Undressing the Academy, or The Student Handjob

University for Strategic Optimism
http://universityforstrategicoptimism.wordpress.com
http://studenthandjob.wordpress.com

ISSN 2044-8589

Cover design by Haduhi Szukis
Interior design by the University for Strategic Optimism

Released by Minor Compositions, London / New York /
Port Watson

Minor Compositions is a series of interventions &
provocations drawing from autonomous politics, avant-
garde aesthetics, and the revolutions of everyday life.

Minor Compositions is an imprint of Autonomedia
www.minorcompositions.info
info@minorcompositions.info

Distributed by Autonomedia PO Box 568 Williamsburgh
Station Brooklyn, NY 11211
Phone/fax: 718-963-0568 www.autonomedia.org
info@autonomedia.org


!"#
$%&'#(%
)*('+,-
!"#$%&'(%) #
'*+,#-.(/'01
2"&%('".,
!
The Student Hand|ob.
Dc ycu oèspisè ycur gcos? Havè ycu íillèo ycur mcuth with
gin ano buttèr, hcwlèo likè a mangy íccl at thè oisappèaring
prcspèct cí thè íuturè? Gcco, gcco timès, bèst timès thèsè.
Fillèo thè right ícrms, prèssèo thè right buttcns, wèaring thè
ccrrèct unoèrpants? Clèanèo ycur tèèth, saio thè right
prayèrs, sanitisèo ycur Facèbcck pagè, aocptèo a
íashicnablè hairstylè likè all thè cthèr gcco girls ano bcys?
Ovèr thè nèxt hcwèvèr many yèars wè assumè that ycu'll
crganisè ricts, èxplcoè inícrmaticn bcmbs, blackmail
univèrsity managèrs, takè rèal cccl orugs, chèat thè bènèíit
systèm, barèly wcrk, stèal prcliíically, lcvè manically, ano
lèarn tc sèè a scrrcwíul nèw oawn with thè grano, burnt
rètinas cí highly oèrangèo prcíèsscrs. Thè univèrsity, likè thè
|cb markèt, likè thè èccncmy, likè tcc many things ncw is
|ust a myth that mcst pècplè ccnsènt tc cut cí a ccmbinaticn
cí charming naivèty ano a grctès¢uè lack cí imaginaticn.
Lèarn tc walk ano talk with a ncsè-pèg. Vè ocn't claim tc
kncw anything whatscèvèr but this guioè might tèach ycu a
íèw nèw tricks.
Univèrsity is all abcut turning tricks, anyway. lsn't it? ls it?
Shculo it bè? Partly? ls thè kncwlèogè brcthèl rèally saíèr
than thè strèèt ccrnèr? /nyway, wè ocn't hatè thè univèrsity.
ln íact, wè arè scmè cí its biggèst íans, which is why wè want
it tc stcp bèing a oick. Or a pissing ccntèst. Or a maoamè, a
pimp. / prcphylactic against wagè slavèry maybè. /nyway,
anyway, wèlccmè, wèlccmè, íriènos, ícès, strangèrs ano èvèn
strangèrèrs, tc thè raoical - sc raoical it's íucking bcoacicus
- stuoènt hanobcck ícr stuoènts, ètc....
"
Racism ting thè oèsk: hcw tc a
classrccm. !! Rèat up cr bèat cíí? !!
Ycur Tèachèr ano Ycu !! Drugs !!
Crimè, cr hcw tc writè a shit oètèctivè stcry - (a sèrial)
Timè ano spacè
Dèprèssicn
ing Dirècting thè acticnRèDirècting thè acticn
S¢uatting Dègrèès
Ovèr¢ualiíièo, cvèrwcrkèo, Ovèr¢ualiíièo, cvèrwcrkèo,
Ovèr¢ualiíièo, cvèrwcrkèo, ano un(oèr)paio
- an lntèrn-shipping ícrècast.
Vcrk it Rènèíits Dèbt
Law lntèrnaticnal stuoènts
DlY DlY DlY DlY DlY DlY DlY DlY DlY DlY
Plagiarism Plagiarism Organising
Gc bèycno thè univèrsity in tèn [ano a halí] èasy stèps
Pcstscript.
#
Racism.
Thè univèrsity is a racist instituticn.
Facè it. lt's cbvicus. Thè answèrs arè right in írcnt cí us. lt is |ust that ícr a
lcng timè ncw ncbcoy has bcthèrèo tc ask thè ¢uèsticn. Racism ocès nct
íuncticn in èvèry univèrsity in prècisèly thè samè way. lt is playèo cut
oiííèrèntly acccroing tc thè ícrcès that shapè èach instituticn. Yèt thè cvèrall
impact is thè samè. Cèrtain typès cí kncwlèogè, likè cèrtain typès cí pècplè,
arè oèèmèo imprcpèr, unruly, ano an impcsiticn upcn thè smccth èííicièncy
cí thè mcoèrn èoucaticnal ènvircnmènt. Thèsè pècplè, whc tèno tc bè 'cí
cclcur', arè nct lèt intc scmè instituticns èn mass. lnstèao thèy arè hcusèo in
acaoèmic ghèttcs. Hèrè thèy arè cííèrèo thè chancè tc èscapè, tc gèt cut thè
ghèttc. Rut cnly ií thèy submit tc training thèmsèlvès tc nc lcngèr bè thè
prcblèm. lt's thè pricè cí thè tickèt.
This is why in, say, a Russèll grcup univèrsity (lèt's namè namès, Oxícro, UCL
cr Scuthamptcn) thèrè arè barèly any ncn-whitè stuoènts. This is an cutccmè
cí having barèly any ncn-whitè acaoèmics. ln thèsè instituticns, ccursès cn
slavèry, cclcnialism, black raoical thcught ano black íèminism, arè thcught tc
bè an aooènoum tc thè tèaching cí thè prcpèr ioèas cí mcoèrnity. Thcsè
'racè' ccursès arè spècialisms tc bè taught by thè cnè cr twc ncn-whitè
acaoèmics thè univèrsity has oèèmèo capablè cí crcssing thè cclcur linè. Rut
that is all thèy arè limitèo tc. Thèsè acaoèmics arè thè 'racè' pècplè, intènoèo
tc kèèp thè íèw 'racè' stuoènts happy. Thè cnly signiíicant numbèrs cí ncn-
whitès sèèn in Russèll Grcup instituticns arè thcsè whc clèan thè tcilèts ano
wcrk thè sècurity oèsk. Thèy crcss intc thè cclcnial ícrt whèn cthèrs lèavè
ano kèèp thè thing running.
$
%
Gc tc thè cthèr èno cí thè scalè. Tc thcsè ghèttcs tcwaros thè bcttcm cí thè
Univèrsity Lèaguè tablè (Lcnocn Mèt, Univèrsity cí East Lcnocn, Thamès
Vallèy Univèrsity). Thè ma|crity cí stuoènts hèrè arè ncn-whitè. Funnily
èncugh thèsè instituticns arè alsc amcngst thè mcst pccrly íunoèo. Rut this
ocès nct mèan all thè thcught that is èxcluoèo írcm thè Russèll Grcup íinos a
hcmè hèrè. lnstèao this typè cí univèrsity ccvèrs its gaping cracks by placing
pcstèrs cí pècplè whc rèsèmblè thèir stuoènt bcoy cvèr thè walls. Thèsè
pcstèrs yèll oèclaraticns at thè stuoènt, tèlling hèr that thèrè is much tc bè
gainèo írcm this instituticn ií cnly shè grasps thè cppcrtunity. This univèrsity
ghèttc is hèr chancè tc gèt cut cí thè cthèr ghèttc. Shè can bèccmè an
acccuntant, a physicthèrapist cr èvèn sèt up hèr cwn businèss. /ll this can bè
achièvèo withcut stuoying thè massivè oislccaticns cí thè slavè traoè ano
sèttlèr cclcnialism. Vhc nèèos tc lèarn abcut that shit, anyway? lt's cvèr ano
ocnè with, isn't it?
Dc nct bèlièvè what thè univèrsity has tc say abcut è¢ual cppcrtunitiès ano
oivèrsity. lgncrè thè rainbcw naticn chrcmatism cí its hcmèpagè. This is |ust
a bullshit ccvèr ícr thè univèrsity's rèal crimès cí èxclusicn. Racism is nct
cvèr bècausè it is ccvèrèo by lègislaticn. Sc thè nèxt timè an acaoèmic
publishès an articlè abcut hcw black wcmèn arè thè uglièst crèaturès arcuno,
ano thè mcst thè univèrsity is prèparèo tc oc is publicly wag it's íingèr at him
ano tèll him nct tc oc it again, bè prèparèo. Rè prèparèo ano gèt tcgèthèr.
Rè prèparèo tc gèt tcgèthèr ano talk abcut what nèèos tc bè ocnè.
Pèrhaps èvèn bè prèparèo tc causè scmè trcublè. Hcllèr. Scrèam. Makè a list
cí oèmanos. Ycu'vè gct ncthing tc lcsè. Vhichèvèr univèrsity ycu arè in, it
cnly èvèr sèès ycu as a prcblèm. Sc gc ahèao an act likè cnè.
&
ShittinQ the desk: how to hack a cIassroom.
Think cí thè structurè cí an croinary class: stuoènts pay tc lèarn, tèachèrs arè
paio tc tèach. / custcmèr sèèks valuè ícr mcnèy: thè ccmmcoity,
'kncwlèogè'. Vhat is lèarnèo ano èxchangèo is èxpèrtisè, thè ccntènt cí thè
class: Ricchèmistry, Critical Thècry, English Rcmantic Litèraturè, ètc. Hcw is
this ccntènt ac¢uirèo? /s scmèthing transmittèo, 'kncwlèogè' bèccmès
inoèpènoènt cí bcth tèachèr ano stuoènt - an cb|èct. This 'kncwlèogè' is
sclèly pcssèssèo by thè tèachèr, inaccèssiblè tc thè stuoènt unlèss thèy can
succèssíully èmulatè thè gèsturès ano ioèas cí thè tèachèr. lí kncwlèogè is
pcwèr thèn thè stuoènt bègins at a prcícuno oisaovantagè. Nc mattèr hcw
haro thè stuoènt wcrks this kncwlèogè is always at a critical rèmcvè, ano
whèn thè stuoènt thinks thèy unoèrstano thè sub|èct, íurthèr training is
nèèoèo - an M/, MRès, PhD, pcst-occ, ano sc cn.
Thè classrccm is a placè whèrè thè stuoènt must passivèly smilè ano nco
apprcpriatèly as thè wisè tèachèr oèíinès kncwlèogè. / slèèp-inoucing
tèachèr is simply misunoèrstcco - ccncèntratè haroèr, 'umm' ano 'hmm'
lcuoèr, push that oictaphcnè èvèn clcsèr tc thèir íurrcwèo brcw ano napkin-
scrawlèo lècturè nctès. Thè classrccm íixès twc aoults, thè tèachèr ano
stuoènt, intc a vèry spèciíic pcwèr rèlaticn. lt is this inè¢uality that brings thè
stuoènt, that sèèkèr cí kncwlèogè, tc thè univèrsity in thè íirst placè. lts
instituticnal structurè givès marks ano oègrèès thèir valuè ano lègitimacy,
ccnvincing latèr èmplcyèrs that this ccursè cí stuoy has cííicially rèccgnisèo
mèrit.
Oí ccursè this ocès nct mèan that an èntirèly cynical apprcach shculo bè
takèn tcwaros stuoy. Tèachèrs may bè gènuinèly intèrèstèo in oiscussing
ioèas, |ust ocn't bè ícclèo by thè rhètcric cí 'lèarning tcgèthèr', cí
'inspiraticnal èxpèrièncè', cí 'achièving insights'. Thèsè things might all
happèn, but thèy arè nct inhèrènt tc thè structurè oèscribèo abcvè. Evèn
whèrè altèrnativè ícrms cí lèarning ano assèssmènt arè prcmisèo, èvèn
whèrè assèssmènt itsèlí is bèing ¢uèsticnèo in its cb|èctivity, mcst cí thè
timè thèsè 'altèrnativès' simply ccvèr up a rèal structurè cí inè¢uality. This
structurè has ccncrètè purpcsès. ln sèvèral impcrtant règaros, univèrsity ano
its kncwlèogè havè thè íuncticn cí rèinícrcing gaps - bètwèèn pècplè,
classès, gènoèrs -- ano rèinícrcing ano orèssing up pcwèr structurès. This,
ano nct thè ccntènt that is taught, bèccmès thè truth cí univèrsity. Mino tho
gap....
'
Disèmpcwèrèo by thè classrccm, tc thè pcint cí bèing a passivè hèaring
ncoè tc thè lècturèr's orawl, thè stuoènt might attèmpt scmè pètulant
rèvèngè. ¨Only 69%? Vhèrè is my valuè ícr mcnèy? l pay ycur salary sir,
maoam. l'll tèll thè markèting oirèctcr/mummy that ycu íailèo tc usè
Pcwèrpcint cr upoatè thè virtual lèarning zcnè.' Thè custcmèr sèrvicè mcoèl
has bèèn rcllèo cut in èoucaticn, hèalthcarè ano sccial sèrvicès in croèr tc
bègin thèir privatisaticn intc prcíit-making businèssès. On thè cnè hano, thè
arrcgancè cí thè classrccm ano its pcwèr rèlaticns; cn thè cthèr, thè naïvè
rèsèntmènt ano oangèrcus arrcgancè cí sèèing univèrsity as a prcouct a
custcmèr pays ícr, whèrè ioèas bèccmè è¢uivalènt tc purchasing a hccvèr cr
gastric bypass. Eithèr cnè invclvès shitting thè oèsk. Rèttèr tc oc away with
oèsks altcgèthèr.
Ccnsioèr that clo saying, 'shè whc chèats cnly chèats hèrsèlí?' Rcllccks! Thè
classrccm is a gamè whèrè thè rulès ano piècès arè all cpèn tc ao|ustmènt,
thcugh carè must bè takèn tc gèt away with it. Mcst cí thè timè thcugh,
awarènèss cí thè structurès makès chèating unnècèssary anyway. /oorèss
thè structurè as it wants tc bè aoorèssèo (è.g. prètènoing that ycu arè
lèarning ícr ycursèlí ano nct ícr cthèrs - ancthèr cnè cí thcsè iníamcus
prcvèrbs cí pèoagcgy whcsè invèrsicn rèvèals mcrè than thèy can pcssiblè
bè happy with) ano gèt ycur íix cí kncwlèogè èlsèwhèrè (thè sècticn cn
crganisaticn can prcvioè ycu hèlpíul tccls ícr that crganisaticn). "
Kncwlèogè, in íact, is èvèrywhèrè. Thècry bègins bèícrè thè stuoènt èvèn
stèps intc thè library ícr thè íirst timè. Thècry ccmès írcm thè Grèèk wcro
thooria ano mèans ncthing cthèr than sèèing. /n èvèryoay activity, nc? Ry
unoèrstanoing thècry as a ícrm cí abstracticn (biclcgically invclvèo in thè
vèry act cí sèèing) thèn wè can sèè hcw actually èvèrything invclvès
thècrètical prèsuppcsiticns, èvèn ií thèy arè nct èxplicit. Think hcw a map is
rèao cr a supèrmarkèt navigatèo, hcw thrèè pècplè makè a mèal cr hcw
ílirtaticn cpèratès. Sc ií èvèrything invclvès thèsè kino cí thècrètical
prèsuppcsiticns why shculo scmè havè thè status cí a spècializèo ano
carèíully guaroèo kncwlèogè oèpènoing cn a class cí èxpèrts ano thèir
tèaching? - which brings us back tc thè mcncpclizing instituticn callèo
univèrsity. Ccnsioèrèo írcm this pèrspèctivè thè mcncpcly bèccmès ¢uitè
ccntèstablè ocèsn't it? Mino tho gap, but novor mino tho bollocks!
(
This pcwèr-kncwlèogè oynamic is haro tc sioè-stèp: whilst kncwlèogè can bè
sprèao in mcrè è¢ual ano èííèctivè mèans in rèaoing ano stuoy grcups,
ccursès havè tc bè ccmplètèo ano a cèrtain ccllusicn is nècèssary with thè
classrccm. Lèarning is a rèlaticn ano an activity bètwèèn twc cr mcrè
inoiviouals: nct all tèaching is lèarning, but nèithèr is lèarning scmèthing that
can bè paio ícr. Thè univèrsity is mcrè than a tèaching/training machinè. Thè
classrccm can bè oisillusicning, íirst yèar orcp-cut ratès arè high. Ycu'll lèarn
an è¢ual amcunt, ií nct mcrè, írcm cthèr stuoènts than tèachèrs. Sèlí-
criti¢uè, ccnvicticns, cpènnèss ano inoèpènoènt thinking arè mcrè usèíul
than mcst tèxtbccks, but can lèavè a bao smèll in a classrccm. Usè carèíully.
Univèrsity is nct ícr èvèrycnè but it is impcrtant tc rèmèmbèr thèrè is mcrè
tc bè gainèo than what is saio in lècturès. Mino thè gap, tclèratè thè bcllccks,
ano instèao cí shitting thè oèsk, oispènsè with oèsks altcgèthèr. Lèarning is a
rèlaticn, nct a currèncy. Thè classrccm is a statè cí mino.
)
Beat up or beat off?
!! Your teacher and You !!
/s with all bcurgècis instituticns, thè univèrsity is intimatèly ccncèrnèo with
calculating ano croèring: hièrarchy wcrkèo cut tc thè Nth oègrèè. Ycu arè a
64, shè is a 65. That bcy cvèr thèrè in thè ílawlèss knitwèar, his parènts arè
acaoèmics, hè, my írièno, is a 74. Shè has scmè gcco vièws abcut Kant, but
ccmplètèly íails tc lèarn thè lèsscns cí Fcucault, cr scmèthing. Hè has
publishèo a bcck but it is wioèly thcught tc bè mèoiccrè. Shè is a tènurèo
prcíèsscr, shè is cnly a |unicr lècturèr. That wrètchèo littlè crèaturè cvèr
thèrè, a sèccno yèar stuoènt. Yuck, listèn tc its pccrly ícrmèo cpinicns. Click,
whir, èvèrything must bè put in croèr. Evèrything ano èvèrycnè must kncw
its placè. lt's OK, thè ccnvèycr bèlt takès us up thè ranks. Kèèp ycur ícrèhèao
still sc it ocèsn't smuogè whèn ycu arè stampèo with ycur graoè. /light hèrè
ícr an M/ in bèing bèttèr than an unoèrgrao stuoènt, but still a lcng way cíí
thè glcricus misèry cí thè PhD. Vèll, yès, pècplè íall cíí intc thè machinèry all
thè timè. Dcn't wcrry, thè univèrsity hirès C+ psychclcgists tc run arcuno
with saíèty nèts, staunching thè blccoílcw írcm thè ccursè ccmplèticn ratè.
/nyway, as lcng as ycu havè mcnèy ycu'll bè íinè. Dc ycu havè mcnèy? Can l
bcrrcw scmè?
This univèrsity is bèttèr rankèo than that cnè. lts rèsèarch cutput is cí a íirst
wcrlo-class stanoaro. That cnè is basically a pclytèchnic in oisguisè. Píít. That
cnè up thèrè, ycu can |ust makè cut its turrèts thrcugh thè mist, it is cnè cí
thè bèst in thè wcrlo. lt has accèptèo six cr sèvèn black stuoènts in thè last
tèn yèars. Each cí its ccllègès has a giít shcp. Just think. lí wè wcrk haro at a
gcco univèrsity, cnè oay, wè will bè ablè tc wcrk ícr a wcrsè cnè. lmaginè it,
my írièno - an cííicè with cur namè cn thè occr. Still, pècplè will sniggèr
whèn thèy sèè cur rank ano instituticn suturèo tc cur namè cn ccníèrèncè
prcgrammès, cur placè within thè machinè inscribèo inoèlibly upcn cur
bcoiès cí wcrk.
!*
Still, in cur wiloèst, mcst íèrvio, wèttèst orèams wè might èvèntually bèccmè
prcíèsscrs, thcsè vèry gcco pècplè, thcsè pècplè whc arè innatèly bèttèr
than us. Havè ycu ¢uctèo thèir latèst mcncgraph in ycur èssay, cííèring thè
lightèst cí light criticism? Vèll ocnè, gcco bcy, gcco girl. Prcíèsscrs havè
rèao a grèat oèal ano havè vèry gcco cpinicns. Rècausè cí this, it is vèry haro
ícr thèm tc listèn tc ycu. Thèy mcvèo bèycno ycur cpinicns a lcng timè agc.
Ycu arè naïvè, ill inícrmèo, in pccr tastè. Thèy want tc listèn, but ycu arè
bcring, miloly irritating at bèst. /lthcugh ycur ílèsh is ycung ano íirm,
intèrèsting, tc thèm. 'Hcw vèry íucking intèrèsting! Ycu must ccmè tc cnè cí
my oinnèr partiès. Hèrè, havè scmè mcrè winè.'
Mcst stuoènts will havè vèry íèw ccntact hcurs with a prcíèsscr - ano a 2O-
minutè sèssicn snatchèo can lèao tc írustraticn, brcwn-ncsing, cr, tcwaros
nèw ioèas, inspiraticns ano oirècticns. / prcíèsscr can, cítèn withcut
rèalising it, makè cr brèak cnè's acaoèmic èxpèrièncè. Prcíèsscrs arè all
oiííèrènt, cí ccursè, but withcut èxcèpticn thèy havè magniíicènt ègcs: largè,
prcuo, íragilè. Thèy will nct bè sèèn tc agrèè cr lèarn írcm ycu, ano ílagrant
oisagrèèmènts cvèr scmè acaoèmic hèrèsy will rèsult in hèaoachès ano
uníairly rèoucèo marks. Frustraticn ano oèmcralisaticn can bè avcioèo in thè
univèrsity hièrarchy by nct sèèking apprcval írcm a prcíèsscr ícr thè sakè cí
it. Ry rèmaining inoèpènoènt, a stuoènt can pursuè hèr cwn linès cí rèsèarch
within thè acaoèmy prcvioèo shè kncws thè tacit rulès cí acaoèmic
pissing/íunoing ccntèsts, ano hcw tc avcio bèing ccrnèrèo intc massaging a
prcíèsscr's èvèr-wcunoèo prioè (cr anything èlsè ícr that mattèr).
Strcng rèlaticnships with prcíèsscrs arè èííèctivè, rèassuring ano lucrativè -
ano a thcrcugh ègc-massagè plays a kèy part in cbtaining rèíèrèncès. Yèt,
thè avèragè prcíèsscr is a grcwn-up stuoènt with oèèp-sèatèo anxiètiès cí
bèing publicly èxpcsèo as a bluííing írauo. Sènsitivè ègcs, haro shèlls, bilicus
vèncm. / stuoènt sèèking tcp marks can èasily manipulatè thèir èssay sc that
it ccnícrms tc ccursè ccntènt ano thè rèsèarch intèrèsts cí thè lècturèr.
Prcíèsscrs arè in ccmpètiticn with èach cthèr tc prcoucè ¢uality wcrk ano
likè it whèn stuoènts èngagè with it. Rut this kino cí mèoiccrè rèsèarch sèts
up stuoènts ícr a liíè cí masturbating cvèr cthèr pècplès' ioèas, inèvitably
rèsulting in thè tirèscmè ioèntity crisès visiblè in many acaoèmics. Vhilst nct
bèating cíí ycur tèachèr, bèating up a tèachèr isn't sc sènsiblè èithèr. Oncè
!!
thè mysti¢uè cí a tèachèr's oivinè wisocm is shattèrèo, thè stuoènt is in a
pcsiticn tc assèrt himsèlí as an up ano ccming pcinty hèao. Rut ¢ucting tcc
much cí an cbscurè authcr, talking cvèr thè tèachèr cr èxcèssivèly
patrcnising cthèr stuoènts can rèsult in oisíavcur.
Stuoènts arè mcrè numèrcus, this is thèir strèngth. Gang up, ccnspirè, wcrk
tcgèthèr, ocn't kick èach cthèr ocwn. Engagè, tèach, lèarn amcngst èach
cthèr, challèngè sèminar ègcs. Makè hièrarchy subcroinatè tc íriènoship. Um,
what? . Oh yèah, nèvèr mino. Tèll thèm tc íuck cíí with thèir cranial
mèasurèmènts ano tcwing cí thè baitèo hcck, linè ano sinkèr. Rè awarè cí
hcw hièrarchiès wcrk - thèy'rè nct gcing anywhèrè, sc wcrk tcgèthèr, nct
against èach cthèr. Evèn prcíèsscrs lcck cvèr thèir shculoèrs at thè PR-hcgs
ano managèmènt ouncès ncw cutting thèir buogèts in halí in scmè latèst
prcouctivity orivè. /t lèast bè alèrt tc it. Play thè gamè, strckè thèir ègcs, but
nèvèr withcut thè kncwing that thèy rè¢uirè ycu tc bèlièvè in thèir status ícr
thèm tc íèèl thè warmth cí supèricrity. Ycu ocn't livè in a glasshcusè, but a
hanoíul cí stcnès can èasily bè gathèrèo tcgèthèr. Saíèty in numbèrs. Thèrè
may bè a oètèrminèo mastèry cí thè stuoènt by thè tèachèr, but this,
whèrèvèr pcssiblè, shculo bè brckèn. Only in this way ocès lèarning bèccmè
pcssiblè within thè univèrsity.
!"
We are not interested in moderation.
!#
Crime...
Scmètimès l wcnoèr what strangè íatè brcught mè cut cí thè stcrm tc that
hcusè that stcco alcnè in thè shaocws. /s l prcbèo intc its mystèriès èvèry
cluè tclo mè a oiííèrènt stcry, but èach hao thè samè ènoing - univèrsity.
Suooènly a ílashback puncturès thè narrativè.
¨Rèing a paragcn cí virtuè can cnly last sc lcng kio. / rict, a mèltocwn,
spinning orunkèn yarns cí ycur tcugh chilohcco. lt ocèsn't mattèr ncw.
Thèrè'rè tcc many martyrs alrèaoy. Schmucks whc'o rathèr suííèr ano savè
íacè. Thè íuturè's bèèn stclèn, cnly a íccl cr a martyr wculo cling tc thè clo
rulès ncw.'
Ycu sèè wè'rè criminalisèo írcm thè cutsèt. Vatchèo, mcnitcrèo, acccuntèo
ícr. lnoèbtèo. Vè havè nc mcnèy ícr thè prèsènt cr thè íuturè, nc timè èithèr.
This ain't a hipstèr ènocrsèmènt cí hèy yah cccl crimè. Ycu'vè alrèaoy bèèn
criminalisèo whènèvèr ycu stèp cut cí bèat - cvèrstaying ycur visa, signing
cn whilst wcrking cash-in-hano tc savè up, claiming hcusing bènèíit whilè
stuoying mcrè than sixtèèn hcurs a wèèk, pcsting bao |ckès cn Facèbcck,
nct tcuching cut, nct tcuching in, using a Rlackbèrry. Vè arè nct criminals
but nèithèr arè wè gcco oancèrs.
Ccp shcws arè íull cí clichés; oètèctivès arè mavèrick lcnèrs, |azz playing,
spcrts-car oriving alcchclics with a tcugh èxtèricr but a rcck sclio
ccnscièncè. Hè'll bè smccth yèt OCD (ano as a prc-crimè íightèr hè'll surèly
bè a hè - althcugh wcmèn apparèntly makè gcco amatèurs, cr èlsè
cccasicnally cbstinatè rulè-sticklèrs whc nèèo tc bè bypassèo...), èithèr that
cr hè'll havè scmè cthèr 2D gimmick instèao cí a pèrscnality, but hèy, hè's a
grèat ccck ano thè brcaos lcvè him - èspècially thcsè impcssibly wasp-
waistèo cnès in ccnstant pèril, spcckèo by stalkèrs ano snatchèo by
mcbstèrs.
Gcco ccp bao ccp is cnly halí right. ln rèality thèy arè prètty much all
psychc, thèy |cinèo thè ccps ícr startèrs. Thèrè havè bèèn abcut ¹5OO oèaths
in UK pclicè custcoy, pursuits cr shcctings sincè ¹99O. Dio thèsè pècplè oiè
cí clo agè? Hao an allèrgic rèacticn tc a pèanut thèy wèrè cííèrèo ouring
intèrrcgaticn? Tc put that in pèrspèctivè, that's rcughly ocublè thè amcunt
cí Rritish Scloièrs killèo in ccnílict ouring thè samè pèrico (that's lra¢ l & ll,
/íghanistan, Ncrthèrn lrèlano, Sièrra Lècnè ano thè Ralkans put tcgèthèr).
!$
. or How to Write a Shit Detective Story - (a seriaI)
Thèrè arè hcwèvèr a íèw plcts typical cí thè pclicèo /caoèmy that wè havè
sèrialisèo ícr ycu hèrè - thèsè will makè a íar mcrè intèrèsting stcrylinè ícr
that crèativè writing assignmènt ycu'vè bèèn sèt. Sc, ícr inspiraticn, thèsè arè
a íèw scrèènplays wè oug up írcm thè univèrsity library, íilèo unoèr thè
sècticn 'crimè íicticn'. Ycu kncw thè cnès - thè èmbittèrèo stuoènt, pissèo cíí
at thè wcrlo, oècioès tc imaginè thèmsèlvès as thè anti-hèrc cí thèir cwn
pulp crimè ncvèl.
Episode 1: CadfaeI Qoes Ko|akinQ !nspector Morse's Shaft
Thè anti-hèrc, Stèvè Caoíaèl (R/ Latin ano Thèclcgy |cint hcns), attèmpts tc
sèll scmè gèar tc his wèt-èarèo, slap-hèaoèo mcnk buooiès ocwn at that
mcst traoiticnal cí univèrsitiès, thè mcnastèry. Princèssès, gèèks, abbcts,
thèy all havè thèir pciscn, sc brcthèr Cao sèts abcut íinoing cut what his
ílatmatès arè intc (khat ano plant íèrtilisèrs arè scmèwhat passé, hè
oisccvèrs). Hè starts cíí sccring scmè himsèlí írcm lccal oèalèrs, gètting a
sènsè cí whc has what ano a íèw numbèrs. Frcm thèrè hè incrèasès thè bulk
slcwly - hè has a lcan aítèr all - sèlling tc íriènos ano íriènos cí íriènos whc
happily pay ícr thè ccnvènièncè. ln nc timè at all hè has paio cíí all cí his
stuoènt oèbt tc thè Shèriíí cí Ncttingham ano ccnsè¢uèntly has plènty cí
timè availablè ícr all scrts cí ungcoly activitiès invclving brcthèr Mcrsè's
shaít.
!%
DruQs.
Libèral Dèmccracy
Pushèo by èxtrèmèly wèll íunoèo gangs ano cartèls, this cnè is a prcpèrly
nasty littlè íuckèr, rèspcnsiblè ícr a grèat oèal cí viclèncè intèrnaticnally ano
within naticns. Causès thè oèlusicn cí scmèthing kncwn as 'inoivioual
írèèocm', ano alsc thè bèlièí that vcting èvèry íèw yèars ícr cnè cí twc
grcupings cí thè samè bunch cí rich kios, oistinguishèo cnly by arbitrary
cclcurs, amcunts tc taking part in pclitics.
High - Causès íèèlings cí immènsè supèricrity cvèr cthèr pècplè, ano is
markèo by a rabio hypccrisy, cr ílickèring schizcphrènia, bètwèèn thè ioèals
it èspcusès ano thèir ccmplètè nègaticn in actual bèhavicur. lí instituticnal
racism ano sèxism, schizcphrènia, ano psychctic èpiscoès cí impèrialism arè
ycur scrt cí buzz, thèn this cnè is ícr ycu.
Ccmmunism
Extrèmèly haro tc gèt a hclo cí thèsè oays. May in íact bè thè stuíí cí urban
lègèno. Fakè synthèsès prcliíèratè - lcck ícr pècplè sèlling nèwspapèrs - but
gènèrally íall shcrt cí èxpèctaticns, causing cnly parancia ano authcritarian
impulsès.
High - /llègèoly brings abcut thè rèmcval cí èxplcitaticn, thè lcss cí
aliènaticn, ano íèèlings cí ccmmunity ano ccmmunicn with cthèrs. l havè
cnly èxpèrièncèo tip-cí-thè-tcnguè tastès cí it in thè ílashès cí ílèèting
mcmènts cí ccllèctivè acticn, tc oatè. Suggèsts oèèp sustènancè ano thè
libèraticn cí human pctèntial.
/narchism
Much talk cí this in rècènt timès. Has bèèn usèo tc rèíèr tc any numbèr cí
substancès ano things cí littlè substancè. Fcr scmè pècplè it apparèntly
causès thè irraticnal íèar cí pècplè in black (nct tc bè ccníusèo with thè íèar
cí black pècplè: sèè Libèral Dèmccracy, abcvè) unravèlling thè sccial íabric.
ln cthèrs it brings abcut thè oètèrminèo bèlièí that Thè Statè is inhèrèntly
bao, ano èxtrèmèly bao ícr thè hèalth (cí sccièty).
High - / sugary rush cí pclitical agèncy. Yèt tc bè sèèn ií that high can bè
sustainèo. lí ycu'rè at a oèmc, ccvèr ycur íacè ano ícllcw thè rèo ano black
ílag ícr a smashing night/oay cn thè tcwn. lí nct, prcbably bèst tc try ano
!&
sccrè it cíí scmècnè whc ocèsn't lcck likè thè MTV vèrsicn cí an anarchist.
Haroèr tc rèccgnisè, but wcrth thè èíícrt ícr a bèttèr buzz.
Capitalism
Likè a big íat bag cí crack, írèè cí chargè whèn ycu'rè ycung, bcrèo ano
imprèssicnablè. lt's lègal tcc, oèspitè causing mcrè oamagè than èvèrything
èlsè ccmbinèo, sc nc nèèo tc wcrry abcut thè ccps: thèy'rè hcckèo cn thè
glass ccck tcc. Thè sickly swèèt sirèn call cí this cnè ocèsn't sc much makè
ycu smash against thè rccks, but makès ycu pimp-cut ano prcstitutè ycursèlí
sc ycu can buy mcrè rccks cí it. Jcb in a call cèntrè, anycnè? Unlèss ycu'rè
bcrn intc mcnèy, in which casè ycu gèt tc íuck thè liíè cut cí èvèrycnè èlsè.
Vculon't want tc bè ycu whèn thèy oècioè thèy'vè hao èncugh, thcugh.
High - / shallcw, yèt impcssiblè tc satiatè oèsirè ícr mcrè ano mcrè shit at
thè ccst cí èvèrything èlsè. / bit likè Prczac, it ccvèrs cvèr a ccmplèx ano
unoulating unhappinèss with a shallcw, artiíicial èvènnèss. / kino cí hypncsis
that oisguisès thè crushing bcrèocm cí thè ccntinual rèpètiticn cí thè samè
with ílashing, canoy cclcurèo lights ano autc-tunèo èmcticns.
Utcpianism
This cnè is oèsignèo tc blcw thè backoccr, írcnt occr, hèll, èvèn thè walls, cíí
ycur imaginaticn. Rang cnè unoèr ycur tcnguè, írèè ycur mino ano hèao cíí
cut tc lunch. Fcco will tastè bèttèr, sèx will bè mcrè plèasurablè, ano thè sèa
will tastè cí lèmcnaoè. Ycu might appèar tc cthèrs as ií ycu'rè a íèw
sanowichès shcrt cí a picnic, thcugh. lmagining bèttèr wcrlos can bè a
pcwèríul pastimè. Just rèmèmbèr that imagining scmèthing ocèsn't mèan it
èxists. Usè ycur èxcursicns intc thè bèautiíul unkncwn tc criticisè thè
misèrablè statè cí thè wcrlo as it is, ncw. Vè all kncw what happèns tc
pècplè whc try tc hioè away in Nèvèrlano with a chimp ícr a bèst írièno:
ncthing vèry íucking gcco.
High - 'Thèrè will bè 37 millicn pcèts thè è¢ual cí Valt Vhitman, 37 millicn
musicians thè è¢ual cí Nina Simcnè, ano 37 millicn mathèmaticians thè è¢ual
cí /lbèrt Einstèin. Sèx will bè tèrriíic, èspècially ícr transgènoèrèo pècplè,
with all tastès catèrèo ícr. Fcco will bè thrèè timès mcrè oèlicatè, oèlicicus
ano plèntiíul than ncw. Chèèsè will ílcw in thè rivèrs ano wè will.' Easy matè!
Ycu |ust stcco in a massivè runny ocgshit ano l'm wcrrièo ycu'rè gcing tc
chèck ií it tastès likè chccclatè.
!'
Sccialism
/n èntry lèvèl trèatmènt ícr mcst is this cnè. ln many casès it is a gatèway
substancè tc mcrè èxplcratcry ioèals. Othèrs can havè a bao trip ano nèvèr
ccmè back tc this kino cí mèoicaticn. lt has prcvèo a kèèpèr thcugh -
campusès acrcss thè islano arè ílccoèo with thè swèèt smèll cí this tcxin. Rè
warnèo: thèy'll try tc gèt ycu cn this ycung ano will rèact ií ycu íancy
ancthèr tipplè. Oncè ycu íino ycur supplièr ycu'll èasily íino thèm again, cr
mcrè likèly thèy'll íino ycu. Variants cí thè samè strano arè èvèrywhèrè but
règulars usually maintain a cult likè oèvcticn tc cnè. Ycu can spct an aooict
by thèir oissioènt supèricrity ccmplèx ano ènolèss bègging ícr mcnèy.
High - Hèrè is a classic casè whèrè ycu can nèvèr ¢uitè match thè íirst buzz.
Fèèlings cí èuphcria ano arrival tc scmè highèr plain may bè rèplacèo by
anxièty ano nausèa aítèr sustainèo usè. Usèrs íèèl a tènoèncy tc sit in
mèètings ano oiscuss what's gcing cn cutsioè, but íèar lccking cut cí thè
winocw. Can alsc inoucè authcritarian íèèlings cí cnè-nèss. Many spèno thèir
high trying tc gèt èvèrycnè èlsè hcckèo. Sioè èííècts alsc incluoè a oèsirè tc
writè ènolèss oribblè in papèrs ano an aggrèssivè, ncstalgic but irrèlèvant
intèrèst in histcry.
Situaticnism
Prcbably ocèsn't èxist ncwaoays, ií it èvèr oio at all. Thè stuíí cí rumcur ano
markèting, a brano namè írè¢uèntly applièo tc multiplè sub-stanoaro kncck-
cíís, mcstly placèbcs. Drug cí chcicè ícr arty ano mèoia typès, its èííècts arè
ílèèting ano rarèly match thè hypè. Nèvèrthèlèss it rèmains thè stuíí cí
lègènos, is írè¢uèntly highly aooictivè, èspècially amcngst thè ycung, ano is
írèèly availablè cvèr thè intèrnèt. / bit likè plant ícco rèally. Rè warnèo
thcugh, prclcngèo usèrs arè likèly tc lccsè thèir inhibiticns, pcssibly thèir
sèlí-rèspèct, ano will íino it oiííicult tc bè takèn sèricusly.
High - Oítèn rèsults in thè unplèasant oèvèlcpmènt cí ègctistical tènoènciès
ano attènticn sèèking bèhavicur. Prcoucès intènsè èmcticns ranging írcm
èuphcria tc oiscrièntaticn ano ccníusicn. Frè¢uènt usèrs havè bèèn
rèpcrtèoly ícuno aimlèssly wanoèring thè strèèts ícr oays, èvèn mcnths cn
èno. Causès altèraticns in spatial pèrcèpticn, brèathlèssnèss cí prcsè ano
linguistic oèícrmaticns.
!(
Time and space.
Pècplè tèll ycu tc managè ycur timè. Pèrhaps timè is nct tc bè managèo -
pèrhaps it is tc bè libèratèo. Tc bè maoè intc rèally írèè timè. This happèns
whèn wè apprèciatè hcw timè is cpèn ano hcw it is clcsèo, which timè wè
can ccntrcl ano which is croèrèo by pcwèrs that ícr ncw, wè cannct.
Univèrsity givès us a uni¢uè cppcrtunity tc èxpèrimènt with timè. ln thè
wcrkaoay wcrlo wè sèèm tc cnly bè ablè tc tinkèr at thè èogès, íaking
sicknèss, ocoging íarès, mcoulating cur bcrèocm thrèshclo. Essèntially,
unlèss wè can stakè cut a mèans cí surviving cthèr than wcrk: s¢uatting,
'skipping' ícr ícco, stèaling, cr rich patrcns pèrhaps, thèn timè managès us
rathèr than thè cthèr way arcuno. On thè íacè cí it such cpticns tc rèclaim
timè can sèèm prètty haroccrè, ano nct èvèrycnè wants tc gc ocwn thcsè
rcutès. Still, wè can oc wcrsè than rèmèmbèr that wcrk turns cur timè intc a
ccmmcoity tc bè bcught ano sclo, appcrticnèo ano packagèo, invèstèo ano
wastèo, írcm hclioays ano lèisurè tc labcur pèr hcur cr pèr annum. Arboit
ooos not macht froi, it kèèps us chainèo, ano it is such chains wè stano tc lcsè
by írèèing cur timè.
Fcr thè capitalists calling thè shcts, univèrsity is an invèstmènt in thè íuturè,
timè spènt stuoying will pay cíí latèr. Tc libèratè univèrsity timè rè¢uirès a
rèthink: ycu'vè bcught ycursèlí scmè timè cut cí thè ccntrcl cí íull-timè
èmplcymènt, sc ncw tc wastè it in nèw ano glcricus ways, nct in ccnsumablè
packèts - TV shcws ano taxi rioès - but tc cpèn it tc èxplcraticn ano thè
unprèoictablè. lí ycu ocn't wastè mcnèy cn stupio shit ycu havè tc wcrk lèss
ano can livè ycur timè rathèr than kill it. Livèo timè is èxplcring, it's
unoèrstanoing, it's cccking ano èating, it's walking, it's íriènoships,
rèlaticnships, it's oriíting aimlèssly, it's gcing tc thè park ano scmètimès it's
rèmèmbèring that histcry hasn't ènoèo.
This is what is prcpiticus abcut univèrsity timè. lt can cítèn bè írèè ano
írèèly wastèo, it can bè èxplcrèo ano cpènèo, rèarrangèo ano rèoirèctèo tc
all mannèr cí unprcouctivè activitiès. lt givès us that timè tc try tc makè
scmè histcry ícr a changè, cr tc suppcrt thcsè ocing sc. This is cnè cí thè
!)
bèst things abcut univèrsity ano thè thing that thè scum in pcwèr arè trying
tc crush, ènclcsè ano markètisè thrcugh thè wèapcn cí oèbt - a kino cí
mutually assurèo oèstructicn. 'Ycu wastè cur timè ano wè'll wastè ycurs,
wèlccmè tc ycur blèak íuturè, timè is mcnèy aítèr all'. Sc ícr ncw, wè
managè with what wè'vè gct, thcsè scraps cí timè cast cíí írcm thè ban¢uèt
cí íat cats ano capitalist pigs, tcssèo cur way sc bègruogingly sc as tc |ust
abcut kèèp us alivè - thèy nèèo us tc slèèp, tc ccnsumè, ano tc bè kèpt
amusèo cr èlsè thè whclè circus is gcing up in ílamès.
Sc hcw tc libèratè timè? Thè answèr liès in scmèthing pèrhaps lèss cbvicus,
but |ust as impcrtant in shaping thè univèrsity èxpèrièncè - spacè. Spacè, its
all arcuno us, its prètty mino-blcwing tc think that at this èxact mcmènt a
trillicn simultanècus èvènts arè unícloing acrcss it, it's changing èvèry
sèccno. Univèrsity spacè, likè timè, is alsc oistinctivè. Unoèrstanoing this
hèlps us libèratè it.
Spacè tcc can bè ènclcsèo: rccms, campusès ano whclè citiès arè laio cut in
particular ccníiguraticns tc ènginèèr bèhavicur; transpcrt systèms arè
nakèoly classist, aíícroing mcbility tc thè rich ano isclaticn tc thè pccr. Thè
univèrsity itsèlí is ènmèshèo in an intèrnaticnal spatial wèb cí íinancè,
rèsèarch ano rèputaticn, halls cí rèsioèncè arè cítèn a tightly pclicèo rip-cíí
ano privatè lanolcros arè almcst withcut èxcèpticn a oèspicablè class whc
will attèmpt all mèans pcssiblè tc stèal ycur mcnèy. Rut univèrsity spacè is
cpèn tcc. Thè spacè cí thè univèrsity is prcoucèo by ycu, thè stuoènt - this
givès ycu pcwèr ií ycu arè crganisèo. Fcr all thè managèrs ano lècturèrs,
clèanèrs ano catèrèrs, thè rèscurcès ano builoings, thè sccial ano cultural
rèlaticns, thè chartèr ano thè capital, withcut thè stuoènt thè univèrsity is
ncthing. Ycu can cccupy, hclo mèètings, oisrupt, but alsc inhabit oiííèrèntly,
minoíul cí thè íact that thè spacè is prcoucèo by ycu: usè it, apprcpriatè,
turn up tc thè ccrpcratè rècèpticns, art shcw cpènings ano graouaticns ano
gèt thè írèè winè, oivèrt thè wèalth cí íacilitiès tc oivèrgènt ènos - írcm thè
bccks ano DVDs in thè library (lèarn what ycu arèn't mèant tc, ccpy ano pass
cn), tc thè ccmputèrs, thè printing íacilitiès, thè spcrts íièlos, thè wcrkshcps
ano thè spacès thèmsèlvès. Thè univèrsity can bèccmè ycur playgrcuno but
sc, tcc, can thè city itsèlí.
lí ycu íino ycursèlí at univèrsity in a nèw city thèn ycu'rè lucky, thè èxpènsè
cí mcving away mèans it's nct an cpticn cpèn tc all. Thè oiscrièntaticn ano
oisccvèry can bè intcxicating in many ways, but kncwing ycur gècgraphy is
likèwisè an inoispènsablè tactic ícr gètting by. Sc oc rèccnnaissancè, kncw
ycur city, kncw ycur ènèmy ano kncw ycur íriènos.
Explcring spacè is abcut íinoing saíè placès, ano oangèrcus cnès, íinoing
èscapè rcutès, crièntating ycursèlí tc lccal ccntèxts. lt's ccníioèncè, it's
"*
sclioarity, it's sèèing thè structurès at wcrk that shapè cur livès ano thè
pcwèr bèhino thèm. lt can bring cut thcughts, pattèrns, ccnnècticns; thè city
is nct a stagè, it's a writhing snakèpit: oivè in ano gèt tc kncw it. Gc cíí pistè,
gèt pissèo, gc ícr a walk, watch ycur back. Sccut thè sècurity, ncticè thè
passagèways, spct placès tc s¢uat, íino thè shcps whèrè thèy chuck cut bags
cí sanowichès at clcsing timè, íino thè staticns withcut gatès, ncticè thè bus
rcutès whèrè it's pcssiblè tc gèt cn withcut passing thè orivèr. lí ycu'rè
planning strèèt prctèsts cr oirèct acticn ícr any rèascn, kncwlèogè cí thè
spacè (ano timè cí oay ycu arè aiming ícr) is cnè cí ycur mcst pctènt
wèapcns. Kncw ycur ènèmy: pcwèr has all scrts cí ways cí pclicing cur timè
ano spacè, sc èxplcrè thèm, íino ways arcuno. Scmètimès gc in oisguisè -
this might bè a mask cr a hccoiè, at cthèr timès a businèss suit - bcth can
gèt ycu cut cí a tight spct in varicus circumstancès. Prèparè, bè awarè cí
ycur ícctprints, ano ycur èlèctrcnic cnès. Rè parancio but ocn't bè
intimioatèo. Usè an unrègistèrèo sim, misspèll ycur namè, pay cash. Valk, ií
ycu can't thèn cyclè, ií ycu can't thèn gèt a bus; transpcrt ccsts usually
incrèasè in invèrsè rèlaticn tc thè timè a |curnèy takès, but nct cnly is thè
¢uickèr transpcrt mcrè èxpènsivè, it's mcrè oiscrièntating, thè bèst way tc
kncw a spacè is cn ícct. Having saio that, oiííèrènt pècplè èxpèrièncè spacè
oiííèrèntly, ií pèrscnal saíèty is a ccncèrn thèn hunt in packs. Kncw ycur
íriènos, mèèt pècplè, talk, ènccuntèr. / city can bè a giant gamè, a nèvèr-
ènoing oisccvèry, but bè awarè cí ycur sccial pcsiticn. Univèrsity stuoènts
can bè a vanguaro cí cclcnisaticn, thè mioolè-class apprcpriaticn cí wcrking
class spacès, cpèning thèm up, making thèm saíè ano trènoy sc that
prcpèrty oèvèlcpèrs can mcvè in, lanolcros can hikè thè rènt ano kick thè
rèsioènts cut tc makè way ícr crganic caíés, 'pcp-up' art gallèriès ano
èxpènsivè bars. Rè awarè cí this, ií ycu think ycu arè gèntriíying, stcp.
Spacè is alivè ano sccially ccnstructèo, whèn wè bèccmè awarè cí this cur
rèlaticn tc it ano its cthèr inhabitants can changè ícr thè bèttèr. Pèrhaps thè
bèst way tc makè ycur timè rèally írèè is tc livè withcut oèao spacè.
Univèrsity ocèsn't havè tc bè abcut invèsting in íuturè èarnings, it can bè a
timè ano spacè away írcm thè mcrè croèrèo ano ccntrclling spacètimè cí
íamily, schccl ano wcrk. Thè univèrsity is nct apart írcm thè wcrlo cr
sccièty, scmèhcw oètachèo, but rathèr uttèrly ènmèshèo within it, its
strugglès ano its pcwèr rèlaticns. Hcwèvèr, èvèn in thè íacè cí rècènt shitty
assaults írcm thè gcvèrnmènt, it can still bè a timè ano spacè sèizèo back
írcm thè mcrè ènclcsèo ano markètisèo situaticns wè ènccuntèr èlsèwhèrè in
liíè, an èxpèrimènt in living oiííèrèntly. Pèrhaps thè bèst way tc inhabit
univèrsity is tc makè usè cí timè ano spacè, rathèr than tc mèrèly ccnsioèr
thèm as bargaining chips tc bè èxchangèo ícr prcpèrty cr cthèr spacè-timè
ccníiguraticns.
Dcn't ccnsumè spacè, prcoucè it. Dcn't buy timè, takè it.
"!
Crime, Episode 2: Ouincy shows his !ronside to Poirot's Cracker
Riclcgy stuoènt, Pètèr Ouincy, attèmpts tc blackmail his tèachèr ano èminènt
Frènch thècrist, Prcí. Pcirct, at thè Christmas party, ano thèn again at a pcst-
ccníèrèncè piss-up. /s is a timè-hcncurèo lècturèr traoiticn, thè lèchèrcus
Prcí. Pcirct triès it cn with thè nct-sc-haplèss Ouincy. /gainst his bèttèr
instinct Ouincè takès this whèrè it gcès, but ocèsn't gèt tcc pissèo, making
surè tc rèliably occumènt thè èvioèncè, rèccroing thè passicnatè pètting cn
his phcnè, ano gètting his matès tc snatch a íèw incriminating snaps. Ouincy
thèn usès clo Pcirct's íacèbcck acccunt tc track ocwn his lcng-suííèring
spcusè, as wèll as íinoing thè oètails ícr thè hèao cí oèpartmènt ano thè Uni's
hèao cí HR. Clèvèr Ouincè kncws tc ask ícr thè cash up írcnt, but assumès
that graoès arè part cí thè oèal tcc, naturally. Ccntinually upping thè stakès,
pausing cnly tc rècitè thè plct cí Lclita tc chèèr pccr Pcirct up, Ouincy
inícrms him 'it's nct mè, it's ycur 5OK salary.' Hè is sccn èn|cying íruity
cccktails in Marbèlla.
""
23
Depressi on.




Much is said of how to cope with depression. How to survive it, deal with
it, manage it. How to see a light/carrot at the end of the tunnel. Nothing
much is said of the tunnel itself.

Do things you enjoy, share your feelings with loved ones, take each day as
it comes, listen to Tony Robbins while you sleep… What use is this advice
when relationships with family, friends, teachers, are so thoroughly
colonised by the forms of sociability and production which lead to these
feelings in the first place? How do you deal with the fact that your family
is investing in you and expect a return? Or that the state no longer sees
you as worth the investment, except as a producer of perpetual debt?
How can we cope with the subtle yet enforced competition against our
friends for good marks? With being instructed by superiors in the proper
way to critique power? How can you answer family friends who ask what
you’re going to do with your arts degree?

Despite talk of the post-industrial West, we are still on the production line
– only the produce has changed. Instead of cars, toothpaste and toys we
produce desire, debt, careers and websites. And for those of us who still
insist on being bookish, we produce Academic Excellence. For what
purpose? IT research for efficiency. Medical research for profit and longer
(working) lives. Sociological research for coffee tables. And psychological
research for managing human resources. Psychology, via its current
favourite child Cognitive Behavioural Therapy, no longer has time to
impose its own fruity theories on our minds, but rather has been
employed to implement the most efficient, no-nonsense methods for
getting us back-up-and-running, working, writing essays, socialising,
carrying on. It tells us that negative feelings are solely a result of negative
thoughts. This theory has seeped into the HR imagination, where workers
are commanded to see forced redundancy “as an opportunity”, with the
pathological cheerfulness of a corporate team-building weekend.

I don't mean to write off CBT altogether – once a certain stage of
paralysis has been reached, changing the way you think can enable you to
imagine and to start to create different social and productive relations.
And that’s just the point. Why do we need well-meaning psych-grads with
sympathetic eyebrows asking us about our childhoods in six sessions?
(Only four during peak-times, such as exam-time – get in early!) What is
needed is a type of optimism that will cut through the powerlessness of
24
that’s-the-way-it-is-deal-with-it oppression that will afford us an
emancipatory creativity and a rabid imagination. The depression and
alienation often felt when critiquing the systems which shape our lives is
symptomatic of our Human Centipede- education, with those in front of
us crapping in our mouths only for us to do the same to those behind us.

The idea that until some utopia magically appears we all have to be
drugged up to the eyeballs and be told what we're feeling and why is
deeply problematic. This model of being "guided" and "self" helped
(which never actually comes from your self, but rather from some expert)
is disheartening and only ever aims for personal, individual "happiness" -
that is, coping with an exploitative working life. I'm not trying to find a
cure or guide people through clinical depression - there are thousands of
bestsellers doing that. I'm saying that people can think for themselves
about the mechanisms of exploitation in which they find themselves and
organise collectively around that. To find that you, yourself, can articulate
your own experience without resorting to dictated psychology-
management speak can be more empowering than repeating self-
affirmation mantras cooked up by some self-appointed hack with an
expensive smile.




HackinQ.
On ¹5 Fèbruary 2OO3 cvèr ¹ millicn pècplè marchèo cn a cccl Saturoay
aítèrnccn tc shcw thèir cppcsiticn tc thè invasicn cí lra¢ ano vcicè thèir
írustraticn with pcliticians whc hao igncrèo thèir ccncèrns. Dèspitè thè
march, thè cbvicus gcvèrnmènt-mèoia ccllusicn, ano, thè clèarly ocogy
intèlligèncè, thè Rritish campaign ccntinuèo ícr six mcrè yèars.
On 26 March 2O¹¹ cvèr ¹ millicn pècplè marchèo cn ancthèr Saturoay
aítèrnccn tc èxprèss thèir cppcsiticn tc a grinoing packagè cí cuts,
rèounoanciès ano thè markètisaticn cí èoucaticn, vcicing thèir írustraticn
with pcliticians . yèah, ycu gèt it. /gain, ncthing changèo. Thè /pril 2O¹¹
buogèt cuts whistlèo thrcugh. Our citiès, |cbs ano ccmmunitiès implcoè ano
burn.
Thè pclitical march, thè rally ano thè pètiticn havè bèèn cítèn èstablishèo by
rècènt èvènts as a wèll-mèaning wastè cí timè ano ènèrgy. lnícrmaticn,
rèprèsèntaticn ano oata arè by íar thè mcst impcrtant ccmmcoitiès tcoay -
nc lcngèr vctès but sharè pricès, markèt ccníioèncè, oigitisèo ílcws cí
inícrmaticn bètwèèn billicns cí ncoès, mcst managèo by a íèw hugè
inícrmaticn cartèls - Gccglè, /mazcn, /pplè, Facèbcck, Micrcscít. Strikès
wcrk by oamaging cr oèpriving thè pcwèríul cí an èssèntial part cí thèir
capital accumulaticn - traoiticnally labcur. Rut ncw that primary prcoucticn
cí matèrial ccmmcoitiès has alsc bèèn augmèntèo by thè gathèring ano
prccèssing cí inícrmaticn, an abstractèo capital, sc thèn oisrupticn ano
oamagè tc inícrmaticn nètwcrks has bèccmè an aooiticnal tactic cí
incrèasing rèlèvancè ícr pclitical prctèst ano subvèrsicn.
Hacking is what wè'rè talking abcut. Sc, as wèll as shcwing sclioarity with
Palèstinians by prctèsting cutsioè thè èmbassy with ycur buooiès cr making
a rackèt cutsioè scmè haplèss shcp cn a Saturoay aítèrnccn, why nct shcw
ycur ccmraoès scmè èxtra suppcrt - by bringing ocwn a nèws sèrvèr, by
lèaking inícrmaticn, causing chacs cnlinè? Ycu ocn't havè tc abanocn ycur
clo campaigns but ycu may wèll bè ablè tc sèrvè thèm bèst in cthèr ways.
Shut ocwn lsraèli Dèíèncè Fcrcè tèlèccmmunicaticns anycnè?
/ ¢uick Gccglè sèarch will tèll ycu whèrè tc start: LulzSèc, Distributèo Dènial
cí Sèrvicè attacks. Stay ancnymcus, thèsè pècplè will try tc makè ycu
oisappèar ií ycu íuck with thèm - usè prcxys, public ccmputèrs, USR sticks.
/vcio wirèlèss nètwcrks whèrè pcssiblè. Usè multiplè ioèntitiès, multiplè
èmail acccunts. /no whèn ycu |cin thè oigital rèvcluticn, rèmcvè any
pèrscnal inícrmaticn ycu havè cnlinè anyway - Facèbcck, Linkèoln ano
Twittèr arè all ways tc lcsè ycur ioèntity. /ncnymity is strèngth. Rèmèmbèr
that hacking wcrks in rèvèrsè tcc - mcrè likèly than nct thè authcritiès arè
"%
alrèaoy èmplcying tèchnclcgy tc oigitally ccmb ycur Facèbcck ícr things
likè cbvicusly light-hèartèo rèíèrèncès tc public oiscroèr, ycur Twittèr ícr
mènticns cí innccènt watèr pistcl íun. /no, cí ccursè, it's nct cnly thè
tablcios whc arè ablè tc hack phcnès - tracking ycur lccaticn cccroinatès, cr
rèaoing ycur èncryptèo chat mèssagès (iPhcnè vs Rlackbèrry - chccsè ycur
pciscn/sècurity lèvèl.).
Rèmèmbèr whèn ycu sèarch thè intèrnèt, thè intèrnèt alsc sèarchès ycu ano
èach sèarch lcgs thè lccaticn cí ycur lntèrnèt aoorèss ano lèavès a tracè.
Thè way things arè gcing, it is much mcrè likèly it will bè ycu, rathèr than
/noy Cculscn, that ènos up bèing 'rushèo thrcugh ccurts' in croèr tc ènsurè
thè public cí thèir saíèty - inícrmaticn saíèty cr maybè saíèty thrcugh
(ois-)inícrmaticn.
Tccl up tcoay. Swap thè black hccoiè ícr a haro orivè ano ycur
smart(?)phcnè ícr a battèrèo basic Finnish hanosèt írcm 2OO¹ - it has thè
aooèo (Frèè Rcnus íèaturè!) aovantagè cí hcloing cnly a oczèn mèssagès at
any cnè timè. Vè ocn't havè all thè answèrs ícr this stuíí sc lèarn thè oètail
bèícrè ycu act. Rut ií thèrè's cnè thing a tèènagèr írcm thè Shètlano islanos
can tèach us it's that Hacking is thè nèw Rlack Rlcc ano thè trclls will always
bè playing catch-up.
Crime, Episode 3: Miss MarpIe pIucks her Pink Panther for the biQ
Hawaii 5-O
Tirèo cí a tcwn that's mcrè big slèèp than big smckè ano wèary cí playing
with hèr pink panthèr, Marplè, a litèraturè stuoènt at Oxbriogèingham
Mansicn cí thè Humanitiès (Privatè Univèrsity), oècioès íuck it, shè's bcrèo,
shè's gcing tc burn ocwn a íèw banks ano supèrmarkèts. /pparèntly thèy
havè lcts cí mcnèy ano usèíul things in thèm sc shè whacks up a íèw
ílypcstèrs arcuno thè lccal arèa aovèrtising a lccal smash ano grab èvènt,
calls thè lccal raoic ano makès surè shè gèts thè lccal trcublèo NEETs ocwn.
Thèy'll oistract thè ccps with thèir lumpèn ways, shè musès, gètting cuííèo
whilst shè usès thè mask cí bcurgècis rèspèctability tc grab hèrsèlí scmè
èxcèllènt hcmèwarès ano íinè chèèsès.
"&
DirectinQ the action.
Thè Univèrsity library is íull cí bccks that oèccnstruct, oèmystiíy ano criti¢uè
pcwèr structurès. Chancès arè ycu may ccnsioèr taking this tc a mcrè
practical lèvèl. Ycu gèt a pètiticn circulating, ycu sèt up a mèèting grcup, ycu
gc cn a Saturoay aítèrnccn prctèst, ano prcbably, ycu sèè thè pclicè
viclèncè. ln thè nèxt oay's papèr, cvèrblcwn rèpcrts cí viclènt thugs,
anarchists ano sick èlèmènts causing oiscroèr.
Truth is always a wèapcn - ano sc, ¢uèsticning thè statè's mcncpcly cn
viclèncè can bè bcth libèrating ano èmpcwèring, ano a hèlpíul tccl in
pclitical strugglè. Vè oc nct bèlièvè thè prcpaganoa, which oèscribès a
oèmcnstratcr's brckèn skull as part cí thè nècèssary task cí 'rèstcring croèr',
whilè scmè brckèn winocws arè thè oèèos cí a 'viclènt, criminal, a-pclitical
mincrity'.

Thèrè is a viclèncè bènèath èvèryoay liíè. Vè can sèè hcw viclèncè is part
ano parcèl cí a pcwèr systèm ano thè ícunoaticn cí class oiííèrèncè. ln íact,
thè tèrm 'viclèncè' is an imprècisè tèrm, ccntaminatèo by its pclitical usè tc
prctèct thè statè's mcncpcly cn '|ust' ano lègal viclèncè. lt is impcrtant tc
¢uèsticn this cn all lèvèls ano nct tc rèstrict cur rèsistancè tc wèll-mannèrèo
oèmcnstraticns ano pètiticns. Rut nct èvèry ícrm cí pclitical viclèncè cr
oirèct acticn usèo by ncn-statè grcups is always hèlpíul, lègitimatè cr
aoè¢uatè.
Firstly, thè ccmmunicability cí acticns shculo bè ccnsioèrèo. This ocès nct
mèan wè shculo oc things |ust whèn wè arè surè that thè mass mèoia will
apprcvè - íar írcm it, thèy will likèly labèl us 'minolèss thugs' anyway. Rut
nèvèrthèlèss, it is impcrtant tc at lèast try tc carvè cut an intrinsically
pclitical ccntèxt ícr strugglè. lt might nct always bè abcut ccmmunicability
but it might bè abcut stratègy. This alsc mèans that mctivès likè vèngèancè
cr thè orivè tc punish scmèbcoy ícr bèing a 'nasty capitalist' can bè
prcblèmatic. /rè wè targèting a systèm cr bao inoiviouals? Pèrhaps an attack
cn a gcvèrnmènt builoing is prèíèrablè tc an attack cn scmè cí its
rèprèsèntativès? That is nct ícr us tc |uogè, histcry tèachès us all scrts cí
lèsscns, ioèclcgy cthèrs ano èthics cthèrs still. Only ycu kncw ycur ènos ano
ycur mèans, |ust think abcut it carèíully.
ls viclèncè lègitimatè? Thèrè's a ccnstant viclèncè inscribèo in oaily liíè. ln
thè survèillancè ano sècurity architècturè, in incrèasing pcvèrty, in pclicè
muroèrs, in thè ccllusicn cí MPs ano bankèrs tc kèèp a oèstructivè systèm
gcing. Viclèncè shrcuos thè attacks cn sccial sèrvicès, thè mèoia cííènsivè
against criminals ano rictèrs, bènèíits-chèats, cr |ust bènèíit claimants,
'callcus' immigrants oaring tc try tc imprcvè thèir livès ano íèèo thèir
"'
"(
íamiliès. lt's cítèn írustrating tc sèè pèacèíul marchès ano rèpcrts cí
ccmmunity nèèo igncrèo, ano yèt pclitical pcwèr sits up ano takès
ncticè,thrcwing mcnèy ano authcritarian mèasurès at a prcblèm, whèn wè
witnèss thè spèctacular viclèncè cí brckèn winocws cr burning shcps.
Nèvèr bè alcnè cr ancnymcus at oèmcnstraticns. Takè 4 cr 5 íriènos: ycu can
suppcrt èach cthèr, ycu can crganisè hèlp ií scmècnè gèts arrèstèo cr hurt,
ano it's mcrè íun. lt is impcrtant tc trust èach cthèr tc spèak abcut hcw íar
ycu want tc gc ano whèrè ycur pèrscnal ccnstraints arè - militancy is nc
ccmpètiticn ícr thè haroèst girl/guy. lí ycu |uogè ycu want tc èntèr thè scrt
cí situaticn whèrè 'illègal' acticns likè íights with thè pclicè cr thè
oèccnstructicn cí banks arè likèly tc takè placè it is crucial tc bè maskèo. ln
thè rècènt oèmcnstraticns in thè UK thè pclicè wèrè ablè tc arrèst pècplè
lcng aítèr thè actual èvènts bècausè thèy hao oètailèo picturès cí thèm. Takè
survèillancè in urban arèas as a givèn. lt is cítèn alsc hèlpíul tc havè clcthès
tc changè intc. Rè carèíul with èlèctrcnic ccmmunicaticn in gènèral. /lsc, bè
carèíul whèn ycu lèavè thè oèmcnstraticn, pclicè likè tc arrèst pècplè thè
mcmènt thèy arè sèparatèo írcm thè crcwo.
Gcco planning is vèry impcrtant, èspècially ícr oirèct acticn in small grcups
but alsc ícr acticns within a oèmcnstraticn. Ycu shculo kncw thè scènèry, bè
mcbilè ano crèatè èvènts which cannct bè ícrèsèèn by thè pclicè. This is thè
bèauty cí militancy: ícr cncè it is ycu whc acts ano oècioès whèrè things
happèn. lt can bè a vèry libèrating èxpèrièncè cí ccllèctivèly rèclaiming
pclitical agèncy. lt's thè pclicè whc havè tc oèíèno all thcsè banks,
supèrmarkèts, gcvèrnmènt builoings - wèll thè whclè unbèarablè capitalist
ncrmality. Makè it oancè. Rè carèíul, suppcrt èach cthèr ano gèt gcing.
RedirectinQ the action.
Our gènèraticn has bèèn raisèo unoèr thè catègcrical ocgma cí pèacèíul
prctèsts: wè havè bèèn ícrcè-íèo thè ncticn that prctèsts arè cnly lègitimatè
ií thèy arè ncn-viclènt; thè rècurring èxamplès cí MLK ano Ganohi havè,
ircnically, bèèn uprcctèo írcm thèir criginal raoicalism tc a univèrsally-sharèo
ccnsènsus cí èxèmplary lègitimacy. ln rèality, thèsè íigurès havè bèèn
misapprcpriatèo by thè mainstrèam pclitical spèctrum írcm lèít tc right, tc
sèrvè thè vèry systèm that thèy ícught against. Vhèthèr at G2O mèètings,
VTO rcunos cr naticnal prctèsts against nèclibèral lègislaticn, thè mèoia
invariably prèsènts tc us thè samè scènaric: thè apprcvèo, rèspcnsiblè
")
citizèns marching with oisciplinè ("pèacè") írcm pcint / tc pcint R, right cn
schèoulè, ano thè ancmaliès: thcsè whc takè thè X tra|èctcry tcc íast tc bè
mcnitcrèo ano tcc èííèctivèly tc bè innccucus.
Vè havè intèrnalizèo this structurè: thè gcco prctèstcrs ano thè bao cnès.
Thè lègitimatè ano thè tcxic. Vè havè lèarnèo thè rèílèx cí oèplcring thè
"incioènts", thè "unícrtunatè" brckèn winocws, unauthcrizèo gathèrings ano
"barbarically" burnt pclicè vans: "ií cnly thè bao applès unoèrstcco viclèncè
is Nct thè Vay!" wè èxclaim, shaking cur hèaos in ccnoèscènoing
ccmpassicn. Ncw wè havè lèarnt: prctèst must rèmain a pèrícrmancè ano
nèvèr bèccmè a thrèat.
Sèvèn yèars agc, twc millicn stalkèo thè strèèts cí Lcnocn, in this vèry samè
mcoè cí 'placè / tc placè R' tc prèvènt thè slaughtèr ano maiming cí a
gènèraticn cí lra¢is ícr ccrpcratè prcíit, in thè grèatèst mcbilisaticn ano
íailurè cí mcbilisaticn witnèssèo in cur timès. ln this pèrspèctivè, wè sèè that
'pèacèíul' has bèccmè thè ccoè wcro ícr 'inèííèctivè'. 'Viclèncè', thus,
bèccmès whatèvèr actually oisrupts. Vhèn 'oisrupticn' mèans 'viclèncè',
'tèrrcrism' is nèvèr vèry íar away. /ítèr thè mcoèrn íèar cí civil unrèst ano
pclitical uphèaval ccntainèo in thè ncticn cí viclèncè has bèèn invckèo, a
mcrè ccntèmpcrary íèar cí glcbal tèrrcrism has ccmè tc invaoè cur
ccllèctivè imaginariès.
Thus 'tèrrcrism' ccmès tc èpitcmizè thè ultimatè viclèncè, in cppcsiticn tc
which 'simplè-plain' war can swiítly takè thè namè cí 'pèacè.' Similarly, any
attèmpt at prctèst is oisavcwèo by thè pclitical ano mèoia èstablishmènt as
illègitimatè bèícrè it inèvitably crcssès thè path ícrbiooèn tc it by thè all-
pèrvasivè oisccursè cí viclèncè. lt is this ncticn cí 'viclèncè' that èxprèssly
ccnoèmns any pcssibility cí raoical acticn against thè statè. ln rèality thè
¢uèsticn cí paciíism is sèricus cnly ícr thcsè whc havè thè ability tc cpèn
íirè.
#*
SquattinQ.
/ stuoènt lcan can bè vèry hanoy. Mcst cí us nèèo cnè tc hèlp pay ícr tuiticn
ano thè incrèasing ccst cí living. / tcp stuoènt will want tc havè all thè timè
thèy nèèo in a wèèk availablè ícr sèricus stuoy. Thèy will nct want tc bè
wcrking a crap |cb sèrving ccííèè tc pècplè whc prcbably wènt tc univèrsity
ícr írèè. Rut lèt's bè hcnèst, thè mcrè ocsh wè havè tc spèno cn íèès, ícco
ano shèltèr, thè lèss wè havè tc spèno cn thè cthèr things wè èn|cy in liíè.
Unícrtunatèly, whèn it ccmès tc hcusing, stuoènts arè cursèo with twc
prcblèms. First cí all it's vèry èxpènsivè tc rènt. lí ycu arè thinking cí
stuoying in Lcnocn this is a sèricus issuè ano cnè that has saoly prèvèntèo
scmè stuoènts írcm accèss tc thè capital. Thè sèccno prcblèm is èxplcitativè
stuoènt lanolcros. This cnè is a naticnal prcblèm ano cnè that many havè
íallèn ícul cí. Makè nc mistakè, many lanolcros cut thèrè arè crccks, ano
stuoènts, cítèn oèaling with thèsè issuès ícr thè íirst timè in thèir livès, arè
èasy pickings. loèally thèsè lanolcros wculo bè chasèo cut cí tcwn ano thèir
cííicès burnt tc thè grcuno by an angry Mclctcv wièloing mcb. ln practicè,
pètrcl is èxpènsivè ano mclctcvs may nct bè ccst èííèctivè. lnstèao a bèttèr
tactic might bè tc avcio lanolcros.
Vhc wants tc pay rènt anyway? Dèspitè nèwspapèr scarè stcriès, mcst
pècplè whc s¢uat arè nct anti-sccial layabcuts whc arè happy tc takè cthèr
pècplè's hcmès. Thèrè arè a vast numbèr cí uncccupièo rèsioèncès,
ccmmèrcial prcpèrtiès, ano, ícrgcttèn brcwn-íièlo sitès |ust waiting tc havè a
grcup cí prcactivè stuoènts turn thèm intc hcmès. Scmè may say s¢uattèrs
arè immcral írèè-lcaoing scum-bags. That's absclutèly íinè. Scmè pècplè alsc
vctè Tcry ano ccnvènièntly igncrè thè ccntraoicticn cí a hcusing crisis with
vast numbèrs cí pctèntial hcmès sitting èmpty (cítèn oèlibèratèly), thè
nègligèncè cí ccuncils tc hcusè pècplè in thèir èmpty prcpèrtiès, thè
èxplcitaticn by prcpèrty oèvèlcpèrs, ano, thè bènèíits cí bringing an unusèo
builoing back intc usè ícr ycursèlí ano thè ccmmunity.
Opèning ycur íirst s¢uat can bè oaunting ano it might nct gc smccthly at
íirst. Thèrè arè many grcups ano nètwcrks whc havè èxtènsivè kncwlèogè
ano rèscurcès tc hèlp s¢uattèrs. Thèy arè èasy tc íino ano havè bèèn
tirèlèssly suppcrting vulnèrablè pècplè ícr yèars (all ícr nc íinancial rèturn sc
ií ycu can, suppcrt thèm). Fino cthèr grcups cut thèrè, makè usè cí thèm,
ano cííèr ycur suppcrt whèn it's nèèoèo. Rèccmè part cí a nètwcrk, ycu'll bè
surprisèo hcw impcrtant it is tc havè cthèrs tc call ícr hèlp ií things gèt
tricky. This cculo bè as simplè as bcrrcwing a spannèr cr rèsisting illègal
èvicticns írcm cvèr-èxcitèo sècurity ccmpaniès.
#!
/ovicè ano èxpèrièncè will givè ycu thè ccníioèncè tc havè a gc ycursèlí.
Rut s¢uatting is a DlY activity ano ií ycu ano ycur matès ocn't kncw hcw
utilitiès in a builoing wcrk ycu might nct gèt running watèr cr èlèctricity. lí
ycu arè gcing tc s¢uat ycu will havè tc put scmè wcrk in. That mèans
spènoing scmè timè hunting ícr èmptiès ano swctting up cn íixing up a
builoing ano making it sècurè. Thè lntèrnèt is a gcco starting pcint ícr aovicè
but hèrè arè a íèw practical stèps.
- Fino a builoing ano ask ycursèlí thè ícllcwing. Hcw lcng has it bèèn èmpty
ano whc cwns it? ln gènèral lcng-tèrm èntriès arè bèttèr. Thè Ccuncil cítèn
lèavè builoings ícr yèars ano arè scmètimès slcw tc èvict whilst privatè
cwnèrs arè unprèoictablè. Prcpèrty oèvèlcpèrs arè grèèoy ano rich sc
ccughing up £¹2OO ícr a spèèoy èvicticn lntèrim Pcssèssicn Oroèr is èasy ícr
thèm. That ocèsn't mèan ycu shculon't gc ícr it. Prcpèrty oèvèlcpmènt
ccmpaniès havè oèstrcyèo thè architèctural hèritagè cí thè ccuntry whilè
systèmatically cblitèrating ccmmunitiès èvèrywhèrè - thèy must bè stcppèo.
Ccnsioèr purchasing thè lano règistry cnlinè tc oisccvèr whc thè cwnèr is.
/rè thèrè any planning prcpcsals ícr thè sitè (chèck lccal ccuncil planning
occumènts availablè cnlinè)? ls thèrè a way in withcut causing criminal
oamagè? Vhat arè thè chancès cí scmècnè calling thè pclicè ouring èntry?
- Rèao up cn thè law. lt scunos rioiculcus but many pclicè ocn't kncw thè
law. That's why scmè s¢uats chccsè tc put up Sècticn 6 ncticès tc rèmino
Plco that ií thèy smash in ycur occr ano kick ycu cut it is a criminal cííèncè.
lí ycu gèt intc a situaticn whèrè thèy shcw up ano givè ycu hasslè, stay calm
ano rèèl cíí ycur èxtènsivè kncwlèogè cí prcpèrty law. Dcn't cpèn thè occr
ano èxplain this is ycur hcmè. lí ycu havè sècurèo thè builoing, changèo thè
lccks ano brcught it unoèr ycur ccntrcl thèn ycu arè lègally s¢uatting ano
can cnly bè lègally rèmcvèo thrcugh thè ccurts. Evèntually thèy'll gèt bcrèo
cr ccníusèo ano lèavè. Rè awarè thcugh, èntèring ano sècuring a builoing is
oangèrcus bècausè ií sèèn cr caught in thè act ycu cculo bè arrèstèo ano
chargèo with Criminal Damagè, Rurglary cr èvèn ií ycu havèn't ocnè
anything yèt but havè tccls, Gcing E¢uippèo tc causè Criminal Damagè.
Dcn't gèt caught in thè act cí èntèring. /no rèmèmbèr, èntèring ano
cccupying an unusèo builoing is lègal but causing oamagè tc èntèr is nct. lt's
bèst tc kèèp scmècnè in thè builoing at all timès - a rèascn many s¢uat
grcups arè largè èncugh ícr this nct tc bè a prcblèm. lí thè cwnèrs ccmè
back tc an èmpty builoing, ycu arè nct cccupying it ano can thèrèícrè èasily
lcsè it.
#"
##
34
- Getting friendly with the neighbours is important too. Many people are
sympathetic and it is not uncommon for squatters to get local support.
Others will dislike you – often out of prejudice but don’t panic. Few
change their opinions overnight so a “fuck-you” attitude won’t get you
very far.


Squatting is time consuming and tiring, plus, it can be socially demanding
living with others in non-compartmentalised spaces. But ultimately
squatting can be hugely rewarding for your own housing needs but also
for the needs of others. Space everywhere is being enclosed. Squats can
open it back up. Consider how you might use a space. Could groups from
your Uni use a space for something? Putting on events, allowing groups
to meet and organise there, or even just offering a place for people to
hang together can all create a sense of belonging and social value that no
business can match. Space is precious so cherish and use it.









Cri me, Epi sode 4: Ruth Rendel l ' s Mi ami Vi ce
(chancel l or) i n the Naked Ci ty



Ruth's a second year drama student, but her big vice is that she's lazy, she
can't get her act together essay-wise, particularly this latest one on gritty
situationist detective series, the Naked City. Luckily for her, all the way
from Miami is good old Agatha Christie, essay writer for hire. Christie, like
her athletic namesake has no qualms about cheating and luckily for her
this means she rakes in the cash come deadline day. Realising that her
own essays were of passable quality she found that it made sense to offer
her 'editing' and 'study support' skills to the posher, richer kids at college.
She advertised at Uni and used one of those online services pairing up
those hopeless writers with the semi-English literate who mastered the
magic formula of writing a half-decent 4000-word tirade... It was fine,
only the first and last paragraphs (or pages, if she was really (un)lucky)
actually ever got read. Now Ruth is happy and Christie can fulfil some
stereotypes with that extra wad for her lunchbox.
DeQrees.
Oh prècicus piècè cí papèr this. Flcats abcvè ano ahèao, a oègrèè, a
oiplcma, whatèvèr cnè is aítèr. Pèrhaps thèrè's a purpcsè bèhino it -
èngaging sub|èct mattèr maybè, a lack cí cthèr cpticns, prcspèct cí pcssiblè
èntrancè intc intriguing cr lucrativè carèèr pèrhaps, whatèvèr. Thè purpcsè
ano ioèals bèhino univèrsity stuoy arè èntirèly irrèlèvant tc hcw thè
èoucaticn íactcry íuncticns. Nc ocubt thèrè's a paraoè cí blcatèo íccls in thè
oistancè tèlling ycu abcut what ycu shculo bè ocing with ycur stuoiès - lèarn
this cr that, oc this cr that. Tc hèll with thèsè bcrès. Thè cnè crucial thing
thèy all cvèrlcck abcut this piècè cí papèr is that it is a piècè cí papèr.
Filigrèè ícnt cn thick watèrmark is cutè cí ccursè, but ií ycu'rè orèaming
thrcugh ycur stuoiès abcut all thè occrs this cèrtiíicatè will cpèn, thèn
prèparè ícr a vicicus hangcvèr.
Thè univèrsity as it stanos is a ¢ualiíicaticns íactcry tightly ènmèshèo intc
íinancial capitalism ano its grèasy aovccatès in thè Rritish gcvèrnmènt.
Rèycno thè markèting ano carèèrs spièl, thè ¢ualiíicaticns íactcry èxpècts
ycu tc pèrícrm as a custcmèr, thcugh nct ¢uitè in thè way ycu'o suspèct.
Ycu'rè stuoying at univèrsity thèn? Nicè. lí ycu arè ícrtunatè èncugh tc
actually èn|cy thè sub|èct mattèr cí ycur oègrèè, grèat. loèals cr nc, it wcn't
mattèr èithèr ií ycu'rè intèrèstèo in sèlí-oèvèlcpmènt cr an èasy liíè. Thè
¢ualiíicaticns íactcry èxpècts ycu tc ¢uiètly ano passivèly chèw ocwn ycur
¢ualiíicaticn with a rè¢uisitè mèoiccrè oiligèncè - èmulatè thè èstablishèo
kncwlèogè, ccpy ycur tèachèr, mèèt oèaolinès, wcrk alcnè. ln èxchangè: a
piècè cí papèr, a íairly ccmmcn oègrèè ano a rèíèrèncè írcm a lècturèr
mèoiccrè èncugh tc strut intc a sccial carè cr sèrvicè-sèctcr |cb. /s thè
custcmèr, ycu'vè paio abcut 4O yèars wcrth cí íuturè wagès in oèbt in
èxchangè ícr this piècè cí papèr, sc prcpèr bèhavicur is nc ocubt in croèr.
Ycu may lcvè ycur sub|èct ano givè it all ycur hèart ano guts but kncw that
this is a sausagè íactcry whèrè haro wcrk wcn't bè rèílèctèo in marking, ano
any high sccrès will bè ccnvèrtèo intc prcspèctus phctcshccts ano ícnt-sizè
4O ¢uctaticns.
#%
Thè actual custcmèr in thè sausagè íactcry hcwèvèr is nct ycu cr ycur piècè
cí papèr, hcwèvèr many slèèplèss nights cr panic attacks it oèmanoèo. Thè
¢ualiíicaticn íactcry churns cut tèns cí thcusanos cí stuoènts with similar
oègrèès in similar sub|ècts annually, rèaching a nèt turncvèr cí high ¢uality
butchèrs' sausagès ícr mèoiccrè èmplcymènt in thè sèrvicè-sèctcr cr thè
typical graouatè èmplcyèrs likè markèting, aovèrtising ano rècruitmènt.
Pèrhaps this was thè èno all alcng. /f you can´t boat om, join om - monoy
makos tho worlo go rouno - thè clichés arè íamiliar ano èasily rècitèo whèn
ycu wcrk ano swèat cíí that oèbt, but thè aim cí thè univèrsity ano
gcvèrnmènt is tc crèatè a largè mèoiccrè labcur pccl tc íill its vacanciès.
Disillusicning? Nc nct rèally. Only ií ycu'rè ccntènt with sèttling intc a
ccntract whèrè ycu'rè thè lcsing party.
Thè univèrsity-íactcry sèlls ycu a oègrèè at thè pricè cí thè íuturè. Thè oèbt
ncw invclvèo in stuoy will takè oècaoès cí íuturè labcur tc rèpay: £27k in
avèragè íèès as cí 2O¹2, will risè again nc ocubt + pèrscnal oèbts cí arcuno
£4Ok+ ícr high urban rènts, living ccsts plus thè spèlls cí inèvitablè
unèmplcymènt aítèr graouaticn. This is a nèw íèuoalism ícr èoucatèo ycung
wcrkèrs, as thè íuturè itsèlí is cclcnisèo by íinancial capitalism. Vhèn a
oègrèè will |ust abcut cbtain wcrk in a supèrmarkèt, nightclub, carè-hcmè cr
casual labcuring, wcrkèrs must surrènoèr 4O yèars cí èarnings in croèr tc
wcrk ícr a piècè cí papèr that is ncw simply a wcrk pèrmit ano a piècè cí
curscry cultural capital. Eithèr that cr changè namès, switch caros, bèing
limitèo by bcroèr agènciès ano èvèr-avcio crèoitcrs ao iníinitum. Thè
gcvèrnmènt ocèsn't èxpèct this oèbt tc bè rèpaio èithèr, but èxpècts all tax-
payèrs tc rèmain in oèbt, likè itsèlí, ano thèrèícrè bcuno tc íinancial
instituticns, whc havè causèo thè èccncmic crisis which is èvèryoay
capitalism. Financial instituticns ocnatè tc pclitical partiès, NGOs, purchasè
mèoia cutlèts ano sc cn, gènèrally oistcrting thè pclitical prccèss in thèir
íavcur.
#&
Sc this piècè cí papèr wè'vè bèèn èyèing in thè oistancè: what tc oc with it?
Likè all symbclic piècès cí papèr - marriagè cèrtiíicatès, passpcrts, visas,
naticnal insurancè numbèr, thè oègrèè can bè cbtainèo oubicusly èlsèwhèrè
(sèarch lnstant Dègrèès - thè ¢uèsticn cí ioèals cr purpcsè ícr a piècè cí
papèr is truly irrèlèvant tc thè prccèss cí oègrèè cbtainmènt ano ícrgèry, as
èmplcyèrs will nèvèr ask ícr oègrèè cèrtiíicatès, that piècè cí papèr ycu sc
oèsirèo). Yèt thèsè arè symbclically ano pclitically pcwèríul occumènts, as
ioèntity thèít cr impèrscnaticn will rèvèal. Ycu traoè íuturè èarnings in
èxchangè ícr oèbt, in a ccntract that rèturns wcrk cr a sènsè cí sèlí-
ncurishmènt -- stuoènts arè custcmèrs in thè ¢ualiíicaticns íactcry aítèr all.
Rcth wè kncw arè irrèlèvant tc thè univèrsity prccèss. Timè ccmès tc makè
thè bèst cí a orèary situaticn. Tèscc oègrèès, philcscphy pcstgrao íunoing cr
prc|èct managèmènt paio pcsiticns wcn't èxist ouring thè inèvitablè ccllapsè
cí thè labcur markèt in thè Vèst, as íinancial capitalism ccntinuès tc cut
ocwn its HR ccsts.
Thèrè arè nc bao wcros ícr thcsè whc takè thè èasy cpticn cr thè ioèalistic
cpticn. Gcco ano bao arè playgrcuno gamès. Ycu'rè stuoying at univèrsity?
Nicè. Givèn thè ccllapsè cí ycur íuturè intc a oèbt shitwavè, ano thè hcnèst
impcssibility cí gètting a mèaningíul |cb that matchès up tc ycur ccursè cí
stuoy, ccmè thèn gèt tcgèthèr ano oc scmèthing abcut it èh? / sausagè
íactcry is pcwèrèo by thè scít hanos cí its wcrkèrs, thèir hèarts, guts, ano
cthèr tripè. Gèt tcgèthèr with cthèrs ano wcrk cut a rèal scluticn tc thè mèss
ahèao. lí ycu can èarn a oègrèè ano livè a liíè that èxpcsès thè írauo cí that
oègrèè ano thè írauo cí thè labcur markèt, thèn ycu may wèll bè èxactly thè
kino cí pècplè wè rè¢uirè. Thrèè yèars is a lcng timè. Ncthing lèss is at stakè
than thè íuturè itsèlí.
#'
38
Overqualified, Overworked and Un(der)paid – An Intern-
shipping Forecast.



When you send somethi ng by shi p i t' s cal l ed cargo. When you
send somethi ng by car i t' s cal l ed shi pment. When you send
someone to fetch you a coffee i t' s cal l ed an i nternshi p.

Unpaid internships are illegal. All corporate entities are legally bound to
comply with the national minimum wage legislation. This does not apply
to not-for-profit organisations (even though many companies, such as
Serco, profit off volunteer work), hence the practice of politicians not
paying their staff. The other loophole is that you may be unpaid if it’s part
of a course placement.

For the past two decades the employability of graduates has been
integral to government agendas, with universities addressing the issue via
curricula and course design. But in the prevailing economic conditions
you might already be worried about your future and post-graduation
chances of getting a job in order to support and sustain yourself. As such
you might have chosen a degree that incorporates a practical element – a
work placement, an internship, or whatever they want to call it –
supposedly designed to give you a better chance of getting a job,
especially if you've never worked in a given profession before. It is
understandable why most people believe that a university degree,
particularly one that teaches some actual skills wanted by employers,
could feasibly be a foot on the first step of the so-called career ladder. It
is indeed true that some employers expect applicants to already have a
number of placements under their belt, even when applying for their first,
entry-level jobs. But still – what is practical? What are proper skills? What
is work? Who are these future employers? What even is a career? What
career do you want?

The debate around unpaid internships generally centres on social mobility
and the fact that for those from unprivileged backgrounds such
opportunities remain a closed game. Comments from our local (j)anus-
faced, neo-Thatcherite double-act illustrate the divisions and hypocrisy at
the heart of the problem. Tory prime minister, David Cameron and his Lib-
Dem deputy, Nick Clegg - or should that be the PM’s office intern? - have
been amongst those mouthing off, but also represent those for whom
private wealth meant never worrying about such things. Just as Clegg
criticised the idea of 'unpaid internships which favour the wealthy and
well-connected', announcing a new scheme promoting the maxim of
39
'what you know, not who you know' (whilst trashing university education
for the poor and having taken lucrative advantage of such opportunities
himself), the PM candidly announced that he was fine with the idea of
giving internships to the progeny of his friends and neighbours. He said he
was 'quite relaxed' about the whole thing. If he relaxes any further his
heart may actually stop. No bad thing, you might speculate, but even so,
you may realise that in light of this, you're more than likely to be under
pressure to complete some unpaid internships yourself post- (or pre-)
graduation.

Unfortunately, last year's graduates are fighting for or already juggling a
couple of such internships alongside one or two precarious and
intermittent jobs. And let’s not forget the attendant denigration of
conditions – unpaid labour is a way to circumnavigate other employment
laws in place to protect workers. What used to be, in the 'good old days'
of job availability and stability, useful on-the-job training leading to a
permanent position is nowadays often spoken of as a necessary condition
of getting paid work, or even 'modern day slavery'. That might sound a bit
excessive, but that it is exploitative is beyond doubt. Legislation exists.
Enforcement, however, does not appear forthcoming. Mainstream politics
is in thrall to the very interests whose furtherance would least be served
by the ending of a culture of cheap, disposable labour.

Whilst individual institutions are clearly part of a far wider economic
reality, they cannot absolve themselves from responsibility - on the other
hand neither can you. You, too, are accepting the situation and
undercutting fellow workers. Previously when labourers were (often
literally) two a penny, unions and collectives were formed in order to
combat just such a situation. This solution seems remote however, within
our own diffuse, individualised reality. It is hard to imagine the
unionisation of interns within such a competitive and unstable framework.

And so, if hopes of solidarity and enforcement fail, with the traditional
weapons of the left undermined in the face of the new neoliberal
hegemony, where do we turn for relief from such inherently unjust
exploitation? Perhaps we are complicit in our own exploitation, hailed by
the dominating ideology. But at least if we can perceive the forces in
operation we have a hope of, if not changing them, at least supplanting
their pre-eminence within our experiences. If we accept that
institutionalised unpaid labour exploits us, we might attempt to move our
thinking beyond the reproduction of consensus and an existing ethical or
knowledge framework with its inherent transmission of norms of
behaviour.
40

Being hired without conventional employment conditions also allows new
behaviours more latitude. We might operate in a sphere beyond the
ethical normative bonds that conventionally tie employee and employer. If
employers have no consideration for ethical responsibilities then there is
likewise no obligation upon 'employees' either. Those of us that find
ourselves in the position of being exploited may discover those methods
by which we might fight back. This fightback may take the form of a
counter-exploitation, worked towards with all guile and determination.
Experiences might be maximised for their links to spheres of experience
hitherto unreachable, their connections exploited, the knowledge that
they purport to convey, stored and turned against itself. Counter-
knowledge used against the discourse that suppresses it. The intern can
become the agent of psychic leaks, disseminating the unconscious of the
organisation beyond its boundaries. They can be the weak link in the
organisation's chain, the porous boundary that opens it up to the
collective sphere of wider social practice that it, by definition, excludes or
captures, setting boundaries to enclose and exploit or else exclude and
suppress. Interns can be a virus that infiltrates the heart of such complex
systems; they can, through their very porosity and covert refusal of
allegiance, affect a larger context by making the exploitation of unpaid
labour no longer a viable option for organisations seeking to shield
themselves from such subversive practices.

But what of a placement that you are instructed to carry out as part of
your course? If you end up working for little, or nothing, in return for
something called a ‘work experience placement’, you might as well try to
make the most of it, right? (“And what makes you think you are the right
person for this unpaid internship?”… “Well, sir, I acquired years of
experience in unpaid internships during my course of study.”) Despite all
your tutor’s good intentions however, you may still find yourself stuffing
envelopes in the backroom office, fetching lunch, or maybe even coffee.

Even if you are suspicious of the very idea of time away from lectures or
other uni-based activities (organising, activism, reading groups or
conferences) in order to work for someone, often full-time, for free, it can
have its benefits. Choose an organisation that is fucking with things. You
can be a spy and a heretic. You can document their ideologies and their
agendas, their intimate dealings, straight from the horses’ mouths. Act
impressionable. Write down quotes. And if you see any companies
publicly advertising for a full-time, unpaid internship, ring them up and
threaten to report them to https://payandworkrights.direct.
gov.uk/complaints - the ‘Pay and Work Rights’ government website - then
see how long the ad stays up.
41


Work it.
Thèrè cncè was a stcry cí a girl ano a bcy whc wantèo tc lèarn many, many
things ano grcw up with lcts cí witty ano èxciting íriènos, pcssibly èvèn havè
a stimulating ano rèascnably wèll-paio |cb in scmè glamcrcus mètrcpclitan
lccaticn. Thèy wantèo tc unoèrstano what thè wcrlo was abcut, ano havè
íun, pcssibly èvèn bè happy, |ust likè thè shiny acnè-írèè oiagrams thè carèèr
aoviscr shcwèo thèm. Thè namè 'univèrsity' was surrcunoèo by raoiant
pèarly lights, with thè gcco pècplè cí thè íuturè cííèring all kinos cí ènticing
rèwaros ícr thrèè yèars cí oiligèncè ano oipscmania.
/ítèr carèíul ccnsioèraticn cí lccal McJcbs cr cí thrèè yèars cí èxpènsivè
univèrsity stuoy, a oècisicn was íinally maoè - ano ícr many likè thè girl ano
thè bcy, thè íirst chancè cí mcving away, a rccm cí cnè's cwn. Rut whèn thè
èuphcria cí Frèshèrs ano thè íirst yèar cí stuoy wcrè cíí, a hcrriblè oèbt
hangcvèr kickèo in ano maoè thè girl ano bcy vèry sao. ¨Evèrything is tcc
èxpènsivè!', thèy crièo. ¨Thèrè's scarcèly èncugh mcnèy tc pay rising rènts
ano ícco! /no all this oèbt ícr a ccursè that is sc ccníusing, sc haro tc lèarn
anything írcm. Vhat cn èarth arè wè tc oc?'
Onè oay whèn thè girl ano bcy wèrè carrying cut an èlabcratè èxchangè cí
charactèr assassinaticns ano snipès cvèr subsioisèo-cioèr in thè SU bar, a
shrunkèn, shambling ano withèrèo íigurè cí grctès¢uè aspèct slithèrèo cvèr
tcwaros thèir mèssy tablè. Thè wrètchèo íigurè sèèmèo íamiliar. Oncè it
stèppèo tcwaros thè nècn-glarè cí thè scrèèn abcvè thè tablè, rèpèating
rclling Hcllycaks/MTV shitè, it ncw appèarèo tc bè thè Varoèn, whc alsc
happènèo tc bè thè hèao cí thè Publicity, PR ano Ccrpcratè Hanoshakè
cííicè cí thè univèrsity. Thè appalling man crèakèo his wizènèo hèao tcwaros
cur haplèss pair, ano with íètio brèath ano cvèrbèaring íramè, slcwly
whispèrèo, ¨Vhy oc ycu wail ano cry, my chilorèn?'.
$"
¨Vè havè nc mcnèy, ano cur oèbts will takè sèvèral liíètimès tc rèpay, sir',
thè girl rèplièo. ¨Listèn tc mè, chilo', saio thè vilè waroèn, plunging his lcng
oirty nails intc his grubby trcusèr pcckèts ano íuricusly |angling scmè
unkncwn chain. ¨Thè cnly way ycu can makè ycur oègrèè work for you', ano
suooènly his vcicè scunoèo almcst |uvènilè, ano his íacè appèarèo ícr a
sèccno almcst ycuthíul, asioè írcm thè linès ano íurrcws abcvè his brcw,
¨ano bè attractivè tc ccrpcratè talènt hèao-huntèrs, is tc wcrk ícr írèè. Vè
havè links with lèaoing PFl call-cèntrès, naticnwioè rètailèrs ano assèt
rèpcssèssicn íirms. Rèccmè an intèrn ícr cnè cí thèsè íirms, cr ícr Tèscc, cr
Rèèbck, cr thè Lib-Dèms. Ycu'll nèvèr wcrk in ycur liíè cthèrwisè.' Rèmcving
his grèasy yèllcw íingèrs írcm his pcckèts, thè waroèn ncw turnèo tc thè
bcy, ano startèo pcking him rathèr íièrcèly in thè shculoèr. ¨lí nct, my chilo,
ycu'll nèvèr havè a propor job in ycur liíè, ano thèn ycu'll nèvèr rèpay that
six-íigurè oèbt!' /no with that, thè vilè crèaturè stclè away, laughing
manically, ano bègan stuííing stuoènt pènniès intc a íruit machinè èntitlèo
¨Kncwlèogè ano Crèativè lnoustriès Ccrpcratè Dèvèlcpmènt Ccnsultanciès'.
Thè machinè oio nct appèar tc bè paying cut that night.
Thè girl ano bcy ícllcwèo thè wizènèo waroèn's aovicè, but six mcnths cn
thèy hao èvèn lèss mcnèy, hao maxèo cut thèir cvèroraíts, ano ncw thèir
graoès wèrè gètting wcrsè ano wcrsè. Thèy wèrè sincèrè, thèy smilèo cn cuè,
ano thèy pickèo up thè oiscaroèo ccííèè cups aítèr arrcgant art gallèry
managèrs ano brcught ccííèè ícr Gilès, Sèb ano Tabitha at thè KOOL
KRE/TlVE lT íirms thèy intèrnèo at. Rut thcsè bright cclcurs that cascaoèo
insioè thèir orèams at íirst wèrè ncw turning grèy. Vhat cculo thèy oc?
¨Vèry wèll!' anncuncèo thè girl, aítèr ancthèr orèary èvèning with thè bcy
èxhaustivèly analysing èach cthèr's íailings ano unícrtunatè habits cvèr
chèap bèèr. ¨lí wè'rè gcing tc kèèp paying ícr cursèlvès, wè'll havè tc wcrk
ícr actual pay! Vhatèvèr it takès!'.
$#
/s ií by magic, thè girl ano bcy stcppèo rèaoing thèir bccks, ano startèo tc
makè scmè mcnèy. /ítèr abanocning his èrstwhilè chums aítèr scmè
luoicrcus íalling-cut, thè bcy ccntinuèo tc rèírèsh himsèlí in a city-cèntrè
hctèl bar. / gèntlèman bèíriènoèo him ano ccntinuèo tc buy him orink aítèr
orink. ¨Vhat a íriènoly chap!', thcught thè bcy. Hè latèr surprisèo thè
gèntlèman in his hctèl rccm with his ¨sc..íucking..gcco!' tèchni¢uè ícr
massaging particular parts cí thè anatcmy with particular parts cí his
anatcmy. Vith £2O in his hano, ano a phcnè numbèr tc call again nèxt wèèk,
thè bcy bègan mèèting with cloèr gèntlèmèn ano ¨chèèring thèm up' in his
cwn spècial ano prcíitablè way. Sccn sugar oaooiès wèrè buying him oinnèr,
smart clcthès, hcusèhclo appliancès, tèxtbccks.
Mèanwhilè thè girl, inspirèo by thè bcy's èntrèprènèurial gc-gètting ability,
trièo aoult mcoèlling, but was having littlè succèss. ¨Dc l rèally havè such an
awíul bcoy?' shè wailèo, aítèr a particularly succèssíul inoiè pcrn sitè turnèo
ocwn hèr pcrtíclic. ¨Nc, nc my chilo' crièo a vilè littlè gèntlèman cí uncannily
similar aspèct tc thè waroèn. ¨l'll givè ycu scmè cash, all ycu'vè gct tc oc is
takè ycur clcthès cíí'. Hè bègan rubbing his grèasy hanos tcgèthèr. ¨Ruoè
phctcs, ycu kncw. / bit bluo. Nc prèssurè'. Nèxt tèrm's íèès wèrèn't gcing tc
pay thèmsèlvès. Latèr shè ano thè cthèr mcoèl wèrè givèn lcts tc orink, ano
aítèr varicus aggrèssivè prcmpts by thè phctcgraphèr ano his 'íilm tèam',
bègan pèrícrming in íilms ano cnlinè livè-strèams likè a prc. ¨/t lèast l'm
gètting paio', thcught thè girl. Rcth thè girl ano bcy íèlt ¢uitè scrè ano tirèo,
ano arguèo mcrè ano mcrè, but at lèast ncw thèy cculo aíícro tc stuoy, pay
thè rènt ano gc thrcugh thè intèrnships mill. /no with that, thè girl ano thè
bcy èntèrèo thè humiliating wcrlo cí paio wcrk. /no thèy livèo nct-sc-
happily aítèr.
$$
Benefits.
Dirty íackin scrcungèrs, spcngèrs, lazy, íècklèss ano rècklèss. Vhat cncè was
a mattèr cí èntitlèmènt ano sccial suppcrt ncw takès cn thè cclcur ano
languagè cí criminalisaticn. Vèlíarè is a pclitical issuè ano a sccial right, ano
pcstgrao ano part-timè stuoènts shculo lcck intc any |cbsèèkèr's allcwancè
cr hcusing bènèíit thèy may bè èntitlèo tc. Rut signing-cn is maoè as oiííicult
ano oègraoing as pcssiblè by ènolèss ccrriocrs cí ccnstipatèo burèaucracy
oèmanoing thè íilling cut cí ícrm X ícr ícrm Y, cr making ycu havè tc sign cíí
ano sign back cn |ust ícr a bit cí shitty part-timè wcrk. Vhilst sccial suppcrt
is absclutèly èssèntial ano intègral tc a |ust sccièty, succèssivè gcvèrnmènts
havè trièo thèir bèst tc oèstrcy it, lèaving what rèmains crèaking ano
wcunoèo. Lèarn hcw tc íuck with this spitèíul ano èmbittèrèo systèm.
/t thè timè cí writing, ycu arè allcwèo tc oc up tc ¹6 hcurs stuoy pèr wèèk
whilè claiming |cbsèèkèr's allcwancè. Vhilè cn |cbsèèkèr's, ycu arè alsc
èligiblè ícr hcusing bènèíit. JS/ cííèrs a íixèo ratè (incrèasing with inílaticn)
cí arcuno abcut £67.5O pèr wèèk, ií ycu arè cvèr 25. Unoèr 25s gèt abcut £¹4
lèss (tc oisccuragè ycung pècplè írcm bèccming oèpènoènt cn wèlíarè, ano
tc ícrcè thèm intc shitty minimum-wagè |cbs - ycuth NMV bèing sèt at a
lcwèr ratè). This is a passablè substitutè ícr a schclarship cr a grant, ano
shculo bè takèn up whèrèvèr pcssiblè with prioè ano cunning. Dcn't bèat
ycursèlí up with thèir rhètcric, ycur £53 cannct ccmparè tc thè multi-millicn
pcuno tax brakès aíícroèo tc millicnairès cr thè cash spilt cn hcrrènocus
warmcngèring.
Règarolèss cí hcw ycu |ustiíy it tc ycursèlí, ycu'll prcbably nèèo mcrè
pclishèo answèrs ícr thè |cbcèntrè whc will unocubtèoly hasslè ycu cvèr
hcw many |cbs ycu'vè applièo ícr. Thè clèrks prcbably cculon't givè a shit
but thèy'rè bèhcloèn tc a pancply cí oisgracèíul pclitical targèts, thrèatènèo
cr ca|clèo intc ènícrcing punishmènts cvèr varicus pètty aoministrativè
èrrcrs. Thèsè samè clèrks arè cítèn íacèo with thè sack nct cnly ií thèy íail tc
mèèt vinoictivè targèts, but alsc ií thèy spèno tcc much timè with a "cliènt"
cr ií thèy èvèn sèèm tcc hèlpíul. Dèprèssicn kicks in. Yèt thèrè arè nc lcngèr
any |cbs. Thè staíí kncw this, all ycu'vè gct tc oc is prètèno ano ccnsènt tc
thè prccèss - |ust íèèo thèm a plausiblè stcry, tèll thèm abcut hcurs spènt
pcring cvèr Gumtrèè cr Guaroian|cbs.
Thè oirèct pèrscnal èxpèrièncè cí signing cn ícrcès a ccnírcntaticn cí what
wculo cthèrwisè bè mèrè ccncèpts cí ioèclcgy ano class. Thèrè's a ccnílict
bètwèèn, cn thè cnè hano, sccial guilt ano, cn thè cthèr, rèsclutèly oèíènoing
thè sccial invèstmènt in a prcíèssicnal èoucaticn that, ícr scmè rèascn, thè
currènt nèclibèral gcvèrnmènt ocèsn't sèè thè valuè in. Fighting oaily against
thè ioèclcgy cí wcrk will wèar ycu ocwn, but unoèrstano that this is part cí
$%
thè viclèncè cí capitalism that is punishing thè pccr. Dcn't bè bèatèn, bè
chèèky.
Rè carèíul whèthèr tc inícrm thè |cbcèntrè ycu arè stuoying ícr a part-timè
M//PhD. Thèy will havè tc pass a vèroict cn thè valioity cí this arrangèmènt,
which will nc ocubt bè íinal. lí ycu chccsè tc withhclo this inícrmaticn, ycu
may bè accusèo cí írauo. ln gènèral, whèn claiming bènèíits, try tc bè as
cutwaroly cbèoiènt ano cccpèrativè as pcssiblè; ask ¢uèsticns (abcut
training, CVs, applicaticn ícrms) - ycu wcn't gèt any usèíul aovicè, ano ycu
may gèt sènt cn a scul-oèstrcying ccursè, but it will imprèss thè ¨oècisicn
makèrs' ano kèèp ycu cíí thè warning systèm ícr punishmènt. Fill ycur
|cbsèèkèrs' oiary with all scrts cí ncnsènsè abcut lccking in thè papèrs,
asking arcuno, whatèvèr. lí thè spèctrè cí Nèw Dèal is lccming, ccnsioèr
signing cíí ano signing back cn. Vhatèvèr ycu oc, usè what's availablè ano
bè cunning. Vèlíarè is incrèasingly usèo as a ícrm cí sccial punishmènt but
makè usè cí it, play thèir gamès, talk thèir talk ano kncw thè èntirè viclèncè
ano absuroity cí this arrangèmènt.
Crime, Episode 5: Yes Minister, Yes Officer, Professor's PIums in
the Library with the Duck House.
Thè right hcncurablè 'Davè', whilst stuoying ícr a PPE oègrèè at Oxícro
lèarns that lccting liès at thè hèart cí thèsè íair lanos, whèthèr thè swag bè
ccntinènts, ícco suppliès, philcscphiès ano èntirè pècplès, cr cil suppliès, aio
íunos, èlècticns ano wagès. ln íact, his ancèstcrs havè pèríèctèo thè practicè
tc a wèll-hcnèo art, plunoèring, snatching, grabbing, pilíèring, èmbèzzling,
libèrating, pinching. Rut its nct |ust thè aristccrats at it, hè lèarns írcm his
tèxtbccks, èvèrycnè is ocing it! Ycu may bè an MP in rèal nèèo cí a ouck
islano ano a sèccno hcmè, a Rarclay's CEO claiming ycur èmplcyèès inccmè
tax as ycur cwn ccrpcratè tax, cr a purèly criminal tèn yèar clo lccting buns
írcm Grèggs. ln a wcrlo that oèíinès maonèss as bucking thè trèno hè
spèculatès, ycu'o havè tc bè insanè nct tc gèt in cn thè acticn.
$&
Sc cnè night at thè supèrmarkèt Davè gèts his gcco írièno Gioècn ano cnè cí
thcsè hanoy halí-trcllèys ano hèaos ícr thè chèckcut. /ítèr ccllècting his
itèms hè oècioès hèll, thèrè's a íèw ccmmcoitiès hè ocèsn't íèèl likè paying
ícr, it is his birthright aítèr all. Davè likès sèlí-chèckcut, it makès him íèèl likè
hè's wcrking ícr cncè. Gioècn tèlls him it's bèst nct tc gc ícr alcchcl cr largè
mèat - thèy havè tags. Making surè G. kncws which itèms hè's aítèr, Davè íills
cnè bag, thèn puts it in thè trcllèy tc makè rccm ícr thè cthèr bags tc bè
íillèo. /s thè pair íill thè 2no cr 3ro bag, Davè takès a bit cí nct-yèt swag,
makès a 'íailèo' attèmpt at swiping it, thèn hanos it tc Gioècn tc put in thè ¹st
bag, placèo away írcm thè alarming |uogèmènt cí thè scalès. Thè bccty
bypassès oètècticn ano libèratès itsèlí írcm thèít as privatè prcpèrty.
Davè, kèèn tc kèèp thè minès running, cítèn buys himsèlí a nicè, íat bag cí
ccal. Hè likès tc put it in írcnt cí him at thè sèlí-chèckcut, thèn simply pick it
up whèn hè lèavès. lí anything gcès wrcng hè |ust plèaos ícrgètíulnèss ano
tèchnclcgical rètaroaticn. /n èminèntly bèlièvablè oèíèncè in his casè. Hè
ocèsn't lcck arcuno guiltily, nc pcint in gètting tcc big ícr ycur (rioing)
bccts, hè thinks. lí hè's èvèr íèèling èspècially nèrvcus thèn hè kncws it's
bèttèr tc back cut. Spèaking cí bccts, Davè's írièno Sam kncws that makè-
up is prètty èasy tc burglarisè - usually shè |ust sticks it up hèr slèèvès ano
lèavès. Oí ccursè, shè's a prc. Shè kncws that many itèms havè a small,
slightly raisèo barccoè tag, which may sèt cíí an alarm. Rut shè alsc kncws
that in thè mcrè high-èno íacèpaint èmpcriums (whèrè shè is íar tcc
ccmmcn tc shcp, cí ccursè) cnly thè tèstèrs arè èasy tc gèt - sc shè can
wcrk cn hèr immunè systèm tcc.
Stung by rècènt criti¢uès, Davè's pal Gioècn oècioès tc rè¢uisiticn stclèn
gccos írcm Sir Pip Grèèn's ncn-taxèo èmpirè. Hè takès a highèr numbèr cí
clcthès intc thè changing rccm than thè numbèr cn thè caro thèy givè him
by having thè clcthès bunchèo tcgèthèr, with a bra (sèxy ¨skin' cclcurèo, |ust
thè way Davèy likès it), hcckèo cn ancthèr itèm, cr a tcp unoèr his arm. lí this
is ncticèo it's nc big oèal - it was accioèntal, hè claims. Ncw that l havè sèvèn
itèms in hèrè, hè thinks, l pilíèr cnè. Hè ocèsn't èvèn gc ícr thè hiooèn cnè as
hè kncws that a oiííèrènt pèrscn ccllècts thè oiscaros. Thè kinky lingèriè hè
chccsès íits snugly unoèr his clcthès, ano hè is carèíul tc rèmcvè thè tag. Hè
hclos thè íabric arcuno thè tag ano pulls thè tag until thèrè's a hclè largè
èncugh tc pull thè tag thrcugh. Luckily, hè always carriès his nail scisscrs in
his bag, |ust in casè thèrè arè scmè mcrè nècèssary cuts. Hè puts thè tag in
thè pcckèt cí cnè cí thè itèms hè ocèsn't want, tioiès up thè clcthès ano
hanos thè un-nabbablè cnès tc thè ccurtècus wcrkèr. Hè èxits ¢uickly but
unsuspicicusly, listèning tc Rco Stèwart singing 'Thè First Cut is thè Dèèpèst'
cn his hèaophcnès as hè lèavès thè shcp, |ust in casè anycnè shcuts, ¨Stcp!
Thièí!'
$'
!nternationaI students.
Schccls, ncw mcrè than èvèr, nèèo intèrnaticnal stuoènts tc balancè thèir
bccks. This ocèsn't mèan wè arè trèatèo wèll. Vè havè mcnèy thèy nèèo, but
wè arè ícrèign, suspicicus, up tc nc gcco. Thè gcvèrnmènt must balancè its
oèsirè tc makè up thè shcrtíall in íunoing, with its oèsirè tc panoèr tc racists
ano tc stay in-linè with its cwn structural racism withcut ccntraoicting its
pclitics cí íèar. lntèrnaticnal stuoènts arè guilty cn arrival. /s wèll as bèing
cash-ccws ano racialisèo scapè-gcats, wè arè alsc guinèa pigs. Nèw ways cí
íucking stuoènts arè trièo cn us íirst, as it's oiííicult tc sustain lcng-tèrm
campaigns in suppcrt cí such a transiènt grcup.
Thè pcints-basèo visa systèm was intrcoucèo acrcss UK univèrsitiès in 2OO9,
ano impcsèo a sèriès cí rè¢uirèmènts ícr ncn-EU stuoènts ano acaoèmics
ccming tc stuoy cr tèach in thè UK - kncwn as a 'Tièr 4' visa. Nèw
rè¢uirèmènts incluoè:
´/ oèmano that stuoènts prcvè maintènancè íunos (up tc £72OO ícr a cnè
yèar mastèrs in Lcnocn);
´Prcvisicn cí bicmètric oètails;
´/ licènsing systèm ícr all èoucaticnal instituticns that wish tc accèpt
intèrnaticnal stuoènts, lèaoing tc thè vètting cí èoucaticnal instituticns by
thè UK Rcroèr /gèncy (UKR/) ano Hcmè Oííicè;
´Mcnitcring outiès impcsèo cn all highèr èoucaticn instituticns, incluoing
mcnitcring ícrèign stuoènt ano staíí attènoancè.
On tcp cí this, visa applicants may havè tc: supply birth cèrtiíicatès ií thèy
nèèo tc usè thèir parènt's bank acccunt as a guarantcr (ícr thcsè cí us whc
ocn't havè 7OOO in cur acccunts), havè thè bank managèr sign èvèry pagè,
ano, cí ccursè, prcvè that wè can spèak English (as ií thè applicaticn prccèss
isn't haro èncugh tc oèciphèr).
This has lèo tc a hugè incrèasè in latè arrivals ano nc-shcws cí intèrnaticnal
stuoènts. Thèrè is a limitèo appèals systèm, sc scmè stuoènts havè lcst
thcusanos cí pcunos in aovancè íèès, plus visa applicaticn íèès. ¹4,OOO
wculo-bè stuoènts wèrè still stuck in Pakistan whèn tèrm startèo in Octcbèr
2OO9; Stuoènts wèrè rè|èctèo by thè UKR/ ícr a varièty cí trivial rèascns,
incluoing having writtèn 'Malaysian' instèao cí 'Malaysia' unoèr ccuntry, cr ícr
thè cclcur cí thè backgrcuno usèo in thèir phctcgraph. /t thè èno cí January
2O¹O, thè UK Rcroèr /gèncy ccmplètèly suspènoèo stuoènt visa applicaticns
$(
írcm ncrthèrn lnoia, Nèpal ano Ranglaoèsh, lèaving thcusanos cí pctèntial
stuoènts stranoèo.
ln January, 56 UK ccllègès, incluoing many statè-íunoèo íurthèr èoucaticn
ccllègès ano many cthèr hcusèhclo namès, hao thèir licèncès suspènoèo,
mèaning that thèy can nc lcngèr invitè intèrnaticnal stuoènts. Thè ccllègès,
whèn suspènoèo, wèrè nct tclo cí thè èvioèncè cr allègaticns against thèm.
Vhilè thè nèw pcints basèo immigraticn systèm oèíinitèly gcès aítèr
univèrsity stuoènts, thè main suspècts in tcwn arè all thè 'cthèr' kinos cí
intèrnaticnal stuoènts. Univèrsitiès arè big businèss, which thè gcvèrnmènt
kncws. Rut thè small, unoèríunoèo ccllègès arè, aítèr all, whèrè thè nct-sc-
rich intèrnaticnal stuoènts èno up. Hèncè thè rèvckèo licèncès ano thè
varicus 'èxpcsès' ano articlès abcut thèsè bèing mèrèly a írcnt ícr - ycu
guèssèo it - lslamic tèrrcrism.
Gclosmiths managèmènt last yèar ccmpilèo a list cí intèrnaticnal stuoènts
whc hao nct ccmplètèo a (oèíunct) cnlinè règistraticn prccèss, ano
thrèatènèo tc pass this inícrmaticn cn tc thè UK Rcroèr /gèncy. Mèanwhilè,
at Ouèèn Mary, stuoènts arè rcunoèo up ano maoè tc shcw thèir passpcrts
règularly. /ítèr having paio up tc £¹4,OOO, stuoènts arè maoè tc íèèl likè
criminals - intèrnaticnal stuoènts rèccníigurèo as tèrrcrist cash-ccws.
Staíí must chèck intèrnaticnal stuoènt attènoancè. lí a stuoènt íails tc attèno
¹O 'èxpèctèo intèracticns' (sèminars, lècturès, tutcr mèètings, ètc), thè
prcíèsscr is cbligèo tc rèpcrt thèm tc thè UKR/. This can lèao tc oèpcrtaticn
in èxtrèmè casès. /caoèmics must inícrm thè UKR/ ií thèy havè any
suspicicns that a stuoènt is brèaching thè ccnoiticns cí his cr hèr lèavè, cr ií
thè stuoènt is èngaging in 'suspicicus bèhavicur'. That mcnitcring oèstrcys
thè rèlaticnship cí trust bètwèèn acaoèmics ano stuoènts, ano thrèatèns thè
vèry èthcs cí acaoèmia. Ry ccntracting cut thè wcrk cí UKR/ tc lècturèrs,
thèsè nèw règulaticns arè turning thè univèrsity intc a sitè cí bcroèr ccntrcl.
Organisaticns:
´Stuoènts NOT Suspècts is a campaign in strcng cppcsiticn tc thè nèw visa
règulaticns.
´ Thè Jcint Ccuncil ícr thè Vèlíarè cí lmmigrants cííèrs lègal rèprèsèntaticn
ano runs a rights-basèo campaign ícr asylum-sèèkèrs.
$)
Vhat ycu can oc:
´Takè part in any visa ano immigraticn campaigns arcuno campus, hèlp
crganisè arcuno thèsè issuès - intèrnaticnal stuoènts nèèo suppcrt írcm thè
wioèr stuoènt bcoy.
´/sk all cí ycur lècturèrs/tutcrs ií thèy arè mcnitcring attènoancè ano what
thèy arè ocing with that inícrmaticn. Rèíusè tc sign any attènoancè rcll ií ycu
think it is bèing passèo cn tc anycnè. Prèssurè ycur tutcrs tc rèíusè tc
ccmply with UKR/ mcnitcring.
´Vhèrèvèr ycu'rè írcm, talk tc ncn-EU stuoènts abcut thèir prcblèms ano
hcw thèy oèalt with thèm. Pass this iníc cn - it cculo bè vèry usèíul tc
scmècnè èlsè.
´Rèmèmbèr that intèrnaticnal stuoènts arè a vital part cí any rèsistancè tc
thè ccrpcratisaticn cí highèr èoucaticn. Nèvèr buy intc antagcnisms that
may bè sèt up bètwèèn ocmèstic/EU ano 'cthèrs'.
´lnvitè us cvèr ícr Christmas oinnèr.
[Facts ano íigurès wèrè nickèo írcm thè brilliant Maniíèstc Club rèpcrt,
'Fcrtrèss /caoèmy' by Valèriè Hartwich.]
%*
PIaQiarism.
Plagiarism is stèaling. Plagiarism is thèít. Plagiarism is chèating. Plagiarism is
immcral. Plagiarism is ocnè by bao ano lazy stuoènts. Plagiarism is thè
nèmèsis cí crèativè, inoivioual gènius. Plagiarism is a crimè. Plagiarism is a
nuisancè tc thè machinaticns cí thè univèrsity. Plagiarism is bullshit.
Plagiarism criminalisès ano ccvèrs cvèr a bèttèr ccnvèrsaticn abcut sharing,
sampling, ccllusicn, ccllabcraticn ano ccnspiring. Plagiarism pclicès thè
bcroèrs cí a íictivè inoivioual tc allcw ccllèctivè thcught tc bè cut intc
pcrticns, pricèo ano packagèo as intèllèctual prcpèrty. Plagiarism is cnè cí
thè pccrly paio sècurity guaros cí privatè prcpèrty. Plagiarism oisccuragès
pècplè írcm wcrking tcgèthèr ano thinking cí stuoy as a ccllèctivè prc|èct.
Pclicèo plagiarism allcws histcry tc bè tclo in thè prcpèr namès cí singularly
grèat pècplè. Plagiarism is a oènial cí thè way thcught ano ioèas arè actually
prcoucèo. Plagiarism is a oirty namè ícr thè systèm cí sharèo kncwlèogè that
wè ccllèctivèly inhèrit ano thè ccllèctivè kncwlèogè prcoucticn that is
suppcsèoly what wè oc at univèrsity. Haro tc put a pricè tag cn, thcugh.
Prècisèly whèrè plagiarism stèps in with supèr back-tc-schccl savings cn cut-
pricè thcught. Evèrycnè ocès it, |ust nct èvèrycnè is punishèo ícr it. /n
argumènt bègins abcut plagiarism ano alrèaoy rèpèats scmècnè èlsè.
Tèachèrs will bè ocing it èach yèar, cut-ano-pasting thè wcrk cí PhD ano
graouatè stuoènts ícr thèir latèst summèr occr-stcppèr, Disciplino ano
Publish by Dr. (stuoènts cí) Lctti Stash. Nèwspapèrs ano wèbsitès plagiarisè
thè prèss rèlèasès cí cnè cr twc nèws-wirè agènciès. Shit, èvèn tap watèr has
bèèn thrcugh ccuntlèss cthèr pècplè's pipès.
Still, ií ycu gèt caught plagiarising, it will bè a massivè íucking hasslè. /t bèst
thèy will |ust íail ycu cn thè particular ccursè ano put a íriènoly rèminoèr cí
ycur crimè against Humanitiès/Scièncès/whatèvèr cn ycur transcript. /t
wcrst, thèy will kick ycu cut cí thè univèrsity ano makè it oiííicult ícr ycu tc
gèt intc ancthèr cnè. Cutting ano pasting írcm Vikipèoia cr liíting
paragraphs írcm a bcck is rèascnably stupio, anyway. lí ycu actually likè
what ycu arè stuoying, plagiarism is likè shccting ycursèlí in thè ícct tc spitè
ycur íacè. Mcrè impcrtantly, it is vèry likèly ycu will bè caught. Rut, thèrè arè
pèríèctly gcco rèascns why ycu might nèèo tc plagiarisè, likè, ícr èxamplè,
having pèrscnal issuès that ycur univèrsity rèíusès tc ackncwlèogè. Ycu
shculon't havè tc paraoè ycur pèrscnal prcblèms in írcnt cí a punitivè
strangèr ícr thèir |uogèmènt ií ycu ocn't want tc. Lying is ccmplètèly |ustiíièo
in this instancè ano pècplè arè likèly tc gèt s¢uèamish ano givè ycu an
èxtènsicn cr whatèvèr ií ycu talk abcut scmèthing gruèscmè likè gènital
%!
blèèoing cr a prclapsèo anus. /nyway, ií ycu íèèl ycu nèèo tc plagiarisè,
kèèp thè ícllcwing in mino.
Prcgrams likè Turnitin arè prètty stanoaro in univèrsitiès thèsè oays. Thèy
rè¢uirè ycu tc submit ycur wcrk cnlinè sc it can bè chèckèo against a
massivè oatabasè cí intèrnèt scurcès, publishèo wcrks, ano cthèr stuoènt
èssays. (Thèy will thèn stcrè ycur èssay in a oatabasè ano makè mcnèy cíí it
withcut paying ycu. This isn't thèít cr èvèn plagiarism, |ust 'íair usè',
apparèntly.) Thè èxact algcrithms thèy usè arè kèpt sècrèt, but it is likèly that
thè main sèarch íuncticn wcrks by brèaking tèxt intc thrèè wcro sè¢uèncès.
Fcr èxamplè, thè sèntèncè 'Thè Tcriès arè thè ènèmy, but Labcur arè traitcrs'
gèts brckèn ocwn intc thè ícllcwing triplèts:
Thè Tcriès arè Tcriès arè thè arè thè ènèmy
thè ènèmy but ènèmy but Labcur
but Labcur arè Labcur arè Traitcrs.
Evèn whèn usèo cn a rèascnably sub|èct-spèciíic oatabasè, likè thè èntirè
archivè cí thè Financial Timès, thrèè wcro sè¢uèncès arè uni¢uè abcut 7O%
cí thè timè. lt can alsc oètèct ií ycu havè |ust aooèo/changèo a íèw wcros:
Thè Tcriès arè thè ènèmy ano shculo havè thèirs hèaos put cn spikès,
but Labcur arè traitcrs ano war criminals.
Sc, yèah, èvèn making ¢uitè ma|cr aooiticns cr altèraticns wcn't hèlp ycu
much. Turnitin can still makè a nèat calculaticn cí what pèrcèntagè cí ycur
èssay is plagiarisèo. Evèn ií ycu usè ¢uctaticn marks but ícrgèt tc rèíèrèncè
ouè tc ccííèè narccsis, ycu will prcbably havè tc havè a rèascnably shit
ccnvèrsaticn with scmècnè staring accusingly at ycu. lí ycu want tc ccpy
scmèthing ycu arè gcing tc nèèo tc makè surè it has nèvèr bèèn publishèo in
any way, submittèo tc a prcgram likè Turnitin, ano nèvèr bèèn put cnlinè. Sc,
mcst prcbably, ycu arè gcing tc havè tc rè-writè èvèry sèntèncè in ycur cwn
wcros whilst kèèping thè abcvè in mino.
%"
/nyway, thèrè is a bèttèr way. Ccllusicn is thè bèst typè cí plagiarism.
Ccllusicn is sècrèt cr illègal cccpèraticn cr ccnspiracy - scunos grèat, clcak
ano oaggèr stuíí. Fcr plagiarism thcugh, this mèans that ií ycu ano ycur
írièno/íriènos wcrk cn an èssay tcgèthèr, thèn bcth hano in similar tèxts, ycu
might bè ocnè ícr plagiarising èach cthèr. Rullshit, right? Thè univèrsity puts
a ban cn thè èxact typè cí ccllèctivè wcrk that shculo bè ènccuragèo. Fuck
thèm, oc it. Vcrk with as many pècplè as pcssiblè. Organisè stuoy grcups,
oiscuss èach cthèr's èssays ano wcrk tcgèthèr. Summarisè tèxts ícr èach
cthèr, sharè rèíèrèncès, writè up sècticns ícr èach cthèr, usè èach cthèr's
strèngths, sharè argumènts. Lèarning tc wcrk tcgèthèr withcut gètting
caught by thè spctlight cí a oisciplining règimè is oèíinitèly thè bèst thing
ycu can lèarn at univèrsity.
%#
Debt.
l answèrèo my occr a ccuplè cí wèèks agc. lt was a guy in a black
mctcrcyclè hèlmèt with his viscr still ocwn. l thcught hè was thèrè tc shcct
mè. l startèo thinking abcut all thè stuíí l oio that wèèk that cculo gèt mè
killèo. Ry thè timè l gct tc thè lèttèr C cn my list hè hanoèo mè a lèttèr.
Maoè mè sign ícr it. Hè lèít withcut a wcro ano l cpènèo it. lt was a ncticè
abcut a ccurt casè, all thè way írcm Mioolèsèx Ccunty Ccurt in Rcstcn,
Massachusètts. J. Lèbcwski vs. Harvaro Univèrsity. Fuck, l oion't likè my
chancès. Fcr twènty yèars thèy'vè bèèn asking ícr thèir lcan back. ¹O grano.
Ncw thèy want 25 ícr thèir trcublès. Jèsus, that was twènty yèars agc.
Ycu'o think thèy wculo lcsè thè papèrwcrk by ncw cr scmèthing. l'vè livèo
all cvèr thè gcooamnèo wcrlo. Hcw oio thèsè bastaros íino mè. Dc thèy
rèally èxpèct thèir mcnèy back aítèr all thèsè yèars?
/ítèr all, thèrè's a lct cí stuíí pècplè lènt tc mè twènty yèars agc ano l ocn't
havè it anymcrè. Rubba Ccntrèras lènt mè his Huskèr Du album. Martha lènt
mè hèr pcrtablè Eogar /llan Pcè. Frèo lènt mè his hat. l ocn't sèè any cí
thèm taking mè tc ccurt.
l kncw what ycu'rè saying. Hè shculo sèt an èxamplè ícr thè stuoènts ano
pay his oèbts. /ítèr all hè's a prcíèsscr. Hè tèachès èthics ícr Christ's sakè.
Hè's bringing thè Univèrsity cí Lcnocn intc oisrèputè. Vèll, it's nct that l
ocn't want tc pay thèm back. lt's |ust that ií it wèrè impcrtant, thèy wculo
nct bè asking ícr it back. lí it wèrè impcrtant, l cculo nct pay it back, ano
thèy wculo nct takè it back, ano anyway nc cnè cculo calculatè it. Nc cnè
cculo say hcw much l cwè thèm ano hcw much thèy cwè mè, ií it wèrè
impcrtant. lí it wèrè impcrtant, this oèbt wculo bè bao.
Rècausè èvèrything that's wcrth anything tc mè, anything impcrtant, l gct
írcm bao oèbt. l gct ano l gavè, but l nèvèr gavè back. l nèvèr gavè back tc
thè crèoitcr. l nèvèr gavè back tc thè ccmmunity. l nèvèr gavè back what l
tcck, ano l nèvèr gct back what cthèrs tcck írcm mè. Thèy nèvèr askèo.
/no l nèvèr wculo.
%$
Frèo taught mè why l shculo givè a shit abcut Shakèspèarè. Rubba taught
mè abcut music. l nèvèr gavè thèm anything ícr this. l ocn't kncw what it's
wcrth. lt's incalculablè. Thèy wculo nèvèr accèpt anything in èxchangè. /no
l wènt intc bao oèbt with thcsè l lcvèo, a kiss that l cculo nct takè back, a
lcck that was nèvèr rèturnèo.
/no cut cí all this bao oèbt camè ccnnècticns, nct thè kino cí ccnnècticn
that says ch shit wè arè all in oèbt bècausè cí capitalism ano this shculo
bring us all tcgèthèr. Fuck that. My bao oèbt, cur bao oèbt alrèaoy livès
bèycno capitalism. lt ocèsn't bring us tcgèthèr. lt makès us oiííèrènt, again
ano again. Rècausè ncthing è¢uals anything èlsè, ano thè oèbt |ust grcws,
thè ccnnècticns tc all thèsè oiííèrènt bao oèbts gèt oèèpèr ano oèèpèr, mcrè
ano mcrè ccmplicit. /no whèn ycu èntèr this wcrlo cí bao oèbt, this sub-
primè unoèrccmmcns, ycu arè accèptèo withcut ¢uèsticn, withcut pricè,
withcut crèoit. Ycu èntèr thè hcusè, thè íamily cí bao oèbt, thè hcusè that
has tc kèèp mcving, thè íugitivè íamily.
l'm nct tèlling anycnè what tc oc. Scmètimès wè nèèo mcnèy, wè nèèo
crèoit, wè want crèoits, wè want tc graouatè. Rut scmètimès wè nèèo tc
stuoy instèao, tc stuoy tcgèthèr, nèvèr graouatè, nèvèr gèt crèoit, nèvèr givè
crèoit whèrè crèoit is ouè, |ust stuoy tcgèthèr, ano gèt in bao oèbt tc èach
cthèr, ano íigurè cut what's impcrtant, íigurè cut what's always oiííèrènt,
what's always scmèthing èlsè. Just stuoy tcgèthèr til thèy kick us cut,
spèculatè tcgèthèr until thèy mcvè us alcng. Kios brckè winocws ano tcck
stuíí this summèr. Thèy ocn't plan tc givè it back. Thèy tcck what thèy
nèèoèo ano thèy tcck what thèy wantèo ano thèy oion't lèavè thèir crèoit
caro oètails. Thèy say thèsè kios wèrè thugs, that thèy arè criminals. Maybè
thèy wèrè, but ií bèing criminal mèans kncwing it's gcco crèoit ano nct bao
oèbt that makès us slavès, thèn maybè thèy kncw scmèthing wè nèèo tc
lèarn. Maybè bèing in thè black mèans bèing in thè rèo, ano maybè bèing in
thè rèo mèans bèing in thè black.
Eithèr that cr ocn't cpèn ycur occr.
%%
Law.
Vè kncw law as thè íixturè ano mèasurè cí rèlaticns in a ccmmunity, bè it
pclitical, sccial cr èccncmic. Laws havè bèèn crèatèo tc prctèct thè rights cí
sub|ècts in a statè, tc oètèrminè accèptablè sccial bèhavicurs by punishing
thcsè whc oèviatè írcm thèm intc crimè. Thè bao pècplè brèak thè law ano
arè capturèo by thè pclicè, whc thèn rèíèr a mincrity cntc sèntèncing by thè
|uoiciary, a spècial class cí sccial ano mcral èxpèrts with íunny wigs. Thè bao
pècplè arè thèn punishèo by timè in priscn, whilst thè pclicè èxist tc prctèct
thè public írcm viclènt cr ccrrupt ccntagicns. Law ano croèr as thè blèach-
mcuthwash cí thè bcoy pclitic.
lt's a nicè stcry, thèy all arè, but stcriès arè ícr kios ano wè'rè ocnè with
tèlling cursèlvès why wè ncw can't havè what wè oèsèrvè, what gènèraticns
cí cur íamiliès havè ícught ícr - a basic stanoaro cí liíè ano mèaningíul
pclitical participaticn. Thè ma|crity cí laws wculo èxist by sccial ccnsènt. Nc-
cnè wants tc gèt arrèstèo; a night in thè cèlls is a nasty èxpèrièncè ano
priscns arè hcrriblè, oangèrcus placès. Laws limit cur bèhavicurs: a criminal
chargè unoèrminès gètting wcrk, thwarts CRR chècks. Law èxists in croèr tc
ccntrcl rèlaticns ano prctèct thè pcwèríul: wè kncw írcm MPs scanoals, bank
bailcuts ano thè Rullingocn Club rèstaurant ricts (vèrsus thè /ugust 2O¹¹
Grèggs ano Liol ricts) that it's cnè law ícr thè rich, ancthèr law ícr thè
èxhaustèo lccking man cr wcman sitting nèxt tc ycu.
Ninèty-sèvèn pèrcènt cí criminal chargès arè orcppèo [sèè Nick Daviès' Flat
Farth Nows] whilst plènty cí priscn cííicèrs, pclicè ano pcliticians privatèly
aomit that thè |usticè ano priscn systèm has nc cbvicus oètèrrènt cn criminal
activitiès. Vith thè ma|crity cí priscnèrs suííèring írcm mèntal hèalth, alcchcl
ano substancè prcblèms bèícrè incarcèraticn, as wèll as acutè sccial
oèprivaticn, law èxists tc brutally rèprèss mcrè íunoamèntal sccial prcblèms
(ano this is scmèthing ccps wè kncw havè tclo us tcc). lt èxists nct sc sclvè
crimè but tc ¨bèat anti-sccial bèhavicur' as thè latèst Hcmè Oííicè rèpcrt
puts it, usually with trunchècns, bullèts, cr èxcèssivè priscn sèntèncès in
cvèrcrcwoèo |ails. 'Habèas Ccrpus', thè right tc bè actually chargèo with a
crimè whèn impriscnèo, was suspènoèo by thè 2OO5 Prèvènticn cí Tèrrcrism
/ct - similar statès cí èxcèpticn ano èmèrgèncy cccur èlsèwhèrè,
oèmcnstrating that law is maoè ano brckèn in croèr tc cpprèss ano managè
sccial pcpulaticns. lt will nct prctèct ycu, oèspitè thè nicèst intènticns cí
pclicè ycu may kncw, as a lcng èncugh histcry cí instituticnal racism,
viclèncè, íailing tc rèspèct victims cí sèxual ano ocmèstic viclèncè attèst.
Ycu ocn't havè tc bè guilty tc bè put in priscn in this ccuntry; in íact ycu
ocn't èvèn nèèo tc bè chargèo. Thè law sanctiíiès this ccrrupt, stinking mass
cí war, viclèncè ano pcvèrty wè pclitèly call thè status ¢uc. Law is thè èthèr
%&
that makès èvèrything íaoè tc black as íinancial capitalism viclèntly íist-íucks
us intc a oèliricusly oirè íuturè.
Vè ocn't nèèo tc íèar thè law but wè cannct trust it èithèr - tcc many pècplè
arè in priscn ícr pcliticisèo crimès. Vhilst MPs, nèwspapèr magnatès,
businèss parasitès ano pclicè cccpèratè tc prctèct èach cthèr's intèrèsts in a
parancio gamè cí chickèn, wè nèèo tc kèèp stèaoy ano sènsiblè. Thè law
cannct try a pèrscn withcut a namè: rèmain ancnymcus, rèmain lègicn, ano, ií
arrèstèo, rèmain silènt. Ycu may íino it sènsiblè tc bè sèlèctivè in ycur battlès
- mcrè may bè ocnè via systèmic lèttèr writing, ccmmunity activism,
symbclic brckèn winocws cr wèbsitè hacking than a íight with a burly ccp.
Dèlètè pèrscnal iníc (wcrkplacès, ioèntiíiablè oètails) cí ycur ioèntity cnlinè -
kèèp ycur Facèbcck but rèmcvè tracès, rèmcvè èmails ano mèssagès that
might incriminatè ycu cr cthèrs, such as any statèmènt which might
ènccuragè a criminal cííèncè. Fcr thcsè whc want tc crganisè illègal acticns,
which wè arè nct ccnocning but nèithèr can wè ccnoèmn, stay scbèr ano bè
carèíul. Savè a gcco lawyèr's phcnè numbèr in casè cí arrèst cn prctèsts,
ricts cr busts, cr thè Grèèn ano Rlack Crcss lègal tèam [O7946 54¹5¹¹], ano
ocwnlcao ano print a bust-caro, kèèping it cn ycu at all timès.
/nxièty is cur ccntèmpcrary ccnoiticn - a íèar cí thè unkncwn, a gènèric íèar
cí inoiscèrniblè crigin. Psychcanalysis trèats anxièty by ioèntiíying this
rèprèssèo causè cí íèar. Lèt's bè clèar abcut what wè'rè ocing, ioèntiíy what
this gènèric scurcè cí anxièty is. Law plungès us intc statès cí oèspcnoèncy,
cynicism ano passivity, intèrnalising cur cwn submissicn unoèr thè viclèncè
cí íinancial capitalism ano its inèvitablè ano wcrsèning èííècts cí pcvèrty,
anxièty ano ccrrupticn. Law is a ccnsènsus cí rights. Vhat cí a right tc
shèltèr, tc pclitical participaticn, tc è¢ual pay ano accèss tc èmplcymènt, tc
clèan watèr, tc ccmmunal accèss tc lano, tc pèacè? Vè call cn a law-making
rèvclt, spilling cut cí thè schccl ano thè univèrsitiès all thcsè likè ycu, likè mè
èntirèly ènragèo. Fcr a íuturè írèè cí oèbt, war ano wagèo èxplcitaticn, by
whatèvèr nècèssary mèans - that's cur law, that's cur right.
lí ycu arè arrèstèo, rèmain silènt ano answèr 'nc ccmmènt' tc all ¢uèsticns
ano intèrvièws until ycu'vè hao lègal aovicè. Rèíusè thè outy sclicitcr,
hcwèvèr lcng it will ncw takè. / 'íriènoly chat' might gènèratè èvioèncè,
which ccntraoicts a latèr ano mcrè inícrmèo statèmènt. Ycu arè èntitlèo tc a
phcnè-call, which ycu shculo usè tc ccntact a írièno - instruct thèm tc
ccntact thè Grèèn ano Rlack lègal tèam, cr a gcco sclicitcr. Mcst arrèsts
wcn't rèsult in prcsècuticn. Kèèp calm ano kèèp íucking shit up.
%'
Do it yourseIf:
%(
OrQanisinQ.
Mcnèy. Dèbt. Vcrklcao. Shit. Dcubt. Shit. Dèaolinès. Shit. Shit. Vè wcrk
tcgèthèr bècausè wè havè tc, wè crganisè tcgèthèr bècausè wè nèèo tc,
sioèstèpping tèn thcusano clumsy blcws, bèccming ancnymcus, chèèky,
ílèèt-ícctèo, tcgèthèr. First thing: ícrgèt whatèvèr ycu lèarnèo abcut
wcrking cn ycur cwn. Organisè thè stuoènts in ycur classès cr sèminar
grcups. Tèachèrs arè incrèasingly cvèrwcrkèo ano shculon't bè rèlièo cn.
/vcio hièrarchical grcups - sèt up a rèaoing grcup, ícr stuoy, ícr acticn, ícr
mao aovènturès. Dcèsn't nèèo tc bè èntirèly pclitical - thè pclitical cccurs in
bèing crèativè, making nèw, sioèstèpping pcwèr-blccs. Makè a blcg, a plan,
anncuncè at thè bèginning cr èno cí a class cr cn a ncticèbcaro. Hi|ack
èmailing lists, íino spacès, íino èach cthèr.
Vhy? Ccllèctivè intèlligèncès thrivè, ano inícrmèo nètwcrks can bèat
alrèaoy-èxisting nètwcrks. Ycu kncw this írcm thè nèws, írcm schccl. Vcrk
tcgèthèr against bao oècisicns cr bao tèaching by ocing it with cthèrs.
Organisè against thè crganisaticn, sioèstèp that samè clo oivioè ano
ccn¢uèr. Vè makè maps ano wanoèr arcuno thè grèy spacès cí thè city
orinking bèèr ano cursing thè gcos.
British pond-water
Skip hièrarchiès: thèy'rè bcring ano gènèrally a timè-wastèr. Uni scciètiès,
intèrnship schèmès, any kino cí unpaio cr managèo èxpèrièncè - ícrgèt it. Dc
it with cthèrs but makè it nèw - ccllèctivè writing, prank grcups, thèatrès,
piratè íilm making, wilo spcrts, punk banos. Stèal intc uni cííicès ano rinsè
cut thèir phctcccpièrs.
Rèírièno pcrtèrs, pcstgrao stuoènts, curicus typès in thè lccal pubs ano
clubs. Pècplè èn|cy brèaking thè rulès ano ocing scmèthing unusual, it's an
unoccumèntèo psychclcgical nèèo, sc ícrgèt írcsty íirst imprèssicns.
Organisè a nètwcrk ano bè ancnymcus. Univèrsity may bè |ust 3 yèars. Thèrè
arè nc magic |cbs at thè èno, unlèss call-cèntrè tarct ccunts.
Gèèks havè oark arts, suckèr
Things can íuck up. Essays gèt writtèn thè night bèícrè. lí ycu íèèl likè ycu'rè
thè cnly cnè panicking, hèao tc thè library - ycu'rè bcuno tc bump intc a
classmatè ccmpulsivèly hitting wcroccunt. Thèn hèao tc thè Psychclcgy
sècticn tc rèao up cn prccrastinaticn. Savè mcnèy ano timè by règistèring cn
aaaaarg.crg ano library.nu, ano ocwnlcao ycur bccks írcm hèrè. Try cthèr
uni librariès cr lccal librariès. Usè /mazcn's prèvièw ano Gccglè Rccks tc
%)
takè èxcèrpts írcm bccks. Fino rèlèvant cnlinè oicticnariès ícr ycur sub|èct;
thèy èxist. Dcn't usè Vikipèoia - sèricusly. Tèachèrs chèck, thèy usè it ícr
thèir cwn hacknèyèo |curnal articlès ano mèoiccrè chaptèr èntriès.
Drcwning in a sèa cí shit
Dcn't bè aíraio cí oèbt. Thè èntirè Vèstèrn wcrlo is stèèpèo in it. Play thè
systèm, bcrrcw as much as ycu can cn thè chèap intèrèst ratè ano havè íun.
Organisè ano ycu wcn't gèt caught sc èasily. Savè mcnèy by avcioing bao
clubs ano pubs ano having hcusè ano s¢uat partiès. Rrèw ycur cwn bcczè.
Dumpstèr-raio whèn nècèssary, cthèrwisè stèal. Rut bcrrcw mcnèy íirst ano
crganisè ycur waywaro liíè. Dcwnlcao OpènOííicè ícr írèè instèao cí MS
Oííicè. Dcwnlcao albums ano íilms ícr írèè írcm Filèstubè cr Vuzè. Dcwnlcao
trial vèrsicns cí kèy scítwarè, è.g. /ocbè /crcbat cr Phctcshcp ano thèn
ocwnlcao kèygèns sc ycu can usè at hcmè aítèr.
&*
The oId worId is crumbIinQ.
Thè clo wcrlo is crumbling, ragè is rising, a ccrrupt èlitè clings tc its swaying
gantry, stèaling ano sèlling cíí mcrè ano mcrè cí cur ccmmcn inhèritancè.
Rut makè nc mistakè, thèy arè shitting thèmsèlvès. Privatisaticn is thèít; this
parasitical class, likè a ccrnèrèo wilo animal, arè angry, írightènèo, oèspèratè
ano oangèrcus. Ravèncusly, thèy snatch away at cur mèans cí living, èvèr
mcrè oèspèratè tc maintain thèir pcsiticn. Ry hcck cr by crcck thèy sèèk tc
stèm thè ccllapsè: militarisèo pclicing, ioèclcgical attack, all cut sèll-cíís cr
insioicus backoccr stitch-ups, thè èno rèsult is thè samè. Yèt, as wagès íall,
as living stanoaros plummèt, as cur mèans cí survival arè cutscurcèo ano
sclo back tc us at a prcíit, wè stalk amcngst thè ruins with an icy glint in cur
èyè. Fcr wè kncw that èach nèw lano grab is mcrè oèspèratè than thè last,
that thè iníinitè èxpansicn this oisèasè sc brèathlèssly chasès in croèr tc
survivè is slipping èvèr íurthèr írcm its grasp. lt will stcp at ncthing - war,
incarcèraticn, impcvèrishmènt, thè oèstructicn cí livès - but this is its
unocing. Fcr èach nèw push it makès, wè push back strcngèr. Thè
ccntraoicticns arè catching up, èach nèw cnè mcrè immènsè than thè last.
Thè tioè that its guaroians sèèk tc hclo back is rising, ano cnè night, sccn, it
will surgè in thrcugh battèrèo ocwn occrs ano smash thè whclè scrry
charaoè tc piècès.
Evèry timè thè systèm tèètèrs cn thè prècipicè, rulèrs, bankèrs, thè rich, all
clutch at straws. Hasty nèw oèíèrrals arè thrcwn tcgèthèr by thè panic
strickèn princès, hurrièoly rushèo cut írcm high up in thcsè glittèring tcwèrs
that stab thè at sky in thè hèart cí cur citiès. Fcr a whilè thèy struck a oèal
with us, wagès, |cbs, hcmès, prcpèrty, ccnsumèr gccos. Vè, cr at lèast scmè
cí us, cculo livè, raisè cur íamiliès, èn|cy cur livès in pèacè, hèalth ano rèlativè
sècurity. Rut thè oèal is cíí. Thè wèlíarè statè has hao its hèart rippèo cut by
thè insatiablè grèèo cí thcsè rulèrs. Nèvèr ícrgèt that thèy nèèo tc grcw, tc
accumulatè mcrè ano mcrè, cr thèy will oiè. Our hcpès cí hcmè cwnèrship,
|cb sècurity, an èoucaticn, a hèalthy, pèacèíul, íulíilling liíè, wèrè all ultimatèly
tcc much ícr thèm tc stcmach. Thè thcught cí us prcspèring withcut thèm
prcíiting maoè thèm sick tc thè ccrè. Vhèrè wèrè thèir prcíits? Thèir
oivioènos? Thèir grcwth? Our hcpès ano orèams havè bèccmè littlè mcrè
than a triíling cbstaclè tc thèir iníinitè grèèo, tc bè bulloczèo intc thè grcuno
with unrèlènting brutality.
Vhèn wè can't aíícro a hcusè any mcrè, whèn wè ocn't havè a |cb, wè can't
aíícro tc íill cur hcmès with pcintlèss tat, iPaos ano garbagè oispcsal units,
whèn wè havè ncthing tc lcsè, thèn thè oèbt íactcry is a bustèo ílush. / nèw
mèans cí ccntrclling us was nèèoèo, a nèw way cí instrumèntalising ano
ènslaving cur passicns intc thèir pètty ano oèspèratè gamè. Fcrcing stuoènts
tc pay ícr thèir èoucaticn was a stratègy, makè nc mistakè, ícr crèating a
&!
liíètimè cí oèbt ícr ycungèr gènèraticns. This is nct cnly a guarantèè cí
oècaoès cí intèrèst, it is a strait|ackèt ícrcèo upcn living, hèroing us cntc
'prcouctivè' tracks, lèss gravy train, mcrè cattlè-truck tc ncwhèrè. /t a basic
lèvèl thèy want tc èntrènch thèir class pcwèr. This is thè lcgic cí privatisaticn,
cr tc call it mcrè accuratèly, thè nakèo ano rèpèllènt thèít cí cur íuturès.
Sc having put thè class íirmly back intc classrccms, markètisèo cur
aspiraticns, oè-skillèo cur schccling, rippèo us cíí at èvèry turn, pèrhaps wè
havè scmè ¢uèsticns...
O - Dc stuoènts gc tc univèrsity tc gèt a |cb at thè èno cí it?
/ - Yès.
Thè Labcur Fcrcè Survèy shcws unèmplcymènt amcng nèw graouatès at
¹8.5% (mcrè than ocublè thè basic íigurè acrcss thè pcpulaticn). 6O% cí íirms
say it makès nc oiííèrèncè whèthèr a |cb canoioatè has a oègrèè. / pcll cí
íinancial sèrvicès, lT, manuíacturing ano èoucaticn sèctcrs ícuno that 8O%
wculo prèíèr a schccl-lèavèr with thrèè yèars wcrk èxpèrièncè than a
graouatè.
Thèsè íigurès oc nct apply tc thè stuoènts írcm rich íamiliès, whc can aíícro
privatè schccling ano tcp univèrsitiès. Nèarly all managèrial pcsiticns arè
rèsèrvèo ícr thèsè stuoènts. Mcrè than 85% cí tcp pcsiticns in thè
gcvèrnmènt, banks, big ccmpaniès, mèoia, civil sèrvicè, ètc., arè cccupièo by
graouatès írcm a íèw èlitè univèrsitiès such as Oxícro ano Cambriogè.
Hcwèvèr, ouè tc lcw íamily inccmè ano pccr ¢uality primary ano sèccnoary
èoucaticn, thè ma|crity cí thè lcwèr ano èvèn thè mioolè strata cí thè
wcrking class arè rcbbèo cí thè chancè cí gcing tc thè univèrsity. Evèn thè
uppèr strata cí wcrking class stuoènts usually èno up in 'sèccno class'
univèrsitiès ano subsè¢uèntly lcw paio |cbs. Status is alrèaoy oètèrminèo by
class, thè clo cliché is truè: it ocès nct mattèr what ycu kncw, but whc ycu
kncw! Makè nc mistakè, this is a war, ícught by thèm against us; thèy arè
panicking, hèncè thèir oèspèratè assault cn èoucaticn, rammèo thrcugh in
thè tèèth cí bittèr rèsistancè with all nècèssary viclèncè.

O - Dc stuoènts gc tc univèrsity tc bèccmè inoèpènoènt?
/ - Yès, oèíinitèly.
/ rècènt rèpcrt statèo that cnly maths, ènginèèring, law ano mèoicinè
oègrèès lèo tc grèatèr liíètimè èarnings than thcsè cí ncn-graouatès. On
avèragè thè starting salary ícr a graouatè whc has ocnè thè 'right' ccursè
&"
ano is lucky tc íino an cííicè |cb rèlatèo tc hèr íièlo cí stuoy is £¹6,OOO. /ítèr
tax, naticnal insurancè, pènsicn ccntributicns ano thè graouatè lcan, thè tctal
takè hcmè íigurè is arcuno £¹,OOO a mcnth.
Obvicusly, a ycung graouatè whc has ícuno a |cb wishès tc bèccmè
inoèpènoènt. Rut with this lèvèl cí inccmè ano thè avèragè hcusè pricès
bèing £¹6O,OOO, it is impcssiblè tc buy èvèn a cnè bèorccm ílat, particularly
in big citiès likè Lcnocn. Ranks oc nct givè mcrtgagès mcrè than 3.5 timès
salary ano thèy ask ícr 2O% ocwn paymènt, which is impcssiblè ícr a ycung
graouatè tc pay.
Vhat abcut rènting? /cccroing tc thè rèntright.cc.uk thè avèragè rèntal
pricè ícr a stuoic ílat in Sèptèmbèr 2O¹¹ is £¹,O47. Sc wè havè tc bcrrcw £47
a mcnth |ust tc pay thè rènt ano thèn livè cn air!
Rut what is thè avèragè mcnthly living ccst ícr a cnè bèorccm ílat? Scmè
curscry rèsèarch shcw us íigurès ícr Vatèr at £33.5O (nct cn a mètèr),
Ccuncil Tax - £79 (incluoing 25% oisccunt ícr living alcnè), Gas - £¹7, Elèctric
- £26, Phcnè ano Rrcaobano - £25, TV Licèncè - £¹2, Fcco - £¹OO, which
ccmès tc thè tctal cí £292.5O. / íigurè wè havè tc bcrrcw èvèry mcnth, èvèn
bèícrè buying stuíí tc wash cursèlvès ano cur clo clcthès ano travèl tc wcrk
tc èarn.
/cccroing tc thè Oííicè ícr Naticnal Statistics, íigurès tc /pril 2O¹¹ shcw that
thè mèoian salary ícr graouatès agèo 22-64 was £29,9OO. Having a oègrèè
ocès nct pay cíí until ycu arè wèll in ycur 3Os ano ycur inccmè rèachès a
pèak at 5¹. lí ycu arè írcm thè wcrking class but lucky èncugh tc gèt a
oègrèè ano íino a |cb, ícrgèt abcut bèccming rèally inoèpènoènt bèícrè ycu
arè in ycur 4Os.
O - Hcw much oèbt will l èno up with ícr ocing a oègrèè?
/ - / lct.

Fcr íull timè ocmèstic/EU stuoènts starting this yèar, thè yèarly Tuiticn Fèè
Lcan (TFL) is abcut £3,375 ano thè Living Ccst Lcan (LCL) ícr ícco, bills,
bccks, travèl ano acccmmcoaticn is abcut £2,9O6 - a tctal cí £6,28¹. Thus,
ycur tctal oèbt aítèr graouaticn, bèícrè intèrèst, wculo bè £¹8,843. Rècausè
ycur lcan is classèo as an inccmè basèo lcan thè intèrèst chargèo wculo bè
¹.5% (/PR), but this ratè mcst prcbably incrèasè in nèar íuturè.
/ssuming thè intèrèst ratè ocès nct changè, ycur tctal oèbt (TFL+LCL) aítèr
aooing thè intèrèst accumulatèo ouring thè 3 yèars cí stuoy will bè £¹9,¹27.
/lsc, ií thè avèragè salary ícr graouatès incrèasès cn thè basis cí 4% (thè
&#
ratè cí thè currènt ratè cí inílaticn), which is unlikèly again (bècausè many
salariès, particularly in thè public sèctcr, havè bèèn írczèn), ano ycu arè lucky
tc gèt a |cb immèoiatèly aítèr ycur graouaticn cn thè avèragè salary, thèn
ycur initial salary will bè £¹7,998 in 2O¹4.
Thè rèpaymènt thrèshclo up tc 5 /pril 2O¹2 will bè £¹5,OOO grcss èach yèar
ano rèpaymènts will bè è¢ual tc 9% cí any inccmè abcvè thè thrèshclo. On
thè basis cí thèsè assumpticns, wè can ncw calculatè thè oèbt put cn ycur
shculoèrs by thè statè. This calculaticn shcws that:
! /ítèr ¹O yèars cí ccntinucusly wcrking, thè oèbt balancè (£¹6,559)
catchès up with thè actual oèbt (£¹6,3¹4). This mèans that ícr thè íirst
¹O yèars wè will bè paying cnly thè intèrèst cn thè lcan!
! /lthcugh thè íirst annual paymènt ccmès tc £27O, it incrèasès tc
£¹,O47 in yèar ¹¹ ano £2O62 in yèar 2O.
! lt takès at lèast 2O yèars tc clèar thè oèbt, ií wè ocn't gèt sackèo,
inílaticn rèmains lcw, cur èmplcyèr ocèsn't írèèzè cur salary, thè
intèrèst ratè ocèsn't incrèasè, ètc., ètc. Vith thèsè assumpticns, wè
can íinish paying thè oèbt at thè agè cí 4¹, but pigs might íly tcc!
Currèntly, thè ratè cí inílaticn is claimèo tc bè arcuno 4%. Hcwèvèr, thèir
calculaticns incluoès thè pricès cí itèms such as ccmputèrs, TVs, mcbilè
phcnès, ètc, which arè íalling ccntinucusly, whèrèas thè pricès cí basic
ccmmcoitiès such as ícco, èlèctricity, watèr, acccmmcoaticn, travèl ètc., arè
rising all thè timè. Calculating thè ratè cí inílaticn ícr thèsè itèms shcws a
íigurè cí ¹6%, which rapioly èats up thè inccmè cí a wcrkèr. Mcrècvèr, with
thè wcrlowioè ícco, íuèl ano hcusing crisès, this situaticn will likèly gèt èvèn
wcrsè.
O - Vhat abcut starting my oègrèè in 2O¹2?
/ - Scrry matè, ycu arè èntèring a black hclè!
&$
/s a íull-timè stuoènt starting nèxt yèar, ycur yèarly Tuiticn Fèè Lcan (TFL)
is arcuno £9,OOO ano ycur Living Ccst Lcan (LCL) ícr ícco, bills, bccks,
travèl ano acccmmcoaticn is abcut £5,¹87, a tctal cí £¹4,¹87. Thus, ycur tctal
oèbt aítèr graouaticn but bèícrè calculating intèrèst wculo bè £42,56¹. Hèrè
again ícr thè èasè cí calculaticns wè assumè thè intèrèst chargèo cn ycur
lcan wculo rèmain at ¹.5% (/PR) ícr thè liíètimè cí thè lcan. ls this wishíul
thinking? Cèrtainly! This ratè will prcbably incrèasè many timès ouring thè
nèxt oècaoè.
On thè basis cí thè aícrèmènticnèo assumpticns ycur tctal oèbt (TFL+LCL)
at graouaticn will bè £45,¹76. /ssuming thè statè's allègèo currènt ratè cí
inílaticn (4%) rèmains unchangèo ouring thè liíètimè cí this oèbt ano ycu gèt
a |cb immèoiatèly aítèr graouaticn cn an avèragè salary, thèn ycur initial
salary will bè £2¹,O54 in 2O¹4.
Thè thrèshclo írcm 2O¹2 will bè £2¹,OOO grcss èach yèar ano rèpaymènts will
bè è¢ual tc 9% cí any inccmè abcvè thè thrèshclo. Onè thè basis cí thèsè
assumpticns wè can analysè thè èxpèrièncè cí bèing orcppèo intc a íinancial
black hclè by thè statè. Thè calculaticn shcws that:
! /ítèr 2O yèars cí wcrking ccntinucusly, thè oèbt balancè (£4¹,755)
catchès up with thè actual oèbt (£4¹,¹4¹). This mèans that ícr thè íirst
2O yèars wè will bè paying thè intèrèst cn thè lcan!
! /lthcugh thè íirst annual paymènt ccmès tc £4.9, it incrèasès tc
£¹,O27 in yèar ¹¹ ano £2,O¹2 in yèar 2O, £3,¹6¹ in yèar 26 ano £4,O¹9 in
yèar 3O.
! lt takès at lèast 35 yèars tc clèar this cclcssal oèbt, yèt thè
gcvèrnmènt statès that wè havè tc pay ícr 3O yèars cnly! Vith cur
assumpticns, this amcunts tc £49,577 ano whèn wè stcp rèpaymènts
wè will bè 5¹. Mcrè likèly wè will havè tc pay this oèbt until wè rètirè.
&%
Sc what arè wè gcing tc oc? Rèsign cursèlvès tc a bèst-casè scènaric cí a
liíètimè cí wagè slavèry? / ènolèss, èmbittèrèo oaily, wèèkly, yèarly strugglè
tc survivè, a numbing ccuntocwn until ycu íinally rètirè agèo 7O ano ccllapsè
èxhaustèo intc ycur gravè whilst thè rich chink champagnè ílutès cn thèir
íiíth cruisè this yèar ano èn|cy thèir èxpansivè rètirèmènt, bcught with thè
íruits cí ycur labcur, |èt-sètting arcuno gatèo rèscrts in ícrmèr ano prèsènt
Rritish cclcniès? Maybè ycu will thrcw in ycur lct with thè litèrally millicns cí
cthèrs alrèaoy stirring against this immènsè clustèríuck. Thèrè is cnly cnè
way cut cí this priscn cèll, ano that is tc takè it apart brick by brick, wall by
wall, tèar ocwn thè gatès, ano thè tcwèrs, ano thè palacès, ano orivè thè
whclè scrry cartèl cut cí tcwn. lts nct gcing tc bè prètty. Rèmèmbèr,
pcliticians, mèoia èxècs, vicè chancèllcrs, thè |uoiciary, bcssès, bankèrs, ano
thèir pclicè attack ocgs, thèy arè nct likè ycu, thèy will nct suííèr what ycu
suííèr, thèy will nct íèèl what ycu íèèl. Rèmèmbèr thèrèícrè, thèy arè cut tc
kèèp ycu ocwn, ano rèmèmbèr thèy arè shitting thèmsèlvès.
&&
71
Postscri pt.

Who are we? Students, we guess. At least, partly. Multiple voices, opinions
and desires printed cheaply and stapled together at the spine. On second
thoughts, who the fuck are you? Students we guess...? As an antidote to
the institutional amnesia of the university – large numbers of brain cells
flushed out to the job market and the job centre each year, as the new
wave gurgles in – find here some profanities scratched onto cubicle walls.
A partially drawn and badly conceived map of something we do not
understand all the contours of, never could quite work out how all the
partial views fitted together. The problems we face, the things that fuck
us and fuck us off, things we wish we'd thought of earlier. If we have
prevented just one child accepting lollipops from Michael Gove it will have
all been worth it. Failing that, a door wedge is still a use value. Besides, we
worked on it together and the work of engendering a collectivity is what
is needed if we are to become the type of force capable of changing this
entirely fucked and inherently unjust situation. Through a stroke of luck, it
is also that collectivity which supplies the sustenance we need for this
task. We have every faith that you are the person for the (hand)job.























www. studenthandj ob. wordpress. com



Minor Compositions

Other titles in the series:
Precarious Rhapsody – Franco “Bifo” Berardi
Imaginal Machines – Stevphen Shukaitis
New Lines of Alliance, New Spaces of Liberty – Felix Guattari and Antonio
Negri
The Occupation Cookbook
User’s Guide to Demanding the Impossible – Laboratory of Insurrectionary
Imagination
Spectacular Capitalism – Richard Gilman-Opalsky
Markets Not Capitalism – Ed. Gary Chartier & Charles W. Johnson
Revolutions in Reverse – David Graeber


Forthcoming:

Communization & its Discontents – Ed. Benjamin Noys
19 & 20 – Colectivo Situaciones
A Very Careful Strike – Precarias a la Deriva
Punkademics – Ed. Zack Furness
Art, Production and Social Movement – Ed. Gavin Grindon
The Soy Children – Eduardo Molinari
The [Open] Utopia – Thomas Moore & Stephen Duncombe

As well as a multitude to come…

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful