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La Informtica y su impacto social.

Indice 1. Introduccin. 2. El desarrollo de la tecnologa de la informacin. 3. Contrastes de la informatizacin de la sociedad. 4. Informatizacin de la sociedad cubana. 5. Informatizacin de la sociedad pinarea. 6. Informatizacin de la universidad de Pinar Del Ro. 7. Conclusiones. 8. Bibliografa. 1. Introduccin. La historia recoge cmo un singular sistema que empleaba antorchas sobre torres distantes, permiti en fecha tan lejanas como el siglo 300 ANE, la transmisin de los 25 combinaciones correspondientes a cada una de las letras del alfabeto griego, pero no es hasta mediados del pasado siglo 19 que se muestran los reales avances tecnolgicos en la transmisin de datos con la invencin del telgrafo, el telfono y la radio unido a ello la creacin por el profesor de Matemtica de la Universidad de Cambidge (1833) Charles Babboge de un aparato mecnico capaz de efectuar una cadena de clculos, esencia del software. El fin de siglo, en particular ha estado marcado por una convergencia tecnolgica hasta el momento independiente. Esta convergencia que experimenta la Electrnica, la Informtica y las Telecomunicaciones, tiene su mayor exponente en el vertiginoso crecimiento alcanzado por INTERNET y ms an en el proyecto que ejecutan 130 Universidades norteamericanas y que se ha dado en llamar INTERNET 2. Como resultado de tal confluencia comienzan a generalizarse conceptos nuevos como: Tecnologa de Informacin, Sociedad del Conocimiento, Era de la Informacin o Telemtica. Teniendo en cuenta todo este desarrollo que si analizamos tiene un comportamiento en progresin geomtrica nos preguntamos: La informacin entre computadoras, las redes integrales de servicios digitales, la transmisin por satlite y el flujo de datos transfronteras constituyen un problema global de la humanidad y una seria cuestin poltica de imprevisible consecuencias sociales y econmicas?. La Informatizacin elimina o agudiza la brecha entre pases desarrollados y los subdesarrollados?. Qu poltica asumir para lograr, al menos, la insercin en la actual globalizacin de la informacin?. Estas preguntas constituyen los objetivos de nuestro trabajo. 2. El desarrollo de la tecnologa de la informacin. Las Tecnologas de la Informacin han sido conceptualizadas como la integracin y convergencia de la computacin microelectrnica, las telecomunicaciones y la tcnica para el procesamiento de datos, sus principales componentes son: el factor humano, los contenidos de la informacin, el equipamiento, la infraestructura material, el software y los mecanismos de intercambio electrnico de informacin, los elementos de poltica y regulaciones y los recursos financieros. Constituye la informacin entre computadoras, las redes integrales de servicios digitales, la transmisin por satlite y el flujo de datos transfronteras un problema global de la humanidad y una seria cuestin poltica de imprevisible conciencia social y econmica?. Si analizamos detenidamente estos componentes nos damos cuenta que son los principales protagonistas del desarrollo informtico, en una sociedad tanto para su desarrollo como para su aplicacin, adems se reconoce como las tecnologas de la informacin constituyen el ncleo central de una transformacin multidimensional que experimenta la economa y la sociedad, de aqu lo importante que es el estudio y dominio de las influencias que tal transformacin impone al ser humano como ente social, ya que tiende a modificar no slo sus hbitos y patrones de conducta, sino, incluso, su forma de pensar. Los factores claves han sido: Las armas de la microelectrnica que han posibilitado el descomunal avance en la potencia y capacidad de cmputo de los ordenadores. Los avances en las telecomunicaciones han provocado explosin del uso de las redes de alcances locales y globales. El desarrollo acelerado de programas y aplicaciones que se generalizan acercndose ms al gran

publico mediante interfaces de fcil comunicacin, agradables con el uso de las tcnicas de multimedia. Estos factores hacen que cada da los costos se reduzcan y por tanto se ample el uso de estos medios en otros sectores, no slo en la academia militar o industrial, sino en el sector empresarial, en la salud, la educacin, el ocio y los propios hogares. Se considera que en este sector se concentran las mayores inversiones a escala mundial y hasta existen teoras de corrientes sociolgicas, con enfoque idealistas, que consideran como el elemento milagroso, catalizador a la solucin de los problemas econmicos sociales. Es importante sealar que las NTIC hoy actan como un importante motor del crecimiento porque a sus ventajas econmicas en trminos de valor aadido, productividad y empleo, se suman otras relacionadas con su carcter interconectivo bidireccional, que permite la transmisin y generalizacin de ventajas y experiencias entre diferentes regiones y ambientes. Esta nueva revolucin tecnolgica no solo ignora las barreras del tiempo y el espacio ya que sus servicios estn las 24 horas y en cualquier rincn del planeta, sino que tambin modifican las soluciones nter ciudadanos y sta con las diferentes instituciones. El acceso a grandes bases de conocimientos en Universidades y Bibliotecas, la enseanza a distancia, la colaboracin desinteresada entre centros de investigacin o el empleo de la Telemedicina son ejemplos del infinito universo de posibilidades que pueden brindar estas tecnologas y que hoy enaltecen la condicin humana. Es contradictorio pues que actualmente, muchos proveedores de servicios satlites tienen cubiertos sus canales con negocios tan lucrativos como televisin digital, sin embargo, ninguno pone tal infraestructura a disposicin de servicios de corte social an cuando una pequea explotacin de estas tecnologas pudiese salvar vidas humanas. Ejemplos: 1- El alquiler de un canal completamente bidireccional cuesta alrededor de 2000 USD por mes, con semejante infraestructura pudieran implementarse mltiples aplicaciones de telemedicina que salvaran vidas humanas en comunidades pobres, geogrficamente remotas. 2- La tecnologa satlite permite la comunicacin telefnica desde los lugares ms aislados con tarifas comerciales que oscilan desde 3 dlares hasta 1 dlar el minuto sirviendo esta infraestructura para telfonos, fax y datos, cuntas vidas se hubieran podido salvar en Centroamrica en el pasado desastre natural producido por el huracn Mich si estas tecnologas se hubiesen empleado?. 3. Contrastes de la informatizacin de la sociedad. Hasta el momento en la primera parte de este trabajo se ha expuesto una imagen idlica del efecto de las tecnologas como fuente pura de soluciones y no de problemas adicionales. La propia historia ha demostrado como el desarrollo de la tcnica y su difusin resultan generalmente un arma de doble filo, a la que se asocian efectos colaterales nocivos, la gravedad creciente y la constante preocupacin para los hombres de bien. Existe hoy en da una despiadada lucha que llevan a cabo las grandes empresas por el control del mercado de los contenidos y la televisin digital, esta ha ocasionado una ola de fusiones y adquisiciones con la consecuente aparicin de gigantescos consorcios tecnolgicos, con tanta influencia en la sociedad como los propios gobiernos y que amenazan con convertirse en los manipuladores de la conciencia del individuo. Mientras el dominio Ciberespacio se va convirtiendo en nuevo habitad de acciones perniciosas y males de todo tipo. Flagelos como el trfico de drogas, la prostitucin infantil, la propaganda neofascista y terrorista, los robos, los constantes ataques de los denominados hackers o la evasin de leyes, constituyen el lado oscuro. Efectos colaterales son tambin la transculturizacin y la prdida de identidad, la propaganda despiadada cada vez ms rutilante, refinada y sus nefastas secuelas de depresin, enajenacin y egocentrismo. Las grandes compaas poseen el dominio de los llamados contenidos de informacin en la red. De esta forma los contenidos, portadores de ideas, polticas y modos de vida provenientes de los pases explotadores, imponen su estilo de vida de forma muy refinada y personalizadamente interiorizada por el usuario. Hace ms de un siglo Federico Engels plante; no debemos vanagloriarnos de todas nuestras victorias sobre la naturaleza (.....) si bien es cierto que las primeras consecuencias de dicha victoria son las previstas, pueden aparecer consecuencias secundarias muy distintas, totalmente imprevistas que no pocas veces cancelan los primeros.

El efecto beneficioso de la ciencia y la tcnica lo determinan, en lo fundamental, los hombres que controlan su desarrollo y utilizacin, de modo que para convertir en realidad el progreso y bienestar que ellos pueden ofrecer, se requiere en primer lugar de una organizacin social capaz de subordinar el fruto de la actividad humana a los intereses vitales de la sociedad como un todo, y no a la de un grupo vido de ganancias y poder. Hoy en da este contraste se manifiesta en: El 62% de las lneas telefnicas instaladas en todo el mundo se concentran tan solo en los 23 pases ms ricos los que representan menos del 15% de la poblacin mundial. El 60% del total de la poblacin de los pases subdesarrollados habita en zonas rurales, sin embargo, ms del 80% de sus escasas lneas telefnicas estn situadas en las zonas urbanas. Distribucin mundial de los nuevos tipos de redes y servicios con el siguiente comportamiento en pases desarrollados o dominantes: 84% de los abonados al servicio mvil celular, 91% de todos los aparatos de fax, 92% de los servidores Internet y en todo el continente africano, existen menos telfonos celulares que en Tailandia, en el mundo existen 1 466 millones de hogares, slo una tercera parte de ellos, 500 millones, tienen servicios telefnicos, lo que representa el 34% de todos los hogares del mundo, la propia Unin Internacional de Telecomunicaciones reconoce que en la actualidad la mitad de la humanidad est a ms de dos horas de camino de un telfono, 20 % de las lneas telefnicas del globo y el 90% de los suscriptores de telfonos mviles se encuentran en los 24 pases ms industrializados (16% de poblacin mundial), el 90 % de los canales de satlites son destinados a la comunicacin Norte- Norte, y llamar por telfono de sur a norte cuesta de 5 a 10 veces ms que a la inversa, solo el 2% de los latinoamericanos tienen acceso a INTERNET, en los propios EEUU mientras un 75% de sus habitantes tienen acceso a la red, otro 21% resulta funcionalmente analfabeto. Una vez ms la presencia de cmo la nueva Revolucin Industrial (era de la informacin), ha devenido multiplicadoramente del legendario abismo entre explotados y explotadores, entre ricos y pobres. Segn Enrique Gonzlez Manet, destacado periodista dedicado al desarrollo de las comunicaciones y funcionario de la UNESCO, quien ha revisado amplia bibliografa al respecto plantea que psiclogos y economistas del tercer mundo no han comenzado a investigar las consecuencias socioeconmicas de las nuevas tecnologas de comunicacin, aunque este fenmeno comenz a manifestarse en la dcada del 70. Plantean estadsticas de la ONU, UNESCO y la UIT que los pases subdesarrollados apenas cuentan con: 2% de los satlites, 3% del correo, 5% de las computadoras, 5% de las estaciones de Televisin, 6% de las lneas telefnicas, Ninguna de las bases de datos o de los 10 000 sistemas integrados de redes digitales que operan a escala mundial. Es por ello que en el IV Encuentro de Ministros de Cultura de Amrica Latina y el Caribe (Cuba, 1991) aprobaron en su acuerdo 56 considerar como una prioridad cultural el diagnstico y evaluacin del efecto que las nuevas tecnologas audiovisuales en particular, el vdeo, la distribucin por cable y la recepcin directa por satlite - tiene sobre el acervo popular y la identidad nacional en cada uno de nuestros pases. Una visin perspectiva, aun a riesgo de ser considerada como una utopa, indica que no existe otra alternativa que la de adoptar acciones y polticas integradas en los sectores de comunicacin, educacin y cultura, como va para garantizar el desarrollo, identidad y la independencia. Cmo lograr este objetivo es el desafo que han de adoptar las sociedades del tercer mundo? Cmo enfrentar las nuevas tecnologas? Qu poltica asumir para lograr, al menos, la insercin en la actual globalizacin de la informacin?. El primer desafo de Amrica Latina para asumir los procesos de modernizacin no son las estrategias de mercado de las corporaciones transnacionales o la transferencia de tecnologa, sino el desarrollo de polticas pblicas coherentes que valoren las telecomunicaciones como factor de desarrollo socioeconmico. Estas polticas no slo debern estimular la produccin nacional y regional, sino tambin tomar en cuenta los fenmenos polticos, culturales y educativos para preservar la identidad y la soberana. En estas regiones las nuevas tecnologas suelen presentar serias contradicciones: entraron al continente hace unos veinte aos, asociadas a las transnacionales bancarias y lneas areas, y no como elemento de transformacin infraestructural en la produccin industrial y servicios bsicos. La modernizacin de las redes electrnicas sirvi tambin para que ms de ochenta mil millones de dlares fluyeran en menos de una semana de Mxico a Norteamrica en 1982, cuando se decret la liberacin del dlar, generndose con ello una fuerte cada del poder adquisitivo de la moneda nacional.

La Informatizacin elimina o agudiza la brecha entre pases desarrollados y los subdesarrollados?. Las consecuencias de la llamada "informatizacin de la sociedad" se manifiestan desde hace ms de un decenio en el desempleo estructural endmico y creciente de pases industrializados, despliegue global de las grandes corporaciones, en el desigual intercambio comercial, la aceleracin de las operaciones financieras y burstiles, la fluctuacin aguda de las tasas de inters bancario, etc. De hecho todos estos cambios tecnolgicos deviene uno de los elementos agravantes de la impagable deuda externa que agobia a los pases subdesarrollados. La informtica no suprimir las desigualdades sociales, las luchas de clases o los conflictos ideolgicos. Por el contrario, debido a su impacto socioeconmico en los pases con estructura de mercado acentuar las disparidades, forzar enfrentamientos y promover cambios y alternativas radicales. Los avances de la telecomunicacin automatizada, las tecnologas microelectrnicas y como resultado de estas, la informtica -aplicables a cualquier tipo de secuencia o proceso lgico- hacen obsoletos los sistemas tradicionales, erosionan las habilidades adquiridas y sintetizan o eliminan funciones. Es en este sentido que los estados y gobiernos estn obligados a plantearse una revisin de sus estrategias de desarrollo, incluida la reorganizacin de sus sistemas docentes y la reevaluacin de sus fines y objetivos desde primaria hasta nivel de postgrado. Qu poltica asumir para lograr, al menos, la insercin en la actual globalizacin de la informacin?. Una respuesta a esta pregunta puede ser la estrategia seguida por nuestro pas para lograr la: 4. Informatizacin de la sociedad cubana. Una poltica cientfica nacional se compone de una doctrina, es decir de un conjunto de principios y objetivos. Al analizar cmo poda manifestarse en Cuba esa poltica, es necesario tener en cuenta lo planteado por Marx en el prlogo a Contribucin a la Crtica de la Economa Poltica: "la humanidad se propone siempre nicamente los objetivos que puede alcanzar, pues, bien miradas las cosas, vemos siempre que estos objetivos slo brotan cuando ya se dan o por lo menos se estn gestando, las condiciones materiales para su realizacin". En tal sentido, los objetivos de la poltica cientfica en Cuba, se orientan a apoyar los objetivos bsicos del desarrollo econmico y social del pas. Cuando quien estudia el desarrollo de la ciencia y la tecnologa en Cuba se asoma al proceso de despliegue desde 1959, una de las cuestiones que enseguida nota, y que le asombra, es la clara percepcin que, desde los primeros momentos, tuvo la alta direccin de la revolucin del papel de la ciencia y la tecnologa en el desarrollo econmico, el temprano reconocimiento de adoptar rpidas medidas de promocin de lo que hoy llamamos progreso cientfico-tcnico. Como paso previo e imprescindible para ese desarrollo cientfico tcnico era necesario producir profundos cambios en los sistemas y estructuras educacionales: realizar una verdadera revolucin cultural iniciada con la campaa de alfabetizacin. La enseanza superior fue objeto de transformaciones necesarias, para brindar los servicios educacionales en todo el pas y tratar de ofrecer respuestas al desarrollo socio-econmico nacional, esto ocurre en 1962. En 1962 se crea la nueva Academia de Ciencias de Cuba. A fines de 1962 en el entonces Ministerio de Industrias, el titular de dicho ministerio Ernesto Che Guevara expresaba: "En esta primera fase nos orientamos hacia cuatro lneas de desarrollo: la metalurgia, la construccin naval, la electrnica y la qumica (...)", y en esta etapa con su visin de futuro creo un grupo que se encargara de investigar sobre los adelantos de la computacin en el mundo, surgiendo a partir de l Centro de Investigaciones Digitales, que era una dependencia del CENIC, donde posteriormente se crearon las famosas computadoras ensambladas en Cuba CID 201-A y la CID 300 utilizadas en los Centros de Clculo de la provincias y en las Universidades con carreras afines a este perfil. En Cuba, las tareas del progreso cientfico-tcnico, se acometieron de la manera ms integral posible, no slo creando instituciones de investigacin, sino desarrollando tambin actividades como la informacin cientfica, la normalizacin y control de calidad, la organizacin cientfica del trabajo, las patentes y licencias, y la proyeccin industrial, incluidas las tareas vinculadas con la transferencia de tecnologa y su asimilacin. Principales resultados alcanzados en nuestro pas. Creacin de una infraestructura cientfica y tcnica que permite contar ya con un conjunto de centros de investigacin que desarrollan resultados de reconocido prestigio internacional. Fortalecimiento de la red de los Centros de Enseanza Superior y el impulso dado a la investigacin en ellos.

Creacin del Ministerio de Informtica y las Comunicaciones. Sistema de salud, de amplia base tcnica, considerable integralidad y acceso irrestricto para toda la poblacin, el cual constituye una de las expresiones ms ntidas de los vnculos entre el progreso cientfico y el progreso social en Cuba. Logro de una capacidad de respuesta rpida del sistema de ciencia y tcnica. Creacin de diversos centros de investigacin en el campo de las ciencias sociales y de difusin de la cultura nacional y esclarecimiento de la problemtica histrica, econmica, poltica y filosfica de la sociedad. Utilizacin de las nuevas tecnologas y conocimientos que devienen rasgos fundamentales de la revolucin cientfico-tcnica.

La automatizacin es, en sentido general, el rasgo ms importante de las actuales transformaciones de la tcnica y aunque a nuestro pas le falta un largo trecho por recorrer, no cabe la menor duda de que las tareas futuras sern cada vez ms complejas donde ser necesario prestar especial cuidado a las consecuencias sociales del progreso cientfico-tcnico en particular de la utilizacin de las TIC que garanticen la mxima armona entre el progreso tcnico y el social. Hoy da las tcnicas de computacin en nuestro pas abarcan: Introduccin masiva equipamiento informtico. Creacin de redes computacionales en organismos importantes de la economa. Investigacin y desarrollo de nuevos medios tcnicos de computacin y la organizacin de la produccin de estos equipos con vista a satisfacer necesidades sociales y crear fondos exportables. Aseguramiento de la infraestructura requerida para la introduccin de esas tcnicas. La informtica en los ltimos tiempos se ha convertido en parte del sustrato tecnolgico del proceso de globalizacin en el cual est inmerso todo el mundo, lo que implica la necesidad de preparar a las nuevas generaciones para la asimilacin y utilizacin de dicha tecnologa. Son innumerables los beneficios que brinda la computacin. Rapidez en la obtencin de resultados, almacenamiento de grandes volmenes de informacin, facilidades para encontrar informacin adecuada y/o actualizada por parte de cientficos, investigadores, profesionales, estudiantes con lo cual se trabaja intensamente en nuestro pas para ir incorporando de forma progresiva estos elementos al servicio de toda la poblacin. La investigacin acadmica se ha visto ayudada enormemente por INTERNET, principalmente en las Universidades y la creacin o la utilizacin de modelos informticos pueden ser una herramienta novedosa y muy atractiva para despertar el inters cognitivo de los estudiantes. El proyecto educacional cubano ha priorizado la enseanza de la computacin como una tecnologa necesaria para el progreso socioeconmico, en tal sentido, la inclusin de su enseanza en nuestro sistema educacional es una realidad desde la dcada del 80. El primer objetivo est encaminado a la preparacin de la nueva generacin en los conocimientos bsicos informticos, aprovechando sus potencialidades para contribuir a una correcta concepcin cientfica del mundo, a una adecuada organizacin del conocimiento, a la relacin sujeto-sujeto, la formacin de valores y la relacin interdisciplinaria. Esta estrategia ha sido llevada por el Estado a otros niveles de enseanza, contndose con un plan de desarrollo de ms de 14 mil computadoras con las que se beneficiaran 815 mil estudiantes, todo ello muestra una poltica de prioridad sobre la necesidad de preparar a los hombre y mujeres para el desarrollo futuro de nuestra sociedad. El Ministerio de Educacin Superior tambin ha montado una estrategia la cual incluye cambios certeros en la tecnologa informtica realizando una inversin todos los aos que ha permitido que las universidades cuente con laboratorios de alta tecnologa, no obstante por el creciente nmero de alumnos que ingresan a nuestras universidades aun es insuficiente, realizndose inversiones todos los aos en este campo. Otro de los aspectos a tener en cuenta es la creacin en enero 2000 del Ministerio de Informtica y las Comunicaciones (MIC) con el objetivo de crear un organismo que una esas las tecnologas: la Informtica y las Comunicaciones, dado precisamente por la convergencia tecnolgica que stas tienen y el impacto de la integracin de ambas en gran parte de toda la actividad humana y como elemento de suma importancia en el proceso de informatizacin de la sociedad cubana y su repercusin en todos los sectores de la economa y la sociedad. Una de las prioridades del MIC es revitalizar y actualizar bajo esta nueva ptica la estrategia de la informatizacin de la sociedad cubana aprobada en 1997 y las funciones ramales como: desarrollo de la industria del software, el comercio electrnico, el ordenamiento de las redes informticas, la auditoria informtica, los servicios de radiodifusin, las telecomunicaciones

y los servicios postales. Este ministerio tiene adems cuatro tareas principales: 1. Catalizar el uso de la tecnologa de la informacin en todo el pas. 2. Asegurar las regulaciones que permitan que las redes de la informtica y las comunicaciones operen adecuadamente. 3. Representar al estado cubano en el requerimiento de los industrias que en este sector tiene el pas. 4. Potenciar las exportaciones de servicios informticos en los que Cuba tiene fortaleza significativa en la informtica mdica, informtica para la tele enseanza y la enseanza en general (se plantea que probablemente los nicos productos hechos en idioma espaol, adecuados para nios pequeos se hayan elaborados en Cuba en plataforma multimedia). En resumen su propsito es preparar a toda la sociedad y propiciar el marco regulatorio para asimilar aceleradamente estas nuevas tecnologas en todas las ramas y esferas del pas. El bloqueo ha significado un retraso ms que una limitante por la adquisicin de tecnologa, lo cual ha ido cambiando y hoy en da estn mucho ms generalizadas las tecnologas. A INTERNET se pudo tener conexin en Cuba hace solo 8 aos, no porque nosotros no queramos sino porque el Departamento de Estado de EEUU impeda a los proveedores interconectarse con Cuba, lo que se logr finalmente en el ao 95. Otra estrategia que ha realizado el pas es El Joven Club de Computacin fundados en 1987 y su definicin es: Instalacin social que cuenta con un nmero determinado de computadoras y de 3 a 5 tcnicos que imparten cursos de computacin y desarrollan investigaciones y aplicaciones en el entorno de la comunidad. Es decir, es una instalacin social, de servicio social, que tiene la misin de llevar a nios y jvenes una cultura en el campo de la computacin de forma gratuita. El pas cuenta con 300 instalaciones en todos los municipios y con ms de uno en algunos municipios cabeceras, entre ellos 21 son de Montaa y 3 Palacios de Computacin equipados con el ms moderno equipamiento, cuentan con ms de 900 tcnicos que se dedican a la labor de instruccin computacional. 5. Informatizacin de la sociedad pinarea. La provincia de Pinar del Ro al igual que el resto del pas posee su propia estrategia para la informatizacin de la sociedad, estrategia en la que estn inmerso la gran mayora de los organismos de la provincia. El Consejo de Administracin Provincial tiene dentro de sus Unidades Estratgicas de Produccin y Servicios No.5 La Informatizacin y las Comunicaciones que recoge en un documento las Fortalezas, Debilidades, Amenazas y Oportunidades que posee la provincia para enfrentar el reto de la informatizacin de su sociedad, teniendo como OBJETIVO ESTRATGICO HASTA EL 2003 El 100 % de las entidades del territorio conectadas a la INTRANET provincial, aportando y disfrutando de los Servicios de Valor Aadido implementados, existiendo la infraestructura y cultura informtica que permita el disfrute al Ciudadano de los servicios soportados en la red, con aumento de los servicios en las telecomunicaciones En resumen existe en el Gobierno de la provincia una preocupacin constante por que la informatizacin en el sentido ms amplio, para que llegue a todos los miembros de su comunidad y puedan disfrutar de sus bondades, creando la estructura tcnico material con la colaboracin de todos los organismos de la provincia. Adems como parte de esta poltica en la provincia de Pinar del Ro se cuenta con 18 Joven Club incluyendo al Palacio de Computacin que tiene como funcin la superacin de toda la poblacin que desee conocer sobre el tema. Se cre un Politcnico de Informtica y fue aprobado por el MES la apertura de la carrera de Ingeniera Informtica en la UPR que debe ir cubriendo la demanda de estos especialistas en el territorio. 6. Informatizacin de la universidad de Pinar Del Ro. Existe una situacin muy favorable en la UPR en cuanto al proceso de informatizacin con los siguientes resultados: Servicio de correo electrnico con salida internacional que cada da amplia las relaciones de la Universidad con el resto de mundo fundamentalmente con otras universidades. Servicios de INTERNET. Una INTRANET confiable donde se publican informacin fundamental desde la relacionada con la Universidad hasta los departamentos y las asignaturas. La mayor Red de la Provincia. Un claustro preparado en las NTIC. Ha implantado Sistemas de Gestin en casi todas sus reas de trabajo.

Computadoras en todos los departamentos, centros y grupos de estudio o de investigaciones. El Departamento de Informtica consciente de lo que significa la computacin en la actualidad y del papel protagnico que tiene que cumplir en Informatizacin de la Sociedad Pinarea y la propia Universidad posee su propia estrategia dentro de las que se destacan: 1. Determinacin de los contenidos a impartir en la asignatura informtica de las diferentes carreras de la UPR, de esta forma se garantiza la formacin de un profesional altamente adiestrado en el uso y aplicacin de las nuevas tecnologas de la informtica en el logro de altos ndices de eficiencia en las entidades econmicas donde laborar. 2. Buen desarrollo y desempeo de la Carrera de Informtica. 3. Impartir las asignaturas de Informtica en todas las maestra y diplomados de la UPR. 4. Establecer una poltica de superacin dirigida a los diferentes profesores e investigadores, as como su aplicacin en el desarrollo interdisciplinario de las asignaturas. 5. Cursos de postgrado dirigidos a dirigentes del territorio y profesionales de la esfera productiva con el fin de acercarlos al empleo de estas tcnicas en funcin de la eficiencia de sus entidades, para lograr mejores ndices de eficiencia de sus puestos de trabajo contribuyendo con ello a la informatizacin de la sociedad. 6. Ofertar diplomados, maestras y doctorados de Informtica para garantizar el desarrollo sostenido de la informtica en el territorio. 7. Disear y ofrecer cursos a distancia en la temtica. 7. Conclusiones. El uso racional de la Informtica trae para el hombre una calidad superior en su nivel de vida por facilitar su labor al dedicar ms su tiempo a tareas ms creadoras con proteccin para su vida al utilizar las simulaciones en las computadoras. Los adelantos de la informtica en las comunicaciones permite el acceso pleno a la informacin y comunicacin con todo el mundo. Si se usara la Informtica y las comunicaciones en funcin del bienestar pleno de la humanidad es indiscutible el beneficio que trae al hombre, pero si an existen: 800 millones de adultos continan siendo analfabetos, 130 millones de escolares crecen sin tener acceso a la educacin bsica, 800 millones de personas sufren hambre crnica y carecen de acceso a servicios de salud, la deuda externa del tercer mundo ha ascendido de 500 mil millones de dlares en 1981 a 2,1 millones de millones en 2000. Cmo hablar de tcnicas avanzadas donde hay que realizar importantes inversiones de capital si existe esta situacin en el mundo?. El Producto Nacional Bruto (PNB) percpita en los pases desarrollados era de 8 mil 20 dlares en 1978; 20 aos despus en 1998 ascendi a 25 mil 870 dlares. Desocupados: 1,103 millones en 1981, 1,600 millones en el 2000. El 20% ms rico de la poblacin realiza el 86% del total de los gastos en consumo privado mientras el 20% ms pobre realiza el 1,3%. Segn ONU en 1960 el 20% de la poblacin mundial que viva en los pases ms ricos tena 30 veces el ingreso de las naciones ms pobres. En el 1997 esta relacin era de 74. La brecha entre pases desarrollados y subdesarrollados con la Informatizacin no se elimina y s se agudiza porque: 50% de la poblacin mundial nunca ha llamado por telfono. En el mes de mayo INTERNET tenia 390 millones de usuarios y Estados Unidos posee el mayor nmero de usuarios. El 71% de los artculos en INTERNET son en ingls. INTERNET ha comenzado ha transformarse en un instrumento de comercializacin privada y propaganda poltica y en algunos casos de agresin (Ej. Con Cuba) y se aleja cada vez ms de la actividad cientfica, investigativa y de intercambio educativo, que han dado sentido hasta ahora a esta red global. Qu poltica asumir para lograr, al menos, la insercin en la actual globalizacin de la informacin?. Cada pas debe trazar su propia estrategia para lograr la introduccin de los beneficios que estas tecnologas traen a la sociedad. Estos aspectos fueron iniciados en la IV Cumbre de pases no Alineados (Argel 1973) donde dio nacimiento al proyecto de un nuevo orden internacional de la informatizacin y las comunicaciones, el tercer mundo no se motiv a la par de los acontecimientos y no previ la transformacin en curso. La causa de esta situacin fue: el carcter modular de la propia tecnologa, la falta de divulgacin

oportuna, la crisis de polticas nacionales en Amrica Latina, tendencias a la sper concentracin financiera, avance progresivo de la poltica de privatizacin. El principal componente de los cambios es la desregulacin y privatizacin de las normas, bienes y recursos de las naciones, tanto industrializadas como subdesarrolladas. Un ejemplo de cmo lograrlo es nuestro pas donde desde la dcada del 70 se viene trabajando en esta direccin. 8. Bibliografa. Bada, A. Informatizacin en el ISPJAE. Mesa Redonda. TV Cubana. 4 de junio 2001. Castro, F. Discurso del 4 de abril. Peridico Granma. 2001. Castro, F. Sesin Plenaria de la 105 Conferencia de la unin Interparlamentaria. Peridico Granma. 5 de mayo 2001. CNN en INTERNET. 28 de mayo 2001. Gil Morell, M. Informtica y Comunicaciones. Revista Cubana de Computacin GIGA No. 2. 2000. Gmez Plana, I. La conectividad es la clave. Revista Cubana de Computacin GIGA No. 3. 2000. Gonzlez Manet, E. Nuevas formas de Comunicacin y Cultura: El impacto de las nuevas tecnologas. Editorial Pablo de la Torriente Brau. 1998. P. 11. Idem. Espejismo y conflictos de las nuevas tecnologas. P. 61. Idem. Informtica y Sociedad en el umbral del siglo XII. P. 42 Idem. Para una estrategia sobre informtica en Amrica Latina. P. 55. Martnez, P y Bueno, F. Un apoyo a la cultura informtica . Revista Cubana de Computacin GIGA No. 6. 1999. MES. Estrategia Maestra de Informatizacin. 2001 2003. Nuevos Joven club de computacin. Peridico Guerrillero. 6 de abril 2001. Urra, A. La red INFOMED. Mesa Redonda. TV Cubana. 4 de junio 2001. Valds, R. Efectos en la sociedad de la integracin de las telecomunicaciones y la telemtica. Revista Cubana de Computacin GIGA No. 5. 1999.

Resumen. El fin de siglo, en particular ha estado marcado por una convergencia tecnolgica hasta el momento independiente. Esta convergencia que experimenta la Electrnica, la Informtica y las Telecomunicaciones, tiene su mayor exponente en el vertiginoso crecimiento alcanzado por INTERNET y ms an en el proyecto que ejecutan 130 Universidades norteamericanas y que se ha dado en llamar INTERNET 2. Como resultado de tal confluencia comienzan a generalizarse conceptos nuevos como: Tecnologa de Informacin, Sociedad del Conocimiento, Era de la Informacin o Telemtica. Teniendo en cuenta todo este desarrollo que si analizamos tiene un comportamiento en progresin geomtrica pretendemos en nuestro trabajo brindar informacin que se ha recopilado para responder estas interrogantes que constituyen los objetivos de nuestro trabajo como son: La informacin entre computadoras, las redes integrales de servicios digitales, la transmisin por satlite y el flujo de datos transfronteras constituyen un problema global de la humanidad y una seria cuestin poltica de imprevisible consecuencias sociales y econmicas?. La Informatizacin elimina o agudiza la brecha entre pases desarrollados y los subdesarrollados?.

Qu poltica asumir para lograr, al menos, la insercin en la actual globalizacin de la informacin?. Se pretende adems mostrar la poltica asumida por nuestro pas para enfrentar este desarrollo para bien de la Sociedad Cubana. Palabras Claves: Informtica, Sociedad, Informacin y Conocimiento. Articulo de tipo : Acadmico Trabajo enviado por: MsC. Caridad Salazar Alea Est. Jacqueline Lam Salazar Institucin: Universidad de Pinar del Ro Hnos Saz Montes de Oca. Pas: Cuba csalazar@info.upr.edu.cu