SEKOLAH KEBANGSAAN GOMBAK SETIA

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN

PENDIDIKAN SENI VISUAL

TAHUN 6 2013

Mewarna bahagian latar dengan warna hitam untuk menimbulkan kesan negatif.1.2013 Bidang . 2. Mencari sumber rujukan sebagai pencetus idea untuk menggambar.2013 11. Pada akhir pembelajaran murid dapat : 1.2013 4.2013 Membuat Corak Dan Rekaan Tajuk: Corak (kaedah lipatan dan guntingan) Aras 1 1. 3. Aras 3 1. Menguasai beberapa kemahiran.1. Mengunting hasil lipatan yang telah dibuat . Cacatan 2 7.Tajuk Menggambar Tajuk: Gambar Negatif dan Positif (kaedah lukisan) Hasil Pembelajaran Aras 1 1. Menggambar dengan menampakkan perspektif dan kadar banding. Aras 2 1. 2. Mewarna bahagian objek dengan hitam untuk menimbulkan kesan negatif. tatacara dan disiplin kerja dalam menghasilkan corak dan rekaan. Menghasilkan corak dan rekaan secara simetri. Menggambar dengan memberi penekanan kepada konsep perspektif dan kadar banding. Objektif Pada akhir pembelajaran murid dapat : 1. Aras 3 1. 4. 3.SEKOLAH KEBANGSAAN GOMBAK SETIA RANCANGAN TAHUNAN PENDIDIKAN SENI VISUAL TAHUN ENAM 2013 Minggu 1 2. kawalan.1. Mengetahui konsep lipatan secara simetri. Membuat lakaran gambar. Menggunakan bahan. Menyatakan perasaan diri terhadap kegiata yang dijalankan.1. Mengolah motif berdasarkan objek alam bagi menghasilkan corak dan rekaan. teknik dan corak yang sesuai untuk menghiasi permukaan 2D dan objek 3D) Aras 2 1.

2. teknik.2013 Mengenal Kraf Tradisional Tajuk: Kelarai (kaedah anyaman) Aras 1 1. . Aras 3 1. Mengetahui bahasa seni visual yang berkaitan hasil kerja 3D. Menghargai hasil kerja sendiri dan rakan. Mengetahui istilah dalam kraf tradisional. Menghargai hasil kerja sendiri dan rakan. Membuat penyataan perasaan tentang hasil kerja dengan rakan secara kreatif. Membuat beg kertas menggunakan pelbagai alat. 2. Melukis dan memotong lakaran bentuk hati.1. Menggunakan asas seni reka dalam membentuk dan membuat binaan yang kompleks. struktur dan hiasan mengikut tatacara secara kreatif. Pada akhir pembelajaran murid dapat : 1.3 14. 4 21.1. Membuat penyataan perasaan tentang hasil kerja dengan rakan secara kreatif.2013 Membentuk dan Membuat Membina Tajuk : Mobail Kasih Sayang (kaedah mobail) Aras 1 1. Pada akhir pembelajaran murid dapat : 1. Menghasilkan anyaman tikar dengan kelarai mengikut kreativiti muridmurid. Aras 2 1. 2.2013 18. 3. bahan. Aras 2 1. Mengantung bentukbentuk hati pada penyangkut baju untuk dijadikan mobail.2013 25. Mengaplikasikan Asas Seni Reka dalam penghasilan kraf tradisio Aras 3 1.1.1.

2. 2.2013 15. 2. Menguasai beberapa kemahiran. Menerap motif ke atas kertas lukisan dengan menggunakan plat yang telah dibuat.2013 Menggambar Tajuk: Corak cetakan (kaedah cetakan) Aras 1 1.2013 Membuat Corak Dan Rekaan Tajuk: Bunga Tulip (cetakan atau capan) Aras 1 1.1. Membuat garisan grid di atas kertas lukisan.2013 8. Aras 2 1. 7 11. Melakar dan menebuk gambar bunga tulip.2. Menghargai hasil kerja sendiri dan rakan. teknik dan corak yang sesuai untuk menghiasi permukaan 2D dan objek 3D) Aras 2 1. Menggambar dengan memberi penekanan kepada konsep perspektif dan kadar banding. 3. 4.5 29. Aras 3 1. Aras 3 1. tatacara dan disiplin kerja dalam menghasilkan corak dan rekaan.2. Menggunakan bahan. Mengolah motif berdasarkan objek alam bagi menghasilkan corak dan rekaan. Pada akhir pembelajaran murid dapat : 1.2. Pada akhir pembelajaran murid dapat : 1. Mencari sumber rujukan sebagai pencetus idea untuk menggambar. 6 4.Melakar dan memotong permukaan ubi kentang mengikut bentuk yang dikehendaki.2. Menghargai hasil kerja sendiri dan rakan.2013 1. Menggambar dengan menampakkan perspektif dan kadar banding. kawalan.2013 CUTI TAHUN BARU CINA .

2. Menggunakan asas seni reka dalam membentuk dan membuat binaan yang kompleks. Aras 2 1. Menghargai hasil kerja sendiri dan rakan. Membuat penyataan perasaan tentang hasil kerja dengan rakan secara kreatif.8 18. Menghargai hasil kerja sendiri dan rakan. 2. Mengetahui istilah dalam kraf tradisional.3. Pada akhir pembelajaran murid dapat : 1. bahan. Pada akhir pembelajaran murid dapat : 1. Mengetahui bahasa seni visual yang berkaitan hasil kerja 3D. . Mengaplikasikan Asas Seni Reka dalam penghasilan kraf tradisio Aras 3 1. teknik. 2.2013 1. Menghasilkan anyaman tikar dengan kelarai mengikut kreativiti muridmurid. Aras 2 1. Aras 3 1. Mengenal Kraf Tradisional 9 25. 2.2.2013 Membentuk dan Membuat Membina Tajuk: Bekas Serbaguna (kaedah lipatan dan guntingan) Aras 1 1. Membuat bekas serbaguna menggunakan pelbagai alat. struktur dan hiasan mengikut tatacara secara kreatif. Menghasilkan bekas serbaguna dengan menggunakan teknik pembungkusan.2013 22.2. Membuat penyataan perasaan tentang hasil kerja dengan rakan secara kreatif.2013 Tajuk: Kelarai (kaedah anyaman) Aras 1 1.

Menguasai beberapa kemahiran. 11 11. Mencari sumber rujukan sebagai pencetus idea untuk menggambar. Memadankan beberapa jenis rekaan corak dan kesesuaiannya dalam rekaan.2013 15. Mengetahui benda-benda yang terdapat di tepi laut.3. Memahami konsep dan fungsi tiap aktiviti yang di pelajari. Mengolah motif berdasarkan objek alam dan objek buatan manusia bagi menghsilkan corak dan rekaan. kawalan. Menimbulkan rasa seronolk dalam menjalan kegiatan. Menghargai sumbangan pelukis tempatan. Aras 2 1. Aras 2 1. Pada akhir pembelajaran murid dapat : 1. Memilih.3.3.2012 23. 2. Murid mewarna gambar dengan warna air Aras3 1.2013 8. Murid mempamerkan hasil lukisan 2.2013 Aras 1 1. tatacara dan disiplin kerja alam menghasilkan corak dan rekaan. Pada akhir pembelajaran murid dapat : 1. Mengadakan perbincangan Pada akhir pelajaran murid dapat: 1. 2. Menghasilkan lakaran dan kesan anatikal gelap dan cerah. Aras 2 1. Meningkatkan kemahiran Mengikut ton atau arah cahaya.3. meniru.2012 Bidang : Menggambar Tajuk: Pemandangan di tepi laut Kegiatan: Melukis dan mewarnakan gambar teknik lukisan Menggambar Tajuk: Bentuk Geometri (kaedah ton warna) Aras 1 1. 2. memadan dan menyusun gambar untuk menghasilkan satu komposisi. teratur dan cermat. Meningkatkan pengetahuan serta mengaplikasi elemen asas seni lukis dalam penghasilan 10 4. Aras 3 1. Murid melukis gambar dengan pensil 2. . Melatih diri untuk bekerja dengan lebih tekun.2013 Membuat Corak Dan Rekaan Tajuk : Sapu Tangan (kaedah ikatan dan celupan) Aras 1 1.9 19.3. Mengenali pandangan jauh dan dekat 2.3. Aras 3 1.

.2013 29. 2. Meningkatkan koordinasi mata dan tangan. Aras 2 1. Berbangga dengan hasil kerja sendiri. Mempelbagaikan serta memanipulasikan bahan terbuang dalam menghasilkan hiasan dinding. teratur dan cermat. Membuat penyataan secara lisan tentang hasil kerja sendiri dan rakan.2013 Membentuk dan Membuat Binaan Tajuk: Hiasan Dinding (Kaedah tampalan. Guntingan bahan-bahan terbuang) Aras 1 1. Aras 3 1.2013 14 1. Mengetahui bahasa seni visual yang berkaitan hasil kerja 3D.3.2013 22.12 18. Pada akhir pembelajaran murid dapat : 1. Aras 2 1.2013 12.4. Melatih diri untuk bekerja dengan lebih tekun.2013 Membentuk dan Membuat Membina Tajuk: Burung (kaedah origami) CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 1 Aras 1 1. Membentuk dan membuat binaan menggunakan bahan terbuang dengan teknik tampalan serta guntingan. Menghasilkan hiasan dinding secara kreatif.2013 UJIAN SELARAS 1 13 25.2013 5.3. 2.3.4.4.4. Menggunakan asas seni reka dalam membentuk dan membuat binaan yang kompleks. 15 8. 4. Mengetahui dan meneroka kegunaan bahan kutipan dan objek alam.3. Aras 3 1. Membuat penyataan perasaan tentang hasil kerja dengan rakan Pada akhir pembelajaran murid dapat : 1. Menimbulkan rasa seronolk dalam menjalan kegiatan. 3.

2. bahan dan teknik. Pada akhir pembelajaran murid dapat : 1. Menyatakan secara lisan tentang hasil kerja sendiri dan rakan 3. Menghasilkan corak dan rekaan secara simetri. Menguasai beberapa kemahiran. Aras 2 1. Mengaplikasikan elemen Asas Seni reka yang sesuai dalam menggambar. Mewarna lakaran makhluk asing. Pada akhir pembelajaran murid dapat : 1.2013 Bidang: Membuat corak dan rekaan Tajuk: Batik Malaysia Kegiatan: Menghasilkan motif berdasarkan floran dan fauna dengan menggggunakan teknik resis Aras 1 1.5.4. Mengetahui dan menggunakan bahasa seni visual (istilah ) yang indah untuk berinteraksi. kawalan. Mengumpul dan merakam maklumat serta pengalaman pembelajaran untuk menghasilkan portfolio Pada akhir pelajaran murid dapat: 1. 3. 2.2013 19.4.2013 26. Aras 2 1. Aras 3 1.4. Aras 3 1. Memerhati tayangan mengenai cerita makhluk asing. bahan dan teknik yang lebih kreatif dan kemas 2. Menggambar dengan menggunakn gabungan pelbagai alat. Mengenal dan menghubungkaitkan aktiviti Seni Visual dengan matapelajaran lain yang menhasilkan idea yang kreatif . Meningkatkan pengetahuan dan kemahiran dalam penggunaan alat. Membuat lakaran secara spontan berdasarkan pemerhatian. Menghargai sumbangan pelukis tempatan 4. tatacara dan disiplin kerja dalam menghasilkan corak dan rekaan.4.2013 Menggambar Tajuk : Makhluk Asing (Kaedah catan) Aras 1 1.4. Aras 3 1. Mengunting hasil lipatan yang telah dibuat. bahan dan teknik untuk menghasilkan sesuatu corak batik 2. Menggambar berdasarkan idea yang diperolehi dari pemerhatian dan penerokaan alat.2013 3. 3. Menggunakan computer sebagai alat Bantu dalam kegiatan menggambar. Mengetahui konsep lipatan secara simetri.2013 Membuat Rekaan Corak Tajuk: Rama-rama (Kaedah lipatan dan guntingan) Aras 2 1. Meniru dan melakar gambar untuk menghasilkan satu komposisi. 18 30. Menggambarkan secara lisan tentang makhluk asing yang telah ditayangkan oleh guru. Mewarna lakaran makhluk asing dengan teknik catan. Mengolah motif berdasarkan objek alam bagi menghasilkan corak dan rekaan. 17 22.16 15. 2. 2.

Membuat beg kertas menggunakan pelbagai alat. Menghasilkan beg kertas melalui teknik pembungkusan. Aras 2 1. teknik.5. Pada akhir pembelajaran murid dapat : 1.5. bahan. Menghargai hasil kerja sendiri dan rakan. Aras 3 1. 2. Membuat penyataan perasaan tentang hasil kerja dengan rakan secara kreatif. Menggunakan asas seni reka dalam membentuk dan membuat binaan yang kompleks. teknik. 21 20. 2.19 6. Menggunakan asas seni reka dalam membentuk dan membuat binaan yang kompleks.2013 24. Membuat beg kertas menggunakan pelbagai alat.5.2013 Membentuk dan Membina Tajuk: Beg Kertas (kaedah pembungkusan) PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN Aras 1 1. struktur dan hiasan mengikut tatacara secara kreatif. Aras 3 1.2013 10. Aras 2 1.5. 2. .2013 20 13. Pada akhir pembelajaran murid dapat : 1. Membuat penyataan perasaan tentang hasil kerja dengan rakan secara kreatif.2013 17. Mengetahui bahasa seni visual yang berkaitan hasil kerja 3D. Menghasilkan beg kertas melalui teknik pembungkusan.2013 Membentuk dan Membuat Membina Tajuk: Beg Kertas (kaedah pembungkusan) Aras 1 1. 2. bahan.5. struktur dan hiasan mengikut tatacara secara kreatif. Mengetahui bahasa seni visual yang berkaitan hasil kerja 3D. Menghargai hasil kerja sendiri dan rakan.5.

Mengaplikasi Asas Seni Reka dalam penghasilan kraf tradisional 2. Menghasilkan kraf tradisional dengan menggunakn bahan sebenar Aras 2 1. Membentuk dan membuat beg kertas yang menarik dengan menggunakan pelbagai teknik. 1. Memperolehi idea dari perbincangan kearah konsep mobail ikan dengan teknik anyaman .2013 23 10. Menggunakan computer sebagai alat Bantu dalam proses penghasilan Aras 3 1. Mengenali tokoh kraf tempatan dan menghargai sumbangan mereka. Menghasilkan satu lakaran reka bentuk dan corak bagi menghasilkan beg kertas yang menarik 3. struktur dan hiasan yang sesuai 24 17. Aras 2: 1.2013 Bidang : Membentuk dan membuat binaan Tajuk: Beg kertas saya Kegiatan: Membuat corak pelbagai teknik bagi menghasilkan beg kertas CUTI SEKOLAH PERTENGAHAN TAHUN Aras 1: 1.6.6.2013 21. Aras 3.2013 14.6.2013 . Mengenal dan menghargai kraf tradisional tempatan 3. Mengetahui kewujudan binaan yang berfungsi dalam kehidupan seharian 2. teknik struktur dan hiasan Pada akhir pelajaran murid dapat: 1. Mengumpul dan merekod maklumat serta pengalaman pembelajaran untuk menghasilkan portfolio Pada akhir pelajaran murid dapat: 1. Bidang: Mengenal kraf tradisional Tajuk: Mobail Ikan Kegiatan: Menghasilkan mobail ikan dengan menggunakn teknik anyaman Aras 1 1.5. Mengenali dan mengetahui sifat dan bahan yang digunakan 2.6.6.22 27. Membuat pernyataan tentang hasil kerja sendiri dan rakan 3.2013 7. Membuat lakaran reka bentuk corak. Mengetahui istilah-istilah dalam Kraf Tradisional 3. Menghasilkan kraf tradisional yang lebih kompleks dari segi bentuk dan motif 2. 2. Mengetahui kewujudan binaan yang berfungsi di persekitaran. Membentuk dan membuat binaan yang kompleks dan berfungsi dengan menggunakan pelbagai bahan.

Pada akhir pembelajaran murid dapat : 1.7. Pada akhir pembelajaran murid dapat : 1. Meningkatkan kemahiran dalam membina sesuatu alat permainan.25 24. 2. Meningkatkan kemahiran mengolah warna. 4. 2.2013 Menggambar Tajuk: Keindahan Alam (kaedah resis) Aras 1 1.2013 5. 26 1. Aras 3 1. Menyatakan perasaan diri terhadap kegiatan yang dijalankan.6. Mengaplikasikan Asas Seni Reka dalam penghasilan kraf tradisional. Menghasilkan gambar dengan menggunakan pelbagai alat. Menghasilkan kraf tradisional dengan menguasai kemahiran penggunaan alat dan teknik. Memahami konsep resis. bahan dan teknik secara kreatif melalui penerokaan. 3. Aras 3 1. Mengunting lakaran yang telah dihasilkan. .6. 2.7. Menerapkan nilai mencintai alam. 4. Menari dengan kuda kepang. bahan dan teknik yang sesuai dengan penghasilan gambar. Aras 2 1.2013 28. Menggambar dan menggunakan pelbagai bahan teknik melalui penerokaan. Berbangga dengan hasil kerja sendiri dan rakan.2013 Mengenal Kraf Tradisional Tajuk: Kuda Kepang (kaedah lakaran dan guntuingan) Aras 1 1. Membuat penyataan secara lisan tentang hasil kerja sendiri dan rakan. 2. Aras 2 1. 2. Membuat lakaran bentuk kuda. Memilih dan menggunakan alat. Mengetahui istilah dalam kraf tradisional. Menghasilkan kuda kepang sebagai alat permainan. 3.

Mengetahui dan meneroka kegunaan bahan kutipan dan objek alam. 3. Membuat penyataan secara lisan tentang Hasil kerja sendiri dan rakan. Guntingan bahan-bahan terbuang) Aras 1 1. 2.7. Menghasilkan kraf tradisional menggunakan plastesin dengan mengikut proses sebenar. Membentuk tembikar melalui proses lingkaran dan picitan. Berbangga dengan hasil kerja sendiri. Pada akhir pembelajaran murid dapat : 1. 4.27 8. Pada akhir pembelajaran murid dapat : 1. Menghasilkan labu sayong secara kreatif.7. Menghasilkan hiasan dinding secara kreatif. 2. Aras 2 1.2013 19. Aras 2 1. Pada akhir pembelajaran murid dapat : 1. Membentuk dan membuat binaan menggunakan bahan terbuang dengan teknik tampalan serta guntingan. 29 22. Berbangga dengan hasil kerja sendiri.2013 30 29.2013 2.7.8. 28 15. teratur dan cermat. 4. Meningkatkan kemahiran dan pengetahuan Tentang tembikar. Aras 3 1.7. . 2. Meningkatkan koordinasi mata dan tangan.2013 PEPERIKSAAN PERCUBAAN UPSR 2013 / UJIAN SELARAS 2 Mengenal Kraf Tradisional Tajuk: Labu Sayong (Mengenal kraf tradisional menggunakan kaedah picitan) Aras 1 1. Menimbulkan rasa seronolk dalam menjalan kegiatan.7.2013 Membuat Corak dan Rekaan Tajuk: Kuda Kepang (kaedah cetakan bermotifkan kulit haiwan) Aras 2 1. Menghias kuda kepang dengan corak yang dihasilkan. Aras 3 1.7. 2.2013 Membentuk dan Membuat Binaan Tajuk: Hiasan Dinding (Kaedah tampalan. Membuat penyataan secara lisan tentang hasil kerja sendiri dan rakan. Melatih diri untuk bekerja dengan lebih tekun.Mengolah motif berdasarkan ojek alam dan objek buatan manusia bagi menghasilkan corak dan rekaan. Mengaplikasikan asas seni reka dalam penghasilan tembikar.2013 26.2013 12.7. Menghasilkan corak dengan menggunakan warna yang sesuai. 3. Mempelbagaikan serta memanipulasikan bahan terbuang dalam menghasilkan hiasan dinding. Aras 3 1. Menghasilkan kraf tradisional dengan menguasai kemahiran penggunaan bahan dan teknik. 3.

2.2013 Menggambar Tajuk: Kampung Saya (Menggambar menggunakan kaedah kolaj) Aras 1 1. Meningkatkan kemahiran memotong dan menyususn.8. Aras 2 1. 3.2013 Membuat Corak Dan Rekaan Tajuk: Hiasan dinding (Membentuk dan membuat binaan dengan kaedah filiografi) CUTI SEKOLAH PENGGAL 2 DAN HARI RAYA AIDILFITRI Aras 1 1.2013 16.8. Meningkatkan kemahiran mengira. meniru.2013 33 19. . Mengolah motif berdasarkan objek alam dan objek buatan manusia bagi menghsilkan corak dan rekaan. Pada akhir pembelajaran murid dapat : 1. Menyedari bahawa kolaj dapa menimbulkan permukaan yang timbul. memadan dan menyusun gambar untuk menghasilkan satu komposisi. Aras 3 1. Membuat corak dengan menyilang benang pada nombor yang sama pada arah yang bertentangan. 2. Menguasai beberapa kemahiran.8. Menghargai sumbangan pelukis tempatan. Memilih.8. Mencari sumber rujukan sebagai pencetus idea untuk menggambar. Aras 2 1. Pada akhir pembelajaran murid dapat : 1. tatacara dan disiplin kerja alam menghasilkan corak dan rekaan. kawalan.2013 7.31 5. Menghasilkan filiografi secara kreatif. 32 12.2013 23. Memadankan beberapa jenis rekaan corak dan kesesuaiannya dalam rekaan. 3.8.8. Aras 3 1. Menghasilkan kolaj kampung saya daripada pelbagai bahan kekacang.

4. 3. Mengaplikasi elemen Asas Seni Reka yang sesuai dalam menggambar. Mempertingkatkan kemahiran teknik dan mempelbagaikan bahan dalam membuat gambar. 2. Melihat dan memerhati gambar pelbagai jenis keris dan bahagiannya.9.2013 6. Aras 2 1. 2. 2.2013 30.9. Pada akhir pelajaran murid dapat: 1. 3. . Menghargai keris sebagai bahan warisan Melayu. 3. Memahami cara menghasilkan keris dengan menggunakan bahan gantian. Menyatakan secara lisan tentang hasil kerja sendiri dan rakan.8. Mempelbagaikan idea susunan yang kreatif Kegiatan: Menghasilkan gambar rama-rama dengan menggunakan teknik mozek Aras 2 1. Mengetahui bahagianbahagian yang terdapat pada keris.2013 Bidang : Menggambar Tajuk : Rama-rama Aras 1 1. menggunting dan mencantuma) Aras 3 1. Membuat model keris dengan menggunakan elephant kad. (melukis. Menghargai sumbangan pelukis tempatan 4. Mempertingkatkan daya kreatif dalam membuat gubahan. Menyedari terdapat pelbagai jenis bahan yang boleh mewujudkan pelbagai jenis bahan yang boleh mewujudkan pelbagai jalinan untuk gambar. Mengetahui dan menggunakan bahasa seni visual (istilah) yang mudah untuk berinterasksi. Mewarnakan keris dengan menggunakan warna pilihan sendiri (krayon dan warna poster) Pada akhir pembelajaran murid dapat : 1. bahan dan teknik 2. menggunting dan mencantum.8. Menggambar dengan menggunakan gabungan pelbagai alat.) Aras 1 1. bahan dan teknik yang lebih kreatif dan kemas.2013 Mengenal Kraf Tradisional Tajuk: Keris (Mengenal kraf tradisional dengan kaedah melukis. 2. Mengumpul dan merakam maklumat serta pengalaman pembelajaran untuk menghasilkan portfolio 35 2. Menggunakan computer sebagai alat Bantu dalam kegiatan menggambar Aras 3 1. Menggambarkan berdasarkan idea yang diperolehi dari pemerhatian dan penerokaan alat.34 26.

menggunting dan mencantuma) Aras 3 1. Melihat dan memerhati gambar pelbagai jenis keris dan bahagiannya.9.9. 2. Aras 2 1.2013 Mengenal Kraf Tradisional Tajuk: Keris (Mengenal kraf tradisional dengan kaedah melukis.2013 19. Mengetahui bahagian-bahagian yang terdapat pada keris.9. Menggunakan bahan gentian untuk menghasilkan kraf tradisional melalui penerokaan 2. Membuat model keris dengan menggunakan elephant kad.2013 Bidang: Membuat corak dan rekaan Tajuk: Flora dan Fauna Malaysia Kegiatan: Menghasilkan corak dengan menggunakan teknik lipatan dan guntingan PEPERIKSAAN UPSR 2013 Pada akhir pelajaran murid dapat: Aras 1 1.9. Mewarnakan keris dengan menggunakan warna pilihan sendiri (krayon dan warna poster) Pada akhir pembelajaran murid dapat : 1.) Aras 1 1.9.2013 13. 3.2013 37 17. Memahami motif flora dan fauna Aras 2 1. Memahami cara menghasilkan keris dengan menggunakan bahan gantian. Meneroka motif .2013 1. bentuk.9. Menguasai kemahiran motor halus (psikomotor) dan tatacara serta disiplin kerja Aras 3 1.36 9.9. menggunting dan mencantum. Memberi idea bagaimana corak dapat disusun agar kelihatan . 2. meningkatkan pengetahuan tentang konsep lipatan dan guntingan dalam menghasilkan corak yang menarik.2013 27. dan corak yang mudah dalam penghasilan kraf tradisional 38 23. Menghargai keris sebagai bahan warisan Melayu. 37 CUTI HARI MALAYSIA 16. Menghasilkan kraf tradisional secara mudah dengan menggunakan bahan asas 2. (melukis.

10. Aras 3 1.2013 Bidang: Membentuk dan membuat binaan Tajuk: Haiwan Fantasi Kegiatan Menghasilkan arca dari bahan terbuang Aras 1 1. Menghasilkan arca menggunakn pelbagai alat. Mengaplikasi Asas Seni Reka dalam penghasilan kraf tradisional 2. Pada akhir pelajaran murid dapat: 1. teknik. Membuat pernyataan secara lisan tentang hasil kerja sendiri dan rakan 3. Mengumpul dan merekod maklumat serta pengalaman pembelajaran untuk menghasilkan portfolio.2. Mengenali tokoh kraf tempatan dan menghargai sumbangan mereka. Aras2 1. Mengetahui tentang perlunya imbangan dan kekukuhan dalam membuat binaan berstruktur. 3. Menggunakan computer sebagai alat Bantu dalam proses penghasilan Aras 3 1. struktur dan hiasan Pada akhir pelajaran murid dapat: 1. Menghasilkan kraf tradisional yang lebih kompleks dari segi bentuk dan motif 2. Menggalakkan aspirasi individu yang kreatif 3. Mengalami keseronokan dan kepuasan dari hasil ciptaan sendiri 40 7. Mengetahui teknik asas anyaman 2. Membuat pernyataan tentang hasil kerja sendiri dan rakan 3.2013 11. Mengetahui sifat bahan yang digunakan. bahan dan teknik yang inovatif dengan memberi penekanan kepada prinsip imbangan 2. Mengetahui istilah-istilah dalam Kraf Tradisional 3. MEnghasilkan Kraf Tradisional dengan menggunakan bahasa sebenar. Membuat lakaran reka bentuk binaan yang berfungsi berbantukan computer.10. Mengenal dan menghargai kraf tradisional 4. Aras 2 1. Membuat dokumentasi mudah dalam portfolio 39 30. 2.10. Mengetahui kewujudan binaan yang berfungsi di persekitaran. Meningkatkan kordinasi mata dan tangan murid dalam menghasil ciptaan robot yang menarik 2. Membentuk dan membuat binaan yang kompleks dan berfungsi dengan menggunakan pelbagai bahan. 4.2013 Bidang : Mengenal Kraf Tradisional Tajuk: Bakul Bunga Telur Kegiatan: Menghasilkan bakul bunga telur dengan menggunakan teknik anyaman Aras 1 1.9.2013 4. Menghasilkan satu reka bentuk anyaman bakul bunga telur yang cantik .

Aras 2 1. Membuat aktiviti mozek dengan bimbingan guru tentang teknik susunan. Aras 2 1. Memilih dan melakar hidupan laut.10.10.10. Pada akhir pembelajaran murid dapat : 1.41 14.10.2013 15. Aras 3 1.11.10. 2.2013 18.10.10. 2. Aras 3 2. Membuat mounting secara mozek pada gambar yang telah disiapkan. Menggunakan gabungan warna yang sesuai untuk menghasilkan tona warna. Menyusun dan memanipulasi bahan kreatif. Menghargi alam sekitar.2013 25. 42 21.2013 Menggambar Tajuk: Hidupan Laut ( Menggambarkan dengan kaedah mozek) CUTI PERISTIWA / CUTI HARI RAYA KORBAN Aras 1 1. Pada akhir pembelajaran murid dapat : 1.2013 1.2013 41 16. Menghasilkan corak bunga yang menarik. . Menghasilkan tona warna yang menarik hasil gabungan beberapa warna. Meningkatkan kemahiran menggunakan campuran warna untuk menghasilkan tona warna yang menarik.2013 Membuat Rekaan dan Corak Tajuk: Kertas Pembalut Hadiah (Membuat rekaan corak dengan kaedah lipatan dan gosok warna air) Aras 1 1.2013 PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN 43 28. Mengetahu konsep gabungan lipatan dan gosokan menghasilkan tona warna yang menarik.

2013 15. 46 18. 2.2013 Membentuk dan Membuat Binaan Tajuk: Kereta Mainan (Membentuk dan membuat binaan dengan kaedah susunan dan cantuman) Aras 1 1. Aras 2 1. Membuat mounting secara mozek pada gambar yang telah disiapkan. 2. Menyusun dan memanipulasi bahan kreatif. Mempertingkatkan kemahiran memilih dan menggunakan alat .2014 CUTI AKHIR TAHUN DISEDIAKAN OLEH: DISEMAK OLEH: …………………………………………… AHMAD HAFIDZ BIN ROFIE@RAFIE SETIAUSAHA PANITIA PSV 2013 ……………………………………… PUAN HJH HABIBAH BT BAKAR GURU BESAR SK GOMBAK SETIA .bahan.11. Menyusun dan membina model kereta. Pada akhir pembelajaran murid dapat : 1.11.11. Memilih bahan yang sesuai seperti kotak. Menghias dan menampal kertas warna pada kereta. teknik serta proses membuat model kereta. Membuat aktiviti mozek dengan bimbingan guru tentang teknik susunan.11. Menghargi alam sekitar.44 4. Memilih dan melakar hidupan laut.2013 8.2013 Menggambar Tajuk: Hidupan Laut ( Menggambarkan dengan kaedah mozek) Aras 1 1. Aras 2 1.1. Aras 3 1. Pada akhir pembelajaran murid dapat : 1. Membuat model kompleks dengan menggunakan pelbagai alat. 45 11.2013 1.11. Aras 3 1.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful