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ESCUELA SECUNDARIA TCNICA # 94

EXAMEN DE ESPAOL SEGUNDO GRADO PROFRA.ALEJANDRA CHANEZ GALVAN BAJO DE SAN JOS JALISCO. BLOQUE DOS NOMBRE__________________________________________________GPO___________N/L_____ ATENCIN EL INSTRUCCIONES: LEE CON SIGUIENTE CUENTO. MAPACHE INGENIOSO Mapache ingenioso construye mquinas prodigiosas .Utiliza lo que la gente deshecha para crear prcticos artefactos. Los padres de Mapache aprecian sus tiles inventos. Pero a doa Adela, la vecina le molesta el ruido que hace Mapache al martillar, taladrar y soldar sus inventos. Tanto ruido termina por enojar a doa Adela .Los padres de Mapache le piden suspender la actividad ,debe aprender a ser considerado con los dems .Mapache se pone triste y hasta se enoja un poco. La muy ruin de doa Adela piensa Mapache, al verla llegar cargada de nueces. Entonces tiene una idea. Mapache trata de no hacer ruido mientras crea un invento para doa Adela .El invento es todo un xito! Doa Adela puede subir sus nueces sin ninguna dificultad. Doa Adela ya no se queja cuando Mapache martilla, taladra y suelda .Desde entonces, Mapache es cuidadoso para que sus inventos no incomoden a nadie. 1.-Personajes principales del cuento: A.)Mapache y doa Adela B) Los padres de Mapache C)La gente D.)El narrador

2.-Tipo de narrador utilizado en el cuento: A.)Testigo B.)Omnisciente C.)Protagonista D.)Biogrfico

3.- Para escribir un cuento es necesario tomar algunas decisiones que te permiten construir el texto. De las siguientes opciones . Qu necesitas decidir en primer lugar A.)Dilogos B.) Atmsfera C.)Trama D.)Narrador

4.-Usar descripciones en un cuento es til porque A.)Palabras como los adjetivos le dan mejor acabado a la trama. B.) Ayudan al escritor a decidir cmo desarrollar la estructura del cuento.

C.) Recurren a la experiencia de los le3ctores para que ellos se conecten efectivamente con l. D.)Permite al lector imaginar cmo son el lugar, el ambiente y los personajes de la historia. 5.-La trama de un cuento es A.)El orden en que aparecen los acontecimientos dentro de la historia. B.)La serie de sucesos que el narrador presenta, expresados en tercera persona. C.) La descripcin de las caractersticas fsicas y psicolgicas de los personajes. D.) La aparicin del narrador omnisciente en los sucesos de la historia. 6.-Cuando el narrador es omnisciente, conoce todo lo que sucede en la historia y narra en A.)Primera persona B.)Segunda persona C.)Tercera persona D.)Cuarta persona

7. ) Una parte de la estructura del cuento es la exposicin o planteamiento. En qu consiste? A.)En la descripcin de los personajes y sus acciones. B.)En la creacin de un ambiente y un contexto. C.)En la narracin de los sucesos de la trama. D.)En la presentacin del asunto o tema del relato 8.-El clmax en un cuento se reconoce porque A.)Es el momento de mayor tensin en el relato. C.)Detalla los sucesos que componen la trama. 9.-El planteamiento del cuento anterior es.. A.-Mapache ingenioso construye mquinas prodigiosas .Utiliza lo que la gente deshecha para crear prcticos artefactos. Los padres de Mapache aprecian sus tiles inventos. Pero a doa Adela, la vecina le molesta el ruido que hace Mapache al martillar, taladrar y soldar sus inventos. B.- Tanto ruido termina por enojar a doa Adela .Los padres de Mapache le piden suspender la actividad ,debe aprender a ser considerado con los dems .Mapache se pone triste y hasta se enoja un poco. La muy ruin de doa Adela piensa Mapache, al verla llegar cargada de nueces. Entonces tiene una idea. C.- Mapache trata de no hacer ruido mientras crea un invento para doa Adela .El invento es todo un xito! Doa Adela puede subir sus nueces sin ninguna dificultad. B.)Describe a los personajes D.)Se plantea un problema a resolver.

D.- Doa Adela ya no se queja cuando Mapache martilla, taladra y suelda .Desde entonces, Mapache es cuidadoso para que sus inventos no incomoden a nadie. 10.-El ambiente en que se desarrolla el cuento anterior es A.-Alegra, soledad B.-Tranquilidad, desesperacin C.-Nostalgia, dolor D.-Enojo, tristeza

11.-Una mesa redonda es un acto de comunicacin A.)Espontneo, en donde slo hay dos participantes que sostienen una opinin contraria. B.)Formal en el que varios participantes exponen sus puntos de vista sobre un tema determinado. C.)Informal, en el que se tratan varios temas en una sesin, que son de inters general. D.) Eventual, en el que dos o tres participantes comentan sus experiencias de un tema familiar. 12.-Un argumento es A.)Una opinin personal basada en la experiencia propia de quien la aporta. B.)La trama de una obra de teatro en la que se presenta una ancdota. C.)Un razonamiento fundamentado que busca probar una tesis o proposicin. D.)Una idea nica, sustentada en hechos observables, reales y concretos. 13.-Un argumento est basado en opiniones personales cuando A.)Los juicios emitidos parten de conocimientos empricos, recogidos de odas.

B.)Los razonamientos se realizan a partir de conocimiento cientfico sustentado. C.)La informacin es manipulada a favor de las ideas de quien las expresa. D.)La informacin recoge los principios y fundamentos de la ley y las normas. 14.-La manipulacin consiste en A.)Expresar opiniones o informacin tendenciosa, que busca el provecho personal de quien las emite. B.)Persuadir o adoctrinar a alguien para que piense o acte sin considerar sus intereses personales. C.)Partir de datos confiables, completos y pertinentes para argumentar un punto de vista sobre el tema

D.)Dar un panorama slido y bien fundamentado sobre el tema que se discute, para que la audiencia forme su propia opinin.. 15.-Una estrategia discursiva para manipular a la audiencia consiste en A.)Presentar informacin subjetiva que busca obtener una reaccin emotiva de la audiencia. B.)Dar opiniones sustentadas en datos veraces y completos para que la audiencia tenga criterios para discernir informacin. C.)Darse cuenta de que el expositor est proporcionando slo una versin de los hechos. D.)Basar los argumentos en informacin consistente, obtenida de fuentes pertinentes. 16.- .-Entre los hispanohablantes existen formas diferentes de hablar el espaol, una de ellas es A.)El dominio del idioma. C.)La raza a la que pertenecen. B.)Las variantes dialectales D.)La edad de los hablantes.

17.- Por qu las personas adultas hablan de manera diferente que las personas de tu edad A.)Porque no les gusta el modo de hablar de los jvenes. B.)Porque les da pena usar palabras modernas. C.)Porque aprendieron a usar la lengua en un contexto distinto. D.)Porque los adultos estn descontextualizados. 18.-Las diversas formas de hablar se manifiestan en A.)Los temas de conversacin C.)La experiencia de los hablantes. B.)Los vocablos que se usan. D.)La escolaridad.

19.-Al vocablo propio de una zona geogrfica particular que se incorpora al espaol se le llama A.)Aforismo B.)Prstamo C.)Galicismo D.)Regionalismo

20.-La incorporacin de vocablos de lenguas indgenas al espaol es A.)Un reflejo de la falta de educacin de muchas personas. B.-Una forma usual de hablar en una regin determinada. C.)Una forma de la diversidad cultural de un pas. D.)Una forma de empobrecer el idioma que se habla.