PROGRAMA DE LA ASIGNATURA "Periodismo Cultural" LICENCIADO EN PERIODISMO (Plan 2002) Departamento de Periodismo I Facultad de Comunicación

DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA Titulación: LICENCIADO EN PERIODISMO (Plan 2002)

Año del plan de estudio: 2002 Centro: Asignatura: Código: Tipo: Curso: Período de impartición: Ciclo: Área: Horas : Créditos totales : Departamento: Dirección física: Dirección electrónica: Facultad de Comunicación Periodismo Cultural 1200058 Optativa Sin curso específico Cuatrimestral 0 Periodismo (Area responsable) 45 4.5 Periodismo I (Departamento responsable) C/ AMÉRICO VESPUCIO, S/N, 41092, SEVILLA http://departamento.us.es/dperiodismo1/

OBJETIVOS Y COMPETENCIAS Competencias: Competencias transversales/genéricas Conocimientos generales básicos Habilidades para recuperar y analizar información desde diferentes fuentes Capacidad de crítica y autocrítica Trabajo en equipo Reconocimiento a la diversidad y la multiculturalidad Compromiso ético

Curso de entrada en vigor: 2011/2012

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Habilidades de investigación Capacidad de generar nuevas ideas Competencias específicas Conocimiento de los fundamentos epistemológicos del Periodismo Cultural. Conocimiento del marco teórico de referencia para la comprensión de conceptos y teorías de interés en materia de cultura y comunicación. Conocimiento de la información cultural de actualidad y de las estructuras comunicativas culturales, principalmente aquellas del entorno más cercano, como paso previo a una futura introducción en la profesión periodística cultural. Conocimiento de las rutinas de trabajo de los profesionales de la información y la cultura, y de sus principales subespecializaciones. Capacidad para reflexionar sobre la responsabilidad social del periodismo cultural. Capacidad para analizar las tendencias contemporáneas de la cultura y el periodismo cultural. Capacidad para descubrir cuestiones culturales no representadas por el periodismo cultural tradicional.

CONTENIDOS DE LA ASIGNATURA 1. DE PROFESIÓN, PERIODISTA CULTURAL 1.1. Comunicación = Cultura 1.2. Retos y responsabilidades 1.3. Periodismo cultural, periodismo especializado 1.4. La formación profesional 2. STATU QUO [Lugares para hacer de la información y la cultura mundos posibles] 2.1. Prensa. La sección diaria de Cultura 2.2. Suplementos culturales 2.3. Revistas especializadas 2.4. Cadenas de radio y programas culturales 2.5. Cultura y televisión 2.6. Cuestiones culturales en la red 2.7. Gabinetes y comunicación cultural institucional 2.8. Territorios alternativos de información y reflexión cultural 3. LAS MIL Y UNA CULTURA-S 3.1. Teorías de la comunicación y la cultura 3.2. La noción de cultura. Cultura transmitida, cultura-s omitida-s 3.3. Ausencia de crítica ACTIVIDADES FORMATIVAS

Relación de actividades formativas del cuatrimestre
Exposiciones y seminarios Horas presenciales: 3.0

Horas no presenciales: 0.0 Metodología de enseñanza-aprendizaje: En función de la calidad, el esfuerzo personal y la creatividad, se seleccionarán algunos trabajos a final de curso para ser mostrados al resto de la clase. Puntualmente, podrán acudir reconocidos expertos y profesionales del periodismo cultural a la clase con el objetivo de compartir con los alumnos sus experiencias y conocimientos . Competencias que desarrolla: Conocimientos generales básicos. Trabajo en equipo. Actividades académicas dirigidas con presencia del profesor Horas presenciales: 6.0

Horas no presenciales: 0.0 Metodología de enseñanza-aprendizaje: Se realizarán visitas a actos, instituciones o centros profesionales de interés. Competencias que desarrolla: Conocimientos generales básicos. Habilidades para recuperar y analizar información desde diferentes fuentes. Trabajo en equipo. Capacidad de generar nuevas ideas.

Curso de entrada en vigor: 2011/2012

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Exámenes Horas presenciales: 1.0

Horas no presenciales: 0.0 Tipo de examen: Pre-test, de autoevaluación Tutorías colectivas de contenido programado Horas presenciales: 35.0

Horas no presenciales: 0.0 Metodología de enseñanza-aprendizaje: El alumno, bajo la coordinación del profesor, llevará a cabo de forma individual y en equipo diversos trabajos periodísticos e investigaciones. Para la realización de trabajos colectivos, previamente, se formarán grupos de alumnos a modo de equipos de redacción, en función de sus intereses en torno a las diversas subespecializaciones del periodismo cultural: música, teatro, cine, literatura, patrimonio, arte contemporáneo, etc. El alumno ejercitará y podrá poner de manifiesto sus actitudes y aptitudes en la redacción de informaciones culturales, la aplicación de los diversos géneros, la utilización de fuentes de información y el análisis de la oferta cultural y los acontecimientos culturales del momento. Competencias que desarrolla: Habilidades para recuperar y analizar información desde diferentes fuentes. Capacidad de crítica y autocrítica. Trabajo en equipo. Reconocimiento a la diversidad y la multiculturalidad. Habilidades de investigación. Capacidad de generar nuevas ideas. Horas estudio del alumno (*) Horas presenciales: Horas no presenciales: 67.5

SISTEMAS Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN Y CALIFICACIÓN El sistema de evaluación valora los conocimientos teóricos adquiridos y las capacidades prácticas. La parte teórica y conceptual se evalúa mediante un examen en torno a cuestiones de comunicación, periodismo y cultura. La parte práctica evalúa distintas cuestiones diferenciadas: - capacidad periodística de expresión, información y análisis, trabajo con fuentes y géneros, visión informativa y trabajo en equipo, a través de la realización de un suplemento periodístico cultural, - capacidad de selección e interpretación de los hechos informativos y dominio de medios y temas culturales de actualidad, a través del seguimiento y análisis en prensa de un acontecimiento cultural, - esfuerzo e interés continuo, a través de la asistencia a clase y a visitas organizadas a medios de información y/o instituciones culturales, - creatividad y originalidad, a través de una propuesta de trabajo libre como periodista cultural.

Curso de entrada en vigor: 2011/2012

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