PROGRAMA DE ASIGNATURA PSICOLOGÍA DEL DESARROLLO HUMANO I I SEMESTRE 2012 NOMBRE DE LA ASIGNATURA: Psicología del Desarrollo Humano Código

: 45125

1. DESCRIPCIÓN La asignatura Psicología del Desarrollo Humano, se orienta al estudio de los procesos de cambio y desarrollo psicológico que ocurren a lo largo del ciclo vital, considerando las principales teorías explicativas y usando una metodología de tipo teórico-práctico. Este curso tiene por objetivo general describir los cambios psicológicos que suceden desde el nacimiento hasta entrada la adolescencia. Además, se revisa críticamente distintas temáticas propias del desarrollo en los períodos señalados y se revisa los contextos sociales en que esto ocurre, haciendo particular referencia a las características que se observa a nivel nacional. 2. OBJETIVOS  Proporcionar sustento científico para el estudio y comprensión del Desarrollo Humano – desde la perspectiva psicológica - y los principales alcances en relación con salud y educación. Comprender las distintas conductas y procesos que caracterizan el desarrollo humano durante el ciclo vital (específicamente durante la etapa neonatal, infancia, niñez y tránsito hacia la adolescencia), y su relación con factores de naturaleza biopsicosocial. Iniciar en el conocimiento y el uso de los principales métodos de recolección de datos (observación y entrevista) y sistemas de investigación en Psicología del Desarrollo. Incentivar el estudio e investigación de problemáticas específicas de las distintas etapas del desarrollo que serán revisadas, a nivel latinoamericano y nacional, aportando al conocimiento y discusión sobre la materia.

3. CONTENIDOS Unidad 1 1.1 Introducción a la Psicología del Desarrollo 1.1.1Conceptos relevantes y afines. 1.1.2 Objeto y método de estudio de la Psicología del Desarrollo. 1.1.3 Procesos y principios del desarrollo humano. 1.1.4 Alcances de la Psicología del Desarrollo en el campo de la psicología, salud, educación, y políticas públicas. 1.2 Desarrollo Humano desde las principales perspectivas teóricas 1.2.1 Teorías: T. Psicoanalítica, T. del Aprendizaje, T. SANTIAGO DE CHILE UNIVERSIDAD DE Humanista, T. FACULTAD DE HUMANIDADES Cognoscitiva, T. Constructivista, otras teorías. Escuela de Psicología 1.2.2 Métodos y Técnicas de investigación Avda. Ecuador 3650 3 piso
Estación Central * Santiago *Chile (562)7184355 yvonne.fuentealba@usach.cl

fuentealba@usach.1.1 Clases Expositivas 4.1 Trabajos Prácticos de Observación Infantil (25%) -Trabajo Práctico 1: Período Sensorio Motor -Trabajo Práctico 2: Diagnóstico Operatorio -Trabajo Práctico 3: Desarrollo del Juego Infantil: del juego simbólico al juego de reglas Informe Audiovisual (25%) Guías de Trabajo Infancia: (20%) Control: Sujeto en Desarrollo y Observación enUNIVERSIDAD DE SANTIAGO DE CHILE Psicología (15%) FACULTAD DE HUMANIDADES Guía de Trabajo Adolescencia (15%) Escuela de Psicología Avda.1. MATERIALES Y RECURSOS DIDACTICOS 4. METODOLOGIA.cl 5.1 Adolescencia y Juventud 3.1.2.Crecimiento y desarrollo prenatal .1. EVALUACIONES 5.5 5.1 Desarrollo Pre y Neonatal . .6 Prueba de Evaluación Parcial (PEP) 1 (20%) PEP 2 (20%) Investigación: informe escrito (20%) Investigación: presentación (20%) Fichas Bibliográficas de artículos seleccionados (10%) Evaluación Fichas Bibliográficas (10%) 5.2.1.1 5. Unidad 3 3.3 Debate de material bibliográfico y audiovisual 4.1.4 5.3 5.Dº Social: integración y adaptación.2. los grupos sociales y la escolarización. en 4.Unidad 2 2.2 Desarrollo Infantil: Infancia.1 Inicios del Desarrollo: Infancia y Niñez 2.5 Elaboración de Seminario de Investigación 5.3 5.1.1. .1.2 5.3 Roles y significación de la familia.1.2.Influencias pre y neonatales .4 5.1 Adolescencia y Juventud: generalidades y distinciones 3. .2 Trabajos Prácticos 4.4 Revisión y análisis de diversos medios de comunicación 4.Dº Cognitivo: lenguaje.2 5.5 Problemas Psicosociales de la Infancia y la Niñez en Latinoamérica y Chile.2 Ayudantía : 40% de la NOTA FINAL 5. 2.Desarrollo del neonato 2.4 Problemáticas del Dº Infantil y la Niñez.5 .1.Dº Emocional: madurez y personalidad. Ecuador 3650 3 piso Estación Central * Santiago *Chile (562)7184355 yvonne. Niñez Temprana y Niñez Intermedia.Dº Físico: crecimiento y maduración. pensamiento e inteligencia.1.1 Cátedra: 60% de la NOTA FINAL 5.2.2 Problemáticas Psicosociales de la Adolescencia y Juventud Latinoamérica y Chile. 2. .1. 2.

1. Carretero y Palacios Alianza Editorial. 27 de diciembre 2009 Hernández Blasi. Del Dº Contemporánea Nº2.cl . Evolutiva. Ripoll y Ruiz Artículo Revista Avances en Psicología Latinoamericana Autor La Teoría de la Evolución. Lat. Evolutiva: Una perspectiva histórica Cairns y Ornstein Cap. Del Dº en la Rev.6. BIBLIOGRAFIA 6.1 Básica (Obligatoria): Será detallada con la debida anticipación. Teoría y métodos Compilación Marchesi. y la búsqueda de sentido y dialéctica en la Ps. Carlos Libro Ps. 10 Psicología Evolutiva del Ciclo Vital: algunas observaciones convergentes sobre Hª y Tº Baltes Cap. Madrid. Vol 40. 11 Psicología Evolutiva: Problemas y Perspectivas Marchesi. Ecuador 3650 3 piso Estación Central * Santiago *Chile (562)7184355 yvonne.1 Ps. Revista Latinoamericana de Psicología Autores Nº001.fuentealba@usach. 2002 Capítulos Cap. De Ps. Vol. previo a cada unidad Unidad 1 Artículo Revista Iberoamericana de Educación Autores Aprendizaje y desarrollo humano Nº 44/3 – 25 de octubre de 2007 Molerio. 2008 Carrillo. Palacios y Carretero UNIVERSIDAD DE SANTIAGO DE CHILE FACULTAD DE HUMANIDADES Escuela de Psicología Avda. Otero y Achón Artículo Cuatro décadas de la Ps.

06 25.11 Seminario Temático Nº6 Seminario Temático Nº7/8 UNIVERSIDAD DE SANTIAGO DE CHILE FACULTAD DE HUMANIDADES Escuela de Psicología Avda.06 18.05 21. Evol.07 Unidad I: Introducción Unidad II: Teorías CONTROL Unidad I y II FERIADO Unidad III: de los 0 a los 3 años TAREAS Y FICHAS SEMINARIOS Entrevistas Asesoría Seminarios Ficha Ps.03 PRESENTACIÓN CATEDRA 02.07 03.05 08. CRONOGRAMA I Semestre 2012 LUNES MARTES UNIDAD 26.05 05.4 Ficha Ps.04 10.05 28.07 10.2/Cap.2/Cap.04 23.05 15.04 24.05 04.6 Ficha Ps.06 03.2/Cap.06 12.04 07.06 02. Evol. Evol.04 01.06 11.fuentealba@usach.04 30.7.05 22.04 17.04 09.2/Cap.2/Cap.05 14. Evol.04 16. Ecuador 3650 3 piso Estación Central * Santiago *Chile (562)7184355 yvonne.07 09. Evol.2 Ficha Ps. Evol.06 26.cl .03 27.05 29.9 Seminario Temático Nº5 Ficha Ps.2/Cap.06 19.7 Seminario Temático Nº1 Seminario Temático Nº2 Seminario Temático Nº3 Seminario Temático Nº4 Unidad III: de los 3 a los 6 años Unidad III: de los 6 a los 11 años CONTROL Unidad III Unidad IV: Adolescencia y juventud Entrega de Notas Ficha Ps.

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