You are on page 1of 3

Tarikh : 19 Julai 2012 dapat Masa : 8.15 8.45 pagi Kelas : 4 Bestari jarak 6 meter 8 daripada Bil.

. Murid : 30 orang

Objektif

: Di akhir pelajaran murid

Psikomotor: menjaring gol cara lantunan pada 10 kali percubaan dengan jayanya.

M/Pelajaran : Pendidikan Jasmani Tunjang : Kemahiran Kognitif : menyatakan di bahagian manakah kawasan gol yang perlu Tajuk : Bola Baling Menjaring gol cara lantunan disasar apabila membuat jaringan gol secara lantunan. Afektif : bekerjasama dalam kumpulan semasa mengikuti aktiviti pembelajaran Pengalaman Sedia Ada : Murid pernah dan sentiasa berlari dalam aktiviti sehariannya. Penerapan Nilai : Saling bekerjasama KBKK : Membanding dan membezakan pelbagai jenis larian Pengabungjalinan : Matematik dan mata pelajaran Sains Strategi Utama Pengajaran: Pembelajaran secara kontekstual Alatan Bahan Mengajar : Bola 10 biji, Kun 20, Gambarajah ansur maju jaringan lantunan

Yunus/2012

Bahagian/ Masa 1. Permulaan: ( 3 hingga 5 minit )

Aktiviti 1. Memanaskan Badan Hantaran bola kepada rakan pelbagai cara 2. Regangan: Kepala Badan kaki

Fokus Pembelajaran - meningkatkan suhu badan untuk aktiviti regangan - meningkatkan kadar degupan jantung - regang otot di bahagian kepala badan dan kaki untuk elak daripada kecederaan

Pengelolaan/ Strateji P&P - dalam kawasan yang telah ditetapkan - secara berpasangan dan kumpulan kecil

Alatan/ Catatan Bola

- interpersonal

2. 1. Demonstrasi Perkembangan: kemahiran ( 8 hingga 12 menjaring gol cara minit ) lantunan oleh guru guru

Jaringan statik

3. lari anak 3 hingga 5 langkah dan menjaring


Yunus/2012

- bola dipegang ditangan utama - kaki dibuka depanbelakang - tangan yang ada bola dihayun dari belakang ke hadapan ke sudut yang ingin dituju (atas tanah) - mata tumpu pada arah lantunan - berat badan dipindahkan ke hadapan selepas lontaran - tangan ikut lajak hayunan gol - menjaring gol cara lantunan dalam kedudukan statik

- kaedah arahan

Kun Bola Carta gambarajah ansur maju lakuan jaringan lantunan

- kaedah latihan

Kun Bola

4.hantaran berpasangan dan menjaring

Refleksi Pelajar:

Refleksi Pensyarah:

Yunus/2012