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Inteligencia

Capacidades a considerar para ser inteligentes: Capacidad de clasificar patrones: facultad básica del pensamiento y comunicación. Es para reconocer las cosas socialmente establecida. Capacidad de modificar adaptativamente la conducta: aprender. Ser flexible y adaptable a diversas situaciones. Capacidad de razonamiento deductivo e inductivo: van muy ligados y ambos son utilizados en la vida diaria. El primero incluye una inferencia lógica, no va más allá de la información. El segundo es de suma importancia la crítica y va más allá de la información. Estas dos facilitan la Capacidad de desarrollar y utilizar modelos conceptuales. Capacidad de entender: se da mediante un cambio de perspectiva, y es un proceso. Inteligencia, cada persona tiene niveles de inteligencia diferente, los tres componentes que la identifican son operaciones, contenidos y los productos. El pensamiento es una forma de conducta hábil, en donde existe interdependencia con el conocimiento, pues no se puede pensar sin antes conocer y no puedes conocer sin haber pensado antes. El objetivo de enseñar habilidades debe considerarse como un complemento de enseñar contenido pues son la materia prima para para desarrollar las competencias intelectuales. Se distinguen dos tipos de pensamiento uno analítico y otro sintético. Y con ello se ven las diversas limitantes que se encentran como negativas para el pensamiento son 5:

Pensamiento

La creatividad. Es reflexionar sobre el manejo y control del propio conocimiento para poder mejorar habilidades como reflexionar y aplicar el conocimiento.Competencias cognitivas 1 codificación. desarrollan en el individuo valores y actitudes considerados positivos para su desenvolvimiento.* fluidez ideaciones. Aprender a aprender. Saber aplicar los conocimientos de manera eficaz y pensando de una manera crítica. Va ligada a la metacognición. Solución de problemas. a esto se le conoce como “currículo oculto”. . y vinculan el conocimiento con la capacidad de poder identificarlos. Toda la competencia cognitivas que como seres humanos podemos desarrollar. Tiene un estilo cognitivo e influyen diversas actitudes y estrategias. detectarlos analizarlos y resolverlos. Tiene 4 componentes: *actitudes y estrategias.* asociación *intuición. lo cual implica una revisión profunda de la concepción del aprendizaje. formularlos. Aprender a pensar: una necesidad básica del aprendizaje. operaciones u objetivos 2 estilo cognitivo 3 reglas y modelos 4 contexto Sin embargo las habilidades del pensamiento se pueden mejorar mediante la práctica tomando en cuenta las diferentes capacidades y potenciales que se tienen de forma innata y de manera particular. Metacognición. No se limitan a un área en particular.