CURS DE LIMBA ITALIANĂ

nivel I începători

asist. univ. Noretta Jucan

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Noţiuni introductive
Alfabetul limbii italiene: a (a) b (bi) c (ci) d (d) e (e) f (effe) g (gi) h (acca) i (i) l (elle) m (emme) n (enne) o (o) p (pi) q (cu) r (erre) s (esse) t (ti) u (u) v (vu/ vi) z (zeta)

!!! Obs. Mai există un număr de 5 litere care apar de regulă în cuvinte de
origine străină:

j (i lunga) k (cappa) w (doppia vu) x (ics) y (ipsilon/ i greca) Esercizi:
1. Spuneţi numele şi prenumele vostru literă cu literă în limba italiană. 2. Spuneţi numele şi prenumele celui mai bun prieten literă cu literă.

Reguli de pronunţie: 1. Majoritatea consoanelor limbii italiene se pronunţă ca in limba română:
ex.: nome (nume), lavoro (muncă), madre (mamă), padre (tată), scuola (şcoală), nipote (nepot), bambino (copil) 2. Grupurile ce, ci, ge, gi, che, chi, ghe, ghi se pronunţă ca în limba română: ex.: cercare (a căuta), cinema (cinema), gelato (îngheţată), cugino (verişor), amiche (prietene), parchi (parcuri), turchi (turci), spaghetti, dialoghi (dialoguri), luoghi (locuri) 3. Consoana h la începutul cuvântului nu se pronunţă: ex.: verbul avere (a avea) la indicativ, prezent – ho (am), hai (ai), ha (are), hanno (au) 4. Consoana q este întotdeauna urmată de vocala u şi se pronunţă c: ex.: questo (acesta), questa (aceasta), quadro (tablou), cinque (cinci), acqua (apă), quello (acela), quelle (acelea) 5. Consoana s se pronunţă diferit, în funcţie de situaţia în care apare în cuvânt:

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- se pronunţă s ca în lb. română când este la început de cuvânt şi este urmată de o vocală ori de consoanele c, f, q, p, t iar în interiorul cuvântului dacă este s dublu ex.: rosso (roşu), essere (a fi), studio (studiu), sforzo (efort), squadra (echipă), spalle (spate), superiore, - se pronunţă z când se află între două vocale ori când e urmată de consoanele b, d, g, l, m, n, r, v ex.: rosa (trandafir), paese (ţară, sat), luminoso (luminos), slancio (elan), snello (sprinten), svenuto (leşinat), smarito (rătăcit), sdraiato (întins, culcat) 6. Consoana z (si zz) se pronunţă fie dz fie ţ (ca în română): - se pronunţă ţ în cuvinte ca: zio (unchi), lezione (lecţie), giustizia (justiţie, dreptate), danza (dans), pizza, prezzo (preţ), pazzo (nebun), grazie (mulţumesc), ragazzo - se pronunţă dz în cuvinte ca: zanzara (ţânţar), zero (zero), azzurro (albastru), zoo, mezzo (mijloc), organizzare (a organiza) 7. Consoanele duble apar doar în interiorul cuvintelor şi se pronunţă mai apăsat. ex.: letto (pat, citit), mamma, pubblico (public), latte (lapte), gatto (pisică) 8. Grupuri de litere: - grupul sci se citeşte şi : piscina (piscină) - grupul sce se citeşte şe: scendere (a coborî), pesce (peşte), scena (scenă) - grupul sci + vocală (a, e, o, u) se citeşte ş + vocala respectivă (şa, şe, şo, şu) iar vocala i al grupului sci nu se pronunţă (apare doar în scris): lasciare (a lăsa), scienza (ştiinţă), sciopero (grevă), sciupare (a strica) - grupul gn se pronunţă ca n muiat: compagno (coleg), signore (domn), signora (doamnă), signorina (domnişoară), lavagna (tablă) - grupul gli se pronunţă ca li muiat: figlio (fiu), figlia (fiică), famiglia (familie), sbaglio (greşeală), bottiglia (sticlă) FORMULE DI SALUTO (Formule de salut): Buongiorno! - Bună ziua! Bună dimineaţa! Buonasera! – Bună seara! Buonanotte! – Noapte bună! Ciao! Arrivederci! – La revedere!

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No.Antonio Marchesi. abito a Parigi/ in Francia. Dove abiti? (Dove abita? pentru dvs.: a Parigi a Roma in + nazione ex. Bucuros! Buon lavoro! – Spor la treabă! Buon divertimento! – Petrecere frumoasă!. / Sono Antonio Marchesi. Come ti chiami? . Distracţie plăcută! Buon appetito! – Poftă bună! Grazie. non abito a Parigi. gata (pregătit) Volentieri! – Cu plăcere!. Come ti chiami? Nome (+ cognome) Ex. . .) .Carolina. Come ti chiami? .Federica. Pentru a relansa întrebarea folosim: E tu? Ex.: in Francia in Romania 4 3. 2. non sono danese. cu plăcere! Presentazione 1. Sono danese (romeno …. 5. E tu? . sono americano/a. la fel! Buon Natale! – Crăciun fericit! Buona Pasqua! – Paşte fericit! Di nulla/ di niente! –Pentru puţin.) a + città (oras) Ex.EXPRESII UZUALE: Prego! Per favore! Vă rog! Per piacere! Per cortesia! Permesso! S’accomodi! – Luaţi loc! (dvs.No. altrettanto! – Mulţumesc. Sei + aggettivo di nazionalità ? . E abiti a Parigi? in Francia? Si.No. intraţi! Pronto! – Alo.) Avanti! – Poftiţi. Di dove sei? Di + nome di città Roma Madrid Aggettivo di nazionalità inglese italiano/a tedesco/a 4.Si.

Sono residente in via …. lei è noi siamo voi siete loro sono avere ho hai ha abbiamo avete hanno abitare abito abiti abita abitiamo abitate abitano 5 .). şi fem. 16 sedici 17 diciassette 18 diciotto 19 diciannove 20 venti 60 sessanta 70 settanta 80 ottanta 90 novanta 100 cento 21 vent’uno 22 ventidue 23 ventitre 24 ventiquattro 25 venticinque 1000 mille millione 31 trent’uno 32 trentadue …… 40 quaranta 50 cinquanta plural noi voi loro (masc. Qual’è il tuo numero di telefon? Il mio numero è 425879 7.) io tu lui(masc. numero ….6. numero…. Quanti anni hai? Ho ventidue anni.) Prezentul verbelor essere (a fi). avere (a avea). Abito in via …. abitare (a locui) essere io sono tu sei lui. numero… Numeralul cardinal: 1 uno 2 due 3 tre 4 quattro 5 cinque 26 ventisei 27 ventisette 28 vent’otto 29 ventinove 30 trenta Pronumele personal: persoana I II III singular 6 sei 7 sette 8 otto 9 nove 10 dieci 11 undici 12 dodici 13 tredici 14 quattordici 15 quindici 5.. lei(fem. Qual’è il tuo indirizzo? Il mio indirizzo è via….

è avvocato. Devo dire che li conosco molto meglio dei figli di Paolo. Ho tre fratelli e due sorelle con cui vado molto d’accordo. e Giulia. Tra tutti i miei parenti. lavora nel campo della pubblicità. jumătate. che ha 37 anni. 39 anni. che è nato a Roma. Ha la mia età. perciò sin da bambino sono stato in contatto con il mondo della medicina. perché abitano tutti a Roma. aşa un po’ = puţin meglio = mai bine peggio = mai rău potere = a putea (io) posso = (eu) pot scrivere = a scrie 6 . Le mie sorelle: Anna ha 38 anni ed è casalinga. Fabrizia. In tutto ho cinque nipotini. Massimo. Mio fratello Gianni. Sono tutti sposati. Siamo sposati da quattro anni e abbiamo una bambina di due anni e mezzo. il più grande. ha 72 anni e vive a Roma. fa il giornalista. Siamo tutti nati a Siracusa. Sono contento perché così posso vederlo un po’ più spesso e chiacchierarci. Purtroppo non li vedo spesso. Mio padre faceva l’infermiere.UNA FAMIGLIA Mi chiamo Angelo Fabbri. Lo conosco sin da quando eravamo bambini. toţi in tutto = de toţi. Vocabolario: sono nato/a = sunt născut/ă lavorare = a lucra una cittadina = un orăşel essere sposato/a = a fi căsătorit/ă mezzo = 1. il secondo. ha 32 anni e fa l’insegnante d’italiano per stranieri da cinque anni. Paolo. Sono nato a Siracusa. mio cognato Roberto. Il marito. ha 43 anni e fa il commercialista. Mia madre fa la casalinga. Sono medico. il terzo fratello. Mia moglie è avvocata. ma mia madre è di Milano e mio padre di Genova. mijloc cambiare = a schimba fare l’infermiere = a fi infirmier/asistent medical sin da bambino = de mic copil sin da quando eravamo bambini = încă de când eram copii mondo = lume fare la casalinga= a fi casnică vivere = a trăi vado molto d’accordo = mă înţeleg foarte bine vedere = a vedea il più grande= cel mai mare più piccolo di me= mai mic decât mine commercialista= comerciant il secondo= al doilea straniere = străin meno Massimo= mai puţin Massimo età = vârstă essere contento/a = a fi bucuros/oasă chiacchierare = a pălăvrăgi perciò = de aceea purtroppo = din păcate spesso = des perché = pentru că tutto/i = tot. Ora stiamo scrivendo un libro. Hanno due bambini molto simpatici. lavoro al Policlinico di una cittadina vicino Bologna. il marito di mia sorella Anna. ma solo una delle mie sorelle e uno dei miei fratelli hanno figli. è più piccolo di me. che ha cambiato la nostra esistenza. între insieme= împreună ora = adesso = acum così = astfel. în total meno = mai puţin tra/ fra = dintre. 2. quello con cui vado più d’accordo è Lorenzo. Nicola e Daniela. e siamo andati a scuola insieme. meno Massimo.

2. Giacomo e Teresa sono i……………di Claudia..di Sara e Fabrizio..... 8. 10.. 4. 7. 3.... Teresa è ………………………………… di Giacomo..L’albero genealogico: ☺ ☺ Giacomo Teresa │ │ _____________________________________________ ↓ ↓ ☺ ☺ Sara Fabrizio ______________ ☺ ☺ Gianluca Ivana _________________ ↓ ↓ ↓ ☺ Claudia genitori moglie noni figlio padre figlia ☺ Renato madre fratello ☺ Tiziana marito sorella 1.. Renato e Tiziana.......di Sara. 7 . Ivana è la ……………………………. Gianluca è il …. 6...... Fabrizio è il ……………………………di Claudia.. Renato è il …………………………di Gianluca e Ivana... Tiziana è la …………………………di Renato. 5... Giacomo e Teresa sono i …………………di Sara e Gianluca. 9...di Tiziana e Renato.. Claudia è la ………………………............. Gianluca è il …………………………di Ivana..

luogo di nascita …………………………… età ………………………………………… nazionalità…………………………………. Stato civile ……………………. figli B) Quanti fratelli e sorelle hai tu? Quanti fratelli ha tua madre? Quanti anni hanno i tuoi fratelli? Qual’è il tuo cugino preferito? 8 . Rispondi alle domande (răspunde la întrebari): A) Chi è il protagonista del testo? Che lavoro fa Angelo Fabbri? Quante sorelle ha Angelo? E quanti fratelli? Perché Angelo non vede spesso la sua famiglia? Quanti anni hanno Anna e Giulia? Quanti fratelli e sorelle di Angelo sono sposati? Come si chiama il marito di Giulia? Quanti nipoti ha Angelo Fabbri? 3... primavera estate autuno inverno Esercizi: 1. età………………………………. Completa l’elenco (Completează lista): Fratelli e sorelle di Angelo per ordine di età nome età nato/a a abita a professione Sposato/a con No.I giorni della settimana (Zilele săptămânii): Lunedì Martedì Mercoledì Giovedì Venerdì Sabato Domenica i mesi dell’anno lunile anului gennaio febbraio marzo aprile maggio giugno luglio agosto settembre ottobre novembre dicembre le stagioni.. Completa le schede (Completează fişele): nome ……………………………………… cognome (nume de familie)……………….. Telefono …………………………………… nome …Angelo………………… cognome ………………………. figli……………………………. Luogo di nascita ……………….. 2. professione…………………….. professione ………………………………. anotimpurile. Indirizzo…………………………………….

lei noi voi loro canto canti canta cantiamo cantate cantano II –ere vedere vedo vedi vede vediamo vedete vedono III-ire aprire apro apri apre apriamo aprite aprono 9 . Come ti chiami? …………………………………………………………………… b.. d. Avem astfel 3 clase de verbe şi în funcţie de acestea sunt adăugate terminaţiile specifice timpului prezent. Descrivete in 10 proposizioni i rapporti esistenti fra i personaggi come nell’esempio presentato in precedenza. Quali sono le 4 stagioni dell’anno? ……………………………………………….) 5. Rispondi alle domande (răspunde la întrebari): a. 6. Descrivete in 10 proposizioni i rapporti esistenti fra i personaggi come nell’esempio presentato in precedenza. (Faceţi arborele genealogic al familiei lui Angelo Fabbri.în limba italiană verbele la modul infinitiv (forma care apare în dicţionar) au trei terminaţii –are. …………………………………………………………………………………………. Quanti anni hai? …………………………………………………………………… c. -ere şi –ire. I –are cantare io tu lui. Descrieţi în 10 propoziţii raporturile existente între personaje ca în exemplul prezentat anterior. Fate l’albero genealogico della famiglia di Angelo Fabbri. Modul indicativ Il presente (timpul prezent) Verbele regulate Conjugarea verbelor regulate la timpul prezent: . Quali sono i 7 giorni della settimana? ……………………………………………...4. Fate l’albero genealogico della vostra famiglia.

bere (a bea). deoarece se produc modificări în rădăcina verbului de conjugat): – potere (a putea). porre(a pune). punire (a pedepsi). volere(a vrea). dare (a da). leggere (a citi). Aceste verbe se numesc verbe incoative: – capire (a înţelege). credere (a crede).) Noi voi loro guarisco guarisci guarisce guariamo guarite guariscono capire capisco capisci capisce capiamo capite capiscono pulire pulisco pulisci pulisce puliamo pulite puliscono preferire preferisco preferisci preferisce preferiamo preferite preferiscono finire finisco finisci finisce finiamo finite finiscono 2. tenere (a ţine). finire (a termina). guarire (a se însănătoşi). dovere (a trebui). lavorare (a lucra). sapere(a şti). offrire (a oferi). dormire (a dormi).) noi possiamo voi potete loro possono volere voglio vuoi vuole vogliamo volete vogliono dovere devo devi deve dobbiamo dovete devono piacere piaccio piaci piace piacciamo piacete piacciono bere bevo bevi beve beviamo bevete bevono 10 . preferire (a prefera). fornire (a furniza).Esercizi: 1. stare (a sta). Conjugaţi la timpul prezent verbele: scrivere (a scrie). ricevere (a primi). dire(a spune). de obicei. parlare (a vorbi). Verbele neregulate: 1. colpire (a lovi). studiare (a studia). venire (a veni) potere io posso tu puoi lui/lei può Lei(dvs. Alte verbe neregulate frecvent utilizate (neregularităţile apar.. guarire io tu lui/lei Lei(dvs. unire(a uni) etc. O serie de verbe din conjugarea a III-a primesc între rădăcină şi terminaţie (desinenţă) infixul -isc. andare(a merge). fare (a face). costruire (a construi). pulire (a curăţa). piacere (a plăcea). spedire (a expedia). condire (a condimenta). accompagnare (a însoţi). uscire (a ieşi).

) Italiană: Potere Dovere Volere Sapere + infinitiv Exemple: (eu) Trebuie să dorm. Poate apărea şi singur.io tu lui/lei Lei(dvs. Sunt mereu urmate de un alt verb cu ajutorul cărora formează sens întreg. izolată de restul propoziţiei sau frazei prin virgulă sau alt semn ortografic.) noi voi loro uscire esco esci esce usciamo uscite escono sapere so sai sa dare do dai dà diamo date danno stare sto stai sta stiamo state stanno tenere tengo tieni tiene teniamo tenete tengono fare faccio fai fa facciamo fate fanno porre pongo poni pone dire dico dici dice diciamo dite dicono andare vado vai va andiamo andate vanno venire vengo vieni viene veniamo venite vengono poniamo ponete pongono VERBELE SERVILE: Verbele DOVERE.) noi sappiamo voi sapete loro sanno io tu lui/lei Lei(dvs. POTERE şi uneori SAPERE se numesc verbe servile întrucât nu pot forma singure predicat. Posso stare. însă. OBS: Forma negativă a verbelor se obţine prin utilizarea adverbului de negaţie non în faţa verbelor (Nu trebuie să dormi = Non devi dormire) . 11 . Devo dormire. În limba romana sunt urmate de verbe la conjunctiv (să dorm/să merg/să fac etc. (tu) Vrei să vii. Exemplu: – Vieni a scuola? – No. (eu) Pot să stau . Sappiamo cantare.). VOLERE. (noi) Ştim să cântăm. aceste verbe sunt urmate de verbe la infinitiv (dormire/andare/fare etc. În limba italiană. Vuoi venire. Atenţie: a nu se confunda adverbele de negaţie no şi non NO – se foloseşte aproape ca o interjecţie.

..carina. (Noi)………. Di dove/ Klaus e Anna?……………………………….. Completa con il verbo avere (completează cu verbul avere) Luca………un cane. Costruisci delle domande (construieşte întrebări): Perché/ (tu)/ felice?……………………………………. Dove/ Roma e Firenze…………………………………. Se foloseşte întotdeauna înaintea verbului şi poate să sublinieze negaţia din NO Exemplu: – Vieni a scuola? – Non vengo.in Italia.NON – nu apare niciodată singur.francese.molto giocare a calcio.... non vengo. (dovere) anche= şi Noi……………….molti libri... Lei…………. Voi………di Firenze? Loro………felici.molto vino.. giocare=a juca Gli italiani………….lavorare anche la domenica.una macchina nuova. Voi……….a Roma.bella La mamma e Bianca…….una sposa alta? I fratelli Ionescu…………una famiglia bella. Io …………. Mario………alto (înalt) Monica…….. EXERCIŢII: 1.(pe masă) Claudio e Teresa ………. (Tu)………….a casa (acasă) Tu…………. Introduceţi verbul necesar: Luca non…………. 2.. Franca e Monica non…….simpatici. (bere) (Io) non…………….quasi tutte le sere.mangiare molti dolci.libri brutti? Quanti anni……?(loro) 4. (drăguţă) (Io)…………spagnolo.amici. (piacere) calcio=fotbal. Tu………….(uscire) quasi= aproape. sau subliniază negaţia “no”: – No. Chi/ questa persona?…………………………………… Di chi/ questo libro?…………………………………… 3. (Voi)……….(potere) mangiare= a mânca 12 . Tuo padre e tua sorella……speciali. Di che colore/la tua macchina?…………………………… Tu/ sposato?……………………………………………. Tuo fratello……….sul tavolo. sera=seară A Givanni…………..il tedesco (sapere) Loro………………spesso al mare (andare) spesso= des Mia moglie………. Completa con essere (completează cu verbul essere) Il libro ………..una casa a Venezia. Lara……….un lavoro(servici) interessante..

Genul masculin: Singular: . sentire/ Claudia/ al mattino(dimineaţa)/ radio/ la …………………………………… quando/ lavorare/ italiani/ spesso (=des)/ cantare ……………. lo sport. fiinţelor. Puneţi în ordine cuvintele şi formaţi propoziţii: avere/ io/ non/ gatto/ cane/ma ……………. sosire…). ragazzi (băieţi) ragazzo – ragazzi Observaţie 1: Unele substantive care se termină in „a” sunt la genul masculin (de regulă se termină in „-ma” ori în „-ista”).…………………………………………. il giornalista. substantivele în limba italiană se împart în: feminine şi masculine. il tema. l’inglese/ non/ loro/ capire…………………………………………………………… Treno/ fra/ partire/ mezz’ora/ il ……………………………………………………. Nu se poate vorbi de genul neutru.. il poeta.. il clima. stărilor sufleteşti (tristeţe. Ex: il problema. substantivele masculine au terminaţia în “i” Ex.de regulă. I.1. Substantivul Substantivul= numele tuturor obiectelor...). acţiunilor (plecare. il cinema.de regulă. il pilota Observaţie 2: Substantivele care se termină cu o consoană sunt de regulă masculine (în special substantive de origine străină): Ex: il bar. il sistema.……………………. il programma. il film 13 . substantivele masculine au terminaţia în “o” Ex. duşmănie. bucurie…) Substantivul în limba italiană: după gen. l’artista. il dentista. ragazzo (băiat) Plural: . relaţiilor (prietenie.

-IE. la virtù. Masculine: padre – padri professore – professori cane – cani pane – pani dottore – dottori feminine madre – madri chiave – chiavi (cheie) classe – classi (clasa) professione – professioni Observaţie 1: Sunt de regulă masculine substantivele terminate in –ORE. l’analisi – le analisi. ALE. Ex: la libertà. -ICE Ex: la lezione. substantivele feminine au terminaţia în “a” Ex. Unele sunt la genul masculin. Ex: la radio. la foto. l’auto. substantivele feminine au terminaţia în “e” Ex. Genul feminin: Singular: de regulă. la lavatrice (maşina de spălat) 14 . Ele păstrează aceeaşi formă şi la plural. la sintesi – le sintesi.II. la gioventù. la moto. -ONE. il giornale (ziarul). Ex: la crisi – le crisi. la città Observaţie 3: Substantivele terminate în „i” la singular sunt feminine. ragazza (fată) Plural: de regulă. ragazze (fete) ragazza – ragazze Observaţie 1: Unele substantive terminate în „–o” sunt feminine. -ILE. Acestea vor forma pluralul în “i”. la serie. il fucile (puşca) Observaţie 2: Sunt de regulă feminine substantivele terminate în –IONE. il sapone (săpunul). Ex: il fiore (floarea). la mano Observaţie 2: Substantivele terminate în „–tà” şi “–tù” sunt feminine. altele la feminin. NOTĂ !!!: Există unele substantive care au termineţia în “e” la singular.

niente paura! Vi si è aggiunto uno strato di mattoni là dove saranno collocate le finestre. – Meno male che non mancano i negozzi allestiti a pianterreno. – E allora? – Allora pazienza! – Io sono contento che hanno fatto un buon lavoro con le grondaie e con il parafulmine. meglio. ti piace quel colore verde-mare che ci hanno messo? – Beh. Niccolino. con camino. Comunque. O. il più piccolo della famiglia. ma non si vede. – Ma papà. il cavo. – Non importa Amalia. papà. e dove lasceremo la macchina? – Eh sì. Inoltre so che le fondazioni sono profonde e avremo pure una piccola cantina. per il momento gli edili non hanno pensato a ciò. speriamo bene! Abbiamo pagato tanti milioni! 15 . mi hanno assicurato che fra poco sarà asfaltato. questa resterà al posto di parcheggio che ancora non è pronto. non mi piace affatto. si stupisce quando vede che al nuovo stabile manca il tetto e. – Ma. Il fumo uscirà dai camini che esistono già sul tetto ma non si vedono. da qua sotto. non lo vedi? Non è pronto il condominio. nel nostro stabile ci sarà il riscaldamento centrale – spiega la mamma. dimmi. – No. – Ritornando alla macchina. Il piccolino ha ragione. che sa disegnare solo casette dal tetto aguzzo e rosso. Fra pochi mesi deve fare il trasloco. curioso com’è. da dove uscirà il fumo? – Niccolino. – Senti Michele. perché ci hanno fatto accanto una specie di soffitta dove si potranno asciugare i panni. – Credi che fra un mese sarà tutto pronto e ci consegneranno le chiavi? – A detta loro. – Per ogni famiglia ci sarà la cantina? – Sì. – E sul terazzo tu potrai mettere l’antenna del televisore? – Non sarà necessario poichè ci sarà un’antenna collettiva. E la lavanderia dove sarà? Nell’interrato oppure all’ultimo piano? – All’ultimo piano. si vede che l’esterno è già terminato però mancano ancora gli impianti dentro gli appartamenti. – Perché non si vede? – Perché ha la forma di un terrazzo. così non si litigherà. – Va bene. purtroppo. – Manca il tetto. ti confesso. Ogni domenica tutta la famiglia si reca al nuovo indirizzo per vedere come procedono i lavori. non vedi che lo stabile non è pronto? – Si. mi risulta di sì. ma. – No.UN APPARTAMENTO La famiglia Verri si è acquistato un appartamento al terzo piano di un condominio in costruzione. c’è. per me è lo stesso! – A me. – Michele – interviene la moglie – lo so che i muri sono fatti di cemento armato. fa sempre domande: – Papà.

cladire TEXT FACULTATIV: L’ESTERNO DELLA CASA Marito (canta): Casa mia. Moglie: . tot aia e. e la fel ti confesso = iti marturisesc la grondaia = jgheabul (de la streasina) la lavanderia = spalatoria la soffitta = podul i panni = rufele da quà sotto = de aici de jos l’edile = constructorul per il momento = deocamdata allestire = a amenaja parcheggio = parcare posto = loc consegnare = a inmana a detta loro = dupa spusele lor il parafulmine = paratrasnetul chiave = cheie pagare = a plati stabile = edificio = bloc. Marito: . Secondo me.Cara hai troppa fretta! Accanto alla cantina può esistere l’autorimessa o il garage. Moglie: . cos la cantina = pivnita l’interrato = subsol l’impianto = instalatia il riscaldamento centrale = incalzirea centrala recarsi = a se duce procedere = a merge il tetto = acoperisul aguzzo = ascutit comunque = oricum speriamo bene = sa speram stupirsi = a se minuna fare domande = a intreba.E al pianterreno deve esistere il portone d’ingresso.Siccome tu sei un ingegnere edile. Marito: .VOCABULAR: fare il trasloco = a se muta il camino = horn. casa mia/ per piccina che tu sia/ tu mi sembri una badia.Cosa vuoi dire? Moglie: .Bravo ragazzo! Così posso entrare direttamente nell’argomento. Marito: . 16 .. quanto sono alte le camere di un appartamento moderno ecc. a pune intrebari il terrazzo = terasa l’antenna = antena dimmi = spune-mi è lo stesso = e acelasi lucru. per esempio quanto sono profonde le fondazioni. è importante parlare del fatto che ogni casa deve possedere nell’interrato una cantina e.Questa volta non sei molto sicura di quello che vuoi presentare. Marito: . Dimmi cosa t’interessa? Moglie: .Voglio sapere molte cose. ti prego di aiutarmi a fare la descrizione dell’esterno della casa.Ti aiuto senz’altro..

cărămida 17 .A proposito cara! Mi puoi dire qual’è il materiale da costruzione di un fabbricato? Moglie: .zidarul per piccina che tu sia – oricât de micuţă ai fi murare – a zidi l’esterno – exteriorul l’imbiancatore . plafon la latta . Moglie: . i mattoni. costruita nel cortile o addirittura in un altro posto.E che gli appartamenti possono avere ognuno un balcone.Devi aggiungere la cucina.salonaşul l’avvolgibile – jaluzeaua. ricordiamo il tetto ed i camini. Moglie: . Moglie: .E gli architetti immaginano la pianta del fabbricato.dar spune-mi il pianerottolo – palierul il vano . passano ai lavori all’interno del palazzo: i muratori lo murano.Possiamo prendere come esempio un appartamento composto di quattro vani – diciamo la camera da letto. L’autorimessa può essere anche isolata. Marito: .E che le finestre possono avere gli avvolgibili. poi alzare i muri.tabla ognuno – fiecare il salottino . Marito: .Allora si può ricordare anche il pianerottolo. ruloul la cucina . Marito: . ma non sempre.Brava! Moglie: .ţigla il soffitto (masc) – tavan.încăperea inoltre – în plus la camera da letto . piano per piano e finiscono con il tetto. Poi. numaidecat alzare – a ridica pianterreno – parter piano per piano – etaj cu etaj l’autorimessa (garage) – garajul i lavori . Ma abbiamo dimenticato le soffitte. Moglie: .Anche il pavimento in linoleum.Perché no? E continuando. le tegole. esiste sempre il vano della scala con la scalinata formata di tanti gradini.Grosso modo potrei ricordare il cemento armato. Gli edili costruiscono però il fabbricato secondo norme precise: per esempio essi devono fare prima le fondazioni.Moglie: . che ne dici? Marito: . gli imbiancatori lo imbiancano. il ferro. la calce.D’accordo! VOCABULAR: Badia – mănăstire addirittura – de-a dreptul Siccome – întrucat. Marito: .Sì. il salottino e la camera dei bimbi. clădire il fabbricato – construcţia il muratore .dormitorul la soffitta (fem) – mansarda (podul) la tegola . Marito: .Ma forse è meglio parlare di ciò un’altra volta e descrivere le stanze una per una.zugravul il vano della scala – casa scării imbiancare – a zugrăvi la scalinata – scara la pianta del fabbricato – planul construcţiei il gradino – treapta ma dimmi .lucrările roba vecchia – lucruri vechi. la sala da pranzo. più lontano. il bagno e la dispensa. Moglie: .E di più le finestre sono fornite di davanzali più o meno larghi.bucătăria essere fornito di – a fi prevăzut cu il mattone . Ma dimmi. deoarece più lontano – mai îndepărtat senz’altro – fără îndoială. la latta. nel caso di un palazzo. non vuoi che facciamo la descrizione di un appartamento? Marito: . vechituri palazzo – bloc. Io voglio ricordare solo che. il parquet.

il ragazzo – băiatul lo – se foloseşte în faţa substantivelor masculine care încep cu: s + consoană ex. Astfel. În limba română articolul se ataşează la sfârşitul substantivului. în limba italiană articolul este aşezat în faţa substantivului pe care-l determină. l’amico (prietenul) 18 .lo . lo studente (studentul) ps ex.l’ Singular: i (pentru plural) gli il – se foloseşte în faţa substantivelor masculine care încep cu o consoană ex. lipit de el. lo psicologo (psihologul) pn ex. avem următoarele articole: I. lo xilofono (xilofonul) z ex.il (pentru singular) .se foloseşte în faţa substantivelor masculine care încep cu o vocală ex.podeaua questa volta – de data aceasta il parquet .parchetul secondo me – după mine (dupa părerea mea) la calce . Spre deosebire de limba noastră.bucătăria secondo norme precise – conform unor norme precise la sala da pranzo (il soggiorno) . Genul masculin:.sufrageria ARTICOLUL HOTĂRÂT .se foloseşte în faţa substantivelor determinate. lo yogurt (iaurtul) x ex. lo pneumoccocco (pneumococul) y ex. lo gnomo (spiriduşul) l’ .varul il portone – uşa mare il bagno .baia l’ingresso – intrarea la dispensa . lo zio (unchiul) gn ex. Ex.cămara hai troppa fretta – prea te grăbeşti la cucina . băiatul – il ragazzo În limba italiană articolul este aşezat în funcţie de tipul sunetului (literei) cu care începe substantivul şi în funcţie de genul acestuia.potrei – aş putea grosso modo – în mare la fondazione – fundaţia che ne dici? – ce spui? alto – înalt il pavimento .

la ragazza (fata) la studentessa (studenta) l’ .se foloseşte în faţa substantivelor feminine care încep cu o vocală ex. fem. l’amica (prietena) Plural: le . gli amici (prietenii) gli studenti (studenţii) II Genul feminin: .la (pentru singular) .) ARTICOLUL NEHOTĂRÂT: 19 . + excepţii) (voc. indiferent cu ce tip de sunet (literă) începe masculi n feminin Ex.se foloseşte în faţa tuturor substantivelor feminine la plural.se foloseşte în faţa substantivelor masculine care încep cu vocală şi cu excepţiile notate la articolul “lo” Ex.) degli (vocală) degli (excepţii) Le (pentru toate subst.l’ Singular: le (pentru plural) la – se foloseşte în faţa substantivelor feminine care încep cu o consoană sau cu excepţiile notate la articolul masculin “lo” Ex. i ragazzi (băieţii) gli .Plural: i .se foloseşte în faţa substantivelor masculine care încep cu o consoană Ex. le ragazze (fetele) le studentesse (studentele) le amiche (prietenele) singular plural il (consoană) i (consoană) l’ lo la l’ (vocală) (excepţii) (cons.

astronomo ………..finestra (fereastră) ……….ombrello(umbrelă) ………. bărbat) ………... vocală.telefono ……….. excepţii) – ultimului sunet al substantivului (aflăm informaţiile despre genul şi numărul substantivului) MASCULIN UN (vocală + consoană) DEI (consoane) DEGLI (vocale + excepţii) DELLE (pentru toate subst fem.uomo (1....via ………..om 2.algeriana ……….indiano …………figlio 2.spagnolo ………..amica una ragazza – delle ragazze un’amica – delle amiche una studentessa – delle studentessa ……….Alegerea articolului corect se face după regulile indicate pentru articolul hotărât: se acordă atenţie – sunetului cu care începe substantivul (consoană.anno (an) ………....ragazza ……….libro(carte) ………..) UNO (excepţii) FEMININ UNA (consoane + excepţii) UN’ (vocale) Exemple: Un ragazzo – dei ragazzi Un amico – degli amici Uno studente – degli studenti Exerciţii: 1.monumento ……….lavoro(servici) ………..zio …………bambina ……….psicologo ……… .. Traduceţi în italiană 20 .. Treceţi substantivele de la exerciţiul 1 la plural şi puneţi articolele corespunzătoare 3..dottoressa (doctoriţă) ……….gatto (pisică) ……….donna(femeie) ………. Puneţi articolul hotărât pentru următoarele substantive: ………albero (copac) ……….indirizzo ………..

.algeriana ……….via ………. vin azi (=oggi) pe strada Dorobanţilor. numărul 17.. Locuiesc pe strada Dorobanţilor.... am doar(=solo) numărul tău de telefon. Puneţi articolul nehotărât pentru următoarele substantive: ………albero (copac) ………. eu sunt Francesca şi am o familie mare(=grande). bărbat) ……….astronomo …….gatto (pisică) ……….. Este 0723562311. Treceţi substantivele de la exerciţiul 4 la plural şi puneţi articolele corespunzătoare 21 .dottoressa (doctoriţă) ……… . Îmi dai adresa ta.. – Da.finestra (fereastră) ………. Cristina şi Piera sunt încă (=ancora) eleve. 4.anno (an) ………. Marco trebuie să termine facultatea acest(=questo) an..telefono ………. te rog? Nu am adresa ta.zio ………...ombrello (umbrelă) ………...spagnolo …………bambina …………figlio 5. Atunci (allora).uomo (1...amica ……….. Cristina şi Piera.. – Mulţumesc.libro (carte) ………. Am doi fraţi mai mari şi două surori mai mici decât mine.monumento ………. Luca este student şi vrea să devină (=diventare) profesor.lavoro(servici) ………. Mama mea este medic şi tata este inginer. Şi am un număr nou(=nuovo) de telefon.donna (femeie) ……….indiano ……….indirizzo ……….psicologo ……….om 2..– Bună ziua Marco. Ei sunt: Luca.. Ciao.ragazza ………. Marco.

siccome abbiamo cambiato casa da poco. E adesso venite a vedere quali sono le modifiche fatte nella camera attigua. si presentano a vedere gli acquisti fatti da Margherita. Davanti al letto si trova la toaletta con lo specchio. Sai bene com’è il problema delle spese: si ha una determinata somma e. . Vedi.Hai portato quì la biblioteca e hai sistemato lo studio per tuo marito. preoccupata perché. la biancheria da letto sta nel cassettone. .Margherita. - ‫٭٭٭‬ La sera del mercoledì. . le lenzuola e i guanciali. Ma non dovrebbe stare davanti alla toaletta? . quando si visitano i negozi.È una stanza mista: studio e salotto nello stesso tempo. Dipende dalla somma che hai alla disposizione.Già. brava! . per vedere quanto è soffice il letto. Devo acquistare la mobila per la camera da letto e. per la prossima settimana avrò già arrendata la casa. In ogni caso. Sdraiati sul letto. .Sai cosa ti manca quì Margherita? Una bella lampada a stelo con un paralume di colore chiaro che spande una luce diffusa. L’armadio è dall’altra parte della porta vicino al cassettone. te e tuo marito.E quando hai avuto il tempo di preparare il letto con le lenzuola e le federe ai guanciali? C’è persino la trapunta ricoperta dal bordo ricamato del lenzuolo! . figurati. . non so decidere che tipo di mobili prendere. piace molto la coperta a fiori. A destra e a sinistra ci sono i comodini con sopra due piccole lampade da notte. ti vedo un po’ preoccupata. vi confesso. un tappetto e dei quadri appesi alle pareti completano l’arredamento. puntualmente. .Ad ogni modo.A me.E il tavolino circondato dalle comode poltrone moderne non ti piace? . devo ancora finire di arrendare il nuovo appartamento.Siediti Giovanna. con questo materasso ci credo. mi basta la lampada da tavolo che si trova sulla scrivania. mi è piaciuta la testata alta e perciò non mi è interessato altro. . siccome questa è la camera più grande dell’appartamento. lasciamo questo argomento! Piuttosto dammi tu un buon consiglio. Ho voluto farvi una sorpresa. . No.Sì. ho pensato di sistemarlo da questa parte. Due piccole sedie. . Perciò. . non così sul margine.Spero di sì. gli amici. .Molto bello l’arredamento che hai fatto e questi mobili di colore chiaro sono proprio molto eleganti. ti va bene questo letto senza la sponda dalla parte dei piedi? . Naturalmente.Ma dove lo posso mettere? Non vedi com’è tutto calcolato per non appesantire troppo la stanza. Cosa ti succede? Sono. sicché vi invito da noi. no.Carino anche lo sgabello.Il piccolo divano sta proprio bene in quest’angolo. hai sistemato il tutto con molto gusto – anche se non sei un’arredatrice. c’è sempre una differenza tra quello che si pensa di spendere e quello che si deve pagare. Mah. È difficile consigliare qualcuno quando non si è ancora deciso lo stile dei mobili. però lì non c’è più posto. infatti. Nel mezzo della camera si trova il letto matrimoniale già sistemato con il materasso. non rimane così.LA CAMERA DA LETTO Margherita. mercoledì sera a vedere cosa avrò combinato. Congratulazioni! 22 .

măsuţa la federa – faţa de pernă appesantire troppo – a încărca prea mult la trapunta – plapumă la lampada da tavolo – lampa de birou la coperta – pătură la scrivania – birou. il quadro al centro della parete piccola. dimmi Silvio.colţul la testata – tăblia de la cap a patului il tavolino . Del resto non c’è molto da fare quì. Non mi convince troppo.noptieră dal bordo ricamato – cu broderie pe margini la lampada da notte .salon il consiglio – sfatul dato che – dat fiind că. Esatto.canapea combinare – a aranja l’angolo . arrediamo noi la sala da pranzo. visto che la mamma non ha molto tempo anche per questo.cearşaf l’arredatrice – decoratoare de interioare il guanciale . mobilier il comodino . Sulla mensola ci starà bene il candelabro e questo vaso da fiori di cristallo. Silvio? Sarà una sorpresa per lei. Perché? Perché è fatto in ferro battuto e non mi piace. va molto bene anche il lampadario.cameră attiguo – alăturat Congratulazioni! – Felicitări! il letto matrimoniale – pat dublu la modifica . sbagli! Dato che la mobilia è tutta in stile rustico. deoarece sicché – aşa încât. Carla. Ognuno con il suo gusto. Sbagli caro fratellino. scrin il paralume – abajur la toaletta . Al centro il tavolo con le sedie. masa de scris la biancheria da letto – lenjerie de pat spendere – a cheltui soffice – moale piuttosto – mai degrabă la sponda – marginea (patului) spandere – a răspândi. Avanti! Cosa si deve fare ancora? 23 . astfel încât il divano .veioză la lampada a stelo – lampă cu picior il cassettone – comodă.toaleta figurati – închipuie-ţi. a propaga lo sgabello – taburetul stanza . E cosa ci dirà la mamma.modificarea il materasso – saltea Texte facultative: Nella sala da pranzo Senti Carla. il tappeto . Se non le piacerà cambierà. Il lampadario.VOCABULAR: arredare – a mobila il lenzuolo .covor che tipo di – ce tip de il salotto . Poi. sai cosa non mi va in questa sala da pranzo? No.pernă l’arredamento – mobilare. Da un lato metteremo la credenza e dall’altro lato il carrello portavivande.

Ma non abbiamo finito ancora.! Che ne so! Forse il piatto per antipasti No. entrambi significano la stessa cosa! Avanti. la formaggiera e l’insalatiera. Del resto è la maniera classica di arredare una sala da pranzo. Bene Silvio. noi abbiamo dimentticato di aggiungere la zucchieriera con la moletta per lo zucchero e i reggiposate. e cucchiaino. Sei stata tu ad affrettarti oggi. la zuppiera e per la frutta anche lo schiaccianoci. proviamo. cosa dobbiamo portare? Mah. Sempre sulla tavola si devono trovare i piatti. Ma ti piace come abbiamo sistemato noi le cose? Certo. Dopo aver mangiato. Fingiamo di avere degli ospiti domani e di dover apparecchiare la tavola. Non va bene. Ragazzi in linia di massima siete stati più bravi di ieri. il vassoio. Mamma io ho un’idea. Carla le tue idee sono sempre buone. Carla. sul tavolo dovranno essere già pronte le posate per tutte le persone invitate.. prima di tutto i piatti .. la fruttiera.. va bene? Come vi pare. Ma Carla. la saliera. e il servizio da caffè? Si può portare più tardi. Mamma ci fai il favore di lasciare a noi il gusto di fare il gioco. Senti Silvio. Aspetta Silvio. io pensavo solo agli oggetti necessari non anche all’ordine dell’entrata in scena. Forse si dovevano aggiungere le sottocoppe. Silvio. i bicchieri. L’avete vinta voi. E se invece a me piacerà prendere il tè misto di latte? Allora porterai la teiera e la lattiera. l’oliera. Prima dobbiamo mettere sulla tavola la tovaglia e i tovagliolini. Di cosa si tratta? Sapete voi dirmi di che cosa si compongono i diversi servizzi da tavola? Sarà un po’ difficile a sbrigare tutto. Io sono pronto mamma. coltello. noi offriremo le tazzine e la caffettiera agli ospiti. Incominciamo con il servizio da tavola. cucchiaio. Cari miei. E ancora un particolare: abbiamo avuto la possibilità di - 24 . Dunque. Ma anche io ho ragione poiché ho da fare e non posso più stare accanto a voi. Ora invece io penso di sottoporvi ad un test. perché sarà pieno d’antipasti e gli ospiti dovranno subito incominciare a servirsi. mi avete risparmiato lo sforzo. ma in ogni caso. Allora? Allora si devono portare i piatti. ‫٭٭٭‬ Mamma ti piace quello che abbiamo fatto noi? Grazie figli miei.- Sulla credenza mettiamo i due candelieri d’argento e qualche soprammobile e poi abbiamo finito. quello si porta per ultimo.. Perché al posto dei tovagliolini le salviette non sono buone? Ma ragazzi. E le posate si compongono di: forchetta.

sfeşnicul di cristallo – de cristal sistemare – a aranja il vassoio – tava sbrigare – a grăbi scegliere – a alege provare – a încerca il servizio da caffè – serviciul de cafea fingere – a se preface il sopramobile – bibelou l’oliera – serviciu de ulei sottomettere / sottoporre – a supune la saliera . tăviţă sub pahar la mobilia – mobilierul la zuppiera .Con entrambi simultaneamente. Carla: . Carla: .supiera non mi convince – nu mă convinge lo schiaccianoci – spărgătorul de nuci affrettarsi – a se grăbi entrambi/e – ambi. ma non è questo l’ordine in cui si portano in tavola. pulirà il bagno e tu andrai nella cucina.fare il nome di molti oggetti utili ad apparecchiare. A me resta la dispensa.Come al solito. branză rasă visto che / dato che – având în vedere că. VOCABULAR il servizio da tavola – serviciul de masă troppo – prea mult il vaso da fiori – vaza de flori il candeliere . Silvio.ceşcuţa la mensola – etajera la lattiera – vas de servit laptele la zucchieriera – zaharniţa in linia di massima – în linii mari il ferro battuto – fierul forjat sottocoppa – disc. perché più pratico. ambele l’avete vinta voi – aţi câştigat voi ho da fare – am de lucru ancora un particolare – încă un amanunt portare in tavola – a aduce la masă il tovagliolino – şerveţel de pânză la salvietta – şerveţel de hârtie il piatto per antipasti – farfurie pt aperitive piatto fondo – farfurie adâncă piatto liscio – farfurie întinsă la scodella – castron Le stanze più piccole dell’appartamento Mamma: . io devo lavorare per lui. dat fiind că cambiare – a schimba l’insalatiera . tacâmuri il carrello portavivande – măsuţa cu rotile la tazzina .fructiera il soggiorno – sufrageria la formaggiera – vas pt. Mamma: .Con che cosa cominciamo.salatiera del resto – de altfel la moletta – cleştişor pt zahăr la credenza – bufetul il reggiposate – suport pt.Carla smettila di brontolare e tutti al lavoro! Nel bagno 25 . Mamma: .solniţă la sala da pranzo – sufrageria la fruttiera .Oggi si fa pulizia nel bagno e nella cucina.

Ho quasi finito pure io.Hai indovinato. Lo sai che la bombola sta per finire. le spugne e si ferma di più sugli strumenti che da poco ha cominciato ad usare: il rasoio con le lamette. . .Mettili sullo scolapiatti accanto ai piatti. Ma ora al lavoro: tu metterai nella credenza a sinistra il batticarne con il tagliere. te lo dico io. con la spugna in mano. il frullatore elettrico nelle credenze qui a destra. .Silvio apre il finestrino.. Lui non vuol sapere del rasoio elettrico e Silvio va apositamente a guardare il padre allorquando si mette ad affilare la lama. il pennello da barba e la crema da barba. Carla pulisce e sistema nella credenza le pentole. la pentola a pressione. sacchetti. . mette la carta igienica e poi. basta spolverare un po’ e mettere a posto i diversi barattoli. grida soddisfatto. non è facile fare pulizia dentro una casa. Finirò anche con i coperchi.Con un po’ di pazienza si fa tutto. il colabrodo. ho finito ! Nella cucina Intanto Carla. si accinge a mettere in ordine i dentifricci. sempre brontolando. finisce la mamma. la maniglia e l’accendigas. che veramente non sono pochi. compresi quelli della doccia. la gratella. lo schiacciapatate. il lavandino non dimenticando i rubinetti. Ma comunque. Io. Vengono puliti i fornelli della cucina. Ma la madre sospende il suo lavoro nella dispensa e viene a dare una mano a sua figlia. il forno.Prima di tutto spegniamo la cucina a gas. ne prepara altri puliti. accomoderò il tritacarne. spazzole e paletta che hanno il loro preciso posto dentro la dispensa. Non è così mamma? . intanto. finiremo insieme anche la dispensa. 26 . se tu volessi.Si. si accinge a lavare uno dopo l’altro: il portasciugamani.Non sei originale in ciò che dici ma è vero. . si! È più difficile mettere in ordine gli oggetti più piccoli. la schiumarola. Cosi tutto brillerà nella cucina. l’apribottiglie. Dopo aver lavato pure il pavimento. gli spazzolini da denti. raccoglie gli asciugamani sporchi. il matterello e il macinino. le padelle. i tegami e le casseruole.Ecco! Io sistemerò tutto dentro il frigorifero mentre tu pulirai l’acquaio. . la grattugia.Certo mamma. . il scendibagno ed il portasapone. scope. si accinge a pulire gli oggetti della cucina. la vasca.Ecco fatto mamma! Ho fatto presto con gli oggetti grandi..Ho capito.Mamma. Poi.Quali mamma? . . . Ma vogliamo dividere gli ultimi lavori? . Il padre continua a farsi la barba con il classico rasoio fornito di un’affilatissima lama d’acciaio. Carla! .Mamma io ho già finito . Premurosamente. bottiglie.

2. a incepe Il portasciugamani – suport de prosoape Compresi quelli – inclusiv acelea La doccia – dusul Lo scendibagno – covorasul de baie Il portasapone – sapuniera Premurosamente – cu grija Dentifricio – pasta de dinti Lo spazzolino da denti – periuta de dinti Usare – a folosi Il rasoio – aparatul de ras Lamette – lame Pennello da barba – pamatuful Fornito di – prevazut cu Affilato – ascutit Lama di acciaio – lama de otel Apositamente – in mod special Guardare – a privi Allorquando – atunci cand Affilare – a ascuti Lavare – a spala Brillare – a straluci Indovinare – a ghici Spolverare – a sterge praful Barattoli – borcane Bottiglie – sticle intanto – intre timp dare una mano – a da o mana de ajutor spegnere – a stinge la cucina a gas . 27 .rabdare batticarne – batator de carne il tagliere – carpator.tigaie cu coada tegame – tigaie cu toarte casseruola – cratita cu coada presto .razatoare la schiumarola .punga scopa .cuptor fornello della cucina – ochiuri de aragaz maniglia .cratiza la padella .maner l’accendigas – aprinzator electric credenza – bufet.sucitor il macinino .capac scolapiatti – rastel pentru uscat farfuri pazienza .gratar il colabrodo – strecuratoare de supa lo schiacciapatate – presa de cartofi l’apribottiglie – deschizator de sticle il frullatore elettrico .perie paletta . fund il matterello .matura spazzola .mixer dividere – a imparti l’acquaio – chiuveta de bucatarie lavandina – chiuveta de baie se tu volessi – daca tu ai vrea sacchetto .VOCABULAR Fare la pulizia – a face curatenie Bagno – baie Cucina – bucatarie Restare – a ramane Lavorare – a lucra Smettere – a termina. a inceta Brontolare – a bombani Raccogliere – a strange Asciugamano – prosop Sporco – murdar La carta igienica – hartia igienica La spugna – buretele Accingersi – a se apuca. Descrie appartamentul / casa în care locuieşti utilizând cuvintele învăţate. Descrie camera ta intr-un fragment de cel puţin 150 de cuvinte.spumiera la gratella . Descrivi la tua stanza (camera) in un brano di almeno 150 parole.aragaz bombola – butelie de gaz forno .faras Esercizi: 1.rasnita il tritacarne – masina de macinat carne la grattugia .repede coperchio . dulap de bucatarie la pentola .

Ada abita in un 28 . Ianuarie este prima lună a anului. 19 2.. Questo è il (9).. 4. al numero 3. 3... il quattordicesimo anno la quinta amica la quattordicesima finestra 6. Voi abitate al (5).... Io abito in questo quartiere.. Traduceţi: Zilele săptămânii sunt: luni... Noi studiamo la (6)... duminică... il diciottesimo figlio la prima settimana la nona canzone la diciottesima figlia i primi scolari 10.. Tu abiti da queste parti? Noi siamo di passaggio da queste parti.. il diciassettesimo banco l’ottava ora la diciassettesima canzone EXERCIŢII: 1.. interno 10... A douăsprezecea luna a anului este cea mai frumoasă. il dodicesimo canto la terza finestra la dodicesima allieva 4. il secondo giorno 11. il quindicesimo allievo la sesta professione (meserie) la quindicesima settimana 7.. 7. 13... 17.. 4. piano.. il quarto bambino 13. il terzo banco 12..... il ventesimo studente la seconda lezione l’undicesima ragazza la ventesima studentessa 3.. 16.. 2. Io abito in via Vittorio Veneto.. edizione del libro.... 15. 12.. il primo anno 9.lezione.. il tredicesimo professore la quarta bambina la tredicesima maestra 5.. il quinto amico 14.. Scrivi il (4) . miercuri.... Duminica este a şaptea zi a săptămânii.capitolo? Prendi il (1) volume dalla biblioteca. 8..... joi.museo che i Rossi visitano. sâmbătă. il nono libro 18. 6. il sesto concerto 15. A opta lună din calendar (calendaio) este cea mai călduroasă (caloroso)......Il numerale ordinale Numeralul ordinal 1. il diciannovesimo uovo le prime signore la decima camera la diciannovesima zia 2... l’undicesimo cane 20.. Astăzi este vineri.... Martie este cel mai ploios (piovoso). il decimo ragazzo 19. 14. Traduceţi în română: Questo è il mio quartiere (cartier). il sedicesimo ragazzo la settima cartella la sedicesima ragazza 8... l’ottavo studente 17. 20... 1.... Transcrieţi în litere cifrele de mai jos după modelul: 5 – cinque – quinto 9. Aceasta este a doua ediţie....... Înlocuiţi punctele cu numeralele corespunzătoare: Questa è la (2). Nel tuo quartiere ci sono molti negozi e molti edifici. vineri. il settimo spettacolo 16. marţi.

5.palazzo (clădire) di nove piani. În cartierul meu există (esistere) două cinematografe. Apartamentul meu se află la etajul al şaselea. DI – poate fi: a) marcă a genitivului (prepotiţia DI ajută la indicarea posesiei) exemple: il libro di Maria (=cartea Mariei – ea este cea care posedă cartea) l’indirizzo del ragazzo (adresa băiatului) b) semn al partitivului (partitiv = parte dintr-un întreg) exemple: compro del pane =cumpăr pâine (sensul“nişte paine”) compro del latte (cumpăr lapte) c) tradus prin despre: 29 . locaţii DA – arată direcţia către o persoană şi direcţia dinspre orice (persoane. Perché hai fretta? Al pianterreno del mio palazzo ci sono dei negozi. În limba italiană avem cu rol exclusiv de prepoziţie: DI – în principal marcă a genitivului (cazul posesiei) A – în principal marcă a dativului (cazul atribuirii) + arată direcţia către obiecte. locaţii etc) IN – sensul în CON – sensul cu SU – sensul pe PER – sensul pentru TRA (FRA) – sensul între În funcţie de contextul în care apar. Cartierul tău este frumos. prepoziţiile mai cunosc şi alte sensuri alături de cele principale indicate mai sus: 1. Traduceţi în italiană: Eu locuiesc în al treilea bloc. În blocul nostru sunt douăzeci de apartamente. PREPOZIŢIA Prepoziţia este partea de vorbire neflexibilă care stabileşte raporturi de subordonare în cadrul propoziţiei.

al di la di (dincolo de) 2. (Azi vorbeşti despre Dante) d) tradus prin de: exemple: data di partenza (dată de plecare) morire di fame (a muri de foame) e) tradus prin decât: exemple: Mario è più alto di te. din: exemple: tornare dal mare (a se întoarce de la mare) vengo da Braşov (vin din/de la Braşov) b) tradus prin de. prima di (înainte de). A – poate fi: a) marcă a dativului (cazul atribuirii) exemple: si rivolge a Mario (se adresează lui Mario) si rivolge al professore (se adresează profesorului) b) tradus prin la: exemple: penso a te (mă gândesc la tine) abito a Cluj (locuiesc la Cluj) vado al mare (merg la mare) Locuţiuni construite cu A: accanto a (lângă. (Mario este mai înalt decât tine) f) tradus prin din: exemple: uscire di casa (a ieşi din casă) conoscere di vista (a cunoaşte din vedere) Locuţiuni prepoziţionale construite ci DI: nel mezzo di (în mijlocul). insieme a (împreună cu) 3. vicino a (lângă). de pe.poate fi: a) tradus prin de la. DA .exemple: di tutte le cose (despre toate lucrurile) Oggi parli di Dante. de către: exemple: versi scritti da Dante (versuri scrise de/de către Dante) Luigi è ammirato da te. invece di (în loc de). alături de). per mezzo di (prin intermediul). (Luigi este admirat de tine) 30 .

decidere su due piedi (a hotărâ pe loc) 6. (Cartea este pe masă) sdraiarsi sull’erba (a se întinde pe iarbă) b) tradus prin despre: exemple: un trattato sulla storia dell’arte (un tratat despre istoria artei) Expresii cu SU: parlare sul serio (a vorbi serios). calitatea): exemple: qualcosa da mangiare (ceva de mâncare) macchina da scrivere (maşină de scris) sala da pranzo (sală de prânz) 4. PER – poate fi: a) tradus prin pentru: 31 . IN – poate fi: a) tradus prin în: exemple: camminare in due (a se plimba în doi) tornare in casa (a se întoarce în casă) scultura in marmo (sculptură în marmură) b) tradus prin cu atunci când se face referire la mijloacele de transport!!!!!!!!! exemple: andare in macchina (a merge cu maşina) andare in treno (a merge cu trenul) andare in bicicleta (a merge cu bicicleta) Locuţiuni formate cu IN: in caso di (în caz de). SU – poate fi: a) tradus prin pe: exemple: Il libro è sulla tavola.c) tradus prin la atunci când este înaintea unui substantiv care indică o persoană: exemple: vado dai nonni (merg la bunici) vado dal medico (merg la medic) abito da Giovanni (locuiesc la Giovanni) d) tradus prin de (arată scopul. in occasione di (cu ocazia) 5.

(Nu este nimic între noi) Litigano tra di loro. dintre. CON – tradus prin cu: lavorare con cura (a lucra cu grijă) abito con la mamma (locuiesc cu mamma) 32 . TRA (FRA) – poate fi: a) tradus prin între. (Se ceartă între ei) 8. la (în) – folosit pentru verbul partire indicând distanţe lungi: exemple: partire per Bucarest (a merge la Bucureşti) Domani partiamo per la Francia (Mâine mergem în Franţa) 7.exemple: Compro una mela per mia sorella.) lottare per la pace (a lupta pentru pace) b) tradus prin pe sau prin: exemple: uscire per la porta (a ieşi pe uşă) spedire per la posta (a expedia prin poştă) conoscersi per corispondenza (a se cunoaşte prin corespondenţă) c) tradus prin în direcţia. (Cumpăr un măr pentru sora mea. printre: exemple: tra vita e morte (între viaţă şi moarte) fra due persone (între/dintre două persoane) fra nemici (între duşmani) b) tradus prin peste (valoare temporală) exemple: fra due ore (peste două ore) fra dieci mesi (peste zece luni) tra un anno (peste un an) !!!!!!!!!!!OBS: TRA şi FRA sunt urmate de prepoziţia DI atunci când se află înaintea unui pronume personal: exemple: Non c’è niente fra di noi.

(vorbesc copilei) Scrivo dal mare una lettera alla mia amica (Scriu de la mare o scrisoare prietenei mele) Sono nel giardino. (Sunt în grădină) Il libro dello studente. (Cartea studentului este pe masă) OBS!!!! Prepoziţia şi articolul nu se unesc în cazul în care: 1. Prepoziţie + articol = “prepoziţie articulată” Formele: Pentru genul MASCULIN: SINGULAR Prepoziţia DI A DA IN SU IL del al dal nel sul L’ dell’ all’ dall’ nell’ sull’ LO dello allo dallo nello sullo I dei ai dai nei sui PLURAL GLI degli agli dagli negli sugli Pentru genul FEMININ: SINGULAR PLURAL PREPOZITIA DI A DA IN SU LA della alla dalla nella sulla L’ dell’ all’ dall’ nell’ sull’ LE delle alle dalle nelle sulle Exemple: Parlo alla bambina. aceasta se uneşte cu articolul formând ceea ce se numeşte articol partitiv.PREPOZIŢIILE ARTICULATE În cazul în care prepoziţia precedă un substantiv comun articulat hotărât. substantivul este unul propriu: il libro di Maria (se foloseşte di nu della…) 33 .

2. substantivul are articol nehotărât: il libro di una ragazza (cartea unei fete) 3. substantivul este precedat de un adjectiv demonstrativ: di questo ragazzo (al acestui băiat), su questa bambina (despre această copilă), a quella studentessa (la acea studenta) FOLOSIREA PREPOZIŢIILOR SIMPLE SAU ARTICULATE: A Vado a Roma a casa (di Marco) a scuola a cinema a destra/ a sinistra a fare la spesa IN Abito in città in campagna in montagna in centro in periferia in Europa in Romania/Portogallo (negli Stati Uniti) in Via dei Pini no.10 Viaggio in macchina in treno in aereo in bicicletta DI Di dove sei? Di Roma. Questa è la casa di Mario. del ragazzo. La figlia del professore Un disco di Luciano Pavarotti. Una scultura di legno/ di vetro/ di ferro Un vecchio di 90 anni. Un giovane di 20 anni Sei più forte di me. Lavora di giorno / di notte. Silvia mi ha parlato del suo viaggio CON Esco con gli amici. con Marco DA Vengo da Londra. Chiamo da Milano Vado da te da Stefano dal medico dalla nonna Da quanto tempo lo conosci? Vado all’università al teatro al mercato al ristorante al mare all’estero Vado in ufficio in soggiorno/ in cucina in garage in pizzeria (nella pizzeria di Marco) in tabaccheria in macelleria in vacanza in viaggio

SU Il libro è sul tavolo Leggo un libro su Dante.

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con te Scrivo con la penna. Mi guarda con simpatia Luigi parla con un forte accento siciliano. PER Parto per il mare. Ti ho aspettato per tre ore. Dico per scerzo. È un regalo per te. Ci sentiamo per telefono. TRA/ FRA Ci vediamo tra due giorni. È un paese tra i monti. Passiamo la serata tra amici. Fra tutti gli sport preferisco il calcio.

Carlo è un uomo sui quarant’anni.

Espressioni:

per esempio = de exemplu per caso = din intamplare per fortuna = din fericire per piacere/ favore = va rog per telefono= la telefon

Exercitii:
1. Scegli la preposizione: (alege prepoziţiile) Mariella vive ..........Argentina. ..............gelateria Tropical fanno dei gelati squisiti. ..............appartamento di Stefano ci sono due bagni. ..............Bologna c’é l’Università più vecchia del mondo. Abito...........via del Casale 12. Mi piace molto viaggiare...........estero. Domani andiamo a cena.............casa di Veronica. Vivere..............periferia è meno caro che vivere.........centro. 2. Metti la preposizione: (pune prepoziţiile) .................ristorante „Al Mare” si mangia dell’ottimo pesce. Mia cugina ha una casa............centro Claudia vive...............Napoli. I bambini vanno...........scuola alle 8. Lorenzo va............Australia in gennaio. Di solito passo le vacanze..............montagna. Giovanni deve essere...........suo ufficio alle 9. Sono molti i posti che vorrei visitare.................America. 3. Abbina delle frasi dalle due colonne (îmbină fraze din cele 2 coloane) Passo le vacanze di Natale 35 in ufficio a/in in/nella in/nell’ a/in a/in nell’/all’ a/nella in/a; in/a

Il presidente delle Repubblica vive Cristiano incontra i suoi clienti La scuola di lingue si trova Il ragazzo di Simona lavora La sera guardo spesso la televisione Ho comprato dell’ottimo prosciutto Negli Stati Uniti costa moltissimo studiare

in una fabbrica di bottiglie di plastica. in montagna in soggiorno a Roma nella salumeria di Tonino all’ università in via Casa Bianca 66

4. Înlocuiti punctele cu prepozitii simple sau articulate: Di chi è questa casa? Questa casa è ..........Mario. Questa casa è..........signor Mario. Di chi sono i libri? I libri sono ...........studente. I libri sono ............Gianni Rossi. Di chi sono questi quaderni? Questi quaderni sono ...........signore. Questi quaderni sono ..........scolaro. Di chi sono i fiori? I fiori sono .............ragazzo. Sono i fiori .............signora Gianna. A chi parli tu? Io parlo ............professore. A chi parlate voi? Voi parlate .........colleghi. A chi offri tu fiori? Io offro i fiori ........Luisa. Io offro i fiori ..........signora. A chi rispondi tu? Io rispondo ............Giorgio. Io rispondo ..............mamma. Rispondo ora ...........signora Rossi e poi ..........signor Marconi. Dove vai? Vado ............mamma. Dove andate voi? Andiamo ............medico. Da dove torni? Torno ............università. Da dove vieni? Vengo.............mia amica. Vengo ...........tuoi genitori. Da chi ricevi i fiori? Ricevo i fiori ...........zio Franco. Ricevo i fiori ...........Francesco. Da dove scrivi? Scrivo ...........mare. Scrivo ...........Bucarest. Dove abitano gli uomini? Gli uomini abitano ..........case. Dove vai Maria? Vado ..........giardino pubblico (parc). Dov’è il quadro? Il quadro è ..........camera. Dov’è il libro? Il libro è .............zaino. 5. Înlocuiţi punctele cu prepoziţii simple sau articulate: Il numero ........pagine ........mio libro è grande. Scrivo .........mamma. ........banco c’è un libro. Io ricevo .......te una lettera. Io ricevo ........zia una lettera. ..........classe ci sono dieci studenti. Io vado .........università. 6. Puneţi articolul partitiv potrivit:

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..................................alla signora Monica....il professore? I bambini ..... Loro ... Puneţi articolul hotărât la singular şi la plural: .....bene la lingua italiana......amici lontani ......... primo gruppo di turisti italiani..... Loro .. Questo è .......con la matita............. Io ......... Înlocuiţi punctele de la a II-a coloană a exerciţiului 9 cu ALCUNI (câţiva) şi ALCUNE (câteva) 12..il nostro grido? Tu ......................................zaino grigio ......... Formaţi propoziţii cu ajutorul cuvintelor de mai jos folosind prepoziţii articulate şi verbe cunoscute: 37 ....................libri interessanti...... departe) ........................... Vedo ....................... Le mie amiche visitano ............ Voi ............amico lontano (îndepărtat...... Noi ..................... Dove ......... Lei ....cartella rossa (servieta roşie) ...amica bionda (blondă) ............. Sui nostri banchi ci sono ...stasera? Domenica ................... tuo romanzo............ Scrivo ........libro aperto (deschis) .gli esercizi.....agli zii........... Io ho ..madre............. Lei ...cartelle rosse .... apoi traduceţi: Tu mi parli ....al medico...Compro ............ Loro ............................. facoltà........ 13....il telefono? Voi ..alla facoltà per le ore d’italiano? 9.zaini grigi ....fiore bianco ... Queste sono le amiche ........... Tu ...........Italia.......... Lei ........questa musica? Noi non ............psicologo famoso ........... Vado oggi ....... Puneţi articolul nehotarât pentru cuvintele de mai sus: 11........... Medici....................... a vedere un film........ Voglio visitare il palazzo . Carla . Înlocuiţi punctele cu forma de prezent a verbului ANDARE: Oggi noi............bene...libri......studenti diligenti ............................bene la lingua italiana.una lettera........studente diligente ...............lettere (scrisori) alla mamma...................................libri aperti .......rumori (zgomote)........... a visitare il museo.............matite (creioane).......... Compro ............. quando parla lo zio? 8.............. Înlocuiţi punctele fie prin articolul hotărât fie prin prepoziţia articulată.al professore.......quaderni e .psicologi famosi ..........................amiche bionde 10.. Il medico ........................... Sento ....................fiori...........fiori bianchi .. Puneţi la indicativul prezent verbele PARLARE...................giornali (ziare) italiani....... il compito (tema) d’italiano..... 7............... SCRIVERE şi SENTIRE: Voi .

.. dare .. Puneţi în locul punctelor prepoziţia simplă. Hai offerto .... Non sono questi tutti .gli studenti. Stefano il Grande (Ştefan cel Mare) mio gruppo.. Io dò un quaderno . poco interessanti..... I turisti tornano d..... Parto domenica con .... Formaţi propoziţii cu ajutorul cuvintelor de mai jos folosind prepoziţii............. Questa è la biblioteca .. tuo vicino.. mia matita. miei figli al mare. Completaţi cu articolul hotărât.......... Conjugaţi urmatoarele verbe în propoziţii (la indicativ prezent.......... il giardino (grădina) i colori.. 16...... apoi la perfect compus): disegnare sul quaderno – a desena pe caiet tagliarsi con il temperino – a se tăia cu briceagul rovesciare la cartella – a răsturna servieta 17.. mia cugina... Vedi la biblioteca d.. quattro 14.. Vlad l’Impalatore (Vlad Ţepeş) diligenti...... bianco e nero Michele il Bravo (Mihai Viteazul) grande........ cu prepoziţia simplă sau articulată: Questi sonogli scolari .. babbo e d........... il figlio. Ti prego d.. tua madre.. questo libro sono gialle. quel signore? N.. libro .... 38 .....mio padre.. tuo fratello... loro zio.. il cane... vostri libri....tua cara sorella? Ti ricordi d... miei figli....... Tu offri un libro .... giardino ci sono molti fiori.... fiori .. manuale. mia moglie. ti presento .. prepoziţia articulată sau articolul hotărât: Le pagine d... articole şi verbe cunoscute: quella.... il libro.. Arad... le lezioni. la cognata casa verde i cugini giovane nonni mio marito tuo zio simpatica 15. mamma di Giulia? Maria....

2. masc.forma obişnuită a adjectivelor: bello.) – intelligenti (pl. grasso (gras). basso (scund). alto (înalt). masc şi fem) difficile (sg. carino.) – difficili (pl. facile.ADJECTIVUL CALIFICATIV În limba italiană adjectivele se împart în: a) adjective variabile cu 4 terminaţii (în funcţie de genul şi numărul substantivului cu care se acordă): exemple: bello (frumos). grande. biondo (blond). buono (bun). felice (fericit). interessante. gradul comparativ: 39 .. vecchio (vechi). facile (uşor).) interessante – interessanti felice – felici c) adjective invariabile (de obicei culori): blu (albastru). antipatico etc. piccolo (mic). severo. gradul pozitiv: . basso etc. sporco (murdar). rosa (roz). difficile.) facile (sg. ragazzo alto (înalt) – ragazza alta (înaltă) ragazzi alti (înalţi) – ragazze alte (înalte) carino – carina nuova carini – carine bello – bella belli – belle brutto – bruta nuovo – brutti – brutte nuovi – nuove b) adjective variabile cu 2 terminaţii (în funcţie de genul şi numărul substantivului cu care se acordă): exemple: intelligente. nuovo (nou). intelligente (singular. viola (mov) una gonna rosa (o fustă roz) un vestito rosa (o rochie roz) Gradele de comparaţie ale adjectivelor: 1. infelice (nefericit) etc.) – facili (pl. şi fem. carino (drăguţ). brutto (urât).

È più piacevole camminare che (di quanto) correre.1. Marco este mai (mult)harnic decât inteligent.1 de superioritate – se formează după schema: più + adjectiv exemple: + di che di quanto Mario este mai inteligent decât Luca.) meno + adjectiv exemplu: Mario este cel mai leneş elev din clasă. Marco è più diligente che intelligente.3 de inferioritate: . Fa più freddo di quanto pensavo.când este urmat de un adjectiv folosim che . 2.se formează astfel: meno + adjectiv + di che di quanto exemplu: Maria este mai puţin ambiţioasă decât Carla. Mario è il più pigro allievo della classe.: Pentru “decât”: .se formează astfel: così + adjectiv + come exemplu: Mihai este la fel de înalt ca şi Cristi. propriu folosim di . relativ: se formează astfel (articol) più + adjectiv (subst. E mai fig decât credeam .când este urmat de un verb folosim che sau di quanto 2. Mario è più intelligente di Luca. !!!Obs.2.2 de egalitate: . gradul superlativ: 3. Este mai plăcut să mergi decât să alergi. 40 .când este urmat de un pronume sau de un subst. Mihai è così alto come Cristi. Maria è meno ambiziosa di Carla. 3.

3. Mario è l’allievo più pigro della classe. genul respectiv: Exemplu: Carla şi Ioana sunt simpatice. Adjectivul demonstrativ de apropiere se comportă la fel ca adjectivele calificative. issima. Când. Adjectivul grande când este în faţa substantivelor masculine şi feminine care nu se încadrează la excepţiile de la articolul hotărât se foloseşte cu forma gran: un gran libro una gran signora 4. aceştia. Şi acestea au cele 4 terminaţii în funcţie de genul şi numărul substantivului cu care se acordă (acesta. număr şi caz cu substantivele pe care le însoţesc. issimi şi issime exemplu: bellissimo – bellissima bellissimi – bellissime !!!!!!!!!Observaţii: 1. sunt în faţa acestora cele 2 adjective se comportă ca şi articolul hotărât (au aceleaşi “terminaţii”): bel ragazzo – bei ragazzi bell’amico – begli amici bello studente – begli studenti quel ragazzo – quei ragazzi quell’amico – quegli amici quello studente – quegli studenti bella ragazza – belle ragazze bell’amica – belle amiche bella studentessa – belle studentesse quella ragazza – quelle ragazze quell’amica – quelle amiche quella studentessa – quelle studentesse quello/ quella/quelli/quelle = acela/ aceea/ aceia/ acelea 5. în acord. însă. Când substantivele sunt mai multe şi sunt la genuri diferite acordul se realizează la masculin plural Exemplu: Inginerul şi soţia sa sunt simpatici. Când genul substantivelor este acelaşi se păstrează. Adjectivele se acordă în gen. Adjectivele pot sta atât în faţa substantivelor cât şi după acestea. absolut: se formează prin adăugarea terminaţiilor issimo.2. L’ingegnere e sua moglie sono simpatici. aceasta.Mario este elevul cel mai leneş din clasă. acestea): questo ragazzo – questa ragazza questi ragazzi – queste ragazze questo studente – questa studentessa questi studenti – queste studentesse 41 . demonstrativ de depărtare) sunt adj. Adjectivele bello şi quello (adj. 3. Carla e Ioana sono simpatiche. 2. cu 4 terminaţii şi nu prezintă neregularităţi când sunt aşezate după substantiv.

I sg. b) gradul de rudenie este diminutivat: il mio fratellino (frăţiorul meu). !!!!!!!OBS. posesiv loro: il loro padre. le vostre sorelle. Pers. la tua nipotina etc. le sue zie. una tua sorella. i nostri libri. i suoi nipoti etc. singular mio tuo suo nostro vostro loro plural miei tuoi suoi nostri vostri loro FEMININ singular mia Tua Sua Nostra Vostra Loro plural mie tue sue nostre vostre loro Utilizarea adjectivului posesiv: In limba italiană ordinea este următoarea: Articol hotărât / nehotărât + adj. il suo gatto. d) gradul de rudenie este însoţit de un alt adjectiv alături de adj. Pers. Pers. i nostri cugini. un nostro figlio. posesive. la loro casa. posesiv: il tuo simpatico fratello. il tuo indirizzo. III pl. tuo fratello. la loro nonna. MASCULIN Pers. I pl. la sua giovane madre etc 42 . il tuo bambino. le nostre figlie. articolul se notează numai şi numai atunci când: a) gradul de rudenie este la plural: i miei fratelli. c) gradul de rudenie este precedat de adj. Pers. la mia mamma. la mia sorellina (surioara mea). vieni a scuola oggi? 2) substantivul exprimă un grad de rudenie: exemple: mia madre. III sg.PRONUMELE ŞI ADJECTIVUL POSESIV Pronumele şi adjectivul posesiv au aceeaşi formă. mio padre. sua sorella etc. Pers. la loro sorella etc. posesiv + substantiv Exemple: la mia scuola. !!!!!!EXCEPŢII: Adjectivul posesiv NU este precedat de articol când: 1) substantivul pe care îl însoţeşte este în cazul vocativ exemple: Bravo ragazzo mio! Amico mio. un suo libro etc. II pl.: În cazul substantivelor ce exprimă grade de rudenie precedate de adj. II sg. la tua bella sorella.

………………………………………………… Ho comprato degli occhiali(=ochelari) nuovi. 3. a) tedesco b) tedesche c) tedeschi d) tedesca Silvia ha un ………appartamento con quatro stanze(=camere). …………………………………………………. …………………………………………………………. ………………………………………………. la nostra macchina…………………. (Dă-mi un pix…) a) nero b) nere c) nera d) neri Conosco molti ragazzi……………. cena……………………………… il suo libro……………………. Alegeţi adjectivul potrivit pentru completarea propoziţiei: Passami una penna…………. a) bel b) bei c) belle d) bell’ Stasera in televisione c’è un film molto ……………… a) bel b) bello c) bell’ d) begli Mio fratello ha una macchina………………… a) verda b) verde c) verdo d) verdi 2..Esercizi: 1. …………………………………………… Tua figlia è una studentessa molto intelligenti. …. Quel albero è pieno di fiori. Găseşte greşelile şi corectează – le. …………………. La strada dove vive tuo cugini è molto buia. …………………………………………………………. Ecco un monumento estremamente interessanti. Vivo in città tranquilla e molto bella. ……………………………………………………………………… Che belli occhi che hai! …………………………………………………………………………. Maxim o eroare într-o propoziţie. il mio amico …………………… vacanza…………………………. 43 il loro la loro la sua il suo sguardo(privire) .. Cecilia è una buon amica di Stefania... ………………………………………………… Mia moglie ha gli occhi marrone e i capelli castani. Puneţi la plural: la tua casa ……………………… giornale…………………………..

44 ....... l'inquinamento (=poluarea) ...........Questo libro. la persoana cerută: a.... 5.... tuo fratello. c............... + interessante....……………… 3..... .... una bella canzone......La crisi energetica....... = tranquilla....... …………………........ Paolo va a teatro con i ………………genitori................. Rimango _____ casa solo il fine-settimana.. 6.……………… 6. Maria (lavarsi) …………………… tutti i giorni............. + grande....... a......... Io vado a cinema con ………….... quello. Tu (cantare) ………………………. Puneţi verbele la indicativ prezent.............Tu........Tua sorella................. 7..……………… 5............................fratello................................ Noi veniamo a scuola con i nostri amici.... Noi (volere)……………………....... 1.. d........... (Venire) ……………………....... Formate delle frasi con gli elementi comparativi dati tramite segni matematici.... Pietro e Marco vengono a scuola con la ………………macchina.......... Ieri pomeriggio sono uscito _____ casa per andare _____ dentista............... ..... . Completaţi cu prepoziţii simple sau articulate: Vivo _____ Milano da alcuni giorni............……………… 4........................................... Tu telefoni alla ……………amica........... c....……………… 2..... ..il vostro ufficio (=birou)…………….... suo fratello. Abito _____ via Roma nr........ sua sorella.... b........ ........ tu..... = bravo.....preoccupante..........Paola...... Înlocuiţi punctele cu un posesiv acceptat de context: MODEL: Noi veniamo a scuola con i ………… amici......................... andare al cinema questa sera........................................... la mia stanza(camera) 4.......... anche voi? d.... b......Marco.................................. + simpatica............................5. Pietro (avere) ……………………… una camera luminosa..

....................... ....……………… 8.... ........... l'estate scorsa...................................................................……………… 18.............................……………… 7............. ........... .............……………… 9.........................................A Milano.............……………… 15................Il mio lavoro (= le travail).............……………… 17... macchina... .........................brava in francese. ....................................Anna ama molto ...................................... + interessante.... ........................... .............. Completate con l’aggettivo possessivo adatto...............Prendi ............... a Napoli.........................Il tuo compito........ amici........ .. il mio............................................................. spendere =............................Il mio viaggio..........Questa città......……………… 14......... ...........Viaggiare in macchina.................................................. + interessante..........……………… 12............................. Carla......……………… 8.............……………… 16..............……………… 13................................calda...……………… 11............. sorella..................................................................................... il tuo....................... capire.................... ..Essere + noioso........ ...................................................Luisa.... .............. 3..........……………… 10........... quella.. 1................... 45 ........... conveniente......................................... + bella...................................................................Michela............... cucinare........................... andare in treno....... ..............importante...............................................Vedete ..............Essere .............. sapere..................... + rapido............................................. = bella............................. 2......... = difficile......................Quella ragazza....... suo fratello...................... fare .. intelligente.........................................Quest'estate........................................... lavare i piatti.......................................caldo......

. 10.... forse così mi passerà il dolore.................... Intrecciati? Sciolti................ Non ama le trecce.... fratellino...... dischi....... che è tanto carina.......................................... Io ti faccio le domande e tu mi rispondi........Scrivo una lettera a .................. Allora: ha due occhi azzuri........ Così impariamo a conversare.......4............................. 12. Come sono i suoi capelli? Sono castani........ ma sto male................. Perché? Perché mi fa male la testa.. Ti va così? Si............... ci proverò............ soldi vuole comprarsi uno zaino. padre alle 14h....... Ben volentieri............ professori............................(ale tale) . Almeno non penso più al mal di testa......Telefonate a ....... Maria..... zio. grazie della domanda.... figli per Roma.. 9.. amiche sono sempre in ritardo.........Con .............. Procediamo sistematicamente.(ale sale) .......Sono partiti con ... 7.. Anna....(ale noastre) .. La fronte com’è? 46 .. 6......................... 8............ per il momento non ci interessa altro...Anna e Filippo ascoltano .Preferiamo ...................(ai mei) . No............... 14...... fratelli sono andati al cinema con (ale lor) ................. fiori sono sempre belli. non così................. Va bene..................... 13.. come stai? Ciao Marta. la mia bella figlia ha una grande personalità............ Dunque........ In che modo? Ecco................A (voastră) ... grandi cosi ! Non va bene affatto! Ma come allora? Tu non sei mai contenta........................ 15..... 5..... Per farti passare il mal di testa io ti propongo di fare insieme quattro chiacchiere in italiano............ Il corpo umano Ciao Maria............. sorella piacciono gli spaghetti al pesto............. tu proverai a descrivermi la testa di tua figlia.. gatti dormono sulla poltrona............ 11..... Abbiamo deciso di descrivere solamente la testa di tua figlia........ non troppo lunghi nè troppo corti............. in stile telegrafico.... panettiere......Tomaso porta spesso al cinema .......

ma del corpo umano in generale. Quindi.. Il collo è quello che noi vediamo all’esterno invece si dice gola quando si tratta dell’interno. Beh. l’anulare. possiamo aggiungere che ci sono anche dei muscoli e la pelle. ora devo andare ma continueremo la prossima volta. .Beh.La gamba è formata dalla coscia. i reni. Maria è tornata da Marta e continuano il discorso. la pancia.Ora ti spiego. .Ma è proprio bella tua figlia. Ma dopo un paio di ore. mi devi raccontare tu come sono le membra del corpo umano. il medio. Cosi. la milza. Ma come possono essere le spalle dell’uomo? . le costole.Esatto..Ti faccio una domanda piuttosto difficile. la mano con le cinque dita: il pollice. .Sai come si chiama la persona che scrive con la mano sinistra? . regolare e pulita..Dipende.- Alta e. cioè non ha mai la pelle molto chiara. Il mento è normale e il naso è un po’ piccolo. Ci resta in sospeso parlare di Anna.Quella persona è un mancino o una mancina.. cioè devo assolutamente dire ho mal di gola e non altrimenti. il braccio è formato dal braccio propriamente detto. Ma cosa mi potresti dire delle gambe? . . E sei troppo buffa.Si. collegato tramite il gomito all’avambraccio. Generalmente gli uomini hanno le spalle larghe e le anche più strette mentre la donna si presenta tutto al contrario. .. Poi abbiamo il polso e.Ma basta per oggi. il cuore. ormai . la colonna vertebrale . . . . anche la descrizione delle membra ti sembrerà un corso di anatomia. . Non è una regola: ci sono delle ragazze alte e snelle che hanno la stessa larghezza tanto nelle spalle quanto nelle anche. È veramente bellissima soprattutto quando ride visto che si vedono anche la dentatura bianca.Ma sai. il mignolo.Ma non solo. la prossima volta mi parlerai anche della personalità di Anna. Il piede. a sua volta è formato oltre che dalle dita dal tallone e dalla pianta del piede. gli intestini. dal ginocchio. dai polpacci dalla caviglia e dal piede.. Quando torna dal mare sembra una zingara. . Quindi.Ma fermati! Sembri ad un corso d’anatomia. l’indice. meglio finire anche la descrizione delle membra. Che colore ha la pelle di tua figlia? Piuttosto scura.Visto che non parliamo più di tua figlia. però io non sono cosi brava come te nel parlare l’italiano. per andare più in dettaglio con la descrizione del corpo umano dobbiamo ricordare anche altre cose per questa zona. la schiena.. . Le guancie sono quasi sempre rosse come pure le labbra. VOCABULAR 47 . lo stomaco. All’interno troviamo i polmoni. Grazie. Allora. Nonostante tutto abbiamo finito il discorso sul corpo umano. il fegato.. finalmente. La testa si conette al tronco attraverso il collo o la gola? ..

castani (caprui) Gambe: lunghe.contrar snello – svelt aggiungere – a adauga polmoni .antebrat Il dito/le dita – degetul. ingust al contrario . corte. di bassa statura. rossi.ficat reni . di alta statura. bianchi.inelarul il mignolo – degetul mic mancino – stangaci talone . bassa (scund). ricciuti (ondulati.sto male – mi-e rau mal di testa – durere de cap fare quattro chiacchiere – a sta la povesti la testa – capul volentieri – cu placere provare – a incerca Almeno – macar Dunque – deci Solamente – numai Affatto – deloc Capelli – par Castani – saten Biondo – blond Moro – brunet Corto – scurt Intrecciato – impletit Treccia – impletitura Sciolto – despletit Liscio – lins Riccioli – bucle Fronte – frunte Pelle – piele Piuttosto – mai degraba Scuro – inchis (la culoare) Guancia – obraz La labbra/ le labbra – buza/ buzele Soprettutto – mai ales Ridere – a rade Dantatura – dantura Dente – dinte Gamba – picior Coscia – coapsa Ginocchio – genunche Polpaccio – pulpa Nonostante tutto – cu toate acestea mento .coaste la schiena – spatele buffo – comic. haios la pancia . lins) Occhi: neri. trup collo – gat (parte externa) gola – gat (parte interna) le spalle .nasul tronco – trunchi. neri.burta braccio .barbie il naso .splina costole . degetele pollice – degetul mare l’indice .plamani fegato .brat gomito .cot avambraccio . medio.aratatorul medio – degetul mijlociu l’anulare . sottili (subtiri). piccola Capelli: castani. corti. normale. mori(brunet). lisci (drept. lunghi.rinichi milza .calcaie pianta – talpa piciorului Il piede – laba piciorului Caviglia – glezna Se vogliamo fare un ritratto (portret) useremo le segueni parole: Statura: alta. di media statura Testa: grossa. biondi. carliontati). Di che cosa si compone il corpo umano? Di che cosa si compone la testa? Quali sono gli organi più importanti? Come si chiamano le dita della mano? 48 . azzurri o celesti.altfel l’anca / le anche – sold /solduri stretto – stamt. grasse Exercitii: 1.spatele altrimenti .

Fate il ritratto del suo amico preferito. 49 .Di che cosa si compongono le gambe? Qual’è l’altezza del Suo corpo? Qual’è il Suo peso? Che colore hanno i tuoi occhi? E i capelli? 2. Fate il vostro ritratto (autoritratto).

dormivo= dormeam.L’IMPERFETTO DEI VERBI L’imperfetto dei verbi regolari I – ARE Lavare Io Tu Lui Noi Voi Loro lavavo lavavi lavava lavavamo lavavate lavavano II – ERE credere credevo credevi credeva credevamo credevate credevano III –IRE dormire dormivo dormivi dormiva dormivamo dormivate dormivano lavavo = spălam. mi vedevo= mă vedeam. essere avere io tu lui noi voi loro avevo avevi aveva avevamo avevate avevano essere ero eri era eravamo eravate erano 50 . mi servivo= mă serveam L’imperfetto dei verbi irregolari Fare Io Tu Lui Noi Voi Loro facevo facevi faceva facevamo facevate facevano dire dicevo dicevi diceva dicevamo dicevate dicevano dare davo davi dava davamo davate davano L’imperfetto dei verbi ausiliari: avere. L’imperfetto riflessivo Lavarsi Io Tu Lui Noi Voi Loro mi lavavo ti lavavi si lavava ci lavavamo vi lavavate si lavavano vedersi mi vedevo ti vedevi si vedeva ci vedevamo vi vedevate si vedevano servirsi mi servivo ti servivi si serviva ci servivamo vi servivate si servivano mi lavavo = mă spălam. credevo = credeam. etc.

Puneti verbele din paranteza la imperfect: Dana. Noi (avere) l’onore di dirvi che lo spettacolo (doversi) svolgere all’Ateneo. în –ato –uto şi –ito. Lei (venire) ieri da me. Giorgio (cadere) per terra e (rompere) il bicchiere. Loro (lavorare) in fabbrica ed (essere) molto contenti. Non (potersi) sopportare. 2. Incontrare due amici nel tram. Avem astfel: Avere + participiul verbului de conjugat Essere (la prezent) În limba italiană verbele la modul participiu sunt regulate şi neregulate. Io (volere) uscire in fretta. 3. la participiu. Avem astfel: (infinitiv) I –ARE (participiu) I –ATO 51 II – ERE II – UTO III – IRE III – ITO . Noi (Salutare) i nostri colleghi e (allontanarsi) per la strada piena di sole. Dacă la infinitivul regulat verbele au terminaţia –are –ere şi –ire la participiu regulat acestea se vor transforma.forma de participiu al verbelor se obţine prin adăugarea terminaţiilor specifice celor trei grupe de verbe I. (Essere) prudente e (indossare) il cappotto.Exerciţii: 1. PARTICIPII REGULATE: . Puneti verbele din paranteza la imperfect: Prima di uscire Maria (chiudere) le finestre. Structural. (Dovere) scrivere e leggere molto. e mi (dire) che non (studiare) con attenzione. TIMPUL PERFECT COMPUS Timpul verbal perfect compus indică o acţiune trecută şi încheiată însă într-un trecut apropiat. Correggere gli errori del compito. verbele auxiliare care intră în componenţa acestui timp compus sunt avere şi essere folosite la forma lor de la timpul prezent. 1. Conjugati la imperfect verbele din urmatoarele propozitii: Aprire la finestra per far venire l’aria fresca. Piangevano perché (smarirsi) nel bosco (padure). perché non (servirsi) del mio dizionario? Lei (mangiare) tutto quello che aveva. acest timp este format din un verb auxiliar şi de forma de participiu al verbelor de conjugat. A chi (scrivere) voi ieri sera? Dove (trovarsi) noi martedi sera? (Venire) dalla vostra cara professoressa. În limba italiană. II şi III.

a alerga . Avem astfel: 1. PARTICIPII NEREGULATE: . a lua) Rendere – reso (a înapoia) Ridere – riso (a râde) Scendere – sceso (a coborî) Spendere – speso (a cheltui) Uccidere – ucciso (a ucide) 2.apărat) Diffondere – diffuso (a răspândi . la perfect compus vom avea: I cantare Io Tu Lui Noi Voi Loro ho cantato hai cantato ha cantato abbiamo cantato avete cantato hanno cantato II sapere ho saputo hai saputo ha saputo abbiamo saputo avete saputo hanno saputo III dormire ho dormito hai dormito ha dormito abbiamo dormito avete dormito hanno dormito 2.aşteptat) Chiudere – chiuso (a închide -închis) Correre – corso (a fugi. Participii care se termină în -so Accendere – acceso (a aprinde .exemplu: cantare (infinitiv) – cantato (participiu) (cântat) sapere (infinitiv) – saputo (participiu) (ştiut) dormire (infinitiv) – dormito (participiu) (dormit) Prin urmare. Verbe care se termină în -tto correggere – corretto (a corecta) cuocere – cotto (a coace) dire – detto (a spune) fare – fatto (a face) friggere – fritto (a frige.decis) Difendere – difeso (a apăra .o serie de verbe formează participiul cu ajutorul altor terminaţii. a prăji) leggere – letto (a citi) 52 .răspândit) Dividere – diviso (a împărţi – împărţit) Mordere – morso (a muşca) Offendere – offeso (a jigni) Prendere – preso (a prinde.aprins) Attendere – atteso (a aştepta .fugit) Decidere – deciso (a decide .

Cu essere când are sens intranzitiv (è visuto a Cluj per tutta la vita – a trăit la Cluj toată viaţa) 2.rompere – rotto (a rupe) scrivere – scritto (a scrie) stringere – stretto (a strânge) tradurre – tradotto (a traduce) produrre – prodotto (a produce) condurre – condotto (a conduce) 3. în timpurile compuse. a strânge) raccogliere – raccolto (idem. astfel: 1. Cu avere când este tranzitiv ( Ho visuto una bella esperienza – am trăit o frumoasă experienţă) 53 . cu essere vivere – visuto (a trăi) – atenţie!!!! Acest verb se conjugă. Verbe care se termină în consoană + to chiedere – chiesto (a cere) cogliere – colto (a culege. sus) dipingere – dipinto (a picta) giungere – giunto (a ajunge) morire – morto (a muri) nascondere – nascosto (a ascunde) offrire – offerto (a oferi) piangere – pianto (a plânge) porgere – porto (a întinde) porre – posto (a pune) pungere – punto (a împunge) riassumere – riassunto (a rezuma) risolvere – risolto (a rezolva) rispondere – risposto (a răspunde) scegliere – scelto (a alege) spegnere – spento (a stinge) vedere – visto (a vedea) vincere – vinto (a câştiga) 4. în timpurile compuse. Forme de participiu fără o regulă anume bere – bevuto (a bea) mettere – messo (a pune) muovere – mosso (a mişca) nascere – nato (a se naşte) venire – venuto (a veni) piacere – piaciuto (a plăcea) – atenţie!!! Acest verb se conjugă.

Perché questo libro non si apre? Questa poesia è difficile da capire. c. una lettera. Se conjugă folosind auxiliarul avere toate verbele tranzitive (verbe care acceptă lângă ele complement direct) 2. 2. în special verbe de mişcare) subiectului.. Tu (essere) ………………………. Conjugarea verbelor avere / essere la perfect compus. AVERE ESSERE toate verbele la diateza pasivă toate verbele la diateza reflexivă 3.!!!!!!!!OBSERVAŢII: 1. Toate verbele conjugate cu essere au participiul acordat cu numărul şi genul Io Tu Lui. a scuola ieri? b. Noi am mers în grabă.. 3. Io ti (scrivere) …………………………. 54 . Luca è arrivato a scuola. Luca a ajuns la şcoală. Transformaţi următoarele propoziţii la plural: Io prendo la stanza più piccola.verbele intranzitive (verbe care nu acceptă un complement direct lângă ele. Puneţi verbele la perfect compus. lei Noi Voi Loro ho avuto hai avuto ha avuto abbiamo avuto avete avuto hanno avuto sono stato (a) sei stato (a) è stato (a) siamo stati (e) siete stati (e) sono stati (e) Exercitii 1. Maria è partita presto. Maria (andare) ……………………… a fare la spesa. Se conjugă folosind auxiliarul essere: . Noi siamo andati in fretta. la persoana cerută: a. Exemple: Maria a plecat repede.

Questo è il suo cappello.Tu discuti. quaderno= caiet) Tu non hai ricevuto la mia lettera. signor Rossi: Le (offrire)…………. analizzi e non concludi mai nulla. Poco alle vostre promesse. (credere. Puneţi următoarele propoziţii la plural sau la singular: Io canto la mia canzone. (ricevere= a primi) Il viaggiatore arriva con il suo bagaglio. Franco. Io guardo la mia mano. (viaggiatore= călător. (essere.perderai l’aereo. un caffè. ma (sentirsi)…………………tutti I giorni per telefono. Maria (venire)……………….i mobili moderni. (preferire)………………. (leggere= a citi. esco di colpo e mi ricordo: è domenica.a trovarci due volte all’anno. Noi non (vedersi)………………. devi impegnarti molto e devi rinunciare molte cose.molto spesso. Venga.in ritardo e se non (affrettarsi)………………. tu)……………. preparo i libri. Completaţi propoziţiile următoare cu indicativul prezent al verbelor din paranteză: Ogni giorno il nonno (accompagnare)………………. faccio colazione. Luisa ai giardini. Noi impariamo la nostra lezione.. La lezione comincia alle otto. esamini. Nel pomeriggio vado a trovare Barbara. noi)………………….. (preferire)……………quelli antichi.la birra. Non mi (piacere)……………. al posto del vino... 3. io leggo nel suo quaderno. 55 . mi vesto.. La legge è uguale per tutti. 4. Perché entra ed esce senza mai chiedere permesso? Se vuoi diventare un grande attore. Mi alzo alle sette. Mario (vestirsi)………………….iscriversi al liceo classico. Mio figlio (volere)……………. Tu leggi nel tuo libro. Mario legge il giornale ogni mattina.(pălărie) Questo è il mio benefattore. Sempre con molta eleganza. tu canti la tua. bagaglio= bagaj) La signorina ha i suoi difetti. noi abbiamo ricevuto le tue.

Paolo (essere)…………… un egoista..? (voi.. Loro (scrivere)…………………. la festa..giù. I loro sogni sono irrealizzabili. mangiare)………………le fragole? Gli amici che (noi. comprare)………………. I miei vicini sono buoni. (pensare) ………………solo a sé. Puneţi verbele la Perfectul Compus: (tu. (desiderare)…………….. leggere) ……………. Voi (vedere)……………il film già ieri? (tu.un caffè. la borsa sul tavolo. Noi (leggere)……………….una lettera. ricevuto)…………………? (voi. Questo medico ha I suoi clienti fissi. (tu.. Una tazza di té.. comprare)…………………. se oggi (essere)………………. spendere)………………….sempre il notro dovere e (volere)………….il libro che ti (prestare. ora (venire)……………. Noi (fare) ……………. Lo studente ha il suo problema difficile.la TV. io)………………. 6. Oggi io (non prendere)……………. dire)…………………… (voi..i biglietti al cinema.molto al mercato. (voi.un ricevimento in casa nostra. L’(voi. Noi (non cantare) …………………. 5. una bella penna. Tu (restare)…………… qui.Loro hanno il loro avvocato molto bravo. Puneţi verbele din paranteză la prezent. 56 . mettere)………………. prenotare) ………………. andare)…………… al lavoro? Oggi (io. Né questa né quella canzone. I tuoi sono antipatici.quello che ti (io. Oggi noi (non potere)……………uscire..la tavola al ristorante? (noi. io (sistemare)………………. Il ragazzo (non potere)…………… stare più lì. La signorina arriva con il suo cagnolino.un libro mentre voi (guardare)……………..continuare a farlo. capire)………………. la persoana cerută: Io (non sapere)………………. spegnere)……………………le luci? (noi... perché (dare) …………….le valigie e (ritornare) ………………… subito da te.. incontrare)………………partono per l’India.

Puneţi verbele la perfect compus: Un ladro sfortunato Un ladro entra _____________ in una banca con le armi in mano. Prende _____________ i soldi dalla cassaforte e va ______________ via rapidamente. a dormire. 9. più tardi? (uscire.. in ritardo. venire con noi a teatro. Vero falso Vero falso Vero falso Vero falso Vero falso 10. Adevărat sau fals? Încercuiţi varianta corectă pe baza textului de la punctul 8: Uno studente entra in una banca con le armi in mano. voi) ……………. Il ladro prende un famoso quadro dalla cassaforte. Răspundeţi la următoarele întrebări pe baza textului de la punctul 8: a. Alla fine la polizia. Per strada scivola _______________ a causa di una buccia di banana ed un grosso cane si precipita __________________ sul malvivente. La polizia. (dovere. avvertita dalla banca. noi) ………………. (andare) ……………. Il rapinatore cerca ____________ invano di liberarsi del cane. noi) ……………. Puneţi verbele la indicativ prezent: (sapere.. Francesca (dovere) ……………. 8.. tu) ………….7. se (volere) ……………… . Il direttore (tenere) …………… molto alla puntualità. essere in orario. Come finisce la storia del ladro sfortunato? ………………………………………………………………………………………… 57 . stanco. i compiti. arriva ______________ e arresta ______________ il ladro. che ore sono? (essere. Cosa (fare. avvertita dal cane. (potere. Perché entra il ladro nella banca? ………………………………………………………………………………………… b. Il rapinatore gioca con il cane. Quando (finire) …………….. Il ladro scivola a causa di una buccia di banana. fare le spese. tu) …………… con Maria? Lui (essere) …………. Che cosa succede quando il ladro esce dalla banca? ………………………………………………………………………………………… c. Perché il ladro non può scappare dalla polizia? ………………………………………………………………………………………… d. arresta il ladro. tu) ………….

Completare con il passato prossimo(perfect compus) e il presente indicativo: Domenica scorsa io e Cristina siamo andate ad Arezzo. (Noi partire) ________________ in macchina alle 8 e alle 9.30 (arrivare) ______________. Cristina alla fine non (resistere) ________________ e (acquistare)__________________ un bracciale piuttosto antico. (Noi camminare) ________________ a lungo e (divertirsi) _______________ ad ammirare tanti oggetti strani ed originali.: Io scrivo una lettera (eu scriu o scrisoare). IL PRONOME PERSONALE Pronumele personal Pronumele personal poate avea funcţie de SUBIECT şi de COMPLEMENT. a) FORMELE ACCENTUATE (le forme toniche) se folosesc în propoziţii având următoarele funcţiuni: . noi siamo contenti (noi suntem mulţumiţi). (esserci) ____________ una fiera dell’antiquariato molto famosa. (Noi vedere) _______________ cose molto belle ed interessanti: mobili antichi. tu perchè taci? (tu de ce taci?). (Noi scegliere) _______________ proprio questo giorno perché in questa città.11. în această situaţie pronumele NU este însoţit de prepoziţie (spre deosebire de lb.). orologi. lei(fem. Subito (noi recarsi) _____________ nel centro storico della città dove di solito si tiene la fiera. quadri. gioielli. ogni prima domenica del mese.) plural noi voi loro (masc. Formele pronumelui personal cu valoare de subiect (persoana care vorbeste/ persoana cu care se vorbeste): persoana I II III singular io tu lui(masc. 1. Pronumele personal cu valoare de complement. Avem 2 tipuri de forme: forme accentuate (forma tonica) şi forme neaccentuate (forme atone).complement direct (acţiunea cade direct pe obiect). voi non siete a casa (voi nu sunteţi acasă) 2. romană când pentru complementul direct ce indică o persoană folosim prepoziţia „pe”) 58 . şi fem.) Ex.

alte complemente. vi pentru persoana I şi persoana a II-a singular şi plural. in. (Îţi dau ţie cartea) . su di. nu pe el. in. exemple: vi ho detto (v-am spus). in. ci offre un mazzo di fiori (ne oferă un buchet de flori) ti abbiamo lodato (te-am lăudat) vi rivedrò volentieri (vă voi revedea cu plăcere) 59 . in. Sunt aceleaşi forme atât pentru complementul direct cât şi pentru cel indirect. ti. da. (am ajuns înaintea lor) vengo da te. da. ele se mai numesc şi particelle pronominali şi sunt: mi. con tra. da. su noi voi loro di.complement indirect în dativ (atribuim. da. con tra.) Volevano proprio te. in. da. su me te plural di.persoana I II III singular me (pe mine) te (pe tine) lui/ lei (pe el/ pe ea) plural noi (pe noi) voi (pe voi) loro (pe ei/ pe ele) Exemple: Mario ha visto me. da. su di. (vorbesc de/ despre tine) siamo arrivati prima di loro. su di. ci. (Astăzi. (te voiau chiar pe tine) Oggi. Maria îi vede pe ei/ pe ele) . con lui. ei) plural a noi (nouă) a voi (vouă) a loro (lor) Exemple: Offri a lei un mazzo di fiori. con tra. dăm „cuiva”). în această situaţie pronumele personal este însoţit de prepoziţia a : persoana I II III singular a me (mie) a te (ţie) a lui/a lei (lui. Maria vede loro. (este ceva între el şi ea) b) FORMELE NEACCENTUATE (le forme atone): se folosesc întotdeauna fără prepoziţii. in. con tra. situaţie în care forma accentuată a pronumelui este precedată de prepoziţii ca: di. su etc. (Îi oferi ei un buchet de flori) Do il libro a te. (vin la tine) c’è qualcosa tra lui e lei. Persoana I II III singular di.lei tra. con. su exemple: Parlo di te. non lui. (Mario m-a vazut pe mine. da. con tra.

stessa.) le (fem. medesimi. sg. pl.) exemple: lo conosco (îl cunosc) la osservo (o observ) li avverto (îi avertizez) le imitate (le imitaţi) complementul indirect: gli (masc. medesima. Ca adjective de întărire stesso şi medesimo: 60 .forma scurtă (neaccentuată) vi ho detto (v-am spus) ci offre dei fiori (ne oferă flori) ti abbiamo lodato (te-am lăudat) vi rivedrò volentieri (vă voi revedea cu plăcere) plăcere) - - forma lungă (accentuată) ho detto a voi (v-am spus vouă) offre fiori a noi (ne oferă nouă) abbiamo lodato te (te-am lăudat pe tine) rivedrò voi volentieri (vă voi revedea pe voi cu la persoana a III-a formele neaccentuate cu funcţie de complement direct (cazul Acuzativ întotdeauna) sunt diferite de cele cu funcţie de complement indirect (cazul Dativ): li (masc.) offro loro un fiore (le ofer o floare) forma scurtă (neaccentuată) lo conosco la osservo li avverto le imitate gli offro un fiore le offro un fiore offro loro un fiore forma lungă (accentuată) conosco lui (îl cunosc pe el) osservo lei (o observ pe ea) avverto loro (îi avertizez pe ei) imitate loro (le imitaţi pe ele) offro a lui un fiore (îi ofer lui o floare) offro a lei un fiore (îi ofer ei o floare) offro a loro un fiore (le ofer lor o floare) PRONOMI E AGGETTIVI D’IDENTITÀ Pronume si adjective de identitate Formele pronumelui si adjectivului de identitate: • • stesso. sg. sg) la (fem. sg.) le offro un fiore (îi ofer o floare) ( fem.) le (fem. pl. stessi. pl.) loro (masc. medesime 1.) complementul direct: lo (masc. stesse medesimo. si fem.) exemple: gli offro un fiore (îi ofer o floare) (masc.

după numele proprii sau după substantivele cu articol hotărât ori determinate de adjective demonstrative. înseşi Ex. atunci întăreşte sensul substantivului: ex.la stessa tua cugina (aceeaşi verişoară a ta) uneori posesivul poate să se afle şi după substantiv: la stessa cugina mia – aceeaşi verişoară a mea. adjectivele de întărire nu apar niciodată ca pronume: ex. (Acest film este acelasi pe care l-am vazut anul trecut. (Acel om este întotdeuna acelaşi) când substantivul este precedat de un posesiv. stesso (“acelaşi”) şi medesimo (“acelaşi) se află întotdeauna înaintea substantivelor care au articol hotărât (mai rar nehotărât) ex. în limba italiană acestea se acordă în gen şi număr: Io stesso – eu însumi Tu stesso – tu însuţi Lui stesso – el însuşi Noi stessi – noi înşine Voi stessi – voi înşivă Loro stessi – ei înşişi io stessa – eu însămi tu stessa – tu însăţi lei stessa – ea însăşi noi stesse – noi însene voi stesse – voi însevă loro stesse – ele însele.lo stesso mio adetto (acelaşi adjunct al meu). Ca adjective şi pronume demonstrative de identitate.: Questo film è lo stesso che ho visto l’anno scorso.adjectivele de întărire mai pot sta între un adjectiv posesiv şi un substantiv întărind sendul adjectivului: ex: Questa è la tua stessa opera. la tua cugina (verişoara ta).medesimo se foloseşte mai rar în limba actuală.: la mia opera stessa – însăşi opera mea. număr şi persoană.- stau întotdeauna dupa pronumele personale. chiar opera mea .: Quell’uomo è sempre lo stesso/ è sempre il medesimo. Dacă în română aceste forme se acordă în gen. (Aceasta este propria ta operă) .) – valoare de pronume - 61 . În timp ce adjectivele demonstrative de identitate (în funcţie de context) pot avea şi rol de pronume. demonstrativul le va preceda pe amândouă: il mio adetto(adjunctul meu). Îl întalnim mai mult în textele mai vechi. 2.: lo stesso orologio (acelaşi ceas) la stessa fotografia (aceeaşi fotografie) i medesimi fatti (aceleaşi fapte) gli stessi giardini (aceleaşi grădini) le stesse storie (aceleaşi poveşti) le medesime bugie (aceleaşi minciuni) ex.: Voi stessi l’avete fatto! (Voi înşivă aţi facut-o!) .dacă în acelaşi context stesso este plasat după substantiv.

................... în cazul acesta se traduce prin oricum..............................………............................... 6........................................................................Fanno visitare la città a noi...........Compra questo cagnolino a Franco! .................................... 7...............…………........................ ............................................ ..............................Piero ha regalato dei fiori alla mamma... .................. ha salutato la sua amica e ha parlato all’amica........... 10....................Paola ama i gioielli : regaleremo a Paola dei gioielli......................................... ……….......Carla compra questa borsa a Maria ................................................................ .............: Non mi sembri più la medesima........................................) – are valoare de adjectiv nu de pronume avand în vedere prezenţa lui te !!!!!!Observaţie: ....................................................................................... .................... 12......................................................... Sostituite alle parole in corsivo il pronome personale adatto. 8............Ho comprato un bel puzzle a mio padre........................................Fa’ questo piacere ai tuoi genitori! (Fă această plăcere părinţilor tăi) ....... 9..................... .................... ...…………...Franco ha visto la sua amica.....Devono dare la collana a lui perché porti la collana alla madre..........................ex............ (Cunoaste-te pe tine însuţi..........: Anche se non vuoi. 1.............................................................................................. io parto lo stesso................................ 3.................................................. (Chiar dacă nu vrei........ 2........... ......... 4.................... tot...............................Lo stesso poate avea funcţie adverbială....................................Di’ la verità a me! (Spune-mi adevèrul mie!) .............................................................................. (Nu-mi mai pari aceeasi) – valoare de pronume ex............ 5................................................................ 62 ................................................................. eu tot plec) Esercizi: 1..................................Avete dimenticato le chiavi ? .............. Ex......Danno il disco a me ed io registro il disco per Anna.....………........... 11...........................: Conosci te stesso.........................

................Quanti regali hai ricevuto ?. .... 11...... 17..Abbiamo offerto un gelato alle amiche.... ho moltissimi.................... 7................................. 6......... 9..... grazie..........Ho parlato con i nonni proprio poco fa...............................Porta il paniere nell’erba ! Sì..Il dolce è molto buono : .......Ricordi tutte le fontane di Roma ? Sì.No........................Sì............ 12.............................Quanti soldi avete speso ?................................................. 63 ....Hai fatto tutti gli esercizi ?......................................... ricordo benissimo........... studio.............. ............................... non ............... ....... ............Hai molti amici ? ....................................... 14...........................Come ti sembra questo salame ?...............Vuoi del vino ? ................Ho detto ai cugini di venire presto. 14................................. ...................................... ho studiati......... 8............ 16....... vedo. 10..............Ho fatto delle foto all’amica romana...... 3....Quante lettere avete scritto ? ................................. ho fatti solo la metà................. Completate con il pronome personale conveniente..................................Conosci anche la lingua inglese ? Sì................................. 1... ............... 13............................................................................... .......... 2..... ....... voglio......Dove stendi la tovaglia ? ................................. prendo ancora.... trovo proprio buono....................Vedi quell’albero nel prato ? Sì.........Sai i verbi irregolari? Sì.........Ho dato il libro al professore............ 4....Quante pagine hai letto ? ........... porto subito.............................. abbiamo scritte due.............................. ......................Studi l’italiano? ...... ...Ha comprato dei dischi per Pia e Laura... ................. 2...............No................. ho lette venti.............................. 5... . stendo sull’erba......... ............ 13... 15.............. .. abbiamo spesi pochi.............................................. 16.. conosco........... ho ricevuti quattro..................... 18... 15....

.Ho cercato i miei amici.. 18.17. 23. 20...Non ....Hai dei soldi da imprestarmi ? ......Quanti anni ha tuo fratello ? ............ 21.Quante caramelle hai mangiato ? ..........No.. ma non ..... 19... ma non ..... ho mangiata nessuna....Mi dispiace...... compro un chilo...... 22..... prendo uno solo...Quanti tram prendi per venire a scuola ? ..Volete ancora del dolce ? ........ non . vogliamo più......... ha trentatré.... ho trovato nessuno. 64 . ho....Quanto pane compri ogni giorno ?.

signiorine. Treceti la toate persoanele urmatoarele propoziţii: Io ricorderò sempre questa vacanza. 65 . VIITORUL VERBELOR REGULATE: I -ARE cantare Io Tu Lui. La settimana prossima parlerò in pubblico. Non pagherò mai questo prezzo alto. vincere (a castiga). Domani partirò per un lungo viaggio. lasciare (a lasa). essere presenti ai corsi? Tra poco Lucia avere ospiti a cena. Voi seguire i corsi di italiano e quando parlare bene. scrivere anche delle belle poesie. Lei credere sempre negli uomini. sognare (a visa). 2. Conjugati la viitor verbele: mangiare. 3. crescere.IL FUTURO (VIITORUL) I. lei Noi Voi Loro canterò canterai canterà canteremo canterete canteranno II –ERE scrivere scriverò scriverai scriverà scriveremo scriverete scriveranno III -IRE partire partirò partirai partirà partiremo partirete partiranno AVERE avrò avrai avrà avremo avrete avranno Exercitii: ESSERE sarò sarai sarà saremo sarete saranno 1. Înlocuiţi infinitivul prin viitor: Tu avere una sorpresa e trovare sul tavolo il libro desiderato. Non temerò le difficoltà dell’esame. Lunedì Maria lavare i panni (rufele). leggere. Domani. Anche noi essere invitati.

IL FUTURO IRREGOLARE VIITORUL NEREGULAT 1 . la viitor acestea vor primi la fiecare persoană) CERCARE Io Tu Lui/lei Noi Voi Loro cercherò cercherai cercherà cercheremo cercherete cercheranno PAGARE pagherò pagherai pagherà pagheremo pagherete pagheranno 2. Verbele de conjugarea I terminate în care şi gare la viitor primesc un h între rădăcină şi terminaţia de viitor (dacă la prezent acestea primeau h doar la persoanele II sg şi I pl. Observatie!!!! DARE si FARE nu schimbă vocala în e DARE FARE DOVERE POTERE Io darò tu darai lui/lei darà noi daremo voi darete loro daranno ANDARE farò farai farà faremo farete faranno VEDERE dovrò dovrai dovrà dovremo dovrete dovranno UDIRE potrò potrai potrà potremo potrete potranno VIVERE io tu lui noi voi loro andrò andrai andrà andremo andrete andranno SAPERE vedrò vedrai vedrà vedremo vedrete vedranno DIRE udrò udrai udrà udremo udrete udranno STARE vivrò vivrai vivrà vivremo vivrete vivranno PIACERE Io Tu Lui Noi Voi Loro saprò saprai saprà sapremo saprete sapranno dirò dirai dirà diremo direte diranno 66 starò starai starà staremo starete staranno piacerò piacerai piacerà piaceremo piacerete piaceranno .

...................VOLERE BERE TENERE VENIRE Io Tu Lui Noi Voi Loro vorrò vorrai vorrà vorremo vorrete vorranno PORRE(a pune) berrò berrai berrà berremo berrete berranno terrò terrai terrà terremo terrete terranno verrò verrai verrà verremo verrete verranno RIMANERE MORIRE Io Tu Lui Noi Voi Loro porrò porrai porrà porremo porrete porranno morrò morrai morrà morremo morrete morranno rimarrò rimarrai rimarrà rimarremo rimarrete rimarranno VERBELE REFLEXIVE LA VIITOR Se formează ca şi verbele regulate la viitor... 1......................... SVEGLIARSI (a se trezi) io mi sveglierò tu ti sveglierai lui si sveglierà noi ci sveglieremo voi vi sveglierete loro si sveglieranno ACCORGERSI (a-şi da seama) mi accorgerò ti accorgerai si accorgerà ci accorgeremo vi accorgerete si sccorgeranno CORREGGERSI (a se corecta) mi correggerò ti correggerai si correggerà ci correggeremo vi correggerete si correggeranno EXERCIŢII: 1............................. l’indirizzo ! 4......................... una lettera al suo amico...................Luisa (SCRIVERE) .................Che cosa (FARE) ... 67 ...... 2............................... al mare............Noi (ANDARE) .................................Non (DIMENTICARE) ........... i ragazzi ? 3.............Coniugate i verbi tra parentesi al futuro.....

....................... sulla via........ IL TRAPASSATO PROSSIMO (Mai mult ca perfectul) Acest timp verbal al modului indicativ se formeaza in limba italiana din forma la imperfect al verbelor auxiliare (avere...................... 7.. queste ragazze ? ....5.......Ti ............ FARE (al presente.......................... il letto prima di andare a scuola..................................... partire presto. un giro in città e voi .......................................... che fa bel tempo................................Samuele (VOLERE) .......... io ............................ perchè non è vero. 8.................................................Noi (DOVERE) ...................... che è bellissimo.. 2.............. 8....Loro (VENIRE) ........................ che è brutto questo film ma noi ................. la tua penna................................................... essere) si forma de participiu al verbului de conjugat............................. che avete una bella casa ? .................... 5..... 4..... con noi.................................................Che cosa ......................Completate le frasi seguenti con i verbi..............« Perchè non ................................ DARE......................................Tu ............................................................. i compiti a casa............................................................................................................. in vacanza........ DIRE............. 7.........Voi (DIVERTIRSI) ...... poi al passato prossimo......................La mattina............................................................ » 2........ 6................ 3.......... 6........................................... Avere Essere I – ARE Lavare + participiul verbului II-ERE credere 68 III -IRE dormire ..... venire con noi............................................ sul giardino ma la finestra della cucina ... quando sei libero ? E loro che cosa ............................ questo libro se tu mi .........Le finestre del salotto ..Non lo ..........Noi ... poi all’imperfetto) 1.............Che cosa .....................

. essere avere Io Tu Lui Noi Voi Loro avevo avuto avevi avuto aveva avuto avevamo avuto avevate avuto avevano avuto essere ero stato (a) eri stato (a) era stato (a) eravamo stati (e) eravate stati (e) erano stati (e) Exercizii: 69 . Andare Io Tu Lui Noi Voi Loro ero andato (a) eri andato (a) era andato (a) eravamo andati (e) eravate andati (e) erano andati (e) Il trapassato prossimo dei verbi riflessivi: lavarsi io tu lui noi voi loro mi ero lavato (a) ti eri lavato (a) si era lavato (a) ci eravamo lavati (e) vi eravate lavati (e) si erano lavati (e) vedersi mi ero visto(a) ti eri visto (a) si era visto(a) ci eravamo visti(e) vi eravate visti(e) si erano visti (e) servirsi mi ero servito (a) ti eri servito(a) si era servito(a) ci eravamo serviti(e) vi eravate serviti(e) si erano serviti (e) Eu mă spălasem / văzusem / servisem ..noi ne spălaserăm / văzuserăm / serviserăm. verbele de mişcare. Il trapassato prossimo dei verbi aussiliari avere... cele la diateza reflexivă şi pasivă se conjugă întotdeauna cu essere.Io Tu Lui Noi Voi Loro avevo lavato avevi lavato aveva lavato avevamo lavato avevate lavato avevano lavato avevo creduto avevi creduto aveva creduto avevamo creduto avevate creduto avevano creduto avevo dormito avevi dormito aveva dormito avevamo dormito avevate dormito avevano dormito Eu spălasem / crezusem/ dormisem Ca pentru orice verb la un timp corpus: verbele intranzitive..

.................................... non sei cambiata affatto! »........................................ che voleva.. invece........................................ Înlocuiţi verbele de la exerciţiile anterioare (de la capitolul dedicat timpului perfect corpus) cu verbe la mai mult ca perfect.................................... studentessa è svizzera....................... che non ha niente da chiedere taccia! 11........ esercizio................. 12...................Devi prendere prima .................................... 6.. 9........ 1............... EXERCITII RECAPITULATIVE – TEMA DE VACANZĂ 1...... prato laggiù? 3.... 10........... che preferisci........ amici di Mauro verranno in vacanza con noi.................. mi disse quando ci rivedremmo vent’anni dopo............1................ non li conosco...........Non capisco .....Io invece preferisco ............ 70 ....................... invece ... mi pare di averli già visti a Lugano..................... .............. 8......Quali scarpe scegli? .............................. tavolo è troppo vicino alla finestra............................... 13.....Non ho capito ...... sono più belli........... alberi in .................Com’è bello ........... quadro! .... altro posto...........................Vedi ...... 15..... 4.....Sono . via e poi .................. ..... stranieri................« Sei sempre .. col tacco alto? 2...................... che hanno sonno devono poter andare a dormire! 7............................. vestiti .... studenti là (de acolo) sono americani.......... a destra....Completate con questo o quello..... ............Scegli tra . come si fa? 14.......................... disegni laggiù..... i tuoi occhiali? 5............................................È meglio scegliere ...

............Io invece li ho compiuti cinque mesi ........................... e torna solo ......Mattia abita .......................... chi è questo pullover ..................... tre anni e ci incontreremo solo ....due mesi ........................... 5........................... montagna..... 1.............. 12..................... otto .......................... giardino ................................... Milano...... Francia ... 9.................. vicini ci sono .........2........ hai detto: « Sarò pronta .............. comprare un disco ............................. teatro con noi o preferisci restare . 2.... undici. Uffà! 17...............................Compirò diciotto anni ................ un’ora.......... vuoi venire ..... mangiare a volontà.......E’ vero che Luisa fa una gita a Roma? . È andato ......Quest’estate vado in vacanza ... non esco più con noi.. 19..negozio vicino ........................................Ti sto aspettando ..Vuoi venire .................. 15... 7.. 4...... due mesi..Vai da Marco? .............................. non lo vedo ........................................ 16............ 13................................... pochi mesi........No............. 11.Completate le seguenti frasi con le preposizioni........... stazione........ 14. piante tropicali........due ore. 3................................................................ è uscito un’ora ........Domani parto ..................................... lana ? 8............Ma l’ho sentito non più di un’ora ...................... me....................................... quando ha preso la patente...... quindici giorni..... casa ? 6........................... bere e .... mese scorso.Un quarto d’ora ..........Imparo l’italiano ........... cinque minuti »...................... solito noi andiamo a scuola ..... è già andata in quella città un anno .... e partirà ...Davide non c’è.................... due ore...E’ arrivato un’ora ......! 20...............Non ci vediamo .................... quanto tempo non ascolti questo disco? .................. 71 ........... 10.. Londra......No.................... casa sua c’è sempre ................. 18.......

. 1..................................................................Dov’è la mia camicia ? Non la trovo e devo uscire subito.......................................3. ......... sua madre! 2..……………… 4............................................................. Coniugate i verbi tra parentesi al presente....... ha alzato il braccio per salutarmi...Quando mi ha visto........................................................................... .....................................In quel secolo c’è stata una grave crisi economica. ....................... lo stupido................................................. non è fresco e può farti male! ................................(STARE ...……………… 4....Marco è un vecchio amico.......Quella spiaggia è magnifica e piace molto a mia cugina..... ............... .......Non bere quel caffè.....................……………… 2.lui) .................................. zitto solo un momento...................……………… 7............................................................................................... ........................................................................... ......... è un ragazzo pudico e sensibile....La mia mano è diventata grande e grossa............................. (ASCOLTARE) ....Durante la notte si sente poco rumore vicino al lago.........................................................................................……………… 8................. non (FARE) ............................... 1.......................................................Giulio..................................................……………… 9.......................................................... Mettete al plurale le frasi seguenti..............................……………… 5..L’uomo che è venuto a salutarmi è mio nonno...........……………… 6...............……………… 10.... ......... 72 ..................................... ......................................Mio zio non ha mai avuto un diploma universitario..……………… 3.....................................................................................

......... Capisce che Maria non è ………….. a letto ! 8........... compagno di scuola? Franco ha una casa........ Chi viene ……....... cugini? . Roma in Piazza della Rotonda....... bicicletta.... (TELEFONARE ... poss.......... ma gli piace molto la Piazza ……..............)……………villa al mare............ amici..... 6... Francesco........ lo sai che è sempre in ritardo! 6................ va bena? 5..... ……… Poi …….......... posso prendere ………….......... Potete invitare (a + agg.............. Francesco non abita ……… quartiere del Pantheon.. …………… casa è grande...... che non è molto sportiva. la minestra e (ANDARE) ......... ………… due ragazzi cominciano ……..... 5....) ……………. poss...(FINIRE-tu) ........ dove è nato e di sport.. Ci viene ogni anno.)………………… festa... quando viene …………......3. due ragazzi parlano......Non (ESSERE-voi) ..... abita dalle parti ……… Colosseo.. nonni... Franco abita con……………….......... conosce bene Roma e le piace molto visitare ……. Un ragazzo.. maleducati con i vostri professori. appartamento è grande....... compleanno tutti …….......... genitori..... parlare.........borsa? Silvia...... e ……… ragazza.............. ai vostri amici e (ANDARE)...... 4.......... …………....... gite ……............ ai tavolini di ………… caffè...... (SBRIGARSI-noi) ......... i suoi genitori in visita dai nonni...........voi) ...... con ……… Paola e Vittoria abitano assieme...... volete venire (a + agg. di Firenze....................) …………….................. al cinema con loro.......... sono seduti all'aperto...No.... questo pomeriggio viene anche ………….................. COMPLETA CON GLI ARTICOLI E LE PREOSIZIONI GIUSTE La scena si svolge ……............ Maria invece....(PRENDERE-tu) .... poss.................. Milano...... il giornale...... sei anni).. Francesco domanda ………....... fratello con ………… fidanzata? Paolo e Franca rimangono ancora due giorni (in + agg. Ragazzi.... Rotonda. Invito le mie amiche (da + agg.... Paola... anche se vive ……... i soldi e non (DIMENTICARE) ........ È a Roma …….... di Roma (Francesco ci abita ……...... poss...... turista straniera..........avere pazienza..... Inserisci l'aggettivo o il pronome possessivo adeguato Signorina. Voglio bene (a + agg..(DOVERE) .. Milano....... piedi o ……… l'autobus? Maria...)…………. ……....................... Maria.......... preferisce ……... altrimenti perdiamo il treno ! 7...... poss... giornale …… Maria e vede che è un giornale italiano.. Infatti Francesco è tifoso ……… Roma...... Maria è di Milano. come sta ………… madre? Carlo.... dove Maria è nata....... monumenti 73 .

che loro (avere) ………….parlare .pensare) ………………. chiude la porta di casa." 74 . Tu dici sempre che (tenere) …………… alla nostra amicizia..volere) …………. (Voi . (Noi .passato prossimo) …………. ma ieri non la (chiudere) ……………….. alle sette perché volevamo andare a Berna a vedere una mostra di Picasso. belle turiste. lasciare tutti i vostri amici a Ginevra.sapere) ……………. 8. 3. "Franco. Francesco invece preferisce …….. con tua sorella." Nessuno. 2. particolarmente d'estate. spesso allo stadio.alzarsi . bene a mettersi a dieta (=regim). molto gli attori... 4.. quando ……… Roma. che sport (praticare) ………………?" . per ……… caldo. COMPLETARE CONIUGANDO I VERBI 1. Ogni sera quando Paola (uscire) ……………. lui le (dire) ………… che è troppo golosa e che (fare -futuro) ………. Mentre lei (mangiare) …………. Allora.. (Io .. andare l'anno prossimo in Brasile.passato prossimo) ……………….. c'è molta meno gente. Ieri (noi . 6. (Lei . ma vi (dispiacere) ……………….. Sul treno (incontrare) …………. perché non (partire) ………… due mesi in vacanza? 7. però mi (piacere) …………………. il permesso di soggiorno nel 1990. i tuoi cugini di Losanna. aperto e ……. ma da quando ti (conoscere) ……………… non hai mai preso il telefono per chiedermi: " Come (stare) …………. ma (andare) …………. Non mi (piacere .?" 9. caffè ……. 7. 5..antichi e ……… musei. che tu hai bisogno di riposo.. l'ultimo film poliziesco che ho visto la settimana passata..passato prossimo) ………….

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