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PORTUGUÊS – (MPSP – Oficial de Promotoria I) 1-6-2011

APOSTILAS OPÇÃO

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primeiro contato com o novo texto. Desta leitura, extraem-se informações sobre o conteúdo abordado e prepara-se o próximo nível de leitura. Durante a interpretação propriamente dita, cabe destacar palavras-chave, passagens importantes, bem como usar uma palavra para resumir a ideia central de cada parágrafo. Este tipo de procedimento aguça a memória visual, favorecendo o entendimento. Não se pode desconsiderar que, embora a interpretação seja subjetiva, há limites. A preocupação deve ser a captação da essência do texto, a fim de responder às interpretações que a banca considerou como pertinentes. No caso de textos literários, é preciso conhecer a ligação daquele texto com outras formas de cultura, outros textos e manifestações de arte da época em que o autor viveu. Se não houver esta visão global dos momentos literários e dos escritores, a interpretação pode ficar comprometida. Aqui não se podem dispensar as dicas que aparecem na referência bibliográfica da fonte e na identificação do autor. A última fase da interpretação concentra-se nas perguntas e opções de resposta. Aqui são fundamentais marcações de palavras como não, exceto, errada, respectivamente etc. que fazem diferença na escolha adequada. Muitas vezes, em interpretação, trabalha-se com o conceito do "mais adequado", isto é, o que responde melhor ao questionamento proposto. Por isso, uma resposta pode estar certa para responder à pergunta, mas não ser a adotada como gabarito pela banca examinadora por haver uma outra alternativa mais completa. Ainda cabe ressaltar que algumas questões apresentam um fragmento do texto transcrito para ser a base de análise. Nunca deixe de retornar ao texto, mesmo que aparentemente pareça ser perda de tempo. A descontextualização de palavras ou frases, certas vezes, são também um recurso para instaurar a dúvida no candidato. Leia a frase anterior e a posterior para ter ideia do sentido global proposto pelo autor, desta maneira a resposta será mais consciente e segura. Podemos, tranquilamente, ser bem-sucedidos numa interpretação de texto. Para isso, devemos observar o seguinte: 01. Ler todo o texto, procurando ter uma visão geral do assunto; 02. Se encontrar palavras desconhecidas, não interrompa a leitura, vá até o fim, ininterruptamente; 03. Ler, ler bem, ler profundamente, ou seja, ler o texto pelo menos umas três vezes ou mais; 04. Ler com perspicácia, sutileza, malícia nas entrelinhas; 05. Voltar ao texto tantas quantas vezes precisar; 06. Não permitir que prevaleçam suas ideias sobre as do autor; 07. Partir o texto em pedaços (parágrafos, partes) para melhor compreensão; 08. Centralizar cada questão ao pedaço (parágrafo, parte) do texto correspondente; 09. Verificar, com atenção e cuidado, o enunciado de cada questão; 10. Cuidado com os vocábulos: destoa (=diferente de ...), não, correta, incorreta, certa, errada, falsa, verdadeira, exceto, e outras; palavras que aparecem nas perguntas e que, às vezes, dificultam a entender o que se perguntou e o que se pediu; 11. Quando duas alternativas lhe parecem corretas, procurar a mais exata ou a mais completa; 12. Quando o autor apenas sugerir ideia, procurar um fundamento de lógica objetiva; 13. Cuidado com as questões voltadas para dados superficiais; 1

Interpretação de texto; ortografia oficial; acentuação; crase; pontuação; emprego de verbos e de pronomes; colocação pronominal; concordância nominal e verbal; regência nominal e verbal; emprego de preposição e de conjunção; sinonímia; linguagem figurada. INTERPRETAÇÃO DE TEXTO
Os concursos apresentam questões interpretativas que têm por finalidade a identificação de um leitor autônomo. Portanto, o candidato deve compreender os níveis estruturais da língua por meio da lógica, além de necessitar de um bom léxico internalizado. As frases produzem significados diferentes de acordo com o contexto em que estão inseridas. Torna-se, assim, necessário sempre fazer um confronto entre todas as partes que compõem o texto. Além disso, é fundamental apreender as informações apresentadas por trás do texto e as inferências a que ele remete. Este procedimento justifica-se por um texto ser sempre produto de uma postura ideológica do autor diante de uma temática qualquer. Denotação e Conotação Sabe-se que não há associação necessária entre significante (expressão gráfica, palavra) e significado, por esta ligação representar uma convenção. É baseado neste conceito de signo linguístico (significante + significado) que se constroem as noções de denotação e conotação. O sentido denotativo das palavras é aquele encontrado nos dicionários, o chamado sentido verdadeiro, real. Já o uso conotativo das palavras é a atribuição de um sentido figurado, fantasioso e que, para sua compreensão, depende do contexto. Sendo assim, estabelece-se, numa determinada construção frasal, uma nova relação entre significante e significado. Os textos literários exploram bastante as construções de base conotativa, numa tentativa de extrapolar o espaço do texto e provocar reações diferenciadas em seus leitores. Ainda com base no signo linguístico, encontra-se o conceito de polissemia (que tem muitas significações). Algumas palavras, dependendo do contexto, assumem múltiplos significados, como, por exemplo, a palavra ponto: ponto de ônibus, ponto de vista, ponto final, ponto de cruz ... Neste caso, não se está atribuindo um sentido fantasioso à palavra ponto, e sim ampliando sua significação através de expressões que lhe completem e esclareçam o sentido. Como Ler e Entender Bem um Texto Basicamente, deve-se alcançar a dois níveis de leitura: a informativa e de reconhecimento e a interpretativa. A primeira deve ser feita de maneira cautelosa por ser o

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14. Não se deve procurar a verdade exata dentro daquela resposta, mas a opção que melhor se enquadre no sentido do texto; 15. Às vezes a etimologia ou a semelhança das palavras denuncia a resposta; 16. Procure estabelecer quais foram as opiniões expostas pelo autor, definindo o tema e a mensagem; 17. O autor defende ideias e você deve percebê-las; 18. Os adjuntos adverbiais e os predicativos do sujeito são importantíssimos na interpretação do texto. Ex.: Ele morreu de fome. de fome: adjunto adverbial de causa, determina a causa na realização do fato (= morte de "ele"). Ex.: Ele morreu faminto. faminto: predicativo do sujeito, é o estado em que "ele" se encontrava quando morreu.; 19. As orações coordenadas não têm oração principal, apenas as ideias estão coordenadas entre si; 20. Os adjetivos ligados a um substantivo vão dar a ele maior clareza de expressão, aumentando-lhe ou determinando-lhe o significado. Eraldo Cunegundes

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com a resolução dos conflitos.

Os fatos: São os acontecimentos de que as personagens participam. Da natureza dos acontecimentos apresentados decorre o gênero do texto. Por exemplo o relato de um acontecimento cotidiano constitui uma crônica, o relato de um drama social é um romance social, e assim por diante. Em toda narrativa há um fato central, que estabelece o caráter do texto, e há os fatos secundários, relacionados ao principal. Espaço: Os acontecimentos narrados acontecem em diversos lugares, ou mesmo em um só lugar. O texto narrativo precisa conter informações sobre o espaço, onde os fatos acontecem. Muitas vezes, principalmente nos textos literários, essas informações são extensas, fazendo aparecer textos descritivos no interior dos textos narrativo. Tempo: Os fatos que compõem a narrativa desenvolvem-se num determinado tempo, que consiste na identificação do momento, dia, mês, ano ou época em que ocorre o fato. A temporalidade salienta as relações passado/presente/futuro do texto, essas relações podem ser linear, isto é, seguindo a ordem cronológica dos fatos, ou sofre inversões, quando o narrador nos diz que antes de um fato que aconteceu depois.

ELEMENTOS CONSTITUTIVOS TEXTO NARRATIVO

• As personagens: São as pessoas, ou seres, viventes ou não, forças naturais ou fatores ambientais, que desempenham papel no desenrolar dos fatos.
Toda narrativa tem um protagonista que é a figura central, o herói ou heroína, personagem principal da história. O personagem, pessoa ou objeto, que se opõe aos designos do protagonista, chama-se antagonista, e é com ele que a personagem principal contracena em primeiro plano. As personagens secundárias, que são chamadas também de comparsas, são os figurantes de influencia menor, indireta, não decisiva na narração. O narrador que está a contar a história também é uma personagem, pode ser o protagonista ou uma das outras personagens de menor importância, ou ainda uma pessoa estranha à história. Podemos ainda, dizer que existem dois tipos fundamentais de personagem: as planas: que são definidas por um traço característico, elas não alteram seu comportamento durante o desenrolar dos acontecimentos e tendem à caricatura; as redondas: são mais complexas tendo uma dimensão psicológica, muitas vezes, o leitor fica surpreso com as suas reações perante os acontecimentos. Sequência dos fatos (enredo): Enredo é a sequência dos fatos, a trama dos acontecimentos e das ações dos personagens. No enredo podemos distinguir, com maior ou menor nitidez, três ou quatro estágios progressivos: a exposição (nem sempre ocorre), a complicação, o climax, o desenlace ou desfecho. Na exposição o narrador situa a história quanto à época, o ambiente, as personagens e certas circunstâncias. Nem sempre esse estágio ocorre, na maioria das vezes, principalmente nos textos literários mais recentes, a história começa a ser narrada no meio dos acontecimentos (“in média”), ou seja, no estágio da complicação quando ocorre e conflito, choque de interesses entre as personagens. O clímax é o ápice da história, quando ocorre o estágio de maior tensão do conflito entre as personagens centrais, desencadeando o desfecho, ou seja, a conclusão da história

O tempo pode ser cronológico ou psicológico. O cronológico é o tempo material em que se desenrola à ação, isto é, aquele que é medido pela natureza ou pelo relógio. O psicológico não é mensurável pelos padrões fixos, porque é aquele que ocorre no interior da personagem, depende da sua percepção da realidade, da duração de um dado acontecimento no seu espírito.

• Narrador: observador e personagem: O narrador,

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como já dissemos, é a personagem que está a contar a história. A posição em que se coloca o narrador para contar a história constitui o foco, o aspecto ou o ponto de vista da narrativa, e ele pode ser caracterizado por : visão “por detrás” : o narrador conhece tudo o que diz respeito às personagens e à história, tendo uma visão panorâmica dos acontecimentos e a narração é feita em 3a pessoa. visão “com”: o narrador é personagem e ocupa o centro da narrativa que é feito em 1a pessoa. visão “de fora”: o narrador descreve e narra apenas o que vê, aquilo que é observável exteriormente no comportamento da personagem, sem ter acesso a sua interioridade, neste caso o narrador é um observador e a narrativa é feita em 3a pessoa. Foco narrativo: Todo texto narrativo necessariamente tem de apresentar um foco narrativo, isto é, o ponto de vista através do qual a história está sendo contada. Como já vimos, a narração é feita em 1a pessoa ou 3a pessoa.

Formas de apresentação da fala das personagens Como já sabemos, nas histórias, as personagens agem e falam. Há três maneiras de comunicar as falas das personagens.

personagens através do diálogo. Exemplo: “Zé Lins continuou: carnaval é festa do povo. O povo é dono da verdade. Vem a polícia e começa a falar em ordem pública. No carnaval a cidade é do povo e de ninguém mais”. 2

• Discurso Direto: É a representação da fala das

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No discurso direto é frequente o uso dos verbo de locução ou descendi: dizer, falar, acrescentar, responder, perguntar, mandar, replicar e etc.; e de travessões. Porém, quando as falas das personagens são curtas ou rápidas os verbos de locução podem ser omitidos.

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particularidades, de seus traços distintivos e típicos.

• Descrição da Cena: Trata-se de uma descrição

• Discurso Indireto: Consiste em o narrador transmitir,
com suas próprias palavras, o pensamento ou a fala das personagens. Exemplo: “Zé Lins levantou um brinde: lembrou os dias triste e passados, os meus primeiros passos em liberdade, a fraternidade que nos reunia naquele momento, a minha literatura e os menos sombrios por vir”.

movimentada, que se desenvolve progressivamente no tempo. É a descrição de um incêndio, de uma briga, de um naufrágio. Descrição Técnica: Ela apresenta muitas das características gerais da literatura, com a distinção de que nela se utiliza um vocabulário mais preciso, salientando-se com exatidão os pormenores. É predominantemente denotativa tendo como objetivo esclarecer convencendo. Pode aplicar-se a objetos, a aparelhos ou mecanismos, a fenômenos, a fatos, a lugares, a eventos e etc.

TEXTO DISSERTATIVO
Dissertar significa discutir, expor, interpretar ideias. A dissertação consta de uma série de juízos a respeito de um determinado assunto ou questão, e pressupõe um exame critico do assunto sobre o qual se vai escrever com clareza, coerência e objetividade. A dissertação pode ser argumentativa - na qual o autor tenta persuadir o leitor a respeito dos seus pontos de vista ou simplesmente, ter como finalidade dar a conhecer ou explicar certo modo de ver qualquer questão. A linguagem usada é a referencial, centrada na mensagem, enfatizando o contexto. Quanto à forma, ela pode ser tripartida em : • Introdução: Em poucas linhas coloca ao leitor os dados fundamentais do assunto que está tratando. É a enunciação direta e objetiva da definição do ponto de vista do autor. • Desenvolvimento: Constitui o corpo do texto, onde as ideias colocadas na introdução serão definidas com os dados mais relevantes. Todo desenvolvimento deve estruturar-se em blocos de ideias articuladas entre si, de forma que a sucessão deles resulte num conjunto coerente e unitário que se encaixa na introdução e desencadeia a conclusão. • Conclusão: É o fenômeno do texto, marcado pela síntese da ideia central. Na conclusão o autor reforça sua opinião, retomando a introdução e os fatos resumidos do desenvolvimento do texto. Para haver maior entendimento dos procedimentos que podem ocorrer em um dissertação, cabe fazermos a distinção entre fatos, hipótese e opinião. - Fato: É o acontecimento ou coisa cuja veracidade e reconhecida; é a obra ou ação que realmente se praticou. - Hipótese: É a suposição feita acerca de uma coisa possível ou não, e de que se tiram diversas conclusões; é uma afirmação sobre o desconhecido, feita com base no que já é conhecido. - Opinião: Opinar é julgar ou inserir expressões de aprovação ou desaprovação pessoal diante de acontecimentos, pessoas e objetos descritos, é um parecer particular, um sentimento que se tem a respeito de algo.

• Discurso Indireto Livre: Ocorre quando a fala da
personagem se mistura à fala do narrador, ou seja, ao fluxo normal da narração. Exemplo: “Os trabalhadores passavam para os partidos, conversando alto. Quando me viram, sem chapéu, de pijama, por aqueles lugares, deram-me bonsdias desconfiados. Talvez pensassem que estivesse doido. Como poderia andar um homem àquela hora , sem fazer nada de cabeça no tempo, um branco de pés no chão como eles? Só sendo doido mesmo”. (José Lins do Rego)

TEXTO DESCRITIVO
Descrever é fazer uma representação verbal dos aspectos mais característicos de um objeto, de uma pessoa, paisagem, ser e etc. As perspectivas que o observador tem do objeto são muito importantes, tanto na descrição literária quanto na descrição técnica. É esta atitude que vai determinar a ordem na enumeração dos traços característicos para que o leitor possa combinar suas impressões isoladas formando uma imagem unificada. Uma boa descrição vai apresentando o objeto progressivamente, variando as partes focalizadas e associando-as ou interligando-as pouco a pouco. Podemos encontrar distinções entre uma descrição literária e outra técnica. Passaremos a falar um pouco sobre cada uma delas: • Descrição Literária: A finalidade maior da descrição literária é transmitir a impressão que a coisa vista desperta em nossa mente através do sentidos. Daí decorrem dois tipos de descrição: a subjetiva, que reflete o estado de espírito do observador, suas preferências, assim ele descreve o que quer e o que pensa ver e não o que vê realmente; já a objetiva traduz a realidade do mundo objetivo, fenomênico, ela é exata e dimensional. • Descrição de Personagem: É utilizada para caracterização das personagens, pela acumulação de traços físicos e psicológicos, pela enumeração de seus hábitos, gestos, aptidões e temperamento, com a finalidade de situar personagens no contexto cultural, social e econômico . • Descrição de Paisagem: Neste tipo de descrição, geralmente o observador abrange de uma só vez a globalidade do panorama, para depois aos poucos, em ordem de proximidade, abranger as partes mais típicas desse todo. • Descrição do Ambiente: Ela dá os detalhes dos interiores, dos ambientes em que ocorrem as ações, tentando dar ao leitor uma visualização das suas

O TEXTO ARGUMENTATIVO
Baseado em Adilson Citelli A linguagem é capaz de criar e representar realidades, sendo caracterizada pela identificação de um elemento de constituição de sentidos. Os discursos verbais podem ser formados de várias maneiras, para dissertar ou argumentar, descrever ou narrar, colocamos em práticas um conjunto de referências codificadas há muito tempo e dadas como 3

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estruturadoras do tipo de texto solicitado. Para se persuadir por meio de muitos recursos da língua é necessário que um texto possua um caráter argumentativo/descritivo. A construção de um ponto de vista de alguma pessoa sobre algo, varia de acordo com a sua análise e esta dar-se-á a partir do momento em que a compreensão do conteúdo, ou daquilo que fora tratado seja concretado. A formação discursiva é responsável pelo emassamento do conteúdo que se deseja transmitir, ou persuadir, e nele teremos a formação do ponto de vista do sujeito, suas análises das coisas e suas opiniões. Nelas, as opiniões o que fazemos é soltar concepções que tendem a ser orientadas no meio em que o indivíduo viva. Vemos que o sujeito lança suas opiniões com o simples e decisivo intuito de persuadir e fazer suas explanações renderem o convencimento do ponto de vista de algo/alguém. Na escrita, o que fazemos é buscar intenções de sermos entendidos e desejamos estabelecer um contato verbal com os ouvintes e leitores, e todas as frases ou palavras articuladas produzem significações dotadas de intencionalidade, criando assim unidades textuais ou discursivas. Dentro deste contexto da escrita, temos que levar em conta que a coerência é de relevada importância para a produção textual, pois nela se dará uma sequência das ideias e da progressão de argumentos a serem explanadas. Sendo a argumentação o procedimento que tornará a tese aceitável, a apresentação de argumentos atingirá os seus interlocutores em seus objetivos; isto se dará através do convencimento da persuasão. Os mecanismos da coesão e da coerência serão então responsáveis pela unidade da formação textual. Dentro dos mecanismos coesivos, podem realizar-se em contextos verbais mais amplos, como por jogos de elipses, por força semântica, por recorrências lexicais, por estratégias de substituição de enunciados. Um mecanismo mais fácil de fazer a comunicação entre as pessoas é a linguagem, quando ela é em forma da escrita e após a leitura, (o que ocorre agora), podemos dizer que há de ter alguém que transmita algo, e outro que o receba. Nesta brincadeira é que entra a formação de argumentos com o intuito de persuadir para se qualificar a comunicação; nisto, estes argumentos explanados serão o germe de futuras tentativas da comunicação ser objetiva e dotada de intencionalidade, (ver Linguagem e Persuasão). Sabe-se que a leitura e escrita, ou seja, ler e escrever; não tem em sua unidade a mono característica da dominação do idioma/língua, e sim o propósito de executar a interação do meio e cultura de cada indivíduo. As relações intertextuais são de grande valia para fazer de um texto uma alusão à outros textos, isto proporciona que a imersão que os argumentos dão tornem esta produção altamente evocativa. A paráfrase é também outro recurso bastante utilizado para trazer a um texto um aspecto dinâmico e com intento. Juntamente com a paródia, a paráfrase utiliza-se de textos já escritos, por alguém, e que tornam-se algo espetacularmente incrível. A diferença é que muitas vezes a paráfrase não possui a necessidade de persuadir as pessoas com a repetição de argumentos, e sim de esquematizar novas formas de textos, sendo estes diferentes. A criação de um texto requer bem mais do que simplesmente a junção de palavras a uma frase, requer algo mais que isto. É necessário ter na escolha das palavras e do vocabulário o cuidado de se requisitá-las, bem como para se adotá-las. Um texto não é totalmente auto-explicativo, daí vem a necessidade de que o leitor tenha um emassado em

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seu histórico uma relação interdiscursiva e intertextual. As metáforas, metomínias, onomatopeias ou figuras de linguagem, entram em ação inseridos num texto como um conjunto de estratégias capazes de contribuir para os efeitos persuasivos dele. A ironia também é muito utilizada para causar este efeito, umas de suas características salientes, é que a ironia dá ênfase à gozação, além de desvalorizar ideias, valores da oposição, tudo isto em forma de piada. Uma das últimas, porém não menos importantes, formas de persuadir através de argumentos, é a Alusão ("Ler não é apenas reconhecer o dito, mais também o não-dito"). Nela, o escritor trabalha com valores, ideias ou conceitos pré estabelecidos, sem porém com objetivos de forma clara e concisa. O que acontece é a formação de um ambiente poético e sugerível, capaz de evocar nos leitores algo, digamos, uma sensação... Texto Base: CITELLI, Adilson; “O Texto Argumentativo” São Paulo SP, Editora ..Scipione, 1994 - 6ª edição.

EXERCÍCIOS – INTERPRETAÇÃO DE TEXTOS
Atenção: As questões de números 1 a 10 referem-se ao texto que segue. No coração do progresso Há séculos a civilização ocidental vem correndo atrás de tudo o que classifica como progresso. Essa palavra mágica aplica-se tanto à invenção do aeroplano ou à descoberta do DNA como à promoção do papai no novo emprego. “Estou fazendo progressos”, diz a titia, quando enfim acerta a mão numa velha receita. Mas quero chegar logo ao ponto, e convidar o leitor a refletir sobre o sentido dessa palavra, que sempre pareceu abrir todas as portas para uma vida melhor. Quando, muitos anos atrás, num daqueles documentários de cinema, via-se uma floresta sendo derrubada para dar lugar a algum empreendimento, ninguém tinha dúvida em dizer ou pensar: é o progresso. Uma represa monumental era progresso. Cada novo produto químico era um progresso. As coisas não mudaram tanto: continuamos a usar indiscriminadamente a palavrinha mágica. Mas não deixaram de mudar um pouco: desde que a Ecologia saiu das academias, divulgou-se, popularizou-se e tornou-se, efetivamente, um conjunto de iniciativas em favor da preservação ambiental e da melhoria das condições da vida em nosso pequenino planeta. Para isso, foi preciso determinar muito bem o sentido de progresso. Do ponto de vista material, considera-se ganho humano apenas aquilo que concorre para equilibrar a ação transformadora do homem sobre a natureza e a integridade da vida natural. Desenvolvimento, sim, mas sustentável: o adjetivo exprime uma condição, para cercear as iniciativas predatórias. Cada novidade tecnológica há de ser investigada quanto a seus efeitos sobre o homem e o meio em que vive. Cada intervenção na natureza há de adequarse a um planejamento que considere a qualidade e a extensão dos efeitos. Em suma: já está ocorrendo, há algum tempo, uma avaliação ética e política de todas as formas de progresso que afetam nossa relação com o mundo e, portanto, a qualidade da nossa vida. Não é pouco, mas ainda não é suficiente. Aos cientistas, aos administradores, aos empresários, aos industriais e a todos nós – cidadãos comuns – cabe a tarefa cotidiana de zelarmos por nossas ações que inflectem sobre qualquer aspecto da qualidade de vida. A tarefa começa em nossa casa, em nossa cozinha e banheiro, em nosso quintal e jardim – e se estende à preocupação com a rua, com o bairro, com a cidade. “Meu coração não é maior do que o mundo”, dizia o poeta. Mas um mundo que merece a atenção do nosso 4

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coração e da nossa inteligência é, certamente, melhor do que este em que estamos vivendo. Não custa interrogar, a cada vez que alguém diz progresso, o sentido preciso – talvez oculto - da palavra mágica empregada. (Alaor Adauto de Mello) 1. Centraliza-se, no texto, uma concepção de progresso, segundo a qual este deve ser (A)) equacionado como uma forma de equilíbrio entre as atividades humanas e o respeito ao mundo natural. (B) identificado como aprimoramento tecnológico que resulte em atividade economicamente viável. (C) caracterizado como uma atividade que redunde em maiores lucros para todos os indivíduos de uma comunidade. (D) definido como um atributo da natureza que induz os homens a aproveitarem apenas o que é oferecido em sua forma natural. (E) aceito como um processo civilizatório que implique melhor distribuição de renda entre todos os agentes dos setores produtivos. 2. I. Considere as seguintes afirmações: A banalização do uso da palavra progresso é uma consequência do fato de que a Ecologia deixou de ser um assunto acadêmico. II. A expressão desenvolvimento sustentável pressupõe que haja formas de desenvolvimento nocivas e predatórias. III. Entende o autor do texto que a magia da palavra progresso advém do uso consciente e responsável que a maioria das pessoas vem fazendo dela. Em relação ao texto está correto APENAS que se afirma em (A) I. (B)) II. (C) III. (D) I e II. (E) II e III. 3. Considerando-se o contexto, traduz-se corretamente uma frase do texto em: (A) Mas quero chegar logo ao ponto = devo me antecipar a qualquer conclusão. (B) continuamos a usar indiscriminadamente a palavrinha mágica = seguimos chamando de mágico tudo o que julgamos sem preconceito. (C) para cercear as iniciativas predatórias = para ir ao encontro das ações voluntariosas. (D) ações que inflectem sobre qualquer aspecto da qualidade da vida = práticas alheias ao que diz respeito às condições de vida. (E)) há de adequar-se a um planejamento = deve ir ao encontro do que está planificado. 4. Cada intervenção na natureza há de adequar-se a um planejamento pelo qual se garanta que a qualidade da vida seja preservada. Os tempos e os modos verbais da frase acima continuarão corretamente articulados caso se substituam as formas sublinhadas, na ordem em que surgem, por (A) houve - garantiria - é (B) haveria - garantiu - teria sido (C) haveria - garantisse - fosse (D) haverá - garantisse - e (E) havia - garantiu - é 5. As normas de concordância verbal estão plenamente respeitadas na frase: (A)) Já faz muitos séculos que se vêm atribuindo à palavra progresso algumas conotações mágicas.

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(B) Deve-se ao fato de usamos muitas palavras sem conhecer seu sentido real muitos equívocos ideológicos. (C) Muitas coisas a que associamos o sentido de progresso não chega a representarem, de fato, qualquer avanço significativo. (D) Se muitas novidades tecnológicas houvesse de ser investigadas a fundo, veríamos que são irrelevantes para a melhoria da vida. (E) Começam pelas preocupações com nossa casa, com nossa rua, com nossa cidade a tarefa de zelarmos por uma boa qualidade da vida. 6. (A) (B) (C) (D) (E)) Está correto o emprego de ambas as expressões sublinhadas na frase: De tudo aquilo que classificamos como progresso costumamos atribuir o sentido de um tipo de ganho ao qual não queremos abrir mão. É preferível deixar intacta a mata selvagem do que destruí-la em nome de um benefício em que quase ninguém desfrutará. A titia, cuja a mão enfim acertou numa velha receita, não hesitou em ver como progresso a operação à qual foi bem sucedida. A precisão da qual se pretende identificar o sentido de uma palavra depende muito do valor de contexto a que lhe atribuímos. As inovações tecnológicas de cujo benefício todos se aproveitam representam, efetivamente, o avanço a que se costuma chamar progresso.

7.

Considere as seguintes afirmações, relativas a aspectos da construção ou da expressividade do texto: I. No contexto do segundo parágrafo, a forma plural não mudaram tanto atende à concordância com academias. II. No contexto do terceiro parágrafo, a expressão há de adequar-se exprime um dever imperioso, uma necessidade premente. III. A expressão Em suma, tal como empregada no quarto parágrafo, anuncia a abertura de uma linha de argumentação ainda inexplorada no texto. Está correto APENAS o que se afirma em (A) I. (B)) II. (C) III. (D) I e II. (E) II e III. 8. A palavra progresso frequenta todas as bocas, todas pronunciam a palavra progresso, todas atribuem a essa palavra sentidos mágicos que elevam essa palavra ao patamar dos nomes miraculosos. Evitam-se as repetições viciosas da frase acima substituindo-se os elementos sublinhados, na ordem dada, por: (A)) a pronunciam - lhe atribuem - a elevam (B) a pronunciam - atribuem-na - elevam-na (C) lhe pronunciam - lhe atribuem - elevam-lhe (D) a ela pronunciam - a ela atribuem - lhe elevam (E) pronunciam-na - atribuem-na - a elevam 9. (A) Está clara e correta a redação da seguinte frase: Caso não se determine bem o sentido da palavra progresso, pois que é usada indiscriminadamente, ainda assim se faria necessário que reflitamos sobre seu verdadeiro sentido. (B) Ao dizer o poeta que seu coração não é maior do que o mundo, devemos nos inspirar para que se estabeleça entre este e o nosso coração os compromissos que se reflitam numa vida melhor. (C) Nada é desprezível no espaço do mundo, que não mereça nossa atenção quanto ao fato de que sejamos 5

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em razão das manifestações na cidade de São Paulo nos últimos três anos. importantíssima. para que não venham a ser nocivos seus efeitos imediatos ou futuros. Leia o texto a seguir para responder às questões de números 11 a 24. (C) da distância a ser percorrida entre as cidades de São Paulo e São Carlos. nossa rua. ações aparentemente irrisórias. (D) confiança. cuja execução cotidiana é. o texto assume um posicionamento de (A) indiferença. no futuro. (B)) Por mínimas que pareçam.Paulo. a palavra progresso. No entanto. (B) entusiasmo. (C) os protestos de rua fazem parte de uma sociedade democrática e são permitidos pela Carta de 1988. cabe lançar mão de medidas pontuais – e sobretudo de bom senso. (C) O prestígio da palavra progresso. em longo prazo. (E) o Ministério Público envia com frequência estudos sobre os custos das manifestações feitas de forma abusiva. (B) ao total de usuários da cidade de São Carlos. O direito à livre manifestação está previsto na Constituição. 10. há providências inadiáveis. (C) ao total de usuários da cidade de São Paulo. os protestos que param as ruas de São Paulo representam um custo para a população da cidade. costuma trazer também uma série de consequências ambientais que. (D) ao total de combustível economizado. como a paralisia de avenidas essenciais para o tráfego na capital nos horários de maior fluxo. acabariam por se revelarem mais úteis e mais populares.PORTUGUÊS – (MPSP – Oficial de Promotoria I) 1-6-2011 APOSTILAS OPÇÃO responsáveis por sua melhoria. (A) a R$ 3. A Justiça é o meio mais promissor. deve-se em grande parte ao modo irrefletido. 6 Língua Portuguesa A Opção Certa Para a Sua Realização . de preferência em negociação com as categorias que costumam realizar protestos na capital. 13. (B) os prejuízos da ordem de R$ 3 milhões em razão dos engarrafamentos já foram pagos pelos manifestantes. (C) irrelevante. por exemplo.09. A quantidade de carros parados nos engarrafamentos. onde se esteja. (E) Tem muita ciência que. (D) após a multa. seja o nosso quintal. (E) do número de usuários de automóveis particulares da cidade de São Paulo. A Companhia de Engenharia de Tráfego (CET) estima em R$ 3 milhões o custo para a população dos protestos ocorridos nos últimos três anos na capital paulista. parece abrir a porta para um mundo. 15. com que usamos e abusamos. os líderes de sindicato resolveram organizar protestos de rua em horários e locais predeterminados. a Procuradoria acionou um líder de sindicato. é correto afirmar que (A) a Companhia de Engenharia de Tráfego não sabe mensurar o custo dos protestos ocorridos nos últimos anos. De acordo com o segundo parágrafo do texto. é equiparada. É adequada a atitude da CET de enviar sistematicamente ao Ministério Público relatórios com os prejuízos causados em cada manifestação feita fora de horários e locais sugeridos pela agência ou sem comunicação prévia. 29. para desestimular os protestos abusivos que param o trânsito nos horários mais inconvenientes e acarretam variados transtornos a milhões de pessoas. em vista da Ecologia. (E) na adoção de medidas amplas e profundas.07. (Folha de S. o qual foi condenado em primeira instância a pagar R$ 3. deveriam ser abolidas. foram avaliadas. (E) a uma distância de 231 km. a construção de enormes represas. de que o autor do texto aderiu a teses ambientalistas segundo as quais. para fazer jus a esse adjetivo. 12. (D) da quantidade de carros existentes entre a capital de São Paulo e São Carlos. O cálculo desses custos é feito a partir (A) das multas aplicadas pela Companhia de Engenharia de Tráfego (CET). a respeito do poder da Justiça em coibir os protestos abusivos.3 milhões aos cofres públicos. Com base num documento da CET. nem sempre. horários e locais vedados às passeatas. tal direito não anula a responsabilização civil e criminal em caso de danos provocados pelos protestos. a atitude da Companhia de Engenharia de Tráfego de enviar periodicamente relatórios sobre os prejuízos causados em cada manifestação é (A) pertinente. enfim. porque acredita que. (E) satisfação. no texto. O cálculo leva em conta o combustível consumido e as horas perdidas de trabalho durante os engarrafamentos causados por protestos. (D) Companhia de Engenharia de Tráfego. se saísse das limitações acadêmicas. (D) Ainda que traga muitos benefícios. a título de reparação. Os carros enfileirados por conta de manifestações nesses três anos praticamente cobririam os 231 km que separam São Paulo de São Carlos. cujas consequências se sente mesmo no âmbito da vida prática. (B) dos gastos de combustível e das horas de trabalho desperdiçadas em engarrafamentos. Está inteiramente correta a pontuação do seguinte período: (A) Toda vez que é pronunciada. porque não vê nenhum exemplo concreto do órgão para impedir protestos em horários de pico. De acordo com o texto. O poder público deveria definir. será uma forma bem-sucedida de desestimular protestos abusivos. (B) indiferente. assegurado pela Carta de 1988. no entanto. (E) Não há dúvida. De um lado estão os prejuízos e a restrição de direitos causados pelos protestos que param as ruas de São Paulo. cuidados especiais com o meio ambiente.3 milhões. Adaptado) A Sua Melhor Opção em Concursos Públicos 11. A saída estaria principalmente na (A) sensatez. mágico de prosperidade garantida. No terceiro parágrafo. (D)) Todo desenvolvimento definido como sustentável exige. No primeiro parágrafo. (C) Justiça. porque diz que a decisão não cabe à Justiça. (B) Carta de 1998. Como não há fórmula perfeita de arbitrar esse choque entre garantias democráticas fundamentais. De outro está o direito à livre manifestação. afirma-se que não há fórmula perfeita para solucionar o conflito entre manifestantes e os prejuízos causados ao restante da população. o conceito de progresso está sujeito a uma permanente avaliação. porque acredita que o órgão já tem poder para impedir protestos abusivos. De acordo com o texto. Práticas corriqueiras. dessa palavrinha mágica. (C) decepção. porque cita casos em que a Justiça já teve êxito em impedir protestos em horários inconvenientes e em avenidas movimentadas. 14. 16.

(D) O poder público deveria obedecer com horários e locais. Dentre as soluções apontadas. os graduados apenas ocasionalmente exercem a profissão. (D) condição. no último parágrafo. como explicar a avalanche de leis que protegem monopólios espúrios para o exercício profissional? Desde a criação dos primeiros cursos de direito. Adaptado) 25. pela primeira vez. nem 20% advogam. (C) comparação. (D) Um líder de sindicato será acionado pela Procuradoria. a seguinte frase: A Sua Melhor Opção em Concursos Públicos (A) O poder público deveria obedecer para horários e locais. (B) almejar. os exames da OAB são uma solução brilhante. com correção gramatical. (C) Faz quase dois séculos que se fundaria escolas de direito e medicina no Brasil. pois essa é também uma forma de limitar a concorrência – mas trata-se aí de uma questão secundária. Leia o texto para responder às questões de números 25 a 34. No quarto parágrafo. substituindo-se o termo atitude por comportamentos. A interferência das corporações não passa de uma prática monopolista e ilegal em outros ramos da economia. Aqueles que defenderão clientes nos tribunais devem demonstrar nessa prova um mínimo de conhecimento. porque.. (D) São adequadas os comportamentos da CET de enviar relatórios. (C) condenar. o acusado poderá entrar com recurso. a locução conjuntiva no entanto indica uma relação de (A) causa e efeito. 23. Não fora essa ignorância.. / É embaraçoso verificar que ainda não se resolveram os enguiços entre diplomas e carreiras. Se aprendem pouco. No trecho – A Justiça é o meio mais promissor para desestimular os protestos abusivos – a preposição para estabelece entre os termos uma relação de (A) tempo. (B) fiscalização mais rígida por parte da Companhia de Engenharia de Tráfego. tal direito não anula a responsabilização civil e criminal em caso de danos provocados pelos protestos –. (C) é legal. 22. No trecho – É adequada a atitude da CET de enviar relatórios –. Diante dessa polivalência do curso de direito. (C) São adequado os comportamentos da CET de enviar relatórios. substituindo-se o verbo definir por obedecer. porque. (E) finalidade. (E) explicação. o fato de a Procuradoria condenar um líder sindical (A) é ilegal e fere os preceitos da Carta de 1998. Nos dias de hoje. (B) O poder público deveria obedecer a horários e locais. (D) fixar horários e locais proibidos para os protestos de rua. / É embaraçoso verificar que ainda não se resolveu os enguiços entre diplomas 7 Língua Portuguesa A Opção Certa Para a Sua Realização . (E) O poder público deveria obedecer os horários e locais. ainda que viole a Constituição. (D) origem. não da OAB. obtém-se. (. (C) o fim dos protestos em qualquer via pública. 24. 17. a seguinte frase: (A) É adequada comportamentos da CET de enviar relatórios. (C) Acionaram-se um líder de sindicato pela Procuradoria. 19. (B) deve ser comemorada. / É embaraçoso verificar que ainda não se resolveu os enguiços entre diplomas e carreiras. destaca-se (A) multa a líderes sindicais. (B) oposição. obtém-se. “Não há fórmula perfeita de arbitrar esse choque. Em sua maioria. Assinale a alternativa que reescreve. 20. (E) negociar com diferentes categorias para que não façam mais manifestações. se lê e se escreve bastante. segundo o direito à livre manifestação. Questionamos também se uma corporação profissional deve ter carta-branca para determinar a dificuldade das provas. de acordo com as regras gramaticais. a palavra arbitrar é um sinônimo de (A) julgar. (C) O poder público deveria obedecer horários e locais. porque o direito à livre manifestação não isenta o manifestante da responsabilidade pelos danos causados. 18. para resolver o conflito. segundo as regras de regência verbal. (D) é nula. (E) é inédita.PORTUGUÊS – (MPSP – Oficial de Promotoria I) 1-6-2011 APOSTILAS OPÇÃO (D) onerosa. a culpa é mais da fragilidade do ensino básico do que das faculdades. apesar dos direitos assegurados. (E) São adequados os comportamentos da CET de enviar relatórios. como os cursos são também úteis para quem não fez o exame da Ordem ou não foi bem sucedido na prova. 21. 07. DIPLOMA E MONOPÓLIO Faz quase dois séculos que foram fundadas escolas de direito e medicina no Brasil. (B) É adequado comportamentos da CET de enviar relatórios. É embaraçoso verificar que ainda não foram resolvidos os enguiços entre diplomas e carreiras. Mas. Mas continua havendo boas razões para estudar direito.” Nessa frase. (D) corroborar. / É embaraçoso verificar que ainda não foram resolvidos os enguiços entre diplomas e carreiras. (A) Faz quase dois séculos que se fundou escolas de direito e medicina no Brasil. (C) causa. Falta-nos descobrir que a concorrência (sob um bom marco regulatório) promove o interesse da sociedade e que o monopólio só é bom para quem o detém. (E) descriminar. um manifestante será punido. sempre ocuparam postos de destaque na política e no mundo dos negócios. pois esse é um curso no qual se exercita lógica rigorosa.03. (E) A Procuradoria foi acionada por um líder de sindicato. paciência.) (Veja. (B) Faz quase dois séculos que se fundava escolas de direito e medicina no Brasil. Na frase – O poder público deveria definir horários e locais –. abrir ou fechar cursos de “formação geral” é assunto do MEC. (E) inofensiva. as frases: Faz quase dois séculos que foram fundadas escolas de direito e medicina no Brasil. No trecho – No entanto. Torna os graduados mais cultos e socialmente mais produtivos do que se não houvessem feito o curso. (B) posse.2007. (B) Acionaram um líder de sindicato pela Procuradoria. Transpondo para a voz passiva a frase – A Procuradoria acionou um líder de sindicato – obtém-se: (A) Um líder de sindicato foi acionado pela Procuradoria.

/ A concorrência promove-o. ele será aprovado na OAB e defenderá o cliente no tribunal com sucesso. (A) Como o direito. (B) Embora tivessem cursado uma faculdade. (D) I. lê-se bastante. / Essa é uma forma de restringir à concorrência. A substituição das expressões em destaque por um pronome pessoal está correta. Os advogados devem demonstrar muitos conhecimentos. Abrir e fechar cursos de “formação geral” é assunto do MEC. o advogado será aprovado na OAB e defenderá o cliente no tribunal com sucesso. os advogados sempre ____________. (B) Os Estados Unidos e a Alemanha não oferecem cursos de administração em nível de bacharelado. (C) O advogado afirma que se trata de uma questão secundária. Assinale a alternativa que reescreve a frase de acordo com a norma culta. (A) Se os advogados demonstrarem um mínimo de conhecimento. / Aqueles que lhes defenderão. I. (D) O advogado defenderá o cliente no tribunal com sucesso porque raciocinou com lógica e foi aprovado na OAB. II. (C) Metade dos cursos superiores carecem de boa qualificação. Assinale a alternativa em que se admite a concordância verbal tanto no singular como no plural como em: A maioria dos advogados ocupam postos de destaque na política e no mundo dos negócios. Os advogados devem demonstrá-los. Assinale a alternativa que completa. 30. / É preciso mencionar-lhes. / Nos dias de hoje. Os graduados apenas ocasionalmente exercem a profissão. o desempenho poderá ser melhor. Assinale a alternativa em que se repete o tipo de oração introduzida pela conjunção se. Se aprendem pouco. As leis protegem os monopólios espúrios. (A) Os graduados apenas ocasionalmente exercem a profissão. É preciso mencionar os cursos de administração. Aqueles que defenderão clientes. (B) Os advogados devem demonstrar nessa prova um mínimo de conhecimento. mas terá de raciocinar com lógica e ser aprovado na OAB. O estudante de direito exercita preferencialmente uma lógica rigorosa. nas duas frases. as frases: O monopólio só é bom para aqueles que ____________. (D) É um curso no qual se exercita lógica rigorosa. nem 20% advogam.PORTUGUÊS – (MPSP – Oficial de Promotoria I) 1-6-2011 APOSTILAS OPÇÃO e carreiras. (D) As corporações deviam promover o interesse da sociedade. não se desenvolveram intelectualmente. II. II e III estabelece as relações de condição entre I e II e de adição entre I e III. / Torna-os mais cultos. (E) Essa é uma forma de limitar a concorrência. a culpa é da fragilidade do ensino básico. / As corporações deviam fiscalizála. (E) Faz quase dois séculos que se fundaram escolas de direito e medicina no Brasil. . O governo fundou escolas de direito e de medicina. / O governo fundou elas. / Os graduados apenas ocasionalmente se dedicam a profissão. (E) Seria desejável que os enguiços entre diplomas e carreiras se resolvem brevemente. / Os advogados devem primar nessa prova por um mínimo de conhecimento. Assinale a alternativa que apresenta correta correlação de tempo verbal entre as orações. / É embaraçoso verificar que ainda não se resolvera os enguiços entre diplomas e carreiras. (C) Ele não fez o exame da OAB. e apenas 1% ____________. Torna os graduados mais cultos. (A) 31. (E) A abertura de novos cursos tem de ser controlada por órgãos oficiais. Boas razões existirão sempre para o advogado buscar conhecimento. (D) Faz quase dois séculos que se fundara escolas de direito e medicina no Brasil. a culpa é da fragilidade do ensino básico. ele poderá defender o cliente no tribunal com sucesso. (A) (B) (C) (D) (E) 32. / Em sua maioria. de A Sua Melhor Opção em Concursos Públicos acordo com a norma culta. O advogado raciocina com lógica. respectivamente.. (E) I. / Ele não procedeu o exame da OAB. 29. (E) No curso de direito. (B) Se os advogados aprendem pouco. As corporações deviam fiscalizar a prática profissional. a mesma função sintática das expressões assinaladas em: Os graduados apenas ocasionalmente exercem a profissão. III. a medicina é uma carreira estritamente profissional. II. poderiam defender bem seus clientes. 28. Assinale a alternativa em que as palavras em destaque exercem. O advogado defende o cliente no tribunal. (C) I. / É embaraçoso verificar que ainda não se resolveram os enguiços entre diplomas e carreiras. (D) Se não fosse tanto desconhecimento. II. 8 Língua Portuguesa A Opção Certa Para a Sua Realização . de acordo com a norma culta. (C) É possível que os novos cursos passam a ter fiscalização mais severa. (B) O advogado defenderá o cliente no tribunal com sucesso. A concorrência promove o interesse da sociedade. 26. 33. / As corporações deviam almejar do interesse da sociedade. (B) I. empregado na frase – Questionamos também se uma corporação profissional deve ter carta-branca para determinar a dificuldade das provas. As associações mostram à sociedade o seu papel. Assinale a alternativa em que o período formado com as frases I. correta e respectivamente. O advogado é aprovado na OAB. II. / Os graduados apenas ocasionalmente exercem-la.. em: I. (D) As melhores universidades do país abastecem o mercado de trabalho com bons profissionais. (C) Como raciocinou com lógica. / As leis protegem-os. (A) A sociedade não chega a saber se os advogados são muito corporativos. / As associações mostram-lhe o seu papel. (A) Se o advogado raciocinar com lógica. II. (E) Uma vez que o advogado raciocinou com lógica e foi aprovado na OAB. (A) o retêem / obtem sucesso / se apropriaram os postos de destaque na política e no mundo dos negócios (B) o retém / obtém sucesso / se apropriaram aos postos de destaque na política e no mundo dos negócios (C) o retém / obtêem sucesso / se apropriaram os postos de destaque na política e no mundo dos negócios (D) o retêm / obtém sucesso / sempre se apropriaram de postos de destaque na política e no mundo dos negócios (E) o retem / obtêem sucesso / se apropriaram de postos de destaque na política e no mundo dos negócios 27. A interferência das corporações não passa de uma prática monopolista.

. em relação aos valores morais da conduta. assim. (D) Ainda que se torne por consenso um valor do comportamento humano.. de um agir. tampouco como fenômeno especulativo. mas sim. A concepção de ética atribuída a Adolfo Sanchez Vasquez é retomada na seguinte expressão do texto: (A) núcleo especulativo e reflexivo. (C) prescritiva. A Ética. no contexto. (D) às íntimas conexões que ela mantém com o Direito. (B) o fundamento filosófico da moral. (E) comportamento consequencial. a Ética varia conforme a perspectiva de atribuição do mesmo. (D) contestatária. Dá-se uma íntima conexão entre a Ética e o Direito quando ambos revelam. ser capaz de explicar valorações comportamentais.. as leis deixariam de ter a dignidade humana como balizamento. (A) aos usos informais que o senso comum faz desse termo. (D) corrigir uma afirmação indevida.. (A) o valor desejável da ação humana. especialmente de dignidade. (D) parte da Filosofia.. os valores morais dariam o balizamento do agir. Trata-se agora da conduta esperada pela aplicação de regras morais no comportamento social. a Ética já não é entendida como objeto descritível de uma Ciência.. capaz de tornar possível e correta a convivência. pelo reconhecimento do outro como ser de direito. (E) retificar a ordem dos termos. Como se vê.) de um agir.PORTUGUÊS – (MPSP – Oficial de Promotoria I) 1-6-2011 APOSTILAS OPÇÃO 34. conforme se depreende da leitura do texto. como entende Adolfo Sanchez Vasquez. (C) aos métodos com que as ciências sociais a analisam. (E) tradicionalista. 37. com muita frequência. os valores morais dariam o balizamento do agir e a Ética seria assim a moral em realização. Atenção: As questões de números 35 a 42 referem-se ao texto abaixo. (Adaptado do site Doutrina Jus Navigandi) 35. Na frase – Se aprendem pouco. Numa terceira acepção. (B) objeto descritível de uma Ciência. no seguinte caso: (A) (. fundamentos e condições da moral. em que pese a metodologia usada. As normas de concordância estão plenamente observadas na frase: (A) Costumam-se especular.) qualificação do comportamento do homem como ser em situação. (nem. relacionando-a com necessidades sociais humanas.. em torno de três acepções de Ética. o entendimento de que o fenômeno moral pode ser estudado racional e cientificamente por uma disciplina que se propõe a descrever as normas morais ou mesmo. uma apenas diz respeito à uma área em que conflui com o Direito. 41. de um comportamento consequencial. (C) intercalar uma reflexão do autor. o elemento sublinhado pode ser corretamente substituído pelo que está entre parênteses. nessa acepção. a culpa é mais da fragilidade do ensino básico do que das faculdades. 39. – a palavra paciência vem entre vírgulas para. mas das práticas humanas. A Sua Melhor Opção em Concursos Públicos entendida como aquela em que se sobretudo. (B) descritiva.” Teríamos. (A) garantir a atenção do leitor. considera. cada um em seu campo. “a teoria que pretende explicar a natureza. se empenham o jurista e o filósofo. uma preocupação (A) filosófica. objetivamente. com o auxílio de outras ciências. de um comportamento consequencial. As diferentes acepções de Ética devem-se... a forma verbal resultante deverá ser: (A) seria dado. atentar para a observância dos valores éticos. (D) Não derivam das teorias.) nem tampouco como fenômeno especulativo. (E) o rigoroso legado da jurisprudência. (C) explicação dos fatos morais. como parte da Filosofia. Transpondo-se para a voz passiva a frase Nesta visão.) a colocará em íntima conexão com o Direito. paciência. (B) O balizamento da conduta humana é uma atividade em que. (E) Os saberes humanos aplicados. (C) Não coubessem aos juristas aproximar-se da ética.. quaisquer que sejam as circunstâncias. a compreensão do fenômeno Ética não mais surgiria metodologicamente dos resultados de uma descrição ou reflexão. (inclusão) (B) (. Um segundo emprego dessa palavra é considerá-la uma categoria filosófica e mesmo parte da Filosofia.. (E) às perspectivas em que é considerada pelos acadêmicos. da qual se constituiria em núcleo especulativo e reflexivo sobre a complexa fenomenologia da moral na convivência humana. do conhecimento da Ética. teria por objeto refletir sobre os fundamentos da moral na busca de explicação dos fatos morais. (provisório) (D) (.) (arremate) (C) (. a terceira acepção da palavra ética deve ser 38. associada aos valores morais. (C) Costuma ocorrer muitas vezes não ser fácil distinguir Ética ou Moral.. (B) As referências que se faz à natureza da ética consideram-na. nos meios acadêmicos. ou seja. Está clara. (B) separar o sujeito do predicado.) os valores morais dariam o balizamento do agir (. o efetivo valor de que se impregna a conduta dos indivíduos. SOBRE ÉTICA A palavra Ética é empregada nos meios acadêmicos em três acepções. É esse caráter normativo de Ética que a colocará em íntima conexão com o Direito. haja vista que tanto uma quanto outra pretendem ajuizar à situação do homem. (E) Convém aos filósofos e juristas. Considerando-se o contexto do último parágrafo. Nesta visão. sem prejuízo para o sentido. correta e coerente a redação do seguinte comentário sobre o texto: (A) Dentre as três acepções de Ética que se menciona no texto. faz-se referência a teorias que têm como objeto de estudo o comportamento moral. 9 Língua Portuguesa A Opção Certa Para a Sua Realização . (C) o rigor do método de análise. costumam apresentar divergências de enfoques. (B) teriam dado. 42.. (concessivo) 40. ainda) (E) (. (D) a lucidez de quem investiga o fato moral. No texto.. 36. o que se pode resumir como qualificação do comportamento do homem como ser em situação. Numa. (B) às considerações sobre a etimologia dessa palavra.

20/03/2008) 43. consequentes aspectos que a relativizam. (A) (B) (C) (D) (E) 47. começam a chegar os que querem pagar pouco pelo que restou nas bancadas. o sentido da expressão sublinhada está corretamente traduzido em: significativos desdobramentos dela.PORTUGUÊS – (MPSP – Oficial de Promotoria I) 1-6-2011 APOSTILAS OPÇÃO (C) seriam dados. (Contardo Calligaris. ele não precisaria punir suas imperfeições nos outros. A Sua Melhor Opção em Concursos Públicos (B) (C) (D) (E) hipócritas exercem rigoroso controle sobre a conduta de todos. (E) Quando um moralizador julga os outros segundo um padrão moral de cujo ele próprio não respeita. (E) Não é justo que os hipócritas sempre venham a impor padrões morais que eles próprios não respeitam. estamos certos disto: o moralizador e o homem moral são figuras diferentes. o moralizador quer impor ferozmente aos outros os padrões que ele não consegue respeitar. Mas a imposição forçada de um padrão moral não é nunca o ato de um homem moral. (D) identifiquemos divergências profundas entre o comportamento de um homem moral e o de um moralizador. é sempre o ato de um moralizador. ou mesmo nada. O autor do texto refere-se aos Estados confessionais para exemplificar uma sociedade na qual (A) normas morais não têm qualquer peso na conduta dos cidadãos. age como se de fato respeitasse os padrões de conduta que ele cobra dos outros. eventuais falhas de conduta são atribuídas à fraqueza das leis. o moralizador é um homem moral falido: se soubesse respeitar o padrão moral que ele impõe. (B) Um homem moral empenha-se numa conduta cujo o padrão moral ele não costuma impingir na dos outros. Atenção: As questões de números 43 a 48 referem-se ao texto abaixo. é possível e compreensível que um homem moral tenha um espírito missionário: ele pode agir para levar os outros a adotar um padrão parecido com o seu. o homem moralizador não se preocupa com os padrões morais de conduta. demonstra toda a hipocrisia em que é capaz. (E) divisemos as contradições internas que costumam ocorrer nas atitudes tomadas pelo homem moral. Parecem temer que a fome seja debelada sem que alguém pague por isso. FIM DE FEIRA Quando os feirantes já se dispõem a desarmar as barracas. O homem moral se impõe padrões de conduta e tenta respeitá-los. Mas outros parecem ciumentos do teimoso aproveitamento dos refugos. Está correto o emprego de ambos os elementos sublinhados na frase: (A) O moralizador está carregado de imperfeições de que ele não costuma acusar em si mesmo. Agem para salvaguardar não o lucro possível. No contexto do primeiro parágrafo. Paulo. que serviu de chamariz para os fregueses compradores. é correto o que se afirma APENAS em (A) I. Na frase A distinção entre ambos tem alguns corolários relevantes. não assistentes sociais. 44. mas o princípio mesmo do comércio. 48. a afirmação de que já decorreu um bom século de psicologia e psiquiatria dinâmicas indica um fator determinante para que (A) concluamos que o homem moderno já não dispõe de rigorosos padrões morais para avaliar sua conduta. Segundo. já não podia ser considerado um hipócrita. O HOMEM MORAL E O MORALIZADOR Depois de um bom século de psicologia e psiquiatria dinâmicas. Primeiro. valores comuns que ela propicia. 45. Diferentemente do homem moral. nem pelas aspirações de poucos e escolhidos homens exemplares. de qualquer modo. e chegam a recolhê-los para não os verem coletados. Folha de S. III. se não opostas. a metade de um abacaxi. 10 Língua Portuguesa A Opção Certa Para a Sua Realização . (B) Os moralizadores sempre haveriam de desrespeitar os valores morais que eles imporão aos outros. II. I. a fé religiosa é decisiva para o respeito aos valores de uma moral comum. hipocritamente. Atenção: As questões de números 49 a 54 referem-se ao texto abaixo. Está correta a articulação entre os tempos e os modos verbais na frase: (A) Se o moralizador vier a respeitar o padrão moral que ele impusera. Há uns que se aventuram até mesmo nas cercanias da barraca de pescados. (B) II. Em geral. caracterizava-se um ato típico do moralizador. (C) Os pecados aos quais insiste reincidir o moralizador são os mesmos em que ele acusa seus semelhantes. (D) Respeitar um padrão moral das ações é uma qualidade da qual não abrem mão os homens a quem não se pode acusar de hipócritas. (E) fora dado. por exemplo) não são regradas por uma moral comum. reconhecidos fatores que a causam. 46. pelo que ameaça estragar. (D) Desde que haja a imposição forçada de um padrão moral. determinados antecedentes dela. (D) teriam sido dados. Atente para as afirmações abaixo. umas folhas de couve amarelas. E não admitem ser acusados de egoístas: somos comerciantes.mas por moralizadores que tentam remir suas próprias falhas morais pela brutalidade do controle que eles exercem sobre os outros. a situação de barbárie impede a formulação de qualquer regra moral. Há feirantes que facilitam o trabalho dessas pessoas: oferecem-lhes o que. o homem moral acaba por impô-lo à conduta alheia. Alguns não perdem tempo e passam a recolher o que está pelo chão: um mamãozinho amolecido. A distinção entre ambos tem alguns corolários relevantes. Chegam com suas sacolas cheias de esperança. Em relação ao texto. eles iriam jogar fora. O moralizador. as sociedades em que as normas morais ganham força de lei (os Estados confessionais. (C) III. (C) reconheçamos como bastante remota a possibilidade de se caracterizar um homem moralizador. alegam. onde pode haver alguma suspeita sardinha oculta entre jornais. ou uma ponta de cação obviamente desprezada. (C) A pior barbárie terá sido aquela em que o rigor dos hipócritas servisse de controle dos demais cidadãos. A pior barbárie do mundo é isto: um mundo em que todos pagam pelos pecados de hipócritas que não se aguentam. Pelo fato de impor a si mesmo um rígido padrão de conduta. (E) II e III. (B) consideremos cada vez mais difícil a discriminação entre o homem moral e o homem moralizador. (D) I e II.

a observação do autor sobre o egoísmo humano. a expressão para salvaguardar está empregada com o sentido de a fim de resguardar. criticar o lucro razoável de alguns feirantes. O trânsito é liberado. deixa entrever que o autor não compactua com a justificativa dos feirantes. (E) insinua sua indignação contra o lucro excessivo dos feirantes. (D) I e II. (Joel Rubinato. (D) segundo parágrafo. (E) terceiro parágrafo.PORTUGUÊS – (MPSP – Oficial de Promotoria I) 1-6-2011 APOSTILAS OPÇÃO Finda a feira. (C) demonstra não reconhecer qualquer proveito nesse tipo de coleta.. não .. a expressão não fosse tem sentido equivalente ao de mesmo não sendo. o leitor não deixará de observar a preocupação do autor em distinguir os diferentes caracteres humanos. O verbo indicado entre parênteses deverá flexionar-se no plural para preencher de modo correto a lacuna da frase: (A) Frutas e verduras.. D A 1 17 0. 2. ocorrerá também a humilde coleta de que trata a crônica.. I.. 8. 53. . C B 12 3. (C) A todo momento. não fosse o persistente cheiro de peixe.. no segundo parágrafo. os carros atravancam a rua e. (E) Não . (E) Agem para salvaguardar = relutam em admitir. 51. D A 16 9. chega o caminhão da limpeza e os funcionários da prefeitura varrem e lavam tudo. (B) II. o autor faz ver que o fim da feira traz a superação de tudo o que determina a existência de diversas espécies de seres humanos. é correto o que se afirma APENAS em (A) I. E 20 . (caber) aos leitores. O emprego de alegam. entre risos e gritos. (C) teimoso aproveitamento = persistente utilização.. 11 A . que oferecem as sobras de seus produtos. Em relação ao texto. (E) II e III. (D) Certamente.. a que o narrador deu ênfase em seu texto. o narrador do texto (A) mostra-se imparcial diante de atitudes opostas dos feirantes. 50. (C) segundo parágrafo.. no primeiro parágrafo. esvaziada a rua. B C 18 . E 2 3 . frequentada por tão diversas espécies de seres humanos. (B) alguma suspeita sardinha possivelmente uma sardinha.. (B) .. B 2 1 . 54. (E) Em qualquer lugar onde ocorra uma feira. D E B A C E B A C D E B A C D B A E D B C D E D A FONÉTICA E FONOLOGIA Em sentido mais elementar. (B) No texto.. . mas sim. . a inaceitável impiedade de outros. No último parágrafo. a forma ou mesmo nada faz subentender a expressão verbal querem pagar. ocorre uma descrição o mais fiel possível da tradicional coleta de um fim de feira.. B 3 0 . . E 2 6 . D 2 7 . E E 7. (B) primeiro parágrafo.... que não compreendem a carência dos mais pobres. A supressão da vírgula altera o sentido da seguinte frase: (A) Fica-se indignado com os feirantes. RESPOSTAS 1. A 2 5 .. B 2 4 .. (deixar) de sensibilizar os penosos detalhes da coleta. traduz-se corretamente o sentido de um segmento do texto em: (A) serviu de chamariz respondeu ao chamado. Está INCORRETA a seguinte afirmação sobre um recurso de construção do texto: no contexto do (A) primeiro parágrafo. Nas frases parecem ciumentos do teimoso aproveitamento dos refugos e não admitem ser acusados de egoístas. a ninguém ocorreria que ali houve uma feira. (deixar) de as recolher quem não pode pagar pelas boas e bonitas. mesmo quando desprezadas. B A 14 6. C 2 9 . D 19 . 13 C . E A 4. 5. (D) assume-se como um cronista a quem não cabe emitir julgamentos. Os riscos do consumo de uma sardinha suspeita ou da ponta de um cação que foi desprezada justificam o emprego de se aventuram. II.... por força do texto. Considerando-se o contexto. a Fonética é o estudo dos 11 Língua Portuguesa A Opção Certa Para a Sua Realização .. III. a expressão de qualquer modo está empregada com o sentido de de toda maneira.. dá-se o triste espetáculo de pobreza centralizado nessa narrativa.. 15 B . inédito) 49.. (aludir) aos feirantes mais generosos. A 2 2 . (C) III. Atente para as afirmações abaixo. a expressão fregueses compradores faz subentender a existência de “fregueses” que não compram nada. A 2 8 .-se (dever) aos ruidosos funcionários da limpeza A Sua Melhor Opção em Concursos Públicos pública a providência que fará esquecer que ali funcionou uma feira. (B) revela uma perspectiva crítica diante da atitude de certos feirantes. (D) A pouca gente . 52. (C) Não . (D) o princípio mesmo do comércio = preâmbulo da operação comercial.

iguais.: em pato e bato é o som inicial das consoantes p. freqüente. Exs.possui mais de três sílabas: es-co-la-rida-de. pombo.nasais: mãe. tranqüilo. brado. emitimos três sílabas e seis fonemas: a-fli-to. A Sua Melhor Opção em Concursos Públicos Ex. Ja-ce-guai. Quanto ao número de sílabas. can-to. a sílaba tônica é lá. p. • Trissílabo . Dividem-se em: . lá-grima. pês-se-go.: fa-ís-ca. 2) o acento circunflexo – indica vogal tônica fechada: 3) 4) 5) 6) 12 avô. u SEMIVOGAIS Só há duas semivogais: i e u. poei-ra. Exs. o til – indica vogal nasal: lã. xc. s. sa-ú-de. • Dissílabo . fé. 4) As vogais nasais em que a nasalidade é indicada por m ou n. São os seguintes: CLASSIFICAÇÃO DOS FONEMAS VOGAIS a. mês. der. U-ru-guai. Ex. a-or-ta. 33 fonemas. • Paroxítonas . ninho.e bque opõe entre si as duas palavras. Quando proferimos a palavra aflito. bem. Exs. sa-bor. lágrimas. t.: guerra. o vocábulo classifica-se em: • Monossílabo . n. ci-da-de. i. sc.: pom-ba. âncora. j. o trema – indica que o u soa: lingüeta. vácuo TRITONGO (semivogal + vogal + semivogal) Ex. avó.possui três sílabas: Cam-pi-nas. do-er. c. nascer.quando a tônica é a última sílaba: Pa-ra-ná. encerrando a sílaba em uma palavra. exceto. em ca-der-no. sendo uma grafia composta para um som simples. cresça. d. exsurgir. formando um ditongo ou tritongo. h. Fonema é som. mínguam HIATO Ê o encontro de duas vogais que se pronunciam separadamente.: Pa-ra-guai. creme. • Polissílabo .quando a tônica é a penúltima sílaba: már-tir. damos o nome de encontro vocálico.possui duas sílabas: ca-sa.quando a tônica é a antepenúltima sílaba: ú-mi-do. Considerando-se a posição da sílaba tônica. 2) Os constituídos de letras dobradas. do-mi-nó. DÍGRAFOS São duas letras que representam um só fonema. Vejamos alguns exemplos: Manhã – 5 letras e quatro fonemas: m / a / nh / ã Táxi – 4 letras e 5 fonemas: t / a / k / s / i Corre – letras: 5: fonemas: 4 Hora – letras: 4: fonemas: 3 Aquela – letras: 6: fonemas: 5 Guerra – letras: 6: fonemas: 4 Fixo – letras: 4: fonemas: 5 Hoje – 4 letras e 3 fonemas Canto – 5 letras e 4 fonemas Tempo – 5 letras e 4 fonemas Campo – 5 letras e 4 fonemas Chuva – 5 letras e 4 fonemas LETRA . • Proparoxítonas . Percebemos que numa sílaba pode haver um ou mais fonemas. digno etc.: atleta. Exs. me-sa. sa-guão. de um determinado som. l.crescentes: (semivogal + vogal) – pátria. cam-po. representados pelos grupos rr e ss. pá. dói . representados pelos grupos ch. q. r. ímã.possui uma só sílaba: pá. por exemplo. entendendo-se por fonemas os sons emitidos pela voz humana. on-de. mel. geralmente para lhes dar um valor fonético especial e permitir a correta pronúncia das palavras.: cai-ça-ra. a representação escrita. xs. Língua Portuguesa A Opção Certa Para a Sua Realização . em duas diferentes emissões de voz. a cedilha – dá ao c o som de ss: moça. ' sô-fre-go. po-di-a. pássaro. quão. sç. x. o acento grave – sinal indicador de crase: ir à cidade. z ENCONTROS VOCÁLICOS A seqüência de duas ou três vogais em uma palavra. a-má-vel. m. lh. 3) Os grupos gu. tritongo. fui . malha. : carro. riu. nh. ci-ú-me. Exs.: em lá-gri-ma. Há os seguintes dígrafos: 1) Os terminados em h. laço. CONSOANTES b. ju-í-zo SÍLABA Dá-se o nome de sílaba ao fonema ou grupo de fonemas pronunciados numa só emissão de voz. cá-li-ce. sol. quando se incorporam à vogal numa mesma sílaba da palavra. TONICIDADE Nas palavras com mais de uma sílaba. os quais caracterizam a oposição entre os vocábulos.orais: pai. sempre existe uma sílaba que se pronuncia com mais força do que as outras: é a sílaba tônica. NOTAÇÕES LÉXICAS São certos sinais gráficos que se juntam às letras. ca-rá-ter. Exs. Tal som recebe a denominação de FONEMA.: cooperativa Três são os encontros vocálicos: ditongo.decrescentes: (vogal + semivogal) – meu. f. g. letra é o sinal gráfico que representa o som. em A-ma-pá. v. a-tle-ta.PORTUGUÊS – (MPSP – Oficial de Promotoria I) 1-6-2011 APOSTILAS OPÇÃO sons ou dos fonemas. No sistema fonética do português do Brasil há. te-sou-ro. qua-dro. Ex. qu. pão . açude. e. Pa-ra-guai. man-to. 1) o acento agudo – indica vogal tônica aberta: pé. hiato DITONGO É a combinação de uma vogal + uma semivogal ou viceversa.é a representação gráfica. quilo. É importante não confundir letra com fonema. Ex.: chave. hos-pi-ta-li-da-de. aproximadamente. o. cru-el. ENCONTROS CONSONANTAIS É a sequência de dois ou mais fonemas consonânticos num vocábulo. classificamse as palavras em: • Oxítonas .

mas a grafia diferente. chicória. linchar. etc. o que não é feito de modo arbitrário. Escrevem-se em Z. sensível. pelo prefixo en + o radical de palavras que tenham o ch (enchente. montês. enchumaçar".(re)percussão PALAVRAS COM CERTAS DIFICULDADES ONDE-AONDE Emprega-se AONDE com os verbos que dão ideia de movimento. penacho. ferrugem.excessivo (exceto exceção) gress agredir . DISTINÇÃO ENTRE S E Z 1. ISE e OSE.agressivo. causa. bochecha. ultraje. IGEM. encharcar.imersão. encharcar: en + radical de charco. etc. etc. chuchu. permitir permissão. cafajeste. imergir .puls impelir . etc. princesa.progressivo prim . pobreza (pobre). ficha.ação. c) As formas dos verbos que têm o infinitivo em JAR. divertir . c) Os derivados em -ZAL. pichar. mexer. deter . enchiqueirar: en + radical de chiqueiro. infrator . rigidez (rijo). ÉGIO.PORTUGUÊS – (MPSP – Oficial de Promotoria I) 1-6-2011 APOSTILAS OPÇÃO 7) o apóstrofo – indica supressão de vogal: mãe-d’água. sacerdotisa. ÓGIO e ÍGIO: estágio. nos verbos e nas palavras que têm o mesmo radical. submergir rg . poetisa. etc. etc.ssão admitir . AONDE você vai? AONDE nos leva com tal rapidez? Língua Portuguesa 13 A Opção Certa Para a Sua Realização . 2. Escrevem-se com S: a) O sufixo OSO: cremoso (creme + oso). salsicha. etc. exegese análise. enchumaçar: en + radical de chumaço). gred . trombose. chope. prodígio. o hífen – une palavras. consenso ced . e) As palavras nas quais o S aparece depois de ditongos: coisa. cachimbo. traje. analisar (análise). excursão . repelir . (re)percutir .discurso. d) O final AJE: laje.senso. enrijecer. hipótese. cinzeiro. Escrevem-se com G: a) O final dos substantivos AGEM. reter .retenção aspergir .contenção. não haverá dúvida. Equivale sempre a PARA ONDE.impressão. pretender: pretensão. etc. palavras que possuem a mesma pronúncia. ESE. inchar. formadores dos adjetivos pátrios ou que indicam profissão. realizar: realização. granjear (granja). comichão. -ZEIRO. enchapelar: en + radical de chapéu. tir . Ç E C Observe o quadro das correlações: Correlaçõe s t-c ter-tenção Exemplos ato . mexerica.atenção. etc.agressão .NS: escandir: escansão. etc. mochila. organizar: organização. feixe. vertigem. africana ou ameríndia: canjica. chute. realizado. estrebuchar.: arcos-íris. e) Algumas formas dos verbos terminados em GER e GIR. diaconisa. Os finais: ÁGIO.incursão sent . dirigir: dirijo. arranjar: arranjei. viajar: viajei. encher e seus derivados: prefixo en + radical de cheio. mugir. etc. etc. c) Os verbos em GER e GIR: fugir. debochar. b) Exceções: pajem. arrocho. fantoche. b) As palavras derivadas de outras que já têm j: laranjal (laranja). etc. pajé.curso . b) Existem vários casos de palavras homófonas. camponês – camponesa. ex-aluno.progressão progresso . chapeuzinho. organizado. peço-lhe. relógio refúgio. broche. imperfeito) ORTOGRAFIA OFICIAL As dificuldades para a ortografia devem-se ao fato de que há fonemas que podem ser representados por mais de uma letra. Marte .cessão . embora se iniciem pela sílaba "en". Eis algumas observações úteis: DISTINÇÃO ENTRE J E G 1. fachada. etc. (rijo). reja. discutir . pedrês. despejar: despejei. avisar (aviso). Escrevem-se com CH: a) charque.concessão. SS. c) O sufixo ISA. d) EXCEÇÃO: recauchutar (mais seus derivados) e caucho (espécie de árvore que produz o látex). UGEM: coragem. viajeis. piche. ater . fechar. a grafia se distingue pelo contraste entre o x e o ch. civilizado.abstenção.detenção. f) O sufixo ISAR dos verbos referentes a substantivos cujo radical termina em S: pesquisar (pesquisa). são grafadas com "ch". vaidoso. b) Os sufixos EZ e EZA formadores de substantivos abstratos derivados de adjetivos limpidez (limpo). canjerê. etc. dirija. 2. progredir .conceder .curs correr . chiste. Escrevem-se com J: a) As palavras de origem árabe. conter . oprimir .cess ceder . pau-d’alho. ou seja.rs inverter . de origem grega. leitoso.admissão. posição social. tchau. apetrecho.aspersão.cursivo . mas fundamentado na história da língua.imprimir . marquês – marquesa. despeje. etc.exceder . cãozito. cochichar. expelir .infração. A Sua Melhor Opção em Concursos Públicos DISTINÇÃO ENTRE X E CH: 1. arranje. e) Observação: palavras como "enchente. fingir. brecha.rs submersão. DISTINÇÃO ENTRE S.expulsão. interceder intercessão. caixote.repulsão corr . porque são palavras formadas por prefixação.impulsão. pechinchar. Civilizar: civilização. etc. a) O sufixo IZAR. cochicho. Exemplos: • brocha (pequeno prego) • broxa (pincel para caiação de paredes) • chá (planta para preparo de bebida) • xá (título do antigo soberano do Irã) • chalé (casa campestre de estilo suíço) • xale (cobertura para os ombros) • chácara (propriedade rural) • xácara (narrativa popular em versos) • cheque (ordem de pagamento) • xeque (jogada do xadrez) • cocho (vasilha para alimentar animais) • coxo (capenga. Neusa.: português – portuguesa. flecha. Nelas. burguês – burguesa. 2.sens sentir . prefixos. reprimir press repressão. anjinho (anjo). b) O sufixo ÊS e a forma feminina ESA. repreender: repreensão. d) Os finais ASE. c) Maioria das palavras iniciadas por ME: mexerico. lambujem.discussão. -ZINHO e –ZITO: cafezal. chimarrão. egrégio.inversão. g) Quando for possível a correlação ND . enchapelar. os quais mudam o G em J antes de A e O: reger: rejo. pechincha. isto é.marcial abster . título honorífico.diversão pel . enchiqueirar. na grande maioria se o vocábulo for erudito ou de aplicação científica. Escrevem-se com X a) Os vocábulos em que o X é o precedido de ditongo: faixa. rt .opressão. etc.

o pico da Neblina. 6) nomes de ruas. pluri. Diz um provérbio árabe: "A agulha veste os outros e vive nua. intra. Campinas. títulos de jornais e revistas: Medicina. Minerva. pré. neo. ultra. hiper. retro. Com prefixos. emprega-se: HÁ para indicar tempo passado (equivale a faz): HÁ dois meses que ele não aparece. agro. quando designam regiões: Os povos do Oriente. pró. Nação. Colégio Santista. ante. aluguel ou aluguer hem? ou hein? alpartaca. inter. macro. República. de festas pagãs ou populares. infra. inhambu ou nambu bêbado ou bêbedo quatorze ou catorze bílis ou bile surripiar ou surrupiar cãibra ou cãimbra taramela ou tramela carroçaria ou carroceria relampejar. datas e fatos importantes. subdivisão: Lemos a noticia na SECÇÃO (ou SEÇÃO) de esportes. Renascença. qualquer uma delas é considerada correta. 1. pós. MAL pode ser: a) advérbio de modo (antônimo de bem). usa-se sempre o hífen diante de palavra iniciada por h. o Natal. A CESSÃO do terreno para a construção do estádio agradou a todos os torcedores. ingleses. um havana. nomes sagrados. literárias e científicas. Banco do Brasil. tele. agremiações. incenso. 7) nomes de artes. o falar do Norte. co. etc. a Morte.MAL MAU é adjetivo (seu antônimo é bom). etc. extra. Excelentíssimo Senhor Ministro. 3) nomes comuns antepostos a nomes próprios geográficos: o rio Amazonas. não se tratando de citação direta: "Qual deles: o hortelão ou o advogado?" (Machado de Assis) "Chegam os magos do Oriente. a deusa Juno. Ele chegou da Europa HÁ um ano. aquém. Maria Santíssima. Tiradentes. contra. depois de dois pontos. com suas dádivas: ouro. o Jabuti (nas fábulas). com os verbos que não dão ideia de “movimento” emprega-se ONDE ONDE estão os livros? Não sei ONDE te encontrar. Escrevem-se com letra inicial minúscula: 1) nomes de meses. carnaval. chimpanzé ou chipanzé relampeguear ou relampar debulhar ou desbulhar porcentagem ou percentagem fleugma ou fleuma A Sua Melhor Opção em Concursos Públicos 2) substantivos próprios (antropônimos. etc. Senhor Diretor. astronômicos): José. etc. Deus. Cruzeiro do Sul. Manchete. Ela foi atacada por um MAL incurável. alpercata ou imundície ou imundícia alpargata infarto ou enfarte amídala ou amígdala laje ou lajem assobiar ou assoviar lantejoula ou lentejoula assobio ou assovio nenê ou nenen azaléa ou azaleia nhambu. 8) expressões de tratamento: Vossa Excelência. Amazônia. etc. etc. eletro. etc. Os Lusíadas. praças. saiu c) substantivo: O MAL não tem remédio. edifícios. Pátria. Sr. sobre. estabelecimentos. geo. Nesse caso. como se trata ainda de matéria controvertida em muitos aspectos. o Dia das Mães. a Páscoa. Tupã. Ela voltará daqui A um ano. além. MAL chegou. 5) nomes de altos conceitos religiosos ou políticos: Igreja. HÁ / A Na indicação de tempo. União. 14 EMPREGO DE MAIÚSCULAS E MINÚSCULAS Escrevem-se com letra inicial maiúscula: 1) a primeira palavra de período ou citação. etc. Ele fez a CESSÃO dos seus direitos autorais. multi. hidro. vice etc. ave-maria. etc. SESSÃO é o intervalo de tempo que dura uma reunião: Assistimos a uma SESSÃO de cinema. Ele se comportou MAL. etc. 4) nomes de altos cargos e dignidades: Papa. Todos amam sua pátria. Praça da Paz. a baía de Guanabara. mirra. órgãos públicos. Academia Brasileira de Letras. ciências. Estado. 9) nomes dos pontos cardeais. Presidente. 3) nomes de épocas históricas. semi. entre. alcunhas. Centenário da Independência do Brasil. 0 Guarani. ex. CESÃO/SESSÃO/SECÇÃO/SEÇÃO CESSÃO significa o ato de ceder. As observações a seguir referem-se ao uso do hífen em palavras formadas por prefixos ou por elementos que podem funcionar como prefixos. Era um MAU aluno. Via-Láctea. circum. proto." No início dos versos que não abrem período é facultativo o uso da letra maiúscula. assim como as novas orientações estabelecidas pelo Acordo. apresentamos um resumo das regras que orientam o uso do hífen com os prefixos mais comuns. quando personificados ou individuados: o Amor. pseudo. O Sol nasce a leste. Brasil. Escolheu um MAU momento. Língua Portuguesa A Opção Certa Para a Sua Realização . sub. topônimos. Eis alguns exemplos. Correio da Manhã. super. etc. O deus pagão. Marte. o Ódio. mini. Presidente da República." (Manuel Bandeira) USO DO HÍFEN Algumas regras do uso do hífen foram alteradas pelo novo Acordo. arqui.PORTUGUÊS – (MPSP – Oficial de Promotoria I) 1-6-2011 APOSTILAS OPÇÃO Naturalmente. Compramos os presentes na SECÇÃO (ou SEÇÃO) de brinquedos. festas religiosas: Idade Média. relampear. Mas: Corri o país de norte a sul. micro. FORMAS VARIANTES Existem palavras que apresentam duas grafias. pan. os deuses pagãos. mitológicos. títulos de produções artísticas. Mas. para facilitar a compreensão dos leitores. 4) palavras. quando empregados em sentido geral: São Pedro foi o primeiro papa. anti. A para indicar tempo futuro: Daqui A dois meses ele aparecerá. 10) nomes comuns. Arquitetura. Reuniram-se em SESSÃO extraordinária. nomes gentílicos.: Rua do 0uvidor. supra. Teatro Municipal. bacanais. como: aero. 2) os nomes a que se referem os itens 4 e 5 acima. Dicionário Geográfico Brasileiro. nomes próprios tornados comuns: maia. MAU . Seu argumento está MAL estruturado b) conjunção temporal (equivale a assim que). SECÇÃO (ou SEÇÃO) significa parte de um todo. auto.

Exemplos: anti-ibérico anti-imperialista anti-infl acionário anti-infl amatório auto-observação contra-almirante contra-atacar contra-ataque micro-ondas micro-ônibus semi-internato semi-interno 6. usa-se o hífen também diante de palavra iniciada por r: sub-região. cooperar. a palavra humano perde o h). duplicam-se essas letras. mesmo quando este se inicia por o: coobrigar. vice-almirante etc. não se usa o hífen se o segundo elemento começar por vogal. Exemplos: vice-rei. pós. 2. ultrassom 5. superinteressante. recém. usa-se o hífen se o segundo elemento começar pela mesma consoante. Exemplos: hiper-requintado inter-racial inter-regional sub-bibliotecário super-racista super-reacionário super-resistente super-romântico Atenção: • Nos demais casos não se usa o hífen. Não se usa o hífen quando o prefixo termina em vogal e o segundo elemento começa por r ou s. usa-se o hífen se o segundo elemento começar pela mesma vogal. Exemplos: hipermercado. usa-se sempre o hífen. cooptar.PORTUGUÊS – (MPSP – Oficial de Promotoria I) 1-6-2011 APOSTILAS OPÇÃO Exemplos: anti-higiênico anti-histórico co-herdeiro macro-história mini-hotel proto-história sobre-humano super-homem ultra-humano Exceção: subumano (nesse caso. Exemplos: hiperacidez hiperativo interescolar interestadual interestelar interestudantil superamigo superaquecimento supereconômico superexigente superinteressante superotimismo 8. coocupante etc. Com os prefixos ex. 7. pan-americano etc. Não se usa o hífen quando o prefixo termina em vogal e o segundo elemento começa por consoante diferente de r ou s. coobrigação. pré. n e vogal: circumnavegação. pró. • Com o prefixo sub. Exemplos: além-mar além-túmulo aquém-mar ex-aluno ex-diretor ex-hospedeiro ex-prefeito ex-presidente pós-graduação 15 Língua Portuguesa A Opção Certa Para a Sua Realização . além. Nesse caso. Não se usa o hífen quando o prefixo termina em vogal diferente da vogal com que se inicia o segundo elemento. coordenar. • Com os prefixos circum e pan. cooperação. 3. Quando o prefi xo termina por vogal. Quando o prefixo termina por consoante. 4. superproteção. Quando o prefixo termina por consoante. Exemplos: anteprojeto antipedagógico autopeça autoproteção coprodução geopolítica microcomputador pseudoprofessor semicírculo semideus seminovo ultramoderno Atenção: com o prefixo vice. intermunicipal. usa-se o hífen diante de palavra iniciada por m. Exemplos: aeroespacial agroindustrial anteontem antiaéreo antieducativo autoaprendizagem autoescola autoestrada autoinstrução coautor coedição extraescolar infraestrutura plurianual semiaberto semianalfabeto semiesférico semiopaco Exceção: o prefixo co aglutina-se em geral com o segundo elemento. sub-raça etc. Exemplos: antirrábico antirracismo antirreligioso antirrugas antissocial biorritmo contrarregra contrassenso cosseno infrassom microssistema minissaia A Sua Melhor Opção em Concursos Públicos multissecular neorrealismo neossimbolista semirreta ultrarresistente. usa-se sempre o hífen. sem. aquém.

Então. conta-se que ele foi viajar. Quem digita muito textos científicos no computador sabe o quanto dava trabalho escrever linguística. sêmen. ímãs. cânon. “w” e “y” faziam parte do nosso idioma. depois de internalizada uma regra. de origem estrangeira. mas só agora é que teve sua implementação. A queixa de muitos estudantes e usuários da língua escrita é que. e a partir de 2013 – vigência obrigatória em todo o território nacional. desejável. grátis. • UM(S) – álbum. médium. o “ü” lê-se “i”) QUANTO À POSIÇÃO DA SÍLABA TÔNICA 1. Cabe lembrar que esse “Novo Acordo Ortográfico” já se encontrava assinado desde 1990 por oito países que falam a língua portuguesa. (neste caso. fórum. órfãs. capim-açu. e que as diferenças entre o Português falado nos diversos países lusófonos subsistirão em questões referentes à pronúncia. “E”. pois é de origem alemã. apontando como é que fica estabelecido de hoje em diante a Ortografia Oficial do Português falado no Brasil. caráter. álbuns. Chá Gás Dará Pará vatapá Aliás dá-lo recuperá-los guardá-la réis (moeda) méis pastéis ninguém Resumindo: Só não acentuamos oxítonas terminadas em “I” ou “U”. • US – ânus. “Esaú” e “atraí-lo” são acentuadas porque as semivogais “i” e “u” estão tônicas nestas palavras. Mostraremos nessa série de artigos o Novo Acordo de uma maneira descomplicada. bíceps. Exemplos: ponte Rio-Niterói. inclusive pelo Brasil. É equívoco afirmar que este acordo visa uniformizar a língua. é difícil “desaprendê-la”. fácil. Uma língua muda em função de seus falantes e do tempo. A Sua Melhor Opção em Concursos Públicos Alfabeto A influência do inglês no nosso idioma agora é oficial. próton. Bálcãs. 2. Por exemplo. isto não é nenhuma novidade. frequência.PORTUGUÊS – (MPSP – Oficial de Promotoria I) 1-6-2011 APOSTILAS OPÇÃO pré-história pré-vestibular pró-europeu recém-casado recém-nascido sem-terra 9. Newton. 11. Gisele Bündchen não vai deixar de usar o trema em seu nome. abdômen. 16 Língua Portuguesa A Opção Certa Para a Sua Realização . dentre outros. Exemplos: Na cidade. Byron. • R – câncer. Há muito tempo as letras “k”. Vênus. Acentuamos terminadas em: as palavras paroxítonas quando Mês Sapé Café Vocês pontapés português vê-lo Conhecê-los Fé Véu céu Chapéus parabéns nós cipó avós compôs só robô avó pô-los compô-los dói mói anzóis Jerusalém ACENTUAÇÃO GRÁFICA ORTOGRAFIA OFICIAL Por Paula Perin dos Santos O Novo Acordo Ortográfico visa simplificar as regras ortográficas da Língua Portuguesa e aumentar o prestígio social da língua no cenário internacional. bênção. cônsul. Para clareza gráfica. ônix. Não se deve usar o hífen em certas palavras que perderam a noção de composição. Acentuam-se as oxítonas terminadas em “A”. Shakespeare. seguidos ou não de “S” Ex. • N – pólen. Deve-se usar o hífen para ligar duas ou mais palavras que ocasionalmente se combinam. o ideal é consultar o Novo Acordo (tenha um sempre em fácil acesso) ou. vocabulário e gramática. se no final da linha a partição de uma palavra ou combinação de palavras coincidir com o hífen. Também recebem acento as oxítonas terminadas em ditongos abertos. Ele só vai permanecer em nomes próprios e seus derivados. “ÉU”. 2010 a 2012 – adaptação completa dos livros didáticos às novas regras. já que uma língua não existe apenas em função de sua ortografia. • ON(S) – náilon. Quéops. como “ÉI”. Trema Não se usa mais o trema em palavras do português. Elas já apareciam em unidades de medidas. órfão. ágil. “O”. Deve-se usar o hífen com os sufixos de origem tupiguarani: açu. O diretor recebeu os ex-alunos. ele deve ser repetido na linha seguinte. táxi. 10. a não ser que seja um caso de hiato. use um sinônimo para referirse a tal palavra. não por meio de Leis ou Acordos. “aí”. como: km – quilômetro. sótão. inclusive as formas verbais quando seguidas de “LO(s)” ou “LA(s)”. cabe aqui uma dica: quando se tiver uma dúvida sobre a escrita de alguma palavra. lápis. guaçu e mirim. néctar. repórter. • L – afável. nomes próprios e palavras importadas do idioma inglês. • ÃO(S) – órgão. anajámirim. “ÓI”. Exemplos: amoré-guaçu. • X – tórax. látex. • Ã(S) – ímã. oásis. eixo Rio-São Paulo. vírus. Sua implementação no Brasil segue os seguintes parâmetros: 2009 – vigência ainda não obrigatória. Exemplos: girassol madressilva mandachuva paraquedas paraquedista pontapé 12. • PS – fórceps. • I(S) – júri. abdômen. formando não propriamente vocábulos. bônus. elétrons. seguidas ou não de “S”. na melhor das hipóteses. miosótis. kg – quilograma Show. mas encadeamentos vocabulares. Vale lembrar que a ortografia é apenas um aspecto superficial da escrita da língua. Por exemplo: as palavras “baú”. incrível. fênix.

manter. GU. IMPORTANTE Por que não acentuamos “ba-i-nha”. 3. Todas as proparoxítonas são acentuadas. e-go-ís-ta. 1. PONTO DE INTERROGAÇÃO 17 Língua Portuguesa A Opção Certa Para a Sua Realização . (antes de Cristo).C. (depois de Cristo).torna: tor-na núpcias: técnica: téc-ni-ca submeter: absoluto: ab-so-lu-to perspicaz: no interior da palavra. pálido.sublingual: sub-lin-gual sublinhar: sub-li-nhar sublocar: sub-lo-car Preste atenção nas seguintes palavras: trei-no so-cie-da-de gai-o-la ba-lei-a des-mai-a-do im-bui-a ra-diou-vin-te ca-o-lho te-a-tro co-e-lho du-e-lo ví-a-mos a-mné-sia gno-mo co-lhei-ta quei-jo pneu-mo-ni-a fe-é-ri-co dig-no e-nig-ma e-clip-se Is-ra-el mag-nó-lia Ele tem Eles têm Ele vem Eles vêm Essa regra se aplica a todos os verbos derivados de “ter” e “vir”.V. a.chave: cha-ve aquele: a-que-le palha: pa-lha manhã: ma-nhã guizo: gui-zo Não se separam as letras dos encontros consonantais que apresentam a seguinte formação: consoante + L ou consoante + R 2emblema: em-ble-ma abraço: a-bra-ço reclamar: re-cla-mar recrutar: re-cru-tar flagelo: fla-ge-lo drama: dra-ma globo: glo-bo fraco: fra-co SINAIS DE PONTUAÇÃO Pontuação é o conjunto de sinais gráficos que indica na escrita as pausas da linguagem oral. Ju-í-zo. Ao término de um texto. tais consoantes ficam em sílabas separadas. México. NH.Paraguai: Pa-ra-guai saguão: sa-guão Consoante não seguida de vogal. reter. SC. lírio. o “ü” lê-se “i”) 6. ca-fe-í-na. mágico. Trema Não se usa mais o trema em palavras da língua portuguesa. ra-í-zes. no início da palavra. intervir. portanto hiatos? Porque o “i” tônico de “bainha” vem seguido de NH. de origem estrangeira. E. por (preposição) Nas formas verbais. DIVISÃO SILÁBICA Não se separam as letras que formam os dígrafos CH. Ex. etc. SS. fica na sílaba que a antecede. “ru-im”.PORTUGUÊS – (MPSP – Oficial de Promotoria I) 1-6-2011 APOSTILAS OPÇÃO Também acentuamos as paroxítonas terminadas em ditongos crescentes (semivogal+vogal): Névoa. cuja finalidade é determinar se a 3ª pessoa do verbo está no singular ou plural: SINGUL AR PLURAL Separam-se as letras que representam um hiato. infância. crisântemo. “fei-u-ra”. 9. 5. SÇ. tênue. o ponto é conhecido como final. se todos são “i” e “u” tônicas. polícia. junta-se à sílaba que a segue pneumático: pneu-má-ti-co gnomo: gno-mo psicologia: psi-co-lo-gia No grupo BL. “ca-ir”. (Senhor). 5. proparoxítona. quando: A Sua Melhor Opção em Concursos Públicos implicar: atleta: prato: im-pli-car a-tle-ta pra-to agrado: atraso: a-gra-do a-tra-so Separam-se as letras dos dígrafos RR.correr: cor-rer desçam: des-çam passar: pas-sar exceto: ex-ce-to fascinar: fas-ci-nar 4Não se separam as letras que representam um ditongo. às vezes cada consoante é pronunciada separadamente. sobrevir. Nesse caso. sa-í-da.saúde: sa-ú-de cruel: cru-el rainha: ra-i-nha enjoo: en-jo-o Não se separam as letras que representam um tritongo. Nos casos comuns ele é chamado de simples. Lu-ís. QUANTO À CLASSIFICAÇÃO DOS ENCONTROS VOCÁLICOS 4. (Érico Veríssimo). música. 6. pároco. “r” e “l” respectivamente. d. QU. Ele só vai permanecer em nomes próprios e seus derivados. lâmpada. 3. “cair” e “Raul” formam sílabas com “m”. sândalo. residência.C. férias. público. mantendo sua autonomia fonética. mülleriano (neste caso. “Ra-ul”. tornando naturalmente a sílaba “tônica”. Acentuamos as vogais “I” e “U” dos hiatos. 7. sem precisar de acento que reforce isso. deter. Também é usado nas abreviaturas: Sr. XC. PONTO O ponto é empregado em geral para indicar o final de uma frase declarativa. LH. série. Müller. calvície. como: conter. Essas consoantes já soam forte por natureza. O “u” e o “i” tônicos de “ruim”. pode (presente) pôr (verbo). núp-cias sub-me-ter pers-pi-caz Consoante não seguida de vogal. como Bündchen. Acento Diferencial O acento diferencial permanece nas palavras: pôde (passado). pálido. mistério: mis-té-rio herdeiro: her-dei-ro cárie: cá-rie • Formarem sílabas sozinhos ou com “S” Ex.

Em casos de ironia: A "inteligência" dela me sensibiliza profundamente. Emprega-se a vírgula: • Nas datas e nos endereços: São Paulo. carnes e amido. a mudança de interlocutor. • ASTERISCO Língua Portuguesa A Opção Certa Para a Sua Realização . – "Mesmo com o tempo revoltoso . deu a haste ao desconhecido. a voz da central de informações de passageiros do voo das nove: “queiram dirigir-se ao portão de embarque". arcaismo. mais calmo. achei-a “irreconhecível" naquela noite. – A lua foi alcançada.. Hoje em dia. "Sede assim qualquer coisa. Para indicar ironia. TRAVESSÃO Marca. Bandeira) PONTO E VÍRGULA • Separar orações coordenadas de certa extensão ou que mantém alguma simetria entre si. queria chamar Socorro.cantava o poeta. "A bomba não tem endereço certo. porém. isto é. resolveu o problema sozinho. "Flor de Poemas"). 128.PORTUGUÊS – (MPSP – Oficial de Promotoria I) 1-6-2011 APOSTILAS OPÇÃO É usado para indicar pergunta direta. fiel". 17 de setembro de 1989. PONTO DE EXCLAMAÇÃO É usado depois das interjeições. guardando consigo a ponta farpada. Amália se volta)". morrendo de fome. gírias. lracema quebrou a flecha homicida. formas populares: Há quem goste de “jazz-band”. com os olhos fora das órbitas. no meio da confusão. o meu amigo. "Fogo Morto" é uma obra-prima do regionalismo brasileiro. Palmério). • A ponte Rio – Niterói. • Usa-se para separar orações do tipo: – Avante!. o teatro." (C. • No vocativo e no aposto: Meninos.. • Após a primeira parte de um provérbio. nos diálogos. não foi suficiente para agradar o diretor. O que os olhos não vêem. Para enfatizar palavras ou expressões: Apesar de todo esforço.cuspiu no chão. Aqui jaz minha mulher.Gritou o general. por exemplo. • Com certas expressões explicativas como: isto é. locuções ou frases exclamativas. Para explicar ou desenvolver melhor uma palavra ou expressão anterior: 18 COLCHETES [ ] Os colchetes são muito empregados na linguagem científica.. Veja como ele é “educado" . Figueiredo) Quando se intercala num texto uma ideia ou indicação acessória: "E a jovem (ela tem dezenove anos) poderia mordê-Io. Cecília. afinal . viajamos para o litoral. é escritor. mulher casa com "pão" e passa fome. etc. parava. • • RETICÊNCIAS • • • São usadas para indicar suspensão ou interrupção do pensamento. Nas indicações cênicas dos textos teatrais: "Mãos ao alto! (João automaticamente levanta as mãos. Meireles) Para indicar palavras ou expressões alheias ao idioma em que se expressa o autor: estrangeirismo." (M..chovia. Neste caso também é usado o duplo emprego da vírgula: Isso. serena. a praia e a música são as suas diversões. o coração não sente. (G. Lispector) Para isolar orações intercaladas: "Estou certo que eu (se lhe ponho Minha mão na testa alçada) Sou eu para ela. Neste caso é usado o duplo emprego da vírgula: Ontem teve início a maior festa da minha cidade. ora bolas!" (P. "Depois. ou serve para isolar palavras ou frases – "Quais são os símbolos da pátria? – Que pátria? – Da nossa pátria. o motorista. a festa da padroeira. • Nos termos independentes entre si: O cinema. (Meireles. (M. pode combinar-se exclamação. apressadamente.. Agora ela repousa. • Com certas conjunções. Usa-se também para ligar palavras ou grupo de palavras que formam uma cadeia de frase: • A estrada de ferro Santos – Jundiaí. ASPAS • • São usadas para: Indicar citações textuais de outra autoria. revistas. e eu também. malícia ou qualquer outro sentimento. Não achei nada "legal" aquela aula de inglês. • Após alguns adjuntos adverbiais: No dia seguinte. de pêra e de abacate. entretanto. • • • • DOIS PONTOS • • Enunciar a fala dos personagens: Ele retrucou: Não vês por onde pisas? Para indicar uma citação alheia: Ouvia-se. prestem atenção! Termópilas. • PARÊNTESES • Empregamos os parênteses: Nas indicações bibliográficas. Enumeração após os apostos: Como três tipos de alimento: vegetais. chovia. M Campos)." (G. " Para separar orações coordenadas já marcadas por vírgula ou no seu interior. Não me disseste que era teu pai que . • A linha aérea São Paulo – Porto Alegre. Onde está seu irmão? Às vezes. jornais. A mim ?! Que ideia! com o ponto de A Sua Melhor Opção em Concursos Públicos • Desastre em Roma: dois trens colidiram frontalmente. Céus! Que injustiça! Oh! Meus amores! Que bela vitória! Ó jovens! Lutemos! VÍRGULA A vírgula deve ser empregada toda vez que houver uma pequena pausa na fala.. – a claridade devia ser suficiente p'ra mulher ter avistado mais alguma coisa". • Em alguns casos de termos oclusos: Eu gostava de maçã. Para realçar uma palavra ou expressão. isenta. Eu. Largo do Paissandu. parava outra vez. Títulos de obras literárias ou artísticas.

Brasília. A Sua Melhor Opção em Concursos Públicos • Cheguei até a(à) muralha A QUE . quando um A (sem o S de plural) preceder um nome plural: Não falo a pessoas estranhas. pronomes demonstrativos: aquele. SIGNIFICAÇÃO DAS PALAVRAS • Significação das palavras Sinônimos São palavras semelhantes. Fomos a a feira ontem = Fomos à feira ontem. Fortaleza. Jamais vamos a festas. O comandante desceu a terra. Andamos a cavalo. com o feminino ocorrerá crase: Houve um palpite anterior ao que você deu. Veneza. Antônimos São palavras contrários. Porto Alegre.. SENTIDO PRÓPRIO E FIGURADO DAS PALAVRAS. Escrevi a Vossa Excelência. mas significados diferentes. Se. Não tive tempo de ir a casa apanhar os papéis. Antes da palavra casa. exceto senhora. Vou à Curitiba dos meus sonhos.pronome demonstrativo A que ocorre antes do QUE (pronome relativo). Goiás. Pelotas. com antecedente masculino ocorrer AO QUE. aquilo. aquelas. à proporção que.. quando tais nomes admitirem o artigo A: Viajaremos à Colômbia. • Língua Portuguesa A Opção Certa Para a Sua Realização . pode ocorrer antes do de: Meu palpite é igual ao de todos Minha opinião é igual à de todos. (Observe: Curitiba é uma bela cidade . Mas: Os marinheiros vieram a terra. que apresentam significados opostos. às pressas. A CRASE É FACULTATIVA • diante de pronomes possessivos femininos: Entreguei o livro a(à) sua secretária . antes de verbos: Ela começa a chorar. • diante de substantivos próprios femininos: Dei o livro à(a) Sônia.. trajava-se à inglesa. Antes de numeral. NÃO OCORRE CRASE • • • • antes de nomes masculinos: Andei a pé. poderá ou não ocorrer a crase. se esta não for antônima de bordo.. 19 • SINÔNIMOS. (Observe: A Colômbia é bela . BARRA A barra é muito empregada nas abreviações das datas e em algumas abreviaturas. se estiver determinada: Referia-se à Casa Gebara. pois já está virando anarquia. A criança ficou contente com o presente. O faturista corrigiu o erro da nota fiscal. • CASOS ESPECIAIS DO USO DA CRASE • Antes dos nomes de localidades. em locuções prepositivas: em frente à. a. aquela. São Paulo. Não gostei do filme a que você se referia. Cortavam-se os cabelos à Príncipe Danilo. Se a preposição ATÉ vier seguida de palavra feminina que aceite o artigo. senhorita e dona: Dirigiu-se a V.. Não gostei da peça a que você se referia. com antecedente masculino. Haverá crase se o substantivo vier acompanhado de adjunto que o modifique. Viajaremos a Curitiba. Houve uma sugestão anterior à que você deu. • Exemplo: Precisamos colocar ordem nessa baderna. (Venho de casa). com o feminino não ocorrerá crase. quando se puder subentender as palavras “moda” ou "maneira": Aos domingos. Ela se referiu à saudosa Lisboa. CRASE Crase é a fusão da preposição A com outro A. em locuções conjuntivas: à medida que. ANTÔNIMOS E PARÔNIMOS.À QUE Se. Ilhéus. Cheguei a escrever um poema. Homônimos São palavras que apresentam a mesma pronúncia ou grafia. aqueles. à procura de. Antes da palavra "terra". Dirigiu-se gentilmente à senhora. etc.. Madri. EMPREGO DA CRASE • • • • em locuções adverbiais: à vezes. Sa com aspereza. as Fui ontem àquele restaurante.Venho de Curitiba).Venho da Colômbia) Nem todos os nomes de localidades aceitam o artigo: Curitiba. Chegamos à terra dos nossos ancestrais. Eles ficaram alegres com a notícia. seguido da palavra "hora". O mesmo fenômeno de crase (preposição A) . que possuem significados iguais ou • • • • Exemplo: O faturista retificou o erro da nota fiscal. ocorrer A QUE. Voltou à terra onde nascera. antes de pronomes de tratamento. Não há crase quando a palavra "casa" se refere ao próprio lar. em expressões formadas por palavras repetidas: Estamos cara a cara. Falamos apenas àquelas pessoas que estavam no salão: Refiro-me àquilo e não a isto. à toa. Antes de substantivo. Cinco jurados condenaram e apenas dois absolveram o réu. mesmo subentendida: Às 8 e 15 o despertador soou.PORTUGUÊS – (MPSP – Oficial de Promotoria I) 1-6-2011 APOSTILAS OPÇÃO O asterisco é muito empregado para chamar a atenção do leitor para alguma nota (observação). indiferentemente: Vou até a (á ) chácara.

resumo Incerto – indeterminado. Exemplos: Cedo – verbo Cedo – advérbio de tempo Sela – verbo selar Sela – arreio Leve – verbo levar Leve – pouco peso Parônimos São palavras que possuem significados diferentes e apresentam pronúncia e escrita parecidas. banco Aço – metal Asso – verbo (1ª pessoa do singular. Cerrar – fechar Serrar – cortar Cessão – ato de ceder Sessão – reunião Secção/seção . ato ou efeito de consertar Coser – costurar Cozer – cozinhar Expiar – sofrer. ampliar Eminente – alto. devasso Cavaleiro – que anda a cavalo Cavalheiro – homem educado Comprimento – extensão Cumprimento – saudação Deferir – atender Diferir – adiar. elevado. Exemplos: Emergir – vir à tona Imergir – afundar Infringir – desobedecer Infligir – aplicar Relação de alguns homônimos Acender – pôr fogo Ascender – subir Acento – sinal gráfico Assento – tampo de cadeira. Homônimos homógrafos São palavras iguais na grafia e diferentes na pronúncia. (cassar – ato ou efeito de anular) Os homônimos podem ser: A Sua Melhor Opção em Concursos Públicos Banco – estabelecimento que realiza transações financeiras. chefe de tribo ou soberano Concerto – sessão musical Conserto – reparo. retardar Delatar – denunciar Dilatar – estender. perda do poder aquisitivo Infração – violação Ótico – relativo ao ouvido Óptico – relativo à visão Peão – homem que anda a pé Pião – brinquedo Plaga – região. Homônimos perfeitos. impreciso Inserto – introduzido. excelente Iminente – que ameaça acontecer Emergir – sair de onde estava mergulhado Imergir – mergulhar Emigrar – deixar um país Imigrar – entrar num país Estádio – praça de esporte Estágio – aprendizado Flagrante – evidente Fragrante – perfumado Incidente – circunstância acidental Acidente – desastre Inflação – aumento geral de preços. país Praga – maldição Pleito – disputa eleitoral Preito – homenagem Homônimos perfeitos São palavras que possuem a mesma pronúncia e mesma grafia. observar Estático – imóvel Extático – posto em êxtase. inserido Chácara – pequena propriedade campestre Xácara – narrativa popular Homônimos homógrafos. Exemplos: Cela – quarto de prisão Sela – arreio Coser – costurar Cozer – cozinhar Concerto – espetáculo musical Conserto – ato ou efeito de consertar Relação de parônimos Absolver – perdoar Absorver – sorver Acostumar – habituar-se Costumar – ter por costume Acurado – feito com cuidado Apurado – refinado Afear – tornar feio Afiar – amolar Amoral – indiferente à moral Imoral – contra a moral. mas ainda não retornaram. Homônimos homófonos. Exemplos: Almoço (ô) – substantivo Almoço (ó) – verbo Jogo (ô) – substantivo Jogo (ó) – verbo Para – preposição Pára – verbo Homônimos homófonos São palavras que possuem o mesmo som e grafia diferente. padecer Espiar – espionar.PORTUGUÊS – (MPSP – Oficial de Promotoria I) 1-6-2011 APOSTILAS OPÇÃO Exemplo: Eles foram caçar. enlevado Estrato – tipo de nuvem Extrato – trecho. presente do indicativo) Banco – assento com encosto POLISSEMIA 20 Língua Portuguesa A Opção Certa Para a Sua Realização .cesta pequena Sexto – numeral ordinal Cheque – ordem de pagamento Xeque – lance no jogo de xadrez Xeque – entre os árabes. (caçar – prender. matar) Vão cassar o mandato daquele deputado.divisão Cesto . fragmento.

(sentido figurado) Sempre tomo uísque com gelo. são o que delas fazem as sociedades que as empregam. (contato ou conexão telefônica) Nós conseguimos traçar a linha corretamente. da política. diz respeito à tradição no uso de determinado vocábulo ou expressão. continuamente.são palavras que possuem significados iguais ou semelhantes. SENTIDO PRÓPRIO E SENTIDO FIGURADO As palavras podem ser empregadas no sentido próprio ou no sentido figurado: Construí um muro de pedra . Homônimos – são palavras que apresentam a mesma pronúncia ou grafia. os significados que lhe são atribuídos. Parônimos – são palavras que possuem significados diferentes. obviamente. (traço contínuo duma só dimensão) A Sua Melhor Opção em Concursos Públicos Conotação – é o uso das palavras diferente do sentido original. prefixos. usual. São esses dois aspectos que devem ser considerados na escolha deste ou daquele vocábulo. contrários. SÍNTESE DO TUTORIAL Vimos nesse tutorial os seguintes itens: Sinônimos . CONOTAÇÃO É o uso da palavra diferente do seu sentido original. Exemplo: A torneira estava pingando muito. Não está obrigada a prosseguir na sua trajetória. i. a maneira como evoluiu desde um sentido original para um sentido mais abrangente ou mais específico. Certifique-se de que não há repetições desnecessárias ou redundâncias.) é um produto social. impõe a criação de novas palavras e formas de dizer. levamos em conta sua história. frases e unidades maiores da comunicação verbal. usual. a língua: "(. téchne semantiké ‘arte da significação’) A semântica estudo o sentido das palavras. A água pingava lentamente – sentido próprio. porque o homem não é uma folha seca ao sabor dos ventos veementes de uma fatalidade desconhecida e cega. mas se sua substituição for comprometer o sentido do texto. SEMÂNTICA (do grego semantiké. e incorporados ao idioma inúmeros vocábulos de origem estrangeira (os estrangeirismos). Exemplo: Janine tem um coração de gelo. É um verdadeiro mar de emoções essa música. A história da palavra. Quando analisamos o sentido das palavras na redação oficial.. não hesite em deixar o texto como está. por fim. A própria evolução dos costumes. que homônimos perfeitos – são palavras que possuem a mesma pronúncia e grafia. (chefe) Graves razões fizeram-me contratar esse advogado.sentido próprio Maria tem um coração de pedra – sentido figurado. é uma atividade do espírito humano. em sentido amplo. Em sentido restrito. das ciências. Verifique sempre o contexto em que as palavras estão sendo utilizadas.PORTUGUÊS – (MPSP – Oficial de Promotoria I) 1-6-2011 APOSTILAS OPÇÃO É o fato de uma palavra ter mais de uma significação. Ao considerarmos o significado de determinada palavra. homônimos homófonos – são palavras possuem o mesmo som e grafia diferente -. porque as línguas seguem o destino dos que as falam. Denotação – é o uso das palavras com seu sentido original. expressões. deve-se atentar para a tradição no emprego de determinada expressão com determinado sentido. do contexto em que se apresenta. sufixos que participam da sua forma) e. Não é. de acordo com leis determinadas. é.. ou seja. independente da vontade do homem. mas significados diferentes. Polissemia – é o fato de uma palavra ter mais de uma significação. (sentido próprio) DENOTAÇÃO É uso da palavra com seu sentido original." Assim. os contextos em que elas ocorrem. Língua Portuguesa A Opção Certa Para a Sua Realização . enfim da vida social em geral. das ideias. Eles podem ser: homônimos homógrafos – são palavras iguais na grafia e diferentes na pronúncia -. Procure sinônimos ou termos mais precisos para as palavras repetidas. Sendo a clareza um dos requisitos fundamentais de todo texto oficial. mas possuem significados diferentes. mas apresentam pronúncia e grafia parecidas. Na definição de Serafim da Silva Neto. (importante) O piloto sofreu um grave acidente (trágico) Ele comprou uma nova linha telefônica. O sol brilhava intensamente hoje. vem a ser a respectiva origem e as alterações sofridas no correr do tempo. Antônimos – são palavras que possuem significados opostos. novas palavras são criadas (os neologismos) como produto da dinâmica social. (parte do corpo) Ele é o cabeça do projeto. assim. ressaltam como fundamentais a história da palavra e. sua estrutura (radical. O emprego de expressões ditas "de uso consagrado" confere uniformidade e transparência ao sentido do texto. Mas isto não quer dizer que os textos oficiais devam limitar-se à repetição de chavões e clichês. Exemplo: Ele tem um coração de manteiga. É importante lembrar que o idioma está em constante mutação. Exemplo: Estou com uma dor terrível na minha cabeça. tornando-o ambíguo ou menos claro. que vêm para designar ou exprimir realidades não contempladas no repertório anterior 21 DENOTAÇÃO E CONOTAÇÃO As palavras podem ser usadas no sentido próprio ou figurado.

(prefixo): expressa contrariedade. a empresa contratou mais vinte. Caso. com o cuidado de agregálas em pares ou pequenos grupos formais. como nos exemplos: quarto (aposento) e quarto (ordinal). do pres. Já o termo paronímia designa o fenômeno que ocorre com palavras semelhantes (mas não idênticas) quanto à grafia ou à pronúncia. De outro lado. relação (de parentesco): Se o assunto era afim. sempre que houver incerteza. relevar da culpa imputada: O júri Língua Portuguesa A Opção Certa Para a Sua Realização . Acidente: acontecimento casual. a dúvida é de letra(s). A cerca de: a uma distância aproximada de: O anexo fica a cerca de trinta metros do prédio principal. coser/cozer. Incidente: episódio. Não há dúvida. por exemplo. com o fito de: O projeto foi encaminhado com quinze dias de antecedência a fim de permitir a necessária reflexão sobre sua pertinência. Acento: sinal gráfico. 3a pess. acidental. é em geral causado ou pelo desconhecimento da riqueza vocabular de nossa língua. não se concebe que. Os homógrafos de idêntica pronúncia diferenciam-se pelo contexto em que são empregados. com a finalidade de. desastre: A derrota foi um acidente na sua vida profissional. Quanto às novidades vocabulares. a respeito de: No discurso. Procuramos incluir palavras que com mais frequência provocam dúvidas na elaboração de textos oficiais. do pres. além • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • 22 • Absolver: inocentar. em nome de suposto purismo. a empresa demitiu vinte. ao lado. com pronúncia diferente. Palavras de grafia diferente e de pronúncia igual (homófonos) geram dúvidas ortográficas. tratamos de caso idêntico. grande. • • • • • • • • Absorver: embeber em si. Ante. Acerca de: sobre. contra: anticientífico. o Presidente falou acerca de seus planos. buscar o equivalente português quando houver. por que não foi tratado no mesmo parágrafo? A fim de: para. nem incorporá-las acriticamente. b) saudável e c) santo.) Em vez de: em lugar de: Em vez de demitir dez funcionário. É fonte de muitas dúvidas. O governo não apoiou a medida.PORTUGUÊS – (MPSP – Oficial de Promotoria I) 1-6-2011 APOSTILAS OPÇÃO da língua portuguesa. Aqui o contexto não é suficiente para resolver o problema. Alheatório: que alheia. ou conformar a palavra estrangeira ao espírito da língua portuguesa. consulte a lista adiante. ao corrente. pôr em prática. Adotar: escolher. que desvia ou perturba. pois sabemos o sentido. Os homógrafos podem coincidir ou não na pronúncia. O projeto salarial veio ao encontro dos anseios dos trabalhadores. do ind. dos prefixos ante-/anti-. fortuito. restringimo-nos a uma lista de palavras que costumam suscitar dúvidas de grafia ou sentido. retificar (‘corrigir’) e ratificar (confirmar). O importante é usar o estrangeirismo de forma consciente. Ascender: subir. Homônimos e Parônimos Muitas vezes temos dúvidas no uso de vocábulos distintos provocadas pela semelhança ou mesmo pela igualdade de pronúncia ou de grafia entre eles. anti-Marx. Há cerca de: faz aproximadamente (tanto tempo): Há cerca de um ano. existem aproximadamente: Há cerca de mil títulos no catálogo. do sing do pres. aos bons costumes. Auto: ato público. sem senso de moral. registro escrito de um ato. alienante. quanto ao emprego da palavra são nos três sentidos: a) verbo ser. É o caso dos fenômenos designados como homonímia e paronímia. esgotar: O solo absorveu lentamente a água da chuva. indecente. Ao encontro de: para junto de. Dotar: dar em doação. como entre descrição (‘ato de descrever’) e discrição (‘qualidade do que é discreto’). perante: Ante tal situação. A par: informado. Aleatório: casual. preferir. do sing. anti-higiênico. semelhança. elas devem sempre ser usadas com critério. assumir. O súbito temporal provocou terrível acidente no parque. ditando de certa forma a velocidade com que a língua deve incorporá-los. evitando-se aquelas que podem ser substituídas por vocábulos já de uso consolidado sem prejuízo do sentido que se lhes quer dar. pois vinha de encontro aos interesses dos menores. peça processual. Ao invés de: ao contrário de: Ao invés de demitir dez funcionários. não teve alternativa. manga (fruta) e manga (de camisa). algum dicionário ou manual de ortografia. Estamos a cerca de um mês ou (ano) das eleições. Como não interessa aqui aprofundar a discussão teórica da matéria. cadeira: Tomar assento num cargo. que ocorre: O incidente da demissão já foi superado. Anti. De encontro a: contra. etc. beneficiar. elevar-se. A Sua Melhor Opção em Concursos Públicos absolveu o réu. ciente: O Ministro está a par (var. A rapidez do desenvolvimento tecnológico. impõe a criação de inúmeros novos conceitos e termos. Alto: de grande extensão vertical. devasso. inflamar. Acender: atear (fogo). (Inaceitável o cruzamento *ao em vez de. 1a pess. do verbo consolar). Amoral: desprovido de moral. favorável a: Foi ao encontro dos colegas. em que temos pronúncia idêntica. Afim: que apresenta afinidade. antever. antibiótico. Imoral: contrário à moral. em prejuízo de: O carro foi de encontro a um muro. anteprojeto ante-diluviano. O problema do abuso de estrangeirismos inúteis ou empregados em contextos em que não cabem. por exemplo. por exemplo. consolo (alívio) e consolo (com o aberto. ou pela incorporação acrítica do estrangeirismo. Assento: banco. junto. elevado. do pl..: ao par) do assunto. a linguagem das comunicações oficiais fique imune às criações vocabulares ou a empréstimos de outras línguas. do ind. A homonímia é a designação geral para os casos em que palavras de sentidos diferentes têm a mesma grafia (os homônimos homógrafos) ou a mesma pronúncia (os homônimos homófonos). A redação oficial não pode alhear-se dessas transformações. de acento/assento. 1a pess. do verbo apelar). Ante (preposição): diante de. e apelo (pedido) e apelo (com e aberto. que incide. inflexão vocal: Vocábulo sem acento.(prefixo): expressa anterioridade: antepor.

Cível: relativo à jurisdição dos tribunais civis. apanhar (geralmente animais). divisão: Em qual seção do ministério ele trabalha? Sessão: espaço de tempo que dura uma reunião. Delatar (delação): denunciar. Cozer: cozinhar.. Coligir: colecionar. composição.PORTUGUÊS – (MPSP – Oficial de Promotoria I) 1-6-2011 APOSTILAS OPÇÃO de. Carrear: conduzir em carro. Casual: fortuito. invocar: Evocou no discurso o começo de sua carreira. o aresto é irrecorrível. invocou a ajuda de Deus. Evocar: lembrar. Augurar: prognosticar. Área: superfície delimitada. Aferir: avaliar. Aresto: acórdão. cavalariano.. cortês. necessitar. Aparte: interrupção. Xá: antigo soberano persa. ocasião. ser penoso. aleatório. tamanho. adiar. circunstância. Círio: vela de cera. Xeque: dirigente árabe. desgastar. relativo a causa. reunir. (fig. discordar. Apressar: dar pressa a. favoravelmente. Conselho: aviso. harmonização (cp. Contravenção: transgressão ou infração a normas estabelecidas. vantagens. comentário à margem: O deputado concedeu ao colega um aparte em seu pronunciamento. preparar. Avocar: atribuir-se.) perigo (pôr em xeque).. ocasional. A fragata costeou inúmeras praias do litoral baiano antes de partir para alto-mar. Cassar: tornar nulo ou sem efeito. Sírio: da Síria. chamar: competências de outrem.): esquadrão. Causal: causativo. recenseamento. ala do exército. Degredar: impor pena de degredo. espaço de tempo durante o qual se realiza uma tarefa: A próxima sessão legislativa será iniciada em 1o de agosto. Concelho: circunscrição administrativa ou município (em Portugal). resultados. Degradar: deteriorar. juízo. dividir. Arroxar: ou arroxear. inversão. diferir: A dilação do prazo de entrega das declarações Língua Portuguesa A Opção Certa Para a Sua Realização . acelerar: Se o andamento das obras não for apressado. proferir: Ao final do discurso. Arresto: apreensão judicial. acusar: Os traficantes foram delatados por membro de quadrilha rival. órgão colegiado. Quanto custa o projeto? Custa-me crer que funcionará. processar. separar. infusão. Coser: costurar. predizer (geralmente no mau sentido): Os técnicos agouram desastre na colheita. Cerrar: fechar. conceder. consertar): Certos problemas crônicos aparentemente não têm conserto. suspender. Chá: planta. juntar: As leis foram coligidas pelo Ministério da Justiça. cotejar. roxear: tornar roxo. A Sua Melhor Opção em Concursos Públicos • • Seção: setor. granjear. chamar. dilatar. ligar. não militar nem. pressionar. prever. caso jurídico julgado: Neste caso. invalidar. contagem. Censo: alistamento. Az (p. embargo: Os bens do traficante preso foram todos arrestados. Avocou a si • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • 23 Colidir: trombar. Caçar: perseguir. execução completa. revelar crime ou delito. contornar. Cavalheiro: indivíduo distinto. opinião.. Concerto: acerto. unir. de lado: O anexo ao projeto foi encaminhado por expediente à parte. Autuar: lavrar um auto. Serrar: cortar com serra. contrariar: A nova proposta colide frontalmente com o entendimento havido. adiar. melodia. região. hipótese. altura. subsidiar. um congresso. Conje(c)tura: suspeita. (daí • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • Ao par: de acordo com a convenção legal: Fez a troca de mil dólares ao par. Qual a empresa disposta a custear tal projeto? Custar: valer. chocar. carregar. pôr em ação. gentil. carta do baralho. banir. despachar Diferir: ser diferente. medir. reunião. conferir: Aferir valores. Dilatar (dilação): alargar. rebaixar. us. Cessão: ato de ceder: A cessão do local pelo município tornou possível a realização da obra. não será cumprido o cronograma. Conjuntura: acontecimento. Agourar: pressagiar. Senso: entendimento. Cheque: ordem de pagamento à vista. juntar. Costear: navegar junto à costa. Comprimento: medida. pôr preço: O perito apreçou irrisoriamente o imóvel. lance de xadrez. restauração (cp. Ária: canto. subdivisão de um todo. combinação. extensão. Invocar: pedir (a ajuda de). À parte: em separado. Ás: exímio em sua atividade. retardar. Custear: pagar o custo de. Contraversão: versão contrária. Deferir: consentir. receber: Auferir lucros. concertar): O concerto das nações. ganhar. saudação. apertar muito. repartição. O concerto de Guarnieri. Civil: relativo ao cidadão. Conserto: reparo. nobre. tino. Cavaleiro: que anda a cavalo. encerrar. auspiciar: O Presidente augurou sucesso ao seu par americano. diminuir. Auferir: obter. isoladamente. Arrochar: apertar com arrocho. Cumprimento: ato de cumprir. situação. procurar. Cariar: criar cárie. unir. parecer. remendo. estender. prover. desterrar. Apreçar: avaliar. eclesiástico. Atuar: agir. polido civilidade). Carear: atrair. atender.

Distratar: desfazer um trato. descontrolado. prudência. principiante. Empossar: dar posse a. refutar. sem conta. Discriminar: diferençar. Eminente (eminência): alto. Inserto: introduzido. pagar. encilhar. etc. violar. testemunha. pendente. pedido. Inflação: ato ou efeito de inflar. regeneração. variável. interrogar. Discrição: discernimento. Inter. Infringir: transgredir. 24 Folhar: produzir folhas. perfume. us): exercer vigilância. que espera. sem demora. arrasar. prenderse. Experto: perito. Espiar: espreitar. Incontinente: imoderado. purgar. levar a: O réu declarou que havia sido induzido a cometer o delito. logo. permanência: Nossa estada em São Paulo foi muito agradável. Descriminar: absolver de crime. Instância: solicitação. demissão. Enumerar: numerar. revestir lâminas. Inúmero: inumerável. Esperto: inteligente. então. recinto. remendo: ao torná-lo mais claro e objetivo. expedir. Expiar: cumprir pena. Dissensão: desavença. sugerir. Imitir (imissão): fazer entrar. Induzir: causar. castigo. Ementa: apontamento. nobreza. Estadia: prazo para carga e descarga de navio ancorado em porto: O "Rio de Janeiro" foi autorizado a uma estadia de três dias. sem número. Folhear: percorrer as folhas de um livro. minuciosamente. Distensão: ato ou efeito de distender. elevado. Imergir: mergulhar. enunciar. Elidir: suprimir. anular. consultar. boa educação: Todos devem portar-se com distinção. maltratar com palavras. especialista. Dispensa: licença ou permissão para deixar de fazer algo a que se estava obrigado. a emenda melhorou o projeto. ornar com folhagem. dividir Destratar: insultar. insensato. duvidoso. Inquirir: procurar informações investigar. entrar. superintender. Estância: lugar onde se está. foro. Despensa: local em que se guardam mantimentos. acalorado. Imigrar: entrar em país estrangeiro para nele viver. infração): A condenação decorreu de ter ele infringido um sem número de artigos do Código Penal. discernir. afundar submergir). separar. aumento persistente de preços. Ilidir: contestar. cortar. manifestar-se. Empoçar: reter em poço ou poça. para o que não se atentou: Apesar de sua importância. o projeto passou despercebido. Flagrante: ardente. Distinção: elegância. desmoronar. diz-se do ato que a pessoa é surpreendida a praticar (flagrante delito). que tem a propriedade da • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • Derrogar: revogar parcialmente (uma lei). publicar. Procuro uma lei cuja ementa é "dispõe sobre a propriedade industrial". preposição latina usada em sobre. arrolar. repreensão.) (cp. Aduzir: expor. Estrato: cada camada das rochas estratificadas. vivo. compulsar. A Sua Melhor Opção em Concursos Públicos • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • Espectador: aquele que assiste qualquer ato ou espetáculo. incluído. Derrocar: destruir. indagar. Despercebido: que não se notou. perceber. Interse(c)ção: ação de se(c)cionar. enxugar. Emitir (emissão): produzir. • • • • • Língua Portuguesa A Opção Certa Para a Sua Realização . recato. formar poça. ativo. sem interrupção. adornar. próspero. Insipiente: ignorante. súmula de decisão judicial ou do objeto de uma lei. Infligir: cominar. ponto em que se encontram duas linhas ou superfícies. reserva. pagamento. deduzir. investir. aplicar (pena. ato de descrever. juízo. Incerto: não certo. arraigar-se. morada.(prefixo): entre. Encrostar: criar crosta. torção violenta dos ligamentos de uma articulação. Descrição: definição. aduziu novas provas. tomar posse. Extrato: coisa que se extraiu de outra. que não se contém. sublime. Emenda: correção de falta ou defeito. Incontinenti: imediatamente. Incipiente: iniciante. desrespeitar (lei. Inquerir: apertar (a carga de animais). Intercessão: ato de interceder. indeterminado. tornar seco. Fragrante: que tem fragrância ou perfume. cheiroso. narrar.PORTUGUÊS – (MPSP – Oficial de Promotoria I) 1-6-2011 APOSTILAS OPÇÃO depende de decisão do Diretor da Receita Federal. rogo. Entender: compreender. diferença de opiniões ou interesses: A dissensão sobre a matéria impossibilitou o acordo. Incrustar: cobrir de crosta. introduzir. apresentar: A defesa. Emigrar: deixar o país para residir em outro. Florescente: que floresce. Infração: ato ou efeito de infringir ou violar uma norma. Estada: ato de estar. observar secretamente. Emergir: vir à tona. aconselhar. depósito de provisões. revestir. resumo. inserido. Fluorescente: fluorescência. Iminente (iminência): que está prestes a acontecer. representação. olhar. próximo. tirar a culpa de. jurisdição. Dessecar: secar bem. Intender: (p. cópia. Dissecar: analisar anatomicamente. eliminar. regulamento. Desapercebido: desprevenido. viçoso. desmentir. derrota): O juiz infligiu pesada pena ao réu. apoderar-se. Expectador: que tem expectativa. emissão exagerada de moeda. anular. desacautelado: Embarcou para a missão na Amazônia totalmente desapercebido dos desafios que lhe aguardavam.

acatar. dentro de. que sucede. que se alteia acima do que o circunda. senador. delegação: o mandato de um deputado. antes de: pré-modernista. aprovação. respeito. ordenar de modo explícito. Mandado: garantia constitucional para proteger direito individual líquido e certo. Remissão: ato de remitir. Sansão: nome de personagem bíblico. ordem escrita expedida por autoridade judicial ou administrativa: um mandado de segurança. fama. Judiciário: relativo ao direito processual ou à organização da Justiça. homenagem: Os alunos renderam preito ao antigo reitor. ficar sem efeito. pop. Preposição: ato de prepor. inter pares (entre iguais). asserção. Sortir: variar. censura. distinto. Protelar: adiar. nomear para cargo: O chefe do departamento de pessoal proveu os cargos vacantes. litígio. provir. Prolatar: proferir sentença. alterar: A diretoria ratificou a decisão após o texto ter sido retificado em suas passagens ambíguas. Pós. teimosia. Proposição: ato de propor. Originário: que provém de. Pleito: questão em juízo. invalidar. agarrar. sequioso (var. Provir: originar-se. caminho. Listra: risca de cor diferente num tecido (var.(prefixo): interior. Judicial: que tem origem no Poder Judiciário ou que perante ele se realiza. que precede. determinar. completo. Passo: ato de avançar ou recuar um pé para andar. executor de mandato. mandado de prisão. cegueira. A Sua Melhor Opção em Concursos Públicos • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • 25 Pró (advérbio): em favor de. intermissão. misturar. pós-operatório. frequente. Ratificar: validar. O uso de várias substâncias psicotrópicas foi proscrito por recente portaria do Ministro. mas dei meu parecer pró. Mandante: que manda. Original: com caráter próprio. primitivo. prorrogar. representante. pré-primário. aquele que outorga um mandato. desbotado. Prever: ver antecipadamente. recair. Ordinal: numeral que indica ordem (primeiro. Sedento: que tem sede. Sobrescritar: endereçar. derivar. saliente. romper. Proceder: originar-se. Paço: palácio real ou imperial. Mandatório: obrigatório. Rescindir: dissolver. combinar. após: pós-moderno. resgate. demanda. perseguição. perfeito. Repreensão: ato de repreender. Lustre: brilho. polimento. estimar muito. resultar: A dúvida provém (Os erros provêm) da falta de leitura. segundo. proibir. quitação. Pré. Recrear: proporcionar recreio. Magistral: relativo a mestre (latim: magister). proibição. desembargador. certo tipo de guindaste.: sedente). Obcecação: ato ou efeito de obcecar. us. Libertação: ato de libertar ou libertar-se. produzir (efeito). Lustro: quinquênio. abajur. pena imposta pela lei ou por contrato para punir sua infração. desterrar. Locador: que dá de aluguel. Prezar: respeitar. trivial. Reincidir: tornar a incidir. inicial. milésimo. de listra. nobre. expiação. Cedente: que cede. Repressão: ato de reprimir. em defesa de. promulgar. levar a efeito. inquilino: O locador reajustou o aluguel sem a concordância do locatário. Preceder: ir ou estar adiante de. a corte. Mandato: autorização que alguém confere a outrem para praticar atos em seu nome. originar. procuração. calcular: A assessoria previu acertadamente o desfecho do caso. Sanção: confirmação.PORTUGUÊS – (MPSP – Oficial de Promotoria I) 1-6-2011 APOSTILAS OPÇÃO locuções: inter alia (entre outros). pop. dotar. atrás de. impedimento. arrendador. etapa. língua falada na Rússia. repetir. subscrever. profetizar. divertir. oriundo. Mandatário: aquele que recebe um mandato.(prefixo): anterior a. ato de mandar. proposta. enérgica • • • • • • • • • • • • • • Intra. anteceder. dirigir. Ordinário: comum. etc. que dá. abastecer. Magistrado: juiz. comprovar. Surtir: causar. Ruço: grisalho. emendar. catálogo. terminar. Prover: providenciar. Presar: capturar. inicial. Obsessão: impertinência. extinguir. confirmar. A maioria manifestou-se contra. alegrar. Remição: ato de remir. discussão: O pleito por mais escolas na região foi muito bem formulado. Russo: referente à Rússia. à frente de. admoestação. perdão. proceder. anular-se: O prazo para entrada do processo prescreveu há dois meses. Preeminente: que ocupa lugar elevado. advertência. adiantarse. Subscritar: assinar. palavra invariável que liga constituintes da frase. intervalo. do Presidente. de lista). desfazer: Como ele reincidiu no erro. ministro. Recriar: criar de novo. máxima. p. destinar. Preito: sujeição. apresar. procurador.(prefixo): posterior a. Prescrever: fixar limites. afirmativa. Proeminente: alto. nascido naquele país. exemplar. sentença. Retificar: corrigir.). vulgar. ou série • • • • • • • • • • • • • • • • • • Língua Portuguesa A Opção Certa Para a Sua Realização . glória. var. Lista: relação. Liberação: ato de liberar. quitação de dívida ou obrigação. primordial. Proscrever: abolir. Locatário: alugador. executar. senhorio. preferência. contenção. o contrato de trabalho foi rescindido. ideia fixa.

o andar (substantivo).: tensionar). d) Derivação imprópria: Mudança das classes gramaticais das palavras. animais e lugares: livro. ESTRUTURA E FORMAÇÃO DAS PALAVRAS. us. mancha. unindo-se palavras que já existem na língua: a) Por justaposição : Nenhuma das palavras formadoras perde letra. b) Por aglutinação: Pelo menos uma das palavras perde letra. regular. tema. interromper-se (sustar-se). traje. c) Por parassíntese: Acréscimo de um prefixo e um sufixo. COMPOSIÇÃO É a formação de uma nova palavra. pecha. transporte.PORTUGUÊS – (MPSP – Oficial de Promotoria I) 1-6-2011 APOSTILAS OPÇÃO • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • Subentender: perceber o que não estava claramente exposto.: en-fur-ecer. assunto. cadeira. Taxa: espécie de tributo. Trás: atrás. RADICAL É o elemento mórfico em que está a ideia principal da palavra. por trás). está sempre criando novas palavras. PRONOME. Tráfego: trânsito de veículos.diretor. defeito. Exs. tarifa. em seguida. qualificar. pais.jurar. negociação. a) CLASSIFICAÇÃO DOS SUBSTANTIVOS a) COMUM .Maria de Oliveira (subst.: anti . cidade. tomados como seres: trabalho. parar. os nomes de coisas. em Língua Portuguesa. contra (preposição) . Os principais processos de formação das palavras são: DERIVAÇÃO É a formação de uma nova palavra mediante o acréscimo de elementos à palavra já existente: a) Por sufixação: Acréscimo de um sufixo.: andar (verbo) . tenente-coronel = tenente + coronel). en-tard-ecer.: abreugrafia (português e grego). menino.ista . Tenção: intenção. Roma. Exs. Sustar: interromper. dirigir. Exs. bel . volumoso. cachorra. acoimar: tachar alguém (tachá-lo) de subversivo.: fidalgo (= filho + de + algo). Traz: 3a pessoa do singular do presente do indicativo do verbo trazer. Exs.: ab . suspender. Exs. Talita. Vestuário: as roupas que se vestem. pessoas. Descalvado. plano (deriv. supor. ex . Vestiário: guarda-roupa. próprio).: tencionar). fantasma (substantivo) . Tachar: censurar. ADJETIVO.íssimo.): (congestão da face). Taxar: fixar a taxa de. zincografia (alemão e grego).quando designa genericamente qualquer elemento da espécie: rio. deter. Tampar: pôr tampa em. diferencial elétrico. ADVÉRBIO.: dent . Tensão: estado de tenso. comércio. b) Por prefixação : Acréscimo de um prefixo. número e grau. detrás. oliveira (subst.: cinzeiro = cinza + eiro endoidecer = en + doido + ecer predizer = pre + dizer Os principais elementos móficos são : EMPREGO DAS CLASSES DE PALAVRAS: SUBSTANTIVO. Suster: sustentar. PREPOSIÇÃO. NUMERAL. Exs. a língua recorre a vários meios chamados processos de formação de palavras. Vultoso: de grande vulto. Exs. Tacha: pequeno prego. portanto.o contra (substantivo). estados ou qualidades.: amarelecer = amarelo + ecer enterrar = en + terra + ar pronome = pro + nome SUBSTANTIVOS Substantivo é a palavra variável em gênero.feliz SUFIXO É o elemento mórfico que vem depois do radical. b) os nomes de ações. Subintender: exercer função de subintendente.o homem fantasma (adjetivo). substantivos. Subtender: estender por baixo. Tráfico: negócio ilícito. podem ser decompostas em vários elementos chamados elementos mórficos ou elementos de estrutura das palavras. São. regrar: taxar mercadorias. como qualquer língua viva. Valéria. em locuções: de trás. Exs.onho cear – ense Língua Portuguesa A Opção Certa Para a Sua Realização .: med . As palavras. televisão (grego e latim). Humberto. local em que se trocam roupas. Vultuoso (p. Tapar: fechar. VERBO. CONJUNÇÃO (CLASSIFICAÇÃO E SENTIDO QUE IMPRIMEM ÀS RELAÇÕES ENTRE AS ORAÇÕES).herói in . que dá nome aos seres em geral. rigidez (deriv. atacado de vultuosidade A Sua Melhor Opção em Concursos Públicos FORMAÇÃO DAS PALAVRAS A Língua Portuguesa. Para criar suas novas palavras. cobrir. HIBRIDISMO É a criação de uma nova palavra mediante a união de palavras de origens diferentes. Exs. corrida. após (cf. percurso. Exs. manter. aluno 26 PREFIXO É o elemento mórfico que vem antes do radical. fazer parar. Paris. Exs.: passatempo (= passa + tempo). embora (= em + boa + hora). tristeza beleza altura. comum) . abafar.

tanto para o masculino como para o feminino. c) SIMPLES: quando é formado por um só radical: água. de canções caravana .de ovelhas leiteiras alcateia . largura. mesmo sendo singular. de cebolas récua . Verifique que é sempre possível visualizar em nossa mente o substantivo concreto. de pessoal em geral cabido . de membros de associações atilho . de bananas cáfila . pedra. Os substantivos próprios são sempre grafados com inicial maiúscula: Tocantins. pé. amorperfeito. cadeira.de anjos. etc) arquipélago . de bandidos ramalhete . fada.de papel revoada . caneta.de navios de guerra esquadrilha . jacaré fêmea 2. borboleta. casa. Subdividem-se em: 1.de animais de carga romanceiro .de fotografias.de artistas FLEXÃO DOS SUBSTANTIVOS Como já assinalamos.quando designa especificamente um determinado elemento. uma para o masculino. foca. COLETIVOS Coletivo é o substantivo que.de palavras FORMAÇÃO DOS SUBSTANTIVOS a) PRIMITIVO: quando não provém de outra palavra existente na língua portuguesa: flor.de sacerdotes colmeia .de cônegos cacho . tigre.PORTUGUÊS – (MPSP – Oficial de Promotoria I) 1-6-2011 APOSTILAS OPÇÃO b) PRÓPRIO . ferreiro. beleza.de camelos cambada . tempo.de trechos literários escolhidos armada . impossível visualizá-lo como um ser. Substantivos comuns de dois gêneros: são substantivos uniformes que designam pessoas.de bois. etc. sendo. couve-flor. de ônibus girândola .de uvas.de fogos de artifício horda . a artista. Nair.de navios de guerra armento . de anjos farândola . de atletas quadrilha . de soldados. lugares. b) DERIVADO: quando provem de outra palavra da língua portuguesa: florista. o caderno. de exploradores de minérios bando . mesmo que ele não possua existência real: casa. jacaré.de animais de raça. saci.de navios mercantes.de animais de uma região feixe . Caso se queira fazer a distinção entre o masculino e o feminino. são os que apresentam duas formas. a diferença de gênero é feita pelo artigo.quando designa as coisas que não existem por si. Os substantivos abstratos vão.de abelhas concílio .de cardeais em reunião para eleger o papa congregação . bruxa.de alhos. jornal. o estudante. número e grau. de raios luminosos flora .de pessoas desonestas vara .de ladrões. ódio. ferro. o substantivo pode ser do gênero masculino ou feminino: o lápis.de soldados penca . designa um grupo de seres da mesma espécie. Os substantivos abstratos.de ilhas assembleia . Podemos classificar os substantivos em: a) SUBSTANTIVOS BIFORMES. que designam animais: onça.de gado grande (búfalo. jornaleiro.de parlamentares. pessoas. Gênero Em Português.de vegetais de uma região frota .de cães de caça ninhada .de bispos conclave .de pintos nuvem . estudo.de gafanhotos.de roupas esquadra .de estrelas corja .de garimpeiros.de espigas de milho atlas . são derivados de verbos ou adjetivos trabalhar .beleza A Sua Melhor Opção em Concursos Públicos enxame . de demônios malta . de examinadores júri . devemos acrescentar as palavras macho ou fêmea: onça macho.de aves.de porcos vocabulário .de invasores. a borracha.de poemas. de selvagens. de elefantes matilha . Substantivos sobrecomuns: são substantivos uniformes que designam pessoas. d) ABSTRATO .de bois. de bárbaros junta . de selos antologia . de caranguejos. de religiosos congresso . de mapas banca . outra para o feminino: aluno/aluna homem/mulher menino /menina carneiro/ovelha Quando a mudança de gênero não é marcada pela desinência. girassol. estados ou qualidades.corrida alto . de chaves pinacoteca . os substantivos variam de gênero.quando designa os seres de existência real ou não.de viajantes cardume . couve. Brasil. via de regra. pé-de-moleque. a diferença de 27 Língua Portuguesa A Opção Certa Para a Sua Realização .de ladrões. de chaves cancioneiro . altura. elefantes.de parlamentares. animais. médicos.de peixes clero . como fruto de uma abstração. Martini.de ministros consistório .de soldados.de examinadores bandeira . pedreiro. de táxis.de pássaros súcia .de vadios elenco . o substantivo denomina-se heterônimo: padrinho/madrinha bode/cabra cavaleiro/amazona pai/mãe b) SUBSTANTIVOS UNIFORMES: são os que apresentam uma única forma. isto é.de borboletas pelotão .de abelhas enxoval .altura belo .de cabras fauna .de flores réstia .de bananas.de pinturas plantel . designar ações.de poesias populares resma . Neste caso.de aviões falange .de maltrapilhos fato .de lobos álbum . pois. portanto. casebre. c) CONCRETO . este dentista.trabalho correr . Porto Alegre. Neste caso. a estudante. Substantivos epicenos: são substantivos uniformes.de professores.de desordeiros manada . a caneta.de cartas geográficas. de fumaça panapaná . 3.de lenha. sol. mas pela alteração do radical. de cientistas conselho .de jurados legião . corrida. ou outro determinante qualquer: o artista. só existem em nossa consciência. Veja alguns coletivos que merecem destaque: alavão . propriamente ditos.de cardeais sob a presidência do papa constelação . tomados como seres: trabalho. d) COMPOSTO: quando é formado por mais de um radical: água-de-colônia. tais como: coisas.

cãezitos. sótão. papelzinho. capitães. animais. anzol. Muitos substantivos com esta terminação apresentam mais de uma forma de plural: aldeão. também. Obs: caráter. os leva-e-traz. portugueses. grã-cruz. cânones. papéis. imãs. os xis. b) ÃES (um pequeno número): cão. projétil. bel-prazer. A tendência moderna é de pluralizar os dois elementos: pombos-correios. fruta-pães ou frutas-pães. répteis. peixes-espada. armazéns. hífen. 4. o lápis. recoreco. EL. aldeãos ou aldeães. Z e N acrescenta-selhes ES: lar. navio-escola. abdômen. mãe. cãozinho. copos-de-leite. malmequer. São invariáveis: o cais. conclusão) a lotação (capacidade) a lente (vidro de aumento) Plural dos Nomes Simples 1. redatores-chefes. Somente o primeiro elemento é flexionado: a) nos compostos ligados por preposição: copo-de-leite. xeques-mates ou xeques-mate. procede-se assim: uma criança do sexo masculino / o cônjuge do sexo feminino. pinho-de-riga. junta-se-lhes ES. etc. quando mudam de gênero. Aos substantivos terminados em vogal ou ditongo acrescenta-se S: casa. abdomens (ou abdômenes). bananamaçã. os pires. projéteis. b)nos compostos com os prefixos grão. guarda-marinha. vaivém. jejuns.: mal. cônsul. o S do substantivo primitivo: coração. 7. capitão. o ônix. Substantivos só usados no plural afazeres arredores cãs confins férias núpcias olheiras viveres anais belas-artes condolências exéquias fezes óculos pêsames copas. carta-compromisso. b) nos compostos de dois substantivos. Ambos os elementos são flexionados: a) nos compostos de substantivo + substantivo: couveflor. lares. OL e UL o l por is: animal. órfãos. beija-flores. casas. sótãos. São invariáveis: a) os compostos de verbo + advérbio: o fala-pouco. os fala-pouco. fuzis. grã e bel: grãomestre. pais. Lúciferes. guardacomidas. cartas-compromissos. a criatura. harém. ases. como é o caso por exemplo. 28 Mudança de Gênero com mudança de sentido Alguns substantivos. 3. charlatão. burros-sem-rabo. paul. balcões. papel. Obs. grã-cruzes. gentis-homens. hífens (ou hífenes). gentil-homem. Veja alguns exemplos: o cabeça (o chefe. o segundo indicando finalidade ou limitando a significação do primeiro: pombo-correio. mudam de sentido. amores-perfeitos. corações. o pisa-mansinho. claraboias. Aos substantivos terminados em R. malmequeres. haréns. xadrez. padre-nosso. cristãos. guardiães. 2. os perde-ganha. armazém. compaixão) o ágape o caudal o champanha o alvará o formicida o guaraná o plasma o clã a abusão a aluvião a análise a cal a cataplasma a dinamite a comichão a aguardente São a derme a omoplata a usucapião a bacanal a líbido a sentinela a hélice A Sua Melhor Opção em Concursos Públicos com valor de KS: o tórax. xeque-mate. Somente o último elemento varia: a) nos compostos grafados sem hífen: aguardente. suprimindo-se. ás. cães. bens) o rádio (aparelho receptor) o moral (ânimo) o lotação (veículo) o lente (o professor) a cabeça (parte do corpo) a capital (cidade principal) a rádio (estação transmissora) a moral (parte da Filosofia. guardião. caras-pálidas. claraboia. quebra-sol. irmãos. os cais. fuzil. ermitão. burguês. o não-bebe-nem-desocupa-o-copo. peixe-espada. os pisa-mansinho. reais. mães.PORTUGUÊS – (MPSP – Oficial de Promotoria I) 1-6-2011 APOSTILAS OPÇÃO gênero não é especificada por artigos ou outros determinantes. Os substantivos terminados em S são invariáveis. Os substantivos oxítonos terminados em IL mudam o l para S: barril. Nos compostos de palavras repetidas mela-mela. Quando oxítonas ou monossílabos tônicos. Caso se queira especificar o gênero. couves-flores. pés-de-meia. de: fruta-pão. a pessoa. coração. os chove-não-molha. o xis. ouros e paus (naipes) Plural dos Nomes Compostos 1. tabelião. os lápis. pinhos-de-riga. grandalhões. padres-nossos ou padre-nossos. mela-melas. vice-reitores. porém. imã. São invariáveis. c) ÃOS (todos os paroxítonos e um pequeno número de oxítonos): cristão. naviosescolas. o cônjuge. 6. os substantivos terminados em X Língua Portuguesa A Opção Certa Para a Sua Realização . xadrezes. vice-reitor. retirase o acento gráfico. Lúcifer. bel-prazeres. Obs: Alguns compostos admitem mais de um plural. que serão invariáveis: a criança. guarda-comida. réptil. pauis. recorecos. tabeliões ou tabeliães. Os substantivos paroxítonos terminados em IL fazem o plural em: fóssil. fósseis. cânon. o perde-ganha. barris. sempre-vivas. 3. os ônix. AIguns substantivos que apresentam problema quanto ao Gênero: São masculinos femininos o anátema o telefonema o teorema o trema o edema o eclipse o lançaperfume o fibroma o estratagema o proclama o grama (unidade de peso) o dó (pena. papeizinhos. charlatões ou charlatães. redator-chefe. caracteres. b) nos compostos de substantivo + adjetivo (ou viceversa): amor-perfeito. salvos-condutos ou salvo-condutos. real (moeda). Os substantivos terminados em AL. salvo-conduto. grão-mestres. homens-rãs. navios-escola. aguardentes. português. quebra-sóis. órfão. Os substantivos terminados em M mudam o M para NS. guarda-marinhas ou guardas-marinhas. males. coraçõezinhos. os não-bebe-nem-desocupa-o-copo. os cola-tudo. cara-pálida. espadas. 8. mês. burro-sem-rabo. vaivéns. c) nos compostos de verbo ou palavra invariável seguida de substantivo ou adjetivo: beija-flor. burgueses. etc. os tórax. b) as expressões substantivas: o chove-não-molha. o líder) o capital (dinheiro. pai. sempre-viva. Os diminutivos em ZINHO e ZITO fazem o plural flexionando-se o substantivo primitivo e o sufixo. 5. anzóis. pombos-correio. grandalhão. pé-demeia. quando paroxítonos: o pires. jejum. irmão. ermitãos ou ermitães. tique-tiques) 2. bananas-maçã. o colatudo. c) os compostos de verbos antônimos: o leva-e-traz. tiquetique. cônsules. meses. Os substantivos terminados em ÃO formam o plural em: a) ÕES (a maioria deles e todos os aumentativos): balcão.

Ex. viela. b) Biforme: quando apresenta duas formas: uma para o masculino. outra para o feminino: homem simpático / mulher simpática / homem alto / mulher alta / aluno estudioso / aluna estudiosa Observação: no que se refere ao gênero. nos adjetivos compostos somente o último elemento varia. papelão. chuvisco. ELA. EJO. AZ. poetastro. Principais Sufixos Diminutivos ACHO. etc. homenzarrão. lobaz. ÃO. quase sempre de maneira afetiva: bonitinho. Em lugar de indicarem o gênero pela flexão ou pelo artigo. Ex. homem simples . bonzinho. dentuça.mulher inteligente. UÇA. • Há casos em que o sufixo aumentativo ou diminutivo é meramente formal. apícula. livro grande. poemeto. prédio imenso. 29 Língua Portuguesa A Opção Certa Para a Sua Realização . adquirem valor pejorativo: medicastro. em determinados contextos. apenas o último elemento se flexiona. ITO. saiote. copázio.cabra genro .dama pai . paredes azul-piscina. mulherzinha. ISCO. caldeirão.freira zangão . o adjetivo composto fica invariável: camisa verde-abacate camisas verde-abacate sapato marrom-café sapatos marrom-café blusa amarelo-ouro blusas amarelo-ouro 2) Os adjetivos compostos azul-marinho e azul-celeste ficam invariáveis: blusa azul-marinho blusas azul-marinho camisa azul-celeste camisas azul-celeste 3) No adjetivo composto (como já vimos) surdo-mudo. velhusco. tecidos amareloouro. ICO.Comparativo de igualdade: O espelho é tão valioso como (ou quanto) o vitral. latinoamericanos. grandinho. rapazito. ECO. AÇO. ARRÃO. ASTRO.mãe compadre . OLA. cabeçorra. ETE. Apresentamos alguns substantivos heterônimos ou desconexos. montículo. aluno feliz . 2) No adjetivo composto surdo-mudo. Graus do substantivo Dois são os graus do substantivo . ARÉU. os dois elementos variam: surdos-mudos > surdas-mudas. pratinho. 1) Os adjetivos compostos referentes a cores são invariáveis.ovelha padrasto .mulher simples.madre carneiro .aluna feliz. velhusco. o adjetivo pode ser: a) Uniforme: quando apresenta uma única forma para os dois gêneros: homem inteligente . flautim.o superlativo Comparativo Ao compararmos a qualidade de um ser com a de outro.PORTUGUÊS – (MPSP – Oficial de Promotoria I) 1-6-2011 APOSTILAS OPÇÃO Adjetivos Compostos Nos adjetivos compostos. pois não dão à palavra nenhum daqueles dois sentidos: cartaz. ÁZIO. A Sua Melhor Opção em Concursos Públicos ADJETIVOS FLEXÃO DOS ADJETIVOS Gênero Quanto ao gênero.besta padre . povaréu. os quais podem ser: sintéticos ou analíticos. etc. bocarra. 3) O composto azul-marinho é invariável: gravatas azulmarinho. ARRA. Daí os três tipos de comparativo: . fogaréu. ANZIL. casebre. tanto em gênero quanto em número: acordos sócio-político-econômico acordos sócio-político-econômicos causa sócio-político-econômica causas sócio-político-econômicas acordo luso-franco-brasileiro acordo luso-franco-brasileiros lente côncavo-convexa lentes côncavo-convexas camisa verde-clara camisas verde-claras sapato marrom-escuro sapatos marrom-escuros Observações: 1) Se o último elemento for substantivo. UCHO. Observações: • Alguns aumentativos e diminutivos. ZINHO. OTE. ambos os elementos variam: menino surdo-mudo meninos surdos-mudos menina surda-muda meninas surdas-mudas Sintético Constrói-se com o auxílio de sufixos nominais aqui apresentados.o aumentativo e o diminutivo. papelucho.o comparativo . homúncula. Outros associam o valor aumentativo ao coletivo: povaréu. florzinha. ORRA. superior ou inferior. podemos concluir que ela é igual.: lobacho. latino-americanos. Analítico Utiliza-se um adjetivo que indique o aumento ou a diminuição do tamanho: boca pequena. quando o segundo elemento é um substantivo: lentes verde-garrafa. Exs. folhinha. poetastro. burrico. livresco. cartão. grandalhão. CHULO. ÚNCULO. Graus do Adjetivo As variações de intensidade significativa dos adjetivos podem ser expressas em dois graus: . EBRE. histórico-geográficos.:histórico-geográfico. vagonete. ETO. corpanzil. USCO. arejo.abelha frei – soror etc. Principais sufixos aumentativos AÇA. apresentam radicais diferentes para designar o sexo: bode .comadre veado . amorzinho. etc. ou com uma outra qualidade que o próprio ser possui.nora burro . a flexão dos adjetivos é semelhante a dos substantivos. bandeirola. etc.cadela padrinho . ULO.madrasta cão . • É usual o emprego dos sufixos diminutivos dando às palavras valor afetivo: Joãozinho. TIM. pequenito. cívico-militares. ferrão.madrinha cavalheiro . ULA. ALHÃO.: A barcaça. ricaço.cerva frade . Número a) Adjetivo simples Os adjetivos simples formam o plural da mesma maneira que os substantivos simples: pessoa honesta pessoas honestas regra fácil regras fáceis homem feliz homens felizes Observação: os substantivos empregados como adjetivos ficam invariáveis: blusa vinho blusas vinho camisa rosa camisas rosa b) Adjetivos compostos Como regra geral. • Muitos adjetivos flexionam-se para indicar os graus aumentativo e diminutivo. cívico-militar. glóbulo.

malgaxe pessoense Manaus .bogotano Bóston .acutíssimo agradabilíssimo amável .campista Canaã .portuense soteropolitano Quito . SUPERLATIVO ABSOLUTO RELATIVO bom melhor ótimo melhor mau pior péssimo pior grande maior máximo maior pequeno menor mínimo menor Eis.vuInerabilíssimo - Ao expressarmos uma qualidade no seu mais elevado grau de intensidade.Sintético: expresso por uma só palavra (adjetivo + sufixo) – antiquíssimo: cristianíssimo.bragantino Brasília .Madagáscar . A Sua Melhor Opção em Concursos Públicos personalíssimo possível .Rio de Janeiro (Est.) paulistano Terra do Fogo fueguino Três Corações tricordiano Tripoli .genebrino Gibraltar .crudelíssimo frágil .cingalês Chicago .muito trabalhador.monegasco Macapá .fortalezense Foz do lguaçu .integérrimo magnífico . .coimbrão.salvadorenho Egito .incredibilíssimo jovem . excessivamente frágil. Os adjetivos: bom. sapientíssimo.pequinês Salvador – salvadorenho.voracíssimo provável .gibraltarino Goiânia .capacíssimo benévolo .cipriota Coimbra .minutíssimo manso .atrocíssimo áspero . Comparativo de inferioridade: A prata é menos valiosa que (ou do que) o ouro.equatoriano santense.agudo .tetérrimo visível .amicíssimo atroz . etc.probabilíssimo pudico .gabonês Galiza .santiaguense Rio Grande do Sul .veneziano Locuções Adjetivas 30 Língua Portuguesa A Opção Certa Para a Sua Realização .Rio de Janeiro (cid.cananeu Caracas .macapaense Natal .madrileno Pisa .chicaguense Chipre .natalense Maceió .bucarestino.fragilíssimo eficaz .audacíssimo capaz . . Minho .) .mansuetíssimo nobre . Honduras .possibilíssimo próspero .cretense Córsega .himalaico Jerusalém . capixaba Filipinas .Analítico: expresso com o auxílio de um advérbio de intensidade .bizantino Bogotá .pacense. para o comparativo e o superlativo.frigidíssimo inimigo .inimicíssimo incrível .marajoara Póvoa do Varzim .iguaçuense Gabão .espíritoEquador .aspérrimo benéfico .magnificentíssimo livre .pudicíssimo sagrado .egípcio Espírito Santo .juiz-forense magiar Lima .Guatemala .formosano Fortaleza .nobilíssimo negro nigérrimo pobre paupérrimo (negríssimo) (pobríssimo) pessoal . Córdova .) moçambicano fluminense Montevidéu .granadino Groenlândia .antiquíssimo amigo .eficacíssimo humilde humílimo fiel .gaúcho São Paulo (Est. mau. -bucarestense buenairense Cairo .dulcíssimo célebre .vitoriense São Paulo (cid.vetérrimo voraz .salubérrimo simples – simplicíssimo terrível .manauense La Paz . Juiz de Fora .haitiano Guiné guinéu.minhoto pacenho Mônaco .beneficentíssimo audaz .cristão .PORTUGUÊS – (MPSP – Oficial de Promotoria I) 1-6-2011 APOSTILAS OPÇÃO Pedro é tão saudável como (ou quanto) inteligente.hierosolimita Hungria húngaro. que pode ser absoluto ou relativo: .carioca montevideano Rio Grande do Norte Normândia .iraquiano Macau .preguiçoso .sacratíssimo sensível . Buenos Aires .ferocíssimo cruel .terribilíssimo velho .croata EI Salvador .cairota Campos .juveníssimo íntegro .ilheense Himalaia .Varsóvia .pigérrimo Adjetivos Gentílicos e Pátrios Argélia – argelino Bagdá .bagdali Bizâncio . Comparativo de superioridade: O aço é mais resistente que (ou do que) o ferro.limenho Iraque .libérrimo maléfico .maleficentíssimo magro . Este automóvel é mais confortável que (ou do que) econômico.galego Genebra .Superlativo relativo Consideramos o elevado grau de uma qualidade.maceioense Nova lguaçu .filipino Évora . Esta cidade é muito poluída.tenerissimo tétrico . relacionando-a a outros seres: Este rio é o mais poluído de todos. Este automóvel é menos econômico que (ou do que) confortável.portenho.tripolitano Veneza .normando potiguar Pequim .eborense Florianópolis . alguns superlativos absolutos sintéticos: acre .varsoviano paulista Vitória . Este rio é o menos poluído de todos. para consulta.catalão Ceilão . SUP.fidelíssimo (humildíssimo) frio .pisano Marajó .macaense João Pessoa .prospérrimo público .goianense Granada .visibilíssimo vulnerável . Observe que o superlativo absoluto pode ser sintético ou analítico: . Porto .acérrimo ágil .finlandês florianopolitano Formosa .brasiliense Bucareste .sensibilíssimo tenro . grande e pequeno possuem.cordovês conimbricense Creta .amabilíssimo amargo .corso Cuiabá .sapientíssimo salubre .macérrimo miúdo .bostoniano Braga .guatemalteco groenlandês Haiti .iguaçuano Madri .bracarense Bragança .amaríssimo antigo .Superlativo absoluto Neste caso não comparamos a qualidade com a de outro ser: Esta cidade é poluidíssima.cristianíssimo benevolentíssimo doce .Finlândia .cuiabano Croácia .poveiro Moçambique . as seguintes formas especiais: NORMAL COM.hondurenho guineense Ilhéus .) . etc.toledano Santiago .agílimo agradável .celebérrimo feroz . usamos o superlativo.caraquenho Catalunha .quitenho Toledo .publicíssimo sábio .

na medida em que tais pronomes exercem a função sintática de sujeito. Os pronomes oblíquos SE. príncipes. dizemos tratar-se de pronome substantivo. pois os pronomes SE. consigo. quanto. (certo) Nunca houve discussões entre MIM e TI. Os pronomes retos (exceto EU e TU). lhes São também pronomes de tratamento: o senhor. (certo) Preciso muito falar com você. (certo) 3. cada. vocês. contigo se. chamam-se LOCUÇÕES ADJETIVAS. (errado) Ninguém irá sem MIM. foram 31 PRONOMES DE TRATAMENTO Na categoria dos pronomes pessoais. qual. lhe nós. comigo te. a senhora. • Esta casa é antiga. Emprestaram a NÓS os livros. Mag a reitores de universidades a Vossa Reverendíssima V. os. 4. ELE/ELA. Veja. Quando o pronome representa o substantivo. Eu sai (eu) Nós saímos (nós) Convidaram-me (me) Convidaram-nos (nós) 2ª pessoa: com quem se fala. não se usam as formas retas EU e TU. 5. empregados em frases interrogativas. outro. ela nós vós eles. a. • Ele chegou. Tu saíste (tu) Vós saístes (vós) Convidaram-te (te) Convidaram-vos (vós) 3ª pessoa: de que ou de quem se fala. em Português.S. o referente. (ele) • Convidei-o. • indefinidos: algum. teu. onde. muito. (certo) Observe que nos exemplos que seguem não há erro algum. (errado) Nunca houve discussões entre EU e TU. usam-se os pronomes oblíquos e não os pronomes retos: Convidei ELE (errado) Chamaram NÓS (errado) Convidei-o. aquilo. nosso. Deram o livro para EU ler (ler: sujeito) Deram o livro para TU leres (leres: sujeito) Verifique que. VÓS. duques Vossa Eminência V . gosto muito de você. um caso em que se empregam as formas retas EU e TU mesmo precedidas por preposição: quando essas formas funcionam como sujeito de um verbo no infinitivo. (errado) Nunca houve desentendimento entre mim e ti. no entanto. exceção feita a você. • interrogativos: que. si. Neste caso. eles/elas e as formas oblíquas de tratamento: • possessivos: meu. que. (errado) Querida. alguns desses pronomes: PRONOME ABREV. (certo) Chamaram-NOS. quanto e flexões. indicando-o como pessoa do discurso. tu. dizemos tratar-se de pronome adjetivo. Ele saiu (ele) Eles sairam (eles) Convidei-o (o) Convidei-os (os) Os pronomes pessoais são os seguintes: NÚMERO singular plural PESSOA 1ª 2ª 3ª 1ª 2ª 3ª CASO RETO eu tu ele. vários. algo. as. pouco. A Sua Melhor Opção em Concursos Públicos pessoa. o. vosso. si. formadas de preposições mais substantivos. mas as formas oblíquas MIM e TI: Ninguém irá sem EU. (certo) Há. Considera-se errado seu emprego como complemento: Nunca houve desentendimento entre eu e tu. Considera-se errada qualquer construção em que os referidos pronomes não sejam reflexivos: Querida. Convém notar que. quem. o receptor.Ema cardeais Vossa Excelência V. alguém. (certo) Como regra prática. ele/ela. a seguir.Exa altas autoridades em geral Vossa Magnificência V. nenhum. neste caso. podemos propor o seguinte: quando precedidas de preposição. SI. todo. aquele e flexões. quando antecipados de preposição. convosco se. SI. nada. ELES/ELAS) devem ser empregados na função sintática de sujeito. • demonstrativos: este. mim. tudo. EMPREGO DOS PRONOMES PESSOAIS 1. esses pronomes são empregados no tratamento cerimonioso. considera-se correto seu emprego como complemento: Informaram a ELE os reais motivos. (esta) • Meu livro é antigo. PRONOMES PESSOAIS Pronomes pessoais são aqueles que representam as pessoas do discurso: 1ª pessoa: quem fala. As formas EU e TU só podem funcionar como sujeito. que representa ou acompanha o substantivo.Sa funcionários graduados Vossa Majestade V. número e pessoa. qualquer e flexões. restringindo a extensão de seu significado. consigo.M. podem ser substituídas por um adjetivo correspondente. passam a funcionar como oblíquos. esse. CONSIGO. nós. A. Referem-se à pessoa a quem se fala. Na função de complemento. isto. (o) Quando o pronome vem determinando o substantivo. imperadores PRONOMES Pronome é a palavra variável em gênero. tanto quanto. certo. outrem. embora a concordância deva ser feita com a terceira Língua Portuguesa A Opção Certa Para a Sua Realização . Considera-se errado seu emprego como complemento: Convidaram ELE para a festa (errado) Receberam NÓS com atenção (errado) EU cheguei atrasado (certo) ELE compareceu à festa (certo) 2. isso. elas CASO OBLÍQUO me.PORTUGUÊS – (MPSP – Oficial de Promotoria I) 1-6-2011 APOSTILAS OPÇÃO As expressões de valor adjetivo. NÓS. ninguém. o emissor. (meu) Classificação dos Pronomes Há. papas Vossa Senhoria V. CONSIGO devem ser empregados somente como reflexivos. cujo. seu e flexões. seu. TU. incluem-se os pronomes de tratamento. gosto muito de SI. você. Eles gostam muito de NÓS. conosco vós. quem. EMPREGO Vossa Alteza V. seis espécies de pronomes: • pessoais: eu. Revm sacerdotes em geral Vossa Santidade V. Estas. o emprego das formas retas EU e TU é obrigatório. reis. geralmente. vós. Os pronomes pessoais do caso reto (EU. • relativos: o qual. ti. (errado) Preciso muito falar CONSIGO.

Ênclise Na linguagem culta. os pronomes átonos (ME. Os pronomes oblíquos podem aparecer combinados entre si. meu Deus! 13. sentir. Antes do verbo . Expliquei-lhe o motivo das férias. Há pouquíssimos casos em que o pronome oblíquo pode funcionar como sujeito. OS. interrogativos e conjunções. SE. (certo) 9. 8. perguntou-lhe: Vossa Excelência já aprovou os projetos? Sua Excelência. quando falamos dessa pessoa: Ao encontrar o governador. As combinações possíveis são as seguintes: me+o=mo me + os = mos te+o=to te + os = tos lhe+o=lho lhe + os = lhos nos + o = no-lo nos + os = no-los vos + o = vo-lo vos + os = vo-los lhes + o = lho lhes + os = lhos A combinação também é possível com os pronomes oblíquos femininos a. (errado) Eu o vi ontem.disse o prefeito . 11. desenvolvendo as orações reduzidas de infinitivo: Deixei-o sair = Deixei que ele saísse. do ponto de vista gramatical. a repetição do pronome oblíquo não constitui pleonasmo vicioso e sim ênfase. Com o imperativo afirmativo: Companheiros.T. 2.mesóclise Observar-te-ei sempre. 14. LHES são empregadas como complemento de verbos transitivos indiretos: O menino convidou-a.T. 12. conversou comigo.próclise Eu te observo há dias. 3. 6. a próclise é recomendada: 1. chamando-me pelo nome. me+a=ma me + as = mas te+a=ta te + as = tas . Quando o verbo iniciar a oração principal precedida de pausa: Como eu achasse muito breve. 7. indefinidos. explicou-se.D ) O filho obedece-lhe. e por SUA. É fácil perceber a função do sujeito dos pronomes oblíquos. As formas oblíquas O. o governador. ninguém me engana. Verifique que a forma combinada LHO resulta da fusão de LHE (que representa o livreiro) com O (que representa o livro). deverá estar presente na inauguração. Muitas vezes os pronomes oblíquos equivalem a pronomes possessivo. A. AS são sempre empregadas como complemento de verbos transitivos diretos. A velha amiga trouxe um lenço. a ênclise é a colocação recomendada nos seguintes casos: 1. mandar. Vi-o chegar. Depois do verbo . seguidos de infinitivo. Quando o verbo estiver precedido de pronomes relativos. exercendo função sintática de A Sua Melhor Opção em Concursos Públicos adjunto adnominal: Roubaram-me o livro = Roubaram meu livro. Quando o verbo iniciar a oração: Voltei-me em seguida para o céu límpido. comportam-se como pronomes de terceira pessoa: Você trouxe seus documentos? Vossa Excelência não precisa incomodar-se com seus problemas. A ti tocou-te a máquina mercante. O nome oblíquo será sujeito desse infinitivo: Deixei-o sair. VOCÊ e os demais pronomes de tratamento (VOSSA MAJESTADE. (V. não precedido da preposição EM: E saltou. AS) podem ocupar três posições: 1. ao passo que as formas LHE. as. Não se considera errada a repetição de pronomes oblíquos: A mim. Não escutei-lhe os conselhos = Não escutei os seus conselhos. O pai esperava-o na estação agitada.Sim.Você pagou o livro ao livreiro? . (certo) Nunca lhe obedeci. 5. No interior do verbo . tais pronomes devem ser substituídos pela forma analítica: Queriam falar conosco = Queriam falar com nós dois Queriam conversar convosco = Queriam conversar com vós próprios. l ) Consideram-se erradas construções em que o pronome O (e flexões) aparece como complemento de verbos transitivos indiretos. adquirindo valor cerimonioso ou de modéstia: Nós . 4. Caso haja palavra de reforço. paguei-LHO. LHES. portanto). Com o infinitivo impessoal: A menina não entendera que engorda-las seria apressarlhes um destino na mesa. 32 Língua Portuguesa A Opção Certa Para a Sua Realização . a colocação que pode ser considerada normal é a ênclise: o pronome depois do verbo. As crianças que me serviram durante anos eram bichos. VOSSA ALTEZA) embora se refiram à pessoa com quem falamos (2ª pessoa. escutai-me. 2. Com o gerúndio.PORTUGUÊS – (MPSP – Oficial de Promotoria I) 1-6-2011 APOSTILAS OPÇÃO empregados como reflexivos: Ele feriu-se Cada um faça por si mesmo a redação O professor trouxe as provas consigo 6. Vós sois minha salvação. 3. TE. pediu-me uma pequena moeda de meio franco. ouvir. Os pronomes oblíquos CONOSCO e CONVOSCO são utilizados normalmente em sua forma sintética. Próclise Na linguagem culta.procuramos resolver o problema das enchentes. Com o verbo que inicia a coordenada assindética. Os pronomes de tratamento devem vir precedidos de VOSSA. OS. fazer. A. (errado) Nunca o obedeci. As formas plurais NÓS e VÓS podem ser empregadas para representar uma única pessoa (singular). assim como as construções em que o nome LHE (LHES) aparece como complemento de verbos transitivos diretos: Eu lhe vi ontem. 10. VÓS. funcionando como seu complemento direto ou indireto. Isto ocorre com os verbos: deixar. ver. O. NÓS. Nesses casos. (V. COLOCAÇÃO DE PRONOMES Em relação ao verbo. Ainda na linguagem culta. Sofia deixou-se estar à janela. quando nos dirigimos à pessoa representada pelo pronome. em escritos formais e de estilo cuidadoso. LHE.ênclise Observo-te há dias.

2ª pessoa singular: TEU. O mesmo que os indefinidos certo. dela(s). algum Eu cá tenho minhas dúvidas Cornélio teve suas horas amargas 4. “esse livro” indica que o livro está longe da pessoa que fala e próximo da que ouve. 3ª pessoa singular: SEU. mas nunca enclítico ao particípio. 2. Bromil era o suco em se tratando de combater a tosse. Levaria a mão ao colar de pérolas. ou entre o auxiliar e o gerúndio. isto = 1ª pessoa ESSE (e variações). Emprego dos Demonstrativos 1. Outro aspecto evidente. NOSSAS. SUA(S) tanto podem referir-se à 3ª pessoa (seu pai = o pai dele). Dir-se-ia vir do oco da terra. O vento vindo do mar acariciava-lhe os cabelos.:Você bem sabe que eu não sigo a opinião dele. isso = 2ª pessoa AQUELE (e variações). 3ª pessoa plural: SEU. 1ª pessoa plural: NOSSO.o pronome deve vir enclítico ou proclítico ao auxiliar.. Familiaridade ou ironia.PORTUGUÊS – (MPSP – Oficial de Promotoria I) 1-6-2011 APOSTILAS OPÇÃO Tudo me parecia que ia ser comida de avião. no tempo ou no espaço. Os possessivos devem ser usados com critério.o pronome pode vir proclítico ou enclítico ao auxiliar. próprio (e variações) MESMO (e variações). A terra lhes seja leve. Cálculo aproximado. Com advérbios pronunciados juntamente com o verbo. SUAS. Com o gerúndio precedido da preposição EM: Em se animando. tal (e variação) PRONOMES POSSESSIVOS Os pronomes possessivos referem-se às pessoas do discurso. “meu livro”. 2ª pessoa plural: VOSSO. "Outro mérito do positivismo em relação a mim foi ter-me levado a Descartes . Auxiliar + particípio passado . O menino foi-se descontraindo. O uso do pronome átono solto entre o auxiliar e o infinitivo. VOSSAS. SUA. Substituí-los pelos pronomes oblíquos comunica á frase desenvoltura e elegância. a palavra “meu” informa que o livro pertence a 1ª pessoa (eu) Eis as formas dos pronomes possessivos: 1ª pessoa singular: MEU. a posição da coisa designada em relação à pessoa gramatical. Além da ideia de posse. Quem lhe ensinou esses modos? Quem os ouvia. não os culpo No plural usam-se os possessivos substantivados no sentido de parentes de família. Mas: Não me lembrarei de alguns belos dias em Paris. atribuindo-lhes a posse de alguma coisa. Por outro lado. SUAS. como à 2ª pessoa do discurso (seu pai = o pai de você). Eles batizaram com o nome delas as águas deste rio. devem ser substituídos pelas expressões dele(s). NOSSA. Lembrar-me-ei de alguns belos dias em Paris. MINHA. b) Para indicar o que está em nós ou o que nos abrange fisicamente: Este coração não pode me trair. Chama-se Falcão o meu homem 3. Podemos-lhe contar o ocorrido. Com essas formas verbais a ênclise é inadmissível: Lembrarei-me (!?) Diria-se (!?) O Pronome Átono nas Locuções Verbais 1. 33 Língua Portuguesa A Opção Certa Para a Sua Realização . Os pronomes demonstrativos são estes: ESTE (e variações). aludindo-se á personagem de uma história O nosso homem não se deu por vencido. meu menino? Não os culpo. Jamais se diria vir do oco da terra. toda vez que os ditos possessivos derem margem a ambiguidade. VOSSOS. ou depois do verbo principal. estou afirmando que o livro se encontra perto de mim a pessoa que fala. 2. o que se deve evitar na linguagem escrita. não os amou. O menino foi descontraindo-se. 4. SEUS. Auxiliar + infinitivo ou gerúndio . mesmo na linguagem culta. Mesóclise Usa-se o pronome no interior das formas verbais do futuro do presente e do futuro do pretérito do indicativo. SEUS. é o da colocação do pronome no início da oração. Isto que carregamos pesa 5 kg. sem que haja pausa entre eles. MEUS. Ex. começa a contagiar-nos. podem ainda os pronomes exprimir: 1. Aquela voz sempre lhe comunicava vida nova. A repulsa estampava-se-lhe nos músculos da face. Que lhes importa a eles a recompensa? Emília tinha quatorze anos quando a vi pela primeira vez. Podemos contar-lhe o ocorrido. TUAS. Crispim Soares beijou-lhes as mãos agradecido (em vez de: beijou as suas mãos). estimativa: Ele poderá ter seus quarenta e cinco anos 2. falava-se tão-somente na aguardente da terra." Tenho-me levantado cedo. PRONOMES DEMONSTRATIVOS São aqueles que determinam. SUA. Tudo se fez por este país. ESTE (e variações) e ISTO usam-se: a) Para indicar o que está próximo ou junto da 1ª pessoa (aquela que fala). por exemplo. próprio (e variações) SEMELHANTE (e variação). cortesia Como vai. Por isso. Não me tenho levantado cedo. A Sua Melhor Opção em Concursos Públicos Os possessivos SEU(S). Esta alma não traz pecados. com aquele gesto tão seu. MINHAS. TUA. já está generalizado. Não me respeitava a adolescência. desde que estes verbos não estejam precedidos de palavras que reclamem a próclise. É assim que um moço deve zelar o nome dos seus? Podem os possessivos ser modificados por um advérbio de intensidade. Quando digo. NOSSOS. “aquele livro” indica que o livro está longe de ambas as pessoas. sobretudo na linguagem coloquial e popular. VOSSA. Quando digo “este livro”. Não lhes podemos contar o ocorrido. Afetividade. Antes. quando não sabia o que dizer. 3. TEUS. O menino não se foi descontraindo. A opinião dela era que Camilo devia tornar à casa deles. minha boa senhora. Este documento que tenho nas mãos não é meu. Nas orações optativas (que exprimem desejo): Papai do céu o abençoe.

CUJA significam do qual. f) Para indicar aquilo de que estamos tratando: Este assunto já foi discutido ontem. Nunca vi uma coisa daquelas.PORTUGUÊS – (MPSP – Oficial de Promotoria I) 1-6-2011 APOSTILAS OPÇÃO c) Para indicar o momento em que falamos: Neste instante estou tranquilo. 4. quando acompanha QUE. tanta(s). ISSO. É pronome substantivo em frases como: Não encontrarei tal (= tal coisa). Rose? Com um frio destes não se pode sair de casa. aquele mês. tal filho. ainda. Aquele documento que lá está é teu? Aquilo que eles carregam pesa 5 kg. O lugar onde paramos era deserto. 2. NISTO. Outros exemplos de pronomes relativos: Sejamos gratos a Deus. formando a expressão que tal? (? que lhe parece?) em frases como Que tal minha filha? Que tais minhas filhas? e quando correlativo DE QUAL ou OUTRO TAL: Suas manias eram tais quais as minhas. Este século terminará breve. ela não ama os homens superiores. em início de frase. tem antecedente. usa-se este (ou variações) para a última pessoa ou coisa e aquele (ou variações) para a primeira: Ao conversar com lsabel e Luís. Usamos. O (aquele) que tem muitos vícios tem muitos mestres. relacionando-se com o termo casa é um pronome relativo. Não creio em tal (= tal coisa) PRONOMES RELATIVOS Veja este exemplo: Armando comprou a casa QUE lhe convinha. 34 Língua Portuguesa A Opção Certa Para a Sua Realização . d) Para indicar aquilo que já foi mencionado pela 2ª pessoa: Nessa tua pergunta muita matreirice se esconde. Esta noite (= a noite que passou) não dormi bem. o antecedente é casa. 3. Essa alma traz inúmeros pecados. com os quais estão relacionados. Quando se faz referência a duas pessoas ou coisas já mencionadas. 2. O (e variações) é pronome demonstrativo quando A Sua Melhor Opção em Concursos Públicos equivale a AQUILO. O pronome relativo QUEM só se aplica a pessoas. pospostos a substantivos. a quem tudo devemos. 8. e esse dia não está muito distante. Posso saber o motivo por que (ou pelo qual) desistiu do concurso? Eis o quadro dos pronomes relativos: VARIÁVEIS Masculino Feminino o qual a qual os quais as quais cujo cujos cuja cujas quanto quanta quantos quantas INVARIÁVEIS quem que onde Observações: 1. QUANTO(s) e QUANTA(s) são pronomes relativos quando precedidos de um dos pronomes indefinidos tudo. Um dia destes estive em Porto Alegre. ou aquilo de que desejamos distância: O povo já não confia nesses políticos. Quantos vivem nesse pais? c) Para indicar o que se encontra distante de nós. PRONOMES RELATIVOS são palavras que representam nomes já referidos. Não quero mais pensar nisso. Deste minuto em diante vou modificar-me. A sorte é mulher e bem o (isso) demonstra de fato. 6. todas. Neste mês a inflação foi maior. ESSE (e variações) e ISSO usam-se: a) Para indicar o que está próximo ou junto da 2ª pessoa (aquela com quem se fala): Esse documento que tens na mão é teu? Isso que carregas pesa 5 kg. Este ano será bom para nós. significa ENTÃO. No exemplo dado. MESMO e PRÓPRIO variam em gênero e número quando têm caráter reforçativo: Zilma mesma (ou própria) costura seus vestidos. Os tipos de artigo são estes: definidos e indefinidos. aquele século. Tudo isto que estou dizendo já é velho. Os pronomes CUJO. 7. aquela semana. Ainda hei de conseguir o que desejo. tanto(s). o pai a segurou 9. para exprimir que o tempo já decorreu. f) Para indicar aquilo que já mencionamos: Fugir aos problemas? Isso não é do meu feitio. Os pronomes demonstrativos. notei que este se encontrava nervoso e aquela tranquila. Traga tudo quanto lhe pertence. Luís e Luísa mesmos (ou próprios) arrumam suas camas. d) Para indicar tempo vindouro ou mesmo passado. b) Para indicar o que está na 2ª pessoa ou que a abrange fisicamente: Esse teu coração me traiu. Os filhos são tais qual o pai. Das meninas. A mãe era tal quais as filhas. Pronome adjetivo quando acompanha substantivo ou pronome (atitudes tais merecem cadeia. AQUELE (e variações) e AQUILO usam-se: a) Para indicar o que está longe das duas primeiras pessoas e refere-se á 3ª. Tal pai. todos. A palavra que representa o nome casa. ESSE. e) Para indicar que o período de tempo é mais ou menos extenso e no qual se inclui o momento em que falamos: Nesta semana não choveu. 5. Nem tudo (aquilo) que reluz é ouro. AQUELE. e precedem sempre um substantivo sem artigo. usam-se apenas no plural: Você teria coragem de proferir um palavrão desses. Jeni a (aquela) que mais sobressaiu nos exames. quando regidos pela preposição DE. vem sempre antecedido de preposição. Daquele instante em diante modifiquei-me. e equivale a O QUAL. b) Para indicar tempo passado mais ou menos distante. Tal é pronome demonstrativo quando tomado na acepção DE ESTE. A palavra que o pronome relativo representa chama-se antecedente. ISTO. nisto. aquele ano. Qual será o animal cujo nome a autora não quis revelar? 3. O que você quer dizer com isso? e) Para indicar tempo passado. Não disse tal. da qual. AQUILO. não muito próximo do momento em que falamos: Um dia desses estive em Porto Alegre. Leve tantos ingressos quantos quiser. ISSO ou AQUELE (e variações). Comi naquele restaurante dia desses. Daí denominarem-se relativos. no mesmo instante: A menina ia cair. mas próximo do momento em que falamos: Esta noite (= a noite vindoura) vou a um baile. Naquele instante estava preocupado. Tal não pôde comparecer. Tal era a situação do país. O médico de quem falo é meu conterrâneo. esses tais merecem cadeia). g) Para indicar aquilo que vamos mencionar: Só posso lhe dizer isto: nada somos.

o modo como é encarada a ação: um fato realmente acontecido no passado (indicativo). um pedido Corra na frente. Mas o ouro virou terra.corresponde ao pronome pessoal NÓS. BELTRANO. em relação ao momento em que se fala. TUDO Exemplos: Algo o incomoda? Acreditam em tudo o que fulano diz ou sicrano escreve. Como os indefinidos. agitei a cabeça. situando-as no tempo. Nenhum ovo.: Ela adormece. ALGUÉM. CERTA CERTAS. São pronomes indefinidos substantivos: ALGO. indica: Língua Portuguesa A Opção Certa Para a Sua Realização .) 35 FLEXÕES O verbo é a classe de palavras que apresenta o maior número de flexões na língua portuguesa. ELA.: Eles adormecem. Certo dia apareceu em casa um repórter famoso. QUEM. 4. uma forma verbal pode trazer em si diversas informações. b) do plural . impreciso. o verbo flexiona-se em número. 1. tempo e voz. A forma CANTÁVAMOS. 2ª pessoa: aquela que ouve. um conselho. que o sujeito pratica a ação (voz ativa). o gesso esturricaria dentro elas. Talvez a cachorra Baleia corra na frente . c) Fenômeno: Chove. Pode ser a) do singular . 1. Uma senhora ouviu-me a queixa. 3ª pessoa: aquela de quem se fala. Ex. OUTREM. Há três modos em português. c) futuro: a ação poderá ocorrer após o momento em que se fala: Fecharei os olhos.corresponde ao pronome pessoal TU. b) subjuntivo: a atitude do falante é de dúvida diante do fato. mudança de estado e fenômeno. farinha e gesso. TEMPO: é a propriedade que tem o verbo de localizar o fato no tempo. estado. se quebrou.que-perfeito (falara) Futuro do presente (falarei) do pretérito (falaria) Presente (fale) SUBJUNTIVO Pretérito imperfeito (falasse) Futuro (falar) Há ainda três formas que não exprimem exatamente o tempo em que se dá o fato expresso. FULANO. b) Mudança de estado: Meu avô foi buscar ouro. Que misturasse em partes iguais açúcar. 4. a pessoa gramatical que pratica essa ação (nós). O pretérito e o futuro admitem subdivisões.” (Clarice Lispector) Essas palavras são verbos. Baleia. PRONOMES INDEFINIDOS Estes pronomes se referem à 3ª pessoa do discurso. O verbo também pode exprimir: a) Estado: Não sou alegre nem sou triste.corresponde aos pronomes pessoais ELE. 3. Ex.PORTUGUÊS – (MPSP – Oficial de Promotoria I) 1-6-2011 APOSTILAS OPÇÃO Tenho tudo quanto quero. ELAS.corresponde ao pronome pessoal VÓS. Queixei-me de baratas. CERTO. Encontrei quem me pode ajudar. O céu dorme. Ex. NADA. falares tu. b) do plural . Infinitivo impessoal (falar) Pessoal (falar eu. Não faças a outrem o que não queres que te façam. PESSOA: servem de sujeito ao verbo as três pessoas gramaticais: 1ª pessoa: aquela que fala. o tempo em que tal ação ocorreu (pretérito). agitarei a cabeça. Leve tantos quantos precisar.:Tu adormeces. que completam o esquema dos tempos simples. A casa onde (= em que) moro foi de meu avô.:Vós adormeceis. Os três tempos básicos são: a) presente: a ação ocorre no momento em que se fala: Fecho os olhos. CERTOS. (singular). Morreram. São as formas nominais. Assim fiz. São pronomes indefinidos adjetivos: CADA. Cada povo tem seus costumes.corresponde aos pronomes pessoas ELES. Ex. Deu-me a receita de como matá-las.: Nós adormecemos. Portanto. Exemplos: Que há? Que dia é hoje? Reagir contra quê? Por que motivo não veio? Quem foi? Qual será? Quantos vêm? Quantas irmãs tens? VERBO CONCEITO “As palavras em destaque no texto abaixo exprimem ações. o número gramatical (plural). Graças a isso. (plural). tem sempre antecedente e equivale a EM QUE. b) pretérito (passado): a ação transcorreu num momento anterior àquele em que se fala: Fechei os olhos. Ex. SICRANO. VERBO é a palavra variável que exprime ação. modo. indeterminado. A farinha e o açúcar as atrairiam. por exemplo. 2. pessoa. Ele gosta de quem o elogia. situando-se no tempo. 2. A cachorra Baleia corria na frente. b) do plural . Pode ser a) do singular . a) indicativo: a atitude do falante é de certeza diante do fato. Os meninos olharam para o animal com olhos alegres. NÚMERO: o verbo admite singular e plural: O menino olhou para o animal com olhos alegres. Sou poeta. A Sua Melhor Opção em Concursos Públicos • • • • • • a ação de cantar. PRONOMES INTERROGATIVOS Aparecem em frases interrogativas.corresponde ao pronome pessoal EU. c) imperativo: o fato é enunciado como uma ordem. Certas pessoas exercem várias profissões.: Eu adormeço. o que não ocorre com o presente. MODO: é a propriedade que tem o verbo de indicar a atitude do falante em relação ao fato que comunica. etc. Ex. referem-se de modo impreciso à 3ª pessoa do discurso. Pode ser a) do singular . ONDE. designando-a de modo vago. como pronome relativo. de todos quantos levei. agito a cabeça. Quem avisa amigo é. Veja o esquema dos tempos simples em português: Presente (falo) INDICATIVO Pretérito perfeito ( falei) Imperfeito (falava) Mais. NINGUÉM.

Fazia dois anos que eu estava casado. (voz passiva) Observe que o objeto direto será o sujeito da passiva. havia-os de sobra. As chuvas são provocadas pelos calores intensos. portanto. Como impessoal o verbo HAVER forma ainda a locução adverbial de há muito (= desde muito tempo. existir possibilidade ou motivo (em frases negativas e seguido de infinitivo): Em pontos de ciência não há transigir. Tomásia. FAZER. teria havido outros espetáculos.cantei . por isso.PORTUGUÊS – (MPSP – Oficial de Promotoria I) 1-6-2011 APOSTILAS OPÇÃO 5. TROVEJAR. São impessoais: a) verbos que indicam fenômenos meteorológicos: chover. anômalos . os verbos falir. como CHOVER. (sujeito paciente) O verbo está na voz passiva. Ela conseguira emprego havia (e não HÁ) pouco tempo. Brigavam à toa. Haverá nove dias que ele nos visitou. Haja vista aos livros desse autor. Falo .Estudarei. Prejudicaram-me. e não no presente: Havia (e não HÁ) meses que a escola estava fechada. paciente do fato expresso: Um palavrão foi dito pelo carroceiro. a) FORMAS NOMINAIS Gerúndio (falando) Particípio (falado) VOZ: o sujeito do verbo pode ser: agente do fato expresso.fui verbo ir: vou . E não houve convencê-lo do contrário. Mas olha. Ele será acompanhado por mim. Língua Portuguesa A Opção Certa Para a Sua Realização . abolir e os verbos que indicam fenômenos naturais. devia haver outros. ventar. Pessoais: são aqueles que se referem a qualquer sujeito implícito ou explícito. com referência ao tempo passado: Há meses que não o vejo.farei . Serias louvado por todos. verbo ser: sou . Eu o acompanharei.são aqueles que possuem mais de uma forma com o mesmo valor. Não haja desavenças entre vós. Começou a haver reclamações. Não pode haver umas sem as outras. De há muito não o vejo. Falamos . etc. 7. essa característica ocorre no particípio: matado . Todas as noites havia ensaios das escolas de samba. Quase todos os verbos são pessoais. O Nino apareceu na porta. os quais. 4) REALIZAR-SE Houve festas e jogos. Mas haveria outros defeitos. sem que houvesse motivos sérios. c) FAZER. usado invariavelmente na 3ª pessoa do singular . (sujeito agente e paciente) O verbo está na voz reflexiva. a) b) c) d) e) QUANTO À EXISTÊNCIA OU NÃO DO SUJEITO 1.são aqueles que possuem as desinências normais de sua conjugação e cuja flexão não provoca alterações no radical: canto . São utilizados sempre na 3ª pessoa. Havia já duas semanas que Marcos não trabalhava. (voz ativa) A imprensa foi inventada por Gutenberg. Não havia descrer na sinceridade de ambos. o sujeito da ativa passará a agente da passiva e o verbo assumirá a forma passiva.enxuto. defectivos . Outros exemplos: Os calores intensos provocam as chuvas. Dá-se o nome de arrizotônica à forma verbal cujo acento tônico está fora do radical. o verbo HAVER concorda no pretérito imperfeito. abundantes . indicando tempo decorrido ou fenômeno meteorológico. Criaturas infalíveis nunca houve nem haverá. que não há fiar nestas afeiçõezinhas.ia A Sua Melhor Opção em Concursos Públicos Livros. Geralmente. nevar.morto enxugado . e não HAJA VISTO. havia a terra. Há alunos na sala.fiz .sendo. CLASSIFICACÃO DOS VERBOS: os verbos classificamse em: regulares . agente e paciente do fato expresso: O carroceiro machucou-se. acontecer: Houve um espetáculo ontem. então. Exemplo: Gutenberg inventou a imprensa.cantarei – cantava cantasse. Serias condenado. Faz muito frio nesta região? CONVERSÃO DA VOZ ATIVA NA PASSIVA Pode-se mudar a voz ativa na passiva sem alterar substancialmente o sentido da frase. no sentido de existir. b) c) 6. Se não chovesse. Haja vista os livros desse autor. etc. O verbo HAVER transmite a sua impessoalidade aos verbos que com ele formam locução. Condenar-te-iam. 3) DECORRER.são aqueles que incluem mais de um radical em sua conjugação. Havia o céu. como por exemplo.são aqueles cuja flexão provoca alterações no radical ou nas desinências: faço . Não há contê-lo. Morávamos ali havia (e não HÁ) dois anos. Naquele presídio havia frequentes rebeliões de presos. 36 O VERBO HAVER (empregado impessoalmente) O verbo haver é impessoal . no ímpeto. 5) Ser possível. Havia (e não HÁ) muito tempo que a policia o procurava. 2) ACONTECER. irregulares . (sujeito agente) O verbo está na voz ativa. conservando o mesmo tempo. Garoava na madrugada roxa. Quando pode ser substituído por FAZIA. muita gente e mais Anica com seus olhos claros. Impessoais: são aqueles que não se referem a qualquer sujeito implícito ou explícito. ocorrer.Estudam. O carroceiro disse um palavrão. Não havia por que ficar ali a recriminar-se. o que faltava eram leitores.são aqueles que não apresentam conjugação completa. permanecem invariáveis na 3ª pessoa do singular: Vai haver eleições em outubro. A expressão correta é HAJA VISTA. O fato aconteceu há cerca de oito meses.fizesse. b) HAVER. Todos te louvariam. há muito tempo): De há muito que esta árvore não dá frutos. 2. FORMAS RIZOTÔNICAS E ARRIZOTÔNICAS: dá-se o nome de rizotônica à forma verbal cujo acento tônico está no radical. Fui prejudicado.quando significa: 1) EXISTIR Há pessoas que nos querem bem. Parecia haver mais curiosos do que interessados. SUCEDER Houve casos difíceis na minha profissão de médico. Pode ser construída de três modos: Hajam vista os livros desse autor.

b) - VERBOS AUXILIARES INDICATIVO SER ESTAR TER HAVER PRESENTE sou estou tenho hei és estás tens hás é está tem há somos estamos temos havemos sois estais tendes haveis são estão têm hão PRETÉRITO PERFEITO era estava tinha havia eras estavas tinhas havias era estava tinha havia éramos estávamos tínhamos havíamos éreis estáveis tínheis havíes eram estavam tinham haviam PRETÉRITO PERFEITO SIMPLES fui estive tive houve foste estiveste tiveste houveste foi esteve teve houve fomos estivemos tivemos houvemos fostes estivestes tivestes houvestes foram estiveram tiveram houveram PRETÉRITO PERFEITO COMPOSTO tenho sido tenho estado tenho tido tenho havido tens sido tens estado tens tido tens havido tem sido tem estado tem tido tem havido temos sido temos estado temos tido temos havido tendes sido tendes estado tendes tido tendes havido têm sido têm estado têm tido têm havido PRETÉRITO MAIS-QUE-PERFEITO SIMPLES fora estivera tivera houvera foras estiveras tiveras houveras fora estivera tivera houvera fôramos estivéramos tivéramos houvéramos fôreis estivéreis tivéreis houvéreis foram estiveram tiveram houveram PRETÉRITO MAIS-QUE-PERFEITO COMPOSTO tinha. tinha. tinhas. tido. uma verdade universal (ou tida como tal): O homem é mortal. teriam (+ sido. uma vontade: Que eles estudem. teríamos. Língua Portuguesa 37 A Opção Certa Para a Sua Realização . e) Pretérito Perfeito Emprega-se o pretérito perfeito composto do subjuntivo para apontar um fato passado. Em 1748. havido) FUTURO DO PRESENTE SIMPLES serei estarei terei haverei serás estarás terás haverá será estará terá haverá seremos estaremos teremos haveremos sereis estareis tereis havereis serão estarão terão haverão FUTURO DO PRESENTE COMPOSTO terei. (+sido.. um fato passado. É o que ocorre por exemplo. Pretérito Imperfeito Emprega-se o pretérito imperfeito do indicativo para designar: um fato passado contínuo. Eu jogaria se não tivesse chovido. tereis. lendas. Usa-se o presente em lugar do pretérito para dar maior realce à narrativa. A mulher ama ou odeia... mas duvidoso. estado. Tenho estudado todas as noites. Eles estão estudando silenciosamente. este é o desejo dos pais e dos professores. estado. o futuro do pretérito indica polidez e às vezes. Montesquieu publica a obra "O Espírito das Leis". hipotético. em relação a outro fato passado. b) Pretérito Imperfeito Emprega-se o pretérito imperfeito do subjuntivo para indicar uma hipótese. teria. Nós combinamos que se chovesse não haveria jogo. É o chamado presente histórico ou narrativo. um fato presente em relação a outro fato passado. saberei o que fazer. incerto. Que tenha estudado bastante é o que espero. Eu lia quando ele chegou. havido) FUTURO DO PRETÉRITO SIMPLES seria estaria teria haveria serias estarias terias haverias seria estaria teria haveria seríamos estaríamos teríamos haveríamos serieis estaríeis teríeis haveríeis seriam estariam teriam haveriam FUTURO DO PRETÉRITO COMPOSTO teria. incerto. mas incerto. no inicio das fábulas. habitual. fatos futuros não muito distantes. Qualquer dia eu te telefono. Corra todas as manhãs. um fato futuro. afinal. histórias infantis. permanente: Ele andava à toa. tido . não há outra alternativa. tido. tínhamos. ou mesmo incertos: Amanhã vou à escola. fatos já passados. terás. e) Futuro Emprega-se o futuro do subjuntivo para indicar um fato futuro já concluído em relação a outro fato futuro.um fato presente. teríeis.um desejo. terão. ironia. . não sei. Seria realmente agradável ter de sair? Um fato presente: nesse caso. uma condição. Pretérito mais-que-perfeito Chama-se mais-que-perfeito porque indica uma ação passada em relação a outro fato passado (ou seja. é o passado do passado): A bola já ultrapassara a linha quando o jogador a alcançou. Talvez eles estudem. Nós vendíamos sempre fiado. terias. estado. Daria para fazer silêncio?! A Sua Melhor Opção em Concursos Públicos Se eu estudasse. sempre de acordo com as regras típicas do modo subjuntivo: Se não tivéssemos saído da sala. duvidoso (que são.Emprega-se o pretérito mais-que-perfeito do subjuntivo para indicar um fato passado em relação a outro fato passado. tinham (+sido. teríamos terminado a prova tranquilamente. havido) PRESENTE SUBJUNTIVO seja esteja tenha haja c) d) e) f) - Modo Subjuntivo a) Presente Emprega-se o presente do subjuntivo para mostrar: . Usa-se a forma composta para indicar uma ação que se prolonga até o momento presente. Pretérito Perfeito Emprega-se o pretérito perfeito do indicativo para referir um fato já ocorrido. uma ação habitual. a história seria outra. Irei à escola. concluído. teremos. terá. tínheis. Quando eu voltar.PORTUGUÊS – (MPSP – Oficial de Promotoria I) 1-6-2011 APOSTILAS OPÇÃO a) EMPREGO DOS TEMPOS VERBAIS Presente Emprega-se o presente do indicativo para assinalar: um fato que ocorre no momento em que se fala. as características do modo subjuntivo). Estudei a noite inteira. Futuro do Presente Emprega-se o futuro do presente do indicativo para apontar um fato futuro em relação ao momento em que se fala. d) Pretérito Mais-Que-Perfeito . Era uma vez.. Eles estudam silenciosamente. Futuro do Pretérito Emprega-se o futuro do pretérito do indicativo para assinalar: um fato futuro. mas de incerta localização no tempo. mas duvidoso.

terão (+ cantado. havido) AFIRMATIVO IMPERATIVO sê tu está tu tem tu há tu seja você esteja você tenha você haja você sejamos nós estejamos nós tenhamos nós hajamos nós sede vós estai vós tende vós havei vós sejam vocês estejam vocês tenham vocês hajam vocês NEGATIVO não sejas tu não estejas tu não tenhas tu não hajas tu não seja você não esteja você não tenha você não haja você não sejamos nós não estejamos não tenhamos não hajamos nós nós nós não sejais vós não estejais não tenhais vós não hajais vós vós não sejam vocês não estejam não tenham não hajam vocês vocês vocês IMPESSOAL INFINITIVO ser estar ter haver IMPESSOAL COMPOSTO Ter sido ter estado ter tido ter havido PESSOAL ser estar ter haver seres estares teres haveres ser estar ter haver sermos estarmos termos havermos serdes estardes terdes haverdes serem estarem terem haverem SIMPLES GERÚNDIO sendo estando tendo havendo COMPOSTO tendo sido tendo estado tendo tido tendo havido PARTICÍPIO sido estado tido havido A Sua Melhor Opção em Concursos Públicos cantaram venderam partiram PRETÉRITO PERFEITO COMPOSTO tenho. tiveres.: também se conjugam com o auxiliar haver. teríamos. partido) Obs. teria. estado. estado. têm (+ cantado. estado. tínheis. teria. teremos. teríeis. FUTURO DO PRETÉRITO SIMPLES cantaria venderia partiria cantarias venderias partirias cantaria venderia partiria cantaríamos venderíamos partiríamos cantaríeis venderíeis partiríeis cantariam venderiam partiriam FUTURO DO PRETÉRITO COMPOSTO teria. tiverdes. terias. tiverem (+sido. tinha. tinham (+ cantando. tiver. (+ cantado. partido) Obs. partido) PRETÉRITO MAIS-QUE-PERFEITO SIMPLES cantara vendera partira cantaras venderas partiras cantara vendera partira cantáramos vendêramos partíramos cantáreis vendêreis partíreis cantaram venderam partiram PRETÉRITO MAIS-QUE-PERFEITO COMPOSTO tinha. havido) FUTURO SIMPLES se eu for se eu estiver se eu tiver se eu houver se tu fores se tu estiveres se tu tiveres se tu houveres se ele for se ele estiver se ele tiver se ele houver se nós formos se nós se nós tivermos se nós estivermos houvermos se vós fordes se vós se vós tiverdes se vós estiverdes houverdes se eles forem se eles se eles tiverem se eles estiverem houverem FUTURO COMPOSTO tiver. tereis. tivermos. teriam (+ cantado. tivesses. terias. tenha. tiverem (+ cantado. tenhamos. tenhais. tenhas. havido) PRETÉRITO MAIS-QUE-PERFEITO COMPOSTO tivesse. terás. tiver. PRESENTE SUBJUNTIVO cante venda parta cantes vendas partas cante venda parta cantemos vendamos partamos canteis vendais partais cantem vendam partam PRETÉRITO IMPERFEITO cantasse vendesse partisse cantasses vendesses partisses cantasse vendesse partisse cantássemos vendêssemos partíssemos cantásseis vendêsseis partísseis cantassem vendessem partissem PRETÉRITO PERFEITO COMPOSTO tenha. tenhais. tem. vendido. vendido.PRESENTE FLEXIONADO cantar vender partir cantares venderes partires cantar vender partir Língua Portuguesa 38 A Opção Certa Para a Sua Realização .PORTUGUÊS – (MPSP – Oficial de Promotoria I) 1-6-2011 APOSTILAS OPÇÃO sejas estejas tenhas hajas seja esteja tenha haja sejamos estejamos tenhamos hajamos sejais estejais tenhais hajais sejam estejam tenham hajam PRETÉRITO IMPERFEITO SIMPLES fosse estivesse tivesse houvesse fosses estivesses tivesses houvesses fosse estivesse tivesse houvesse fôssemos estivéssemos tivéssemos houvéssemos fôsseis estivésseis tivésseis houvésseis fossem estivessem tivessem houvessem PRETÉRITO PERFEITO COMPOSTO tenha. vendido. tens. tenhamos. partido) AFIRMATIVO IMPERATIVO canta vende parte cante venda parta cantemos vendamos partamos cantai vendei parti cantem vendam partam NEGATIVO não cantes não vendas não partas não cante não venda não parta não cantemos não vendamos não partamos não canteis não vendais não partais não cantem não vendam não partam CONJUGAÇÕES VERBAIS INDICATIVO PRESENTE canto vendo cantas vendes canta vende cantamos vendemos cantais vendeis cantam vendem PRETÉRITO IMPERFEITO cantava vendia cantavas vendias cantava vendia cantávamos vendíamos cantáveis vendíeis cantavam vendiam PRETÉRITO PERFEITO SIMPLES cantei vendi cantaste vendeste cantou vendeu cantamos vendemos cantastes vendestes parto partes parte partimos partis partem partia partias partia partíamos partíeis partiam parti partiste partiu partimos partistes INFINITIVO IMPESSOAL SIMPLES PRESENTE cantar vender partir INFINITIVO PESSOAL SIMPLES . vendido. tido. tenha. tenham (+ sido. tivessem ( + sido. FUTURO SIMPLES cantar vender partir cantares venderes partires cantar vender partir cantarmos vendermos partimos cantardes venderdes partirdes cantarem venderem partirem FUTURO COMPOSTO tiver. tiveres. temos. tenham (+ cantado. teríeis. terá.: também se conjugam com o auxiliar haver. teriam. FUTURO DO PRESENTE SIMPLES cantarei venderei partirei cantarás venderás partirás cantará venderá partirá cantaremos venderemos partiremos cantareis vendereis partireis cantarão venderão partirão FUTURO DO PRESENTE COMPOSTO terei. tendes. tivésseis.: Também se conjugam com o auxiliar haver. tenhas. tivesses. tivermos. vendido. tiverdes. tinhas. vendido. teríamos. partido) FUTURO DO PRETÉRITO COMPOSTO teria. tivéssemos. tido. partido) Obs. tido.: Também se conjugam com o auxiliar haver. tínhamos. vendido. partido) Obs.

mobiliai. 4) FUTURO DO PRETÉRITO COMPOSTO. deram Pretérito mais-que-perfeito dera. magoas. águam Pretérito perfeito aguei. Editora Nova Fronteira. ague. Formado do FUTURO DO PRESENTE SIMPLES do verbo ter (ou haver) com o PARTICÍPIO do verbo principal: terei cantado terás cantado terá cantado teremos cantado tereis cantado terão cantado terei vendido terás vendido terá vendido teremos vendido tereis vendido terão vendido terei partido terás.PRETÉRITO IMPESSOAL ter (ou haver). terem (+ cantado. Formado do IMPERFEITO DO INDICATIVO do verbo ter. cantado. apiadam-se Presente do subjuntivo apiade-me. apiadas-te. deram Presente do subjuntivo dê. derdes. mobiliamos. água. mobilies. mobílias. apiedais-vos. magoemos. derem MOBILIAR Presente do indicativo mobilio. dêem Imperfeito do subjuntivo desse. déreis. cantado. déramos. dê. agues. apiedamo-nos. partido terá partido teremos partido tereis . déssemos. vendido. magoamos. Celso Cunha e Lindley Cintra. abotoar. apiada-se. magoe. vendido. mais raramente. apiades-te. dês. 3) FUTURO DO PRESENTE COMPOSTO.PRETÉRITO tendo (ou havendo). apiade-se.PRETÉRITO PESSOAL ter. deis. aguais. magoaram Presente do subjuntivo magoe. partido) GERÚNDIO SIMPLES . mobílie. mobiliam Presente do subjuntivo mobilie. teres. mobiliem AGUAR Presente do indicativo águo. magoes. désseis. aguaste. mobiliais. mobília. magoamos. aguemos. Formado do INFINITIVO PESSOAL do verbo ter (ou haver) com o PARTICÍPIO do verbo principal: ter cantado teres cantado ter cantado termos cantado terdes cantado terem cantado ter vendido teres vendido ter vendido termos vendido terdes vendido terem vendido ter partido teres partido ter partido termos partido terdes partido terem partido 2) PRETÉRITO MAIS-QUE-PERFEITO COMPOSTO. abençoar. mobiliem Imperativo mobília. caçoar. Formado do INFINITIVO IMPESSOAL do verbo ter (ou haver) com o PARTICÍPIO do verbo principal: ter cantado ter vendido ter partido tiver vendido tiveres vendido tiver vendido tivermos vendido tiverdes vendido tiverem vendido tiver partido tiveres partido tiver partido tivermos partido tiverdes partido tiverem partido Formação dos tempos compostos Com os verbos ter ou haver Da Página 3 Pedagogia & Comunicação Entre os tempos compostos da voz ativa merecem realce particular aqueles que são constituídos de formas do verbo ter (ou. Formado do Língua Portuguesa 39 A Opção Certa Para a Sua Realização . dessem Futuro do subjuntivo der. aguou. deste. desses. (ou haver) com o PARTICÍPIO do verbo principal: tinha cantado tinhas cantado tinha cantado tínhamos cantado tínheis cantado tinham cantado tinha vendido tinhas vendido tinha vendido tínhamos vendido tínheis vendido tinham vendido tinha partido tinhas . der. 29ª impressão. aguamos. aguastes. águas. voar e perdoar APIEDAR-SE Presente do indicativo: apiado-me. Formado do PRESENTE DO INDICATIVO do verbo ter com o PARTICÍPIO do verbo principal: tenho cantado tens cantado tem cantado temos cantado tendes cantado têm cantado tenho vendido tens vendido tem vendido temos vendido tendes vendido têm vendido tenho partido tens partido tem partido temos partido tendes partido têm partido 2) INFINITIVO PESSOAL COMPOSTO (OU PRETÉRITO PESSOAL). partido PARTICÍPIO cantado vendido partido A Sua Melhor Opção em Concursos Públicos IMPERFEITO DO SUBJUNTIVO do verbo ter (ou haver) com o PARTICÍPIO do verbo principal: tivesse cantado tivesses cantado tivesse cantado tivéssemos cantado tivésseis cantado tivessem cantado tivesse vendido tivesses vendido tivesse vendido tivéssemos vendido tivésseis vendido tivessem vendido tivesse partido tivesses partido tivesse partido tivéssemos partido tivésseis partido tivessem partido 3) FUTURO COMPOSTO. dás. magoa. damos. dera. deras. partido INFINITIVO PESSOAL COMPOSTO . magoam Pretérito perfeito magoei. águem MAGOAR Presente do indicativo magoo. magoais. dermos. Formado do FUTURO DO PRETÉRITO SIMPLES do verbo ter (ou haver) com o PARTICÍPIO do verbo principal: teria cantado terias cantado teria cantado teríamos cantado teríeis cantado teriam cantado teria vendido terias vendido teria vendido teríamos vendido teríeis vendido teriam vendido teria partido terias partido teria partido teríamos partido teríeis partido teriam partido MODO SUBJUNTIVO 1) PRETÉRITO PERFEITO. dá. desse. dais. ter. magoeis. Formado do PRESENTE DO SUBJUNTIVO do verbo ter (ou haver) com o PARTICÍPIO do verbo principal: tenha cantado tenhas cantado tenha cantado tenhamos cantado tenhais cantado tenham cantado tenha vendido tenhas vendido tenha vendido tenhamos vendido tenhais vendido vendido tenha tenhas partido tenha partido tenhamos partido tenhais partido tenham partido 2) PRETÉRITO MAIS-QUE-PERFEITO. haver) com o particípio do verbo que se quer conjugar. porque é costume incluí-los nos próprios paradigmas de conjugação: MODO INDICATIVO 1) PRETÉRITO PERFEITO COMPOSTO. deres. mobiliemos. partido terão partido VERBOS IRREGULARES DAR Presente do indicativo dou. magoastes. destes. deu. mobiliemos. mobilieis. aguamos. Formado do GERÚNDIO do verbo ter (ou haver) com o PARTICÍPIO do verbo principal: tendo cantado tendo vendido tendo partido Fonte: Nova Gramática do Português Contemporâneo.PRESENTE cantando vendendo partindo GERÚNDIO COMPOSTO . demos. mobilie. magoou. dão Pretérito perfeito dei. magoem Conjugam-se como magoar.partido tinha partido tínhamos partido tínheis partido tinham partido 3) GERÚNDIO COMPOSTO (PRETÉRITO). magoaste. agueis. 2ª edição. termos.PORTUGUÊS – (MPSP – Oficial de Promotoria I) 1-6-2011 APOSTILAS OPÇÃO cantarmos vendermos partirmos cantardes venderdes partirdes cantarem venderem partirem INFINITIVO IMPESSOAL COMPOSTO . vendido. aguaram Presente do subjuntivo águe. demos. terdes. Formado do FUTURO SIMPLES DO SUBJUNTIVO do verbo ter (ou haver) com o PARTICÍPIO do verbo principal: tiver cantado tiveres cantado tiver cantado tivermos cantado tiverdes cantado tiverem cantado FORMAS NOMINAIS 1) INFINITIVO IMPESSOAL COMPOSTO (PRETÉRITO IMPESSOAL).

requereria. reouveste. quiseras. cabem Pretérito perfeito coube. requeira. fizerdes. nomeamos. pudesse. odiava. perdem Presente do subjuntivo perca. dissestes. fareis. façam Presente do subjuntivo faça. coubestes. requeiram Presente do subjuntivo requeira. fizeram Pretérito mais-que-perfeito fizera. diriam Presente do subjuntivo diga. poderdes. odieis. requerereis. queres. reouvéreis. fariam Imperativo afirmativo faze. dissesses. copies. quis. creiam Conjugam-se como crer. proviam Pretérito perfeito provi. proveste. dizem Pretérito perfeito disse. fazei. dizeis. copiais. copiastes. queira. odiavam Pretérito perfeito odiei. provêreis. hastear. dirias. fizéssemos. possas. nomeamos. nomeávamos. Futuro requerer. pudesses. reouveram Pretérito mais-que-perfeito reouvera. proveu. coubéreis. requereram Pretérito mais-que-perfeito requerera. copie. dirão Futuro do pretérito diria. nomeais. quiséssemos quisésseis. nomeies. odiais. REAVER Presente do indicativo reavemos. províeis. resfolgam Presente do subjuntivo resfolgue. quisestes. odiaras. fizerem Conjugam-se como fazer. nomeiam Pretérito imperfeito nomeava. faríeis. proverem Gerúndio provendo Particípio provido QUERER Presente do indicativo quero. coubessem Futuro do subjuntivo couber. odiamos. requereste. quiser. requereram Futuro do presente requererei. couberam Pretérito mais-que-perfeito coubera. couberem O verbo CABER não se apresenta conjugado nem no imperativo afirmativo nem no imperativo negativo CRER Presente do indicativo creio. o E do radical é substituído por A MOSCAR Presente do indicativo musco. podem Pretérito Imperfeito podia. nomeemos. muscas. moscais. apiedem-se Nas formas rizotônicas. proveres. pudermos. nomeáveis. farás. fizeste. provejamos. reouvestes. requerera. passear COPIAR Presente do indicativo copio. provejas. diria. nomeeis. couberas. podíamos. nomearam Presente do subjuntivo nomeie. cremos. provesses. possa. prover. digas. façam Imperfeito do subjuntivo fizesse. perdemos. peritear. predizer. odiáveis. coubésseis. nomeiem Imperativo afirmativo nomeia. quiseram Presente do subjuntivo queira. percas. fizer. digamos. caibas. quisera. puderem Infinitivo pessoal pode. cear. proveja. disseram Pretérito mais-que-perfeito dissera. odiaste. quisesses. farão Futuro do pretérito faria. resfolegais. fizéramos. creiamos. fizesses. odiemos. diga. queiras. puderes. proveram Pretérito mais-que-perfeito provera. odiou. fizésseis. resfoleguemos. percamos. coubeste. reouverdes. fará. requerêssemos. crêem Presente do subjuntivo creia. provêem Pretérito imperfeito provia. requeiras. copiaste. disseras. reouvemos. proveja. copiai. reouvéramos. mosquemos. odiamos. requererás requererá. podes. queirais. fizeras. requereis. caibais. pudéssemos. possam Pretérito imperfeito pudesse. odiaram Pretérito mais-que-perfeito odiara. coubera. cabes. fizeram Futuro do presente farei. provejamos. pôde. reouver. requer. pudestes. resfolgas. nomeai. o O do radical é substituído por U RESFOLEGAR Presente do indicativo resfolgo. façamos. nomeava. perca. copia. proveram Futuro do presente proverei. nomeavas. dirá. copiaram Pretérito mais-que-perfeito copiara. musque. copieis. reouvera. nomeia. possamos. reouvermos. creia. provereis. pudemos. provê. províamos. nomeie. provia. proveriam Imperativo provê. copiemos. fizera. podemos. copiemos. odeias. reouvéssemos. copiáramos. proverias. fizermos. recear. musques. requerermos. provêsseis. reouveres. puderas. provera. copiem ODIAR Presente do indicativo odeio. caibamos. disse. creiais. faremos. dissera. requerem Gerúndio requerendo Particípio requerido O verbo REQUERER não se conjuga como querer. resfolga. requerem Pretérito perfeito requeri. farias. coubesse. coubermos. proverás. odiavas. fazeis. requereremos. incendiar. refazer satisfazer PERDER Presente do indicativo perco. disseste. podiam Pretérito perfeito pude. coube. copias. puder. disserem Particípio dito Conjugam-se como dizer. puderam Presente do subjuntivo possa. o E do radical desaparece NOMEAR Presente da indicativo nomeio. odiávamos. fizemos fizestes.PORTUGUÊS – (MPSP – Oficial de Promotoria I) 1-6-2011 APOSTILAS OPÇÃO apiedemo-nos. pudéramos. odiara. couberdes. dirás. resfolegueis. poder. diremos. requereríamos. musca. percamos. resfolegamos. coubemos. percais. quiserdes. provejam Pretérito imperfeito provesse. coubéramos. resfolguem Nas formas rizotônicas. coubesses. quiseram Pretérito mais-que-perfeito quisera. perdeis. digam Pretérito imperfeito dissesse. quisermos. cabe. digais. provemos. couberam Presente do subjuntivo caiba. dissermos. fizéreis. copiaram Presente do subjuntivo copie. odiastes. faríamos. reouverem O verbo REAVER conjuga-se como haver. copiáreis. pudera. provesse. provestes. requeiramos. nomeiem Conjugam-se como nomear. diz. nomeavam Pretérito perfeito nomeei. provêssemos. reouvessem Futuro reouver. reouvesses. nomeemos. requeirais. cabemos. nomeou. proveríamos. crê. proveremos. faça. mosqueis. disséramos. mas só nas formas em que esse apresenta a letra v SABER Língua Portuguesa 40 A Opção Certa Para a Sua Realização . reouvésseis. crês. ler e descrer DIZER Presente do indicativo digo. poderem Gerúndio podendo Particípio podido O verbo PODER não se apresenta conjugado nem no imperativo afirmativo nem no imperativo negativo PROVER Presente do indicativo provejo. proveríeis. pudésseis. coubéssemos. provias. quiseres. perca. provedes. remediar. requereras. fazes. dizes. provejam Presente do subjuntivo proveja. reaveis Pretérito perfeito reouve. fizessem A Sua Melhor Opção em Concursos Públicos Futuro do subjuntivo fizer. bendizer. quer. provessem Futuro prover. creiamos. requeressem. copie. perdes. copiara. muscam Presente do subjuntivo musque. resfolgue. possais. requererão Futuro do pretérito requereria. reouvesse. faça. podeis. puderam Pretérito mais-que-perfeito pudera. odeie. perde. musquem Nas formas rizotônicas. requereres. proverá. credes. reouveram Pretérito imperf. requeresses. queiram Pretérito imperfeito quisesse. maldizer FAZER Presente do indicativo faço. caiba. creia. faças. requeres. copiaras. podermos. provemos. requereriam Imperativo requere. proverdes. dissemos. requerereis. requereríeis. percam PODER Presente do Indicativo posso. provês. crede. requeiramos. nomeastes. nomeaste. provejais. cabeis. quereis. moscamos. disseres. proveria. copiou. faria. percam Imperativo afirmativo perde. requereu. nomeie. copiamos. requeremos. requererdes. copiamos. fizeres. creias. disserdes. disser. requerer. requereste. fez. requeira. quisemos. odiaram Presente do subjuntivo odeie. apiedei-vos. fazem Pretérito perfeito fiz. nomeias. requeiram Pretérito Imperfeito requeresse. faz. quisessem Futuro quiser. dissesse. ansiar CABER Presente do indicativo caibo. podíeis. dissésseis. pudeste. disseram Futuro do presente direi. disséreis. quiséreis. couber. requererias. creiam Imperativo afirmativo crê. requeremos. do subjuntivo reouvesse. copiam Pretérito imperfeito copiei. dissesse Futuro disser. quiserem REQUERER Presente do indicativo requeiro. quiseste. fazemos. quisesse. perdei. provede. requereramos. pudessem Futuro puder. provermos. dizemos. façais. caibam Imperfeito do subjuntivo coubesse. façamos. odiáramos. desdizer. odeia. proverão Futuro do pretérito proveria. odiáreis. direis. fizesse. puderdes. quiséramos. requeresse. podia. podias. diríeis. queiramos. reouveras. provêramos. copiem Imperativo afirmativo copia. mediar. odeiam Pretérito imperfeito odiava. queremos. couberes. odeiem Conjugam-se como odiar. disséssemos. requerer. querem Pretérito perfeito quis. desfazer. diríamos. requerêsseis. proveras. odeies. pode. resfolgues. reouve. poderes. pudéreis.

vale. falirmos. cubram Imperativo cobre. cobre. trouxe. traríamos. vejam Pretérito imperfeito visse. fujam IR Presente do indicativo vou. trouxera. rirmos. falira. valem Presente do subjuntivo valha. ríssemos. vestir. vejamos. vão Pretérito imperfeito fosse. virá. trouxeres. mintamos. fosse. falíeis. não vá. falirem falindo falido FERIR Presente do indicativo firo. não vão Presente do subjuntivo vá. vá. abolires. ias. redimam RIR Presente do indicativo rio. tragamos. viramos. vês. abolíamos. falirdes. souberam Pretérito imperfeito sabia. rira. firamos. rimos. sabeis. abolíeis. fira. faliu. trouxeram Futuro do presente trarei. forem Infinitivo pessoal ir. abolirão Futuro do pretérito aboliria. trouxeras. vêm Pretérito imperfeito vinha. fuja. fugimos. trouxéssemos. veio. abolisses. faliríeis. valhas. riam Pretérito perfeito ri. venham Pretérito imperfeito viesse. pules. abolísseis. agrides. ferimos. aboliram Futuro do presente abolirei. abolia. veja. polimos. valham TRAZER Presente do indicativo trago.PORTUGUÊS – (MPSP – Oficial de Promotoria I) 1-6-2011 APOSTILAS OPÇÃO Presente do indicativo sei. rirem Infinitivo pessoal rir. trouxeste. iremos. pulem Presente do subjuntivo pula. valha. venhais. viram Imperativo afirmativo vê. tragam Presente do subjuntivo traga. formos. vireis. riu. redimas. falíssemos. peçamos. agredimos. valeis. viesses. o verbo AGREDIR apresenta o E do radical substituído por I. faliriam Presente do subjuntivo não há A Sua Melhor Opção em Concursos Públicos Pretérito imperfeito Futuro Imperativo afirmativo Imperativo negativo Infinitivo pessoal Gerúndio Particípio falisse. valham Imperativo afirmativo vale. poli. falires. trareis. vinha. ria. falireis. ouvi. falimos. cubras. tragamos. abolem Pretérito imperfeito abolia. não vamos. soube. AGREDIR Presente do indicativo agrido. falíramos. sabes. souberdes. ria. risses. abolíreis. ide. vieram Futuro do presente virei. foram Pretérito mais-que-perfeito fora. pule. vão Pretérito imperfeito ia. trarias. vejamos. íamos. trazeres. abolirem Infinitivo impessoal abolir Gerúndio abolindo Particípio abolido O verbo ABOLIR é conjugado só nas formas em que depois do L do radical há E ou I. FUGIR Presente do indicativo fujo. agridamos. sabias. redima. falísseis. ouçamos. mentis. cubra. irdes. abolir. vede vós. ouvem Presente do subjuntivo ouça. vão Imperativo negativo não vão. vísseis. venham Presente do subjuntivo venha. souberam Pretérito mais-que-perfeito soubera. rissem Futuro rir. foste. souberem VALER Presente do indicativo valho. viéssemos. abolirdes. visse. irmos. virdes. fujamos. ri. cubram Particípio coberto Conjugam-se como COBRIR. aboliríeis. foges. pedis. aboliu. riremos. trarás. pedi. rirdes. mintamos. redimamos. riríamos. rirdes. fores. mentem Presente do subjuntivo minta. virmos. traga. viermos. vamos. fujas. aboliríamos. soubéssemos. cubra. rireis. viras. valei. riras. trouxessem Futuro trouxer. pulas. redimis. irem Gerúndio indo Particípio ido OUVIR Presente do indicativo ouço. pulam Imperativo pule. cubramos. viremos. faliria. agridais. trazeis. sabe. soubéreis. vínheis. rir. pulamos. falires. fordes. ririam Imperativo afirmativo ri. fogem Imperativo foge. vindes. vierem Infinitivo pessoal vir. fosses. viria. trazíamos. fujamos. pediram Presente do subjuntivo peça. minta. vê. vinham Pretérito perfeito vim. viesse. fôreis. viéreis. virem Particípio visto ABOLIR Presente do indicativo aboles. valha. vejam vocês Presente do subjuntivo veja. trouxerem Infinitivo pessoal trazer. ferem Presente do subjuntivo fira. vierdes. virias. tragas. soubésseis. traz. fujam Presente do subjuntivo fuja. traria. traziam Pretérito perfeito trouxe. vires. fossem Futuro for. virás. faliremos. abolireis. descobrir. trouxesses. trazias. falirão Futuro do pretérito faliria. venhamos. abole abolimos. trouxer. trouxéreis. riam Presente do subjuntivo ria. vieras. agrida. riamos. vêem Pretérito perfeito vi. rirmos. vier. falirá. pediu. abolirá. falirmos. pedimos. mintam Imperativo mente. falissem falir. trazei. agridem Presente do subjuntivo agrida. fujais. íeis. trazemos. riria. abolissem Futuro abolir. agrida. vieste. vimos. trarão Futuro do pretérito traria. falir. abolirmos. vades. redimais. falíamos. faliras. rirão Futuro do pretérito riria. trazíeis. cobrimos. tragam Pretérito imperfeito trouxesse. trouxestes. rias. mintais. trazes. peças. rires. falis Pretérito imperfeito falia. rides. fora. virem Língua Portuguesa 41 A Opção Certa Para a Sua Realização . tragais. ríeis. peçam Imperativo pede. abolires. expedir POLIR Presente do indicativo pulo. impedir. trazerdes. viríeis. agredi. agride. tossir. viéramos. foge. ouça. pedem Pretérito perfeito pedi. irá. abolirás. trazer. mentes. soubera. firas. soubeste. pediste. pede. vistes. riram Futuro do presente rirei. agredis. ouve. vinde. soubessem Futuro souber. rir. aboliram Pretérito mais-que-perfeito abolira. abolirem Imperativo afirmativo abole. vireis. peçam Conjugam-se como pedir: medir. viésseis. virão Futuro do pretérito viria. peçais. vínhamos. aboliremos. trariam Imperativo traze. aboliam Pretérito perfeito aboli. falirem fali (vós) não há falir. veja. iria. ride. venha. rirás. souberes. peçamos. pulamos. iríeis. competir. soubemos. ouçam Imperativo ouve. abolirmos. cubrais. abolíramos. fostes. irão Futuro do pretérito iria. pulam REMIR Presente do indicativo redimo. vá. ríramos. fere. soubestes. não vades. abolirdes. riais. viera. faliram Futuro do presente falirei. ouves. falir. feris. ouça. soubermos. trouxeram Pretérito mais-que-perfeito trouxera. vejais. faliste. menti. firais. venhamos. pressentir. minta. ouvis. vir. rias. vales. trazermos. fugi. abolisse. cobris. trazia. cobri. venha. sabemos. foram Futuro do presente irei. vir. falia. falirdes. redimem Presente do subjuntivo redima. riste. risse. redimimos. riamos. abolíssemos. mente. faliram Pretérito perfeito fali. valhamos. falistes. falisse. agridam Nas formas rizotônicas. redimes. faliríamos. vamos. valemos. ouçam Particípio ouvido PEDIR Presente do indicativo peço. pula. soubesses. riem Pretérito imperfeito ria. ireis. viriam Imperativo afirmativo vem. MENTIR Presente do indicativo minto. abolis. consentir. vemos. vás. ris. cerzir. fôssemos. sabíamos. firam Conjugam-se como FERIR: competir. aboliriam Presente do subjuntivo não há Presente imperfeito abolisse. fôramos. vimos. ides. rireis. feres. aboliras. polis. vissem Futuro vir. cubramos. iam Pretérito perfeito fui. abolirias. ristes. ia. pedes. trouxéramos. viemos. valhais. falisses. rimos. trouxemos. vai. engolir FALIR Presente do indicativo falimos. vedes. viestes. agridas. dormir. falias. trouxesse. fôsseis. mintas. vires. falireis. mintam Conjugam-se como MENTIR: sentir. agridam Imperativo agride. vejas. rires. ouçais. fomos. vens. pulais. iriam Imperativo afirmativo vai. falirias. vem. riríeis. abolistes. ouças. vieres. rirá. visses. viste. abolimos. venhas. ouvimos. ria. redime. ir. abolir. traremos. ouçamos. vamos. falirás. fugis. ires. sabíeis. traga. foi. pedimos. pula. mentimos. trouxerdes. irás. souberas. for. COBRIR Presente do indicativo cubro. trazerem Gerúndio trazendo Particípio trazido VER Presente do indicativo vejo. pedistes. fuja. vinhas. sabiam Presente do subjuntivo soubesse. rísseis. virdes. vais. soubesse. agridamos. sabem Pretérito perfeito soube. aboliria. riram Pretérito mais-que-perfeito rira. vieram Pretérito mais-que-perfeito viera. inserir e seus derivados. trará. trouxermos. souber. soubéramos. aboliste. irias. riamos. vira. sabia. cobrem Presente do subjuntivo cubra. despedir. trouxésseis. valhamos. viessem Futuro vier. traríeis. viram Pretérito mais-que-perfeito vira. viríamos. riam Pretérito imperfeito risse. peça. abolira. iríamos. rirem Gerúndio rindo Particípio rido Conjuga-se como rir: sorrir VIR Presente do indicativo venho. ririas. virmos. foras. abolias. víssemos. trazem Pretérito imperfeito trazia. peça. cobres. viu. aboli Imperativo negativo não há Infinitivo pessoal abolir. faliam Pretérito mais-que-perfeito falira.

etc. às ave-marias. meio. etc. a olhos vistos. apenas. 5) AFIRMAÇÃO: na verdade. sumam Conjugam-se como SUMIR: subir. cedo.PORTUGUÊS – (MPSP – Oficial de Promotoria I) 1-6-2011 APOSTILAS OPÇÃO Gerúndio vindo Particípio vindo Conjugam-se como vir: intervir. mesmo. bem. situação. de modo nenhum. etc. salvo. de repente. MODO: bem.quando indica ordem. depois. ao acaso. somes. entrementes. afinal. etc. etc. 1) DE EXCLUSÃO . logo. etc. é que. de certo. completamente. sumis. múltiplo ou fração. aonde. DE DESIGNAÇÃO . empregam-se de 1 a 10 os ordinais. etc. o adjetivo ou o próprio advérbio. debalde. realmente. aí.quando indica quantidade. DÚVIDA: talvez. possivelmente. antes. fora. de propósito. através. Emprego do Numeral Na sucessão de papas. à direita. devagar. ao lado. sumamos. sumas. à tarde. quando?. à tona. ao entardecer. a pé. etc.também. NUMERAL Numeral é a palavra que indica quantidade. donde?. a esmo. sumi. de súbito. advir. provavelmente. ali. tão. suma. afinal. à noite. demasiado.mas. deveras. sumais. isto é. a contento. dentro. 6) DE REALCE . a máquina. ora. de fora. outrora. de chofre. tenazmente. decerto. etc. de cor. ainda. à distância. melhor. a pique. em hipótese alguma. príncipes. ao léu. suavemente. quanto. etc. fugir. anos. a cada passo. sumamos. designação. cuspir A Sua Melhor Opção em Concursos Públicos 3) 4) 5) DE SITUAÇÃO . São palavras que denotam exclusão. breve. somem Presente do subjuntivo suma. etc. ITENSIDADE: muito. ou melhor. tarde. agora. por um triz. de longe em longe. menos. então. etc. diante. ordem. porque?. de manhã. de tarde. etc.cardinal . à entrada. a picareta. TEMPO: hoje. ao invés. 42 Língua Portuguesa A Opção Certa Para a Sua Realização . em geral. por não se poderem enquadrar entre os advérbios. sumam Imperativo some. escapulir. além. 6) NEGAÇAO: de modo algum. suma. acaso. quem sabe. o anel custará o dobro do preço. etc. hoje em dia. acolá. quiçá. a rigor.multiplicativo . exprimindo uma circunstância. onde. provir. porventura. ao fundo. 4) MEIO OU INSTRUMENTO: a pau. terão classificação à parte. O galinheiro ocupava um quarto da quintal. adiante. por fim. aonde?. realce. retificação. . amanhã. 2) TEMPO: em breve. consumir. pouco.eis. brevemente. comumente. lá.fracionário . etc. ou antes. perto. à saída. de preferência.. às claras. nunca mais. sumimos. nunca. profundamente. etc. inclusão. a tinta. etc. 7) DÚVIDA: por certo. amiúde. 1) 2) 3) 4) 5) 6) 7) Os advérbios dividem-se em: LUGAR: aqui. depressa. Advérbios Interrogativos Onde?. nenhures. NEGAÇÃO: não. Você lá sabe o que está dizendo. etc. efefivamente. assim. mas. sobrevir SUMIR Presente do indicativo sumo.aliás. assaz. com certeza. tanto. homem. certamente. mal. quase. 2) DE INCLUSÃO .só. como? Palavras Denotativas Certas palavras.cá. por ora. lá. defronte. . apenas. de mansinho. agora. etc. a martelo. avante. quão. já. AFIRMAÇÃO: sim. então. de fato. de lado. de bom grado. de noite. O numeral classifica-se em: . atrás. Antônio marcou o primeiro gol. ao longo. convir. bastante. raramente. aquém. Mas que olhos lindos! Veja só que maravilha! ADVÉRBIO Advérbio é a palavra que modifica a verbo. algures.quando indica multiplicação. DE RETIFICAÇÃO . . a cavalo. some. afetividade. bulir.quando indica fracionamento. de vez em quando. alhures. 3) MODO: à vontade. Na semana seguinte. séculos. até. anteontem. a mão. sempre. inclusive. QUADRO BÁSICO DOS NUMERAIS Romano s I II III IV V VI VII VIII IX X XI XII XIII XIV XV XVI XVII XVIII XIX XX XXX XL L LX LXX LXXX XC C CC CCC CD D DC DCC DCCC CM M Arábic os 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 30 40 50 60 70 80 90 100 200 300 400 500 600 700 800 900 1000 Algarismos Cardinais um dois três quatro cinco seis sete oito nove dez onze doze treze quatorze quinze dezesseis dezessete dezoito dezenove vinte trinta quarenta cinquenta sessenta setenta oitenta noventa cem duzentos trezentos quatrocento s quinhentos seiscentos setecentos oitocentos novecentos mil Ordinais primeiro segundo terceiro quarto quinto sexto sétimo oitavo nono décimo décimo primeiro décimo segundo décimo terceiro décimo quarto décimo quinto décimo sexto décimo sétimo décimo oitavo décimo nono vigésimo trigésimo quadragésimo quinquagésim o sexagésimo septuagésimo octogésimo nonagésimo centésimo ducentésimo trecentésimo quadringentés imo quingentésimo sexcentésimo septingentési mo octingentésim o nongentésimo milésimo Numerais Multiplicativ Fracionários os simples duplo meio dobro tríplice terço quádruplo quarto quíntuplo quinto sêxtuplo sexto sétuplo sétimo óctuplo nônuplo décuplo oitavo nono décimo onze avos doze avos treze avos quatorze avos quinze avos dezesseis avos dezessete avos dezoito avos dezenove avos vinte avos trinta avos quarenta avos cinquenta avos sessenta avos setenta avos oitenta avos noventa avos centésimo ducentésimo trecentésimo quadringentési mo quingentésimo sexcentésimo septingentési mo octingentésim o nongentésimo milésimo Há Muitas Locuções Adverbiais 1) DE LUGAR: à esquerda. a paulada. imediatamente. como. mais. longe.. capítulos. a facadas. às avessas. reis. à toa.ordinal . sã. à frente. senão. Exemplos: Silvia comprou dois livros. cá. pior. etc. mal. acudir.

Por isso. desconhecido. ora. a folha trinta e dois. a conjunção QUANDO é subordinativa. contudo. se. As conjunções. ela cresce. por conseguinte. 2) Adversativas. tanto mais. senão. etc. UMA. pois. consoante. 4) CONFORMATIVAS: segundo. mais que. que. já. compensação: mas. pois. 43 ARTIGO Artigo é uma palavra que antepomos aos substantivos para determiná-los. a fim de que. ora. não obstante. página trinta e dois (= a trigésima segunda página). em todo caso. tal qual. ao passo que. Viajei com o médico.... tamanho. salvo se. porém. etc. 10) TEMPORAIS: quando. geral. a palavra E liga duas palavras da mesma oração: é uma conjunção. Ela não era bonita. etc. etc. etc.PORTUGUÊS – (MPSP – Oficial de Promotoria I) 1-6-2011 APOSTILAS OPÇÃO João Paulo I I (segundo) Luis X (décimo) Pio lX (nono) ano lll (ano terceiro) ano I (primeiro) século lV (quarto) A Sua Melhor Opção em Concursos Públicos 1) CONDICIONAIS: se. por exemplo. tão. 6) INTEGRANTES: que. logo. Os indefinidos determinam os substantivos de modo vago.. deve-se dizer e escrever também: a folha vinte e um.. senão também. que exprimem oposição. posto que. página número trinta e dois. apesar disso. Os definidos determinam os substantivos de modo preciso. O agricultor colheu o trigo e o vendeu. também. O professor não proíbe. ADVERSATIVAS: mas. Você já sabe bastante. XX Salão do Automóvel (vigésimo) VI Festival da Canção (sexto) lV Bienal do Livro (quarta) XVI capítulo da telenovela (décimo sexto) Quando se trata do primeiro dia do mês. Hoje é primeiro de setembro Não é aconselhável iniciar período com algarismos 16 anos tinha Patrícia = Dezesseis anos tinha Patrícia A título de brevidade.. Querem ter dinheiro. Conjunções Subordinativas Língua Portuguesa A Opção Certa Para a Sua Realização . nem. por consequência. logo que. deve-se dar preferência ao emprego do ordinal. antes estimula as perguntas em aula.. indeterminado). particular. tal como.: casa vinte e um (= a vigésima primeira casa). empregam-se os cardinais: Leão Xlll (treze) ano Xl (onze) Pio Xll (doze) século XVI (dezesseis) Luis XV (quinze) capitulo XX (vinte) Se o numeral aparece antes. os artigos são palavras de todo vazias de sentido. etc. porém deve estudar mais. também. mesmo que. portanto. quer. 3) COMPARATIVAS: como. entretanto. sendo. assim como. mas também. 4) CONCLUSIVAS. depois que. conhecido. Eu sou pobre. quanto. de forma que. contraste. AS • indefinidos: UM. não obstante. bem como. ou. dividem-se em coordenativas e subordinativas. já. se bem que. é lido como ordinal. OS. usamos constantemente os cardinais pelos ordinais. Viajei com um médico. a conjunção E é coordenativa. porque. etc. que. o gênero e o número. contudo. em todo caso.. mas não trabalham. uma vez que. mas. acrescentamento: e. Não vemos a planta crescer. vemos o numeral flexionado: a folhas vinte e uma a folhas trinta e duas. ainda que. a conjunção liga duas orações que se completam uma à outra e faz com que a segunda dependa da primeira: por isso.. 3º) Saímos de casa quando amanhecia. que dão ideia de adição. ou.. 3) ALTERNATIVAS: ou. etc. 8) CONSECUTIVAS: tal. contudo cativava pela simpatia. VALOR LÓGICO E SINTÁTICO DAS CONJUNÇÕES Examinemos estes exemplos: 1º) Tristeza e alegria não moram juntas. a conjunção liga as orações sem fazer que uma dependa da outra. quer. caso. determinado). 2) CAUSAIS: porque.. 7) FINAIS: para que.. etc. etc. UMAS. no entanto. porquanto. Na linguagem forense. no entanto. as palavras E e QUANDO estão ligando orações: são também conjunções.. ressalva. A culpa não a atribuo a vós. no entanto. (Um médico referido. 2º) Os livros ensinam e divertem. Indica-lhes. etc. Os livros não só instruem mas também divertem. foi derrotado. lsoladamente. 5) EXPLICATIVAS: isto é. etc. todavia. entre. de modo que. como também. No segundo a terceiro exemplos. portanto. etc. CONJUNÇÃO Conjunção é a palavra que une duas ou mais orações. 1) 2) Coniunções Coordenativas ADITIVAS: e. As abelhas não apenas produzem mel e cera mas ainda polinizam as flores. que. como. à medida que. Os cardinais um e dois não variam nesse caso porque está subentendida a palavra número. enquanto. já que. que. porém. pois. Ex. 9) PROPORCIONAIS: à proporção que. Conjunção é uma palavra invariável que liga orações ou palavras da mesma oração. nem. CONJUNÇÕES COORDENATIVAS As conjunções coordenativas podem ser: 1) Aditivas. De 11 em diante. impreciso. sem que a segunda complete o sentido da primeira: por isso. ao passo que ele é rico. a saber. senão a ele. contanto que. A. 5) CONCESSIVAS: embora. visto que. de sorte que. que. Hoje não atendo. Não aprovo nem permitirei essas coisas. O exército do rei parecia invencível.. etc. No 3º exemplo. No 2º exemplo. todavia. ao mesmo tempo. antes (= pelo contrário). entretanto. No primeiro exemplo. qual. Casa número vinte e um. UNS. conforme. mas ainda. Dividem-se em • definidos: O. (Um médico não referido.

condição ou hipótese. A vida tem um sentido. não insistirei.." (Paulo Mendes Campos) "Sou o mesmo que um cisco em minha própria casa. às vezes subentendidos)." (Carlos Povina Cavalcânti) 10) Integrantes: que. ora . quanto. agora que. mal lhe dirigi a palavra.. até que eu voltasse." (Machado de Assis) Consecutivas: que (precedido dos termos intensivos tal. Quanto mais as cidades crescem. enquanto. até que. como. desde que." (Luís de Camões) 4) Conclusivas. posto que. (tanto mais). nem que seja um pouco.. Como estivesse de luto. (tão ou tanto) como. de maneira que.. visto como. dado que." (Ferreira de Castro) Conformativas: como. A forma correta é à medida que: "À medida que os anos passam. Célia vestia-se bem." (Maria José de Queirós) 9) Temporais: quando. Não sairás daqui sem que antes me confesses tudo... que iniciam uma conclusão: logo.PORTUGUÊS – (MPSP – Oficial de Promotoria I) 1-6-2011 APOSTILAS OPÇÃO 3) Alternativas. 4) 5) 6) 7) 8) Observação: São incorretas as locuções proporcionais à medida em que. Com exceção das integrantes. ainda que. Quer reagisse. não dirigiria de noite. para mim. pois. visto que. Observação: Em frases como Sairás sem que te vejam. Morreu sem que ninguém o chorasse. À medida que se vive. O mal é irremediável. quer. ou pois. sem que. (tanto mais). 5) Explicativas. O exército avançava pela planície qual uma serpente imensa. quanto mais." (Jorge Amado) Conjunções subordinativas As conjunções subordinativas ligam duas orações. pois (anteposto ao verbo). etc. (tanto).. feito (= como. quer se calasse. de forma que. Não podem ver um cachorro na rua sem que o persigam. portanto. mesmo que. de sorte que (ou de modo que) não saí. que (ou porque.. quer . tal a qual. Proporcionais: à proporção que. Dez minutos que fossem. tão. por conseguinte. Os sequestradores deviam render-se ou seriam mortos. embora fosse pobre. dado que. antes que. (tal) como.. quanto mais. tanto. As árvores balançam. Nada nos anima tanto como (ou quanto) um elogio sincero. Você é o proprietário do carro. Abrangem as seguintes classes: 1) Causais: porque. o mesmo que (= como). à medida que eram chamados. (tanto menos). consoante. porquanto. que precedem uma explicação. por isso. a fim de que não se ofendesse. Ficaremos sentidos. ou. por mais que. uma vez que.. se bem que. pois (posposto ao verbo). sempre houve guerras.. não podemos aceitar suas afirmações. alternância ou. caso. dado que soubesse. logo que. desde que não seja caro. Falou com uma calma que todos ficaram atônitos. desde que. Não sei dirigir. consideramos sem que conjunção 44 Língua Portuguesa A Opção Certa Para a Sua Realização . mesmo quando. ainda quando.. sem que (= se não). segundo as ouvi narrar.. Beba. que exprimem alternativa. as minhas possibilidades diminuem. tamanho. de modo que. depois que.. mais se aprende. pois. O tambor soa porque é oco. sempre acabava apanhando. seria muito tempo. em que (pese). por muito que. Ontem estive doente. "Quis dizer mais alguma coisa a não pôde. tal qual os homens. Afastou-se depressa para que não o víssemos. Finais: para que. "Eleutério decidiu logo dormir repimpadamente sobre a areia. conquanto. porque as ruas estão molhadas. a vida segue o seu ritmo. (menos) que ou do que. sem que eu lhe ensinasse. não nos recebeu. etc. Os governantes realizam menos do que prometem. Ora triste. essas conjunções iniciam orações que traduzem circunstâncias (causa. Não podem ver um brinquedo que não o queiram comprar. desde que. segundo. Desde que é impossível. por menos que. Fiz-lhe sinal que se calasse. assim que. Condicionais: se. se. que nem. quanto menos. sempre que. porquanto. já . mais problemas vão tendo. sem que (= embora não). portanto é o responsável. Minha mão tremia tanto que mal podia escrever. proporção. Ele era arrastado pela vida como uma folha pelo vento. ou . e. a não ser que. assim como. nem que. Veja se falta alguma coisa. de sorte que. "Ninguém o arredava dali. Ela me reconheceu. que (= para que)." (Antônio Olavo Pereira) "E pia tal a qual a caça procurada. a menos que os mosquitos se opusessem. (mais). (tanto) quanto. já. ora. Sabemos que a vida é breve. podem participar das três categorias. podemos ir à praia. na medida que e na medida em que. que. consequência. Os soldados respondiam.. quanto mais. Observação: A conjunção A pode apresentar-se com sentido adversativo: Sofrem duras privações a [= mas] não se queixam. um motivo: que. ou porquanto) podem causar incêndios. Choveu durante a noite. a menos que. (porque é oco: causa. concessão. comparação. Comprarei o quadro. se você não vier. Fez tudo direito. subordinando uma à outra. Não solte balões. ora alegre. 2) Comparativas: como. conformar-te.. Em que pese à autoridade deste cientista. deves. já se enfurece. Falei-lhe com bons termos. à medida que. "Já chora. que. tempo). conformidade. As coisas não são como (ou conforme) dizem. 3) Concessivas: embora. o ar ia ficando mais leve. o tambor soa: efeito). contanto que." (Amadeu de Queirós) "Por que ficou me olhando assim feito boba?" (Carlos Drummond de Andrade) Os pedestres se cruzavam pelas ruas que nem formigas apressadas. Não fale enquanto come. "Digo essas coisas por alto. Ou você estuda ou arruma um emprego. conforme. porque. a fim de que. já se ri.. do mesmo modo que). mal (= logo que). que (não). (mais) que ou do que. Desde que o mundo existe. salvo se. À proporção que subíamos. "Os cães. já que. Agora que o tempo esquentou. Venha quando você quiser. ao passo que. (tal) qual. por mais absurda que possa A Sua Melhor Opção em Concursos Públicos parecer. logo está ventando.. finalidade.

suspensão: alto! basta! LOCUÇÃO INTERJETIVA é a conjunto de palavras que têm o mesmo valor de uma interjeição. etc. como): A luz é mais veloz que o som. 5) O adjetivo anteposto pode concordar com o substantivo mais próximo. mas a nódoa não sai. logo que): Chegados que fomos. visto que. EM. Beba. à medida que. um subordinado ou consequente. ainda que): Alguns minutos que fossem. Certas palavras ora aparecem como preposições. (sem que = se não. fez sinal que descesse. 45 PREPOSIÇÃO Preposições são palavras que estabelecem um vínculo entre dois termos de uma oração. Ficou vermelho que nem brasa. 10) O substantivo anteposto aos numerais vai para o plural. Discorda de você. apenas conheço as flores do meu tempo. (sem que = que não) 4) Modal: Sairás sem que te vejam. Sua excelência. A Sua Melhor Opção em Concursos Públicos tirante. 12) A palavra OBRIGADO concorda com o nome a que se refere. ainda assim seria muito tempo. 9) Causal (= porque. Já estudei o primeiro e segundo livros. Minha Nossa Senhora! Puxa vida! Deus me livre! Raios te partam! Meu Deus! Que maravilha! Ora bolas! Ai de mim! CONCORDÂNCIA NOMINAL E VERBAL CONCORDÂNCIA NOMINAL E VERBAL Concordância é o processo sintático no qual uma palavra determinante se adapta a uma palavra determinada. DESDE. Muitas conjunções não têm classificação única. senão. (sem que = de modo que não) Conjunção é a palavra que une duas ou mais orações. visto que): "Velho que sou. que chove. de preposições acidentais: afora. por isso. não obstante. Pai e filho estudiosos ganharam o prêmio. 4) Consecutiva: Tanto se esforçou que conseguiu vencer. logo que. por mais que. a conjunção que pode ser: 1) Aditiva (= e): Esfrega que esfrega. o adjetivo. 9) Os substantivos acompanhados de numerais em que o primeiro vier precedido de artigo e o segundo não vão para o plural. porém. Assim. APÓS.animação: coragem! avante! eia! . As primeiras alunas da classe foram passear no zoológico. um subordinante ou antecedente. SOB. salvo.caso não) 3) Consecutiva: Não vão a uma festa sem que voltem cansados. durante. mediante.aplauso: bravo! viva! bis! . sem que ele pedisse. etc. POR. PERANTE. dirigimo-nos ao hotel. ora pertencem a outras classes. Eles chegaram sós. O primeiro. A nós que não a eles. 11) As palavras: MESMO. por meio de suas flexões. Ela mesma veio até aqui. As interjeições podem ser: .PORTUGUÊS – (MPSP – Oficial de Promotoria I) 1-6-2011 APOSTILAS OPÇÃO subordinativa modal. Locuções conjuntivas: no entanto. segundo. Exemplos: Chegaram a Porto Alegre.desejo: tomara! oxalá! . 8) Final (= pare que): Vendo-me à janela. o pronome relativo e o numeral concordam em gênero e número com o substantivo. o Governador. ENTRE. A NGB. portanto. Já li os capítulos primeiro e segundo do novo livro. Onde estavas. ainda quando. porque): Apressemo-nos. 2) O adjetivo ligado a substantivos do mesmo gênero e número vão normalmente para o plural. 3) O adjetivo ligado a substantivos de gêneros e número diferentes vai para o masculino plural. desde que. visto. Alunos e alunas estudiosos ganharam vários prêmios. COM.alegria: ahl oh! oba! eh! . Casa de Paulo." (Vivaldo Coaraci) A locução conjuntiva sem que. INTERJEIÇÃO Interjeição é a palavra que comunica emoção. 7) O pronome de tratamento que funciona como sujeito pede o predicativo no gênero da pessoa a quem se refere. conforme. 8) Os substantivos acompanhados de numerais precedidos de artigo vão para o singular ou para o plural. ser classificadas de acordo com o sentido que apresentam no contexto. Principais Casos de Concordância Nominal 1) O artigo. pode ser. exceto. consoante. 2) Explicativa (= pois.dor: aí! ui! . imutável. SEM. DE. não consigna esta espécie de conjunção. Meus amigos estão atrapalhados.silêncio: psiu! silêncio! . 4) O adjetivo posposto concorda em gênero com o substantivo mais próximo: Trouxe livros e revista especializada. sem que estude muito. 7) Temporal (= depois que. PARA. (sem que = embora não) 2) Condicional: Ninguém será bom cientista. foi compreensivo.admiração: puxa! ih! oh! nossa! . devendo. Fui até a esquina. 3) Integrante: Diga-lhe que não irei. sendo chamadas. Língua Portuguesa A Opção Certa Para a Sua Realização . Dedico esta música à querida tia e sobrinhos. Já estudei o primeiro e o segundo livro (livros). fora. que não te vi? 5) Comparativa (= do que. conforme a frase: 1) Concessiva: Nós lhe dávamos roupa a comida. Preposições Essenciais e Acidentais As preposições essenciais são: A. PRÓPRIO e SÓ concordam com o nome a que se referem. Eles próprios escreveram. CONTRA. um pouco que seja. Não vão a uma festa que não voltem cansados. a rim de que. SOBRE e ATRÁS. se bem que. compete fazê-lo. ATÉ. e o segundo. 6) Concessiva (= embora. 6) O adjetivo que funciona como predicativo do sujeito concorda com o sujeito. ANTE.

O combustível custava barato. Deve haver muitas pessoas na fila. (ou satisfazem) A expressão UM DOS QUE pede o verbo no singular ou no plural. Se o núcleo do sujeito é um nome terminado em S. Estudar e trabalhar são as minhas atividades. não variam. Tudo são esperanças. permanecem invariáveis. acompanham o sujeito. (masculino singular) Muito obrigada. BASTANTE. há várias construções possíveis. BARATO. os verbos SER e PARECER concordam com o predicativo. 8) Língua Portuguesa A Opção Certa Para a Sua Realização . indiferentemente.como não possuem sujeito. AQUILO. ISSO. LONGE. Coletivos primitivos (indicam uma parte do todo) seguidos de nome no plural deixam o verbo no singular ou levam-no ao plural. Flores já não leva acento. o verbo só irá ao plural se tal núcleo vier acompanhado de artigo no plural. (ou receberam) prêmios. Deu uma hora. Hoje são 19 de setembro. FALSO. O menino chegou. NADA. NINGUÉM. o verbo SER fica no singular. 6) Quando o sujeito é constituído de verbos no infinitivo. ALGUÉM. o verbo SER fica no singular. Acompanhados de auxiliar. 11) 12) 13) CONCORDÂNCIA VERBAL CASOS GERAIS 1) 2) O verbo concorda com o sujeito em número e pessoa. o verbo SER concorda com o predicativo. Esses pneus custam caro. A expressão UM E OUTRO pede o substantivo que a acompanha no singular e o verbo no singular ou no plural. se adjetivos. distâncias. A expressão em anexo é invariável. Trouxe em anexo estas fotos. as ruas. Chove a cântaros. Vendem-se alguns apartamentos. Ventou muito ontem. Conheci longes terras. quando empregadas como sujeito e derem ideia de síntese. Em qualquer outra circunstância. Sujeito representado por nome coletivo deixa o verbo no singular. (hora) 14) As palavras ANEXO. A expressão MAIS DE UM pede o verbo no singular. transmitem a este sua impessoalidade. 13) A palavra MEIO concorda com o substantivo quando é adjetivo e fica invariável quando é advérbio. 2) Nas orações iniciadas por pronomes interrogativos. etc. o verbo ficará no singular. Você leu confuso. Ele. que substituem advérbios em MENTE. deixam o verbo na terceira pessoa do singular. o verbo SER concorda sempre com o nome ou pronome que vier depois. O verbo transitivo direto ao lado do pronome SE concorda com o sujeito paciente. Aquilo é ilusão. indicando hora. Trouxe anexas as fotografias que você me pediu. De Botafogo ao Leblon são oito quilômetros. A partícula expletiva ou de realce É QUE é invariável e o verbo da frase em que é empregada concorda normalmente com o sujeito. as fábricas. ISTO. Aquilo parecem ilusões. Pode haver brigas e discussões. CONFUSO. fez a melhor prova. Fui eu que fiz a lição Quando a LIÇÃO é pronome relativo. Estas crianças moram longe. O Amazonas deságua no Atlântico.PORTUGUÊS – (MPSP – Oficial de Promotoria I) 1-6-2011 APOSTILAS OPÇÃO Muito obrigado. Três batalhões é muito pouco. Vocês falaram alto demais. Bateram cinco horas. Trinta milhões de dólares é muito dinheiro. • o que: Fui eu o que fez a lição. Os Alpes vivem cobertos de neve. Conversei com bastantes pessoas. datas. Campos foi a primeira cidade na América do Sul a ter luz elétrica. 5) Quando o sujeito é pessoa. Os Estados Unidos são um grande país. com o sujeito representado por um dos pronomes TUDO. CONCORDÂNCIA PARECER DOS VERBOS SER E 3) 1) Nos predicados nominais. Naquele relógio já soaram duas horas. Um e outro texto me satisfaz. O pronome SE como símbolo de indeterminação do sujeito leva o verbo para a 3ª pessoa do singular. Minha mãe está meio exausta. O pessoal ainda não chegou. Deram três horas. Eu é que escrevo os programas. pedem o verbo no singular. As palavras: TUDO. Os Lusíadas imortalizaram Camões. As casas. sofrem variação normalmente. Que são florestas equatoriais? Quem eram aqueles homens? 3) Nas indicações de horas. 16) CARO. ALGO. A turma não gostou disso. A maior parte dos brasileiros votou (ou votaram). concordância se fará com a expressão numérica. Os verbos DAR. a 4) 5) 6) 7) 4) Com o predicado nominal indicando suficiência ou falta. Ela é que faz as bolas. INCLUSO e JUNTO concordam com o substantivo a que se referem. Dançar e cantar é a sua atividade. BATER e SOAR. 15) Os adjetivos ALTO. 46 14) Verbos impessoais . NADA. Conversei bastante com eles. (feminino singular). Vende-se um apartamento. Quero meio quilo de café. O verbo concorda com o pronome antecedente quando o sujeito é um pronome relativo. • quem: Fui eu quem fez a lição. Um bando de pássaros pousou na árvore. A Sua Melhor Opção em Concursos Públicos 9) 10) Ele é um dos autores que viajou (viajaram) para o Sul. São oito horas. Maria era as flores da casa. A maioria das crianças recebeu. tudo parecia poluição. Ela jura falso. É meio-dia e meia. • que: Fui eu que fiz a lição. Precisa-se de funcionários. se advérbios. Mais de um jurado fez justiça à minha música. O homem é cinzas. Os meninos chegaram. que chegou atrasado.

desejar . 4. RESIDIR.PORTUGUÊS – (MPSP – Oficial de Promotoria I) 1-6-2011 APOSTILAS OPÇÃO 7) Quando o sujeito ou o predicativo for pronome pessoal. 13. derivar. resultar. PAGAR . assim que o vi. • no sentido de antipatizar. PERDOAR . REGÊNCIA NOMINAL E VERBAL Regência é o processo sintático no qual um termo depende gramaticalmente do outro.transitivo direto e indireto. quando indica tempo indefinido. indeterminado. PREZAR . • pagar .Perdoei as ofensas aos inimigos. ESQUECER E LEMBRAR • quando não forem pronominais. determinado. • emprestar .transitivo direto e indireto Já paguei um jantar a você.atrair para os pulmões (transitivo direto) • pretender (transitivo indireto) No sítio. Desobedeceram às leis do trânsito. será objeto indireto.acesso: A = aproximação . 7.AMOR: A. • APONTAR. o verbo SER concorda com o pronome. QUERER . 8. SITUAR-SE. • pedir . requer a preposição A: Ele foi a São Paulo para resolver negócios. VISAR .constrói-se com objeto indireto Devemos obedecer aos superiores. • GOSTAR DE. mestres. residir: Assisto em Porto Alegre. ACOLHER COM ATENÇÃO . Os meninos parece gostarem dos brinquedos. Algumas palavras da Língua Portuguesa procedem do tupi-guarani • no sentido de dar início. ter má vontade. constrói-se com objeto indireto: Esqueceram-se da reunião de hoje. DE.(= gostar mais de) transitivo direto e indireto Prefiro Comunicação à Matemática. ALGUNS VERBOS E SUA REGÊNCIA CORRETA 1. • pör o sinal de visto . • SER-LHE PERMITIDO . 8) Quando o verbo PARECER estiver seguido de outro verbo no infinitivo. Custou-me confiar nele novamente. realizar. MORAR.objeto direto O gerente visou todos os cheques que entraram naquele Confronto e reconhecimento de frases corretas e incorretas. 5. Em minha turma. EM. acompanhada do pronome oblíquo. objeto direto O médico assistiu o doente. 3. socorrer.objeto direto Assistimos a um belo espetáculo. Essas tuas justificativas não procedem.Ensino a tabuada aos alunos. apenas um deles deve ser flexionado. ESTIMAR. proceder. PARA. PARA. Ele estabeleceu-se na Avenida São João. descender. Lembrei-me da sua fisionomia. constrói-se com a preposição EM: Implicou-se na briga e saiu ferido 17. • ensinar .transitivo direto e indireto. ESTAR PRESENTE . 11. sois vós. constrói-se com a preposição DE. não tem pessoa como sujeito: O sujeito será sempre "a coisa difícil". ATENDER .Empregado com o sentido de ser difícil. POR PARA = passagem A regência verbal trata dos complementos do verbo. irá definitivamente para o Mato Grosso. Informei-lhe o problema. possuir . 47 Língua Portuguesa A Opção Certa Para a Sua Realização . A Sua Melhor Opção em Concursos Públicos dia. A regência nominal trata dos complementos dos nomes (substantivos e adjetivos). 18. CUSTAR . Exemplos: . 6. e ele só poderá aparecer na 3ª pessoa do singular.morar.aversão: A. requer PARA: Depois de aposentado.objeto indireto Todos visamos a um futuro melhor. Nossa equipe aspira ao troféu de campeã. • PRESENCIAR. 16. o líder sou eu. exige objeto direto: O amor implica renúncia. querer. • agradecer . PARA COM EM = promoção . Custar-te-á aceitá-la como nora.no sentido de acarretar. • no sentido de originar-se. • CONSIDERAR. ESTABELECER-SE • exigem na sua regência a preposição EM O armazém está situado na Farrapos.transitivo indireto Devemos obedecer aos sinais de trânsito. Verbos que exigem objeto direto para coisa e indireto para pessoa. 14. OBEDECER .Agradeço as graças a Deus. IR . • amparar. Lembrei o recado. INFORMAR .almejar.no sentido de "ter fundamento" é intransitivo.objeto direto O artilheiro visou a meta quando fez o gol. ASSISTIR .Emprestei dinheiro ao colega. IMPLICAR .Daremos esmolas ao pobre. OBEDECER e DESOBEDECER . constrói-se com a preposição COM: O professor implicava com os alunos • no sentido de envolver-se. MIRAR . constrói-se com objeto direto: Esqueci o nome desta aluna. 12. comprometer-se.objeto direto A moça queria um vestido novo.dar atenção Atendi ao pedido do aluno.objeto indireto Assiste-lhe o direito. PROCEDER . Quem sente dificuldade. Os meninos parecem gostar dos brinquedos.objeto indireto O professor queria muito a seus alunos. • quando forem pronominais. 15. • dar . é construído com a preposição A.quando indica tempo definido. PREFERIR .desejar. A ciência. aspiro o ar puro da montanha.Pedi um favor ao colega. O secretário procedeu à leitura da carta. • perdoar . 10.objeto direto Atenderam o freguês com simpatia. Já perdoei aos meus inimigos as ofensas.Pago o 13° aos professores. 9. 2. ASPIRAR .

em alguns casos.). no sentido de mero].. quando determinam substantivo já determinado por artigo indefinido (Receba um abraço meu)." Figuras de sintaxe.intercalação de um termo entre dois outros que se relacionam: "O das águas gigante caudaloso" (= O gigante caudaloso das águas). Sendo ele quem é. los. Com o particípio desacompanhado de auxiliar não se verificará nem próclise nem ênclise: usa-se a forma oblíqua do pronome. (4) com gerúndio regido de em (Em se aproximando. concordância.. Não o chamaria). problema fácil). um pobre rapaz). predicativo (Esta é a vontade de Deus) ou objeto (Aos conselhos sucederam as ameaças). depois do verbo (ênclise." Colocação dos advérbios. de regra. Cada palavra deve ser posta na posição funcionalmente correta em relação às outras. obedecendo-se. Nesses casos.). salientem-se as seguintes figuras de sintaxe: (1) hipérbato -. Os pronomes adjetivos possessivos precedem os substantivos por eles determinados (Chegou a minha vez). (2) anástrofe -.. Colocação dos possessivos. razões essas que não chegaram a convencer-me. não sendo o sujeito pronome interrogativo (Que espera você?). um particípio isolado ou outro advérbio vêm. observou. que dificulta a compreensão do sentido: "No tempo que do reino a rédea leve.) Exemplo: À medida que se foram afastando.).). Anteposto ao verbo. O pronome átono costuma vir enclítico ao gerúndio (João. O menor descuido porá tudo a perder [anteposição dos superlativos relativos: o melhor.) Pronomes átonos com o verbo no gerúndio. Os termos da oração. Ocorre. de pronomes interrogativos (Quem me chamou?). nos seguintes casos: (1) nas orações interrogativas (Que espécie de homem é ele?). quando há ênfase (Não. pronomes relativos.). ou de pura natureza gramatical. (6) com verbo antecedido de Língua Portuguesa A Opção Certa Para a Sua Realização . sem intenção especial de realce. Falou claro. (4) nas imperativas (Faze tu o que for possível). filho de 48 COLOCAÇÃO PRONOMINAL Palavras fora do lugar podem prejudicar e até impedir a compreensão de uma ideia. com preposição. virá enclítico ao auxiliar (João foi-se afastando).PORTUGUÊS – (MPSP – Oficial de Promotoria I) 1-6-2011 APOSTILAS OPÇÃO Basta verificar a ortografia. Nas locuções verbais. (Por que o têm perseguido? A criança tinha-se aproximado.. No tocante à colocação dos termos na frase. Colocam-se normalmente depois do verbo da oração principal as orações subordinadas substantivas: é claro que ele se arrependeu. antepostos a essas palavras (mais azedo. os advérbios de modo costumam vir pospostos a este (Cantou admiravelmente. A posposição do demonstrativo é obrigatória em algumas formas em que se procura especificar melhor o que se disse anteriormente: "Ouvi tuas razões. (2) depois de pausa (Sim. salvo quando vêm sem artigo definido (Guardei boas lembranças suas). do numeral ambos (Ambos o acompanharam) ou de pronomes indefinidos (Todos a estimam). o menor]). ou sujeito + verbo + predicativo). (5) nas optativas (Suceda a paz à guerra! Guie-o a mão da Providência!). o pronome virá proclítico ou enclítico a este.. Sintaxe de colocação é o capítulo da gramática em que se cuida da ordem ou disposição das palavras na construção das frases. entre outros. não digo que possa competir com Paris ou Londres. disse ele. conjunções etc. Predicativo anteposto ao verbo. (4) sínquise -. quando pronomes adjetivos.. A posposição do adjunto adnominal ao substantivo é a sequência que predomina no enunciado lógico (livro bom. em português. por ser muito formal.alteração excessiva da ordem natural das palavras. Sujeito posposto ao verbo.. normalmente nos seguintes casos: (1) depois de palavras negativas (Ninguém me preveniu). normalmente. mal conservado.). mas não é rara a inversão dessa ordem: (Uma simples advertência [anteposição do adjetivo simples. afastando-se um pouco.). regência. sendo o pronome uma das formas lo. voltarei). (errado) Ele morreu ontem. Resolvido o caso.transposição. o adjunto adverbial fica naturalmente em realce: "Lá longe a gaivota voava rente ao mar.. Ocorre. amigos meus!). Verifica-se próclise. moderava" (= No tempo [em] que João. (5) com infinitivo regido da preposição a.. O pronome átono pode vir antes do verbo (próclise. muito perto). o maior. Estando o verbo no futuro do presente ou no futuro do pretérito. As inversões dessa ordem ou são de natureza estilística (realce do termo cuja posição natural se altera: Corajoso é ele! Medonho foi o espetáculo). de termo da oração subordinada: "A nossa Corte. Colocação dos pronomes átonos. Havendo verbo auxiliar. nos seguintes casos: (1) quando o verbo inicia a oração (Contaram-me que. salvo quando este estiver antecedido de expressão que. (correto) A Sua Melhor Opção em Concursos Públicos advérbio... assim como convém dispor com clareza as orações no período e os períodos no discurso.. exerça força atrativa sobre o pronome (palavras negativas. las (Fiquei a observá-la). de advérbios interrogativos (Quando me procurarás). o pior. (3) nas reduzidas de infinitivo. Se o verbo estiver antecedido de palavra com força atrativa sobre o pronome. nos seguintes casos: (1) nas orações intercaladas (Sim. la. (O emprego oferecido a mim. por um demonstrativo (Receba esta lembrança minha) ou por um indefinido (Aceite alguns conselhos meus). Os demonstrativos. (2) nas interrogativas....).. pronome enclítico: Vejo-o) ou no meio do verbo. A anteposição do adjetivo. para a oração principal. filho de Pedro. no início da frase (Chamalo-ei. (6) nas que têm o verbo na passiva pronominal (Eliminaram-se de vez as esperanças).). apenas a hábitos da língua que se fizeram tradicionais. (3) prolepse -..inversão da ordem normal de termos sintaticamente relacionados: "Do mar lançou-se na gelada areia" (= Lançou-se na gelada areia do mar). (3) com locuções verbais cujo verbo principal esteja no infinitivo (Não quis incomodar-se). por um numeral (Recebeu três cartas minhas). (7) nas que começam por adjunto adverbial (No profundo do céu luzia uma estrela). geralmente são colocados na ordem direta (sujeito + verbo + objeto direto + objeto indireto. Discursou bem." (= Não digo que a nossa Corte possa competir com Paris ou Londres. de pronomes relativos (O livro que me deram. empresta-lhe sentido figurado: meu rico filho. haverá próclise (Não o chamarei. a mesóclise é de regra. (2) em orações optativas (Deus lhe pague!). acentuação. (2) nas exclamativas (Que bonito é esse lugar!). o que só ocorre com formas do futuro do presente (Vê-lo-ei) ou do futuro do pretérito (Vê-lo-ia). Quando modificam o verbo. pronome proclítico: Não o vejo). entre outros. Ex: Ele moreu honte. João.. Colocação do adjetivo como adjunto adnominal. (3) com verbos no subjuntivo (Espero que te comportes). (8) nas construídas com verbos intransitivos (Desponta o dia). Colocação dos demonstrativos. contaram-me que.. sem pausa (Logo nos entendemos). Chama-lo-ia).. em regra.. Os advérbios que modificam um adjetivo. um grande homem. Ocorre a ênclise. de gerúndio ou de particípio (Por ser ele quem é. a língua moderna rejeita a ênclise e evita a mesóclise.. precedem normalmente o substantivo (Compreendo esses problemas). Pronomes com o verbo no particípio.

Cruz e Souza é o melhor exemplo deste recurso.Em se tratando de beleza. . . .Com o verbo no infinitivo impessoal: Convém contar-lhe tudo. .Convidar-me-ão para a festa. . mesóclise. Ex: "(. OBS: Se houver vírgula depois do advérbio. prefiro o suspense. que.Não quero dizer-lhe o que aconteceu. A Sua Melhor Opção em Concursos Públicos Se houver uma palavra atrativa.Ninguém se mexeu. se. nunca. . vos. nem.PORTUGUÊS – (MPSP – Oficial de Promotoria I) 1-6-2011 APOSTILAS OPÇÃO Pedro. (correta) Outros casos: . Cruz e Souza) 49 Língua Portuguesa A Opção Certa Para a Sua Realização . COLOCAÇÃO PRONOMINAL NAS LOCUÇÕES VERBAIS Locuções verbais são formadas por um verbo auxiliar + infinitivo. . conforme. AUX + GERÚNDIO OU INFINITIVO: se não houver palavra atrativa. vivas.Não (palavra atrativa) lhe havia contado a verdade. meu filho! (7) Com verbo no gerúndio antecedido de preposição EM. o pronome oblíquo virá depois do verbo auxiliar ou do verbo principal.. o pronome oblíquo virá antes do verbo auxiliar ou depois do verbo principal. Uma das características marcantes do Simbolismo. demonstrativos e indefinidos. logo. lhe. .Quero-lhe dizer o que aconteceu.) Vozes veladas. os.Fazia a lista de convidados.Entregar-lhe (correta) . porque. ele é campeão. . a. jamais.Alguém me ligou? (indefinido) . .Não ia dizendo-lhe a verdade. . . lhes) em relação ao verbo. embora. / Volúpias dos violões. (8) Com formas verbais proparoxítonas . . .Deus o abençoe! .A pessoa que me ligou era minha amiga. conforme me lembrava dos amigos sinceros. (2) Com conjunções subordinativas: quando.Não (palavra atrativa) me convidarão para a festa. trabalha-se. .Convidar-me-iam para a festa. o pronome deverá ficar antes do verbo auxiliar.Talvez o veja na escola. ninguém. Se houver palavra atrativa. .Tinha entregado-nos………. vãs. ocorrerá a próclise: . .Macacos me mordam! .Ela nem se importou com meus problemas. . OBS: se o gerúndio vier precedido de preposição ou de palavra atrativa. este (o advérbio) deixa de atrair o pronome.Aqui se tem paz. ." (fragmento de Violões que choram.Ia-lhe dizendo o que aconteceu. que.Havia-lhe contado a verdade. Gerúndio . Colocação Pronominal (próclise.Deus te abençoe. . Os pronomes átonos podem ocupar 3 posições: antes do verbo (próclise). . comportemse. Gerúndio . as.Nós o censurávamos. ÊNCLISE Ênclise de verbo no futuro e particípio está sempre errada.Quanto me cobrará pela tradução? (6) Em frases exclamativas ou optativas (que exprimem desejo). moderava a rédea leve do reino). (errada) . (demonstrativo) (5) Em frases interrogativas. MESÓCLISE Usada quando o verbo estiver no futuro do presente (vai acontecer – amarei.Quero dizer-lhe o que aconteceu.De modo algum me afastarei daqui. Infinitivo .É necessário que a deixe na escola.Não lhe ia dizendo a verdade.Ia dizendo-lhe o que aconteceu. …) .Com o verbo no imperativo afirmativo: Alunos. de modo algum.Aqui.Saiu do escritório. veludosas vozes. vozes veladas / Vagam nos velhos vórtices velozes / Dos ventos. ele é um “expert”. . nada. AUX + PARTICÍPIO: o pronome deve ficar depois do verbo auxiliar. a próclise será obrigatória. ênclise) Por Cristiana Gomes É o estudo da colocação dos pronomes oblíquos átonos (me.Não posso recebê-lo.Em se tratando de cinema. não nos revelando os motivos. te.Sempre me dediquei aos estudos. .Tornarei-me……. no meio do verbo (mesóclise) e depois do verbo (ênclise). . Figuras de Linguagem Figuras sonoras Aliteração repetição de sons consonantais (consoantes). vulcanizadas.(errada) Ênclise de verbo no infinitivo está sempre certa. amarias. (3) Advérbios . . . o.Não lhe quero dizer o que aconteceu.Isso me traz muita felicidade.Quando se trata de comida. amarás. (4) Pronomes relativos. gerúndio ou particípio..Com o verbo no início da frase: Entregaram-me as camisas. (relativo) . . Se houver palavra atrativa. Esses pronomes se unem aos verbos porque são “fracos” na pronúncia. …) ou no futuro do pretérito (ia acontecer mas não aconteceu – amaria.Nada me perturba. . PRÓCLISE Usamos a próclise nos seguintes casos: (1) Com palavras ou expressões negativas: não.Com o verbo no gerúndio: Saiu deixando-nos por instantes. se. . Infinitivo . nos. ©Encyclopaedia Britannica do Brasil Publicações Ltda.Em se plantando tudo dá. assim como a sinestesia.

São determinadas por ênfase e podem até gerar anacolutos. Ocorre muito nas or. no lugar de: queria mais o filho que queria à filha..PORTUGUÊS – (MPSP – Oficial de Promotoria I) 1-6-2011 APOSTILAS OPÇÃO Assonância repetição dos mesmos sons vocálicos.queria mais ao filho que à filha. compraríeis a casa? b) substantivo . c) de pessoa: Os brasileiros somos otimistas (3ª pess . por: O presidente morreu. / Resmungando sozinha: / Nhem-nhem-nhem-nhem-nhem. outros não. Ex: "Com tais premissas ele sem dúvida leva-nos às primícias" (Padre Antonio Vieira) Onomatopéia criação de uma palavra para imitar um som Ex: A língua do nhem "Havia uma velhinha / Que andava aborrecida / Pois dava a sua vida / Para falar com alguém. perdendo o caráter enfático (hemorragia de sangue. Sª é lisonjeiro b) de número (sing x pl): Os Sertões contra a Guerra de Canudos (= o livro de Euclides da Cunha). parece-me que vou desmaiar. Ao pobre não lhe devo (OI pleonástico) Obs. ou das orações no período. Ex: (A. pode necessitar adaptações de número e pessoa verbais. em expressões nominais. assim atribui maior rapidez ao texto. Obs.: Se a inversão for violenta. "E rir meu riso e derramar meu pranto / Ao seu pesar ou seu contentamento. Ex: "Da morte o manto lutuoso vos cobre a todos. bonito lhe parece (alteraramse as relações entre termos da oração) Anáfora repetição de uma mesma palavra no início de versos ou frases. / "O meu pai era paulista / Meu avô. d) conjunção . Se for verbo. nas or."O que o vago e incóngnito desejo de ser eu mesmo de meu ser me deu.E o rapaz: ." (Chico Buarque) . tudo não passa de alguns anos sem importância (sujeito sem predicado) / Quem ama o feio.: repetição em final de versos ou frases é epístrofe. gerando sujeito oculto ou implícito: iremos depois. como recurso enfático. no lugar de: estar bêbado. mas quem fala ou escreve também participa do processo verbal) Antecipação antecipação de termo ou expressão. O) . V. Ex: O menino resmunga. Eu. / E estava sempre em casa / A boa velhinha. Casos mais comuns: a) pronome sujeito. do termo regido de preposição ao termo regente." Polissíndeto repetição de conectivos na ligação entre elementos da frase ou do período." (Caetano Veloso) (E.: Bechara denomina esta figura antecipação. mineiro / Meu tataravô. com as calças rasgadas. Obs2. baiano. Ex: "Olha a voz que me resta / Olha a veia que salta / Olha a gota que falta / Pro desfecho que falta / Por favor.a catedral. comprometendo o sentido drasticamente.decorre da ignorância.Não sei de nada !.: para Rocha Lima é um tipo de hipérbato Língua Portuguesa A Opção Certa Para a Sua Realização .espero você me entenda.: pleonasmo vicioso ou grosseiro . em vez de E o rapaz disse: Zeugma omissão (elipse) de um termo que já apareceu antes.. a camisa rota. coordenadas. Figuras de palavras ou tropos (Para Bechara alterações semânticas) 50 Linguagem figurada Elipse omissão de um termo ou expressão facilmente subentendida. e esperneia. não murmuram os rios. e não com a palavra escrita. e maltrata. Existem três tipos: a) de gênero (masc x fem): São Paulo continua poluída (= a cidade de São Paulo). Pode gerar anacoluto. Em especial o verbo dizer em diálogos ."." (Chico Buarque) Obs. O tempo parece que vai piorar Obs. Normalmente. Ex.: Celso Cunha denomina-a prolepse.)" (Carlos Drummond de Andrade) Anacoluto termo solto na frase. Rocha Lima e Celso Cunha denominam-na sínquise Obs3. Utilizada. e grita. no ligar de o estádio Maracanã c) preposição . não gemem as vagas. estavam ocupados.. Ex: Morreu o presidente.os brasileiros." (Fernando Pessoa) Paranomásia o emprego de palavras parônimas (sons parecidos)." (Vinicius de Moraes). por: alguns estudam. no lugar de a igreja catedral. Ex: Vi com meus próprios olhos. com objetivo de enfatizar a ideia.: RL considera anástrofe um tipo de hipérbato Anástrofe anteposição. inicia-se uma determinada construção sintática e depois se opta por outra. as calças rasgadas. Ex: Alguns estudam.estar bêbado. outros não estudam. e chora. O casal não veio. no lugar de: espero que você me entenda. comparativas. Ex: "Não sopra o vento." (Cecília Meireles) A Sua Melhor Opção em Concursos Públicos Pleonasmo repetição de um termo já expresso. descer para baixo) Assíndeto ausência de conectivos de ligação. "E sob as ondas ritmadas / e sob as nuvens e os ventos / e sob as pontes e sob o sarcasmo / e sob a gosma e o vômito (. por: O manto lutuoso da morte vos cobre a todos. com a camisa rota. Silepse é a concordância com a ideia.omissão de era Hipérbato alteração ou inversão da ordem direta dos termos na oração. quebrando a estruturação lógica. Maracanã."Sou um mulato nato no sentido lato mulato democrático do litoral. e) verbo . Classificações propostas por Rocha Lima. Obs1. sobretudo.. repetição no início e no fim será símploce. O) . pernambucano / O meu bisavô. / Minha vida.: Joana creio que veio aqui hoje.

que eu não veja. personificação. nada mais se pode fazer. Antonomásia. ou vice-versa ." Figuras de pensamento Antítese aproximação de termos ou frases que se opõem pelo sentido. traga seus livros." (Jõao Bosco / Aldir Blanc) Obs. Ex: "A lua.: "Mais claro e fino do que as finas pratas / O som da tua voz deliciava . abstrato. além do simbolismo universal das cores) Obs2. / Era um som feito luz. / "Veja bem. (B) O chefe deferia da opinião dos subordinados. Ele reaveu. hipérbole. Escritor Maldito = Lima Barreto Obs. Ex: Ler Jorge Amado (autor pela obra . O rei das selvas = o leão.. Para Bechara.: Rocha Lima considera como uma variação da metonímia Sinestesia interpenetração sensorial. nada pensas que eu não saiba. (indivíduo pala classe . Obs1. (E) Os criminosos espiariam suas culpas no exílio. casos como pé de meia e boca de forno são considerados metáforas viciadas. é um tipo de metáfora Metonímia substituição de um nome por outro em virtude de haver entre eles associação de significado.barbearia) / Bebi dois copos de leite (continente pelo conteúdo . pelo plural . fundindo-se dois sentidos ou mais (olfato.. animismo é a atribuição de qualidades e sentimentos humanos a seres irracionais e inanimados. Um comentário que amargamente condena os motivos dados. D. É um tipo de comparação implícita.) Pedia a cada estrela fria / Um brilho de aluguel . proposição de Rocha Lima ("dor que desatina sem doer" Camões) Eufemismo consiste em "suavizar" alguma ideia desagradável Ex: Ele enriqueceu por meios ilícitos. obtendose. visão. Ex.: Para Rocha Lima. Não sou moço. perífrase substituição de um nome de pessoa ou lugar por outro ou por uma expressão que facilmente o identifique. Perderam valor estilístico e se formaram graças à semelhança de forma existente entre seres.PORTUGUÊS – (MPSP – Oficial de Promotoria I) 1-6-2011 APOSTILAS OPÇÃO Metáfora emprego de palavras fora do seu sentido normal.: esta figura foi muito utilizada pelos simbolistas Catacrese uso impróprio de uma palavra ou expressão.: Modernamente.leite) / Ser o Cristo da turma. Ex: O mestre = Jesus Cristo. A colega não se contera diante da situação." (Luís Gonzaga Junior) Obs1. qualidades e sentimentos humanos a seres inanimados. Ex: "Neste momento todos os bares estão repletos de homens vazios" (Vinicius de Moraes) Obs. (foi reprovado) Obs.: Para Rocha Lima.. Língua Portuguesa A Opção Certa Para a Sua Realização . por analogia.: Para Rocha Lima. (A) Na atual conjetura. assim. sem termo comparativo. ficará muito feliz.culpado) / Completou dez primaveras (parte pelo todo . Quixote = idealismo. Quando você vir estudar.atribuição de ações. Gradação apresentação de ideias em progressão ascendente (clímax) ou descendente (anticlímax) Ex: "Nada fazes.ideias contraditórias num só pensamento. Encontrei a chave do problema.. (A) (B) (C) (D) (E) 51 A alternativa correta quanto ao uso dos verbos é: Quando ele vir suas notas. valor irônico. Assinale a alternativa correta quanto ao uso e à grafia das palavras." (Cruz e Souza) Obs. Obs2. Ex... por esquecimento ou na ausência de termo específico. Fusão entre nome e seu aposto. Obs. não ficará contente. (Ele não vê. Você não foi feliz nos exames. gustação e tato).: Paradoxo .copos). é uma modalidade de metáfora.brasileiros) / Brilham os cristais (matéria pela obra .: Rocha Lima define como modalidades de metáfora: personificação (animismo). (C) O processo foi julgado em segunda estância.anos) / O brasileiro é malandro (sing. Hipérbole exagero de uma ideia com finalidade expressiva Ex: Estou morrendo de sede (com muita sede). ? Personificação . / Na dolência velada das sonatas / Como um perfume a tudo perfumava.: Rocha Lima designa como antífrase Ex: O ministro foi sutil como uma jamanta. os bens que havia perdido. (roubou). alteração semântica. 02. em lugar de Ele é cego. Ela é louca pelos filhos (gosta muito dos filhos) Obs. em vez de Sou velho).. logo. (. PROVA SIMULADA I 01. A Sua Melhor Opção em Concursos Públicos Ex: "Todo pranto é um comentário. representa uma modalidade de metáfora Anadiplose é a repetição de palavra ou expressão de fim de um membro de frase no começo de outro membro de frase.: Para Rocha Lima.livro) / Ir ao barbeiro (o possuidor pelo possuído. (A lua sorri aos enamorados) ? Símbolo . (D) O problema passou despercebido na votação. (balança = justiça. Se ele ver você na rua. nosso caso / É uma porta entreaberta.." . é uma das modalidades de metáfora.: Rocha Lima propõe uma variação chamada litote afirma-se algo pela negação do contrário. que eu não conheça perfeitamente. símbolo e sinestesia. cão = fidelidade." Prosopopéia.: Espalhar dinheiro (espalhar = separar palha) / "Distraise um deles a enterrar o dedo no tornozelo inchado. eram volatas / Em lânguida espiral que iluminava / Brancas sonoridades de cascatas .O verbo enterrar era usado primitivamente para significar apenas colocar na terra.nome de um ser ou coisa concreta assumindo valor convencional. audição. nada tramas. / Tanta harmonia melancolizava. Ironia utilização de termo com sentido oposto ao original. A cidade luz = Paris. Ex: A Amazônia é o pulmão do mundo.

12. a elas .. O rapaz já tinha abrido as portas quando chegamos.. (A) Se puder ser moldada.... procuraremos estar liberando o seu carro. sobre o . assinale a alternativa cujas palavras completam. (E) Breve.. (C) Não haverá demora. (C) Laboratórios de análise clínica tem investido em institutos... desenvolvendo projetos na área médica... as frases dadas. às empresas. (A) ao . 08. nas . optou por permanecer lá durante as férias... (D) Diante dos problemas. a franqueadora procura ser muito mais criteriosa ao contratá-los. da mais malíssima qualidade. Esse contato para fins de seleção não só permite às empresas avaliar os investidores com relação aos negócios. (E) Os efeitos nocivos aos recifes de corais surge para quem vive no litoral ou aproveitam férias ali.. sobre o .. à .. lhes ...... do . (E) Se pudesse ser moldada.... (A) Nas situações críticas.. à 09.. 07.. (B) Se pudesse ser moldada. (E) Faltam conferir três pacotes da mercadoria. Assinale a alternativa em que se colocam os pronomes de acordo com o padrão culto. (B) Antes de estes requisitos serem cumpridos.. Nem só de beleza vive a madrepérola ou nácar.. deles (D) delas .à .. (B) A lição. eles . os investidores e dos investidores.. (D) Sua decisão não causou-lhe a felicidade esperada. 05.. Os pesquisadores trataram de avaliar visão público financiamento estatal ciência e tecnologia. daria ótimo material para a confecção de componentes para a indústria. preciso de maior apoio à cultura. Assinale a alternativa em que se respeitam as normas cultas de flexão de grau.. De acordo com a norma culta... (C) Atribuímos-lhes agora uma pesada tarefa... a . deixamo-la para ser revisada. este não foi poupado da culpa. colaborando com o meio ambiente. à (B) àquele . não receberemos reclamações. daria ótimo material para a confecção de componentes para a indústria. a Língua Portuguesa 52 A Opção Certa Para a Sua Realização . a ... dá ótimo material para a confecção de componentes para a indústria. (B) Estas ordens. O criminoso foi pego na noite seguinte à do crime. lhes (B) delas . para (B) a ... Os garis tinham chego às ruas às dezessete horas. (B) Fazem vários anos que essa empresa constrói parques. (C) Envio-lhe. (D) No próximo sábado.. los . para (C) à . 14.. os pronomes apropriados para substituir as expressões: das empresas de franquia.. dá ótimo material para a confecção de componentes para a indústria.. queremos estar entregando as chaves de sua nova casa.. (A) à .. Assinale a alternativa gramaticalmente correta de acordo com a norma culta. (A) Quando possível. do . à (E) a . (D) Havia algumas estatísticas auspiciosas e outras preocupantes apresentadas pelos economistas... A maior parte das empresas de franquia pretende expandir os negócios das empresas de franquia pelo contato direto com os possíveis investidores.. A Sua Melhor Opção em Concursos Públicos (D) à . transmitirei-lhes mais informações.. procure saná-las logo. sobre o .... como resistência e flexibilidade. (C) Para mim construir um país mais justo... sem concorrentes.. 11. a (D) ao ... a declaração de bens solicitada. (E) Qualquer que sejam as dúvidas. A frase correta de acordo com o padrão culto é: (A) Não vejo mal no Presidente emitir medidas de emergência devido às chuvas. O pronome oblíquo representa a combinação das funções de objeto direto e indireto em: (A) Apresentou-se agora uma boa ocasião. O uso indiscriminado do gerúndio tem-se constituído num problema para a expressão culta da língua. (Texto adaptado) Para eliminar as repetições. ao .. (D) Se puder ser moldada. no texto. los . continua válido. (C) O diálogo a que me propus ontem. (A) Bancos de dados científicos terão seu alcance ampliado. (B) Nós vamos estar analisando seus dados cadastrais ainda hoje.. Assinale a alternativa que dá continuidade ao texto abaixo... A faxineira tinha refazido a limpeza da casa toda. (B) A olhos vistos Lúcia envelhecia mais do que rapidamente. (D) Ela parecia meia confusa ao dar aquelas explicações. (C) Se pode ser moldada. (E) Me transmita as novidades quando chegar de Paris. (C) No salto. ansiava por um resultado mais bom que ruim.... lhes . 04. contar-lha-ei assim que puder.. Quanto perfil desejado.. (A) Após aquele treinamento. seu desempenho era melhor de todos. à (E) àquele . com vistas qualidade dos candidatos. a corretora está falando muito bem. (A) (B) (C) (D) (E) O particípio verbal está corretamente empregado em: Não estaríamos salvados sem a ajuda dos barcos. mas também identificar o perfil desejado dos investidores. E isso trarão grandes benefícios às pesquisas. lhes . (B) Mesmo sendo o Canadá friosíssimo. correta e respectivamente.PORTUGUÊS – (MPSP – Oficial de Promotoria I) 1-6-2011 APOSTILAS OPÇÃO 03. a elas . do . a concordância nominal e verbal está correta em: (A) As características do solo são as mais variadas possível. lhes ... (E) Essa história. (E) Comprou uns copos baratos. Nas questões de números 08 e 09. em conformidade com a norma culta... vou fazê-la ainda hoje mesmo.. em anexos... protegia o colega de quem era amiquíssimo. deles (C) seus .. são. sobre o . espero que cumpram-se religiosamente. dava ótimo material para a confecção de componentes para a indústria. a 10. o senhor pode estar aguardando na linha. de cristal... neles 13. pois eles devem estar aptos comercializar seus produtos. (D) Apesar do advogado ter defendido o réu. 06. ao . do . Essa substância do interior da concha de moluscos reúne outras características interessantes. por meio de entrevistas. à . Indique a única alternativa em que ele está empregado conforme o padrão culto. seu (E) seus ... à (C) àquele.. respectivamente: (A) seus . (D) A conta.

a alternativa correta é: (A) O rapaz cujo nome saiu nos jornais era campeão de tênis. (B) O desejo do diploma levou-o à luta em obtê-lo.. (E) Impunha-se. (D) I. todavia. significando leitura do acórdão. por não ser época de chuvas. Sua Excelência . Analise as proposições de números I a IV com base no período acima: I. (C) I. (A) Quem podou? e Quando podou? (B) Qual jardineiro? e Galhos de quê? (C) Que jardineiro? e Podou o quê? (D) Que vizinho? e Que galhos? (E) Quando podou? e Podou o quê? 24. os pronomes o e que. III e IV. as palavras Meretíssimo e Cível estão incorretamente grafadas. (B) O vigia abandonou a guarita. O rapaz era campeão de tênis. ainda é um adjunto adverbial que exclui a possibilidade da leitura pelo Juiz. duas orações. e fez adquire o respectivo sentido de devia providenciar... (B) Indagamos. Excelentíssimos (D) Excelentíssimo . 20. (C) O rapaz era campeão de tênis. Está correto o contido apenas em (A) II e IV. há. (D) livro de registro. 18. Sua Senhoria . O jardineiro daquele vizinho cuidadoso podou.. já que seu nome saiu nos jornais. II. adequadamente. a recuperação dos documentos: as certidões negativas.. no caso deste funcionário.. que a melhor solução. revelou. (E) I. De acordo com os cargos das diferentes autoridades.. na respectiva sequência. O livro de registro do processo que você procurava era o que estava sobre o balcão. assim que cumpriu seu período. o Reverendíssimo Cardeal da Arquidiocese de São Paulo e os Reitores das Universidades Paulistas. por isso lutou para obtê-lo. se aplica.. de registro é um adjunto adnominal de livro. de débitos e os extratos. Digníssimos 17. (C) O desejo do diploma levou-o à luta pela sua obtenção. Está correto o contido apenas em (A) II e IV. (D) Muito riso... (E) O nome do rapaz que saiu nos jornais era campeão de tênis. III e IV.. II e IV. O nome do rapaz saiu nos jornais. Vossa Senhoria . ZZZ Assistente de Gabinete. 23. (C) processos e processo. Sem pontuação e sem entonação. Magníficos (C) Ilustríssimo . com valor adversativo equivalente ao da palavra mas. foi preso em flagrante e.. Digníssimo Secretário da Educação do Estado de YYY.. II. solicitamos a máxima urgência na antecipação do envio dos primeiros convites para o Excelentíssimo Senhor Governador do Estado de São Paulo. os enfraquecidos galhos da velha árvore. interrogado pela Autoridade Policial. tempo instável. (E) registro e processo. (D) I. Substituindo-se as formas verbais de desejar. por ordem de .. (D) Desejoso do diploma foi à luta pela sua obtenção. Face à proximidade da data de inauguração de nosso Teatro Educativo. no período. (B) O rapaz que o nome saiu nos jornais era campeão de tênis.ª Vara Cível devia providenciar a leitura do acórdão. entendido como uma construção com sujeito e predicado que formam um período simples. (D) Quer-nos parecer. Atenciosamente. ontem. 16. em ainda não o fez. na última entrevista. No período. II e III. III. Excelentíssimos (E) Ilustríssimo . é a oração principal. sujeito a chuvas esparsas no litoral. as lacunas são correta e adequadamente preenchidas. o livro de registro do processo era o. respectivamente.. que temos uma arrecadação bem maior que a prevista.. III. apenas a: (A) Amanhã. II e III. (A) Por sinal. confessou sua participação no referido furto. (E) Desejoso do diploma foi lutar por obtê-lo. Vossa Excelência . Analise os itens relativos a esse trecho: I. Sua Senhoria . remetem a (A) processo e livro. O termo oração. seja aquela sugerida. Doutor XXX. sabendo que a resposta é obvia: que se deve a uma sociedade inerte diante do desrespeito à sua própria lei? Nada. IV. 21.. (C) O passeio foi adiado para julho. e ainda não o fez. 22. pela própria chefia. o o equivale a isso. por (A) Ilustríssimo . O público observava a agitação dos lanterninhas da plateia. o próprio Senhor Governador. O Meretíssimo Juiz da 1. Leia o período para responder às questões de números 19 e 20. para que essas autoridades possam se programar e participar do referido evento.. a frase correta é: (A) O desejo do diploma levou-o a lutar por sua obtenção. sobre o adjunto adnominal de jardineiro e o objeto direto de podar. pois. (B) livro do processo. respectivamente. IV. se respeitam as regras de pontuação. de acordo com a norma culta. Ao Senhor Diretor de Relações Públicas da Secretaria de Educação do Estado de São Paulo. a frase acima tem duas possibilidades de leitura. Ao transformar os dois períodos simples num único período composto. (C) I.. o e foi usado para indicar oposição. Assinale a alternativa em que. (D) O nome do rapaz onde era campeão de tênis saiu nos jornais. (B) III e IV. (E) Os concorrentes à vaga de carteiro submeteram-se a exames. Assinale a alternativa correta para interrogar.PORTUGUÊS – (MPSP – Oficial de Promotoria I) 1-6-2011 APOSTILAS OPÇÃO 15. Desejava o diploma. (B) III e IV. os dois quê(s) introduzem orações adverbiais. Magníficos (B) Excelentíssimo . (E) II. Elimina-se essa ambiguidade pelo estabelecimento correto das relações 53 Língua Portuguesa A Opção Certa Para a Sua Realização .. III e IV. A Sua Melhor Opção em Concursos Públicos 19. (C) O cidadão. pouco siso – provérbio apropriado à falta de juízo. bancários solicitados. lutar e obter pelos respectivos substantivos a elas correspondentes.

a miséria é onipresente.. felizmente completa o sentido do verbo machucar. A primeira pergunta . 1735 31. todos os governantes colaboraram para a miséria comum.. é: (A) digo .. observava a agitação dos lanterninhas... Felizmente. a miséria é culpa da classe dominante. ninguém se machucou. mas (B) como . (C) assim que recebeu o prêmio. (D) Da plateia o público. A relação estabelecida pelo termo como é de (A) comparatividade. dos lanterninhas da plateia.. E) é uma das perguntas do texto que ficam sem resposta. a miséria deveria ser preocupação de todos nós. III. É importante que todos participem da reunião.. (D) porque conseguiu um desconto. embora . (C) I. (E) apesar do preço muito elevado. (B) I. Há mais crianças em idade escolar frequentando aulas atualmente do que em qualquer outro período da nossa história.. C) atinge milhões de habitantes. (E) substantiva com a função de predicativo. o navio foi se afastando da costa. (B) adição. C) é só uma motivação para a leitura do texto. especialmente na zona rural.. Nas grandes cidades. à qual não cabe resposta. como 30. O segmento adequado para ampliar a frase – Ele comprou o carro. IV... (B) como havia programado.PORTUGUÊS – (MPSP – Oficial de Promotoria I) 1-6-2011 APOSTILAS OPÇÃO entre seus termos e pela sua adequada pontuação em: O público da plateia. as lacunas e relaciona corretamente as ideias do texto. (A) 25. (D) II. O segmento que todos participem da reunião.. pois (D) ou seja . III e IV. (E) III. A) B) C) D) E) O título dado ao texto se justifica porque: a miséria abrange grande parte de nossa população.. com aterrorizante frequência.. todos os indicadores sociais brasileiros melhoraram. mas .. B) representa o tema central de todo o texto.. (E) consequência.. (D) Se concluído do processo de seleção dos investidores. (C) substantiva com a função de objeto direto. 26. portanto (E) isto é . 29... (B) O público observava a agitação da plateia. (C) Depois que concluíssem o processo de seleção dos investidores . observava a agitação dos lanterninhas. ed.. é: (A) Porque concluindo o processo de seleção dos investidores .. pois . Ele realizou o trabalho como seu chefe o orientou. II e III. (C) conformidade. Apesar de todos esses avanços. ao mesmo tempo que atrai a simpatia do Terceiro Mundo por ter se tornado um forte oponente das injustas políticas de comércio dos países ricos. planos diversificados de acordo com as possibilidades de investimento dos possíveis franqueados. Considere: I.. apesar de seu trabalho produtivo em outras áreas. começa a exercitar seus músculos.. Assim que as empresas concluírem o processo de A Sua Melhor Opção em Concursos Públicos seleção dos investidores. os locais das futuras lojas de franquia serão divulgados. felizmente se refere ao modo como o falante se coloca diante do fato. mas . (E) Quando tiverem concluído o processo de seleção dos investidores . o público observava a agitação dos lanterninhas. se não tem na pobreza sua única causa. (D) explicação. em relação a É importante. 28. dos lanterninhas.. que. embora alguns deles não 54 Língua Portuguesa A Opção Certa Para a Sua Realização . IV e V. O Brasil figura entre as dez nações de economia mais forte do mundo. B) tem manifestações violentas. Após a leitura do texto. A alternativa correta para substituir Assim que as empresas concluírem o processo de seleção dos investidores por uma oração reduzida.. 33. ela atravessa o fosso social profundo e se manifesta de forma violenta. (B) Concluído o processo de seleção dos investidores . felizmente e lentamente classificam-se como adjuntos adverbiais de modo. Está correto o contido apenas em (A) I.. é a Sudeste. III e IV. Vem firmando uma inconteste liderança política regional na América Latina. certamente em razão dela se tornou mais disseminada e cruel. No campo diplomático. (C) O público observava a agitação. 32.. esteja confinada a bolsões invisíveis aos olhos dos brasileiros mais bem posicionados na escala social. lentamente especifica a forma de o navio se afastar. enquanto a miséria se mantinha mais ou menos do mesmo tamanho. 27.. D) é uma pergunta retórica.''Como entender a resistência da miséria no Brasil. como a criminalidade nas grandes cidades. _____. A MISÉRIA É DE TODOS NÓS Como entender a resistência da miséria no Brasil. mas (C) ou seja . (D) adverbial com valor condicional. Explicar a resistência da pobreza extrema entre milhões de habitantes não é uma empreitada simples. é: (A) para poder trabalhar fora. Embora em algumas de suas ocorrências. (B) substantiva com a função de sujeito. II e IV. uma chaga social que remonta aos primórdios da colonização? No decorrer das últimas décadas. As taxas de analfabetismo e mortalidade infantil também são as menores desde que se passou a registrá-las nacionalmente... ______. correta e respectivamente. das redes de franquias. a miséria resiste. V. II. (E) Da plateia.. portanto . A alternativa que completa. haverá. A região alvo da expansão das empresas. A mais assustadora dessas manifestações é a criminalidade. Lentamente. ______ as demais regiões também serão contempladas em diferentes proporções. sem alterar o sentido da frase. indicando concessão. felizmente e lentamente são caracterizadores de substantivos... é uma oração subordinada (A) adjetiva com valor restritivo. um mal tão intenso atinge indistintamente a todos. Veja. uma chaga social que remonta aos primórdios da colonização?'': A) tem sua resposta dada no último parágrafo. só NÃO se pode dizer da miséria no Brasil que ela: A) é culpa dos governos recentes.

''. sem ter para onde ir nem para quem apelar.''. 35. seja combatida pelas autoridades.''. como podia estar morto.''..''.. como eu.não é uma empreitada simples'' equivale a dizer que é uma empreitada complexa. Mas estamos em pleno século XX. cedo terminarão na cadeia ou crivados de balas pelo Esquadrão da Morte. Ninguém tomava conhecimento da existência do menino. ''A miséria é onipresente'' embora: apareça algumas vezes nas grandes cidades. Segundo as estatísticas. C) não é uma questão vital = é uma questão desimportante.. feliz da minha vida e faltavam dez minutos para a meia-noite. se torne mais disseminada e cruel. que se pode fazer? Qual seria a reação do menino se eu o acordasse para lhe dar todo o dinheiro que trazia no bolso? Resolveria o seu problema? O problema do menor abandonado? A injustiça social? (. D) não é um problema universal = é um problema particular. E) não é uma cópia ampliada = é uma cópia reduzida. Língua Portuguesa A Opção Certa Para a Sua Realização . como a que você acaba de ler. sem tomar conhecimento de sua existência. 36. Até lá. Outros. como ele existem nada menos que 25 milhões no Brasil.enquanto a miséria se mantinha.. abandonado sobre a calçada. PROTESTO TÍMIDO Ainda há pouco eu vinha para casa a pé. um saco de lixo mesmo.. se manifeste de formas distintas. para se defender contra o frio da noite. 37. vários casais de jovens tomavam sucos de frutas. Estava dormindo.gesto que nos desperta mal contida irritação . E) mantenha. C) mortalidade infantil. texto narrativo de pequena extensão.PORTUGUÊS – (MPSP – Oficial de Promotoria I) 1-6-2011 APOSTILAS OPÇÃO D) E) apareçam para a classe dominante. já que sua presença não se coaduna com a de outros indicadores sociais. Mas a verdade é que hoje eu vi meu filho dormindo na rua. ''. B) não é uma pessoa apática = é uma pessoa dinâmica.''.. C) está iniciando seu trabalho diplomático a fim de marcar presença no cenário exterior.. o carro da radiopatrulha estacionado. Com o sentimento que sufocamos no coração. ainda o confundi com um monte de lixo. a forma correta seria: A) mantiver. iam passando.. C) A miséria no Brasil tem fundo histórico e foi alimentada por governos incompetentes. A Sua Melhor Opção em Concursos Públicos D) E) ''. era um bicho. Quem nunca viu um menor abandonado? A cinco passos. pequeno texto descritivo geralmente baseado em fatos do cotidiano. exceto: A) frequência escolar. e além de nada ter feito por ele. Para entender. é de difícil compreensão. A) B) C) D) E) Segundo o texto.) Vinte e cinco milhões de menores .. 40. O melhor resumo das sete primeiras linhas do texto é: A) Entender a miséria no Brasil é impossível. vivendo a era do progresso para o Brasil.um dado abstrato. Além. o item em que essa equivalência é feita de forma INCORRETA é: A) não é uma preocupação geral = é uma preocupação superficial.. que a imaginação não alcança... algo que me pareceu uma trouxa de roupa. alguns mastigavam sanduíches. olhei para o lado e vi. as mãos protegendo a cabeça. Mesmo porque são todos delinquentes. B) já mostra que é mais forte que seus países vizinhos. na casa de sucos de frutas. E) Todos os indicadores sociais melhoraram exceto o indicador da miséria que leva à criminalidade. As marcas de progresso em nosso país são dadas com apoio na quantidade. ''.. Não temos disposição sequer para olhá-lo e simplesmente o atendemos (ou não) para nos livrarmos depressa de sua incômoda presença. E) ainda é inexperiente no trato com a política exterior.desde que se passou a registrá-las.. Fernando Sabino 41 A) B) C) D) E) 55 Uma crônica. E) desempenho econômico. 39.. isto é problema para o juizado de menores. junto à parede. ''No campo diplomático.. Um menor abandonado. braços dobrados como dois gravetos. sem o que comer nem onde dormir . tem como melhor definição: registro de fatos históricos em ordem cronológica. Não era um ser humano.. esteja escondida dos olhos de alguns. pivetes na escola do crime. um saco de lixo.para nos pedir um trocado. oito ou dez anos de idade. B) manter... dois boinas-pretas conversando do lado de fora. B) Desde os primórdios da colonização a miséria existe no Brasil e se mantém onipresente. seção ou coluna de jornal sobre tema especializado. pequeno conto com comentários. já que todos os outros indicadores sociais melhoraram. Escurinho. ''.. C) manterá. exposto ao frio da noite. de conteúdo e estrutura bastante variados. C) ''. o jornalista quer dizer que o Brasil: A) já está suficientemente forte para começar a exercer sua liderança na América Latina. B) ''No decorrer das últimas décadas. A forma de infinitivo que aparece substantivada nos segmentos abaixo é: A) ''Como entender a resistência da miséria. D) manteria. antes da esquina. 34. com essa frase. Alguns passos mais e pude ver que era um menino. de seus seis ou sete anos. D) Embora os indicadores sociais mostrem progresso em muitas áreas. Perto da Praça General Osório. 38..''. só mesmo imaginando meu filho largado no mundo aos seis. Deitado de lado.isto é um menor abandonado. conquistando um futuro melhor para os nossos filhos. escreveríamos toda a obra de Dickens. Pode ser.começa a exercitar seus músculos. começa a exercitar seus músculos. B) liderança diplomática. a miséria ainda atinge uma pequena parte de nosso povo. na esquina da praça... Imagino que ele venha a ser um desses que se esgueiram como ratos em torno aos botequins e lanchonetes e nos importunam cutucando-nos de leve .por ter se tornado um forte oponente. Um menino sem pai nem mãe. que o menor abandonado não chateie. colocando-se o verbo desse segmento do texto no futuro do subjuntivo. tem razões históricas e se mantém em níveis estáveis nas últimas décadas. não mais. sobre temas atuais. D) analfabetismo. D) pretende mostrar ao mundo e aos países vizinhos que já é suficientemente forte para tornar-se líder. um traste inútil. Tinha os gambitos também encolhidos e enfiados dentro da camisa de meia esburacada.

deis . 05. pulem e ( ) frija . 33.. C 25. veja as quatro frases a seguir: I . mostra precisão em todos os dados fornecidos.Está no Rio há duas semanas. do impessoal para o pessoal. A 22.III C) II . 32. Ache o verbo que está erradamente conjugado no presente do subjuntivo: a ( ) requera . a posição do menino era idêntica à de um morto. E 18.Daqui há pouco vou sair.ou crivados de balas pelo Esquadrão da Morte''. do geral para o específico. 48. Marque o verbo que na 2ª pessoa do singular. 47. 09. ''. prosopopeia. o imperativo afirmativo e o imperativo negativo são tempos derivados do presente do indicativo. o uso do termo destacado se deve a que: o autor pretende comparar o menino a uma coisa.. b ( ) os verbos progredir e regredir são conjugados pelo modelo agredir. dêem d ( ) pule . a figura de linguagem presente neste segmento do texto é uma: metonímia. ''Estava dormindo. ALGO que me pareceu uma trouxa de roupa. frijam 02.IV E) II .IV D) I . B 16. 37. 36. B 21. E 14. alto-falante.. não havia diferença. o emprego desse pronome ocorre em relação a coisas ou a pessoas. requera . Alguns textos. junto à parede. antes da esquina. requeram b ( ) saúde . trazem referências de outros momentos históricos de nosso país. ''.. B 27.ª pessoa do singular do verbo aguar. pulamos . 46.. frijais . B A C E D E B C D B 31. do positivo para o negativo. 56 RESPOSTAS – PROVA I 01.III 45 A) B) C) D) E) 46 A) B) C) D) E) 47 A) B) C) D) E) 48 A) B) O comentário correto sobre os elementos do primeiro parágrafo do texto é: o cronista situa no tempo e no espaço os acontecimentos abordados na crônica. c ( ) o verbo prover segue ver em todos os tempos.olhei para o lado e vi.. esse segmento do texto significa que: a aparência do menino não permitia saber se dormia ou estava morto. I . lança mão de vocábulo animalizador. o cronista sofre uma limitação psicológica ao ver o menino a semelhança entre o menino abandonado e uma trouxa de roupa é a sujeira. 38. III . A 30. ocorre a mudança para o pretérito perfeito . 42. faltavam .. como este. frija .Estamos há cerca de três dias de nosso destino. depois. ''.''. o cronista não sabia sobre a real situação do menino. vi etc. requeirais . usa grande número de termos adjetivadores. D 29.. 45. não mais''. banana-prata. personificação. salário-família. A 12. 10.e.escreveríamos toda a obra de Dickens''... A) B) C) D) E) 43 A) B) C) D) E) 44 ''Ainda há pouco eu vinha para casa a pé.isto é problema para o juizado de menores''. não fazia diferença estar o menino dormindo ou morto. 06. IV . a localização do fato perto da meia-noite não tem importância para o texto. de seus seis ou sete anos. 40. 49. 07. A Sua Melhor Opção em Concursos Públicos C) D) E) 49 A) B) C) D) E) 50 A) B) C) D) E) para os transeuntes. 34. o que NÃO se pode dizer do processo empregado para isso é que o autor: se utiliza de comparações depreciativas. C 23. A 26. ''Escurinho. essa mudança marca a passagem: do passado para o presente. ''. 04. para a descrição feita. Assinale a alternativa falsa: a ( ) o presente do subjuntivo. 39. 35. como podia estar morto''. 02. ''.vinha.II B) I . da descrição para a narração....PORTUGUÊS – (MPSP – Oficial de Promotoria I) 1-6-2011 APOSTILAS OPÇÃO 42 O texto começa com os tempos verbais no pretérito imperfeito . Boinas-pretas é um substantivo composto que faz o plural da mesma forma que: salvo-conduto. os fatos abordados nesse parágrafo já justificam o título da crônica. esse pronome indefinido tem valor pejorativo. saudeis . C 13. 03. 08. saúdem c ( ) dê . d ( ) a 3. As frases que apresentam corretamente o emprego do verbo haver são: A) I .. muda para "e" o "i" que apresenta na penúltima sílaba? a ( ) imprimir b ( ) exprimir c ( ) tingir d ( ) frigir e ( ) erigir 04. metáfora. saúde . pule . Indique onde há erro: a ( ) os puros-sangues simílimos b ( ) os navios-escola utílimos c ( ) os guardas-mores agílimos d ( ) as águas-vivas aspérrimas Língua Portuguesa A Opção Certa Para a Sua Realização . pulais .Não almoço há cerca de três dias. D 20. E 24. comparação ou símile.. no presente do subjuntivo é : ágüe ou agúe. A descrição do menino abandonado é feita no segundo parágrafo do texto. E 28. saudemos . pules . era um bicho. frijas . centraliza sua atenção nos aspectos físicos do menino. D 17.''. o segmento do texto em que isso ocorre é: ''Perto da Praça General Osório. C 19.olhei. saúdes . A 15. dês . abaixo-assinado.. D 11. do presente do indicativo.''. 03. 43. D B C E A A D C B C PROVA SIMULADA II 01. requeras . dê . demos . D B A A B C C A A B 41. se o menino estava dormindo ou morto. requeiramos . a situação do fato não permite a perfeita identificação do menino.. 50. 44.. e ( ) os verbos prever e rever seguem o modelo ver.''.. o cronista antecipa a visão do menor abandonado como um traste inútil. frijamos .. olhei para o lado e vi.

caçoar . 9. 16. e ( ) no período composto por coordenação. 4. sócio-econômico . 8. alforje .. A 17. c ( ) Os policiais estão alerta. idôneo . b ( ) Isso não atende às exigências da firma. d ( ) Só visamos à alegria. (objeto indireto) 15. Marque onde há apenas um vocábulo erradamente escrito: a ( ) abóboda . diz o cartaz." a ( ) predicado b ( ) agente da passiva A Sua Melhor Opção em Concursos Públicos c ( ) objeto direto d ( ) adjunto adverbial e ( ) adjunto adnominal 14. e ( ) nunca se deve usar a vírgula entre o sujeito e o verbo. umedescer . hidravião c ( ) hilariedade . 5. d ( ) Um e outro candidato virá. 14. d ( ) Nossa casa ficava rente do rio. as orações são independentes entre si quanto ao relacionamento sintático. c ( ) todos os substantivos terminados em -ão formam o feminino mudando o final em -ã ou -ona. e ( ) Comuniquei à diretoria a minha decisão. e ( ) Não leu nem um nem outro livro policiais. 3. e ( ) Ele mostrou-se insensível a meus apelos. 06. apasiguar d ( ) alizar . c ( ) Sempre obedeço à sinalização. se ligam pelo sentido geral do período. b ( ) usam-se as reticências para marcar. 11. Ache-a: a ( ) Éramos assíduos às festas da escola. b ( ) Tenho bastante dúvidas. A A C B A 11. nos diálogos. B D D C B 16. Identifique o termo acessório da oração: a ( ) adjunto adverbial b ( ) objeto indireto c ( ) sujeito d ( ) predicado e ( ) agente da passiva 17. d ( ) As cartas foram entregues em mãos. 15. eu quiz b ( ) viço . (predicado verbo-nominal) b ( ) Mataram os meus dois gatos. (adjuntos adnominais) c ( ) Eis a encomenda que Maria enviou. Marque onde o termo em destaque não representa a função sintática ao lado: a ( ) João acordou doente. b ( ) Esse produto é nocivo à saúde. 10. a mudança de interlocutor. b ( ) uma oração coordenada muitas vezes é sujeito ou complemento de outra. d ( ) as coordenadas conclusivas encerram a dedução ou conclusão de um raciocínio. teribintina e ( ) chale . 2. e ( ) Neste ano. e ( ) são comuns de dois gêneros todos os substantivos ou adjetivos substantivados terminados em -ista. Marque onde o termo em destaque está erradamente empregado: a ( ) Elas ficaram todas machucadas. b ( ) Os diretores estavam ausentes à reunião. Identifique onde há erro de regência verbal: a ( ) Não faça nada que seja contrário dos bons princípios. pexote . b ( ) Fiquei quite com a mensalidade. aterrizar . 12. 08. 7. Ache a afirmativa falsa: a ( ) usam-se os parênteses nas indicações bibliográficas. RESPOSTAS 1.. c ( ) Eles leram o primeiro e segundo volumes. B Língua Portuguesa 57 A Opção Certa Para a Sua Realização . Qual a afirmativa falsa sobre orações coordenadas? a ( ) as coordenadas quando separadas por vírgula. obceno 10. páteo . (adjunto adverbial) d ( ) Vendem-se livros velhos.PORTUGUÊS – (MPSP – Oficial de Promotoria I) 1-6-2011 APOSTILAS OPÇÃO e ( ) as oitavas-de-final antiqüíssimas 05. Marque a alternativa verdadeira: a ( ) o plural de mau-caráter é maus-caráteres. e ( ) A entrega é feita no domicílio. 13. Marque a afirmativa incorreta sobre o uso da vírgula: a ( ) usa-se a vírgula para separar o adjunto adverbial anteposto. não terei férias nenhumas. c ( ) Este livro é preferível àquele. destacando-as. 09. 07. mantegueira . c ( ) O jogador deu um empurrão ao árbitro. 12. 13. d ( ) a presença da vírgula não implica pausa na fala. (sujeito) e ( ) A idéia de José foi exposta por mim a Rosa. Abaixo. d ( ) Ele era suspeito de ter roubado a loja. e ( ) usa-se o travessão para isolar palavras ou frases. d ( ) usa-se a vírgula para separar uma conjunção colocada no meio da oração. b ( ) chamam-se epicenos os substantivos que têm um só gênero gramatical para designar pessoas de ambos os sexos. Identifique onde não ocorre a crase: a ( ) Não agrade às girafas com comida. c ( ) usa-se o ponto-e-vírgula para separar orações coordenadas assindéticas de maior extensão. Assinale onde não ocorre a concordância nominal: a ( ) As salas ficarão tão cheias quanto possível. Analise sintaticamente o termo em destaque: "A marcha alegre se espalhou na avenida. c ( ) a vírgula é obrigatória quando o objeto pleonástico for representado por pronome oblíquo tônico. óbulo . b ( ) a vírgula muitas vezes pode substituir a conjunção e. há uma frase onde a regência nominal não foi obedecida. c ( ) as coordenadas sindéticas subdividem-se de acordo com o sentido e com as conjunções que as ligam. d ( ) os substantivos terminados em -a sempre são femininos. A C D B E 6.