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La oración compuesta. El perro ladra y el niño llora.

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Definición. La oración compuesta tiene más de un verbo y, por lo tanto, más de una proposición. El perro ladra y el niño llora. Proposición 1 E Proposición 2

Clases de oraciones compuestas.

Yuxtapuestas. Las proposiciones tienen sentido completo.

Coordinadas. Las proposiciones tienen sentido completo.

Subordinadas. Una tiene sentido completo.

Oraciones yuxtapuestas. Juan lee el periódico; Elena ve la tele. P1 P2

Yuxtaponer. Es colocar una cosa al lado de otra pero sin ningún enlace que las una.

O. Yuxtapuestas. Se llama así a las oraciones compuestas que llevan las proposiciones unidas sin ningún tipo de enlace. Normalmente van separadas por coma o punto y coma.

Fuimos al cine; la película ya había empezado. P1 P2 Oración compuesta yuxtapuesta. Oraciones coordinadas. Pepe es ingeniero y Luisa es directora general.

· Copulativas. Definición. Clases. por donde. u.D. Separar proposiciones.D P2 O. Analizar. por. P1 E. el enlace coordinante no va con ninguna de ellas.C. Compuesta Coordinada Copulativa. • Clases. Casi siempre hay un enlace (palabras como "o. que. Compuesta Coordinada Adversativa. Enlaces adversativos (E. • Separar las proposiciones. Pedro terminó su carrera sin embargo no encuentra trabajo. o bien. sin embargo El perro ladraba pero los ladrones no hicieron caso. A. pero. Clases. O. Enlaces disyuntivos (E. P1 E. Compuesta Coordinada Adversativa. Analizar. · Adversativas. Identificar el enlace. Compuesta Coordinada Disyuntiva. Oraciones yuxtapuestas. aunque. Coordinar. P2 O. ni. con quien. Yuxtaponer. (Indican suma).A. Enlaces copulativos : y. Yuxtapuestas. · Disyuntivas. sino.. Es unir con enlaces o nexos que se llaman conjunciones coordinantes.") que nos indica dónde acaba una proposición y empieza la otra. P1 E. Coordinadas. Oraciones coordinadas. Esquema: La oración compuesta. P2 O. (Se oponen). Escribir la clase. Al separar las proposiciones de estas oraciones. e.): o. • • Identificar el enlace y su clase. Estudia el tema o vas a suspender. pero.P1 • E P2 Coordinar. con. Yuxtapuestas. Los niños juegan e inventan las normas. (Se excluyen).A. . P1 E.. P2 O.): mas.

Decimos que una proposición es subordinada cuando no tiene sentido completo y depende de otra proposición principal más importante. CN. CN PP Clases de subordinación. CN. Luis ha dicho que ha sacado un diez. La proposición subordinada realiza funciones de sustantivo: sujeto. El niño come cuanto quiere. es decir. CN • Adverbial. C Ag. CC. CD. Atrib. S • Adjetiva. El avión que aterrizó era americano. Funciona como un adverbio. Son las proposiciones que hacen las mismas funciones que los sustantivos. . Subordinación. P. • Sustantiva. PP P. CC. • Subordinadas sustantivas. cuando es un sujeto o complemento de otra. Subordinada • Escribir la clase.Subordinadas.Sub. El que canta es de mi pueblo. CC La subordinación sustantiva. La subordinación. Funciona como un adjetivo. El niño que estudia aprueba. Principal P. CI.

PP PSS CI · Proposición subordinada sustantiva de complemento circunstancial (PSS CC_). Había quedado con quien era su amigo. Quien te contó eso te ha dicho la verdad. PP PSS Atrib La subordinación. El cantante fue aplaudido por los que asistieron. · Sujeto. Para localizarlas se pregunta al verbo de la proposición principal lo mismo que para los complementos circunstanciales de las oraciones simples. Juan está que muerde. PP PSS CN · Proposición subordinada sustantiva de complemento agente (PSS CAg). Subordinación. Sustantiva. Suelen llevar como enlaces subordinantes quien o un artículo + que. Tenía la esperanza de que llegaría pronto. La subordinación sustantiva. Para localizarlas hay que comprobar que sean complemento de un nombre y que lleven la preposición de en el enlace subordinante. Clases de subordinación. PSS S PP · Proposición subordinada sustantiva de complemento directo (PSS CD). Para localizarla hay que comprobar que el verbo de la principal está en voz pasiva. El perro dio un mordisco a quien entraba. Es importante no confundirlas con las subordinadas adjetivas que veremos en otro tema. Adjetiva. · Complemento Directo. Para localizarlas se pregunta ¿ A quién? al verbo de la proposición principal. Subordinadas sustantivas. PP PSS CAg · Proposición subordinada sustantiva de atributo (PSS Atrib). Para localizarla hay que darse cuenta de que el verbo de la principal es copulativo. .· Proposición subordinada sustantiva de sujeto (PSS S). PP PSS CCCom · Proposición subordinada sustantiva de complemento del nombre (PSS CN). Para localizarlas se pregunta ¿Quién? al verbo de la proposición principal. Mi hermana espera que le compren un perro. PP PSS CD · Proposición subordinada sustantiva de complemento indirecto (PSS CI). Para localizarlas se pregunta ¿Qué es lo que? al verbo de la proposición principal. Adverbial.

• Doble función.S.. PP P. cual.· Complemento Indirecto. Las proposiciones subordinadas adjetivas hacen la misma función que un adjetivo (CN). donde. . · Atributo La subordinación adjetiva o de relativo. • Antecedente. · Complemento del Nombre.Adj CN PP Función de los relativos. normalmente delante del relativo. La existencia de antecedente es lo que nos indicará que la proposición es adjetiva o de relativo.. Es el sustantivo al que hace referencia el relativo de la proposición subordinada y que está en la proposición principal. cuyo. Adj CN • CN. La policía localizó a los niños que se habían perdido. P. El antecedente. Los niños extraviados estaban muy asustados. Los niños que se habían perdido estaban muy asustados. · Complemento Circunstancial. Son los relativos que. Antecedente • Para localizarlas. • Enlaces.Adj CN Los olmos que están junto al río se han secado.S.S. · Complemento Agente. PP P. quien. CN Los niños que se habían perdido estaban muy asustados.

realizan una función concreta dentro de la subordinada. después. Nuestro asesor la visitará próximamente. Clases de subordinadas adverbiales. condicionales. por lo tanto "que" funciona como CD. concesivas. ¿Qué es lo que me ha prestado Andrés? El libro.Adj CN Que (el libro) Andrés me ha prestado. El adverbio y la subordinación adverbial. Es muy divertido el libro que Andrés me ha prestado. tiempo y modo.. Función de los relativos. Subordinadas adverbiales de tiempo. Son las que funcionan como adverbios y complementan a los verbos de la misma forma que ellos. Expresan otras circunstancias que no pueden expresarse con adverbios: comparativas. Adv. CN. CCT • Antecedente. PP P. además de unir la proposición principal con la subordinada. • Otras. La misma función que realizaría el antecedente al que sustituye. CCT Nuestro asesor la visitará cuando usted quiera. P.S. finales. Enlaces.Adv CCT • Indican tiempo. Para localizarlas. Expresan las circunstancias del verbo que ya conocemos y equivalen a los CC de lugar. PP P. • Para localizarlas. Doble función. Llevan enlaces como antes. mientras. Saldremos de casa antes de que salga el sol. Proposiciones subordinadas adverbiales. Esquema: La subordinación adjetiva o de relativo. Se pregunta al verbo como para el CCT: ¿Cuándo? . causales.S. cuando. Adv. El antecedente.. Sub.Los relativos. • Circunstanciales.

Adv Comp. Subordinadas adverbiales comparativas. Indican modo. Se pregunta al verlo lo mismo que para los CCM: ¿Cómo? Esquema: El adverbio y la subordinación adverbial. • Para localizarlos. Indican lugar.S. De lugar. PP P.. CCL • Indican lugar.Subordinadas adverbiales de lugar. Van introducidas por enlaces como donde. Circunstanciales.S. Indican tiempo. PP P. como. de Inf.S.Adv Comp de Sup. PP P. Susana es más guapa que lo era su hermana mayor.. PP P. PP P. CCM • Indican modo.S. Otras. Para localizarlas.S. De modo.Adv Comp de Ig. Se pregunta al verbo como para los CCL: ¿Dónde? Subordinadas adverbiales de modo. en donde. Susana es tan guapa como él había imaginado. conforme a.. Mis amigos me esperan donde quedamos siempre. De tiempo.Adv. Para localizarlas. Para localizarlas. adonde. Susana era menos guapa que (lo era) su hermana. . Van con enlaces como según. manera o forma. Clases. • Para localizarlas. Proposiciones subordinadas adverbiales.Adv. El anciano subía la escalera como si no pudiera más. por donde.. • Comparar.

PP P.S. La subordinada expresa una condición para que se cumpla la principal. Subordinadas adverbiales concesivas. La subordinada expresa la finalidad para la que se hace lo que dice la principal. Me llevaré el abrigo porque allí hace frío. La subordinada indica una consecuencia de lo que se dice en la principal. Nos dicen la causa de lo que se dice en la principal y responden a la pregunta ¿Por qué? Subordinadas adverbiales consecutivas. PP P.Estas proposiciones comparan la principal con la subordinada y pueden se de igualdad. Adv Condicional • Condición. Subordinadas adverbiales causales. PP P. La excursión será el jueves si el tiempo lo permite.S.S. Elena estaba asustada aunque no lo reconocía. Adv Concesiva • Dificultad. Adv Consecutiva • Consecuencia.Adv Causal • Causa. Subordinadas adverbiales finales. superioridad e inferioridad. Adv Final • Finalidad.S. PP P. Subordinadas adverbiales condicionales.S. Allí hace frío así que me llevaré el abrigo. PP P. Óscar ha pedido un préstamo para comprarse un piso. La subordinada expresa una dificultad que no impide que se cumpla lo que se dice en la principal. .

Dificultad. Consecutivas. Causales. .Esquema: Comparativas. Condicionales. Comparar. Condición. Finalidad. Finales. Concesivas. Causa. Consecuencia.