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NDICE

Introduccin Mapa conceptual 3 4

Unidad 1 Instrumentos Mapa conceptual Introduccin

5 6 7

1.1. Aspectos generales de la topografa y su aplicacin en las diversas ramas de la ingeniera y arquitectura 1.2. Descripcin de longmetros, balizas, marcas de poligonacin, etc. 8 11

1.3. Descripcin del trnsito, lectura del vernier y del trnsito de micrmetro ptico 1.4. Condicin geomtrica, revisin y ajustes 13 19

1.5. Caractersticas de los aparatos modernos empleados en topografa 23 Autoevaluacin 26

Unidad 2. Planimetra Mapa conceptual Introduccin

29 30 31

2.1. Mtodo para medir con longmetro en terreno horizontal y en terreno inclinado 2.2. Trazo y levantamiento con cinta exclusivamente 2.3. Desviacin de la aguja magntica y variaciones que sufre 2.4. Mtodos para medir ngulos 2.5. Mtodos para medir ngulos en vrtices de poligonal 2.6. Compensacin grfica y analtica de poligonales. Precisiones y tolerancias 2.7. Poligonal abierta y poligonal de enlace Autoevaluacin 77 89 90 32 35
http://www. Southgeosystems.com

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Bibliografa Glosario

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INTRODUCCIN
La topografa es una ciencia geomtrica aplicada a la descripcin de una porcin relativamente pequea de la tierra, si estamos hablando del campo o naturaleza entonces tenemos una representacin de la superficie terrestre, si estamos hablando del mbito urbano, tenemos que la representacin est compuesta de muros, edificios, calles, carreteras entre otras. El trabajo topogrfico consta de dos actividades, puede ser la medicin de puntos de un terreno y mediante trabajo de gabinete llevar los datos a un plano por el camino inverso, desde un proyecto ubicar los puntos sobre el terreno. Al inicio de un proyecto, un arquitecto o ingeniero proyectista debe contar con un buen levantamiento planimtrico del terreno para conocer los elementos que se encuentran fijos al suelo. Con base en el proyecto realizado se

replantearn en el mismo terreno los elementos que constituyen la obra. La topografa como cualquier otra ciencia, est en constante

actualizacin; los mtodos y equipos del presente libro son los ms utilizados, fciles de estudio y al alcance de cualquier principiante de la topografa, para aplicaciones ms avanzadas y precisas es necesario revisar los equipos modernos que se emplean.

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MAPA CONCEPTUAL
ARQUITECTURA INGENIERA

Son dos disciplinas que utilizan la

TOPOGRAFA
Para su estudio se divide en:

TOPOLOGA

TOPOMETRA

PLANOGRAFA

Segn las operaciones que se ejecutan para representar el terreno:

ALTIMETRA

PLANIMETRA

AGRIMENSURA

Que a travs de levantamientos

TOPOGRFICOS

GEODSICOS

Por Medio de:

POLIGONAL
Trabajo de gabinete

PLANILLA DE CLCULO
Con el fin de conocer:

GEOMETRA DE UN TERRENO

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UNIDAD 1 INSTRUMENTOS

OBJETIVO: Conocer el entorno de la Topografa, describir las herramientas utilizadas por las brigadas topogrficas, describir los equipos que se utilizan en topografa, su uso con todas sus condiciones geomtricas, as como reconocer las nuevas tecnologas que estn revolucionando la ciencia de la Topografa.

TEMARIO 1.1. ASPECTOS GENERALES DE LA TOPOGRAFA Y SU APLICACIN EN

LAS DIVERSAS RAMAS DE LA INGENIERA Y ARQUITECTURA 1.2. DESCRIPCIN DE LONGMETROS, BALIZAS, MARCAS DE

POLIGONACIN, ETC. 1.3. DESCRIPCIN DEL TRNSITO, LECTURA DEL VERNIER Y DEL

TRNSITO DE MICRMETRO PTICO 1.4. 1.5. CONDICIN GEOMTRICA, REVISIN Y AJUSTES. CARACTERSTICAS DE LOS APARATOS MODERNOS EMPLEADOS

EN TOPOGRAFA

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MAPA CONCEPTUAL

TOPOGRAFA

Es una herramienta de la:

INGENIERA

ARQUITECTURA

Tiene aplicacin en:

Levantamiento de terrenos en general. Localizacin, proyecto y trazo de vas de comunicacin. Levantamientos catastrales. Etc
Para realizarse, se utilizan:

INSTRUMENTOS
Universal

EQUIPO
Moderno

Longmetros. Balizas. Marcas poligonacin. de TRNSITO, TRNSITO PTICO TRNSITO ELECTRNICO, ESTACIN TOTAL

Temas abordados

LECTURA VERNIER

DEL

CONDICIN GEOMTRICA, REVISIN AJUSTES Y

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INTRODUCCIN
La Unidad I, Instrumentos, sirve como introduccin para el desarrollo del siguiente captulo Planimetra. Toca todos los temas necesarios antes de entrar al proceso de clculo de planillas de levantamientos topogrficos, que es el inters principal de la materia. En este captulo se estudiar la aplicacin de la Topografa, los instrumentos de trabajo y el equipo utilizado, adems de los avances tecnolgicos en materia de la medicin de superficies terrestres.

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1.1. ASPECTOS

GENERALES DE LA TOPOGRAFA Y SU APLICACIN EN LAS DIVERSAS

RAMAS DE LA INGENIERA Y ARQUITECTURA

La Topografa es la ciencia que trata de los principios y mtodos utilizados para determinar las posiciones relativas de puntos de la superficie terrestre. De hecho, Montes de Oca1 seala lo siguiente: Es la ciencia que estudia el conjunto de procedimientos para determinar las posiciones de los puntos sobre la superficie de la tierra, por medio de medidas segn los 3 elementos del espacio. Estos elementos pueden ser: dos distancias y una elevacin, o una distancia, una direccin y una elevacin.

La Topografa es una aplicacin de la geometra por lo que se recomienda una revisin de los temas de geometra. Estos mtodos definen la posicin y las formas del suelo o terreno. Entonces el estudiante de la Topografa estudiar y aplicar los procedimientos para representar los accidentes que en l existen, ya sean naturales o artificiales. El medio usual para representar estos accidentes es el dibujo. Tambin la Topografa est directamente relacionada con el estudio de la Tierra, si la tomamos como un cuerpo en el espacio, entonces su estudio corresponde a la Astronoma, y si se la toma como globo terrqueo, entonces su estudio corresponde a la Geodesia. A la Topografa se le puede considerar como una de las herramientas bsicas de la Ingeniera y la Arquitectura, adems de utilizarse en otras en otras licenciaturas. Las materias que deben estudiarse antes de entrar a Topografa son la geometra, trigonometra y fsica. Dentro de las aplicaciones se pueden mencionar la de proyeccin de obras, trazar un fraccionamiento, proyectar presas, puentes, canales, carreteras, obras de agua potable y alcantarillado, construccin de vas de comunicacin, acueductos, obras subterrneas, etc.

Miguel Montes de Oca, Topografa, p. 1.

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Es posible dividir la Topografa segn las operaciones que se ejecutan para representar el terreno en tres partes:

Planimetra: son los procedimientos para proyectar sobre una superficie, sensiblemente plana horizontal, la posicin de los puntos del terreno. Altimetra: determina las alturas de los diferentes puntos del terreno con respecto a una superficie de referencia; generalmente correspondiente al nivel medio del mar.

Agrimensura: trata de los procedimientos empleados para medir la superficie de los terrenos y para fraccionarlos. Para continuar con el estudio de la Topografa se debe definir

levantamiento, a lo cual se puede decir que es el conjunto de operaciones y medios puestos en prctica para determinar las posiciones de puntos del terreno y su representacin en el plano. En cuanto a la extensin del levantamiento se puede dividir en topogrficos y geodsicos, los levantamientos topogrficos son relativamente pequeos tramos la de superficie de Tierra, a la cual se la considera como si fuera plana, las dimensiones mximas no superan los 30 km por lado; en tanto, los levantamientos geodsicos abarcan grandes extensiones y obligan a tomar en cuenta la forma de la Tierra, considerndola como esfera o esferoide de revolucin. Como la Topografa opera sobre porciones pequeas de tierra, no teniendo en cuenta la verdadera forma de sta, un elipsoide, sino que considera la superficie terrestre como un plano. Cada punto se determina generalmente mediante sus dos coordenadas rectangulares planas (x, y) y en algunos casos su altura. El error cometido al considerar la superficie terrestre como un plano es despreciable al ser pequeo, tratndose de extensiones de tierra que no sean excesivamente grandes, si se considera que un arco de superficie terrestre de 20 km de longitud es tan slo 1 cm ms largo que la cuerda subtendida, y que

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slo se comete un error de 1 (segundo) de exceso esfrico en un tringulo que tenga un rea de 190 km2. Cuando se trata de medir grandes extensiones de tierra, por ejemplo, la cartografa de un pas, no se puede aceptar la aproximacin de la Topografa, tenindose entonces que tomar en cuenta la verdadera forma de la tierra. Con base en lo anterior, se pueden plantear las siguientes afirmaciones para realizar levantamientos topogrficos: 1. La lnea ms corta que une dos puntos sobre la superficie de la tierra es una recta. 2. Las direcciones de la plomada, colocada en dos puntos diferentes, son paralelas. 3. La superficie imaginaria de referencia, respectos a la que se tomarn las alturas, es plana. 4. El ngulo formado por la interseccin de dos lneas sobre la superficie terrestre es un ngulo plano y no esfrico.

La Topografa en cuanto a su calidad, se le puede dividir de la siguiente manera: Precisa. Realizada por medio de triangulaciones o poligonales de precisin. Utilizadas para fijar las fronteras entre las naciones o lmites de estados y en el trazo de ciudades. Regulares. Realizadas por medio de poligonales, son levantamientos con trnsito y cinta. Utilizadas para levantar linderos de propiedades, trazo de caminos, vas frreas, canales, ciudades pequeas. Taquimtricos. Donde las distancias se miden a travs de procedimientos indirectos. Generalmente es utilizado el trnsito y la estada, se ocupan para trabajos topogrficos previos al trazo de vas de comunicacin, para trabajos de configuracin. Expeditivos. Con equipo porttil poco preciso. Estos levantamientos son utilizados en reconocimiento de terrenos o en exploraciones militares.

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ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE
Modalidad escolarizada y cuatrimestral Actividad 1. Investigar las licenciaturas en las cuales la Topografa es una herramienta y la aplicacin que tiene dentro de ellas.

Modalidad semiescolarizada. Actividad 1. Ampliar el tema de la aplicacin de la Topografa en Ingeniera y Arquitectura. Actividad 2. Investigar las licenciaturas en las cuales la Topografa es una herramienta y la aplicacin que tiene dentro de ellas.

1.2. DESCRIPCIN DE LONGMETROS, BALIZAS, MARCAS DE POLIGONACIN, ETC La herramienta que se emplea para la medida directa de distancias es el longmetro, que puede ser cinta de acero, cinta de lona o cinta de metal.

Figura: Cintas de cruceta de 30mts metlica. http://www.precisiontopografica.com/frameset.htm

Las balizas de metal, madera o fibra de vidrio, son de seccin circular, tienen una longitud de 2.5 m y estn pintadas de rojo y blanco, en tramos alternos de medio metro. Las balizas se emplean cuando el extremo al que se tiene que llegar con la medida no es visible desde el extremo inicial.

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Figura: Baliza de metal para teodolito. http://www.precisiontopografica.com/frameset.htm

Las marcas de poligonacin son la materializacin de los vrtices del polgono de base, se realizan por medio de estacas, marcas sobre la roca o el pavimento, fichas, etc. En Topografa, poligonal es el nombre que se le da a un polgono o lnea quebrada de tres o ms lados. Dentro de las clases de poligonales, se tienen dos: las poligonales cerradas y las abiertas. La poligonal cerrada es aquella cuyos extremos inicial y final coinciden. En tanto que la poligonal abierta es una lnea quebrada de n lados, cuyos extremos no coinciden, dentro de sta, se tienen las poligonal de enlace, que es una poligonal abierta cuyos extremos son conocidos de antemano y, por lo tanto, puede comprobarse; otra es la poligonal de caminamiento de la cual slo se conoce el punto de partida y por esto no es posible comprobarse.

Ejemplo de poligonal cerrada.

Camino

3 4

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Ejemplo de poligonal abierta de enlace.

Estacin

y/o

banco de nivel

3 2
Estacin y/o

banco de nivel

Ejemplo de poligonal abierta de caminamiento.

Estacin

y/o

banco de nivel

2 0

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE
Modalidad semiescolarizada Actividad 1. Identificar los instrumentos topogrficos y explicar la funcin de las marcas de poligonacin. 1.3. DESCRIPCIN
DEL TRNSITO, LECTURA DEL VERNIER Y DEL TRNSITO DE

MICRMETRO PTICO

El trnsito o teodolito es un instrumento de precisin que sirve para medir y trazar ngulos horizontales o acimutales, y ngulos verticales o de altura, para lo cual dispone de ambos crculos graduados. El instrumento se emplea tambin en los trabajos de nivelacin, para lo cual lleva un nivel fijo al anteojo. Con el trnsito se puede resolver la mayor parte de las prcticas topogrficas y otras relativas a las ramas de la ingeniera y arquitectura, por lo cual, se le denomina como instrumento universal.

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La palabra trnsito, tomada del idioma ingls trnsit, es un gonimetro cuyo anteojo puede dar una vuelta completa alrededor de los ejes de las alturas. Consta en esencia de las partes siguientes (vase la figura de abajo): El anteojo es un elemento fijo a un eje transversal horizontal denominado eje de alturas. El anteojo puede girar alrededor de su eje horizontal y se puede fijar en cualquier posicin en un plano vertical por medio de un tornillo de presin del movimiento vertical; una vez asegurado este tornillo, se pueden realizar pequeos movimientos al anteojo alrededor del eje horizontal, haciendo girar el tornillo tangencial del movimiento vertical. El anteojo incluye, en la parte su superior, un nivel de burbuja que sirve para usar al trnsito como nivel. El crculo vertical esta unido al eje horizontal. El vernier2 del crculo vertical esta fijo a uno de los soportes de los anteojos. El anteojo est en posicin directa cuando el nivel se encuentra debajo de l, y en posicin directa cuando se encuentra arriba. El giro que cambia a las posiciones se le llama vuelta de campana. Dentro del anteojo se encuentra el sistema ptico amplificador, est varia, generalmente, entre 18 y 30 dimetros. El tornillo de enfoque se fija cuando se ha visado o apuntado hacia el objeto deseado, y sirve para que la imagen aparezca clara. El tornillo ocular gira hacia dentro o hacia afuera para que aparezcan los hilos de la retcula. La lnea de colimacin es una lnea imaginaria alojada dentro del anteojo y est definida por la interseccin de los hilos de la retcula y el centro ptico del objetivo. En el circulo horizontal encontramos el disco del vernier, o disco superior, al cual estn unidos los soportes del anteojo; el disco inferior est fijo a un crculo graduado o limbo horizontal, estn sujetos respectivamente a una espiga y un mango, cuyos ejes de rotacin coinciden y estn situados en el centro geomtrico del crculo graduado. El mango o eje exterior que lleva el disco inferior puede sujetarse en cualquier posicin por medio del tornillo de

El vernier es un dispositivo por medio del cual es posible apreciar en una escala auxiliar que corre paralela y en contacto con la escala principal graduada lineal o angularmente.

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presin del movimiento general. Una vez apretado este tornillo es posible realizar pequeos movimientos con el tornillo tangencial del movimiento general. En el disco del vernier, o disco superior, se encuentra el tornillo de presin del movimiento particular. Una vez que se ha fijado el tornillo es posible realizar pequeos movimientos por medio del tornillo tangencial del movimiento particular. 1. Visera o sombra. 2. Tornillo de enfoque. 3. Tornillo de presin del movimiento vertical.
9
10

4. Tornillo
5 3

tangencial

del

movimiento

vertical. 5. Objetivo. 6. Ocular. 7. Tornillos de retcula.

7
11

8
2

17

4
18 14 13

8. Eje de alturas.
12

9. Nivel del anteojo. 10. Circulo vertical. 11. Vernier del crculo vertical.

20 15 16 19

22 21

12. Crculo horizontal. 13. Niveles del crculo horizontal.

Figura:

Trnsito

mecnico

marca

14. Vernier del crculo horizontal. 15. Tornillo de presin del movimiento particular. 16. Tornillo tangencial del movimiento

SOKKIA, modelo KT-5. Precisin 1 minuto


http://www.precisiontopografica.com/frameset.htm

particular. 17. Brjula. 18. Tornillo para fijar el aguja de la brjula. 19. Tornillo de presin del movimiento general.

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20. Tornillo general.

tangencial

del

movimiento

21. Tornillos niveladores. 22. Plataforma o base. El eje alrededor del cual giran la espiga 3 y el mango4 verticales, situados en el centro geomtrico del crculo graduado del trnsito, se llama eje acimutal del instrumento. Sobre el disco superior se encuentra montada una brjula. En uno de los costados de la caja donde se encuentra alojada la brjula hay un tornillo que sirve para asegurar el movimiento de la aguja cuando no est en uso. El disco superior tiene dos niveles de burbuja en ngulo recto que sirven para nivelar el trnsito. El crculo horizontal puede estar graduado en medios, tres cuartos o cuarto de grados. El trnsito tiene dos verniers, para leer el crculo horizontal. En el eje exterior se encuentra asentado en un hueco cnico de la cabeza de nivelacin. La cabeza de nivelacin tiene debajo una articulacin que fija el aparato al plato de base, pero permitiendo la rotacin, quedando la misma articulacin como centro. Los tornillos niveladores presionan la cabeza de nivelacin contra el plato base. Cuando se giran estos tornillos el aparato se mueve sobra la articulacin. Del extremo de la espiga cuelga una cadena con un gancho para suspender la plomada. El trnsito se monta en un tripi atornillando el plato de base a la cabeza del tripi.

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Pieza que acta como eje. Parte alargada y estrecha por el cual se puede agarrar o sostener.

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Figura: Tripi de extensin de aluminio.


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El vernier es un dispositivo utilizado para apreciar fracciones muy pequeas de una escala graduada. Es de mayor utilidad en la Topografa al estimar con exactitud la coincidencia de los trazos. Es una pequea placa dividida independientemente del limbo y en contacto con l y tiene por objeto apreciar fracciones en que est dividido el limbo. En casi todos los trnsitos la graduacin del limbo horizontal va en los dos sentidos y contada de 0 a 360. El vernier tambin es doble para poder hacer las lecturas de uno u otro sentido y tiene su cero en el centro. El cero del vernier marca siempre el punto en el limbo cuya lectura quiere hacerse. Para realizar la lectura del vernier, debe primero leerse sobre el limbo, en la direccin de la graduacin, es decir, hacia los nmeros enteros que se encuentren antes de llegar al cero del vernier. Como segundo paso debe leerse el valor de la fraccin sobre el vernier, contando el nmero de divisiones que haya desde el cero hasta que se encuentre la coincidencia de una divisin del vernier con una divisin del vernier con una divisin del limbo. Las dos lecturas deben realizarse en el mismo sentido y sumarse para obtener un valor de lectura.

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Figura: Ejemplos de lectura de vernier.


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En cuanto al trnsito o teodolito de micrmetro ptico, ste es la evolucin del trnsito o teodolito mecnico, en este caso, los crculos son de vidrio, y traen una serie de prismas para observar en un ocular adicional. La lectura del ngulo vertical y horizontal la precisin va desde 1 minuto hasta una dcima de segundo.

Teodolito ptico marca

Teodolito ptico marca

Teodolito ptico marca

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SOKKIA, modelo TM-20, precisin 20 segundo

Wild, modelo T2, precisin 1 segundo

Wild, modelo T2, precisin 1 segundo

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ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE
Modalidad escolarizada y cuatrimestral Actividad 1. Dibujar el trnsito y relacionar las partes que lo componen. Actividad 2. Prctica realizada en campo, con uso de trnsito para realizar lecturas de vernier. Actividad 3.- Identificar las diferencias entre trnsito y trnsito de micrmetro ptico.

Modalidad semiescolarizada Realizar lo mencionado en los puntos del uno al tres y sumar la siguiente actividad: Revisar la operacin del trnsito.

1.4. CONDICIN GEOMTRICA, REVISIN Y AJUSTES Las condiciones deben ser satisfechas para poder trabajar con el trnsito. Cualquier condicin que no se cumpla dar lecturas errneas.

Primera condicin Las directrices de los niveles del limbo horizontal deben ser perpendiculares al eje acimutal5 cuando las burbujas estn en el centro. Revisin Con un movimiento general ubicar uno de los niveles en la direccin de dos de los tornillos diametrales de la plataforma para nivelar. Fijar el tornillo de presin del movimiento particular y girar el anteojo 180, fijando dicho movimiento. La burbuja del nivel debe de quedar al centro despus de este giro, si no es as se procede a corregirlo.
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Es la lnea imaginaria que pasa por el centro del eje horizontal y coincide con el eje interior.

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Ajuste Se corrige con el nivel y los tornillos niveladores que se hacen coincidir en direccin paralela. La mitad del error por medio de los tornillos de calavera de que estn provistos los niveles y la otra mitad con los tornillos niveladores. Los niveles nunca sern corregidos en una sola operacin sino que es necesario repetirla las veces que sean necesarias.
nivel

b a a

Direcciones paralelas

Tornillos niveladores

Segunda condicin El hilo vertical de la retcula6 debe estar en un plano perpendicular al eje horizontal. Revisin A 60 metros, colocar la plomada sumergida en agua, para evitar las oscilaciones que produce el viento. Hacer coincidir el cruzamiento central de los hilos de la retcula con el hilo de la plomada y observar si el hilo vertical se confunde con el de la plomada. Si esto ocurre la condicin es correcta, caso contrario se corrige. Ajuste Aflojar los dos tornillos de calavera contiguos ubicados fuera del anteojo. Imprimir un giro a la retcula hasta que coincida el hilo vertical con el de la plomada. Apretar los dos tornillos de calavera.

Tercera condicin
6

Ubicada dentro del anteojo, consistente en un hilo vertical y otro horizontal, perpendiculares entre s.

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La lnea de colimacin del anteojo debe ser perpendicular al eje horizontal. Revisin Una vez nivelado el instrumento, visar7 un punto A, a una distancia de 150 m aproximadamente, y con el anteojo en posicin directa, fijar los movimientos particular y general. Dar vuelta de campana al anteojo, dejando este en posicin inversa y colocar el punto B en la lnea de colimacin y aproximadamente a la misma distancia en el lado opuesto del trnsito. Aflojar el movimiento general e invertir los extremos del anteojo hacindolo girar alrededor del eje acimutal y visar otra vez el punto A. Fijar el movimiento general y dar vuelta de campana al anteojo; si la lnea de colimacin cae en el punto B, el aparato est correcto, caso contrario deber realizar la correccin. Ajuste Colocar un punto C en la lnea de colimacin cerca de B. Marcar el punto D, a la cuarta parte de la distancia de C a B. Ajustar el tornillo de la retcula, por medio de los dos tornillos horizontales opuestos, hasta que la lnea de colimacin pase por D. Repetir la operacin hasta tener la seguridad de que est correcto.
Eje horizontal 4 posicin Eje horizontal 2 posicin

B A 150 m aproximadamente D C

Cuarta condicin El eje horizontal o eje de alturas debe ser perpendicular al eje vertical o eje acimutal. Revisin

O dirigir la puntera o visual hacia un punto determinado.

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Colocar el trnsito cerca de una pared que tenga un punto A bien definido y que para visarlo, el anteojo debe formar con la horizontal un ngulo vertical mayor de 45. Nivelar el instrumento y visar el punto A, fijando los movimientos particular y general. Girar hacia abajo el anteojo y fijar el punto B sobre la parte baja del muro. Dar vuelta de campana al anteojo e invertir sus extremos hacindolo girar alrededor del eje vertical y visar otra vez A. Girar de nueva cuenta hacia abajo el anteojo hasta visar el punto B. Si esto ocurre el aparato est correcto, en caso contrario debe corregirse. Ajuste Marcar el punto C que indica la lnea de colimacin junto a B. Medir la distancia que hay entre B y C, y a la mitad marcar el punto D, dentro del plano vertical de A. Visar el punto D y elevar el anteojo hasta que la lnea de colimacin quede cerca de A. Aflojar los tornillos que sujetan la tapa del cojinete (ubicado en un costado de los soportes del anteojo), y subir o bajar el apoyo del eje horizontal, opuesto al crculo vertical, con el tornillo de correccin (ubicado dentro del cojinete), que se tiene para tal objeto, hasta que la lnea de colimacin quede en el mismo plano vertical que A.
A

Vertical verdadera

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE
Modalidad escolarizada y cuatrimestral Actividad 1. Prctica realizada en campo, con uso de trnsito para revisar las condiciones y ajustes.

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1.5. CARACTERSTICAS DE LOS APARATOS MODERNOS EMPLEADOS EN TOPOGRAFA Trnsito o teodolito electrnico De la misma manera que otros instrumentos de la vida diaria han recibido la influencia de la electrnica, los teodolitos tambin. La forma exterior de los equipos electrnicos no ha variado en relacin con los teodolitos prismticos. Un cambio apreciable es que debajo del telescopio hay una ventanilla donde aparecen digitalmente los ngulos horizontales, verticales y datos como las pendientes de las visuales. Los ngulos se dan en grados, minutos y segundos. El teodolito requiere de pilas elctricas para que funcione la parte electrnica. Los ngulos pueden medirse en sentido horario o el opuesto, segn convenga para el trabajo. Normalmente el teodolito tiene plomada ptica, pero tambin cuenta con plomada fsica. A pesar de esto, el teodolito electrnico se usa en forma idntica que los optomecnicos tradicionales. Los ngulos se pueden leer digitalmente y anotarlos en una cartera de campo tradicional, o el instrumento puede tener su cartera electrnica, en la cual se registran automticamente los datos para trasladarlos despus al computador para procesar los datos.

Teodolito Electrnico SOKKIA, DT-

Teodolito Electrnico South, ET-

Teodolito Electrnico SOKKIA, DT-

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6, precisin 10 segundo.

02, precisin 2 segundo.

510 A, precisin 5 seg.

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Estacin total Las estaciones totales combinan un teodolito electrnico y un medidor electrnico de distancias incluyen adems un microprocesador. Con una estacin total se puede determinar la longitud y la direccin de cada visual en forma muy exacta y rpida. Las estaciones totales tienen uso en toda obra civil y arquitectnica. Las operaciones bsicas que se realizan son el levantamiento o replanteo de poligonales, clculo de rea, lneas de referencia y altura remota. El microprocesador sirve para calcular las componentes horizontal y vertical de la distancia, lo mismo que para hallar el azimut de la visual y, con ellos, las coordenadas horizontales y verticales del punto buscado. Los resultados obtenidos se pueden almacenar o enviar a una impresora para hacer el dibujo. Las estaciones totales tienen un teclado mediante el cual se dan las rdenes de control. Existen estaciones totales que reciben rdenes a control remoto y se les llama estaciones totales robotizadas. Las estaciones totales tienen muchos elementos de vidrio, como lentes y prismas, que las hace muy frgiles y costosas. Por tal razn se recomienda que el uso, empaque y traslado se realice con cuidado para evitar algn problema.

Estacin total SOKKIA, modelo SET-6, precisin

Estacin total SOKKIA,

Estacin total SOKKIA, SRX1, precisin 1

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10 segundo, alcance con prisma 800m

SET- 3,4, precisin 1 segundo alcance con prisma 1,300 m

segundo alcance con prisma 5,000 m

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ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE
Modalidad escolarizada y cuatrimestral. Actividad 1. Investigar y exponer otros equipos de reciente uso en la Topografa.

Modalidad semiescolarizada Actividad 1. Dibujar la Estacin Total y relacionar las partes que lo componen. Realizar tambin la actividad 1 de la modalidad escolarizada.

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AUTOEVALUACIN
Instrucciones: Subraya el inciso que contenga la respuesta correcta. 1. Ciencia que trata de los principios y mtodos utilizados para determinar las posiciones relativas de puntos de la superficie terrestre. a) Planimetra b) Agrimensura c) Topografa d) Altimetra

2. Procedimientos para proyectar sobre una superficie sensiblemente plana horizontal, la posicin de los puntos del terreno a) Planimetra b) Altimetra c) Topografa d) Agrimensura

3. Procedimientos empleados para medir la superficie de los terrenos y para fraccionarlos. a) Topografa b) Planimetra c) Agrimensura d) Altimetra

4. En cuanto a la extensin del levantamiento se puede dividir en: a) Topogrficos y b) Geodsicos c) Topogrficos d) Levantamiento Geodsicos 5. Levantamientos relativamente pequeos de superficie de la Tierra a la cual se le considera como si fuera plana, las dimensiones mximas no superan los 30 km por lado. c) Topogrficos y d) Topogrficos Geodsicos 6. Realizadas por medio de poligonales, son levantamientos con trnsito y a) Geodsicos b) Levantamiento cinta. a) Topografa b) Topografa c) Topografa d) Topografa expeditiva regular precisa taquimtrica 7. Es aquella cuyos extremos inicial y final coinciden. a) Poligonal de b) Poligonal d) Poligonal de Poligonal c) caminamiento cerrada enlace abierta 8. Es una poligonal abierta cuyos extremos son conocidos de antemano. a) abierta Poligonal d) Poligonal de Poligonal b) Poligonal de c) enlace cerrada caminamiento

9. Condicin geomtrica: las directrices de los niveles del limbo horizontal deben ser perpendiculares al eje acimutal cuando las burbujas estn en el centro.

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a) Tercera

b) Primera

c) Segunda

d) Cuarta

10. Debe leerse sobre el limbo, en la direccin de la graduacin, los nmeros enteros que se encuentren antes de llegar al cero del vernier. a) Primera lectura b) del vernier condicin geomtrica Primer c) Segunda d) Segunda

lectura del vernier condicin geomtrica

Instrucciones: Coloca dentro del parntesis el nmero que corresponda


1
10

3 7
11

11. Visera o sombra


8

( 1)

12. Tornillo de presin del movimiento vertical ( 3)

4
14

13. Tornillo tangencial del movimiento vertical ( 4) 14. Tornillos de retcula


16

( 7)

15. Eje de alturas 16. Circulo vertical

( 8) ( 10 ) ( 11 ) ( 14 )

17. Vernier del crculo vertical


21

18. Vernier del crculo horizontal Figura: Trnsito mecnico

19. Tornillo tangencial del movimiento particular (16) 20. Tornillos niveladores ( 21 )

marca SOKKIA, modelo KT5.


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Respuestas 1. c 11. 1 2. a 12. 3 3. c 13. 4 4. a 14. 7 5. d 15. 8 6. b 16. 10 7. c 17. 11 8. b 18. 14 9. b 19. 16 10. a 20. 21

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UNIDAD 2 PLANIMETRA

OBJETIVO: Revisar los mtodos por los cuales se pueden representar los accidentes naturales o los debidos a la obra del hombre, analizar los procedimientos de clculo para conformar la planilla topogrfica con el fin de proponer o elaborar dibujos de planos o croquis de la superficie terrestre levantada.

TEMARIO 2.1. MTODO PARA MEDIR CON LONGMETRO EN TERRENO HORIZONTAL Y EN TERRENO INCLINADO 2.2. TRAZO Y LEVANTAMIENTO CON CINTA EXCLUSIVAMENTE 2.2.1. PERPENDICULARES 2.2.2. PARALELAS 2.2.3. PROLONGACIN DE ALINEAMIENTOS 2.2.4. CONDICIN GEOMTRICA 2.2.4.1. RECURVAS Y POLIGONALES 2.3. DESVIACIN DE LA AGUJA MAGNTICA Y VARIACIONES QUE SUFRE 2.4. MTODOS PARA MEDIR NGULO 2.4.1. NGULOS SIMPLES 2.4.2. REPETICIONES 2.4.3. REITERACIONES 2.4.4. DIRECCIONES 2.5. MTODOS PARA MEDIR NGULOS EN VRTICES DE POLIGONAL: 2.8.1. RUMBOS O AZIMUTS MAGNTICOS 2.8.2. CAUSAS DE ERROR. CONDICIONES DE CIERRE EN CADA CASO 2.6. COMPENSACIN GRFICA Y ANALTICA DE POLIGONALES: PRECISIONES Y TOLERANCIAS 2.6.1 CLCULO DE LAS COORDENADAS DE LOS VRTICES 2.7. POLIGONAL ABIERTA Y POLIGONAL DE ENLACE

pg. 29

MAPA CONCEPTUAL
MAPA CONCEPTUAL PLANIMETRA
Es una rama de la Topografa Se presentan dos casos:

TERRENO HORIZONTAL

TERRENO INCLINADO

Es posible realizar con cinta exclusivamente

Con trnsito

TRAZAR Y LEVANTAR

MTODOS PARA MEDIR NGULOS EN VRTICES DE POLIGONAL

Lneas: Paralelas

Perpendiculares
Prolongar alineamientos

Por ngulos interiores

Por deflexiones

Por conservacin de azimuts

Formas de medir ngulos

ngulos

Repeticio-

Reiteracio-

Direcciones

simples

nes
Con el fin de: Con auxilio de

nes

Levantar poligonales
Para:

Compensacin anlisis - planillas

Representar grficamente una superficie natural o artificial

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INTRODUCCIN
La topografa es, en general, una aplicacin de la geometra y por lo tanto el conocimiento de est es importante. El captulo detalla los procedimientos por los cuales se pueden representar los accidentes, sean naturales o debido a la obra del hombre. El medio usual de expresin de la topografa es el dibujo de planos o croquis. La ciencia de la topografa es extensa pero el captulo es una material de estudio en el cual se siguen los mtodos ms importantes y frecuentemente utilizados.

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2.1. MTODO

PARA MEDIR CON LONGMETRO EN TERRENO HORIZONTAL Y EN

TERRENO INCLINADO

Consiste en el empleo del longmetro para medir distancias, y debido a la condicin geomtrica del terreno, se desprenden dos mtodos:

Terreno horizontal. La distancia a medir debe de estar definida por cualquier sealamiento; cuando se trata de terrenos en general, los extremos se determinan por medio de estacas; pueden emplearse tambin fichas, que son varillas de fierro de una pulgada de dimetro y unos 20 o 30 centmetros de longitud y terminadas en punta para poder hincarlos en el terreno. Cuando la medida se realiza sobre pavimento, cada tramo medido se indica con pintura o cualquier otro sealamiento. Cuando al extremo al que se tiene que llegar con la medida no es visible del extremo de arranque, es necesario colocar una persona con una baliza en ese extremo. Para efectuar la medida son necesarias dos personas a las cuales se les denomina cadeneros, y por el sentido en que realizan la medida, se les designa: cadenero de adelante y cadenero de atrs. Una vez extendido el longmetro sobre el terreno y cuidando que no se le formen cocas o dobladuras en forma de lazada, el cadenero de atrs clava una ficha en el punto de arranque y colocando el cero del longmetro en coincidencia con la ficha encajada, dirige la vista a la baliza en el otro extremo de la lnea; por medio de seales, alinea la ficha que muestra el cadenero de adelante y una vez que est en lnea, clava la ficha, da tensin al longmetro para que quede recto y toma la medida del longmetro. Luego, el cadenero de adelante, con la palabra listo, indicar al de atrs que fue tomada la medida y ambos caminan hasta que el cadenero de atrs llegue al punto donde el cadenero de adelante dej clavada la ficha. As, colocando el cero de la ficha en coincidencia con la ficha, el cadenero de atrs vuelve a alinear al de adelante y se contina tomando medidas hasta llegar al extremo final.

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MEDIDA EN TERRENO HORIZONTAL

Cadenero de adelante

Cadenero de atrs

Las anotaciones deben ser realizadas de preferencia a lpiz, las cantidades medidas deben de ser escritas con claridad y orden de manera que no se confundan entre ellas. Los clculos no se deben realizar en campo a menos que sea necesario, los datos obtenidos en campo deben anotarse en libretas llamadas de trnsito, stas son pequeas en dimensin, con pastas resistentes, y el papel donde se anota es grueso debido a que est directamente expuesto al intemperie a la hora de realizar trabajos. Terreno inclinado. En la parte de la topografa, llamada planimetra, trata de la representacin de accidentes naturales o artificiales, estos accidentes deben de estar proyectados sobre una superficie considerada horizontal. En las mediciones de las distancias entre vrtices de una poligonal, debe cuidarse que el longmetro est en posicin horizontal. A la hora de realizar la medicin en terrenos donde se tengan diferentes elevaciones, se presentan dos casos que dependen del sentido de la medicin. Ladera arriba. Es cuando la estacin de inicio se encuentra en un punto ms bajo que la estacin final a llegar, en este caso el cadenero de atrs tiene que levantar el origen del longmetro de manera vertical sobre la estaca o ficha, puede utilizar la plomada para centrar el longmetro, se debe cuidar siempre que el longmetro quede horizontal.

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Adems, si el terreno es muy inclinado se toma la decisin de realizar mediciones por fracciones en que se cumpla la horizontalidad del longmetro, se aconseja que sean metros exactos, y el cadenero de adelante deber marcar el terreno hasta donde se realizo la medicin.

MEDIDA EN TERRENO INCLINADO LADERA ARRIBA

Cadenero de Cadenero de atrs adelante

Ladra abajo. En este caso, el cadenero de adelante es el que tiene que levantar el extremo del longmetro hasta que se aprecie horizontal y auxiliado de una plomada, en su punta se indicar en el terreno donde quedar la marca de medicin.

MEDIDA EN TERRENO INCLINADO LADERA ABAJO

Cadenero de atrs Cadenero de adelante

En terreno muy inclinado se procede de manera semejante, procurando que sean metros exactos y empleando fichas para sealizar.

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ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE
Realizar prctica topogrfica consistente en medir en terreno horizontal y en terreno inclinado una distancia del aproximadamente 60 m; el material utilizado ser longmetro, estacas o fichas, tres balizas y dos plomadas. La brigada topogrfica ser de al menos tres personas, dos de ellas fungiendo como cadeneros y el tercero como balicero, se recomienda que la prctica se realice el nmero de veces en que los integrantes de la brigada roten el papel que desempean. El reporte de la prctica registrada ser mediante un registro de campo en una libreta de trnsito. La comprobacin consiste en efectuar la medicin en sentido contrario. 2.2. TRAZO Y LEVANTAMIENTO CON CINTA EXCLUSIVAMENTE En ocasiones, en la topografa, nos encontramos con trabajos en los que no es necesario o indispensable el uso de un equipo topogrfico, y que pueden resolverse de manera satisfactoria con el uso exclusivo de la cinta o longmetro, estas operaciones se realizan cuando no es necesaria una alta precisin en las medidas, pero cuidando de llevar a cabo un buen levantamiento. Este tema trata sobre los procedimientos operacionales que tienen como finalidad el replanteo sobre el terreno de las condiciones establecidas en un plano, o la obtencin de datos de campo tiles para poder representar un terreno por medio de su figura, semejante en un plano, con uso exclusivo de cinta, sin ocupar el trnsito u otro equipo topogrfico.

2.2.1. Perpendiculares El uso de las lneas perpendiculares puede tener su justificacin a la hora de levantar puntos auxiliares a una poligonal, en edificaciones, es comn en los muros perpendiculares, en la lotificacin de terrenos y en todos aquellos usos donde sea necesario que se cumpla la condicin geomtrica de formar un ngulo recto a la hora de cruzarse o tocarse dos lneas. Para el trazo y levantamiento de lneas perpendiculares tenemos dos casos, a saber:

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Primero. Levantar una perpendicular en cualquier punto sobre una lnea. I. Es posible determinar la perpendicular por medio de un tringulo rectngulo cuyos lados estn en proporcin 3, 4, 5, debido a que un tringulo que cumple esa condicin es un tringulo rectngulo. Al utilizar este mtodo, la distancia a uno de los catetos se mide a lo largo de la lnea de referencia. Si un cadenero junta la extremidad 0 de la cinta con la marca de 12 metros, otro cadenero toma la marca de 3 metros y uno ms en la marca de 7 metros, y tensan la cinta, se formar un tringulo rectngulo. Este procedimiento tiene el inconveniente de que se requiere tres cadeneros y que la cinta no se puede doblar completamente en las esquinas.
7

5m 4m

12 0

3m 3

Entonces nuestra lnea 3-7, viene siendo nuestra perpendicular buscada a nuestro alineamiento NP. II. Desde un punto cualquiera P, describir un arco de crculo con un radio PA, intersectando MN en C. El punto B de la perpendicular AB a la lnea MN se encuentra prolongando CP; es decir, B se encuentra en la lnea con CP y PB = CP. Si utilizamos una cinta de 20 m, establecemos el punto P a 10 m desde A, deteniendo la marca 0 en A. El punto C lo encontramos manteniendo en P, la marca 10 metros e intersectando la lnea MN con la extremidad 0 de la cinta; despus con la marca 15 en P, prolongar la cinta hasta que la marca de 20 metros determine el punto B.

pg. 36

M C A

III.

Otra manera de trazar una perpendicular al alineamiento MN es midiendo distancias iguales a uno y otro lado del punto A. Se eligen dos puntos B y C, de tal forma que AB = AC; con la cinta se trazan arcos de igual radio, haciendo centro en B y C. La interseccin de los arcos ser el punto D de la perpendicular buscada.

Segundo caso. Desde un punto exterior a un alineamiento, bajar una perpendicular M ste. a I.
N B A C

Bajar del punto D la perpendicular DA al alineamiento MN. Con un radio arbitrario, mayor que AD, trazar las intersecciones en B y en C sobre el alineamiento MN. Medir la distancia BC y materializar el punto A, que es el pie de la perpendicular buscada tomando a partir de B, sobre la lnea MN, la distancia .
D

pg. 37

II.

Otra manera de bajar una perpendicular, es tomando un punto B arbitrario sobre el alineamiento y materializar le punto medio C de la distancia BD. Despus con centro en C y radio igual a CB, trazar el arco CA. El punto A de la interseccin de este arco con el alineamiento MN es el pie de la perpendicular buscada.

III.

Del punto D bajar una perpendicular a la lnea MN. Fijar uno de los extremos de la cinta en el punto D y moviendo a lo largo de la lnea MN, la menor lectura de la cinta determinar el punto A, que es el pie de la
M A perpendicular DA al alineamiento MN. B N

M A

pg. 38

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE
Actividad 1. Realizar prctica topogrfica de levantar una perpendicular desde un punto del alineamiento y bajar una perpendicular a un alineamiento desde un punto exterior a ste, considerar la aplicacin de las tres formas de realizarse para los dos casos, la distancia de la perpendicular ser de 20 metros; el material utilizado ser longmetro, estacas o fichas, tres balizas, y dos plomadas. La brigada topogrfica ser de al menos tres personas fungiendo como cadeneros. El reporte de la prctica realizada ser mediante un registro de campo en una libreta de trnsito. La comprobacin sugerida ser formar un polgono cuadrado a travs de cuatro lneas perpendiculares.

2.2.2. Paralelas El trazo de lneas paralelas tiene un uso comn, adems ocuparse en edificaciones, en trabajos de agrimensura,8 tambin tienen aplicacin en obras elctricas, hidrulicas y sanitarias. Este tipo de lneas debe de cumplir la condicin geomtrica de que deben de mantener la misma distancia entre s, de tal forma que nunca llegan a cruzarse. Para el trazo y levantamiento de lneas paralelas tenemos: I. Por un punto C trazar una paralela al alineamiento MN. Determinar y medir la perpendicular CP a la lnea MN desde el punto dado, luego en otro punto de la lnea Q, levantar una perpendicular QD al alineamiento MN y medir QD = CP. El punto D pertenece a la paralela buscada en cuestin.
C D

Es la parte deM topografa que se ocupa de la medida y divisin de superficiesN terrenos. la de


P Q

pg. 39

II.

Si buscamos trazar por C una paralela a MN, se escoge un punto P sobre la lnea dada y materializamos el punto Q a la mitad de la distancia CP. Se marca otro punto R, sobre la lnea MN; se mide la distancia RQ y se prolonga, cumpliendo QD = RQ. De tal manera que encontramos el punto D perteneciente a la paralela CD a la lnea MN.

III.

Otra manera de trazar lneas paralelas es a partir del punto A sobre el alineamiento MN, medir la distancia AC y prolongarla hasta el punto O, de tal manera que CO = AC; y luego se mide la distancia OB, cuyo punto medio D pertenecer a la paralela buscada CD.
O

pg. 40

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE
Actividad 1. Realizar prctica topogrfica de trazar lneas paralelas a un alineamiento considerando la aplicacin de las tres formas de realizarse, la lnea paralela deber encontrarse a 10 m; el material utilizado ser longmetro, estacas o fichas, tres balizas, y dos plomadas. La brigada topogrfica ser de al menos tres personas fungiendo como cadeneros. El reporte de la prctica realizada ser mediante un registro de campo en una libreta de trnsito. La comprobacin ser que de la lnea paralela trazada regresar al alineamiento inicial mediante el primer procedimiento.

2.2.3. Prolongacin de alineamiento Se presentan dos casos: el primero cuando un extremo de la lnea no es visible del otro, pero pueden verse puntos intermedios. El segundo cuando un extremo de la lnea no es visible del otro ni de puntos intermedios. Para el primer caso, se colocaran seales o balizas en los extremos A y B de la lnea, aproximadamente sobre la lnea se coloca un balicero en C de manera que pueda observar la baliza en A. El balicero D alinea a C respecto de la seal A, por lo que quedar en C; el balicero en C alinea al balicero D respecto de B; de sta forma, por repetidas alineaciones se aproximar a la lnea hasta llegar a estar exactamente alineados. Los puntos intermedios pueden servir de gua para realizar medidas.
ALINEAMIENTO

A C A C

D D

pg. 41

El segundo caso se presenta cuando la distancia es grande y el terreno es ondulado o hay obstculos a lo largo de la lnea; para alinearlos, de uno de los extremos, M se observa un punto P, aproximadamente en direccin N y de manera que se salven los obstculos; siguiendo una alineacin cuidadosa hacia el punto P se marcan en el terreno, por medio de estacas, distancias iguales hasta llegar a un punto N cerca del extremo N de la lnea, de tal forma que NN son perpendiculares a la lnea MP. Luego, la distancia NN se divide entre la longitud MN para obtener el desalojamiento por metro; el cociente se multiplica por las distancias Ma, Mb, Mc para obtener las distancias aa, bb, cc que medidas perpendicularmente sobre la lnea MP, se tendr los puntos a, b, c sobre la lnea MN. La distancia se puede calcular mediante la aplicacin del teorema de Pitgoras
M a a b

c d e

.
f g N P

b c d e

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE

Actividad 1. Realizar prctica topogrfica de los dos casos que se presentan para prolongar alineamientos, la distancia entre los puntos extremos, deber de ser de al menos 80 m; el material utilizado ser longmetro, estacas o fichas, cuatro balizas y dos plomadas. La brigada topogrfica ser de al menos cuatro personas, se recomienda que la prctica se realice dos veces y que los integrantes de la brigada roten el papel que desempean. El reporte de la prctica realizada ser mediante un registro de campo en una libreta de trnsito. La comprobacin en el primer caso consistir en presentar las balizas para corroborar la prolongacin.

2.2.4. Condicin geomtrica

pg. 42

Existen varios mtodos de levantamientos, algunos de los cuales son de difcil aplicacin en la prctica, solamente se emplean como auxiliares, y apoyados en los cinco mtodos siguientes: Mtodo de radiaciones. Este mtodo se emplea cuando desde un punto interior del polgono de base es posible ver los vrtices de ste y no se dificulta la medida de las distancias del punto interior a los vrtices. Estas lneas auxiliares se denominan radiaciones y con ellas se divide en tringulos el polgono de base. Adems de las radiaciones, se miden los lados del polgono y los resultados se anotan ordenadamente en el registro de campo. El mtodo descrito puede aplicarse cuando el terreno por levantar es de pequeas dimensiones y suficientemente despejado y debe procurarse que los tringulos que se formen difieran poco del equiltero o del issceles. Ejemplo. Con los datos del registro de campo siguiente, calcular la superficie del polgono de base.

Levantamiento con cinta de 30 metros por el mtodo de radiaciones. Est. 0 1 2 3 4 A A A A A P.V. 1 2 3 4 0 0 1 2 3 4 Distancia 43.16 23.91 43.96
4 S5 S1 A 0

Mxico D. F. 28 de mayo de 2010. Levant: _________________ CROQUIS Y NOTAS


N

25.12 28.11 21.78 32.91 24.54 33.19 28.54


3

S4
S2 S3

pg. 43

Solucin. Clculo de la superficie de los tringulos resultantes

Superficie 1.
0

c S1

a= b= c= 2p = p=

43.16 32.91 21.78 97.85 48.925

m m m m

1
b

p-a= p-b= p-c=

5.77 m 16.02 m 27.15 m =350.17m2

Superficie 2.
b

c S2 a 2

a= b= c= 2p = p=

23.91 24.54 32.91 81.36 40.68

m m m m

p-a= p-b= p-c=

16.77 m 16.14 m 7.77 m =292.50m2

Superficie 3.
A

b S3 3

a= b=

43.96 m 33.19 m

pg. 44

c= 2p = p=

24.54 m 101.69 50.845 m

p-a= p-b= p-c=

6.89 m 17.66 m 26.31 m =403.21m2

Superficie 4.
4 b A a S4 c 3

a= b= c= 2p = p=

25.12 28.54 33.19 86.85 43.425

m m m m

p-a= p-b= p-c=

18.31 m 14.89 m 10.24 m =348.00m2

Superficie 5.
4

a S5 c A b

a= b= c= 2p = p=

28.11 21.78 28.54 78.43 39.215

m m m m

p-a= p-b= p-c=

11.11 17.44 10.68

m m m =284.70m2

Por lo tanto la superficie total es: 1,678.58 m2

Mtodo de diagonales. Consiste en dividir en tringulos, el polgono base por medio de las diagonales. Las longitudes de los lados del polgono y de las diagonales se miden, anotndose en el registro de campo.

pg. 45

Ejemplo: Con los datos del registro de campo siguiente, calcular los ngulos interiores y la superficie del polgono de base levantado por el mtodo de diagonales y adems comprobar el clculo. Levantamiento con cinta de 30 metros por el mtodo de diagonales Est. 1 2 3 4 P.V. 2 3 4 1 Distancia 43.16 23.91 50.71 28.11
4 S1

Mxico D. F. 28 de mayo de 2010. Levant: _________________ CROQUIS Y NOTAS


1 N

1 2

3 4

44.68 61.06
Calle Benito Jurez

S2

Solucin Clculo de la superficie y ngulos de los tringulos resultantes.

Tringulo 1-2-4.
1 c a 4 S1 b 2

a= b= c= 2p = p=

43.16 61.06 28.11 132.33 66.165

m m m m

p-a= p-b= p-c=

23.01 m 5.10 m 38.06 m =543.79m2

Comprobacin

pg. 46

180

Suma de ngulos interiores 1795958 ( )


4

=543.79m2

Tringulo 2-3-4.

S2 b 3 a

a= b= c= 2p = p=

23.91 50.71 61.06 135.68 67.84

m m m m

p-a= p-b= p-c=

43.93 m 17.13 m 6.78 m =588.32m2

Comprobacin

180

Suma de ngulos interiores 1795958 ( )

=588.32m2

pg. 47

Mtodo de lneas de liga. Cuando el terreno es de tal naturaleza que no permite el levantamiento por los mtodos anteriores, ya sea por la existencia de accidentes naturales o artificiales que impidan ver tres vrtices consecutivos del polgono base, el procedimiento apropiado es el de lneas de liga, y consiste en medir los lados del polgono base y lneas que ligan dos puntos pertenecientes a lados contiguos. Ejemplo: Calcular los ngulos interiores del cuadriltero levantado por el procedimiento de lneas de liga.

Levantamiento con cinta de 30 metros por el mtodo de lneas de liga. Est. A P.V. B 1 8 1 B 8 C 2 3 2 C 3 D 4 5 4 D 5 A Distancia 43.84 10.00 10.00 16.90 53.22 10.00 10.00 13.42 60.72 10.00 10.00
5 CONSTRUCCIN 8 A 2 1

Mxico D. F. 28 de mayo de 2010. Levant: _________________ CROQUIS Y NOTAS


N

4 7 C D 6

14.53 52.13

pg. 48

6 7 6 7

10.00 10.00 11.88

Solucin Clculo de los ngulos de los tringulos resultantes. Tringulo A-1-8.


b
c A 1

a= b= c= 2p = p=

16.92 10.00 10.00 36.92 18.46

m m m m

p-a= p-b= p-c=

1.54 m 8.46 m 8.46 m

Tringulo B-3-2.
2 b B c a 3

a= b= c= 2p = p=

13.43 10.00 10.00 33.43 16.72

m m m m

p-a= p-b= p-c=

3.29 m 6.72 m 6.72 m

Tringulo C-5-4.
4

a=

14.53 m

5 c

pg. 49

b= c= 2p = p=

10.00 m 10.00 m 34.53 17.265 m

p-a= p-b= p-c=

2.74 m 7.27 m 7.27 m

Tringulo D-7-6.
7 a

c D b

a= b= c= 2p = p=

11.88 10.00 10.00 31.88 15.94

m m m m

p-a= p-b= p-c=

4.06 m 5.94 m 5.94 m

Comprobacin Suma de ngulos interiores 3655940 360

Mtodo de coordenadas rectangulares. ste es en la mayora de los casos el mejor procedimiento debido a que permite fijar cada vrtice del polgono de base independientemente de los dems. Consiste en proyectar todos los vrtices del polgono sobre dos ejes rectangulares convenientemente elegidos, y en medir las distancias del pie de cada perpendicular al origen. Este mtodo se facilita trazando solamente un eje, bajando perpendiculares de los vrtices del polgono a este eje; entonces se miden, a partir del origen, las distancias al pie de las perpendiculares y las longitudes de stas, anotndose los resultados en el registro de campo. Ejemplo: Con los datos del registro de campo siguiente, calcular la superficie del polgono de base.

pg. 50

Levantamiento con cinta de 30 metros por el mtodo de prolongacin de coordenadas rectangulares. Vrtice 1 2 3 4 Lados 1-2 2-3 3-4 4-1 Solucin COORDENADAS X 9.90 46.10 41.70 6.80 Y 41.10 48.00 7.70 13.30
1 2 C a ll e L o m a s 3

Mxico D. F. 28 de mayo de 2010. Levant: _________________

CROQUIS Y NOTAS
N

Distancia 36.85 40.53 35.35 27.98


4

Clculo de la superficie del polgono y las longitudes de los lados. [ ]

pg. 51

[ ] S = 1,208.04 m2 Nota: el signo de la superficie slo indica el sentido en que se ha realizado el polgono. Clculo de los lados: 40.54 m 35.35 m 27.97 m Nota: Los datos calculados coinciden con los medidos en el campo y que estn asentados en el registro de campo. 36.85 m

2.2.4.1. Recurvas y poligonales El mtodo ms adecuado para dibujar un plano levantado por triangulacin es por intersecciones. El mtodo, como se mencion, consiste en medir los lados del terreno y las diagonales necesarias para convertir su figura en un nmero de tringulos igual a la de sus lados menos dos. En la figura de ejemplo (abajo), se observa los lados del polgono ABCDE y las diagonales AD y BD, resultando los tringulos ADE, ABD y BCD. Cuando uno o ms lados de la poligonal tiene como linderos: ros, lagos o cercas sinuosas, se miden ordenadas perpendicularmente a una lnea que vaya cerca de dichos linderos, frente a los puntos donde el arroyo cambie de direccin deben de ubicarse puntos en la poligonal midiendo sus distancias desde el punto de arranque de la lnea (a, b, d, e y f). Uniendo los puntos sinuosos (a, b, d, e y f) con los puntos en la poligonal, se definen estas sinuosidades.

pg. 52

En casos donde se dificulta medir directamente por el lindero de un terreno, la medida se practica ms o menos paralela al lindero y en ambos extremos se debe medir la distancia de la lnea medida (A, E). Una curva circular debe quedar definida por sus tres puntos. En la curva de una carretera, un punto es el vrtice del terreno, otro es cualquier ordenada a un punto cualquiera de la curva y por el tercer punto se mide la ordenada al punto de tangencia. Cuando la curva no es circular, se levantan ordenadas en varios puntos que se unen por medio de una plantilla de curvas (g, h, i, j). Lneas rectas como ferrocarriles, canales o lneas de transmisin elctrica, se determinan midiendo sobre las lneas que atraviesan a partir del vrtice segn el sentido en que se sigue el caminamiento (c y k). Por intersecciones se calculan otros puntos importantes dentro del levantamiento (torre de transmisin). Ejemplo:

a Arroyo A a b b c d Carretera Lindero Lnea de transmisin elctrica g g e f B d e f

h
Torre de transmisin i D k j E j

pg. 53

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE
Actividad 1. Realizar prctica topogrfica para llevar a cabo el levantamiento topogrfico de un terreno en general, definir los vrtices del polgono base propuesto y elegir el mejor mtodo de levantamiento con base en el tema desarrollado; adems de calcular su superficie; el material utilizado ser longmetro, estacas o fichas, tres balizas y dos plomadas. La brigada topogrfica ser de al menos tres personas, se recomienda que la prctica se realice dos veces y que los integrantes de la brigada roten el papel que desempean. El reporte de la prctica realizada ser mediante un registro de campo en una libreta de trnsito. La revisin del registro de campo y clculos ser verificada por el docente de la materia.

2.3. DESVIACIN DE LA AGUJA MAGNTICA Y VARIACIONES QUE SUFRE La Tierra puede considerarse como un gran imn con lneas de fuerzas magnticas entre los polos magnticos. Segn el ingeniero Nabor Ballesteros Tena:9 El polo norte magntico, aunque se desaloja lentamente hacia el noroeste, se encuentra localizado actualmente en el extremo norte de la Isla Bathurst, del grupo de las islas Reina Elizabeth, en Canad, y el polo sur magntico tambin se desaloja con lentitud hacia el noroeste y se encuentra localizado en la actualidad frente a la baha Commonwealth, ubicado a 6657 de latitud sur y 142 23 de longitud este del meridiano de Greenwich. Adems de la atraccin horizontal, la aguja es tambin atrada verticalmente. Al ngulo horizontal entre el norte verdadero y el norte magntico se le denomina declinacin magntica y puede ser hacia el este o al oeste. A la declinacin vertical se le denomina inclinacin magntica. La brjula topogrfica es un instrumento que determina las direcciones de las lneas de un levantamiento con referencia a una aguja imantada. El centro de la aguja se encuentra engastada una piedra dura que se apoya sobre un pivote de acero duro con punta aguda; stas dos piezas evitan su desgaste
9

Nabor Ballesteros Tena, Topografa, p. 49.

pg. 54

para que la aguja gire libremente y tome inmediatamente la direccin norte-sur magntico.

Brjula de mano de plstico.

Brjula Tipo Brunton

Brjula Tubular Sokkia CP7

http://www.precisiontopografica.com/frameset.htm

Se divide en cuadrantes con graduaciones de 0 a 90, correspondientes a las letras E (este) y W (oeste), las letras E y W estn cambiadas respecto de sus rumbos debido a que permaneciendo la aguja dirigida al norte, la caja de la brjula es la que gira cuando se realiza la puntera para determinar el rumbo de la lnea. Los grados de los limbos estn divididos en medios grados y no hay que pretender mayores aproximaciones que a 15 minutos. Son cinco las principales variaciones de la declinacin: seculares, anuales, diarias, irregulares y lunares, a saber:

1. Variacin secular. Son variaciones oscilantes de manera que mientras vara en un sentido y permanece estacionaria, empieza a cambiar en sentido opuesto. Los promedios de declinacin de los aos, estn registrados y pueden obtenerse en los observatorios magnticos (Teoloyucan, Estado de Mxico). Ests variaciones tienen importancia debido a que un levantamiento topogrfico practicado hace 50 aos, muestra dificultades de representacin en nuestros das.

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2. Variacin anual. Estas variaciones tienen poca importancia en los levantamientos, debido a la aproximacin de 15de la brjula. Las estaciones del ao tienen influencia en las variaciones. 3. Variacin diaria. Su variacin diaria es de 7aproximadamente. 4. Variaciones irregulares. Estas variaciones son debidas a tormentas magnticas; y las variaciones tienen un orden entre 10 a 20 cuando se desplazan las auras boreales. 5. Variaciones lunares. Son insignificantes que no se toman en cuenta.

parte

de

las

variaciones

magnticas,

tambin

tenemos

las

perturbaciones y atracciones locales de la aguja. stas pueden ser producidas por las vas frreas, lneas de conduccin elctrica de alta tensin y herramientas o utensilios de fierro. Una brjula topogrfica es til solamente para realizar levantamientos aproximados en: levantamientos secundarios, levantamiento de detalles de relleno, reconocimientos, trabajos preliminares y exploraciones militares. En el presente libro se omiti el mtodo para realizar levantamiento con una brjula topogrfica, debido a que los aparatos modernos empleados en

topografa (navegadores GPS) sustituyen con una mayor precisin y sin un aumento de costo considerable, poder realizar el levantamiento slo una persona, sin necesidad de otra herramienta o equipo y con una mayor rapidez. De tal manera que a la brjula topogrfica, incluida en todos los trnsitos, en el presente libro tendr el fin de la orientacin topogrfica.

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE
Actividad 1. Realizar prctica topogrfica consistente en definir vrtices de un polgono evitando posibles atracciones locales y tomar lectura de las direccin de los lados del polgono mediante una brjula topogrfica; el equipo y material utilizado ser una brjula topogrfica, estacas o fichas, dos balizas y una

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plomada. La brigada topogrfica ser de al menos dos personas, se recomienda que la prctica se realice dos veces para que los integrantes de la brigada roten el papel que desempean. El reporte de la prctica ser

mediante un registro de campo en una libreta de trnsito. La comprobacin consiste en efectuar las mediciones en caminamiento contrario.

2.4. MTODOS PARA MEDIR NGULOS La medida de los ngulos puede ser simple, por repeticiones, por reiteraciones o direcciones. 2.4.1. ngulos simples Es cuando desde el vrtice C de la siguiente figura, se mide el ngulo ACB. El procedimiento consiste en lo que comnmente se conoce como poner en cero el teodolito, y no es otra cosa que poner en coincidencia el cero del limbo horizontal con el cero del vernier y fijar el movimiento particular del trnsito. Utilizando el movimiento general, visar el punto A, haciendo coincidir el centro de la retcula con el punto A, y fija el movimiento general. Aflojar el tornillo de presin del movimiento particular y dirigir el anteojo al punto B, haciendo coincidir el punto con el centro de la retcula. Realizar la lectura del ngulo del vernier.
A

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE
Actividad 1. Realizar prctica topogrfica consistente en aplicar el mtodo de medir ngulos simples; el equipo ocupado ser un trnsito y el material longmetro, estacas o fichas, dos balizas y dos plomadas. La brigada topogrfica ser de al menos tres personas, dos de ellas fungiendo como baliceros y la tercera como operador del trnsito, se recomienda que la prctica

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se realice el nmero de veces en que los integrantes de la brigada roten el papel que desempean. El reporte de la prctica ser mediante un registro de campo en una libreta de trnsito.

2.4.2. Repeticiones Este mtodo tiene por objeto obtener el valor de un ngulo de manera ms aproximada a su valor verdadero, en los que algunos trnsitos no lo pueden dar directamente debi a su escasa aproximacin. Este mtodo consiste en realizar la medida de ngulos varias veces pero, adems, ir acumulando las lecturas, de tal forma que las fracciones pequeas que no se pueden leer por medio de una lectura simple debido a que son menores a la aproximacin del vernier del trnsito, como la referida en el mtodo anterior, al acumularse den una fraccin que pueda leerse con el vernier. Para realizar una medida por repeticiones se mide con el trnsito en C el valor sencillo del ngulo como se describi. No se mueve la posicin del vernier y con el movimiento general se vuelve a visar el punto A. Luego, con el movimiento particular se dirige el anteojo al punto B; de tal manera que el ngulo queda duplicado y acumulado. De tal forma se contina el proceso, hasta que el ngulo se ha medido el nmero de veces requerido. Al final, el valor del ngulo acumulado se determina dividiendo la diferencia entre las lecturas inicial y final por el nmero de veces que se ha repiti la medida del ngulo.
A A

A 3 2 C

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Ejemplo: Si el valor del ngulo ACB tiene un valor verdadero de 33 3023 y que se mide con un trnsito de aproximacin igual a 1, no podremos apreciar entonces los 23 con el instrumento, con el cual slo podremos leer 33 30; pero si realizamos la primera lectura seguida por una nueva, acumulando la anterior, la amplitud recorrida por el limbo ser de 670046, por lo tanto el limbo permitir leer 6701, lo que dar para el ngulo un valor de 333030, que es ms aproximado al verdadero. Pero si a las dos lecturas anteriores le acumulamos una tercer, la amplitud recorrida por el limbo ser de 1003109, y la lectura apreciada por el instrumento ser de 100 31, en este caso, el valor del ngulo repetido tres veces se obtendr tomando la tercera parte de la lectura acumulada que nos da 333020 que se aproxima ms al valor verdadero. La precisin aumenta directamente con el nmero de repeticiones hasta 6, ms de este nmero de medidas no aumenta la precisin de manera apreciable debido a los errores accidentales.

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE
Actividad 1. Realizar prctica topogrfica consistente en aplicar el mtodo de medir por repeticiones; el equipo utilizado ser un trnsito y el material longmetro, estacas o fichas, 2 balizas y 2 plomadas. La brigada topogrfica ser de al menos 3 personas dos de ellas fungiendo como baliceros y el

tercero como operador del trnsito, se recomienda que la prctica se realice el nmero de veces en que los integrantes de la brigada roten el papel que desempean. El reporte de la prctica realizada ser mediante un registro de campo en una libreta de trnsito.

2.4.3. Reiteraciones Si desde la estacin C es necesario observar los vrtices 1, 2, y 3, primero se visa el extremo de la lnea escogida como origen de las direcciones.

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Ahora, supongamos que la lnea C-1 es el origen de las direcciones; entonces una vez visado el punto 1, con uno de los dos vernieres marcando 0, se fija el movimiento general y con el particular se continuar la observacin de los puntos 2 y 3, haciendo en cada caso la lectura de los dos vernieres y despus de haber completado la vuelta de horizonte, se volver a visar el punto inicial para verificar si no sufri algn movimiento el instrumento. Se recomienda tomar tantos orgenes como lneas concurran a la estacin, de tal manera que sera el origen la lnea C-2, y despus la lnea C-3; el valor ms probable de los ngulos se obtiene por diferencias entre los ngulos observados alrededor del vrtice C; y el valor ms probable de cada ngulo ser el promedio de los valores obtenidos. Est mtodo es empleado cuando hay que medir varios ngulos alrededor de un punto. Cuando se mide slo un ngulo se va cambiando la lectura de origen alrededor de toda la graduacin, tantas veces como reiteraciones se realicen. De tal manera que si se efectan 4 reiteraciones, los orgenes deben ser 0, 90, 180 y 270; as se disminuir la influencia de los errores que pueda tener la graduacin del limbo horizontal.
1

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE
Modalidad escolarizada, semiescolarizada y cuatrimestral Actividad 1. Realizar prctica topogrfica consistente en aplicar el mtodo de medir por reiteraciones; el equipo utilizado ser un trnsito y el material longmetro, estacas o fichas, 2 balizas y 2 plomadas. La brigada topogrfica ser de al menos 3 personas dos de ellas fungiendo como baliceros y el

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tercero como operador del trnsito, se recomienda que la prctica se realice el nmero de veces en que los integrantes de la brigada roten el papel que desempean. El reporte de la prctica realizada ser mediante un registro de campo en una libreta de trnsito.

2.4.4. Direcciones Los ngulos se determinan por este mtodo, por diferencias de direcciones. El origen de las direcciones puede ser la lnea N-S o una diferente a sta.

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE
Modalidad escolarizada, semiescolarizada y cuatrimestral Actividad 1. Realizar prctica topogrfica consistente en aplicar el mtodo de medir por direcciones; el equipo utilizado ser un trnsito y el material longmetro, estacas o fichas, 2 balizas y 2 plomadas. La brigada topogrfica ser de al menos 3 personas dos de ellas fungiendo como baliceros y el

tercero como operador del trnsito, se recomienda que la prctica se realice el nmero de veces en que los integrantes de la brigada roten el papel que desempean. El reporte de la prctica realizada ser mediante un registro de campo en una libreta de trnsito..

2.5. MTODOS PARA MEDIR NGULOS EN VRTICES DE POLIGONAL Recapitulando, se puede decir que poligonal es la sucesin de lneas rectas cuando se sigue un caminamiento que une puntos, vrtices o estaciones del terreno. La poligonal es cerrada cuando el ltimo punto tiene que coincidir con el primero y se presenta en predios o rea comprendida dentro del polgono. Cuando no se cumple la condicin anterior, la poligonal es abierta como en el caso de caminos, canales, ros y vas frreas. En los levantamientos por medio de poligonales cerradas, la exactitud angular y lineal puede ser comprobada.

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Los crculos acimutales de los teodolitos estn graduados en el sentido en que giran las manecillas del reloj y, aunque tienen numeracin en sentido opuesto y mientras no se especifique lo contrario, debe entenderse que la medida de ngulos ser en el sentido de las manecillas del reloj. En levantamiento de un polgono cerrado, la direccin que debe seguir el caminamiento para medir ngulos interiores es seguir el sentido contrario al de las manecillas del reloj (figura 1). Si seguimos el caminamiento en el mismo sentido al de las manecillas del reloj, los ngulos obtenidos en los vrtices son los ngulos exteriores (figura 2).
A E Figura 1 E B F Figura 2 A B

C D D

Para el levantamiento de una poligonal se necesitan, adems del trnsito, un longmetro y un par de balizas. Los vrtices de la poligonal deben de estar bien definidos por medio de estacas donde se clava una tachuela para precisar la estacin. Dentro de los mtodos de levantamientos tenemos el de levantamiento por ngulos interiores, levantamiento por deflexiones y levantamiento por conservacin de azimuts.

Levantamiento por ngulos interiores. Para medir un ngulo con el trnsito se procede de la siguiente manera: Resultara conveniente revisar el tema descripcin del trnsito de la primera unidad del presente libro.

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1. Fijar el trnsito al tripi de manera que quede bien atornillado. El tripi se coloca de manera que la punta de la plomada quede sobre o cerca de la estaca o estacin. Se hincan las patas del tripi. Se aflojan los tornillos de nivelar para dar un movimiento lateral y centrar el aparato con exactitud sobre la estacin. 2. Para nivelar el trnsito se gira acimutalmente hasta que cada uno de los niveles del circulo horizontal, se coloquen paralelos respectivamente a dos tornillos niveladores, eligiendo cualquiera de los tornillos niveladores, girar ambos hacia adentro cuando la burbuja tenga que desalojarse hacia la derecha para centrarla, o ambos hacia afuera cuando deba desalojarse la burbuja hacia la izquierda. Centrada la burbuja, para el siguiente nivel, se centra con ms cuidado y se siguen repitiendo para afinar las nivelaciones hasta que las burbujas de ambos niveles queden centradas. A sta operacin se le conoce como poner en estacin. 3. Se afloja el tornillo que fija el movimiento de la aguja magntica para que gire libremente. 4. Se afloja el tornillo de presin del movimiento general y el tornillo de presin del movimiento particular, para coincidir el cero del limbo cerca del cero del vernier, se fija el tornillo del movimiento particular y con el tornillo tangencial del movimiento particular se hace coincidir el cero del limbo con el cero del vernier. 5. Se enfoca el ocular. 6. Se fija el movimiento particular, se suelta el movimiento general para visar la baliza en el punto de la estacin de atrs, segn el sentido de caminamiento. Se realiza una puntera con el tubo del anteojo. Con el tornillo tangencial del movimiento general se bisecta10 la baliza con exactitud. Se fija el movimiento general y se suelta el tornillo de presin del movimiento particular, para bisectar la baliza de la siguiente estacin o de adelante. Para bisectarse con mayor exactitud es necesario emplear los tornillos tangenciales. Se realiza la lectura del vernier horizontal y se
10

Divisin de la figura en dos partes iguales.

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anota en la libreta de campo, primero leerse sobre el limbo, en la direccin de la graduacin, es decir, hacia los nmeros enteros que se encuentren antes de llegar al cero del vernier. Como segundo paso debe leerse el valor de la fraccin sobre el vernier, contando el nmero de divisiones que haya desde el cero hasta que se encuentre la coincidencia de una divisin del vernier con una divisin del vernier con una divisin del limbo. Las dos lecturas deben realizarse en el mismo sentido y sumarse para obtener un valor de lectura. Se anota tambin el rumbo magntico y se fija el movimiento de la aguja. 7. Emplear los mtodos para medir ngulos descritos en el tema anterior.

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE
Actividad 1. Realizar prctica topogrfica consistente definir vrtices de una poligonal para levantar un terreno en general, orientar topogrficamente el primer lado de la poligonal y aplicar el mtodo de levantar por ngulos interiores; el equipo utilizado ser un trnsito y el material longmetro, estacas o fichas, dos balizas y dos plomadas. La brigada topogrfica ser de al menos 3 personas dos de ellas fungiendo como baliceros y el tercero como operador del trnsito, se recomienda que en el trascurso de la prctica el papel del operador del trnsito sea rotado entre los integrantes de la brigada. El reporte de la prctica ser mediante un registro de campo en una libreta de trnsito. Cmo inicio de los trabajos de gabinete, se calcularn rumbos y azimuts magnticos de los lados de la poligonal.

2.5.1. Rumbos o azimuts magnticos Es conveniente determinar las direcciones de las lneas de un levantamiento con ayuda de una aguja imantada, esta aguja, cuando gira libremente, indica la direccin norte-sur magntica. Por lo tanto, al determinar las direcciones de las

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lneas con respecto al norte-sur magntico, estamos asegurando la orientacin magntica, an cuando no tengamos ya la poligonal.

Es necesario establecer la relacin entre rumbos y azimuts para determinar el ngulo que forman los lados cuyos rumbos y azimuts son conocidos. Un rumbo es la distancia angular respecto al meridiano, partiendo del Norte o del Sur, hacia el Este o hacia el Oeste, su valor vara de 0 a 90.
N N 6000E N

S 6000E S N N 6000W S N

S 6000W S S

Un azimut magntico es un ngulo medido a partir del norte magntico, en el sentido en que giran las manecillas del reloj. El azimut es positivo en este sentido y negativo, en el sentido contrario. El valor angular del azimut vara desde 0 hasta 360.

N Az 6000

Az 12000

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N Az 30000W

Az 24000 S S

Para convertir rumbos a azimuts, tenemos las siguientes reglas: 1. Si el rumbo es Noroeste (NE), el ngulo del rumbo es igual al del azimut. 2. Si el rumbo es Sureste (SE), el azimut es el suplemento del ngulo del rumbo. 3. Si el rumbo es Suroeste (SW), el azimut es el ngulo del rumbo ms 180. 4. Si el rumbo es Noroeste (NW), el azimut es el conjugado del ngulo del rumbo. Ejemplo

6 S 7521W 1 S3633 W N 7410W 5

N 1546E 2 S 6306E 4

N 7030E 3

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Lado 1-2 2-3 3-4 4-5 5-6 6-1

Rumbo S 3633 W S 6306E N 7030E N 1546E N 7410W S 7521W

Operaciones 180+3633 180-6306 Ninguna Ninguna 360-7410 180+7521

Azimuts 21633 11654 7030 1546 28550 25521

Cuando se convierte de azimuts a rumbos, se aplican las reglas siguientes: 1. Si el azimut es menor de 90, el rumbo es Noroeste (NE) y el ngulo del rumbo es igual al azimut. 2. Si el azimut pasa de 90 y es menor de 180, el rumbo entonces es Sureste (SE) y el ngulo del rumbo es suplemento del azimut. 3. Si el azimut pasa de 180 y es menor de 270, el rumbo entonces es Suroeste (SW) y el ngulo del rumbo es igual al del azimut menos 180. 4. Si el azimut es mayor de 270, el rumbo es Noroeste (NW) y el ngulo del rumbo es igual al conjugado del azimut. Conocidos los rumbos de los lados de un polgono, los ngulos que forman se pueden calcular auxilindose por medio de un croquis dibujando en cada vrtice el rumbo inverso del lado anterior y el directo siguiente. Por medio de la figura anterior, en la que aparecen los rumbos de los lados, facilita la comprensin del clculo de los ngulos interiores de un polgono cerrado y su correspondiente comprobacin de cierre angular. Vrtice 1 2 3 4 5 Operaciones 180 - 7521 + 3633 180 - 3633 - 6306 7030 + 6306 180 + 1546 - 7030 180 - 7410 - 1546 = = = = = ngulos interiores 141 12 80 21 133 36 125 16 90 04

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7521 + 7410 Suma de ngulos

= =

149 31 720 00

La suma de ngulos interiores de un polgono es igual a 180 multiplicado por el nmero de lados menos dos. Entonces 180 (6-2)= 720. Un azimut inverso es mayor en 180 cuando el directo es menor que esa cantidad, y menor de 180 cuando el directo es mayor que la misma cantidad.
N

Az 5000 B

C Az 24000

D S S

Ejemplo. De la figura anterior, calcular los azimuts inversos. Azimut inverso de AB = 50 + 180 = 220 Azimut inverso de CD = 240 - 180 = 60 Conociendo el azimut de uno de los lados, el azimut siguiente se obtiene sumando al azimut inverso del lado conocido, el ngulo que ste forma con el lado siguiente. Obtenidos los azimuts de todos los lados del polgono, se convierten a rumbos. Ejemplo. Aplicando la regla, calcular los rumbos del polgono. 6
1 141 12 148 31 91 04 5

Az 21633

80 21 125 16 4 133 36 3

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21633 Az. directo del lado 1 - 2 3633 Az. inverso del lado 1 - 2 + 8021 ngulo formado por los lados 1-2 y 2-3 11654 Az. directo del lado 2 - 3 29654 Az. inverso del lado 2 - 3 + 13336 ngulo formado por los lados 1-2 y 2-3 7030 Az. directo del lado 3 - 4 25030 Az. inverso del lado 3 - 4 + 12516 ngulo formado por los lados 3-4 y 4-5 1546 Az. directo del lado 4 - 5 19546 Az. inverso del lado 4 - 5 + 9104 ngulo formado por los lados 4-5 y 5-6 28550 Az. directo del lado 5 - 6 10550 Az. inverso del lado 5 - 6 + 14931 ngulo formado por los lados 5-6 y 6-1 25521 Az. directo del lado 6 - 1 10550 Az. inverso del lado 6 - 1 + 14831 ngulo formado por los lados 6-1 y 1-2 21633 Az. directo del lado 1 - 2

S 3633W

S 6306E

N 7030E

N 1546E

N 7410E

N 7521E

S 3633W

Como el azimut y rumbo de partida son los mismos que los encontrados al final del clculo, se comprueba que el polgono ha cerrado angularmente y las operaciones realizadas son correctas.

Levantamiento por deflexiones Este mtodo, al cual se le conoce tambin como de ngulos suplementarios porque el valor no excede de 180, este mtodo consiste en medir los ngulos formados por las lneas y las prolongaciones de los lados anteriores. Las deflexiones pueden ser a la derecha o a la izquierda, segn el sentido en que gire el anteojo despus de la vuelta de campana para dirigirlo sobre la prolongacin de la lnea anterior.

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Es indispensable tener un azimut de partida para deducir de l, los azimuts de los lados de la poligonal. Por lo tanto, es necesario orientar un lado de la poligonal. Por lo general se emplea en poligonales abiertas para el levantamiento de caminos, canales, ferrocarriles, etc. El procedimiento es el siguiente: 1. Se pone en estacin el trnsito. 2. Se pone en coincidencia los ceros del limbo horizontal y su vernier y se fija el movimiento particular. 3. Se da vuelta de campana al anteojo y queda en posicin inversa. 4. Con el movimiento general se dirige el anteojo a visar la estacin de atrs y si fija el movimiento. 5. Se da otra vuelta de campana, quedando en posicin directa y sealando la prolongacin del lado anterior. 6. Con el movimiento particular se dirige el anteojo a visar la estacin de adelante y se realiza la lectura de la deflexin. Para evitar los errores de la lnea de colimacin, se observa la estacin de atrs alternativamente en posicin directa y posicin inversa es decir, en la estacin 2 se observa la estacin 1 en posicin directa y la estacin 3 en posicin inversa; en la estacin 3, se observa la estacin 2 en posicin inversa y la estacin 4 en directa y as sucesivamente. Todos los dems datos de campo son los mismos que en el levantamiento por ngulos interiores. En instrumentos donde la numeracin est comprendida entre 0 y 360, la deflexin cuyo valor sea entre 0 y 180 es positiva y su valor es igual a la lectura realizada. Si la lectura tiene un valor entre 180 y 360 la flexin es negativa y su valor es igual a la resta de 360 y la lectura realizada. El clculo de los azimuts de los lados de la poligonal se realiza de la siguiente forma: el azimut de un lado se obtiene sumando algebraicamente la deflexin al azimut de lado anterior. Si la deflexin es negativa y mayor que el azimut se le agregan a ste 360 para que la resta resulte positiva.

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Para el clculo de los rumbos de los lados de la poligonal, a partir del rumbo del primer lado y de las deflexiones se pueden seguir las siguientes reglas: 1. Si el lado de la poligonal est en el cuadrante NE o SW, se agrega al rumbo del lado la deflexin derecha y se resta la deflexin izquierda 2. Si el lado de la poligonal est en el cuadrante SE o NW se agrega al rumbo del lado la deflexin izquierda y se resta la deflexin derecha. 3. Cuando la suma del rumbo con la deflexin excede los 90, se tomar el suplemento y se cambiar la letra N por S y viceversa. 4. Cuando la suma del rumbo con la deflexin resulta negativa, se cambia la letra E por W, y viceversa. Ejemplo. Calcular los azimuts y rumbos de los lados de la poligonal, con el registro de campo siguiente.

Levantamiento con cinta de 30 metros por el mtodo de deflexiones. Est. 1 2 3 4 5 6 P.V. 2 3 4 5 6 1 Deflexiones 3848 I

Mxico D. F. 28 de mayo de 2010. Levant: _________________ CROQUIS Y NOTAS


N

9939 I 4624 I 5444 I 8956 I 3029 I


2 9939 I 3848 I S 3633W Az 21633 1

3029 I

8956 I

5444 I 4

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4624 I 3

Solucin Lado 1-2 Azimut Az 1-2 = 21633 -9939 2-3 Az 2-3 = 11654 -4624 3-4 Az 3-4 = 7030 -5444 4-5 Az 4-5 = 1546 -8956 +36000 5-6 Az 5-6 = 28550 -3029 6-1 Az 6-1 = 25521 -3848 1-2 Az 1-2 = 21633 Rumbo 5-6 N 7410W +3029 Rumbo 6-1 S 7521W -3848 Rumbo 1-2 S 3633W Rumbo Rumbo 1-2 S 3633W -9939 Rumbo 2-3 S 6306E +4624 Rumbo 3-4 N 7030E -5444 Rumbo 4-5 N 1546E -8956

Mtodo de conservacin de azimuts El mtodo consiste en conservar el azimut de un lado ledo en una estacin, para partir de l en las lecturas que se ejecutan en la siguiente estacin. Si en una estacin cualquiera se orienta el instrumento y se visa la estacin siguiente, la lectura del limbo horizontal dar directamente el azimut de la lnea que une las dos estaciones. El procedimiento es el siguiente: 1. Se pone en estacin el trnsito. 2. Con el anteojo en posicin directa, se orienta el instrumento en la estacin 1, y se mide el azimut de la lnea 1-2.

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3. Conservando el vernier del azimut ledo, se mueve el instrumento a la estacin 2. Se pone en estacin el transito y se verifica que no se ha movido la lectura de la estacin anterior. 4. Se da vuelta de campana, quedando en posicin inversa, y con el movimiento general se gira hasta visar la estacin 1, se fija el movimiento general. 5. Nuevamente se da vuelta de campana quedando en posicin directa y sealando la prolongacin de la lnea 1-2. El cero del limbo y del vernier concuerdan cuando el anteojo est dirigido al Norte y, por lo tanto, el instrumento est orientado. 6. Con el movimiento particular se dirige el anteojo a visar la estacin 3 y el ngulo que da el limbo N-2-3 ser el azimut de la lnea 2-3; se mide la distancia 2-3 y se toma el rumbo magntico como comprobacin y continuamos en la estacin 3. 7. Se realiza el mismo procedimiento para las dems estaciones de la poligonal, conservando la lectura del azimut de la estacin anterior. Ejemplo. Revisar el registro de campo siguiente realizado con el mtodo de levantamiento por conservacin de azimuts. Levantamiento con cinta de 30 metros por el mtodo de conservacin de azimuts Est. 1 2 3 4 5 6 1 P.V. 2 3 4 5 6 1 2 Azimuts 21633 11654 7030 1546
S3633 W 1 S 7521W

Mxico D. F. 28 de mayo de 2010. Levant: _________________ CROQUIS Y NOTAS


6 N 7410W 5

28550 25521 21633


2 S 6306E 4 N 1546E

pg. 73

N 7030E 3

Se observa que el azimut deducido a la vuelta, debe ser el aproximado o igual al azimut de inicio.

2.5.2. Causas de error. Condiciones de cierre en cada caso En la medida de ngulos como en las longitudes, estn sujetas a errores inevitables, debido a falta de agudeza del observador, a la imperfeccin de los instrumentos y a los fenmenos naturales. En la medida de ngulos, los errores llamados sistemticos son los afectados por un mismo signo, ya sea positivo o negativo y se propagan. Los errores accidentales pueden ser positivos o negativos y pueden compensarse.

Errores sistemticos I. Graduacin imperfecta. En el limbo horizontal, la imperfeccin es observable midiendo los ngulos en diferentes partes de la graduacin. II. La lnea de colimacin no es perpendicular al eje de alturas. Los errores se eliminan tomando los promedios de los ngulos medidos en ambas posiciones del anteojo. III. El eje de alturas no es perpendicular al eje azimutal. No se produce error en los ngulos horizontales cuando los puntos visados tienen el mismo ngulo de altura; de otra manera, se elimina el error observando en ambas posiciones del anteojo. IV. Excentricidad en la lnea de colimacin. Se produce cuando la lnea no se encuentra en el plano que pasa por el eje vertical; tiene poca influencia para distancias cortas y se elimina observando los ngulos en ambas posiciones del anteojo. Errores accidentales

pg. 74

I.

Error de lectura. Debe cerciorarse que al poner en cero el trnsito no slo coincida el cero del vernier con el cero del limbo. Se recomienda que observe con lupa que la graduacin del vernier equidiste a un lado y otro de la graduacin del limbo.

II.

Error en la puntera. Se comete cuando la baliza no se aprecia en toda su longitud sino slo la parte superior sin tener certeza de la verticalidad. Se recomienda al balicero que intente pararla y mantenerla firme frente a l y separando los pies. Se recomienda el uso de plomadas.

III.

Error de centrado. Se presenta en distancia cortas. El operador debe emplear el hilo de la plomada para que la punta casi roce el punto de la estacin. Cuando el viento es fuerte, se debe de esperar a que aminore y oponerse a l con el cuerpo.

IV. V.

Enfoque defectuoso. Enfocar la retcula y el ocular del anteojo. Terrenos inestables. En terrenos movedizos, hmedos o arenosos, es necesario hincar suficiente el tripie y no realizar movimientos innecesarios al trnsito. Se recomienda no hacer estacin en estos terrenos.

VI.

Errores debidos a fenmenos naturales. El viento, lluvia y calor, deben sortearse con habilidad y aprovechar las mejores horas del da o momentos en que sean menos intensos.

Condicin de cierre en levantamiento por ngulos interiores Al terminar el levantamiento se determina el error angular comparando la suma de los ngulos observados con la suma que da la condicin geomtrica para la poligonal. El error angular se determina: La tolerancia angular se determina: Donde: a es la aproximacin del aparato y n el nmero de vrtices del polgono.

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Si el error angular es menor o igual a la tolerancia, el trabajo fue efectuado correctamente; caso contrario se repite el levantamiento.

Condicin de cierre en levantamiento por deflexiones En el caso de poligonales cerradas, en ste caso, la comprobacin angular se obtiene sumando las deflexiones positivas y las deflexiones negativas. La

diferencia de las dos sumas debe ser igual a 360. Lo que falte o sobre para llegar a los 360 ser el error de cierre angular. Se expresa de la manera siguiente. El error angular se determina:

La tolerancia angular se determina: Si el error angular es menor o igual a la tolerancia, el trabajo fue efectuado correctamente; caso contrario se repite el levantamiento.

Condicin de cierre en levantamiento por conservacin de azimuts Con el azimut de partida del primer lado y una vez recorrido el permetro del polgono hasta cerrar en la primer estacin o punto de partida. El azimut observado al momento cerrar en teora debe ser igual al de partida. La diferencia entre estos dos azimuts es el error de cierre angular del polgono. Se expresa de la manera siguiente. El error angular se determina:

La tolerancia angular se determina: Si el error angular es menor o igual a la tolerancia, el trabajo fue efectuado correctamente; caso contrario se repite el levantamiento.

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ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE
Actividad 1. Revisar las condiciones de cierre angular de las poligonales del libro de bibliografa bsica Curso bsico de Topografa de Garca Mrquez pp. 109, 124, 136 y 145; y de la poligonal levantada por ngulos interiores de la ltima prctica topogrfica.

2.6. COMPENSACIN
TOLERANCIAS

GRFICA Y ANALTICA DE POLIGONALES.

PRECISIONES

Todas las observaciones estn sujetas a errores, pero stos no deben pasar el lmite de la tolerancia. Adems, no se deben confundir los errores por descuidos.

Compensacin grfica Adems de los errores en campo, deben tenerse en cuenta los de apreciacin en las medidas angulares como el transportador y las lineales con el escalmetro, debido a que en ocasiones, al trazar el ltimo lado de un polgono cerrado, su extremo no coincide con el origen del primer lado. Para lograr el cierre se repite forzando un poco las magnitudes de los ngulos y de los lados o compensando racionalmente el error repartindolo proporcionalmente a las distancias de cada vrtice al origen o primera estacin, en direccin y sentido que resulte entre el extremo del ltimo lado y el origen del primero. Ejemplo

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Compensacin analtica Se entiende por trabajo de gabinete, a la ordenacin de los datos tomados en el campo y los clculos que con ellos se ejecutan, con objeto de obtener los elementos necesarios para construir un plano. Todos estos elementos se anotan en una hoja con rayado especial y se denomina planilla de clculo. Las operaciones mencionadas se ejecutan en el orden siguiente:

1. Compensacin angular del polgono. Esta operacin consiste en distribuir entre todos los ngulos del polgono, el error angular encontrado, siempre que ste se encuentre dentro de los lmites de tolerancia. Esta correccin puede efectuarse de dos maneras: distribuyendo el error por partes iguales en los ngulos comprendidos entre lados ms pequeos, con objeto de que el cierre lineal no sea muy grande; o aplicando la correccin a un ngulo cada cierto nmero n de estaciones, para no tomar en cuenta fracciones de minuto y tomando como correccin mnima la aproximacin del vernier.

2. Clculo de los azimuts de los lados del polgono. Consultar en el tema 2.5.1 rumbos y azimuts magnticos del presente libro. 3. Transformacin de azimuts a rumbos. De la misma forma que la operacin anterior. 4. Clculo de las proyecciones de los lados del polgono. En topografa se conoce como proyecciones de un lado del polgono a los catetos de un tringulo rectngulo formado por una parte vertical que parte de la estacin hasta encontrar a la horizontal que parte del punto visado.

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En la recta 1-2 de la figura siguiente, 1 es la estacin y 2 es el punto visado. La vertical que parte de la estacin es 1-0 y la horizontal que parte del punto visado hasta encontrar la vertical es 2-0 y ambas rectas, 1-0 y 2-0, son las proyecciones de la recta 1-2. Si la proyeccin vertical va hacia el Norte, tienen signo positivo y se designa por la letra N; y si va hacia el Sur, su signo es negativo y se designa por la letra S. La proyeccin horizontal tiene signo positivo si va hacia el Este y signo negativo si va hacia el Oeste, designndose por E y W, respectivamente. A las proyecciones verticales se les designa con la letra y, y las proyecciones horizontales con la letra x. En el tringulo rectngulo formado por el lado del polgono y sus dos proyecciones, el rumbo es el ngulo del tringulo que corresponde a la estacin.
N 1 y W 0 x 2 Rumbo L E

Por trigonometra, en el tringulo rectngulo 0-1-2, se tiene que

5. Determinacin de los errores Ex y Ey. Una vez calculadas las proyecciones de los lados del polgono, se suman las proyecciones E, W, N y S. La diferencia entre las sumas de las proyecciones E y W es el error de las x y se designa por Ex. De igual manera con las proyecciones N y S; est error se designa por Ey .

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6. Clculo del error del cierre lineal. Si se hace coincidir la estacin inicial del polgono con el origen del sistema de coordenadas rectangulares, los errores Ex y Ey son las coordenadas del punto de llegada, la distancia hacia el origen es por tanto el EL. El valor del error del cierre lineal se encuentra entonces aplicando el teorema de Pitgoras. 7. Clculo de la tolerancia lineal. La tolerancia en el cierre lineal de un polgono levantado con trnsito y cinta, se determina con las siguientes frmulas.

Orden Preciso Primer Segundo Tercer

Tolerancia TL = P/10,000 TL = P/5,000 TL = P/3,000 TL = P/1,000

Donde P es el desarrollo del poligonal expresado en metros. 8. Clculo de la precisin. La precisin, tambin llamado error relativo se calcula dividiendo el error de cierre lineal entre el permetro del polgono.

Precisin Taquimtrica Buena entre

Valor

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Muy buena

9. Compensacin lineal del polgono. Si el error de cierre lineal EL es menor o igual a la tolerancia lineal TL, se puede hacer la compensacin lineal del polgono. En los levantamientos con trnsito y cinta se tiene la suposicin de que los errores Ex y Ey de las proyecciones son proporcionales a sus valores absolutos. Para la correccin lineal del polgono, se calculan los factores unitarios de correccin Kx y Ky.

Se calculan las correcciones multiplicando las proyecciones de los lados del polgono por los factores unitarios correspondientes. Los signos de las correcciones se aplican tomando en cuenta las sumas de las proyecciones E y W o N y S. Para la compensacin de las abscisas, la correccin se resta a las proyecciones cuya suma sea mayor y se suma a aqullas que corresponden a la suma menor, con el fin de igualar las sumas, las de las proyecciones E y W. De la misma forma para las ordenadas, N y S, El resultado de esta

compensacin lineal del polgono es que se cumplan las siguientes condiciones

10. Clculo de las coordenadas de los vrtices del polgono. sta operacin de clculo se describe de manera detallada en el siguiente subtema.

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11. Clculo de la superficie del polgono en funcin de las coordenadas de los vrtices. Sea el polgono 0, 1, 2, y 3 cuya superficie se desea conocer. Si proyectamos los vrtices 0, 1, 2, y 3, sobre el eje de las ordenadas, se obtienen los puntos 0, 1, 2 y 3, formando un nmero de trapecios igual al nmero de lados que tiene el polgono.
Y 1 X1

Y1

Y0

0 2

X0 0 X2

S 2

Y2 3 Y3 X3 3 X

Las bases de estos trapecios son las abscisas de dos vrtices consecutivos del polgono y su altura es la diferencia de ordenadas de dichos vrtices. [ ] Y de manera general tenemos: [ ]

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE
Actividad 1. Trabajo de gabinete, ordenar los datos tomados en campo en la prctica topogrfica de levantamiento por ngulos interiores, realizar las operaciones de manera ordenada revisadas en el tema. Verificar que el error angular y lineal est dentro de las tolerancias respectivas, en caso que no se

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cumpla alguna de las dos, se deber realizar la prctica topogrfica de nueva cuenta. Entregar la planilla de clculo al docente para revisin.

2.6.1. Clculo de las coordenadas de los vrtices Las coordenadas de los vrtices de la poligonal se calculan sumando algebraicamente las proyecciones de cada lado a las coordenadas de la estacin anterior. Si no son conocidas las coordenadas del punto de partida, entonces se atribuyen coordenadas de manera arbitraria, elegidas de tal modo que todas las coordenadas de los vrtices de la poligonal sean positivas.

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE
Actividad 1. Trabajo de gabinete, calcular las coordenadas de los vrtices en la planilla de clculo revisada anteriormente.

Para comprender mejor los temas revisados, tenemos el siguiente registro de campo, al cual habr de realizarse los clculos correspondientes para llenar la planilla topogrfica. Ejemplo: Con los datos del registro de campo, calcular la poligonal levantada con trnsito de 1 y cinta de acero, por el mtodo de medida directa de ngulos. Realizar la planilla de clculo.
12 P.V. Distancia Az 0-1 107.30 165.41 99.21 143.30 140.10 ng. R.M.O. Croquis y notas
N 0

0 1 2 3 4

1 2 3 4 0

196 04 117 01 S 1600W 90 55 S7300E N5623E N3052W S7903W


1

129 24 92 45

109 56

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1. Compensacin angular del polgono. ngulos observados 117 90 129 92 109 ngs observados 540 Condicin geomtrica EA = 540 01- (180)(5-2)= 0001 La tolerancia angular es: TA = + 1 = 2.2 Comparacin del error angular con la tolerancia angular. Como EA < TA el trabajo fue efectuado correctamente, por lo tanto no se repite el levantamiento y se continua con el clculo. Compensacin angular. 01 55 24 45 56 01

Por lo tanto, la correccin se aplicar en la estacin 5 y con signo contrario al error. P.V. Az 0-1 0 1 1 2 2 3 3 4 4 0 Suma de ngs. Est. Ang. 196 04 117 01 90 55 129 24 92 45 109 55 540 00

2. Clculo de los azimuts de los lados del polgono. 3. Transformacin de azimuts a rumbos. Az 0-1 = 196 04 - 180 00 16 04 196 04 - 180 00 S 16 04 W Rumbo 0-1

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+ ng 1 90 55 Az 1-2 = 106 59 179 + 180 00 - 106 286 59 S 73 + ng 2 129 24 - 359 60 Az 2-3 = 56 23 N 56 + 180 00 236 23 359 + ng 3 92 45 - 329 Az 3-4 = 329 08 N 30 - 180 00 149 08 259 + ng 4 109 55 - 180 Az 4-0 = 259 03 S 79 - 180 00 79 03 + ng 0 117 01 Az 0-1 = 196 04 Los resultados obtenidos en el clculo planilla.

60 59 01 E Rumbo 1-2

23 E Rumbo 2-3 60 08 52 W Rumbo 3-4 03 00 03 W Rumbo 4-0

de la poligonal se anotan en la

Est. P.V. Distancia Az 0-1 0 1 107.3 1 2 165.41 2 3 99.21 3 4 143.3 4 0 140.1

ng. 196 4 117 01 90 55 129 24 92 45 109 56

R.M.O.

ng comp. Azimuts 01 55 24 45 56 196 106 56 329 259 04 59 23 08 03 S S N N S

Rumb. calculados 16 73 56 30 79 04 01 23 52 03 W E E W W

S 1600W 117 S 7300E 90 N 5623E 129 N 3052W 92 S 7903W 109

4. Clculo de las proyecciones de los lados del polgono. frmulas:

Se aplican las

0-1 1-2 2-3

x= y= x= y= x= y=

107.3 107.3 165.41 165.41 99.21 99.21

sen 16 04 cos 16 04 sen 73 01 cos 73 01 sen 56 23 cos 56 23

= = = = = =

29.70 W 103.11 S 158.20 E 48.32 S 82.62 E 54.93 N

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3-4 4-0

x= y= x= y=

143.3 143.3 140.1 140.1

sen 30 52 cos 30 52 sen 79 03 cos 79 03

= = = =

73.52 W 123.00 N 137.55 W 26.61 S

5. Determinacin de los errores Ex y Ey. XE = 240.82 XW = 240.77 Ex = 0.05 m 6. Clculo del error del cierre lineal. EL = 7. Clculo de la tolerancia lineal. Orden Primer Tolerancia TL = P/5,000 0.12 m YN = 177.93 YS = 178.04 Ey = -0.11 m

TL = P/5,000=655.32/5,000= TL = 0.13 m EL < TL De esta manera observamos que el error de cierre lineal es menor que la tolerancia lineal, por lo tanto el trabajo se ejecut de manera correcta, y se puede continuar con el clculo.

8. Clculo de la precisin obtenida en el levantamiento.

P=

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5,461 Por lo tanto se le considera un buen levantamiento.

9. Compensacin lineal del polgono. correccin.

Clculo de los factores unitarios de

Kx = Ky = 0-1 1-2 2-3 3-4 4-0 x= x= x= x= x= 29.70 158.20 82.62 73.52 137.55

0.00010 -0.00031 x x x x x 0.00010 0.00010 0.00010 0.00010 0.00010 suma = = = = = 0.00 0.02 0.01 0.01 0.01 0.05

0-1 1-2 2-3 3-4 4-0

y= y= y= y= y=

103.11 48.32 54.93 123.00 26.61

x x x x x

-0.00031 -0.00031 -0.00031 -0.00031 -0.00031 suma

= = = = =

-0.03 -0.01 -0.02 -0.04 -0.01 -0.11

Las correcciones obtenidas, se aplican a las proyecciones sin corregir las correcciones calculadas. Est correccin se ejecuta en la planilla de clculo, en la que se anotan los resultados.
Est. P.V. Proyecciones sin corregir E 0 1 2 3 4 1 2 3 4 0 158.20 82.62 W 29.70 N Correc. y
-0.03 -0.01 0.02 0.04 -0.01

Proyecciones corregidas E 158.18 82.61 W 29.70 N S 103.08 48.31

S x 103.11 0.00 48.32 -0.02


-0.01 0.01 0.01

73.52 137.55 26.61 240.82 240.77 177.93 178.04

54.93 123.00

54.95 73.53 123.04 137.56 26.60 240.79 240.79 177.99 177.99

Se observa que la compensacin lineal del polgono cumpli con las condiciones deseadas:

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10. Clculo de las coordenadas de los vrtices del polgono. Con objeto de que el polgono quede en el primer cuadrante, asignamos a la estacin 0, las coordenadas (200,200). Est. 0 1 2 3 4 0 Coordenadas X Y 200.00 200.00 -29.70 -103.08 170.30 96.92 158.18 -48.31 328.48 48.61 82.61 54.95 411.09 103.56 -73.53 123.04 337.56 226.60 -137.56 -26.6 200.00 200.00

11. Clculo de la superficie del polgono en funcin de las coordenadas de los vrtices. Aplicamos la siguiente frmula. [ ] Las operaciones, las podemos realizar directamente en la planilla de clculo. Obtenindose los siguientes resultados.
Est. 0 1 2 3 4 Coordenadas X Y 200.00 200.00 170.30 96.92 328.48 48.61 411.09 103.56 337.56 226.60 Xn-1 +Xn 370.30 498.78 739.57 748.65 537.56 Yn -Yn-1 -103.08 -48.31 54.95 123.04 -26.60 Dobles superficies (+) (-) 38,170.52 24,096.06 40,639.37 92,113.90 14,299.10 132,753.27 76,565.68 2S = 56,187.59 S= 28,093.79

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2.7. POLIGONAL ABIERTA Y POLIGONAL DE ENLACE Las poligonales abiertas se levantan, por lo general, por el mtodo de deflexiones y como su exactitud no puede comprobarse ni lineal ni angularmente como en el caso de las poligonales cerradas, conviene dirigir visuales a puntos fijos a un lado y otro del levantamiento en cada vrtice, anotando los ngulos que forman con los lados. Si las visuales son concurrentes en los puntos visados, circunstancia que se comprueba analticamente, se tendr la certeza de que no habr equivocaciones o errores inaceptables. La poligonal puede seguirse aprovechando por comodidad, en vas frreas, carreteras, terrenos planos.
B B A B C C C D

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE
Actividad 1. Aplicar el tema revisado en clase de clculo del tema poligonal abierta y poligonal de enlace.

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AUTOEVALUACIN
INSTRUCCIONES: Lee cuidadosamente y realiza lo que se pida 1. Consiste en dividir en tringulos, el polgono base por medio de las diagonales. a)Mtodo lneas de liga de b)Mtodo de diagonales c)Mtodo de radiaciones d)Mtodo de coordenadas rectangulares 2. Consiste en realizar la medida de ngulos varias veces pero, adems, ir acumulando las lecturas. Medida de: a) Reiteraciones b) Repeticiones c)ngulos simples 3. En levantamiento de un polgono cerrado, la direccin que debe seguir el caminamiento el sentido contrario al de las manecillas del reloj. Mtodo de: a) Conservacin de azimuts b) Levantamiento por deflexiones c) Levantamiento por ngulos exteriores d) Levantamiento por ngulos interiores d) Direcciones

4. Condicin de cierre en levantamiento por ngulos interiores. a) b)

c)

d)

5. Calcule el ngulo del vrtice 2, si el lado 1-2 tiene un azimut de 7030 y el lado 2-3 tiene un azimut de 1546. a) 13516 b) 12016 c) 11516 d) 12516

6. Convertir el azimut 359 60 a rumbo: a) N 1238W b) N 1238E c) N 1248W d) N 1248E

7. Calcular las proyecciones segn los datos del lado distancia 169.90 m y rumbo N 2949E a) 84.48 E, y 147.41 N b) 94.48 E y 147.41 N c) 84.48 E y 157.41 N d) 94.48 E y 157.41 N

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Instrucciones: Con base en la siguiente planilla topogrfica, subraya el inciso que contenga la respuesta correcta. Est. P.V. Proyecciones sin corregir E 120.61 84.448 W N S 31.27

0 1 2 3 4 8.

1 2 3 4 0

147.441 103.05 77.60 101.89 58.31 0.16 135.40

Determinar los errores Ex y Ey b) Ex=-0.01m y Ey=0.04 m b) EL=0.03 m b) 0.000034 c) Ex=-0.02m y Ey=0.03 m c) EL=0.05 m c) 0.000024 d) Ex=-0.01m y Ey=0.03 m d) EL=-0.05 m d) 0.000044 Ey=-0.03 m

a) Ex=0.01m y

9. Determinar el error de cierre lineal EL a) EL=-0.03 m a) 0.000023 10. Con los datos de la planilla, determinar Kx 11. Con los datos de la planilla, determinar Ky a) 0.000067 b) 0.000047 c) 0.000057 d) 0.000087 12. Con los datos de la planilla, determinar la correccin que se realizar al lado 0-1 en el eje x. a) -0.003 b) 0.005 c) 0.003 d) -0.005

13. Con los datos de la planilla, determinar la correccin que se realizar al lado 1-2 en el eje y. a) 0.007 b) -0.009 c) 0.009 d) -0.007

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Respuestas 1. b 11. a 2. b 12. c 3. d 13. c 4. b 5. d 6. a 7. a 8. d 9. b 10. c

pg. 92

BIBLIOGRAFA

Ballesteros Tena, Nabor, Topografa, Limusa Noriega Editores, 2002.

Garca Mrquez, Fernando, Curso bsico de topografa, Pax, Mxico, 2003.

Garca Mrquez, Fernando. Topografa aplicada, rbol editorial, 1994.

Montes de Oca, Miguel, Topografa, Alfa-Omega, 1996.

pg. 93

GLOSARIO
Agrimensura. Procedimientos empleados para medir la superficie de terrenos y fraccionarlos. Alineamiento incorrecto. verdadera. Altimetra. Determina las alturas de diferentes puntos del terreno con respecto a una superficie de referencia. Catenaria. Error cuando la cinta no se apoya sobre el terreno sino que se mantiene suspendida por los extremos, formando entonces una curva llamada catenaria. Compensacin angular. Distribuir entre todos los ngulos de un polgono el error angular encontrado. Croquis. Dibujo a mano libre y es la gua para la construccin de un plano. Escala numrica. Relacin de la distancia del plano y la distancia del terreno. Exactitud. Es la aproximacin a la verdad. Inclinacin de la cinta. Colocar en posicin horizontal la cinta. Levantamiento. Obtencin de datos de campo tiles para representar un terreno en un plano. Libreta de campo. De pasta dura y buena calidad de papel, de tamao adecuada para llevarse en un bolsillo. Notas aclaratorias. Empleadas para explicar lo que los datos numricos y los croquis dejan de hacer. Orientacin magntica. Tiene por objeto conocer el azimut de una lnea. Planimetra. Mtodos para proyectar sobre una superficie plana horizontal, la posicin de los puntos del terreno. Planografa. Representacin grfica del dibujo topogrfico. Precisin. Grado de refinamiento en las lecturas o grado de refinamiento para ejecutar una operacin. Proyeccin horizontal. Tiene signo positivo si va hacia el Este y negativo si va al Oeste, de manera general se utiliza la letra x. Cuando la alineacin se separa de la direccin

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Proyeccin vertical. Tiene signo positivo si va hacia el Norte y negativo si va hacia el Sur, de manera general se utiliza la letra y. Reconocimiento del terreno. Para elegir el mtodo adecuado, estimar el tiempo y personal necesario, definir vrtices del polgono base. Tolerancia. Error mximo admisible en la medida de ngulos, distancia y desniveles. Topografa de minas. Fija y controla la posicin de trabajos subterrneos y relacionarlos con las obras superficiales. Topografa hidrogrfica. Estudia la configuracin de ocanos, lagos, ros. Con propsitos para la navegacin, suministro de agua o construcciones subacuticas. Topografa urbana. Operaciones para la disposicin de lotes, construccin de calle, sistemas de agua potable y drenaje. Topologa. Estudia las leyes que rigen la forma del terreno. Topometra. Establece los mtodos geomtricos de medidas. Trazo. Procedimiento operacional con finalidad el replanteo sobre el terreno las condiciones de un plano. Valor ms probable. Es la que ms se acerca al valor verdadero. Valor observado. Resulta de la observacin y experimentacin. Valor verdadero. Est exento de todo error. Variaciones de temperatura. Errores debidos a las variaciones de temperatura, son reducidos utilizando cintas de metal. Variaciones en tensin. Cuando las cintas son elsticas, se alargan cuando se les aplica una tensin.

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