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UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE SAN JUAN DEL RÍO DIVISIÓN DE QUÍMICA

Investigación
Introducción a la metodología de la investigación: conceptos básicos

Metodología de La Investigación
Ingeniería Química Alumno: Cervantes Alonso Ana Laura Morales Ortiz Erick Rodríguez Fajardo José Jonny Sanabria Celestino Kennedi Profesor: M. en C. Jesús Antonio Mascareño López 07/02/2013

...................... 12 BIBLIOGRAFÍA .......................................................................................................................................................... 13 .....................................................................................................................Metodología de La Investigación Ingeniería Química ÍNDICE CLASIFICACIÓN DE LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA ............................................................................................................................... 2 ESTABLECIMIENTO DE OBJETIVOS ................................. 1 FORMULACIÓN DE LA HIPÓTESIS ........................................................................ 10 JUSTIFICACIÓN DE LA INVESTIGACIÓN ............................................ 11 CONCLUSIÓN .......................................................................

en forma sistematizada y objetiva. de hechos o de explicaciones de fenómenos. mediante la aplicación del método científico. Mide el grado de relación entre las variables de la Población estudiada. verificar. procura obtener información relevante y fidedigna. para entender. Experimental [1] . sistemática y metódica. corregir o aplicar el conocimiento. Analiza el efecto producido por la acción o manipulación de una o más variables independientes sobre una o varias dependientes. Analiza una unidad específica de un Universo Poblacional Recoge información del Objeto de Estudio en oportunidad única Compara datos obtenidos en diferentes oportunidades o momentos de una misma población con el propósito de evaluar los cambios. Analiza información escrita sobre el Tema Objeto de Estudio. Da razones del porqué de los fenómenos. Reseña rasgos. tiene por finalidad obtener conocimientos y solucionar problemas científicos.Metodología de La Investigación Ingeniería Química CLASIFICACIÓN DE LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA Investigación es un proceso que. TIPOS DE INVESTIGACIÓN Histórica Documental Descriptiva Correlacional Explicativa Estudio de Casos Seccional Longitudinal Analiza eventos del pasado y busca relacionarlos con otros del presente. Se caracteriza por ser reflexiva. cualidades o atributos de la Población Objeto de Estudio. Búsqueda intencionada de nuevos conocimientos. filosóficos o empírico-técnicos.

a los que sirve de soporte.Metodología de La Investigación Ingeniería Química Métodos (modos) de investigación científica FORMULACIÓN DE LA HIPÓTESIS Hipótesis La palabra hipótesis deriva de hipo: bajo. y thesis: posición o situación. Significa una explicación supuesta que está bajo ciertos hechos. [2] . Son afirmaciones que pueden someterse a prueba y mostrarse como soluciones probablemente ciertas o no. Definición de Kerlinger Las hipótesis son las herramientas más poderosas para lograr conocimientos en los que confiar. sin que las creencias o los valores del investigador interfieran en el proceso de su comprobación.

sirviendo de impulso para la consecución del proceso inquisidor...” Enunciado matemático Con este enunciado se trata de expresar la relación cuantitativa de las variables independientes (X) y dependiente (Y) en forma matemática.” Cuando se formula una hipótesis utilizando la forma condicional se debe establecer: “Si X ocurre.. que sin dejar de ser importante no es suficiente. introduciendo un orden entre los fenómenos. Se hace que ocurra X y aparece Y.. Confirmar. se intentará pronosticar Y en función de X.Metodología de La Investigación Ingeniería Química Definición de Ato Define la hipótesis como un enunciado que pone en relación dos o más variables que sirven de guía en el proceso de recogida de datos con el fin de comprobar y analizar lo que el investigador postula en ellas. Entonces. detectando los posibles significados y relaciones de ellos.. la hipótesis quedará confirmada. Objetivos de la hipótesis Alcanzar los conocimientos científicos existentes con los nuevos problemas sugeridos en la realidad. La hipótesis debe formularse siempre en forma declarativa o expositiva De forma lógica Utilizando la condicional “Si.. La apuesta por la relación causal de X e Y debe ser mayor que la de la aparición simultánea de ambas variables. De estímulo para la investigación Concretan y resumen los problemas encontrados. reformar o anular los sistemas teóricos existentes. Esta relación causal llevará al investigador más allá de la mera covariación. por tanto. Y es una función de X: Y = f(X). Función de la hipótesis De Explicación inicial Los elementos de un problema pueden parecer oscuros o inconexos. De fuente de metodología [3] . también ocurrirá Y. a través de la formulación de la hipótesis podrán complementarse los datos. Son la guía que le dicen al investigador lo que debe hacer.

En segundo lugar ha de determinar si de la hipótesis o de su negación se puede obtener como conclusión un absurdo manifiesto (absurdo. entonces la hipótesis es menos admisible  Si de la negación de la hipótesis se puede concluir un absurdo manifiesto. aquello que viola las leyes lógicas). Formulación y elaboración Características generales La formulación de toda hipótesis está sujeta a determinado proceso de desarrollo. o queda comprobada o queda refutada y se substituye por una nueva hipótesis. Segunda Fase Comprende el análisis de la hipótesis y el estudio de las consecuencias que de esta se desprenden. Falta de aptitud para la utilización lógica del marco teórico. La conjetura no puede deducirse de un modo puramente lógico del conjunto de planteamientos en el que se base el marco teórico. cuyos cumplimientos espera encontrar en los procesos o. se rectifica. Entonces tiene que considerar las siguientes posibilidades:  Si de la afirmación de la hipótesis se puede concluir un absurdo manifiesto. en virtud del cual se puntualiza. al final. Luego. intenta establecer los posibles enlaces de esas variables y los cambios de éstas. se completa con nuevas suposiciones y. La formulación de cualquier hipótesis presenta en su desarrollo tres fases principales. ha de indagar sobre cuáles son las variables que se consideran pertinentes.Metodología de La Investigación Ingeniería Química Al ser enunciados como oraciones condicionales esta formulación nos lleva a un análisis de las variables a considerar y como consecuencia a los métodos necesarios para controlarlas y cuantificarlas. Desconocimiento de las técnicas adecuadas de investigación para redactar hipótesis en debida forma. ni constituye tampoco el resultado directo de la experiencia. entonces la hipótesis es más plausible o admisible. Dificultades Falta de conocimientos o ausencia de claridad en el marco teórico. Primero. En esta fase el investigador reflexiona sobre las variables que va a considerar y trata de establecer si su hipótesis es admisible. [4] . Primera Fase Consiste en la explicación de una conjetura. De criterios Para valorar las técnicas de la investigación de principios organizacionales. que el investigador hace fundado en ciertos hechos y en el marco teórico que ha estructurado previamente. en caso dado en sus representaciones abstractas.

[5] . Atingencia. Ha de explicar mejor que ninguna otra suposición los fenómenos y hechos a que se refiere. 4. Por último se establecen las predicciones que sea posible hacer con apoyo de la hipótesis formulada. arbitraria y quimérica. No puede considerarse como una suposición fantástica. en los datos ya obtenidos y en las técnicas de verificaciones disponibles o factibles. Una misma consecuencia (o consecuencias) puede derivarse de distintas causas o variables independientes. 2. De ellos se desprende el siguiente paso. No ha de hallarse en contradicción con ningún dato de la ciencia. ni los conocimientos científicos ciertos existentes cuando se formula la hipótesis. desconocida por el investigador. Tales hechos pueden hallarse condicionados por otra regularidad. quedará demostrado que dicha hipótesis es probable. al examinar las variables intervinientes y las consecuencias lógicas que se desprenden de la hipótesis. Reglas para plantear la Hipótesis 1. Por su contenido. no ha de contradecir la concepción científica del mundo. es preciso ingeniarse para medir lo que es mesurable y tratar de hacer mesurable lo que todavía no lo es. Esta inducción amplificante es la que se utiliza para elaborar la hipótesis para la investigación. la hipótesis no se lanza por si misma.Metodología de La Investigación Ingeniería Química Tercera Fase Es la comparación de los resultados analíticamente. Inducción Amplificante Se pasa de un número finito de hechos estudiados que no necesariamente son hechos pasados. Si dicha comparación revela que todas las consecuencias inferidas de la hipótesis se da en la realidad. Ha de ser suficientemente eficaz para poder explicar todos los hechos que motivan su formulación. se afirma que la ley no resume hechos pasados sino que refiere también al futuro. 5. Para eso es necesario plantear los medios para someter a prueba las predicciones. 3. diseñando los experimentos necesarios. Es decir que la explicación contenida en la hipótesis es una posibilidad. Debe de ser conducente al hecho que pretende explicar. En todo caso. sino que debe tener base en algún hecho. la verificación. De ahí que la concordancia de hechos reales con la hipótesis no demuestre aún que ésta es cierta. a un número infinito de hechos posibles. Elaboración de la hipótesis La filosofía clásica distingue la inducción rigurosa y la inducción amplificante. con los datos que nos proporcionan la observación y el experimento. encontrando los procedimientos de medición adecuados y los instrumentos utilizables.

de manera que no se necesite o restrinja al mínimo la introducción de estructuras teóricas. ya que éstos se cimentan sobre hechos ya conocidos en el campo de estudio. especificar las variables a estudiar. 7. Necesitan un número mínimo de supuestos ad hoc. la efectividad de una hipótesis se mide por su poder predictivo o explicativo. Establecer relaciones entre variables. Deben ser formuladas de la manera más sencilla posible. Comprobabilidad con hipótesis bien confirmadas. Se entiende por poder predictivo o explicatorio de una hipótesis el conjunto de los hechos observables que pueden deducirse de ella. Requisitos de la Hipótesis Establecer las variables a estudiar. No deben de establecer implicaciones contradictorias o inconsistentes con lo ya verificado en forma objetiva. 9. [6] . Posibilidad de ser sometida a prueba. fijarles límites. Relaciones cuantitativas entre variables. Mantener la consistencia entre hechos e hipótesis. debe ser susceptible de verificarse. una nueva teoría debe encajar un las teorías más viejas. 8. para que pueda haber un proceso ordenado en la investigación científica. es decir. la hipótesis debe ser especificada de tal manera que sirva de base a inferencias que ayuden a decidir si explica o no los fenómenos observados. Debe de ser consistente con el cuerpo de conocimientos. Poder predictivo o explicatorio. Simplicidad. Establecer un todo entre hipótesis y hechos. tanto en el lenguaje que se utilice como en la sencillez del sistema dentro del cual queda engarzado.Metodología de La Investigación Ingeniería Química 6.

Lleva a un sistema de conocimiento más amplio. ) Alterna (H1). Schmutte y Sirois: Descriptivas que involucran una sola variable Describen la presencia o ausencia de ciertos hechos o fenómenos en la población. Juntas forman la serie de probabilidades lógicas para las relaciones bajo estudio. es la afirmación de uno o más valores exactos para parámetros poblacionales. de arriba abajo. El proceso se inicia con datos y observaciones. Se parte de la teoría. Deductivas Tiene un proceso inverso. a continuación se presentan de acuerdo a sus distintas agrupaciones. establece la relación entre variables o la diferencia entre los tratamientos experimentales. La hipótesis alterna puede adoptar dos formas: direccional (expresa la dirección de las posibles diferencias o relaciones respecto a los valores especificados por Ho) o no direccional (no indica la dirección de las posibles diferencias o relaciones respecto a los valores especificados por Ho). H1 es la alternativa a Ho. De acuerdo al número de variables y las relaciones o descripciones que se hace de ellas Esta clasificación es de acuerdo a una síntesis de los siguientes autores Rojas Soriano.Metodología de La Investigación Ingeniería Química Tipos de hipótesis Las clasificaciones existentes son diversas. Puede enunciarse de dos formas:) Nula (Ho). Sprinthall. Son hipótesis que van de abajo a arriba. se elabora la hipótesis y genera teorías. Estadística Se define como un supuesto que el investigador establece acerca de uno o más parámetros poblacionales y que necesita ser verificada. Es la afirmación que el investigador espera apoyar aunque su verdad no pueda demostrarse. [7] . De acuerdo a su origen Inductivas Se generan a partir de la observación y de la experiencia. Parte de lo general a lo particular y su alcance es más amplio que las inductivas. Sirve para comprobar cómo funcionan las teorías en la práctica. Son afirmaciones que deben ser comprobadas pero no explican los hechos o fenómenos bajo estudio. *Al proceso de elegir entre Ho y H1 se conoce como comprobación de hipótesis.

los cuales son simétricos por que establecen una mutua implicación entre sus términos que. Descriptivas que relacionan dos o más variables en forma asociada o covariada Los cambios de variable independiente van acompañados de un cambio proporcional en la variable dependiente. En relaciones causales se debe de cumplir: . a la vez que éste otro concepto Y es igual a un tercer concepto Z. Relacionan dos o más variables en términos de dependencia Permiten explicar y predecir procesos sociales. Por simetría Se parte de las premisas que son juicios universales definidos.La variable independiente debe ocurrir antes que la dependiente. Por homología [8] . entonces es Y. . Se plantea bajo la forma “A mayor o menor X. De la diferencia o de la intervención Trata de establecer los efectos de algún tratamiento con el grupo experimental frente al no tratamiento o no intervención con el grupo de control. Por igualdad Esta ley establece que cuando un concepto X es igual a otro concepto Y.Metodología de La Investigación Ingeniería Química Sirven para probar la existencia o no de una característica o cualidad poblacional y descubrir nuevas hipótesis que expliquen la presencia o no de un fenómeno. mayor o menor Y”. entonces el primer concepto X. Si es X. es igual al tercer concepto Z. por ende.. De la diferencia en la investigación post-facto El investigador trata de ver la diferencia entre grupos en base a una o varias variables que ya posee el sujeto.La covariación no debe ser producto de otros factores o variables. y viceversa.La existencia de variación concomitante (covariación) entre las variables.. Esta relación no significa causalidad. . Trata de demostrar una identidad. pero es el primer paso para establecer hipótesis causales. es equivalente en ambos sentidos. y si no es X entonces no es Y y viceversa.

Enumeración proyectiva lineal Establece como relación general. Hipótesis como secuencia cíclica Plantea el proceso social como un camino cíclico da nacimiento. Hipótesis por reconstrucción complementaria Establece una relación de acontecimientos sociales desaparecidos pero registrados en documentos. El descubrimiento de analogías es un procedimiento muy valioso para desarrollar la imaginación racional y hacer avanzar el conocimiento. paralelo. puede ser verdadero acerca de otros conjuntos. En síntesis podemos decir que la hipótesis analógica trata de probar que lo que es verdadero en un conjunto de hechos y procesos. testimonios. Por analogía Es el tipo de estructuración más común y corriente en la hipótesis. desarrolla. etc.Metodología de La Investigación Ingeniería Química Son aquellas hipótesis en las cuales se transfiere a la conclusión alguna relación establecida en las premisas que sean análogas a la igualdad. declinación y muerte. A se convierte en B y B se transforma en C y C se convierte en D.} En su forma elemental y original. cifras. debido a que ambos tienen en común ciertas propiedades. [9] . esta hipótesis se basa en un razonamiento matemático que consiste en determinar el cuarto término de una proporción cuando se conocen los tres términos. Hipótesis por oposición Parte del principio general de la construcción como elemento esencial de los procesos sociales. Su función consiste en presentar uno de los pares de acontecimientos opuestos para listar el segundo. Por referencia Son aquellas en las cuales se transfiere a la conclusión una relación establecida en las premisas. Continuamente ejecutamos analogías para establecer posibles esquemas comunes de funcionamiento y construir metáforas explicativas. pero no idéntico. que sean análogas a la desigualdad. apogeo. Pretende probar un proceso similar. lo que ha quedado determinado particularmente para cada uno de los elementos de una clase definida. la hipótesis plantea la dirección que seguirá el proceso. La reconstrucción del pasado se dan por 6 elementos. De esta enumeración de características constantes.

lo que exige proponer más objetivos específicos. Estos alcances se refieren al objeto básico de lo que se pretende investigar. Entonces el objetivo general expresa el logro terminal. salvo excepciones. buscar. [10] . Representan las acciones concretas que el investigador llevará a cabo para intentar responder a las preguntas de investigación y así resolver los problemas de investigación. averiguar. explicar. indican las perspectivas de la investigación y especifican lo que se espera de los resultados de la investigación. demostrar. Los objetivos son los propósitos. clara específica y evaluable de lo que se pretende investigaren un plazo determinado. Es decir que se requiere lograr y hasta donde se quiere llegar. Clasificación Objetivo General: son los alcances generales de la investigación que se emprende. apreciar. aquello que espera conseguir el investigador al finalizar su estudio. establecer. etc. Señala los elementos del marco conceptual que se debe investigar. Generalmente se debe proponer un solo objetivo. Características Deben ser una declaración concreta. Se usan algunos verbos: conocer.Metodología de La Investigación Ingeniería Química ESTABLECIMIENTO DE OBJETIVOS OBJETIVOS DE LA INVESTIGACIÓN Objetivos Son elementos de referencia que orientan el proceso de la investigación y a cuya consecuencia se orientan todas las acciones programadas. las aspiraciones que el investigador desea lograr en el proceso o después de la investigación científica.

y ese propósito debe ser lo suficientemente fuerte para que se justifique su realización. Además. Criterios para evaluar el potencial de una investigación. en muchos casos se tiene que explicar porque es conveniente llevar a cabo la investigación y cuáles son los beneficios que se derivarán de ella: el pasante deberá explicar a un comité escolar el valor de la tesis que piensa realizar. lo cual facilita la determinación de la variable. el asesor tendrá que explicar a su cliente las recompensas que se obtendrán de un estudio determinado. e incluso con sus colegas.Metodología de La Investigación Ingeniería Química Objetivos Específicos: son enunciados que tienen el propósito de desagregar el objetivo general en sus expresiones más concretas. evaluar. Respecto a ello. A continuación se dan algunos de estos criterios formulados como preguntas. La mayoría de las investigaciones se efectúan con un propósito definido. y podemos decir que. es decir de un objetivo general se pueden extraer varios objetivos específicos. Toda investigación debe responder a una o varias necesidades reales e importantes. Los objetivos específicos son más dinámicos y suponen una acción. resolver. suele diferir la opinión de las personas. el investigador universitario hará lo mismo con el grupo de personas que en su institución aprueba proyectos de investigación. JUSTIFICACIÓN DE LA INVESTIGACIÓN Justificación e importancia de la investigación En esta sección se debe justificar el tema elegido. se puede establecer una serie de criterios para evaluar la utilidad de un estudio propuesto. Lo que algunos consideran relevante y debe ser investigado puede no serlo para otros. Se pueden usar los siguientes verbos: conocer. Además de los objetivos y las preguntas de investigación es necesario justificar el estudio exponiendo sus razones. especificar. proponer. comparar. Lo mismo ocurre en casi todos los casos. criterios que evidentemente son flexibles y de ninguna manera son exhaustivos. Cuando se va a iniciar una investigación es necesario demostrar que sus resultados pueden ser útiles para resolver un problema importante o explicar un fenómeno relevante. Después de presentar los antecedentes del problema y el planteamiento y formulación del problema hay que justificar la investigación con buenas razones. el subordinado que propone una investigación a su superior deberá dar razones de la utilidad de ella. El número de objetivos específicos está relacionado con el número de actividades que necesitamos para probar el objetivo general. Sin embargo. etc. no se hacen simplemente por capricho de una persona. Cuando se demuestra que la investigación puede satisfacer una o varias necesidades reales e importantes. cuanto mayor número de [11] . Una investigación puede ser conveniente por diversos motivos: tal vez ayude a resolver un problema social o a construir una nueva teoría. se ha hecho la justificación del problema. los cuales fueron adaptados de Ackoff (1953) y Miller (1977). analizar.

o La investigación. es muy difícil que una investigación pueda responder positivamente a todas estas interrogantes. diferentes tipos. Ejemplo 1 Una investigación sobre Técnicas usadas por los albañiles para deteriorar su ropa de trabajo puede ser interesante. verificar. ¿se podrán generar los resultados a principios más amplios?.Metodología de La Investigación Ingeniería Química respuestas se contesten positiva y satisfactoriamente.   Conveniencia. esto es. ¿qué se espera saber con los resultados que no se conocieran antes?. elementos. la investigación tendrá bases más sólidas para justificar su realización. ¿quiénes se beneficiarán con los resultados de la investigación?. ¿tiene implicaciones trascendentales para una amplia gama de problemas prácticos? Valor teórico. ideas sobre la experimentación planificada y los modos de comunicar los resultados experimentales y teóricos. CONCLUSIÓN La Investigación es un proceso que. ¿qué alcance social tiene? Implicaciones prácticas. Para obtener algún resultado de manera clara y precisa es necesario aplicar algún tipo de investigación. ¿se llenará algún hueco de conocimiento?. procura obtener información relevante y fidedigna (digna de fe y crédito). ¿pueden lograrse con ella mejoras de la forma de experimentar con una o más variables?. o Con la investigación. ¿puede ayudar a crear un nuevo instrumento para recolectar o analizar datos?. ¿ofrece la posibilidad de una exploración fructífera de algún fenómeno?. Como parte de la investigación la hipótesis es una parte primordial ya que esta es una guía que nos permite comprobar lo que el investigador postula en ellas y nos permite obtener un [12] . pero los resultados difícilmente responderían a necesidades importantes. mediante la aplicación del método científico. ¿sugiere como estudiar más adecuadamente a una población? Desde luego. Además. ¿ayuda a la definición de un concepto. ¿la información que se obtenga puede servir para comentar. ¿puede sugerir ideas. o ¿Qué tan conveniente es la investigación?. La investigación es tan compacta que posee formas. corregir o aplicar el conocimiento. ¿para qué sirve? Relevancia social. ya que posiblemente no sirve para tomar decisiones importantes. o ¿Ayudará a resolver algún problema práctico?. la investigación tiene como base el método científico y este es el método de estudio sistemático de la naturaleza que incluye las técnicas de observación. o ¿Cuál es su trascendencia para la sociedad?. algunas veces puede sólo cumplir un criterio. ¿se podrá conocer en mayor medida el comportamiento de una o de diversas variables o la relación entre ellas?. desarrollar o apoyar una teoría?. para entender. ¿de qué modo? En resumen. recomendaciones o hipótesis a futuros estudios? Utilidad metodológica. Quizás sería más importante identificar las técnicas para no deteriorar su ropa. procesos. variable o relación entre variables?. entre otros. reglas para el razonamiento y la predicción. la investigación posee una serie de características que ayudan al investigador a regirse de manera eficaz en la misma.

.Metodología de La Investigación Ingeniería Química conocimiento más amplio de lo que se pretende hacer. C. La hipótesis debe de formularse siempre en forma declarativa o expositiva. 14 15. Pp. así como todas las acciones programadas. BIBLIOGRAFÍA  Hernández Sampieri. Ed. R. Baptista Lucio. Los objetivos son los elementos de referencia que orientan el proceso de la investigación.. Fernández Collado.: Metodología de la Investigación. McGraw Hill. [13] . son los propósitos. P. México. las aspiraciones que el investigador tiene en el proceso o después de la investigación científica. 1996.