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Universidade do Sul de Santa Catarina Unisul Campus Virtual Atividade de distncia (AD) avaliao a

Disciplina: Lgica de Programao I Curso: Professor: Nome do aluno: Data: Orientaes: Procure o professor sempre que tiver dvidas. Entregue a atividade no prazo estipulado. Esta atividade obrigatria e far parte da sua mdia final. Encaminhe a atividade via Espao UnisulVirtual de Aprendizagem (EVA).

Questo1 (1,0): A converso de nmeros binrios para decimais e decimais para binrios faz parte do estudo da lgica de programao, uma vez que os computadores interpretam unicamente a linguagem binria, ou seja, se houver sinal eltrico o nmero 1 e na ausncia deste sinal o nmero 0. A combinao dos nmeros zeros (0) e uns (1) o que permite ao processador interpretar textos, imagens, vdeos, msicas e todos os recursos utilizados no computador. Abaixo est sendo dada uma sequncia de nmeros binrios. Com base nos conhecimentos adquiridos na disciplina, transforme-os em decimais. a) 101011 b) 1011001011 c) 1100 d) 1110111000 Questo2 (2,0): Vimos que podemos organizar as tomadas de decises por meio de proposies. Uma proposio verdadeira possui um valor lgico V (Verdadeiro) e uma proposio falsa possui um valor lgico F (Falso). Vimos tambm que estas proposies podem se relacionar atravs de leis bsicas, conjuno e disjuno. Para verificar o seu aprendizado sobre esse contedo, leia o problema descrito abaixo e faa o que foi pedido:

a)

Indique as proposies inseridas (existentes) neste texto que resolvem o problema apresentado; b) Faa a tabela verdade, demonstrando as possveis respostas para o problema . Problema: Edy, um aventureiro, encontra uma trilha e resolve segui-la. Ao final desta encontra uma casa abandonada. Ao entrar percebe que a casa de um mago. Ele avista uma pequena porta, parece um caminho secreto. Ento ele entra, e segue este caminho. Ao final consegue chegar a uma sala cheia de tubos de ensaio com lquidos coloridos. Logo avista um de cor dourada. Percebe que a to famosa poo que transforma objetos em ouro. E resolve peg-la. Entretanto assim que encosta nesta, a porta se fecha, deixando-o trancado. Edy lembra de ter ouvido uma histria parecida e que para sair deve encontrar a chave da porta e digitar o cdigo secreto, ou ento encontrar uma outra sada secreta, que um portal mgico. Pergunta: Edy consegue sair? Justifique sua resposta. Questo 3 (3,0) : No livro didtico, vimos como elaborar algoritmos pseudocdigo simples, usando os comandos sequenciais e os comandos condicionais. Agora, elabore um algoritmo pseudocdigo para resolver o problema abaixo: No reino Marmoca, para que uma donzela possa se casar, ela deve ter 3 pretendentes. Um destes dever passar no teste de adivinhao para se tornar o noivo. Acreditava-se que amor era uma questo de sorte. Neste teste, a donzela escolhe um nmero qualquer. Aps, cada pretendente tem uma chance para acertar o nmero escolhido pela donzela. Casa-se com a donzela o primeiro pretendente que acertar o nmero escolhido por ela. Caso nenhum dos pretendentes acerte o numero escolhido, a donzela deve ficar solteira por pelo menos mais um ano. Faa um algoritmo para auxiliar no teste de adivinhao. Este deve permitir a digitao do numero escolhido pela donzela, os nomes e os nmeros escolhidos por cada pretendente. Ao final, deve ser mostrada uma mensagem indicando se a donzela ir se casar ou no. Caso ela se case, informe o nmero do pretendente que se tornar noivo. Questo 4 (4,0) : Foi visto em nosso livro didtico como elaborar algoritmos pseudocdigo interessantes. Foram apresentas tcnicas para facilitar a repetio de processos. Com base neste conhecimento, elabore um algoritmo pseudocdigo para ler 10 nmeros. Para cada numero digitado, mostre o seu dobro se for par e o seu triplo se for mpar.