Año 7 – Nº 2047 Lima, viernes 01 de marzo de 2013 BOLETÍN INFORMATIVO DEL CONSEJO NACIONAL DE EDUCACIÓN :: CNE INFORMA Boletín Educación al Día saluda inicio de clases 2013 El Boletín Educación al Día saluda a toda la comunidad educativa que se apresta a iniciar las actividades escolares 2013 este lunes 04 de marzo. Desde esta humilde tribuna hacemos votos para que todas las acciones que engloban esta fiesta escolar se realicen con alegría y total normalidad. Es el deseo del Boletín Educación al Día que los niños y niñas peruanas al llegar a sus aulas se reencuentren con sus profesores y tengan los materiales escolares que requieren para llevar a cabo sus aprendizajes. Que los padres no dejen de enviarlos a las aulas; y que el ambiente que los acoja ese día, sobre todo a los más pequeños, sea el más recomendable para su rápida adaptación. Mientras tanto, desde este boletín seguiremos con atención el inicio del año escolar 2013, en el cual estudiantes, profesores, padres de familia, directores, en síntesis toda la comunidad educativa, regresará de una u otra manera a llenar los recintos escolares con el único objetivo de que todos los niños y niñas logren aprendizajes sin marginaciones por sector socioeconómico, por zona de residencia, por lengua materna, por tener alguna discapacidad, ni por ningún otro factor. :: CONSEJEROS EN MEDIOS - En entrevista para el boletín del Sistema Nacional de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad de la Educación (Sineace), el consejero Ricardo Cuenca señaló que debería existir formas de regulación para que la oferta educativa superior se ofrezca con calidad. En ese sentido, agregó que el CNE propuso, en el marco del debate de la Ley Universitaria, la creación de una institución que ofrezca vigilancia y control desde el Estado. Asimismo, enfatizó que cuando se refiere al control del Estado, no es precisamente un control o vigilancia, ni una coacción respecto del ejercicio privado, por el contrario lo que se busca es lograr la mayor calidad en la educación. (Boletín Sineace 02/13). http://boletinsineace.blogspot.com/2013/02/la-educacion-es-un-beneficio-publico-y.html - Sobre los datos de la encuesta “Campaña Escolar 2013” que reveló que este año aumentó en 12 puntos porcentuales, con relación al 2012, el número de familias que ha matriculado a sus hijos en centros educativos particulares, el consejero Idel Vexler señaló que este cambio obedece al mayor poder adquisitivo de los peruanos, pero además a que “los padres de familia no están dispuestos a arriesgarse y padecer los problemas que surgieron el año pasado, cuando los colegios públicos perdieron entre el 25% y 30% de clases por conflictos sociales y huelgas de los maestros”. (Gestión 01/03/13). http://gestion.pe/economia/familias-gastan-hasta-54-su-presupuesto-gastos-escolares-2060386?hrefn=13559 - “Argentinos escapan de la educación pública”, es el artículo escrito por el consejero León Trahtemberg, en el cual cita el reporte del Instituto para el Desarrollo Social de Argentina (IDSA) que muestra que el 83% de estudiantes nuevos de dicho país están optando por la educación privada. En ese contexto, agrega que “resulta inevitable preguntarse si estamos presenciando el fin de la educación pública: mientras más decrezca la población que asista a ella, más presión pública y mediática habrá para que se dé facilidades a todos para acceder a las escuelas privadas utilizando los vouchers públicos para pagarla. El proceso está a la vista. ¿Habrá interés para revertirlo o más bien para que lleve a la conclusión evidente?”. (Correo 01/03/13). http://diariocorreo.pe/opinion/noticias/3646138/columnistas/argentinos-escapan-de-la-educacion-publica :: AGENDA EDUCATIVA :: Equidad y calidad

- Durante la entrega de planteles en Piura, la ministra Patricia Salas ratificó que los aumentos para los docentes están en marcha y que no se permitirá que profesores acusados de terrorismo o violación sexual ejerzan la docencia. También señaló que las clases se inician este lunes por lo que invocó a los padres y madres de familia a enviar a sus hijos a clases, y a los maestros asistir normalmente. Al ser consultada sobre la situación del plantel Nuestra Señora de Fátima, que se encuentra en emergencia, indicó que “los colegios emblemáticos que están financiados seguirán construyéndose y los que no fueron incluidos, las autoridades tienen que buscar otras alternativas. O se reubica a los niños en otras escuelas o se arman aulas provisionales porque el Congreso de la República ha cerrado ya el programa (colegios emblemáticos)”, declaró. Finalmente, informó que para este año se han destinado unos 700 millones de soles para infraestructura educativa, priorizando la educación inicial y los colegios rurales. (RPP 28/02/13). http://www.rpp.com.pe/2013-02-28-ministra-salas-rechaza-a-profesoresacusados-de-terrorismo-y-violacion-noticia_571647.html - Los escolares de inicial y primaria que provienen de las zonas más pobres del Perú, recibirán desayuno y almuerzo de manera gratuita, a fin de asegurarles una buena nutrición que les permita rendir mental y afectivamente en clases, anunció la ministra Patricia Salas. La distribución estará a cargo del Ministerio de Desarrollo e Inclusión Social (Midis) a través del programa Qali Warma. Informó que igualmente se ha coordinado con el Ministerio de Salud para que los establecimientos de Salud de todo el país visiten las escuelas en un cronograma establecido durante todo el año, para hacer un chequeo médico a los estudiantes. (Andina 01/02/13). http://www.andina.com.pe/Espanol/noticia-escolares-zonas-mas-pobres-recibiran-desayuno-y-almuerzogratis-449248.aspx - Magda Quiñones, directora del Colegio Nuestra Señora de Guadalupe, durante el recorrido que realizó el viceministro de Gestión Institucional del MED, Fernando Bolaños, por los ambientes del plantel, informó que la capilla del colegio está totalmente restaurada y que el 4 de marzo estará habilitada para recibir a los mil 100 alumnos de secundaria. Detalló que el colegio tiene más de 100 profesores preparados y listos para iniciar el año escolar 2013. (Canal N 28/02/13). - Alberto Mejía Sirlupú, director del Colegio Emblemático Nuestra Señora de Fátima de Piura, señala que el local está a puertas de caerse. El informe periodístico agrega que el 45% de los mil 550 planteles escolares que hay en Piura han sido declarados en estado crítico por Defensa Civil. (Hildebrandt en sus Trece 02/13) - El Municipio de San Juan de Miraflores se comprometió a culminar la construcción de un muro de 15 metros del Colegio Centro Base San Juan, que cayó en la víspera y puso en riesgo el inicio de sus clases escolares programado para este lunes. Funcionarios del municipio exhortaron a las autoridades del plantel que coordinen con el Ministerio de Educación para salvaguardar la seguridad de los alumnos. (La Primera 01/03/13). - Alumnos de la I.E. Mariscal Luzuriaga se alistan para el inicio de año escolar. Padres de familia dijeron que el mantenimiento se ha realizado con los recursos de la Apafa. Mientras, en la I.E. 2022 y 20 de abril las obras se realizan con el apoyo de la municipalidad. El informe enfatiza que este año el gobierno no entregó fondos para el mantenimiento de los locales escolares. (Canal 4 01/03/13). - En Chiclayo, se detectó falencias eléctricas en el 80% de colegios, sin embargo, la directora de la UGEL garantizó el inicio del año escolar para el 4 de marzo, asegurando que se están haciendo mejoras a las instalaciones eléctricas expuestas. Por su parte, Carlos Balarezo, secretario técnico del comité regional de Defensa Civil señaló que más del 50% de colegios privados y públicos han subsanado las observaciones y se espera que hasta la próxima semana lo hayan hecho en su totalidad. Balarezo explicó que el principal problema en los colegios públicos es el eléctrico pese a que esto no requiere una gran inversión. Señaló que debido a las limitaciones presupuestales que tiene el sector Público se recomendó a las autoridades de las II.EE. que soliciten el apoyo de las Apafa y busquen financiamiento a través de los municipios. (Canal N, Canal RPPTV 01/03/13). - David Huatuco, director de la institución educativa Mariscal Castilla de Huancayo, denunció que los tres mil 200 alumnos de su plantel iniciarán clases en ambientes declarados en emergencia hace 5 años, con techos de calaminas y cartones, malas instalaciones eléctricas, desagües pluviales que no funcionan, servicios higiénicos colapsados y carpetas, sillas, y pizarras semidestruidas. "Sabemos que este año no hay presupuesto para mantenimiento. Los papás solo están dando cinco soles del segundo al quinto grado y 50 soles los del primer año. Y cuando dicen que la educación es gratuita el papá no quiere aportar, ni un sol. Con ese dinero vamos hacer todo lo posible para mejorar las carpetas, pizarras y salones", precisó. Dijo que está firmando convenios con Seda Huancayo y con la Municipalidad de El Tambo para solucionar algunos de los problemas y espera que los padres de familia aporten para elaborar el expediente técnico. (Correo Huancayo 01/03/13). - Luego de una exhaustiva inspección a las II.EE. de su jurisdicción, el director de la UGEL Pasco, Alejandro Borja Contreras, aseguró que 98% de las instituciones educativas están aptas para iniciar las labores académicas este lunes 4 de marzo. Sin embargo, el Colegio Emblemático Daniel Alcides Carrión, no podría empezar sus clases, debido a que está en remodelación e implementación por el gobierno regional; por tanto, a más tardar debe iniciar el 18 de marzo, para lo cual presentarán la recalendarización respectiva", sostuvo. (Correo Pasco 01/03/13).

:: Desarrollo Magisterial - El proceso de registro de maestros y promotores bilingües ingresó a la fase de empadronamiento, luego de culminar el 20 de febrero las etapas de inscripción y verificación del dominio de alguna de las lenguas originarias del país. Según lo dispuesto, los equipos de cada UGEL deberán ingresar en una plataforma virtual los datos de la ficha de registro de los docentes y promotores bilingües que obran en el archivo. A partir de la información ingresada, la Dirección General de Educación Intercultural Bilingüe y Rural se encargará de elaborar los respectivos reportes. (MED 28/02/13). http://www.minedu.gob.pe/noticias/index.php?id=22018 :: Gestión y Financiamiento No se registró información :: Educación Superior - Las víctimas de la violencia política que azotó el Perú en las décadas del 80 y 90 accederán este año a 200 becas subvencionadas por el Estado para seguir estudios de pregrado en carreras de ingeniería y aquellas vinculadas a las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) en universidades públicas y privadas, así como en institutos superiores tecnológicos. Esto como parte del programa Becas de Reparaciones en Educación para Víctimas de la Violencia (Repared), informó Raúl Choque Larrauri, director del Programa Nacional de Becas y Crédito Educativo (Pronabec). (Andina 28/02/13). http://www.andina.com.pe/Espanol/noticia-ofrecen-este-ano-200-becas-para-las-victimas-de-violencia-politica-449214.aspx - En el Perú, más de 80 mil estudiantes egresan de universidades públicas y privadas al año, mientras que solo unos 20 mil se gradúan como técnicos. Al respecto, Luis Triveño, presidente de la consultora Proexpansión, manifestó que “si no se hacen cambios sustantivos en el sistema de educación superior, la productividad va a estancarse en un contexto en el que predomine la mano de obra poco calificada”. Agregó que si no se aplica una reforma, las empresas se verán obligadas a importar profesionales. Por su parte, el presidente del Consejo de Evaluación de Educación Superior (Coneau), Jaime Zárate, destacó que las compañías de Construcción, Industria, Servicios, Minería y Comercio son los sectores que necesitan más personal con este perfil. (Perú 21 01/03/13). http://peru21.pe/economia/anualmente-solo-20-mil-egresan-como-tecnicos-pais-2119659 :: Sociedad Educadora No se registró información :: Eventos - Con el objetivo de sensibilizar a los padres de familia sobre la importancia de que sus hijos asistan a clases desde el primer día, el MED ha impulsado una campaña informativa por el Buen Inicio del Año Escolar en 16 mercados y plazas del país. Cabe precisar que el recorrido se inició el 17 de febrero del presente año. Durante la campaña informativa se realizan concursos y se entregan premios para que los padres y madres conozcan los aspectos importantes del Buen Inicio del Año Escolar y su rol en la mejora de sus aprendizajes. (MED 28/02/13). El cronograma de visitas aquí: http://www.cambiemoslaeducacion.pe/noticiasdetalle/0-211-229/equipo-del-buen-inicio-del-ano-escolar-visitara-mercados-de-piura-huanuco-y-lima :: Otros - Desde el Colegio Alfonso Ugarte, la Policía Nacional lanzó el plan de operaciones Escolar Seguro 2013, cuyo objetivo es resguardar la seguridad de los escolares. Carlos Gómez, director de la Regional Lima, explicó que el plan contempla la participación de tres mil 500 policías que realizarán un servicio de patrullaje a pie - en el perímetro de los colegios - a fin de vigilar, prevenir y salvaguardar la integridad de los niños que acuden a sus clases, durante los tres turnos, para que no sean víctimas de ningún delito y evitar que sujetos inescrupulosos se aposten en los alrededores para vender droga. (RPP, La Primera 28/02/13). - Los internos de los penales de todo el país se beneficiarán desde este año con el programa radial de Fe y Alegría “Aprendiendo en Casa”, informó Esther Céspedes, representante de la Dirección del Instituto Radiofónico Fe y Alegría. Este servicio consiste en impartir clases escolares con el fin de alfabetizar a los oyentes. El servicio se brindará a través de la radio en vivo como por clases grabadas en CDs. (Correo 28/02/13). - 40 gramos de quinua en el desayuno prepara al estudiante para una jornada de clases. Este grano andino, según el informe, permite elevar la concentración del alumno y evitar el desgaste de energía. (Andina 28/02/13).

http://www.youtube.com/watch?v=o9CeroiD3X0&feature=em-uploademail - En Perú 21 informan que pese a que la comuna clausuró el miércoles en forma definitiva, el colegio San Luis Rey de Surco, porque no cuenta con licencia de funcionamiento, el promotor del colegio hizo caso omiso a la disposición y volvió a abrir sus puertas en forma ilegal. (Perú 21 01/03/13).  :: EDUCACIÓN EN REGIONES - Arequipa: Los docentes agremiados al Sindicato Unitario de Trabajadores en la Educación del Perú (Sutep) de la región, garantizaron el inicio del año escolar a partir de este lunes. Adolfo Quispe Arias, dirigente regional del sindicato, descartó además el reinicio de medidas de protesta. Informó también que este viernes se reunirán para evaluar la aprobada Ley de Reforma Magisterial y la propuesta de cambiar la denominación de ‘sindicato’ por ‘federación’, lo cual será próximamente presentada ante el Ministerio de Trabajo y Promoción del Empleo. (RPP Noticias 28/02/13). - Lima Metropolitana: Los padres de familia de diversas instituciones de la UGEL 07 participan en el acondicionamiento de las escuelas de sus hijos. Tales son los casos de las instituciones educativas Ariosto, José Olaya, Fernando Belaúnde, Mateo Pumacahua, Juan Pablo II, ubicados en Chorrillos. (MED 28/02/13). http://www.minedu.gob.pe/noticias/index.php?id=22025 - Cusco: Marcio La Torre Saravia, director regional de Gestión Pedagógica de Cusco, confirmó que la postergación de las labores escolares se debe a la necesidad de culminar la capacitación que se brinda a 18 mil 500 maestros respecto a las nuevas políticas educativas como programación curricular, evaluación y las “rutas del aprendizaje”. El funcionario destacó que las horas perdidas serán recuperadas durante el año escolar para no afectar el periodo vacacional. Respecto a las lluvias, descartó que se hayan producido daños de consideración en los locales escolares, sin embargo advirtió que la provincia más vulnerable es Urubamba. En Correo indican que las clases en el Cusco se iniciarán el 11 de marzo por fuertes lluvias. (Larepublica.pe, Correo, La Primera 01/03/13). - Marco Prieto Valencia, director regional de Educación del Cusco, recomendó a la UGEL La Convención que no se inicien las clases en las II.EE. de Kiteni y Kepashiato hasta que las bases militares que allí funcionan no desalojen los planteles. Lamentó que a pocos días de iniciarse el año escolar aún permanezcan los efectivos de las Fuerzas Armadas utilizando las instalaciones de las escuelas, poniendo en riesgo la salud y vida de los escolares. (RPP 01/03/13). - Lambayeque: Julio Vásquez Peralta, gerente regional de Educación, informó que los docentes sentenciados por terrorismo y violación sexual podrán desempeñar sus actividades sin mayor restricción debido a que hasta el momento no se ha cumplido con publicar la reglamentación de la nueva Ley de Reforma Magisterial. (Extra 01/03/13). :: EDUCACIÓN EN EL MUNDO - México: El Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE), de México, eligió a Juan Díaz de la Torre como su nuevo presidente, en sustitución de Elba Esther Gordillo, quien fue detenida este martes bajo cargos de delincuencia organizada y de operaciones financieras irregulares. (Telesur 28/02/13). http://www.telesurtv.net/articulos/2013/02/28/juan-diaz-de-la-torre-fue-electo-como-nuevo-lider-del-snte-3514.html Estados Unidos: Autoridades de la ciudad de Nueva York señalaron ayer que el cumplimiento de los Common Core, rigurosos estándares académicos en inglés y matemática adoptados ya por 45 estados, exigirá una inversión de aproximadamente 56 millones de dólares en textos escolares y otros materiales. Michael Mulgrew, president del sindicato docente, señaló su preocupación por el elevado costo y preguntó si estos materiales estarán listos para el inicio del nuevo año escolar. (New York Times 28/2/13). La nota completa en: http://nyti.ms/WlRPiX

:: ARTÍCULOS Y PUBLICACIONES
- Cecilia Zevallos Atoche, coordinadora de la Unidad de Elaboración de Estándares de Aprendizaje del Instituto Peruano de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Educación Básica (Ipeba), en entrevista para el Boletín informativo del Sistema Nacional de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad de la Educación (Sineace), señaló que los Mapas de Progreso son instrumentos que determinan las metas nacionales de aprendizaje para cada ciclo de la educación primaria y secundaria, estableciendo así los aprendizajes indispensables que todo estudiante debe lograr. Recalcó que estos mapas no tienen la intención de decirle al profesor cómo lograr esas metas, puesto que esa finalidad le corresponde a otro instrumento del sistema curricular como son las Rutas de Aprendizaje, elaboradas por el Ministerio de Educación. (Boletín Sineace 02/13). La entrevista completa en: http://boletinsineace.blogspot.com/2013/02/que-son-los-mapas-de-aprendizaje.html

:: NORMAS LEGALES
- RS N°08-2013-ED: Designan a Ma. Gisella Orjeda Fernández representante del Concytec ante Coneau. - RM N°094-2013-ED: Delegan retroactivo al 3 de enero, facultades y atribuciones en materia de contrataciones del Estado en

el Director Ejecutivo y la Jefa de Of. De adm, del Pronabec durante 2013.

 

ÁREA DE COMUNICACIONES DEL CNE Fuente: Monitoreo de medios de comunicación nacionales y notas del CNE Consejo Nacional de Educación Av. De la Policía Nº 577 Urb. Los Patricios – Jesús María, Lima Perú - T. (01) 261-4322 / 261-9522 anexo 27109 Escríbanos a educacionaldia@cne.gob.pe y visite nuestra web en www.cne.gob.pe 

 

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