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Programma  di  studio  -­‐  composto  da  5  moduli     1.

Lezioni  (Sapere  e  Potere):  400  ore  distribuite  nei   4   anni   ed   erogate   in   lezioni   di   4/8   in   gruppi   di   massimo   20   persone   per   ciò   che   riguarda   i  teoriche  o  per  i   seminari   internazionali,   in   cui   si   imparano   grandi.     2. Supervisione supervisione  distribuite  nei  4  anni,  di  cui  52  ore   in  supervisione  individuale  e  148  ore  in  gruppi  di   massimo  6  partecipanti.     3. Sviluppo  personale ore   totali   di   esperienze   personali   di   sviluppo   e   conoscenza  di  sé  distribuite  nei  4  anni  di  cui  100   ore   in   setting   individuale   (Percorso   personale   esperienziale   individuale)   e   100   ore   in   gruppi   (Sviluppo  personale  di  gruppo).     4. Conduzione   in   proprio   di   psicoterapie:   Ogni   allievo  deve  condurre  in  proprio  400  ore  totali  di   psicoterapie   su   almeno   8   pazienti.   Le   terapie   saranno  supervisionate  nelle  ore  di  cui  al  punto   2.     Le   8   terapie   dovranno   essere   concluse   e   terminate   entro   i   4   anni   del   corso   e   certificate   dalla  Commissione  Didattica.       5. Pratica   clinica ,   durante   i   4   anni   della   scuola,   dovrà   svolgere   una   pratica   clinica   come   psicologo   in   un   Istituto   specializzato   per   la  cura   di   disturbi   psichiatrici   o   psicologici.   La   pratica   potrà   svolgersi     a   tempo   pieno   per   un   anno   i   con   occupazione  minima  al  40%.    

Insegnamenti  delle  Lezioni  (Sapere  e  Potere)       Primo  anno   Diagnosi   e   primo   colloquio   -­‐   Relazione   terapeutica   nel   primo   colloquio   -­‐   La   Ricerca   in   Psicoterapia   -­‐     Somministrazione   di   test   e   interpretazione   -­‐   La   teoria   dell'attaccamento   per   costruire   il   tema   e   i   piani   di   vita   del   paziente   -­‐   Diagnostica   evolutiva   -­‐   Neuroscienze:   le   loro   implicazioni   per   lo   psicoterapeuta   -­‐   Evoluzione   della   coscienza   e   implicazioni   cliniche   -­‐   Disturbo   evitante   di   personalità:   diagnosi   e   trattamento   clinico   -­‐   Valutazione  e  gestione  delle  emozioni  in  terapia  -­‐  La   psicoterapia   Rational   Emotive   Behavior   Therapy   (REBT)   -­‐   La   cceptance   and   Committment   Therapy  (ACT).     Secondo  Anno   Tecniche   di   gestione   cognitiva   dell'ansia   e   circoli   viziosi  di  mantenimento  -­‐  La  Ricerca  in  Psicoterapia  -­‐   Il   bambino   ansioso:   diagnosi   e   trattamento   cogn-­‐ itivo   adattato   all'età   infantile.   Farmacologia   e   psicoterapia   -­‐   Trattamento   del   paziente   anziano/   demente   -­‐   Terapia   Cognitivo-­‐Comportamentale   del   paziente  bipolare  e  depresso  psicotico  -­‐  L'intervento   medico   integrato   per   i   disturbi   alimentari   -­‐   L'evoluzione   della   coscienza   e   le   implicazioni   cliniche  e  psicoterapeutiche  -­‐   Disturbo  borderline  di   personalità:   diagnosi   e   trattamento   clinico   -­‐   Trattamento   cognitivo   ed   esperienziale   delle   emozioni   nell'evoluzione   di   vita   -­‐   Le   emozioni   di   colpa   e   il   loro   trattamento   nel   disturbo   ossessivo   compulsivo.     Terzo  Anno   Il   protocollo   della   terapia   basata   sulla   mental-­‐ izzazione   di   Fonagy   -­‐   La   Ricerca   in   Psicoterapia   -­‐   Mindfulness   e   psicoterapia   cognitiva   -­‐   Il   rischio   suicidario:   accertamento   e   gestione   del   rischio   -­‐   La   metacognizione   del   paziente   difficile   -­‐   La   teoria  

evoluzionista  dei  sistemi  motivazionali  e  il  suo  uso  in   terapia   -­‐   Disturbo   dipendente   di   personalità:   diagnosi  e  trattamento  clinico  -­‐  Disturbo  narcisistico   di   personalità:   diagnosi   e   trattamento   clinico   -­‐   Trattamento  delle  reti  sociali  nei  pazienti  difficili  con   disturbo   di   personalità   e   psicotico   -­‐   La   terapia   del   disturbo   borderline   di   personalità:   il   modello   di   Marsha   Linehan   -­‐   Terapia   cognitivo   comport-­‐ amentale  del  paziente  bipolare  e  depresso  psicotico   -­‐   Esercitazioni   di   psicoterapia   cognitiva   con   simulazione  di  sedute  e  role  playing.     Quarto  Anno   Terapia   cognitiva   in   età   evolutiva:   accertamento   e   trattamento   dei   bambini   con   patologie   gravi   -­‐   La   Ricerca   in   Psicoterapia   -­‐   Gli   stati   dissociativi   della   coscienza  e  il  loro  trattamento  -­‐   Disturbo  paranoide   di   personalità:   diagnosi   e   trattamento   clinico   -­‐   Teorie   cognitive   e   psicodinamiche   del   Narcisismo   -­‐   Accertamento   e   gestione   ambulatoriale   in   terapia   del   paziente   alcolista   -­‐   Gestione   clinica   e   psicoterapeutica   dei   casi   complessi:   la   concettualizzazione   del   caso   secondo   il   modello   LIBET   -­‐   Esercitazioni   di   terapia   cognitiva   sui   casi   complessi:   simulazioni   di   sedute   e   role   playing   -­‐   L'adattamento   della   terapia   cognitivo   comport-­‐ amentale   al   paziente   bipolare   -­‐   Esercitazioni   di   terapia   cognitiva:   simulazione   di   sedute   e   role   playing   -­‐   Concettualizzazione   dei   casi   e   pianifi-­‐ cazione  del  trattamento.  

   

         

Iscrizioni   Il   candidato   presenta   domanda   di   iscrizione   compilando   un   modulo,   che   sarà   fornito   su     richiesta,  e  inviandolo  alla  segreteria  insieme  a:       un  curriculum  vitae  in  formato  europeo       i  documenti  attestanti  il  possesso  dei  requisiti           una  motivazione  dettagliata  e  ragionata  dei     motivi  della  richiesta  di  iscrizione.     Il   candidato   viene   invitato   a   sostenere   una     intervista   personale,  condotta   dal   responsabile   del     corso,   che   ha   lo   scopo   di   chiarire   le   sue     caratteristiche   personali   e   verificare   la   sua     motivazione.   La     domanda   di   iscrizione   viene   accettata   se   i   req   intervista     non     emergono  ragioni  contrarie.       Durante   i   quattro   anni   di   formazione   il   candidato     deve   impegnarsi   a   condurre   in   proprio   8   terapie     supervisionate  e  a  svolgere  una  pratica  clinica  come     psicologo   in   un   Istituto   specializzato   per   la   cura   di     disturbi   psichiatrici   o   psicologici.   La   pratica   potrà   essere   svolta     a   tempo   pieno   per   un   anno   oppure       con   occupazione   minima     al  40%.         Frequenza     Le  lezioni  saranno  tenute  nelle  giornate  di  giovedì.         Destinatari     Laureati   con   Master   in   Psicologia   (Università   o     Scuola   universitaria   professionale)   o   Medicina.   Il     candidato  deve  essere  in  possesso  di  un  diploma  di     livello   universitario.   I   candidati   che   non   siano   in     possesso   dei   requisiti   minimi   riguardo   alla     psicopatologia,   possono   eccezionalmente   essere     ammessi   alla   formazione   qualora   si   impegnino   a     completare   nel   corso   del   primo   anno   gli     insegnamenti  mancanti  di  psicopatologia.              

SEDE     Sede  sociale:     Studi  Cognitivi  e  Formazione  CH  Sagl     Via  al  Mulino  22     6814  Cadempino  (CH)     Sede  delle  lezioni:     c/o  Maraini  Resort       Via  Massagno,  36       6900  Lugano                 Segreteria:   Lunedì  -­‐  Venerdì  dalle  9  alle  13         Monica  Battistelli     Tel:  0040.91.966.66.00   Cell:  0041.79.883.89.11   Fax:  0041.91.966.49.31     E-­‐mail:  info@studicognitivi.ch         Responsabile  organizzazione:     Tania  Maierini     Tel:  +41  (0)77  4219241     E-­‐mail:  t.maierini@studicognitivi.net                                                          Vice  responsabile  organizzazione:                                Maria  Antonietta  Ferrario                                Tel:  +41  79  2303919                                E-­‐mail:  ma.ferrario@studicognitivi.net                       Costo     Il  costo  complessivo  è  compreso  fra  un  minimo     di  49.900  CHF  e  un  massimo  di  53.900  CHF.  

Responsabile  della  formazione  

Dott.ssa  Sandra  Sassaroli  
Scuola  di  Formazione  postraduale  in   Psicoterapia  Cognitiva  e  Cognitivo-­‐ comportamentale  
  Riconosciuta  dalla  Federazione  Svizzera  delle   Psicologhe  e  degli  Psicologi  (FSP)    in  data    23/06/2012    

  CORSO  DI  SPECIALISTICA    D IN  PSICOTERAPIA  COGNITIVA  E    E COGNITIVO-­‐COMPORTAMENTALE  
PER  LAUREATI  CON  UN  MASTER      L  C  U  M IN  PSICOLOGIA          

www.studicognitivieformazione.ch