UNIVERSIDAD DE EL SALVADOR FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS ESCUELA DE ECONOMÍA DEPARTAMENTO DE MATEMATICA Y ESTADISTICA

ANÁLISIS DESCRIPTIVO Y PRESENTACION DE DATOS UNITARIOS ESTADISTACA I LIC. SAUL ORLANDO QUINTANILLA LEMUS GRUPO TEORICO 04 ALUMNO: LUIS ENRIQUE GALICIA OPICO GO09004

00 R//31 Qué porcentaje de vehículo se vende cuyo precio sea menos de $ 16.191% .108108108 10. Saúl Quintanilla F% 10.00 R//26 Cuantos vehículos tienen valor menor a $ 12.ANALISIS DESCRIPTIVO Y PRESENTACION DE DATOS UNIVARIADOS Ejemplo: Variable: precio de los vehículos vendidos en la agencia ABC el mes pasado.99 Preguntas: Cuál es el total de vehículos vendidos.00 R// 89.310810811 31.000.32432432 66 8 0.22972973 22.08108108 31 17 0.108108108 10. R//74 Cuantos tienen un precio mayor o igual a los $ 14.000.81 41.243243243 24.000.81081081 8 23 0.97297297 48 18 0. precio de venta ( miles de $) 8 a < 10 10 a < 12 12 a < 14 14 a < 16 16 a < 18 total numero de autos vendidos 8 23 17 18 8 74 Desarrollo: Tabla 1 precio de venta ( miles de $) 8 a < 10 10 a < 12 12 a < 14 14 a < 16 16 a < 18 Total numero de autos vendidos fr fr% F 8 0.81081081 74 74 1 100 Fuente: Guía de ejercicio de estadística I Lic.18 99.86 89.89 64.

32% Hacer una grafica adecuada.000. Grafico # 1 # de autos vendidos 25 20 15 10 5 0 8 a < 10 10 a < 12 12 a < 14 14 a < 16 16 a < 18 # de autos vendidos Fuente: tabla 1 Fuente: Guía de ejercicio de estadística I Lic.Que porcentaje de vehículo representa las ventas entre $14.000. Saúl Quintanilla ejemplo1 tabla 1 nº 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 Bebidas favoritas coca cola pesip cola coca cola pesip cola Sprite coca cola pesip cola coca cola pesip cola sprite coca cola pesip cola sprite pesip cola sprite coca cola sexo masculino femenino femenino masculino femenino femenino femenino masculino masculino masculino femenino masculino femenino femenino femenino masculino nivel académico 1 2 3 4 2 3 1 4 5 3 3 2 2 2 1 2 música favorita cristiana Pops rancheras Rock cristiana Pops rancheras Rock cristiana cristiana Pops rancheras cristiana Pops rancheras Rock edad 18 19 20 22 25 21 19 21 22 23 23 23 21 22 20 20 .00 y menos de $ 16.00 R//24.

2. 3. Saúl Quintanilla 3-Qué proporción le gusta la coca cola Bebida nº de estudiantes fr fr% favorita coca cola 6 0.5 50 Total 16 1 100 Fuente: Guía de ejercicio de estadística I Lic.5 sprite 4 0.375 37.375 37.5 50 Femenino 8 0.25 25 total 16 1 100 Fuente: Guía de ejercicio de estadística I Lic.Preguntas: 1.5 pepsi cola 6 0. 4. Tabla 2 Sexo nº de estudiantes fr fr% Masculino 8 0. Hacer una representación grafica adecuada para cada variable. Desarrollo 1-Cuantos estudiantes fueron entrevistados R// 16 2-Qué proporción es del sexo masculino y femenino. Qué proporción es del sexo masculino y femenino Qué proporción le gusta la coca cola. Cuantos estudiantes fueron entrevistados. Saúl Quintanilla .

Saúl Quintanilla .4-Hacer una representación grafica adecuada para cada variable. Saúl Quintanilla Grafica 2 Bebida Favorita 6 coca cola 16 pepsi cola 6 sprite total 4 Fuente: tabla 2 Fuente: Guía de ejercicio de estadística I Lic.6 0.8 0. Grafica 1 SEXO 1.4 0.2 0 Masculino Femenino Fuente: tabla 1 Fuente: Guía de ejercicio de estadística I Lic.2 1 0.

Saúl Quintanilla la proporción de la edad.75 100 Grafica 3 6 5 4 3 2 1 0 cristina pops rnchera rock Series1 Fuente: tabla 3 Fuente: Guía de ejercicio de estadística I Lic.1875 0.1875 0. Tabla 4 edad 18 19 20 21 22 23 25 total nº de estudiantes 1 2 3 3 3 3 1 16 fr 0.75 18.1875 1 fr% 31.0625 0.75 18.5 18.75 6.25 0.25 0.25 12.75 18.125 0.Que proporción le gusta la música.1875 0. Tabla 3 musica favorita Cristina Pops Rnchera Rock Total nº de estudiantes 5 4 4 3 16 fr 0.0625 1 fr% 6.25 100 .25 25 25 18.1875 0.3125 0.

Grafica 4 Edad Promedio 25 18 19 23 20 22 1 2 3 4 5 6 21 7 Fuente: tabla 4 Fuente: Guía de ejercicio de estadística I Lic. Saúl Quintanilla El nivel académico.1875 18.5 5 1 0. Tabla 5 nivel academico nº de estudiantes fr fr% 1 3 0.0625 6.125 12. Saúl Quintanilla . Saúl Quintanilla Grafica 5 1 5 2 Nivel Academico 1 2 3 3 4 5 4 Fuente: Guía de ejercicio de estadística I Lic.5 3 4 0.25 25 4 2 0.75 2 6 0.25 total 16 1 100 Fuente: Guía de ejercicio de estadística I Lic.375 37.

b. Canal 4 Canal 4 Canal 6 Canal 10 Canal 21 Canal 29 Canal 29 Canal 2 Canal 6 Canal 33 Canal 4 Canal 4 Canal 6 Canal 10 Canal 21 Canal 29 Canal 29 Canal 2 Canal 6 Canal 33 Canal 6 Canal 10 Canal 21 Canal 33 Canal 29 Canal 2 Canal 6 Canal 33 Canal 6 Canal 10 Canal 6 Canal 10 Canal 21 Canal 33 Canal 6 Canal 2 Canal 6 Canal 33 Canal 6 Canal 10 Canal 4 Canal 4 Canal 6 Canal 10 Canal 10 Canal 29 Canal 29 Canal 2 Canal 6 Canal 6 Canal 6 Canal 10 Canal 21 Canal 33 Canal 10 Canal 2 Canal 6 Canal 33 Canal 6 Canal 6 . convención. cheque o tarjeta de crédito) : CUALITATIVA. los resultados de una encuesta de opinión sobre los canales mas visto entre las 8:00 a 10:00pm en nuestro país son los siguientes. a. El empleo del cuestionario ¿es un buen método para obtener información? ¿Siguiere otra? Si el cuestionario es un buen elemento c. Entre las 16 preguntas de un cuestionario que se repartió estaban los siguientes: El viaje a este lugar es el 1o. incluyendo vacaciones. a) Sexo : CUALITATIVA b) Edad : CUANTITATIVA c) Lugar de la clase : CUALITATIVA d) Marca del automóvil : CUANTITATIVA e) Cantidad de personas que están a favor de la pena de muerte. luna de miel) Donde pienso estar: (11 categorías. Comente cada una de las cuatro preguntas anteriores. incluyendo hotel. apartamento. campamento) Días de estancia. 2. 2o. ¿Cual es la población que se estudia? Turistas. La oficina de visitantes a cierto lugar turísticos recopila datos sobre los visitantes. 3. Diga si cada una de las variables que siguen es cualitativa o cuantitativa. y haga una clasificación de los datos. mediana o grande) : CUALITATIVA h) Ganancias por acción : CUNTITATIVA i) Método de pago (efectivo. familiares. 3o. etc.: CUANTITATIVA f) Ventas anuales : CUANTITATIVA g) Tamaño de bebida (pequeña.Ejercicios: 1. Las variables que son cuantitativos discreta. El motivo principal de este viaje es:( 10 categorías.

Tabla 1 Canales Vistos Canal 2 Canal 4 Canal 6 Canal 10 Canal 21 Canal 29 Canal 33 Total Frecuencia 7 6 20 10 9 8 12 72 Fuente: Guía de ejercicio de estadística I Lic.8888889 21 9 0.Haga una clasificación de los datos que se presentan en la tabla.13888889 13. Tabla 2 canal de Nº de Fr fr% T.0555556 total 72 1 100 Fuente: Guía de ejercicio de estadística I Lic.V televidentes 2 7 0. Determine las distribuciones de frecuencias y frecuencias porcentuales para estos datos. Saúl Quintanilla b.72222222 4 6 0. c.125 12. Determine las distribuciones de frecuencias y frecuencias porcentuales para estos datos.33333333 6 20 0. Trace un gráfico de barra y un diagrama de pastel para esos datos.09722222 9.5 29 7 0.7777778 10 10 0.18055556 18.08333333 8. Saúl Quintanilla . b.09722222 9. De acuerdo con la muestra.27777778 27.Canal 33 Canal 6 Canal 33 Canal 6 Canal 2 Canal 21 Canal 33 Canal 21 Canal 21 Canal 33 Canal 21 Canal 33 A .72222222 33 13 0. d. ¿Qué canal tiene la mayor parte del mercado? DESARROLLO: a. Haga una clasificación de los datos que se presentan en la tabla.

097222222 0.138888889 10 21 29 33 Fuente: tabla 2 Fuente: Guía de ejercicio de estadística I Lic.125 0. Grafica 1 Nº de televitendes 0.277777778 0. Cada característica se valora en una escala de Excelente (E).083333333 2 4 6 0. cocteles. precios y el ambiente del restaurante. acerca de la calidad de los alimentos. ¿Qué canal tiene la mayor parte del mercado? De acuerdo a los resultados de los datos el canal 6 es el mas visto por los televidentes con un porcentaje del 27. bueno (B).180555556 0. De acuerdo con la muestra. muy bueno (MB). mediano (M). Aplique la estadística descriptiva para resumir los siguientes datos. la calidad de los alimentos. Saúl Quintanilla Grafica 2 25 20 15 10 5 0 2 4 6 10 21 29 33 Nº de televitendes Nº de televitendes Fuente: tabla 2 Fuente: Guía de ejercicio de estadística I Lic. Trace un gráfico de barra y un diagrama de pastel para esos datos. y pésimo (P). ¿Qué impresión tiene usted de las calificaciones de la calidad de los alimentos del restaurante? . Saúl Quintanilla d.77 %. 4) El restaurante ABC usa un cuestionario para conocer la opinión de sus clientes sobre el servicio.097222222 0.b.

6 60 Muy bueno (MB) 10 0.59 Frecuencia 10 14 17 7 2 a) Forme una distribución de frecuencias acumuladas.39 17 41 40 .29 14 24 30 .025 2.B MB E E E E M B MB MB E E E E MB MB E E E E E M B MB MB P E E E MB E E E E E MB E E MB E Restaurante ABC Tabla 1 nivel de evaluaciones Nº de clientes fr fr% Excelente € 24 0.05 5 Pesimo (P) 1 0.075 7.49 50 . Saúl Quintanilla R// los alimentos distribuidos en el restaurante por aceptado por su calidad es excelente con el 60% de los clientes. Tabla 1 clase Frecuencia F 10 19 10 10 20 .49 7 48 50 . Saúl Quintanilla .5 Medino (M) 2 0.25 25 Bueno (B) 3 0.5 total 40 1 100 Fuente: Guía de ejercicio de estadística I Lic. 5-Considere la siguiente distribución de frecuencias: Clase 10 – 19 20 – 29 30 – 39 40 .59 2 50 total 50 Fuente: Guía de ejercicio de estadística I Lic.

29 14 0.28 28 30 .04 4 total 50 1 100 Fuente: Guía de ejercicio de estadística I Lic.34 34 41 40 . Saúl Quintanilla .28 30 .29 14 0.2 20 .04 total 50 1 Fuente: Guía de ejercicio de estadística I Lic.29 14 0.34 34 40 .14 14 48 50 . Tabla 4 clase Frecuencia fr fr% 10 19 10 0.39 17 0.14 14 50 .34 40 . Saúl Quintanilla d) Forme una distribución de frecuencias relativas porcentual.59 2 0.04 4 50 total 50 1 100 Fuente: Guía de ejercicio de estadística I Lic.b) Forme una distribución de frecuencias acumuladas porcentual.28 28 24 30 .49 7 0.2 20 10 20 .14 50 .39 17 0.39 17 0.2 20 20 .49 7 0.59 2 0.59 2 0. Tabla 2 clase Frecuencia fr fr% F 10 19 10 0.49 7 0. Saúl Quintanilla F% 20 48 82 96 100 c) Forme una distribución de frecuencias relativas Tabla 3 clase Frecuencia fr 10 19 10 0.

7 Frecuencia 20 .59 .49. 10 40 . 14 f) Trace una ojiva Ojiva 60 50 40 30 20 10 0 10 19 20 . 17 15 frecuencia 10 5 50 .39 40 .29 30 . 2 0 0 1 2 3 clase 4 5 6 10 19.39. Frecuencia 20 30 .49 50 .59 10 24 41 Series1 48 50 .e) Trace un gráfico.29.

Forme una distribución de frecuencias acumuladas. Los datos fueron reunidos en período de un mes.63 84.84 93. d. c.060606061 100 F 7 21 28 31 33 F% 21.212121212 0.99 .424242424 0.212121212 0.060606061 1 fr% 21.21212121 9. Formé una distribución de frecuencias. con los tiempos de espera en minutos.25 total pacientes 7 14 7 3 2 33 fr 0. Desarrollo : tiempo de espera 0-5 6 10 11 15 16 . Forme una distribución de frecuencias relativas acumuladas. Forme una distribución de frecuencias relativas.21212121 42.20 21 .6.93 99.090909091 0.21 63. a. b. El personal de un consultorio ha estudiado los tiempos de espera de pacientes que llegan solicitando servicio de emergencia.090909091 6.42424242 21.

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