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SPTIMO GRADO lenguaje y literatura

Objetivos de grado. Al finalizar el sptimo grado el alumnado ser competente para: Producir textos con intencin literaria e interpretar obras narrativas de los subgneros cuento y novela, valorando oralmente y por escrito la clase a la que pertenecen, los recursos expresivos, los elementos del gnero, las situaciones comunicativas imaginarias y reales; construyendo, adems, los significados y el sentido de cada muestra, con el fin de desarrollar habilidades para analizar crticamente cualquier clase de discurso. Elaborar diferentes clases de textos orales y escritos relacionados con el dilogo y la conversacin, la descripcin, la noticia, la investigacin bobliogrfica y el prrafo, para acomodarlos a una situacin de comunicacin (con todos sus elementos y usos pragmticos) que est definida con anterioridad, cuidando las estructuras de cada uno, su registro particular, los elementos de cohesin necesarios, el desarrollo coherente de las ideas y la correccin gramatical.

Matematicas

Objetivos de grado
Al finalizar el sptimo grado, el alumnado ser competente para: Aplicar diferentes estrategias y procedimientos aritmticos al proponer soluciones a problemas del quehacer diario referidos al uso de los enteros. Participar con actitud propositiva, al resolver problemas del entorno, utilizando unidades de medida. Utilizar la informacin estadstica con criticidad, al interpretar la informacin del entorno. Interpretar y valorar el lenguaje simblico del lgebra como una herramienta, que facilita la generalizacin de lo cotidiano.

Ciencias

Sociales

Objetivos de grado
Al finalizar el sptimo grado el alumnado ser competente para: Orientarse en el espacio y describir con claridad y detalle los componentes geogrficos de la localidad, del pas y de Amrica Central, identificando y valorando la diversidad del medio ambiente, con el fin de proponer soluciones para el logro del desarrollo humano mediante el uso racional de los recursos. Argumentar con inters sobre los procesos histricos en el contexto geogrfico; el legado social, la herencia cultural con que cuenta la comunidad local, nacional y regional, realizando indagaciones breves sobre la situacin de El Salvador y Amrica Central, en lo poltico, econmico, social y cultural en los que participa para explicar los sucesos locales de mayor importancia y relacionarlos con los acontecimientos nacionales e internacionales y acertar como influyeron diversos factores en la conformacin de la sociedad actual. Reconocer con inters los derechos propios y de los dems, por medio de la participacin en la construccin de las normas de convivencia democrtica, con el fin de participar responsablemente en los diferentes espacios de interaccin social.

Seventh gradeGrade
Seventh grade general objectives.
By the end of seventh grade, students will be able to: Understand vocabulary related to introductions, greetings, names, numbers and courtesy expressions by interacting with peers in order to fulfi ll basic communication needs. Use vocabulary and structures by practicing dialogues in order to describe and locate classroom objects, talk about personal belongings, give and follow classroom commands showing courtesy and respect. Use vocabulary related to family ties, age, language, nationalities and physical traits by writing sentences and short paragraphs and engaging in dialogues in order to exchange personal information and describe family members. Understand and produce language related to shopping by reading and interacting with peers in order to purchase goods and get acquainted with the role of Customer Service. Interpret and use language related to time, habitual actions and entertainment by asking and responding to questions in order to talk about daily routines and leisure

traduccin
Sptimo gradeGrade Sptimo objetivos generales de grado. Al final del sptimo grado, los estudiantes sern capaces de: Comprender el vocabulario relacionado con las presentaciones, saludos, nombres, nmeros y cortesa expresiones mediante la interaccin con sus compaeros con el fin de suplir necesidades bsicas de comunicacin ll. Usar el vocabulario y las estructuras de la prctica de dilogos con el fin de describir y localizar

objetos de la clase, hablar de cosas personales, dar y seguir el aula comandos que muestra de cortesa y respeto. Utilice el vocabulario relacionado con los vnculos familiares, edad, idioma, nacionalidad y los rasgos fsicos por escribir oraciones y prrafos cortos y participar en dilogos con el fin de intercambio de informacin personal y describir a los miembros de la familia. Comprender y producir el lenguaje relacionado con la compra por la lectura y la interaccin con sus compaeros con el fin de comprar bienes y familiarizarse con el papel de cliente Servicio. Interpretar y usar el lenguaje relacionado con el tiempo, acciones habituales y el entretenimiento por preguntar y de responder a las preguntas con el fin de hablar sobre rutinas diarias y de ocio