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“AÑO DE LA UNIÓN NACIONAL FENTE A LA CRISIS

EXTERNA”
“DÉCADA DE LA EDUCACIÓN INCLUSIVA
2003-2012”
“DECENIO DE LA EDUCACIÓN PARA EL DESARROLLO SOSTENIBLE:2005-
2015”

DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN –JUNÍN


UNIDAD DE GESTIÓN EDUCATIVA LOCAL-YAULI

Resolución Directoral
N° 004-2009-IE 31789 “MG”
La Oroya, 05 de enero del 2009

Visto, los documentos que se adjuntan,

CONSIDERANDO.-
Que, la Ley No. 28044, Ley General de Educación, Artículo 9º establece que los fines de
la educación peruana es: a) Formar personas capaces de lograr su realización ética, intelectual,
artística, cultural, afectiva, física, espiritual y religiosa promoviendo la formación y
consolidación de su identidad, autoestima y su integración adecuada y crítica a la sociedad
para el ejercicio de su ciudadanía en armonía con su entorno, así el desarrollo de sus
capacidades y habilidades para vincular su vida con el mundo del trabajo y para afrontar los
incesantes cambios en la sociedad y el conocimiento. b) Contribuir a formar una sociedad
democrática, solidaria, justa, inclusiva, próspera, tolerante y forjadora de una cultura de paz
que afirme la identidad nacional sustentada en la diversidad cultural, ética y lingüística supere
la pobreza, e impulse el desarrollo sostenible del país y fomente la integración
Latinoamericana teniendo en cuenta los retos de un mundo globalizado.
Que, por Decreto Supremo No. 016-2007-ED, se autoriza la creación de la Dirección
General de Tecnologías Educativas (DIGETE) en el Ministerio de Educación y sus organismos
desconcentrados, aprobándose la fusión de los Proyectos de Educación en Áreas Rurales y
Huascarán así como el Programa de Mejoramiento de la Educación Secundaria en la Dirección
General del Ministerio de Educación.
Que, según la Directiva No. 57-2008/DIGETE se emite las Normas Complementarias
para la aplicación de Tecnologías Educativas en las Instituciones Educativas Públicas del Perú
en el año 2008.

Que, amparado en la Ley No. 28044 y sus modificatorias Ley No. 28123, 28302, 28329,
Ley No. 27815 Ley del Código de Ética de la Función Pública y su Reglamento D.S. No. 033-
2005-PCM, Ley No. 28628 Ley que Regula la Participación de las Asociaciones de Padres de
Familia de las Instituciones Publicas y su Reglamento D.S., No. 004-2006-ED, D.S. No. 013-
2004-ED, Reglamento de Educación Básica regular; R.M. No. 0853-2003-ED sobre
Disposiciones a la Aplicación Progresiva de la Ley General de Educación de Medidas de
Emergencia Educativa, D.S. No. 016-2007, creación de la Dirección General de Tecnologías
Educativas. R.M. No. 0441-2008-ED, Directiva para el Desarrollo Escolar del Año 2009 en la
Instituciones Educativas de Educación Básica y Técnico Productiva y otras normas conexas y
anexas.

SE RESUELVE.-
ARTÍCULO 1º.- Aprobar el perfil y las funciones del (de la) (de los) docente (s) responsable (s)
del Aula de Innovación Pedagógica de la Institución Educativa Nº 31789 - "Miguel Grau
Seminario", sector de Buenos Aires, distrito de La Oroya, provincia de Yauli, región de Junín, la
misma que conforma parte de la presente Resolución.

ARTÍCULO 02.- Los integrantes del Consejo Educativo Institucional con participación del
Comité de Evaluación de la Institución Educativa No. 31789 “Miguel Grau” están obligados a
hacer cumplir lo dispuesto en la presente Resolución

REGÍSTRESE, COMUNÍQUESE Y ARCHÍVESE

______________________________
Prof. Francisco Solís Ortega
Director de la
Institución Educativa
“MIGUEL GRAU”

Perfil del (de la) (de los) Docente (s) del Aula de Innovación Pedagógica de la I.E.
“Miguel Grau” de la ciudad de La Oroya

a)-Docente con título pedagógico en Educación.


b)-Capacidad para emplear las tecnologías en tareas de gestión, asesoría educativa,
integración curricular y administración del Aula de Innovación Pedagógica (por
ejemplo: conocimientos de entornos de aprendizaje virtual y manejo de herramientas
TIC para la producción de material educativo).
c)-Disposición y compromiso para atender el Aula de Innovación Pedagógica.
d)-Capacidad para trabajar en equipo, a fin de compartir con otros docentes sus
conocimientos y experiencias.
e)-Capacidad de promover experiencias innovadoras en el trabajo educativo.
f)-Ética profesional en su comportamiento y acciones con la institución educativa.
g)-Estar permanentemente actualizado en los aspectos pedagógicos y tecnológicos.
h)-Capacidad de gestión para planificar, organizar y liderar la administración de los
recursos del Aula de Innovación Pedagógica.
i)- Y otros perfiles que corresponden a todo los docentes de aula que se encuentran
normados en el Reglamento Interno de la Institución Educativa No. 31789 “Miguel
Grau”.

Funciones del (de la) (de los) Docente (s) del Aula de Innovación Pedagógica de la I.E.
“Miguel Grau” de la ciudad de La Oroya

a)-Conocer, difundir y promover los lineamientos pedagógicos de la Dirección General


de Tecnologías Educativas (DIGETE) en la Institución Educativa.
b)-Organizar y planificar las actividades educativas del Aula de Innovación Pedagógica.
c)-Elaborar los documentos vinculados con el funcionamiento del Aula de Innovación
Pedagógica (plan anual de trabajo, reglamento, catálogo de recursos, horarios, entre
otros).
d)-Asesorar a sus colegas docentes de aula en el desarrollo de actividades educativas
relacionadas con las TICsS.
e)-Organizar actividades de capacitación para el aprovechamiento pedagógico de las
TICs.
f)-Velar por la provisión y mantenimiento de los recursos educativos, equipamiento e
infraestructura del Aula de Innovación Pedagógica.
g)-Promover el uso del Aula de Innovación Pedagógica por los docentes de todas las
Áreas Curriculares, porque el aprovechamiento pedagógico de las TICs es transversal a
todas las Áreas Curriculares.
h)-Promover la participación de docentes y estudiantes en las comunidades virtuales
del Portal Educativo Perú Educa de Ministerio de Educación.
i)-Coordinar con el Auxiliar de Biblioteca Tradicional/Virtual la elaboración del catálogo
de recursos educativos de la institución, utilizando las TICs.
j)-Promover el aprovechamiento educativo de los recursos TIC, la implementación de
bibliotecas digitales y virtuales para la IE, el desarrollo de materiales educativos por
docentes y estudiantes, el trabajo colaborativo en la Institución Educativa o con sus
pares de otras instituciones educativas.
k)-Llevar el registro de asistencia de los docentes al Aula de Innovación Pedagógica.
l)-Organizar con los docentes capacitados, un equipo de trabajo de apoyo para la
promoción, capacitación y desarrollo de la integración de las TICs en la Institución
Educativa.
m)-Velar porque el software instalado cuente con la licencia respectiva.
n)-Asesorar a los docentes en el uso y aplicación de las TICs en el trabajo educativo y
en la solución de los problemas que se presentan.
ñ)-Asesorar a los docentes en el uso de los recursos informáticos (uso de las
computadoras, retroproyector multimedia, servicio de internet y otros del AIP).
o)-Identificar y atender las necesidades de capacitación docente en el
aprovechamiento educativo de la TICs.
p)-Supervisar la instalación y velar por el mantenimiento de los equipos informáticos y
de comunicación.
q)-Reportar el estado de los recursos TIC a la Dirección de la Institución Educativa.
r)-Proyectar en coordinación con la Dirección o Subdirección y los docentes, el horario
del uso del Aula Innovación Pedagógica, garantizando la oportunidad de acceso a los
estudiantes.
s)-Incentivar en los docentes de la Institución Educativa la formulación de propuestas y
el desarrollo de actividades para el aprovechamiento educativo de las TICs.
t)-Permitir la comunicación permanente de docentes y alumnos a través de los
recursos TICs que facilita DIGETE.
u)-Mantener el aula de innovaciones como un ambiente favorable y agradable para el
aprendizaje, facilitando el trabajo individual y en grupo de los estudiantes.