MAKALAH PENDIDIKAN

PENGARUH PERPUSTAKAAN SEKOLAH TERHADAP MUTU PENDIDIKAN

Disusun Oleh Nama Kelas : Ristiaji : XII IS 2

SMA N 1 WONOTUNGGAL TAHUN AJARAN 2011/2012

Makalah ini di susun oleh penyusun dengan berbagai rintangan.KATA PENGANTAR Segala puji bagi Tuhan yang telah menolong hamba-Nya menyelesaikan makalah ini dengan penuh kemudahan. Makalah ini disusun agar pembaca dapat mengetahui seberapa besar pengaruh perpustakaan sekolah terhadap mutu pendidikan yang kami sajikan berdasarkan pengamatan dari berbagai sumber. Semoga makalah ini dapat memberikan wawasan yang lebih luas kepada pembaca. Penyusun mohon untuk saran dan kritiknya. Tanpa pertolongan Dia mungkin penyusun tidak akan sanggup menyelesaikan dengan baik. Penyusun juga mengucapkan terima kasih kepada semua pihak yang telah banyak membantu penyusun agar dapat menyelesaikan makalah ini. Terima kasih. Walaupun makalah ini memiliki kelebihan dan kekurangan. Penulis ii . Makalah ini memuat tentang “Pengaruh Perpustakaan Sekolah Terhadap Mutu Pendidikan di Sekolah” dan sengaja dipilih karena menarik perhatian penulis untuk dicermati dan perlu mendapat dukungan dari semua pihak yang peduli terhadap dunia pendidikan. Baik itu yang datang dari diri penyusun maupun yang datang dari luar. Namun dengan penuh kesabaran dan terutama pertolongan dari Tuhan akhirnya makalah ini dapat terselesaikan.

.................................................. ii iii BAB I PENDAHULUAN ......................... A................................ 1 1 2 3 3 4 5 7 7 7 DAFTAR PUSTAKA ..................DAFTAR ISI KATA PENGANTAR ....................... A.......................................... A.................................................................................................. ..... C................................................................................. BAB II PEMBAHASAN ......... BAB III PENUTUP ......................................... Latar Belakang Masalah .................................................... DAFTAR ISI ............................................................................................ Fungsi Perpustakaan Sekolah ............... B..................... Saran ... B......................................................... 8 iii ................................ Simpulan ..... Perumusan Masalah .................................. B................................................................................................................................................................................................. Sumbangan Perpustakaan Terhadap Pelaksanaan Program Pendidikan Di Sekolah............................................................. ............ Tujuan Perpustakaan Sekolah.................

Apabila membaca sudah merupakan kebiasaan dan membudaya dalam masyarakat. Dalam dunia pendidikan. Masyarakat belajar dapat terbentuk jika memiliki kemampuan dan keterampilan mendengar dan minat baca yang besar. Dalam UUD 1945 disebutkan bahwa negara kita ingin mewujudkan masyarakat yang cerdas. kreatif. Judul makalah ini sengaja dipilih karena menarik perhatian penulis untuk dicermati dan perlu mendapat dukungan dari semua pihak yang peduli terhadap dunia pendidikan. Bangsa Indonesia sebagai salah satu negara berkembang tidak akan bisa maju selama belum memperbaiki kualitas sumber daya manusia bangsa kita. sesuai dengan perkembangan zaman dan perkembangan cara berpikir manusia. Perpustakaan merupakan bagian yang vital dan besar pengaruhnya terhadap mutu pendidikan. harus terbentuk masyarakat belajar. dan produktif. Latar Belakang Masalah Ilmu pengetahuan dan teknologi selalu berkembang dan mengalami kemajuan. buku terbukti berdaya guna dan bertepat guna sebagai salah satu sarana pendidikan dan sarana komunikasi. memungkinkan kita berpikir kritis. iv . Untuk mencapai bangsa yang cerdas. Kualitas hidup bangsa dapat meningkat jika ditunjang dengan sistem pendidikan yang mapan. maka jelas buku tidak dapat dipisahkan dari kehidupan sehari-hari dan merupakan kebutuhan pokok yang harus dipenuhi. Dalam kaitan inilah perpustakaan dan pelayanan perpustakaan harus dikembangkan sebagai salah satu instalasi untuk mewujudkan tujuan mencerdaskan kehidupan bangsa.BAB I PENDAHULUAN A. Dengan sistem pendidikan yang mapan.

Perumusan Masalah. masalahmasalah yang dibahas dapat dirumuskan sebagai berikut : 1.B. Bagaimana deskripsi peran perpustakaan terhadap pelaksanaan program pendidikan di sekolah ? 2. Bagaimana deskripsi cara agar perpustakaan sekolah benar-benar dapat meningkatkan mutu pendidikan di sekolah ? v . Berdasarkan latar belakang dan pembatasan masalah tersebut.

2. baik berupa buku maupun bukan buku. Membimbing dan mengarahkan teknik memahami isi bacaan. Memperluas pengetahuan para siswa. mendukung. 7. Memupuk rasa cinta. Sesuai dengan judul makalah ini. efektif dan efisien. 5. dan sumbangan perpustakaan terhadap pelaksanaan program A. terutama dalam menggunakan bahan-bahan referensi. pembahasan meliputi tujuan perpustakaan. Namun secara operasional tujuan perpustakaan sekolah bila dikaitkan dengan pelaksanaan program di sekolah. vi . Memberikan kesempatan kepada para siswa untuk belajar bagaimana cara menggunakan perpustakaan dengan baik. Membantu mengembangkan kecakapan berbahasa dan daya pikir para siswa dengan menyediakan bahan bacaan yang bermutu.BAB II PEMBAHASAN Perpustakaan merupakan bagian intergral dari lembaga pendidikan sebagai tempat kumpulan bahan pustaka. 4. 3. 6. kesadaran. Memberikan dasar-dasar ke arah studi mandiri. ko-kurikuler dan ekstra kurikuler. Tujuan Perpustakaan Sekolah. Tujuan utama penyelenggaraan perpustakaan sekolah adalah meningkatkan mutu pendidikan bersama-sama dengan unsur-unsur sekolah lainnya. fungsi perpustakaan pendidikan. dan melengkapi semua kegiatan baik kurikuler. Membimbing para siswa agar dapat menggunakan dan memelihara bahan pustaka dengan baik. dan kebiasaan membaca. Sedangkan tujuan lainnya adalah menunjang. di samping dimaksudkan pula dapat membantu menumbuhkan minat dan mengembangkan bakat murid serta memantapkan strategi belajar mengajar. diantaranya adalah : 1.

maupun ekstra kurikuler. Fungsi Rekreatif. Berdasarkan tujuan perpustakaan sekolah. 4. Fungsi Perpustakaan Sekolah. kokurikuler. Yang dimaksud dengan fungsi edukatif adalah perpustkaan menyediakan bahan pustaka yang sesuai dengan kurikulum yang mampu membangkitkan minat baca para siswa. penyelesaian dan pemrosesan bahan-bahan pustaka serta menyelenggarakan sirkulasi yang praktis. 3. mengembangkan gaya pikir yang rasional dan kritis serta mampu membimbing dan membina para siswa dalam hal cara menggunakan dan memelihara bahan pustaka dengan baik. sehingga dapat memudahkan para petugas dan pemakai dalam mencari informasi yang diperlukannya. sebagai berikut : 1. Fungsi Edukatif. maka dapat dirumuskan beberapa fungsi perpustakaan. dan efisien. mengembangkan kecakapan berbahasa. 2.8. Yang dimaksudkan dengan fungsi rekreatif ialah perpustakaan disamping menyediakan buku-buku pengetahuan juga perlu menyediakan buku-buku vii . Menyediakan bahan-bahan pustaka yang menunjang pelaksaanan program kurikulum di sekolah baik yang bersifat kurikuler. Fungsi Informatif. B. efektif. mengembangkan daya ekspresi. Yang dimaksud dengan fungsi informatif adalah perpustakaan menyediakan bahan pustaka yang memuat informasi tentang berbagai cabang ilmu pengetahuan yang bermutu dan uptodate yang disusun secara teratur dan sistematis. Fungsi Administratif Yang dimaksudkan dengan fungsi administratif ialah perpustakaan harus mengerjakan pencatatan.

8. Perpustakaan merupakan sumber ide-ide baru yang dapat mendorong kemauan para siswa untuk dapat berpikir secara rasional dan kritis serta memberikan petunjuk untuk mencipta. Perpustakaan akan membantu para siswa dalam meningkatkan dalam kemampuan membaca dan memperluas perbendaharaan bahasa. viii . Sumbangan / peranan perpustakaan antara lain : 1. 3. 5. 6. Perpustakaan memberikab kepuasan akan pengetahuan di luar kelas. baik oleh siswa maupun oleh guru. Perpustakaan memberikan kesempatan kepada para siswa untuk mempelajari cara mempergunakan perpustakaan yang efisien dan efektif. Perpustakaan merupakan sumber ilmu pengetahuan dan pusat kegiatan belajar. Fungsi Penelitian Yang dimaksudkan dengan fungsi penelitian ialah perpustakaan menyediakan bacaan yang dapat dijadikan sebagai sumber / obyek penelitian sederhana dalam berbagai bidang studi. benar-benar telah terbangun. maka perpustakan sekolah sesungguhnya memberikan sumbangan terhadap pelaksanaan program pendidikan di sekolah. 5. Bila diperhatikan secara jenih.yang bersifat rekreatif (hiburan) dan bermutu. C. Kumpulan bahan pustaka (koleksi) di perpustakaan memberika kesempatan membaca bagi para siswa yang mempunyai waktu dan kemampuan yang beraneka ragam. 2. Sumbangan Perpustakaan Terhadap Pelaksanaan Program Pendidikan Di Sekolah. sebagai tuntutan rasa keingintahuan terhadap sesuatu. Perpustakaan akan memberikan jawaban yang cukup memuaskan bagi para siswa. Perpustakaan dapat menimbulkan cinta membaca. sehingga dapat mengarahkan selera dan apresiasi siswa dalam pemilihan bacaan. sehingga dapat digunakan para pembaca untuk mengisi waktu senggang. 7. 4.

yang ini biasanya dapat berpengaruh negatif terhadap kesehatan anak. 10. maka perpustakaan juga dapat mengurangi jajan anak. yang bisa menimbulkan suasana kurang sehat dalam hubungan berteman diantara mereka. Perpustakaan memberikan kesempatan kepada para siswa dan guru untuk mengadakan penelitian. Kegairahan / minat baca siswa yang telah dikembangkan melalui perpustakaan sangat berpengaruh positif terhadap prestasi belajarnya. 12.9. Bila minat membaca sudah tumbuh dan berkembang pada diri siswa. ix . 13. 11. 14. Perpustakaan merupakan batu loncatan bagi para siswa untuk melanjutkan kebiasaan hidup membaca di sekolah yang lebih tinggi. Bahkan perpustakaan juga bagi anak-anak dapat menjauhkan diri dari tindakan kenakalan. Perpustakaan merupakan pusat rekreasi yang dapat memberikan hiburan yang sehat.

2. 3. Peran pengelola perpustakaan / pustakawan yang profesional hendaknya mendapatkan bekal yang cukup sehingga menjadi pustakawan yang handal dan profesional. x . Pengelolaan perpustakaan harus dilaksanakan sesuai dengan tujuan dan fungsinya B. Sebaiknya perpustakaan dikelola sesuai dengan tujuan dan fungsinya. penyusun memberikan saran sebagai berikut: 1. Simpulan Berdasarkan uraian bahasan “Peranan Perpustakaan Sekolah terhadap Mutu Pendidikan di Sekolah” dapat disimpulkan bahwa : 1. Saran Bertolak dari peranan perpustakaan yang begitu banyak sumbangsihnya dalam pelaksanaan program pendidikan di sekolah. Perpustakaan sangat penting dan harus ada pada setiap sekolah di semua jenjang pendidikan. Peranan perpustakaan sangat menunjang prestasi pendidikan di sekolah. 2.BAB III PENUTUP A.

anneahira.htm www.or.id/Rohanda.DAFTAR PUSTAKA http://www.rizkythea.doc xi .net/2009/12/perpustakaan-sekolah www.ipi.com/perpustakaan-sekolah.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful