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EL ARTE El arte es el uso de la habilidad y la imaginacin, para crear objetos, experiencias, melodas o entornos con el fin de lograr el placer

esttico en el observador. Se dice tradicionalmente que el arte alimenta el alma, y quienes realizan esta afirmacin no se equivocan. Al ver una obra de arte, uno se siente conmovido por ella, y puede llegar a sentir que se est transportando a otros lugares y tiempos, reales o imaginarios; el arte provoca sobrecogimiento.

Clasificacin de las Artes: Arte Simblico Clsico Romntico Historia Idea Forma Infancia Desajuste Arquitectura Madurez Ajuste Escultura Vejez Desbordamiento Pintura, msica y poesa Artes mixtas Cine Teatro pera Artes dinmicas o temporales Msica Danza Literatura

Artes estticas o espaciales Arquitectura Escultura Pintura

Actualmente se suele considerar la siguiente lista de bellas artes:


El primero es la arquitectura. El segundo es la danza. El tercero es la escultura. El cuarto es la msica. El quinto es la pintura. El sexto es la poesa (y literatura en general). El sptimo es la cinematografa. El octavo es la fotografa. El noveno es la historieta.

Ciertos crticos e historiadores consideran otras artes en la lista, como la gastronoma, la perfumera, la televisin, el teatro, la moda, la publicidad, la animacin y los videojuegos. En la actualidad existe an cierta discrepancia sobre cul sera el dcimo arte

ARTE QU ES EL ARTE? Se denomina arte a la actividad o producto en los que el ser humano expresa ideas, emociones, en general, una visin del mundo, a travs de diversos recursos; como los plsticos, lingsticos, sonoros o mixtos.

Clasificacin de las Artes:

Artes estticas o espaciales Arquitectura Escultura Pintura

Artes mixtas Cine Teatro pera

Artes dinmicas o temporales Msica Danza Literatura

Actualmente se suele considerar la siguiente lista de bellas artes: El primero es la arquitectura. El segundo es la danza. El tercero es la escultura. El cuarto es la msica. El quinto es la pintura. El sexto es la poesa (y literatura en general). El sptimo es la cinematografa. El octavo es la fotografa. El noveno es la historieta. CLASIFICACIN ARTES MUSICALES ARTES VISUALES ARTES ESCENICAS ARTES LITERARIAS Visuales Arquitectura Pintura Escultura Auditivas: Msica Literatura Mixtas Danza Teatro Cinematografa

LAS ARTES VISUALES: son artes del espacio y pueden reproducir el aspecto o apariencia de los objetos e incluyen gran variedad de gneros como la pintura, la escultura, o la arquitectura, entre otras. Las artes visuales comprenden las distintas modalidades de arte cuyos productos son de naturaleza principalmente visual, tales como dibujo, pintura, escultura, arquitectura, y grabado; y tambin artes ms modernas como fotografa, cine, vdeo e infografa. Tambin se incluye en este concepto las llamadas artes aplicadas (diseo grfico, diseo industrial, diseo de moda, decoracin), as como las artesanas y oficios artsticos (cermica, alfarera, etc.). Aquellas que implican objetos tridimensionales, como la escultura y la arquitectura, son llamadas artes plsticas.

Muchas disciplinas consideradas artsticas como las artes escnicas poseen tambin dimensiones compartidas con las artes visuales, por lo que estas definiciones no son estrictas. Composicin de las Artes visuales En el dibujo, la escultura, la pintura, el arte figurativo, el clsico, el moderno, el abstracto, en el arte comercial y en el publicitario, la composicin es un factor que proporciona coherencia formal a la obra de arte. Definicin: Componer es ordenar, seleccionar, disponer, distribuir y estructurar elementos plsticos visuales que configuran la obra, teniendo en cuenta conceptos como equilibrio, distribucin de masas, simetra, luz, color, entre otros. Finalidad: La composicin depende de la intencin del artista,debe tener un significado y transmitir un mensaje claro para el observador. Factores: Existen algunos factores que influye en la percepcin de la obra. 1. Por Agrupacin.- Existen varias formas de agrupacin: a) Por Proximidad.- Tendemos a agrupar los elementos cuando estos tienen cercana entre s. b) Por semejanza.- Los agrupamos cuando los elementos son figuras conocidas, parecidas o iguales entre s. c) Por continuidad.- Tendemos a agrupar los elementos a travs de una continuidad significativa, es decir observamos primero los elementos principales seguido de los menos importantes 2.- Por Figura Fondo.- Tendemos a separar los elementos del fondo o viceversa; ya que a veces percibimos el fondo como figura. 3.- Por Contorno.- El contorno separa y distingue la figura del fondo y est representado por una lnea continua o discontinua o en el lmite de dos colores diferentes, llamado lnea de recorte. 4.- Por Pregnancia.- Tendemos a rellenar visualmente aquellos espacios huecos para completar un objeto.

ALIMENTOS CON BIOLELEMENTOS: Proteinas: Son las sustancias que forman la base de nuestra estructura orgnica ya que integran las clulas de los tejidos del cuerpo. Son indispensables para la reposicion y regeneracion de los tejidos. Estan compuestas por aminoacidos que se dividen en esenciales y no ensenciales. Son las encargadas de crear anticuerpos. Debemos de tomar 1 gamo de proteinas al dia por cada kiligramo de peso. Alimentos: Carnes, aves, pescado, mariscos, leche, huevos y legumbres. - Hidratos de carbono: Cumplen una mision energetica, al ser quemados en los distintos tejidos del organismo, proporciona la energia necesaria para muchas de sus funciones. Estos se dividen en simples (alimentos dulces) y complejos (Arroz, patatas, legumbres). Si el aporte de hidratos al cuerpo es excesivo, ese sobrante se almacena en forma de grasas.El cuerpo necesita un 50-60% de hidratos. Alimentos: Azucares, frutas, verduras, cereales, leguminosas, tuberculos. - Las grasas+ : Es la forma mas importante de almacenamiento de energia. Es un valioso componente de las celulas nerviosas y algunas hormanas. No se debera aportar grasas que supere el 30% de calorias. Hay diferentes clases de grasas: saturadas (elevan el colesterol) y son la leche, el queso, carne de cerdo, embutidos, tocino y yema del huevo, monoinsaturadas (no inciden en el) y son las carnes de aves, pescadoy aceite de oliva, polisaturadas (lo disminuye) y son pescado azul, aceite de maiz, girasol, soja y algodon. - Vitaminas: Las vitaminas y los minerales son elementos nutritivos indispensables. Las necesidades de minerales suelen estar cubiertas. La carencia o exceso de laas vitaminas puede ser perjudicial. Es el propio cuerpor el que se encarga de eliminarlas. Existe un clasificacion bastante util: - Hidrosolubles o sulubles en agua, entre las que se encuentra la vitamina C y el llamado complejo B - Liposolubles o sulubles en grasas, que esta compuesto por las vitaminas A, D, E y K Vitamina A: 0,5 mg: Leche, huevos, derivados... Vitamina B: 1,5 mg: Cereales, carne, ternera... Vitamina C: 1 mg: Frutas acidas, vegetales, semillas germinales, leche... - Minerales: En el funcionanto del cuerpo humano intervienen muchas sustancias minerales, aunque no es probable encontrar carencias mas que en 3 de ellos: calcio, hierro y yodo, y algunas veces el fluor. El calcio y el fosforo son muy importantes para la formacion de huesos y dientes, el hierro, el cobre y el cobalto tiene una interrelacion en la sintesis de la hemoglobina y la formacionde los globulos rojos. El calcio y el magnesio so necesarios para mantener las funciones normales de los tejidos blandos y las celulas nerviosas. Es muy dificil encontrar carencias de ellos. Reglas de oro para una alimentacion equilibrada - Recordar que comer y beber forman parte de la alegria de vivir - Cocinar bien es un arte. - Es preciso comer una gran variedad de alimentos pero no en gran cantidad. - Comer despacio y masticar bien favorece la digestion. - Mantener un peso estable es signo de equilibrio nutritivo. - Debe evitarse el exceso de grasas animal. - Comer suficientes alimentos que contenga harina, feculas y un poco de fibra. - Limitar el consumo de azucares. - Si se bebe alcohol se debe hacer con mucha moderacion.

Auditivas: Msica Literatura Mixtas: Danza Teatro Cinematografa

Clasificacion de las artes Las Bellas Artes pueden clasificarse de diversas maneras; pero la naturaleza del medio en que se crean tal vez sea el criterio ms seguro, por lo que podemos decir que existen muchsimas variedades. As las artes visuales en general son artes del espacio y pueden reproducir el aspecto o apariencia de los objetos e incluyen gran variedad de gneros como la pintura, la escultura, o la arquitectura, entre otras. La literatura en cambio es ms difcil de clasificar. El efecto de un poema por ejemplo, aumenta cuando es ledo en voz alta y disminuye si no es ledo de esa manera. Todo el efecto que emana de las obras literarias se debe en realidad al significado de las palabras, tanto literal como el de asociacin que provoca nuestra mente cuando leemos los textos para despus reproducirlos. Las artes mixtas incluyen todas aquellas artes que combinan uno o ms de los medios antes descriptos. Por ejemplo La pera incluye msica, palabras e imgenes visuales. Las representaciones teatrales combinan el arte literario con la habilidad escnica y las imgenes visuales. En la Danza predominan lo visual con el acompaamiento de la msica. En el cine estn presente todos los elementos.

CLASIFICACIN DE LAS ARTES


Arte: Es todo acto humano en el que por medio de materia, de sonidos o de conceptos se expresan , se manifiestan o se crean ideas y sentimientos

Esttica: Disciplina filosfica encargada de estudiar la belleza o la fealdad de los actos humanos. Clasificacin de las Artes: Clasificacin clsica (Griegos) Bellas Artes: Msica, literatura, escultura, pintura y arquitectura . Profanas: Todas las dems artes

Clasificacin Moderna Visuales: Se perciben con la simple vista Interpretativas: Se perciben en el momento de su creacin Figurativas: Son aquellas en la que lo importante es la imagen mental que produce la pblico
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Clasificacin Contempornea Bellas Artes: Son aquellas que tienen valor por si mismas a causa de la suficiencia de su expresin tiles: Son aquellas cuyo valor radica en su funcionalidad. Artes Menores: Es la sntesis de la Bellas Artes y las tiles, carecen de tcnica y no siguen las regla de la esttica.

Practica de laboratorio N1 Bioelementos bsicos de la vida I) Objetivos:


- Reconocer los bioelementos en los seres vivos - Analizar las funciones e importancia de stos - Utilizar adecuadamente el equipo de laboratorio

II) Introduccin: Bioelementos: Son los componentes orgnicos que forman parte de los seres vivos. Se agrupan en tres categoras: principales, secundarios y oligoelementos. a) Principales: son los elementos mayoritarios de la materia viva, constituyen el 95% de la masa total y son indispensables para formar las biomolculas. Son cuatro; carbono, hidrgeno, oxgeno y nitrgeno (CHON). Forman parte de la materia viva debido a sus propiedades fsico-qumicas. - Hidrgeno: Forman grupos funcionales con otros elementos qumicos. Es uno de los elementos que conforman el agua. Se encuentra en la atmsfera pero en menor cantidad. Es esencial en los hidrocarburos y los cidos. - Oxgeno: Forma parte de las biomolculas y es un elemento importante para la respiracin. Tambin es un elemento en la formacin del agua, causante de la combustin y produce la energa del cuerpo. - Carbono: Tiene una funcin estructural y aparece en todas las molculas orgnicas. Es un elemento escaso de la naturaleza. - Nitrgeno: Forma parte de las biomolculas pero destaca su presencia en protenas y lpidos y cidos nucleicos (bases nitrogenadas). No entra directamente al cuerpo y es consumido en alimentos. Mediante las bacterias nitrificantes, las plantas se proporcionan de este compuesto. b) Secundarios: Forman parte de todos los seres vivos y en una proporcin del 4,5%. Desempean funciones vitales para el funcionamiento correcto del organismo. Son el azufre, fsforo, magnesio, calcio, sodio, potasio y cloro. c) Oligoelementos: Estn presentes en los organismos en forma vestigial, pero que son indispensables para el desarrollo armnico del organismo. Son 14 y constituyen el 0,5%: hierro, manganeso, cobre, zinc, flor, iodo, boro, silicio, vanadio, cromo, cobalto, selenio, molibdeno y estao. Agua: Es una molcula inorgnica formada por los elementos de hidrgeno y oxgeno (H2O), pero que es muy importante para los seres vivos porque tenemos de 65-75% de

agua. Tiene una funcin bioqumica, de disolvente (es uno de los disolventes universales), lubricante, amortiguadora, reguladora de la temperatura corporal y de los climas de los ecosistemas. Carbn: Es un combustible slido de origen vegetal. Es la materia vegetal en descomposicin con un alto porcentaje de carbono que se fue formando a lo largo del tiempo. Protenas: son biomolculas formadas bsicamente por carbono, hidrgeno, oxgeno y nitrgeno. Pueden adems contener azufre y en algunos tipos de protenas, fsforo, hierro, magnesio y cobre entre otros elementos. Estn constituidas por aminocidos y desempean un papel fundamental en las clulas de los seres vivos. III) Materiales:

Hojas frescas Carne de pollo Mechero o quemador de gas Tubos de prueba Pelos y uas Trozos de carbn

IV)Procedimiento: Reconocimiento A: 1. En un tubo de prueba limpio y seco coloca trozos de hojas secas. 2. Con la ayuda de una pinza calienta el tubo hasta observar el desprendimiento de vapor. Observa y contesta: Qu observas? La planta se est secando y reduciendo en tamao, el agua que tiene se est evaporizando y ahora tiene un color amarillo Qu sustancia observa en las paredes del tubo de prueba? Agua Qu elementos constituyen dicha sustancia?

H2O = Hidrgeno y Oxgeno Qu se est demostrando con esta experiencia? Que las plantas contienen agua, hidrgeno y oxgeno Reconocimiento B: 1. En otro tubo de prueba repite el mismo procedimiento con trozos de carne. Observa y contesta: Qu observas? Que el pollo se encogi y desprendi humo. Sali un lquido amarillo y el pollo se puso de color blanco. Qu sustancia observa en las paredes del tubo de prueba? Grasa y agua. Qu diferencia existe entre la sustancia resultante del procedimiento A con la del procedimiento B? Adems del agua haba grasa. Qu se est demostrando con esta experiencia? Que los animales tambin contienen agua. Reconocimiento C: 1. Utilizando los residuos de los procedimientos anteriores, calienta ambos tubos hasta su total evaporacin. Observa y contesta: Qu observas? Que empez a salir bastante humo del pollo, cambi a un color negro y se cocin. Luego, desprendi un vapor amarillo, espeso y ola mal. Al final, se quem. Existen diferencias entre los residuos obtenidos y los trozos de carbn? No, porque slo es carbn. Qu se est demostrando con este procedimiento? Que todos los seres vivos estn constituidos de carbn.

Reconocimiento D: 1. En un tubo de prueba coloca trozos de uas y somtelo al calor hasta que desprenda vapores. 2. Abanica los vapores para que puedas percibir los olores (no huelas directamente). Observa y contesta: Describe lo observado Sali un humo amarillo, apareci un olor ftido y las uas cambiaron de color. A qu se asemeja el olor de las uas quemadas? Al del huevo podrido y al plstico quemado o al tinte de la peluquera. Dicho olor es caracterstico de qu elemento? Nitrgeno Qu se est demostrando con este procedimiento? Que las uas contienen nitrgeno. 3. En otro tubo de prueba repite el mismo procedimiento con los cabellos. Observa y contesta: Describe lo observado Sali un humo amarillo, apareci un olor ftido ms fuerte, disminuy su tamao y se volvi ms negro. Qu se est demostrando con este procedimiento? Que los cabellos tambin contienen nitrgeno. V) Conclusiones: - Que los bioelementos son importantes para la vida de los seres vivos, porque forman un 95% de stos. - Los elementos bsicos de la vida son el nitrgeno, carbono, oxgeno e hidrgeno que juntos conforman el CHON. - Las plantas, los animales y los humanos contenemos agua.

- Todos los seres vivos estn constituidos de carbn. - Las protenas son importantes para el desarrollo de las clulas de un ser vivo. - Las uas y los cabellos de un ser humano contienen nitrgeno y protenas. - Hay que comer una comida balanceada para mantener una buena salud, conteniendo todos estos elementos bsicos. VI)Bibliografa - Pginas web: - MICROSOFT Corporation Enciclopedia Encarta 2002 2002 USA, Microsoft - MADUEO, Ada y VIZCARRA, Ena Qumica 3 1983 Lima, Editorial Iberia 192pp