TES KEMAMPUAN VERBAL BAGIAN 1 : PADANAN KATA PETUNJUK : Untuk soal nomor 1 sampai dengan nomor 10 masing-masing

soal terdiri atas satu kata yang dicetak dengan huruf besar (huruf kapital) diikuti lima kemungkinan jawaban. Pilihlah satu jawaban yang mempunyai arti sama atau paling dekat dengan arti kata yang dicetak dengan huruf kapital dengan cara menghitamkan bulatan sesuai dengan huruf di depan pilihan jawaban yang tepat pada lembar jawaban. 1. TENDENSI A. kesamaan D. keinginan B. kemirirngan E. ketergantungan C. kecerdasan 2. ANDAL A. gesit D. cerdas B. absah E. gagah C. tangguh 3. DAMPAK A. pengaruh D. hambatan B. benturan E. masalah C. berubah 4. BAKU A. mentah D. standar B. belum jadi E. cadangan C. piala 5. MITRA A. kawan D. sahabat B. lawan E. saingan C. piala 6. PIALANG A. Pengembara D. makelar B. juara E. ahli C. pelopor 7. KARAKTERISTIK A. ciri D. jiwa B. watak E. ahklak C. tabiat 8. PREMI A. asuransi D. iuran B. imbalan E. bonus C. uang hadiah 9. DAWAI A. suara D. pita B. kawat E. tinta C. tambang 10. DISPENSASI A. persetujuan D. penyimpangan B.pengecualian E. pembebasan C. perijinan

C. runtuh 12. KONSTAN A. bervariasi D. berbeda-beda B. berubah-ubah E. bertentangan C. situasional 13. MAYA A. fatamorgana D. khayal B. ilusi E. jelas C. nyata 14. AKTUAL A. fiktif D. kedaluwarsa B. modern C. baru C. sebenarnya 15. PAKAR A. pelopor D. ahli B. awam E. pionir C. terpelajar 16. MAYOR A. junior D. minor B. mikro E. kecil C. minim 17. PASCA A. sekarang D. hasil B. sesudah E. cepat C. sebelum 18. KUANTITAS A. jumlah D. hasil B. kualitas E. ciri C. kapasitas 19. ANTAGONIS A. selaras D. sepihak B. seimbang E. searah C. setingkat 20. ADHESI A. partisipasi D. regresi B. asimilasi E. agresi C. kohesi TES KEMAMPUAN KUANTITATIF BAGIAN 1 : DERETAN ANGKA PETUNJUK Untuk soal nomor 21 sampai dengan 30 masing-masing soal terdiri dari suatu deretan angka yang belum selesai> Setiap soal disertai dengan lima pilihan jawaban yang ada di bawahnya. Angka-angka itu berderet mengikuti suatu prinsip tertentu. Pilihlah salah satu jawaban untuk menyelesaikan deretan angka itu, sesuai dengan prinsip yang mendasar. 21. A. 29 B. 31 C. 33 22. 18 A. 17 B. 19 C. 25 23. A. 54 B. 64 C. 70 24. A. 4 B. 3 C. 2 8 9 12 D. 35 E. 41 1 D. 27 E. 28 3 7 16 D. 73 E. 74 15 D. 1 E. 0 14 35 2 17 24

BAGIAN 2 : LAWAN KATA PETUNJUK Untuk soal nomor 11 sampai dengan nomor 20 masing-masing soal terdiri atas satu kata yang dicetak dengan huruf besar (kapital) diikuti lima kemungkinan jawaban. Pilihlah satu jawaban yang mempunyai arti yang berlawanan dengan kata yang dicetak dngan huruf kapital dengan cara menghitamkan bulatan yang sesuai dengan huruf di depan pilihan jawaban yang tepat pada lembar jawaban. 11. A. labil B. rusuh STABIL D. hancur E. retak

1

3

5

8

10

15

12

9

5

/var/www/apps/conversion/tmp/scratch_6/133305235.doc

1

25. 21 25 A. 26 B. 27 C. 29 26. A. 19 B. 21 C. 23 27. A. 25 B. 16,7 C. 12,5 28. A. 19 B. 32 C. 42 29. A. 16 B. 20 C. 24 30. A. 14 B. 25 C. 17

1

3 D. 31 E. 36

4

7

9

13

16

persenkah jumlah peserta yang berusia 30 tahun? A. 10% D. 60% B. 30% E. 70% C. 55% 35. Jika a + b > c c + d > a, maka..... A. d > a > - b D. a –d < c < a + b B. b > d > c – a E. b + c < a < c + d C. b > c > d 36. Bila - 10 ≤ x + y ≤ 10 - 5 ≤ x ≤ 5, maka ..... A. 0 ≤ yx ≤ 25 D. – 25 ≤ xy ≤ 25

4

6 9 D. 24 E. 26 300 D. 10 E. 5 8 9 D. 81 E. 135 8 8 D. 28 E. 32 12 10 D. 20 E. 21

14

300

150

50

3

14

27

B. – 10 ≤ y - x ≤ 0 C. 0 ≤ y – x ≤ 10

E. -1 ≤

x ≤1 y

4

16

37.

8

15

12

18

Dengan mengendarai mobil, A menempuh jarak sejauh z km dengan kecepatan x km/jam. Jika A pulang kembali dengan menempuh jarak yang sama dengan kecepatan y km/jam, berapakah kecepatan rata-rata pulang pergi?

BAGIAN 2 : ARITMATIKA DAN KONSEP ALJABAR PETUNJUK : Pilihlah salah satu jawaban untuk menyelesaikan deretan angka itu sesuai dengan prinsip yang mendasari. kemudian hitamkan yang sesuai dengan huruf di depan pilihan jawaban yang tepat pada lembar jawaban. 31.

xy x+ y km / jam D. km / jam x+ y 2 2z x+ y km / jam B. E. km / jam x+ y 2z 2 xy km / jam C. x+ y 1 3 38. 3 x 64 + 4 x 16 = ..... 8 4
A. A. 16 B. 44 C. 56 D. 64 E. 88

5− 7 2 x : 7+ 3 7− 5
A. – 2 B. – 1 C. – ½ 32.

(

7 − 3 = .....
D. 1 E. 2

)

39. Apabila a < b dan a < x < b, maka diantara nilai di bawah ini, nilai manakah yang dapat menggantikan x? A. B.

( a + b)
2 ab 2

D. ab E. b – a

3750 = .....  1   1   x100 − 25 +  x150 − 50  2   2 
A. 10,0 B. 37,5 C. 50,0 D. 100,0 E. 375,0

C. b2 – a2 40. Jika x < 0 dan y < o, maka..... A. x + y > 0 D. xy < 0 B. x = y E. xy > 0 C. x > y

33.

Jarak kota A ke kota B 200 km. Sebuah mobil bergerak dari kota A ke kota B dengan kecepatan rata-rata 20 km/jam. Satu jam kemudian sebuah mobil lain bergerak dari kota B ke kota A dengan kecepatan ratarata 20 km per 30 menit. Setelah berapa km kah dari kota B kedua mobil itu bertemu? A. 60 km D. 120 km B. 80 km E. 160 km C. 100 km 34. Dalam suatu pertemuan jumlah peserta yang berusia diatas 30 tahun dua kali lebih banyak dari peserta yang berusia di bawah 30 tahun. Jika jumlah seluruh peserta 250 orang dan jumlah peserta yang berusia di bawah 30 tahun ada 75 orang, maka berapa

TES KEMAMPUAN PENALARAN BAGIAN 1 : PENALARAN LOGIS PETUNJUK:
Untuk soal nomor 41 sampai dengan 50 terdiri dari pernyataan-pernyataan yang akan mengungkap kemampuan Anda dalam menyimpulkan suatu permasalahan. Setiap soal terdiri dari dua pernyataan. Bacalah baik-baik pernyataan itu dan tentukan kesimpulan yang dapat ditarik dari pernyataan itu. Kemudian pilihlah satu dari lima pilihan jawaban yang ada sebagai kesimpulan dari pernyataan itu. Kemudian hitamkan bulatan yang ada dalam lembar jawaban sesuai dengan huruf di depan kesimpulan yang Anda angap benar.

41. dari karet.
2

Semua ban terbuat

/var/www/apps/conversion/tmp/scratch_6/133305235.doc

Benda yang memuai adalah logam. maka pelajaran kimia juga dimasukkan ke dalam kurikulum. C. Sebagian anak pandai memainkan gitar. Dalam semester kedua. C. bermain gitar. E. Tidak semua lampu sepeda berwarna merah. B. C. Sebagian karet berwarna hitam. D. 49. Sebagian siswa sudah diminta mempersiapkan diri dan mendapat nilai baik. 42. Semua anak pandai bernyanyi. Semua mahasiswa belajar dan lulus ujian. Sebagian siswa mempersiapkan diri tapi mendapat nilai baik D. C. Jika ayam goreng disajikan. Kadang-kadang wisatawan enggan mengunjungi Kotabatu. 44. Beberapa benda padat dapat memuai. Semua ban elastis dan berwarna hitam. A. maka kimia juga dimasukkan. Sebagian sepeda memiliki lampu berwarna merah. dan meniup suling. Benda yang bukan logam tidak memuai. Anak yang pandai bermain gitar tentu pandai meniup suling. maka buahbuahan tidak disajikan. Semua ban elastis dan terbuat dari karet. Anak yang pandai meniup suling tentu pandai bernyanyi. D. E. E. D. Anak yang pandai bernyanyi belum tentu dapat bermain suling. Jika pelajaran bioiogi dimasukkan dalam kurikulum. Jika ayam goreng disajikan maka buahbuahan juga disajikan. Jika pelajaran fisika dimasukkan ke dalam kurikulum. Hanya logam yang memuai merupakan benda padat. A. D. E. Semua ban elastis berwarna hitam. C. E. Sebagian wisatawan tidak mengunjungi Kotabatu. Benda padat dapat memuai. E. Tak ada dua perhiasan berlian yang mempunyai kilau yang sama.doc 3 . C. E. Semua sepeda memiliki lampu merah. E. B. pelajaran kimia akan dimasukkan k'e dalam kurikulum jika pelajaran fis[ka dimasukkan ke dalam kurikulum. A. Sebagian mahasiswa yang lulus ujian ternyata tidak belajar. D. E. D. A. Jika nasi goreng tidak disajikan. B. Sebagian lampu berwarna merah. Jika pelajaran fisika tidak dimasukkan ke dalam kurikulum belum tentu pelajaran biologi tidak dimasukkan ke dalam kurikulum. B. Semua logam adalah benda padat. jika disajikan nasi goreng maka ayarr. Hanya wisatawan yang rviangunjungi Kotabatu. Jika buah-buahan disajikan. /var/www/apps/conversion/tmp/scratch_6/133305235. Pelajaran biologi dimasukkan ke dalam kurikulum. Sebagian mahasiswa belajar dan lulus ujian. Lampu merah bagian perlengkapan semua sepeda. 46. Semua sepeda memiliki lampu. Semua wisatawan selalu mengunjungi kota yang memiliki kesenian daerah. 50. Ada cincin berlien selain cincin X dan Y yang memiliki kilau. Sebagian ban berwarna hitam terbuat dari karet. E. Kotabatu memiliki banyak kesenian daerah. Jika buah-buahan disajikan. Beberapa benda yang memuai adalah logam. Tidak ada sepeda yang berlampu selain merah.Semua karet bersifat elastis. B. Dalam suatu perjamuan makan. Sebagian anak pandai bernyanyi. D. Semua perhiasan yang sama bentuk dengan cincin X dan Y pasti berkilau. Semua siswa diminta mempersiapkan diri untuk ulangan. goreng juga disajikan. tetapi pelajaran fisika tidak dimasukkan. Sebagian siswa tidak mempersiapkan diri dan tidak mendapat nilai baik. Cincin berlian X dan Y mernpunyai kilau yang berbeda. C. Jika buah-buahan tidak disajikan. Sebagian mahasiswa yang tidak lulus ujian ternyata belajar. • 43. Sebagian anak yang bermain gitar juga pandai meniup suling. D. • A. B. Semua yang mengunjungi Kotabatu adalah wisatawan. maka buah-buahan tidak disajikan. maka ayam goreng juga disajikan. A. Semua cincin beriian memiliki kiiau yang berbeda dengan cincin X dan Y. Jika pelajaran kimia dimasukkan ke dalam kurikulum. Cincin X dan Y terbuat dari berlian. D. 45. Anak yang pandai bermain gitar tentu pandai bernyanyi. maka nasi goreng tidak disajikan. A. 47. Hanya cincin beriian X clan Y yang berbeda kilaunva. C. maka pelajaran fisika juga dimasukkan ke dalam kurikulum. B. Sebagian siswa menciapat nilai baik dalam ulangan. Semua mahasiswa belajar. maka nasi goreng juga disajikan. Semua wisatawan selalu mengunjungi Kotabatu. Semua mahasiswa yang tidak belajar tidak lulus ujian. 48. Pelajaran biologi dimasukkan ke dalam kurikulum jika pelajaran fisika dimasukkan. Semua ban berwarna hitam. Semua siswa mempersiapkan diri. Semua siswa mempersiapkan diri dan mendapat nilai baik. B. A. B. C. A. C. A. Semua mahasiswa yang belajar pasti lulus ujian. B.

Sapi betina putih Kuda betina putih A.... 51. Ayam jantan coklat : Piring terbang : D..... B..... 55.. C.. C.. A... B. E. E.. X N O B.. Perhatikanlah setiap simbol yang menyertai setiap kata... E.. X M O C.. Tugas Anda adalah melengkapi kata-kata yang belum bersimbol itu dengan memilih saiah satu dari lirna kemungkinan simbol yang disediakan. hitamkanlah bulatan yang ada pada lembar jawaban sesuai dengan huru> yang ada di depan pilihan jawaban yang benar itu.. : Piring ruang angkasa : . C. X Y O E. Sate ayam madura :. X N O 53. ... Dan ada beberapa kata dalam soal yang simbolnya sudah jelas.... Martabak asli malabar : Sate asli madura A. Kuda jantan hitam : X Y Z :MNO : ... Ayam merah : Ayam putih : .. B. dan diikuti oleh kata-kata yang belum diberi simbol. E.... : Merpati coklat mengkilap : Merpati coklat jantan : . 54. D... D.. X M N Tupai putih : D. Perlu diingat bahwa simbol dalam suatu soal tidak bekaitan dengan simbol dalam soal lain.. B C 52.... A... Pesawat ruang angkasa A. Bila Anda teiai menemukan simbol itu.BAGIAN 2 : PENALARAN SIMBOLIS PETUNJUK: Untuk soal nornor 51 sarnpai dengan nomor 60 terdiri dari beberapa kata disertai dengan simbolnya. tetapi ada juga beberapa kata yang belum jeias simbolnya.. D.

. D.... E.. Lampu merah mati : D... Melati putih segar Merah segar A... C. 58... 59. Selamat berjuang Selamat atau mati A...... : Cantik menarik : Gadis cantik manja: .... B..... C. : .56.... Setrum kabel listrik : Listrik lampu merah A.... B. D ... gadis manja : : : : : Mawar merah putih : D.... B. A. E. C. B.. B. : merdeka atau mati : .. D. C..... C. 60. putri kecil mungil : .... ... E... E..... E.. Gadis cantik mungil Putri cantik A... 57..

4 +6 +8 +9 +10 Jawaban: C 6 9 14 (23) Bahasan: Pola bilangan tersusun dua kali bilangan dikurangi 2. Jawaban: B Bahasan: Dispensasi = pengecualian 11. Jawaban: C Bahasan: Maya X nyata 14. 3.1. Bahasan: 15. +5. Bahasan: kualitas 19. Jawaban: C Bahasan: Andal = tangguh 3. +2. Jawaban: C Bahasan: Premi = uang hadiah 9. . yaitu: 5 +5 10 +7 (17)  beda = bilangan ganjil  beda = urutan bilangan set 1 1 +2 3 +5 8 +10 18 23. 8 +1 Jawaban: C 9 +3 Bahasan: Beda antar suku berpola: +1.3 dst. Jawaban: C Bahasan: Tendensi = kecenderungan 2. Jawaban: D Bahasan: Baku = standar 5. Jawaban: A Bahasan: Karakteristik = 8. Jawaban: E 35x2+4 16x2+3 Bahasan: (Bilangan sebelumnya x 2) + 1. Bahasan: 18. Jawaban: A Bahasan: Mitra = kawan 6. Bahasan: Jawaban: A Aktual X Fiktif Jawaban: B Pakar X awarn 16. -0 -1 -2 -3 Jawaban : D 14 9 16 25 Bahasan : Pola bilangan terdiri dua set. yaitu: +3 +5 +7 3 7 13 21 (31) +4 26. Jawaban: D Mayor X minor Jawaban: C Pasca X sebelum Jawaban: B Kuantitas X Jawaban: E Antagonis Jawaban: C Adhesi X Kohesi X 21. Jawaban: B Bahasan: Konstan X Berubah-ubah 13.2. +3 dan +4 (urutan bilangan asli) 7x2+2 3 7 16 35 (74) 3x2+1 24. Jawaban: A Bahasan: Dampak = pengaruh 4. +3. 1 +1 Jawaban: A 2 +3 Bahasan: Pola bilangan terdiri dua set. Bahasan: 17. +7 dan +9 (bilangan ganjil) 12 +5 17 +7 24 +9 (33) 22. Bahasan: 16. Bahasan: searah 20.JAWABAN & PEMBAHASAN TES BAKAT SKOLASTIK 1. 4 dan 5. 15 25. Jawaban: B Bahasan: Dawai = kawat 10. Jawaban: E 15 14 12 -4 9 -5 5 (0) Bahasan: Pengurangan sesuai urutan bilangan cacah: 0. Jawaban: D Bahasan: Pialang = makelar ciri 7. Jawaban: A Bahasan: Stabil X Labil 12.

3 8 29. yaitu: Bahasan: Pola bilangan terdiri dua set.8 2x 2x 16 2x Jawaban: A 10 12 +2 15 +3 (14) +2 18 (16) 32 27  3X = 31.+1 27.4) − 75 100 .5) :3 :4 Bahasan: Pola bilangan dibagi 1 .32. 2 1 =− 7−3 2 Jawaban: B 3750   1  Bahasan:  1  x100 − 25 +  x150 − 50  2   2  3750 = 1 2 (100 + 150) − 75 2 = 3750 3750 3750 = = = 37. 4 8 2x 30. +3 +5 +7 Jawaban: C 300 300 150 :1 :2 Jawaban: B 9 14 +6 +18 Jawaban: A . yaitu: Bahasan: Pola bilangan terdiri dua set.5 125 2 − 75 125(1. yaitu: 31.33 (32)  beda = selisih urutan 3X 50 (12. Jawaban: C Bahasan: 5− 7 2 x : 7+ 3 7− 5 ( 7− 3 =− ) ( 7− 5 2 1 x x 7+ 3 7− 5 7− 3 ) =− 32. 8 +2 12 +3 Bahasan: Pola bilangan terdiri dua set. 3 dan 4 28. 2.

Jawaban: E Bahasan: . Jawaban: A x+ y km / jam 2 Bahasan: . Jawaban: D 60t=180 t= 180 = 3 jam 60 Bahasan: 180 km = 20t + 40t jarak dari B = 3 X 40 = 120 km 34.a < b -a<x<b  x= 40.x < 0 dan y < 0  x dan y negatif x>0 ( a + b) 2 . Jawaban: B Bahasan: . Jawaban: D Bahasan: a + b > c  a > c – b b>c–a c+d>ac>a–d d>a-c 36. Jawaban: A Bahasan: 0 30 peserta berusia 30 tahun = 25 orang prosentase = a-d<c<a+b 35. xy terendah = .33.25 -25 ≤ xy ≤ 25 37.5 ≤ x ≤ 5 a–d<c<a+b 25 x100% = 10% 250 Bahasan: kecepatan rata-rata = 38.10 + 5 ≤ y ≤ 10 – 5 -5≤y≤5 xy tertinggi = 25. Jawaban: B 1 3 25 19 x8 + x 4 Bahasan: 3 x 64 + 4 x 16 = 8 4 8 4 = 25 + 19 = 44 39. Jawaban: D -10 ≤ x + y ≤ 10  10-x ≤ y ≤ 10-x .

Sebagian lampu berwarna merah.  jika pelajaran fisika dimasukkan ke dalam kurikulum.  Sebagian wisatawan tidak mengunjungi Kotabatu. • Sebagian karet berwarna hitam. Jawaban: C Bahasan: .  Sebagian sepeda memiliki lampu berwarna merah. bermain gitar.Sebagian anak pandai memainkan gitar .  Sebagian sepeda memiliki lampu berwarna merah. 51. • Sebagian anak yang bermain gitar juga pandai meniup suling.Dalam semester kedua. Jawaban: B Bahasan: Semua siswa diminta mempersiapkan diri untuk ulangan . maka pelajaran kimia juga dimasukkan ke dalam kurikulum. maka nasi goreng tidak disajikan 49. Jawaban: E Bahasan: • Semua ban terbuat dari karet.  beberapa benda dapat memuai.  Cincin berlian X dan Y mempunyai kilau yang berbeda. 44.Semua sepeda memiliki lampu. .  Sebagian wisatawan tidak mengunjungi Kotabatu 47.Semua mahasiswa yang belajar pasti lulus ujian. 52. 58. Jawaban: E Bahasan: . 50.  Sebagian mahasiswa belajar dan lulus ujian 55. 56.Tak ada dua perhiasan berlian yang mempunyai kilau yang sama.  Cincin berlian X dan Y mempunyai kilau yang berbeda.  Sebagian anak pandai bernyanyi. Jawaban: D Bahasan: .Sebagian karet berwarna hitam  semua ban elastis terbuat dari karet 42. . dan meniup suling. • Sebagian anak pandai memainkan gitar.Sebagian siswa mendapat nilai baik dalam ulangan. maka buah-buahan disajikan  Jika buah-buahan tidak disajikan. Sebagian siswa tidak mempersiapkan diri dan tidak mendapat nilai baik. • Sebagian lampu berwarna merah. Jawaban: C Bahasan: .  Sebagian siswa tidak mempersiapkan diri dan tidak mendapat nilai baik.Sebagian mahasiswa yang lulus ujian ternyata tidak belajar. • Sebagian siswa mendapat nilai baik dalam ulangan. • Semua karet bersifat elastis. 46. 53. Jawaban: B Bahasan: Semua wisatawan selalu mengunjungi kota yang memiliki kesenian daerah. 48.Jika ayam goreng disajikan maka buahbuahan juga disajikan  Jika nasi goreng disajikkan. Kotabatu memiliki banyak kesenian daerah. . Jawaban: C Bahasan: . 54. Jawaban: C Bahasan: • Silogisme: p  q qr p  r atau ~r  ~p • Jika nasi goreng disajikan maka ayam goreng juga disajikan. Jawaban: B Bahasan: . Jawaban: E Bahasan: . Jawaban: B Bahasan: . Jawaban: E Bahasan: • Semua anak pandai bernyanyi. • Kotabatu memiliki banyak kesenian daerah.  Semua ban elastis dan terbuat dari karet. • Sebagian mahasiswa yang lulus ujian ternyata tidak belajar. • Cincin X dan Y terbuat dari berlian. Jawaban: B Bahasan: • Semua siswa diminta mempersiapkan diri untuk ulangan. Jawaban: D Bahasan: • Semua sepeda memiliki lampu. Jawaban: B Bahasan: • Tak ada dua perhiasan berlian yang mempunyai kilau yang sama.Sebagian anak yang bermain gitar juga pandai meniup seruling. dan meniup seruling 43.Silogisme : p  q :qr p  r atau ~r  ~p .Jika nasi goreng disajikan maka ayam goreng juga disajikan . 57.  Sebagian mahasiswa belajar dan lulus ujian.Semua ban terbuat dari karet .Beberapa benda yang memuai adalah logam . pelajaran kimia akan dimasukkan ke dalam kurikulum jika pelajaran fisika dimasukkan ke dalam kurikulum. bermain gitar.Semua anak pandai bernyanyi . Jawaban: C Bahasan: • Semua mahasiswa yang belajar past! lulus ujian. . Jawaban: B Bahasan: • Semua wisatawan selalu mengunjungi kota yang memiliki kesenian daerah.Semua logam adalah benda padat.  Sebagian anak pandai bernyanyi.41. 45.Semua karet bersifat elastis .Cincin X dan Y terbuat dari berlian.

. pelajaran kimia akan dimasukkan ke dalam kurikulum jika pelajaran fisika dimasukkan ke dalam kurikulum. maka buahbuahan disajikan  Jika buah-buahan tidak disajikan.• Jika ayam goreng disajikan maka buah-buahan juga disajikan. maka nasi goreng tidak disajikan. = Jika peiajaran fisika dimasukkan ke dalam kurikulum. Jawaban: C Bahasan: • Beberapa benda yang memuai adalah logam. Jawaban: B Bahasan: • Dalam semester kedua. • Semua logam adalah benda padat.  Jika nasi goreng disajikan. maka pelajaran kimia juga dimasukkan ke dalam kurikulum. 59.  Beberapa benda padat dapat memuai. 60.

Jawaban : B Bahasan : Putri cantik = 68. b. d.. upaya terima-kasih. Jawaban : D Bahasan : Sate Asli Madura = 65. Pemenangnya menerima seribu limaratus dolar. e. Penulisan tanda hubung yang sesuai dengan kaidah EYD terdapat pada .. Jawaban : B Bahasan : Selamat atau mati = 69. I. d. Jawaban: C Bahasan: Kuda betina putih = X N O 63. b.61. d. beramah-tamah dengan teman.. Jawaban : E Bahasan : Listrik lampu merah = TES PENGETAHUAN UMUM MATA UJIAN : UMUM JUMLAH SOAL : 90 BUTIR ALOKASI WAKTU : 90 MENIT 2. Mereka yang hadir satu per satu diabsen. Harganya duabelas ribu limaratus rupiah. Itu hanyalah buah mimpi saja. 3. b. PEfUNJUK Untuk soal nomor 1 sampai dengan 90. Daa angkut pesawat itu lebih dari seratus orang.. Jawaban: B Bahasan: Ayam putih = 64. c. ramai bertepuk-tangan. bekerja-sama dengan teman. a. a. Kegiatan darma wisata ke Bali itu menyenangkan.. e.. Jawaban: E Bahasan: Piring ruang angkasa = 62.. a. Penulisan lambang bilangan dengan huruf yang sesuai dengan kaidah EYD terdapat pada . Tiga per empat bagian kekayaan dikuasai anak tertua.. Candi itu dibangun pada abad ke delapan Masehi.. BIDANG BAHASA INDONESIA 1.. Mempelajari tata kalimat itu perlu. . pilihlah salah satu jawaban yang Saudara anggap paling tepat. Jawaban : C Bahasan : Gadis cantik manja = 70. Penulisan gabungan kata yang tidak sesuai dengan kaidah EYD adalah . c. Pada umumnya kita masih buta hukum. Jawaban : E Bahasan : Merah segar = 67. c. Jawaban : A Bahasan : Merpati coklat jantan = 66.

Bentuk kata yang betul untuk melengkapi kalimat diatas adalah ... Kemana angin yang deras ke situ condongnya. a.. a.. b. 15.. Di kampung itu pula tokoh pergerakan Indonesia ini menghabiskan waktunya dengan melalap buku-buku filsafat. Kebiasaan mengkonsumsi narkotik berdampak amat buruk bagi kesehatan mental dan tubuh kita. mengambinghitamkan e. Kalimat di atas menyatakan .dirunut sejenak ke belakang. musawarah dan mupakat. pembangunan jembatan itu dapat dilakukan. menjungkirbalikkan c. 9. administratif b.. Pekerjaan mendaftar buku yang diperoleh dan pengaturan peminjaman buku dilakukan dengan baik. c. produksikan d. 5. d. Tiada sadar marabahaya: Alam semesta memberi senjata. aklamasi e.. c. Penyediaan halaman rumah berupataman di depan dan atau dibelakang rumah yang cukup luas tentu banyak memberikan keuntungan dan manfaat. a. a.. paham bertumbuk. Angan lalu. berpengaruh kuat 14. a. Dia ingin menjadi guruatau sebagai penyanyi? e. a... 'a/am samadi. berakibat b. Kata yang cocok digunakan dalam komunikasi tulis resmi terdapat pada . yang maksimum d. biarpun c. fantasi c. yang seluas-luasnya e. d.. tentatif c. Terpanggang di abu hangat.. b. Penyediaan halaman depan dan belakang yang memadai bermanfaat bagi pemeliharaan lingkungan sekitar. kasiat obat tradisional.. b. berpengaruh d. Kata seoptimal mungkin dalam kalimat di atas bermakna . apabila d. padahal sebenarnya dia sendiri yang melakukan kejahatan itu. Halaman belakang yang cukup luas memberikan keuntungan. menorek muka 6. Dia selalu .. meskipun b.. Angin berputar. baik kepada penghuni rumah. sampai dengan lingkungan kota. Jika terhalang hadir.. yang sebaik-baiknya.. Wenyediakan ruang terbuka seoptimal mungkin itu penting. karena 12. berakibat kuat e.. Luas denah lantai dasar bangunan rumah tidak boleh lebih dari 60 persen dari luas lahan yang tersedia. Dia lebih suka bermain bola daripada catur. mroduksi c... Idiom yang tepat untuk melengkapi kalimat diatas adalah . Kata penghubung yang tepat melengkapi kalimat diatas adalah. Tekadnya bulat sudah : berjuang di lapangan dan mengalahkan lawan. memroduksi e.. fakultif d. Gagasan utama paragraf di atas adalah. pupuk tidak hanya untuk keperluan dalam negeri. . Kalimat efektif ang menggunakan bentuk sejajar terdapat pada . Menurut perkiraan atau teori. d. Di tengah keterbatasan lahan perkotaan adalah penting untuk senantiasa menjaga keberadaan ruang terbuka seoptimal mungkin. Koefisien dasar bangunan (KDB)untuk luasan denah lantai dasar sedapat mungkin lebih dari 60 persen lahan.. d. 8.. khayalan e. istilah yang tepat untuk melengkapi kalimat diatas adalah. waktu e. orang lain.. .. e.. b. memproduksi. a.. realitas d. Bunglon Melayang gagah.. diterima oleh seluruh anggota pengurus tanpa kecuali. c. Kita harus . memutar-balikkan fakta. seperti kata peribahasa . sesama makhluk hidup. beberapa fatsal undang-undang. yang setinggi-tingginya c.. legal 7. a. e.. a. a.. lingkungan sekita.e. teleponlah kantor atau mengirim surat pemberitahuan. a. menghitamputihkan b. Alah limau oleh benalu. e. menentang tenang. 4. ombak bersambung. Opini b.. b. Keberadaan lahan terbuka di kota perlu selalu dipertahankan.. Kata berdampak dalam kalimat di atas berarti . Halaman depan berupa taman yang cukup luas bermanfaat. c. berefek c.. akan muncullah ingatan kita akan suasana yang mengerikan itu. produksi b. meluncur rampis. yang paling menguntungkan 13. 10. ilusi 11. mencocok hidung d. Usul itu diterima secara . tokoh dengan karisma besar. tetapi dalam pelaksanaannya ternyata menghadapi kesulitan karena kekurangan peralatan dan biaya sehingga kebingungan...

. biarkan daku hidup sengsara. sungguh puas berwarna aneka. Keempat e. melakukan proteksi terhadap produksi c. penduduk negara d. Ketiga d. memeluk atau menolak beragama d.M. dapat berinteraksi dengan perkembangan zaman 25. Ashar melukiskan .... sikap penyair yang menentang perilaku manusia seperti bunglon II. Batang tubuh UUD 1945 d. Pidato Presiden di depan duta besar asing e. pada intinya S. a.. tidak membatasi diri dengan segala aspek kehidupan d. Ada keterkaitan antara hak asasi manusia (HAM) dengan Pembukaan UUD 1945. konstitusionalisme . meningkatkan pendidikan dan keterampilan e. Merujuk pada pasal 29 (2) UUD 1945.Selayang terbang ke rumpun bambu. alinea II Pembukaan UUD 1945 c. Bahwa Pancasila adalah satu-satunya falsafah serta ideologi bangsa dan negara yang melandasi. Unsur domisili rrierupakan syarat utama bagi setiap orang yang disebut sebagai. negara e. Tidak daku sudi serupa. hankam 26. a.. Pidato Presiden pada saat pengangkatan para Menteri Kabinet 19.. sosial budaya e.. ekonomi d. Jiwa nasionalisme dapat dipupuk dengan cara sederhana. alinea III Pembukaan UUD 1945 d. demokrasi tidak memberikan tempat bagi berkembangnya. Tuhanku. wisatawan mancanegara 21. Dalam Pembukaan UUD 1945 pokok pikiran persamaan derajat terdapat dalam alinea… a. Pembukaan UUD 1945 c. perubahan warna bunglon menurut situasi penangkal bahaya d. ketetapan-ketetapan e. setralisme b. Pidato Presiden di depan DPR setiap tanggal 16 Agustus b... bunglon yang berani menantang berkat senjata penyamarnya b.. • O.. Pancasila sebagai ideologi terbuka maksudnya adalah . mengabaikan aturan agama b. mencintai produk dalam negeri d. yajtu bahwa hak asasi manusia tercantum pada.. meningkatkan produktivitas dan pinjaman luar negeri b. Kesatu b. membuka diri dengan segala bangsa c.. (S. Secara ideal.. Sumber tertib hukum pembentukan negara kesatuan Republik Indonesia ialah … a. menerima semua pengaruh dari luar b. a. menentukan satu agama selama hidupnya e.. memberikan kesempatan seluasluasnya untuk berdemonstrasi 24. a. 1951) Menurut apa yang tersurat dan tersirat dalam sajak di atas. bunglon yang dapat menyamar dalam wujud aneka warna c. menetapkan pilihan agamanya sesuai kepentingannya 22.. Pidato Presiden di depan DPR pada saat menyampaikan nota keuangan d. a. melarang investasi asing di desa terpencil b. kepuasan bunglon atas kemampuan menyamar yang dimilikinya e.. dapat dinyatakan bahwa penduduk bebas . Tiada satu dapat mengganggu.. Proklamasi 17 Agustus 1945 17. misalnya .. orang asing b. Biar lahirku diancam derita. alinea I Pembukaan UUD 1945 b. Dalam rangka mewujudkan sikap kemandirian bagi bangsa Indonesia antara lain dilakukan dengan cara . warga Negara c. Kedua c. seluruh alinea Pembukaan UUD 1945 20.. otonomi daerah d. Ideology b. Gema Tanah Air.. dan mengarahkan bangsa menuiu tujuannya ini merupakan perwujudan Kepulauan Nusantara sebagai satu kesatuan . a.M.. a. menerima semua kritik dan saran e. a. Pindah meluncur ke padi masak. Akh.. Kelima 18. alinea IV Pembukaan UUD 1945 e. BIDANG KALSAFAH/IDEOLOGI NEGARA 16. tidak membeli barang impor 23. Pidato Presiden pada saat pertanggungjawaban di depan MPR c. a.. Asalkan diri menurut suasana. menyewakan salah satu pulau agar lebih produktif c.. Politik c. demonstrasi e. a. memberikan keleluasaan penanaman modal asing d. memilih agama yang diyakininya c.. Bermain mesra di balik dahan. Gampang menyamar mudah menjelma. Kebiasaan yang tumbuh dan terpelihara dalam praktik penyelenggaraan negara dapat menjadi hukum tertulis.. antara lain dengan melakukan .. Ashar. otoritarianisme c. membimbing.. menolak pinjaman luar negeri e. Pancasila b.

Niccolo Machiavelli b.. e. a. Teori tujuan negara yang mengatakan bahwa dibentuknya negara adalah untuk mewujudkan kekuasaan negara yang sebesar-besarnya dikemukakan oleh . 32. Di antara hal-hal berikut.. ministerial b. demokrasi d. memilih keyakinan beragama 28.. demokrasi material c. a. a. presidensial c. Kabinet yang cara pembentukannya di luar campur tangan parlemen adalah kabinet. kebiasaan e. hak atas kesamaan di hadapan badan-badan peradilan d. pengerahan pasukan untuk meredam pemberontakan e. mengusulkan perubahan pada pasal tertentu UUD 1945 b. traktaat d. kebijakan politik luar negeri 39.. Pasal 27 UUD 1945 d.. Asli b. Pembukaan UUD 1945 alinea ke-1 b. sistem multipartai yang menitikberatkan pada kepentingan golongan d. a.. Menurut Jean Bodin kekuasaan itu tetap ada selama negara itu berdiri sekalipun pemegang kedaulatan sudah berganti... a. menstabilkan nilai mata uang c.. mendapatkan pendidikan dan pengajaran c... mendapat penghidupan yang layak d. Tugas yang dapat diserahkan kepada daerah sebagai pelaksanaan otonomi yang seluas-luasnya adalah . Ketentuan itu tercantum dalam . demokrasi gabungan d.. aristokrasi b. Hal ini disebabkan oleh . menegakkan kembali demokrasi yang bertumpu pada rakyat. a. Teori trias politika yang dikemukakan oleh Montesquieu adalah contoh sumber hukum formal.. parlementer d. yurisprodensi c.. undang-undang b. nasional 38. Kranenburg d.A Logemann e. kebebasan berpikir.... adanya kemerosotan di bidang ekonomi b. Hasil konvensi internasional tentang hak-hak sipil dan politik pada Pasal 18 mengatur. a..27... a... demokrasi tidak langsung 36. BIDANG TATA NEGARA 31. sistem parlementer yang dianut lebih menitikberatkan pada kepentingan golongan III. pemeliharaan pertahanan dan keamanan b. Pembukaan UUD 1945 alinea ke-4 c.. Penjelasan Umum UUD 1945 37. serikat 34. pemberlakukan otonomi khusus bagi provinsi tertentu d. republik b. adanya fungsi sosial dalam hak miliki pribadi c. Permanent c.. hak untuk berserikat. yaitu . Upaya reformasi ketatanegaraan yang dilakukan oleh pemerintah pada lembaga tertinggi negara adalah . menutup peluang orang untuk memperoleh pekerjaan dan penghasilan. a.... kesatuan e. seluruh potensi dititikberatkan untuk menghadapi ingin kembalinya Belanda.. demokrasi langsung e. serikat negara c. tidak terbatas e.. Demokrasi yang hanya menitikberatkan upaya-upaya menghilangkan perbedaan dalam bidang ekonomi dan kurang memperhatikan persamaan bidang politik merupak. Negara merdeka dan berdaulat pemerintahannya yang diatur oleh pemerintah pusat adalah bentuk negara .. dan beragama b. memberdayakan ekonomi rakyat e. Hak warga negara dalam lapangan kebudayaan.. doktrin 40. menyampaikan kata hati. tunggal d.. dipilih dan memilih dalam pemilu e. Menurut Aristoteles pemerintahan yang diselenggarakan oieh seluruh rakyat demi kepentingan umum adalah pemerintahan.. a. a. 30. monarki e.H. tekanan politik pada saat itu sangat berlebihan c... yang termasuk pelanggaran hak asasi manusia adalah . Immanuel Kant c.. a. Shang Yang 33. membuat kebijakan moneter d.. 29. berpartisipasi dalam pemilihan umum b. republik d..an ciri . a. Pasal 27 UUD 1945 e.. J. demokrasi formal b. demokrasi c. Pada masa berlakunya UUDS 1950 kabinet seringkali "jatuh bangun". Negara Indonesia adalah negara hukum. oligenki 35. kebebesan berkumpul secara damai e. ekstra parlementer e.... a. absolut . hak untuk menyampaikan pendapat tanpa mengalami gangguan c. Pernyataan itu merupakan sifat kedaulatan yang .

3 dan. organisasi kekuasaan d.membenahi lembaga-lembaga keuangan negara c.. Untuk menjalankan kegiatan adminstrasi VOC.. Coen b. smunculnya organisasi yang bersifat nasional 51.. adanya politik pecah belah d... nilai-nilai. dan 4 e. cara melakukan perdagangan d. dan 5 c... mengambil komoditas perdagangan dari pedalaman c. Belanda. menjadi awak perahu b. Compagnie des Indes c. a. organisasi masyarakat e. meminimalkan hak prerogatif presiden d. 2. masyarakat b. organisasi sosial politik 42. a.. penyebaran agama Nasrani e. Ikut ayah dan ibu 5... 1. 1. masing-masing negara membentuk kongsi dagang. Asas umum hukum yang diterirria bangsa beradab 5.. KECUALI . Gubernur jenderal VOC yang pertama adalah. 2. Perjanjian internasional 3. dan citacita yang sama merupakan pengertian dari. a.2. BIDANG SEJARAH 46. penggunaan gelar sultan b. East Indian Company d. rnelaksanakan bentuk sanksi hukum secara tegas c. 1. Vereenigde Oost Indische Compagnie b. pembentukan koloni dagang b. Francis Compagnie van Indie e. 3. 2. dan 5 43. 4 d.. pemerintah SeSanda mengangkat seorang gubernur jenderal sebagai pemimpin tertinggi VOC.3. pengembangan pendidikan e. 3.P. 1. Hal ini terlihat dari. 2.. treaty contract b. 3. agreement 45. bilateral d. namun juga dalam bidang budaya. a. Kelompok yang terorganisasi dan anggota-anggotanya mempunyai orientasi.. Interaksi antara pedagang-pedagang Nusantara dengars pedagang-pedagang muslim mancanegara tidak hanya membawa dampak dalam bidang ekonarni.2 dan 5 b. General Assembly b. dan Perancis. Kelahiran 2. a. International Courts of Justice e.. bekerja di industri galangan kapal d... Economic and Social Council d. Security Council c. PieterBoth d. 2. 3 dan 5 b. penerapan sikap toleransi dalam kehidupan 48.. .3.. Sebagian dari mereka memperoleh dari . pengecer barang dagangan yang dibawa perahu-parahu besar ke wilayahnya 47... Politik c.. dan 5 b. Perhatikan pernyataan di bawah ini! 1. Raffles c. Adanya pendidikan modern yang diberikan oleh pemerintah kolonial bagi penduduk negeri jajahan membawa perubahan bagi kehidupan politik pergerakan Indonesia. Oost Indie Compagnie 50. Palang Merah Internasional Berdasarkan pernyataan di atas yang merupakan sumber hukum internasional dalam arti formal tampak pada . Badan PBB yang mempunyai wewenang untuk melakukan tindakan segera guna menjaga keamanan dan ketertiban adalah . Jansens 49.. dan 4 e. multilateral e. Kebiasaan internasional ! 4. Pengaruh budaya Islam dalam menciptakan persatuan dan kesatuan dalam bidanc kehidupan terlihat dalam . campur tangan dalam bidang politik c. mengurangi jumlah anggota MPR 41. law making treaties c. 44. 3. a. Mempunyai mata pencaharian tetap Berdasarkan pernyataan di atas cara memperoleh kewarganegaraan Indonesia ditunjukkan pada. pemasok perbekaian bagi kapal layar e. a. dan 5 c. dan 5 d. Wilayah Indonesia yang berbentuk kepulauan menyebabkan sebagian besar penduduknya memperoleh sumber kehidupan dari laut. Daendles e. Perjanjian internasional yang meletakkan kaidahkaidah hukum bag! masyarakat internasional secara keseluruhan dan biasanya bersifat multilateral adalah.. Perlawananperlawanan yang terjadi di wilayah Nusantara terhadap pemerintah kolonial Belanda disebabkan oleh beberapa hal yang disebut di bawah ini. a. Akibat perkawinan 4. Kongsi dagang yang didirikan oleh Perancis adalah.. Dalam upaya memperkuat persaingan antarpedagang Eropa... J. Perhatikan pernyataan di bawah ini! 1. Organsisasi internasional 2. memberdayakan lembaga konsultatif e.. a. Inggris... 1. a. Bertempat tinggal di Indonesia 3. Trusteeship Council IV..

Menyadari pentingnya sebuah persatuan nasional dalam perjuaigan melawan kolonialisme organisasi pemuda akhirnya bergabung dalam suatu wadah yang bernama.. Demokrasi Pancasila b.64.. proses state building e. Dalam perundingan Renville. For 54. Perhimpunan Pelajar-peiajar Indonesia d. cara pandang para pemuda bersifat kedaerahan d. a.. sebab. kemerdekaan bagi Indonesia c. revolusi Perancis yang berhasil menumbangkan absolutisme 53.. 5 Juli 1959 membawa perubahan sistem pemerintahan Indonesia dari sistem pemerintahan demokrasi liberal ke . kecuali. kepedulian terhadap kehidupan rakyat b. akan terjadi kanibalisme c. a. upaya pembentukan negara baru b...... "inquiry" has generated a great deal of discussion among social studies teachers.. pemerintah kesulitan menempatkan penduduk e. proses nation building d. a. dibentuknya gender merie bersama e. Demokrasi Nasional e. penghentian tembak menembak b. Demokrasi Parlementer 58.. ingin membantu negara-negara nonblok 59. upaya membersihkan pemerintahan dari komunis e.munculnya kritik politik terhadap pemerintah b. Politik luar negeri Indonesia yang bebas aktif sesuai dengan garis-gans piagam PBB. a. memproduksi barang elektronik c. kerja sama Indonesia Belanda d. BAHASA INGGRIS Read this paragraph carefully and choose one correct answer for number 61. pinjaman modal dari pemerintah made available by educational publishing houses. Demokrasi Rakyat c... Laju pertumbuhan penduduk Indonesia yang cepat akan mengancam kelestarian penduduk sendiri.. In recent years.. terbentuknya organisasi-organisasi politik di provinsi-provinsi c. pihak Komisi Tiga Negara menyampaikan usul politik yang terdiri dari. An increasing supply of materials for inquiry-based instructional programs has been .. Few professional meetings have failed to feature a presentation or two on inquiry-oriented approaches. Professional journals in social studies education have dealt with the topic at great length. a. Pelajar-peiajar Indonesia a. kemampuan berbahasa asing b. Jong Indonesia b. Pemuda Indonesia c.. batas daya dukung bumi terlampaui d. akibat kesenjangan dalam tubuh angkatan bersenjata c. membantu korban bencana alam e.. Penetapan Dekrit Presiden. dibentuknya suatu negara federal V. manajemen perusahaan e. produksi industri bahan pangan d. a. yang harus ditingkatkan adalah... Munculnya globalisasi dalam bidang perdagangan membuat semua bangsa berpacu untuk dapat bersaing dalam bidang ini. For all of the confusion. kemenangan Jepang atas Rusia pada 1905 c. ingin kebebasan dalarn menentukan arah politik b. Peristiwa penting yang berpengaruh terhadap tumbuhnya pergerakan nasional di Asia-Afrika adalah peristiwa . a. menjaga perdamaian dunia d.. Demokrasi Terpimpin d. Konggres pemuda yang kedua menghasilkan suatu ikrar yang dikenal dengan Sumpah Pemuda. penyerangan Jepang atas pangkalan angkatan laut Amerika di Hawaii d. Ikrar Sumpah Pemuda merupakan wujud dari. 56.. some of the definition that have been suggested are mutually incompatible. tidak mau dijadikan tempat percaturan politik dunia c. rasa solidaritas pemuda c. Timbulnya gerakan PRRI/Permesta dilatarbelakangi oleh. Perhimpunan Indonesia e. dapat mengakibatkan kurang bahan kebutuhan pokok 60. some general threads of consensus do run through attempts to describe the term. akibat pelaksanaan sistem ekonomi liberal 57. terbentuknya organisasi modern 52.. There is broad agreement that inquiry-oriented instruction introduces content to student through an inductive process. akan mendorong terjadinya perang dunia b. akibat pelaksanaan politik luar negeri bebas aktif d.. All of this interest has resulted in the term inquiry's being used in a variety of ways. Agar bangsa Indonesia bisa bersaing. Inductive learning proceeds from the specific to the general. kesetian dan solidaritas terhadap PPPI 55. organisasi mengandalkan pada satu tokoh e.. karena .. a. Indeed. a. revolusi Amerika yang bertujuan memperjuangkan HAM e. Perang Dunia I dan Perang Dunia II b.

Advice c. b. According to the text above. How to Learn Social Studies b. they are independent c.. thanks... ask students to discuss the environmental pollution then teacher make a summary of the result of discussion e. How far c. provide teaching material about environmental pollution then students are suggested to find examples and other information from mass media... using a deductive approach to teach the concept "automobile". 72. Amstrong 1980) 61. The five underlined parts of the sentence are marked A. How b.. independent 68.. In 1876 sculptor Anne Whitney bought a house in Boston. Next understanding might be enriched by discussion focusing on photographs of automobiles.. I won't do it either a. take over e. a. a. each sentence has five underlined words or phrases. Ina :. How many times e. b. d. a. are both related to aesthetics a. and writer. contrast 63. The Important Things in Social Studies c. independent still e. B.. take out Direction: Questions 71 .... .. As a teacher. Conform b. although independent d. A : I'm going to Ball next week B : I will surely miss you.steam locomotive to be used for regular passenger and freight service in the United States was built in New York City The first As the first First was a When it was the first When the first 66. OK....example. I don't either c.. 71. a... One of the largest reflecting telescopes in the world are the Hale telescope. . I won't do it.. How to Learn a Concept in Social Studies e. e.. ask students to obtain information about the pollution in library (library investigation) then the teacher summarize it c. led them through a series of questions designed to help them identify features common to all of the photographs. there was she lived and worked d. clarification d.. disciplines. Mira : Let's hide Jenny's shoes ! Sari: Oh no. Let's do it 70. The aim of these discussions would be to highlight characteristics of the new concepts. provide 64. lived and worked there e. Follow b. the teacher might provide students with photographs of automobiles. Identify the one underlined word or phrase that must be changed in order for the sentence to be correct. you two are so chicken ! Lusi will you do it? Lusi: No. a. the teacher might begin by providing students with a complete definition of the term. . and urge them to develop their own description of the concept "automobile" complete with all the necessary defining characteristics. if the objectives were to teach the concept "automobiles".. Art criticism and psychology of art. ask e. the method to teach students about environmental pollution concept with a deductive approach is to . Inductive learning contrast with deductive learning. A: Who are you waiting for? B : Adi ! C : I've beef. where did she live and work b.will you be away? A : Oh.. independent even b. Mark your answer sheet the letter of the answer you have choosen. only five weeks.. Mira : Oh.. (D. How many times 69.G. for nearly two decades a. The meaning of "urge" in paragraph 2 (two) is . was there living and working c.. C.. located at the Palomar Observatory in California.. show out c. give students the photograph of the effect of pollution and they have to discuss these pictures. 65. doubtful e. ask a student who knows the concept of environmental pollution to explain it to the others d. Neither do I d... c. Ira Remsen gave . waiting for him also forabout one hour. The Deductive and Inductive Process 62. come out b. Control d.. Neither will I b. I don't think he will.. research.73.. a. The word "confusion" in paragraph 2 (two) is . "automobile".. where she lived and worked 67.. which proceeds from the general to the specific... D and E. Me too e. a. The suitable title for this text is . Inquiry and the Social Studies d. How long d. confidence c.. For example. find out d..

Reference books are usually arranged alphabetically so that the reader can expeditiously find specific information. pengembangan budaya usaha masyarakat c. Salah satu pernyataan di bawah in! yang tidak termasuk ke dalam upaya penyediaan kebutuhan pokok terutama untuk keluarga miskin adalah. kewajiban warganegara b. a. Umum b. pelaksanaan e... a.. Relevansi. peningkatan sarana kebutuhan air bersih. consistently d. perlindungan dan pengembangan lembaga tenaga kerja b. penguatan politik luar negeri e.. landasan nasional e... Ratifikasi adalah . cautiously c. a. mainly VI. kewajiban negara d. pembangunan nasional d. Perubahan c. peningkatan kualitas proses politik c. hak negara e. persentase jumlah tempat umum dan pengelolaan makanan yang memenuhi syarat kesehatan d. Akademik c.. rapidly d. Terwujudnya manusia dan masyarakat Indonesia yang berkualitas merupakan arah dari kebijakan…. a. persentase keluarga yang menggunakan air bersih di perkotaan dan pedesaan b. dan efisiensi pelatihan kerja perlu ditingkatkan untuk..75. sanitasi. penyediaan pelayanan pendidikan bagi keluarga miskin melaiui pemberian beasiswa e. a. peningkatan kualitas dan produktivitas tenaga kerja 74. Mark your answer sheet the letler you have choosen. negosiasi pembangunan b. a... Berbagai konvensi internasional yang berkaitan dengan hak asasi manusia telah diratifikasi dalam bentuk undang-undang. supervisi pendidikan d. BIDANG KEBIJAKAN PEMERINTAH 76. Keberhasilan upaya peningkatan kesehatan masyarakat ditandai dengan . a. efficiently 75. 73. a... konsepsi psmbangunan e. peningkatan kualitas pelayanan publik 80. chiefly e. persentase penduduk yang melaksanakan perilaku hidup bersih dan sehat . and improve the gel strenght of food. persentase Osekolah yang memenuhi syarat kesehatan c. Dolley Todd Madison served eight years as White House hostess for the widowed Thomas Jefferson. perluasan daan pengembangan kesempatan kerja d. Direction: In question 74 . kualitas. pemenuhan kebutuhan pangan bagi keluarga miskin dengan harga yang terjangkau d. hak warganegara c. pengembangan budaya politik d. GBHNmemuat. pengesahan 78. D. kedudukan warganegara. Penyesuaian b.. repeatedly e. konsoiidasi nasional b. Penyempurnaan konstitusi sesuai dengan dinamika kehidupan politik dan aspirasi masyarakat serta perkembangan lingkungan strategls internasional merupakan perwujudan dari. Citric acid is used primarily to enchant flavors. a. penyerapan d. rekonsiliasi nasional c.. disposisi pembangunan 82. Kebebasan setiap orang memeluk agama dan beribadat menurut agamanya adalah . Pendidikan yang diarahkan terutama pada penguasaan ilmu pengetahuan termasuk ke dalam jenis pendidikan . frequently b. persentase jumlah pasien yang dirujuk dari sarana pelayanan kesehatan dasar 79. perbaikan struktur politik b. Kejuruan d. and continuing for another eight years when her husband was president. Choose one of the word or phrase of A... e. pengembangan nasional 77.. reposisi pembangunan c. dan pemukiman dengan harga yang terjangkau bagi keluarga miskin 81. kedinasan e. a.. a. actually c. profesional 84.respectability to the professional study of chemistry. 83. occasionally b. B. or E option which has closest meaning with the italic word or phrase.. C. peningkatan jumlah penduduk dan keluarga miskin yang terlindungi oleh program pengembangan asuransi sosial b.. increase preservative effectiveness.. each sentence has italic word or phrase... penurunan persentase penduduk miskin c.

meningkatnya optimalisasi fungsi geografis daerah dalam menggerakkan perkembangan wilayah d. bersejarah. a. dan tradisional yang berhasil dipugar 89. kerusakan dan pencemaran lingkungan hidup c. meningkatnya jumiah rumah susun yang dibangun oleh swasta dan pemerintah e. dan rehabilitasi sumber daya alam dan lingkungan hidup b. Salah satu pernyataan di bawah ini merupakan kegiatan untuk mengupayakan pemerataan pendidikan... efektivitas pengelolaan. kelembagaan dan hukum pengelolaan sumber daya alam dan pelestarian lingkungan hidup d. doktrin keamanan dan ketertiban e.. keamanan dalam negeri . mewujudkan manajemen pendidikan yang berbasis sekolah b.. meningkatnya aksesibilitas hingga ke daerah terpencil dan terisolasi b. mekanisme partisipatif dalam perencanaan dan pembangunan pemukiman c.. restrukturisasi aparatur negara 86.e. memberikan subsidi pendidikan bagi lembaga pendidikan yang diselenggarakan oleh masyarakat 88. dukungan pertahanan dan keamanan c. a. pertahanan negara dan bangsa b. dan nepotisrhe adalah dalam rangka . yaitu .. pengawasan aparatur negara d. Salah satu pernyataan di bawah ini yang bukan indikator pembangunan perkotaan adalah . yang dapat diperbaharui dan tidak dapat diperbaharui. konservasi. a..... a. mengembangkan transparansi dan akuntabilitas penyeienggaraan pendidikan e. masyarakat dalam pengelolaan sumber daya alam dan pelestarian lingkungan hidup e. sosial pengembangan sistem jaminan 85. keamanan dan ketertiban masyarakat d. Iaju pertumbuhan usaha kecil dan menengah di perkotaan e.. penataan kelembagaan dan ketatalaksanaan pegawai pemerintah b. dan bebas korupsi. Polri yang profesiona! perlu diwujudkan untuk pemeliharaan . diperlukan untuk pencegahan dan pengendalian . peningkatan kualitas pelayanan publik c. lancarnya aliran investasi dan produksi antar wilayah d. peningkatan kapasitas sumber daya rnanusia e. yaitu . jumiah kawasan strategis. kolusi. berwibawa. laju penurunan tingkat kejahatan dan kemiskinan perkotaan b.. Pengelolaan sumber daya atam.. akses informasi sumber daya alam dan lingkungan hidup 87. Upaya untuk mewujudkan pegawai pemerintah yang bersih. memberdayakan personel dan lembaga pendidikan c. a.. meningkatnya kapasitas lembaga pemerintahan yang mendorong ekonomi pedesaan 90... meningkatnya produktivitas dan nilai tambah kegiatan ekonomi di sentra-sentra produksi c.. Indikator di bawah ini yang merupakan peningkatan ekonomi suatu wilayah. meningkatkan kualitas lembaga pendidikan baik yang diselenggarakan oleh pemerintah maupun oleh masyarakat d.. a.

. Jawaban: E Bahasan: Bentuk kata setelah hams adalah kata kerja. Kebiasaan tersebut terpelihara dalam praktik penyelenggaraan negara sehingga dapat menjadi hukum tertulis. Jawaban: C Bahasan: Kalimat efektif yang menggunakan bentuk sejajar terdapat pada kalimat dia lebih suka bermain bola daripada catur. Jawaban: C Bahasan: Kata penghubung yang tepat untuk melengkapi kalimat yang menunjukkan belum terjadi. Jawaban: A Bahasan: Pidato presiden di depan sidang paripurna DPR setiap tanggal 16 Agustus selalu dilaksanakan setiap tahunnya. Jawaban: C Bahasan: Setiap orang yang disebut penduduk negara mendiami tempat tertentu atau berdomisili di suatu wilayah tertentu. darmawisata 2. 7. dibuktikan aengan kepemilikan kartu tanda penduduk (KTP). penulisannya digabung. Jawaban: E Bahasan: Penulisan tanda hubung yang benar adalah memutar-balikkan. Jawaban: A Bahasan: Kalimat tersebut mengungkapkan keadaan sebenarnya atau fakta yang ada. 10. penulisannya dipisah. Jawaban: E Bahasan: Pembukaan DUD 1945 merupakan piagam HAM di Indonesia. 22. yaitu di tandai kata akan di dalamnya adalah jika atau apabila.JAWABAN & PEMBAHASAN TES PENGETAHUAN UMUM Jawaban: D Kata yang dianggap padu. Jawaban: D Bahasan: Dengan meningkatnya pendidikan dan keterampilan warga negara Indonesia. Jawaban: E Bahasan: Penulisan kata yang tepat dalam komunikasi tulis resmi adalah karisma. kata dampak berarti pengaruh kuat. Jawaban: B Bahasan: Gagasan utama paragraf tersebut ada pada kalimat pertama. 6. 23. sukacita. 11. misalnya: tatabahasa. Jawaban: E Bahasan: Prokiamasi 17 Agustus 1945 sebagai sumber tertib hukum NKRI karena Proklamasi Kemerdekaan 17 Agustus 1945 sebagai penjebolan tertib hukum kolonial dengan tertib hukum nasional. Fakta tersebut menyatakan realitas. Jawaban: B Bahasan: Peribahasa yang berarti keinginan yang tak tercapai karena ada hambatan tertentu adalah: Alah limau oleh benalu. 8. terutama sekali dalam era globalisasi sekarang ini dimana jiwa 17. • bekerja-sama (salah) • beramah-tamah (salah) bekerjasama (benar) beramah tamah (benar) • bertepuk-tangan (salah) • terima-kasih (salah) bertepuk tangan (benar) terima kasih (benar) 4. Jawaban: C Bahasan: Mencintai produk dalam negeri merupakan salah satu cara memupuk atau membina jiwa nasionalisme Indonesia. 15. karena seluruh alinea Pembukaan UUD 1945 memuat hak-hak asasi manusia. Jawaban: D Bahasan: Aklamasi berarti suatu keputusan yang diterima oleh seluruh anggota tanpa kecuali. 2. Jawaban: D Bahasan: 1. 19. Jawaban: A Bahasan: Alinea pertama Pembukaan UUD 1945 memuat hak merdeka (persamaan derajat) bagi semua bangsa tanpa kecuali. Bahasan: Seoptimal mungkin dalam konteks ruang terbuka berarti seluasluasnya. 21. Jawaban: B Bahasan: Pasal 29 (2) UUD 1945 memuat jaminan kebebasan beragama di Indonesia. sehingga berdampak searti dengan berpengaruh kuat.00 per lembar 3. yaitu: Penyediaan halaman depan dan belakang yang memadai bernnanfaat bagi pemeliharaan lingkungan sekitar. dalam hal ini. • fatsal (salah) • mahluk (salah) pasal (benar) makhluk (benar) • kasiat (salah) • musawarah dan mupakat (salah) khasiat (benar) musyawarah dan mufakat (benar) 5. Harganya Rp 1. Jawaban: E Bahasan: Sesuai Kamus Besar Bahasa Indonesia. 9. Contoh: 1. 18. Kata kerja yang tepat sesuai EYD adalah memproduksi. 20. 14. kemandirian bangsa Indonesia akan terwujud. Jawaban: E Bahasan: Tiga baris terakhir melukiskan pandangan penulis mengenai ketidaksudian penulis berperilaku seperti bunglon 16. 13.000. Jawaban: C Bahasan: Per yang berarti demi atau tiap. Jawaban: D Bahasan: Sifat yang selalu menimpakan kesalahan kepada orang lain berarti mengambinghitamkan orang lain. Masuklah satu per satu. 12.

Jawaban: A Bahasan: Menurut Niccolo Machiavelli. akibat perkawinan dan ikut ayah dan ibu. Melaksanakan UU. 35. 24. Jawaban: B Bahasan: Jean Bodin mengatakan bahwa kedaulatan negara bersifat permanen. 31. 43. yaitu kekuasaan negara itu tetap ada selama negara itu berdiri sekalipun pemegang kekuasaan sudah berganti. Jawaban: C Bahasan: Kewarganegaraan Indonesia dapat diperoleh berdasarkan: kelahiran. Jawaban: E Bahasan: Pancasila sebagai ideologi terbuka maksudnya adalah bahwa Pancasila dapat berinteraksi atau menerima pengaruh perkembangan zaman terutama perkembangan IPTEK dan budaya yang sesuai dengan kepribadian bangsa Indonesia. Asas umum hukum yang diterima bangsa beradab 3. 29. 25. Jawaban: A Bahasan: Reformasi ketatanegaraan yang dilakukan oleh pemerintah pada lembaga tertinggi negara bertujuan menegakkan kembali demokrasi yang bertumpu pada rakyat. Perjanjian internasional 2. Jawaban: B Bahasan: Dewan Keamanan (Security Council) PBB di beri hak dan wewenang untuk menentukan suatu hal / masalah yang dianggap mengganggu atau mengancam perdamaian dunia. Jawaban: B Bahasan: sudah jelas 26. 30. Jawaban: C Bahasan: Menurut Aristoteles. Jawaban: D Bahasan: Sumber-sumber hukum internasional yang digunakan c-ah Mahkamah Internasional dalam memutuskan masalahmasalah hubungan internasional adalah: 1. Hal ini dilatarbelakangi oleh keadaan negara pada saat itu yang banyak mengalami pergolakan dan perpecahan. Jawaban: E Bahasan: sudah jelas. yaitu kekuasaan yang terpusat. dibentuknya negara adalah untuk mewujudkan kekuasaan negara yang sebesar-besarnya. tanpa campur tangan parlemen atau DPR. nilai-nilai. yaitu bentuk pemerintahan yang diselenggarakan oleh seluruh rakyat demi kepentingan umum. 28. 41. Jawaban: D Bahasan: Dalam otonomi daerah. 40. 37. Jawaban: B Bahasan: Kabinet presidensial merupakan kabinet yang dibentuk oleh presiden. Jawaban: E Bahasan: Dalam Penjelasan Umum UUD 1945 dinyatakan bahwa Negara Indonesia adalah negara yang berdasar atas hukum. Kebiasaan internasional 44. bentuk negara yang baik dan ideal adalah bentuk negara republik. dan dibentuklah kabinet baru. Jawaban: B Bahasan: Demokrasi material merupakan demokrasi yang hanya menitikberatkan pada bagaimana mewujudkan kesejahteraan dalam bidaang ekonomi dan kurang memperhaatikan persamaan bidaang politik. Mengawasi pelaksanaan UU. 46. Mosi tidak percaya tersebut bisa disebabkan ketidaksenangan golongan atau kelompok di parlemen kepada kabinet. dan cita-cita yang sama. Jawaban: B Bahasan: Dalam demokrasi tidak dikenal otoritarianisme. 45. Jawaban: B Bahasan: Perjanian / traktat yang membentuk hukum (law making treaties) pada umumnya merupakan perjanjian multilateral. 27. Jawaban: B Bahasan: Hak untuk mendapatkan pendidikan dan pengajaraa adalah hak asasi manusia dalam bidang sosial budaya. 34. 38. 32. 39.kemandirian bangsa Indonesia sangat diperlukan. Jawaban: E Bahasan: Pada masa berlakunya UUDS 1950 kabinet seringkali "jatuh bangun" karena parlemen dengan mudahnya menjatuhkan mosi tidak percaya kepada kabinet sehingga jatuhlah atau bubarlah kabinet tersebut. yaitu rakyat tidak hanya sebagai objek demokrasi tetapi aspirasi dan kehendak rakyat juga harus diperhatikan. 33. Jawaban: D Bahasan: Dalam negara kesatuan. 42. Jawaban: A Bahasan: sudah jelas. Jawaban: A Bahasan: Teori Trias Politika menurut Montesquieu membagi kekuasaan dalam negara menjadi:Membentuk UU. pemerintah pusat mempunyai wewenang untuk mengatur seluruh wilayahnya melalui pembentukan pemerintah daerah propinsi. Sebab otoritarianisme akan melahirkan kesewenang-wenangan yang pada akhirnya menyengsarakan rakyat. pemerintah daerah diberi kekuasaan untuk memberdayakan ekonomi di daerah demi kesejahteraan rakyat. kabupaten dan seterusnya. Jawaban: E Bahasan: Organisasi sosial politik merupakan kelompok terorganisasi yang anggota-anggotanya mempunyai orientasi. 36. Jawaban: E .

Jawaban: E . Jawaban: C Bahasan: Politik luar negeri Indonesia yang bebas aktif sejaian dengan garis-garis besar piagam PBB. 63.Bahasan: Wilayah Indonesia yang terdiri banyak pulau yang dikelilingi laut menyebabkan sebagian penduduk Indonesia bekerja sebagai nelayan. Jawaban: E Bahasan: Perlawanan-perlawanan terhadap pemerintah Belanda yang terjadi di wilayah Nusantara (bersifat kedaerahan) disebabkan oleh: o Adanya politik pecah belah (devide et empera) o Pembentukan koloni dagang o Campur tangan dalam bidang politik o Penyebaran agama Nasrani Jadi yang tidak menjadi penyebab perlawanan-perlawanan kedaerahan terhadap pemerintah kolonjal Belanda adalah: munculnya organisasi yang bersifat nasional. 59. Jawaban: C Bahasan: Konggres Pemuda II menghasilkan ikrar yang dikena! sebagai Sumpah Pemuda. 60. Jawaban: E Bahasan: Adanya pendidikan modern yang diberikan pemeriontah kolonial Belanda bagi penduduk negeri jajahan membawa perubahan bagi kehidupan politik pergerakan Indonesia Indonesia. yaitu dari konsep ke contoh-contoh 65. 49. bertanah air dan berbahasa Indonesia. pangan dan papan. bahkan apabila produksinya berlebih dapat diekspor ke negara lain. Jawaban: A Bahasan: Menyadari kegagalan para pejuang Indonesia yang bersifat kedae/ahan dalam perjuangan melawan kolonialisme. Ikrar Sumpah Pemuda merupakari wujud dari proses nation building (pembangunan bangsa). 57. Jawaban: E Bahasan: Deductive approach (pendekatan deduktif) dalam pengajaran pencemaran lingkungan kepada siswa berarti menjelaskan dari umum ke khusus. Jawaban: D Bahasan: Confusion (kebingungan) pada paragraf 2 bersinonirn dengan doubtful ragu. Jawaban: E Bahasan: Laju pertumbuhan penduduk yang cepat akan mengancam kelangsungan hidup. para pemuda Indonesia membentuk wadah organisasi persatuan nasional yang bernama Jong Indonesia. yaitu munculnya organisasi modern yang bersifat nasional. 52. 48. Jawaban:C Bahasan: Gubernur VGC perlama kali adalah Pieter Both. KTN (Komisi Tiga Negara) menyampaikan usul berikut: o Penghentian ternbak menembak o Kemerdekaan bagi Indonesia o Kerja sama Indonesia Belanda o Dibentuknya a o suatu negara federal Jadi yang tidak menjadi usulan KTN adalah: dibentuknya gender merie bersama. 51. Jawaban: B Bahasan: Kemenangan Jepang atas Rusia pada 1905 berpengaruh terhadap tumbuhnya pergerakan nasional di Asia Afrika. 64. khususnya pendidikan dan penyiaran agama islam. Syarikat Islam dan sebagainya. 53. penduduk sendiri sebab laju pertumbuhan penduduk yang tidak terkendali dapat mengakibatkan kurangnya bahan kebutuhan pokok. Jawaban: C Bahasan: Adanya globalisasi dalam bidang perdagangan. misalnya sandang. Di samping itu. sebagian penduduk Indonesia memanfaatkan perahuperahu besar sebagai alat transportasi laut dalam membawa dan mengirim barang dagangan ke daerah-daerah. Jawaban: A Bahasan: Subjek kalimat memerlukan determiner + ordinal number sehingga menjadi: the first steam locomotive (= lokomotif uap yang pertama) 66. Jawaban: D Bahasan: Interaksi antara pedagangpedagang Nusantara dengan pedagang-pedagang muslim mancanegara membawa dampak baik dalam bidang ekonomi maupun budaya. Jawaban: C Bahasan: Penetapan Dekrit Presiden 5 Juli 1959 membawa perubahan sistem pemerintahan Indonesia dari sistem pemerintahan demokrasi liberate demokrasi terpimpin. misalnya Budi Utomo. yaitu berbangsa. 55. Indonesia sebagai sebagai negara agraris yang penduduknya sangat besar perlu meningkalkan produksi industri bahan pangan agar penduduk yang besar tersebut tidak tergantung negara lain (swasembada). sehingga judui yang tepat untuk wacana di atas adalah Inquiry and the Social Studies. Jawaban: C Bahasan: Wacana di atas membicarakan tentang inquiry dalam hubungannya dengan social studies. 56. Jawaban: E Bahasan: Gerakan PRRI/Permesta dilatarbelakangi oleh adanya pelaksanaan sistem ekonomi liberal. 50. yaitu menjaga perdamaian dunia. 58. 54. yaitu pengembangan pendidikan. Jawaban: D Bahasan: Dalam perundingan Renville. Jawaban: D Bahasan: Urge (meminta) bersinonirn dengan ask (meminta). 62. 47. 61. Jawaban: B Bahasan: Kongsi dagang yang didirikan oleh Perancis dalam rangka memperkuat persaingan antarpedagang Eropa adalah Compagnie des indes.

87. 68. Jawaban: D Bahasan: Salah satu tanda keberhasilan upaya peningkatan kesehatan masyarakat adalah meningkatnya persentase penduduk yang melaksanakan perilaku hidup bersih dan sehat. 85. Jawaban: B Bahasan: Subjek one of. 83. 73. pendapatan suatu wilayah meningkat sekaiigus juga terjadi perkembangan dan peningkatan ekonomi. 69. One of . E Bahasan: primarily (= terutama sekali) bersinonim dengan chiefly dan mainly. 67.. Jawaban: C Bahasan: Arah kebijakan pembangunan nasional adalah terwujudnya manusia dan masyarakat Indonesia yang berkualitas. peneliti dan penulis: as a teacher. 90. Jawaban: B Bahasan: Penurunan persentase penduduk miskin merupakan upaya yang dilakukan pemerintah untuk mengurangi jumlah penduduk miskin sebagai indikator peningkatan kesejahteraan penduduk.. Jawaban: D Bahasan: Relevansi. Klausa tersebut dapat dielipsis subjek dan to be-nya sehingga menjadi although independent. dinamika politik dan aspirasi masyarakat bertujuan sebagai perbaikan struktur politik 80. Jawaban: A Bahasan: Adi sudah ditunggu selama satu jam. 82. Jawaban: A Bahasan: Jenis Pendidikan Umum diarahkan terutama pada penguasaan ilmu pengetahuan. 88. yaitu: although they are independent disciplines. Jawaban: C Bahasan: Kata tanya untuk menanyakan lamanya waktu adalah menggunakan: how long = berapa lama. 89. dan persetujuan hukum internasional.. 79.. Jawaban: C Bahasan: Sesuai dengan UUD 1945 Bab XII mengenai Pertahanan dan Keamanan Negara Pasal 30 ayat 4 menyebutkan bahwa Kepciisian Negara Republik Indonesia sebagai alat negara yang menjaga keamanan dan . Jawaban: C Bahasan: Untuk menunjukkaan pertentangan dapat diungkapkan dengan konjungsi although. Jawaban: B Bahasan: Upaya untuk mewujudkan pegawai pemerintah yang bersih. adalah tunggal sehingga predikat yang benar adalah is. kualitas. 78. 74. vaitu: Doiley Todd Madison served . Sebab mekanisme partisipatif (gotong royong) dalam perencanaan dan pembangunan pemukiman pada umumnya merupakan mekanisme pembangunan di pedesaah.Jawaban: A Bahasan: Kalimat eliptik untuk menunjukkan negatif dapat menggunakan neither dan either. setiap warga negara memiliki hak dan bebas memilih agama dan beribadah sesuai agama dan kepercayaannya.. 76. Jawaban: D Bahasan: Garis-garis Besar Haiuan Negara (GBHN) memuat konsepsi penyelenggaraan yang menyeluruh untuk membangun tatanan kehidupan bermasyarakat. Jawaban: A Bahasan: Penyempurnaan konstitusi atau undang-undang dasar (UUD) sesuai dengan .. Jawaban: E Bahasan: Salah satu upaya yang dilakukah untuk mengupayakan pemerataan pendidikan adalah dengan memberikan subsidi pendidikan bagi lembaga pendidikan yang diselenggarakan oleh masyarakat atau swasta. dan bebas korupsi. 86. 75. 77. kolusi dan nepotisme adalah dalam rangka peningkatan kualitas pelayanan publik. reseacher and writer.. perjanjian antarnegara. 84. tetapi dia tidak akan muncul (come out) 71. penurunan persentase penduduk miskin bukan merupakan penyediaan kebutuhan pokok untuk keluarga miskin. and continued . Jawaban: B Bahasan: Indikator yang bukan merupakan peningkatan pembangunan perkotaan adalah mekanisme partisipatif dalam perepcanaan dan pembangunan pemukiman. Jawaban: E Bahasan: Ratifikasi merupakan pengesahan suatu dokumen negara oleh parlemen. Jawaban: D. Lihat kamus Oxford Advanced Learner's Dictionary of Current English. Jawaban: B Bahasan: Ira Remsen sebagai guru. Susunannya adalah: I won't do it  neither will I i  I won't either 70. khususnya pengesahan undang-undang. Jawaban: B Bahasan: Pengelolaan sumber daya alam yang dapat diperbaharui dan tidak dapat diperbaharui diperlukan untuk pencegahan dan pengendalian kerusakan dan pencemaran lingkungan hidup. yaitu: where she lived and worked. Jawaban: C Bahasan: Kata kerja untuk menunjukkan parallelism (kesetaraan) menggunakan bentuk yang sama. 81. Jawaban: B Bahasan: Sesuai dengan UUD 1945.Bahasan: Anak kalimat (dependent clause) selalu bersusunan affirmative structure (bersusunan seperti kalimat berita). Jawaban: C Bahasan: Expeditiously (= dengan cepat) bersinonim dengan rapidly. Jadi. Jawaban: B Bahasan: Indikator adanya peningkatan ekonomi suatu wilayah adalah meningkatnya produktivitas dan nilai tambah kegiatan di sentra-sentra produksi.is 72.. sedangkan pendidikan kejuruan diarahkan pada penguasaan keterampilan tertentu dalam rangka penyiapan sumber daya manusia atau tenaga kerja yang terampil. dan efisiensi pelatihan tenaga kerja perlu ditingkatkan dalam rangka untuk peningkatan kualitas dan produktivitas tenaga kerja. Dengan demikian. berwibawa.. berbangsa dan bernegara serta mewujudkan kemajuan di segala bidang yang menempatkan bangsa Indonesia sederajat dengan bangsa lain.

mengayomi.ketertiban masyarakat bertugas melindungi. melayani menegakkan hukum. masyarakat serta .

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful

Master Your Semester with Scribd & The New York Times

Special offer for students: Only $4.99/month.

Master Your Semester with a Special Offer from Scribd & The New York Times

Cancel anytime.