You are on page 1of 50

Formao Modular Certificada UFCD: 3292

Desenvolvimento sexual de crianas com NEE


Sara Perestrelo Pinto
Educadora de infncia | Animadora | Organizadora de eventos para crianas | Formadora

Contedos
Educao sexual na deficincia Congnio, valores e sexualidade Direito sexualidade

As crianas e a sexualidade
A partir do stimo ms de gestao, o feto comea a ter ereces regulares, que tm a ver com o prprio amadurecimento do rgo genital.

Depois de deixar as fraldas, o beb percebe que sente prazer quando toca nos genitais. Essa "manipulao" do corpo faz parte da descoberta da sexualidade e quando o beb percebe, instintivamente, que "tem prazer", comea a repetir o gesto.

Por volta dos trs/quatro anos, as crianas comeam a brincar aos mdicos. Um comportamento normal, que favorece a descoberta do prprio corpo e do corpo do outro

O que a sexualidade?
No se baseia s em relaes ntimas, mas tambm em aspectos emocionais e fsicos, como afectos, abraos, carcias, palavras meigas, entre outros;

A OMS - Organizao Mundial de Sade definiu sexualidade como uma energia que encontra a sua expresso fsica, psicolgica e social no desejo de contacto, ternura e s vezes amor.

Como a sexualidade contribui para a auto-estima:


Proporciona ptimo exerccio fsico; Activa a circulao sangunea; Melhora actividade cardio-vascular; Melhora actividade renal; Contraria a osteoporose; Previne as doenas da prstata; Reduz o stress e a depresso; Refora o sistema imunitrio;

Alivia as dores de cabea e as dores menstruais;


Combate as insnias; Melhora e tonifica a pele; Aumenta as capacidades mentais.

Ento, no tero os deficientes o mesmo direito sexualidade?

Educao Sexual
Processo de aquisio de informao e formao de atitudes, crenas e valores sobre a identidade, relacionamentos e intimidade. Abrange o desenvolvimento sexual, sade reprodutiva, relaes interpessoais, carinho, intimidade, imagem corporal e papis de gnero. Aborda as dimenses biolgica, sociocultural, psicolgica e espiritual da sexualidade do domnio cognitivo (informaes), o domnio afectivo (sentimentos, valores e atitudes), e o domnio comportamental (comunicao e tomada de decises).

Definio que pode criar controvrsia


Conflito acerca do contedo moral que levou a uma gerao de jovens que receberam apenas informaes sobre abstinncia", enquanto taxas de doena, gravidez e abuso de continuavam a subir; Para todos os alunos, com e sem deficincia, a educao sexual permanece polmica e carregada de valor. A maioria das pessoas pensa em educao sexual como o fornecimento de informaes sobre a sexualidade como algo puramente fisico;

A educao sexual nas escolas


Abordagem ao tema em todos os ciclos de ensino, com um aprofundamento adequado ao nvel etrio dos alunos; Contemplao da educao sexual nos programas das diferentes disciplinas e a existncia de trabalhos interdisciplinares; Desenvolvimento de projetos extracurriculares;

Dimenses da educao sexual


Biolgico Social Psicolgico

tico

Educao sexual na deficincia


O que pode ocorrer de diferente? A forma como exteriorizam a actividade sexual; Dificuldade na explorao e experimentao da sexualidade;

Educao sexual na deficincia


O tcnico deve encarar a educao sexual como algo to natural como a aquisio de outros conhecimentos (ex:linguagem); Deve tambm olhar para cada criana de forma individual, porque todos somos diferentes e temos necessidades diferentes;

tarefa dos educadores, professores e tcnicos garantir as condies para o exerccio da vida social na deficincia onde esto includas as questes sexuais.

Alerta para dois sinais!


A masturbao acontecer em pblico; Os pais tm de ensinar o valor da intimidade e da privacidade. Explicando que o corpo um tesouro que deve ser guardado. A masturbao ou os contactos com outras crianas so demasiado frequentes; Se chega a casa e abdica de outros entretenimentos ou tarefas e se comea a isolar. O mais indicado distrair a criana, cham-la para outras actividades. Caso o comportamento se mantenha, ento ser preciso consultar o mdico ou um psiclogo.

O nosso papel como tcnicos, educadores e pais:


At aos 2 anos
Dar-lhes a conhecer o seu prprio corpo; Explicar que existem locais apropriados para satisfazerem as Ensin-los a suas necesidades valorizarem-se a si ntimas; prprios, independentemente Ajud-los a da sua imagem; desenvolver a confiana em si prprios;

Dos 3 aos 5 anos

Dos 6 aos 12 anos

A partir da puberdade
Prepara-los para os futuros riscos que possam surgir; Ensin-los como comunicar os seus sentimentos e as suas necessidades sexuais;

Ensinar-lhes a no se culparem perante os seus sentimentos e comportamentos;

Fazer entender que cada pessoa tem os seus sentimentos e necessidades, que Expressar a sua por vezes no sexualidade de forma sero iguais aos adequada; que eles sentem e desejam;

Necessidades educativas especiais


Dificuldades de aprendizagem especficas Problemas de comunicao Problemas intelectuais / Deficincia mental Perturbaes emocionais e do comportamento Multideficincia Deficincia auditiva Deficincia visual Problemas motores

sndrome de down e sexualidade

Mitos e preconceitos
As pessoas com sndrome de Down possuem um maior apetite e actividade sexual; Movimenta-se somente por instintos e no pode controlar seu impulso sexual; Passam grande parte do dia a masturbaremse; Fazem-no em qualquer lugar e circunstncia, sem muito cuidado de o fazer diante de algum espectador; Aceitam passivamente o contacto sexual;

Razes para esses pensamentos


Uma viso pura da sexualidade humana; Desconfiana em relao ao corpo do deficiente; Conceito muito pobre sobre a incapacidade intelectual; Supe-se que a inteligncia deficiente no suficiente para controlar a sexualidade como necessrio;

O aparecimento dos pelos, a primeira ejaculao, a menstruao so sinais que reforam as angstias dos pais pelo futuro do filho com sndrome de Down
Os pais normalmente resistem em aceitar a sexualidade do filho com sndrome de Down. Tentam censurar esta maturidade sexual do filho;

Mensagem especial:
O preconceito tem como base uma srie de esteretipos que o fundamentam e mantm. Uma vez estabelecido, mantido pela inrcia da conformidade e por respaldos institucionais, como o dos meios de comunicao!

Autismo e a Sexualidade

Adolescentes com Autismo precisam de Educao Sexual:


Durante a puberdade, o desejo de explorar a sexualidade poder desenvolver-se acentuadamente;
importante ser explcito sobre as mudanas do seu corpo e sentimentos emergentes desde pequenos;

Os pais/tcnicos podem ajudar as crianas e jovens a sentirem-se positivos com os seus corpos em mudana. No entanto, as explicaes subtis sobre a sexualidade podem no ser apreendidas ou ser mal interpretadas; Para ajudar o adolescente a compreender os limites sexuais, os pais ou responsveis devem dar instrues detalhadas sobre o que apropriado, dependendo da idade e competncias sociais;

Problemas sensoriais podem atrasar Sexualidade


A hipersensibilidade pode afetar o seu comportamento sexual, quer reduzindo o desejo de estar perto de outros ou mostrando uma excessiva carncia sexual;

Podem no entender fronteiras ou limites;

Para abordar o tema sexualidade:


Deve-se usar recursos visuais adequados para explicar como se deve comportar em pblico;

A intimidade pode ser uma luta


As relaes podem ser confusas, uma vez que estes jovens preferem estar isolados. Podem encontrar na empatia uma emoo estranha, fazendo com que o outro parceiro se sinta isolado e sozinho.

O desejo de ter um namorado ou namorada pode tornarse uma obsesso;


Com a explorao e terapia de comportamento, as competncias necessrias para alcanar um relacionamento ntimo esto dentro do alcance em alguns casos;

Questes Importantes!
Segurana sexual - preveno de abuso

Precisam de saber quem pode e no pode ajudar nos cuidados


intimos e compreender a diferena entre o toque que conviniente e o que no ; Comportamento social Precisam de saber quando e onde no h problema em se tocarem e entender a necessidade absoluta de privacidade;

Estudo de caso:
Uma jovem autista descrevia a horrvel sensao que sentia no seu clitris. Algumas vezes ela dirigia-se sensao, pedindo-lhe para parar. Em situaes extremas, batia nela prpria. Recusava a tocar-se, no por ter medo da sensao mas por pensar no acto como muito desagradvel;

Estudo de caso:
Um jovem autista dizia ter medo que o seu pnis casse, quando estava erecto.

O desenvolvimento fsico das pessoas autistas pode ser afetado pelo grande nmero de desordens no seu sistema nervoso, metabolismo e processo hormonal; Como a epilepsia frequente, comum tambm o uso de medicao; Remdios antipsicticos para a diminuio da agressividade e de condutas auto destrutivas podem afectar a sexualidade. Estudos sugerem que medicao pode inibir a libido, a ereo e a ejaculao;

O tcnico deve:
Pensar frente - ser pr-activo; Ser concretos (falar sobre o pnis ou vagina,no nos pssaros e abelhas); Ser consistente e repetitivo(a) sobre a segurana sexual; Encontrar algum do mesmo sexo para ensinar questes fundamentais de segurana e higiene; Abordar a dimenso social da sexualidade; Reforar fortemente para todo o comportamento apropriado; Redirecionar comportamentos inadequados; (Por exemplo, se uma criana se masturba na sala de aula ou em pblico, darlhe algo para transportar ou segurar, e quando est no espao adequado e em privacidade mostrar-lhe que se pode tocar)

Diferentemente da maioria das crianas e jovens com NEE, os adolescentes do espectro do autismo podem no ser receptivos a aprender sobre normas sexuais com os seus pares ou professores. Portanto, essa tarefa caber principalmente aos pais;

A criana com Autismo vai precisar de apoios para compreender o mundo sua volta de forma a desenvolverem sua identidade libertando-se do modelo infantilizado;

A interao da comunicao precisa ser encorajada e devem existir formas de comunicao alternativas para que possam expressar seus sentimentos e fantasias, envolvendo seu corpo nas experincias sensrias e perceptivas.

De maneira concreta, firme, vivenciando a experincia atravs de teatros, escrevendo, desenhando, expressando-se artisticamente;

O uso da criatividade urgente, num campo artstico, musical e plstico, com o objectivo de expressar a subjectividade das transformaes sexuais;

Cognio, valores e sexualidade


Embora muitos indivduos com deficincias enfrentem a discriminao em vrios nveis, as barreiras quanto sexualidade parecem generalizadas na maioria dos ambientes;

Nos ltimos dez anos muitos indivduos com deficincias passaram a ter mais oportunidades de acesso aos domnios da vida pblica e privada, o que aumentou a participao dos mesmos num trabalho significativo e integrado, educao, comunidade e habitao.

Com educao e apoio, alguns indivduos com deficincias significativas foram bem sucedidos ao iniciar e manter relaes ntimas com outros e tm encontrado maneiras de perceber e manter relaes sociais e sexuais saudveis;

A no-incluso da educao sexual na vida das pessoas com deficincias leva a promover polticas discriminatrias e sufoca os esforos dos direitos humanos; Com a passagem do sculo, muitos indivduos com deficincias comearam a realizar seus sonhos e ter os seus direitos sexuais reconhecidos. Durante as ltimas duas dcadas, a qualidade de vida destas pessoas melhorou;

Embora tenham sido feitos esforos para corrigir os erros do passado, existe um longo caminho a percorrer para proteger individualmente os direitos de pessoas deficientes no que diz respeito liberdade sexual;

Concluso:

Os pais so a principal fonte de informaes sobre a sexualidade dos seus filhos;


Para os indivduos com deficincias, informaes sobre sexualidade podem ou no ser dadas o que ir aumentar a vulnerabilidade a abusos e promover a sua incapacidade de compreender as suas necessidades e desejos sexuais; Os pais de crianas com deficincias so confrontados com muitos desafios no dia-a-dia que podem interferir com a sua capacidade de reconhecer a necessidade de fornecer informaes para a sexualidade de seus filhos deficientes;