You are on page 1of 96

Portadilla

Crditos
Elas Antonio Saca Presidente de la Repblica Ana Vilma de Escobar Vicepresidenta de la Repblica
Darlyn Xiomara Meza Ministra de Educacin Jos Luis Guzmn Viceministro de Educacin Carlos Benjamn Orozco Viceministro de Tecnologa
Norma Carolina Ramrez Directora General de Educacin Ana Lorena Guevara de Varela Directora Nacional de Educacin Manuel Antonio Menjvar Gerente de Gestin Pedaggica Rosa Margarita Montalvo Jefa de la Unidad Acadmica
Agradecimiento a: La Agencia de Cooperacin Internacional del Japn (JICA) por la asistencia tcnica en el marco del Proyecto para el Mejoramiento de la Enseanza de la Matemtica en la Educacin Primaria (COMPRENDO JICA). El proyecto de Mejoramiento de la Enseanza Tcnica en el rea de Matemtica de Honduras (PROMETAM) con asistencia tcnica de JICA, por facilitar documentos para el diseo de esta versin.

Shiori Abe Norihiro Nishikata Shinobu Toyooka Asistencia tcnica, JICA James Alfred Garca Neil Yazdi Prez Francisco Ren Burgos Ricardo Lpez Diseo interiores y diagramacin, JICA James Alfred Garca Ilustracin de portada e interiores

Karla Ivonne Mndez Coordinadora del Programa Comprendo Vilma Caldern Soriano Silvio Hernn Benavides Carlos Alberto Cabrera Gustavo Antonio Cerros Bernardo Gustavo Monterrosa Jos Elas Coello Equipo tcnico autoral del Ministerio de Educacin

Primera edicin. Derechos reservados. Prohibida su venta. Este documento puede ser reproducido todo o en parte reconociendo los derechos del Ministerio de Educacin. Calle Guadalupe, Centro de Gobierno, San Salvador, El Salvador, C. A.

Qu vas a aprender?

Primer Trimestre Unidad 1: Qu divertida la matemtica! . . . . . . . . . 1 Unidad 2: Contemos y ordenemos . . . . . . . . . . . . . 11 Unidad 3: Juguemos con lneas . . . . . . . . . . . 24 Unidad : Aprendamos la suma . . . . . . . . . . . . . . . 26

Segundo Trimestre Unidad 5: Comencemos a restar . . . . . . . . . . . . . 31 Unidad 6: Descubramos las formas . . . . . . . . . . . . 35 Unidad : Contemos hasta 19. . . . . . . . . . . . . . . . . 37 Unidad 8: Conozcamos figuras . . . . . . . . . . . . . . . .57

Tercer Trimestre Unidad 9: Sumemos y restemos hasta 99. . . . . . . . 60 Unidad 10: Comparemos y compremos . . . . . . . . 79
50

Pginas para recortar. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 85

66

Unidad

Qu divertida la matemtica!

Leccin 1 1

Reconozcamos relaciones

Marca con una x los objetos ms grandes y colorea los ms pequeos. a) b)

Marca con una x. a) El conejo ms pequeo. b) El vaso ms grande.

Marca con una x. a) El carro tan grande como el que est encerrado.

P I E T I E T E 1 GRADO RM R RM S R

b) La camiseta tan pequea como la que est encerrada.

Encierra. a) El lpiz ms delgado. b) El nio ms gordo.

Colorea el objeto con el color indicado. a) amarillo b) verde

c) azul

d) rojo

C A E N D E E CCO UNIDAD 1 U D R OEJ R I I S

Leccin 2 6

Reconozcamos posiciones y el tiempo

Marca con una x. a) El objeto ms cerca de la nia.

b) El objeto ms lejos de la ventana.

11 12 1 10 9 8 7 6 5 2 3 4

Encierra. a) La fruta que est a la izquierda de los mangos. b) El objeto que est a la derecha del reloj.
11 12 1 10 9 8 7 6 5 2 3 4

P I E T I E T E 1 GRADO RM R RM S R

Dibuja una pelota a la derecha de la nia y una fruta a la izquierda de la nia.

Sigue las indicaciones. a) Ordena las actividades que realizas durante el da.

Tienda

C A E N D E E CCO UNIDAD 1 U D R OEJ R I I S

b) Encierra una semana.

domingo

lunes

martes

Abril
4 11 18 25 5 12 19 26

mircoles jueves

viernes

sbado

2 9 16 23 30

3 10 17 24

6 13 20 27

7 14 21 28

1 8 15 22 29

c) Colorea los nombres de los das de la semana que vas a la escuela. d) Cundo es tu cumpleaos? e) Cuntos aos tienes?

10

Encierra. a) El animal que naci despus. b) La fruta como estaba antes.

c) El huevo como estaba antes.

d) El pan despus de morderlo.

11

Colorea de verde el da de hoy, azul el da de ayer y amarillo el da de maana.


domingo lunes martes mircoles jueves viernes sbado

P I E T I E T E 1 GRADO RM R RM S R

Leccin 3 12
Marca con una x.

Formemos colecciones

a) El de diferente color.

b) El de diferente tamao.

c) El de diferente forma.

13

Une con una lnea el objeto de la derecha y el grupo de la izquierda por su caracterstica.

. . . .
6
C A E N D E E CCO UNIDAD 1 U D R OEJ R I I S

. . . .

Encierra los objetos segn se utilicen: rojo para comer, azul para jugar, verde para vestirse y negro para escribir.

P I E T I E T E 1 GRADO RM R RM S R

Leccin 15

Descubramos series

a) Encierra el patrn en cada serie.

b) Dibuja al lado derecho el patrn de la serie.

16

Colorea, a cul animal le tocara entrar en el gallinero?

C A E N D E E CCO UNIDAD 1 U D R OEJ R I I S

Leccin 5 1

Relacionemos objetos

Une con una lnea los objetos que se relacionan entre s.

. . . . . . .
e Lech

. . . . . . . .
P I E T I E T E 1 GRADO RM R RM S R

Leccin 6 18

Comparemos grupos

Usa las tarjetas y compara. Utiliza ms, menos o igual y completa las frases.

a)

b)

Hay que sorbetes.

fresas

Hay que pollos.

gatos

c)

Hay

osos que carros.

19

Marca con una x el nido con muchos huevos. Encierra el nido con pocos huevos. Colorea el nido con ningn huevo.

10

C A E N D E E CCO UNIDAD 1 U D R OEJ R I I S

Unidad
1

Contemos y ordenemos
Contemos hasta 5

Leccin 1

Pinta las marcas y traza los nmeros. Sigue el ejemplo.

P I E T I E T E 1 GRADO RM R RM S R

11

12

C A E N D E E CCO UNIDAD 2 U D R OEJ R I I S

b) a)

Encierra. a) El nmero de cada grupo.

1 2 3

1 2 3
P I E T I E T E 1 GRADO RM R RM S R

13

b) El nmero de cada figura.

1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3
c) La cantidad de figuras.

5 5 5 5 5

5 _______________________________ 2 _______________________________
_______________________________

3 _______________________________

C A E N D E E CCO UNIDAD 2 U D R OEJ R I I S

Cuenta las figuras, pinta las marcas y escribe el nmero.

Dibuja figuras. Forma grupos del 1 al 5. Escribe cada nmero en el cuadrito, como el ejemplo.

P I E T I E T E 1 GRADO RM R RM S R

15

Une con una lnea las figuras, los azulejos y los nmeros. Sigue el ejemplo.

. . . . .

. . . . .

. . . . .

. .5 .2 .1 .3

Escribe los nmeros del 1 al 5.

16

C A E N D E E CCO UNIDAD 2 U D R OEJ R I I S

Leccin 2

Contemos hasta 9

Pinta las marcas y traza los nmeros.

P I E T I E T E 1 GRADO RM R RM S R

17

18

C A E N D E E CCO UNIDAD 2 U D R OEJ R I I S

Marca con una x el nmero de objetos en cada grupo. a) b)

6
c)

9
d)

Cuenta las figuras y escribe el nmero. a) b)

P I E T I E T E 1 GRADO RM R RM S R

19

c)

d)

Leccin 4 10

Ordenemos nmeros

Encierra el nmero mayor. a) 5 y 2 d) 6 y 5 b) 1 y 3 e) y 8 c) 5 y 7 f)9 y 7

11

Encierra el nmero menor. a) 1 y 5 d) 5 y 2 b) 3 y 6 e) 8 y 3 c) 7 y f)9 y 8

12

Coloca los nmeros , 6, 2, 9, 3. a) De menor a mayor. b) De mayor a menor. __________________ __________________

20

C A E N D E E CCO UNIDAD 2 U D R OEJ R I I S

Leccin 5 13

Formemos nmeros

Escribe el nmero que falta. a) b)

5 2 y

c)

5 y 1

Escribe el nmero que falta. a)

6 y

b)

6 5 y

c)

6 y 3

d)

7 y

e)

7 y 5

f)

7 y

15

Escribe el nmero que falta. a)

8 y

b)

8 y 5

c)

8 y 2

d)

9 y

e)

9 y

f)

9 y 3

P I E T I E T E 1 GRADO RM R RM S R

21

Leccin 6 16

Conozcamos los nmeros ordinales

Contina escribiendo los nmeros ordinales hasta el noveno.

17

Encierra. a) La fruta que est en segundo lugar de izquierda a derecha.

izquierda

derecha

b) El animal que est en cuarto lugar de izquierda a derecha.

izquierda

derecha

22

C A E N D E E CCO UNIDAD 2 U D R OEJ R I I S

c) La prenda de vestir que est en primer lugar de derecha a izquierda.


izquierda derecha

d) El objeto que est en cuarto lugar de derecha a izquierda.

izquierda

derecha

18

Contesta.

a) Escribe el nmero ordinal de la posicin de izquierda a derecha que ocupa la gallina. b) Escribe el nmero ordinal de la posicin de derecha a izquierda que ocupa la vaca.

c) Qu animal ocupa el cuarto lugar de izquierda a derecha?

d) Qu animal ocupa el sptimo lugar de derecha a izquierda? e) Encierra cinco animales contando de izquierda a derecha. f) Marca con una x el quinto animal de izquierda a derecha.
P I E T I E T E 1 GRADO RM R RM S R

23

Unidad

Juguemos con lneas


Reconozcamos lneas por su forma

Leccin 1
1

Cules son las lneas abiertas y cerradas? Encierra las abiertas y marca "x" las cerradas. a) b) c)

d)

e)

f)

g)

h)

i)

Une los trazos de las lneas y su nombre.

. . . .

. . . .

rectas

quebradas

mixtas

curvas

C A E N D E E CCO UNIDAD 3 U D R OEJ R I I S

. . . .

. . . .

Leccin 2 3

Reconozcamos lneas por su posicin

Repinta con azul las lneas horizontales, con verde las verticales y con rojo las inclinadas.

Haz 2 dibujos utilizando en cada uno de ellos lneas horizontales, verticales e inclinadas.

P I E T I E T E 1 GRADO RM R RM S R

25

Unidad
Leccin 1 1

Aprendamos la suma
Aprendamos a sumar

Suma agrupando los azulejos. a) b) c)

3
d)

1 =
e)

2 =
f)

1=

+ 2=

1=

Suma. a)

2 + 3=

b)

+ 1=

c) 3

+ 2=

Suma agrupando. a) b)

PO:_____+____=_____ R:________________ Suma agregando los azulejos. a) b)

PO:_____+____=_____ R:________________

1 + 1 = 2 + 1 =
e)

1 + 3 = 2 + 3 =

c)

1 + 3 + 1 =

d)

f)

26

C A E N D E E CCO UNIDAD 4 U D R OEJ R I I S

Suma.

a) 2 + 2 = d) 2 + 1 =

b) 2 + 3 = e) 1 + 1 =

c) 3 + 1 = f) +1=

Suma agregando. a) b)

PO:___________________ R:_____________________ Suma agrupando los azulejos. a) b)

PO:___________________ R:_____________________

6 + 2=
c) d)

7 + 2=

+ 5=

6 + 3=

Suma.

a) 5 + d) 2 + 6 = g) 3 + 6 =

b) 7 + 1 = e) 6 + 1 = h) 3 + 3 =

c) 3 + 5 = f) 2+6= i)1+8=

P I E T I E T E 1 GRADO RM R RM S R

27

Resuelve. a) Cuntas naranjas hay en los dos rboles? PO:___________________ R:_____________________ b) Luis tiene un caballo y una vaca. Cuntas patas tiene entre los dos animales? PO:___________________ R:_____________________ c) El pastel de Gustavo tiene 3 velas y el de Silvio 6 velas. Cuntas velas hay en los dos pasteles? PO:___________________ R:_____________________

10

Suma.

a) 7 + 2 = d) 6 + 3 =

b)

+5=

c) 3 +

e) 5 + 2 =

f)8+1=

11

Resuelve. a) Haban arbolitos y se sembraron 3 ms. Cuntos arbolitos hay ahora? PO:___________________ R:_____________________ b) Rosa tena 7 chibolas y Fredy le regal 2. Cuntas chibolas tiene Rosa ahora? PO:___________________ R:_____________________ c) Vilma tena 5 guineos y Rosa le regal 2. Cuntos guineos tiene Vilma ahora? PO:___________________ R:_____________________

28

C A E N D E E CCO UNIDAD 4 U D R OEJ R I I S

12

Suma.

3+2= 6+0= +1= 1+5 = 8+1=

2+0= 0+3= 7 +0= 0+3= 0+7=


Sigamos sumando

1 + 1 = 1 + 3 = +0= 0 + 0 = 9 + 0 =

Leccin 2 13
Suma. a)

5+1= 1+5=

b)

6+3= 3+6=

c)

+3= 3+ =

d)

2 + 7= 7+2=

e)

2+5= 5+2=

f)

3+0= 0+3=

P I E T I E T E 1 GRADO RM R RM S R

29

Suma.

2+1= 6+2= 0+7= 5+4=

4+3= 3+5= 1+8= 6+3=

5+0= 4+1= 3+3= 2+7=

Ernesto compr 1 regalo y quiere pintarlo. Hazlo segn los resultados de las sumas.

Rojo = 9 Celeste = 8 Verde =

6+2= 7+2= 3+1= 5+ =

1+3= 2+7= 2+6=

30

C A E N D E E CCO UNIDAD 4 U D R OEJ R I I S

Unidad

Comencemos a restar
Aprendamos a restar

Leccin 1
1
Resta. a)

b)

- 2 =
c) d)

7 -

3 =

3 - 2 =

6 - 1 =
b)

Resta. a)

PO:___________________ R:_____________________

PO:___________________ R:_____________________

c)

d)

PO:___________________ R:_____________________

PO:___________________ R:_____________________
S G N O RM S R 1 GRADO E U DT I ET E

31

Resta.

8-2= 9-3= 6-2= 7=

7-1= 5-2= 5-3= 9-5=

8-5= 9-2= 9=

7-3=

Resuelve. Mara tena 9 chibolas y le regal 2 a Juan. Cuntas chibolas le quedan? PO:___________________ R:_____________________
Mara Juan

Encuentra la diferencia. a) b)

PO:___________________ R:_____________________ c) d)

PO:___________________ R:_____________________

PO:___________________

PO:___________________ R:_____________________

32

R:_____________________
C A E N D E E CCO UNIDAD 5 U D R OEJ R I I S

e)

f)

PO:___________________ R:_____________________

PO:___________________ R:_____________________

Resta.

8 - 2 = 9 - 1 = 9 - 3 = 7 =

8 -7= 8 - 6 = 9 - 7 = 6 - 5 =

9 -

7 - 3 = 7 - 5 = 8 - 8 =

Resuelve. a) En la casa de Vctor hay 5 rboles. En la de Ana hay 1 rbol. Cuntos rboles ms hay en la casa de Vctor que en la de Ana? PO:___________________ R:_____________________

b) Carmen tiene 5 camisas y faldas. Cuntas camisas ms que faldas tiene? PO:___________________ R:_____________________
S G N O RM S R 1 GRADO E U DT I ET E

33

Resta.

8-1= 2-2=

4-1= 7-0=

9-3= 6-6=

Resuelve. a) En la casa de Vctor hay 5 rboles. En la de Ana no hay ningn rbol. Cuntos rboles ms hay en la casa de Vctor que en la de Ana? PO:___________________ R:_____________________

b) Doris tena dulces y regal a su hermana. Cuntos dulces le quedan ahora? PO:___________________ R:_____________________

10

Resta.

5-0= 6-3= 5-5= 7-3=

3-3= 1-0= 9-7= 6-2=

8-5= 9-4= 5-2= 8-6=

34

C A E N D E E CCO UNIDAD 5 U D R OEJ R I I S

Unidad

Descubramos las formas


Reconozcamos las formas de los objetos

Leccin 2 1

Une con una lnea los dibujos que tienen forma parecida.

Contesta escribiendo las letras de cada objeto. a) b) c)

d)

e)

d)

Cules son los objetos que tienen forma de pelota? Cules son los objetos que tienen forma de caja? Cules son los objetos que tienen forma de lata?
S G N O RM S R 1 GRADO E U DT I ET E

35

Une con una lnea la superficie de color con el nombre. a) b) c) d) e)

superficie plana

. .

superficie curva

. .

Escribe en el recuadro el nombre de cada parte.

Une con una lnea el objeto y el nombre de la forma.

Cilindro

Esfera

Cubo

36

C A E N D E E CCO UNIDAD 6 U D R OEJ R I I S

Unidad

Contemos hasta 19
Conozcamos el nmero 10

Leccin 1 1

Cuenta y encierra los grupos que tienen 10 figuras.

Colorea las marcas y escribe el nmero 10.

10

10

Escribe los nmeros del 0 al 10.

S G N O RM S R 1 GRADO E U DT I ET E

37

Escribe en los cuadros el nmero de figuras y completa 10.


y y

10
y

10
y

10

10

Escribe en los cuadros los nmeros que faltan.

9 y 10

8 y 10

7 y
10

6 y 10

5 y 10

4 y 10

3 y 10

2 y 10

1 y 10

38

C A E N D E E CCO UNIDAD 7 U D R OEJ R I I S

Cuntos azulejos hay en cada caja para completar 10?

=10

=10

=10

=10

=10

=10

Escribe el nmero que falta para completar el 10.

10

10 9

10 2 10

8 10 6 10 1 10 10

4 10

5
b) c)

Escribe el PO. a) Ejemplo.

PO: 2 + 8 = 10 d) e) f)

S G N O RM S R 1 GRADO E U DT I ET E

39

Encuentra el nmero que falta para formar 10.

3+

= 10 + 1 = 10 + 6 = 10

5+

= 10 + 3 = 10 2+ 4+

+ 9 = 10 = 10 = 10

8+

= 10

Leccin 2 10
a)

Formemos decenas

Cuenta y escribe los nmeros en las tablas de valores.

U
son Se lee

decena y .

unidades

. decena y unidades

b)

U
son Se lee

. .

c)

U
son Se lee

decena y .

unidades

d)

U
son Se lee

decena y .

unidades

C A E N D E E CCO UNIDAD 7 U D R OEJ R I I S

11

Cuenta y escribe los nmeros en la tabla de valores.

S G N O RM S R 1 GRADO E U DT I ET E

12

Escribe el nmero en cada tabla de valores.

C A E N D E E CCO UNIDAD 7 U D R OEJ R I I S

13

Escribe los nmeros que faltan. 1 2 3 6 10 13 19

a) 0

b) 0

13

19

c) 0

Seala con una flecha. Sigue el ejemplo. a) 10 0 1 2 3 5 c a) 7 0 1 2 3 5 b) 7 ms que 10 6 c) 5 menos que 10 15 16 17 18 19 b c) 3 menos que 7 15 16 17 18 19

9 10 11 12 13 1 a

b) 8 ms que 7 6

9 10 11 12 13 1

a) 1 0 1 2 3 5

b) 6

ms que 1

c) 9 menos que 1 15 16 17 18 19

9 10 11 12 13 1

S G N O RM S R 1 GRADO E U DT I ET E

15

Completa las secuencias de nmeros. a)

2 3 3 3

4 5 7 7 6 7 8

8 9 9

9 11 11

11 13 13

14 15 15 17 17 7

17 18 7 19

9 10 11 12 13 1

15 16 17 18 19

10 11 12 13 1 8

15 16 17 18 19

9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 8

b) 19 18 17 16 15 14 13 12 11 10 9 7

7
7 6

5 5

4 4 3 4 3

19 18 18

17 16 16

15 13 1

12 11 10 8 9 12 17 2 19 5 19 8

10 11 8 13 6 15

15 9 10 12 12 13 9 15 16 6

16

Marca con una X, en cada grupo. a) El nmero mayor.

(11,16)
a) El nmero menor.

(10,8) (11,9)

(15,13,18) (16,14,18)

(13,15)
C A E N D E E CCO UNIDAD 7 U D R OEJ R I I S

Leccin 3 1
a)

Hagamos otras sumas

Suma completando la decena.

+
8+4=

b)

+
9+7=

c)

+
5+6=

d)

+
+8=

e)

+
2+8=

f)

+
7+9=

18

Suma. a)

3 + 9

b)

+ 8 =

c)

9 + 4=

d)

5 + 9 =

e)

5 + 7 =

f )

7 + 7 =

S G N O RM S R 1 GRADO E U DT I ET E

19

Suma.

9 +5=

8+6=

3+9 =

6+7=

8+8=

8+5=

6+9 =

7 +7=

6+6=

5 +7 =

4 +9 =

2+9 =

20

Suma.

9 +3=

4 + 7=

8 + 3=

7+8 =

9 + 7=

3+9=

5+9 =

7+ 4 =

9+1=

9+4=

7+ 5 =

9+9=

C A E N D E E CCO UNIDAD 7 U D R OEJ R I I S

21

Resuelve. a) Si en mi casa hay gallinas y 9 pollos, Cuntas aves hay? PO: R:

Qu divertido es resolver problemas!

b) Luis tiene 8 chibolas y Carlos le regala 9. Cuntas chibolas tiene? PO: R:

22

Suma a 8 y a 6, los nmeros que les rodean. Escribe los resultados en cada cuadro.

4
7

9 5
7

8 9

6 5

23

Suma en forma vertical.


a)

7
+ 5

b)

8 + 6

c)

9 + 2

d)

9 + 6

e)

4 + 7

f)

3 + 9

g)

6 + 7

h)

8 + 8

S G N O RM S R 1 GRADO E U DT I ET E

http://ayudaparaelmaestro.blogspot.com/

Resuelve en forma vertical. a) Jos tiene 4 carritos y 8 pelotas. Cuntos juguetes tiene? PO: R:

Clculo

+
Clculo

b) Karla tena 5 pollitos y su mam le regal 7 . Cuntos pollitos tiene ahora? PO: R: Continuemos sumando

Leccin 25
Suma. a) 13 + 4

b) 7 + 12 7

c) 12 + 6

d) 4 + 13

+
26
Suma.
a) b)

+
c)

+
d)

+
1 4 1 5

+
e)

+
f)

+
g)

+
h)

+
8

1 1 8

5 1 2

2 1 6

6 1 3

C A E N D E E CCO UNIDAD 7 U D R OEJ R I I S

Suma en forma vertical. a) 1 + 5 b) 3 + 1 6

c)

1 1 + 8

d)

7+ 1 2

+
28
Suma el nmero del centro con los que lo rodean. Escribe los resultados en el recuadro.
a) b)

4 2 1

1
3

12
5

6 3

9 11
5 4

29

Suma en la recta numrica. a) 6


0

+8
2 3 4 5 6

9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 7

b) 5
0

+ 13
2

9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 7

S G N O RM S R 1 GRADO E U DT I ET E

http://ayudaparaelmaestro.blogspot.com/

Qu est escondido?
Encuentra la respuesta de la suma. Pinta las casillas de la derecha que tienen el mismo nmero de la respuesta. Qu aparece?

6 + 3 = 4 + 4 = 5 + 5 = 2 + = 8 + 3 = 4 + 9 = 6 + 6 = 8 + 5 = 2 + 9 = 4 + 6 = 6 + 9 = 8 + 8 = 6 + = + 5 = 6 + 8 = 9 + 3 =
50

7
9 8

8 9 8

8 8 8

9 8 9 9

9 8 9

9 8 10

8 8 9

8 6 9

7
6 9

7
9

8 9

10 10 10

10 10 10 10

11 11

10 11 11 12 12 10 13 11 11 12 11 11 13 12 12 11 11 12 10 10 11 15 15 16 16 16 18 13 13 14 12 12 13 11 11 11

12 12 12 11 10 10 11 11 11 11 13 13 14 13 13 13 16 16 12 14 14 12 12 12 14 14 13 15 15 13 13 13 13 11 11 12 12 11 11 11 14 10 14 14 14 10 10 10 16 15 16 14 14 15 15 15 18 16 14 14 18 16 16 16 15 13 13 13 12 12 12 13 10 10 12 12 11 11 13 12 13 13 12 12 12 12 13 13

15 15 15 14 14 14 14 14 14 14 14

C A E N D E E CCO UNIDAD 7 U D R OEJ R I I S

Leccin 5 30
Resta.

Hagamos otras restas

a) Escribe en la lnea de abajo el PO que se representa con los azulejos.

PO:

PO:

PO: b) Resta utilizando azulejos y descomponiendo la primera cantidad.

14 - 6 =

12 - 7 =
b)

15 - 9 =

31

Resta descomponiendo la primera cantidad. a)

1 1 - 3 =

13-5=

c)

11 - 4 =

d)

13 - 4 =

e)

12 - 5 =

f)

12 - 3 =

S G N O RM S R 1 GRADO E U DT I ET E

51

http://ayudaparaelmaestro.blogspot.com/

32

Resta.

15 - 6 =

14 - 9 =

1 7- 8 =

14 - 5 =

16 - 7 = 12 - 9=

12 - 3 =

10 - 6 =

13 - 6 =

11 - 7 =

14 - 8 =

13 - 9 =

33

Resta.

15 - 8 =

12 - 4 =

18 - 9 =

12 - 6 =

17- 9 =

13 - 5 =

11 - 6 =

12 - 8 =

11 - 8 =

15 - 9 =

14 - 7 =

11 - 9 =

52

C A E N D E E CCO UNIDAD 7 U D R OEJ R I I S

Resuelve. a) En el aula hay 14 estudiantes, 7 son nios. Cuntas nias hay? PO: R:

b) En el saln hay 12 pupitres entre buenos y malos, 9 estn buenos. Cuntos pupitres malos hay? PO: R:

35

Resta.

15 - 7 14 36 5 -

17 8 16 8 -

18 9 13 4 -

15 6 16 7

Resuelve. a) Hay 15 tortillas. Si Elena se come 7 , cuntas quedan? PO: R:

b) Flor tiene 12 globos de color rojo y 3 de color verde. Cuntos globos rojos ms que verdes tiene? PO: R:

S G N O RM S R 1 GRADO E U DT I ET E

53

http://ayudaparaelmaestro.blogspot.com/

37

Resta en la recta numrica. a) 15


0 1

-9
2 3 4 5 6

9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 7

b) 17
0 1

- 6
2

9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 7

c) 12
0 1

-8
2

9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 7

38

Resta al nmero del centro los nmeros que estn alrededor y escribe las respuestas en los recuadros.

a)

b)

4 8 6 13 9 5 4

7
12 6
9

C A E N D E E CCO UNIDAD 7 U D R OEJ R I I S

c)

d)

8 6

14
5

6 5 12

39

Resta.

1 1 - 3

1 2 - 3

1 2 - 5

1 4 - 5

1 5 - 8

1 2 - 7

1 3 - 9

1 5 - 6

16 - 8 =

14 - 6 =

12 - 7 =

18 - 9 =

S G N O RM S R 1 GRADO E U DT I ET E

55

http://ayudaparaelmaestro.blogspot.com/

Resta, al nmero del centro, los nmeros que le rodean y escribe las respuestas donde corresponda.

4 5
7

6 9 8 3 2

5 6 9

13

11

Resuelve. a) Carlos compr 15 mangos y se comi 6. Cuntos le quedan? PO: R:

b) Vilma tiene 12 chibolas de color verde y 8 de color rojo. Cuntas chibolas verdes ms que rojas tiene? PO: R:

a) En la bodega hay 17 pias, 9 estn maduras. Cuntas pias sin madurar hay? PO: R:

56

C A E N D E E CCO UNIDAD 7 U D R OEJ R I I S

Unidad

Conozcamos figuras
Conozcamos las figuras planas

Leccin 1 1

Une con una lnea la figura y el objeto que contiene la figura parecida.

Escribe el nombre de las figuras.

S G N O RM S R 1 GRADO E U DT I ET E

57

http://ayudaparaelmaestro.blogspot.com/

Contesta. a) b) c) d)

Cul es el grupo de crculos? Cul es el grupo de tringulos? Cul es el grupo de rectngulos? QCul es el grupo de cuadrados? Escribe en las lneas los nmeros de la figura.
1 2 3

4 8

10 9

11

12

Cuadrados: Tringulos:

Rectngulos: Crculos:

58

C A E N D E E CCO UNIDAD 8 U D R OEJ R I I S

Dibuja las figuras. a) Dibuja b) Dibuja c) Dibuja en el borde.

en la parte exterior. en la parte interior.

Leccin 2
6

Dibujemos utilizando figuras planas

Calca varias veces las figuras y construye los siguientes objetos.

a) una casa

b) un nio

c) un vehculo

S G N O RM S R 1 GRADO E U DT I ET E

59

http://ayudaparaelmaestro.blogspot.com/

Unidad

Sumemos y restemos hasta 99


Aprendamos los nmeros hasta 99

Leccin 1 1

Cmo se escribe en nmeros? a) Una decena y nueve unidades.

b) Dos decenas y cinco unidades. c) Tres decenas y tres unidades.

Escribe el nmero en cada tabla de valores. a) b) c) d)

d)

e)

f)

g)

h)

60

C A E N D E E CCO UNIDAD 9 U D R OEJ R I I S

Escribe la cantidad.

decenas y

unidades son

decenas y

unidades son

decenas y

unidades son

Escribe. a) El nmero formado por 8 decenas b) El nmero formado por 4 decenas y 8 unidades c) El nmero formado por 3 decenas y 1 unidad d) El nmero formado por 1 decena y 9 unidades

T R E T I E T E 1 GRADO E C RR S R M

61

http://ayudaparaelmaestro.blogspot.com/

Escribe las decenas y unidades. a) b) c) d) e) f) g)


74

decenas y decenas y decenas y decenas y decenas y decenas y decenas y

unidades unidades unidades unidades unidades unidades unidades

92 29 66 20 42 97

Coloca el nmero y escribe el nombre. cantidad nmero lectura

62

C A E N D E E CCO UNIDAD 9 U D R OEJ R I I S

Indica los nmeros en la recta, como el ejemplo.

10

20

30

40

50

60
a)

7 70

80

90

a) El nmero 60 b) El nmero que es 4 ms que 60 c) El nmero que es 1 ms que 20 d) El nmero 84

e) El nmero que es 4 menos que 84 f ) El nmero que es 4 menos que 84 g) El nmero que es 6 menos que 78

Indica los nmeros en la recta.

10

20

30

40

50

60

70

80

90

a) El nmero que es 3 ms que 31 b) El nmero que es 2 menos que 55 c) El nmero que es 5 ms que 68 d) El nmero que es 7 menos que 94

Escribe los nmeros que faltan. a)

10 67 7

11 69

13 70 7

14 72 7

17 7
74

80

82 50
7 37

84 52 39

86 54

48

41
93 95

43

89

91

T R E T I E T E 1 GRADO E C RR S R M

63

http://ayudaparaelmaestro.blogspot.com/

b)

18

7 17

15

14

11

54
79

53
77 77 73 7
92

51

50
75 7
7 71 7 70 7 73

47

75 7

68 86 59

90

88 61

65

63

10

Encierra el nmero mayor de cada pareja.

15 5 12 17

36

16 19 13 16

28 31 26 32 50 37 54 51 62

15 27 7 14 15 50

30 16 28 17 7 30 52 54 65 61

7
32 26 36 39

46 40 49
37

40
29 59

42
34 76 7

47
34 54

41

64

C A E N D E E CCO UNIDAD 9 U D R OEJ R I I S

76

76

7 78

Leccin 3 11
Cuenta. a)

Contemos por grupos

Las piedras de______en_______. Hay______piedras. b)

Las cucharas de______en_______. Hay______cucharas.

12

Escribe los nmeros contando de 2 en 2; de 5 en 5 y de 10 en 10.

8 35 10
13

10
40

20

Cuenta por grupo y escribe el nmero de objetos. a)

b)

T R E T I E T E 1 GRADO E C RR S R M

65

http://ayudaparaelmaestro.blogspot.com/

14

Completa los nmeros que faltan.

72 7 20 10

74

78 7

82 40 50 50

86 60

30
30

70

Une los puntos contando de dos en dos.


4 6 8 10 12

20 18 16

14

Une los puntos contando de 5 en 5.


75 70

85 80 5

90

95

65 60 40 55 50 45

10 15

20 35 30 25

66

C A E N D E E CCO UNIDAD 9 U D R OEJ R I I S

Leccin 15
Suma. a) 20 + 50 =

Hagamos otras sumas

b) 10 + 80 =

c) 30 + 60 =

d) 40 + 50 =

16

Resuelve. Rosa tiene 30 chibolas y su pap le regala 20. Cuntas tiene ahora? PO:___________________ R:___________________

17

Suma. a) 20 + 7 = b) 50 + 8 = c) 80 + 9 = d) 70 + 6 =

18

Resuelve. Jorge tiene 30 elotes y compra 8. Cuntos tiene? PO:___________________ R:___________________

19

Suma. a) 8 + 40 = b) 6 + 90 = c) 7 + 30 = d) 9 + 70 =

Leccin 5 20
a) 12 + 46

Sigamos sumando

Suma en forma vertical. b) 55 + 32 c) 22 + 63 d) 76 + 21

+
T R E T I E T E 1 GRADO E C RR S R M

67

e) 26 + 13

f) 15 + 62

g) 28 + 11

h) 64 + 32

+
21
a) 54 + 3

+
b) 22 + 6

+
c) 35 + 4

+
d) 46 + 2

Suma en forma vertical.

+
e) 64 + 3 f ) 77 + 2 g) 45 + 3 h) 46 + 2

22

Suma en forma vertical. a) 4 + 55 b) 2 + 64 c) 5 + 43 d) 3 + 26

+
e) 2 + 87 f) 7 + 42 g) 3 + 76 h) 2 + 87

68

C A E N D E E CCO UNIDAD 9 U D R OEJ R I I S

23

Resuelve. a) En el aula hay 18 nios y 21 nias. Cantos hay en total? PO:___________________ R:___________________

Clculo

b) Pablo tiene 35 chibolas y compra 20 ms. Cuntas chibolas tiene Pablo ahora? PO:___________________ R:___________________

Clculo

Leccin 6 24
1 8 + 4 5 5 6 + 2 5
3 6 + 17

Sumemos llevando

Suma en forma vertical.

2 7 + 5 4 3 9 + 4 5
47 + 38

6 9 + 1 6 1 4 + 4 8
63 + 19

7 7 + 1 4 6 9 + 2 7
28 + 54

______ +
15 + 76 29 + 57 33 + 49 48 + 28

T R E T I E T E 1 GRADO E C RR S R M

69

25

Suma.

6 4 + 2 6

4 3 + 4 7

2 2 + 5 8

4 1 + 3 9

6 5 + 25

1 8 + 72

3 7 + 13

54 + 36

______ +
26
Suma en forma vertical. 34 + 7 4 7+ 5 69 + 3 36 +5

______ +
26 + 4 67+ 3 5 + 28
7 + 36

6 + 49

7 + 87

9 + 71

5 + 35

70

C A E N D E E CCO UNIDAD 9 U D R OEJ R I I S

27

Inventa problema del PO: 27 + 18 Clculo

PO: R:

28

Suma los nmeros del centro hacia afuera. Escribe las respuestas en los cuadros. a) b)

4 14 18

78
3

11

28
15

67 56

9 19
45

23 34

T R E T I E T E 1 GRADO E C RR S R M

71

Quieres encontrar las frutas? a) Haz todas las operaciones. b) Sigue los resultados de menor a mayor. c) Marca la ruta utilizando lpiz de color.
Entrada

20 + 10

1 8 + 9

4 + 35

22 + 14

37 + 38

54 + 29

40 + 8

26 + 32

4 + 67

35 + 54

51 + 9

42 + 22

72

C A E N D E E CCO UNIDAD 9 U D R OEJ R I I S

Leccin 7 29 30
Resta. a) 30 - 20 = Resuelve.

Restemos

b) 70 - 50 =

c) 40 - 10 =

d) 80 - 30 =

Pedro tiene 40 dulces y regala 30 a sus amigos. Cuntos le quedan? PO:___________________ R:___________________

31 32

Resta. a) 28 - 20 = b) 37 - 30 = c) 57 - 50 = d) 7 - 70 =

Resuelve. Mirna tiene 35 aguacates. Si 30 estn maduros, cuntos aguacates estn verdes? PO:___________________ R:___________________ c) 93 - 3 = d) 77 - 6 =

33

Resta. a) 36 - 6 = b) 28 - 8 =

Leccin 8 3
a) 27 - 14 7

Sigamos restando

Resta en forma vertical. b) 7 - 41 72 c) 54 - 31 d) 68 - 25

______ T R E T I E T E 1 GRADO E C RR S R M

73

35

Resta en forma vertical. a ) 29 - 24 b) 36 - 32 c) 69 - 62 d) 5 7 - 53

______ e) 78 - 76 f) 87 - 83 g) 48 - 45 h) 95 - 91

36

Resta en forma vertical. a) 46 - 5 b) 28 - 5 c) 49 - 6 d) 37 - 4

______ e) 28 - 3 f) 64 - 2 g) 89 - 3 h) 96 - 5

C A E N D E E CCO UNIDAD 9 U D R OEJ R I I S

37

Resuelve. Hay 27 sandas y 4 pias. Cuntas sandas ms que pias hay? PO:___________________ R:___________________

Clculo

Leccin 9 38
a) 9 5 - 3 8

Restemos prestando

Resta en forma vertical. b) 7 6 - 5 9 c ) 43 - 2 5 d) 3 2 - 1 6

e) 52 - 27

f)71 - 54

g ) 8 4 - 48

h) 65 - 17

39

Resuelve. Jos cosech 63 guineos y vendi 46. Cuntos guineos le quedan?

Clculo

PO:___________________

R:___________________

T R E T I E T E 1 GRADO E C RR S R M

75

Resta en forma vertical. a) b) 60 - 18 5 0 - 2 5

c ) 9 0 - 46

d) 30 - 16

e) 80 - 59

f) 70 - 37

Resuelve. Hay 7 0 flores entre rojas y blancas. Si 36 son rojas, cuntas flores blancas hay en el jardn?

Clculo

PO:

R:

Resta en forma vertical. a) 7 2 - 6 8 b ) 45 - 3 7 c) 92 - 84 d ) 5 3 - 46

e) 31 - 23

f ) 42 - 3 5

g) 71 - 67

h) 84 - 79

76

C A E N D E E CCO UNIDAD 9 U D R OEJ R I I S

Resuelve. a) Rosita tiene 24 libros y su hermano tiene 19 . Cuntos libros ms que su hermano tiene Rosita? PO: R:

Clculo

b) Inventa problema del PO: 25 - 16

Clculo

PO: R:

Resta en forma vertical. a) 42 - 9 b) 53 - 9 c) 75 - 8 d) 65 - 6

e) 28 - 9

f) 70 - 2

g) 80 - 4

h) 60 - 7

T R E T I E T E 1 GRADO E C RR S R M

77

Encuentra la ruta que sigui Angelita. a) Realiza todas las operaciones. b) Pinta de amarillo las casillas que tienen respuesta 48.
Entrada

2 3 7

5 6 - 8

7 8 - 3 0

8 3 - 3 4

5 6 - 2 8

6 5 - 1 7

7 5 - 2 9

5 4 - 1 6

4 5 - 1 5

7 3 - 2 5

8 9 - 4 1

7 0 - 2 2

3 3 - 8

9 3 - 2 1

5 5 - 3 0

8 1 - 3 3

78

C A E N D E E CCO UNIDAD 9 U D R OEJ R I I S

Unidad

10

Comparemos y compremos
Comparemos longitudes

Leccin 1 1

Compara las longitudes y contesta las preguntas.

a) Cul es ms largo que C? b) Cul es menos largo que A? c) Cul es igual de largo que E?

Compara las longitudes y colorea la letra del ms largo.

A A B B A B

TERCER TRIMESTRE 1 GRADO

79

Observa y une con una lnea la unidad de medida con su nombre. paso pulgada brazada mano pie cuarta jeme Toma los objetos y mdelos. objeto Libro de texto Cuaderno de ejercicios Cuaderno de apuntes Bolsn Medidas pulgadas jemes cuartas pies

80

CUADERNO DE EJERCICIOS UNIDAD 10

Leccin 2 5

Comparemos pesos

Encierra el objeto menos pesado.

Leccin 6

Contemos monedas

Une con una lnea las cantidades con las monedas correspondientes.

25 centavos 10 centavos 20 centavos 5 centavos 6 centavos

TERCER TRIMESTRE 1 GRADO

81

Une con una lnea la cantidad y las monedas que la forman.

35 centavos

45 centavos

75 centavos 7

40 centavos

Encuentra cuntos centavos tiene cada persona. Ana tiene centavos

Jos tiene

centavos

Luis tiene

centavos

Mara tiene

centavos

82

CUADERNO DE EJERCICIOS UNIDAD 10

Leccin 5 9
a)

Conozacamos el billete de dlar

Contesta. Cules grupos de monedas equivalen a un dlar?

R: b) c)

d)

e)

10

Cunto te sobra, si pagas con las monedas indicadas en cada ejercicio? a) b)


$ 28 centavos $ 7 centavos

R:__________________ c)
$ 15 centavos

R:__________________ d)
$ 8 centavos

$ 16 centavos

Ga llet

Jugo

as

$ 8 centavos

R:__________________

R:__________________
TERCER TRIMESTRE 1 GRADO

83

84

Pginas Para recortar


Azulejos
Unidades 1, 2, 4, 5, 7 y 9

PGINAS PARA RECORTAR 1 GRADO

85

85

Tarjetas con marcas

Unidad 2, 4, 5 y 7

PGINAS PARA RECORTAR 1 GRADO

87

88

Monedas

Unidad 10

TERCER TRIMESTRE 1 GRADO

89

90

Se prohbe la venta Derechos Reservados MINED - JICA Prohibida su reproduccin total o parcial sin previa autorizacin escrita por el Ministerio de Educacin

Este material ha sido adecuado de la versin original elaborada por el Proyecto de Mejoramiento de la Enseanza Tcnica en el rea de Matemticas (PROMETAM) de Honduras, integrado por la Secretara de Educacin y la Universidad Pedaggica Nacional Francisco Morazn de Honduras, con asistencia tnica de JICA.

Se prohbe la venta Derechos Reservados MINED - JICA Prohibida su reproduccin total o parcial sin previa autorizacin escrita por el Ministerio de Educacin

Este material ha sido adecuado de la versin original elaborada por el Proyecto de Mejoramiento de la Enseanza Tcnica en el rea de Matemticas (PROMETAM) de Honduras, integrado por la Secretara de Educacin y la Universidad Pedaggica Nacional Francisco Morazn de Honduras, con asistencia tnica de JICA.