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GUIA DE APRENDIZAJE UNIDAD 1 : SUPERFICIES EN EL ESPACIO Y COORDENADAS CURVILÍNEAS
especí Objetivos específicos Identificar y graficar superficies cuádricas, cilíndricas y de revolución Representar ecuaciones de superficies en coordenadas cilíndricas y esféricas Identificar superficies dadas en ecuaciones cilíndricas y esféricas Esquematizar regiones formadas por intersecciones de superficie Encontrar representaciones paramétricas de superficies 1. PREREQUISITOS :

Los temas necesarios para esta unidad son : Rectas y cónicas Planos Curvas en coordenadas polares Sistemas de ecuaciones lineales y de segundo grado 2. MATERIAL DE APOYO Libro de texto: STEWART, J.: “Cálculo de varias variables ”,(Sexta edición). Cengage Learning. 2008. Tabla de integrales y fórmulas extraída del texto Software matemático Calculadora con CAS 3. ACTIVIDADES ESPECÍFICAS Una lectura compresiva de las definiciones, enunciados, y ejemplos desarrollados en clase. Elaboración grupal de las respuestas del cuestionario, justificación de cada etapa del desarrollo de ejercicios. Discusión grupal sobre procedimientos, resultados. Análisis crítico de los ejercicios desarrollados. 4. METODOLOGÍA DE TRABAJO El docente durante la clase definirá los conceptos necesarios para el desarrollo de la guía. Para lo cual es imprescindible que el estudiante analice la teoría con anterioridad usando el texto recomendado por el Docente. En clase los estudiantes organizan grupos (dependiendo del número de estudiantes por curso) para desarrollar los ejercicios propuestos de la guía El docente realiza el control de desarrollo de guías .

CALCULO VECTORIAL NIVEL 3

GUIA 1

1 Identifique el tipo de sección cónica cuya ecuación se da.π/6 r = -3 cos(θ) 5.3 Encuentre una ecuación polar para la curva representada por la ecuación cartesiana a) x2 + y2 = 9 b) y2 + x2 = 2cx O = 3 ∙ cos(Q) R .2 Bosqueje la curva con la ecuación polar dada a) b) θ= .1 ALGUNOS CUESTIONAMIENTOS PREVIOS a) b) c) d) e) ¿Recuerda como identificar una cónica de acuerdo a su ecuación? ¿Conoce la ecuación de un plano y su representación gráfica? ¿Recuerda como graficar una recta y una curva en el plano? ¿Puede describir curvas mediante un sistema de coordenadas polares? ¿Sabe la transformación de un sistema rectangular a polar? GUIA 1 CALCULO VECTORIAL NIVEL 3 . z = 2t 6. REVISIÓN DE LOS CONCEPTOS DESARROLLADOS EN LA CLASE CUESTI NAMIENT 6.4 Graficar en un mismo plano N O = 1 + cos(Q) área común entre las curvas. 5. ACTIVIDADES PREVIAS( extraclase) 5.2 5. y =2 – t . Justifique su respuesta a) b) c) d) x2 = y + 1 y2 + 2y = 4x2 + 3 x2 = 4y . Determine los puntos de intersección y sombrear el 5.5 Encontrar las ecuaciones cartesianas que representen la región formada por las curvas que se ve en la siguiente gráfica : y 4 3 2 1 x 1 2 3 4 5 −1 5.6 Identifique y grafique las siguientes ecuaciones en R 3 a) b) c) x=3 4x – y + 2z = 4 x=2+3t .2y2 x2 – y2 + 2x – 2y = 0 5.

00) z x y (2.1 Cilindro circular recto Cuando una de las variables x. 6.00) z x y (3.2 Cilindro circular recto con eje en el eje y : Considere la ecuación: V W + Y W = 4 (-2.2.3 6.z es un cilindro cuyas generatrices son paralelas al plano asociado con la variable faltante y cuya directriz es una curva en el plano asociado con las dos variables que aparecen en la ecuación.00. Por lo tanto.00. Entonces la superficie es un Cilindro.-2.00.3.-3. Ejemplo 1 V W + X W = 3W Es un cilindro en el espacio ya que falta la variable z.00.00) CALCULO VECTORIAL NIVEL 3 GUIA 1 .2. la gráfica de una ecuación en dos de tres variables x.-3.2.3.2 SUPERFICIES CILÍNDRICAS La superficie Cilíndrica está generada por una recta (recta generatriz) que se mueve manteniéndose paralela a sí misma.00) 6.00. apoyada en una curva (curva directriz) dada. En el espacio tridimensional.00. y o z no aparece en la ecuación de la superficie. la gráfica del cilindro se extenderá paralelo al eje z En el plano En el espacio y 4 3 2 1 x −4 −3 −2 −1 −1 −2 −3 −4 −5 1 2 3 4 5 (-3.00.00.4.-4.y.

00.00) 6.2.4 Cilindro elíptico con eje en el eje x Considere la ecuación de la elipse [\ + ]^\ = ] en el plano yz .00) z x y (2.00. CALCULO VECTORIAL NIVEL 3 GUIA 1 .-3. al recorrer el eje x se obtiene la superficie De cilindro elíptico que se ve en la figura derecha .00.00.-4.4 6.0.3.2.3 Cilindro parabólico Considere la ecuación V W + X = 0. al variar z se obtiene la superficie que se ve en la figura derecha En el plano y −4 −3 −2 −1 −1 −2 −3 −4 −5 −6 1 2 3 4 x 5 En el espacio (-2. que corresponde a una parábola en el plano xy.

La forma general de la ecuación es: Ax2 + By2 + Cz2 + Dxy + Exz + Fyz + Gx + Hy + Iz + J=0 Donde A.5 1.50) −1.00.1 Elipsoide Tiene por ecuación Paraboloide elíptico Cono elíptico Hiperboloide de dos hoja Hiperboloide de una hoja x2 a2 + y2 b2 + z2 c2 =1 Las trazas del elipsoide son elipses. es la gráfica de una ecuación de segundo grado con tres variables x.0.0 z 0.F.B. la intersección con planos paralelos a los planos coordenados es una elipse CALCULO VECTORIAL NIVEL 3 GUIA 1 .-1.C.-0.G.3 SUPERFICIES CUÁDRICAS Una superficie cuádrica.00.00.D. Las superficies cuadráticas a estudiar: Elipsoide Esfera Paraboloide hiperbólico 6.5 6.E.5 −1 −0.I.H.5 1 x y −1. z.5 (-1.J son constantes.3. es decir.00.50) 1.1.0 (1. y.

00) z x y (2.00.08.00) x (4.0.2.-2.-4.15.00) Si y = 0 ⇒ x2 z2 + = 1 elipse 2 c2 a Si x = 0 ⇒ y2 z2 + = 1 elipse b2 c2 x2 y2 Si z = 0 ⇒ + = 1 elipse 2 b2 a 6.2 Hiperboloide de una hoja z (-4.08.00.4.00.-4.00) y Tiene por ecuación x2 a2 + y2 b2 − z2 c2 =1 CALCULO VECTORIAL NIVEL 3 GUIA 1 .00.6 (-2.3.08.08.4.

-4.4.-4.4.00) z x y (4.00) Las trazas de esta superficies son : si y = 0 ⇒ z2 x2 − = 1 hiperbola 2 a2 c si x = 0 ⇒ z2 y2 − = 1 hiperbola c2 2 b2 2 y x si z = 0 ⇒ − − = 1 imposible!! ! ⇒ no hay gráfica a2 b2 CALCULO VECTORIAL NIVEL 3 GUIA 1 .7 Las trazas del hiperboloide son hipérbolas en los planos XZ y YZ .3.00. La diferencia fundamental entre el hiperboloide de una hoja y el elipsoide es que tiene una variable con signo negativo.00.3 Hiperboloide de dos hojas x2 y2 z2 Tiene por ecuación − − 2 + 2 =1 2 a b c (-4.00. La diferencia fundamental entre el hiperboloide de una hoja y el elipsoide es que tiene una variable con signo negativo.00. y son elipses en el plano XY El eje por donde se abre el hiperboloide es por el eje cuya variable aparece en la ecuación negativa ( en este caso eje z). Si x = 0 ⇒ y2 z2 − = 1 Hiperbola b2 c2 x2 y2 + = 1 Elipse a2 b2 x2 z2 − = 1 Hiperbola a2 c2 Si z = 0 ⇒ Si y = 0 ⇒ El eje por donde se abre el hiperboloide es por el eje cuya variable aparece en la ecuación negativa ( en este caso eje z). 6.

para planos paralelos al XZ o al YZ son parábolas. CALCULO VECTORIAL NIVEL 3 GUIA 1 . y si a = b Círculo Su diferencia con las otras cuádricas es que tienen una variable que no está elevada al cuadrado. Si x = 0 ⇒ y2 z = 2 c b b2z ⇒ y2 = c 2 2=a z ⇒x c parábola x2 z Si y = 0 ⇒ = a2 c parábola Si z = K ⇒ y2 x2 k + = c a2 b2 Elipse .8 Se diferencia de las otras superficies ya que tiene dos variables negativas .3.4 Paraboloides Tiene por ecuación x2 a2 + y2 b2 = z c z x y Las trazas del paraboloide son: Para planos paralelos al XY son elipses. 6. y las otras variables tienen el mismo signo.

3.-1.00) x y (-1.00) Su diferencia fundamental con las otras superficies es que ella tiene en su ecuación una variable que no está elevada al cuadrado.9 6.3.5 Paraboloide hiperbólico.00.00.1. Trazas: x2 z si y = 0 ⇒ = a2 c parábolas si x = 0 ⇒ − y2 z = 2 c b parábolas si z = 0 ⇒ x2 y2 a − = 0 ⇒ x = y Dos rectas! ! b a2 b2 6.00.6 Conos La superficie cuádrica que tiene por ecuación Las trazas del cono son: y2 x2 z2 + = a2 b2 c2 CALCULO VECTORIAL NIVEL 3 GUIA 1 .00.1.-1. 2 x2 y Tiene por ecuación − 2 2 a b = z c z (1. y las otras variables tienen el signos contrarios.

-1.00. tiene como lugar geométrico ? Se trata de una esfera con centro en (3.00.00.1) y radio 3 z (0.00) Ejemplo 6 Graficar el lugar geométrico cuya ecuación es: 4x2 −3y 2 +12z 2 +12 = 0 Traza xy : 4x2 −3y 2 =.-3.00.12 hiperbola CALCULO VECTORIAL NIVEL 3 GUIA 1 .2.10 z x y Si x = 0 ⇒ y2 z2 b = ⇒ y = z Dos rectas c b2 c2 x2 z2 a Si y = 0 ⇒ = ⇒ x = z Dos rectas c a2 c2 si z = K ⇒ x2 y2 k2 + = Elipse.3. ¿Y si a = b? a2 b2 c2 Ejemplo 5 La ecuación (x − 3)2 + (y − 2)2 + (z −1)2 = 9 .5.00) y x (6.

Por ejemplo suponga que se tiene la curva z = f ( y) (contenida en el plano ZY) y la hacemos girar 360º alrededor del eje y.-2.00.00) z y x (2.00.00.00. z r r y x CALCULO VECTORIAL NIVEL 3 GUIA 1 . entonces se forma una superficie de revolución.3.12 hiperbola Traza xz : 4x2 +12z 2 =-12 no existe Sección xz : 4x2 +12z 2 =3k2 -12 elipses Por lo tanto la superficie es un hiperboloide de dos hojas (-2.2.4 SUPERFICIES DE REVOLUCIÓN Las Superficies de Revolución que trataremos aquí son aquellas que se generan al girar 360º una curva perteneciente a uno de los planos coordenados alrededor de uno de los ejes coordenados.11 Traza yz : −3y 2 +12z 2 =.-3.00) 6.

por tanto: O = e(X) Como también se observa que: O = √V W + Y W Entonces. La variable que no se altera es la “y” .00) x y (1.00) Ejemplo 8 Identificar y graficar la superficie de revolución que tiene por ecuación 9x 2 − z 2 + 9y 2 = 0 .3. Por lo tanto la superficie es un cono circular . igualando resulta: V W + Y W = e(X)W A V W + Y W se le llama Binomio de Circularidad Circularidad. z (-1.-2. Ordenando y reescribiendo la ecuación : 9x 2 + 9y 2 =z2 En el lado izquierdo aparece el binomio de circularidad x2 + y2 .00.00.00.00.-1. “x2 ” se sustituye por x2 +z2 resultando la ecuación : y+2 = x2 +z2 de un paraboloide (-3.00) CALCULO VECTORIAL NIVEL 3 GUIA 1 .-3.1.00.12 La ecuación de la superficie de revolución se la deduce de la siguiente manera : La sección transversal es circular.-3.00. Ejemplo 7 Encontrar la ecuación de la superficie de revolución que se generar al girar y +2= x2 alrededor del eje y .3.00.2.00) z y x (3. lo que implica que la curva que rota con respecto al eje “z” es la recta z=±3y .00.

El sistema de coordenadas cilíndricas es muy conveniente en aquellos casos en que se tratan problemas que tienen simetría de tipo cilíndrico o acimutal. z P(r. siendo el cero el plano XY. En consecuencia. Se trata de una versión en tres dimensiones de las coordenadas polares de la geometría analítica plana.5 COORDENADAS CILÍNDRICAS Las coordenadas cilíndricas son un sistema de coordenadas para definir la posición de un punto del espacio mediante un ángulo. Algunos autores utilizan la latitud. Un punto P en Coordenadas Cilíndricas está denotado como (r.θ . un punto P queda representado por un conjunto de tres magnitudes: el radio ρ. CALCULO VECTORIAL NIVEL 3 GUIA 1 . según se mida el ángulo en sentido reloj o contrarreloj. en cuyo caso su margen es de 90º a -90º (de π/2 a π/2 radianes). También puede variar la medida del acimut. su ecuación en coordenadas cilíndricas será z = r 6. en lugar de colatitud.13 6. su ecuación en coordenadas cilíndricas será r =3 Ejemplo10 El Doble Cono Circular que tiene por ecuación en coordenadas rectangulares z2 = x2 + y2 . z) donde r y θ son las Coordenadas Polares. una distancia con respecto a un eje y una altura en la dirección del eje. z ) • x θ y r Entonces las transformaciones serían: x2 +y2 =r2 z=z y=rsen(θ) X Q = ijklm ( ) V x=rcos(θ) Ejemplo9 El cilindro que tiene por ecuación en coordenadas rectangulares x 2 + y 2 = 9 . y de 0º a 360º (0 a 2π en radianes) o de -180º a +180º (π a π).θ.6 COORDENADAS ESFÉRICAS El sistema de coordenadas esféricas se basa en la misma idea que las coordenadas polares y se utiliza para determinar la posición espacial de un punto mediante una distancia y dos ángulos. el ángulo polar o colatitud ϕ y el azimut θ.

puede ser denotado también como un vector que inicia en el origen con: Magnitud ρ .θ ) • z CALCULO VECTORIAL NIVEL 3 GUIA 1 . que forma su proyección r en el plano xy con respecto a la dirección positiva del eje x. Angulo φ con respecto a la dirección positiva del eje z 0≤ ρ <∞ 0 ≤ θ < 2π 0 ≤φ ≤π z φ ρ z r P(ρ . Angulo θ .14 Un punto de R3 .ϕ.

15 V = pqrk(s) cos(Q) X = pqrk(s)sen(Q) Y = ptuq(s) V W + X W + Y W = pW V W + X W = pW qrkW (s) Ejemplo 11 Identificar y graficar la superficie que tiene por ecuación ρ = 3cos(ϕ) .0. El conjunto de todos los puntos (x. Y = Y(x.3) V = 3qrk(y)cos(x) X = 3qrk(y)sen(x) Y = 3 + 3cos(y) CALCULO VECTORIAL NIVEL 3 GUIA 1 . y){ + Y(x. y) y u. y)| w(x.z) reales tal que V = V(x.v varían con el dominio D se llaman superficies Ejemplo 13 Encuentre la representación paramétrica de las siguientes superficies: a) Una esfera de radio 3 y centro en el (0. De este modo. Suponga que: O y) = V(x. y) X = X(x. y.z son funciones de u.0. su ecuación en coordenadas esféricas será ? ρcos(ϕ)=ρ2 sen2( ϕ) ρ=csc2 (ϕ) cos(ϕ) 6. ρ2 = 3ρcos(ϕ) x2 +y2 +z2 =3z x2 +y2 +z2 .3z+9/4=9/4 x2 +y2 +(z-3/2)2 =(3/2)2 Por lo tanto se trata de una esfera con centro C=(0. Es una función vectorial definida en región D con proyección en el plano uv.7 SUPERFICIES PARAMÉTRICAS Y SUS ÁREAS Una función vectorial con dos parámetros representa una superficie en el espacio.y.3/2) y radio =3/2 Ejemplo 12 El cono que tiene por ecuación en coordenadas rectangulares z = x2 + y2 . y) paramétricas. x.v con dominio en D. y)z + X(x.

00. V=y X = cos(y)cos(x) Y = cos(y) qrk(x) 7.51 8.00) CALCULO VECTORIAL NIVEL 3 GUIA 1 .8 4.7 15. 42.16 EJERCICIOS 7.00.00.9.6 15. 0 ≤ x ≤ π/2 .48.6 12.34 40. EJERCICIOS PROPUESTOS Stewart James Stewart James Stewart James Stewart James LIBRO SECCIÓN 12.-2.00.2.44.16 b) La mitad superior del cono z2 = 3 (x2 + y2) V = q ∙ tuq(i) X = q ∙ qrk(i) Y = √3 ∙ q 0 ≤ i ≤ 2~ c) La superficie generada por la rotación de la curva y=cos(x) .13 7.1 Encuentre una representación paramétrica para las superficies que se observan debajo : a) (-2.-4.12. alrededor del eje “x”.9.00) z x y (2.9.28.18.11.4.

00.00.00) 7.00) z x y (3.-3.2 Encuentre una representación paramétrica para la superficie: a) La parte del paraboloide elíptico plano xz b) La parte de la esfera 6 − 3 x 2 − 2 z 2 = y que se encuentra a la derecha del que se encuentra arriba del cono x2 + y 2 + z 2 = 4 z = x2 + y 2 c) La parte del cilindro 8. CALCULO VECTORIAL NIVEL 3 GUIA 1 .00.00.3.2.-2.00) y c) (-3. Ante cualquier duda.00.5.00.00. Desarrollar todos los ejercicios propuestos en esta guía y los recomendados por el docente.4.00) x (2.0.0.17 b) z (-2. Los talleres en clase pueden desarrollarse con grupos de 2 o 3 estudiantes Utilice software matemático para ayuda con las gráficas de algunos ejercicios. x2 + z 2 = 1 que se encuentra entre los planos y=-1 y y=3 OBSERVACIONES ESPECIALES Revise los conceptos vistos en clase. pregunte a su profesor. que están relacionados con esta guía.00.

DAVID E. 2006. GEORGE B. C. edición.. JR. edición. México. TITULO: Cálculo de varias variables/ Editorial Pearson Educación. análisis de Fourier y análisis complejo/ McGraw Hill. JAMES. BRUCE H. 1999.18 9. TITULO: Cálculo con geometría analítica/ Prentice Hall Hispanoamericana. BIBLIOGRAFÍA DEL MODULO AUTOR: STEWART. 2008.Tomo 2.. HOSTETLER. 6ta. México. EDWARDS. TITULO: Matemáticas avanzadas para ingeniería: cálculo vectorial. México. AUTOR: PENNEY. México. edición.. AUTOR: LARSON. JACQUELINE M. Tomo II . ROLAND . 3ra. DEWAR. 2008 AUTOR: THOMAS. TITULO: Cálculo de varias variables – Trascendentes tempranas / Cengage Learning. Madrid. TITULO: Cálculo y geometría analítica/ Mc Graw-Hill. 6ta. H. ROBERT . DENNIS G. EDWARDS. AUTOR: ZILL. 1994 CALCULO VECTORIAL NIVEL 3 GUIA 1 . Undécima edición.

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