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SUBDIRECCIÓN DE EDUCACIÓN DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN CONTRATADA PENSAMIENTO COMUNICATIVO EXPRESIVO

Fecha PROYECTO DE LEY TEXTO PILEO GRADO Colombia, Mi abuelo y Yo GUIA DE TRABAJO Cuarto

Marzo 2013

Teniendo en cuenta la lectura del texto realizada durante el primer periodo académico del presente año y las competencias del área responda las siguientes preguntas: Lectura Literal 1. Los personajes principales del texto son: a. b. c. d. La niña, Don Pablo, la brújula Papá Sesé, Colombia y Laura El niño y Papá Sesé El mapamundi, y el baúl d. La respuesta a y c son correctas 5. En una historieta de 3 escenas ejemplifique el inicio, el nudo y el desenlace de la historia y narre lo sucedido 6. “Las intenciones comunicativas son el propósito que tiene el autor al escribir un texto”, según la definición anterior se puede inferir que el autor en este texto tenía como propósito: a. Informar sobre un suceso de la vida real b. Dar instrucciones para obtener un producto c. Relatar una historia para dar a conocer diferentes temas d. Exponer un tema específico Lectura Crítica

2. Elabore un mapa mental ubicando los elementos principales de la narración 3. Enumere los siguientes sucesos del primero al último, según el orden en el que ocurrieron en el texto leído Papa Sesé enseñó al niño que el mundo también tenía calles y carreras, es decir paralelos y meridianos Un día la familia del niño organizó un paseo a tierra caliente.

El abuelo explica la importancia de los páramos

7. Teniendo en cuenta lo relatado en el trascurso de la historia y tu experiencia personal sobre cómo has adquirido el conocimiento sobre algunos temas, escribe brevemente cómo te gustaría que fueran los métodos de enseñanza 8. Si tuvieras la oportunidad de viajar por el mundo a qué lugares irías. Justifica tu respuesta PARA PADRES DE FAMILIA

El abuelo le cuenta al niño leyendas del Amazonas.

Lectura Inferencial 4. Teniendo en cuenta la experiencia que vivió Papá Sesé y su nieto podemos inferir que: a. El conocimiento se puede adquirir y apropiar más fácilmente a través de la experiencia b. Si buscamos en internet encontramos todo así no lo entendamos c. Gracias a los libros y la experiencia de nuestros antepasados podemos aclarar dudas y aprender mejor los temas

9. Realiza un cuadro comparativo entre la enseñanza antigua y la actual, teniendo en cuenta la forma como le enseñaban o aprendían sus padres y como les enseñan o aprenden ustedes ahora (materiales o medios a los que tienen acceso, avances tecnológicos etc.) 10. Elaborar una conclusión entre los dos donde se evidencie lo aprendido de la lectura del texto y su utilidad en la vida diaria