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PSICOLOGIA OBJETO DE ESTUDIO DE LA PSICOLOGIA La psicologa es un campo de investigacin al que se le llama indistintamente ciencia de la mente o ciencia del comportamiento.

Estudia los procesos mentales del individuo y la manera en que este se comunica del plano individual social. Es la disciplina que se encarga de estudiar, entre otras cosas, como elegimos a nuestra pareja, a que nos queremos dedicar, porque aprendemos mejor unas cosas que otras, porque hay personas que no distinguen entre el rojo y el verde, o que ocurre en nuestro celebro cuando estudiamos para un examen. El objeto de estudio de la psicologa es muy amplio, algunas veces toca el campo de la biologa, otras de la sociologa. Involucra el estudio de la experiencia consciente, el inconsciente, la manera en que pensamos y sentimos. La emocin est formada por tres elementos: cognitivo (mental), fisiolgico (corporal) y cultural. ETAPA PRECIENTIFICA Y CIENTIFICA DE LA PSICOLOGIA ETAPA PRECIENTIFICA: el origen de la psicologa puede situarse en el pensamiento de Platn y Aristteles, pero la psicologa moderna es una disciplina que surgi hace 200 aos aproximadamente, y que emergi de la filosofa y de otras aproximaciones cientficas, hasta que finalmente se postulo como una disciplina independiente. Hasta mediados del siglo XIX, basados nicamente en su propia experiencia, los filsofos estudiaron la naturaleza humana mediante la especulacin, la intuicin y la generalizacin, el cabio ocurri cuando estos sabios comenzaron a aplicar herramientas y mtodos que haban sido exitosos en las ciencias biolgicas y fsicas. Solo cuando los investigadores pudieron confiar en mtodos de observacin y experimentacin que podan estudiar la mente humana, la psicologa empez a alcanzar una identidad separada de sus races filosficas.

ETAPA CIENTIFICA: ACTOS VOLUNTARIOS E INVOLUNTARIOS: Skinner conductista americano de gran influencia en su poca, nunca llego la existencia de estados mentales internos, pero insisti que no podan ser medidos cientficamente. El principio fundamental del conductismo era que los organismos tienden a repetir respuestas que los llevan a resultados positivos y dejan de repetir acciones que los llevan a un resultado negativo o neutro. Para Freud los impulsos son los responsables de nuestras acciones y estos a su vez vienen del interior del organismo y estn influidos por la herencia y por las vivencias que surgen del contacto con el medio ambiente. Hay por lo tanto actos voluntarios e involuntarios, los primeros mediados por la conciencia y los segundos por el inconsciente. Importancia del estudio del cerebro: desde el punto de vista netamente biolgico, el diseo de nuestro cerebro requiere que numerosos sistemas localizados en distintas regiones cerebrales se pongan a funcionar cuando queremos acceder a una amplia gama de conocimientos almacenados.
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