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SUMÁRIO

TEMA 1: MORAL E ÉTICA 1.1. Moral e Ética
1.1.1. Por que a Ética no Trabalho........................................................................04 1.1.2. A Moral e a Ética...........................................................................10 1.1.3. O Homem – Um Ser Consciente...................................................17 1.1.4. O Individual no Social e na Moral..................................................22

TEMA 2: TRABALHO E ÉTICA

2.1. Trabalho e Ética
2.1.1. O Significado do Trabalho...........................................................................29 2.1.2. Os Deveres Fundamentais do Homem...........................................34 2.1.3. As Virtudes Profissionais ...............................................................38 2.1.4. A Ética Profissional.........................................................................47

TEMA 3: CÓDIGO DE ÉTICA PROFISSISONAL DO SERVIDOR PÚBLICO

3.1. Código de Ética Profissional
3.1.1. Regras Deontológicas..................................................................................52 3.1.2. Principais Deveres do Servidor Público..........................................62 3.1.3. Vedações ao Servidor Público........................................................68 3.1.4. Comissões de Ética........................................................................73 Glossário..............................................................................................................78 Bibliografias.........................................................................................................8

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ÉTICA NO SERVIÇO PÚLICO Tema - Moral e Ética Assunto - Moral e Ética Unidade - Por que a ética no trabalho

Nesta unidade, você conhecerá a ética nas organizações e a prática que pode levar a procedimentos antiéticos. E chegará à conclusão de que uma atitude ética é o melhor caminho. Vamos lá? EXEMPLO Antes de entrar na teoria, que tal ver um exemplo? Na sede de um órgão público, os carros particulares dos funcionários ficam protegidos na garagem, ocupando as vagas destinadas à frota oficial. Esta ficou em estacionamento descoberto, exposta à chuva, ao sol e ao risco de roubo. Os responsáveis pelo patrimônio público, neste caso, priorizaram seus interesses particulares em detrimento do interesse coletivo. Nos últimos cinco anos, este órgão público trocou, pelo menos uma vez, toda a sua frota precocemente envelhecida.

Embora esta atitude não seja generalizada no serviço público, esta situação evidencia uma falta de senso ético por parte dos gestores e servidores do órgão. Você concorda? 4

DICAS A troca de informações e o conhecimento de novas experiências é muito importante para auxiliar no seu aprendizado e no seu aperfeiçoamento profissional.

TEORIA ÉTICA NO TRABALHO Agora vamos iniciar o estudo teórico deste tema. Podemos começar? Atualmente, a sociedade passa por uma grave crise de valores, caracterizada pela falta de decoro, de respeito pelo outro e de limites. As pessoas têm dificuldades em assimilar normas morais e respeitar as leis e as regras sociais. Isso tem uma influência direta nas organizações, porque elas estão ligadas à cultura e, com base nesta, definem suas relações interpessoais e empresariais, seus objetivos, compromissos e formato administrativo. Podemos dizer, então, que a cultura de uma organização é o reflexo da cultura da sociedade. Cada organização, porém, possui uma cultura própria, visível, através da qual se identificam as formas como as pessoas se relacionam, a linguagem usada, as imagens cultuadas. No serviço público, as organizações também possuem uma cultura própria.

Mas, será que na maioria das organizações tudo corre bem, com tranqüilidade e harmonia? Pense um pouco nisso.

POR QUE TEMOS MOTIVAÇÃO PARA PRODUZIR? Todas as organizações são um campo de conflitos. Umas resolvem suas questões democraticamente, discutindo-as coletivamente. Outras usam autoritarismo e punições, impedindo a livre expressão. Esses conflitos, muitas vezes, são promovidos mediante campanhas internas, como para a escolha do empregado padrão, e outras maneiras de destacar determinadas qualidades do empregado em detrimento de outras. Na base desses conflitos, encontra-se a luta pelo poder. E o poder exercido dentro de uma organização visa a atingir suas metas, levando os seus membros a produzirem de forma competente e eficaz. A sobrevivência de uma organização depende da forma como esse poder é exercido, da postura moral das pessoas que o exercem.

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que levou tanto tempo para a sua conclusão. assim. Após algum tempo. a fim de garantir o seu perfeito funcionamento. se tivesse sido acompanhado por funcionários mais comprometidos com a diligência e agilização do caso. Reflita sobre o que pode ser feito para que a sociedade cultive o conceito de presteza e responsabilidade profissional. Podemos começar? A mãe de Mariana faleceu e lhe deixou de herança um apartamento. Sempre havia uma exigência legal que atrasava a conclusão do inventário. Circunstâncias como essa acontecem a todo momento. O processo de inventário do imóvel se arrastou por doze longos anos. o corporativismo e o princípio de levar vantagem em tudo.Para que haja desenvolvimento e a qualidade de vida seja preservada. agora. dedicação e integridade. Porém. onde cada integrante tem um papel importante e útil a cumprir. Mariana resolveu vender o imóvel e procurou um advogado para tratar da documentação. que as relações profissionais ocorram com base em princípios morais como: confiabilidade 6 . o jeitinho. tendo passado por inúmeras instâncias. evitando a troca de favores. HISTÓRIA Para facilitar o entendimento do assunto vamos ver. Para colocá-las a serviço do bem comum é preciso. Este mesmo processo. ela não tinha idéia da via crucis que iria iniciar. uma historinha. faz-se necessário que as relações nas organizações se baseiem em valores como: Honestidade Confiança Credibilidade Altruísmo Uma organização precisa ser vista como um organismo vivo. TEORIA NOVOS PARADIGMAS NAS RELACÓES PROFISSIONAIS As pessoas que compõem as organizações precisam agir com profissionalismo. teria levado muito menos tempo e dinheiro.

ainda temos muita estrada para caminhar neste sentido. E o pior é que as pessoas não fazem uma auto-análise dos seus comportamentos. pois são desumanos com todos. ao contrário. existe uma grande resistência das pessoas em admitirem suas atitudes antiéticas na vida em geral e. No Brasil. A ÉTICA NAS ORGANIZAÇÕES A ética é a questão número um para a maioria das grandes organizações. A ética no trabalho. Tenha em mente que você precisa de tempo para a vida. Os comportamentos antiéticos dentro das instituições. que continua crescendo. o tráfico de influências. Enfim. antes de tudo. Contudo. no trabalho. fica alienado. embora desonesta: culpam a organização e os outros pelas conseqüências dos seus atos. Não podemos esquecer que as pessoas integrantes das organizações são. as organizações públicas devem dedicar à ética o mesmo cuidado dispensado às questões ditas organizacionais. TEORIA A ÉTICA TEM TUDO A VER COMIGO! 7 . de acordo com recentes pesquisas realizadas nos Estados Unidos. entre outros. de que a questão da ética é tão importante quanto à lucratividade. por extensão. Se não tem essa compreensão. para o lazer e para a família. Precisa saber claramente quem ele é e o que é o trabalho na sua vida. já existe uma consciência. seres humanos com emoções e sentimentos e não apenas peças da engrenagem produtiva. Infelizmente.credulidade integridade respeito. mas. colocando a vida humana como o valor principal. a deturpação de relatórios. COMENTÁRIOS Faça tudo para não perder de vista a sua dimensão humana no trabalho. como o favoritismo. passam a assumir uma postura bem mais cômoda. o sacrifício dos mais fracos. Um bom profissional precisa ter consciência dos limites que deve impor entre os mundos profissional e pessoal. ou qualquer que seja ela. deve seguir uma orientação humanista. atingem as pessoas e o próprio agente.

entre outros. . faz com que o profissional não encare as situações éticas que a todo momento ocorrem na organização. REFLEXÃO Reflita e assimile. Não entender isso.a arte que deve ser aprendida dia após dia. através de pesquisas.A pessoa alienada não tem uma verdadeira compreensão do que se passa atrás das aparências. dificultando o entendimento entre o pensamento e a ação. deixando-as de lado ou subestimando-as. A ética é: . a utilização da tecnologia a serviço da fraude. o comprometimento dos servidores e a autonomia dos seus líderes. faz com que profissionais bem intencionados não percebam a gravidade da questão. a integridade é uma fonte de sucesso para as organizações. Esta alienação. É muito triste. 8 . a falta de lealdade dos empregados.o investimento que vale a pena. entendida como a falta de compreensão da seriedade e conseqüência de atitudes antiéticas. pois é um grande patrimônio para os indivíduos e o maior para a vida de uma organização. . podemos afirmar. além de ser pensamento dos antigos filósofos. A alienação leva o indivíduo a desconhecer que a ética precisa estar presente em todos os momentos da atividade humana. passando a prevalecer o sentimento de desconfiança. A falta de ética coloca em jogo o destino da organização e tem sido o motivo do desmoronamento de muitas instituições. que: • • a ética ainda é o melhor caminho. quando a ética é negligenciada numa organização. sem medo de errar. que ganharão a confiança dos clientes. CULTIVAR A ÉTICA É CONSTRUIR ORGANIZAÇÕES SÓLIDAS Como já foi comprovado.o direito e a vontade de justiça. Reflita e registre a sua resposta abaixo.

Ética nas Organizações – Uma Introdução. Ética Individual & Ética Profissional. Fortaleza .BA Oscar d’Alva e Souza Filho. Editora ABC Fortaleza.CE Maria da Glória Rabello de Moura.REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS Elizete Passos. Editora Passos & Passos. Salvador . Ética (apostila) 9 .

Os serviços de iluminação.Moral e Ética Assunto . não concordou com tal procedimento. o poder público contratou profissionais para a produção dos eventos. usando critérios baseados na qualidade dos serviços oferecidos. empresas. numa grande cidade do país. Contratou.Moral e Ética Unidade . Mas o coordenador de eventos. vamos estudar sobre a Moral e a Ética. em requisitos técnicos e nas referências apresentadas. após a realização do primeiro ciclo de festas populares da cidade.A Moral e a Ética Nesta unidade. antes de iniciar o estudo teórico. 10 .Tema . vamos ver um estudo de caso? Numa empresa de economia mista da área de turismo. a fim de garantir a sua escolha. cuja trajetória profissional e pessoal era norteada pelo senso ético e de honestidade. então. O resultado dessa conduta ética foi a demissão desse coordenador. de um determinado ano. sonorização. Observe o exemplo apresentado. durante um período de festas folclóricas. Era praxe das empresas prestadoras desses serviços pagarem propinas. entendendo os conceitos e a diferença de cada um deles. Podemos começar? ESTUDO DE CASO Antes de começar o estudo teórico. decoração e segurança foram terceirizados.

Não podemos esquecer que o fim do refletir ético é encontrar para o ser humano o caminho seguro de uma moral feliz. Essa contradição pode ser constatada quando verificamos que os indivíduos nem sempre utilizam. E outra é o fazer. constituem a unidade indivisível da personalidade natural do homem. reflita sobre sua validade e a pratique. na verdade. os princípios éticos que pregam. Pronto para começar? ÉTICA E MORAL: QUAL A DIFERENÇA? Os mundos ético e moral do indivíduo se relacionam de forma contraditória e intrínseca. a ação. E como é! Uma coisa é pregar o que deve ser feito. TEORIA Agora. se sinta infeliz. Veja o que o compositor baiano Gilberto Gil falou a esse respeito: 11 . Nesse caso. Mas. a natureza da preocupação ética vai além dos aspectos de coerência entre o dizer e o fazer. ele tem que fazer a sua parte. Mas essa verdade não se atinge simplesmente pela correção dos princípios e pela coerência da prática moral com tais valores. Pode acontecer que a pessoa discurse sobre uma ética. como deve ser feito. e que no final. apesar de tudo. na sua ação moral.REFLEXÃO Reflita um pouco sobre o exemplo acima. vamos iniciar o estudo teórico deste tema. CADA UM TEM QUE FAZER A SUA PARTE! A busca da felicidade pelo homem é tarefa exclusiva sua. Porém. É aquela velha história que você deve conhecer: a teoria é diferente da prática. A felicidade é a busca essencial do ser. Como você agiria? O que você acha da atitude desse coordenador? Reflita e registre a sua resposta abaixo. Há uma influência recíproca entre as atitudes humanas que. experimentando novas éticas ou novas práticas morais que lhe façam atingir o estágio feliz. O maior objetivo do ser humano é a felicidade. precisa arriscar-se.

a pessoa se realizou. Seja como reflexão indicativa de uma prática moral feliz. de sua integridade espiritual e sensitiva. O pai exige que o filho. Em política. a ética deve ser realizada por uma moral. se sentiu bem. Meu caminho pelo mundo. após a ação. Este caminho particular de cada um tem a ver com a sua cabeça e com o seu corpo. A esposa reclama fidelidade do marido e vice-versa. 12 . o fato de que. chegue em casa no horário estabelecido. mas principalmente. Por isso não basta somente a lógica interna e a correção formal da proposta ética de cada um.“A Bahia já me deu régua e compasso. praticando essa ou aquela ação. A Constituição de um país contém valores morais que os cidadãos devem conhecer e transformar em realidade. sabe-se que sem padrões de justiça não é possível administrar a sociedade. O QUE SÃO VALORES MORAIS? CONFIRA! Os valores morais estão presentes nas diversas esferas das nossas vidas. eu mesmo traço”. Daí decorre. ou como atividade intelectual especulativa do comportamento moral que felicitou o indivíduo. respeitando seus valores. atingiu a felicidade. a descoberta de uma nova ética que orientará com maior segurança os novos passos da pessoa feliz. Vejamos. O desenvolvimento da ciência e da tecnologia demanda parâmetros éticos. Não existe vida social sem a presença de regras ou normas de conduta – esta é a importância do mundo moral. com o conhecimento de si próprio. Como você pode concluir. de seus limites e de suas possibilidades.

transgredindo as normas. O guarda dá um jeitinho de cancelar a multa. As maiores recompensas que os pais podem ter são a alegria de transmitir princípios de vida e de ver o filho crescer graças ao esforço e aos exemplos que oferecem. pois a trapaça representa a violação de uma norma moral. Nessa época. respeitar a propriedade alheia será considerada uma ação moral. generosidade. conforme esteja de acordo ou não com a norma estabelecida.Os valores morais dominantes não são decididos individualmente. O resultado disso é a desmoralização da idéia de justiça. um incentivo a comportamentos desonestos. os seus preceitos tornam-se explícitos e começam a se propagar pelos meios educativos e comunicacionais. O desrespeito e o desprezo à lei dão lugar ao oportunismo. em suma. os truques e sutilezas com o objetivo de levar vantagem sobre o outro. Eles surgem da experiência do grupo humano e vão se internalizando e se tornando aceitos pelos membros da sociedade. à prepotência e ao imperativo do mais “esperto”. a honestidade. todas as qualidades ligadas ao coração e ao amor são imperiosas na família como exigência para uma vida plena. transmitir aos seus filhos algo essencial. uma dica importante! É fundamental o papel dos pais na propagação dos valores. o “jeitinho” não deixa de ser uma prática de ações imorais. aqui. Na verdade. MORAL OU IMORAL? EIS A QUESTÃO! A ação realizada será moral ou imoral. COMO SE DÁ A CONSTRUÇÃO DA NOSSA ÉTICA? À medida que vivemos nossas experiências. No Brasil. e o tráfico de influências se alastra. entraram na rotina de muita gente. no caso. Trapacear no jogo será considerada uma ação imoral. o corpo se impõe com 13 . antes de tudo. realmente. DICA Olhe. o ensinamento. a construímos no período da adolescência. porque para a criança a família é uma referência muito forte. quando começamos a nos descobrir como um ser pensante e emotivo. precisam vivenciar.não roubar . vamos construindo a nossa ética. Desprendimento. Geralmente. altruísmo. Assim. À medida que teorizamos sobre essa moral. um clima de desconfiança generalizada. uma vez que . vamos tomando consciência dela.está de acordo com a norma. o fiscal dá outro jeitinho de não embargar a obra. Se os pais desejam.

ao fazer. à angustia. Prossegue. de forma interessante. a caminhada do ser humano no seguinte verso: “os desenganos vão conosco à frente e as esperanças vão ficando atrás. um trauma ou corte com relação à ética que dirigia a nossa vida no período anterior. Com base nas experiências da fase de adolescência.suas manifestações biológicas específicas. dizendo que: “o homem. os seus significados se confundem. ao agir. 14 . Esta vivência tão marcante. nesse comportamento. afirma que “a moral é sempre a consumação prática de uma determinada ética. se questionar e comparar suas descobertas com os outros indivíduos. com seus apelos radicais em busca do outro. Oscar d’Alva e Souza Filho. está embutida a ética”. Para alguns autores. O Padre Antonio Vieira retrata. O novo corpo começa a buscar um maior espaço físico de liberdade. em seu livro Ética Individual & Ética Profissional. pois no comportamento do indivíduo está embutido um valor ético que ele preza e cultiva”. com as naturais descargas hormonais e sensitivas. faz com que cada descoberta signifique uma ruptura. com sensações contraditórias e conflitantes. onde possa se descobrir. a partir do conhecimento pessoal de nós mesmos. Outros acham que tais palavras possuem origens distintas e significados iguais. Nessa prática. vamos nos construindo. à alegria e a momentos de felicidade. sucedendo exatamente o contrário do nosso tempo de rapaz”. ao remorso. como a sexualidade e o amor. Você está lembrado das emoções vividas na sua adolescência? É a fase de descobertas marcantes de novas verdades e novas emoções. O Prof. dos caminhos que nos levam à dor e ao prazer. Vamos apreciar algumas definições de autores diversos sobre moral e ética. sensorial e emotivamente. REFLEXÕES VAMOS VER ALGUMAS DEFINIÇÕES SOBRE MORAL E ÉTICA? A palavra moral vem sendo substituída pela palavra ética. realiza objetivamente uma ação valorável. à decepção.

VAMOS CONFERIR! Adolfo Vasquez afirma que: “a ética é a ciência que estuda o comportamento moral dos homens na sociedade”. sem uma base moral. ficou se perguntando: Devo fazer isso? Devo agir ou não dessa forma? Isso é a consumação de um momento ético. Estes valores são de propriedade do homem porque se pressupõe que seus atos se realizam de forma livre e consciente. e da Ética Espontânea – fundamentada na sabedoria e no amor complementados pela razão“. devido a sua exterioridade e superficialidade. antes de agir.Já ocorreu com você uma situação em que. Pierre Weil fala da “Ética Moralista – fundamentada no dever e/ou na razão. no meio social. decisões tomadas. as organizações são acionadas por interesses individualistas. de falar. A moral é bem mais dinâmica do que a ética. conforme o comportamento. uma sanção positiva ou negativa. São exemplos disso o aplauso e a vaia . já que o ser humano possui livre arbítrio. 15 . Elizete Passos diz que: “a ética é a ciência da moral”. que é mais estática e conservadora. na escolha de determinadas posturas e padrões de comportamento. como: comportamentos. pois nossas atitudes são baseadas em escolhas feitas a partir do valor que elas têm para nós.formas difusas de controle social da moralidade individual ou grupal. Os valores morais só existem nos atos e produtos humanos. interações sociais. Geralmente. É indiscutível que a vida humana estrutura-se em torno de valores morais. A moral se apresenta no modo de vestir. ALGUMAS DEFINIÇÕES DO QUE É ÉTICA. A moral se modifica e se altera com mais facilidade. A ação moral enseja. nos dogmas impostos pela sociedade.

16 . o estudo da origem da moral. “A ética não diz o que não deve ser feito em cada caso concreto”. ainda. “Um conjunto ou sistema lógico de idéias e doutrinas que servem de postulado à ação do homem”. “É um conjunto de valores e princípios orientadores da ação humana”. Vejamos abaixo outras definições sobre ética de autores desconhecidos. de questões como a prática do aborto. antes de fazer. “Compete à ética. “É uma reflexão sistemática sobre o comportamento moral”. procurando fazer bem”. da distinção entre o comportamento moral e outras formas de agir. REFLEXÃO Faça uma reflexão sobre seus valores éticos e morais. para pensar a ação feliz e segura”. “Investiga. Verifique se a sua prática de vida corresponde ao que você pensa.Oscar d’Alva e Souza Filho costuma conceituar ética como “uma reflexão sobre o fazer. da liberdade e da responsabilidade e. “É um conjunto de idéias. princípios e valores sobre os quais o homem reflete. por exemplo. analisa e explica a moral de uma determinada sociedade”. da eutanásia e da pena de morte”.

TEORIA Vamos. Observe a diferença entre consciência psicológica e consciência moral.Moral e Ética Unidade . Como você agiria? O que você acha da atitude do proprietário da casa lotérica? O médico e psicanalista Carl Jung afirmou que “a existência só é real quando é consciente para alguém. também. O dono da casa lotérica. ele não entendia porque um ato que nada mais era que a sua obrigação. A tarefa do homem é conscientizar-se cada vez mais”. foi transformado em um símbolo de demonstração de honestidade. procurar o vencedor do prêmio. Verifique. Seu bilhete foi premiado com uma bolada milionária. Após dias de busca. não foi reclamar o seu prêmio. entrar na teoria? 17 . desavisado. A história se tornou pública e o dono da casa lotérica apresentava-se como um herói. um ser consciente Vamos estudar nesta unidade o homem como um ser consciente. as reflexões sobre atitudes discriminadoras que separam as pessoas. Porém.O homem.Moral e Ética Assunto .pelo dono da casa lotérica. finalmente o vencedor do bilhete foi localizado . Vamos lá? EXEMPLO Antes de começar o estudo teórico deste tema. resolveu. conhecendo os seus estados psíquicos. Porque será? REFLEXÃO Reflita um pouco sobre o exemplo acima. consternado com a situação.agora. suas lembranças e sentimentos. o vencedor. ele mesmo. que tal ver um exemplo? Um jogador anônimo fez uma aposta em uma casa lotérica.Tema . Perplexo com tanto alarde.

também. COMENTÁRIOS DIFERENÇA ENTRE CONSCIÊNCIA PSICOLÓGICA E CONSCIÊNCIA MORAL As consciências psicológica e moral relacionam-se entre si. por exemplo. Gostamos muito da palavra consciência. Paulo agiu de acordo com a sua consciência. de maneira pessoal. a consciência psicológica estende-se à experiência do meio em que você vive.O QUE É CONSCIÊNCIA Podemos dizer que ser proceder com consciência. quem você é. a consciência que temos. É a consciência que temos de existir. na linguagem coloquial. A pessoa consciente é a que sabe o que faz. por ser. Essa frase refere-se à consciência moral. de que o dia está chuvoso ou ensolarado. Praticamos uma ação e. em seguida. o que faz e que mundo lhe rodeia. a consciência que temos de nossos estados psíquicos.ou arrependimento. Essa reflexão acompanhada de arrependimento ocorre porque temos uma consciência psicológica. prejudicial a alguém. àquela voz interior que nos orienta. Aqui se trata da consciência psicológica. Preste atenção como todos nós a usamos no dia-a-dia. O QUE É PERDER A CONSCIÊNCIA Perder a consciência é deixar de ter o sentimento da existência de nós mesmos e do mundo. A consciência moral emite seu juízo. sobre o que devemos fazer em determinada situação. de que há livros sobre a mesa.força recompensadora . Veja a situação seguinte. Como você pode ver. antes da ação. refletimos achando que não devíamos tê-la praticado. por exemplo. como uma voz que aconselha ou proíbe. É. consciente significa O ser consciente sabe que existe. de nossas lembranças e sentimentos. que é o conhecimento de nós mesmos. remorso força condenatória. revelando. a consciência moral manifesta-se como um sentimento de satisfação . Após a realização da ação. 18 . Vejamos os seus significados nas diferentes situações abaixo: • • Paulo perdeu a consciência. desta maneira.

que separa as pessoas? Pense um pouco a respeito. precisa ser respeitado. Isso se aplica. se nós não tivéssemos este tipo de consciência. de poder de decisão e de escolha. sabendo-se que isso é de suma importância para a sua sobrevivência econômica. Não podemos esquecer que os indivíduos são mais importantes que as organizações e de que estas existem para oferecer melhores condições de vida aos seres humanos. pensante. Vê-se. TEORIA 19 . Temos certeza de que você concorda que esse comportamento é totalmente contrário à ética. E numa organização. não existiria o problema da moral. mais seguro. Como você pode concluir. independente da sua condição social e econômica. Ser consciente significa não apenas ter o conhecimento de nós mesmos e compreender o que está ocorrendo ao nosso redor. NINGUÉM GOSTA DE SER MALTRATADO! Estamos vivendo um momento em que milhões de pessoas conspiram por um mundo mais humano. REFLEXÃO O que você acha de uma atitude discriminante. então. independente da posição hierárquica que ocupa. pois esta é a função da consciência que consiste na distinção entre o bem e o mal. Mas. este ser dotado de consciência. o homem é um ser racional. inicialmente. bem como a toda a sociedade. que se o problema moral se estabelece para o homem é porque. aos clientes externos. vemos que as pessoas pertencentes às camadas mais altas recebem tratamento diferenciado daquelas de camadas populares. igualmente. que devem ser tratados e respeitados como seres humanos. Se todos os atos humanos fossem desencadeados pela pressão dos instintos e dos hábitos. mais responsável e mais consciente. se o homem não tivesse consciência do que faz. Não é mesmo? Podemos concluir. perceber que podemos agir de diversas maneiras. principalmente na área de saúde. mas. Em muitas situações. também. que as organizações devem dedicar à ética o mesmo cuidado que dispensam às questões organizacionais. ele tem consciência psicológica. da sua capacidade produtiva e dos benefícios que traga à instituição. a consciência moral pressupõe a consciência psicológica. planejando o que irá acontecer. então.Ora. não existiria o problema da moral.

ÉTICA HUMANISTA A ética de uma organização deve seguir uma orientação humanista. a eficácia na ação. DESENVOLVIMENTO CIENTÍFICO E TECNOLÓGICO – ONDE ENTRA A ÉTICA. como o servidor público poderá contribuir para aprimorar o senso ético. da criação de técnicas educacionais. intelectuais ou materiais. Na sua opinião. Reflita a respeito. que são fundamentais ao crescimento econômico. consciente e respeitado na sua inteireza. Tudo deve ser feito para que a ciência e a técnica não sejam privilegiadas em detrimento do aspecto humano. É muito importante a presteza das decisões. 20 . visando ao bem comum. também. esse desenvolvimento econômico deve ser colocado a serviço da vida. de uma vida que mereça ser vivida?" "O que fazer para que esses recursos possam ser usados para o máximo de desenvolvimento e satisfação das necessidades e faculdades individuais com o mínimo de labuta e miséria?" O compromisso ético das organizações é instituir práticas mediante as quais o indivíduo seja tratado e reconhecido como um ser racional. através: • • da preservação do meio ambiente. Não pode ser esquecido que as pessoas envolvidas com a organização são seres humanos com emoções e sentimentos e não máquinas ou peças da engrenagem produtiva. Não podemos. possam ser colocados a serviço da vida. negar a importância do desenvolvimento cientifico e tecnológico. reconhecendo o valor principal dos seres humanos. REFLEXÃO Vamos fazer uma reflexão sobre os questionamentos Marcuse. "O que fazer para que os recursos existentes na sociedade. ou seja. Agora. abaixo transcritos. Isso é inegável. não se aceitando que os interesses econômicos fiquem acima dos da pessoa humana.

do desempenho de práticas que garantam mais saúde e longevidade. da harmonia. devem ser colocadas a serviço da vida. a ética organizacional orienta que os parceiros e clientes externos sejam tratados com equidade. honestidade. segurança e transparência. enfim. ou seja. dando-lhes oportunidades. • • A ciência e a tecnologia devem ser usadas com ética. A ética organizacional orienta as empresas a investirem na realização dos indivíduos. procurando aproveitar os talentos dos seus empregados. Da mesma forma. fornecendo-lhes as informações necessárias. qualquer que seja sua cor. sexo ou condição social. oferecendo condições para que possam realizar-se como pessoas livres e conscientes. como já foi comentado.• da criação de novos métodos e aparelhos a serem colocados a serviço da vida. respeito. do desenvolvimento de pesquisas. do respeito e da integridade. 21 .

vamos entrar na teoria? 22 . ESTUDO DE CASO Antes de entrar na parte teórica. O caos se instalou. sendo decretado feriado estadual. vamos ver um estudo de caso? Ocorreu uma greve da força policial.O individual no social na moral Esta unidade aborda o indivíduo no social e na moral. Após vários dias de negociação. chegou-se a um acordo e as polícias voltaram as ruas. No primeiro dia da greve foi inaugurada uma era de pânico e terror nas principais cidades do estado. Só então.Moral e Ética Assunto . a população pôde retomar a sua rotina normal. bancos e supermercados. Você estudará o conceito de moral. arrastões e saques a lojas. ficando a população à mercê da barbárie. Foram praticados assaltos. tornando-se prisioneiros. O que se conclui dessa triste história? Que as sociedades necessitam de uma força coercitiva para impor a lei e a ordem? Reflita sobre o fato de que quanto mais distanciada a sociedade estiver de valores morais e sociais.Moral e Ética Unidade . Cidadãos ficaram confinados em suas residências. como o ser humano a internaliza e a influência do meio social na formação do sujeito.Tema . Agora. mais dependente ficará de mecanismos externos para manterem a ordem e a paz.

as ações realizadas de acordo ou não com tais normas. 23 . todavia. desta forma. incorporaram a postura de quem combatem. Desde pequenos. já nos deparamos com um conjunto de normas e valores aceitos em determinado meio social. Passamos a colocar os valores assimilados em questão. violaram um princípio ético da profissão. dos amigos. A moral. Quando os policiais deflagraram a greve. da escola. aos poucos. No momento em que assumiram essa posição. Quando nascemos. vale a pena ressaltar um outro aspecto do episódio: a falta de ética pessoal e profissional por parte dos policiais grevistas. à medida que desenvolvemos a reflexão crítica. As idéias morais vão sendo adquiridas. se distanciaram de todos os valores até então defendidos. o de colocar em risco a vida do cidadão. ao mesmo tempo: • • um conjunto de normas que determinam como deve ser o comportamento.TEORIA AS INFLUÊNCIAS DO MEIO SOCIAL NA MORAL A moral é. Reflita sobre o nosso cotidiano. Veja o aspecto social da moral. Passamos a refletir sobre as normas e tomamos a decisão de acatá-las ou negá-las. não se reduz ao aspecto social. REFLEXÕES Voltando ao estudo de caso apresentado no início da unidade. ficamos sujeitos às influências do meio social através da família. paralisando totalmente as atividades. dos meios de comunicação de massa. como nos afastamos dos valores morais que alicerçam a nossa vida.

que o indivíduo. se a criança escova os dentes apenas para não ser punida e. Se respeito essa norma por convicção íntima. O Código de Trânsito determina que não devemos buzinar diante de um hospital. EXEMPLO Vejamos estes exemplos. O que qualifica o ato como moral é essa interiorização da norma. E nestes exemplos. Faltando a interiorização. o ato não é considerado moral. pelos hábitos ou pelos costumes. reduzindo-se ao cumprimento de uma lei. é sinal de que interiorizei a norma. conservará os seus dentes sem cáries. no segundo caso. significa que não houve interiorização. quando escreveu sua ÉTICA. os dois atos escapam do campo moral. antes de uma ação. Porém. consciente de que os doentes precisam de silêncio. mas apenas um comportamento determinado pelos instintos.Teoria A ACEITAÇÃO DAS NORMAS SOCIAIS Interiorização é a aceitação espontânea de uma norma em conseqüência de uma reflexão pessoal consciente. TEORIA COMO SE DÁ O CONTROLE SOCIAL? O grande filósofo Aristóteles observou. porque sabe que. Se uma criança de 12 anos decide escovar os seus dentes após as refeições. e a minha atitude é qualificada como ato moral. se respeito essa norma apenas para não ser multado. assim. para você entender o que é interiorização. 24 . ela interiorizou a norma que lhe foi ditada. submete-a a três formas de controle: o de sua própria consciência o da família o da sociedade.

respeito. Na terceira forma. lei estabelecida ou imposta por outra pessoa. sem lei. porque o indivíduo consulta somente a sua consciência e. Entre adultos. com base em uma pesquisa com crianças dos bairros de Genebra. é o caso do motorista que. Ela vai interiorizando as noções de responsabilidade. que se chama socionomia. ou seja lei própria. executa o ato. obrigação. a criança já interiorizou as normas morais e passa a comportar-se de acordo com elas. o indivíduo embora tenha superado a sua consciência ética e a conveniência familiar. Chama-se autonomia. com o que os outros pensam dele. Age sempre buscando a aprovação ou evitando a censura dos outros. por conveniências ligadas à família. seria o caso do motorista que “voa” com seu automóvel apenas pelo prazer de correr. Significa lei interiorizada do convívio. orienta-se pelas leis de trânsito e por seus próprios princípios internos de conduta. os critérios morais da criança vão se afirmando por meio de suas relações com outras crianças. A CONSCIÊNCIA MORAL É CONSTRUÍDA? O psicólogo e pedagogo Jean Piaget realizou um estudo pioneiro sobre o desenvolvimento do critério moral. que se orienta apenas pelo prazer e pela dor. na Suíça. quatro etapas: 1 A etapa do comportamento puramente instintivo. é o caso do motorista que dirige preocupado consigo mesmo e. A criança procura o prazer e foge da dor. basicamente. reprimindo a sua ação. É o caso do motorista que observa as leis de trânsito só para não ser multado. após consultar a sua consciência. que significa negação. A fase em que a criança obedece às ordens para receber a recompensa ou para evitar o castigo chama-se hetoronomia. Nessa etapa. Na segunda alternativa. isto é. ou seja. Exemplificando. Entre adultos. sem relacioná-los a normas morais. justiça. Segundo ele. 2 3 4 25 . É a etapa mais elevada de comportamento moral. Muitas vezes. a formação da consciência moral na pessoa segue. Nesta fase. sobretudo. Começa a não fazer aos outros o que não gostaria que fizessem a ela. em seguida. na direção do automóvel. No adulto. a anomia revela um nível muito baixo de moralidade. sem considerar as conseqüências de seu ato. ela deixa de agir.À primeira forma foi chamada pelo filósofo de ética individual. Esta fase chama-se anomia. falta de responsabilidade e de ideal moral. a pessoa reflete sobre a reação que o seu ato poderia provocar na sua família. reflete sobre a repercussão que o seu comportamento poderá ter na sociedade.

EXEMPLO Vejamos exemplos de normas jurídicas cujo cumprimento é obrigatório: A convocação dos jovens para o serviço militar. PORQUE: Segundo o Código do Trânsito. que tem não só direitos. as pessoas sentem-se oprimidas pelas leis. para votação. criadas para orientar o comportamento do homem. durante uma eleição. caem no individualismo. Vejamos. Quando as normas instituídas pelo Estado não atendem aos interesses da sociedade. mas também deveres.DIFERENÇAS ENTRE NORMAS MORAIS E NORMAS JURÍDICAS Vamos agora apreciar as diferenças entre os princípios morais e as normas jurídicas. Ela esquece que o homem é um ser social. não devo buzinar: 26 . O comparecimento às urnas. REVISÃO PANORÂMICA VOCÊ NÃO BUZINA EM FRENTE A UM HOSPITAL. A pessoa individualista não considera o bem comum da sociedade. E quando os indivíduos negam as normas morais estabelecidas e criam a sua moral particular. Tanto as normas morais como as jurídicas podem sofrer desvios.

reduzindo-se ao cumprimento de uma lei. 2 Se respeito a norma só para não ser multado. Exercício Solo Observe a ilustração. e o meu ato escapa do campo moral.1 Se respeito a norma por convicção íntima. Significa que a norma não foi interiorizada. Nesse caso. Qual o tipo da norma prevista na ilustração? 27 . consciente de que os doentes precisam de silêncio. interiorizei a norma e o meu ato é qualificado como moral.

Agora que você identificou o tipo de norma. observe. 28 . se houve interiorização da moral. nessa segunda ilustração.

um exercício solo para facilitar o seu aprendizado. porque favorece o crescimento de ambos. Sua clientela era composta. os mesmos funcionários que vestiam a camisa da empresa e trabalharam anos a fio sem cobrar hora extra.O significado do trabalho Vamos estudar nesta unidade o que significa o trabalho para o homem. Alberto mudou radicalmente o tratamento dado aos funcionários. não entendia o que estava acontecendo e porque a situação estava se encaminhando para um confronto. agora. Alberto. passaram a exigir os seus direitos.Trabalho e Ética Unidade . TEORIA Vamos. basicamente. José Gomes . Ele havia quebrado algo que não tinha conserto: a motivação e identidade dos funcionários com o trabalho. Todos os funcionários pertenciam à comunidade. O trabalho exerce uma função psicológica no indivíduo e na sociedade. ESTUDO DE CASO Antes de entrar na teoria deste tema. confiança era um fator importantíssimo para garantir a sobrevivência dos negócios. Portanto. que tal ver um estudo de caso? A empresa Pólo Norte produzia sorvetes caseiros. seu filho mais velho. A estrutura de trabalho era baseada na confiança e amizade. Passou a ter uma atitude impessoal e a tratá-los como meros trabalhadores e não mais como parte de uma família. Quando Sr.Tema . e os empregados tratados como parte da família. enfocando os sentidos do trabalho e seus propósitos e a diferença entre o trabalho humano e a atividade instintiva animal.o patriarca da família . Você conhecerá como de dá a atuação humana. Observe. assumiu os negócios.faleceu. O novo chefe. entendendo que a felicidade para o homem é ter moral. cheio de si. A empresa era pequena e gerida por uma só família.Trabalho e Ética Assunto . começar o estudo teórico? O QUE É TRABALHO? O trabalho é a aplicação das forças e faculdades humanas para alcançar um determinado fim. Aos poucos. ao final da unidade. Querendo imprimir a sua marca. 29 . pelos moradores do bairro.

Numa organização. 30 . criando. Aprecie o que Albert Camus falou sobre o trabalho: "o trabalho é entre outras coisas (. necessário. cujo sentido e dignidade têm sido uma conquista humana no decorrer e evolução da história. torna-se.. REFLEXÕES Reflita um pouco sobre o conteúdo estudado até agora.É um meio através do qual o homem e a sociedade alcançam níveis de civilização mais avançados e progressivos. Por outro lado. Deve ser atribuído ao trabalho um sentido e significado justo. mas é este que deve estar em função do individuo.) o domínio da natureza pelo homem e. ao mesmo tempo. sem que se transforme em valor alienador do ser humano. TEORIA O DESENVOLVIMENTO HUMANO ESTÁ FUNDAMENTADO NO TRABALHO O trabalho ocupa um lugar de destaque e relevo na mente e na preocupação do homem. assim. Será que você viveria sem trabalhar? O que o trabalho significa para você? Se preferir. deve-se ter em mente que o homem não deve ser submisso ao trabalho. um tipo primordial de relacionamento dos homens entre si". imprimindo nas relações com os colegas um caráter de estabilidade. uma base firme e duradoura para o desenvolvimento do homem. respeitar as normas de convivência que os bons costumes e a moral estabelecem e consagram. então.. discuta este tema com os seus colegas. É um fator essencial à dimensão existencial e cultural do ser humano.

TEORIA Vamos retomar o estudo teórico deste tema? OS SENTIDOS DO TRABALHO E SEUS PROPÓSITOS Maria da Glória Rabello de Moura pesquisou os sentidos do trabalho. além de participar nas tarefas da casa. Reflita sobre como reproduzimos este padrão de comportamento e como podemos evitar. 2. também. Pessoal . E. No trabalho. à medida em que se tornavam adultos. compreendeu que havia errado muito nos valores cultivados na educação de seus filhos. Portanto. os filhos desde pequenos trabalharam para ajudar no orçamento. se casou com um rapaz rico. Sempre esperavam que alguém resolvesse os seus problemas e não valorizavam nenhum tipo de trabalho. inevitavelmente. ficou evidente como estavam despreparados para lidar com as dificuldades da vida. ela queria que tivessem uma infância tranqüila.é o primeiro e o mais importante meio de produção de que dependem. individual e coletivo. forças. e é um dos melhores meios de formação de equilíbrio e autodomínio. Na medida em que eles cresciam. Juliana. ou seja. Não eram responsáveis por nada e tinham tudo o que desejavam. Entretanto. as pessoas experimentam a interdependência. ao homem aperfeiçoar suas potencialidades. capacidades e talentos. criando um verdadeiro mundo de fantasia. Social . Quando a filha mais nova. para a maioria das pessoas. de modo inevitável.é o fundamento da existência econômico-financeira. iriam ter que assumir responsabilidades quando se tornassem adultos. é a única fonte para aquisição de bens. não havia sido cultivado. Juliana se empenhava para que nada abalasse a vida deles. chegando à conclusão de que os principais são os seguintes: 1. pois garante e assegura o sustento ao trabalhador e à sua família. Permite. O respeito ao trabalho. Juliana estava convencida que seus filhos. 31 . ela quis proporcionar a seus filhos tudo o que não tinha tido em sua infância.HISTÓRIA Que tal ver uma historinha? A família Gomes sempre valorizou o trabalho. então. o rendimento econômico e o bem-estar da nação. Juliana. Por serem de origem muito humilde. Toda a estrutura familiar girava em torno dos direitos e deveres de cada membro.

mas também no campo do saber e do poder. Ele imprime ao material o projeto que tinha conscientemente em mira. o homem. caçam e se defendem. na imaginação do trabalhador. desta forma. Cósmico . Os animais vivem quase que completamente determinados pelos seus instintos e cada espécie vive no seu ambiente particular.. Os animais vivem em harmonia com sua própria natureza. produzindo objetos e saberes. 3. no campo da cultura e da 32 . cria e empreende. No fim do processo de trabalho aparece um resultado que já existia antes. bens materiais e simbólicos. usufrui e melhora o planeta. tendo a oportunidade de usar bem as coisas criadas e. por exemplo. OS ANIMAIS SÃO SERES GUIADOS PELOS INSTINTOS. o qual constitui a lei determinante do seu modo de operar e ao qual tem de subordinar sua vontade. a humildade. o altruísmo. Proporciona o dinamismo. entre outras." Através do trabalho. protegem a cria. Ele afirmou: "Uma aranha executa operações semelhantes às do tecelão. 4. tem condições de atingir seu mais elevado ideal de realização.a necessidade que uns têm dos outros. pois agem de acordo com as características de sua espécie quando. em forma de idéia. No trabalho. evitando que as pessoas não sejam simples parasitas da sociedade. se acasalam.. as pessoas atuam com as forças dadas por Deus. Religioso . Ele não transforma apenas o material sobre o qual opera. a dedicação. QUAL A DIFERENÇA ENTRE O TRABALHO HUMANO E A ATIVIDADE INSTINTIVA ANIMAL? Observe a extraordinária clareza e beleza com que Karl Marx fez a distinção entre o trabalho humano e a atividade instintiva do animal. e a abelha supera mais de um arquiteto ao construir sua colméia. com consciência e liberdade. prestando um culto a Deus. a bondade. na condição de transformador da natureza. está atuando não somente no âmbito do trabalho.é um instrumento de aperfeiçoamento do mundo.é o campo mais propício para o exercício das virtudes. ou seja. A ATUAÇÃO HUMANA Quando o homem age. legitimando a sua capacidade produtiva. Mas o que distingue o pior arquiteto da melhor abelha é que ele figura na mente sua construção antes de transformá-la em realidade. como a paciência. como ser transformador da sociedade. Graças ao trabalho o homem domina.

Estas dimensões estão entrelaçadas e carregam um forte componente ético. A atitude profissional compromete o conceito da profissão. deverá corresponder à expectativa de felicidade da pessoa. a moral do profissional e o cliente. A FELICIDADE ESTÁ EM TER MORAL O fim buscado pela ética profissional é uma moral feliz. Essa moralidade feliz do profissional remete o indivíduo a uma identificação teórica com a sua profissão. a um confronto com seus valores de indivíduo e à expectativa final que o cliente espera do seu trabalho. destinatária maior desses serviços. 33 .política. Ou seja. Ela é tão séria e relevante socialmente que hoje saiu do mero controle da consciência ética de cada sujeito para receber controle externo da própria sociedade.

casos verídicos de crianças que foram encontradas. macacos. o meio social tem um papel preponderante na definição do caráter de uma pessoa. vivendo com e como animais. TEORIA Vamos começar a teoria deste tema? COMO O HOMEM SE DIFERENCIA DE UM ANIMAL IRRACIONAL? 34 . apesar da genética determinar várias características do homem. Esses valores nos distanciaram dos animais irracionais. a história das três peneiras demonstrando uma lição de ética. especificamente em nível físico. com atenção. no caso.Tema . É a história de uma criança que foi criada por animais.Os deveres fundamentais do homem Esta unidade trata dos deveres fundamentais do homem enfocando o homem como um ser social. pautada em direitos e deveres.Trabalho e Ética Unidade . após anos. descritos em todos os códigos sociais. antes de iniciar o estudo teórico? Todos conhecem o famoso desenho animado Tarzan. Vamos lá? ESTUDO DE CASO Que tal ver um estudo de caso. Verifique. REFLEXÕES Você já pensou na sua origem? Quem você é? De onde veio? Pense um pouquinho sobre isso com seus colegas. Houve também. O que se constatou no estudo do comportamento destas crianças é que. uma delicada rede de relações humanas. A sociedade humana estabeleceu.Trabalho e Ética Assunto . Sem estes valores. a noção de deveres e direitos é totalmente rudimentar. ao longo dos milênios.

graças à sua racionalidade. sistema de irrigação sanguínea. Assim. Todas as fraquezas e desvantagens do homem com relação ao animal são compensadas pela razão. Mas. tanto o homem. O organismo do animal é mais saudável do que o organismo do homem. Este animal racional. lento no correr e no nadar. que o trabalho é um meio de aperfeiçoamento das relações dos indivíduos entre si. possuem instintos poderosos como o de conservação e o sexual. Se observarmos os órgãos sensitivos. o progresso. cria-se uma base sólida para o desenvolvimento. a visão. Como o homem é um ser social . carente de meios naturais de defesa. Nesse propósito. o homem. o homem. principalmente quando fazemos um paralelo entre os vários sistemas que regem o animal e o homem . torna-se imprescindível que aprenda a respeitar normas de convivência. O HOMEM E O ANIMAL POSSUEM PODEROSOS INSTINTOS Com relação aos instintos. veremos as semelhanças e desvantagens que o homem leva em relação ao animal quanto à perfeição e à agudeza de certos sentidos. não desapareceu. com pouca força. pautadas pela ética e pela moral. Maria da Glória Rabello de Moura considera como deveres fundamentais os seguintes: 35 . a reflexão. se comparado com o animal. transformou seu habitat e se multiplicou exageradamente. imprimindo um caráter de estabilidade nas relações com seus parceiros. Este é mais fraco do que o animal irracional. a audição. que pode se dar sob vários aspectos . como o olfato. então.sistema nervoso. sensível a doenças e a intempéries. a tradição. sistema respiratório. O HOMEM UM SER SOCIAL O homem manifesta a sua racionalidade na ação. sistema digestivo. O homem não leva vantagens consideráveis. a liberdade.a técnica. OS PRINCIPAIS DEVERES DO SER HUMANO Podemos dizer. o pensamento.Sabemos que o ser humano provém de espécies inferiores e que é um animal. como o animal. sem garra. tem muitas semelhanças com o animal irracional.

O MAU USO DAS DESCULPAS É necessário que as pessoas cumpram os seus deveres, revelando compromisso e responsabilidade. As organizações necessitam de seriedade no trato das suas questões. A ausência desse comportamento gera a banalização e o descaso com o coletivo. Cuidado para não usar desculpas, tentando justificar deslizes! Observe as suas atitudes e as da organização. Tendo dúvidas, reflita, fazendo questionamentos, como:

HISTÓRIA LIÇÃO DE ÉTICA Você conhece a história das TRÊS PENEIRAS ? É uma antiga lição de ética, mas muito atual e apropriada para ser usada nas nossas vidas. "Um dia um rapaz falou para o grande filósofo Sócrates (470 - 399 a.C.) que precisava contar-lhe algo sobre alguém. Sócrates imediatamente perguntou-lhe: "O que você quer me contar já passou pelas três peneiras?" - "Três peneiras!" Veja: A PRIMEIRA PENEIRA É A VERDADE O que você vai contar dos outros é um fato? Caso tenha ouvido falar, a coisa deve morrer por aí mesmo. Suponhamos que seja verdade. Deve passar, então, pela segunda peneira. A SEGUNDA PENEIRA É A BONDADE O que você vai contar é coisa boa? Ajuda a construir o caminho e a fama da pessoa ou ajuda a destruí-la? Se o que você deseja me contar é verdade e uma boa coisa, deverá passar, ainda pela terceira peneira. A TERCEIRA PENEIRA É A NECESSIDADE Convém contar? Resolve alguma coisa? Ajuda a comunidade? Pode melhorar o planeta? E Sócrates concluiu: Se passar pelas três peneiras, conte! Tanto eu, quanto você e seu irmão, iremos nos beneficiar. Caso contrário, esqueça e enterre tudo. Será uma fofoca a menos para envenenar o ambiente e fomentar a discórdia entre irmãos, parceiros do planeta. Devemos ser sempre a estação terminal de qualquer comentário infeliz!" Para Sócrates ninguém pratica voluntariamente o mal. Somente o ignorante não é virtuoso. Ou seja, só age mal, quem desconhece o bem, pois todo homem quando fica sabendo o que é o bem, reconhece-o racionalmente como tal e passa a

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praticá-lo. Ao praticar o bem, o homem sente-se dono de si e, conseqüentemente, é feliz.

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ÉTICA NO SERVIÇO PÚBLICO Tema - Trabalho e Ética Assunto - Trabalho e Ética Unidade - As virtudes Profissionais

Nesta unidade você estudará as virtudes profissionais com o conhecimento das qualidades pessoais e o desempenho profissional. Observe um jogo solo para que você internalize melhor o conteúdo deste assunto. Vamos lá? ESTUDO DE CASO Antes de começar o estudo teórico do tema, vamos ver o estudo de um caso? Não é possível dissociar as qualidades pessoais do desempenho profissional. O caso de Vítor é um bom exemplo disso. Embora tecnicamente preparado, Vítor tinha algumas distorções de caráter. Oportunista, sempre buscava formas de tirar vantagem sobre seus familiares, amigos e colegas de trabalho. Trabalhava como motorista para uma empresa de transportes. Dirigia muito bem, muito responsável no cumprimento das regras de trânsito, mantinha-se sempre calmo, característica fundamental para quem tem de enfrentar o estresse do trânsito. Além disso, era muito cuidadoso com o veículo. Porém, mesmo sendo extremamente qualificado para exercer a função de motorista, o desvio de caráter de Vítor não permitiu que ele se tornasse um bom profissional. Nos momentos de folga, ao invés de estacionar o carro na garagem da empresa, utilizava veículos da firma para fazer trabalhos particulares e, assim, obter uma renda extra. Vítor acabou sendo demitido. Como se pode perceber, a dimensão pessoal extrapola a nossa vida privada e também se manifesta na nossa vida profissional. A atitude profissional exige características que são de cunho pessoal, tais como lealdade, honestidade e responsabilidade. Reflita sobre quais das suas características pessoais você considera positivas no trabalho e quais você considera prejudiciais. TEORIA Vamos entrar na teoria? QUALIDADES PESSOAIS E DESEMPENHO PROFISSIONAL Além dos deveres fundamentais do homem, não se pode esquecer que as qualidades pessoais concorrem muito para o enriquecimento da atuação de qualquer profissional. Aliás, tais qualidades, muitas vezes, facilitam o desempenho da profissão.

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compreensão. Este estudioso afirmou. Vamos. perseverança. Responsabilidade Você sabe o que é uma pessoa responsável ? Esta palavra é bastante usada e. apreciar as principais virtudes que um profissional precisa desenvolver. sigilo. agora. Então. Então. com sinceridade. Reflita sobre o tema. E a consciência de que possui tal influência é uma experiência pessoal muito importante. Lealdade não significa fazer só o que o seu chefe ou a organização 39 . REFLEXÕES As pessoas que não assumem responsabilidades. tais como responsabilidade. imparcialidade e otimismo. têm dificuldade em encontrar significado em suas vidas. iniciativa. franqueza e honestidade. humildade. conferindo-lhes um sentido de vida e uma motivação para alcançar as metas traçadas. também. segundo a opinião do consultor dinamarquês Clauss Moller. lealdade. no exercício de qualquer profissão. então. competência. na maioria das vezes. Você se considera uma pessoa plenamente responsável? TEORIA Lealdade Lealdade significa ser fiel aos seus compromissos. Vamos. honestidade. geralmente. A responsabilidade aumenta a auto-estima das pessoas. muitas das qualidades de que necessita para viver bem e produtivamente podem ser adquiridas mediante reflexão. O trabalho é. A pessoa dotada de senso de responsabilidade tem muito mais condições de agir de maneira mais favorável aos interesses da sua equipe. Na realidade. em 1996. responsável é o indivíduo que responde pelos seus próprios atos ou pelos atos de outrem. essas pessoas não são bons integrantes de equipes. coragem. boa vontade e esforço. Em geral. prudência.O ser humano está em contínuo crescimento pessoal. analisar uma a uma. um excelente campo para o aprimoramento da nossa personalidade. que o sucesso de um profissional depende das qualidades que pratica no seu ambiente de trabalho. não apropriadamente. a virtude da responsabilidade é um elemento fundamental.

É a ação daquele que é o primeiro a propor algo. ousar. Repare que tomar iniciativa em relação a um trabalho é. também. não admitindo relatividade. Não existe meio termo! A honestidade relaciona-se com: 40 . lealdade e iniciativa caminham juntas numa organização. Lealdade não é obediência cega. as virtudes responsabilidade. Ela é total. Quando tomamos a iniciativa de fazer algo pela organização é porque somos leais para com ela. sendo que esta última é que coloca as duas primeiras em movimento.quer. a pessoa é honesta ou não é. que está disposto a empreender. Será que eu sou um funcionário leal? Vamos ver? Iniciativa Iniciativa é a capacidade daquele que sabe agir. As virtudes da responsabilidade e da lealdade são completadas pela iniciativa. Honestidade A honestidade é a primeira virtude no campo profissional. Ou seja. assumir responsabilidade por sua implementação. Então.

ímpios e injustos". como os usurários que emprestam pequenas importâncias a juros altos. das empresas é uma qualidade fundamental que deve ser incentivada e desenvolvida pelos profissionais. Veja o que foi afirmado pelo filósofo Aristóteles (384 a 322 a. a responsabilidade perante o bem de terceiros. temos obrigação de preservar uma informação sigilosa a que temos acesso. dos ambientes de trabalho pode prejudicar a empresa. os indivíduos que ganham muito em fontes erradas e cujos ganhos são injustos não são chamados de avarentos. dos negócios. "Há pessoas que se excedem para obter qualquer coisa e de qualquer fonte. Reflita um pouco sobre o que ele afirmou. devemos pensar se vale a pena falar e qual a conseqüência que poderá advir do comentário. mas de maus. Antes de comentar algo sobre a organização em que trabalhamos. O que há de comum entre elas é obviamente uma ganância sórdida. O respeito aos segredos das pessoas. a manutenção dos direitos de terceiros. Com efeito. Por exemplo. por exemplo. Todas as pessoas deste tipo obtêm mais do que merecem e de fontes erradas. A fascinação pelos lucros. Como funcionários. privilégios e benefícios fáceis não permeia a honestidade. ou ocorrências.• • • a confiança que nos é depositada. isto pode dar 41 . os que fazem negócios sórdidos. C). analisando a questão da honestidade. Tenhamos em mente que revelar detalhes. Sigilo O sigilo é uma virtude de suma importância nas empresas.

não vamos a lugar a nenhum. mas é necessário que tenhamos a postura ética de recusar serviços. contribuindo para o maior acerto das decisões a serem tomadas. a revelação de questões sigilosas da organização pode acarretar situações embaraçosas e punições para quem falou. de decisões sérias e graves. Em qualquer área de atuação. é o exercício do conhecimento de forma adequada e persistente. sob o ponto de vista funcional. em erros com sérias conseqüências para uma organização. prédios que desabam por erros de cálculo em engenharia. sem conhecimento. então. buscando evitar o erro e o dano. comedimento. O profissional prudente analisa situações complexas e difíceis com mais facilidade e de forma mais profunda e minuciosa. Além disso. Vejamos exemplos de conseqüências da falta de competência profissional: • • • pacientes que morrem ou ficam aleijados por incompetência médica. A competência é uma virtude qualificadora do ser humano. precaução e segurança. das técnicas e práticas profissionais é um pré-requisito para a prestação de um serviço de boa qualidade. é de extrema importância a busca da competência. O conhecimento da ciência. Fique atento a isso! Competência Competência. É cautela. Não esqueça que é uma postura inadequada e antiética falar sobre questões delicadas e segredos de sua organização. quando não possuímos a devida capacitação para executá-los. Prudência é a qualidade de quem age com moderação. causas que são perdidas pela incompetência de advogados. a 42 . muitas vezes. Como você vê. Nem sempre é possível acumular todo conhecimento exigido por determinada tarefa. A execução de qualquer trabalho exige muita segurança. No caso. da tecnologia.oportunidade de terceiros copiarem planos e projetos ainda não colocados em prática. Prudência prudência é indispensável porque evita os julgamentos apressados que redundam. sem capacitação.

firmeza. sem levar em conta possíveis atitudes de desagrado dos chefes ou colegas.Coragem Ter coragem é possuir ousadia. Ter coragem é agir sem medo diante do perigo. 43 . Perseverança A perseverança é a qualidade daquele que é constante. numa empresa. pertinaz. desembaraço. estamos sujeitos a incompreensões. determinado. Você é uma pessoa corajosa? Todo profissional precisa ter coragem. firme. Vejamos como essa virtude é fundamental no trabalho: Precisamos ter coragem para tomar decisões indispensáveis e importantes para a eficiência do trabalho. sem prejuízo da produtividade e da qualidade do trabalho. insucessos e fracassos que precisam ser superados. Quem persevera é um vencedor! É uma qualidade muito necessária no trabalho. capacidade de resolução em face das situações difíceis. porque.

A virtude da humildade é essencial no trabalho. A faculdade de perceber. de fácil diálogo.A pessoa que não tem constância. porque ele se torna acessível. Ser compreensivo não é ser levado por opiniões ou atitudes. 44 . Precisamos tê-la em grau suficiente para admitir que não sabemos todas as coisas. Um profissional que possui a virtude da compreensão é muito bem aceito pela equipe de trabalho. com a compreensão e com a honestidade. não conclui quase nada na vida e se torna insatisfeita e. Além disso. É reconhecer os limites. Humildade Humildade é a virtude de ser modesto. acatando opiniões e valores diversos. A perseverança anda de mãos dadas com a coragem e a firmeza. para aceitar as nossas falhas e as do outro e para admitir que o bom senso e a competência são propriedade de um grande número de pessoas. quase sempre. nem sempre válidas para a eficiência do trabalho. com a competência. A compreensão no ambiente profissional deve estar atrelada à prudência. contribuindo para o seu sucesso pessoal e do seu trabalho. à humildade e à generosidade e deve visar a alcançar os objetivos da organização. Compreensão Compreensão é o ato ou efeito de compreender. preste bem atenção! Não confunda compreensão com falta de firmeza. colabora muito para um bom resultado do seu grupo. Ter compreensão não é ser simplesmente "bonzinho". de fácil convivência. Reflita sobre a sua atuação profissional e veja se você tem sido perseverante nos seus propósitos. A humildade tem a ver com a responsabilidade. respeitando o outro. com a perseverança. estando aberto a mudanças. Agora. culpa o outro pelo seu insucesso. com fraqueza.

O que é ser otimista? REFLEXÕES Reflita sobre suas atitudes no trabalho e veja se você é otimista ou pessimista.É importante fazermos uma auto-análise para reconhecer as nossas limitações e. O Drama Burguês e 45 . buscar a colaboração de outros profissionais mais capazes. Para exprimir um julgamento justo. subserviência. tem um conceito errôneo que precisa ser modificado. dividida em quatro temas . Tenha em mente que não existe problema sem solução. Otimismo Uma das metas principais do ser humano é a felicidade. dependência. Mas. Questionar os mitos. Acredite nas pessoas. não sacrificando a sua opinião à própria conveniência. Imparcialidade Imparcialidade é julgar desapaixonadamente. Logo. O profissional precisa ser otimista para acreditar na capacidade de realização da pessoa humana. Exercer o senso de justiça. A Culpa dos Reis. para acreditar no poder do desenvolvimento. sem erro. sugerimos que você veja a série sobre ética. para enfrentar o futuro com energia e bom humor. Quem acredita nisto. precisamos ser imparciais. nem às de outrem. Defender os verdadeiros valores sociais e éticos. É agir com retidão e justiça. A pessoa humilde está sempre disposta a aprender coisas novas. numa constante busca de crescimento e aperfeiçoamento. E vá em frente. quando necessário. Tenha fé no potencial dos seus companheiros. A imparcialidade vive de mãos dadas com a justiça e a coragem. Uma condição para sermos felizes é o otimismo. a justiça depende muito da imparcialidade. É a virtude da imparcialidade que dá ao profissional condições de: • • • • Combater os preconceitos. é importante não confundir a virtude da humildade com fraqueza. DICAS Para um maior aprofundamento. Pense positivo.A Arte de Viver.

Veja informações no site http://www.paulinas.produzida pela TV Cultura e O2 Filme"s.A Ética das Aparências . constante de duas fitas de vídeo cassete: ÉTICA 1 e 2.org.br/livirtual 46 .

Trabalho e Ética Unidade . Assim. 47 . Prevista para durar três horas. não incomodavam Beth. conta uma trágica história. não precisaria ter se submetido a qualquer cirurgia. Como Beth continuava sentindo dores terríveis e as cicatrizes não fechavam.ÉTICA NO SERVIÇO PÚBLICO Tema . página 87. Um verdadeiro médico a teria convencido de praticar algum tipo de exercício físico. após cinco horas de espera. Alegava que seu quadril tinha umas "gordurinhas localizadas". uma cicatriz enorme na barriga. ao final. não estava satisfeita com seu corpo. Após três outras cirurgias reparadoras. ética profissional é um conjunto de princípios a serem observados pelos indivíduos no exercício de sua profissão. até então. convenceu-a de que. fez efeito contrário. Consultada. notou que sua pele estava em carne viva de tão esticada que fora. a médica dizia que era normal e que ela deveria esperar a cicatrização. vamos estudar e conhecer o conceito de ética profissional. Podemos iniciar? EXEMPLO Antes de começar o estudo teórico deste tema. problemas que. a cirurgia durou doze. Após a segunda gravidez. deveria ampliá-la fazendo uma plástica de abdômen para retirada de estrias e flacidez. procurou outro médico. edição de 6 de março de 2002.A Ética Profissional Nesta unidade. intitulada "Eu toparia qualquer coisa". TEORIA Agora. a cirurgia. o que facilmente teria resolvido seu problema. vamos entrar na teoria? O CONCEITO DE ÉTICA PROFISSIONAL Numa conceituação geral. a pele repuxada e a perda do umbigo.Trabalho e Ética Assunto . uma mulher na faixa dos trinta anos. Se Beth tivesse encontrado uma médica com ética profissional. cujo objetivo principal era aumentar a auto-estima de Beth. Começava ali o desespero de Beth. Na primeira troca de curativos. Procurou uma famosa clínica em São Paulo e. a médica que a atendeu (dona da clínica). Beth internou-se e submeteu-se à cirurgia. já que iria se submeter a uma cirurgia. Beth. entendendo que o princípio básico de toda ética é o respeito à dignidade humana. vamos ver um exemplo? A reportagem da Revista Veja. Convencida de que valia a pena o esforço. resolveu que necessitava de uma lipoaspiração. Observe o exemplo e o exercício de fixação.

. agindo no desempenho das profissões. 48 . no exercício da sua profissão. Seria a ação "reguladora" da ética. com as instituições a que servem." . no seu livro "Ética Individual & Ética Profissional Princípios da Razão Feliz" (1998) afirma: "A ética profissional pode ser compreendida como uma reflexão pessoal do agente profissional. buscando definir diretrizes lógicas e valorativas orientadoras de seu procedimento no trabalho. à eficiência que todo profissional deve possuir para exercer bem a sua profissão. estamos nos referindo ao caráter normativo e até jurídico que regulamenta determinada profissão.O professor Oscar d'Alva. as pessoas que fazem parte da instituição levam para ela as mesmas crenças e princípios que absorveram como membros da sociedade. Laura Nasch (1993) afirma que a ética nas organizações não se caracteriza como valores abstratos nem alheios aos que são praticados na sociedade. O FAZER E O AGIR O fazer diz respeito à competência. professora de Filosofia da Universidade Federal da Bahia.."O refletir ético-profissional traduz densa complexidade e dificuldade normativa da indicação de uma moral exemplar. no seu livro "Ética nas Organizações .Uma Introdução". O agir refere-se à conduta do profissional. destes com os seus clientes. Elizete Passos. dentre outros. Quando falamos em ética profissional." A ética profissional é definida por muitos autores como um conjunto de normas de conduta que deverão ser colocadas em prática no exercício de qualquer profissão. A ética é indispensável ao profissional porque na ação humana "o fazer" e o "agir" estão interligados. diz que a "ética profissional caracteriza-se por um conjunto de normas e princípios que tem por fim orientar as relações dos profissionais com os seus pares. pois apresenta invariavelmente como questão prática a problematização de duas realizações felizes. Ao contrário. VEJA O QUE A ÉTICA PROFISSIONAL CONTEMPLA Ela estuda e regula o relacionamento do profissional. visando à dignidade humana e à construção do bem-estar sócio-cultural. ao conjunto de atitudes que deve assumir no desempenho da sua profissão. a partir de estatutos e códigos específicos. Atinge todas as profissões. com sua equipe de trabalho. fazendo com que o profissional respeite seu semelhante. a do profissional e a de seu cliente".

a pena de morte. É por isso que nos defrontamos com códigos de ética. a eutanásia. apresentam a ética firmada em questões muito relevantes que ultrapassam o campo profissional. Mas os códigos de ética não podem deixar de ter um compromisso direto com a sociedade e. que servem apenas para "sacramentar" a prática exercida. tornando-se meramente normativa. a fim de sugerir as alterações necessárias. TODAS AS PROFISSÕES TÊM UM CÓDIGO MORAL As profissões. mas um instrumento para o exercício correto da profissão e da descoberta da verdade. a AIDS. precisam ser meios para atingir o indivíduo. etc. regras. como se a ética tivesse um fim em si mesma. os seqüestros. assim. sem objetividade. tendo em vista verificar seus méritos e defeitos. para que possuam sempre um caráter verdadeiramente ético e não um amontoado de fórmulas prontas.A ÉTICA PROFISSIONAL DEVE SER EM RESPEITO À DIGNIDADE HUMANA A ética profissional tem um caráter muito prático. A preocupação é fazer da norma não um escudo para o profissional. 49 . consiste em uma tentativa real de avaliação dos profissionais. Os códigos ou normas de ética profissional seguem sempre a orientação teórica da sociedade. Achamos que essa deve ser a orientação a ser seguida por todos os códigos de ética profissional. Uma forte tendência dos códigos atuais. em geral. Veja só algumas questões morais que se apresentam como problemas éticos porque requerem uma profunda reflexão: • • • • • o aborto. já que o princípio básico de toda ética é o respeito à dignidade humana. que deve ser perseguida.

fraternidade. Sem nenhuma dúvida. qualquer atividade profissional tem que se caracterizar pela qualidade. Assim. o profissional reflete como um pensador. valores fundamentais que se incorporarão à sua prática profissional. como um "filósofo" da profissão que exerce. MUDANÇAS NOS VALORES ÉTICOS Os valores que regulam as relações e os comportamentos. 50 . alteram-se. porque cada um tem responsabilidades individuais e responsabilidades sociais. envolvendo pessoas que dela se beneficiam.Sobre tais temas. inegavelmente. ao conclui-la. uma pessoa amadurecida para a vida. para obter êxito. conforme as mudanças histórico-sociais. Como podemos ver. fidelidade. transparência. solidariedade. Honestidade. dentro de uma organização. honestidade e respeito ao ser humano. a reflexão ética entra na moralidade de qualquer atividade profissional humana. A sua importância é bastante evidenciada na vida profissional. no seu comportamento profissional. tem enorme influência na diretriz que o indivíduo imprimirá à sua profissão. QUAL A RELAÇÃO ENTRE A ÉTICA INDIVIDUAL E ÉTICA PROFISSIONAL? A ética orientadora da vida pessoal. a formação ética do ser influi. Isso porque a pessoa já chega à universidade na fase adulta e. decisivamente. Vejamos alguns exemplos que ilustram essa afirmação: Podemos dizer que a sociedade atual legitimou a idéia de que. levará consigo. já é. sem dúvida. são qualidades provenientes da experiência ética e moral já vivenciadas pelo indivíduo. A ética é inerente à vida humana.

na língua portuguesa. a pessoa que não cultiva a honestidade. as sociedades registram. a vida profissional contém realizações felizes e profundas gratificações. desgastes e decepções.A prática moral da profissão é responsável pelo conceito efetivo que cada profissional inscreve na sua vida.Apius. Pois bem.A. sua aversão às práticas desonestas e antiéticas. A propósito dessa afirmação. Da mesma forma que os bons exemplos profissionais são exaltados. também. 51 . contradições. existiu um juiz romano chamado Lucius Antonius Rufus Apius tristemente conhecido por suas falcatruas. Como a vida pessoal. Esse discutido magistrado assinava suas sentenças com as iniciais L. conflitos. veja de onde veio a palavra larápio que significa. assim como. Veja que ironia! O seu mau proceder emprestou seu nome ao tal adjetivo.R.

Um juiz investiga o maior escândalo da história do Senado argentino. Como você pode observar. as Regras Deontológicas.Código de Ética Profissional Assunto . abordando.Regras Deontológicas Nesta unidade. até agora. em abril. Vamos iniciar a Teoria deste tema? TEORIA Com base em tudo que você estudou. Um grupo de senadores teria repartido cerca de US$ 10 milhões em subornos para aprovar. a questão da ética no serviço público é atemporal e universal. a reforma trabalhista . censuras. que pode envolver o governo. Liderando uma poderosa aliança de centro-esquerda. para cumprir uma das promessas que ajudaram a elegê-lo.a grande conquista de De la Rúa. A primeira iniciativa de De la Rúa foi criar o Escritório Anti-Corrupção. A criatura virou-se contra o criador. As acusações ganharam maior notoriedade quando um senador peronista. ele derrotara nas urnas o sistema político dominado durante uma década pelos peronistas do presidente Carlos Menem. antes de entrar na teoria deste tema. Vamos lá? ESTUDO DE CASO Para facilitar seu aprendizado. Começaremos com algumas considerações sobre o código. vamos ver um estudo de caso. Reflita sobre que aspectos do código desta natureza devem contemplar este estudo de caso e troque opiniões com seus colegas. O escândalo das coimas (suborno em espanhol) veio à tona com denúncias anônimas divulgadas pela imprensa há dois meses. existe a necessidade de se estabelecer um código que regulamente estas relações. Antonio Cafiero. A ética deve ser considerada como um caminho capaz de proporcionar aos indivíduos condições 52 . serão feitas reflexões acerca do Código de Ética Profissional do Servidor Público Federal. em seguida. Vamos lá? Conforme reportagem da Revista Época Online Fernando de la Rúa assumiu a Presidência da Argentina com o compromisso de renovar os costumes do país e punir os corruptos. confirmou que pelo menos oito colegas tinham embolsado a propina.Tema . Em todas as culturas e países. podemos concluir que a ética não pode ser reduzida a proibições.Código de Ética Profissional do Servidor Público Unidade . obediência à lei.

assim. Você sabe o que é isso? Para entender o significado de uma palavra. revelando o compromisso que precisa ter com quem o paga e precisa dele. consciente e responsável e. para atingir esse objetivo. zelo e eficácia.Artigo XIV. decoro.Das Comissões de Ética . a informação é fundamental. Deontológica vem de deontologia. entre outras coisas. Por isso. às Regras Deontológicas. O artigo I (transcrito abaixo) das Regras Deontológicas inicia afirmando que os funcionários em geral devem agir com dignidade.Das Regras Deontológicas .Artigo XV.Das Vedações ao Servidor Público . Isso facilitaria a tomada imediata de decisões e impediria ou diminuiria a perda de funcionários competentes. itens a a p. Foi criado com muitas finalidades. Assim. mostrando. numa época de grandes conturbações políticas no Brasil. destacando-se a de demonstrar para a população externa (usuários) e interna (servidores) as atitudes morais consideradas adequadas e inadequadas.vem do grego e significa obrigação. necessidade. O prefixo desta palavra . é importante conhecer a sua origem. AS REGRAS DEONTOLÓGICAS Vamos. COMO É O CÓDIGO? Estrutura do Código de Ética Profissional do Servidor Público Federal: CAPÍTULO I Seção I . Seção III . CAPÍTULO II . então.deontos . foi elaborado o Código de Ética Profissional do Servidor Público. Como foi criado o código de ética profissional do servidor público O Código de Ética Profissional do Servidor Público Federal foi aprovado em 1994.Artigos de I a XIII Seção II . a intenção de preservar a honra e a tradição do serviço público. 53 .Dos Principais Deveres do Servidor Público . as Regras Deontológicas do Código de Ética Profissional do Servidor Público Federal dizem respeito às suas obrigações. quando a conduta ética do serviço público estava sendo fortemente questionada pela população. itens a a v.Artigos XVI a XXV.de escolha de forma livre.

seja no exercício do cargo ou função. a eficácia e a consciência dos princípios morais são primados maiores que devem nortear o servidor público. "que também trabalham". comportamentos e atitudes serão direcionados para a preservação da honra e da tradição dos serviços públicos.A dignidade. O que podemos fazer para evitar ou diminuir a sua incidência? Reflita a respeito. ESTUDO DE CASO Vamos retomar o estudo de caso? Ainda relacionado ao estudo de caso apresentado no início desta aula. outro escândalo confirma o grau de corrupção do serviço público naquele país. O Conselho de Magistrados tenta descobrir como alguém que recebe salário mensal de US$ 8 mil conseguiu comprar uma mansão de US$ 1. Os argentinos têm razões de sobra para desconfiar dos integrantes do poder público.artigo I CAPÍTULO I Seção I Das Regras Deontológicas I . em todos os lugares do planeta. Diz que comprou a casa com a ajuda da mulher e de uma filha.5 milhão em Buenos Aires. Liporaci oferece uma explicação singela. em edição da Revista Época OnLine. o decoro. O próprio juiz Carlos Liporaci. que investiga o escândalo no Senado. ou fora dele. o zelo. é suspeito de enriquecimento ilícito. Seus atos. Vamos voltar para o estudo teórico deste tema? 54 . já que refletirá o exercício da vocação do próprio poder estatal. Situações como estas ocorrem a todo momento.

e não somente para atender a interesses particulares. não terá que decidir somente entre o legal e o ilegal. artigo II CAPÍTULO I Seção I Das Regras Deontológicas II . mas o que é justo ou injusto. Estas somente serão cumpridas se internalizadas pelo indivíduo. Assim. é demonstrado que o servidor público não basta saber o que é legal ou ilegal. e § 4°. artigo III CAPÍTULO I 55 . em todos os momentos. ÉTICA NÃO SE IMPÕE! ELA É UMA FORMA DE SER A ética não pode ser imposta por medo de punições. no trabalho. A moral requer a identificação da pessoa com as normas. quando aprendida e incorporada pelas pessoas. 37.TEORIA O QUE O SERVIDOR PRECISA SABER? No artigo II (abaixo). embora ambos procurem regulamentar a conduta e as relações das pessoas. da Constituição Federal. consoante as regras contidas no art. mas principalmente entre o honesto e o desonesto. O direito se impõe pela exigência do cumprimento das leis. Isto é necessário porque a moral e o direito não são a mesma coisa. honesto ou desonesto. o oportuno e o inoportuno. Ela consiste numa forma de ser que só poderá ser colocada em prática em casa. caput. a administração pública precisa ter como prioridade a idéia de que a sua finalidade é o bem comum. o código fala dos fins. por pressões. o justo e o injusto. enfatizando que além da distinção entre o bem e o mal. QUAL A FINALIDADE DO SERVIÇO PÚBLICO? No artigo III (abaixo).O servidor público não poderá jamais desprezar o elemento ético de sua conduta. enfim. o conveniente e o inconveniente.

devendo ser acrescida da idéia de que o fim é sempre o bem comum. como contrapartida. O equilíbrio entre a legalidade e a finalidade. O artigo IV (abaixo) trata da exigência da moralidade por parte do servidor. O Código. Você concorda que o trabalho é fundamental na sua vida? Você já refletiu sobre o tempo que você passa no trabalho? Pense nessa questão. refere-se ao trabalho do servidor. e por isso se exige.A remuneração do servidor público é custeada pelos tributos pagos direta ou indiretamente por todos.Seção I Das Regras Deontológicas III . na conduta do servidor público. como conseqüência em fator de legalidade. é que poderá consolidar a moralidade do ato administrativo. como elemento indissociável de sua aplicação e de sua finalidade. considerando que a sua remuneração é custeada pelos títulos pagos por todos e até por ele próprio. artigo V CAPÍTULO I Seção I Das Regras Deontológicas 56 . no artigo V.A moralidade da Administração Pública não se limita à distinção entre o bem e o mal. afirmando que a conduta da vida particular do indivíduo pode aumentar ou diminuir o seu conceito na vida profissional. Orienta que a conduta ética do servidor público precisa ser a mesma no trabalho e na vida particular. artigo IV CAPÍTULO I Seção I Das Regras Deontológicas IV. até por ele próprio. erigindo-se. que a moralidade administrativa se integre no Direito. considerando-o como seu maior patrimônio e chamando atenção de que deve ser um acréscimo ao seu bem-estar.

em sua vida privada. se integra na vida particular de cada servidor público.O trabalho desenvolvido pelo servidor público perante a comunidade deve ser entendido como acréscimo ao seu próprio bem-estar. Mas. já que. investigações policiais ou interesse superior do Estado e da Administração Pública. Não esconda o que precisa e deve ser divulgado. 57 . É antiético esconder informações importantes do interesse de todos. É sobre isso que trata o artigo VI (abaixo). os fatos e atos verificados na conduta do dia-a-dia em sua vida privada poderão acrescer ou diminuir o seu bom conceito na vida funcional. que o seu comportamento no trabalho é semelhante ao da sua vida particular. a serem preservados em processo previamente declarado sigiloso. nos termos da lei. a publicidade de qualquer ato administrativo constitui requisito de eficácia e moralidade. como cidadão. O artigo VII (abaixo) chama atenção para a necessidade de divulgação de qualquer ato administrativo.Salvo os casos de segurança nacional. integrante da sociedade.A função pública deve ser tida como exercício profissional e. imputável a quem a negar. Assim. portanto. atentando que "os fatos e atos verificados na conduta do dia-a-dia. também. afirmando que a publicidade constitui um requisito de eficácia e moralidade. poderão acrescer ou diminuir o seu bom conceito na vida funcional". artigo VI CAPÍTULO I Seção I Das Regras Deontológicas VI .V . Veja. Portanto. o êxito desse trabalho pode ser considerado como seu maior patrimônio. se você é solidário com os seus semelhantes. ensejando sua omissão comprometimento ético contra o bem comum. artigo VII CAPÍTULO I Seção I Das Regras Deontológicas VII . saiba distinguir o que é segredo. excetuando-se os de caráter sigiloso. com certeza pratica a solidariedade na sua equipe de trabalho. afirmando que a conduta ética do servidor público precisa ser a mesma no trabalho e na vida particular.

por descuido ou má vontade. A corrupção. interesse e competência. insatisfeitos e até revoltados. dentro da transparência. ou da mentira. Nenhum Estado pode crescer ou estabilizar-se sobre o poder corruptivo do hábito do erro. num banco.Toda pessoa tem direito à verdade. artigo VIII CAPÍTULO I Seção I Das Regras Deontológicas VIII . É por isso que. mesmo que nosso objetivo não seja totalmente atendido. nos sentimos diminuídos e voltamos para casa com a moral baixa. no artigo VIII (abaixo). que não preservar.O DIREITO À VERDADE O crescimento pessoal e de uma nação só serão possíveis com a prática da transparência. da opressão ou da mentira aniquilam a dignidade humana e impedem o crescimento do país. o hábito do erro. na preservação dos equipamentos. afirmando que tratar mal a um indivíduo pode significar causar-lhe dano moral. na cortesia para com os clientes. Neste item é dito. no respeito à hierarquia. tratado com respeito e dignidade. o código fala do direito à verdade que toda pessoa tem. saímos leves. que se traduzem: • • • • • na agilidade do serviço prestado. deixando-o deteriorar-se. É por isso que o artigo IX (abaixo) fala da cortesia e boa vontade com relação às pessoas. tranqüilos e satisfeitos. ainda que contrária aos interesses da própria pessoa interessada ou da Administração Pública. na coerência entre os princípios do servidor e os da instituição. A omissão da verdade não deve ser praticada nem que contrarie os interesses da pessoa envolvida e os da Administração Pública. da opressão. que sempre aniquilam até mesmo a dignidade humana quanto mais a de uma Nação. quando somos tratados com descaso ou desatenção. são exigidos do servidor público cuidado. Podemos concluir que. numa loja ou qualquer outra organização que preste serviço ao público? Quando isso acontece. O servidor não pode omiti-la ou falseá-la. também. O TRATAMENTO AO CLIENTE Você já teve a satisfação de ser bem atendido. não cuidar do patrimônio público. Não é? Ao contrário. é 58 .

o cuidado e o tempo dedicados ao serviço público caracterizam o esforço pela disciplina. Da mesma forma. além de uma atitude antiética. artigo XI CAPÍTULO I 59 . E as intermináveis filas que se formam nas instituições? Se a fila. O artigo X (abaixo) faz menção à formação de longas filas em decorrência de atrasos na prestação do serviço.Deixar o servidor público qualquer pessoa à espera de solução que compete ao setor em que exerça suas funções. os que despenderam seus esforços na sua construção. mas principalmente grave dano moral aos usuários dos serviços públicos. Tratar mal uma pessoa que paga seus tributos direta ou indiretamente significa causar-lhe dano moral. por descuido ou má vontade. mas a todos os homens de boa vontade que dedicaram sua inteligência. artigo X CAPÍTULO I Seção I Das Regras Deontológicas X . trabalham com morosidade e desinteresse pelos cidadãos usuários daquele serviço. não constitui apenas uma ofensa ao equipamento e às instalações ou ao Estado. ou qualquer outra espécie de atraso na prestação do serviço. suas esperanças e seus esforços para construí-los. caracterizando isso como um ato de desumanidade. não caracteriza apenas atitude contra a ética ou ato de desumanidade. também. também. já é desagradável e incômoda. deteriorando-o. pior ela fica quando as pessoas responsáveis pelo atendimento. por si só. que o servidor deve acatar as ordens superiores. artigo IX CAPÍTULO I Seção I Das Regras Deontológicas IX . causar dano a qualquer bem pertencente ao patrimônio público. O artigo XI (abaixo) fala da conduta negligente que deve ser evitada. permitindo a formação de longas filas. intencionalmente.desrespeitar os seus usuários e. seu tempo. a boa vontade. não acumulando erros e orienta. um grave dano moral.A cortesia.

Com base nisso.Seção I Das Regras Deontológicas XI .0 servidor deve prestar toda a sua atenção às ordens legais de seus superiores. considerando-as um motivo para a desordem das relações humanas e do respeito à estrutura organizacional e aos companheiros de trabalho. TODOS MERECEM RESPEITO Faltar ao trabalho sem justificativa e sem dar satisfação é um desrespeito à sua chefia imediata e aos seus colegas. que comete repetidos erros. difíceis de corrigir e caracterizam até mesmo imprudência no desempenho da função pública.Toda ausência injustificada do servidor de seu local de trabalho é fator de desmoralização do serviço público. É muito desagradável lidar com um servidor negligente e desinteressado. o que quase sempre conduz à desordem nas relações humanas. Uma pessoa assim é insatisfeita e infeliz. e. pois é no trabalho que passamos o maior tempo das nossas vidas. evitando a conduta negligente Os repetidos erros. os dois últimos artigos XII e XIII (ambos abaixo) tratam das faltas injustificadas ao trabalho. assim. artigo XIII CAPÍTULO I Seção I Das Regras Deontológicas 60 . o descaso e o acúmulo de desvios tornamse. artigo XII CAPÍTULO I Seção I Das Regras Deontológicas XII . às vezes. velando atentamente por seu cumprimento. Lembre-se de que a sua presença é importante.

respeitando seus colegas e cada concidadão. atitude profissional de quem tem a autonomia de expor suas idéias e dar sugestões para o bem da organização. de que o silêncio oficial causa mais prejuízos que o enfrentamento ético. à falta de cooperação e ao desinteresse. Por fim.CEPSP. pois dá lugar à fofoca. Capítulo I. também. Artigos I a XIII.XIII . 61 . Lembre-se.0 servidor que trabalha em harmonia com a estrutura organizacional. colabora e de todos pode receber colaboração. Observe que não queremos dizer obediência cega aos superiores. disponíveis na midiateca. pois sua atividade pública é a grande oportunidade para o crescimento e o engrandecimento da Nação. consulte as Regras Deontológicas do Código de Ética Profissional do Servidor Público . Não esqueça que a sua identificação com a instituição onde você trabalha e o respeito às suas normas são fatores imprescindíveis ao seu crescimento e desenvolvimento. DICAS Para um maior aprofundamento. tenhamos em mente que a postura ética é uma necessidade e a sua ausência tem gerado proibições e penalidades. mas respeito.

do Código de Ética Profissional do Servidor Público. para poder ser aceito na sociedade. itens b e c 62 .Código de Ética Profissional do Servidor Público Unidade . experiência e um tempo para ser realizada. Esses DEVERES são enfocados no artigo XIV. Seção II. nem demasiada lentidão. O nosso bom senso deve ditar o tempo ótimo para sua execução.Tema .Principais Deveres do Servidor Público Como você já viu antes. assim. Nem excesso de velocidade. em que todo mundo fizesse o que bem quisesse? Com certeza. Capítulo I. seria impraticável.ser consciente. afirma que as atividades devem ser exercidas com rapidez. não é? Reflita um pouco sobre isso. as atribuições do cargo. itens de a (transcrito abaixo) até v. o que diferencia o homem . é que o código de ética prevê os principais deveres do servidor público. honrado. ser feliz. O primeiro dever enfocado é a obrigação do servidor de desempenhar a tempo as suas atribuições. leal e justo. Continua orientando o servidor a demonstrar toda a integridade do seu caráter. Você já pensou como seria a vida numa cidade sem regras. os deveres que precisa ter como indivíduo integrante de uma família. Precisamos ter deveres e obrigações a começar da nossa casa.Código de Ética Profissional Assunto . racional . preocupando-se com os atrasos que possam prejudicar os clientes. TEORIA Logo em seguida.do animal irracional são as obrigações. função ou emprego público de que seja titular. a tempo. itens de a a) desempenhar. TEORIA Baseando-se na premissa de que o ser humano precisa obedecer a determinadas regras de conduta. no seu ambiente de trabalho e. reto. perfeição e rendimento. É claro que toda tarefa requer conhecimento. nos itens b e c (abaixo). de bem viver. priorizando sempre o bem comum. sendo honesto. de uma comunidade e da sociedade em geral.

ressaltando que isso é uma condição imperiosa à boa gestão da organização.b) exercer suas atribuições com rapidez. principalmente. Aja com rapidez. itens d e e 63 . A comunicação. É neste sentido que o Código sugere que as prestações de contas. falando sem rodeios. artigo XIV. "quem não se comunica se trumbica". leal e justo. recebendo serviços de má qualidade. demonstrando toda a integridade do seu caráter. Como dizia o Velho Guerreiro Chacrinha. pondo fim ou procurando prioritariamente resolver situações procrastinatórias. é fundamental. quando do uso do dinheiro. reto. mantenha as suas prestações de conta atualizadas. perfeição e rendimento. c) ser probo. assim. perfeição e rendimento. com a habilidade no trato. Todas as vezes em que você usar dinheiro da sua organização. também. quando estiver diante de duas opções. leal e justo. Os servidores ficam insatisfeitos e os clientes também. Considere o bem comum. Recomenda. TEORIA A ADMINISTRAÇÃO DO DINHEIRO PÚBLICO Precisamos de nos conscientizar de que as conseqüências da má administração do dinheiro público recaem sobre nós usuários. nos seus três primeiros itens. com o fim de evitar dano moral ao usuário. sejam feitas sem atrasos. Resumindo. com a clareza. Seja claro e objetivo. principalmente. faltam recursos materiais. o Código orienta: • • • Execute suas atribuições a tempo. a melhor e a mais vantajosa para o bem comum. afirmando que o serviço público não deve atender a interesses particulares em detrimento do bem comum. que até a hierarquia estabelecida deve ser enfrentada na defesa da ética e da moral. falta pessoal. sendo honesto. Por isso é que o item e preocupou-se com o aperfeiçoamento das relações com o público. escolhendo sempre. remunera-se mal. Faltando dinheiro. reto. Código de Ética Profissional do Servidor Público. principalmente diante de filas ou de qualquer outra espécie de atraso na prestação dos serviços pelo setor em que exerça suas atribuições. quando se tratar de situações ilícitas. O código demonstra que o bom é o que é útil e vantajoso para o maior número de pessoas.

sua raça. oferecendo. respeitando suas idéias. f) ter consciência de que seu trabalho é regido por princípios éticos que se materializam na adequada prestação dos serviços públicos. seus credos. o discernimento de que não deve temê-los a ponto de acatar orientações inadequadas. g) ser cortês. religião. também. um serviço de boa qualidade. condição essencial da gestão dos bens. g . sua condição social. sua cor. dessa forma. recomenda.d) jamais retardar qualquer prestação de contas. Não há dúvida que todos nós gostamos de ser bem tratados e respeitados. TEORIA TER CONSCIÊNCIA É FUNDAMENTAL Para você internalizar uma lição. artigo XIV. o código afirma que é um dever do servidor tratar as pessoas com urbanidade. também. 64 .h e i. Código de Ética Profissional do Servidor Público. tendo. cunho político e posição social. Por esta razão. itens f. direitos e serviços da coletividade a seu cargo. Somos seres conscientes. respeitando a capacidade e as limitações individuais de todos os usuários do serviço público. respeitar os seus superiores hierárquicos. Não é mesmo? Por isso. aperfeiçoando o processo de comunicação e contato com o público. de causar-lhes dano moral. assim. nacionalidade. abstendo-se. ter urbanidade. é necessário que acredite e aceite o que ela dita. idade. preocupando-se sempre em não lhes causar danos morais. porém sem nenhum temor de representar contra qualquer comprometimento indevido da estrutura em que se funda o Poder Estatal. Neste sentido. ou uma regra. cor. O servidor deve. é que o código fala da necessidade do servidor ter consciência da importância da aplicação dos princípios éticos no seu trabalho. e) tratar cuidadosamente os usuários dos serviços. sexo. sem qualquer espécie de preconceito ou distinção de raça. porém. ilegais ou antiéticos. que o servidor deve resistir e denunciar toda e qualquer pressão que vise à prática de atos imorais. disponibilidade e atenção. h) ter respeito à hierarquia.

também. A sua presença é muito importante. m) comunicar imediatamente a seus superiores todo e qualquer ato ou fato contrário ao interesse público. Se necessário. etc. ilegais ou aéticas e denunciálas. arrumado. No exercício do direito de greve. Então. E. Não falte por qualquer motivo. pelas exigências específicas da defesa da vida e da segurança coletiva. sugira soluções e reivindique providências. l) ser assíduo e freqüente ao serviço. de aprender. de contratantes. Código de Ética Profissional do Servidor Público. TEORIA GREVE O maior bem que possuímos é a vida. tranqüilidade. Você já pensou como é constrangedor deixar de atender um cliente em virtude da não localização de um papel? Para o seu aperfeiçoamento pessoal e o bem da coletividade. ler revistas informativas de boa qualidade e bons livros. TEORIA MANTENHA A LIMPEZA E A ARRUMAÇÃO EM SEU TRABALHO A limpeza e a ordem trazem beleza ao ambiente. benesses ou vantagens indevidas em decorrência de ações morais. refletindo negativamente em todo o sistema. devemos fazer tudo em defesa em nossa segurança e da preservação da nossa integridade física. ficará desatualizado. para se manter inteirado do que está acontecendo no mundo. procure participar de encontros. itens j. treinamentos. j) zelar. é um dever zelar pelas exigências específicas em prol da vida e da segurança coletiva. Não omita dos seus superiores qualquer ocorrência que vá de encontro ao interesse da coletividade. exigindo as providências cabíveis. na certeza de que sua ausência provoca danos ao trabalho ordenado. no exercício do direito de greve. torna o ambiente de trabalho agradável e harmonioso. 65 . artigo XIV. interessados e outros que visem obter quaisquer favores. Se você parar de estudar. igualmente. organizado e com tudo acessível.i) resistir a todas as pressões de superiores hierárquicos. Procure conscientizar-se da importância da sua presença no trabalho e das conseqüências que sua ausência pode provocar. l e m. Procure. O conhecimento e a tecnologia aprofundam-se e propagam-se numa velocidade incrível. Um local limpo.

o) participar dos movimentos e estudos que se relacionem com a melhoria do exercício de suas funções. quanto ao entendimento ou interpretação das suas funções. é um dever do servidor facilitar a fiscalização de todos os atos ou serviços que estão sob sua responsabilidade. é necessário que conheça bem as instruções. tendo por escopo a realização do bem comum. Portanto. você deve usar roupas adequadas ao exercício da sua função. artigo XIV. Ao mesmo tempo. normas e procedimentos norteadores das suas atribuições. No trabalho. TEORIA FISCALIZAÇÃO Os procedimentos das diversas instituições estão sujeitos à fiscalização de órgãos do poder concedente. Caso sinta alguma dificuldade. consciente de que a correção das eventuais falhas que eles apontarem beneficia a todos. Não espere que cheguem espontaneamente às suas mãos. Use o seu bom senso e tente conhecer algumas regras simples de etiqueta social. procure informar-se de onde e como encontrá-los. seguindo os métodos mais adequados à sua organização e distribuição. Há um velho ditado que diz que "o hábito faz o monge". procure cumprir as instruções e mantenha os manuais e diretrizes da instituição em local acessível.VESTUÁRIO A roupa que você veste diz muito do seu jeito de ser. CONHEÇA SUAS ATRIBUIÇÕES Para você desempenhar as suas funções satisfatoriamente. da sua personalidade. Código de Ética Profissional do Servidor Público. Não dificulte o trabalho dos fiscais. como uma forma de assegurar à coletividade a prestação de bons serviços e o atendimento às suas necessidades. 66 . Coopere. consultando-os sempre que for necessário. tire a dúvida com o seu superior hierárquico. itens n e o n) manter limpo e em perfeita ordem o local de trabalho.

é crime. v) divulgar e informar a todos os integrantes da sua classe sobre a existência deste Código de Ética. Quem age assim. mesmo que observando as formalidades legais e não cometendo qualquer violação expressa à lei. t. Código de Ética Profissional do Servidor Público. as prerrogativas funcionais que lhe sejam atribuídas. de forma absoluta. abstendo-se de fazê-lo contrariamente aos legítimos interesses dos usuários do serviço público e dos jurisdicionados administrativos. ou para obter benefícios pessoais. u) abster-se. CÓDIGO DE ÉTICA A divulgação e o cumprimento deste código resulta na efetiva melhoria da qualidade do serviço público. ou sua autoridade. 67 . artigo XIV. t) exercer. u e v. DICAS Lembre-se que utilizar a sua função. s) facilitar a fiscalização de todos atos ou serviços por quem de direito. para violar a lei. de exercer sua função. com estrita moderação.CONSCIÊNCIA DOS DEVERES Não utilize indevidamente as vantagens que o seu cargo lhe oferece. poder ou autoridade com finalidade estranha ao interesse público. atua contra os interesses do bem comum. estimulando o seu integral cumprimento. itens s. da coletividade.

Vedações ao Serviço Público Esta unidade. vamos ver um estudo de caso? ESTUDO DE CASO Para facilitar seu aprendizado. um novo chefe foi contratado. Carla se aproveitava de toda e qualquer oportunidade para provocar atrito com o restante da equipe. utilização de informações sigilosas em proveito próprio e deturpação de documentos. Carla conseguiu que sua chefe fosse demitida. mas sua ânsia de poder era incontrolável. para surpresa de todos. prejuízo de pessoas mediante perseguições. intitulada Vedações do Servidor Público. semear a discórdia e ir reclamar com a diretoria. Porém. 68 .Código de Ética Profissional Assunto . De tanto conspirar. e se arrepende muito de ter agido de forma tão antiética. antes de entrar na teoria deste tema.Código de Ética Profissional do Servidor Público Unidade . ao invés de assumir o cargo que tanto almejava. Antes de entrar na teoria. Carla permanece até hoje no cargo que ocupava.Tema . Ela e sua chefe sempre tiveram um relacionamento conturbado. destacando a obtenção de favores pelo uso do cargo. Vamos lá? Carla era uma funcionária muito competente. corresponde à Seção III do Código de Ética Profissional do Servidor Público e destina-se a explicitar o que é proibido. vamos ver um estudo de caso.

contraria totalmente uma postura íntegra e ética. facilidades. Usar sua posição. o código proíbe a conivência com o erro. para conseguir vantagens. para si ou para outrem. É por isso que. devemos fazê-lo com moderação. prejudicando colegas. quando ocupamos uma função hierarquicamente elevada. É muito importante ficarmos atentos para não ceder a caprichos. letra b. TEORIA DIFAMAÇÃO E CALÚNIA O item seguinte. Usar sua posição. No trabalho. tempo. para conseguir vantagens. em qualquer área da vida. Então. Lembre-se de que apoiar o erro do outro não é ser solidário. apontando suas falhas com delicadeza e com o real intuito de ajudá-lo. É o caso de se fazer a reflexão orientada pelo filósofo Sócrates: Convém falar isso? Resolve alguma coisa? Ajuda a comunidade? Pode melhorar o planeta? No item c. amizades. antipatias ou interesses. artigo XV.TEORIA Agora. o código atenta para o discernimento quanto ao verdadeiro espírito de solidariedade. No trabalho. devemos analisar se é conveniente ou adequado. seja subordinado. nem ser amigo. proibindo a conivência com o desrespeito ao Código de Ética do servidor ou de qualquer profissão. devemos fazê-lo com moderação. colega ou um terceiro. antipatias ou interesses. vamos começar o estudo teórico da unidade? A seção III. ajude o seu companheiro. antes de falar qualquer coisa. a) o uso do cargo ou função. trata da proibição de denegrir a imagem do outro. É muito importante ficarmos atentos para não ceder a caprichos. 69 . quando ocupamos uma função hierarquicamente elevada. contraria totalmente uma postura íntegra e ética. em qualquer área da vida. do código inicia com a proibição do uso do cargo ou função com a intenção de obter favores para si ou para outros. Neste sentido. item a (abaixo). posição e influências. prejudicando colegas. para obter qualquer favorecimento. sem abuso e sempre a serviço da coletividade. sem abuso e sempre a serviço da coletividade. quando for conveniente.

Uma outra proibição. Nossas atitudes são muito influenciadas por simpatias. prejudicando-a. paixões e interesses. TEORIA EVOLUIR COM A TECNOLOGIA No item e (abaixo). com os jurisdicionados administrativos ou com colegas hierarquicamente superiores ou inferiores. Sabemos que não é fácil proceder sempre com imparcialidade. em função de seu espírito de solidariedade. 70 . c) ser. paixões ou interesses de ordem pessoal interfiram no trato com o público. procurando pesquisar e se informar sobre o que está acontecendo no mundo com relação ao seu trabalho. Como já foi dito. Entretanto. Este ato. é usar recursos engenhosos para atrasar ou impedir a solução de questões de interesse e direito de uma pessoa. no item d (abaixo). do artigo XV. você precisa estar atento ao novo. antipatias. o código diz ser vedado ao servidor deixar de utilizar os avanços técnicos e científicos. a proibição de agir assim está no item f (abaixo). que estão ao seu alcance para desempenhar suas atribuições da melhor forma. além de desumano. caprichos. simpatias. Então. antipatias. uma boa dica é colocar-se no lugar do outro e refletir. Antes de agir. causando-lhe dano moral ou material. b) prejudicar deliberadamente a reputação de outros servidores ou de cidadãos que deles dependam. tornando-se um profissional obsoleto. e) deixar de utilizar os avanços técnicos e científicos ao seu alcance ou do seu conhecimento para atendimento do seu mister. f) permitir que perseguições. Se você não se abrir para aprender. é desonesto e antiético. do Código de Ética Profissional do Servidor Público.Consulte os itens b e c (abaixo). ficará para trás. o conhecimento está se desenvolvendo numa velocidade surpreendente. d) usar de artifícios para procrastinar ou dificultar o exercício regular de direito por qualquer pessoa. não percebemos que estamos agindo assim. Na maioria das vezes. conivente com erro ou infração a este Código de Ética ou ao Código de Ética de sua profissão.

simpatias. como a emissão de uma certidão. por exemplo. Você concorda? Quando percebemos que alguém nos logrou. paixões ou interesses de ordem pessoal interfiram no trato com o público. g e h (abaixo). caprichos. familiares ou qualquer pessoa. delicado.TEORIA SUBORNO É CRIME Não devemos receber qualquer tipo de "presente" para apressar a conclusão de um trabalho. TEORIA Continuando a falar sobre a honestidade. são atitudes antiéticas e desonestas. Apresentar índices irreais ou enganar as pessoas sobre as conseqüências de um desastre ecológico. por mais tentado que seja. provocar. por mais difícil que isso seja. sentimo-nos diminuídos. do artigo XV. f) permitir que perseguições. poderá trazer sérias conseqüências para a organização e para você. 71 . O gestor público tem obrigação de mostrar a verdade. sem qualquer relação com o trabalho. além de antiético. prêmio. Receber vantagens financeiras ou materiais para a execução da sua obrigação é profundamente antiético e proibido. é. Nunca faça isso. com a devida explicação do motivo. antipatias. desrespeitados e desamados. pois. conforme afirma o item g. do que ser iludido. para si. Consulte os itens f. É muito melhor receber um não sincero. Você já pensou se todo mundo fizer isso? Essa proibição é tratada no item j. do Código de Ética Profissional do Servidor Público. para o cumprimento da sua missão ou para influenciar outro servidor para o mesmo fim. A alteração do conteúdo de documentos para beneficiar ou prejudicar alguém é outra proibição tratada. gratificação. g) pleitear. com os jurisdicionados administrativos ou com colegas hierarquicamente superiores ou inferiores. HONESTIDADE É DEVER DO CIDADÃO Ninguém gosta de ser enganado. por exemplo. É sobre essa proibição que o item i trata. no item h. em seguida. Não use os servidores públicos para desempenhar atribuições particulares. sugerir ou receber qualquer tipo de ajuda financeira. lembramos que a administração dos bens públicos deve ser transparente. h) alterar ou deturpar o teor de documentos que deva encaminhar para providências. doação ou vantagem de qualquer espécie. comissão. solicitar.

do artigo XV. i) iludir ou tentar iludir qualquer pessoa que necessite do atendimento em serviços públicos. n. poderá enfrentar graves conseqüências. em benefício próprio. p) exercer atividade profissional aética ou ligar o seu nome a empreendimentos de cunho duvidoso. a honestidade ou a dignidade da pessoa humana. sem a devida autorização. n) apresentar-se embriagado no serviço ou fora dele habitualmente. o e p (abaixo). com reflexos danosos para si e para sua família. do Código de Ética Profissional do Servidor Público. do Código de Ética Profissional do Servidor Público. Também é proibido se beneficiar com o uso de informações que você tem o privilégio de conhecer. Se um servidor comete esse deslize. A proibição de embriaguez durante o exercício profissional está no item n. levando-os para sua casa.Lembre-se de que os bens públicos não são pessoais. a honestidade ou a dignidade da pessoa humana. de parentes. deve procurar tratamento médico. sem estar legalmente autorizado. 72 . Se alguém faz o uso habitual de bebidas. após ingerir bebida alcoólica a ponto de ficar embriagado. j e l (abaixo). Não participe de movimentos ou organizações que atentem contra a moral. não retire livros. O seu comportamento fora do trabalho afeta a sua reputação na instituição onde você presta serviço. m) fazer uso de informações privilegiadas obtidas no âmbito interno de seu serviço. TEORIA PROIBIDO O USO DE BEBIDA ALCOÓLICA NO TRABALHO Nunca compareça ao trabalho. de amigos ou de terceiros. l) retirar da repartição pública. j) desviar servidor público para atendimento a interesse particular. Consulte os itens i. livro ou bem pertencente ao patrimônio público. Então. pois. pode ser penalizado com base na lei. Consulte os itens m. documentos. qualquer documento. o) dar o seu concurso a qualquer instituição que atente contra a moral. do contrário. do artigo XV.

corresponde ao Capítulo II do Código de Ética Profissional do Servidor Público Federal. ou em qualquer órgão .que exerça atribuições delegadas pelo poder público.Código de Ética Profissional Assunto . servidores públicos. Esse mecanismo é utilizado para tratar questões de natureza pública. autárquica ou fundacional. que tal ver um exemplo? EXEMPLO O estabelecimento de comissões para julgar denúncias de servidores públicos é uma prática sistemática na sociedade ocidental. No Brasil.Tema .Comissões de Ética Esta unidade . as mais famosas comissões de ética . em nome do povo. ressaltando objetivos. Antes de entrar na teoria propriamente dita.ou entidade . Como você vê. composição. Pense nas situações onde é necessário que se instituam comissões para julgar. entre outros aspectos. incumbências. indireta. Trata da obrigatoriedade da criação das comissões éticas.são instituídas quando existe denúncia de algo ilícito no setor público. constando dos artigos XVI a XXV. o Código de Ética destaca a necessidade da criação de uma Comissão de Ética em todos os órgãos e entidades da Administração Pública Federal direta. Vamos começar o estudo teórico do assunto? TEORIA Neste capítulo. 73 .Comissões Parlamentares de Inquérito/CPI . procedimentos.COMISSÕES DE ÉTICA . esta comissão é fundamental. decisões.Código de Ética Profissional do Servidor Público Unidade .

XVI . a repartição ou o setor em que haja ocorrido a falta. no tratamento com as pessoas e com o patrimônio público.TEORIA A finalidade das comissões de ética é orientar e aconselhar sobre a ética profissional do servidor no tratamento com as pessoas e com o patrimônio público. para instruir as promoções e demais procedimentos relativos à carreira do servidor. de ofício. do Código de Ética Profissional do Servidor Público. jurisdicionados administrativos. denúncias ou representações formuladas contra o servidor público.Cada Comissão de Ética. deverá ser criada uma Comissão de Ética. 74 . ou em qualquer órgão ou entidade que exerça atribuições delegadas pelo poder público. fato ou conduta que considerar passível de infringência a princípio ou norma éticoprofissional. Os procedimentos que a Comissão de Ética adota para apurar fatos contrários à ética são muito restritos. Sua incumbência é fornecer aos organismos encarregados da execução do quadro de carreira dos servidores os registros sobre sua conduta ética. desde que formuladas por autoridade. encarregada de orientar e aconselhar sobre a ética profissional do servidor. poderá instaurar.Em todos os órgãos e entidades da Administração Pública Federal direta. Deverá ser composta por três servidores públicos e respectivos suplentes. servidor. podendo instaurar. XVII . qualquer cidadão que se identifique ou quaisquer entidades associativas regularmente constituídas. podendo ainda conhecer de consultas. cuja análise e deliberação forem recomendáveis para atender ou resguardar o exercício do cargo ou função pública. processo sobre ato. Consulte os artigos XVI e XVII (transcritos abaixo) do Capitulo II. integrada por três servidores públicos e respectivos suplentes. processo sobre ato. fato ou conduta que necessitem de investigação. competindo-lhe conhecer concretamente de imputação ou de procedimento susceptível de censura. de ofício. É aconselhado apenas ouvir quem apresenta a queixa e o servidor ou apenas este. indireta autárquica e fundacional.

sob a alegação de que não é prevista no Código. O retardamento dos procedimentos aqui prescritos implicará comprometimento ético da própria Comissão. A Comissão de Ética não pode deixar de fundamentar o julgamento de uma falta ética praticada por um servidor. As decisões da Comissão de Ética serão apresentadas resumidamente em ementa. em princípio. ou apenas este. à entidade em que.Dada a eventual gravidade da conduta do servidor ou sua reincidência. 75 . cabendo à Comissão de Ética do órgão hierarquicamente superior o seu conhecimento e providências. cumulativamente.Os procedimentos a serem adotados pela Comissão de Ética. do Código de Ética Profissional do Servidor Público. para as providências disciplinares cabíveis. XVIII . em conformidade com este Código. o servidor público esteja inscrito. para a apuração de fato ou ato que. Será remetida à Secretaria da Administração Federal da Presidência da República uma cópia de todo o expediente. XIX e XX (abaixo) do Capitulo II. os registros sobre sua conduta Ética. XX . cabendo sempre recurso ao respectivo Ministro de Estado. se for o caso. aos organismos encarregados da execução do quadro de carreira dos servidores. A censura é a pena que a Comissão de Ética aplicará ao servidor público. se houver. Consulte os artigos XVIII. para o efeito de instruir e fundamentar promoções e para todos os demais procedimentos próprios da carreira do servidor público. se apresente contrário à ética.TEORIA Se for necessário examinar uma conduta grave. poderá a Comissão de Ética encaminhar a sua decisão e respectivo expediente para a Comissão Permanente de Processo Disciplinar do respectivo órgão. se a apuração decorrer de conhecimento de ofício. terão o rito sumário. e. ouvidos apenas o queixoso e o servidor. XIX . por exercício profissional. a Comissão de Ética poderá encaminhar a decisão e o respectivo expediente para a Comissão Permanente de Processo Disciplinar do órgão onde o servidor é lotado.À Comissão de Ética incumbe fornecer. não constando os nomes dos interessados.

XXIV . comentar e divulgar o Código de Ética. desde que ligado direta ou indiretamente a qualquer órgão do poder estatal. as entidades paraestatais. XXV . temporária ou excepcional. criadas com o fito de formação da consciência ética na prestação de serviços públicos. deverá ser prestado. presta serviços de natureza permanente. divulgadas no próprio órgão.A Comissão de Ética não poderá se eximir de fundamentar o julgamento da falta de ética do servidor público ou do prestador de serviços contratado. as empresas públicas e as sociedades de economia mista.As decisões da Comissão de Ética. XXII. contrato ou de qualquer ato jurídico. temporária ou excepcional.Para fins de apuração do comprometimento ético. as fundações públicas. com ciência do faltoso. cabendo-lhe recorrer à analogia. contrato ou de qualquer ato jurídico.TEORIA O que é servidor público para a Comissão de Ética? É todo aquele que. a qualquer órgão do poder estatal. XXII . bem como remetidas às demais Comissões de Ética. na análise de qualquer fato ou ato submetido à sua apreciação ou por ela levantado. Procure conhecer. com a omissão dos nomes dos interessados. XXIII . aos costumes e aos princípios éticos e morais conhecidos em outras profissões. ainda que sem retribuição financeira. XXIII. um compromisso solene de acatamento e observância das regras estabelecidas por este Código de Ética e de todos os princípios éticos e morais estabelecidos pela tradição e pelos bons costumes.Em cada órgão do Poder Executivo Federal em que qualquer cidadão houver de tomar posse ou ser investido em função pública. entende-se por servidor público todo aquele que. ou em qualquer setor onde prevaleça o interesse do Estado. ainda que sem retribuição financeira. perante a respectiva Comissão de Ética.A pena aplicável ao servidor público pela Comissão de Ética é a de censura e sua fundamentação constará do respectivo parecer. por força de lei. Uma cópia completa de todo o expediente deverá ser remetida à Secretaria da Administração Federal da Presidência da República. como as autarquias. É importante para a sua vida e para a sua carreira profissional. do Código de Ética Profissional do Servidor Público. XXI . Consulte os artigos XXI. por força de lei. Qualquer pessoa que tomar posse ou for investida de função pública deverá prestar um compromisso solene de acatamento e observância das orientações estabelecidas no Código de Ética e de todos os princípios éticos e morais legitimados pela tradição e bom costume. alegando a falta de previsão neste Código. XXIV e XXV (abaixo) do Capitulo II. 76 . assinado por todos os seus integrantes. serão resumidas em ementa e. preste serviços de natureza permanente.