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Botánica La botánica (del griego βοτ άνε = hierba) o fitología (del griego υυτ όν = planta y λόγος = tratado) es una

rama de la biología y es la ciencia que se ocupa del estudio de los vegetales, bajo todos sus aspectos, lo cual incluye su descripción, clasificación, distribución, reproducción, identificación, fisiología, el estudio de su morfología, relaciones

recíprocas, relaciones con los otros seres vivos y efectos provocados sobre el medio en el que se encuentran.1 El objeto de estudio de la Botánica es, entonces, un grupo de organismos lejanamente emparentados entre sí, las cianobacterias, los hongos, las algas y las plantas terrestres, los que casi no poseen ningún carácter en común salvo la presencia de cloroplastos (a excepción de los hongos y cianobacterias) o el no poseer movilidad.2
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En el campo de la botánica hay que distinguir entre la botánica pura, cuyo objeto es ampliar el conocimiento de la naturaleza, y la botánica aplicada, cuyas investigaciones están al servicio de la tecnología agraria, forestal y farmacéutica. Su conocimiento afecta a muchos aspectos de nuestra vida y por tanto es una disciplina estudiada, además de por biólogos, por farmacéuticos, ingenieros agrónomos, ingenieros forestales, entre otros.4 La botánica cubre un amplio rango de contenidos, que incluyen aspectos específicos propios de los vegetales; de las disciplinas biológicas que se ocupan de la composición química (fitoquímica); la organización celular (citología vegetal) y tisular (histología vegetal); del metabolismo y el funcionamiento orgánico (fisiología vegetal), del crecimiento y el desarrollo; de la morfología (fitografía); de la reproducción; de la herencia (genética vegetal); de las enfermedades (fitopatología); de las adaptaciones al ambiente (ecología), de la distribución geográfica (fitogeografía o geobotánica); de los fósiles (paleobotánica) y de la evolución. Geología

entre otros. y la evaluación de recursos hídricos subterráneos (Hidrogeología). y cómo fue la evolución de ésta. y los procesos por los cuales ha ido evolucionando a lo largo del tiempo geológico. desarrollo y aplicación profesional. Aporta conocimientos clave en la solución de problemas de contaminación medioambiental. estudio. En la actualidad la geología tiene una importancia fundamental en la exploración de yacimientos minerales (Minería) y de hidrocarburos (Petróleo y Gas Natural). y provee información sobre los cambios climáticos del pasado. También tiene importancia fundamental en la prevención y entendimiento de desastres naturales como remoción de masas en general. erupciones volcánicas. Juega también un rol importante en la Geotecnia y la Ingeniería Civil. la Geología comprende un conjunto de "ciencias geológicas". además de los climas del pasado. En realidad. ciencia) es la disciplina biológica que se encarga del estudio de los animales. así conocidas actualmente desde el punto de vista de su pedagogía. geo "Tierra" y λογος. Por extensión. Zoología Zoología (del griego «δω ον» zoon = "animal". y «-λογί α» -logía. logos "Estudio") es la ciencia que estudia la composición y estructura interna de la Tierra. tratado.La geología (del griego γει α. la historia de la vida a través de la Paleontología. Ofrece testimonios esenciales para comprender la Tectónica de Placas. tsunamis. terremotos. han surgido nuevas ramas del estudio del resto de los cuerpos y materia del sistema solar (astrogeología o geología planetaria). También se trata de una disciplina académica con importantes ramas de investigación. .

Cabe describir un prototipo para cada una de las especies. Clasificación sistemática Es el estudio de las plantas y en el de los animales. gas y polvo llamados . Admitido este procedimiento clasificatorio. Astronomía La astronomía es la ciencia que se compone del estudio de los cuerpos celestes del universo. los especialistas se interesan tanto por las semejanzas como por las diferencias que presentan las especies para lograr la agrupación lógica y sistemática de las mismas. los cometas y meteoroides. los sistemas de estrellas. Zoología descriptiva Una vez que se ha estudiado el mundo animal en los aspectos embriológicos. las estrellas y la materia interestelar. incluidos los planetas y sus satélites. es evidente la necesidad de adoptar una nomenclatura que sea universalmente comprometida para superar de este modo la limitación que supondrían las denominaciones locales o nacionales. etc. funcionales. pero previamente es imprescindible proceder a la exposición de una serie de múltiples consideraciones relativas de la historia denominada clasificación sistemática. histológicos.Zoología general Se encarga de todos los aspectos genéricos y comunes que poseen los animales antes de proceder a una descripción taxonómica.

Hiparco de Nicea. consenso sobre su validez. En otras palabras. especialmente en el descubrimiento y seguimiento de fenómenos como curvas de luz de estrellas variables. Existen diversas interpretaciones del derecho y para que este exista cada uno cede parte de su libertad para que el estado de derecho exista. Su registro y la investigación de su origen viene a partir de la información que llega de ellos a través de la radiación electromagnética o de cualquier otro medio. Galileo Galilei. Tales de Mileto. Aristarco de Samos. Tycho Brahe. Christiaan Huygens o Edmund Halley han sido algunos de sus cultivadores. son conductas dirigidas a la observancia de normas que regulan la convivencia social y permiten resolver los conflictos inter subjetivos. descubrimiento de asteroides y cometas. por lo que estudia sus movimientos y los fenómenos ligados a ellos. hasta la fecha. La astronomía ha estado ligada al ser humano desde la antigüedad y todas las civilizaciones han tenido contacto con esta ciencia. Hipatia de Alejandría. Nicolás Copérnico. por ello juristas.galaxias y los cúmulos de galaxias. El estudio del concepto del Derecho lo realiza una de sus . Claudio Ptolomeo. filósofos y teóricos del Derecho han propuesto a lo largo de la historia diversas definiciones alternativas. Personajes como Aristóteles. La definición final del Derecho positivo. Anaxágoras. cuya base son las relaciones sociales existentes que determinan su contenido y carácter. Derecho El derecho es el orden normativo e institucional de la conducta humana en sociedad inspirado en postulados de justicia. Es una de las pocas ciencias en las que los aficionados aún pueden desempeñar un papel activo. etc. Johannes Kepler. y distintas teorías jurídicas sin que exista. pero no su fundamento.

Educación La educación. La educación no sólo se produce a . instruir') puede definirse como:  El proceso multidireccional mediante el cual se transmiten conocimientos. creadas por el Estado para la conservación del orden social. dícese del conjunto de leyes. paz. es decir que si se ha llevado a cabo el procedimiento adecuado para su creación. Por lo tanto no todo Derecho vigente es positivo. no es Derecho positivo pero si es Derecho vigente. de carácter permanente y obligatorio. la Filosofía del Derecho. costumbres y formas de actuar. etc). teniendo en cuenta la validez.ramas. La validez de los conceptos jurídicos y metajurídicos son estudiadas por la teoría del Derecho. Los conceptos de Derecho positivo y el Derecho vigente se pueden reducir a que el primero es el que se aplica y el segundo es el que el órgano legislativo publica para ser obedecido en tanto dure su vigencia. (del latín educere 'sacar. mientras no sea sustituido por medio de la abrogación o derogación. es decir hay normas jurídicas que tienen poca aplicación práctica. independientemente de su eficacia (si es acatada o no) y de su ideal axiológico (si busca concretar un valor como la justicia. extraer' o educare 'formar. al integrar el valor Justicia en su concepto. la definición propuesta inicialmente resuelve airosamente el problema de "validez" del fundamento del Derecho. es decir. reglamentos y demás resoluciones.2 Desde el punto de vista objetivo. orden. valores. Esto es. Con todo.

sentimientos y actitudes. dado que . Se suele considerar que con la aparición del Homo sapiens el arte tuvo en principio una función ritual.2 El arte es un componente de la cultura. pero esa función cambió con la evolución del ser humano.través de la palabra. mercantil o simplemente ornamental. pues está presente en todas nuestras acciones. a través de la educación. mediante la cual se expresan ideas. Arte El arte (del lat. en general. modos de ser y formas de ver el mundo de generaciones anteriores. lingüísticos. mediante diversos recursos. como los plásticos. reflejando en su concepción los sustratos económicos y sociales.  El proceso de vinculación y concienciación cultural. ars. y la transmisión de ideas y valores. normas de conducta. Así. mágica o religiosa (arte paleolítico). creando además otros nuevos. inherentes a cualquier cultura humana a lo largo del espacio y el tiempo.  Proceso de socialización formal de los individuos de una sociedad. moral y conductual. pedagógica. adquiriendo un componente estético y una función social. y este calco del gr. τ έχνε)1 es entendido generalmente como cualquier actividad o producto realizado por el ser humano con una finalidad estética o comunicativa. sonoros o mixtos. las nuevas generaciones asimilan y aprenden los conocimientos. una visión del mundo. La noción de arte continúa hoy día sujeta a profundas disputas. emociones o. artis.

el movimiento. el relato mítico cosmogónico presenta el agrupamiento —paulatino o repentino— de estos elementos. en el cual el mundo no estaba formado. actualmente algo en desuso y reducido a ámbitos académicos y administrativos. o cualquier conjunto de reglas necesarias para desarrollar de forma óptima una actividad: se habla así de “arte culinario”. más comúnmente se suele considerar al arte como una actividad creadora del ser humano. la humanidad y elementos naturales. kosmos ‘mundo’ y la raíz γί (γ)νομαι . ‘nacer’) es una narración mítica que pretende dar respuesta al origen del Universo y de la propia humanidad. la época. experiencia. arte es sinónimo de capacidad. El vocablo ‘arte’ tiene una extensa acepción. y cuya finalidad es principalmente estética. en ella se nos remonta a un momento de preexistencia o de caos originario. ayudando a construir activamente la percepción del universo (espacio) y del origen de dioses. Cosmogonía Cosmogonía (del griego κοσμογονί α. arte sería la generalización de un concepto expresado desde antaño como “bellas artes”. pues los elementos que habían de constituirlo se hallaban en desorden. por la cual produce una serie de objetos (obras de arte) que son singulares. gí(g)nomai / γέγονα. En este artículo se trata de arte entendido como un medio de expresión humano de carácter creativo. . kosmogonía o κοσμογενί α. En ese sentido. talento. en un lenguaje altamente simbólico. kosmogenía. habilidad. “artes marciales”. con la participación de elementos divinos que pueden poseer o no atributos antropomorfos. “artes de arrastre” en la pesca. “arte médico”. pudiendo designar cualquier actividad humana hecha con esmero y dedicación. etc. o la sociedad para la cual el término tiene un determinado sentido. La cosmogonía pretende establecer una realidad. que varían según la cultura. A su vez. gégona. derivado de κόσμος. en este sentido. De igual forma. Generalmente. En ese contexto. permite apreciar la necesidad del ser humano de concebir un orden físico y metafísico que permita conjurar el caos y la incertidumbre. Sin embargo. el empleo de la palabra arte para designar la realización de otras actividades ha venido siendo sustituido por términos como ‘técnica’ u ‘oficio’.su definición está abierta a múltiples interpretaciones.

el desarrollo embrionario y nervioso desde la gametogénesis hasta el momento del nacimiento de los seres vivos. Esta rama de la embriología se relaciona con los diversos factores genéticos o ambientales que alteran el desarrollo normal y producen los defectos congénitos. La formación y el desarrollo de un embrión es conocido como embriogénesis. La teratología (Gr. Se trata de una disciplina ligada a la anatomía e histología. el embrión se denominará feto. o mejor dicho en términos modernos. biología del desarrollo. Cuando finaliza el proceso durante el cual se generan todas las principales estructuras y órganos del producto (primer mes). es la rama de la biología que se encarga de estudiar la morfogénesis. monstruo) es la división de la embriología y la anatomía patológica que trata del desarrollo anómalo (anomalías congénitas).Embriología La embriología. . que origina la formación del cigoto. El desarrollo de un embrión se inicia con la fertilización. teratos.