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CENTRO DE ENSINO MÉDIO 02 DO GAMA DISCIPLINA: LÍNGUA PORTUGUESA NOME: _______________________________________________ N°: _____ TURMA: _____

Exercícios Variados
1. (IBGE) Assinale a frase cuja lacuna pode ser preenchida corretamente por qualquer um dos dois termos entre parênteses: As meninas e os meninos ficaram ......... . (alarmados / alarmadas)     Os sapatos e as meias ....... devem estar sempre bem limpos. (brancos / brancas) São descabidas ....... ameaças. (qualquer / quaisquer) O Brasil ainda não está ....... com o negro. (quite / quites) Índios pescariam nas águas ....... do rio tranqüilo. (azul-céu / azuis-céus) 2. (UC-BA) Você sabe ....... razão o chefe pediu para ....... fazer o serviço. a) por que - mim d) porque - eu b) porque - mim e) por que - eu c) por quê - mim 3. (FUVEST) Dentre as seguintes frases, assinale aquela que não contém ambigüidade: a) Peguei o ônibus correndo. b) Esta palavra pode ter mais de um sentido. c) O guarda deteve o suspeito em sua casa. d) O menino viu o incêndio do prédio. e) Deputado fala da reunião do Canal 2. 4. (ITA) Dada as sentenças: 1. Doeu-lhe fundo a perca do inestimável amigo. 2. Escolhi João para ser meu testemunha. 3. Se você não pode resolver o problema, tão pouco o posso eu. Deduzimos que: a) apenas a sentença nº 1 está correta d) todas estão corretas b) apenas a sentença nº 2 está correta e) n.d.a c) apenas a sentença nº 3 está correta

5. (MACK) Assinale a alternativa que completa o período: ....... anos que não ....... vejo e só daqui ....... um mês poderei ....... . a) Fazem - a - a - lhe abraçar d) Faz - lhe - há - abraçá-la b) Faz - lhe - - te abraçar e) Faz - a - a - abraçá-la c) Fazem - a - - abraçá-la 6. (SANTA CASA) A carta vinha endereçada para ....... e para .......; ....... é que a abri. a) mim - tu - por isso d) eu - ti - porisso b) mim - ti - porisso e) eu - tu - por isso c) mim - ti - por isso 7. (OSEC) Assinalar a frase gramaticalmente correta: a) Quando ele vir esse documento, reagirá imediatamente. b) Quando ele ver esse documento, reagirá imediatamente. c) Quando ele vir este documento, reagirá imediatamente. d) Quando ele ver este documento, reagirá imediatamente. e) Quando ele vir esse documento, reajirá imediatamente. (FGV) Instruções para as questões 8 a 11. Verifique em cada questão qual é a alternativa correta, considerando, também, erros de ortografia e acentuação. Não há erros de pontuação. 8. a. b. c. d. e. Qualquer que fossem as conseqüências desse ato tresloucado, sempre restaria as dores da separação por ele provocada. Qualquer que fosse as conseqüências desse ato tresloucado, sempre restaria as dores da separação por ele provocada. Qualquer que fossem as conseqüências desse ato tresloucado, sempre restariam as dores da separação por ele provocadas. Quaisquer que fossem as conseqüências desse ato tresloucado, sempre restariam as dores da separação por ela provocado. Quaisquer que fossem as conseqüências desse ato tresloucado, sempre restariam as dores da separação por ele provocadas.

9. a. b. c. d. e. 10. a. b. c. As pessoas tem normalmente a vontade cerceada e vêm com maus olhos as tentativas de liberação política. As pessoas tem normalmente a vontade cerceiada e vêm com maus olhos as tentativas de liberação política. As pessoas tem normalmente a vontade cerceada e vêem com maus olhos as tentativas de liberação política. Quedava-se Quedava-se Quedava-se Quedava-se Quedava-se prostada e exangue, mòrmente nos dias mais quentes do verão. prostada e exangüe, mormente nos dias mais quentes do verão. prostada e exangue, mormente nos dias mais quentes do verão. prostrada e exangue, mormente nos dias mais quentes do verão. prostrada e exangüe, mòrmente nos dias mais quentes do verão.

d. e.

As pessoas têm normalmente a vontade cerceada e vêm com maus olhos as tentativas de liberação política. As pessoas têm normalmente a vontade cerceada e vêem com maus olhos as tentativas de liberação política.

11. a. b. c. d. e. As Às As Às As vezes, vezes, vezes, vezes, vezes, lá lá lá lá lá em em em em em casa, casa, casa, casa, casa, um simples telefonema podia suscitar a ocorrência de um cataclisma. uma simples telefonema podia suscitar a ocorrência de um cataclismo. um simples telefonema podia sucitar a ocorrência de uma cataclisma. um simples telefonema podia sucitar a ocorrência de um cataclismo. um simples telefonema podia sucitar a ocorrência de um cataclisma.

12. (PUC-RS) A alternativa com redação correta é: a. b. c. d. e. A correspondência a que veio anexa a lista de livros à respeito dos problemas da comunicação extraviouA correspondência à qual veio anexo a lista de livros a respeito dos problemas da comunicação extraviouA correspondência a que veio anexa a lista de livros a respeito dos problemas da comunicação extraviouA correspondência a que veio anexa a lista de livros a respeito dos problemas da comunicação extraviou-

se. se. se. se.

A correspondência, a qual veio em anexo a lista de livros a respeito dos problemas da comunicação, extraviou-se.

13. (PUC-RS) A alternativa com melhor redação, considerando correção, clareza e concisão, é: a. b. c. d. e. A única medida para melhorar o desempenho lingüístico do aluno é que deveria ser exigido em todos os níveis aulas práticas de língua portuguesa. Deveria ser exigido, em todos os níveis, aulas práticas de língua portuguesa. Esta seria a única medida para melhorar o desempenho lingüístico dos alunos. Ministrar aulas práticas de língua portuguesa em todos os níveis é a única medida para melhorar o desempenho lingüístico dos alunos. Aulas práticas de língua portuguesa deveriam ser ministradas como única medida em todos os níveis para melhorar o desempenho lingüístico dos alunos. Para melhorar o desempenho lingüístico dos alunos em todos os níveis deveriam ser ministradas aulas práticas de língua portuguesa. Esta seria a única medida.

14. (SANTA CASA) Esta questão apresenta cinco propostas diferentes de redação. Assinale a letra que corresponde à melhor redação, considerando correção, clareza e concisão: a) Mesmo que me peçam não vou, pois, tenho mais que fazer. b) Mesmo que me peçam, não vou, pois tenho mais que fazer. c) Mesmo que me peçam, não vou, pois tenho: mais que fazer. d) Mesmo que me peçam: não vou pois tenho mais, que fazer. e) Mesmo que me peçam não vou pois tenho mais que fazer. 15. (CESESP-PE) Assinale o único item em que o emprego do infinito está errado: a) Deixei-os sair, mas procurei orientá-los bem. b) De hoje a três meses podes voltar aqui. c) Disse ser falsas aquelas assinaturas. d) Depois de alguns instantes, eles parecia estarem mais conformados.

casa da fazenda fez .....por .. ao talento . por mais que se os vejam de prismas diversos.com a .. preconceitos..ao e) os ...o c) mim .a .. a) com .que .consigo ...consigo . (FUVEST) Assinale a alternativa que preencha corretamente os espaços: Posso informar . entre as alternativas abaixo....com ele ..em . falar .à b) aos .te b) eu .a .a e) de .pela . sempre intolerante . artista..à .para .. atestam cultura jurídica indiscutível...de que .em .na .... Deve haver uma lei geral e devem haver leis especiais. a única inteiramente de acordo com as normas gramaticais é: a...com . busca ...à . fuga.de que ..à 20.o d) mim ..... e..com .pela ...ante c) de ..por . d.com .. senhor Presidente....contigo .. 16. senhores . c.. (FUVEST) Era para . 17. com tendência ..de que ... b.com e) à .a c) aos . tão delicado assunto........ intolerância. Os votos e as sentenças do ministro. ousou aludir .a 21..e) Viam-se brilhar as primeiras estrelas.à b) por . a) juz / dêsse d) jús / desse b) júz / desse e) jus / desse c) jus / dêsse 18.na c) na .a ..em ... (MACK) Apontar...para . ontem... a) mim . crianças e fiel .contra d) com ...com .na .das . (CESCEM) Até hoje não fizemos .." a) à . seu costume de assustá-las. O maestro diz que lhe dói os ouvidos quando escuta uma nota desafinada..nas . persistisse .lhe 19. qualquer influência..em .lhe e) eu . (FUVEST) Das frases adiante... encontrei em parte alguma.do ...de .. ninguém. Soltam rojões contra o gabinete do ministro e depois se cotizam para pagar os vidros que a explosão dos rojões quebraram. a que relaciona os elementos que preenchem corretamente as lacunas do seguinte texto: "A ida dos meninos ..de .o d) os .. (CESCEM) Imbuído . Nós é que... a) aos ...às .de d) a .que .. não podemos concordar com tal ilegalidade. mas não . era impermeável .em b) para .com .. um plano para pô-las .à .com ele . na reunião.. que o velho....

mexe-te... a falar-. ...... .... (FGV) E cortadas. (FGV) Logo . como se ..... uma manobra arrojada. a) atrás se vêm / ouve-se d) atras se vem / houve-se b) atrás se vêem / se ouve e) atras se vêem / se ouvem c) atraz se vêm / se houve 24.. . as guarnições das que ... . a) se sucediam / cumeadas / abandonaram-nas b) se sucediam / comiadas / abandonaram-nas c) sucediam-se / comeadas / as abandonaram d) se sucediam / cumiadas / as abandonaram e) sucediam-se / cumeadas / abandonaram-nas 27.. a espaços pela linha de ... já fazem duas horas que te aguardo. mexa-se. . irrealizável......... c) Vai. a) o salvou / factível / quasi d) salvou-o / factível / quase b) salvou-lhe / factivel / quase e) salvou-lhe / factível / quase c) salvou-o / factivel / quase 26... já fazem duas horas que aguardo-te.. mexa-te.. (FGV) .... o gemer dos cativos. . mexe-se.. mulher. salões muito amplos e ainda .... a) que eram-no / iam falar-lhe / escandalisava-se b) cujas o eram / iam-no falar / escandalizava-lhes c) que lhe eram / lhe iam falar / escandalizava-se d) que o eram / iam falá-lo / escandalizava-se e) que lhe eram / iam-no falar / escandalisava-se 25.... fiéis. mulher. b) Vai. mexe-te... aqui. mulher. mulher... (FGV) Assinale a alternativa correta: a) Vá. já fazem duas horas que a aguardo. já faz duas horas que te aguardo. a) Cingirei-me / vos / estivesses b) Cingir-me-ei / vos / estivésseis .. e) Vai.. de escrúpulos.. (FGV) Esta circunstância ..... (FGV) Quando as beatas.22. já faz duas horas que te aguardo. inesperadamente.. tornando .. deste modo.. d) Vá.. 23. mulher...

. como se atreve a falar-me? c) Não lhe conheço.. (FUVEST) Assinale a alternativa gramaticalmente correta: a) Não o conheço.. a. murmúreo. c.há . c.acrecentou b) há . b.acrescentou d) a .. favor. luz que lhe põe nos olhos a mãe goza é bem do filho. Não há erros de pontuação... murmúrio. e. . luz que põe-lhe nos olhos 32. luz que põe-lhe nos olhos a mãe goza é bem do filho. e. d. Que conste-me. como se atreve a falar-me? b) Não lhe conheço.. a) a . As As As As As palavras palavras palavras palavras palavras saíam-lhe saiam-lhe saíam-lhe saíam-lhe saíam-lhe da da da da da boca boca bôca boca bôca engroladas: engroladas: engroladas: engroladas: engroladas: eram eram eram eram eram como como como como como um um um um um murmúrio. todos tinham os olhos estáticos. (FGV) Não. erros de ortografia e acentuação.a . d. a. considerando. também. 33.a . não! Que . e.acrescentou e) há . Todo o que novo brilho. Todo o que novo brilho. luz que lhe põe nos olhos a mãe goza é bem do filho. d. a ciência mo agradecerá.há . ainda ninguém relatou o seu próprio delírio: faço-o eu. todos tinham os olhos extatícos. . todos tinham os olhos extáticos.. a alternativa correta. 29. a mãe goza é bem do filho. espelho em que se mira a afortunada. espelho em que mira-se a afortunada. murmúrio. como se atreves a falar-me? 30.c) Cinjir-me-ei / lhes / estaríeis d) Me cingirei / vos / estásseis e) Cingir-me-ei / lhes / estivesses 28. Dizei o que quiserem! Filhas minhas é que eu não lhes dava a esses malandros. a. Digam o que quizerem! Filhas minhas são que eu não os dava a esses malandros.acrescentou (FGV) Instruções para as questões 31 a 45: Verifique em cada uma. murmúreo. Digam o que quiserem! Filhas minhas é que eu lhes não dava a esses malandros.acrescentou c) à . como atreves-te a me falar? e) Não o conheço. (FGV) Assinale a correta: a. espêlho em que se mira a afortunada.há . Dizei o que quiserdes! Filhas minhas é que eu não dava-lhes a esses malandros. 31. b. Todo o que novo brilho.. c. espelho em que se mira a afortunada. como te atreves a me falar? d) Não o conheço. sorrindo. luz que lhe põe nos olhos a mãe goza é bem do filho.. todos tinham os olhos extáticos. todos tinham os olhos extáticos.. Todo o que novo brilho. . Todo o que novo brilho. Dizei o que quizerdes! Filhas minhas são que eu lhes não dava a esses malandros. espêlho em que mira-se a afortunada... b.

vivo vivo vivo vivo vivo aqui aqui aqui aqui aqui metido. coibir o uso indevido de prerrogativas todas as estratégias são válidas. agora mesmo que ensandeceste. d. a. Nesta Nesta Nesta Nesta Nesta prova. e. tu dirás que quereis viver. e. Faz muitos anos que não se viam tantas manobras políticas destinadas a ganhar o voto dos eleitores. evanescente. Não Não Não Não Não vou vou vou vou vou à a à a à casa casa casa casa casa de de de de de ninguém. pasma. ainda ninguém relatou o seu próprio delírio: o faço eu. e. agora mesmo que ensandecestes. metido. d. é questões de sintaxe que possa ser respondidas facilmente. prova. conste-me. nem nem nem nem nem tudo tudo tudo tudo tudo são questões de sintaxe que possam serem respondidas facilmente. evanecente. Agora eu sei que ele caminha incólome pela vida. c. A A A A A lua lua lua lua lua circular. ninguém. cheia. pasma. circular. pasmada. metido. d. d. e. d. ainda ninguém relatou o seu próprio delírio: faço-o eu. me conste. evanescente. e se a tua consciência rehouver um instante de sagacidade. tu dirás que quereis viver. metido. a. prova. tu dirás que queres viver. vives. tu dirás que queres viver. ninguém. c. pasmada. e se a vossa consciência reouver um instante de sagacidade. e. a. 37. agora mesmo que ensandeceste.b. Fazem muitos anos que não se via tantas manobras políticas destinadas a ganhar o voto dos eleitores. Vives. surge vaga detras do nevoeiro denso. ainda ninguém relatou o seu próprio delírio: faço-o eu. Fazem muitos anos que não se viam tantas manobras políticas destinadas à ganhar o voto dos eleitores. a ciência o agradecer-me-á. metido. e se a vossa consciência rehouver um instante de sagacidade. b. circular. coebir o uso individo de prerrogativas todas as estrategias são válidas. Para Para Para Para Para coibir o uso indevido de prerrogativas todas as estrategias são válidas. surge vaga detraz do nevoeiro denso. evanescente. surge vaga detrás do nevoeiro denso. c. 40. Vives. ninguém. circular. coebir o uso indevido de prerrogativas todas as estratégias são válidas. surge vaga detraz do nevoeiro denso. . agora mesmo que ensandecestes. b. c. circular. c. sem que ninguém possa atingí-lo. prova. 39. conste-me. b. e. evanecente. d. a. vives. c. a ciência agradecerá-me. Faz muitos anos que não se via tantas manobras políticas destinadas a ganhar o voto dos eleitores. agora mesmo que ensandeceste. b. b. a ciência mo agradecerá. ainda ninguém relatou o seu próprio delírio: faço-o eu. cheia. Vives. 34. é questões de sintaxe que possa ser respondida facilmente. Agora eu sei que ele caminha incólome pela vida. c. a. Que Que Que Que me conste. d. vives. nem nem nem nem nem à a a à à janela janela janela janela janela chego chego chego chego chego e e e e e estou estou estou estou estou sempre sempre sempre sempre sempre com com com com com a a à à à casa casa casa casa casa cheia. tu dirás que quereis viver. cheia. pasmada. são questões de sintaxe que possam ser respondidas facilmente. Fazem muitos anos que não se viam tantas manobras políticas destinadas a ganhar o voto dos eleitores. e se a tua consciência reaver um instante de sagacidade. surge vaga detrás do nevoeiro denso. e se a tua consciência reouver um instante de sagacidade. b. Vives. ninguém. a ciência mo agradecerá. 35. vives. e. Vives. é questões de sintaxe que possa serem respondidas facilmente. b. coebir o uso indevido de prerrogativas todas as estrategias são válidas. prova. sem que ninguém possa atingí-lo. 36. c. Agora eu sei que ele caminha incólume pela vida. 38. cheia. vives. a. sem que ninguém possa atingi-lo. a.

em virtude de seu caráter ermético. c. em virtude de seu carater hermético. são dificilmente compreensivas para o facetas estranhas da obra. haveria de chegar os dias em que ela saberia por que razão tinha sido regeitada. fazendo nos no dia em que nossas ações desabarão sobre nossas cabeças. e. Navegamos a esmo. e. fazendoAs leigo. Navegamos à esmo. mas não desistiria de seus projetos mirambolantes. c. são dificilmente compreensivas para o facetas estranhas da obra. Ainda Ainda Ainda Ainda Ainda haveriam de chegar os dias em que ela saberia por que razão tinha sido rejeitada. haveria de chegar os dias em que ela saberia por quê razão tinha sido rejeitada. e. haveria de chegar os dias em que ela saberia porque razão tinha sido rejeitada. As leigo. As facetas estranhas da obra. sem que ninguém possa atingi-lo. 45. c. mas não desistiria de seus projetos mirabolantes. é dificilmente compreensível para o facetas estranhas da obra. mas não desistira de seus projetos mirambolantes.d. b. Agora eu sei que ele caminha incôlome pela vida. Navegamos a esmo. . a. sem pensar nos pagar pela imprevidência. a. Pensou afinal que ficaria com a pecha de impetuoso e audaz. sem pensar nos pagar pela imprevidência. fazendo no dia em que nossas ações desabarão sob nossas cabeças. d. sem que ninguém possa atingi-lo. sem pensar nos pagar pela imprevidência. b. sem pensar pagar pela imprevidência. d. em virtude de seu caráter hermético. e. As leigo. Pensou afinal que ficaria com a pexa de impetuoso e audaz. b. Pensou afinal que ficaria com a pexa de impetuoso e audaz. fazendo-nos no dia em que nossas ações desabarão sobre nossas cabeças. a. Navegamos a esmo. é dificilmente compreensiva para o leigo. Agora eu sei que ele caminha incólume pela vida. As leigo. são dificilmente compreensíveis para o facetas estranhas da obra. Navegamos à esmo. a. haveriam de chegar os dias em que ela saberia porque razão tinha sido regeitada. d. a) A quem foi permitida a faculdade de julgar o reu à revelia dos fatos? b) A quem foi permitido a faculdade de julgar o reu à revelia dos fatos? c) A quem foi permitida a faculdade de julgar o réu a revelia dos fatos? d) A quem foi permitida a faculdade de julgar o réu à revelia dos fatos? e) A quem foi permitida a faculdade de julgar o reu a revelia dos fatos? 44. em virtude de seu caráter hermético. d. no dia em que nossas ações desabarão sobre nossas cabeças. fazendo no dia em que nossas ações desabarão sob nossas cabeças. c. Pensou afinal que ficaria com a pecha de impetuoso e audás. em virtude de seu caráter ermético. 43. sem pensar pagar pela imprevidência. 42. 41. Pensou a final que ficaria com a pecha de impetuoso e audaz. b. mas não desistiria de seus projetos mirabolantes. mas não desistiria de seus projetos mirambolantes. e.

.. disforme e) têem.. uma desconhecida harmonia de violências humanas.... fizesse. pungia d) além.... excremento d) sequer. de ascensões e desastres... caos. fazer. percussão d) opina.. anterior e) êxtases... E sonhou. informe 49.. ralé. pregressa d) status.... caule.. fizer. Não temos monumentos literários. Verifique qual é a forma correta e assinale-a... São Paulo é a cidade que ... arromba. de soldados. isto é. 46. um totó. faça. escaravelho c) se tanto. informal d) hajam.. a propor às receptividades de . Um artista diante de um gato não poderá "sentir" .. caus... em cada uma houve supressão de uma ou mais palavras no lugar indicado pelos pontilhados. escorpião e) se quer. como .... todos os povos... imperativa das suas cores e linhas........ .... a matéria cósmica . de lutas... a) se não.. erros de ortografia e acentuação. ou um amontoado de cubos transparentes...... a) estratos.. com o seguimento matriz. de ódios e amores... Devem ser considerados......... pela emancipação da colônia e libertação da pátria.. escol.... a) polula.... a) ao invés.. ulterior b) estados. identificados. Apenas uma é correta... se identificares. No caso. um .. causo..... caso. um gato.. . Logo abaixo da frase incompleta aparecem cinco formas diferentes para completá-la. ou o casulo para . perdição e) transborda.. posterior c) extratos. identificando-se. prévia 48. um instante. supimpa. pressionava .... peroração b) postula. precisão c) ulula. poliforme b) terem.. identificarem-se.. persuasão 47. a) hão. fazia. porque somos um .. ordenação na vida social. soltos podem assumir o monopólio da representação nacional e..... estrôncio b) senão. focos como os constituídos por esses . esqueleto 50... o riquíssimo material das suas sugestões e a ...... Elas estão incompletas......... atol.. pugnava c) a testa..(FGV) Leia as questões de números 46 a 67.. também........... e é falsa a "interpretação" que do bichano .... periclitava b) avante... infernal c) têm. se identificarem... pulsava e) à frente.... que.. . na transição .

a) valho. naquele d) atirasse..... qualquer e) atirássemos.. a) Corre.51. que me deu o meu tesouro. à criatura que me deixe.. mas . jamais outro loteamento como este".. não se aflija b) Corre..... mal-olhados d) deste... em que b) valhe... homem! . lhe.. veras d) ama... Dizem que a avareza é um vício.. veráz e) amas... se lhe c) valha. dizei. e não pelo muito que eu .. naceste.. . ali . algibeiras..... mau-olhados b) desse....... diz. nas b) se entendessem.. espuzesse... àquele c) atirásseis..... a) se entendessem.. naçeste. mal-olhados e) daquele. nascestes. daquele 53.... o..... a primeira pedra . a) atirasses. nasseste.. as e) se entendesse. se não aflija d) Corra. as......... lhas........ E . que se julgasse isento de pecado.. aquele b) atirassem. estavam enchendo .... a ... a) dele.. essas provas que . lhe..... . nasceste.... Se o consultavam.. diz.. que ...... que d) valhia. mesmo para que o escondesse do mundo.. as 56. maus-olhados c) daquilo.... entregava logo.. dize.. mas pela nenhuma conta ... em que 55.. às d) se se entendessem. verais ... ...... mausolhados 52. a) amai. Bem sei que entre a minha e a sua pessoa não resistira o juízo do povo. se não aflija e) Corre. limitava-se a aconselhar que . verás b) ame. veraz c) ames... não peço perdão a Deus... dize.... espusesse.. espusesse.... não aflija-se 54. as c) se entendessem-se. na qual e) valera................. lhe. e não o ... elas... não aflija c) Corre.... o tem.... expuzesse.. "Criança . o.. lhas.. expusesse... com fé e orgulho a terra em que .: não ... lhas..........

. como ela .. dos fatos modernos a memória dos nossos descobrimentos. ". não poderão .. sussurrou...... Teve excelente recepção. / Por onde . envolvendo 61.... envolvendo-o d) à..... . há ti d) A ele...... pois. que o. nosso rei . que ao.. consiste a prega do pulgão.. várias paredes acústicas . chegamos ... cujo.. abaixando-se..... a) caíu. .. muito não ouvia........ se acrescente b) Vimos... suçurrou... plantações... .. explodir e) haverem.... abaixando-se.. se acrescente 58..... sussurou.. como se . envolvendo-lhe c) há. suçurrou.. de quem.... houvesse. O que o parlamentar devia ter feito era mostrar ... . estiar d) houvessem. houvesse. para ..... acrescente d) Vimos... que do.. a) Há ti.. Enquanto os estranhos não . ouvessem.. abaixando........... ." a) Vemos...... apanhá-lo e) caiú. apanhar 63... apanhar-lho d) caiu..... sem deixar de ser cortês e graciosa.. a vós 60....... lhe envolvendo e) a... sinal .... levemos. palavras amáveis . à.. acressente c) Vamos. a) posto que d) desde que b) como que e) com que c) contanto que 62.. O garçom .. a ti b) À ti..... houvessem.. Um garfo ........ abaixando-se. ouvesse. só queremos.........57. que... conseguido apagar do mapa estes dois nomes gloriosos. buscar do Indo a grã corrente. há.. o envolvendo b) há.. exprimir c) houverem.. há acrecente e) Virmos. ... a. apanhar-lhe b) caiu... expungir 59.. . que.. a viúva... de quem.. Percebeu que . à ti e) A ti. a) hajam. abaixando-se. lei divina . estalar b) houveram.. porque... de ti c) A vós..... a. apanhá-lo c) caío.. a) a..... sussurrou.............. parecia um pouco reservada e preocupada.

paz c) inexaurivel. pas b) inexáurivel.... pude. faltar d) Viveram. as sujidades todas... aceitar b) talvez..... asseitar c) talvez. infere d) que....... resiguinação.. fautarem c) Viveu.... que ..... sem me . paz 67. amigos........ para que me faça o favor de .. pas d) inesáurivel....Ele foi à seção das 6h II . acordar Carlos.. "Dessa fonte .. faltarem e) Vivi. enfesta e) em que...... . aceitar e) talves. incensa 64.... ".. faltar 66.... vá. infesta c) a que.. arrancar-se-lhe-íam d) Dar-lhe-ia.. aceitar d) talvez...a) de que. faltarem b) Vivi.. se lhe arrancaria e) Dar-lhe-ia.." (Alexandre Herculano) a) inesáurivel.. resiguinação.. vá. .. encrespa b) o que.... a) Daria-lhe... pude........Ele foi a sessão das 6h . mana a .. arrancar-se-lhe-iam c) Dar-lhe-ía.. resignação.. ide.. possa.." (Machado de Assis) a) Vivi.... pas e) inexaurível... minhas prendas?" (Júlio Dantas) a) talves. pôde. (ITA) I ..... resignação. se lhe arrancariam b) Dar-lhe-ia. se lhe arrancariam 65........ poude. "Queres .. e a ...Ele foi à sessão das 6h III . resignação.... o melhor que . vá.... asceitar 68. um esfregaço com água e sabão que . vá..

Usou-se o qual em vez de que: a) por uma questão de estilo b) pois só o qual é conectivo c) pois a segunda oração é adjetiva d) pois ali só caberia um pronome relativo e) para se evitar ambigüidade 70. e) Cristina viajou há três semanas. (FUVEST) Assinale a frase gramaticalmente correta: a) Há menas pessoas hoje. . o qual muito me encantou. c) Já estou a par do caso.II d) I b) II . c) Existe uma serie de problemas insolúveis. d) Podes ir.IV .III e) apenas a segunda é correta c) I .II . (FUVEST) Assinale a frase gramaticalmente correta: a) Fazem dois anos que cheguei. não há nenhum empecílio.Ele foi à cessão das 6h Qual ou quais alternativas são corretas: a) I . (FGV) Aponte a frase gramaticalmente correta: a) Existem uma serie de problemas insolúveis. 71. (UNIMEP) Visitei o sítio da amiga de Paula. 72. d) Os atletas apresentavam-se afim de iniciarem a corrida.IV 69. d) Existem uma série de problemas insolúveis. c) Esperava-se menos perguntas na prova. b) Existem uma série de problemas inssolúveis. b) Ela pediu para mim esperar um pouco. b) Ele comportou-se muito mau durante a entrevista. e) Derrepente a porta se abriu. e) Existe uma série de problemas insolúveis.

. (ETF-SP) . a. a) o... a c) ao. da casa como lhe . 76.. Aponte a única alternativa em que tal erro não ocorre: a) Faz cinco anos completos que não visito o Rio.. há.. fizeram c) a.. (FGV) Leia com atenção: "Apesar da insistência dos repórteres... e se exibe diariamente ..convir d) pôr . a) há.....em que lhe d) Em quanto . (FGV) Estamos .. tempos em São Paulo.... a b) ao... fiseram e) a.. regência ou colocação.... a. solicitei? a) Quanto ....... hora do almoço...... a) por . apenas onze anos do . século..de que o b) Quanto . seculo. você estima o orçamento ... XXI e ainda não se . suas malas aqui e . deves declarar-te depressa.dispôr ..que lhe 79... uma falha de acentuação gráfica indica erro de: a) regência nominal d) silepse de grau b) concordância nominal e) regência verbal c) concordância verbal 77..convier e) pôr ....convier b) por ... a) auxílio .... comando de um pernambucano.. fizeram d) há. há. fez b) à. o candidato não respondeu as perguntas.convir c) por ...dispor .. século..... fiseram 74. .. séc..... a 75.. e) Fazem já vinte minutos que começaste a prova...dispor .por que lhe e) Em quanto .......... aqueles que não ..infringem d) auxílio .dispor ... à e) o.. os preparativos para a grande viagem.... (UNESP) Emprega-se o termo solecismo para indicar o uso errado da concordância.... d) Se lhe amas... as normas do grupo.. radicado .. (ETF-SP) Eu sempre .convier 78.. à d) o." Nessa frase.73.. b) Devem haver explicações satisfatórias para este fato.....dispôr .....que o c) Em quanto .. (UF-RS) O grupo obedece .... a.. c) Haviam vários objetos espalhados sobre a mesa.. (ETF-SP) Você pode ...... seculo....inflingem .....

. (ETF-SP) Este é o texto .infligem 80..por quem e) pela . nutria tanta afeição.. suas dúvidas....... não se conformava com sua ausência. haveria problemas.infrigem e) auxilio . (BB) Afirmativa incorreta: a) Telefonema é vocabulário masculino b) Problema não contém prefixo c) Pneu é palavra dissílaba d) Caráter inflexível é o mesmo que caráter irredutível e) Irrecusável / Inaceitável não são sinônimos 85.infringem c) auxílio .. (BB) ...a quem b) à . a) à .. Opção que não cabe no texto acima: .a qual 82... falasse..... (ETF-SP) Devotada ... amiga. (BB) Afirmativa incorreta: a) Culto / Sábio não são antônimos b) A parte grifada em Presença é prefixo c) Benquisto é o mesmo que estimado d) Paupérrimo é superlativo de pobre e) Célere e ligeiro são sinônimos 83.... (BB) Única opção correta: a) Chapéu contém sufixo b) Provação contém prefixo c) Diligente e Ativo são sinônimos d) Eminente e excelente são antônimos e) Em Vocabulário o segmento sublinhado representa sufixo 84....b) auxilio .da qual d) na ... a) onde explicam-se d) de que se explicam b) em que explicam-se e) em que se explicam c) no qual explicam-se 81. .de quem c) pela ...

.. a) impõem-se .invez ...... 90...... (E) 91.. eles não..a) Sempre que ela d) Logo que V. Não houve (A) meios de dissuadi-lo (B) da viagem (C) que há (D) meses planeja empreender. uma solução não poluente...possível ...: ao ...." a) ecêntrico .. .. estimular as obras do metrô...... eficácia supera a de outras modalidades de transporte...... .invés .mal c) anexa . assinale a alternativa E.. que podem estar corretos ou conter um erro..possíveis ... informada. sem exceção. (BB) Eu fui para casa. Paisagens as mais belas .. Sem erro (E) ..flexa e) excêntrico ....flexa d) ecêntrico .mal e) anexo .. .. (BANESPA) Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas do período ao lado: "Era um caçador . de espingarda.cuja 89. usava arco e .mau 88... Se não houver erro......flecha c) ecêntrico .. Assinale a letra correspondente ao segmento incorreto..invés .possíveis .. Para é preposição a) Apenas a primeira afirmativa é correta b) Apenas a segunda é correta c) Apenas a terceira é correta d) Todas são corretas e) Incorreta a primeira 87. Período com duas orações 2.. (TRT) Vão ... Eu e eles são pronomes 3.mau b) anexas ....possíveis .Sa. Ela estava . a) anexos ..cuja c) impõem-se .. (A) reivindicam (B) providências urgentes (C) para evitar o mal (D) funcionamento do elevador..invés .a qual a b) impõe-se .mal d) anexo ... Sem erro. 1. (FUVEST) Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas da frase apresentada: Dessa forma... b) Assim que ela e) Depois que eu c) Mesmo que tu 86... aos processos várias fotografias..possível ..... Todos..da qual a d) impõe-se .flecha (CARLOS CHAGAS) Instruções para as questões 90 e 91: Os períodos abaixo apresentam quatro segmentos grifados...que a e) impõe-se .flexa b) ecêntrico ...invéz .

.dispor b) giz ..dignitário . Os artistas parecem pressentirem realidades que só muito depois a ciência comprovará. A sociedade lusa-brasileira defende sua unidade lingüística. 2.. Ele lembrou... Os abaixos-assinados aguardam decisão de Vossa Senhoria. Os homens cuja a maior preocupação é o dinheiro não tem olhos para as estrelas..saúde-o 93... c) 1. (CARLOS CHAGAS) Use . e) 1. Entre eu.. b) 1.. em meu nome.dispor c) gis . não o abandonarei nesta triste conjectura. Em face das perguntas indiscretas. Hoje em dia se vêem objetos estranhos no céu. só deveriam haver razões ... (FUVEST) Quando você . Comunico a Vossa Excelência que vosso pedido já mereceu nossa atenção.dispôr e) giz ...côres . tu e ele não haverá qualquer constrangimento. daríamos-lhes a resposta correta. 2. Um grupo de jovens gritavam e protestavam..92. O menino mau criado não inspira simpatia.. 2. Enviou um romance de Alencar para mim ler.. 2.. de sua infância distante. 2... o .dignitário .dignitário .....cores .. de .dignatário . a) ver . c) 1....... b) 1.cores ... assinale a alternativa em que ambas as frases estejam gramaticalmente corretas: 94. Ao pobre amigo.. Se tivéssemos pensado melhor.. 2.saudai-lhe e) vir . Se houvesse verdadeiro espírito cristão.. . Assiste-lhe o direito de reclamar.côres . diferentes para ... a) gis ..saúde-o d) vir . naquele momento de solidão..dignatário ... a) 1.saúde-o b) vir .. a) 1....saudai-o c) ver .côres . d) 1. acordamos em nada responder. 2...dispôr d) gis .... 2..dispor (FUVEST) Nas questões 94 a 96..... 95. na lousa a relação de materiais.

d) 1. 98. d) 1. 2. Decidimos não esperar mais. Não quero te ver brincando com coisas sérias. Durante a discussão. Estudou muito e. O ensino visa ao progresso social. O Eduardo foi a Itália. No salão havia cadeiras para todos os convidados. e) Ele terá surpresa quando eu revir as provas. Chegou o mapa e o dicionário que encomendamos. 96. c) 1. 2. e) 1. Eu.para perdoar e nunca para condenar. pois já faziam dois anos que partiu. b) Deve existir ainda muitos conhecedores de grego. mas não foi a Roma. c) Recordo bem de que você esteve aqui em Janeiro. Não se dá esmolas a quem pode trabalhar. ele não interviu uma só vez. se ele casar-se ainda neste ano. b) 1. avisem-me. 2. (FUVEST) Assinale a frase gramaticalmente correta: a) Eram estes os dispositivos que estavam vigindo naquela época. antes que seja tarde. c) Sempre andei à par de que êle fazia por lá. . Se vocês virem o meu colega. 97. não receiava a dificuldade do exame. a) 1. por favor. b) Tenho convicção de que ele deixou os pais para sempre. sem enviar-nos notícias. 2. 2. 2. (FUVEST) Assinale a frase gramaticalmente correta: a) Houve muita discreção em toda a conversa. e) 1. haja visto os atletas que revelaram-se. O último campeonato trouxe novas esperanças. Aos maus. porisso. 2. também me parece que as conheço. É tempo de ele mudar de vida. d) Tudo dar-lhe-ei. pouco lhes importa que se destrua o Universo. mas vou sempre dizendo que não.

ao qual pretende se candidatar no próximo pleito para governador. II .e que a vida destrói . certamente.esta chama e) em mim . era a amiga quem falava. de jornais): 101. Erundina aceitou ser ministra de Itamar. a.Toda hora está passando enterro. As más línguas dizem que ela o fez por aspirar o governo de São Paulo.n’alma b) em mim . II . / Que é a vida .Alguém pede continuadamente uma flor que não existe mais para lhe ser dada.. d) I . (MACK) "Este inferno de amar . Assinale a alternativa em que o período II não conservou a idéia do período I: a) I . procurou-se reestruturar o período inicial (I) em outro (II) que conservasse a mesma idéia. II . então.Toda hora está passando enterro. c.d) O professor não deixou eu fazer prova a lápis. certamente porque era a amiga quem falava. e) I . porém tinha seus carnegões. II .vida c) este inferno de amar . quem foi? / Esta chama que alenta e consome.Naquele dia escutei. Surpreendendo aos próprios correligionários de partido.. pelo qual a gente se acaba por se interessar (TFC) Nas questões 101 e 102. por isso não deixava mais que o irmão se empregasse isolado.esta chama 100. e essa flor não existisse mais para lhe ser dada./ Quem mo pôs aqui n’alma . (FATEC) Nas alternativas.Embora tivesse seus carnegões. não era ruim.este inferno de amar d) em mim .ai quando se há-de apagar? (Almeida Garret) A palavra mo no segundo verso da estrofe acima se refere a: a) em mim .Percebeu que os outros abusavam do Tino. indique o período construído inteiramente dentro da norma padrão da língua portuguesa ( frag. b.Alguém pede continuadamente uma flor. II . não deixava mais que o irmão se empregasse isolado. c) I . e) Não cheguei a mais tempo por causa do trânsito.Naquele dia escutei. b) I . / Quando . . e a gente acaba por se interessar por ele. Mas Itamar já advertiu-lhe de que não quer ninguém no governo fazendo campanha eleitoral.como eu amo! ./ Como é que se veio a atear. 99.Percebendo que os outros abusavam do Tino.Não é que fosses ruim.

Após o recebimento da anuidade....mal . Será concedido 50% de desconto aos sócios que efetuar o pagamento até o dia 31 de janeiro.. é bom avisá-lo.mais . e. prestigiados..se lêem .mais . estamos enviando informações importantes aos associados... é a anuidade que permite pagar as despesas pertinentes ao intercâmbio permanente mantido com todos os sócios.vir c) mal .devem serem d) que ... será remetido ao associado a nova Carteira e o recibo.d. b.....deve serem 104..... a) mau ... aluno foi ... c.. Membros da cúpula do partido já se articulam para alterar o sistema de eleição de dirigentes... do que me esperar na rua? b) Por que você preferiu vim aqui. diminuindo o poder de fogo dos parlamentares e facilitando a ascensão de candidatos dos núcleos de base.. do que me esperar na rua? c) Porque você preferiu mais vir aqui que me esperar na rua? d) Porque motivo você preferiu vir aqui. 102..... que vê aprofundar as divergências entre a cúpula e a base do partido.mas . em nome desta. ou que....vir d) mau ..mais ..." a) em que . (FUVEST) Selecione a forma adequada ao preenchimento das lacunas: O .lê-se ...lêem-se .se lê . gerencie (3) ou administre dinheiros... 103. (TFC) Assinale a opção que completa corretamente as lacunas da frase ao lado: "Jornais ... Única fonte de renda da Associação. e..mal ....se lêem .. mas serão onerados com um acréscimo de 30%....mau ... diariamente .devem ser b) onde . (4) bens ou valores públicos ou pelos quais a União responda.. guarde.ver 106. não sabe. (FUVEST) Assinale a frase correta: a) Por que motivo preferiu vim aqui.mas -ver e) mau ..deve serem c) nos quais . a. .. (2) arrecade.devem ser e) aonde . que pedimos a sua imediata atenção. A posse de Erundina está provocando nova crise no PT.. assuma (5) obrigações de natureza pecuniária... (TFC) Marque a opção em que aparece erro gramatical ou ortográfico: Prestará contas qualquer pessoa ou entidade pública (1) que se utilize.. Com este Comunicado...vir b) mal . Os que preferirem deixar o pagamento para fevereiro poderão fazer... d. se você o . antes que me esperar na rua? e) Por que motivo você preferiu vir aqui a me esperar na rua? ... notícias tendenciosas não ..mau .mal ...... a) 1 d) 4 b) 2 e) 5 c) 3 105. na prova de Inglês.

b... lhe.. em volta do meu corpo..distorção c) Contráriamente . adjunto adverbial d) locução adjetiva.... não se verificou ... cujo amor cobicei.. de modo igual. a) o. mim.. até à morte. não . e ... de ti.. deixava burburinhar em volta do meu corpo a gente humana sem a ouvir como o Prometeu de Esquilo fazia aos seus verdugos... nos d) lhe.. (FUVEST) Assinalar a alternativa em que a acentuação e a pontuação estejam corretas: a. como o Prometeu de Ésquilo fazia aos seus verdugos. cujo amor cobicei até à morte. d.. Multidão.. desconheço..distorsão b) Contrariamente . objeto indireto c) locução adverbial.... deixava burburinhar em volta do meu corpo a gente humana. (FUVEST) Eu .. adjunto adnominal b) locução adjetiva... no c) o. o.. às vezes. cujo amor cobicei até à morte..distorção e) Contrariamente ..distorsão 112........ lhe. e. deixava burburinhar em volta do meu corpo a gente humana. deixava burburinhar.. o. lhe. ti b) cantemos. / Não ... a sair daqui. sem a ouvir.. cantas. sem a ouvir... o auxiliar judiciário explicou os motivos . era assim que eu me vingava.... era assim que eu me vingava as vezes de ti. Os muros com os quais me comunicava com todos os quintais do quarteirão... você c) cantamos..distorsão d) Contràriamente . tu 110... os. sem solução de continuidade". Multidão.. às vêzes. c. fazia aos seus verdugos.... eu. 109. a gente humana. como o Prometeu de Ésquilo fazia aos seus verdugos... (FMU) ". deixava burburinhar em volta do meu corpo. os b) lhe. cantam. o carro. (FUVEST) "Disse o sabiá à flauta: Eu.. (TRE-SP).... dos fatos. Portanto... lhe..... cantais.. / Os carros? Roubaram-.. complemento nominal 111. o negócio.. A expressão grifada é... há uma grande diferença. / Obrigaram-.. o..... ao que se esperava daquela reunião. mim. .. Multidão cujo amor cobicei.107. lhe. no e) o. sem a ouvir como o Prometeu de Esquilo fazia. .. era assim que eu me vingava às vezes de ti. era assim que eu me vingava as vezes de ti.... morfológica e sintaticamente: a) locução adjetiva... era assim que eu me vingava. tu e o artista ... aos seus verdugos.. mas o artista e tu .. o.. até à morte.. lhe." Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas do hipotético texto acima: a) cantam.. se. complemento nominal e) locução adverbial. nos. (TRE-SP) ... os. a) Contràriamente .. eu.... cantais. Multidão.. tu d) cantamos. de ti. como o Prometeu de Ésquilo... cantam. respectivamente. de modo diferente.. lhe.... cujo amor cobicei até à morte.. lhe 108..... entre .. eu. era permitido ficar na sala. ti e) cantais... Multidão. a gente humana sem a ouvir.. / Roubaram-.

haja vista os fatos que lhe ABCD antecederam a posse. CDE (TRE-SP) Instruções para as questões de números 118 a 121 Cada uma dessas questões apresenta cinco propostas de redação.fez d) Ansioso . a) dedicar-se-á . Não foram atendidas nenhuma de suas reivindicações.. Sem erro. antes.passam-la d) se dedicará ... os auxiliares judiciários solidarizaram-se com os AB colegas e cumprimentaram-nos em meio a festas. Em face ao sucesso.. apesar de ele ter ABC entrado com os papéis _a_ tempo.porque .fez b) Ancioso . que podem estar corretos ou conter um erro.. .. Sem erro. Assinale a letra correspondente ao segmento incorreto. Sem erro..a) Ancioso . Tudo contribuía para o apoio ao Presidente.. (TRE-SP) Ninguém . clareza e concisão: ..porque . Assinale a letra que corresponde à melhor redação..por que . considerando correção.... E 116. 114. Se não houver erro. Sem erro.... CDE 115.passam-a (TRE-SP) Instruções para as questões de números 114 a 117 Os períodos abaixo apresentam quatro segmentos grifados.fez c) Ancioso ..porque . DE 117.passam-na b) se dedicará . ainda que AB hajam vagas remanescentes.por que .. àquela árdua tarefa.passam-na e) dedicar-se-á .passam-a c) dedicar-se-á . assinale a letra E. Não acredito que se realizem outros concursos este semestre. a outros.fêz e) Ansioso .fêz 113.

timidez d) despretensioso . (TRE-SP) Era um rapaz . É extremamente necessário de que os atendentes judiciários trabalhem com eficiência. que se tem extrema necessidade. alguns defeitos imperdoáveis. ninguém foi . Ainda que eles sejem muito dedicados ao trabalho...timidês 123. tendo em vista o detrimento da comunidade. portanto... b... Em detrimento da comunidade. e. Embora se dedique muito ao trabalho. A fim que a máquina administrativa do Tribunal funcione à contento. seja concedido favores em exagero...... d. 121. não devem. b... Resultará em detrimento da comunidade. a. a.. e isto não é justo. deve ter disponibilidade.. há neles alguns defeitos impossível de se perdoar... escondia uma enorme capacidade de trabalho... Em suas tarefas.. O trabalho eficiente dos atendentes judiciários... c. .atraz . em detrimento da comunidade. Um perfeito cumprimento de suas tarefas. até hoje... c.... b.timidêz b) despretensioso . e. se concedam favores exagerados ao indivíduo. Os favores são exagerados. a) despretencioso . (TRE-SP) Este texto não é só . é extremamente necessário o trabalho eficiente dos atendentes judiciários. O trabalho eficiente dos atendentes judiciários..inadmissiveis c) mal .. c.inadimissiveis e) mau .. d. os favores exagerados que vierem a ser concedidos ao indivíduo. d..atraz d) por que ..inadimissiveis d) mau ...timidês e) despretensioso . É imperdoável alguns defeitos que eles têem. Não é justo que para o indivíduo.. têm alguns defeitos que não se pode perdoarem.... a) mau ..inadmissíveis b) mal . A eficiência dos atendentes judiciários com seu trabalho fazem-se necessários para o bom funcionamento da máquina administrativa do Tribunal.timidez c) despretencioso . é para o bom funcionamento da máquina administrativa do Tribunal. Espera-se a disponibilidade no cumprimento de suas tarefas de um bom funcionário..118... b. não se pode perdoar alguns defeitos que eles têm. não é justo que com exagero ao indivíduo se conceda favores. c.. desses papéis extraviados.. (TRE-SP) Não sei . têm. é extremamente necessário para o bom funcionamento da máquina administrativa do Tribunal. a...... estruturado como apresenta erros de gramática .. O que se espera de um bom funcionário é a disponibilidade para um perfeito cumprimento de suas tarefas. Eles são muito dedicados ao trabalho. ser concedidos ao indivíduo. porém.. é isto que se espera: sua disponibilidade. e. entretanto. em detrimento da comunidade. a) por quê . 120. conforme se espera de um bom funcionário.. 119. embora muito dedicados ao trabalho.. ao bom funcionamento da máquina administrativa do Tribunal.. O trabalho é-lhes muito dedicado.. cuja . a. 122. d. para estas serem perfeitas. e. isto é. As tarefas cuja disponibilidade e cumprimento deve ser perfeito é o que é esperado de um bom funcionário. do bom funcionário.. Não é justo que.inadmissíveis 124.

" A partir do trecho acima. analista.atrás e) porquê . completamente escuras. comprimentarmos d) ver.. Indique qual é essa classe e qual sua relevância para o entendimento do texto: a. pois o autor reitera ações gradativas da problemática racial. traze. traze... Adjetivo. pois separa sujeito e verbo b) está corretamente empregada. pois o autor realça.." Tenho de levar a Bia todo dia na escola. porque. (LICEU) Assinale a alternativa que melhor se enquadre na norma culta: a.. a) ver. balé..atrás 125. Verbo. ou quase brancos. E o tempo vai embora. pois o autor trabalha com uma tentativa de concretizar os problemas sociais. b. mas presos são quase todos pretos / Ou quase pretos. o se é: a) pronome pessoal oblíquo d) pronome reflexivo b) índice de indeterminação do sujeito e) pronome possessivo c) pronome apassivador ." 126. e o tempo vai embora. equivalendo a um verbo oculto 128. traga. Depois. superlativando-os... d.. às segundas e sextas... 127. por causa da inversão existente c) não é necessária para o perfeito entendimento da mensagem d) é um simples enfeite da frase e) é valioso recurso de linguagem. porque ela têm ginástica. de forma irônica. cumprimentarmos e) ver. percebemos que existe uma repetição constante de uma classe gramatical. analista.... (ETF-SP) Na oração "Contam-se casos curiosos sobre os índios". volto correndo para trabalhar.. cumprimentarmos b) vir. pois o autor exprime uma qualidade distintiva e individual de um substantivo que conota a problemática social dos presos.. à escola.... depois. (CEETEPS) "As ruas. todo dia." "Tenho de levar a Bia..atrás c) porque . a Bia tem ginástica. analista. E o tempo vai embora. inglês. Substantivo. seu irmão. traze. (ETF-SP) Assinalar a alternativa que preenche corretamente as lacunas da seguinte frase: Quando você . c. "Só vou poder namorar você. quase pretos de tão podres / E pobres são como podres e todos sabem como se tratam os Pretos. .. porque ela tem ginástica.. a vírgula: a) está empregada de modo inadequado. balé. das 2 e meia às 5 da tarde. e. pois o autor realça. Substantivo.. c. todo dia.." Nesta frase..b) por que . os matizes da problemática social. comprimentarmos 129. volto correndo para trabalhar. à escola. .. (LICEU) "E quando ouvir o silêncio sorridente de São Paulo / Diante da chacina / 111 presos indefesos.... inglês." "Tenho que levar a Bia.. de forma irônica.-o aqui para nos .. balé.. das 2 e meia até 5 da tarde." "Só vou poder namorá-la segunda e sexta.. d.. Depois volto correndo para trabalhar.. cumprimentarmos c) vir... "podres" e "pretos". traga. através de um jogo sonoro de "pobre". e.. b.. a problemática social. Adjetivo. inglês.

como catástrofe. (5) a) 5 d) 3 b) 1 e) 4 c) 2 135. não fostes tu que afirmastes aqui. de propriedade vocabular ou de adequação ao estilo culto e formal da língua. só (3) na última edição do matutino de circulação nacional. "A ficção científica é. diante da algaravia (4) dos candidatos. independentemente de quão (3) ambíguo ou provisório. entre os itens sublinhados. Dispomos hoje de uma previsão nada confortável: estima-se (1) que entre não votantes." "A secretária pediu-me que te perguntasse se você recebeu o bilhete que. aquele que deve ser corrigido para que a sentença onde ele ocorre se torne correta e adequada: 131. aconteceu entre eu e os alunos do 1º ano. em anexo. ainda que pareça paradoxal. (4) um mundo em ruínas. (2) chegaremos a ter perto de 20 milhões." "Os eleitores demonstraram que preferem candidatos de centro-esquerda a representantes da esquerda radical. a) 3 d) 1 . cada um dos textos contém um erro." (TTN) Nas questões 131 a 138. é sempre adequado. mas fomos nós que o fizemos." (M. pois vai ao (4) encontro das expectativas (5) de um leitor específico. (2) qualquer significado que seja atribuído ao texto." "Os parágrafos primeiro e segundo referiam-se as alíneas duas e três. Como uma época marcada pelo fim das grandes empresas e utopias pode pensar o (3) futuro? Em primeiro lugar. permaneceram sem saber em quem votar. d. Todo o texto está aberto a uma atribuição de significados. que pode ser de natureza gramatical. (FATEC) Assinale a alternativa que obedece rigorosamente à norma culta: a. que depende da experiência prévia de leitura de quem o (1) lê. e. concordou o advogado. Estou me dirigindo àqueles (1) que pretendem reativar a usina de Angra dos Reis para dizer-lhes (2) que nós (3) não concordaremos com tal ação. nulos e em brancos. acerca (4) das suspeitas de corrupção nas adjacências (5) do Governo.130. o gerente colocou junto ao relatório. Identifique. c. Alalquiaga) a) 3 d) 1 b) 4 e) 2 c) 5 132. juro-lhe. saturado de lixo. No entanto. No entanto. e que ressacharemos (4) qualquer tentativa de tirar o direito de manifestarmonos. (5) a) 4 d) 2 b) 5 e) 3 c) 1 133. São cidadãos (3) que. onde (5) a mais sofisticada tecnologia convive com a decadência urbana absoluta." "Consideram inverídicas aquelas informações. "Nada. b. A (1) cerca (2) de uma dezena de matérias jornalísticas. Senhor Diretor. Peixoto & M. a) 5 d) 2 b) 4 e) 1 c) 3 134. um viés (1) previlegiado (2) para retratar a pósmodernidade.

.dele .." (M.. eram ..... Principalmente... por não poderem (5) eles cursar escolas de boa qualidade e cursinhos preparatórios aos vestibulares. No entanto.tivesse b) dispusesse . (3) o processo de pintar ou de criar se (4) fazia... Essas alterações desapareceram completamente após a .. A sociedade tem clamado contra a injustiça que aos pobres se fazem (1) de vedar-lhes (2) o acesso (3) às (4) universidades públicas.subordinados ..." (Carta de uma escola aos pais) a) 5 d) 3 b) 1 e) 4 c) 2 (TTN) Nas questões 139 a 141. a) puzesse ... do tratamento.estivesse d) pusesse .hematológicas .suspensão b) execissa .a ele . sem controle consciente (5) ou intelectual.......tivesse estado 140..." (Bula de "Bactrim") a) excessiva . "Conforme prometemos.. a polemizar com funcionários que ....subalternos . 139.interrupção ... indique o conjunto de palavras que preencha de forma correta as lacunas do texto dado..lhe . se ocorrer (3) novas desistências...omeopáticas ..lhe . em alguns casos isolados........ neles... Pedrosa -adaptação) a) 4 d) 2 b) 5 e) 3 c) 1 137..percebeu-se .inferiores .. "Vão (1) para dez anos assisti de perto ao (2) trabalho criador de alguns doentes mentais.homeopáticas .. É pouco provável que o ministro se ... alterações .. conseguimos manter os preços.. ...dele . como era o caso... e ratificando as que já foram enviadas.... realmente. haverá necessidade de fazermos (4) o repasse para os demais alunos devido aos (5) compromissos já assumidos.... "Nos casos de administração prolongada e posologia . se a razão não ..observou-se ... . estamos enviando novas informações sobre a excursão (1) a Ouro Preto.submissos ...b) 4 e) 2 c) 5 136..suspensão c) escessiva ..observaram-se ..teria estado e) dispuzesse ..subservientes .. do seu lado...tivesse c) dispusesse . a) 5 d) 2 b) 4 e) 1 c) 3 138... Embora tenha (2) havido duas desistências.

encontros e congressos promovidos pelas organizações não-governamentais...d) recessiva .este . .porém . com pagamento mediante cessão (4) de direitos sobre energia elétrica para entrega futura. hoje. pela certeza da sua . "Mas não foi ..este .... a (1) Centrais Elétricas de Goiás ... e marque a letra correspondente: 143.... de alocação de recursos destinados à (3) complementação das obras da IV Etapa da UHE Cachoeira Dourada. (Lima Barreto. Vossa Excelência vereis (4) que tudo isto muda. Paralelamente à reunião de cúpula de Chefes de Estado.. com a participação direta ou a conivência (5) de policiais.ematológicas ...mas também .... introduz (2) o leitor num (3) dos mais terríveis e bárbaros fenômenos em curso no Brasil desde a década de 70: o assassinato de crianças e adolescentes por grupos de estermínio (4).foram notadas . a) 1 d) 4 b) 2 e) 5 c) 3 144.esse . as ONGs. identifique o item sublinhado que contém erro de natureza ortográfica ou gramatical ou....... que.".suspensão 141....importância d) tão pouco ..relevância e) tão-só .. . em vez (5) de tributários.. impropriedade vocabular.. Niemeyer) a) tãopouco .. porém.esse . artigo... adaptado) a) 1 d) 4 b) 2 e) 5 c) 3 (TTN) Nas questões 143 a 146..mas .....contudo .. montagem e fornecimento já celebrados com terceiros.aquele ..insígnia 142.. Indique o item correspondente: "Vê (1) Vossa Excelência como é fácil erguer este país. A Guerra dos Meninos.." (O.insignificância c) tampouco .interrupção e) escessiva .importância b) tão-somente . Desde que se cortem todos aqueles empecilhos (2) que eu apontei no memorial.... (Benedito Rodrigues dos Santos.. livro-reportagem (1) do jornalista Gilberto Dimenstein e da fotógrafa Paula Simas.... ainda...) desde que se corrijam (3) os erros de uma legislação defeituosa e inadaptável às condições do país. haverão (3) eventos.. sob regime de administração contratada.hematológicas . já não se fazem representar apenas pelos respectivos .. a cidade do Rio de Janeiro vem sendo a catalisadora (1) de uma ação política que mobiliza (2) as maiores cidades do mundo e une as várias entidades que as representam.......... ficaremos com a nossa independência feita.. mantidos (5) os contratos de construção.. Os povos.portanto ... a cidade do Rio de Janeiro é apenas o palco da Conferência das Nações Unidas para o Desenvolvimento e o Meio Ambiente.observaram-se . pelo entusiasmo que o texto competente e exemplar de Moacir me provocou que redigi .CELG . Tendo em vista que apenas uma interessada retirou o edital referente à concorrência número 006 / 92-PR.. Oficialmente.... Na prática. (TTN) O trecho abaixo contém um erro de natureza gramatical.. com adaptações) a) 1 d) 4 b) 2 e) 5 c) 3 145.. (....torna pública (2) que resolveu adiar a concorrência para contratação..

(TTN) Assinale o único trecho inteiramente correto: a. dos seus narradores. al. Em alguns casos específicos. atraem incumbências paralelas. as pessoas envolvidas com a cultura têm de capacitar-se de que lhes cumpre atuar na divulgação das produções literárias mais expressivas.. a ser entendido dentro de um universo maior. Tem-se visto que os parlamentares mais ativos. Trata-se. et. e sem o qual o país chamado real é quase se como não existisse. até porque (4). afeta interesses de desenvolvimento cultural. para os jovens. Pedro. A escola se instaura como local em que. quem aparece no Sítio da Lagoa. onde (A) morávamos? O preto Sambola com o conspícuo (B) cavanhaque e a prosápia (C). b. Somos levados a desconsiderar o fato de que o processo de educação se realiza tanto na escola quanto na sociedade. Os promotores da nossa cultura devem levar a outros povos o Brasil imaginário. a corrupção estão cada vez mais piores em todos os setores. 148. com a língua e também com o povo a que estão ligados. c. A contribuição dos fertilizantes para a produção agrícola já foi muito discutida. quando os demais estiverem minimamente atendidos.como o solo e a semente . c. (TTN) Assinale o segmento que apresenta defeito de estruturação sintática: a.adquirem (5) maior relevância para a produtividade. (TTN) Indique a letra que corresponde a erro de natureza ortográfica ou gramatical ou a alguma impropriedade vocabular: Um dia. Caetano. sobre cujo papel a discussão aqui se coloca. c. o qual se possa chegar sem hesitações e dúvidas. que teve de dissuadí-lo (D). A escolha da profissão. De outra perspectiva. os governos centrais pouco podem conceder às reivindicações (5) de caráter social. que procuram entender e cujo destino preocupa a todos. (TTN) Indique o período em que a estrutura sintática está defeituosa: a. como presidências de comissões. 150. d. d. lideranças e outras. mas também a forma e a conveniência de sua aplicação merece (4) ênfase. porém. de forma à variar as conotações e denotações da linguagem falada e escrita. a miséria. econômica e social. mas finalmente chegou-se à (1) conclusão de que (2) entre 30% e 50% do rendimento físico alcançado em uma lavoura deve-se (3) a eles. o aluno constrói seu instrumento teórico. As regiões de um país funcionam como os jogadores de um time de futebol. Mílton Nascimento e. na chamada onda neoliberal. Os escritores têm a consciência de um compromisso com a palavra. tantos outros grandes compositores espalhados pelo país à fora? A crise política. e. b. não só em extensão territorial mas em diversidade étnico-cultural. na relação com o professor. Ligadas ou não ao mundo oficial. porém. O que seria da música brasileira sem Gil. Calmonovici. Sempre há um que aparece mais. (Carlos E. d. não é um ato simples. devemos considerar de que o resultado desse processo repercute mais diretamente na sociedade. 149. Caberá à escola. elaborado através de seus poetas. ele não é nada sem os outros. O Brasil é um país muito grande. posto que na . O processo de integração por que passa o ser humano na escola atinge a dimensão política no exercício de sua capacidade crítica. e. com adaptações) a) 1 d) 4 b) 2 e) 5 c) 3 146. com adaptações) a) 1 d) 4 b) 2 e) 5 c) 3 147. (José Augusto Ribeiro. e.governos centrais. outros fatores . não só a quantidade de fertilizantes. Por isso. de um valor médio. b. uma participação específica na preparação para a cidadania. Vinha oferecer seus préstimos ao Dr. O país está doente e os sinais confirmam que a cada dia: a fome. devido à própria evidência a que os expõe a sua produção.

Entretanto. isso é menos freqüente. No plano jurídico é que o problema é mais ou menos recente. Em nossos dias. (4) pela simples razão de que a tendência dominante não é a do confinamento individual em um só gênero ou ramo. b.adaptação) a) 5 d) 2 b) 4 e) 1 c) 3 153. Somente no século XX começa a sua internacionalização. A mais importante das Declarações e que teve repercussão universal foi a da Revolução Francesa. Uma das coisas que impacientava (1) o insigne mestre era a infinita multiplicação. onde agora vivia. a) 3 d) 4 b) 2 e) 5 c) 1 154. Começa-se por uma Declaração de 1948. entre os itens sublinhados. (TTN) Indique o trecho que contém erro de estruturação sintática: a.capital. como a que proíbe a tortura e a da proteção à criança. aquele que deve ser corrigido para que a sentença onde ele ocorre se torne correta e adequada: 152. com adaptações) a) A d) D b) B e) E c) C 151. banalizadora e insípida. de (4) que é exemplo notório o Papai Noel enfrentando a canícula (5) em roupa de esquimó. Identifique. simultaneamente. até o (3) envelhecer. com adaptações) e. "Encontrar seu meio de expressão próprio (1) é problema sério para um artista. (5) (Mário Pedrosa . Apenas em 1945. c. O progresso é lento e tímido. aquelas funções não eram mais de uso e passou-lhe uns cobres para ajudar a persuasão. Os direitos humanos não são uma preocupação nova. de propriedade vocabular ou de adequação ao estilo culto e formal da língua. como no Conselho da Europa. de textos que tentam justificar-se pelas referências acumuladas a outro e outros. (2) como se o simples número dos ecoados (3) pudesse (4) emprestar-lhes algum valor e revestir-lhes (5) da eredição. Como os direitos do homem visam à própria relação política estado-pessoa. é que os direitos do homem são consagrados em um tratado internacional: a Carta da ONU. (AFTN) Nas questões de números 152 a 159. o tema era visto como pertencendo à jurisdição doméstica dos estados. são difíceis de aceitar. em um mundo chocado com o aspecto bárbaro do conflito mundial. Brasileiros e latino-americanos (1) fazemos (2) constantemente a crítica da prevalecência (3) dos modismos estrangeiros nas nossas manifestações culturais cotidianas. mas a da experimentação generalizada de todos ou de muitos. os resultados são mais palpáveis. que pode ser de natureza gramatical. Elabora-se os Pactos de Direitos Humanos em 1966. Sucedem-se inúmeras convenções. Tentativas são realizadas no período de 19191939. Casos têm havido (2) em que. a) 4 d) 1 b) 3 e) 5 c) 2 . cada um dos textos contém um erro. (E) (Mário Pedrosa. Entretanto. No plano regional. O Cristianismo sempre defendeu a igualdade entre os homens. o artista não o encontra. (Arquivos. do Ministério da Justiça. ou ainda no âmbito da OEA. d. os mecanismos de implantação são fracos.

. a diversidade dos estilos.... Outros. Nas reuniões da APM os pais se mostram mais ansiosos por (1) saber do (2) desempenho escolar de seus filhos do que por (3) conhecer os objetivos que se pretendem (4) sejam (5) alcançados pelos alunos no processo de sua aprendizagem. .. nada têm a propor ou oferecer. Julgo amar sem razão.... contudo. marque o conjunto de palavras que preenche as lacunas do texto. A-5) a) 2 d) 4 b) 1 e) 3 c) 5 (AFTN) Nas questões 160 e 161.155.. Os ensaios de Celso Cunha sobre o ritmo poético das cantigas trovadorescas vêm (1) prestando grande serviço aos editores de textos medievos.. o elo torna-se aquilo que agrada a mim e aos homens de uma determinada época: o moderno. (5) a) 3 d) 5 b) 2 e) 4 c) 1 158.. 01/10/89.. "Como profissional de comunicação. a percepção artística equivale sempre às (5) vozes de uma consciência.. se por vezes discordaram de algumas afirmações nele contidas. Força inesgotável.... basta nada . (2) de (3) que.." (S. a originalidade do gênio e a individualidade do gosto... tenho dificuldade em compreender o que pretendem os candidatos.. Não (1) raras vezes nos acreditamos a sós (2) com a obra que admiramos.. o poder criador suscita (3) uma multiplicidade de formas que não se deixam (4) reduzir.. a) 2 d) 4 b) 1 e) 3 c) 5 156. A (1) beleza clássica.. o século XVIII contrapõe... Dizem ... Mas isso é ilusório. . (Folha de São Paulo. com alguma experiência em seu uso na política. .. a um só tempo... imediatamente Romeu Tuma revelou esses (4) fatos em uma (5) entrevista". Farhat) . ... Entre eu (3) e a obra há sempre uma presença: as outras e meu conceito de arte. Uns.. o (4) fizeram em questões de somenos... sancionada (2) pela consagração dos tempos. a) 5 d) 2 b) 4 e) 1 c) 3 157...... Enganar-nos? Creio que é isso. com correção gramatical e adequação à modalidade padrão da língua: 160. em seguida obtera (3) da Justiça francesa a ajuda de uma ordem de prisão do foragido. Avalizado (5) pelo sentimento... de fato... saiba-o (4) eu ou o ignore. única e soberana. "Ao receber dos seus colegas da França a informação de (1) que Nahas estivera (2) em Paris e. Não.. p. sabem falar.. a) 4 d) 1 b) 3 e) 5 c) 2 159.

.têm .porquê .. Carlos Fernando disse que agia com outro traficante. escrito poemas e hinos.. o parlamentar acha pouco os 20 por cento oferecidos aos servidores..por causa dela .. Ao prestar depoimento.por ela . todo veículo que tiver com o IPVA em dia..têm .dela . com capacidade máxima para 500 pessoas.. Se ver atendidas essas reivindicações. 26/03/91. O manifesto defende a universidade pública e gratuita.mau ..... ".porque .tem c) Devem ..mau 161.terem a dizer .mal d) lhos .....têm .mau e) lhos .tem b) Deve .... Genebaldo acha que dá para negociar os atuais patamares de reajustes. No entanto..." (Jornal de Brasília. pois é esta que pode. existir nos homens um sentimento profundo que corresponde a essa palavra liberdade.tem d) Parece . O convênio com empresas é de grande valia. para não prejudicar as investigações. junto com o ensino de primeiro e segundo graus e outros setores da sociedade brasileira.tem . a que corrige adequadamente o erro do trecho seguinte: "Se alguém se deter em olhar na tevê.mal b) lhes .. segundo o padrão oficial da Língua Portuguesa: a.. se .sobre ela ." (Cecília Meirelles) a) Deve .. (AFTN) Assinale.têm .sobre ela ...ter a dizer ... embora houvessem mil. d...a) lhes . (AFTN) Assinale o trecho construído em linguagem escorreita. oferecer os conhecimentos e meios para as transformações necessárias....têm . a Câmara Legislativa suspendeu o pagamento da taxa de Licenciamento.com ela ..tem . vai verificar que estão aparecendo alguns fios de cabelos brancos em sua cabeça.para ela ....termos a dizer .dela .a ela . c.mau . pois permite a que os usuários cheguem normalmente ao local de trabalho.. entre as substituições propostas.por causa dela ..por ela ..... (AFTN) Marque o segmento que apresenta completa correção gramatical.têm 162... e..tem e) Devem .mau .. detalhadamente.ter a dizerem .. se . Por um erro de avaliação...... até morrido com alegria e felicidade. pois .. que a polícia prefere manter sigilo. p.tem ...porque .com ela ..mal ... Ontem..terem a dizer .porque ..têm . .....mal .... o rosto do presidente Fernando Collor.para ela ... . 164. levantado estátuas e monumentos... 7) SUBSTITUIR: POR: a) alguns fios de cabelos brancos algumas cãs b) em sua cabeça em suas têmporas c) deter detiver d) tevê televisão e) em olhar a observar 163.para ela ..por ela . inclusive durante a greve de Rodoviários. Agora.. b. se .tem . adequação aos princípios de coerência e consistência de argumentos:(Extraído de documento de uma Associação de Servidores) a.. seguro obrigatório e nenhuma multa pendente estará automaticamente licenciado.....mal c) nos . . o lugar reservado para a cerimônia foi o auditório da Faculdade de Ciências da Saúde.porquê .

argumentando que. e. 168. e. Duas escolas do pensamento econômico tiveram grande influência no desenvolvimento das teorias demográficas a partir do início do século XIX até 1870. b. que opinava terem os vícios da humanidade suas origens nas instituições sociais. para alguns. para após apresentação / explicação. como James Mill. a. Os principais estudos e opiniões de que a população dependia dos meios de subsistência partiram principalmente da Inglaterra. particularmente no rendimento decrescente da agricultura. apresentamos um balanço para." (Extraído de comunicado de uma Associação de Servidores) a.000 (dois mil) associados. e. em termos de adequação à norma culta. (Manuel Augusto Costa. Essa obra foi basicamente uma crítica às teses do perfeccionismo do homem elaboradas por Condorcet. transporte e lazer. Surgiu assim um amplo debate. França e Itália. buscando sempre a satisfação da coletividade. comércio. foi cada vez maior o número de autores de estudos econômicos e sociais que se opunham à teoria de que o crescimento da população era vantajoso e de que o Estado deveria fomentá-lo. estariam aumentando a irresponsabilidade da mão-de-obra. dessa forma. Ao fim de cada exercício. é divulgado balanço cuja apresentação e explicação minuciosa é aprovado em assembléia. onde os opositores das teorias mercantilistas não confiavam em geral na capacidade de ação do Estado para aumentar os meios de subsistência e melhorar a sorte da população. Sa. Nessa ocasião. após minuciosa explicação. d. No final de cada gestão administrativa. b. durante o qual alguns autores ingleses se opuseram a que se adotasse medidas para socorrer os pobres. 165. Esta Associação é uma entidade de caráter eminentemente social. (AFTN) Indique a opção que melhor reformula o trecho abaixo. . c. Esta continuaria a desfrutar um nível de bem-estar médio aceitável. Entretanto. com minuciosa apresentação e explicação dos sócios. b. que baseia seus serviços precipuamente nas áreas de saúde. apresentamos balanço financeiro para após aprovação em assembléia. Ao final de cada exercício. imediatamente gozará de todos os benefícios. em grande quantidade / qualidade e dedicação. com adaptações) c. d. isto é. (AFTN) Nas questões 166 a 168. um balanço minucioso de todo o dinheiro que entrou e saiu. c. possuímos mais de 2. aproximadamente: a Escola Clássica da Inglaterra e seus equivalentes na Europa Continental e na América. sem fins lucrativos. d.b. ao final de cada mandato de sua direção. marque o texto que contém erro de estruturação sintática: 166. pois. A partir da segunda metade do século XVIII. os avanços tecnológicos nos processos de produção exerceria uma ação compensadora na relação população-salários e permitira aumentos demográficos sem se agravasse a situação econômica e social da população. Os argumentos desses estudiosos baseavam-se geralmente nas leis de rendimento dos diversos ramos da atividade econômica. c. com adaptações) 167. A teoria dos tratadistas da Escola Clássica fundamentavam-se em argumentos mais objetivos que os de Malthus. O nível de participantes nas atividades desportivas tem sido bastante satisfatório. Ao se associar V. É compromisso desta Associação apresentar aos seus digníssimos sócios. Temos procurado trabalhar de forma séria e dedicada. e. a má utilização dos recursos e aumentando a pressão demográfica sobre os meios de subsistências. apresentamos o balanço financeiro para apreciação dos sócios e posterior aprovação em assembléia. concisão e eficiência comunicativa: "Ao final de cada exercício apresentamos balanço para após minuciosa apresentação / explicação e aprovação em assembléia. Ao término de cada gestão administrativa. Malthus escreveu o primeiro ensaio sobre princípios de população. votação em assembléia. (Manuel Augusto Costa. como por exemplo quando é feita uma consulta médica o ganho é claro e evidente. e os escritores ou tratadistas socialistas e marxistas. como a tese de que o crescimento da população tende a diminuir os salários e a criar a pobreza. a. sua aprovação em assembléia. d. e à proposta do sistema igualitário de Godwin. onde as pessoas que dirigem os eventos possuem larga experiência no assunto.

regiões) diferenciadas (C). E. apesar das reais contribuições que trazem para o avanço dos conhecimentos da área. A cada dia cresce em intensidade o interesse mundial em torno da proteção aos direitos humanos. que se buscam para a região toda. quando o estudo de territórios tornou-se um dos pilares dos estudos geográficos. com adaptações) a) A d) D b) B e) E c) C 171. a ciência geográfica fez repousar sua tradição no estudo das áreas (continentes. b. que serviu de local para a incultação (A) da ideologia patriótica e nacionalista constituíram (B) a base sobre a qual se construiu a geografia. as pesquisas realizadas sobre a demografia histórica urbana do Brasil não ultrapassam a dezena. no número e no tamanho das suas cidades. d. onde o Brasil aparece diluído nas tabelas e interpretações genéricas. que permite a determinação imediata de quais (E) membros da coletividade foram atingidos. (Josemar Dantas. identifique o item sublinhado que contém erro de natureza ortográfica ou impropriedade vocabular e marque a letra correspondente: 169. Nos trabalhos sobre a urbanização. fixa no tempo. e isto (D) lhes (E) garantiu grande importância no século passado e nas primeiras décadas deste século. O fortalecimento dos estados nacionais.a. Por outro lado. é mais comum encontrar análises do fenômeno da América Latina. Ainda a pouco (C). (João Rua. correspondente a ato concreto lesivo ao ordenamento jurídico. diversas abordagens originais ao tema (E) despertaram grande atenção dos participantes do evento. passíveis (D) de determinação.caracterizados pela impossibilidade de determinação da coletividade atingida pelo ato ou procedimento lesivo ao ordenamento jurídico. II) interesses coletivos . no âmbito do seminário "Os direitos humanos após Viena: a incorporação das normas internacionais de proteção ao Direito Brasileiro". países. e o sistema escolar. (Ives Gandra da Silva Martins.caracterizados pela existência de vínculo jurídico entre os membros da coletividade afetada pela lesão e a parte contrária. em conseqüência. origem do procedimento genérico continuativo que afeta potencialmente todos os membros dessa coletividade. como um todo. Nessa perspectiva. Alguns poucos ensaios que pretendem ser mais abrangentes procuram inter-relacionar o processo da urbanização com as mudanças de natureza sócio-econômica ocorridas durante o mesmo período. e. promovido pelo Instituto Interamericano (D) de Direitos Humanos. Podemos diferenciar os interesses meta-individuais (A) a serem (B) defendidos pelo Ministério Público nas ações civis públicas em três espécies: I) interesses difusos . presentes e futuros. III) interesses individuais homogêneos decorrentes de uma origem comum. das quais (C) decorre inexistência de vínculo jurídico entre os membros da coletividade atingida ou entre estes e a parte contrária. novas teorias humanitárias e conceitos sobre hipóteses emergentes (A) de violação dessas prerrogativas essenciais irrompem (B) em sucessão surpreendente. com adaptações) a) A d) D b) B e) E c) C 170. com adaptações) (AFTN) Nas questões 169 a 171. autora da lesão. c. com adaptações) a) A d) D b) B e) E c) C (AFTN) Leia o trecho abaixo para responder às questões 172 e 173: . A escassa literatura existente sobre o desenvolvimento da urbanização brasileira no século XIX tem enfatizado quase que exclusivamente os aspectos quantitativos ligados à evolução e às mudanças. apesar de a crescente aceitação dos estudos de demografia retrospectiva que é evidenciada nos últimos anos. Outros estudos existem e a rigor só tratam do fenômeno da urbanização de forma subsidiária. (Maria Luiza Marcílio.

1977) 172. acredita-se... b) Assististe ao espetáculo? Assisti-lhe. porém. c. (CESGRANRIO) Assinale a única opção gramaticalmente correta: a) Os caminhos porque passamos eram sombrios. b.) 173.. . nem sempre coincidindo com o estabelecido pela Igreja.. SP. nos quais se acredita que o trabalho pode causar prejuízo grave.. portanto. (UNIP) Em "Ainda havia riscos de racionamento de combustíveis. pode causar prejuízo grave. o pronome se refere a "observância dos dias de guarda". Menos a ela. conforme é usual) .. por assim dizer racionalizado graças à observância dos dias de guarda . segundo é costume. (sem cuja condição não se caracterizava. Ele se encontrava. "dias desastrosos" é expressão sinônima de "dias de guarda". c) Volte que o país está lhe ordenando. pois quando esta restringiu o número de dias santificados.. O sujeito de "não se caracterizava" é lazer. condição sem a qual não se caracterizava. Os Parceiros do Rio Bonito .. pois na frase acima: a) o sujeito é sociedade civil b) o verbo haver é impessoal c) o sujeito de ter é advertência d) o verbo ter é pronominal e) o verbo haver foi empregado impessoalmente 175. b...os dias desastrosos.. o caipira continuou a seguir a tradição. e.. no trecho. d.) . condição sem a qual não se caracterizava. O lazer era parte integrante da cultura caipira.) .. Indique a afirmação errada: a. aliás. . há um erro que será corrigido. (FGV) Leia atentamente: "Têm havido algumas advertências aos civis ou à sociedade civil. por que já fazia alguns meses que o mau desempenho da produção era sentido pelos plantadores de cana". Indique a substituição proposta para os segmentos sublinhados que resulta em erro morfossintático ou semântico: a.. (em virtude do hábito de não se trabalhar nos feriados religiosos. se trocarmos: a) havia por existiam d) mal por mau b) porque por porquê e) por que por porque c) fazia por faziam 176.Estudo sobre o caipira paulista e a transformação dos seus meios de vida. 174... a por conseguinte.os dias desastrosos. nos quais se acredita que o trabalho pode causar prejuízo grave.. isto é. Duas Cidades." Há um erro de acentuação no termo sublinhado. não devendo. pois quando esta restringiu o número de dias santificados. O termo "portanto" equivale. c. segundo é costume ( . devido ao desrespeito pela norma religiosa. (limitou) Ele se encontrava racionalizado graças à observância dos dias de guarda . (Antônio Cândido. . .. ser julgado no terreno ético. ..O lazer era parte integrante da cultura caipira.. em "Menos a ela". . do que a um calendário especial.. ser condenado ou desculpado. "esta" refere-se ao termo "Igreja". d. ( em que o trabalho.. e.

b.. c. (Carlos Drummond de Andrade: Fala. (FUVEST) Leia as frases seguintes e assinale a que está correta: a) A jovem que eu lhe falei à pouco vai ser entrevistada. (UNIRIO) Assinale a opção inadequada. mas não suportam um engano. c) A jovem de cuja eu lhe falei há pouco é aquela que foi entrevistada. Amendoeira) O verbo "eram". por atração está no plural porque "o resto" tem valor coletivo e significa "as outras coisas" está no plural porque deve ter havido erro de revisão tipográfica está no plural porque esse período se refere às "datas pessoais"... c.... nesse texto: a. (FARIAS BRITO) "O resto eram festas de igreja. O pronome os está mal empregado: deveria ser a.. d) A jovem que há pouco foi entrevistada é aquela de que eu lhe falei..) a pilha dos jornais ali no chão. d. . (TTN) Indique a letra que corresponde a erro de natureza ortográfica ou gramatical ou a alguma impropriedade vocabular: Os que proclamaram os chamados direitos do homem e recomendaram a sua disseminação (A) na face da Terra.. deviam estar bem seguros da própria sinceridade e da pureza dos seus propósitos. 182. no plural. principalmente no seio da mocidade. e.".. ninguém os guardou debaixo da escada": a. b. 177. e) Eis os países à que fizemos restrições.. lá. d.. o verbo está no singular porque: a) a concordância é facultativa b) concorda com o sujeito oculto c) há um erro de concordância d) é impessoal e) o sujeito é indeterminado 180. ou datas pessoais que encorajavam o menino a faltar à escola... a) passei d) passace b) passava e) paçasse c) passasse 179. porque é sujeito e está no plural concorda com o predicativo. b) A jovem que a pouco foi entrevistada é aquela que eu lhe falei. para concordar com pilha O sujeito do verbo guardou é simples De jornais é adjunto adnominal Os é complemento de verbo transitivo direto Ali e no chão são modificadores de um verbo elíptico 178. e. quanto à sintaxe. (TRE-ES) "Eu passo no subúrbio. no plural 181. Na frase. em que o Estado não se metia.. concorda com "festas". na frase: "(. Devemos ter . Se eu . Porque (B) os que muito sofreram podem aceitar um consolo. (BB) Havia pobres e ricos na festa de ontem.d) Refiro-me à opinião dele e não a dela. e) A jovem que há pouco foi entrevistada é aquela que eu lhe falei...

Nossos preços são sem concorrência e nosso serviço é rápido e perfeito. enviaremos a V. Hoje que a ciência da linguagem investiga os fatos sem deixar-se pear por antigos preconceitos. por exemplo. Não compre sem consultar nossos preços. b. d. até não há (B) muito o uso do pronome pessoal ele. falar e ouvir. e. Eu deixei ele. enlevada e confiante. bastantes casos (C) se me depararam (D) nos clássicos mais antigos.’ Dessa prática. de antiga construção lusitana. eles. o que seria contra-senso (B). o que marca profundamente a vida intelectual e artística. Via postal. remanescências do português arcaico. Os estudiosos de nossa língua nem sempre se revelam concordes no que se refere ao enquadramento de alguns fatos do português do Brasil atual como sendo. (AFTN) Assinale o período que tem melhor redação considerando correção. a pessoas desconhecidas. c. Uma cousa é dirigirmo-nos à coletividade. concisão e ênfase: a. Não compre sem consultar nossos preços. outra cousa é tratar alguém de perto. de condições diversas. É uma sociedade. O que é a sociedade brasileira enquanto sociedade autoritária? É uma sociedade que conheceu e conserva a cidadania como privilégio de classe. donde o fascínio dos teóricos pelos modelos tecnocráticos que lhes parecem dotados de impessoalidade necessária para definir o espaço público. mando e obediência. É uma sociedade na qual as diferenças e assimetrias sociais e pessoais são imediatamente transformadas em desigualdades.. (Alcides Carneiro. necessita. Nessa sociedade não existem nem a idéia nem a prática da representação política autêntica. e. juntamente com um detalhado projeto e respectivo orçamento. Sa. (TTN) Indique o trecho que contém erro de estruturação sintática: a. (AFTN) Nas questões 185 a 187. com adaptações) 183. Sa. Comunique-nos o que falta a V. a conclusão de que (E) essa sintaxe popular não passa de uma sobrevivência. essas palavras: "Costumam todos os filólogos designar por brasileirismo (e em tal conta sempre o tive) (A). e que nos ouvem caladas. atenderemos com a máxima presteza e a maior boa vontade. um detalhado projeto de orçamento respectivo para que os Senhores verifiquem a competitividade de nosso material. e ajeitar a cada momento a linguagem em atenção a essa pessoa que está diante de nós. Não compre sem consultar nossos preços. e estas. é a mesma mocidade que lutou numa guerra total para que a humanidade desfrutasse mil anos de paz. mas sempre fascinados pelo poder. Sa! Não compre sem consultar nossos preços. pelo correio. Enviaremos catálogo de material com o respectivo orçamento. É a mesma mocidade que conserva vivas (E) as promessas que ouviu. com adaptações) 184. já não podemos levar as chamadas partículas de realce à conta de superfluidades (A) nem ainda atribuir-lhes papel decorativo. conseqüentemente. São de Ruy Barbosa. Se V. comunicar-nos o que vos falta. portanto. os intelectuais . ouve falar em direitos humanos. detalhado projeto com o orçamento respectivo. e já agora começa a ouvir rumores de guerra. . elas como objeto do verbo: ‘Eu vi ele. (Marilena Chauí.na maioria oriundo das classes médias urbanas oscilando entre a posição de ilustrados e de revolucionários. Queira comunicar-nos o que lhe falta e. Temos maquinária que V. quando afirmam que "a justiça só existe para os ricos". em relação de hierarquia. na qual a esfera pública nunca chega constituir-se como pública. pela volta do correio. Sa.bem presente de que (C) a mocidade que (D). fazendo-a ser uma concessão regulada e periódica da classe dominante às classes sociais. necessariamente. via postal. identifique o item sublinhado que contém erro de natureza ortográfica ou gramatical ou impropriedade vocabular. c. É uma sociedade na qual as leis sempre foram armas para conservar privilégios e o melhor instrumento para repressão e a opressão. entretanto. terá um detalhado projeto com o respectivo orçamento. Enviaremos a V. uma vez que rareiam no discurso eloqüente e retórico e se usam (C) a cada instante justamente no falar desativado de todos os dias. e marque a letra correspondente: 185. d. ela. Sa. b. (Luís Carlos Lessa. com adaptações) a) A d) D b) B e) E c) C 186. situação claramente reconhecida pelos trabalhadores. para que fique sempre bem impressionada com as nossas palavras." Ruy acabara chegando. no Brasil. Preços sem concorrência! Serviço rápido e perfeito! É o que lhe oferecemos. clareza.

a separarem-se ambos e buscarem. na conversação. mas na força e ainda na grosseria e rudeza da força.É esta situação. . A música e a sonoridade da sua arte sempre nos diz (D) alguma cousa daquele mistério. Equipe de auditores do TCU constataram que o coordenador de merenda escolar do Estado X criou duas empresas particulares. se acaso tremem e vibram. Não reside o estilo na beleza ou na graça. As dores que o espírito tornou mudas para os profanos não emudeceram. reputado o maior dos nossos estilistas e também um dos homens de mais férrea vontade e caráter da nossa raça. A sua alma é numerosa. Almas que sofrem são de si mesmas (A) sonoras. cada um. com adaptações) a) A d) D b) B e) E c) C 188. dotado de plenos poderes. apagam-se e fundem-se indecisas no ar. 2. Em uma aparecia como proprietário e em outra como procurador. a ele e a esposa (B). ter-se-ão multiplicado e progressivamente dividido em grupos. falando ao tempo da divisão a mesma língua. grupos que. que determinam o uso dessas expressões concisas. alheias. como ele o foi. Auditoria do TCU revela que o coordenador de merenda escolar do Estado X criou duas empresas particulares. idéias que por ela passem saem já com as suas curvas e suas eclipses curtas. Chamemos-lhes (E) expressões de situação. como harpa eólia. 3. marque o segmento do texto que contém erro de estruturação sintática ou semântica: 189. (João Ribeiro. Suave ou rústica. verificou-se que o coordenador de merenda escola do Estado X criara duas empresas particulares. mas capaz (D) de conseguir intuitos que palavras formais não conseguiram. no momento da criação deles. Eis uma realidade fortemente provável: os homens devem falar desde que existem como homens. talvez. de 26. no trato familiar. a. em seu recolhimento espalharam-se pelo cristal d’alma as suas ressonâncias. com plenos poderes. a) Nenhum dos três segmentos apresenta erro de linguagem b) Apenas o trecho 1 está vazado em linguagem escorreita c) Há erro de linguagem nos trechos 1 e 2 d) Todos os trechos contêm erro de linguagem e) O trecho 3 é o único que apresenta erro de linguagem (AFTN) Nas questões 189 e 190.93): 1. à parte informativa. são as várias cambiantes de situação existentes no diálogo. ou melhor. O nosso exemplo clássico é Frei Luís de Souza. das quais uma era o proprietário e da outra era o procurador. em relação às outras. polida ou tosca. modificam sua língua. Até hoje ignora-se a causa que levara aquele homem de guerra. a soledade dos claustros (C). qualquer assunto que a toque quebra-se e desfaz-se em ritmos. cujo proprietário e procurador plenipotenciário de uma delas era ele próprio. por não mais se intercomunicarem. (Manuel Said Ali. nova. musical. temporalmente. como cordas que. como se foram (E) mundos despegados de um sol.07. Em auditoria efetuada pelo TCU. afinada a todos os sopros. em breve. (AFTN) Indique a letra que contém a proposição correta em relação aos três trechos abaixo (adaptados de Folha de São Paulo. com adaptações) a) A d) D b) B e) E c) C 187. pouco importa.

coexistindo. nesses lugares e a partir de então.D 175 .D 143 .E 170 .E 10 . c.D 177 .D 141 . com adaptações) b.B 70 . a.D 110 .D 44 .B 34 .C 12 . que Darcy Ribeiro balanceou em l954.C 67 .A 68 . clã .D 9 . nação. A partir de certo momento da ocupação do planeta pelo homem.C 103 .C 174 .E 112 . E na Bahia. grupos cujas línguas desapareciam mais ou menos. não teriam por que ter a mesma língua geral de base africana. parece ter sido exceção. em alguns pontos do ecúmeno. mais ou menos documentadas diretamente. confrontando-se povos com línguas diferentes (oriundas ou não da mesma genealogia). gente.C 40 .C 169 . de muitos escravos. o nagô chegou a ser língua comum dos escravos. cinco. Dois casos são incontroversamente documentados: um é de José de Anchieta.B 47 .E 41 .C 14 .B 80 .E 37 . sobretudo no léxico.D .E 5 . quilombos que.C 178 .E 104 .acabasse por sobrepor a sua língua a dois.B 107 .C 72 . e exceção muito rara.A 46 .E 78 . O "normal" aos processos de unificação lingüística parece ter sido que um grupo .C 172 .C 45 . ou. eram a dos quilombos.C 79 . que desde o século XVI se multiplicaram no território. ocorra a fusão de duas línguas numa só. e.E 38 .A 173 .D 2 .B 36 .E 145 . c. É de crer que o fenômeno de emergência de uma "língua geral" tenha ocorrido em mais de um ponto do território brasileiro.D 100 .A 135 .E 113 .A 140 . Essa expressão pode induzir à suposição de que.E 106 . dez.E 35 . esse processo de contínua diferenciação lingüística (com desaparecimentos conjunturais de línguas e seus usuários) se saturou.povo. quando não intercomunicantes. quando se sabe que tivera elaborações e prestava serviço bem antes.C 77 .A 136 . Arte de gramática da língua brasílica da nação cariri só publicada em Lisboa em 1699. por forte presunção.B 137 . a Arte de gramática da língua mais usada na costa do Brasil. línguas essas que.D 133 .E 167 .C 3 .E 109 .A 74 . d.B 75 .C 6 . Outra é de Luís Vicêncio Mamiami.E 102 . (Antônio Houaiss.b.E 166 .D 42 .D 105 . ocorreram na história humana pelo menos a mais de oito mil anos.C 39 . Respostas: 1 .D 142 . com o processo de unificação lingüística.A 108 .A 13 .E 11 . só publicada em 1595 em Coimbra. (Antônio Houaiss.C 111 . Mas há referências a línguas gerais de base africana em vários pontos do País.A 8 .E 134 . d.E 4 . a ter ocorrido. com adaptações) 190.D 171 . deixando elementos vestigiais na língua perdurante.D 146 .E 43 . e.E 139 . mais ou menos numerosas.E 168 . Unificações desse tipo.B 176 .D 76 . Isso.E 101 . pelo menos. embora hajam levantamentos de gramáticas e léxicos de muitas outras línguas indígenas.D 179 .C 7 .E 71 .C 73 .B 144 .C 69 . em Salvador em particular.A 138 .

B 16 .D 183 .C 57 .A 94 .C 189 .C 18 .D 32 .C 91 .B 120 .D 92 .C 127 .B 30 .B 161 .D 181 .B 63 .B 115 .B 187 .E 123 .D 185 .E 154 .B 84 .A 87 .C 93 .D 184 .E 28 .E 96 .D 163 .E 61 .B 85 .C 117 .E 21 .C 150 .E 33 .C 53 .E 148 .E 122 .B 157 .D 151 .B 24 .A 129 .B 64 .D 89 .E 164 .E 52 .E 126 .B 23 .A 86 .B 159 .A 59 .D 17 .D 88 .D 186 .E 50 .D 19 .B 29 .E 130 .C 26 .B 95 .B 188 .B 114 .D 90 .C 153 .E 182 .A 27 .E 158 .B 60 .C 162 .B 131 .B 82 .D 58 .D 66 .D 128 .E 97 .A 180 .B 98 .E 83 .C 48 .A 190 .C 118 .D 165 .C 55 .C 81 .E 121 .D 124 .A 65 .E 49 .D 119 .C 31 .B 20 .E 25 .C 152 .E 99 .A 62 .A .B 56 .C 156 .15 .C 116 .A 54 .A 147 .E 160 .E 51 .D 125 .D 22 .A 149 .E 155 .A 132 .