You are on page 1of 4

CONTROL DE LENGUA

6º de Primaria
Lecc. 10 – 11 – 12

Nombre:

Fecha:

El tío Rafa parece un gigante. No sólo es muy alto, sino que también tiene el pecho,
la espalda, los brazos y las piernas enormes. Si se pone de puntillas, puede ver los nidos
de los árboles o tocar el techo de la cocina.
También es muy fuerte. Puede levantarme con una sola mano o doblar las cucharas
con sólo dos dedos. Todo al lado suyo parece diminuto, pero él se lo toma a risa. Porque
tío Rafa siempre está de muy buen humor. Se ríe si descubre que no cabe en la cama o si
mi hermana pequeña se asusta al verle tan grande. Incluso hoy se ha reído cuando ha
tenido que sentarse en la última fila del cine, porque si no, no habrían visto la película el
resto de los espectadores.
1. ¿Cómo es físicamente el tío Rafa?
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
2. ¿Qué hace el tío Rafa cuando descubre que no cabe en la cama?
___________________________________________________________________
3. Añade el prefijo anti- o contra- a las siguientes palabras:
_____producente
_____constitucional
_____tiempo
_____pelo

_____niebla
_____inflamatorio

4. Escribe verbos con el prefijo a- que signifiquen lo siguiente:

Colocar personas o cosas en un lugar conveniente de forma que estén cómodas:
_______________

Sujetar algo con tornillos: _______________

Hacer más grave o peor el estado de una persona o cosa: _______________
5. Completa las palabras que lo necesiten con estos prefijos: inter-, entre-, semi-,
en-.
 Los artículos de la papelería están en la _____planta.
 Llegamos sólo hasta la _____final del campeonato.
 Lo han _____cerrado en esa habitación.
 Se quedó dormido en el _____medio de la película.
6. Forma, con el prefijo des-, los antónimos de las siguientes palabras: colocar,
colorido, colgar, hacer, tapar.
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
1

Completa las siguientes oraciones con las palabras correctas: Tengo que comprar un ________ de pegamento. Completa las siguientes oraciones con las palabras del recuadro: Este año no he ________ ninguna obra de teatro. ¿ ________ zanahorias a la ensalada? He ________ una maqueta de un avión. 11. En esta maleta no ________ más ropa. Contradecir: decir lo _______________ que otro. feo. Nuestro coche no tiene ________. hecho echo (tubo / tuvo) (baca / vaca) (barón / varón) (cabe / cave) 12. Escribe una oración con cada una de las siguientes palabras: Abría: ____________________________________________________________ Habría: ___________________________________________________________ Bello: ____________________________________________________________ Vello: ____________________________________________________________ 13. Su bisabuelo tenía el título de ________. Déjame ver la película. Antinatural: _______________ a lo natural. ¡Eh! e he 10. Completa las siguientes oraciones con las palabras del recuadro: Hoy ________ visto a tu tío Rafa.CONTROL DE LENGUA 6º de Primaria Lecc. 10 – 11 – 12 7. Completa las definiciones de las siguientes palabras: Antiestético: _______________ a la estética. desagradable. Tengo que visitar a mi abuela ________ ir de compras. ________ conocido a Paula ________ Iván. Busca en el texto de esta página dos palabras homófonas y escribe una oración con cada una de ellas: ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ 8. ________. Busca en la lectura de la página anterior tres formas verbales simples y tres compuestas y cópialas a continuación: Formas simples: _______________________________________________________ ___________________________________________________________________ Formas compuestas: ____________________________________________________ 2 . 9.

un paje. ____________________ 18. el modo y el verbo de las formas verbales siguientes: fueran: ___________________________________________________________ están: ____________________________________________________________ tendré: ___________________________________________________________ haría: ____________________________________________________________ 16. ____________________ 1ª persona del singular del condicional simple de ir. el número. ____________________ ♦ Tus amigas no estaban contentas. ____________________ ♦ Las encargadas sois vosotras. Escribe una pequeña escena de teatro en la que intervengan dos de los siguientes personajes: un rey. Subraya los atributos de las siguientes oraciones y di por qué tipo de palabras están formados: ♦ Aquél parece su coche. _____________ 3ª persona del singular del presente de subjuntivo de traer. ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ 3 . ___________________________ 17. Primero. una princesa. 10 – 11 – 12 14. ____________________ ♦ El primero de la fila es Alberto. haz un breve retrato de cada uno de ellos y describe el lugar donde se desarrolla la acción sucintamente.CONTROL DE LENGUA 6º de Primaria Lecc. Escribe las formas verbales completas que te pedimos a continuación: Pretérito perfecto simple de indicativo del verbo haber Pretérito pluscuamperfecto de subjuntivo del verbo ser ____________________ ____________________ ____________________ ____________________ ____________________ ____________________ ____________________ ____________________ ____________________ ____________________ ____________________ ____________________ 15. Escribe las formas verbales que te pedimos a continuación: 2ª persona del singular del futuro simple de indicativo de decir. un bufón. Escribe la persona. el tiempo. una cocinera. __________________ 1ª persona del plural del pretérito imperfecto de subjuntivo de andar.

CONTROL DE LENGUA 6º de Primaria Lecc. 10 – 11 – 12 ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ DICTADO ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ 4 .