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.SESION DE CLASES

DATOS GENERALES: INSTITUCIÓN EDUCATIVA : Mariscal Ramón Castilla. Bimestre : IV Grado/ Sección : QUINTO “A” “B” Área : Comunicación Duración : 3 horas Fecha de ejecución: _____de octubre 2012 Tema : El adverbio: definición y clasificación Prof. Responsable : MARÍA ÁNGELA CASTILLO CHOQUEHUANCA II.- Contenido Transversal : Cultura ecológica III.- Actitud d comportamiento : Actúa con prudencia y responsablemente, asumiendo tareas. IV.- Aprendizajes Esperados Capacidad de Área Conocimientos Aprendizajes esperados Comprensión de textos Ø El adverbio · Identifica el adverbio y sus -definición diferentes clases desarrollando -clasificación ejercicios propuestos en clase. V.- SECUENCIA DIDÁCTICA Mom. Estrategias /actividades Inicio Se presentan un texto titulado “Una estrella en el supermercado“ , luego los alumnos (as) responden a las siguientes interrogantes : _Los alumnos (as) se fijan en las palabras destacadas e indican que tipo de circunstancia expresa cada una . ( de tiempo , cantidad , negación…) _¿Sabes qué clase de palabras son todas ellas: verbos, sustantivos, adverbios , adjetivos…? _ Se enuncia el tema, el aprendizaje esperado y el criterio de evaluación Se pregunta: Ø ¿Qué idea tienes acerca del adverbio? Ø ¿Conoces algunos adverbios? Ø ¿Saben cuántas clases de adverbios hay? Ø ¿Para que se usan en las oraciones? _La docente hace entrega a los alumnos (as) una nota técnica para contrastar sus conocimientos _Se define el concepto de adverbio y con ejemplos claros se explica su clasificación. _ Se explica a través de ejercicios, los diferentes usos que desarrollan estas palabras. _Desarrollan ejercicios planteados por el profesor. _ Se entrega a los alumnos una práctica donde realizarán actividades acerca del tema. Se evalúa a través de una práctica dirigida y de una práctica calificada. _ Reflexionan acerca de la importancia del uso del adverbio en la vida diaria...

Recursos educativos Pizarra

Tiempo

20’ Tizas

Proceso

Material impreso

60’

ta técnica

50

Final

VI.- EVALUACIÓN CRITERIO DE EVALUACIÓN Expresión y comprensión oral Comprensión de textos

INDICADORES Ø Vocaliza, entona y expone sus ideas con claridad respecto a las preguntas planteadas por la profesora. > Reconoce el adverbio en estructuras oracionales propuestas por la docente > identifica las clases de adverbios reconociendo su uso y función dentro de la oración. Ø Asume una actitud de responsabilidad , desarrollando actividades y participando en clase.

INSTRUMENTOS Lista de cotejo

-Práctica dirigida _ Práctica calificada

Actitud ante el área _ Guía de observación

.¡Sí! ¡ Era él en persona! Nadie se había dado cuenta antes que nosotros. Silvester Fanfarrone ....¡Sí! ¡ Era él en persona! Nadie se había dado cuenta antes que nosotros.. Jamás soñamos encontrarnos con una de las grandes estrellas del cine llevando despacio un carrito como cualquier mortal… Cuando estuvimos más cerca pensamos pedirle un autógrafo y…¿Sabes que no mide ni dos centímetros más que yo ? ¿Acaso la televisión nos engaña? ¿ o nosotros nos dejamos engañar? ______________________________________________________________________________ Una estrella en el supermercado ¿Sabes con quién nos encontramos ayer en el supermercado? ¡Ni te lo imaginas!. Silvester Fanfarrone ...¡Sí! ¡ Era él en persona! Nadie se había dado cuenta antes que nosotros. Silvester Fanfarrone ..¡Sí! ¡ Era él en persona! Nadie se había dado cuenta antes que nosotros. Silvester Fanfarrone .Una estrella en el supermercado ¿Sabes con quién nos encontramos ayer en el supermercado? ¡Ni te lo imaginas!.. Jamás soñamos encontrarnos con una de las grandes estrellas del cine llevando despacio un carrito como cualquier mortal… Cuando estuvimos más cerca pensamos pedirle un autógrafo y…¿Sabes que no mide ni dos centímetros más que yo ? ¿Acaso la televisión nos engaña? ¿ o nosotros nos dejamos engañar? ______________________________________________________________________________ Una estrella en el supermercado ¿Sabes con quién nos encontramos ayer en el supermercado? ¡Ni te lo imaginas!. Jamás soñamos encontrarnos con una de las grandes estrellas del cine llevando despacio un carrito como cualquier mortal… Cuando estuvimos más cerca pensamos pedirle un autógrafo y…¿Sabes que no mide ni dos centímetros más que yo ? ¿Acaso la televisión nos engaña? ¿ o nosotros nos dejamos engañar? _____________________________________________________________________________ . Jamás soñamos encontrarnos con una de las grandes estrellas del cine llevando despacio un carrito como cualquier mortal… Cuando estuvimos más cerca pensamos pedirle un autógrafo y…¿Sabes que no mide ni dos centímetros más que yo ? ¿Acaso la televisión nos engaña? ¿ o nosotros nos dejamos engañar? ______________________________________________________________________________ Una estrella en el supermercado ¿Sabes con quién nos encontramos ayer ene el supermercado? ¡Ni te lo imaginas!. Silvester Fanfarrone . Jamás soñamos encontrarnos con una de las grandes estrellas del cine llevando despacio un carrito como cualquier mortal… Cuando estuvimos más cerca pensamos pedirle un autógrafo y…¿Sabes que no mide ni dos centímetros más que yo ? ¿Acaso la televisión nos engaña? ¿ o nosotros nos dejamos engañar? ______________________________________________________________________________ Una estrella en el supermercado ¿Sabes con quién nos encontramos ayer ene el supermercado? ¡Ni te lo imaginas!..¡Sí! ¡ Era él en persona! Nadie se había dado cuenta antes que nosotros.

.MARISCAL RAMÓN CASTILLA ÁREA : COMUNICACIÓN 5to. cómoda y claramente.-Cuando se suceden dos o más adverbios terminados en mente. (Correcto) Llegaron medio enfermos. pero nunca antes de verbo ni después de este Ejs…: Estuvieron en la casa recién construida. (Correcto) Recién terminó. Pepe esta medio cansado. Ellos estudian aquí. Circ Sin embargo los adverbios pueden también funcionar como modificadores de un adjetivo o de otro adverbio. por favor. Ejemplo: s/t Predicado Nunca había asistido a reuniones de etiqueta. Ejs. (Correcto) 3. podemos definir el adverbio desde tres puntos de vista: Morfológico. (Correcto) Los ancianos caminan despacio.: No aprobaron el examen de puras nerviosas. ¡ conversen despacio. pero no quiere decir en voz baja. Ejs…: No dejan estudiar. 6. Recientemente terminó. como circunstanciales. hay adverbios que admiten morfemas derivativos o morfemas que expresan intensidad: ahorita/ tempranísimo. (Correcto) 2.Si ” medio” modifica a adjetivos. no podrá sufrir modificaciones.-Si “puro” modifica a adjetivos. sólo el último llevará dicha terminación Ejs…: El conferencista habló tranquila. al que se ha añadido el morfema de adverbialización – mente: hábilmente /generalmente. por lo tanto. (Correcto). no puede sufrir modificaciones de número ni género. NOTA TÉCNICA EL ADVERBIO Al igual que con las categorías gramaticales anteriores. No cambia de número: El estudia aquí. Conversen en voz baja.E. por favor ¡ ( incorrecto) No dejan estudiar. pero no debe decirse más aquí o allí II.I. 4. Aunque el adverbio se considera como una palabra invariable. ( “cerca” es adverbio y modifica a “estuvieron”). (Incorrecto).-El adverbio “despacio” significa lento. (Correcto) 5. ( “constantemente” es adverbio y modifica a “van”).Es correcto el uso de “más acá “ y “ más allá “ .: Esta media loca. No aprobaron el examen de puro nerviosas. (“ayer” es adverbio y modifica a “Salió” que es verbo). RECUERDE SIEMPRE: ¡EL ADVERBIO NO TIENE ACCIDENTES GRAMATICALES ! No cambia de género: Luisa esta medio cansada.-PUNTO DE VISTA SINTACTICO: Por lo general los adverbios funcionan como complemento del verbo . funciona como adverbio y.b)El adverbio. funciona como adverbio y. Sintáctico Y Semántico. ni modo ni tiempo. Punto de vista morfológico Es una categoría gramatical invariable ya que no sufre modificaciones que expresen género ni número. (Incorrecto) Terminaron recientemente. (Incorrecto) Esta medio loca. (correcto) Terminaron recién. por lo tanto . “Van constantemente”. (Incorrecto) Llegaron medios enfermos.(incorrecto).. 1. formada únicamente por un lexema.. 5to. modificador de un verbo: “ Ellos estuvieron cerca” .Se apocopa “recientemente” cuando va delante de adjetivo o participio. modificador del adjetivo: . “Ayer salió.es decir . Algunas normas sobre el uso correcto de los adverbios. a) El adverbio. Hay además muchos adverbios que se han formado a partir de un adjetivo. Ejs.

Ellos estuvieron muy cerca. claro .DE CANTIDAD: Responde a la pregunta ¿Cuánto? : mucho . antes. medio . Está rojo (rojo es adjetivo) Está bien rojo. (Cerca es adverbio). rápido. . _ Me hubiera quedado a comer de buena gana. apenas . dentro .DE DUDA: Acaso. efectivamente . ahora.. alrededor. (Demasiado es un adverbio que está modificando a tarde que es otro adverbio).DE AFIRMACIÓN: Sí.. abajo.anoche. (“inteligente” es adjetivo) . ojalá .. tan . tarde .mejor . después.E. 4. _ Cosecharon la fruta a manos llenas. OTRAS LOCUCIONES ADVERBIALES _ Poco a poco _ A menudo _ Por cierto _ A oscuras _ Tal vez _ Por si acaso _ De ninguna manera _ A veces _ Sin son ni ton _Al azar _ A sabiendas _En primer lugar _de aquí para allá _Junto a _A propósito _ En relación con _ Por supuesto _ a través de _ A pie _ Acerca de _ A hurtadillas _ Debajo de _ De repente _ En contra de _Al pie de la letra _ En relación a _ Al lado de I. _Hace las cosas al revés. lejos . algo . quizá. enseguida.Susana es inteligente. negación .nada . recién . últimamente. bastante. 5. posiblemente . c) El adverbio. posteriormente. _Ingresó a hurtadillas al salón para que no lo viera el profesor. demasiado.Vinieron a galope. prontamente… 2.Diremos entonces: Susana es muy inteligente. modo . tal vez . aquí . Son frases hechas que no admiten variantes.encima. Clasificación semántica de los adverbios: 1. 8. cantidad .duda.. siempre . tanto . (Muy es un adverbio que está modificando a otro adverbio. (Azul es adjetivo). afuera. enfrente. adentro . ciertamente . mañana .. despacio .MARISCAL RAMÓN CASTILLA. mal . debajo . entonces. antaño. también . todo .cuan. allá . Veamos otros ejemplos: El cielo está azul. (Tarde es un adverbio). LOCUCIONES O FRASES ADVERBIALES Son conjunto de palabras que cumplen la función de un adverbio. poco . detrás… 3. delante . FRASES .. aún . ya .. Veamos una cuantas entre las cuantas que existen: -Nos tiró una piedra a propósito. anteayer .. sólo. fuera. ( Bien es una adverbio que modifica al adjetivo rojo). 6. seguramente.ÁREA : COMUNICACIÓN PRÁCTICA DIRIGIDA I. todavía. nunca. deprisa . modificador de otro adverbio: Ellos estuvieron cerca. menos . harto . apenas. mientras . peor. Vamos a modificar dicho adjetivo con el adverbio “muy “ . afirmación . verdaderamente . _ Se fueron de excursión a la buena de Dios.Son las palabras que expresan nociones de lugar . luego . Llegaron demasiado tarde.DE ORDEN: Primeramente. cerca).casi . probablemente.DE NEGACIÓN: No. cierto .DE MODO :Responden a la pregunta ¿Cómo ?: bien . ágilmente). próximamente. quedo . 7. adrede (las palabras terminadas en mente son adverbios de modo ( ligeramente. anteanoche.. tiempo . adelante . tampoco .-DE TIEMPO: Responden a la pregunta ¿Cuándo ?: hoy . Tiene valor contextual comunicativo. más . etc.Di si las siguientes afirmaciones son VERDADERAS (V) o FALSAS (F) . presto. El cielo está muy azul. III. _ “Salíamos de vez en cuando.arriba. cuanto .Punto de vista semántico . así . pronto . muy . jamás. Llegaron tarde. temprano .DE LUGAR: Responden a la pregunta ¿Dónde ?: cerca. acá.

..“Aquí.Llegaré mañana a esa ciudad.Sí..Melanio habla poco. 4.En la oración siguiente. En la oración anterior hay dos adverbios ( ) 8. seguramente.. ( ) 13.. ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) III.¡Todos tan lindos y educados !Pero finalmente decidí retirarme .Llego medio muerta.Nunca se lo dijeron al profesor.1. 12. 2. 10.-Llegó ayer.. se le denomina frase o modo adverbial. 6... ( ) 4. lo creo...Estos son quizá los momentos que jamás olvidaremos .( ) 12. cerca. allí. 17. harto . adjetivo o a otro adverbio ( ) 3. . 8.-Entonces fue cuando lo supe..Es correcto decir : Ellos hicieron el trabajo cómodamente . de lo contrario una F.. afuera “son adverbios de lugar. IV.En este asunto has obrado muy cuerdamente.-El cheque vendrá dentro del sobre .Cuando un conjunto de palabras cumple la función de un adverbio.Llamaron a un médico y acudió rápidamente. 5.-Los guerreros más valientes vienen delante... El día del cumpleaños llegó rápidamente ( ).. 2.Estuvo más tiempo a su lado. 6....“A la buena de Dios “ es un modo o frase adverbial. 7.. marca una V s. 8.El adverbio es una categoría gramatical invariable..Si te portas bien te llevaremos. 1..Es el más trabajador de la clase.Éste sabe mucho más que tú . el adverbio “ayer “modifica al verbo “Ayer invité a mis amigos a la fiesta ( ) 7.Nos habló llana y claramente. tranquilamente y correctamente ( ) 11... 1. 10. 11. ( ) II.El chiste resultó bastante gracioso. ( ) .Terminaron recién anoche el trabajo ( ) 6. ha venido. 3. 5.La mujer leía triste y cansadamente...Es incorrecto decir : “Ellos llegaron medios enfermos y cansados”.El profesor desarrolló ordenadamente el teorema.. ( ) 2.Subraya los adverbios de las siguientes oraciones..Desde el punto de vista sintáctico el adverbio puede modificar a un verbo . 9...Subraya los adverbios del siguiente texto e indica su clase en los paréntesis.Es correcto afirmar: “Luisa esta media loca “ ( ) 5.Llegaste tarde a la reunión .. ( ) 15. No sé …no podía sentirme bien allí” a) 5 b) 6 c)7 d) 8 e) 9. 9. En esta oración no hay adverbios ( ) 10.Hoy he llegado más tarde que de costumbre.Esta vez asistió más gente que nunca ( ) .La novela está peor escrita que otras suyas.Hoy. más . 16. lejos..Terminó recientemente.Está medio muerta. temprano .Aquí en casa siempre es costumbre invitar a todo el barrio y también a los parientes lejanos. después” Todos los anteriores son adverbios de tiempo.-Iba delante de todos..Es una joven muy bien parecida. 13. 7.¿ Ha venido ? Sí . 15. 20. 4. ( ) 14.Estaremos pronto allí. ( ) 16. 18... 14. 19... 3... Ordinariamente es adverbio de modo ( ) 9. quizá.Ordinariamente vienen en micro.En la oración siguiente no hay adverbios: “Andrés es muy alto”. nunca” son adverbios de duda.-Túpac viene delante.. V.“Acaso.-Me he levantado muy temprano. ( ).-“Llegaron muy tarde” .-¿Cuántos adverbios hay en el siguiente texto ? “Verdaderamente estaba en muy grata compañía .-Probablemente pueda asistir mañana a clase.Si los adverbios están correctamente subrayados..

la palabra subrayada es un adverbio de… 6.En: No hay un establecimiento cerca .Resuelve el crucigrama 1. c)3 locuciones adverbiales. d) El bien siempre consigue triunfar. 3. 4 adverbios b) 2 locuciones adverbiales . 11. poco. + verb.+verb. pero no entró. devolver el paquete. un buen negocio “..Palabra que nombra circunstancias de lugar. sin duda.En: Hacia tu lado izquierdo.. VII.Mucho. ¿qué adverbio modifica a otro adverbio? 8. A bien..¿Cuál es el adverbio de lugar? 2.+ verbo + adv. 3 adverbios.En: Entregué las novelas de aventuras a Pepito.En: Llegaste demasiado tarde ayer. + verb. _El texto presenta: a) 1 locución adverbial ... dice que allí le darán en un santiamén todos los cuidados que necesita .A sabiendas ha dejado el rinoceronte en casa de Juan . 14...-En: Quizá podamos convencer al profesor para que no nos tome el examen.. de tiempo..¿Qué clase de conjunciones son? Y (e).. + verbo b)adj.En: durante la cena se sirvieron ricos manjares y exóticas bebidas. _La correcta estructura morfológica es : a) Adv. + adv.. VIII. de modo. e)adj. ¿Cuál es la conjunción? 4. b) Aún estamos bien lejos de la ciudad.Ciertamente ha hecho un buen negocio .. c)adv. ¿cuál es la preposición? 12.+ verbo.En: El café con leche está caliente. etc. c) Tenga Ud.. ¿qué preposición introduce el modificador indirecto? 5.. + verbo + conj .Adverbio de negación. bastante son adverbios de… 9. d)sust. +verboide. 3 adverbios. ni? 13. ¿qué preposición encabeza al objeto indirecto? 10.La frase adverbial a los lejos expresa idea de… . ¿cuál es la preposición? 7.Clase de palabra que agregar el sufijo – mente se convierte en adverbio.Nunca digas no fumaré..En vino. + adv. d) 5 adverbios e) 6 adverbios.Sí .VI...+ verboide+ adj.¿En cuál de las siguientes posibilidades “ bien “ funciona como adverbio que modifica a otro adverbio? a) No está bien olvidarla así. no había nadie. e)Lo había escondido bien . + verboide IX.