CURS DE LIMBA ITALIANĂ

nivel I începători

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Noţiuni introductive
Alfabetul limbii italiene: a (a) b (bi) c (ci) d (d) e (e) f (effe) g (gi) h (acca) i (i) l (elle) m (emme) n (enne) o (o) p (pi) q (cu) r (erre) s (esse) t (ti) u (u) v (vu/ vi) z (zeta)

!!! Obs. Mai există un număr de 5 litere care apar de regulă în cuvinte de
origine străină:

j (i lunga) k (cappa) w (doppia vu) x (ics) y (ipsilon/ i greca) Esercizi:
1. Spuneţi numele şi prenumele vostru literă cu literă în limba italiană. 2. Spuneţi numele şi prenumele celui mai bun prieten literă cu literă.

Reguli de pronunţie: 1. Majoritatea consoanelor limbii italiene se pronunţă ca in limba română:
ex.: nome (nume), lavoro (muncă), madre (mamă), padre (tată), scuola (şcoală), nipote (nepot), bambino (copil) 2. Grupurile ce, ci, ge, gi, che, chi, ghe, ghi se pronunţă ca în limba română: ex.: cercare (a căuta), cinema (cinema), gelato (îngheţată), cugino (verişor), amiche (prietene), parchi (parcuri), turchi (turci), spaghetti, dialoghi (dialoguri), luoghi (locuri) 3. Consoana h la începutul cuvântului nu se pronunţă: ex.: verbul avere (a avea) la indicativ, prezent – ho (am), hai (ai), ha (are), hanno (au) 4. Consoana q este întotdeauna urmată de vocala u şi se pronunţă c: ex.: questo (acesta), questa (aceasta), quadro (tablou), cinque (cinci), acqua (apă), quello (acela), quelle (acelea) 5. Consoana s se pronunţă diferit, în funcţie de situaţia în care apare în cuvânt: 2

- se pronunţă s ca în lb. română când este la început de cuvânt şi este urmată de o vocală ori de consoanele c, f, q, p, t iar în interiorul cuvântului dacă este s dublu ex.: rosso (roşu), essere (a fi), studio (studiu), sforzo (efort), squadra (echipă), spalle (spate), superiore, - se pronunţă z când se află între două vocale ori când e urmată de consoanele b, d, g, l, m, n, r, v ex.: rosa (trandafir), paese (ţară, sat), luminoso (luminos), slancio (elan), snello (sprinten), svenuto (leşinat), smarito (rătăcit), sdraiato (întins, culcat) 6. Consoana z (si zz) se pronunţă fie dz fie ţ (ca în română): - se pronunţă ţ în cuvinte ca: zio (unchi), lezione (lecţie), giustizia (justiţie, dreptate), danza (dans), pizza, prezzo (preţ), pazzo (nebun), grazie (mulţumesc), ragazzo - se pronunţă dz în cuvinte ca: zanzara (ţânţar), zero (zero), azzurro (albastru), zoo, mezzo (mijloc), organizzare (a organiza) 7. Consoanele duble apar doar în interiorul cuvintelor şi se pronunţă mai apăsat. ex.: letto (pat, citit), mamma, pubblico (public), latte (lapte), gatto (pisică) 8. Grupuri de litere: - grupul sci se citeşte şi : piscina (piscină) - grupul sce se citeşte şe: scendere (a coborî), pesce (peşte), scena (scenă) - grupul sci + vocală (a, e, o, u) se citeşte ş + vocala respectivă (şa, şe, şo, şu) iar vocala i al grupului sci nu se pronunţă (apare doar în scris): lasciare (a lăsa), scienza (ştiinţă), sciopero (grevă), sciupare (a strica) - grupul gn se pronunţă ca n muiat: compagno (coleg), signore (domn), signora (doamnă), signorina (domnişoară), lavagna (tablă) - grupul gli se pronunţă ca li muiat: figlio (fiu), figlia (fiică), famiglia (familie), sbaglio (greşeală), bottiglia (sticlă) FORMULE DI SALUTO (Formule de salut): Buongiorno! - Bună ziua! Bună dimineaţa! Buonasera! – Bună seara! Buonanotte! – Noapte bună! Ciao! Arrivederci! – La revedere!

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cu plăcere! Presentazione 1.Federica. Come ti chiami? Nome (+ cognome) Ex. No. sono americano/a. 5.EXPRESII UZUALE: Prego! Per favore! Vă rog! Per piacere! Per cortesia! Permesso! S’accomodi! – Luaţi loc! (dvs.Carolina.: a Parigi a Roma in + nazione ex. 2. E tu? . Bucuros! Buon lavoro! – Spor la treabă! Buon divertimento! – Petrecere frumoasă!. non abito a Parigi. . altrettanto! – Mulţumesc. la fel! Buon Natale! – Crăciun fericit! Buona Pasqua! – Paşte fericit! Di nulla/ di niente! –Pentru puţin. abito a Parigi/ in Francia.No. Pentru a relansa întrebarea folosim: E tu? Ex.No. gata (pregătit) Volentieri! – Cu plăcere!. Come ti chiami? . intraţi! Pronto! – Alo. Distracţie plăcută! Buon appetito! – Poftă bună! Grazie. .) Avanti! – Poftiţi. Sei + aggettivo di nazionalità ? .) .: in Francia in Romania 4 3. Di dove sei? Di + nome di città Roma Madrid Aggettivo di nazionalità inglese italiano/a tedesco/a 4. Come ti chiami? .Antonio Marchesi. Sono danese (romeno ….Si.) a + città (oras) Ex. Dove abiti? (Dove abita? pentru dvs. non sono danese. E abiti a Parigi? in Francia? Si. / Sono Antonio Marchesi.

numero ….). abitare (a locui) essere io sono tu sei lui. Qual’è il tuo numero di telefon? Il mio numero è 425879 7.) io tu lui(masc. Qual’è il tuo indirizzo? Il mio indirizzo è via…. numero…. Quanti anni hai? Ho ventidue anni. şi fem. lei è noi siamo voi siete loro sono avere ho hai ha abbiamo avete hanno abitare abito abiti abita abitiamo abitate abitano 5 . Abito in via …. 16 sedici 17 diciassette 18 diciotto 19 diciannove 20 venti 60 sessanta 70 settanta 80 ottanta 90 novanta 100 cento 21 vent’uno 22 ventidue 23 ventitre 24 ventiquattro 25 venticinque 1000 mille millione 31 trent’uno 32 trentadue …… 40 quaranta 50 cinquanta plural noi voi loro (masc.. Sono residente in via ….) Prezentul verbelor essere (a fi).6. avere (a avea). numero… Numeralul cardinal: 1 uno 2 due 3 tre 4 quattro 5 cinque 26 ventisei 27 ventisette 28 vent’otto 29 ventinove 30 trenta Pronumele personal: persoana I II III singular 6 sei 7 sette 8 otto 9 nove 10 dieci 11 undici 12 dodici 13 tredici 14 quattordici 15 quindici 5. lei(fem.

Nicola e Daniela. Vocabolario: sono nato/a = sunt născut/ă lavorare = a lucra una cittadina = un orăşel essere sposato/a = a fi căsătorit/ă mezzo = 1. Paolo. che ha cambiato la nostra esistenza. il più grande. lavora nel campo della pubblicità. fa il giornalista. Sono tutti sposati. Il marito. lavoro al Policlinico di una cittadina vicino Bologna. meno Massimo. il terzo fratello. il marito di mia sorella Anna. Fabrizia. ma solo una delle mie sorelle e uno dei miei fratelli hanno figli. Hanno due bambini molto simpatici. Sono medico.UNA FAMIGLIA Mi chiamo Angelo Fabbri. che ha 37 anni. Mia madre fa la casalinga. Le mie sorelle: Anna ha 38 anni ed è casalinga. il secondo. între insieme= împreună ora = adesso = acum così = astfel. Ha la mia età. ha 32 anni e fa l’insegnante d’italiano per stranieri da cinque anni. Mio fratello Gianni. che è nato a Roma. è più piccolo di me. Massimo. Mia moglie è avvocata. 39 anni. Siamo sposati da quattro anni e abbiamo una bambina di due anni e mezzo. Ora stiamo scrivendo un libro. Siamo tutti nati a Siracusa. în total meno = mai puţin tra/ fra = dintre. Sono nato a Siracusa. toţi in tutto = de toţi. In tutto ho cinque nipotini. ma mia madre è di Milano e mio padre di Genova. aşa un po’ = puţin meglio = mai bine peggio = mai rău potere = a putea (io) posso = (eu) pot scrivere = a scrie 6 . Sono contento perché così posso vederlo un po’ più spesso e chiacchierarci. e siamo andati a scuola insieme. perciò sin da bambino sono stato in contatto con il mondo della medicina. ha 72 anni e vive a Roma. Tra tutti i miei parenti. ha 43 anni e fa il commercialista. 2. mio cognato Roberto. e Giulia. Mio padre faceva l’infermiere. Devo dire che li conosco molto meglio dei figli di Paolo. è avvocato. quello con cui vado più d’accordo è Lorenzo. Purtroppo non li vedo spesso. jumătate. Lo conosco sin da quando eravamo bambini. mijloc cambiare = a schimba fare l’infermiere = a fi infirmier/asistent medical sin da bambino = de mic copil sin da quando eravamo bambini = încă de când eram copii mondo = lume fare la casalinga= a fi casnică vivere = a trăi vado molto d’accordo = mă înţeleg foarte bine vedere = a vedea il più grande= cel mai mare più piccolo di me= mai mic decât mine commercialista= comerciant il secondo= al doilea straniere = străin meno Massimo= mai puţin Massimo età = vârstă essere contento/a = a fi bucuros/oasă chiacchierare = a pălăvrăgi perciò = de aceea purtroppo = din păcate spesso = des perché = pentru că tutto/i = tot. Ho tre fratelli e due sorelle con cui vado molto d’accordo. perché abitano tutti a Roma.

.. Tiziana è la …………………………di Renato...di Tiziana e Renato.di Sara.di Sara e Fabrizio.. Fabrizio è il ……………………………di Claudia.... Gianluca è il ….... 6... 2..... 3... 10. Giacomo e Teresa sono i …………………di Sara e Gianluca... 7...L’albero genealogico: ☺ ☺ Giacomo Teresa │ │ _____________________________________________ ↓ ↓ ☺ ☺ Sara Fabrizio ______________ ☺ ☺ Gianluca Ivana _________________ ↓ ↓ ↓ ☺ Claudia genitori moglie noni figlio padre figlia ☺ Renato madre fratello ☺ Tiziana marito sorella 1. Teresa è ………………………………… di Giacomo....... Claudia è la ………………………. 9. Ivana è la ……………………………...... Gianluca è il …………………………di Ivana... 4.... Renato è il …………………………di Gianluca e Ivana. Giacomo e Teresa sono i……………di Claudia.... 7 . 8. Renato e Tiziana. 5..

figli B) Quanti fratelli e sorelle hai tu? Quanti fratelli ha tua madre? Quanti anni hanno i tuoi fratelli? Qual’è il tuo cugino preferito? 8 .. Completa le schede (Completează fişele): nome ……………………………………… cognome (nume de familie)………………. Luogo di nascita ………………..I giorni della settimana (Zilele săptămânii): Lunedì Martedì Mercoledì Giovedì Venerdì Sabato Domenica i mesi dell’anno lunile anului gennaio febbraio marzo aprile maggio giugno luglio agosto settembre ottobre novembre dicembre le stagioni. Completa l’elenco (Completează lista): Fratelli e sorelle di Angelo per ordine di età nome età nato/a a abita a professione Sposato/a con No. luogo di nascità …………………………… età ………………………………………… nazionalità…………………………………. Rispondi alle domande (răspunde la întrebari): A) Chi è il protagonista del testo? Che lavoro fa Angelo Fabbri? Quante sorelle ha Angelo? E quanti fratelli? Perché Angelo non vede spesso la sua famiglia? Quanti anni hanno Anna e Giulia? Quanti fratelli e sorelle di Angelo sono sposati? Come si chiama il marito di Giulia? Quanti nipoti ha Angelo Fabbri? 3.. Stato civile ……………………. 2. primavera estate autuno inverno Esercizi: 1.. Indirizzo……………………………………. professione ………………………………. età……………………………….. Telefono …………………………………… nome …Angelo………………… cognome ………………………. figli…………………………….. anotimpurile. professione…………………….

4.) 5. Descrivete in 10 proposizioni i rapporti esistenti fra i personaggi come nell’esempio presentato in precedenza. Descrieţi în 10 propoziţii raporturile existente între personaje ca în exemplul prezentat anterior.lei noi voi loro canto canti canta cantiamo cantate cantano II –ere vedere vedo vedi vede vediamo vedete vedono III-ire aprire apro apri apre apriamo aprite aprono 9 . -ere şi –ire.. Avem astfel 3 clase de verbe şi în funcţie de acestea sunt adăugate terminaţiile specifice timpului prezent. Modul indicativ Il presente (timpul prezent) Verbele regulate Conjugarea verbelor regulate la timpul prezent: . 6. Fate l’albero genealogico della famiglia di Angelo Fabbri. Quali sono le 4 stagioni dell’anno? ………………………………………………. …………………………………………………………………………………………. I –are cantare io tu lui. Descrivete in 10 proposizioni i rapporti esistenti fra i personaggi come nell’esempio presentato in precedenza.. Quali sono i 7 giorni della settimana? …………………………………………….. d. Quanti anni hai? …………………………………………………………………… c. Come ti chiami? …………………………………………………………………… b. Rispondi alle domande (răspunde la întrebari): a.în limba italiană verbele la modul infinitiv (forma care apare în dicţionar) au trei terminaţii –are. Fate l’albero genealogico della vostra famiglia. (Faceţi arborele genealogic al familiei lui Angelo Fabbri.

venire (a veni) potere io posso tu puoi lui/lei può Lei(dvs. studiare (a studia). spedire (a expedia). Aceste verbe se numesc verbe incoative: – capire (a înţelege).) Noi voi loro guarisco guarisci guarisce guariamo guarite guariscono capire capisco capisci capisce capiamo capite capiscono pulire pulisco pulisci pulisce puliamo pulite puliscono preferire preferisco preferisci preferisce preferiamo preferite preferiscono finire finisco finisci finisce finiamo finite finiscono 2. dormire (a dormi). offrire (a oferi). volere(a vrea).) noi possiamo voi potete loro possono volere voglio vuoi vuole vogliamo volete vogliono dovere devo devi deve dobbiamo dovete devono piacere piaccio piaci piace piacciamo piacete piacciono bere bevo bevi beve beviamo bevete bevono 10 . fornire (a furniza). condire (a condimenta). costruire (a construi). Conjugaţi la timpul prezent verbele: scrivere (a scrie). accompagnare (a însoţi). dovere (a trebui). punire (a pedepsi). uscire (a ieşi). O serie de verbe din conjugarea a III-a primesc între rădăcină şi terminaţie (desinenţă) infixul -isc. guarire io tu lui/lei Lei(dvs.Esercizi: 1. credere (a crede). pulire (a curăţa). Alte verbe neregulate frecvent utilizate (neregularităţile apar. deoarece se produc modificări în rădăcina verbului de conjugat): – potere (a putea). fare (a face). porre(a pune). stare (a sta). de obicei. piacere (a plăcea). dire(a spune). lavorare (a lucra). unire(a uni) etc. bere (a bea). finire (a termina). andare(a merge). Verbele neregulate: 1. colpire (a lovi). preferire (a prefera). ricevere (a primi). dare (a da). guarire (a se însănătoşi). parlare (a vorbi). tenere (a ţine). sapere(a şti).. leggere (a citi).

aceste verbe sunt urmate de verbe la infinitiv (dormire/andare/fare etc. Posso stare. OBS: Forma negativă a verbelor se obţine prin utilizarea adverbului de negaţie non în faţa verbelor (Nu trebuie să dormi = Non devi dormire) . Atenţie: a nu se confunda adverbele de negaţie no şi non NO – se foloseşte aproape ca o interjecţie. (eu) Pot să stau . POTERE şi uneori SAPERE se numesc verbe servile întrucât nu pot forma singure predicat.) noi voi loro uscire esco esci esce usciamo uscite escono sapere so sai sa dare do dai dà diamo date danno stare sto stai sta stiamo state stanno tenere tengo tieni tiene teniamo tenete tengono fare faccio fai fa facciamo fate fanno porre pongo poni pone dire dico dici dice diciamo dite dicono andare vado vai va andiamo andate vanno venire vengo vieni viene veniamo venite vengono poniamo ponete pongono VERBELE SERVILE: Verbele DOVERE.) Italiană: Potere Dovere Volere Sapere + infinitiv Exemple: (eu) Trebuie să dorm. Sunt mereu urmate de un alt verb cu ajutorul cărora formează sens întreg. În limba italiană. Devo dormire. 11 .) noi sappiamo voi sapete loro sanno io tu lui/lei Lei(dvs. izolată de restul propoziţiei sau frazei prin virgulă sau alt semn ortografic.io tu lui/lei Lei(dvs. însă.). (tu) Vrei să vii. Sappiamo cantare. Poate apărea şi singur. (noi) Ştim să cântăm. Vuoi venire. VOLERE. În limba romana sunt urmate de verbe la conjunctiv (să dorm/să merg/să fac etc. Exemplu: – Vieni a scuola? – No.

(potere) mangiare= a mânca 12 . Voi………di Firenze? Loro………felici. Costruisci delle domande (construieşte întrebări): Perché/ (tu)/ felice?…………………………………….mangiare molti dolci.(uscire) quasi= aproape. Io …………. Lei…………. Se foloseşte întotdeauna înaintea verbului şi poate să sublinieze negaţia din NO Exemplu: – Vieni a scuola? – Non vengo.sul tavolo. (Noi)………. (bere) (Io) non…………….libri brutti? Quanti anni……?(loro) 4. (piacere) calcio=fotbal.una casa a Venezia.. (dovere) anche= şi Noi……………….bella La mamma e Bianca……..carina. Tuo padre e tua sorella……speciali.il tedesco (sapere) Loro………………spesso al mare (andare) spesso= des Mia moglie……….quasi tutte le sere.simpatici...(pe masă) Claudio e Teresa ……….molti libri. Lara……….una macchina nuova. Di dove/ Klaus e Anna?………………………………. sera=seară A Givanni………….a Roma. (Voi)………. sau subliniază negaţia “no”: – No..molto vino. (Tu)…………..NON – nu apare niciodată singur. EXERCIŢII: 1... non vengo.amici. Mario………alto (înalt) Monica…….una sposa alta? I fratelli Ionescu…………una famiglia bella. Di che colore/la tua macchina?…………………………… Tu/ sposato?……………………………………………. giocare=a juca Gli italiani………….... (drăguţă) (Io)…………spagnolo.a casa (acasă) Tu…………. Dove/ Roma e Firenze…………………………………. Voi……….un lavoro(servici) interessante.francese.in Italia. Tu………….... Tuo fratello………. Introduceţi verbul necesar: Luca non…………. Chi/ questa persona?…………………………………… Di chi/ questo libro?…………………………………… 3. Completa con il verbo avere (completează cu verbul avere) Luca………un cane.molto giocare a calcio. 2. Completa con essere (completează cu verbul essere) Il libro ……….lavorare anche la domenica. Franca e Monica non…….

il clima. il sistema. I. Nu se poate vorbi de genul neutru.……………………. substantivele masculine au terminaţia în “o” Ex. ragazzi (băieţi) ragazzo – ragazzi Observaţie 1: Unele substantive care se termină in „a” sunt la genul masculin (de regulă se termină in „-ma” ori în „-ista”).). stărilor sufleteşti (tristeţe. Genul masculin: Singular: . il film 13 . relaţiilor (prietenie. il tema. Substantivul Substantivul= numele tuturor obiectelor. l’artista. fiinţelor.. ragazzo (băiat) Plural: . l’inglese/ non/ loro/ capire…………………………………………………………… Treno/ fra/ partire/ mezz’ora/ il ……………………………………………………. il programma. Ex: il problema.de regulă. il giornalista. bucurie…) Substantivul în limba italiană: după gen. acţiunilor (plecare. sosire…). il pilota Observaţie 2: Substantivele care se termină cu o consoană sunt de regulă masculine (în special substantive de origine străină): Ex: il bar..de regulă. substantivele masculine au terminaţia în “i” Ex. duşmănie.. sentire/ Claudia/ al mattino(dimineaţa)/ radio/ la …………………………………… quando/ lavorare/ italiani/ spesso (=des)/ cantare ……………. il poeta. il cinema.…………………………………………. substantivele în limba italiană se împart în: feminine şi masculine. Puneţi în ordine cuvintele şi formaţi propoziţii: avere/ io/ non/ gatto/ cane/ma …………….. il dentista.1. lo sport.

II. la città Observaţie 3: Substantivele terminate în „i” la singular sunt feminine. il fucile (puşca) Observaţie 2: Sunt de regulă feminine substantivele terminate în –IONE. la mano Observaţie 2: Substantivele terminate în „–tà” şi “–tù” sunt feminine. altele la feminin. la serie. il giornale (ziarul). Unele sunt la genul masculin. ragazze (fete) ragazza – ragazze Observaţie 1: Unele substantive terminate în „–o” sunt feminine. -IE. Ele păstrează aceeaşi formă şi la plural. Acestea vor forma pluralul în “i”. l’auto. -ILE. Masculine: padre – padri professore – professori cane – cani pane – pani dottore – dottori feminine madre – madri chiave – chiavi (cheie) classe – classi (clasa) professione – professioni Observaţie 1: Sunt de regulă masculine substantivele terminate in –ORE. Genul feminin: Singular: de regulă. ragazza (fată) Plural: de regulă. la moto. il sapone (săpunul). Ex: la crisi – le crisi. la lavatrice (maşina de spălat) 14 . la virtù. Ex: la libertà. NOTĂ !!!: Există unele substantive care au termineţia în “e” la singular. Ex: la radio. -ONE. Ex: il fiore (floarea). ALE. -ICE Ex: la lezione. l’analisi – le analisi. substantivele feminine au terminaţia în “a” Ex. la foto. la gioventù. substantivele feminine au terminaţia în “e” Ex. la sintesi – le sintesi.

mi hanno assicurato che fra poco sarà asfaltato. – Meno male che non mancano i negozzi allestiti a pianterreno. ma. – Senti Michele. mi risulta di sì. per il momento gli edili non hanno pensato a ciò. – Credi che fra un mese sarà tutto pronto e ci consegneranno le chiavi? – A detta loro. con camino. non mi piace affatto. Il piccolino ha ragione. che sa disegnare solo casette dal tetto aguzzo e rosso. e dove lasceremo la macchina? – Eh sì. – No. dimmi. ma non si vede. – Ritornando alla macchina. da qua sotto. – E sul terazzo tu potrai mettere l’antenna del televisore? – Non sarà necessario poichè ci sarà un’antenna collettiva. non vedi che lo stabile non è pronto? – Si. speriamo bene! Abbiamo pagato tanti milioni! 15 . per me è lo stesso! – A me.UN APPARTAMENTO La famiglia Verri si è acquistato un appartamento al terzo piano di un condominio in costruzione. purtroppo. Ogni domenica tutta la famiglia si reca al nuovo indirizzo per vedere come procedono i lavori. – Ma papà. nel nostro stabile ci sarà il riscaldamento centrale – spiega la mamma. – Va bene. – Per ogni famiglia ci sarà la cantina? – Sì. papà. – Perché non si vede? – Perché ha la forma di un terrazzo. Il fumo uscirà dai camini che esistono già sul tetto ma non si vedono. – E allora? – Allora pazienza! – Io sono contento che hanno fatto un buon lavoro con le grondaie e con il parafulmine. curioso com’è. non lo vedi? Non è pronto il condominio. si stupisce quando vede che al nuovo stabile manca il tetto e. – Michele – interviene la moglie – lo so che i muri sono fatti di cemento armato. fa sempre domande: – Papà. Niccolino. perché ci hanno fatto accanto una specie di soffitta dove si potranno asciugare i panni. Fra pochi mesi deve fare il trasloco. da dove uscirà il fumo? – Niccolino. niente paura! Vi si è aggiunto uno strato di mattoni là dove saranno collocate le finestre. il più piccolo della famiglia. così non si litigherà. il cavo. – Manca il tetto. Comunque. questa resterà al posto di parcheggio che ancora non è pronto. Inoltre so che le fondazioni sono profonde e avremo pure una piccola cantina. O. – Ma. meglio. ti piace quel colore verde-mare che ci hanno messo? – Beh. c’è. – Non importa Amalia. – No. E la lavanderia dove sarà? Nell’interrato oppure all’ultimo piano? – All’ultimo piano. ti confesso. si vede che l’esterno è già terminato però mancano ancora gli impianti dentro gli appartamenti.

Secondo me. Marito: . Moglie: .VOCABULAR: fare il trasloco = a se muta il camino = horn.Questa volta non sei molto sicura di quello che vuoi presentare. Marito: . casa mia/ per piccina che tu sia/ tu mi sembri una badia. e la fel ti confesso = iti marturisesc la grondaia = jgheabul (de la streasina) la lavanderia = spalatoria la soffitta = podul i panni = rufele da quà sotto = de aici de jos l’edile = constructorul per il momento = deocamdata allestire = a amenaja parcheggio = parcare posto = loc consegnare = a inmana a detta loro = dupa spusele lor il parafulmine = paratrasnetul chiave = cheie pagare = a plati stabile = edificio = bloc.E al pianterreno deve esistere il portone d’ingresso.Cara hai troppa fretta! Accanto alla cantina può esistere l’autorimessa o il garage. Moglie: . Dimmi cosa t’interessa? Moglie: . cos la cantina = pivnita l’interrato = subsol l’impianto = instalatia il riscaldamento centrale = incalzirea centrala recarsi = a se duce procedere = a merge il tetto = acoperisul aguzzo = ascutit comunque = oricum speriamo bene = sa speram stupirsi = a se minuna fare domande = a intreba.Voglio sapere molte cose.Cosa vuoi dire? Moglie: . a pune intrebari il terrazzo = terasa l’antenna = antena dimmi = spune-mi è lo stesso = e acelasi lucru..Ti aiuto senz’altro.. cladire TEXT FACULTATIV: L’ESTERNO DELLA CASA Marito (canta): Casa mia.Bravo ragazzo! Così posso entrare direttamente nell’argomento. quanto sono alte le camere di un appartamento moderno ecc. è importante parlare del fatto che ogni casa deve possedere nell’interrato una cantina e. Marito: . ti prego di aiutarmi a fare la descrizione dell’esterno della casa.Siccome tu sei un ingegnere edile. tot aia e. 16 . per esempio quanto sono profonde le fondazioni. Marito: .

le tegole. Marito: . che ne dici? Marito: . ma non sempre.Ma forse è meglio parlare di ciò un’altra volta e descrivere le stanze una per una.Allora si può ricordare anche il pianerottolo.salonaşul l’avvolgibile – jaluzeaua. Moglie: . poi alzare i muri. plafon la latta . Moglie: .A proposito cara! Mi puoi dire qual’è il materiale da costruzione di un fabbricato? Moglie: . la calce. Gli edili costruiscono però il fabbricato secondo norme precise: per esempio essi devono fare prima le fondazioni.încăperea inoltre – în plus la camera da letto .E gli architetti immaginano la pianta del fabbricato. passano ai lavori all’interno del palazzo: i muratori lo murano. Moglie: .zidarul per piccina che tu sia – oricât de micuţă ai fi murare – a zidi l’esterno – exteriorul l’imbiancatore . Marito: .D’accordo! VOCABULAR: Badia – mănăstire addirittura – de-a dreptul Siccome – întrucat.E che gli appartamenti possono avere ognuno un balcone. non vuoi che facciamo la descrizione di un appartamento? Marito: .Moglie: . ruloul la cucina . gli imbiancatori lo imbiancano. clădire il fabbricato – construcţia il muratore . Moglie: .cărămida 17 . costruita nel cortile o addirittura in un altro posto. il bagno e la dispensa. il parquet. piano per piano e finiscono con il tetto. vechituri palazzo – bloc. ricordiamo il tetto ed i camini. Moglie: . Ma abbiamo dimenticato le soffitte. Marito: .bucătăria essere fornito di – a fi prevăzut cu il mattone . Poi.Devi aggiungere la cucina. Io voglio ricordare solo che. L’autorimessa può essere anche isolata. Marito: . più lontano. il ferro.tabla ognuno – fiecare il salottino .lucrările roba vecchia – lucruri vechi.zugravul il vano della scala – casa scării imbiancare – a zugrăvi la scalinata – scara la pianta del fabbricato – planul construcţiei il gradino – treapta ma dimmi . esiste sempre il vano della scala con la scalinata formata di tanti gradini. il salottino e la camera dei bimbi.Brava! Moglie: .dar spune-mi il pianerottolo – palierul il vano . i mattoni. la sala da pranzo.E che le finestre possono avere gli avvolgibili.ţigla il soffitto (masc) – tavan.Anche il pavimento in linoleum. nel caso di un palazzo. Marito: .Possiamo prendere come esempio un appartamento composto di quattro vani – diciamo la camera da letto.Perché no? E continuando. deoarece più lontano – mai îndepărtat senz’altro – fără îndoială. numaidecat alzare – a ridica pianterreno – parter piano per piano – etaj cu etaj l’autorimessa (garage) – garajul i lavori .Sì.Grosso modo potrei ricordare il cemento armato. Ma dimmi.E di più le finestre sono fornite di davanzali più o meno larghi.dormitorul la soffitta (fem) – mansarda (podul) la tegola . la latta.

baia l’ingresso – intrarea la dispensa .se foloseşte în faţa substantivelor determinate. avem următoarele articole: I.parchetul secondo me – după mine (dupa părerea mea) la calce . lipit de el. în limba italiană articolul este aşezat în faţa substantivului pe care-l determină. Genul masculin:. il ragazzo – băiatul lo – se foloseşte în faţa substantivelor masculine care încep cu: s + consoană ps pn y x z gn ex.lo . Spre deosebire de limba noastră. În limba română articolul se ataşează la sfârşitul substantivului. lo gnomo (spiriduşul) l’ .cămara hai troppa fretta – prea te grăbeşti la cucina .se foloseşte în faţa substantivelor masculine care încep cu o vocală ex.podeaua questa volta – de data aceasta il parquet . lo yogurt (iaurtul) ex. lo studente (studentul) ex. lo xilofono (xilofonul) ex.sufrageria ARTICOLUL HOTĂRÂT . l’amico (prietenul) 18 . băiatul – il ragazzo În limba italiană articolul este aşezat în funcţie de tipul sunetului (literei) cu care începe substantivul şi în funcţie de genul acestuia.bucătăria secondo norme precise – conform unor norme precise la sala da pranzo (il soggiorno) . lo psicologo (psihologul) ex.potrei – aş putea grosso modo – în mare la fondazione – fundaţia che ne dici? – ce spui? alto – înalt il pavimento . Astfel. lo zio (unchiul) ex. Ex.l’ Singular: i (pentru plural) gli il – se foloseşte în faţa substantivelor masculine care încep cu o consoană ex.il (pentru singular) .varul il portone – uşa mare il bagno . lo pneumoccocco (pneumococul) ex.

) ARTICOLUL NEHOTĂRÂT: 19 . le ragazze (fetele) le studentesse (studentele) le amiche (prietenele) singular plural il (consoană) i (consoană) l’ lo la l’ (vocală) (excepţii) (cons. indiferent cu ce tip de sunet (literă) începe masculi n feminin Ex. fem. l’amica (prietena) Plural: le .se foloseşte în faţa tuturor substantivelor feminine la plural.se foloseşte în faţa substantivelor feminine care încep cu o vocală ex.) degli (vocală) degli (excepţii) Le (pentru toate subst.se foloseşte în faţa substantivelor masculine care încep cu o consoană Ex. + excepţii) (voc.Plural: i .l’ Singular: le (pentru plural) la – se foloseşte în faţa substantivelor feminine care încep cu o consoană sau cu excepţiile notate la articolul masculin “lo” Ex. i ragazzi (băieţii) gli . la ragazza (fata) la studentessa (studenta) l’ . gli amici (prietenii) gli studenti (studenţii) II Genul feminin: .la (pentru singular) .se foloseşte în faţa substantivelor masculine care încep cu vocală şi cu excepţiile notate la articolul “lo” Ex.

.donna(femeie) ………..amica una ragazza – delle ragazze un’amica – delle amiche una studentessa – delle studentessa ………..algeriana ………....) UNO (excepţii) FEMININ UNA (consoane + excepţii) UN’ (vocale) Exemple: Un ragazzo – dei ragazzi Un amico – degli amici Uno studente – degli studenti Exerciţii: 1. bărbat) ……….finestra (fereastră) ………..gatto (pisică) ……….monumento ………..psicologo ……… . Treceţi substantivele de la exerciţiul 1 la plural şi puneţi articolele corespunzătoare 3.astronomo ………..ombrello(umbrelă) ……….indirizzo ………. Traduceţi în italiană 20 ..lavoro(servici) ……….via ………. vocală.ragazza ……….telefono ……….Alegerea articolului corect se face după regulile indicate pentru articolul hotărât: se acordă atenţie – sunetului cu care începe substantivul (consoană... Puneţi articolul hotărât pentru următoarele substantive: ………albero (copac) ……….anno (an) ……….zio …………bambina ……….uomo (1..spagnolo ……….om 2.dottoressa (doctoriţă) ………..indiano …………figlio 2... excepţii) – ultimului sunet al substantivului (aflăm informaţiile despre genul şi numărul substantivului) MASCULIN UN (vocală + consoană) DEI (consoane) DEGLI (vocale + excepţii) DELLE (pentru toate subst fem..libro(carte) ………..

.lavoro(servici) ………. Marco.indirizzo ………. Cristina şi Piera. eu sunt Francesca şi am o familie mare(=grande). Ei sunt: Luca..via ………..finestra (fereastră) ………. Puneţi articolul nehotărât pentru următoarele substantive: ………albero (copac) ………..ombrello (umbrelă) ……….monumento ……….zio ……….uomo (1..astronomo ……... Atunci (allora).donna (femeie) ……….indiano ……….telefono ……….. 4... Locuiesc pe strada Dorobanţilor. Am doi fraţi mai mari şi două surori mai mici decât mine.psicologo ………. Luca este student şi vrea să devină (=diventare) profesor. te rog? Nu am adresa ta. Treceţi substantivele de la exerciţiul 4 la plural şi puneţi articolele corespunzătoare 21 . – Mulţumesc. Marco trebuie să termine facultatea acest(=questo) an. – Da. Este 0723562311.gatto (pisică) ……….. vin azi (=oggi) pe strada Dorobanţilor.anno (an) ……….om 2.spagnolo …………bambina …………figlio 5. Ciao. Cristina şi Piera sunt încă (=ancora) eleve. numărul 17.. Şi am un număr nou(=nuovo) de telefon. am doar(=solo) numărul tău de telefon.amica ……….. Îmi dai adresa ta.libro (carte) ………..– Bună ziua Marco.dottoressa (doctoriţă) ……… .. bărbat) ……….ragazza ………..algeriana ………... Mama mea este medic şi tata este inginer.

gli amici. figurati. ti vedo un po’ preoccupata. - ‫٭٭٭‬ La sera del mercoledì.Carino anche lo sgabello.Già. no.Margherita. vi confesso. te e tuo marito.Ad ogni modo. Mah. Ho voluto farvi una sorpresa. siccome questa è la camera più grande dell’appartamento. non rimane così. . . brava! . infatti. ho pensato di sistemarlo da questa parte.È una stanza mista: studio e salotto nello stesso tempo. c’è sempre una differenza tra quello che si pensa di spendere e quello che si deve pagare. Sai bene com’è il problema delle spese: si ha una determinata somma e.LA CAMERA DA LETTO Margherita. . . lasciamo questo argomento! Piuttosto dammi tu un buon consiglio. Devo acquistare la mobila per la camera da letto e. A destra e a sinistra ci sono i comodini con sopra due piccole lampade da notte.Siediti Giovanna. mi è piaciuta la testata alta e perciò non mi è interessato altro. mercoledì sera a vedere cosa avrò combinato. la biancheria da letto sta nel cassettone. Ma non dovrebbe stare davanti alla toaletta? . Davanti al letto si trova la toaletta con lo specchio. un tappetto e dei quadri appesi alle pareti completano l’arredamento.E quando hai avuto il tempo di preparare il letto con le lenzuola e le federe ai guanciali? C’è persino la trapunta ricoperta dal bordo ricamato del lenzuolo! .Il piccolo divano sta proprio bene in quest’angolo. . Congratulazioni! 22 .Spero di sì. . hai sistemato il tutto con molto gusto – anche se non sei un’arredatrice. Due piccole sedie. sicché vi invito da noi. Vedi. E adesso venite a vedere quali sono le modifiche fatte nella camera attigua. puntualmente. L’armadio è dall’altra parte della porta vicino al cassettone. . devo ancora finire di arrendare il nuovo appartamento.Hai portato quì la biblioteca e hai sistemato lo studio per tuo marito. non così sul margine. siccome abbiamo cambiato casa da poco. Dipende dalla somma che hai alla disposizione. però lì non c’è più posto. È difficile consigliare qualcuno quando non si è ancora deciso lo stile dei mobili.E il tavolino circondato dalle comode poltrone moderne non ti piace? .Molto bello l’arredamento che hai fatto e questi mobili di colore chiaro sono proprio molto eleganti. quando si visitano i negozi. Cosa ti succede? Sono. le lenzuola e i guanciali. Sdraiati sul letto. si presentano a vedere gli acquisti fatti da Margherita. per vedere quanto è soffice il letto. No. con questo materasso ci credo.A me. non so decidere che tipo di mobili prendere. mi basta la lampada da tavolo che si trova sulla scrivania. . . piace molto la coperta a fiori. Perciò. preoccupata perché. . In ogni caso. Naturalmente. .Ma dove lo posso mettere? Non vedi com’è tutto calcolato per non appesantire troppo la stanza.Sì. ti va bene questo letto senza la sponda dalla parte dei piedi? . per la prossima settimana avrò già arrendata la casa.Sai cosa ti manca quì Margherita? Una bella lampada a stelo con un paralume di colore chiaro che spande una luce diffusa. Nel mezzo della camera si trova il letto matrimoniale già sistemato con il materasso.

VOCABULAR: arredare – a mobila il lenzuolo - cearşaf l’arredatrice – decoratoare de interioare il guanciale - pernă l’arredamento – mobilare; mobilier il comodino - noptieră dal bordo ricamato – cu broderie pe margini la lampada da notte - veioză la lampada a stelo – lampă cu picior il cassettone – comodă, scrin il paralume – abajur la toaletta - toaleta figurati – închipuie-ţi, il tappeto - covor che tipo di – ce tip de il salotto - salon il consiglio – sfatul dato che – dat fiind că, deoarece sicché – aşa încât, astfel încât il divano - canapea combinare – a aranja l’angolo - colţul la testata – tăblia de la cap a patului il tavolino - măsuţa la federa – faţa de pernă appesantire troppo – a încărca prea mult la trapunta – plapumă la lampada da tavolo – lampa de birou la coperta – pătură la scrivania – birou, masa de scris la biancheria da letto – lenjerie de pat spendere – a cheltui soffice – moale piuttosto – mai degrabă la sponda – marginea (patului) spandere – a răspândi, a propaga lo sgabello – taburetul stanza - cameră attiguo – alăturat Congratulazioni! – Felicitări! il letto matrimoniale – pat dublu la modifica - modificarea il materasso – saltea

Texte facultative: Nella sala da pranzo
Senti Carla, arrediamo noi la sala da pranzo, visto che la mamma non ha molto tempo anche per questo. E cosa ci dirà la mamma, Silvio? Sarà una sorpresa per lei. Se non le piacerà cambierà. Del resto non c’è molto da fare quì. Da un lato metteremo la credenza e dall’altro lato il carrello portavivande. Al centro il tavolo con le sedie. Poi, il quadro al centro della parete piccola. Esatto. Sulla mensola ci starà bene il candelabro e questo vaso da fiori di cristallo. Carla, sai cosa non mi va in questa sala da pranzo? No, dimmi Silvio. Il lampadario. Perché? Perché è fatto in ferro battuto e non mi piace. Sbagli caro fratellino, sbagli! Dato che la mobilia è tutta in stile rustico, va molto bene anche il lampadario. Non mi convince troppo. Ognuno con il suo gusto. Avanti! Cosa si deve fare ancora?

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Sulla credenza mettiamo i due candelieri d’argento e qualche soprammobile e poi abbiamo finito. ‫٭٭٭‬ Mamma ti piace quello che abbiamo fatto noi? Grazie figli miei, mi avete risparmiato lo sforzo. Ma ti piace come abbiamo sistemato noi le cose? Certo. Del resto è la maniera classica di arredare una sala da pranzo. Ora invece io penso di sottoporvi ad un test. Io sono pronto mamma. Di cosa si tratta? Sapete voi dirmi di che cosa si compongono i diversi servizzi da tavola? Sarà un po’ difficile a sbrigare tutto, ma in ogni caso, proviamo. Incominciamo con il servizio da tavola. Dunque, prima di tutto i piatti ... Non va bene, Silvio. Mamma io ho un’idea. Fingiamo di avere degli ospiti domani e di dover apparecchiare la tavola. Carla le tue idee sono sempre buone. Allora? Allora si devono portare i piatti. Aspetta Silvio. Prima dobbiamo mettere sulla tavola la tovaglia e i tovagliolini. Perché al posto dei tovagliolini le salviette non sono buone? Ma ragazzi, entrambi significano la stessa cosa! Avanti, cosa dobbiamo portare? Mah...! Che ne so! Forse il piatto per antipasti No, quello si porta per ultimo, perché sarà pieno d’antipasti e gli ospiti dovranno subito incominciare a servirsi. Cari miei, io pensavo solo agli oggetti necessari non anche all’ordine dell’entrata in scena. Mamma ci fai il favore di lasciare a noi il gusto di fare il gioco, va bene? Come vi pare. Carla, sul tavolo dovranno essere già pronte le posate per tutte le persone invitate. Bene Silvio. E le posate si compongono di: forchetta, coltello, cucchiaio, e cucchiaino. Sempre sulla tavola si devono trovare i piatti, i bicchieri, l’oliera, la saliera, la fruttiera, la formaggiera e l’insalatiera. Ma Carla, noi abbiamo dimentticato di aggiungere la zucchieriera con la moletta per lo zucchero e i reggiposate. Senti Silvio, e il servizio da caffè? Si può portare più tardi. Dopo aver mangiato, noi offriremo le tazzine e la caffettiera agli ospiti. E se invece a me piacerà prendere il tè misto di latte? Allora porterai la teiera e la lattiera. Ragazzi in linia di massima siete stati più bravi di ieri. Forse si dovevano aggiungere le sottocoppe, il vassoio, la zuppiera e per la frutta anche lo schiaccianoci. Ma non abbiamo finito ancora. Sei stata tu ad affrettarti oggi. L’avete vinta voi. Ma anche io ho ragione poiché ho da fare e non posso più stare accanto a voi. E ancora un particolare: abbiamo avuto la possibilità di

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fare il nome di molti oggetti utili ad apparecchiare, ma non è questo l’ordine in cui si portano in tavola. VOCABULAR il servizio da tavola – serviciul de masă troppo – prea mult il vaso da fiori – vaza de flori il candeliere - sfeşnicul di cristallo – de cristal sistemare – a aranja il vassoio – tava sbrigare – a grăbi scegliere – a alege provare – a încerca il servizio da caffè – serviciul de cafea fingere – a se preface il sopramobile – bibelou l’oliera – serviciu de ulei sottomettere / sottoporre – a supune la saliera - solniţă la sala da pranzo – sufrageria la fruttiera - fructiera il soggiorno – sufrageria la formaggiera – vas pt. branză rasă visto che / dato che – având în vedere că, dat fiind că cambiare – a schimba l’insalatiera - salatiera del resto – de altfel la moletta – cleştişor pt zahăr la credenza – bufetul il reggiposate – suport pt. tacâmuri il carrello portavivande – măsuţa cu rotile la tazzina - ceşcuţa la mensola – etajera la lattiera – vas de servit laptele la zucchieriera – zaharniţa in linia di massima – în linii mari il ferro battuto – fierul forjat sottocoppa – disc, tăviţă sub pahar la mobilia – mobilierul la zuppiera - supiera non mi convince – nu mă convinge lo schiaccianoci – spărgătorul de nuci affrettarsi – a se grăbi entrambi/e – ambi, ambele l’avete vinta voi – aţi câştigat voi ho da fare – am de lucru ancora un particolare – încă un amanunt portare in tavola – a aduce la masă il tovagliolino – şerveţel de pânză la salvietta – şerveţel de hârtie il piatto per antipasti – farfurie pt aperitive piatto fondo – farfurie adâncă piatto liscio – farfurie întinsă la scodella – castron

Le stanze più piccole dell’appartamento
Mamma: - Oggi si fa pulizia nel bagno e nella cucina. Carla: - Con che cosa cominciamo. Mamma: - Con entrambi simultaneamente. Silvio, perché più pratico, pulirà il bagno e tu andrai nella cucina. A me resta la dispensa. Carla: - Come al solito, io devo lavorare per lui. Mamma: - Carla smettila di brontolare e tutti al lavoro! Nel bagno

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Ho capito. il lavandino non dimenticando i rubinetti. .Ecco! Io sistemerò tutto dentro il frigorifero mentre tu pulirai l’acquaio. Carla pulisce e sistema nella credenza le pentole. non è facile fare pulizia dentro una casa. le spugne e si ferma di più sugli strumenti che da poco ha cominciato ad usare: il rasoio con le lamette. . Vengono puliti i fornelli della cucina.Silvio apre il finestrino. sacchetti. la vasca.Prima di tutto spegniamo la cucina a gas.Mamma io ho già finito . si accinge a pulire gli oggetti della cucina. si accinge a mettere in ordine i dentifricci. Premurosamente..Mettili sullo scolapiatti accanto ai piatti. si! È più difficile mettere in ordine gli oggetti più piccoli. il matterello e il macinino.Si. raccoglie gli asciugamani sporchi. . . che veramente non sono pochi. con la spugna in mano. finisce la mamma. la grattugia. . mette la carta igienica e poi.Quali mamma? . Cosi tutto brillerà nella cucina. i tegami e le casseruole. la schiumarola. .Certo mamma.. Ma la madre sospende il suo lavoro nella dispensa e viene a dare una mano a sua figlia. Il padre continua a farsi la barba con il classico rasoio fornito di un’affilatissima lama d’acciaio.Con un po’ di pazienza si fa tutto.Ecco fatto mamma! Ho fatto presto con gli oggetti grandi. si accinge a lavare uno dopo l’altro: il portasciugamani. se tu volessi. il pennello da barba e la crema da barba. intanto. la pentola a pressione. le padelle. scope.Non sei originale in ciò che dici ma è vero.Hai indovinato. grida soddisfatto. lo schiacciapatate. la gratella. sempre brontolando. bottiglie. il colabrodo. ne prepara altri puliti. Ma ora al lavoro: tu metterai nella credenza a sinistra il batticarne con il tagliere.Ho quasi finito pure io. la maniglia e l’accendigas. . Finirò anche con i coperchi. il scendibagno ed il portasapone. il forno. gli spazzolini da denti. spazzole e paletta che hanno il loro preciso posto dentro la dispensa. 26 . te lo dico io. il frullatore elettrico nelle credenze qui a destra.Mamma. Dopo aver lavato pure il pavimento. finiremo insieme anche la dispensa. Ma comunque. . basta spolverare un po’ e mettere a posto i diversi barattoli. Ma vogliamo dividere gli ultimi lavori? . Non è così mamma? . Lo sai che la bombola sta per finire. Carla! . Io. ho finito ! Nella cucina Intanto Carla. l’apribottiglie. accomoderò il tritacarne. Lui non vuol sapere del rasoio elettrico e Silvio va apositamente a guardare il padre allorquando si mette ad affilare la lama. . compresi quelli della doccia. Poi.

matura spazzola .rabdare batticarne – batator de carne il tagliere – carpator.razatoare la schiumarola .maner l’accendigas – aprinzator electric credenza – bufet.rasnita il tritacarne – masina de macinat carne la grattugia . Descrie camera ta intr-un fragment de cel puţin 150 de cuvinte.gratar il colabrodo – strecuratoare de supa lo schiacciapatate – presa de cartofi l’apribottiglie – deschizator de sticle il frullatore elettrico . Descrie appartamentul / casa în care locuieşti utilizând cuvintele învăţate. dulap de bucatarie la pentola .VOCABULAR Fare la pulizia – a face curatenie Bagno – baie Cucina – bucatarie Restare – a ramane Lavorare – a lucra Smettere – a termina.aragaz bombola – butelie de gaz forno .tigaie cu coada tegame – tigaie cu toarte casseruola – cratita cu coada presto .perie paletta .capac scolapiatti – rastel pentru uscat farfuri pazienza . Descrivi la tua stanza (camera) in un brano di almeno 150 parole.punga scopa .faras Esercizi: 1. 2.repede coperchio .cratiza la padella .sucitor il macinino .mixer dividere – a imparti l’acquaio – chiuveta de bucatarie lavandina – chiuveta de baie se tu volessi – daca tu ai vrea sacchetto . a incepe Il portasciugamani – suport de prosoape Compresi quelli – inclusiv acelea La doccia – dusul Lo scendibagno – covorasul de baie Il portasapone – sapuniera Premurosamente – cu grija Dentifricio – pasta de dinti Lo spazzolino da denti – periuta de dinti Usare – a folosi Il rasoio – aparatul de ras Lamette – lame Pennello da barba – pamatuful Fornito di – prevazut cu Affilato – ascutit Lama di acciaio – lama de otel Apositamente – in mod special Guardare – a privi Allorquando – atunci cand Affilare – a ascuti Lavare – a spala Brillare – a straluci Indovinare – a ghici Spolverare – a sterge praful Barattoli – borcane Bottiglie – sticle intanto – intre timp dare una mano – a da o mana de ajutor spegnere – a stinge la cucina a gas . 27 .spumiera la gratella . fund il matterello . a inceta Brontolare – a bombani Raccogliere – a strange Asciugamano – prosop Sporco – murdar La carta igienica – hartia igienica La spugna – buretele Accingersi – a se apuca.cuptor fornello della cucina – ochiuri de aragaz maniglia .

. il diciottesimo figlio la prima settimana la nona canzone la diciottesima figlia i primi scolari 10. 8. il secondo giorno 11. il terzo banco 12. 17.museo che i Rossi visitano.Il numerale ordinale Numeralul ordinal 1... interno 10. 2.. marţi. il nono libro 18. 15. il ventesimo studente la seconda lezione l’undicesima ragazza la ventesima studentessa 3.. 3.. Ada abita in un 28 .. l’undicesimo cane 20... Traduceţi: Zilele săptămânii sunt: luni... A douăsprezecea luna a anului este cea mai frumoasă.... il primo anno 9. 13... il tredicesimo professore la quarta bambina la tredicesima maestra 5.. duminică. Scrivi il (4) .... il dodicesimo canto la terza finestra la dodicesima allieva 4... 16..... Noi studiamo la (6)... miercuri... l’ottavo studente 17. Astăzi este vineri. il settimo spettacolo 16. Înlocuiţi punctele cu numeralele corespunzătoare: Questa è la (2). 14. 6..... edizione del libro... il sedicesimo ragazzo la settima cartella la sedicesima ragazza 8. Io abito in via Vittorio Veneto.. Transcrieţi în litere cifrele de mai jos după modelul: 5 – cinque – quinto 9.. Nel tuo quartiere ci sono molti negozi e molti edifici.... il diciassettesimo banco l’ottava ora la diciassettesima canzone EXERCIŢII: 1.. 4... Aceasta este a doua ediţie.... Tu abiti da queste parti? Noi siamo di passaggio da queste parti.. sâmbătă.. Voi abitate al (5).. il decimo ragazzo 19.. 20........ il diciannovesimo uovo le prime signore la decima camera la diciannovesima zia 2.. 12.lezione.. piano..capitolo? Prendi il (1) volume dalla biblioteca. 19 2.. Questo è il (9). Martie este cel mai ploios (piovoso). il quattordicesimo anno la quinta amica la quattordicesima finestra 6.. Traduceţi în română: Questo è il mio quartiere (cartier). 7. il quinto amico 14.. il quindicesimo allievo la sesta professione (meserie) la quindicesima settimana 7.. 4.. il sesto concerto 15. Duminica este a şaptea zi a săptămânii. il quarto bambino 13... Io abito in questo quartiere. 1. vineri. A opta lună din calendar (calendaio) este cea mai călduroasă (caloroso). joi. al numero 3. Ianuarie este prima lună a anului..

DI – poate fi: a) marcă a genitivului (prepotiţia DI ajută la indicarea posesiei) exemple: il libro di Maria (=cartea Mariei – ea este cea care posedă cartea) l’indirizzo del ragazzo (adresa băiatului) b) semn al partitivului (partitiv = parte dintr-un întreg) exemple: compro del pane =cumpăr pâine (sensul“nişte paine”) compro del latte (cumpăr lapte) c) tradus prin despre: 29 .palazzo (clădire) di nove piani. Apartamentul meu se află la etajul al şaselea. 5. locaţii etc) IN – sensul în CON – sensul cu SU – sensul pe PER – sensul pentru TRA (FRA) – sensul între În funcţie de contextul în care apar. Perché hai fretta? Al pianterreno del mio palazzo ci sono dei negozi. Cartierul tău este frumos. În cartierul meu există (esistere) două cinematografe. Traduceţi în italiană: Eu locuiesc în al treilea bloc. locaţii DA – arată direcţia către o persoană şi direcţia dinspre orice (persoane. În limba italiană avem cu rol exclusiv de prepoziţie: DI – în principal marcă a genitivului (cazul posesiei) A – în principal marcă a dativului (cazul atribuirii) + arată direcţia către obiecte. prepoziţiile mai cunosc şi alte sensuri alături de cele principale indicate mai sus: 1. PREPOZIŢIA Prepoziţia este partea de vorbire neflexibilă care stabileşte raporturi de subordonare în cadrul propoziţiei. În blocul nostru sunt douăzeci de apartamente.

(Mario este mai înalt decât tine) f) tradus prin din: exemple: uscire di casa (a ieşi din casă) conoscere di vista (a cunoaşte din vedere) Locuţiuni prepoziţionale construite ci DI: nel mezzo di (în mijlocul). (Azi vorbeşti despre Dante) d) tradus prin de: exemple: data di partenza (dată de plecare) morire di fame (a muri de foame) e) tradus prin decât: exemple: Mario è più alto di te. (Luigi este admirat de tine) 30 . de către: exemple: versi scritti da Dante (versuri scrise de/de către Dante) Luigi è ammirato da te.poate fi: a) tradus prin de la. per mezzo di (prin intermediul). vicino a (lângă). de pe. din: exemple: tornare dal mare (a se întoarce de la mare) vengo da Braşov (vin din/de la Braşov) b) tradus prin de. A – poate fi: a) marcă a dativului (cazul atribuirii) exemple: si rivolge a Mario (se adresează lui Mario) si rivolge al professore (se adresează profesorului) b) tradus prin la: exemple: penso a te (mă gândesc la tine) abito a Cluj (locuiesc la Cluj) vado al mare (merg la mare) Locuţiuni construite cu A: accanto a (lângă.exemple: di tutte le cose (despre toate lucrurile) Oggi parli di Dante. DA . prima di (înainte de). al di la di (dincolo de) 2. insieme a (împreună cu) 3. invece di (în loc de). alături de).

IN – poate fi: a) tradus prin în: exemple: camminare in due (a se plimba în doi) tornare in casa (a se întoarce în casă) scultura in marmo (sculptură în marmură) b) tradus prin cu atunci când se face referire la mijloacele de transport!!!!!!!!! exemple: andare in macchina (a merge cu maşina) andare in treno (a merge cu trenul) andare in bicicleta (a merge cu bicicleta) Locuţiuni formate cu IN: in caso di (în caz de). PER – poate fi: a) tradus prin pentru: 31 . (Cartea este pe masă) sdraiarsi sull’erba (a se întinde pe iarbă) b) tradus prin despre: exemple: un trattato sulla storia dell’arte (un tratat despre istoria artei) Expresii cu SU: parlare sul serio (a vorbi serios). calitatea): exemple: qualcosa da mangiare (ceva de mâncare) macchina da scrivere (maşină de scris) sala da pranzo (sală de prânz) 4. SU – poate fi: a) tradus prin pe: exemple: Il libro è sulla tavola. in occasione di (cu ocazia) 5. decidere su due piedi (a hotărâ pe loc) 6.c) tradus prin la atunci când este înaintea unui substantiv care indică o persoană: exemple: vado dai nonni (merg la bunici) vado dal medico (merg la medic) abito da Giovanni (locuiesc la Giovanni) d) tradus prin de (arată scopul.

dintre. TRA (FRA) – poate fi: a) tradus prin între. (Nu este nimic între noi) Litigano tra di loro. printre: exemple: tra vita e morte (între viaţă şi moarte) fra due persone (între/dintre două persoane) fra nemici (între duşmani) b) tradus prin peste (valoare temporală) exemple: fra due ore (peste două ore) fra dieci mesi (peste zece luni) tra un anno (peste un an) !!!!!!!!!!!OBS: TRA şi FRA sunt urmate de prepoziţia DI atunci când se află înaintea unui pronume personal: exemple: Non c’è niente fra di noi. (Cumpăr un măr pentru sora mea.) lottare per la pace (a lupta pentru pace) b) tradus prin pe sau prin: exemple: uscire per la porta (a ieşi pe uşă) spedire per la posta (a expedia prin poştă) conoscersi per corispondenza (a se cunoaşte prin corespondenţă) c) tradus prin în direcţia. la (în) – folosit pentru verbul partire indicând distanţe lungi: exemple: partire per Bucarest (a merge la Bucureşti) Domani partiamo per la Francia (Mâine mergem în Franţa) 7. (Se ceartă între ei) 8.exemple: Compro una mela per mia sorella. CON – tradus prin cu: lavorare con cura (a lucra cu grijă) abito con la mamma (locuiesc cu mamma) 32 .

PREPOZIŢIILE ARTICULATE În cazul în care prepoziţia precedă un substantiv comun articulat hotărât. (Cartea studentului este pe masă) OBS!!!! Prepoziţia şi articolul nu se unesc în cazul în care: 1. (Sunt în grădină) Il libro dello studente. Prepoziţie + articol = “prepoziţie articulată” Formele: Pentru genul MASCULIN: SINGULAR Prepoziţia DI A DA IN SU IL del al dal nel sul L’ dell’ all’ dall’ nell’ sull’ LO dello allo dallo nello sullo I dei ai dai nei sui PLURAL GLI degli agli dagli negli sugli Pentru genul FEMININ: SINGULAR PLURAL PREPOZITIA DI A DA IN SU LA della alla dalla nella sulla L’ dell’ all’ dall’ nell’ sull’ LE delle alle dalle nelle sulle Exemple: Parlo alla bambina. (vorbesc copilei) Scrivo dal mare una lettera alla mia amica (Scriu de la mare o scrisoare prietenei mele) Sono nel giardino. aceasta se uneşte cu articolul formând ceea ce se numeşte articol partitiv. substantivul este unul propriu: il libro di Maria (se foloseşte di nu della…) 33 .

substantivul este precedat de un adjectiv demonstrativ: di questo ragazzo (al acestui băiat).2. Silvia mi ha parlato del suo viaggio CON Esco con gli amici. Una scultura di legno/ di vetro/ di ferro Un vecchio di 90 anni. su questa bambina (despre această copilă). Questa è la casa di Mario. a quella studentessa (la acea studenta) FOLOSIREA PREPOZIŢIILOR SIMPLE SAU ARTICULATE: A Vado a Roma a casa (di Marco) a scuola a cinema a destra/ a sinistra a fare la spesa IN Abito in città in campagna in montagna in centro in periferia in Europa in Romania/Portogallo (negli Stati Uniti) in Via dei Pini no. del ragazzo. Lavora di giorno / di notte.10 Viaggio in macchina in treno in aereo in bicicletta DI Di dove sei? Di Roma. substantivul are articol nehotărât: il libro di una ragazza (cartea unei fete) 3. La figlia del professore Un disco di Luciano Pavarotti. 34 . Chiamo da Milano Vado da te da Stefano dal medico dalla nonna Da quanto tempo lo conosci? Vado all’università al teatro al mercato al ristorante al mare all’estero Vado in ufficio in soggiorno/ in cucina in garage in pizzeria (nella pizzeria di Marco) in tabaccheria in macelleria in vacanza in viaggio SU Il libro è sul tavolo Leggo un libro su Dante. con Marco DA Vengo da Londra. Un giovane di 20 anni Sei più forte di me.

... . Lorenzo va....... Mia cugina ha una casa.. Abbina delle frasi dalle due colonne (îmbină fraze din cele 2 coloane) Passo le vacanze di Natale 35 in ufficio a/in in/nella in/nell’ a/in a/in nell’/all’ a/nella in/a....centro Claudia vive................. Giovanni deve essere...... Vivere......................centro.. Mi guarda con simpatia Luigi parla con un forte accento siciliano...Argentina.............. TRA/ FRA Ci vediamo tra due giorni.. Ci sentiamo per telefono.... Carlo è un uomo sui quarant’anni.appartamento di Stefano ci sono due bagni..... Metti la preposizione: (pune prepoziţiile) . Di solito passo le vacanze... 3. 2.via del Casale 12......con te Scrivo con la penna... Abito........... .. Dico per scerzo....... Fra tutti gli sport preferisco il calcio.....Australia in gennaio.... Sono molti i posti che vorrei visitare...... Espressioni: per esempio = de exemplu per caso = din intamplare per fortuna = din fericire per piacere/ favore = va rog per telefono= la telefon Exercitii: 1............gelateria Tropical fanno dei gelati squisiti..Napoli.. È un regalo per te. I bambini vanno.suo ufficio alle 9..... .periferia è meno caro che vivere.. È un paese tra i monti...montagna.casa di Veronica............. in/a .... Scegli la preposizione: (alege prepoziţiile) Mariella vive ..... Mi piace molto viaggiare............. PER Parto per il mare...... Domani andiamo a cena... Ti ho aspettato per tre ore...estero........scuola alle 8. Passiamo la serata tra amici........America......ristorante „Al Mare” si mangia dell’ottimo pesce..Bologna c’é l’Università più vecchia del mondo......

................. Io vado .... A chi parli tu? Io parlo ..............................signor Marconi...Mario....medico......classe ci sono dieci studenti.... Dove abitano gli uomini? Gli uomini abitano .giardino pubblico (parc)..signor Mario.studente..........tuoi genitori.....zaino....mamma....zia una lettera.Francesco.. Ricevo i fiori .............mare. ..te una lettera.banco c’è un libro.... A chi rispondi tu? Io rispondo ......signora Rossi e poi ..... Io ricevo .... Scrivo .. Di chi sono i libri? I libri sono ............... Sono i fiori ..colleghi.. Da dove vieni? Vengo............signora Gianna... . Dov’è il quadro? Il quadro è ........... Di chi sono i fiori? I fiori sono .. Dove vai Maria? Vado .... Questi quaderni sono ......camera.......... Io rispondo .....professore........Giorgio..........ragazzo.. Înlocuiti punctele cu prepozitii simple sau articulate: Di chi è questa casa? Questa casa è ..... Scrivo .Bucarest..scolaro..... in montagna in soggiorno a Roma nella salumeria di Tonino all’ università in via Casa Bianca 66 4.....mio libro è grande.... Dove andate voi? Andiamo ..........case..Luisa. Io offro i fiori .mia amica........... Di chi sono questi quaderni? Questi quaderni sono ....... I libri sono ......università. Dove vai? Vado ...Il presidente delle Repubblica vive Cristiano incontra i suoi clienti La scuola di lingue si trova Il ragazzo di Simona lavora La sera guardo spesso la televisione Ho comprato dell’ottimo prosciutto Negli Stati Uniti costa moltissimo studiare in una fabbrica di bottiglie di plastica... Io ricevo .. Înlocuiţi punctele cu prepoziţii simple sau articulate: Il numero ............... 6..signore.......... A chi parlate voi? Voi parlate .. Puneţi articolul partitiv potrivit: 36 ............. 5.. Rispondo ora ... Da chi ricevi i fiori? Ricevo i fiori ............mamma.. Vengo ... Questa casa è...... A chi offri tu fiori? Io offro i fiori ..signora......Gianni Rossi...... Da dove scrivi? Scrivo ..................... Da dove torni? Torno ..università......mamma...... Dov’è il libro? Il libro è ......zio Franco..pagine .....

....................studente diligente .................... Puneţi articolul nehotarât pentru cuvintele de mai sus: 11.. Dove ..................... Loro ..................... a vedere un film....libri... Înlocuiţi punctele cu forma de prezent a verbului ANDARE: Oggi noi.........una lettera.. Sento ...... Io ....agli zii. a visitare il museo......................cartella rossa (servieta roşie) .........bene............................................Compro ........bene la lingua italiana........il professore? I bambini ........... Puneţi articolul hotărât la singular şi la plural: ....il nostro grido? Tu ....studenti diligenti ..... Puneţi la indicativul prezent verbele PARLARE.. Compro .......... Lei ....... Il medico ..libri interessanti........................... Voglio visitare il palazzo .... Questo è ...lettere (scrisori) alla mamma.............alla signora Monica.. tuo romanzo.........fiori..... Loro ....fiore bianco ................... Înlocuiţi punctele de la a II-a coloană a exerciţiului 9 cu ALCUNI (câţiva) şi ALCUNE (câteva) 12.......................... Sui nostri banchi ci sono .......cartelle rosse ............. Noi .... Carla ... Loro .................................Italia.............. departe) .. Io ho ..................questa musica? Noi non .amico lontano (îndepărtat..... primo gruppo di turisti italiani.......................... Lei ....................... facoltà..............zaino grigio ..... Medici.......stasera? Domenica ...........bene la lingua italiana..... 13........ Vedo .......... Queste sono le amiche ...alla facoltà per le ore d’italiano? 9.................... Înlocuiţi punctele fie prin articolul hotărât fie prin prepoziţia articulată.quaderni e ..fiori bianchi ....................................al professore........... SCRIVERE şi SENTIRE: Voi ...matite (creioane).libri aperti .........amici lontani . il compito (tema) d’italiano....... 7.... quando parla lo zio? 8........................... Formaţi propoziţii cu ajutorul cuvintelor de mai jos folosind prepoziţii articulate şi verbe cunoscute: 37 ........... Lei ...............psicologo famoso ......... apoi traduceţi: Tu mi parli ...... Voi ...........al medico. Vado oggi ..........madre. Scrivo ..........................con la matita............il telefono? Voi ........amica bionda (blondă) .................amiche bionde 10....... Le mie amiche visitano ..............gli esercizi......zaini grigi .......libro aperto (deschis) ...................giornali (ziare) italiani...psicologi famosi ...... Tu ...rumori (zgomote).....

Conjugaţi urmatoarele verbe în propoziţii (la indicativ prezent.. dare . Completaţi cu articolul hotărât... fiori ......... libro . quel signore? N. poco interessanti. Non sono questi tutti ..... babbo e d. vostri libri........ miei figli al mare.. Ti prego d... mia matita. tuo vicino..... loro zio... 16.tua cara sorella? Ti ricordi d......... prepoziţia articulată sau articolul hotărât: Le pagine d.. il cane. Parto domenica con ....... Arad.. 38 .... Vlad l’Impalatore (Vlad Ţepeş) diligenti............. Io dò un quaderno . articole şi verbe cunoscute: quella.. Puneţi în locul punctelor prepoziţia simplă. mia cugina... il figlio. apoi la perfect compus): disegnare sul quaderno – a desena pe caiet tagliarsi con il temperino – a se tăia cu briceagul rovesciare la cartella – a răsturna servieta 17... cu prepoziţia simplă sau articulată: Questi sonogli scolari ... Vedi la biblioteca d.....gli studenti....... quattro 14.. il libro.. tua madre.... mamma di Giulia? Maria. il giardino (grădina) i colori.......... manuale. ti presento .... tuo fratello..... giardino ci sono molti fiori.. bianco e nero Michele il Bravo (Mihai Viteazul) grande. Formaţi propoziţii cu ajutorul cuvintelor de mai jos folosind prepoziţii........ Tu offri un libro .. miei figli... Stefano il Grande (Ştefan cel Mare) mio gruppo..... mia moglie. I turisti tornano d. Hai offerto ...... la cognata casa verde i cugini giovane nonni mio marito tuo zio simpatica 15... le lezioni... Questa è la biblioteca ..... questo libro sono gialle..mio padre..

facile (uşor).. grande. ragazzo alto (înalt) – ragazza alta (înaltă) ragazzi alti (înalţi) – ragazze alte (înalte) carino – carina nuova carini – carine bello – bella belli – belle brutto – bruta nuovo – brutti – brutte nuovi – nuove b) adjective variabile cu 2 terminaţii (în funcţie de genul şi numărul substantivului cu care se acordă): exemple: intelligente. rosa (roz). severo. nuovo (nou).forma obişnuită a adjectivelor: bello. masc. vecchio (vechi). carino (drăguţ). viola (mov) una gonna rosa (o fustă roz) un vestito rosa (o rochie roz) Gradele de comparaţie ale adjectivelor: 1.) interessante – interessanti felice – felici c) adjective invariabile (de obicei culori): blu (albastru). carino. biondo (blond).) – difficili (pl.ADJECTIVUL CALIFICATIV În limba italiană adjectivele se împart în: a) adjective variabile cu 4 terminaţii (în funcţie de genul şi numărul substantivului cu care se acordă): exemple: bello (frumos). basso (scund). piccolo (mic). facile.) – intelligenti (pl. interessante. gradul comparativ: 39 . grasso (gras). sporco (murdar). alto (înalt).) – facili (pl. intelligente (singular. basso etc. antipatico etc. gradul pozitiv: . buono (bun). şi fem. brutto (urât). masc şi fem) difficile (sg. felice (fericit). infelice (nefericit) etc. 2. difficile.) facile (sg.

E mai fig decât credeam . Marco este mai (mult)harnic decât inteligent.) meno + adjectiv exemplu: Mario este cel mai leneş elev din clasă.când este urmat de un pronume sau de un subst.când este urmat de un adjectiv folosim che .: Pentru “decât”: .1 de superioritate – se formează după schema: più + adjectiv exemple: + di che di quanto Mario este mai inteligent decât Luca. Mario è più intelligente di Luca. Maria è meno ambiziosa di Carla. 3.se formează astfel: meno + adjectiv + di che di quanto exemplu: Maria este mai puţin ambiţioasă decât Carla. Mario è il più pigro allievo della classe. 2.3 de inferioritate: .1.se formează astfel: così + adjectiv + come exemplu: Mihai este la fel de înalt ca şi Cristi. !!!Obs.2. relativ: se formează astfel (articol) più + adjectiv (subst. Mihai è così alto come Cristi. Fa più freddo di quanto pensavo. propriu folosim di . È più piacevole camminare che (di quanto) correre.2 de egalitate: . 40 . Este mai plăcut să mergi decât să alergi. Marco è più diligente che intelligente.când este urmat de un verb folosim che sau di quanto 2. gradul superlativ: 3.

issimi şi issime exemplu: bellissimo – bellissima bellissimi – bellissime !!!!!!!!!Observaţii: 1. Adjectivele se acordă în gen. acestea): questo ragazzo – questa ragazza questi ragazzi – queste ragazze questo studente – questa studentessa questi studenti – queste studentesse 41 . demonstrativ de depărtare) sunt adj. L’ingegnere e sua moglie sono simpatici. Şi acestea au cele 4 terminaţii în funcţie de genul şi numărul substantivului cu care se acordă (acesta. Carla e Ioana sono simpatiche. Adjectivele bello şi quello (adj. issima. genul respectiv: Exemplu: Carla şi Ioana sunt simpatice. 2. în acord. Când. absolut: se formează prin adăugarea terminaţiilor issimo. aceştia. însă. Când substantivele sunt mai multe şi sunt la genuri diferite acordul se realizează la masculin plural Exemplu: Inginerul şi soţia sa sunt simpatici. Mario è l’allievo più pigro della classe. 3. Adjectivul demonstrativ de apropiere se comportă la fel ca adjectivele calificative. cu 4 terminaţii şi nu prezintă neregularităţi când sunt aşezate după substantiv. număr şi caz cu substantivele pe care le însoţesc.Mario este elevul cel mai leneş din clasă. Când genul substantivelor este acelaşi se păstrează. Adjectivele pot sta atât în faţa substantivelor cât şi după acestea. Adjectivul grande când este în faţa substantivelor masculine şi feminine care nu se încadrează la excepţiile de la articolul hotărât se foloseşte cu forma gran: un gran libro una gran signora 4. sunt în faţa acestora cele 2 adjective se comportă ca şi articolul hotărât (au aceleaşi “terminaţii”): bel ragazzo – bei ragazzi bell’amico – begli amici bello studente – begli studenti quel ragazzo – quei ragazzi quell’amico – quegli amici quello studente – quegli studenti bella ragazza – belle ragazze bell’amica – belle amiche bella studentessa – belle studentesse quella ragazza – quelle ragazze quell’amica – quelle amiche quella studentessa – quelle studentesse quello/ quella/quelli/quelle = acela/ aceea/ aceia/ acelea 5. aceasta. 3.2.

i suoi nipoti etc. un nostro figlio. b) gradul de rudenie este diminutivat: il mio fratellino (frăţiorul meu). III sg. c) gradul de rudenie este precedat de adj.PRONUMELE ŞI ADJECTIVUL POSESIV Pronumele şi adjectivul posesiv au aceeaşi formă. posesiv + substantiv Exemple: la mia scuola. III pl. tuo fratello. II sg. il suo gatto. la sua giovane madre etc 42 . !!!!!!EXCEPŢII: Adjectivul posesiv NU este precedat de articol când: 1) substantivul pe care îl însoţeşte este în cazul vocativ exemple: Bravo ragazzo mio! Amico mio. la tua bella sorella. Pers. posesiv loro: il loro padre. posesive. Pers. i nostri cugini. I pl. i nostri libri. la mia mamma. una tua sorella. I sg. le vostre sorelle. d) gradul de rudenie este însoţit de un alt adjectiv alături de adj. Pers. sua sorella etc. le nostre figlie. mio padre. singular mio tuo suo nostro vostro loro plural miei tuoi suoi nostri vostri loro FEMININ singular mia Tua Sua Nostra Vostra Loro plural mie tue sue nostre vostre loro Utilizarea adjectivului posesiv: In limba italiană ordinea este următoarea: Articol hotărât / nehotărât + adj. Pers. il tuo indirizzo. il tuo bambino.: În cazul substantivelor ce exprimă grade de rudenie precedate de adj. le sue zie. !!!!!!!OBS. la loro nonna. la mia sorellina (surioara mea). posesiv: il tuo simpatico fratello. la loro casa. la tua nipotina etc. Pers. II pl. vieni a scuola oggi? 2) substantivul exprimă un grad de rudenie: exemple: mia madre. MASCULIN Pers. articolul se notează numai şi numai atunci când: a) gradul de rudenie este la plural: i miei fratelli. un suo libro etc. la loro sorella etc.

………………………………………………….Esercizi: 1. a) bel b) bei c) belle d) bell’ Stasera in televisione c’è un film molto ……………… a) bel b) bello c) bell’ d) begli Mio fratello ha una macchina………………… a) verda b) verde c) verdo d) verdi 2. Quel albero è pieno di fiori. la nostra macchina…………………. Alegeţi adjectivul potrivit pentru completarea propoziţiei: Passami una penna…………. Puneţi la plural: la tua casa ……………………… giornale…………………………... 43 il loro la loro la sua il suo sguardo(privire) . Cecilia è una buon amica di Stefania. a) tedesco b) tedesche c) tedeschi d) tedesca Silvia ha un ………appartamento con quatro stanze(=camere). …. Maxim o eroare într-o propoziţie. il mio amico …………………… vacanza…………………………. 3. La strada dove vive tuo cugini è molto buia. Găseşte greşelile şi corectează – le. ……………………………………………………………………… Che belli occhi che hai! …………………………………………………………………………. Vivo in città tranquilla e molto bella. ………………………………………………… Ho comprato degli occhiali(=ochelari) nuovi. cena……………………………… il suo libro……………………. ………………………………………………………….. Ecco un monumento estremamente interessanti. ………………………………………………. (Dă-mi un pix…) a) nero b) nere c) nera d) neri Conosco molti ragazzi……………. …………………………………………………………. ………………………………………………… Mia moglie ha gli occhi marrone e i capelli castani.. …………………. …………………………………………… Tua figlia è una studentessa molto intelligenti..

........................... tu. Noi (volere)……………………..... Tu (cantare) ……………………….................. suo fratello......... Completaţi cu prepoziţii simple sau articulate: Vivo _____ Milano da alcuni giorni..................... Pietro e Marco vengono a scuola con la ………………macchina.......... 6............. + grande. .……………… 2................Tua sorella.......... Pietro (avere) ……………………… una camera luminosa... …………………. Abito _____ via Roma nr................... la mia stanza(camera) 4... Tu telefoni alla ……………amica..... tuo fratello............fratello......... anche voi? d........................................ (Venire) ……………………. = bravo............... Înlocuiţi punctele cu un posesiv acceptat de context: MODEL: Noi veniamo a scuola con i ………… amici. 7....................La crisi energetica......……………… 3......Marco... c......................... Noi veniamo a scuola con i nostri amici............. l'inquinamento (=poluarea) .......... una bella canzone............Paola......................... = tranquilla....... la persoana cerută: a....... d............... quello... Io vado a cinema con …………................ andare al cinema questa sera. ........... sua sorella.. b........................... .. Puneţi verbele la indicativ prezent.... Paolo va a teatro con i ………………genitori.……………… 4...... Ieri pomeriggio sono uscito _____ casa per andare _____ dentista...................... 5.. c........Questo libro........................ Formate delle frasi con gli elementi comparativi dati tramite segni matematici.............................. a................ + simpatica...... b........................ ...................……………… 5..Tu...........……………… 44 ........ + interessante.........preoccupante...……………… 6...... ............... ............. Maria (lavarsi) …………………… tutti i giorni......5... 1....... Rimango _____ casa solo il fine-settimana..il vostro ufficio (=birou)……………...

.................... ............. ............. sorella..........Il tuo compito..................... il tuo.......... lavare i piatti..............................Prendi .... panettiere... cucinare.............. 5...................................................................................................... ................. ......................... conveniente.....……………… 8......................................................... sapere............... padre alle 14h....caldo................Viaggiare in macchina.……………… 15..……………… 12...……………… 17............……………… 13..... macchina.......Questa città..........……………… 16... 1.......Michela.................................................................A Milano....................................... 3.......................Il mio viaggio........... l'estate scorsa........Preferiamo ..... a Napoli.................................. = bella........Essere ........ 45 .. ...................................Scrivo una lettera a .importante...Essere + noioso........... il mio. ..................... Carla................ capire............... spendere =........................................……………… 10................................................. intelligente..... ............................................ .......... 7........ + bella.......................... 6.................................. quella.................. andare in treno.........Telefonate a ..............................Anna ama molto ....... ............................ 8....……………… 8................. Completate con l’aggettivo possessivo adatto.......................................................................... + rapido...................... ................... soldi vuole comprarsi uno zaino.............……………… 9........……………… 14............brava in francese..............calda.........……………… 11. ............... + interessante......7...................Quella ragazza.... = difficile.........Con ........ + interessante..................... ............ suo fratello............Sono partiti con .........Luisa................Quest'estate...Vedete .................. .................... professori...................................................................................................... figli per Roma......... 4......... amici............ fare ..……………… 18................................. 2................Il mio lavoro (= le travail)........ ...............................................................

......... Il corpo umano Ciao Maria. ...Tomaso porta spesso al cinema ...... Quando torna dal mare sembra una zingara. gatti dormono sulla poltrona..... 12... 46 .... Come sono i suoi capelli? ......(ale noastre) . Perché? Perché mi fa male la testa..Sciolti. la mia bella figlia ha una grande personalità. forse così mi passerà il dolore... ci proverò....(ale sale) .Intrecciati? .. Anna. .......Va bene.... .......Non va bene affatto! ...Grazie......... ma sto male...... È veramente bellissima soprattutto quando ride visto che si vedono anche la dentatura bianca... Ma dopo un paio di ore......... non troppo lunghi nè troppo corti. . per il momento non ci interessa altro...... grandi cosi ! ........ zio...No...... Allora: ha due occhi azzuri.... .Alta e......... fratelli sono andati al cinema con (ale lor) ..... 14............Sono castani... fratellino... ora devo andare ma continueremo la prossima volta........ ....... 11.....A (voastră) ...................... regolare e pulita..... dischi...... tu proverai a descrivermi la testa di tua figlia............Ma è proprio bella tua figlia.......... Almeno non penso più al mal di testa. 15.Si.. Ti va così? ...... Maria è tornata da Marta e continuano il discorso.. La fronte com’è? .(ale tale) .................In che modo? . Io ti faccio le domande e tu mi rispondi.................. non così....(ai mei) . Maria....... Per farti passare il mal di testa io ti propongo di fare insieme quattro chiacchiere in italiano. in stile telegrafico...... fiori sono sempre belli..... cioè non ha mai la pelle molto chiara.9...Procediamo sistematicamente......... grazie della domanda. Il mento è normale e il naso è un po’ piccolo.......... che è tanto carina.... 13... amiche sono sempre in ritardo...Ecco..........Anna e Filippo ascoltano ...Piuttosto scura.... sorella piacciono gli spaghetti al pesto............... Beh............ 10....... .. Che colore ha la pelle di tua figlia? ......Ben volentieri.. ....Ma come allora? Tu non sei mai contenta. Dunque.................. come stai? Ciao Marta............ Le guancie sono quasi sempre rosse come pure le labbra... Non ama le trecce... Così impariamo a conversare.................................... Abbiamo deciso di descrivere solamente la testa di tua figlia...

cioè devo assolutamente dire ho mal di gola e non altrimenti.. il cuore. Ma basta per oggi. Sai come si chiama la persona che scrive con la mano sinistra? Quella persona è un mancino o una mancina. per andare più in dettaglio con la descrizione del corpo umano dobbiamo ricordare anche altre cose per questa zona. Non è una regola: ci sono delle ragazze alte e snelle che hanno la stessa larghezza tanto nelle spalle quanto nelle anche. dai polpacci dalla caviglia e dal piede. anche la descrizione delle membra ti sembrerà un corso di anatomia. Allora. trup collo – gat (parte externa) gola – gat (parte interna) le spalle .. La testa si conette al tronco attraverso il collo o la gola? Ora ti spiego. Nonostante tutto abbiamo finito il discorso sul corpo umano. la pancia.nasul tronco – trunchi. ormai . dal ginocchio. Generalmente gli uomini hanno le spalle larghe e le anche più strette mentre la donna si presenta tutto al contrario. possiamo aggiungere che ci sono anche dei muscoli e la pelle. Ci resta in sospeso parlare di Anna.altfel l’anca / le anche – sold /solduri stretto – stamt.. Il piede. le costole. All’interno troviamo i polmoni. Ma sai. finalmente. il braccio è formato dal braccio propriamente detto.barbie il naso . Poi abbiamo il polso e. Ma non solo. i reni. però io non sono cosi brava come te nel parlare l’italiano. mi devi raccontare tu come sono le membra del corpo umano. Ma fermati! Sembri ad un corso d’anatomia. gli intestini. Esatto. collegato tramite il gomito all’avambraccio. Quindi. il medio. Cosi. Si. Ma come possono essere le spalle dell’uomo? Dipende. VOCABULAR sto male – mi-e rau mal di testa – durere de cap fare quattro chiacchiere – a sta la povesti la testa – capul volentieri – cu placere provare – a incerca Almeno – macar Dunque – deci Solamente – numai Affatto – deloc mento .spatele altrimenti . a sua volta è formato oltre che dalle dita dal tallone e dalla pianta del piede..- - - Ti faccio una domanda piuttosto difficile. ma del corpo umano in generale. la milza. la prossima volta mi parlerai anche della personalità di Anna.. l’indice. Beh. Ma cosa mi potresti dire delle gambe? La gamba è formata dalla coscia.. l’anulare. ingust al contrario . lo stomaco. Quindi. Il collo è quello che noi vediamo all’esterno invece si dice gola quando si tratta dell’interno.contrar 47 . la colonna vertebrale . il fegato. la schiena. meglio finire anche la descrizione delle membra. la mano con le cinque dita: il pollice. E sei troppo buffa. Visto che non parliamo più di tua figlia. il mignolo.

antebrat Il dito/le dita – degetul.ficat reni .cot avambraccio .inelarul il mignolo – degetul mic mancino – stangaci talone .Capelli – par Castani – saten Biondo – blond Moro – brunet Corto – scurt Intrecciato – impletit Treccia – impletitura Sciolto – despletit Liscio – lins Riccioli – bucle Fronte – frunte Pelle – piele Piuttosto – mai degraba Scuro – inchis (la culoare) Guancia – obraz La labbra/ le labbra – buza/ buzele Soprettutto – mai ales Ridere – a rade Dantatura – dantura Dente – dinte Gamba – picior Coscia – coapsa Ginocchio – genunche Polpaccio – pulpa Nonostante tutto – cu toate acestea snello – svelt aggiungere – a adauga polmoni .splina costole . castani (caprui) Gambe: lunghe. degetele pollice – degetul mare l’indice . normale. corte.rinichi milza . 48 . Fate il ritratto del suo amico preferito. haios la pancia .burta braccio . sottili (subtiri). Fate il vostro ritratto (autoritratto). ricciuti (ondulati. neri. piccola Capelli: castani. di media statura Testa: grossa.calcaie pianta – talpa piciorului Il piede – laba piciorului Caviglia – glezna Se vogliamo fare un ritratto (portret) useremo le segueni parole: Statura: alta. lisci (drept.aratatorul medio – degetul mijlociu l’anulare . biondi. medio.coaste la schiena – spatele buffo – comic. di bassa statura. bianchi. corti.brat gomito . lunghi. carliontati). Di che cosa si compone il corpo umano? Di che cosa si compone la testa? Quali sono gli organi più importanti? Come si chiamano le dita della mano? Di che cosa si compongono le gambe? Qual’è l’altezza del Suo corpo? Qual’è il Suo peso? Che colore hanno i tuoi occhi? E i capelli? 2. grasse Exercitii: 1. rossi. di alta statura.plamani fegato . lins) Occhi: neri. azzurri o celesti. bassa (scund). mori(brunet).

mi servivo= mă serveam L’imperfetto dei verbi irregolari Fare Io Tu Lui Noi Voi Loro facevo facevi faceva facevamo facevate facevano dire dicevo dicevi diceva dicevamo dicevate dicevano dare davo davi dava davamo davate davano L’imperfetto dei verbi ausiliari: avere. dormivo= dormeam. essere avere io tu lui noi voi loro avevo avevi aveva avevamo avevate avevano essere ero eri era eravamo eravate erano 49 . etc. credevo = credeam. mi vedevo= mă vedeam.L’IMPERFETTO DEI VERBI L’imperfetto dei verbi regolari I – ARE Lavare Io Tu Lui Noi Voi Loro lavavo lavavi lavava lavavamo lavavate lavavano II – ERE credere credevo credevi credeva credevamo credevate credevano III –IRE dormire dormivo dormivi dormiva dormivamo dormivate dormivano lavavo = spălam. L’imperfetto riflessivo Lavarsi Io Tu Lui Noi Voi Loro mi lavavo ti lavavi si lavava ci lavavamo vi lavavate si lavavano vedersi mi vedevo ti vedevi si vedeva ci vedevamo vi vedevate si vedevano servirsi mi servivo ti servivi si serviva ci servivamo vi servivate si servivano mi lavavo = mă spălam.

Io (volere) uscire in fretta. Avem astfel: Avere + participiul verbului de conjugat Essere (la prezent) În limba italiană verbele la modul participiu sunt regulate şi neregulate. Puneti verbele din paranteza la imperfect: Dana. Dacă la infinitivul regulat verbele au terminaţia –are –ere şi –ire la participiu regulat acestea se vor transforma. Piangevano perché (smarirsi) nel bosco (padure). acest timp este format din un verb auxiliar şi de forma de participiu al verbelor de conjugat. 1. Correggere gli errori del compito. TIMPUL PERFECT COMPUS Timpul verbal perfect compus indică o acţiune trecută şi încheiată însă într-un trecut apropiat. Lei (venire) ieri da me. Structural. PARTICIPII REGULATE: . II şi III. Noi (avere) l’onore di dirvi che lo spettacolo (doversi) svolgere all’Ateneo. (Essere) prudente e (indossare) il cappotto. 3. verbele auxiliare care intră în componenţa acestui timp compus sunt avere şi essere folosite la forma lor de la timpul prezent. Incontrare due amici nel tram. Non (potersi) sopportare. 2. Loro (lavorare) in fabbrica ed (essere) molto contenti. e mi (dire) che non (studiare) con attenzione. Giorgio (cadere) per terra e (rompere) il bicchiere. Puneti verbele din paranteza la imperfect: Prima di uscire Maria (chiudere) le finestre. perché non (servirsi) del mio dizionario? Lei (mangiare) tutto quello che aveva. A chi (scrivere) voi ieri sera? Dove (trovarsi) noi martedi sera? (Venire) dalla vostra cara professoressa. Noi (Salutare) i nostri colleghi e (allontanarsi) per la strada piena di sole. la participiu. Avem astfel: (infinitiv) I –ARE (participiu) I –ATO 50 II – ERE II – UTO III – IRE III – ITO .forma de participiu al verbelor se obţine prin adăugarea terminaţiilor specifice celor trei grupe de verbe I. În limba italiană.Exerciţii: 1. (Dovere) scrivere e leggere molto. în –ato –uto şi –ito. Conjugati la imperfect verbele din urmatoarele propozitii: Aprire la finestra per far venire l’aria fresca.

apărat) Diffondere – diffuso (a răspândi . a lua) Rendere – reso (a înapoia) Ridere – riso (a râde) Scendere – sceso (a coborî) Spendere – speso (a cheltui) Uccidere – ucciso (a ucide) 2.aşteptat) Chiudere – chiuso (a închide -închis) Correre – corso (a fugi.decis) Difendere – difeso (a apăra . Avem astfel: 1.răspândit) Dividere – diviso (a împărţi – împărţit) Mordere – morso (a muşca) Offendere – offeso (a jigni) Prendere – preso (a prinde. PARTICIPII NEREGULATE: . Participii care se termină în -so Accendere – acceso (a aprinde .fugit) Decidere – deciso (a decide . a prăji) leggere – letto (a citi) 51 .aprins) Attendere – atteso (a aştepta . la perfect compus vom avea: I cantare Io Tu Lui Noi Voi Loro ho cantato hai cantato ha cantato abbiamo cantato avete cantato hanno cantato II sapere ho saputo hai saputo ha saputo abbiamo saputo avete saputo hanno saputo III dormire ho dormito hai dormito ha dormito abbiamo dormito avete dormito hanno dormito 2.o serie de verbe formează participiul cu ajutorul altor terminaţii. Verbe care se termină în -tto correggere – corretto (a corecta) cuocere – cotto (a coace) dire – detto (a spune) fare – fatto (a face) friggere – fritto (a frige.exemplu: cantare (infinitiv) – cantato (participiu) (cântat) sapere (infinitiv) – saputo (participiu) (ştiut) dormire (infinitiv) – dormito (participiu) (dormit) Prin urmare. a alerga .

Forme de participiu fără o regulă anume bere – bevuto (a bea) mettere – messo (a pune) muovere – mosso (a mişca) nascere – nato (a se naşte) venire – venuto (a veni) piacere – piaciuto (a plăcea) – atenţie!!! Acest verb se conjugă. a strânge) raccogliere – raccolto (idem. astfel: 1.rompere – rotto (a rupe) scrivere – scritto (a scrie) stringere – stretto (a strânge) tradurre – tradotto (a traduce) produrre – prodotto (a produce) condurre – condotto (a conduce) 3. în timpurile compuse. Cu essere când are sens intranzitiv (è visuto a Cluj per tutta la vita – a trăit la Cluj toată viaţa) 2. în timpurile compuse. Verbe care se termină în consoană + to chiedere – chiesto (a cere) cogliere – colto (a culege. Cu avere când este tranzitiv ( Ho visuto una bella esperienza – am trăit o frumoasă experienţă) 52 . cu essere vivere – visuto (a trăi) – atenţie!!!! Acest verb se conjugă. sus) dipingere – dipinto (a picta) giungere – giunto (a ajunge) morire – morto (a muri) nascondere – nascosto (a ascunde) offrire – offerto (a oferi) piangere – pianto (a plânge) porgere – porto (a întinde) porre – posto (a pune) pungere – punto (a împunge) riassumere – riassunto (a rezuma) risolvere – risolto (a rezolva) rispondere – risposto (a răspunde) scegliere – scelto (a alege) spegnere – spento (a stinge) vedere – visto (a vedea) vincere – vinto (a câştiga) 4.

Maria è partita presto.. 2. Exemple: Maria a plecat repede. Maria (andare) ……………………… a fare la spesa. a scuola ieri? b. lei Noi Voi Loro ho avuto hai avuto ha avuto abbiamo avuto avete avuto hanno avuto sono stato (a) sei stato (a) è stato (a) siamo stati (e) siete stati (e) sono stati (e) Exercitii 1.verbele intranzitive (verbe care nu acceptă un complement direct lângă ele. AVERE ESSERE toate verbele la diateza pasivă toate verbele la diateza reflexivă 3. Noi am mers în grabă. Se conjugă folosind auxiliarul essere: . Puneţi verbele la perfect compus. c. una lettera. Luca a ajuns la şcoală. Io ti (scrivere) …………………………. în special verbe de mişcare) subiectului. Conjugarea verbelor avere / essere la perfect compus.!!!!!!!!OBSERVAŢII: 1. Luca è arrivato a scuola.. Transformaţi următoarele propoziţii la plural: Io prendo la stanza più piccola. Perché questo libro non si apre? Questa poesia è difficile da capire. Toate verbele conjugate cu essere au participiul acordat cu numărul şi genul Io Tu Lui. Tu (essere) ………………………. la persoana cerută: a. 53 . 3. Se conjugă folosind auxiliarul avere toate verbele tranzitive (verbe care acceptă lângă ele complement direct) 2. Noi siamo andati in fretta.

Mi alzo alle sette. Non mi (piacere)…………….molto spesso.. devi impegnarti molto e devi rinunciare molte cose. Franco. Mio figlio (volere)……………. Poco alle vostre promesse. Tu leggi nel tuo libro.i mobili moderni. (viaggiatore= călător. analizzi e non concludi mai nulla.perderai l’aereo. noi)…………………... al posto del vino. Nel pomeriggio vado a trovare Barbara. ma (sentirsi)…………………tutti I giorni per telefono. Noi non (vedersi)………………. Io guardo la mia mano. (leggere= a citi. tu canti la tua.la birra. signor Rossi: Le (offrire)…………. Mario legge il giornale ogni mattina. quaderno= caiet) Tu non hai ricevuto la mia lettera. Venga. mi vesto. (credere. 54 . Maria (venire)………………. Questo è il suo cappello. Perché entra ed esce senza mai chiedere permesso? Se vuoi diventare un grande attore. La legge è uguale per tutti. 3... faccio colazione. (ricevere= a primi) Il viaggiatore arriva con il suo bagaglio. La lezione comincia alle otto. bagaglio= bagaj) La signorina ha i suoi difetti. (preferire)………………. esco di colpo e mi ricordo: è domenica.a trovarci due volte all’anno. tu)……………. (preferire)……………quelli antichi. Luisa ai giardini.Tu discuti. Noi impariamo la nostra lezione. 4.in ritardo e se non (affrettarsi)………………. Puneţi următoarele propoziţii la plural sau la singular: Io canto la mia canzone. preparo i libri. Mario (vestirsi)…………………. esamini. Completaţi propoziţiile următoare cu indicativul prezent al verbelor din paranteză: Ogni giorno il nonno (accompagnare)……………….iscriversi al liceo classico. (essere. un caffè. Sempre con molta eleganza.(pălărie) Questo è il mio benefattore. noi abbiamo ricevuto le tue. io leggo nel suo quaderno.

io)………………. perché (dare) …………….. comprare)…………………. I loro sogni sono irrealizzabili. Una tazza di té. Oggi io (non prendere)…………….continuare a farlo. se oggi (essere)………………. Noi (leggere)………………. La signorina arriva con il suo cagnolino.sempre il notro dovere e (volere)…………. (tu.una lettera.un caffè.quello che ti (io. Tu (restare)…………… qui. una bella penna. io (sistemare)………………. comprare)………………. leggere) …………….la tavola al ristorante? (noi. andare)…………… al lavoro? Oggi (io. Oggi noi (non potere)……………uscire. Puneţi verbele la Perfectul Compus: (tu.? (voi.. mettere)………………. Noi (non cantare) …………………. I miei vicini sono buoni.il libro che ti (prestare. (pensare) ………………solo a sé. I tuoi sono antipatici.giù.. mangiare)………………le fragole? Gli amici che (noi. Puneţi verbele din paranteză la prezent.. (voi. Il ragazzo (non potere)…………… stare più lì. ora (venire)…………….la TV. spendere)…………………..Loro hanno il loro avvocato molto bravo..molto al mercato. 6... la borsa sul tavolo. la festa. Né questa né quella canzone. Paolo (essere)…………… un egoista. dire)…………………… (voi. capire)……………….i biglietti al cinema. Loro (scrivere)…………………. 55 .un libro mentre voi (guardare)…………….le valigie e (ritornare) ………………… subito da te.. spegnere)……………………le luci? (noi. Questo medico ha I suoi clienti fissi.. (desiderare)……………. ricevuto)…………………? (voi. Voi (vedere)……………il film già ieri? (tu.un ricevimento in casa nostra.. incontrare)………………partono per l’India. la persoana cerută: Io (non sapere)………………. Noi (fare) …………….. 5. L’(voi. Lo studente ha il suo problema difficile. prenotare) ……………….

i compiti. La polizia. Puneţi verbele la indicativ prezent: (sapere.. in ritardo. se (volere) ……………… . tu) …………… con Maria? Lui (essere) ………….7. tu) …………. Il direttore (tenere) …………… molto alla puntualità. che ore sono? (essere. Come finisce la storia del ladro sfortunato? ………………………………………………………………………………………… 56 . stanco. (andare) ……………. Puneţi verbele la perfect compus: Un ladro sfortunato Un ladro entra _____________ in una banca con le armi in mano. Perché il ladro non può scappare dalla polizia? ………………………………………………………………………………………… d.. noi) ……………. avvertita dalla banca. Adevărat sau fals? Încercuiţi varianta corectă pe baza textului de la punctul 8: Uno studente entra in una banca con le armi in mano. voi) ……………. Vero falso Vero falso Vero falso Vero falso Vero falso 10. avvertita dal cane. Cosa (fare. Răspundeţi la următoarele întrebări pe baza textului de la punctul 8: a. Prende _____________ i soldi dalla cassaforte e va ______________ via rapidamente. Che cosa succede quando il ladro esce dalla banca? ………………………………………………………………………………………… c. Il ladro scivola a causa di una buccia di banana. (dovere. Alla fine la polizia. Per strada scivola _______________ a causa di una buccia di banana ed un grosso cane si precipita __________________ sul malvivente. Il rapinatore cerca ____________ invano di liberarsi del cane.. Il rapinatore gioca con il cane. fare le spese. essere in orario.. Il ladro prende un famoso quadro dalla cassaforte. arresta il ladro. Francesca (dovere) ……………. Quando (finire) ……………. arriva ______________ e arresta ______________ il ladro. Perché entra il ladro nella banca? ………………………………………………………………………………………… b. (potere. noi) ………………. tu) …………. 9. 8. a dormire. venire con noi a teatro. più tardi? (uscire.

Pronumele personal cu valoare de complement.: Io scrivo una lettera (eu scriu o scrisoare). Completare con il passato prossimo(perfect compus) e il presente indicativo: Domenica scorsa io e Cristina siamo andate ad Arezzo.) plural noi voi loro (masc. romană când pentru complementul direct ce indică o persoană folosim prepoziţia „pe”) 57 . Avem 2 tipuri de forme: forme accentuate (forma tonica) şi forme neaccentuate (forme atone). şi fem. în această situaţie pronumele NU este însoţit de prepoziţie (spre deosebire de lb. (esserci) ____________ una fiera dell’antiquariato molto famosa. lei(fem. 1. Subito (noi recarsi) _____________ nel centro storico della città dove di solito si tiene la fiera. voi non siete a casa (voi nu sunteţi acasă) 2. (Noi camminare) ________________ a lungo e (divertirsi) _______________ ad ammirare tanti oggetti strani ed originali.11. ogni prima domenica del mese. gioielli. noi siamo contenti (noi suntem mulţumiţi). (Noi scegliere) _______________ proprio questo giorno perché in questa città. Formele pronumelui personal cu valoare de subiect (persoana care vorbeste/ persoana cu care se vorbeste): persoana I II III singular io tu lui(masc.). orologi. IL PRONOME PERSONALE Pronumele personal Pronumele personal poate avea funcţie de SUBIECT şi de COMPLEMENT.complement direct (acţiunea cade direct pe obiect). tu perchè taci? (tu de ce taci?).) Ex.30 (arrivare) ______________. a) FORMELE ACCENTUATE (le forme toniche) se folosesc în propoziţii având următoarele funcţiuni: . (Noi vedere) _______________ cose molto belle ed interessanti: mobili antichi. quadri. Cristina alla fine non (resistere) ________________ e (acquistare)__________________ un bracciale piuttosto antico. (Noi partire) ________________ in macchina alle 8 e alle 9.

su di. su di. (Îţi dau ţie cartea) . su noi voi loro di. in. Maria vede loro. da. in. in. da. în această situaţie pronumele personal este însoţit de prepoziţia a : persoana I II III singular a me (mie) a te (ţie) a lui/a lei (lui. con tra. (am ajuns înaintea lor) vengo da te. da. su di. con tra. con tra.alte complemente.) Volevano proprio te. exemple: vi ho detto (v-am spus). non lui. (vorbesc de/ despre tine) siamo arrivati prima di loro. Maria îi vede pe ei/ pe ele) . ti. (Mario m-a vazut pe mine. in. Persoana I II III singular di. Sunt aceleaşi forme atât pentru complementul direct cât şi pentru cel indirect. ele se mai numesc şi particelle pronominali şi sunt: mi. vi pentru persoana I şi persoana a II-a singular şi plural.lei tra. con. da. da. in. (Îi oferi ei un buchet de flori) Do il libro a te. nu pe el. (este ceva între el şi ea) b) FORMELE NEACCENTUATE (le forme atone): se folosesc întotdeauna fără prepoziţii. su etc. (Astăzi. ci. su exemple: Parlo di te.complement indirect în dativ (atribuim. (vin la tine) c’è qualcosa tra lui e lei. da. (te voiau chiar pe tine) Oggi. con tra. dăm „cuiva”). con lui. ci offre un mazzo di fiori (ne oferă un buchet de flori) ti abbiamo lodato (te-am lăudat) vi rivedrò volentieri (vă voi revedea cu plăcere) 58 . in.persoana I II III singular me (pe mine) te (pe tine) lui/ lei (pe el/ pe ea) plural noi (pe noi) voi (pe voi) loro (pe ei/ pe ele) Exemple: Mario ha visto me. ei) plural a noi (nouă) a voi (vouă) a loro (lor) Exemple: Offri a lei un mazzo di fiori. situaţie în care forma accentuată a pronumelui este precedată de prepoziţii ca: di. su me te plural di. da. con tra.

) exemple: gli offro un fiore (îi ofer o floare) (masc. stessa.) offro loro un fiore (le ofer o floare) forma scurtă (neaccentuată) lo conosco la osservo li avverto le imitate gli offro un fiore le offro un fiore offro loro un fiore forma lungă (accentuată) conosco lui (îl cunosc pe el) osservo lei (o observ pe ea) avverto loro (îi avertizez pe ei) imitate loro (le imitaţi pe ele) offro a lui un fiore (îi ofer lui o floare) offro a lei un fiore (îi ofer ei o floare) offro a loro un fiore (le ofer lor o floare) PRONOMI E AGGETTIVI D’IDENTITÀ Pronume si adjective de identitate Formele pronumelui si adjectivului de identitate: • • stesso. sg) la (fem. sg.) le offro un fiore (îi ofer o floare) ( fem. si fem. pl. stessi. medesimi. sg.) le (fem.) le (fem. Ca adjective de întărire stesso şi medesimo: 59 . pl.) complementul direct: lo (masc.) exemple: lo conosco (îl cunosc) la osservo (o observ) li avverto (îi avertizez) le imitate (le imitaţi) complementul indirect: gli (masc.) loro (masc.forma scurtă (neaccentuată) vi ho detto (v-am spus) ci offre dei fiori (ne oferă flori) ti abbiamo lodato (te-am lăudat) vi rivedrò volentieri (vă voi revedea cu plăcere) plăcere) - - forma lungă (accentuată) ho detto a voi (v-am spus vouă) offre fiori a noi (ne oferă nouă) abbiamo lodato te (te-am lăudat pe tine) rivedrò voi volentieri (vă voi revedea pe voi cu la persoana a III-a formele neaccentuate cu funcţie de complement direct (cazul Acuzativ întotdeauna) sunt diferite de cele cu funcţie de complement indirect (cazul Dativ): li (masc. sg. medesime 1. stesse medesimo. pl. medesima.

(Aceasta este propria ta operă) .adjectivele de întărire mai pot sta între un adjectiv posesiv şi un substantiv întărind sendul adjectivului: ex: Questa è la tua stessa opera. Dacă în română aceste forme se acordă în gen.: Voi stessi l’avete fatto! (Voi înşivă aţi facut-o!) . după numele proprii sau după substantivele cu articol hotărât ori determinate de adjective demonstrative. Ca adjective şi pronume demonstrative de identitate. (Acest film este acelasi pe care l-am vazut anul trecut.: Questo film è lo stesso che ho visto l’anno scorso.) – valoare de pronume - 60 .: la mia opera stessa – însăşi opera mea.dacă în acelaşi context stesso este plasat după substantiv.: lo stesso orologio (acelaşi ceas) la stessa fotografia (aceeaşi fotografie) i medesimi fatti (aceleaşi fapte) gli stessi giardini (aceleaşi grădini) le stesse storie (aceleaşi poveşti) le medesime bugie (aceleaşi minciuni) ex. Îl întalnim mai mult în textele mai vechi. chiar opera mea . În timp ce adjectivele demonstrative de identitate (în funcţie de context) pot avea şi rol de pronume. atunci întăreşte sensul substantivului: ex. număr şi persoană. (Acel om este întotdeuna acelaşi) când substantivul este precedat de un posesiv.: Quell’uomo è sempre lo stesso/ è sempre il medesimo. în limba italiană acestea se acordă în gen şi număr: Io stesso – eu însumi Tu stesso – tu însuţi Lui stesso – el însuşi Noi stessi – noi înşine Voi stessi – voi înşivă Loro stessi – ei înşişi io stessa – eu însămi tu stessa – tu însăţi lei stessa – ea însăşi noi stesse – noi însene voi stesse – voi însevă loro stesse – ele însele. adjectivele de întărire nu apar niciodată ca pronume: ex. 2.medesimo se foloseşte mai rar în limba actuală.- stau întotdeauna dupa pronumele personale.lo stesso mio adetto (acelaşi adjunct al meu). demonstrativul le va preceda pe amândouă: il mio adetto(adjunctul meu). la tua cugina (verişoara ta). stesso (“acelaşi”) şi medesimo (“acelaşi) se află întotdeauna înaintea substantivelor care au articol hotărât (mai rar nehotărât) ex.la stessa tua cugina (aceeaşi verişoară a ta) uneori posesivul poate să se afle şi după substantiv: la stessa cugina mia – aceeaşi verişoară a mea. înseşi Ex.

.................: Conosci te stesso...... 12........ 13..........………….......................................................... 8...Danno il disco a me ed io registro il disco per Anna........Carla compra questa borsa a Maria ..................... ........ ...............Ho comprato un bel puzzle a mio padre........ (Cunoaste-te pe tine însuţi................................. .......... ............... Ex................................................Lo stesso poate avea funcţie adverbială................................................................Fanno visitare la città a noi.................. în cazul acesta se traduce prin oricum.......................................................................... 2............................................. 1.........Ho parlato con i nonni proprio poco fa.....................................Fa’ questo piacere ai tuoi genitori! (Fă această plăcere părinţilor tăi) .... Sostituite alle parole in corsivo il pronome personale adatto.................................................................................................................................ex.......Avete dimenticato le chiavi ? ... (Chiar dacă nu vrei................... .............Abbiamo offerto un gelato alle amiche.. ………....... 10............. 9...........................................................: Anche se non vuoi... 6........................................ ha salutato la sua amica e ha parlato all’amica............................................................................ 61 ......................... 11............ .Paola ama i gioielli : regaleremo a Paola dei gioielli................................………............ ...................................................................................................................... 4............................................................................................ 3...............................................................………….. . ............................................................................ (Nu-mi mai pari aceeasi) – valoare de pronume ex........................................ 5............................... 14...........) – are valoare de adjectiv nu de pronume avand în vedere prezenţa lui te !!!!!!Observaţie: .........................Franco ha visto la sua amica............................................................... tot........................Compra questo cagnolino a Franco! .Di’ la verità a me! (Spune-mi adevèrul mie!) ..........................………...................................... ......................... io parto lo stesso.................................. 7............................. eu tot plec) Esercizi: 1..................................................Devono dare la collana a lui perché porti la collana alla madre............................................................................ ..........................................Piero ha regalato dei fiori alla mamma..........: Non mi sembri più la medesima.......................................................

..... non ..Ho detto ai cugini di venire presto.....Vedi quell’albero nel prato ? Sì............. ............. 1........ ma non .. 18.................. prendo uno solo.....Come ti sembra questo salame ?............Studi l’italiano? ... ho moltissimi....... 19.. ricordo benissimo..Ho dato il libro al professore.................... .. 23....... studio.. porto subito.. ........ 8...... 2......Ricordi tutte le fontane di Roma ? Sì.........Quante lettere avete scritto ? ...Hai molti amici ? ........... 17............... 17.......... voglio....No.... ..... ma non ............... compro un chilo................................ ho trovato nessuno.... ........ ho ricevuti quattro...........Non ...... .Porta il paniere nell’erba ! Sì................................Conosci anche la lingua inglese ? Sì....... .................... ho mangiata nessuna...... trovo proprio buono....................................................................... ha trentatré....... 14..Hai dei soldi da imprestarmi ? .No......Ho fatto delle foto all’amica romana... 7........... 4...... 20.................... 5................................... vedo.......... 3........... 6.......Hai fatto tutti gli esercizi ?...................Vuoi del vino ? ..Mi dispiace..... 16.................Quante pagine hai letto ? ..... Completate con il pronome personale conveniente.......... grazie..Quanti soldi avete speso ?............................... ... 10......................... ho....... 21. 13... 12....Sai i verbi irregolari? Sì... 22......Ha comprato dei dischi per Pia e Laura.No. prendo ancora........ ........... ho studiati...... 15.... vogliamo più..... 2......... 18.. abbiamo scritte due........ non ..... 16........Sì......Ho cercato i miei amici........ conosco..................... ho lette venti.. 62 . 11............Quanti regali hai ricevuto ?. 9......... .....Volete ancora del dolce ? ................15.......................Quante caramelle hai mangiato ? .....Dove stendi la tovaglia ? ........ stendo sull’erba........Quanto pane compri ogni giorno ?...... ho fatti solo la metà... abbiamo spesi pochi..........Il dolce è molto buono : ....... .......... .............Quanti tram prendi per venire a scuola ? ..................................Quanti anni ha tuo fratello ? .

63 .

Lunedì Maria lavare i panni (rufele). 3. essere presenti ai corsi? Tra poco Lucia avere ospiti a cena. Anche noi essere invitati. Treceti la toate persoanele urmatoarele propoziţii: Io ricorderò sempre questa vacanza.IL FUTURO (VIITORUL) I. La settimana prossima parlerò in pubblico. Voi seguire i corsi di italiano e quando parlare bene. vincere (a castiga). Non temerò le difficoltà dell’esame. Domani. VIITORUL VERBELOR REGULATE: I -ARE cantare Io Tu Lui. Lei credere sempre negli uomini. Înlocuiţi infinitivul prin viitor: Tu avere una sorpresa e trovare sul tavolo il libro desiderato. Non pagherò mai questo prezzo alto. lei Noi Voi Loro canterò canterai canterà canteremo canterete canteranno II –ERE scrivere scriverò scriverai scriverà scriveremo scriverete scriveranno III -IRE partire partirò partirai partirà partiremo partirete partiranno AVERE avrò avrai avrà avremo avrete avranno Exercitii: ESSERE sarò sarai sarà saremo sarete saranno 1. Conjugati la viitor verbele: mangiare. 64 . signiorine. Domani partirò per un lungo viaggio. crescere. sognare (a visa). lasciare (a lasa). 2. leggere. scrivere anche delle belle poesie.

IL FUTURO IRREGOLARE VIITORUL NEREGULAT 1 . Observatie!!!! DARE si FARE nu schimbă vocala în e DARE FARE DOVERE POTERE Io darò tu darai lui/lei darà noi daremo voi darete loro daranno ANDARE farò farai farà faremo farete faranno VEDERE dovrò dovrai dovrà dovremo dovrete dovranno UDIRE potrò potrai potrà potremo potrete potranno VIVERE io tu lui noi voi loro andrò andrai andrà andremo andrete andranno SAPERE vedrò vedrai vedrà vedremo vedrete vedranno DIRE udrò udrai udrà udremo udrete udranno STARE vivrò vivrai vivrà vivremo vivrete vivranno PIACERE Io Tu Lui Noi Voi Loro saprò saprai saprà sapremo saprete sapranno dirò dirai dirà diremo direte diranno 65 starò starai starà staremo starete staranno piacerò piacerai piacerà piaceremo piacerete piaceranno . Verbele de conjugarea I terminate în care şi gare la viitor primesc un h între rădăcină şi terminaţia de viitor (dacă la prezent acestea primeau h doar la persoanele II sg şi I pl. la viitor acestea vor primi la fiecare persoană) CERCARE Io Tu Lui/lei Noi Voi Loro cercherò cercherai cercherà cercheremo cercherete cercheranno PAGARE pagherò pagherai pagherà pagheremo pagherete pagheranno 2.

....................Luisa (SCRIVERE) ....................................VOLERE BERE TENERE VENIRE Io Tu Lui Noi Voi Loro vorrò vorrai vorrà vorremo vorrete vorranno PORRE(a pune) berrò berrai berrà berremo berrete berranno terrò terrai terrà terremo terrete terranno verrò verrai verrà verremo verrete verranno RIMANERE MORIRE Io Tu Lui Noi Voi Loro porrò porrai porrà porremo porrete porranno morrò morrai morrà morremo morrete morranno rimarrò rimarrai rimarrà rimarremo rimarrete rimarranno VERBELE REFLEXIVE LA VIITOR Se formează ca şi verbele regulate la viitor................. 66 ........ l’indirizzo ! 4........... SVEGLIARSI (a se trezi) io mi sveglierò tu ti sveglierai lui si sveglierà noi ci sveglieremo voi vi sveglierete loro si sveglieranno ACCORGERSI (a-şi da seama) mi accorgerò ti accorgerai si accorgerà ci accorgeremo vi accorgerete si sccorgeranno CORREGGERSI (a se corecta) mi correggerò ti correggerai si correggerà ci correggeremo vi correggerete si correggeranno EXERCIŢII: 1... 1..... i ragazzi ? 3....... 2.................. 5. in vacanza....Non (DIMENTICARE) ............................Che cosa (FARE) ......... al mare..... una lettera al suo amico.................Noi (ANDARE) ......................................................................................Voi (DIVERTIRSI) .........................................Coniugate i verbi tra parentesi al futuro.

...........................Noi ................................................... 7..........................................................Ti .......... questo libro se tu mi .................................................................Tu ................................. il letto prima di andare a scuola........... FARE (al presente.......... 8.... 6............ Avere Essere I – ARE Lavare Io Tu Lui Noi Voi avevo lavato avevi lavato aveva lavato avevamo lavato avevate lavato + participiul verbului II-ERE credere avevo creduto avevi creduto aveva creduto avevamo creduto avevate creduto 67 III -IRE dormire avevo dormito avevi dormito aveva dormito avevamo dormito avevate dormito .. DARE........... che fa bel tempo..................... 8............ che è bellissimo... perchè non è vero........................La mattina.......... » 2......................................Che cosa ...... 4...................................... IL TRAPASSATO PROSSIMO (Mai mult ca perfectul) Acest timp verbal al modului indicativ se formeaza in limba italiana din forma la imperfect al verbelor auxiliare (avere........ partire presto.... poi al passato prossimo..................Loro (VENIRE) ...........Le finestre del salotto .6...................Non lo .... poi all’imperfetto) 1....................................... queste ragazze ? ................... 7......................................... io .................. quando sei libero ? E loro che cosa ...Completate le frasi seguenti con i verbi...............................................................Samuele (VOLERE) ............... DIRE.................. la tua penna..... 2........................................ i compiti a casa........................... venire con noi........................ un giro in città e voi ........................................ con noi........................... 3.... essere) si forma de participiu al verbului de conjugat..............Che cosa .......... che è brutto questo film ma noi .............................................................Noi (DOVERE) .. 5......... sulla via......................« Perchè non ........... sul giardino ma la finestra della cucina ................. che avete una bella casa ? .................................................

. essere avere Io Tu Lui Noi Voi Loro avevo avuto avevi avuto aveva avuto avevamo avuto avevate avuto avevano avuto essere ero stato (a) eri stato (a) era stato (a) eravamo stati (e) eravate stati (e) erano stati (e) Exercizii: 1.. Andare Io Tu Lui Noi Voi Loro ero andato (a) eri andato (a) era andato (a) eravamo andati (e) eravate andati (e) erano andati (e) Il trapassato prossimo dei verbi riflessivi: lavarsi io tu lui noi voi loro mi ero lavato (a) ti eri lavato (a) si era lavato (a) ci eravamo lavati (e) vi eravate lavati (e) si erano lavati (e) vedersi mi ero visto(a) ti eri visto (a) si era visto(a) ci eravamo visti(e) vi eravate visti(e) si erano visti (e) servirsi mi ero servito (a) ti eri servito(a) si era servito(a) ci eravamo serviti(e) vi eravate serviti(e) si erano serviti (e) Eu mă spălasem / văzusem / servisem . cele la diateza reflexivă şi pasivă se conjugă întotdeauna cu essere.noi ne spălaserăm / văzuserăm / serviserăm. Il trapassato prossimo dei verbi aussiliari avere.. verbele de mişcare. 68 .. Înlocuiţi verbele de la exerciţiile anterioare (de la capitolul dedicat timpului perfect corpus) cu verbe la mai mult ca perfect.Loro avevano lavato avevano creduto avevano dormito Eu spălasem / crezusem/ dormisem Ca pentru orice verb la un timp corpus: verbele intranzitive..

................... esercizio......... 9...Com’è bello .........due mesi ..................... non li conosco......................................... tavolo è troppo vicino alla finestra.................. 2......... 15.............. 6...............Scegli tra ........................................................... 1... 5....... quadro! ...................... disegni laggiù................................ 1....Quali scarpe scegli? ......... che preferisci.................................Completate le seguenti frasi con le preposizioni.. teatro con noi o preferisci restare ..... casa sua c’è sempre .. non sei cambiata affatto! »......................................... che hanno sonno devono poter andare a dormire! 7........ Londra...... piante tropicali. mi disse quando ci rivedremmo vent’anni dopo.....Io invece preferisco ...............Non ci vediamo ............... studenti là (de acolo) sono americani............ amici di Mauro verranno in vacanza con noi................. 12....................... .........È meglio scegliere ...................................... 8...................... stranieri.......« Sei sempre ............. .........................Completate con questo o quello..................... solito noi andiamo a scuola ............. invece... casa ? 69 ......... altro posto.......Non ho capito ......................... 3.........Vedi ................. 4.. giardino ..................... bere e ..........EXERCITII RECAPITULATIVE – TEMA DE VACANZĂ 1....... che non ha niente da chiedere taccia! 11...Vuoi venire .......Sono ..........................Non capisco .. mangiare a volontà.. prato laggiù? 3. 13............... otto ... undici.....................................Devi prendere prima ... che voleva...................... 4........... 2........................................................ ... a destra.......... invece .............................. studentessa è svizzera.. tre anni e ci incontreremo solo .............. mi pare di averli già visti a Lugano.... i tuoi occhiali? 5...................................... alberi in ................... vestiti ............. sono più belli.. come si fa? 14..................... 10................ col tacco alto? 2.... vicini ci sono ........................... via e poi ......

...... Uffà! 17................................................................................... non è fresco e può farti male! ............ vuoi venire .......……………… 4. chi è questo pullover ..No.................negozio vicino ... e torna solo ...................... comprare un disco ............Quest’estate vado in vacanza ..................E’ vero che Luisa fa una gita a Roma? ....................... due ore................................. È andato ..........................E’ arrivato un’ora ...............Dov’è la mia camicia ? Non la trovo e devo uscire subito......Ti sto aspettando .................Io invece li ho compiuti cinque mesi ... non lo vedo ........................ 9... Milano..... un’ora..Non bere quel caffè...due ore....................... 7............................……………… 5........ quando ha preso la patente......Ma l’ho sentito non più di un’ora ...................……………… 2............... hai detto: « Sarò pronta .. .........In quel secolo c’è stata una grave crisi economica............. montagna................... 70 ............... 18...................Durante la notte si sente poco rumore vicino al lago.................................Compirò diciotto anni . 10......... Mettete al plurale le frasi seguenti. 14..Domani parto .................. 15...........Mio zio non ha mai avuto un diploma universitario.. stazione...................Imparo l’italiano ..... ............6...................................... non esco più con noi.............……………… 3........................... Francia .. ....... 16.........Vai da Marco? . lana ? 8............................................ e partirà ...................................................................No......... 19..................... 1..........................................Un quarto d’ora ......... me............................. è già andata in quella città un anno ... pochi mesi................. 11..... quanto tempo non ascolti questo disco? ... cinque minuti »........................................Davide non c’è.......................Mattia abita . due mesi.............................................. 12.. è uscito un’ora ..............................................! 20. mese scorso....... 13........................................... 3. quindici giorni..........................

......................................................................... poss.............. 5.Giulio...................................... sua madre! 2..............……………… 8...... (SBRIGARSI-noi) ............... i soldi e non (DIMENTICARE) .......................... altrimenti perdiamo il treno ! 7........ a letto ! 8............................Quando mi ha visto.. ....................... ................................................borsa? 71 ............................................. ...........avere pazienza........... lo sai che è sempre in ritardo! 6.....................) …………….............................. maleducati con i vostri professori.............. Voglio bene (a + agg...........................................................Quella spiaggia è magnifica e piace molto a mia cugina...... (TELEFONARE .... è un ragazzo pudico e sensibile.. zitto solo un momento..................................................................)……………villa al mare.....(STARE ........... 4.... Coniugate i verbi tra parentesi al presente....................... 3...... posso prendere …………. Paola...................……………… 4. ai vostri amici e (ANDARE)....voi) ..................……………… 7...(PRENDERE-tu) ......……………… 9....................................... Inserisci l'aggettivo o il pronome possessivo adeguato Signorina......... 1........................................................L’uomo che è venuto a salutarmi è mio nonno......... poss. ............. ha alzato il braccio per salutarmi.....(DOVERE) . va bena? 5..................................La mia mano è diventata grande e grossa...............Marco è un vecchio amico.................................................(FINIRE-tu) .................................……………… 6............... come sta ………… madre? Carlo.... quando viene …………................... fratello con ………… fidanzata? Paolo e Franca rimangono ancora due giorni (in + agg...................... la minestra e (ANDARE) .......................................... (ASCOLTARE) ..........................................................Non (ESSERE-voi) ............................ genitori........................................... non (FARE) ...... il giornale.......... al cinema con loro..................……………… 10................... .......................................................................................lui) ................................................................................. lo stupido.......

... 6.. che tu hai bisogno di riposo.)………………… festa. che loro (avere) …………. 8. ma ieri non la (chiudere) ………………. "Franco. gite ……. È a Roma ……. molto gli attori. ma vi (dispiacere) ………………. dove è nato e di sport. compleanno tutti ……. ma gli piace molto la Piazza ……. volete venire (a + agg.alzarsi . Milano.sapere) …………….. però mi (piacere) …………………. due ragazzi parlano. Francesco domanda ………. preferisce …….. Maria. anche se vive ……. Potete invitare (a + agg. Maria è di Milano. con tua sorella. lasciare tutti i vostri amici a Ginevra. Capisce che Maria non è ………….) ……………. COMPLETA CON GLI ARTICOLI E LE PREOSIZIONI GIUSTE La scena si svolge ……. Ieri (noi . perché non (partire) ………… due mesi in vacanza? 7. compagno di scuola? Franco ha una casa.. nonni. per ……… caldo. Invito le mie amiche (da + agg. ………… due ragazzi cominciano …….)…………. (Noi . 5.. ……… Poi …….Silvia. Non mi (piacere .parlare .. parlare. lui le (dire) ………… che è troppo golosa e che (fare -futuro) ………. questo pomeriggio viene anche …………. 4. 2. Milano.volere) …………. dove Maria è nata. Francesco. spesso allo stadio. che sport (praticare) ………………?" .. chiude la porta di casa. …………… casa è grande. quando ……… Roma. i suoi genitori in visita dai nonni. Un ragazzo. Mentre lei (mangiare) ………….. conosce bene Roma e le piace molto visitare ……. amici.passato prossimo) ………….. giornale …… Maria e vede che è un giornale italiano... alle sette perché volevamo andare a Berna a vedere una mostra di Picasso. turista straniera.. poss. COMPLETARE CONIUGANDO I VERBI 1. Sul treno (incontrare) …………. appartamento è grande. (Lei . 3. Ci viene ogni anno. caffè ……. Francesco non abita ……… quartiere del Pantheon. che non è molto sportiva. aperto e …….. Roma in Piazza della Rotonda.passato prossimo) …………. andare l'anno prossimo in Brasile. bicicletta." Nessuno.passato prossimo) ………………. con ……… Paola e Vittoria abitano assieme. piedi o ……… l'autobus? Maria. sono seduti all'aperto. 7.. ma (andare) …………. l'ultimo film poliziesco che ho visto la settimana passata. e ……… ragazza. Allora.?" 9. ……. abita dalle parti ……… Colosseo.." 72 . Infatti Francesco è tifoso ……… Roma. Chi viene ……. monumenti antichi e ……… musei. poss. c'è molta meno gente. di Firenze. cugini? . 6.No. ai tavolini di ………… caffè. Rotonda. il permesso di soggiorno nel 1990.. di Roma (Francesco ci abita ……. Francesco invece preferisce ……. Maria invece.. Ragazzi. sei anni). Ogni sera quando Paola (uscire) ……………. (Io . Tu dici sempre che (tenere) …………… alla nostra amicizia. belle turiste.. particolarmente d'estate.. bene a mettersi a dieta (=regim). (Voi . ma da quando ti (conoscere) ……………… non hai mai preso il telefono per chiedermi: " Come (stare) ………….pensare) ………………. Franco abita con……………….. i tuoi cugini di Losanna. …………. poss.

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