INSTITUTO TECNOLÓGICO DE CD.

ALTAMIRANO
MATERIA: Taller de investigacion I PROYECTO DE INVESTIGACION
PROFESOR: M.C HECTOR ANGEL MARTINEZ MARIANO

Equipo:

LUIS ENRIQUE LEON SALGADO ANA MARÍA CAMPOS CATALÁN JESÚS GIOVANNY REYES GONZALES
V SEMESTRE INGENIERIA EN INFORMATICA “A”

CD. ALTAMIRANO, GRO. A 21 de Marzo del 2013

Excelencia en Educación Tecnológica

SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN SUPERIOR DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICA INSTITUTO TECNOLÓGICO DE CD. ALTAMIRANO

Los adolescentes que emplean más de dos horas a navegar por las redes sociales.INTRODUCCIÓN: Hoy en día. dando como resultado la creación de páginas webs la cuales contienen toda esa información. esa particularidad que es la causa de su popularidad o éxito. Otro aspecto importante que considera para comprobar si una persona puede llegar a convertirse en adicto a las redes sociales esa base de un comportamiento el sobreexponerse para ser más conocidos: mandan fotos. tienen riesgos y beneficios que debemos analizar con cuidado y que hemos dividido en cuatro aspectos: Físicos. que contribuye o interrumpe el desarrollo de la sociedad. El objeto de esta investigación es comprobar si el uso de las redes sociales de los estudiantes del instituto tecnológico de Cd Altamirano. psicológicos. La aparición de Internet y el acceso de todos nosotros a este. económicos. podría desembocar en el cambio de los hábitos de la gente. Otro tema relacionado con las redes sociales que pretendemos comprobar es si las redes sociales son adictivas. empezaremos por la definición de red social para luego recordar su historia. que afecta directamente la integridad física de la persona que la utiliza. Las Redes Sociales. un propósito con el cual fue creada y por último. tienen una privación del sueño (menos de 5 horas) y prefieren navegar a tener otro tipo de relaciones sociales. y sociales. chatean y cuelgan fotografías incluso de su intimidad. Como ya lo habíamos mencionado. una orientación determinada. provoca la bajada del rendimiento escolar. . Existen numerosos tipos de Redes Sociales que los jóvenes utilizan con una finalidad definida. Hoy día la mayoría de los niños en edad escolar tienen en casa ordenador con conexión a Internet. el avance de las nuevas tecnologías y su fácil acceso. podría llegar a pensarse que esa persona tiene riesgo de adicción. ha sido gran avance no solo a nivel informativo o de trabajo sino también como ocio. la mayoría. como todo fenómeno actual. lo utiliza como un instrumento de ocio. que afecta positiva o negativamente el dinero del usuario. Cada una de estas Redes tiene características específicas y muy peculiares en algunos casos. el cual. que tiene repercusiones en el comportamiento del usuario.

Hipótesis: "Las redes sociales afectan al rendimiento escolar porque los alumnos dedican mucha parte de su tiempo a ellos y.Objetivo general: Realizar un estudio de las redes sociales por medio de una investigación para dar a conocer las ventajas e importancia y comprobar si las redes sociales influyen o no en el rendimiento escolar de los alumnos del instituto tecnológico de cd. en un filón para las técnicas de marketing y en un instrumento de entretenimiento para millones de usuarios. Conocer la utilización que le dan a las redes sociales (comunicarse. . Altamirano Objetivos específicos:      Averiguar que redes sociales conocen y cuál de ellas utilizan más. no estudian lo suficiente lo que provoca la disminución de su rendimiento" Justificación del problema: Es necesario realizar un estudio sobre las redes sociales orientadas a establecer contacto a nivel profesional y de amistad Por este motivo se han creado Las redes sociales se han convertido en un próspero negocio. jugar. Conocer si hay algún alumno enganchado a las redes sociales.. relacionarse.) Comprobar si son conscientes de que el uso excesivo de las redes sociales provoca adicción. por tanto.. pasar el tiempo. Conocer las calificaciones de los alumnos. informarse.

2013 ACTIVIDAD SEMANA ELECCION DEL TEMA RECOLECCION DE INFORMACION HIPOTESIS ANALISIS E INTERPRETACION PRESENTAR INFORME X X X X X X 1 Febrero 2 3 X 4 X X X X X X X 1 Marzo 2 3 4 1 Abril 2 3 4 1 Mayo 2 3 4 Junio 1 2 .

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