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ACADEMIA EINSTEIN LAS NORIAS DE DAZA LENGUA 1.

º BAC

EL COMENTARIO DE TEXTO Como ya sabes, el texto es una unidad comunicativa que se caracteriza por los siguientes rasgos: 1. Tiene coherencia semántica, es decir, presenta sentido completo. 2. Posee cohesión interna, está estructurado en partes interrelacionadas. 3. Se emite en un contexto determinado, dentro del cual debe entenderse. Por eso es crucial atender a la situación en la que se emite (quién lo emite, a quién se dirige, en qué marco se transmite, qué alusiones lanza al mundo exterior, etc.). Todo texto se adecua a su contexto 4. Posee una intención comunicativa (informar, persuadir, explicar, ordenar, interrogar, entretener, etc.). ¿Qué es hacer un comentario de texto? Realizar un comentario de texto consiste en elaborar un texto de tipo expositivo en el que se expliquen las características fundamentales del fragmento que se analiza. Por este motivo, no debes divagar sin más a partir del texto fuente, sino que en todo momento debes tomarlo como referencia. Toda afirmación debe sustentarse en el texto que se está comentando. ¿Qué debes hacer antes de redactar el comentario? * Primera lectura: intenta comprender su contenido, señala las palabras o expresiones que no comprendas y busca su significado en el diccionario. * Numeración de las líneas: recuerda que el comentario gira alrededor de un texto y a él debes remitirte siempre. Por eso, debes numerar las líneas de cinco en cinco para poder consignar dónde se produce un determinado fenómeno. * Segunda lectura: volvemos a leer el texto, subrayaremos sus ideas fundamentales, marcaremos las partes en las que se divide y destacaremos de algún modo todos aquellos aspectos interesantes para la interpretación y construcción del texto. * Determinación del tipo de texto y del género al que pertenece. * Determinación de los rasgos generales del texto: autor, fecha, obra a la que pertenece o lugar de publicación. * Realizar un esquema de los aspectos que se explicarán en el comentario. ESTRUCTURA DEL COMENTARIO DE TEXTO En el comentario de texto es importante seguir las pautas básicas de todo texto expositivo: (1) introducción; (2) desarrollo; (3) conclusión 1. INTRODUCCIÓN Los aspectos a los que debes atender en la introducción son:  Comenzarás por explicar el tipo de texto al que pertenece el fragmento y, si existe algún dato que lo indique, debes nombrar el autor, la fecha y la obra en la que se enmarca (puede ser una novela, un periódico, una revista científica, etc.).  Tema: Antes de proceder al resumen, tendrás que realizar una síntesis aún más aguda para condensar todas las ideas en una sola palabra o frase: el tema. El tema es el eje en torno al cual se construye el texto. Se trata de la idea que subyace y que tiñe todo el fragmento.  Resumen: en la segunda lectura que hagas del texto debes subrayar las ideas fundamentales. Éstas te ayudarán a redactar el resumen que debe constar aproximadamente de seis o siete líneas. En ellas debes demostrar que has entendido el sentido general del texto y que has
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conectores del discurso. informal.Sintaxis (simple.  Partes en las que se divide el texto: para ello debes establecer las líneas que ocupa cada una y.Presencia de palabras clave (que pueden repetirse). si se habla en primera o tercera persona. En este sentido tenemos que señalar si en el texto hay un “tú” al que se dirige el emisor.º BAC captado sus ideas esenciales. debes tener en cuenta que son cinco las estructuras más características: sintetizante.Tiempo y personas verbales. técnico.Mecanismos de cohesión: anáforas.ª persona) . . cohesión léxica. medio.Voces del discurso: presencia de estilo directo/estilo indirecto.ACADEMIA EINSTEIN LAS NORIAS DE DAZA LENGUA 1. CONCLUSIÓN Recogerá las ideas que consideres más destacables acerca del fragmento comentado.Espacio y tiempo . además. Realiza un esquema que muestre cómo se jerarquizan las ideas que trata el texto. Los aspectos fundamentales a los que debemos atender son:  ¿Quién es el emisor y quién es el receptor? Es importante señalar si el texto va dirigido a un público amplio o si más bien se destina a lectores selectos. . Sobre todo si se trata de un texto argumentativo o expositivo.Nivel o variedad diastrática/diafásica: nivel culto. Es crucial explicar cómo se suceden las ideas y cómo se relacionan entre sí. registro formal. . . .Presencia de morfemas valorativos (diminutivos.Modalidades oracionales. Se trata de que valores las ideas del texto y de que expreses tu postura en relación al tema. analizante.Valorarás la originalidad de la perspectiva desde la que el autor aborda el tema.Empleo de recursos literarios. .Grado de validez y autenticidad de los argumentos manejados. aumentativos). 2. deixis. podrás de manifiesto las contradicciones o las incoherencias que hayas detectado. catáforas. DESARROLLO En el desarrollo someteremos el texto a un detallado análisis.  Características lingüísticas: .  Si se trata de un texto narrativo… tendrás que prestar especial atención a los siguientes elementos: .Tipo de palabras que predominan: léxico. En el caso de un texto argumentativo (muy frecuente en los exámenes de selectividad) la confección del resumen debe desvelar la tesis que defiende el autor y su línea argumentativa. En la conclusión incluirás un comentario crítico. si existe subjetividad o si por el contrario es un texto objetivo. Si las hubiese. compleja). 2 . vulgar.Interés. .  Esquema de las ideas del texto. Deberías tener en consideración los siguientes aspectos: . Puedes puntualizar posibles errores que tú crees que comete el autor o destacar sus aciertos. paralela. tendrás que explicar por qué has establecido esta división.ª o 1.  Estructura del texto. interrogante o encuadrada. actualidad y vigencia del tema tratado.Personajes (principales y secundarios) . . 3.Narrador (en 3.Historia/discurso . . isotopías semánticas. .

º BAC - Destacarás también la claridad expositiva. 3 . la riqueza léxica y todos aquellos elementos lingüísticos que favorezcan la interpretación del texto por parte del lector.ACADEMIA EINSTEIN LAS NORIAS DE DAZA LENGUA 1.