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COLEGIO PREUNIVERSITARIO “TRILCE”

III BIM – ÁLGEBRA – 2DO. AÑO

NIVEL: SECUNDARIA

SEMANA Nº 1

SEGUNDO AÑO

FACTORIZACIÓN

Al multiplicar polinomios operamos con factores. Obteniendo como resultado otro polinomio llamado producto.

(x + 2)(x – 2x + 4) = x + 8 Factores Producto

2

3

Multiplicación Suma 2 2 3 3 (a + b)(a – ab + b ) = a de +b Indicada Cubos

Si operamos en sentido contrario, tendremos que: A partir del polinomio producto, hallamos la multiplicación indicada de factores; a este procedimiento le llamamos factorización de un polinomio es decir: x + 8 = (x + 2) (x – 2x + 4) Polinomio Multiplicación Indicada de Factores
3 2

La factorización nos ayuda a simplificar cálculos engorrosos y permite resolver ecuaciones e inecuaciones.

Estos factores deben ser factores primos.

FACTOR PRIMO
Es aquel polinomio de grado diferente de cero, que es divisible por si mismo y por la unidad. Ejemplo: x+1 x–2 x +1
2

: : :

1, x + 1 1, x – 2 1, x + 1
2

La palabra primo proviene de primitivo, primario y factorización proviene de factor.
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“SAN MIGUEL” – “FAUCETT” – “MAGDALENA”

A. …. corchete). 7.z) (x – y . AÑO MÉTODOS DE FACTORIZACIÓN • MÉTODO DEL FACTOR COMÚN Este método consiste en aplicar en sentido contrario la propiedad distributiva de la multiplicación respecto a la adición.z) – b [-(x – y .z) (a + b) Factorizar: ¿Qué se escribe dentro del paréntesis? Para esto dividimos cada término del 2 3 polinomio original entre el factor común x y con lo cual la expresión factorizada será: x y – x y + x y = x y (x – x y + y ) Ejemplo: Factorizar: 6 3 4 5 2 7 2 3 4 2 2 4 • a2xn+2(b + c)2 + a3xn+1(b + c)3 a x 2 n+1 (b + c) esta como factor común: (b + c) [x + a(b + c)] (b + c) [x + ab + ac] 2 2 2 • xn+3 + xn+2 + 2xn+1 El factor común es x x n+3 n+1 =a x + + 2x n+1 2 n+1 2 n+1 =a x +x n+2 106 “SAN MIGUEL” – “FAUCETT” – “MAGDALENA” . procedemos en la misma forma que el factor común monomio. llave. todos los términos del polinomio dado tienen un factor común con las características de un monomio. si factorizamos el signo a –x + y + z = -(x – y . (Paréntesis.COLEGIO PREUNIVERSITARIO “TRILCE” III BIM – ÁLGEBRA – 2DO. FACTOR COMÚN MONOMIO En este caso. Es decir. (x + x + 2) 2 B. -8. Ejemplo: • ax + bx + cx x es un factor común a todos los términos entonces: ax + bx + cx = x(a + b + c) Factor Común Ejemplo: Factorizar: Factorizar: • (x + y)a + (x + y)b – 2(x + y) (x + y) esta como factor en cada uno de los términos luego: (x + y)a + (x + y)b – 2(x + y) • x6y3 – x4y5 + x2y7 El factor común es x y es decir la letra x e y con su menor exponente: x y –x y +x y =x y ( 6 3 4 5 2 7 2 3 2 3 = (x + y)(a + b .z) + b(x – y . Ejemplo: Factorizar: =x n+1 Un polinomio de grado cero es una constante como: 2.z) entonces: a(x – y . FACTOR COMÚN POLINOMIO Al extraer este factor común.z) – b(-x + y + z) Aparentemente no hay factor común pero. si esta propiedad se expresa así: a(b + c) = ab + ac En sentido contrario tendríamos: ab + ac = a(b + c) Donde a recibe el nombre de Factor Común.z)] a(x – y .2) Factorizar: ) • a(x – y . etc. Entonces cualquiera de estas constantes no se considera factor primo. 4. cuidando que el polinomio común este dentro de un signo de colección.

3. 2. 10. 3. 7. 12. 10. 9.t)(y . 14.2) + (a + b + 1) (x . 15.t) y – (x – t)(y . Factorizar: m y+m t a x–a y a +a +a a b+b x + 2x 6m n – mn 3 2 2 3 3 2 2 3 2 3 2 3 3 8. Factorizar: ax + bx x a+x b a x + ay a +a x y – y – zy 7abc – 35abc 4 4 2 4 4 2 2 2 2 2 8.1)x + (m + n . AÑO EJERCICIOS DE APLICACIÓN R 1.1) + (x . 5. 6. 12. 11. 2. 7.2) + (a + b + 1) 2 5 3 4 2 2 2 2 3 2 2 5 2 2 2 2a b – 4ab – 6a b TAREA DOMICILIARIA Nº 1 R 1.y) – (m + n)(2x + 5y) (x + y) – (x + y) z (x + y)(a + b) + (x + y)(m + n) (x + y + z + w)a – (x + y + z + w)(b + c) (a + b + 1) – (a + b + 1)(x . 9. 4. 4. 14.2) (y + y + 7) c – (y + y + 7)(c .1) (a + b ) a + (a + b ) c + (a + b ) (m + n)(x . 11. 6a + 12a – 18a + 24a (a + b)m + (a + b)n (x + y)a 3 2 8 6 4 2 + (x + y)b 4 2 3 2 (a + 2b)x + (2b + a)y 2 2 2 2 (m + n )x + (m + n )y 2 2 (a + b + 1) – (a + b + 1)(x . 13.3) + y + y + 7 2 2 2 2 4 3 2 4 4 5xyz – 3xy z + 2x yz 2 “SAN MIGUEL” – “FAUCETT” – “MAGDALENA” 107 . 13.1)x – (m + n . 5. 5a b + 25a b – 30a b 2 4 4 8 3 9 4 (m + n .COLEGIO PREUNIVERSITARIO “TRILCE” III BIM – ÁLGEBRA – 2DO. 6. 15.