You are on page 1of 48

Comprensión del medio

Primer Ciclo Básico

Pregunta 1
Si viajaras de la Tierra al Sol y vieras Venus, Mercurio y la Luna, ¿en qué orden te encontrarías con cada uno de ellos?

A. 1º Mercurio -> 2º Venus -> 3º Luna B. 1º Venus -> 2º Mercurio -> 3º Luna C. 1º Luna -> 2º Venus -> 3º Mercurio D. 1º Luna -> 2º Mercurio -> 3º Venus

1

Comprensión del medio

Primer Ciclo Básico

Pregunta 2
¿Cuál de los siguientes dinosaurios vivía en el agua? A B

C

D

2

Comprensión del medio

Primer Ciclo Básico

Pregunta 3

¿A qué ciudad llegará el avión?

A. Sidney B. Tokyo C. Santiago D. Toronto

3

Comprensión del medio

Primer Ciclo Básico

Pregunta 4

¿Desde qué continente sale el avión?

A. Europa B. Oceanía C. África D. América

4

¿A qué grupo de animales pertenece el ñandú? A. Peces C. Aves 5 . Mamíferos D. porque hay personas que los cazan para aprovechar su carne.Comprensión del medio Primer Ciclo Básico Pregunta 5 Los ñandúes son animales que están en peligro de desaparecer. sus plumas y sus huevos. Anfibios B.

6 . B. C. Animal con columna vertebral que se alimenta de plantas. A partir de la información de la tabla ¿cómo se puede describir la estrella de mar? A. D.Comprensión del medio Primer Ciclo Básico Pregunta 6 La tabla muestra cómo fueron clasificados algunos animales. Animal sin columna vertebral que se alimenta de plantas. Animal sin columna vertebral que se alimenta de otros animales. Animal con columna vertebral que se alimenta de otros animales.

D. De fierro. De aluminio. A. De vidrio. De plata.Comprensión del medio Primer Ciclo Básico Pregunta 7 Lee la tabla anterior que muestra las temperaturas a las que se funden o derriten distintos materiales. 7 . Para fabricar joyas se necesita derretir oro. C. B. A partir de esta información ¿de qué material debe ser el recipiente donde se derretirá el oro? NOTA: Las temperaturas de fusión que aparecen en la tabla corresponden a valores aproximados.

8 . Pasó de sólido a líquido. Pasó de gas a líquido.Comprensión del medio Primer Ciclo Básico Pregunta 8 Elena tenía un vaso de jugo con hielo. Después de un rato ella observó que el hielo ya no estaba. B. Pasó de líquido a sólido. C. Pasó de líquido a gas. D. ¿Qué le ocurrió al hielo? A.

D. De Sur a Norte. B. C. De Oeste a Este. De Este a Oeste. 9 . ¿en qué dirección está soplando el viento? A. De Norte a Sur.Comprensión del medio Primer Ciclo Básico Pregunta 9 De acuerdo al dibujo.

De un vertebrado herbívoro. De un invertebrado herbívoro. De un vertebrado carnívoro. C. B. De un invertebrado carnívoro. 10 .Comprensión del medio Primer Ciclo Básico Pregunta 10 ¿De qué tipo de animal es el esqueleto? A. D.

D. B. Océano Pacífico. 11 . Perú y Bolivia. C.Comprensión del medio Primer Ciclo Básico Pregunta 11 Chile limita al Este con: A. Argentina y Bolivia. Océano Atlántico.

Después contaron los escarabajos que había en cada frasco. Según la información del texto y de la tabla ¿a cuál de las siguientes temperaturas conviene guardar la harina para que sea menos dañada por los escarabajos? A. Los resultados del experimento se muestran en la tabla. 32 ºC 12 . 22 ºC D. Durante dos meses.Comprensión del medio Primer Ciclo Básico Pregunta 12 Los escarabajos de la harina son unos insectos que comen alimentos guardados como harina y maíz. Unos científicos querían saber más sobre estos escarabajos y pusieron 4 frascos tapados con género. 27 ºC C. dejaron cada frasco a una temperatura distinta. con harina y 10 escarabajos cada uno. 38 ºC B. causando grandes daños.

B. Después contaron los escarabajos que había en cada frasco. con harina y 10 escarabajos cada uno.Comprensión del medio Primer Ciclo Básico Pregunta 13 Los escarabajos de la harina son unos insectos que comen alimentos guardados como harina y maíz. Los resultados del experimento se muestran en la tabla. qué alimento comen los escarabajos a distintas temperaturas. causando grandes daños. a qué temperatura hay mayor aumento de la cantidad de escarabajos. cuánto tiempo viven los escarabajos en lugares calurosos. Durante dos meses. C. D. Los resultados de este experimento les sirven a los científicos para saber: A. cuánto aumenta el tamaño de los escarabajos. Unos científicos querían saber más sobre estos escarabajos y pusieron 4 frascos tapados con género. dejaron cada frasco a una temperatura distinta. 13 .

D. Hacia el Sur y luego al Este. B. Hacia el Norte y luego al Este. Hacia el Sur y luego al Oeste. Hacia el Norte y luego al Oeste. C. 14 .Comprensión del medio Primer Ciclo Básico Pregunta 14 Manuel sale de la escuela y se va caminando por la calle Miguel Carrera directo hacia la plaza. Según la información que aparece en el plano ¿hacia dónde debe caminar Manuel? A.

Agricultura y pesca. 15 . Ganadería y explotación de bosques. Minería y agricultura. D. Explotación de bosques y pesca. B.Comprensión del medio Primer Ciclo Básico Pregunta 15 Según la información que aparece en el plano ¿cuáles de las siguientes actividades se realizan en ese lugar? A. C.

B. puede ser cazado por gatos domésticos. Son terrestres. Herbívoro y depredador. D. Herbívoro y presa. Fuera de las ciudades. Al buscar su alimento en los jardines. D. Carnívoro y depredador. 16 . ¿cuál de las siguientes clasificaciones corresponde al picaflor? A. ¿qué características tienen en común estos seres vivos? A. Son vertebrados. Son invertebrados. el halcón peregrino y el gato montés. Pregunta 17 A partir de los anteriores dibujos. lo cazan el traro. C. Son acuáticos. Carnívoro y presa. C. B.Comprensión del medio Primer Ciclo Básico Pregunta 16 El picaflor se alimenta del polen y del néctar de algunas flores. De acuerdo con esta información.

B. Estas manchas les permiten: A. Es el planeta más cercano al sol. Gira sobre sí misma. Posee luz propia. 17 . C. D. recibir abundante luz del Sol. D. Es más grande que el sol. Pregunta 19 Las manchas de las alas de algunas mariposas se parecen a los ojos y a la boca de animales más grandes. protegerse de sus depredadores. volar más rápido que otros insectos.Comprensión del medio Primer Ciclo Básico Pregunta 18 ¿Cuál de las siguientes es una característica de la Tierra? A. B. C. mirar más lejos que otras mariposas.

Comprensión del medio Primer Ciclo Básico Pregunta 20 ¿En cuál de las siguientes situaciones ocurre un cambio de estado de la materia? A B C D 18 .

Solidificación. Condensación. Al enfriarse.Comprensión del medio Primer Ciclo Básico Pregunta 21 Para fabricar barras de cobre. Evaporación. Fusión. C. En el proceso descrito. formándose las barras. 19 . D. B. el cobre se endurece. se vacía cobre líquido en moldes. ¿qué cambio de estado experimenta el cobre? A.

A B C D 20 .Comprensión del medio Primer Ciclo Básico Pregunta 22 ¿En cuál de los dibujos se representa el Sistema Solar?. Marca la alternativa correcta.

C.Comprensión del medio Primer Ciclo Básico Pregunta 23 En la imagen se muestra que cuando en Australia es de noche. el Sol gira alrededor de la Tierra. D. la Tierra se traslada alrededor del Sol. la Tierra gira sobre sí misma. Después de unas horas sucede lo contrario. el Sol gira sobre sí mismo. B. en África es de día. 21 . Esto se debe a que: A.

D. B. De qué se alimentan. D. Rapa Nui. Pregunta 25 Para clasifcar un grupo de animales en omnívoros. B. Kawésqar (alacalufe). Chango. herbívoros o carnívoros. Mapuche. C. ¿qué se necesita conocer de ellos? A. 22 .Comprensión del medio Primer Ciclo Básico Pregunta 24 ¿A qué pueblo originario de Chile corresponde la siguiente descripción? A. Si ponen huevos. Si tienen columna vertebral. C. En qué medio ambiente viven.

Comprensión del medio Primer Ciclo Básico Pregunta 26 El tucúquere es un búho carnívoro que se alimenta casi solamente de ratones. Come ratones y hierbas. 23 . B. D. Las hierbas sirven de alimento a los ratones. En la zona central de Chile. C. Prefiere alimentarse de hierbas. Encuentra mucho más alimento. ¿qué sucede con el tucúquere en los años lluviosos? A. Necesita esforzarse más para conseguir alimento. durante los años lluviosos. En relación con la alimentación. aumenta la cantidad de hierbas que crecen.

Comprensión del medio Primer Ciclo Básico Pregunta 27 24 .

El intercambio comercial. 25 . ¿qué aspecto del pasado de América se puede conocer? A. El tipo de gobierno. D. Las técnicas agrícolas. Las prácticas guerreras. C. B.Comprensión del medio Primer Ciclo Básico A partir del dibujo.

se decidirá respetando la opinión de la mayoría. 26 . Pregunta 29 Los estudiantes de 4º Básico quieren organizar una fiesta para terminar su año escolar. D. Suspender la fiesta de fin de año. ella podrá elegir el lugar que más le gusta. C. todos tendrán la misma opinión. Las opiniones sobre el lugar para realizar el paseo son muy variadas. B. Elegir una nueva directiva. ¿Qué pueden hacer estos estudiantes para mejorar la convivencia al interior de la sala? A. por lo que la profesora jefe les propuso realizar una votación durante el consejo de curso. B. Levantar la mano para opinar. Hablar más fuerte que el resto de sus compañeros. será más entretenida la hora del consejo de curso. C. La profesora propuso esta solución porque así: A. Esto provocó malestar entre los estudiantes y en la directiva del curso. D. Durante el Consejo de Curso todos hablaron al mismo tiempo y no lograron ponerse de acuerdo.Comprensión del medio Primer Ciclo Básico Pregunta 28 Lee el siguiente texto Los niños y niñas de 4º básico de la Escuela Vicente Huidobro quieren organizar un paseo para celebrar el fin del año escolar.

Cuando le tocó el turno a Pablo. C. D. Luis dijo que no podía hablar porque sus notas eran las peores del curso. el presidente de curso. En el Consejo de Curso todos pudieron opinar menos Pablo. evitó que Pablo pasara un mal rato. C.Comprensión del medio Primer Ciclo Básico Pregunta 30 En el Consejo de Curso. B. negó a Pablo su derecho a expresarse. Pregunta 31 ¿Cuál de las siguientes acciones ayuda a proteger el medio ambiente? A. protegió los intereses de sus compañeros. Lavar la ropa todos los días. D. B. los niños tenían que dar su opinión sobre cómo mantener la sala limpia y en orden. Usar la bicicleta como medio de transporte. Utilizar la chimenea como forma de calefacción. decidió de forma democrática. Quemar la basura que se produce en las casas. Esto fue porque el presidente de curso: A. Luis. fue dando la palabra a cada uno de sus compañeros para que opinaran. 27 .

C. 28 . Una tecnología. Una entretención. En esta fiesta los pescadores piden al santo que la pesca sea abundante. Un lugar. ¿Qué comparten los pescadores al celebrar la fiesta de San Pedro? A. que el mar les permita salir a pescar y también piden por su salud para poder realizar esta actividad diariamente. Una tradición. En muchas caletas y puertos del país se celebra la fiesta de San Pedro.Comprensión del medio Primer Ciclo Básico Pregunta 32 Lee el siguiente texto. D. el patrono de los pescadores. B.

Comprensión del medio Primer Ciclo Básico Pregunta 33 ¿En cuál de los siguientes carteles se presenta un problema de discriminación? A B C D 29 .

Comprensión del medio Primer Ciclo Básico Pregunta 34 Algunas personas protestaron porque los organizadores del mundial: A. negaron los recursos para comprar sillas de ruedas. 30 . permitieron la entrada a personas con discapacidad. B. descuidaron derechos de personas con discapacidad. autorizaron la construcción de estadios muy pequeños. D. C.

C. Cuadernos.Comprensión del medio Primer Ciclo Básico Pregunta 35 ¿Cuál es el recurso natural en el proceso productivo que se ve en el diagrama? A. Árbol. Celulosa. D. Papel. 31 . B.

Instalar un restaurante en Piedra Blanca.Comprensión del medio Primer Ciclo Básico Pregunta 36 Don José es un agricultor de Piedra Blanca que se dedica a cultivar verduras. C. ¿Qué tendría que hacer don José para vender su cosecha a los restaurantes de Totoral? A. 32 . Poner abono a sus cultivos. D. Hacer propaganda a sus verduras. Contratar un camión para transportar sus verduras. B. Los dueños de los restaurantes de Totoral le ofrecieron comprar toda su producción.

B. Colombia. 33 . Brasil. D. C.Comprensión del medio Primer Ciclo Básico Pregunta 37 Bolivia limita al sur con: A. Argentina. Perú.

Caminar una cuadra hacia el oeste y otra hacia el norte. Caminar una cuadra hacia el norte y otra hacia el oeste. Caminar una cuadra hacia el este y otra hacia el sur. D. B. ¿Qué recorrido podría hacer? A. Caminar una cuadra hacia el este y otra hacia el norte. C. 34 .Comprensión del medio Primer Ciclo Básico Pregunta 38 Raúl tiene que ir desde su casa hasta la escuela.

Al sur de la comisaría.Comprensión del medio Primer Ciclo Básico Pregunta 39 ¿Dónde está la plaza? A. Al este del hospital. D. B. Al norte del aeropuerto. Al oeste del puerto. C. 35 .

Comprensión del medio Primer Ciclo Básico Pregunta 40 ¿En cuál de las siguientes imágenes se presenta un daño al medio ambiente causado por el ser humano? A B C D 36 .

D. 2 meses. 8 semanas. 4 meses. 37 .Comprensión del medio Primer Ciclo Básico Pregunta 41 ¿Cuánto tiempo va a estar la familia de vacaciones? A. B. 4 semanas. C.

B.Comprensión del medio Primer Ciclo Básico Pregunta 42 ¿Cuánto tiempo pasó entre la fundación de la compañía de bomberos de Copiapó y la de Temuco? A. 30 décadas. 38 . D. 1 década. C. 5 décadas. 3 décadas.

ayudan a sus vecinos. 39 . son amigos. C.Comprensión del medio Primer Ciclo Básico Pregunta 43 Alberto. comparten tradiciones. D. B. son hombres. José y Pedro son parte de una misma cultura porque: A.

Los modos de cultivar la tierra. Cómo se educaba a los niños. Cómo eran las celebraciones. 40 . Las creencias religiosas. C. B.Comprensión del medio Primer Ciclo Básico Pregunta 44 A partir de la imagen ¿qué aspecto de la vida del pasado en Chile se puede conocer? A. D.

41 . B. se puede afirmar que este pueblo: A.Comprensión del medio Primer Ciclo Básico Pregunta 45 A partir de la imagen. D. habitaba en la costa. vivía en chozas. C. elaboraba productos textiles. conocía técnicas de elaboración de herramientas.

Comprensión del medio Primer Ciclo Básico Pregunta 46 ¿Qué ha cambiado a través del tiempo en la construcción de un edificio? A. 42 . B. El tipo de tecnología utilizada. C. D. La necesidad de construir viviendas. El empleo de herramientas. La utilización de materias primas.

Comprensión del medio Primer Ciclo Básico Lee el siguiente texto y responde las preguntas 47 a 48 43 .

Lucía registró la sombra de menor tamaño? A. D. B. La sombra más larga que puede haber en un día es de 190 cm. El color de la sombra depende del día en que se mida. 4 de la tarde D. 44 .Comprensión del medio Primer Ciclo Básico Pregunta 47 ¿A qué hora. C. El largo de la sombra cambia durante el día. 10 de la mañana Pregunta 48 ¿Qué conclusión puede sacar Lucía de su investigación? A. En la mañana pueden distinguirse detalles dentro de la sombra. 2 de la tarde C. 12 del día B.

45 .Comprensión del medio Primer Ciclo Básico Lee el siguiente texto y responde la pregunta 49.

Los diferentes lugares del patio tienen distinta temperatura ambiente. Los chanchitos del patio se alimentan de tierra y plantas. 46 . D. Hay más chanchitos en los lugares fríos que en los lugares calurosos del patio.Comprensión del medio Primer Ciclo Básico Pregunta 49 ¿Cuál fue el resultado de la investigación que realizó Carmen? A. B. Hay más chanchitos en el patio que en otros lugares. C.

Comprensión del medio Primer Ciclo Básico Lee el siguiente texto y responde las preguntas 50 a 51 47 .

La temperatura más alta de los cuatro meses fue 27 ºC. C. C. B. Mayo. Junio. El año en que se tomaron los datos hubo sequía. D.Comprensión del medio Primer Ciclo Básico Pregunta 50 ¿Cuál de los meses indicados en la tabla fue el más lluvioso? A. B. La menor cantidad de agua caída fue 3 milímetros. ¿cuál de las siguientes afirmaciones es correcta? A. En junio de ese año nevó en Santiago. D. Abril. Marzo. 48 . Pregunta 51 Según los datos de la tabla.