Cátedra de Química Inorgánica

Química Inorgánica

GUÍA DE TRABAJOS PRÁCTICOS DE LABORATORIO Curso 2009

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Cátedra de Química Inorgánica

TP Nro. 1 Laboratorio de los Grupos 1 y 2
Química de los Metales Alcalinos y Alcalino-Térreos. I Preparación de hidróxido de sodio por el método de Castner-Kellner. Verter mercurio hasta una altura de 1 cm en un vaso de precipitados de 100 ml. Ubicar en el centro de dicho vaso el tubo de vidrio que contiene el ánodo de carbón de modo que el vidrio quede sumergido en el mercurio, pero no la barra de carbón. Dicho tubo está cerrado en su parte superior con un tapón de goma con orificios por los que pasan la barra de grafito que actúa como ánodo y un tubo fino de vidrio para el desprendimiento de gases. En el mercurio (cátodo) también va sumergido un conductor de cobre que está aislado de la solución por un tubo de vidrio. El tubo central se carga con solución de cloruro de sodio al 20% hasta sumergir el ánodo de carbón; en el vaso de precipitados, por afuera del tubo central, se vierten 50 ml de agua destilada y unas gotas de fenolftaleína. Aplicar una tensión de 4 voltios durante cinco minutos. Desconectar y agitar el mercurio con una varilla para hacerlo circular de manera que el sodio de la amalgama que se forma en el compartimiento anódico reaccione con el agua del compartimiento externo. Observar la coloración del agua por afuera del tubo. Repetir el procedimiento luego de poner sobre la superficie de mercurio un clavito de hierro perfectamente limpio y desengrasado (tratado con HCl). Cortar el suministro de tensión y observar.

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Escribir las reacciones que se producen en cada electrodo. ¿Por qué no se desprende hidrógeno en el cátodo de mercurio? Escriba las reacciones que tienen lugar en presencia del clavo de hierro.¿Qué efecto tiene el hierro sobre la reacción entre la amalgama y el agua? ¿Cómo se puede obtener sodio metálico utilizando el método de Castner-Kellner. ¿Qué ocurre si se electroliza una solución de fluoruro de sodio? Describa las reacciones que tendrían lugar si la solución de NaCl se electrolizara en una celda con dos electrodos de Pt y sin separación entre los compartimientos anódico y catódico. Discuta el efecto de la temperatura y el tiempo de electrólisis sobre la naturaleza de los productos del proceso.

En el ÁNODO se produce la OXIDACIÓN (ambas palabras comienzan con vocal). En el CÁTODO se produce la REDUCCIÓN (ambas palabras comienzan con consonante).

II Determinación de la constante del producto de solubilidad del hidróxido de magnesio Hervir 100 ml de agua destilada en un vaso de precipitados para eliminar el aire disuelto. ¿Por qué es necesario hacer esto? Tapar el vaso con un vidrio de reloj y dejar enfriar. Agregar 0,1 g de MgO, agitar durante unos minutos y dejar decantar. Medir el pH de la solución límpida sobrenadante. Admitiendo que el hidróxido de magnesio disuelto se ha ionizado totalmente se puede calcular el Kps según la fórmula -log Kps = 3 pOH + 0,3 Deducir esta fórmula, teniendo en cuenta que la concentración de Mg+2 resulta ser igual a la mitad de la concentración de OH- .

III Observación de los colores a la llama de diferentes metales Calentar un alambre de acero inoxidable con un codo en el extremo (ansa) suavemente sobre el mechero. Recoger con la punta un poco de LiCl sólido. Calentar sobre el mechero y observar el color. Medir la longitud de onda con

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un espectrómetro. Repetir el ensayo con NaCl, SrCl2 y BaCl2 sólidos. Comparar los colores y discutir su origen en forma cualitativa. Reacciones involucradas y comentarios pertinentes al TP

I Preparación de NaOH por el método de Castner-Kellner Electrólisis de la solución de NaCl 20% ánodo 2 Cl- → Cl2(g) + 2ecátodo Na+ + Hgo + e- → Na/Hg

No se desprende hidrógeno (2 H2O + 2e- → H2(g) + 2 OH-) en el cátodo ( Hg ) porque el mercurio provoca un sobrepotencial en la reducción del hidrógeno y se alcanza entonces, en esas condiciones, el valor del potencial de reducción del sodio. Al cortar la tensión se interrumpen las reacciones electroquímicas. Si se agita la amalgama, el sodio entra en contacto con el agua y reacciona químicamente 2 Na/Hg + H2O → Hg0 + 2 NaOH + H2 (g) El OH- generado virará la fenolftaleína a rojo. Si se repite el experimento con el clavo de hierro, ahora éste será el cátodo, y el mercurio sólo conducirá la corriente. Ocurre el desprendimiento electroquímico de hidrógeno en el cátodo y la oxidación del cloro en el ánodo. ánodo cátodo 2 Cl→ Cl2(g) + 2e2H+ + 2e- → H2

Si corto la tensión voy a seguir viendo desprendimiento de hidrógeno en el clavito porque el sodio que quedó sin oxidarse, lo hará a expensas de reducir H2 sobre el clavo. II Determinación de la constante del producto de solubilidad del Mg(OH)2 La disolución del Mg(OH)2 en H2O se representa con la siguiente reacción: Mg(OH)2 → Mg+2 + 2 OH-

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Por tanto el Kps = [Mg+2] [OH-]2, además 2 [Mg+2] = [OH-] Entonces puede escribirse Kps = ½ [OH-]3 Aplicando la función –log a ambos lados de la ecuación, y recordando que –log [OH-] se denomina pOH, se tiene que: -log Kps = 3 pOH + 0,3. Se mide el pH de la solución resultante de la disolución del Mg(OH)2 y se calcula el pOH (pH + pOH = 14). Remplazando este valor en la ecuación anterior puede obtenerse el valor del Kps para la disolución del Mg(OH)2. Comparar el valor medido con el valor de literatura (Kps = 1.2 x 10 –11, a oC).

III Observación de los colores a la llama de los alcalinos y alcalinotérreos LiCl NaCl SrCl2 CaCl2 BaCl2 naranja a 610 nm. amarillo a 590 nm. rojo a 735 nm. rojo con sal hidratada a 622 nm y 550 nm. no se observa.

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Hacer una marca en el nivel de líquido con un lápiz indeleble y calentar suavemente 6 .10H2O). campana. Observar. 2 Laboratorio del Grupo 13 Química del Boro.3 g de ácido bórico en una cápsula de porcelana. Repetir con soluciones de Mn(II) y Fe(II) en perlas de vidrio nuevas.los gases que se desprenden. y calentar suavemente sobre tela metálica en la campana de gases. notando los colores característicos para cada metal de los metaboratos que se originan. calentar en la llama fuerte de un mechero apropiado hasta descomposición del carbonato y posterior fusión. humedecerlo con 1 ml de H2SO4 concentrado y agregar con extremo cuidado 30 gotas de metanol. II Obtención de vidrios de boro.5 g de carbonato de potasio y la cantidad necesaria de ácido bórico que permita obtener una relación molar 1:4 de óxido de potasio a óxido de boro. I Preparación del borato de metilo (ésteres del ácido bórico). Encender –siempre bajo III Obtención de ácido bórico a partir de bórax (Na2B4O7. Fundir nuevamente y observar el color que toma el vidrio de boro formado. Repetir el ensayo pero sin el agregado de ácido bórico. Dejar enfriar y humedecer la perla formada con solución de sal de Co(II). Poner aproximadamente 0.18 g/ml) necesario para que el bórax reaccione totalmente. la llama es de color verde. fenómeno que sirve para identificarlos. En este caso. 1. Disolver 5 g de bórax bien molido en 12 ml de agua destilada en un erlenmeyer y agregar el volumen de ácido clorhídrico concentrado (36 % p/p. Mezclar bien. lo cual indica la presencia del borato de metilo.Cátedra de Química Inorgánica TP Nro. Mezclar bien con una varilla. Tomar un poco de la mezcla con un ansa de acero inoxidable. Estos ésteres tienen la particularidad de dar coloración a la llama. Pesar 0.

Cátedra de Química Inorgánica durante varios minutos. Escribir la ecuación de disociación ácida. calentar hasta ebullición y dejar cristalizar hasta la clase siguiente. ¿Qué se observa? Interpretar los fenómenos observados y justificar con la correspondiente ecuación química. II Comportamiento del Al (III) hidratado. 7 . Química del Aluminio. Dejar enfriar sobre hielo. A) Comprobar su carácter ácido midiendo el pH de una solución de sulfato de aluminio.1 M. Disolver el sólido obtenido en 10 ml de agua destilada. Si no se observara reacción.¿Pueden justificarse esas diferencias según los potenciales de electrodo de los pares Al/Al(III) y H2/H+?. 3 ml de ácido clorhídrico 3N al segundo y 3 ml de hidróxido de sodio 3N al tercero. filtrar por succión y lavar los cristales con poca agua fría. El papel que juega la capa de óxido que normalmente recubre el metal y que justifica su poca reactividad aparente. puede comprobarse mediante las siguientes reacciones: Efecto del ataque químico a la capa de óxido Poner algunas virutas de aluminio en tres tubos de ensayo y agregar 3 ml de agua al primero. escribir las correspondientes reacciones químicas. Observar opalescencia Luego agregar gotas de solución de hidróxido de sodio 0. I Comportamiento del aluminio como metal.1M.01M. B) Hidrólisis: En un tubo de ensayo verter 1 ml de solución de sulfato de aluminio 0. Si la solución resulta turbia. En los casos que corresponda. Agregar lentamente y agitando una gota de solución de amoníaco 0. calentar ligeramente. reponiendo el agua que pueda perderse por evaporación. Anotar las diferencias observadas en cada tubo. filtrar en caliente.

+10H2O →2[Al(OH)4(H2O)2].+3H2 (llama no verde) 8 .10H2O + 2 HCl → 4 H3BO3 + 2 NaCl + 5 H2O Química del Aluminio I Comportamiento del aluminio como metal Efecto del ataque químico a la capa de óxido: Los potenciales redox para la reacción del Al con el H2O favorecen la reacción de oxidación del metal (Eo(Al3+/Alo)= -1. Tubo 1. Preparación del borato de metilo (ésteres del ácido bórico) En las reacciones de esterificación el H2SO4 actúa como agente deshidratante.Al2O3 + 2 OH. algunos de ellos en contacto con agua).Cátedra de Química Inorgánica Reacciones involucradas y comentarios pertinentes al TP Química del Boro I. 3 CH3OH + H3BO3 (H2SO4) → B(OCH3)3 + 3 H2O (llama de color verde) 2 CH3OH (H2SO4) → CH3OCH3 + H2O II.9 H2O + Al2O3 + 6 H+ → 2 Al(H2O)6+3 Alo + 6 HCl → 2 AlCl3 + 3 H2 Tubo 3. Mn+2: vidrio color rosa III. Esto se debe a que el Al reacciona con el O2 del aire y forma una delgada capa superficial de Al2O3 que protege al metal de posteriores ataques.Alo/Al2O3 + H2O → no reacciona Tubo 2.+ 7 H2O → 2 [Al(OH)4(H2O)2]2Alo + 2OH. Ni+2: vidrio color verde. Obtención de ácido bórico a partir de bórax Na2B4O7. Obtención de los vidrios de boro K2CO3 + 8 H3BO3 → K2O + 4 B2O3 + CO2↑ + 12 H2O↑ (Calentar hasta fusión) K2O + 2 B2O3 + H2O + M+2 → 2 KBO2 + M(BO2)2 + 2H+ M(BO2)2:Co+2: vidrio color azul.66 V). Sin embargo es conocido por todos que el aluminio no es atacado por el agua (el aluminio tiene muchas aplicaciones en la vida diaria. piense el alumno en materiales de este metal que utiliza en su vida diaria.

3H2O + NH4OH(exc) → no se disuelve Al(OH)3. Comportamiento del Al hidratado A) Comprobación del carácter ácido Al2(SO4)3 → 2 Al+3 + 3 SO4-2 Al+3 + 6 H2O → [Al(H2O)6]+3 [Al(H2O)6]+3 + H2O → [Al(H2O)5(OH)]+2 + H3O+ Ka = 1.6H2O + 6 NH4OH → 2 Al(OH)3.3H2O + NaOH(exc) → [Al(OH)4(H2O)2]-1 + Na+1 + H2O (disolución de la sal en agua) 9 .12x10-5 B) Hidrólisis en diferentes medios Al2(SO4)3.3H2O↓ + 3 (NH4)2SO4 Al(OH)3.Cátedra de Química Inorgánica II.

¿Qué mineral puede utilizarse además de carbonato de calcio? ¿Por qué no puede utilizarse ácido sulfúrico en lugar de clorhídrico? Técnica de laboratorio.5 gr de cloruro de sodio bien molido. Esquematizar un generador Kipp y explicar su funcionamiento.+ NH3 + H2O + CO2 ⇔ NaHCO3 + NH4+ + Clseguido por la descomposición térmica del bicarbonato de sodio: 2 NaHCO3 → Na2CO3 + H2O + CO2. a 180ºC La preparación que se realizará en el laboratorio reproduce en forma simplificada el proceso industrial. Separar el exceso de cloruro de sodio por decantación a otro erlenmeyer de 100 ml. Para el proceso de carbonatación generalmente se utiliza dióxido de carbono proveniente de un generador Kipp. Se tendrá preparado un tapón atravesado por un tubo de burbujeo conectado al generador de CO2. 3 Laboratorio del Grupo 14 Química del Carbono. Desplazar el aire del interior del erlenmeyer haciendo 10 . I Preparación de carbonato de sodio por el método Solvay. Preparar los envoltorios de papel para aislar el erlenmeyer.Cátedra de Química Inorgánica TP Nro. tapar y agitar durante varios minutos hasta saturación. Agregar 17. Calentar la solución obtenida hasta que se observe desprendimiento de gas (a unos 50ºC). A) Preparación de bicarbonato de sodio: Verter 50 ml de amoníaco concentrado (de buena calidad) en un erlenmeyer de 250 ml. El método consiste fundamentalmente en la carbonatación de una salmuera amoniacal. proceso en el cual se establece el siguiente equilibrio: Na+ + Cl. Retirar del fuego y envolver el erlenmeyer con las hojas de papel ya preparadas (para aislamiento térmico). en el cual se hacen reaccionar carbonato de calcio con una solución diluida de ácido clorhídrico.

Para cada porción. interrumpir la succión. Es suficiente una calefacción a 170. sin que burbujee en la solución. en caliente. Se nota entonces que la solución se enfría hasta temperatura ambiente. Enfriar bien (bajo el agua de la canilla o con hielo). El bicarbonato de sodio se seca sobre un vidrio de reloj o cristalizador en estufa a 100ºC. Lavar el sólido tres veces con porciones de 5 ml de agua destilada fría (si es posible a 0ºC). B) Calcinación del bicarbonato de sodio: Se llevará a cabo en el mismo recipiente usado para el secado previa molienda de la masa de bicarbonato de sodio. se completa en un lapso que puede variar entre 30 y 60 minutos. Luego se muele y se reserva aproximadamente 1 g para caracterizarlo. verter el agua de lavado. si el polvo de bicarbonato de sodio está dispuesto en forma de una capa fina uniforme (¿a qué puede deberse el olor a amoníaco? ¿qué consecuencias tiene dicha reacción sobre la pureza del bicarbonato de sodio obtenido?). La reacción de carbonatación. Se calcinará en cápsula sobre tela de amianto y mechero calentando suavemente.Cátedra de Química Inorgánica pasar dióxido de carbono durante medio minuto. Separar el bicarbonato de sodio por filtración con embudo Buchner y succión. Deberá obtenerse un abundante precipitado de bicarbonato de sodio. C) Caracterización del bicarbonato de sodio: Disolver el bicarbonato de sodio reservado (punto g) en aproximadamente 10 ml de agua destilada. Ajustar luego el tapón (mantenerlo con los dedos) y agitar enérgicamente el erlenmeyer mientras burbujea el dióxido de carbono en el líquido.180ºC durante 20 a 30 minutos. 11 . Dejar enfriar. homogeneizar con espátula o varilla (no romper el papel de filtro) y restablecer la succión. GUARDAR LAS AGUAS MADRES PARA SER UTILIZADAS EN UN PRÓXIMO TRABAJO PRÁCTICO. exotérmica.

5 g de minio (Pb3O4). a la que se agregan dos gotas de ese indicador. Tener en cuenta que se debe neutralizar misma forma que se neutralizó la solución B. Interpretar cada una de las reacciones. Comparar con agua destilada.Cátedra de Química Inorgánica Tomar la reacción a la fenolftaleína de la solución. Dejar escurrir bien y conservar el líquido (solución A). recogiendo el líquido resultante en un nuevo tubo de ensayo (solución B). Oler con cuidado la solución obtenida ¿qué gas se desprende? Hervir la solución B. Filtrar con papel y lavar con agua caliente. Las reacciones pueden entenderse aceptando que el plomo se encuentra en dos estados de oxidación diferentes en la red cristalina. colocarlo en un tubo de ensayo. Tratar el precipitado que queda en el filtro con ácido clorhídrico (1:2). Repetir el ensayo con una solución de bicarbonato de sodio comercial (reactivo de laboratorio) para comparar los resultados. Comprobación de la fórmula del minio Pesar 0. representándolas con las este filtrado de la correspondientes ecuaciones químicas. enfriar y llevar a pH neutro con gotas de NaOH al 40% (aprox. Química del Plomo. Preparación de bicarbonato de sodio: El método consiste en la carbonatación de una salmuera amoniacal: NaCl + NH3 + H2O + CO2 ↔ NaHCO3 + NH4Cl 12 . agregar 5 ml de HNO3 concentrado dejando actuar unos minutos. Reacciones involucradas y comentarios pertinentes al TP Química del Carbono A) Preparación de carbonato de sodio por el método de Solvay. Ensayar también con gotas de K2CrO4 el filtrado obtenido previamente (solución A). para 1ml de solución 20 gotas de la base) y añadir gotas de K2CrO4.

Trate de recordar el principio de funcionamiento del Kipp. que es insoluble y formaría una película sobre el CaCO3 que retardaría la reacción.Cátedra de Química Inorgánica Luego. No se puede usar H2SO4 en lugar de HCl en el generador Kipp. Al calcinar se purifica el Na2CO3 por el desprendimiento de amoníaco y cloruro de hidrógeno: NH4Cl → NH3 (g) + HCl (g) (por calentamiento) Por eso durante la calcinación puede apreciarse el olor a amoníaco. PbO2 (s)+ HNO3 → no reacciona PbO (s) + HNO3 → Pb(NO3)2 + H2O PbO2 (s)+ 4 HCl → PbCl2 (s)+ Cl2 (g) + 2 H2O PbCl2 + K2CrO4 → PbCrO4 (s) + 2 KCl (PbCrO4 sólido amarillo) (PH > 8. se procede a la calcinación del bicarbonato de sodio: 2 NaHCO3 →Na2CO3 + H2O + CO2 (g) El CO2 proviene de un generador Kipp: CaCO3 + HCl → CaCl2 + CO2 (g) + H2O Se pueden utilizar los minerales mármol o caliza como carbonato de calcio. ya que por reacción con el CaCO3 se produciría CaSO4.+ H2O ⇔ H2CO3 + OHQuímica del Plomo Comprobación de la fórmula del minio (Pb3O4): El plomo se encuentra en el minio en dos estados de oxidación diferentes Pb(II) y Pb(IV). C) Caracterización del bicarbonato de sodio: HCO3.2 color rojo con fenolftaleína) 13 . en la misma red cristalina. (a 170 -180 °C) B) Calcinación del bicarbonato de sodio: 2 NaHCO3 →Na2CO3 + H2O + CO2 (g) (a 170 -180 °C) Junto con el NaHCO3 pudo haber precipitado NH4Cl.

Ensayos de caracterización.5 ml de una solución acuosa de cola en un erlenmeyer y agregar 41 ml de solución concentrada de amoníaco y 25 ml de solución de hipoclorito de sodio (generalmente se utiliza agua lavandina comercial de buena calidad). hasta que el amoníaco sobrante haya sido eliminado y el volumen se reduzca a unos 20 ml. Los ensayos se basan en la verificación de las propiedades reductoras del sulfato de hidracinio: 14 . y la hidrazina.Cátedra de Química Inorgánica TP Nro. D) Filtrar en embudo Buchner el abundante precipitado de sulfato de hidracinio que debería haberse formado. ATENCION: ES IMPORTANTE RESPETAR EL ORDEN DE AGREGADO DE LOS REACTIVOS. Lavarlo primeramente con solución de ácido sulfúrico 2 M y luego con algunos mililitros de alcohol. NH3. C) Enfriar el contenido del erlenmeyer agitando bajo chorro de agua fría y luego sobre hielo. B) Colocar el erlenmeyer sobre tela metálica y calentar a ebullición bajo campana. agregar gota a gota y agitando continuamente unos 7 ml de ácido sulfúrico concentrado. Ambos son capaces de protonarse generando los cationes amonio e hidracinio (+1 o +2. N2H4. Finalmente. según el número de protones que acepte). respectivamente. 4 Laboratorio del Grupo 15 Química del Nitrógeno I Preparación y propiedades del sulfato de hidracinio(+1). dejar enfriar durante 15 minutos. Preparación: A) Verter 12. Los hidruros más estables que forma el nitrógeno son el amoníaco.

Se llena totalmente de agua la probeta invertida sobre el cristalizador. así como sobre las dos soluciones precedentes. ¿Qué es lo que precipita? En el segundo. Sobre el tercero. el que también contiene agua a la que se han agregado gotas de azul de bromotimol. Comprobar si hay reacción mediante el agregado de solución de almidón. En el tubo de la colocan limaduras o granallas de cobre. saturada en frío. b) Verter 1 ml de solución de sulfato de cobre 0. el agua 15 .1 M en tres tubos de ensayo. agregar solución de amoníaco concentrada. gota a gota. se coloca el tubo de desprendimiento debajo de la probeta invertida. y agregar a la misma una porción del precipitado obtenido antes. Dejar reposar unos minutos y observar. Interpretar las reacciones producidas con las correspondientes ecuaciones químicas. hasta redisolución del precipitado. agregar solución saturada de sulfato de dihidracinio ¿qué ocurre? ¿qué ecuación representa lo que se observa? c) Sobre 1 ml de solución de nitrato de plata amoniacal agregar gotas de solución de sulfato de dihidracinio.Cátedra de Química Inorgánica a) En un tubo de ensayo poner 2-3 ml de una solución de iodato de potasio. Por el tubo de seguridad se vierten 20 ml de ácido nítrico 1:5 y cuando el gas producido ha eliminado el aire del aparato. En el primero adicionar solución concentrada de hidróxido de sodio. II Obtención de óxidos de nitrógeno A) Obtención del óxido nítrico (NO):Disponer izquierda se del aparato 3 como g de indica la figura.

(N2H4 hidracina) El agregado de ácido sulfúrico protona a la hidracina y forma el sulfato de 16 . Colocar en la boca del tubo un papel humedecido con solución de sulfato de cobre. I Preparación y propiedades del sulfato de hidracinio(+1). fundamentalmente. el color del indicador y el nivel de agua dentro de la probeta. La reacción entre el amoníaco y el hipoclorito de sodio ocurre en dos etapas: NH3 + NaClO → NaOH + NH2Cl NH3 + NH2Cl + NaOH → N2H4 + NaCl + H2O hidracinio. Observar la coloración del indicador e interpretar. Reacciones involucradas y comentarios pertinentes al TP. C) Obtención de tetróxido de dinitrógeno y trióxido de dinitrógeno Colocar el dedo frío de dos balones que contienen mezclas diferentes de los óxidos anteriores en un termo de aire líquido y observar III. Interpretar la contracción de volumen y la desaparición del color pardo rojizo del dióxido de nitrógeno. Agregar al erlenmeyer 10 ml de lechada de cal (solución y suspensión de hidróxido de calcio) y a calentar. del desplazamiento del ión amonio formado en la primera fase del proceso Solvay por medio de una base fuerte. B) Obtención de dióxido de nitrógeno: Insuflar aire en la probeta mediante un tubo de vidrio acodado. La reacción que se propone es una simplificación de la que tiene lugar en el proceso industrial y tiene por objeto demostrar que el amoníaco recuperado proviene.Cátedra de Química Inorgánica contenida en ella es desalojada por el gas. Recuperación del amoníaco de los productos residuales del proceso Solvay. Observar el color del gas.

→ Cu2O (s) + 2 OH.→ ½ I2 + 3 H2O) x 4 (N2H5+ → N2 (g) + 5 H+ + 4e-) x 5 4 IO3. b) i) Reacción del sulfato de hidracinio frente al Cu2+ en medio alcalino: CuSO4 + 2 NaOH → Cu(OH)2(s) + Na2SO4 El Cu(OH)2 se caracteriza por ser un sólido color celeste Al agregar el (N2H5)2SO4: (2 Cu(OH)2 + 2e.+ 6 H+ + 5e. presentes como impurezas) que catalizan la reacción parásita que destruye la hidracina formada: 2NH2Cl + N2H4 → 2 NH4Cl + N2(g) Ensayos de caracterización.→ N2 ↑ + 4e.+ 5 N2H5+ → N2 (g) + 2 I2 + 12 H2O + H+ La presencia de yodo se detecta por la formación de un complejo azul con el almidón. Los ensayos ponen de manifiesto las características reductoras del sulfato de hidracinio: a) Reacción frente al iodato de potasio: (IO3.+ H2O) x 2 (N2H4 + 4 OH.Cátedra de Química Inorgánica 2 N2H4 + H2SO4 → (N2H5)2SO4(s) El agregado de un agente complejante como la cola permite obtener un mayor rendimiento ya que secuestra cationes metálicos (Cu2+.+ 4 H2O) ------------------------------------------------------------------4 Cu(OH)2 + N2H4 → 2 Cu2O (s) + N2 (g) + 6 H2O 17 . Fe2+.

→ Ag° (s)+ 2 NH3) (N2H4 + 4 OH.+ 4 H2O --------------------------------------------------------------------------4 Cu(NH3)42+ + N2H4 + 4 OH.Cátedra de Química Inorgánica El Cu2O se caracteriza por ser un sólido color ladrillo ii) Reacción del sulfato de hidracinio frente al Cu2+ en medio amoniacal: CuSO4 + 2 NH3 + 2 H2O → Cu(OH)2(s) + (NH4)2SO4 El Cu(OH)2 se caracteriza por ser un sólido color celeste Como el medio es complejante debido al amoníaco presente.→ 4 Ag°(s) + N2 (g) + 8 NH3 + 4 H2O La plata formada se identifica como un sólido negro o como espejo de plata 18 .→ 4 Cu(NH3)2+ + N2 (g) + 8 NH3 + 4 H2O (azul) iii) Reacción del sulfato de hidracinio frente al Cu2+ : CuSO4 + N2H5+ → no reacciona c) Reacción frente a una solución de Ag(NH3)+ 4 (Ag(NH3)2+ + e. el precipitado se redisuelve: Cu(OH)2(s) + 4 NH3 → Cu(NH3)42+ + 2 OHEl Cu(NH3)42+ presenta coloración azul en solución.→ Cu(NH3)2+ + 2 NH3) N2H4 + 4 OH→ N2 (g) + 4e.+ 4 H2O) (incoloro) ---------------------------------------------------------------------------4 Ag(NH3)2+ + N2H4 + 4 OH. Al agregar el (N2H5)2SO4: 4 ( Cu(NH3)42+ + e.→ N2 (g) + 4e.

+ NO2. Obtención de óxidos de nitrógeno A) Óxido nítrico (NO): 3 Cu + 8 HNO3 → 3 Cu(NO3)2 + 2 NO(g) + 4 H2O El ácido nítrico utilizado debe ser diluido. B) Dióxido de nitrógeno (NO2): 2NO + O2 → 2NO2(g) El NO2 formado es un gas color pardo El número de moles gaseosos se reduce de 3 a 2 en esta reacción por lo que el volumen en la campana disminuye.+ 2H+ generando la desaparición del color pardo en la campana y un viraje del indicador presente en el agua hacia el color amarillo. C) Tetróxido de dinitrógeno y trióxido de dinitrógeno (a bajas T) 2 NO2 NO + NO2 ⇔ ⇔ N2O4(g) N2O3 En relación estequiométrica III Recuperación del amoníaco de los productos residuales del proceso Solvay. (Cuo → Cu2+ + 2 e-) * 3 (4 H+ + NO3. El proceso Solvay consiste en: 2 NaCl + 2 H2O + 2 NH3 + 2 CO2 → 2 NaHCO3 + 2 NH4Cl 19 .→ NO(g) + 2 H2O) * 2 3 Cuo + 8 H+ + 2 NO3. Además el NO2 formado se hidroliza según la siguiente reacción: 2 NO2 + H2O ⇔ NO3.→ 3 Cu2+ + 2 NO(g) + 4 H2O El NO no reacciona con el agua ⇒ el indicador continúa color azul.Cátedra de Química Inorgánica II.

lo cual se En presencia de lechada de cal (Ca(OH)2) se produce la siguiente evidencia porque el Cu2+ no reacciona: reacción: 2 NH4Cl + Ca(OH)2 → CaCl2 + 2 NH3 ↑ + 2 H2O Cu2+ + 4 NH3 → Cu(NH3)42+ El Cu(NH3)42+ en solución presenta coloración azul 20 .Cátedra de Química Inorgánica El NH4Cl representa un producto residual del proceso a) b) si al producto residual se lo calienta no desprende NH3.

La solución de electrólisis se prepara saturando a 0oC con sulfato de potasio una solución de 20 ml de ácido sulfúrico concentrado agregado sobre 50 ml de agua con agitación constante. Lavarlos con etanol. sobre el cual va arrollado otro hilo de platino que actúa como cátodo (-). pesarlos y determinar el rendimiento de la corriente. solución Llenar de el tubo con ya electrólisis preparada tomando la precaución que la misma tome contacto con el cátodo. Sumergir la celda en un baño de hielo. El ánodo (+) es un alambre de platino emergente de un tubo de vidrio. Luego de unos 40 minutos interrumpir el proceso. hasta que el mismo cubra todo el tubo. Se debe tener en cuenta que la diferencia de potencial aplicada debe ser leída en el medidor y no en el selector. 21 . 5 Laboratorio del Grupo 16 Química del Azufre I Preparación electrolítica y caracterización del peroxodisulfato de potasio La celda para esta preparación está esquematizada en la figura. decantar la solución y recoger los cristales.Cátedra de Química Inorgánica TP Nro. Dejar enfriar y poner en marcha la operación aplicando una tensión de 5 V entre los electrodos.

la que es estabilizada por formación del complejo [AgPy4]2+ C) Sobre 1 ml de solución de sulfato de manganeso (II) al 2 % con 2 gotas de solución de nitrato de plata al 0.5 ml de solución de nitrato de plata al 0. sabiendo que se produce Ag2+. B) A 1. Interpretar con ecuaciones el cambio producido sabiendo que se forma Ag2+. Calentar con cuidado. II Preparación y propiedades del dióxido de azufre Se dispone de un aparato generador de dióxido de azufre. B) Reducción del dióxido de azufre 22 .1%. Ensayos de caracterización: A) Poder reductor del dióxido de azufre i) En un tubo de ensayo hacer burbujear el gas obtenido sobre solución acidificada de permanganato de potasio al 0. Interpretar con ecuaciones. En el balón se colocan algunos trozos o granallas de cobre y 20 ml de ácido sulfúrico concentrado.5 % agregar dos gotas de piridina bajo campana. constituido por un balón pequeño cerrado por medio de un tapón atravesado por un tubo de desprendimiento. Ensayar con una punta de espátula de peroxidisulfato. Qué ocurre? ii) En un tubo de ensayo hacer burbujear el gas obtenido sobre agua de bromo. Dejar la solución en reposo 20 minutos y notar la formación de un producto cristalino.Cátedra de Química Inorgánica Con parte de los cristales obtenidos preparar una solución saturada y realizar las siguientes reacciones de caracterización: A) En dos tubos de ensayo mezclar 1 ml de KI con 1 ml de acetato de etilo. Comparar e interpretar con ecuaciones. Calentar.5 % y dos gotas de ácido sulfúrico concentrado agregar una punta de espátula de peroxidisulfato. luego del cual se intercala un frasco de seguridad. Escribir la reacción que explica el desprendimiento de SO2. que a su vez actúa como un poderoso oxidante frente al Mn2+. A uno de ellos agregar una punta de espátula del peroxidisulfato obtenido.

2 SO42.+ H2(g) Reacciones de caracterización: A) El iodo es más soluble en fases orgánicas y presenta diferentes colores según la polaridad del solvente. 2e. ii) Ensayo con ácidos minerales: agregar acido sulfurico concentrado.Cátedra de Química Inorgánica i) En un tubo de ensayo que contiene una mezcla reaccionante de zinc y ácido sulfúrico diluido. hacer burbujear dióxido de azufre.→ 2 SO42.+ S2O82.+ S2O82.→ I2 + 2 e2 I.+ I2 23 .→ S2O82.→ S2O82. La solución obtenida dividirla en dos tubos y ensayar en cada uno de ellos las siguientes reacciones de caracterización: i) Poder reductor del tiosulfato de sodio: agregar solución 5% de iodo para la formación del S4O62-. C) Obtención de tiosulfato de sodio Hacer burbujear dióxido de azufre en solución de sulfuro de sodio durante algunos minutos para asi obtener el tiosulfato de sodio. Reacciones involucradas y comentarios pertinentes al TP Química del Azufre I Preparación y caracterización del peroxidisulfato de potasio.+ 2e2 H+ + 2e.→ 2 SO422 I. Preparación electrolítica.→ H2(g) ____________________________________________ 2 H+ + 2 SO42. Observar. Observar la precipitación de azufre.

+ Ag(py)42+ . 2 e. A) Poder reductor del dióxido de azufre. Cuo SO42.+ 2e.Cátedra de Química Inorgánica B) 2 Ag+ + S2O82. complejo color naranja.+ 2e→ 2 Br→ 4 H+ + SO42.+ 4 py → 2 SO42.+ S2O822 (Ag+ 2 Ag+ + S2O825 (Ag2+ + e4 H2O + Mn2+ → 2 SO42→ Ag2+ + e-) → 2 SO42. i) 5 (SO2 + 2 H2O 2 (MnO4.+ 2e.) → Mn2+ + 4H2O) → 2 Mn2+ + 4 H+ + 5 SO42- 24 .+ 8H+ + 5e2 MnO4.+ 2Ag2+ → Ag+) → MnO4. Hacer el cálculo de la cantidad de ácido necesaria para una cantidad dada de cobre.+ 5 SO2 + 2 H2O ii) SO2 + 2 H2O Br2 + 2eBr2 + SO2 + 2 H2O → 4 H+ + SO42.+ 8H+ + 5e- 4 H2O + Mn2+ + 5 Ag2+ → MnO4. C) El ión Ag+ actúa como catalizador. oxidándose a Ag (II).+ Cu0 + 4 H+ → Cu2+ + 2e→ SO2 + 2 H2O → SO2(g)+ Cu2+ + 2 H2O Ensayos de caracterización. y reduciéndose por acción del Mn2+ .+ 8 H+ + 5 Ag+ II Preparación y caracterización del dióxido de azufre.+ 2 Br→ 4 H+ + SO42.+ 4 H+ SO42.

Producción de hidrógeno naciente (Ho) Zn → Zn2+ + 2e→ Ho ) → Zn2+ + 2Ho 2 (H+ + e2 H+ + Zno 2 ( 2Ho → 2 H+ + 2e-) 4 H+ + SO2 + 4e.+ 3H2O → 3 S2O32.→ S4O62-+ 2eI2 + 2 e.+ H2O 2 S2.+ H2O Puede aparecer una pequeña precipitación se azufre que luego se redisolverá.+ 2I- 25 . 2 (2 SO2 + 4e.→ So + 2 H2O 4 Ho + SO2(g) La reacción total es: 2 Zno + SO2(g) + 4H+ → S0 + 2 Zn2+ + 2 H2O Se observa el precipitado amarillo de azufre.+ I2 → S4O62.Cátedra de Química Inorgánica B) Reducción del dióxido de azufre.→ 2I2 S2O32.+ 2 OH-) → S2O32. i) 2 S2O32. → So(s) +2 H2O C)Obtención de tiosulfato de sodio.+ 2OH→ S2O32.+ 6 OHSO2 + 2S2.+ 8 e.

+ 2H+ → H2S2O3 H2S2O3 → S(s) + SO2 + H2O Se observa el precipitado amarillo de azufre.Cátedra de Química Inorgánica ii) Frente a ácidos minerales. 26 . S2O32.

Calentar suavemente por medio de llama pequeña. Calentar suavemente bajo campana. Poner en el balón 10 g de NaCl y 2g de MnO2 íntimamente mezclados. Solidificar el iodo que se desprende como vapor en el fondo de un erlenmeyer lleno de agua fría que se coloca sobre el vaso de precipitados. donde el gas deberá burbujear a través de una solución saturada de NaCl. pero utilizando el frasco intermedio como frasco lavador. lavando con abundante agua. la fase orgánica sirve como solvente para los halógenos liberados. desarmar el aparato bajo campana. 6 Laboratorio del Grupo 17 (halógenos) Química del Cloro I Preparación de Cloro Armar un generador de cloro similar al utilizado en la preparación de SO2. tapándolo de la mejor 27 . haciendo burbujear el gas que se desprende en un erlenmeyer con 30 ml de agua destilada. 1g de KI y 4 ml de H2SO4 1:1. Luego de algunos minutos retirar el erlenmeyer y taparlo.Cátedra de Química Inorgánica TP Nro. En ambos casos. Medir 50 ml de H2SO4 diluido (1 parte de ácido por cada 4 partes de agua) enfriada a temperatura ambiente. Caracterización Hacer burbujear el gas en 2 tubos de ensayo que contienen respectivamente: A) 2 ml de solución de KBr al 5 % y 2 ml de CCl4 B) 2 ml de solución de KI al 5% y 2 ml de CCl4 . Química del Iodo I Preparación de Iodo En un vaso de precipitados de 100 ml colocar una mezcla de 1g de MnO2. Finalmente. verter cuidadosamente sobre el contenido del balón y colocar el tapón con tubo de desprendimiento.

A) Agregar agua destilada al primero. ¿qué ocurre en este caso? Comparar los resultados con los obtenidos en el punto 1 -B). probar el efecto del agua de bromo sobre: A) 2 ml de solución de ioduro de potasio al 5 %. Observar si el iodo se disuelve apreciablemente. Caracterización Transferir algunos cristales del iodo obtenido a dos tubos de ensayo. Agregar una gota de solución de engrudo de almidón para poner en evidencia la eventual presencia de iodo elemental. Cuando no se forme más iodo. B) 2 ml de solución de cloruro de potasio al 5 %. retirar el mechero y dejar enfriar con el vaso tapado. Propiedades redox de los halógenos I Desplazamiento de los halógenos entre sí. Notar la modificación del color. II Carácter oxidante En tubos de ensayo conteniendo 2 ml de solución de nitrito de sodio y 2 ml de CCl4 con: A) agua de iodo B) agua de bromo 28 . ¿se observa alguna diferencia notable con el caso anterior? ¿como se interpreta la diferencia? C) Agregar a este segundo tubo 1 ml de solución de tiosulfato de sodio. En tubos de ensayo. Interpretar la reacción.Cátedra de Química Inorgánica manera posible. B) Agregar 2 ml de solución de ioduro de potasio y 2 ml de agua al segundo.

Reacciones involucradas y comentarios pertinentes al TP Química del Cloro I Obtención de Cloro: 2 NaCl + H2SO4 → 2 HCl + Na2SO4 4 HCl + MnO2(s) 2 Cl MnO2(s) + 4 H+ + 2 e2 Cl.+ MnO2(s) + 4 H+ → Cl2(g) + MnCl2 + 2 H2O → Cl2(g) + 2 e→ Mn+2 + 2 H2O → Cl2(g) + Mn+2 + 2 H2O Caracterización: A) 2 KBr + Cl2 → 2 KCl + Br2 El bromo obtenido se reparte entre la fase acuosa y la fase orgánica que se observa de color anaranjado) B) 2 KI + Cl2 color pardo) 2 KCl + I2 El iodo obtenido se reparte entre la fase acuosa y la orgánica que se torna 29 . Comparar los resultados. Repetir reemplazando el NaCl por KBr y KI.Cátedra de Química Inorgánica Propiedades de los Hidrácidos Colocar en 2 tubos de ensayo una pequeña cantidad de NaCl. Agregar 2 ml de: A) H2SO4 B) H3PO4 Calentar con cuidado y dejar actuar el gas producido sobre un papel indicador húmedo.

C) I2 + 2 S2O3-2 → S4O6-2 + 2 I. Cuando bajamos en el grupo 17 el halógeno de menor peso molecular tiene un poder oxidante mayor que el de mayor peso molecular.+ Br2 + NO2.→ I3-. Se observa coloración rosa en la fase orgánica inferior debido al equilibrio de partición del I2 entre el solvente orgánico y el acuoso. El yodo formado en presencia de un exceso de yoduro dará el complejo triyoduro (I3-) que se intercalará en la hélice del almidón generando un complejo de color azul. B) I2 + I. Si la cantidad de yodo generado es excesiva se puede observar una coloración marrón y aún negra.→ 2Br.+ MnO2 + 4 H+ → I2 + Mn+2 + 2 H2O Caracterización: A) El iodo no se disuelve apreciablemente en agua destilada. Propiedades redox de los halógenos I Desplazamiento de los halógenos entre sí A) 2 KI + Br2 → 2 KBr + I2. II Carácter oxidante A) No ocurre reacción.→ I2 + 2 eMnO2 + 4 H+ + 2 e.. B) No se observan cambios. La solución inicialmente pardo-amarillenta lentamente pierde el color.+ NO3- 30 . La solubilización ocurre por formación del complejo triyoduro color pardo amarillo.Cátedra de Química Inorgánica Química del Iodo I Reacción de obtención del Iodo: 2 KI + MnO2(s) + 2 H2SO4 → I2 + MnSO4 + 2 H2O + K2SO4 2 I . B) 2OH.→ Mn+2 + 2 H2O 2 I.

NaCl + H2SO4 → NaHSO4 + HCl NaCl + H3PO4 → NaH2PO4 + HCl 2 KBr + 2 H2SO4 → Br2 + SO2 + K2SO4 + 2 H2O KBr + H3PO4 → KH2PO4 + HBr 2 KI + 2 H2SO4 → I2 + SO2 + K2SO4 + 2 H2O KI + H3PO4 → KH2PO4 + HI 31 . Propiedades de los hidrácidos: La acidez (formación de un hidrácido) se pone de manifiesto con un papel indicador embebido en rojo fenol.Cátedra de Química Inorgánica Se observa desaparición del color pardo del bromo y no se detecta el halógeno en la fase orgánica.

donde se tomarán cada 10 nm. Localizar el máximo de absorción y calcular la energía asociada con la transición electrónica que da origen a esa banda.6H2O y obtener el espectro electrónico del complejo. Representar gráficamente la absorbancia en función de la longitud de onda.Cátedra de Química Inorgánica TP Nro. agregar HCl concentrado hasta cubrir totalmente la mezcla y evaporar a sequedad bajo campana. Pasar a un vaso de precipitados o cristalizador. II Cloruro de hexaacuocobalto(II): Preparar una solución 0. sobre baño de arena. III Tetraclorocobaltato(II) de amonio: Moler a la vez en un mortero 1.5 g de CoCl2. Medir entre 400 y 700 nm. It es la intensidad de la luz transmitida. ε será la absortividad molar. de color azulado. se purifica disolviendo en metanol. que representa la intensidad intrínseca de la banda de absorción. l es el camino óptico y c es la concentración de la solución.l . Los fenómenos que se producen en fotometría están gobernados por la ley de Lambert-Beer. Tomar los datos cada 20 nm.6H2O y 1 g de NH4Cl. 7 Laboratorio de complejos Propiedades electrónicas de iones complejos I Espectros electrónicos: Compare los espectros electrónicos de ambos complejos y discuta sus diferencias en base a la teoría del campo cristalino. Si c se expresa en moles / litro y l en centímetros. cuya expresión matemática es: log ( Io / It ) = ε. La sustancia. excepto entre 500 y 600 nm.c donde I0 es la intensidad de la luz incidente.1 M de CoCl2. Al logaritmo del cociente Io / It se lo denomina absorbancia (A). Con el valor de la concentración de la solución calcular la absortividad molar para esa longitud de onda. que 32 .

A uno de los tubos.12 g de CoCl2. calentar el papel y observar. A continuación. Agitar. Observar e interpretar con ecuaciones químicas.5 ml de HCl concentrado. agregarle 2. agregar 2 ml de agua destilada e interpretar nuevamente lo que ocurre. hasta observar que un nuevo agregado no logra disolver el residuo insoluble (impurezas). Al otro tubo de ensayo. C) Efecto de la temperatura. Medir entre 500 y 800 nm. Importante: para manipular el metanol es imprescindible el uso de guantes por su toxicidad. Escribir sobre un papel empleando solución cobaltosa como tinta. IV Estabilidad de complejos: Pesar 0. secarlo en las proximidades de un mechero y observar.1 M gota a gota y agitando. el volumen de ácido clorhídrico concentrado necesario para que se produzca el cambio de color de la solución. Humedecer un papel de filtro con solución de cobalto(II). Observar e interpretar lo que sucede con ecuaciones químicas. En el tercero (tubo C). Dividir en tres tubos de ensayo.6H2O y disolverlo en 6 ml de agua destilada. donde se tomarán cada 10 nm. Filtrar para separar el residuo y evaporar el solvente en un baño de arena bajo campana. Reservar uno de éstos como testigo (tubo A) En el segundo (tubo B). Una vez que la sustancia esté seca. A) Efecto de la concentración del ligando. agitando ligeramente. Dividir el contenido de este tubo de ensayo en tres. Tomar los datos cada 20 nm. prepare una solución 1x10-3 M en alcohol isopropílico.Cátedra de Química Inorgánica debe agregarse en pequeñas porciones y agitando. para obtener su espectro electrónico. Si la solución no es color rosado agregar 0. excepto entre 620 y 720 nm. B) Efecto de la hidratación. agregar AgNO3 0. humedecer con agua destilada y observar. agregar (lentamente y sin dejar de agitar). A partir del valor de ε reportado en la literatura calcule la concentración exacta de la solución preparada. 33 .5 ml de agua destilada.

+ 6 H2O + 4 H+ (rosa) (azul) Tubo B: [CoCl4]2.+ 6 H2O → [Co(H2O)6]+2 + 4 ClAzul rosa 34 .Cátedra de Química Inorgánica Separar una porción en otro tubo de ensayo y colocarla en un baño de hielo. durante 10 minutos.+ 6 H2O → [Co(H2O)6]+2 + 4 NO3. sin dejar de agitar. Observar e interpretar.+ 4 AgCl azul rosa ppdo blanco Tubo C: [CoCl4]2. Tomar una porción de la solución azul en un tubo de ensayo y colocarlo en baño de hielo. El resto calentar sobre mechero. Observar el cambio de color e interpretar con ecuaciones químicas.+ 4Ag+ + 4 NO3. Reacciones involucradas y comentarios pertinentes al TP III Preparación de tetraclorocobaltato(II) de amonio CoCl2·6H2O + 2 NH4Cl → (NH4)2[CoCl4] + 6H2O IV Estabilidad de complejos A) efecto de la concentración del ligando Tubo A: [Co(H2O)6]2+ + 4 HCl → [CoCl4]2.

Por último calentar la solución. Sobre 4 ml de esta solución en un vaso de precipitados pequeño agregar una granalla de NaOH y H2O2 100 volúmenes gota a gota. Observar e interpretar. Observar los cambios de color que se producen por efecto del agregado del agente oxidante.2 M dejando un espacio libre en la parte superior del tubo ( dicha solución se obtuvo disolviendo 18. 8 Laboratorio de V y Cr Química del Vanadio I Observación de los estados de oxidación A un matraz de 25 ml se le adosa un tubo de 60 cm de largo. como prolongación de su cuello. hasta aparición de color violeta. Desde una bureta añadir HCl 3M gota a gota. agitando. Interpretar el cambio de coloración. Se agita por 24 a 48 horas.2 g de V2O5 en 500 ml de agua destilada y agregando lentamente 100 ml de H2SO4 concentrado y llevando la solución resultante a 1 litro). III Peroxovanadatos En un erlemmeyer disolver 0. B) Sobre la solución obtenida en ( i ) agregar KClO3 1M. Observar e interpretar los resultados. 35 .40 g de vanadato de amonio en 60 ml de NaOH 2M (esta preparación será llevada a cabo por un solo grupo de la comisión). Se coloca en él una pequeña cantidad de Zn amalgamado y una barra magnética para agitación.Cátedra de Química Inorgánica TP Nro. II Ensayo con un reductor natural A) Tomar una alícuota de la solución amarilla de la parte superior del tubo y agregarle una punta de espátula de ácido ascórbico. Se llena con solución del ión VO2+ 0.

36 . se mezclan los reactivos en mortero y se calienta en una cápsula de porcelana hasta que se observe que el producto obtenido sea de color amarillo.Cátedra de Química Inorgánica Química del Cromo I Reacciones características A) Pirólisis del dicromato de amonio Se pesan 300 mg de dicromato de amonio que se vuelcan formando un pequeño cono sobre una placa de amianto. haciéndolo penetrar hasta el fondo del crisol. Interpretar la descomposición producida mediante una ecuación. de manera de dejar formada una columna de dicha mezcla. Se obtiene un residuo de color verde. Colocar en el centro de la mezcla de ignición una cinta de magnesio que sobresalga 5 cm de la superficie (limpiar previamente el extremo de la cinta con una tela de esmeril). Disolver en 2 ml de agua destilada. Trasvasar a un tubo de ensayo. Dejar enfriar. agregar 1 ml de acetato de etilo y 1 ml de H2O2 20 volúmenes. En el centro de la mezcla introducir el vástago de un embudo. utilizando para hacer la mezcla un recipiente con tapa. Acidificar con 2-3 gotas de HCl (c). y se calienta cuidadosamente hasta descomposición. B) Obtención del cromato de sodio A una pequeña cantidad del producto obtenido en a) se agregan 100 mg de peróxido de sodio. Si ese color no se observa. A qué compuesto se debe el color de la fase orgánica? II Metalurgia del Cromo: A) Obtención de cromo por aluminotermia Pulverizar en un mortero 15 g de dicromato de potasio y mezclar con 6.5 g de aluminio en polvo. que debe llegar hasta la superficie. agregar más peróxido de sodio hasta lograr un color amarillo uniforme. Llenar el vástago con la mezcla de ignición (1 g de permanganato de potasio bien molido antes de mezclarlo y 5 g de aluminio en polvo) y levantar lentamente dándole repetidos golpecitos. Volcar la mezcla en un crisol refractario colocado dentro de un recipiente con arena.

violeta). Reacciones involucradas y comentarios pertinentes al TP Química del Vanadio I Observación de los estados de oxidación Zn0/Hg0(amalgama) → Zn2+ + 2e. calentando suavemente hasta que se haya disuelto suficiente cromo. En la parte inferior del tubo se encontrará el estado más reducido (II.Cátedra de Química Inorgánica Encender la cinta y alejarse suficientemente ya que la reacción es muy violenta y suelen producirse proyecciones de material incandescente.+ 5 H2O → V(H2O)63+ (azul) V(H2O)63+(azul) + e.→ VO2+ (turquesa-celeste) + H2O VO2+ (turquesa-celeste) + 2 H+ + e. Terminada la reacción. Observar e interpretar.+ Hg0 VO2+ (amarillo) + 2 H+ + e. dehidroascórbico )+ 2H2O H CH2OH O O H CH2OH O O 2H+ + 2 VO2+ + HO HO 2H2O + 2 VO+2 + HO OH O O 37 . dejar enfriar y reunir los régulos de cromo. ascórbico) + 2 H+→ 2 VO2+ + Asc ( ac. B) Reacciones de caracterización: i) Tratar los régulos obtenidos con 3 ml de ácido clorhídrico concentrado.→ V(H2O)62+ (violeta) La solución utilizada inicialmente es amarilla pero por reacción con el Zn/Hg toma diferentes colores según la altura en el tubo utilizado para la preparación. II Ensayo con un reductor natural A) 2 VO2+ + AscH2 (ác. Tratarlos con ácido clorhídrico diluido en caliente para limpiarlos y lavar con agua destilada. ¿A qué ión se debe el color de la solución resultante? ii) Sobre una alícuota de la solución anterior agregar hidróxido de amonio concentrado en exceso.

(azul-violeta) + 4 H2O [V(O2)4]3.+ H2O2 II Metalurgia del cromo CrO(O2)2.acetato de etilo A) Obtención del cromo por aluminotermia: K2Cr2O7 + 4 Al0 → 2 Cr0 + 2 Al2O3 + K2O Mg0 + ½ O2 → MgO Cr0 + 2 HCl (d) → CrCl2+ H2 (con calor) 38 .Cátedra de Química Inorgánica B) 2 H2O + 5VO2+ + KClO3 → 5VO2+ + KCl +4 H+ + K+ III Peroxovanadatos NH4VO3 + 2 NaOH → VO43.+ NH4+ +2 Na+ + H2O VO43. acelerar la reacción). Quimica del Cromo I Reacciones características A) Pirólisis del dicromato de amonio: (NH4)2Cr2O7 (anaranjado) → Cr2O3 (verde) + N2(g) + 4 H2O (por calentamiento) B) Obtención de cromato de sodio: Cr2O3 + 3 Na2O2 → 2 Na2CrO4 (amarillo) + Na2O H+ (por calentamiento) CrO42.(amarillo) [VO(O2)2H2O].+ 2 H+ → [V(O2)2O2]3-(amarillo) + ½ O2 + H2O [V(O2)2O2]3.+ H2O2 --OH---> [V(O2)4]3.+ 2 H+ → [VO(O2)2H2O].+ 4 H+ + H2O → [V(O2)(H2O)4]3+(rojo marrón) + ½ O2 [V(O2)(H2O)4]3+ → VO2+ (amarillo) + 2 H+ + 3 H2O + ½ O2 (calentar para acelerar el desprendimiento de O2 y de esta forma.

Cátedra de Química Inorgánica B) Reacciones de caracterización: i) Cr0 + 3 HCl (c) → CrCl3 + 3/2 H2 (Cr3+ color violeta. si el Cl entra en la esfera de coordinación es verde) ii) CrCl3 + 3 NH4OH ↔ Cr(OH)3 ↓ + 3 NH4+ + 3 ClCr(OH)3 + 5 NH3 + H2O ↔ [Cr(NH3)5 H2O]3+ + 3 OH- 39 .

Agitar hasta disolución de la mezcla. uno sumergido en la solución y el otro como tubo de salida. 40 .25 g de carbón activado. lentamente y agitando. En este lapso el color de la solución debe pasar de rojo a pardo amarillento.5 ml de ácido clorhídrico concentrado (asegurarse que la solución obtenida tenga reacción ácida). Observar si hay cambio de color en el papel. II Propiedades A) Solubilidad Comprobar si es soluble en agua. previamente molidos ambos en un mortero. Colocar un tapón atravesado por dos tubos de vidrio.Cátedra de Química Inorgánica TP Nro. Agregar 0. Comparar el color de la solución obtenida con una que contenga los iones [Co(H20)6]2+ B) Estabilidad a distintos valores de pH Impregnar un trozo de papel de filtro con solución de sulfato de cobre. Enfriar con hielo la solución obtenida a 0 ºC en un tubo de ensayo. tapar con el papel la boca de un tubo de ensayo que contenga algunos mililitros de la solución del complejo y calentar. Agregar al erlenmeyer 10 ml de amoníaco concentrado y conectar al compresor para que burbujee aire suavemente durante unos 25-30 minutos. Eliminar el carbón activado por filtración. Filtrar el precipitado obtenido (utilizando un embudo Buchner) y disolverlo en un vaso de precipitado que contenga una solución de 25 ml de agua destilada y 0. Manteniendo todo a 0ºC filtrar por papel y lavar el precipitado recogido con 5 ml de alcohol al 60% frío. 9 Laboratorio de Co y Ni Química del Cobalto I Preparación de cloruro de hexamincobalto (III) Verter 5 ml de agua destilada en un erlenmeyer de 250 ml y agregar 4g de cloruro de hexacuocobalto (II) y 3g de cloruro de amonio. Agregar 10 ml de ácido clorhídrico concentrado previamente enfriado. Secar el precipitado obtenido en estufa a 60-80 ºC (no pasar esa temperatura).

Dividir la solución obtenida en dos tubos de ensayo. agregada hasta disolución del precipitado amarilloverdoso formado inicialmente. B) Solución 0.2 M de NH3. Disolver el mismo con unos mililitros de ácido clorhídrico concentrado. agregada en exceso hasta obtener una solución límpida. C) Solución 0. Química del Níquel I Complejos de Ni (II) con distintos índices de coordinación Preparar una solución 0. En el primero agregar algunas gotas de solución de yoduro de potasio.1 M de KCN. Escriba las ecuaciones que interpreten las reacciones producidas.Cátedra de Química Inorgánica Repetir el ensayo luego de alcalinizar fuertemente con algunas gotas de solución concentrada de hidróxido de sodio ( o con una granalla de esta base). Agregar almidón. D) Solución de etilendiamina al 2%. Reacciones involucradas y comentarios pertinentes al TP Química del Cobalto I Preparación del cloruro de hexamincobalto (III) [Co(H2O)6]Cl2 + 6 NH3 → [Co(NH3)6]Cl2 + 6 H2O NH4Cl + O2 [Co(NH3)6]Cl2 H2O [(NH3)6-Co-O-O-Co(NH3)5]4+ [(NH3)6-Co-O-O-Co(NH3)5]4+ 2 [Co (NH3)5 (OH)]2+ 41 . C) Poder oxidante del Co(III) Tomar el precipitado obtenido de la reacción anterior y filtrarlo. Verter 1 o 2 ml de esa solución en distintos tubos de ensayo y probar la reacción con los siguientes reactivos: A) Solución 0.05 M de EDTA.1 M de Ni(NO3)2 o de NiSO4. En el segundo tubo observar el paulatino cambio de color que se produce en un lapso de 5 a 10 minutos: el color final debe corresponder al de una solución de [Co(H20)6]+2. Observar e interpretar.

en la esfera de coordinación) 2[Co(H2O)6]Cl3 +2 IK → 2[Co(H2O)6]Cl2 + I2 + 2KCl (agregar almidón para poner en evidencia la formación de I2) 2 [Co(H2O)6]Cl3 + H2O → 2 [Co(H2O)6]Cl2 (rosado) + ½ O2 + 2HCl 42 . soluble en agua y alcohol B) Estabilidad y pH [Co(NH3)6] 3+ [Co(NH3)6] 3+ HCl [Co (NH3)5 Cl]2+ → estable +3 OH - φ → CoO(OH) (pardo negruzco) +6 NH3 + H2O NH3 con CuSO4. es verde si entra Cl. formación de Cu(NH3)42+ (azul) C) Poder oxidante CoO(OH)+ 4H2O +3 HCl → [Co(H2O)6]Cl3 ([Co(H2O)6]Cl3 azul. entonces se obtendría: [Co (NH3)5 (OH)]2+ II Propiedades A) Solubilidad [Co(NH3)6] 2+ = rosado [Co(NH3)6] 3+ = pardo amarillento.Cátedra de Química Inorgánica NH3/C* [Co (NH3)5 (OH)] 2+ [Co(NH3)6] 3+ [Co(NH3)6] 3+ +3 HCl → [Co(NH3)6] Cl3 + 3 H+ Nota: Si no se le agrega C activado. no se produciría la entrada de la sexta molécula de NH3 en la esfera de coordinación del metal.

Cátedra de Química Inorgánica Química del Níquel [Ni(H2O)6]2+ +2 KCN → Ni(CN)2 2 CN. cuadrado plano) → Ni(OH)2 (verde) +2 NH4+ +4H2O Ni(OH)2 + 6 NH3 → [Ni(NH3)6]2+ + 2OH(azul. octaédrico) [Ni(H2O)6]2+ + EDTA4→ [Ni(EDTA)]2.+ Ni(CN)2 → Ni(H2O)6]2+ +2 NH3 (verde) + 6H2O [Ni(CN)4]-2 (amarillo. octaédrico) [Ni(H2O)6]2+ + 3 en → [Ni(en)3]2+ + 6 H2O (violeta.+ 6 H2O (turquesa. octaédrico) 43 .

ii) Retirar el mechero para evitar proyecciones y agregar a la masa fundida 10 gr de MnO2 en polvo.0 ml de NH3 5 M y agitar. i) En un crisol de hierro colocar 5 gr de clorato de potasio y 10 gr de hidróxido de sodio previamente pulverizados y mezclados en un mortero.Cátedra de Química Inorgánica TP Nro. Observar y agregar más amoníaco hasta que la solución se torne azul límpida. Dejar uno de estos como reserva testigo y al segundo agregar 1. lentamente y agitando con varilla de vidrio. enfriar el crisol y luego sumergirlo en un vaso de precipitado con agua destilada para disolver el producto. Calentar con mechero hasta fusión de la masa. iv) Terminada la reacción. Segunda etapa: Hidrólisis en caliente y en presencia de CO2: i) Calentar la solución obtenida casi a ebullición y mediante un equipo generador Kipp.01 M hasta cambio de color. iii) Calentar suavemente hasta desecación de la masa y luego al rojo durante 10 minutos. Luego agregar a ese mismo tubo EDTA 0. hacer pasar corriente de CO2 hasta que la reacción se complete. Esto se comprueba dejando caer una gota de la solución sobre papel de filtro: debe observarse mancha violeta característica del permanganato y 44 . v) Triturar el sólido para facilitar la disolución.10 M en dos tubos de ensayo. Química del Manganeso I Preparación y propiedades del permanganato de potasio Primera etapa: Obtención del manganato de potasio por fusión de la pirolusita (MnO2) en medio oxidante. Observar e interpretar. 10 Laboratorio de Cu y Mn Química del Cobre I Precipitados y complejos de cobre (II) Agregar 2 ml de CuSO4 0.

Al enfriar. Observar e interpretar B) En un tubo de ensayo verter 5 ml de la solución obtenida en i).Cátedra de Química Inorgánica desaparición del color verde del manganato. Cuando la solución esté hirviendo agregar en ella una pequeñísima cantidad de permanganato de potasio ( una o dos gotas de la solución alcalina ). III Obtención de manganatos en solución A) En un vaso de 100 ml verter 40 ml de solución de hidróxido de sodio al 50 % y calentar a ebullición. Observar e interpretar. b) Filtrar nuevamente y calentar hasta aparición de una película salina en la superficie. 4) ácido clorhídrico. II Poder oxidante del ión permanganato Se harán reaccionar soluciones ácidas y alcalinas del KMnO4 obtenido con soluciones de las siguientes sustancias: 1) sulfato ferroso. cristaliza el KMnO4 en forma de prismas brillantes de color violáceo. 2) ácido oxálico. llevar a pH = 8 con ácido sulfúrico diluido y hacer burbujear una corriente de dióxido de carbono. iii) Concentrar el líquido límpido obtenido por calentamiento. 5) ioduro de potasio. además. hasta aproximadamente la mitad de su volumen. 6) sulfito de sodio. Reacciones involucradas y comentarios pertinentes al TP Química del Cobre I Precipitados y complejos de cobre (II) Cu2+ + 2 NH3 + 2 H2O → Cu(OH)2 + 2 NH4+ Cu(OH)2 + 4 NH3 → Cu(NH3)42+ + 2 OHKeq=1. ii) Dejar sedimentar el MnO2 y filtrar por decantación en embudo Buchner con placa vidrio fritado (no debe utilizarse papel de filtro por la descomposición que sufre el KMnO4 en presencia de materia orgánica).1x109 Keq=3x10-6 45 . aparición de un precipitado pardo de MnO2. 3) peróxido de hidrógeno.

→ SO42- 46 .→ I2 SO32.+ 4 NH3 complejo turquesa Química del Manganeso I Preparación y propiedades del permanganato de potasio Primera etapa: Obtención del manganato de potasio por fusión de la pirolusita (MnO2) en medio oxidante: 3 MnO2 + KClO3 + 6 NaOH → 3 Na2MnO4 + KCl + 3 H2O Segunda etapa: Hidrólisis en caliente y en presencia de CO2: 3 MnO42.(medio alcalino) Las especies que se oxidan son las siguientes (complete las hemireacciones!!!) Fe2+ → Fe3+ H2C2O4→ 2CO2 H2O2 → O2 2 Cl.(color violeta) + 2 H2O El medio está dado por la siguiente reacción de hidrólisis del CO2 CO2 + H2O → [H2CO3] → CO3H.+ 8 H+ → Mn2+ + 4 H2O (medio ácido) MnO4.→ Cl2 2 I.→ [CuY]2.Cátedra de Química Inorgánica La formación de complejos con EDTA pueden representarse por la siguiente reacción: [Cu(NH3)4]2+ + Y4.+ H+ II Poder oxidante del ión permanganato: MnO4.+ 5e.+ 3 e.+ 4 H+ → MnO2 + 2 MnO4.+ 2 H2O → MnO2 + 4 OH.

→ MnO42.+ MnO2(s) + 2 CO32- 47 .+ 4 OH.+ O2(g) + 2 H2O violeta verde verde violeta ppdo marrón 3 MnO42.Cátedra de Química Inorgánica III Obtención de manganatos en solución: MnO4.+ 2 CO2 → 2 MnO4.

11 Propiedades electrónicas y magnéticas de los iones complejos Colores debidos a transferencia de carga Estudio de diversos casos de transferencia de carga electrónica en complejos. C) Frente a fluoruro. Añadir 1 ml de tetracloruro de carbono y agitar. B) Frente a cloruro.1 M.Cátedra de Química Inorgánica TP Nro. I Reacción entre una solución de iones hierro(III) y distintos haluros: A) Frente a ioduro. Comparación de las intensidades de color originadas por transferencia de carga o por tránsitos d-d entre diferentes complejos. II Transferencia de carga inducida y reversible: Medida del espectro de absorción del ión monotiocianato. Verter 3 ml de la solución de nitrato férrico en un tubo de ensayo y agregar 1 ml de solución de fluoruro de amonio 0. cuyo color amarillo es debido a una transferencia de carga reversible.pentaacuohierro (III). La presencia de iodo indica que se ha producido una transferencia de carga espontánea e irreversible (reacción redox). Medición de las susceptibilidades magnéticas de diferentes complejos.1 M. ¿Qué ocurriría si fuese irreversible?. ¿Qué se puede decir acerca de un eventual proceso de transferencia de carga en ese complejo si se considera la coloración de la solución? Compare los resultados obtenidos en los ensayos anteriores y explique los diferentes comportamientos en base a las diferencias de poder reductor existentes entre los iones haluro. La solución resultante contiene el complejo [FeF6]3-. Verter 3 ml de solución 0. Verter 3 ml de la solución de nitrato férrico en un tubo de ensayo y agregar 1 ml de solución de cloruro de potasio 0.1 M. Se forma principalmente el complejo [Fe(H2O)2Cl4 ]-.1 M de nitrato férrico en un tubo de ensayo y agregar 1 ml de solución de ioduro de potasio 0. El objeto es obtener el valor de la absortividad molar en el máximo de 48 .

B) Obtener el espectro de absorción del complejo entre 400 y 600 nm . C) Representar gráficamente el espectro.001 M.1 M en ácido nítrico 0. Pasar la solución cuantitativamente a un matraz aforado de 50 ml y enrasar con agua destilada.001 M entre 300 y 420 nm.001 M. III Transferencia de carga en tetraoxoaniones: Comprobar el corrimiento que sufre la banda de absorción de algunos tetraoxoaniones a medida que aumenta el estado de oxidación del metal central. C) Solución de Na3VO4 0. Medir cada 20 nm (cada 10 nm entre 500 y 560 nm). preparada como en a). A) En un erlenmeyer de 100 ml de capacidad mezclar 1 ml de una solución 0. calcular la absortividad molar en el máximo de la banda. comparar ese valor con los correspondientes a soluciones de otros complejos estudiados en trabajos prácticos anteriores. entre 430 y 600 nm. Utilizando la ley de Lambert-Beer. Comparar los tres espectros y explicar el corrimiento que se observa. El espectro deberá correrse con un instrumento capaz de medir en el ultravioleta (consultar al ayudante). La escala del espectrofotómetro se llevará a 100 % de transmitancia con una solución conteniendo solamente nitrato férrico en ácido nítrico. El máximo de absorción se halla en aproximadamente 265 nm.002 M de tiocianato de potasio con 1 ml de una solución de nitrato férrico 0. Se obtendrán lecturas de transmitancia cada 20 nm (cada 10 nm entre 420 y 470 nm). Obtener los siguientes espectros de absorción: A) Solución de KMnO4 0. B) Solución de K2CrO4 0. 49 . Medir cada 20 nm (cada 10 nm entre 340 y 380 nm).Cátedra de Química Inorgánica absorción para un complejo cuyo color se debe fundamentalmente a transferencia de carga.5 N.

T)1/2 50 . Mx donde χx y χ0 son las susceptibilidades de la muestra problema y la de una sustancia patrón. se somete a la acción de un campo magnético inhomogéneo generado por un electroimán. conocidas por haber sido pesadas de antemano. en la cual la muestra pulverizada y convenientemente compactada en un tubo cilíndrico de dimensiones adecuadas. con un valor de susceptibilidad específica igual a 16. midiéndose la fuerza que dicho campo ejerce sobre la sustancia en estudio. La susceptibilidad específica multiplicada por el peso molecular de la sustancia es igual a la susceptibilidad molar (χM). A continuación se conecta el electroimán y se vuelve a pesar en las nuevas condiciones. χ0 m0 . que puede relacionarse directamente con el momento magnético efectivo de la sustancia a través de la relación: μef = 2. M0 . Esta última es generalmente Hg[Co(SCN)4]. que se relacionan con las susceptibilidades magnéticas de las sustancias mediante la siguiente expresión: χx = mx . respectivamente. respectivamente) corresponden a la fuerza ejercida sobre las muestras. Se procede como sigue: El tubo conteniendo la muestra se suspende de uno de los platillos de una balanza y se pesa en la forma usual.44 10–6 a 20oC. A continuación se procede de igual manera con la muestra patrón. Técnica: Las mediciones se realizan por medio de una balanza magnética.Cátedra de Química Inorgánica IV Medida de la susceptibilidad magnética de iones complejos por el método de Gouy.84 (χM . Las diferencias de peso registradas (mx y m0. Mx y Mo son las masas de sustancias contenidas en los tubos de sustancia problema y patrón.

B) Frente a ClFe(NO3)3 + 4 KCl + 2 H2O → [Fe(H2O)2Cl4]. - 51 . hexacianoferratos (II) y (III) de potasio y otras. Se medirán las susceptibilidades de sustancias como: sulfato de cobre pentahidratado.Cátedra de Química Inorgánica De aquí puede obtenerse el número de electrones desapareados de la misma. Fe3+ y otro capaz de oxidarse. alumbre de cromo. utilizando expresiones sencillas que figuran en los libros de texto (Cotton y Wilkinson). Cl . sal de Mohr (sulfato de Fe (II) y amonio). Reacciones involucradas y comentarios pertinentes al TP I Reacción entre una solución de iones Fe(III) y distintos haluros A) Frente al IK: El ión I.+ 3 KNO3 + K+ El complejo obtenido es color amarillo. hexacianocromato de potasio. En este caso no ocurre una reacción redox ya que los potenciales de reducción no lo permiten.es el halogenuro que presenta mayor tendencia oxidarse por lo que en presencia de Fe3+ se oxidará para formar el halógeno correspondiente (I2): 2 Fe(NO3)3 + 2 IK → 2 Fe(NO3)2 + 2 KNO3 + I2 La presencia de I2 se detecta por el agregado del solvente orgánico (cloroformo) en donde el I2 es muy soluble dando coloración característica en dicho solvente. pero lo que si ocurre es la formación de un complejo que presenta transferencia de carga debido a que en él coexisten un ión que puede reducirse.

se corre a menores longitudes de onda cayendo en el UV (de allí que sea incoloro). aunque esta tendencia es mucho menor que en el caso del Cl.Cátedra de Química Inorgánica C) Frente a FFe(NO3)3 + 6 NH4F → [FeF6]3. Al igual que en el caso anterior se forma un ion complejo que presenta transferencia de carga debido a que en él coexisten un ión que se puede reducir Fe3+ y un ión que presenta una tendencia oxidarse (F-). III Transferencia de carga en tetraoxoaniones La banda de absorción de algunos tetraoxoaniones sufre un corrimiento hacia mayores longitudes de onda a medida que aumenta el estado de oxidación del metal central ya que se necesita menor cantidad de energía para que se produzca la transferencia de carga (ΔE = h . ΔE (diferencia de energía para realizar la trasferencia de carga): MnO4MnO4Violeta < > amarillo CrO42CrO42incoloro < > VO43VO43λ (longitud de onda del máximo de absorción del anión): 52 .+ 5 H2O → [Fe(H2O)5SCN]2++ 3 NO3Anaranjado La absortividad molar elevada de este compuesto se explica debido a la que presenta transferencia de carga y por lo tanto el tránsito electrónico no se encuentra prohibido como en los otros tipos de complejos. II Transferencia de carga inducida y reversible Formación del complejo monoticianato pentaacuohierro (III): Fe(NO3)3 + SCN. En este caso tampoco ocurre una reacción redox ya que el ion F.motivo por el cual la banda de absorción del [FeF6]3.presenta una tendencia aún menor oxidarse que el Cl-. c / λ) .+ 3 NH4NO3 + 3 NH4+ El complejo obtenido es incoloro.

Estimación del Nro.12H2O K3 [Fe(CN)6 ] K4 [Fe(CN)6 ] Fe(NH4)2(SO4)2 .5 3 3.23 329.) Hg [Co(SCN)4] (patrón) #8 d7 (tet. Magn.6H2O #7 d5 (a.73 2.83 3.5 2 2.-Conf.) Fe(NH4)2 (SO4)2 .50 500.) #4 d5 (b.s. mu_eff S1 -b+(b24ac)/2a S2 e desap calculado e desap teorico 1 2 3 1 0 5 3 5 CuSO4 .83*(Chix*T)^0.30 482.s.5 mu 1.5H2O K Cr(SO4)2 .5 mu=2*(S*(S+1))^0.5 S1 y S2 de la cuadrática e desap=2*S a=1 b=1 c=-(mu/2)^2 ax 2 + bx + c = 0 then x = ( -b +/-(b 2 .5H2O #9 d5 (a.6H2O #3 d6 (a.00 241.93 7.90 5.92 6.4762 298 pesar (generador en 8) patrón patrón medir T e desap 1 2 3 4 5 6 7 S 0.20 368.4ac) ) / 2a 53 .Cátedra de Química Inorgánica Balanza de Gouy .5 1 1.) MnSO4 .s) Fórmulas m0 chi0 M0 temp (K) 0 1. Electrónica #1 d9 #2 d3 Gouy mx Masa Sustancia Mx chix específico Masa Molar Mw 249.10 Chix molar mom.20 492.s. de Electrones desapareados en un complejo de transición d Complejo de Coordinación sust.s.64E-05 2.00 500.) #5 #6 d6 (b.87 4.94 chix=(mx*Mo*chio)/(mo*Mx) Chix(molar)=chix*Mw mu_eff=2.