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PERSONALIDAD TEMA 1. INTRODUCCIÓN MODELOS. A LA PERSONALIDAD.

CONCEPTO Y

Según Bermúdez, la define como la organización relativamente estable de características estructurales y funcionales, innatas y adquiridas bajo las especiales condiciones de su desarrollo, que conforman el equipo peculiar y definitorio de conducta con que cada individuo afronta las distintas situaciones. Pervin, la define como una organización compleja de cogniciones, emociones y conductas que da pautas a la vida de una persona. Está integrada tanto por estructuras como por procesos y refleja tanto la naturaleza como el aprendizaje. Engloba los efectos del pasado, y las construcciones del presente y del futuro. 2. OBJETIVOS DE LA P.PERSONALIDAD. -La descripción de todas aquellas características que definen a un individuo, tanto las físicas como las necesariamente inferidas. -Predecir las diferencias individuales en la conducta de las personas( este objetivo acerca la disciplina a la P.Diferencial, siendo necesario delimitar ambas. -Determinar bajo qué condiciones se adquieren y consolidan los patrones de conducta y las actitudes típicas del individuo. -Explicar cómo cambia la conducta de las personas, y cómo puede cambiarse. 2.1 PSICOLOGÍA DE LA PERSONALIDAD Y DIFERENCIAL. Delimitación de ambas disciplinas La P. Diferencial surge para describir las diferencias entre individuos, incluso las observables a simple vista. El objetivo principal pretende investigar cuantitativamente estas diferencias individuales a nivel de la conducta, explicando la naturaleza y extensión de las diferencias, las causas, las vbles. Moduladoras y la organización/estructuración de las mismas. La Ps.personalidad también atiende las diferencias individuales, pero más que preocuparse por su cuantificación, le interesa explicar la naturaleza, origen y efectos de tales diferencias sobre el comportamiento. Cuando las diferencias en un aspecto concreto son el foco de atención, se debe a la importancia de estas en el entendimiento total del individuo. 3. MODELOS TEÓRICOS EN PERSONALIDAD Cada uno de los modelos engloba un número de teorías concretas que comparten algunos supuestos comunes: 3.1. MODELO INTERNALISTA SUPUESTOS 1

SUPUESTOS 1. En este gran modelo coexisten todas aquellas de tipo biologicista. y no se entiende como expresión de rasgos o estados internos. La consideración de factores estables y generales como causantes de la conducta conocidos como rasgos.2. Teorías de estado o procesuales: Teoría de Freud. aquellas donde lo esencial son los factores psicológicos. Teorías estructurales o del rasgo.. y cuando se usa el término personalidad en este modelo se está haciendo referencia al repertorio de conductas que posee y presenta una persona. 3. la fenomenológica de Rogers. y en especial a la interacción de ambos aspectos. de modo que se enfatiza la inconsistencia de la conducta y cuando excepcionalmente no es así. son las situaciones que le afectan.Las medidas de las variables personales de las que depende la conducta son un predictor válido de la misma.La conducta es aprendida: El aprendizaje es la vía de adquisición y modificación de la conducta con las limitaciones biológicas de cada sujeto. . Para Watson la personalidad es el sistema de hábitos adquiridos del sujeto.3. la causa se sitúa fuera del individuo. . . la explicación se busca en la similaridad intersituacional. SUPUESTOS .La conducta del sujeto muestra consistencia transituacional y estabilidad temporal. 3. En estas últimas. Personalidad y conducta son similares. con determinantes genéticos tipologías somáticas. Cattell y Eysenck. a su vez.La conducta individual es determinada por variables personales.La metodología que se usa puede ser clínica o correlacional. 2 . MODELO INTERACCIONISTA La variabilidad del comportamiento humano se explica recurriendo tanto a características personales como a variables situacionales. 2. En este modelo. MODELO SITUACIONISTA Es el otro gran marco teórico opuesto al anterior. Por otro lado.Énfasis en la conducta: La conducta es importante en sí misma. . etc. La característica común radica en la consideración como causas de la conducta de estados y/o mecanismos. ya sean afectivos y/o cognitivos presentes en el individuo. El organismo es activo. pueden distinguirse 2 tipos: 1.

3. Dentro de este modelo. Las variables personales más importantes son cognitivas. de modo que en determinadas conductas habrá una mayor influencia de la situación. la perspectiva profana ha influido necesariamente en la forma en cómo se han hecho estas inferencias. TRADICIONES DE INVESTIGACIÓN EN PERSONALIDAD Dentro de la personalidad como ciencia hay 3 tradiciones de investigación distintas. han determinado parcialmente las respuestas que se han encontrado. Los temas a investigar suelen ser comunes y destacan: Las relaciones herencia – medio. de que la personalidad ha de ser inferida. Esta perspectiva tendría como objetivo describir las creencias que tiene la gente sobre la personalidad.2. destacan según Feixas y Villegas. las teorías implícitas de rasgos de personalidad. Estas consideran que los rasgos son constructos del observador: a partir de ciertas regularidades percibidas en la conducta propia y ajena. cada una con sus propios planteamientos de la observación y con sus propios puntos fuertes y débiles: la clínica. 4. seamos psicólogos o no. Las creencias descriptivas e intuitivas que forman la creencia profana han servido a su vez para dar forma al tipo de cuestiones científicas que se han planteado sobre personalidad y por tanto. Y partiendo del hecho. la correlacional y la experimental. La controversia persona – situación. Este modelo pretende explicar el cambio de la conducta mediante la interacción entre las variables situacionales y personales. La perspectiva ideográfica – nomotética: La primera dice que cada ser humano es único e irrepetible y diferente de los demás. el observador construye atributos que le ayudan a ordenar su mundo social. Es la que defiende que todos tenemos una teoría implícita sobre la manera de funcionamiento psicológico de los seres humanos. Sin embargo. El peso de uno u otro factor será variable. La estabilidad o cambio temporal de la conducta y la consistencia o cambio transituacional de la misma. Mientras que los autores nomotéticos dicen que todos los seres humanos somos muy parecidos. 3 . Hampson habla de perspectiva profana. laica o lega de la personalidad . mientras que en otras primarán los factores personales. mientras que la perspectiva del teórico de la personalidad describe qué es realmente la personalidad. La situación y su influencia se conceptúa desde el significado que el individuo le da. el teórico de la personalidad no puede evitar ser también un psicólogo ingenuo (naive).

Freud. 4 . Allport o Rogers defenderían la ideográfica y los autores del rasgo (Cattell y Eysenck) la nomotética. Desde la psicología de las diferencias individuales se da por hecho que todos los hombres somos casi iguales (perspectiva nomotética).