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Universidad Austral de Chile Facultad de Ciencias Económicas y Administrativa Escuela de Ingeniería Comercial.

ENSAYO APORTE DE LAS TIC’s EN LA SOCIEDAD

Asignatura: Sistemas de Información Empresarial Profesor Responsable: Cristian Salazar C. Alumno: Perla Aliquintui R.

Valdivia, 1 de Abril de 2013

Aporte de las TIC’S en la Sociedad Durante la última época, las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC’s), sobretodo aquellas soportadas sobre la internet, han modificado completamente la vida moderna, pues cada persona ahora tiene un estilo de vida dinámico, que los conecta con todos los lugares del mundo de una forma mas sencilla y útil como lo hace la Internet. “Por una parte, tenemos el concepto de tecnología, definida como la ciencia que estudia los medios técnicos y los procesos empleados en las diferentes ramas de la industria y de los negocios. Por otra parte, la tecnología de la información, también llamada informática, es la ciencia que estudia las técnicas y procesos automatizados que actúan sobre los datos y la información. La palabra «informática» proviene de la fusión de los términos «información» y «automática», lo que originalmente significaba la realización de tareas de producción o de gestión por medio de máquinas (autómatas). Además, las tecnologías de la comunicación o, exactamente, las tecnologías de la telecomunicación, estudian las técnicas y procesos que permiten el envío y la recepción de información a distancia” (Suárez, 2007) Además, la existencia de las TIC’s hace que la vida sea mas fluida, sin trabas informacionales porque todo esta ahí, a nuestro alcance. Han facilitado nuestra interacción tanto con el sector privado como con el sector público, desde la compra de bienes hasta el pago de impuestos, y cómo no mencionar la facilidad con la que hoy en día podemos comunicarnos entre las personas de manera no presencial. Los niños y jóvenes están mucho mas informados de todo lo que pasa en el mundo gracias a las TIC’s. Es aquí donde nace el concepto de sociedad de la información. Pero, ¿qué es sociedad de la información? Puede ser descrita como “una sociedad caracterizada por un crecimiento rápido y por el uso continuo de información, donde la gente sabe y apreciar la información que necesitan, cuando conseguirlo, la forma de obtener la información, y en el final, cómo usarla, da cuenta de la importancia de la información para todos los aspectos de la vida, y está totalmente familiarizado con la forma de buscar y utilizar la información” (Mutula, 2004). Esta sociedad es apta para todos, incluyendo los niños, en la que se les proporciona

información en muchos formatos para las diferentes tecnologías utilizadas para su almacenamiento, manipulación y su difusión. En el escenario de la educación, muchos estudios han confirmado que la utilización de éstas, han permitido la mejora del rendimiento escolar. “Los estudiantes pueden utilizar las TIC para sus necesidades de aprendizaje, tales como la construcción de conocimientos, resolver problemas complejos y la adquisición de nuevas habilidades” (Kang, Heo, & Kim, 2011). La educación es más fluida, porque los libros guías y textos, están todos digitalizados, y al alcance de cualquier persona en el mundo. Algunos ejemplos de estas tecnologías son la pizarra digital (computador personal, proyector multimedia), los blog, la web, etc. Los estudiantes suelen buscar información en las internet para sus tareas escolares, compartir información, descargar juegos, comunicarse con los amigos vía redes sociales, ver películas online, etc. En cuanto a los profesores, “…pueden utilizar las TIC para presentación, evaluación y seguimiento de los estudiantes y para adquirir, compartir y la construcción de conocimientos y habilidades” (Kang, Heo, & Kim, 2011). Como sabemos, uno de los factores principales que ha determinado el desarrollo de las TIC’s es la globalización, pero si no nos encontráramos en la búsqueda continua de cómo lograr ocupar nuestro tiempo lo más eficientemente posible, no se hubiera llegado a la globalización. “Todo el mundo quiere usar su tiempo más efectivamente, y la información y la comunicación tecnologías permiten que eso suceda. La gente espera más y más servicios para que estén disponibles las 24 horas el día y la empresa tiene que responder” (Blackman, 2004). “Los avances en la tecnología, y en particular las de la información y las comunicaciones (TIC), han desempeñado un papel vital en el suministro de la infraestructura necesaria para apoyar las estructuras de redes y el aprendizaje organizacional dentro y entre las empresas colaboradoras. Los medios de comunicación y canales de comunicación que ayuden a la creación, almacenamiento, intercambio y transferencia de conocimientos son una parte integral de la construcción de la organización inteligente, pero no son los únicos recursos necesarios para crear un contexto de aprendizaje” (Stonehouse & Pemberton, 1999). Por lo tanto, las TIC’s representan uno de los principales motores de la productividad y del crecimiento económico a nivel mundial y son

indispensables para una empresa, ya sea en su crecimiento, como en su creación. En síntesis, las Tecnologías de la Información y Comunicación han abierto una nueva puerta para la transformación de la vida humana, ya sea con respecto a la educación, familia y organizacional. Su mejor aporte fue la mejora del proceso de datos, facilitar el acceso a la información y proporcionar nuevos canales de comunicación. Han permitido la ampliación de nuestras capacidades físicas y mentales, y sin duda, han aumentado las posibilidades de desarrollo económico y social.

Bibliografía
Blackman, C. (2004). Stumbling along or grave new world? Towards Europe's information society. Foresight , 6 (5), 261-270. Kang, M., Heo, H., & Kim, M. (2011). The impact of ICT use on new millennium learners' educational performance. Interactive Technology and Smart Education , 8 (1), 18-27. Mutula, S. M. (2004). Making Botswana an information society: current developments. The Electronic Library , 22 (2), 144-153. Stonehouse, G., & Pemberton, J. (1999). Learning and knowledge management in the intelligent organisation. Participation & Knowledge workers; Core competences; Corporate culture , 7 (5), 131-144. Suárez, R. (2007). Tecnologías de la información y tecnologías. España: Ideaspropias Editorial.