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Guía #2

1. Factores asociados a la inseguridad en los campos:  Internacional: redes internacionales de crimen organizado.  Ambiental: escasez de parques y espacios públicos.  Económico: pobreza, desigualdad económica, desempleo.  Político: políticas ineficientes a nivel estatal e institucional.  Sociocultural: los medios de comunicación y su papel de alarmistas. 2. Consecuencias de la inseguridad ciudadana en las áreas: Individual:    Influye en el desarrollo de las libertades personales. Actos de violencia que producen pérdidas individuales, económicas y patrimoniales. Los actos de violencia atentan contra la integridad física, psicológica y sexual.

Social:    Alto costo para el Estado el invertir en políticas. Los valores entran en crisis. La inseguridad influye en los espacios sociales.

3. Defina:  Equidad: igualdad de oportunidades de las personas para el logro del bienestar.  Exclusión: nivel de pobreza, desigualdad en la distribución del ingreso que influye en su estancamiento.  Corrupción: abarca aspectos políticos, económicos, y sociales. Influye en el Estado. Acción en la cual se desvía la conducta de los funcionarios públicos o privados. 4. Evolución de la participación de la mujer a partir de los años 80: En los años 80, las mujeres de bajos recursos trabajaron para aumentar el ingreso familiar. En los 90, este pensamiento fue compartido por hombre y mujeres. La autonomía y equidad son percibidas como una amenaza. 5. Zonas con índices altos de pobreza en el país:  Región Chorotega.  Región Brunca.

Regiones y su nivel salarial:  Alto: Región Central.  Contraloría General de la República.  Hambre y miseria.  Mejor nivel de vida. Instituciones nacionales que luchan contra la corrupción:  Procuraduría de la Ética Pública.6.  Actualización con nueva tecnología. Retos de los padres en el proceso de acompañamiento de sus hijos:  Apoyar a sus hijos en todo momento. 12.  Defensoría de los Habitantes.  Permanecer en las aulas.  La brecha educativa entre la educación pública y privada.  Bajo: Regiones Chorotega y Brunca. Causas de las migraciones:  Crisis política.  Estudiar.  Elaborar programas de estudio.  Ser colaboradores con los hijos.  Diferencias entre el sector rural y urbano.  Entre los formales. 9.  Contraloría de Servicios. 8.  Fenómenos naturales. Retos de los estudiantes en su proceso de aprendizaje:  Utilizar correctamente los recursos tecnológicos. 7.  Vigilar el rendimiento académico. Causas principales de la desigualdad en CR:  Diferencias salariales entre trabajadores. Retos de los educadores para mejorar su práctica docente:  Excelente preparación universitaria y asesoramientos. 10. . 11.  Procurar que los grupos no superen 25 personas.  Aprovechar las becas (Avancemos). y el sector informal y agropecuario.

13.  Nicaragua. . 14.  Canadá. Países a los cuales emigran los ticos:  Estados Unidos.  Se da la apertura de fronteras comerciales.  Mayores oportunidades de importaciones y exportaciones.  Se forman zonas de libre comercio. Importancia de los TLC’s para nuestro país:  Se ha mejorado el comercio exterior.