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6.

o ANO

LIVRO
DE FICHAS
ELZA GOUVEIA DURO MARIA MARGARIDA BALDAQUE

MATERIAL EXCLUSIVO

Professor

NDICE
Fichas de avaliao
1. Volumes ...........................................................................................

2. Nmeros naturais ..............................................................................

3. Nmeros racionais no negativos...........................................................

10

4. Reflexo, rotao e translao ..............................................................

14

5. Representao e interpretao de dados .................................................

18

6. Relaes e regularidades .....................................................................

22

7. Nmeros inteiros ...............................................................................

26

Fichas de remediao
1. Unidades de medida de volume ..............................................................

30

2. Volumes do paraleleppedo retngulo, do cubo e do cilindro de revoluo ........

31

3. Volumes do paraleleppedo retngulo, do cubo e do cilindro de revoluo ........

32

4. Potncias de base e expoente naturais ....................................................

33

5. Multiplicao e diviso de potncias com a mesma base..............................

34

6. Multiplicao e diviso de potncias com o mesmo expoente........................

35

7. Adio e subtrao de nmeros racionais no negativos..............................

36

8. Multiplicao de nmeros racionais no negativos.....................................

37

9. Potncias de expoente natural e base racional no negativa .........................

38

10. Inverso de um nmero racional positivo. Diviso de nmeros


racionais no negativos ......................................................................

39

11. Reflexo, rotao e translao. Simetria axial e simetria rotacional...............

40

12. Tabelas de frequncias e grficos circulares............................................

41

13. Razes e propores ..........................................................................

42

14. Proporcionalidade direta ....................................................................

43

15. Escalas...........................................................................................

44

Solues ...................................................................................

45

FICHA DE AVALIAO N.O 1


ASSUNTO: Volumes
NOME: _______________________________________________________________________ TURMA: ______________ N.O: ________ AVAL.: ______________
Esta prova constituda pelas partes A e B.
Na parte A, ters de colocar X no quadrado correspondente resposta correta.
Na parte B, apresenta todos os clculos que executares e todas as justificaes necessrias.
PARTE A

1. O volume de um paraleleppedo retngulo com 3 cm de comprimento, 2,5 cm de largura e 0,5 cm de altura :


3,75 cm3
6 cm3
8 cm3
37,5 cm3

2. 12 dm3 so:
0,012 l
0,12 l
12 l
12 000 l

3. 5000 dm3 maior do que:


5 m3
5 cm3
52 hl
5,4 kl

4. O volume de um cubo com 10 cm de aresta :


30 cm3
120 cm3
600 cm3
1000 cm3
2

5. O valor exato do volume de um cilindro de revoluo com 2 dm de raio da base e 3 dm de altura :


6 dm3
4 dm3
6 dm3
12 dm3

6. Quem tem um volume mais prximo de 1 litro?


Um cubo com 8 cm de aresta.
Um paraleleppedo retngulo com 8 cm por 12 cm por 10 cm.
Um cilindro de revoluo com 90 cm2 de rea da base e 10 cm de altura.
Uma garrafa com a capacidade de 98 cl.

7. A aresta de um cubo com 8 cm3 de volume :


1 cm
2 cm
3 cm
4 cm

8. Um paraleleppedo retngulo tem 60 cm3 de volume e 20 cm2 de rea da base.


A altura deste paraleleppedo :
2 cm
3 cm
4 cm
5 cm

9. O volume de um cilindro de revoluo 37,68 cm3 e a rea da base 6,28 cm2.


A altura deste cilindro :
0,3 dm
0,4 dm
0,5 dm
0,6 dm
3

PARTE B

1. Determina, em cm3, o volume do slido cuja planificao da sua superfcie :

_______________________________________________________________________________________________________________________

2. O Bernardo bebe sempre 4 dl de leite por dia.


No ms de Abril, quantos pacotes de 1 litro de leite deve comprar?

_______________________________________________________________________________________________________________________

3. Qual a altura da lata cilndrica representada na figura ao lado, sabendo que tem
2260,8 cm3 de volume (usa 3,14 como valor aproximado de ).

_______________________________________________________________________________________________

raio = 6 cm

4. Quantos dm3 de terra ser necessrio remover para abrir um buraco cilndrico com 2 m de dimetro e 4 m de
profundidade? ( 3,1)

_______________________________________________________________________________________________________________________

5. Observa a figura ao lado.


Mergulharam-se, na gua da caixa, cinco cubos de metal com
10 cm de aresta.
Quanto subiu a gua na caixa?

20 cm

40 cm
50 cm
_______________________________________________________________________________________________________________________

6. Quantos cubos com 2 cm de aresta sero necessrios para encher uma caixa como a representada abaixo?

6 cm

10 cm
10 cm
_______________________________________________________________________________________________________________________

7. Observa a figura ao lado.


A caixa representada leva 4,4 litros quando tem gua at metade da sua
altura.
Qual a altura da caixa?

20 cm
20 cm
_______________________________________________________________________________________________________________________

8. O retngulo que vs na figura seguinte representa a planificao da superfcie lateral de um cilindro de revoluo com 2 cm de altura.

2 cm

6,2 cm

8.1 Determina o volume desse cilindro ( 3,1).

_______________________________________________________________________________________________________________________

8.2 Completa a planificao do cilindro de revoluo.

FICHA DE AVALIAO N.O 2


ASSUNTO: Nmeros naturais
NOME: _______________________________________________________________________ TURMA: ______________ N.O: ________ AVAL.: ______________
Esta prova constituda pelas partes A e B.
Na parte A, ters de colocar X no quadrado correspondente resposta correta.
Na parte B, apresenta todos os clculos que executares e todas as justificaes necessrias.
PARTE A

1. O cubo de 5 :
15
25
45
125

2. 64 a sexta potncia de:


2
3
4
5

3. O valor numrico da expresso (7 + 2)2 :


11
2 32
53
34

4. O valor numrico da expresso 2 32 :


10
12
18
36
6

5. 42 43 o mesmo que:
45
165
166
96

6. O expoente da potncia para o qual verdadeira a igualdade 6? 52 = 302 :


1
2
3
4

7. 1025 : 1021 o mesmo que:


10
100
1000
10 000

8. O expoente da potncia para o qual verdadeira a igualdade 64 : 3? = 24 :


4
5
6
7

9. 532 representa o mesmo que:


330 + 22
1034 : 22
530 52
530 : 52

PARTE B

1. Verdadeiro ou falso? Corrige as falsas.


1.1 4 4 4 4 = 44
1.2 5 + 5 + 5 = 53
1.3 93 = 3 9
1.4 122 52 = 72
1.5 (9 3)2 = 92 32
1.6 (9 : 3)2 = 92 : 32
1.7 2 82 = 162
1.8 524 = 523 5

2. O professor de Matemtica pediu aos alunos que calculassem 53 + 72 .


Observa as respostas de trs alunos.

5000 + 700 = 5700

5 3 + 7 2 = 29

125

Marta

Manuela

Mariana

Algum dos alunos calculou bem?

_______________________________________________________________________________________________________________________

3. Relativamente figura ao lado, explica o que significa a expresso numrica:


42 42 : 2
4 cm

_________________________________________________________________________________________

4 cm

4. Observa o que o Fernando escreveu no caderno.


Mantendo-se a regularidade, quais devem ser as duas linhas seguintes?
13 = 1
23 = 3 + 5
33 = 7 + 9 + 11
43 = 13 + 15 + 17 + 19

_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________

5. O pdio que vs representado formado por cubos congruentes.


Escreve uma expresso numrica que represente a medida do volume
do pdio.
Ser que o pdio ocupa 5 105 cm3?

1
2

50 cm

_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________

6. Observa o paraleleppedo retngulo onde o comprimento, a largura e a altura esto representados atravs
de potncias de base dois. Exprime na forma de uma s potncia:

6.1 a rea da base do paraleleppedo;


22 cm

________________________________________________________________________________

6.2 o volume do paraleleppedo.

22 cm
23 cm

_________________________________________________________________________________

7. No meu porta-moedas, tenho 25 moedas entre moedas de 2 e moedas de 1.


O nmero de moedas de 2 pode ser representado pelo quadrado de um nmero natural e o nmero de moedas de 1 tambm o quadrado de um nmero natural.
No total, tenho 41 no porta-moedas.
Quantas so as moedas de 2?
_______________________________________________________________________________________________________________________

8. Calcula o valor numrico das expresses.


8.1 125 : 124 + 63 : 23

8.2 2 52 + 492 : 72 + 1300

8.3 53 52 : 55

FICHA DE AVALIAO N.O 3


ASSUNTO: Nmeros racionais no negativos
NOME: _______________________________________________________________________ TURMA: ______________ N.O: ________ AVAL.: ______________
Esta prova constituda pelas partes A e B.
Na parte A, ters de colocar X no quadrado correspondente resposta correta.
Na parte B, apresenta todos os clculos que executares e todas as justificaes necessrias.
PARTE A

1. 2,3 no o mesmo que:


23

10
2

3
230%
46

20
1
3

2. maior do que:
1

2
0,3
7

7
2

6
5
6

3. O valor aproximado de a menos de uma dcima por defeito :


0,8
0,9
0,83
0,84

4. A soma de trs com um sexto :


1

2
4

6
19

6
2,6
10

5. A diferena entre cinquenta e quatro dcimas e um meio :


0,4
0,04
4,9
49

6. Se um pacote de amndoas pesa um quarto de quilograma, sete pacotes iguais pesam:


1,25 kg
1,75 kg
2 kg
8 kg

7. Com 60 l de azeite, encheram-se garrafas iguais de 0,75 l cada. O nmero de garrafas utilizadas foi:
40
46
80
200

8. O inverso de 0,8 :
8,0
5

4
4

5
0,2
10
3

1
2

9. 2 2 : : 4 representa o mesmo que:


32
10

3
1

3
11

PARTE B

1. O Andr comeu cinco doze avos das 60 cerejas que havia num saco. O seu irmo Joaquim comeu um tero
das 60 cerejas e a sua irm Fernanda comeu o resto.
Completa as frases:

1.1 A frao das 60 cerejas que a Fernanda comeu : _____________________________


1.2 O nmero de cerejas que a Fernanda comeu : _____________________________
1.3 Quem comeu mais cerejas foi: _____________________________

3
5

82
10

2. Assinala, na reta numrica seguinte, 7 ; 7,2 e .

7
8

3. Comprei um aqurio com 1,10 m de comprimento, 0,6 m de largura e 0,4 m de altura. Enchi-o at da sua
altura.
Ser que o aqurio ficou com 231 litros de gua? Mostra como chegaste tua resposta.

_______________________________________________________________________________________________________________________

4. Dei metade de uma volta a uma rotunda circular e andei 15,7 m.


Qual a rea da rotunda? (Usa 3,14 como valor aproximado de .)

_______________________________________________________________________________________________________________________

3
5
Que dinheiro tinha o Jlio?
Explica como chegaste tua resposta.

5. O Jlio gastou do dinheiro que tinha e sobraram-lhe 16.

_______________________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________________

12

6. Verdadeiro ou falso? Corrige as falsas.

3
2

1 1
5 10

7
2

6.1 2 + : <

5
1

4
5

6.2 3 + : = 22

2
3

4 2
1

1
6

1
2

6.3 + = +

7. Trs stimos do ordenado do sr. Marques so 1200.


Qual o ordenado do sr. Marques?

_______________________________________________________________________________________________________________________

8. O Srgio tinha 120 caricas. Deu 20% das caricas ao Pedro e um sexto das restantes Joana.
Com quantas caricas ficou o Srgio?

_______________________________________________________________________________________________________________________

2
5

9. Um campo retangular tem 225 metros de comprimento e a largura do comprimento.


9.1 Qual a largura do campo?
_______________________________________________________________________________________________________________________

9.2 Ter o campo 2 hectares? Explica a tua resposta.


_______________________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________________

9.3 O campo estava venda por 20 o metro quadrado, mas no ato do pagamento houve um desconto de 10%.
Quanto custou o campo?

_______________________________________________________________________________________________________________________

13

FICHA DE AVALIAO N.O 4


ASSUNTO: Reflexo, rotao e translao
NOME: _______________________________________________________________________ TURMA: ______________ N.O: ________ AVAL.: ______________
Esta prova constituda pelas partes A e B.
Na parte A, ters de colocar X no quadrado correspondente resposta correta.
Na parte B, apresenta todos os clculos que executares e todas as justificaes necessrias.
PARTE A

1. Qual das figuras seguintes no congruente com a figura A, representada ao lado?


A

2. Em cada uma das quatro figuras que se seguem, esto representados dois azulejos.
Em qual delas o azulejo da esquerda imagem do azulejo da direita por reflexo de eixo r ?

3. Em qual das figuras seguintes, a figura B imagem da figura A por rotao de centro O e amplitude 180?

O
A

14

O
B

O
B

O
B

4. Uma das figuras seguintes obtm-se da figura A por uma translao.


Identifica essa figura.
B
C

5. O nmero de eixos de simetria de um tringulo issceles :


1
2
3
4

6. Qual das figuras A, B, C e D admite simetria rotacional de ordem 6?


A
B
C
D

7. Desenha uma figura que no admita eixos de simetria.

15

PARTE B

1. Constri a imagem da figura pela translao que aplica A em B .

2. Constri a imagem da figura pela rotao de centro O e amplitude 180.

3. Constri a imagem de cada figura pela reflexo de eixo r .


3.1

3.2

4. Constri a imagem da figura por reflexo deslizante.

16

5. Observa as figuras que se seguem.

regular

regular

regular

5.1 Em cada figura, traa os eixos de simetria, se existirem.


5.2 Indica o grau de simetria rotacional de cada figura.
_______________________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________________

6. Completa a figura ao lado, de modo que admita simetria rotacional de ordem 4.

7. Constri a imagem da figura por uma reflexo de eixo r .


Depois, constri a imagem da figura que obtiveste por uma reflexo de eixo t .
r

Qual a transformao geomtrica que equivalente reflexo em duas retas paralelas?


______________________________________________________________________________________________________________________

8. Caracteriza duas possveis transformaes geomtricas em que o

tringulo BCD seja imagem do tringulo ABC .


____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________

17

FICHA DE AVALIAO N.O 5


ASSUNTO: Representao e interpretao de dados
NOME: _______________________________________________________________________ TURMA: ______________ N.O: ________ AVAL.: ______________
Esta prova constituda pelas partes A e B.
Na parte A, ters de colocar X no quadrado correspondente resposta correta.
Na parte B, apresenta todos os clculos que executares e todas as justificaes necessrias.
PARTE A

1. A mdia das idades, em anos, de cinco irmos que tm 12, 8, 9, 6 e 15 anos :


5
9
10
15

2. A moda do seguinte conjunto de dados :


5
8,5
5

11

13

9
13

3. De entre os seguintes conjuntos de dados, escolhe um cujos dados sejam quantitativos contnuos:
Nmero de alunos numa sala de aulas.
Nmero de quartos de uma casa.
Tempo que se espera por um autocarro.
Nmero de telemveis num grupo de amigos.

4. Um grupo de amigos contou o nmero de moedas de 1 que cada um tinha no porta-moedas, tendo obtido:
7, 5, 5, 9, 13, 6, 5. A amplitude deste conjunto de dados :
5
7
8
13
18

5. O grfico circular mostra a distribuio de 28 alunos de uma turma segundo a idade.


O nmero de alunos com 11 anos :

11 anos

10 anos

4
7

12 anos

14
28

6. Os pesos arredondados ao quilograma de oito jovens so: 55, 58, 61, 53, 54, 58, 48 e 56.
Qual das afirmaes verdadeira para este conjunto de dados?
Os extremos so 55 e 56.
A moda 58 e a mdia 54.
A mdia menor do que a moda.
A amplitude 1.

7. No diagrama de caule-e-folhas, registou-se a pontuao obtida (de 1 a 100) pelos alunos de uma turma no
teste de Cincias da Natureza.
Qual das afirmaes falsa?
28 alunos realizaram o teste.
1
dos alunos obteve menos de 60 pontos.
7
A moda 7.

Os extremos deste conjunto de dados so 57 e 88.

8. Registou-se, na seguinte tabela, os tempos (em minutos) que 12 jovens fizeram num corta-mato.
A percentagem de jovens que demorou pelo menos 12 minutos :
5%
9%

Tempo (em minutos)

10

11

12

15

16

25%

Frequncia absoluta

75%

9. O conjunto de dados que tem a mdia igual moda :


6, 9, 9, 12

3, 6, 6, 12

3, 3, 9, 12

5, 3, 5, 5
19

PARTE B

1. A mdia dos pesos de seis nadadores 64 kg.


Ao grupo vai juntar-se um outro nadador com 57 kg.
Qual passa a ser o peso mdio dos sete nadadores? Explica como chegaste tua resposta.

_______________________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________________

2. O preo mdio de trs livros 12,50. O preo mdio de dois desses livros 10,80.
Qual o preo do outro livro? Explica como chegaste tua resposta.

_______________________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________________

3. A um grupo de clientes de uma geladaria perguntou-se


qual o sabor de gelado favorito.
Cada cliente s podia dar uma resposta.
Os resultados registaram-se no grfico circular ao lado.

Chocolate
Limo
1
10
180

3.1 Qual o sabor de gelado mais popular?


_____________________________________________________________

Baunilha

3.2 Que frao dos inquiridos respondeu baunilha?

Morango
2
10

_______________________________________________________________________________________________________________________

3.3 Que percentagem dos inquiridos prefere gelado de morango?


_______________________________________________________________________________________________________________________

3.4 Se 51 dos inquiridos responderam baunilha, quantos foram os inquiridos?


_______________________________________________________________________________________________________________________

4. Descobre quatro nmeros naturais cuja mdia seja 11 e a moda 10. Explica a tua resposta.

_______________________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________________

20

5. Para melhorar o parque de estacionamento de uma empresa e para


analisar a razo dos atrasos de alguns funcionrios, inquiriram-se os
trabalhadores sobre a forma como se deslocam para a empresa.
Cada trabalhador s indicou um meio de transporte.

5.1 Observa os resultados ao lado e calcula as frequncias relativas.

Meio de
transporte

Frequncia
absoluta

Automvel

120

Autocarro

48

Bicicleta

12

Mota

36

A p

24

5.2 Constri o grfico circular.

Frequncia
relativa (%)

O grfico de barras mostra o nmero de peixes que cada pessoa pescou.

6.1 Qual a moda deste conjunto de dados?


_________________________________________________________________________

6.2 Quantos pescadores pescaram um nmero de peixes superior

Frequncia absoluta

Resultados de uma competio de pesca

6. Vinte pessoas entraram numa competio de pesca.

6
5
4
3
2
1
0

mdia? Explica a tua resposta.

Nmero de peixes

_______________________________________________________________________________________________________________________

6.3 Quais os extremos deste conjunto de dados?


_______________________________________________________________________________________________________________________

7. Verdadeiro ou falso? Corrige as afirmaes falsas.


A tabela mostra o nmero de viagens ao estrangeiro, em trabalho, efetuadas pelos funcionrios de uma
empresa durante o ano passado.
Nmero de viagens

mais de 6

Frequncia absoluta

15

19

7.1 O nmero de funcionrios da empresa 50.


_______________________________________________________________________________________________________________________

7.2 A frequncia absoluta do valor 6 1.


_______________________________________________________________________________________________________________________

7.3 A percentagem de funcionrios que no viajou para o estrangeiro de 25%.


_______________________________________________________________________________________________________________________

21

FICHA DE AVALIAO N.O 6


ASSUNTO: Relaes e regularidades
NOME: _______________________________________________________________________ TURMA: ______________ N.O: ________ AVAL.: ______________
Esta prova constituda pelas partes A e B.
Na parte A, ters de colocar X no quadrado correspondente resposta correta.
Na parte B, apresenta todos os clculos que executares e todas as justificaes necessrias.
PARTE A
2
5
em euros, que recebeu cada sobrinho :

1. Repartiu-se igualmente de 2500 por quatro sobrinhos. A expresso numrica que representa a quantia,
2
2500
5

5 2500 : 4

2500 : 4

2
(2500 : 4)
5

5
6

5 5
1

2. A expresso numrica + representa o mesmo que:


1 3
+
6 5

1 1
+
6 2

1 15
+
5 30

5 5

6 4
1 1 1
4 8 16

3. Mantendo-se a regularidade, os dois termos seguintes da sequncia , , , , so:


1 1
,
20 24

1 1
,
18 20

1 1
,
32 64

1 1
,
24 28

4. Os trs primeiros termos da sequncia, cuja lei de formao 5 n + 1 , sendo n nmero natural, so:
10, 15, 20

6, 11, 16

1, 6, 11

1, 2, 3

5. Aps 20 jogos, uma equipa de futebol ganhou 14 e nunca empatou.


A razo entre o nmero de vitrias e o nmero de derrotas :

22

20 + 14

7:3

20 14

6 : 14

0,4
15

?
6. O termo que falta na proporo =
:
60

0,8
1,6
8
16

7. O nmero que completa o quadro de proporcionalidade direta :


5
10
11

5,5

22

12

40

36
1
100

8. Num desenho escala , o comprimento 8 m representa-se por:


8 mm
8 cm
0,8 m
80 m

9. Uma fotocopiadora faz 129 cpias em 3 minutos.


Mantendo-se a velocidade, tira 430 cpias em:
5 minutos
um sexto de hora
um quarto de hora
meia hora
23

PARTE B
3
1
5
4
Se a tarte tinha 800 gramas, diz o que representa cada uma das expresses seguintes:

1. De uma tarte de morangos, a Aurora comeu e a Amlia .


3
5

1
4

1.1 +

___________________________________________________________________________________________________________

3
5

1.2 800

________________________________________________________________________________________________________

5 4
3

1.3 1 +

_____________________________________________________________________________________________________

2. Inventa o enunciado de um problema que possa ser traduzido pela seguinte expresso numrica:

1 1
1,5 +
2 4

_______________________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________________

3. Calcula o valor das seguintes expresses numricas usando propriedades da operao multiplicao. Explica
como procedeste.
7
6

3.1 2,5 99 4 10

1
6

3.2 3,8 3,8

_______________________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________________

4. Observa a sequncia de figuras, formadas por quadrados congruentes.

...
Fig. 1

Fig. 2

Fig. 3

Fig. 4

4.1 Pode algum termo desta sequncia ter 50 quadrados? Explica como chegaste tua resposta.
_______________________________________________________________________________________________________________________

4.2 Quantos quadrados tem o nono termo desta sequncia?


_______________________________________________________________________________________________________________________

24

5. O Joo diz: Estou a pensar numa sequncia em que o quarto termo 80 e a lei de formao multiplicar por 2
o termo imediatamente anterior.
Descobre os seis primeiros termos da sequncia em que pensou o Joo.
_______________________________________________________________________________________________________________________

6. Uma mquina produz nove peas iguais em 15 minutos.


Mantendo o mesmo ritmo de fabrico, quantas peas produz em duas horas e meia?
_______________________________________________________________________________________________________________________

7. Um colgio tem rapazes e raparigas na razo 11 : 10 .


Se o colgio tem 420 alunos, quantas so as raparigas?
_______________________________________________________________________________________________________________________

8. Qual a embalagem em que as natas saem mais baratas?


Explica como chegaste tua resposta.

1
l = 0,60
5

1
l = 1,45
2

1 l = 3,10

_______________________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________________

9. A distncia real entre duas cidades 97 km e, num mapa, essa distncia est representada por 48,5 cm.
Qual a escala desse mapa?

_______________________________________________________________________________________________________________________

10. Observa os desenhos, feitos escala, de dois terrenos para


moradias.
O sr. Silva comprou o terreno com maior rea a 40 o metro
quadrado.
Quanto pagou? Explica como chegaste tua resposta.

Escala 1 : 1000

Escala 1 : 2000

_______________________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________________

25

FICHA DE AVALIAO N.O 7


ASSUNTO: Nmeros inteiros
NOME: _______________________________________________________________________ TURMA: ______________ N.O: ________ AVAL.: ______________
Esta prova constituda pelas partes A e B.
Na parte A, ters de colocar X no quadrado correspondente resposta correta.
Na parte B, apresenta todos os clculos que executares e todas as justificaes necessrias.
PARTE A

1. 19 e 19 so:
nmeros negativos
nmeros positivos
nmeros simtricos
nmeros naturais

2. A desigualdade verdadeira :
0<0
6 < 8
1 < 9
2 > 5

3. De entre os nmeros 40, 72, 35 e 0, o menor :


40
72
35
0

4. Na reta numrica, a distncia do ponto M ao ponto N :


7
4
7
4
26

M
-3

N
0

5. Os nmeros inteiros maiores do que 5 e menores do que 2 so:


5; 4; 3; 2; 1; 0; 1
4; 3; 2; 1; 0; 1; 2
5; 4; 3; 2; 1; 0; 1; 2
4; 3; 2; 1; 0; 1

6. Qual das afirmaes falsa?


|7| = |7|
|8| > |7|
|5| < |10|
|6| < 4

7. A soma de quatro com menos trinta :


34
26
26
34

8. A diferena entre menos seis e menos seis :


12
0
6
6

9. O simtrico de |(2) + (3)| :


5
1
1
5

27

PARTE B

1. Observa os seguintes nmeros:


4

+7

+3

e indica:

1.1 um par de nmeros cuja soma seja 2;


1.2 um par de nmeros cuja soma seja 5;
1.3 um par de nmeros cuja diferena seja 11;
1.4 trs nmeros cuja soma seja 2.
2. Perderam-se os sinais. Descobre-os.
2.1 (7) (?2) = 5

2.2 (?9) + (+2) = 7

3. Existem dois nmeros inteiros negativos cuja soma 16 e a sua diferena 2.


Quais so?

_______________________________________________________________________________________________________________________

4. A temperatura numa arca congeladora era 12 C.


Faltou a corrente eltrica e a temperatura da arca subiu 7 C.
A que temperatura ficou a arca congeladora?

_______________________________________________________________________________________________________________________

5. Calcula:
5.1 (25) + (15)

5.2 (18) + (+24)

5.3 (13) (100)

5.4 (+28) (40)

28

6. Completa de modo a obteres afirmaes verdadeiras.


6.1 _________ + (2) = 7

6.2 _________ (5) = 5

7. No ano passado, uma empresa teve um prejuzo de 12 000 no 1.o semestre e um lucro de 59 000 no
2.o semestre.
Qual foi o saldo final da empresa no fim desse ano?
_______________________________________________________________________________________________________________________

8. Observa: 2 + 1 = 3
2+0=2
2 + (1) = 1
2 + (2) = 0
2 + (3) = 1
2 + (4) = 2
Supondo que a regularidade se mantm, quais as trs linhas seguintes?

_______________________________________
_______________________________________
_______________________________________

9. Num determinado dia, a temperatura era de 3 C e noite desceu 7 C.


Qual a nova temperatura?
_______________________________________________________________________________________________________________________

10. Um submarino est a 750 m abaixo do nvel do mar e um helicptero est 2500 m acima do submarino.
Quantos metros est o helicptero acima do nvel do mar?
_______________________________________________________________________________________________________________________

11. Verdadeiro ou falso?


11.1 O simtrico do simtrico de 3 3.
_______________________________________________________________________________________________________________________

11.2 O valor absoluto de (5) (3) 2.


_______________________________________________________________________________________________________________________

11.3 |(2) (4)| > |2|


_______________________________________________________________________________________________________________________

11.4 A soma de dois nmeros inteiros de sinais contrrios sempre um nmero negativo.
_______________________________________________________________________________________________________________________

29

FICHA DE REMEDIAO N.O 1


ASSUNTO: Unidades de medida de volume
NOME: _______________________________________________________________________ TURMA: ______________ N.O: ________ AVAL.: ______________
Observa:
: 1000
km3

: 1000
hm3

: 1000
dam3

: 1000
m3

: 1000
dm3

: 1000
cm3

mm3

1000

1000

1000

1000

1000

1000

: 10

: 10

: 10

: 10

: 10

: 10

kl

hl
10

dal
10

l
10

dl
10

cl
10

ml
10

1 l = 1 dm3

1. Converte em dm3:
1.1 15 cm3 = ___________________

1.2 7 m3 = ___________________

1.3 1000 mm3 = ___________________

2. Completa:
2.1 500 ml = ___________________ l

2.4 1,2 l = ___________________ cl

2.2 3 dal = ___________________ dl

2.5 500 hl = ___________________ dm3

2.3 1,5 dm3 = ___________________ l

2.6 2000 l = ___________________ m3

3. Uma torneira deita 15 l de gua por minuto.


Quantos minutos demora a encher um depsito de 6 dal?

_______________________________________________________________________________________________________________________

30

FICHA DE REMEDIAO N.O 2


ASSUNTO: Volumes do paraleleppedo retngulo, do cubo e do cilindro de revoluo
NOME: _______________________________________________________________________ TURMA: ______________ N.O: ________ AVAL.: ______________
Observa:
1 cm
2 cm

0,5 cm

3 cm
A medida do volume deste
paraleleppedo :

4 cm

0,5 cm
0,5 cm

10 cm

A medida do volume deste


cubo :

V=clh

A medida do volume deste


cilindro :
V = r2 h

V = a3 = a a a
rea da base

rea da base

c medida do comprimento
l medida da largura
h medida da altura

r medida do raio da base

a medida da aresta

V=321
V=6

V = 0,5 0,5 0,5

V = 22 10

V = 0,125

V 125,6

O volume 0,125 cm3.

O volume 6 cm3.

( 3,14)

O volume 125,6 cm3.

1. Calcula os volumes dos slidos representados.


1.1

2 cm

1.2

1.3
2 cm

3 cm
4 cm

__________________________________

rea da base do cubo


4 cm2
__________________________

8 cm

3,1

__________________________________________

2. Construiu-se um depsito para gua com a forma de um cubo.


A rea da base do cubo 16 m2. Qual a capacidade do depsito, em litros?

_______________________________________________________________________________________________________________________

31

FICHA DE REMEDIAO N.O 3


ASSUNTO: Volumes do paraleleppedo retngulo, do cubo e do cilindro de revoluo
NOME: _______________________________________________________________________ TURMA: ______________ N.O: ________ AVAL.: ______________
Observa:
Qual a altura do paraleleppedo?

Qual a altura do cilindro?

V = 12 cm3
?

V = 62,8 cm3

rea da base
6 cm2
rea da base
12,56 cm2

V=clh

V = r2 h

rea da base

rea da base

12 = 6 ?
? = 12 : 6

62,8 = 12,56 ?
? = 62,8 : 12,56

?=2

A altura 2 cm.

?=5

A altura 5 cm.

1. Qual a altura de cada um dos seguintes slidos?


1.1

1.3
V = 36 cm3

V = 150,72 dm3

rea da base
50,24 dm2
rea da base
18 cm2

__________________________

__________________________

1.4

1.2

V = 216 cm3
?

rea da base
78,5 m2
rea da base
36 cm2

32

__________________________

V = 157 m3

__________________________

FICHA DE REMEDIAO N.O 4


ASSUNTO: Potncia de base e expoente naturais
NOME: _______________________________________________________________________ TURMA: ______________ N.O: ________ AVAL.: ______________
Observa:
Potncia de um nmero natural um produto de fatores iguais a esse nmero.
Expoente

Por exemplo: 2 = 2 2 2 2 2
5

L-se Dois quinta. ou A quinta


potncia de dois. ou Dois elevado a cinco.

Base

4 52 = 4 5 5
= 4 25 = 100

Calculam-se primeiro
as potncias.

23 + 32 = 2 2 2 + 3 3 = 8 + 9 = 17
Calcula-se primeiro o que
est dentro de parnteses.

(4 + 3)2 = 72 = 7 7 = 49

1. Escreve as potncias na forma simplificada, com base e expoente.


1.1 17 17 17 =

1.2 9 9 9 9 =

1.3 5 25 5 =

2. Calcula o valor numrico das potncias.


2.1 73 =

2.3 104 =

2.5 33 =

2.2 62 =

2.4 25 =

2.6 82 =

3. Calcula o valor numrico das expresses.


3.1 2 53 =

3.3 (4 + 10)2 =

3.2 42 + 103 =

3.4 5 42 =

4. Completa.
4.1 A soma do quadrado de seis com o quadrado de oito : _______________________________________________________
4.2 A diferena entre o cubo de quatro e o quadrado de um : ____________________________________________________

33

FICHA DE REMEDIAO N.O 5


ASSUNTO: Multiplicao e diviso de potncias com a mesma base
NOME: _______________________________________________________________________ TURMA: ______________ N.O: ________ AVAL.: ______________
Observa:
65 63 = 65 + 3 = 68

419 : 416 = 419 16 = 43

34 32 3 = 34 + 2 + 1 = 37

1220 : 1218 = 1220 18 = 122

a m an = a m + n

a m : an = a m n

1. Calcula, usando as regras das operaes com potncias, e apresenta a resposta na forma simplificada, com
base e expoente.

1.1 138 132 =

1.5 97 : 95 =

1.2 312 34 =

1.6 1225 : 1223 =

1.3 52 57 53 =

1.7 1098 : 1094 =

1.4 112 11 113 =

1.8 1416 : 1410 : 142 =

2. Qual o valor desconhecido de forma que as afirmaes sejam verdadeiras?


2.1 512 = 57 5?
2.2 69 = 66 6?
2.3 1514 = 15? : 1511
2.4 1319 = 1330 : 13?
3. Calcula o valor numrico das expresses.
3.1 102 42 22 =
3.2 6 23 + 1426 : 1425 =
3.3 410 42 : 49 =
34

FICHA DE REMEDIAO N.O 6


ASSUNTO: Multiplicao e diviso de potncias com o mesmo expoente
NOME: _______________________________________________________________________ TURMA: ______________ N.O: ________ AVAL.: ______________
Observa:
23 53 = (2 5)3 = 103

125 : 65 = (12 : 6)5 = 25

104 24 = (10 2)4 = 204

207 : 107 = (20 : 10)7 = 27

a m : b m = (a : b)m

a m b m = (a b)m

1. Calcula, usando as regras das operaes com potncias, e apresenta o resultado na forma simplificada, com
base e expoente.

1.1 42 32 =

1.5 215 : 75 =

1.2 75 85 =

1.6 364 : 94 =

1.3 122 22 =

1.7 813 : 93 =

1.4 510 510 510 =

1.8 275 : 35 : 35 =

2. Qual o valor desconhecido de forma que as afirmaes sejam verdadeiras?


2.1 145 = 25 ?5
2.2 283 = 43 7?
2.3 627 = 2427 : ?27
2.4 1110 = 4410 : 4?
3. Calcula o valor numrico das expresses.
3.1 72 103 : 53 =
3.2 42 22 202 : 52 =
3.3 63 23 : 43 + 53 =
35

FICHA DE REMEDIAO N.O 7


ASSUNTO: Adio e subtrao de nmeros racionais no negativos
NOME: _______________________________________________________________________ TURMA: ______________ N.O: ________ AVAL.: ______________
Observa:

Procedimento

Exemplo

Para adicionar ou subtrair nmeros representados


por fraes com o mesmo denominador:
adicionam-se, ou subtraem-se, os numeradores;

8 3 11
+ =
5 5 5
9 7 2
=
13 13 13

mantm-se o denominador.

2 1 10 3 13
+ = + =
3 5 15 15 15

Substituem-se as fraes dadas por outras equivalentes, com o mesmo denominador, e aplica-se o
procedimento anterior.

(5) (3) m.m.c. (3, 5) = 15

1
Substitui-se por 0,25 e efetua-se o clculo.
4

1
+ 0,75 = 0,25 + 0,75 = 1
4

1. Calcula o valor numrico das expresses.


1.1 + =

8
5

2
5

1.3 3 + =

2
7

1
4

1.4 5 =

1.2 + =

1
9

1.5 2 + 0,1 =

13
4

1
6

1.6 2,3 + =

3
10

2. Escolhe o processo mais adequado e calcula:


1
4

2.3 0,5 + + =

9
2

7
2

2.4 1,2 + =

2.1 0,75 + =

1
2

1
6

2.2 0,5 + + 1 =
1
2

1
6

3. De uma torta, comi ao almoo e ao lanche .


3.1 Que parte da torta sobrou?
_______________________________________________________________________________________________________________________

3.2 Se a torta pesava 600 gramas, quantos gramas de torta sobraram?


_______________________________________________________________________________________________________________________

36

FICHA DE REMEDIAO N.O 8


ASSUNTO: Multiplicao de nmeros racionais no negativos
NOME: _______________________________________________________________________ TURMA: ______________ N.O: ________ AVAL.: ______________
Observa:
A Helena comeu metade da metade de um bolo.
Que parte do bolo comeu a Helena?

1
1
1 1 1 1 1
de = =
2
2
2 2 2 2 4
Multiplicam-se os numerados e
multiplicam-se os denominadores.

1
4

Calcular dois teros de sete quintos:


2 7 2 7 14
= =
3 5 3 5 15
Calcular:
1 7 1
7
71
0,7 = = =
3 10 3 10 3 30

1. A Diana comeu metade de trs quartos de uma piza.


Que parte da piza comeu a Diana?

_______________________________________________________________________________________________________________________

2. O Antnio deu a um amigo metade de dois teros de uma tablete de chocolate.


Que parte da tablete deu o Antnio ao amigo?

_______________________________________________________________________________________________________________________

3. Calcula e simplifica, quando possvel.


3
7

2
5

3.1 =
13
3

1
15

3.4 5 =

1
4

3.5 0,18 =

1
3

3.6 0,7 =

3.2 =
3.3 0,4 =

2
9

3
28

37

FICHA DE REMEDIAO N.O 9


ASSUNTO: Potncias de expoente natural e base racional no negativa
NOME: _______________________________________________________________________ TURMA: ______________ N.O: ________ AVAL.: ______________
Observa:
2 2 2 2 2 2 4
= = =
3
3 3 3 3 9

2
Calcular o quadrado de :
3

1
Calcular o cubo de :
6

Calcular o triplo do cubo de um meio:

1 3
1 1 1
1 3
3 = 3 = 3 =
2
2 2 2
8 8

42
Calcular :
3

4 4 16
=
3
3

1 3 1 1 1
1
= =
6
6 6 6 216

1. Calcula o quadrado de:


2
9

3
5

1.1

1.2

2. Calcula o cubo de:


5
3

4
10

2.1

2.2
7
9

3. Um quadrado tem m de lado. Calcula a rea desse quadrado.

_______________________________________________________________________________________________________________________

1
4

4. Um cubo tem m de aresta. Calcula o volume desse cubo.

_______________________________________________________________________________________________________________________

7 2
7
5. A Ana diz que igual a
. Mostra que a Ana no tem razo.
2
3

_______________________________________________________________________________________________________________________

38

FICHA DE REMEDIAO N.O 10


ASSUNTO: Inverso de um nmero racional positivo.
Diviso de nmeros racionais no negativos
NOME: _______________________________________________________________________ TURMA: ______________ N.O: ________ AVAL.: ______________
Observa:
1
1
9 o inverso de porque 9 = 1
9
9

3
5
3 5
o inverso de porque = 1
5
3
5 3

Dois nmeros dizem-se inversos um do outro se o seu produto 1.


5 2 5 3 15
: = =
4 3 4 2 8

5 3 7 21
0,3 : = =
7 10 5 50

Para dividir dois nmeros racionais no negativos, basta multiplicar o primeiro pelo inverso do segundo.

1. Completa.
3
4

1.1 O inverso de
1.2 O inverso de 7

__________________

porque

___________________________________________________________________

___________________

porque

___________________________________________________________________

porque

___________________________________________________________________

1.3 O inverso de 1,3

__________________

2. Calcula e simplifica, quando possvel.


6 3
7 4

2.3 : 3 =

5
6

2.5 : 0,2 =

8
9

2.4 : 0,3 =

18
5

2.6 : =

2.1 : =
2.2 : 2 =

9
11

7 1
2 12

1
5

3. Comprei 3 kg de nozes em pacotes de kg. Quantos pacotes comprei?


_______________________________________________________________________________________________________________________

4. Um pacote de 1,5 l de sumo deu para encher 12 copos. Quanto leva cada copo?
_______________________________________________________________________________________________________________________

39

FICHA DE REMEDIAO N.O 11


ASSUNTO: Reflexo, rotao e translao. Simetria axial e simetria rotacional
NOME: _______________________________________________________________________ TURMA: ______________ N.O: ________ AVAL.: ______________
Observa:

B
A figura B imagem
da figura A por uma
reflexo de eixo r .

90

A figura C imagem da figura


A por uma translao
de uma quadrcula para
baixo e trs quadrculas
para a direita.

A figura D imagem da
figura A por uma rotao
de centro O e amplitude 90
no sentido contrrio ao
dos ponteiros do relgio.

A figura E imagem da
figura A por uma reflexo
deslizante, isto , por
reflexo seguida de
translao.

A figura ao lado admite:


simetria axial; tem quatro eixos de simetria;
simetria de rotao de centro O e ordem 4, porque a figura coincide quatro vezes com ela
prpria durante uma volta completa.

1. Constri a imagem da figura A:


1.1

1.2

1.3

A
D

Por reflexo de eixo r.

Por rotao de centro O ,


amplitude 90 e sentido contrrio
ao dos ponteiros do relgio.

Pela translao que aplica


C em D .

2. Descreve as simetrias que apresenta cada uma das figuras.


2.1

2.2
________________________________________

40

________________________________________

________________________________________

________________________________________

________________________________________

________________________________________

FICHA DE REMEDIAO N.O 12


ASSUNTO: Tabelas de frequncias e grficos circulares
NOME: _______________________________________________________________________ TURMA: ______________ N.O: ________ AVAL.: ______________
Observa:
Perguntou-se a 20 alunos, que frequentam o clube de Cincias, quantos animais
de estimao tinham em casa. Cada aluno s podia dar uma resposta.
Organizou-se a informao numa tabela e num grfico circular:
Nmero
de animais

Frequncia
absoluta

10

10 : 20

50%

50% 360 = 180

1 : 20

5%

5% 360 = 18

7 : 20

35%

35% 360 = 126

Total

20

Frequncia
relativa

2 : 20

Amplitude do ngulo
do setor

10%

10% 360 = 36

100%

360

Animais de estimao

2 animais
5%

18

3 animais
35%
126

1
animal
50%
180

36

4 animais
10%

Frequncia absoluta: nmero de vezes que um dado se repete.


frequncia absoluta
Frequncia relativa:
total das frequncias absolutas

1. Aos alunos finalistas do 12.o ano perguntou-se: Que pas da Europa gostariam de visitar?
Cada aluno s podia dar uma resposta. Observa os resultados.
Inglaterra

Frana

Itlia

Espanha

Sucia

75

45

18

Organiza os dados numa tabela de frequncias e num grfico circular.

41

FICHA DE REMEDIAO N.O 13


ASSUNTO: Razes e proporces
NOME: _______________________________________________________________________ TURMA: ______________ N.O: ________ AVAL.: ______________
Observa:
3
A razo entre o nmero de ces e de gatos ou 3 : 1 .
1
1
A razo entre o nmero de gatos e de ces ou 1 : 3 .
3
3
A razo entre o nmero de ces e o nmero total de animais ou
4
3:4.
Uma proporo uma igualdade entre duas razes. Por exemplo:
2 6
=
5 15

Os termos desta proporo so 2, 5, 6 e 15.

Numa proporo, o produto dos meios igual ao produto dos extremos.


2 15 = 5 6

2 e 15 so os extremos e 5 e 6 so os meios.

1. Observa os retngulos. Escreve a razo entre:


1.1 o comprimento e a largura do retngulo B;

2,5 cm

__________________________________________________________________

3 cm

1.2 o permetro do retngulo A e o permetro do retngulo B;


__________________________________________________________________

2 cm

1.3 a rea do retngulo B e a rea do retngulo A.


__________________________________________________________________

2. Escreve propores com os seguintes nmeros.


2.1 2; 4; 7; 14

2.2 0,5; 2; 6,5; 26

3. Completa de modo a obteres uma proporo.


3
5

3.1 =
42

7
10

3.2 =

1,5
9

3.3 =

4 cm

FICHA DE REMEDIAO N.O 14


ASSUNTO: Proporcionalidade direta
NOME: _______________________________________________________________________ TURMA: ______________ N.O: ________ AVAL.: ______________
Observa:
Na tabela constam os preos de vrias quantidades de jornais.
N.o de jornais

Preo (euros)

2,20

3,30

5,50

O preo diretamente proporcional ao nmero de jornais porque:


2,20 3,30 5,50
= = = 1,10
2
3
5

Constante de proporcionalidade

Preo de um jornal

Quanto custariam treze jornais iguais?

2.o mtodo
Se 2 jornais custam 2,20, ento 13 jornais vo custar:

1.o mtodo
A constante 1,10.
1,10 13 = 14,3

Treze jornais custariam 14,3.

Proporo

Regra de trs simples

2,20 13
? =
2

2 _________ 2,20
13 _________ ?
13 2,20
? =
2

? = 14,3

? = 14,3

13
2
=
2,20 ?

ou

1. Vinte e duas aulas de guitarra custam 440.


A este preo, quanto pagarei por treze aulas de guitarra?
_______________________________________________________________________________________________________________________

2. A uma velocidade constante, um automvel percorre 60 quilmetros em 30 minutos.


Mantendo esta velocidade, quantos quilmetros percorrer em duas horas e meia?
_______________________________________________________________________________________________________________________

3. Misturou-se sumo de laranja com sumo de manga na razo de 3 : 2 .


Se se usou 4,5 l de sumo de laranja, quantos litros de manga se usou?
_______________________________________________________________________________________________________________________

4. A razo entre o nmero de crianas e de adultos num circo de 5 para 2.


Se h 230 crianas no circo, quantos so os adultos?
_______________________________________________________________________________________________________________________

43

FICHA DE REMEDIAO N.O 15


ASSUNTO: Escalas
NOME: _______________________________________________________________________ TURMA: ______________ N.O: ________ AVAL.: ______________
Observa:
Num mapa deve surgir a indicao da escala utilizada. Por exemplo:
1 : 30 000

Significa que 1 cm no mapa representa uma distncia real de 30 000 cm, isto , 300 m.

Se neste mapa dois locais esto distncia de 5 cm, qual a distncia real correspondente?
1
5
=
30 000 ?

30 000 5
? = = 150 000
1

A distncia real de 1500 metros.

1. Explica o significado das seguintes frases.


1.1 Um mapa foi desenhado escala 1 : 150 000 .
_______________________________________________________________________________________________________________________

1.2 Desenhei uma joaninha escala 3 : 1 .


_______________________________________________________________________________________________________________________

2. Completa.
1
100

2.1 escala , 5 cm representam uma distncia real de ____________ metros.


1
50

2.2 escala , 8 m representam-se no desenho por ____________ cm.


3. Um comprimento de 40 m est representado, num desenho, por 16 cm. Qual a escala do desenho?
_______________________________________________________________________________________________________________________

1
2000
Quais so as dimenses reais do terreno? Qual a sua rea?

4. A figura ao lado representa um terreno escala .

TERRENO

_______________________________________________________________________________________________________________________

44

SOLUES
FICHA DE AVALIAO N.O 1

FICHA DE AVALIAO N.O 3

Parte A

Parte A
2
1.
3
2. 0,3

1. 3,75 cm
2. 12 l
3. 5 cm3
4. 1000 cm3
5. 12 dm3

6. Uma garrafa com a


capacidade de 98 cl.
7. 2 cm
8. 3 cm
9. 0,6 dm

Parte B
1. 3 cm3
2. 12 pacotes de 1 litro
3. 20 cm
4. 12 400 dm3
8.2

5. 2,5 cm
6. 75 cubos
7. 22 cm
8.1 6,2 cm3
2 cm

6. 1,75 kg
7. 80 garrafas
5
8.
4
1 2
9.
3

3. 0,8
19
4.
6

5. 4,9

Parte B
3
1.1
12

1.2 15

2.

1.3 Andr
82
10

73
5

7,2
7

2 cm

2 cm

6,2 cm

3. Sim
4. 78,5 m2
5.
3
5

FICHA DE AVALIAO N.O 2


Parte A
1. 125
2. 2
3. 34
4. 18
5. 45

6. 2
7. 10 000
8. 4
9. 530 52

Parte B
1.1 V
1.2 F; 5 5 5 = 53 ou 5 + 5 + 5 = 15
1.3 F; 93 = 9 9 9 e 3 9 = 27
1.4 F; 144 25 = 119
1.5 F; (9 3)2 = 36 e 92 32 = 72
1.6 V
1.7 F; 2 82 = 2 64 = 128 e 162 = 256
1.8 V
2. No, porque 53 + 72 = 125 + 49 = 174
3. A medida da rea do quadrado no ocupada pelo tringulo.
4. 53 = 21 + 23 + 25 + 27 + 29
63 = 31 + 33 + 35 + 37 + 39 + 41
3
5. 4 50
Sim, porque 4 503 = 500 000 e 5 105 = 500 000
6.1 25 cm2
6.2 27 cm3
7. 16 moedas de 2 e 9 moedas de 1.
8.1 39
8.2 100
8.3 1

16

Um quinto so 8. O Jlio tinha 40.


7
6.1 F; 6,5 >
2
6.2 V
1 1 1
6.3 F; < +
2 6 2
7. 2800
8. 80 caricas
9.1 90 m
9.2 Tem 20 250 m2, logo mais do que 2 hectares.
9.3 364 500

FICHA DE AVALIAO N.O 4


Parte A
1.

2.

3.
O
A

4. D

5. 1

6. D

7. Por exemplo:

45

SOLUES
8. Reflexo de eixo CB ou rotao de 90, de centro B , no sentido
dos ponteiros do relgio.

Parte B
1.

2.
A

B
O

FICHA DE AVALIAO N.O 5


Parte A
1. 10
2. 9

3.1

3.2

3. O tempo que se espera por um autocarro.


4. 8
5. 7

6. A mdia menor do que a moda (55,375 < 58).


7. A moda 7.
8. 75%
9. 6, 9, 9, 12

4. Por exemplo:

Parte B
6 64 + 57
1.
= 63 O peso mdio 63 kg.
7
2. 3 12,50 2 10,80 = 15,90. O preo de 15,90.
3.1 Chocolate
3
3.2
10

5.1

3.3 20%
3.4 170
4. Por exemplo: 13, 10, 10, 11
5.1
Automvel

Autocarro

Bicicleta

Mota

A p

50%

20%

5%

15%

10%

No tem eixo
de simetria

5.2
5.2 3; 2; 5; 2; 6

Meio de transporte utilizado


Bicicleta 5%

A p 10%

6.
Mota
15%

7.

Translao.

46

Autocarro
20%
Automvel
50%

6.1 1 peixe
6.2 A mdia 2,7, logo h nove pescadores que pescaram trs ou
mais peixes.
6.3 1 e 6
7.1 F; so 60
7.2 F; 3
7.3 V

FICHA DE AVALIAO N.O 6

FICHA DE REMEDIAO N.O 1

Parte A

1.1 0,015 dm3


1.2 7000 dm3
1.3 0,001 dm3
2.1 0,5
2.2 300

2
1. 2500 : 4
5
1 1
2. +
6 2
1 1
3. ,
32 64
4. 6, 11, 16
5. 7 : 3

6. 1,6
7. 10

2.3 1,5
2.4 120
2.5 50 000
2.6 2
3. 4 minutos

8. 8 cm
9. um sexto de hora

FICHA DE REMEDIAO N.O 2


1.1 24 cm3
1.2 8 cm3

1.3 99,2 cm3


2. 64 000 l

Parte B
1.1 A parte da tarte que comeram a Aurora e a Amlia.
1.2 A massa da tarte, em gramas, que comeu a Aurora.
1.3 A parte da tarte que sobrou.
2. Por exemplo: de uma garrafa com 1,5 litros de sumo de laranja,
1
bebeu-se 0,5 litros ao almoo e de litro ao jantar.
4
Quantos litros de sumo ficaram na garrafa?
3.1 (2,5 4) (99 10) = 9900
7 1
3.2 3,8 = 3,8
6 6
4.1 No; cada termo um sucessor de um mltiplo de 4, isto , 5, 9,
13, 17, ... e, assim, 50 no sucessor de um mltiplo de 4.
4.2 37
5. 10, 20, 40, 80, 160, 320
6. 90 peas
7. 200 raparigas
1
8. A embalagem de l
2
9. 1 : 200 000
10. O terreno B tem de rea 1600 m2 (40 40) e custou 64 000.

FICHA DE AVALIAO N.O 7


Parte A
1. nmeros simtricos
2. 2 > 5
3. 40
4. 7
5. 4; 3; 2; 1; 0; 1

6. |6| < 4
7. 26
8. 0
9. 5

Parte B
1.1 1 e 3
1.2 4 e 1
1.3 4 e 7
1.4 (4) + (+7) + (1) = 2
2.1 (menos)
2.2 (menos)
3 7 e 9
4 5 C
5.1 40
5.2 +6
5.3 87
5.4 68

6.1 5
6.2 10
7. 47 000 de lucro
8. 2 + (5) = 3
2 + (6) = 4
2 + (7) = 5
9. 4 C
10. 1750 m
11.1 V
11.2 V
11.3 F
11.4 F

FICHA DE REMEDIAO N.O 3


1.1 2 cm
1.2 6 cm

1.3 3 dm
1.4 2 m

FICHA DE REMEDIAO N.O 4


1.1 173
1.2 94
1.3 252 ou 54
2.1 343
2.2 36
2.3 10 000
2.4 32
2.5 27

2.6 64
3.1 250
3.2 1016
3.3 196
3.4 80
4.1 100
4.2 63

FICHA DE REMEDIAO N.O 5


1.1 1310
1.2 316
1.3 512
1.4 116
1.5 92
1.6 122
1.7 104
1.8 144

2.1 5
2.2 3
2.3 25
2.4 11
3.1 36
3.2 62
3.3 64

FICHA DE REMEDIAO N.O 6


1.1 122
1.2 565
1.3 242
1.4 530 ou 12510
1.5 35
1.6 44
1.7 93
1.8 35

2.1 7
2.2 3
2.3 4
2.4 10
3.1 41
3.2 48
3.3 152

47

SOLUES
FICHA DE REMEDIAO N.O 7
1.1 2
15
1.2
28
28
1.3
9
29
1.4
6

2.1 Simetria axial; trs eixos de simetria.


Simetria rotacional de ordem 3.
2.2 Simetria axial; sete eixos de simetria.
Simetria rotacional de ordem 7.

2.1 1
2.2 5
2.3 5,5

FICHA DE REMEDIAO N.O 12

41
2.4
30
1
3.1
3

1.6 2,6

3.2 200 g

FICHA DE REMEDIAO N.O 8


3
1.
8
1
2.
3

2
3.3
15
1
3.4
3
1
3.5
25
3
3.6
40

6
3.1
35
13
3.2
12

Pas

Frequncia
absoluta

Frequncia
relativa

Inglaterra

75

0,5

50%

180

Frana

45

0,3

30%

108

Itlia

0,04

4%

14,4

Espanha

18

0,12

12%

43,2

Sucia

0,04

4%

14,4

Total

150

100%

360

Viagem de finalistas
do 12.o ano

Frana
30%

FICHA DE REMEDIAO N.O 9


4
1.1
81
9
1.2
25

49
3. m2
81
1
4. m3
64

125
2.1
27

7 2 49
5. =
3
9

64
2.2
1000

49 7

9 9

Espanha 12%
Sucia 4%

4 3
= 1
3 4
1
7 = 1
7
10
1,3 = 1
13

Inglaterra
50%

Itlia 4%

FICHA DE REMEDIAO N.O 13


4
1.1
2,5

FICHA DE REMEDIAO N.O 10


4
1.1 ;
3
1
1.2 ;
7
10
1.3 ;
13
8
2.1
7
4
2.2
9
5
2.3
18

Amplitude do ngulo
do setor

2.4 12
45
2.5
11

10
1.2
13

10
1.3
6

2 4
2.1 Por exemplo, =
7 14

7 21
3.2 Por exemplo, =
10 30

2
26
2.2 Por exemplo, =
0,5 6,5

1,5 0,5
3.3 Por exemplo, =
9
3

2.6 42

3 30
3.1 Por exemplo, =
5 50

3. 15 pacotes

FICHA DE REMEDIAO N.O 14

4. 0,125 l

1. 260
2. 300 km

3. 3 l
4. 92 adultos

FICHA DE REMEDIAO N.O 15


O

FICHA DE REMEDIAO N. 11
1.1

1.2

1.3
A

D
r

48

A
C

1.1 1 cm no mapa representa 150 000 cm na realidade, isto , 1,5 km.


1.2 O comprimento da joaninha no desenho o triplo do seu comprimento real.
1
2.1 5
3.
250
2.2 16
4. 60 m por 40 m; 2400 m2

MATemtica 6 Livro de Fichas

1.5 1,35

1.