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ACTIVIDAD OBLIGATORIA Nº2

ALUMNO: Benegas Faraci Diego PROFESORA: Murillo, María del Carmen Resolución de la Actividad 1º Texto ¿Por qué aprender a pensar? Pag 36 a la 38 - Unidad N°1 Autor: José Antonio Marina Consigna A Es un texto escrito, científico tecnológico, debido a su temática, y por su modalidad es Argumentativo, porque fundamenta y expone de manera teórica y práctica la importancia de la capacidad del cerebro humano de pensar y de convertir la información adquirida a través de la interpretación. Consigna B Característica del texto 1) Estilo: Se plantea un tema de forma clara y precisa 2) Estructura: Se expone y argumenta la tesis a defender 3) Coherencia: La información es precisa y relevante 4) Gramática: No tiene información ambigua 2º Texto Nuevas Tecnologías, técnicas aprendizaje Pag 42 y 43 - Unidad 1 Consigna A Es un texto escrito, científico tecnológico, debido a su temática, y por su modalidad es Descriptivo, porque presenta y explica las características y cualidades de las NTIC ( nuevas tecnologías de la información y comunicación) como facilitador en el proceso de aprendizaje. Consigna B Características del texto 1) Cohesión: Porque tiene enlace y conexiones internas de estudio y estrategias de

BBC Mundo.2) Estructura: porque expone y argumenta la información 3) Coherencia: porque tiene información precisa y relevante 4) Estilo: porque transmite información científico técnica 3º Texto Consumismo no significa felicidad . El texto expone la problemática estructural de las comunidades Wichí y guaraní del monte Salteño. porque expone una noticia. reclaman que se escuche su voz ante las constantes desgracias que viven. las mujeres que pertenecen a estas comunidades.Autora Roxana Sandá Consigna A Es un texto escrito. en el tiempo y se centra en la acción de los personajes del mismo.Unidad N°2 . Y reclaman también la atención inmediata gubernamental Consigna B 1) Coherencia: porque tiene información precisa y relevante 2) Estructura: porque expone y argumenta la información 3) Gramática: No tiene información ambigua 4) Estilo: porque transmite información científico técnica . Consigna B Características del texto: 1) Cohesión: Porque tiene enlace y conexiones internas 2) Estructura: porque expone y argumenta la información 3) Gramática: No tiene información ambigua 4) Estilo: porque transmite información científico técnica 4º Texto Rebelión entre el mujerío . informativo.Unidad N° 3 .Pag 154 a la 156 . informativo y por la modalidad. porque revela un problema de género y es Narrativo porque nos ubica en el espacio. porque determina que los altos índices del consumismo tienen relación directa con el aumento de la obesidad y de la deuda personal como también con la escases del tiempo y la degradación ambiental a nivel mundial. es Expositivo. convocadas en Buenos Aires. por la temática.com Consigna A Es un texto Periodístico. humanístico.Pag 70 .

Texto 2 Nuevas Tecnologías. porque determina que los altos índices del consumismo tienen relación directa con el aumento de la obesidad y de la deuda personal como también con la escases del tiempo y la degradación ambiental a nivel mundial. porque fundamenta y expone de manera teórica y práctica la importancia de la capacidad del cerebro humano de pensar y de convertir la información adquirida a través de la interpretación. porque presenta y explica las características y cualidades de las NTIC ( nuevas tecnologías de la información y comunicación) como facilitador en el proceso de aprendizaje. Texto 4 Rebelión entre el mujerío Narrativo porque nos ubica en el espacio. El texto expone la problemática estructural de las comunidades Wichí y guaraní del monte Salteño .Detallo en forma breve las principales características que determine en los texto elegidos Texto 1 ¿Por qué aprender a pensar? Argumentativo. en el tiempo y se centra en la acción de los personajes del mismo. Texto 3 Consumismo no significa felicidad Expositivo. técnicas de estudio y estrategias de aprendizaje Descriptivo.