You are on page 1of 12

LISTA DE COTEJO NOMBRE DE LA ASIGNATURA: NOMBRE DEL ALUMNO: GRUPO

:

PARCIAL No.

TIPO

LISTA DE COTEJO PARA RESOLUCION DE PROBLEMAS
INDICADOR PROBLEMA 1 VALOR PUNTOS PROBLEMA 2 VALOR PUNTOS

ANALISIS DEL PROBLEMA (Identificación de variables y método a utilizar) PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA (Diagramas, dibujos, fórmulas) DESARROLLO/ PROCEDIMIENTO ANALISIS DE RESULTADOS (Razonamiento matemático) (Interpretación matemática) CONCLUSION (Conceptos matemáticos) (Interpretación física) TOTAL

10.0

10.0

6.0

6.0

3.0

3.0

6.0

6.0

5.0 30.0

5.0 30.0

CONDICIONES: • • • 2 PROBLEMAS CON VALOR 30 PUNTOS CADA UNO 10 REACTIVOS DE TEORIA CON VALOR DE 2 PUNTOS CADA UNO 2 ACTIVIDADES DE EVALUACION CONTINUA CON VALOR 10 PUNTOS CADA UNA

económico y ambiental) MARCO TEÓRICO DESARROLLO DEL MODELO EXPERIMENTAL (creatividad. MAPAS CONCEPTUALES. complejidad) ANALISIS DE RESULTADOS (Razonamiento matemático) (Interpretación matemática) CONCLUSION (Conceptos matemáticos) (Interpretación física) PRESENTACION (Defensa del proyecto) Total VALOR 10 5 5 PUNTOS 5 25 5 5 20 80 CONDICIONES: • • EL PROYECTO TENDRÁ UN VALOR DE 80 PUNTOS LA EVALUACIÓN CONTINUA TENDRÁ UN VALOR DEL 20 PUNTOS (PRESENTACIÓN ORAL.LISTA DE COTEJO NOMBRE DE LA ASIGNATURA: NOMBRE DEL ALUMNO: GRUPO: PARCIAL No. factibilidad. tecnológico. CINE-FORO ENTRE OTROS) . viabilidad. TIPO LISTA DE COTEJO PARA METODO DE PROYECTOS INDICADOR PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA OBJETIVOS JUSTIFICACIÓN (Impacto social.

LISTA DE COTEJO NOMBRE DE LA ASIGNATURA: NOMBRE DEL ALUMNO: GRUPO: PARCIAL No. MAPAS CONCEPTUALES. fórmulas) DESARROLLO/ PROCEDIMIENTO ANALISIS DE RESULTADOS (Razonamiento matemático) (Interpretación matemática) CONCLUSION (Conceptos matemáticos) (Interpretación física) TOTAL 15 80 15 10 15 25 VALOR PUNTOS CONDICIONES: • • EXISTIRÁ UN CASO PARTICULAR CON VALOR DE 80 PUNTOS LA EVALUACIÓN CONTINUA TENDRÁ UN VALOR DEL 20 PUNTOS (PRESENTACIÓN ORAL. TIPO LISTA DE COTEJO PARA ESTUDIO DE CASOS INDICADOR ANALISIS DEL PROBLEMA (Identificación de variables y método a utilizar) PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA (Diagramas. dibujos. CINE-FORO ENTRE OTROS) .

0 2.5 1.5 10.5 2.5 PUNTOS Formato Introducción (redacta un planteamiento breve o abordaje del tema) Desarrollo (fundamentación) Conclusión/Reflexión sobre el tema tratado Claridad o coherencia del escrito Citas y referencias bibliográficas Ortografía Limpieza y orden del escrito TOTAL 1.LISTA DE COTEJO NOMBRE DE LA ASIGNATURA: NOMBRE DEL ALUMNO: GRUPO: PARCIAL No. TIPO LISTA DE COTEJO PARA ENSAYO INDICADOR VALOR 0.0 1.0 0.0 LISTA DE COTEJO .0 1.

5 2.5 10.0 1.5 0.5 1.0 1.5 0. TIPO LISTA DE COTEJO PARA LA EVALUACIÓN DE INVESTIGACIÓN BIBLIOGRÁFICA Indicador Valor Puntos Formato Índice Introducción Definiciones Tratamiento original de las ideas Ilación de las ideas del autor Conclusiones Referencias bibliográficas Ortografía Coherencias del escrito Presentación del documento Total 0.NOMBRE DE LA ASIGNATURA: NOMBRE DEL ALUMNO: GRUPO: PARCIAL No.0 1.5 0.0 1.0 .0 0.

acetatos. expresión corporal) Actitud (motivación.5 0. rota folios) Total Valor 0.5 0.LISTA DE COTEJO NOMBRE DE LA ASIGNATURA: NOMBRE DEL ALUMNO: GRUPO: PARCIAL No.5 0. arreglo personal) Recursos (diapositivas.0 1 2.5 3.0 1.5 10.0 Puntos .5 0. TIPO LISTA DE COTEJO PARA EXPOSICION ORAL Indicador Presentación del o los expositores Presentación del tema Planteamiento del objetivo Conocimiento del tema Organización de la exposición (abordaje del tema) Persuasión del discurso (convencimiento) Expresión oral (vocabulario.

0 Total . TIPO LISTA DE COTEJO PARA DEMOSTRACIONES Indicador Valor Puntos Presentación del o los expositores 0.5 Presentación del prototipo 0.0 Explicación del funcionamiento del prototipo Prueba física Persuasión del discurso (convencimiento) Expresión oral (vocabulario.5 10.0 0. arreglo personal) 3.0 2.5 Planteamiento del objetivo 1. expresión corporal) Actitud (motivación.LISTA DE COTEJO NOMBRE DE LA ASIGNATURA: NOMBRE DEL ALUMNO: GRUPO: PARCIAL No.0 2.5 0.

7) • Planteamiento del problema 0.3 Resultado del problema 0.LISTA DE COTEJO NOMBRE DE LA ASIGNATURA: NOMBRE DEL ALUMNO: GRUPO: PARCIAL No.2 • • Desarrollo del problema 0.0 7.2 Valor 1.0 Puntos Limpieza y orden Total CONDICIÓN: • • 2.0 SERIES DE 10 EJERCICIOS SOLO SE RECIBE LA CANTIDAD MÍNIMA DE 7 EJERCICIOS (COMPLETOS) .0 10. TIPO LISTA DE COTEJO PARA RESOLUCION DE PROBLEMAS SIMPLES (SERIES DE 10 EJERCICIOS) Indicador Formato Desarrollo / procedimiento de cada ejercicio entregado (valor por ejercicio es 0.

0 1. TIPO • LISTA DE COTEJO PARA RESOLUCION DE PROBLEMAS COMPLEJOS Indicador Formato Análisis del problema (identificación de variables y método a utilizar) Planteamiento del problema (diagramas.0 Puntos Total CONDICIÓN: • TRABAJAR CON 2 O 3 EJERCICIOS .0 1. dibujos.LISTA DE COTEJO NOMBRE DE LA ASIGNATURA: NOMBRE DEL ALUMNO: GRUPO: PARCIAL No.0 2. fórmulas) Desarrollo / procedimiento Análisis de resultados (razonamiento matemático) (interpretación matemática) Conclusión (conceptos matemáticos) (interpretación física) Limpieza y orden Valor 0.5 3.5 1.5 10.5 0.

TIPO LISTA DE COTEJO PARA MAPAS CONCEPTUALES Indicador Valor Puntos Formato 0.LISTA DE COTEJO NOMBRE DE LA ASIGNATURA: NOMBRE DEL ALUMNO: GRUPO: PARCIAL No.5 Idea central 3.0 Limpieza y orden 0.5 Uso de software 1.0 Conectores 1.0 Ideas secundarias 2.0 Total 10.0 Articulaciones 2.0 .

5 HOJA TAMAÑO CARTA C) FORMATO DE REFERENCIA BIBLIOGRAFICA Y ELECTRÓNICA Referencia APA D) FORMATO DE DIBUJOS Y FIGURAS Referencia APA E) FORMATO DE ENTREGA DE TRABAJOS • ENGRAPADO (SUPERIOR IZQUIERDO) .LISTA DE COTEJO NOMBRE DE LA ASIGNATURA: NOMBRE DEL ALUMNO: GRUPO: PARCIAL No. FORMATO PARA LA PRESENTACION DE TRABAJOS A) FORMATO DE PRESENTACION • • • • • FORMATO DE CARÁTULA TEMARIO O CONTENIDO TEMATICO DESARROLLO CONCLUSIONES REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS B) FORMATO DE ESCRITURA • • • • • • • • TIPO DE LETRA ARIAL TAMAÑO 11 (CONTENIDO) TAMAÑO 12 SUBTITULO TAMAÑO 13 TITULOS INTERLINIADO 1. INFERIOR Y SUPERIOR DE 2.5 MARGEN IZQUIERDO 3 MARGEN DERECHO. TIPO 1.

FORMATO DE PRESENTACION DIGITAL • • • MINIMO 3 DIAPOSITIVAS Y MAXIMO 10 DIAPOSITIVAS SOLO CON IDEAS PRINCIPALES DE PREFENCIA TRABAJAR CON HIPERVINCULOS QUE LAS DIAPOSITIVAS CONTENGAN IMAGENES O GIFS 3. PRESENTACION DEL ALUMNO SERA FORMAL (SACO Y CORBATA HOMBRES. Y TRAJE SASTRE PARA MUJER) .2.