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EL METODO CIENTÍFICO

Prof. Luis Córdova Calle

1. LA METODOLOGÍA. Es el estudio del método que ofrece una mejor comprensión de ciertos caminos que han probado su utilidad en el proceso de investigación. La metodología es el enlace entre el sujeto(investigador) y objeto(problema) de investigación. La metodología expone, analiza y valora los distintos métodos usados en la investigación científica. Si el método, es la sucesión de pasos que se deben dar para descubrir nuevos conocimientos, la metodología es el conocimiento de esos pasos. 2. EL METODO CIENTÍFICO. Proviene del griego META : al lado; Odos: camino, o sea, al lado del camino. Es el camino más adecuado para lograr un fin. El método, son los Camino a seguir mediante una medios o procedimientos generales que se serie de operaciones, reglas y fijados de emplean para obtener información empírica o procedimientos antemano de manera voluntaria y datos con el propósito de identificar problemas, reflexiva, para alcanzar un formular y comprobar hipótesis, y teorías. Son determinado fin que puede ser procedimientos que implican el empleo de material o conceptual instrumentos técnicos e instrumentos conceptuales(teorías). Sin estos instrumentos es imposible su aplicación practica. Es decir, su aplicación concreta está ligada a determinadas teorías científicas. El método científico se determina no tanto por la libre voluntad del investigador, sino fundamentalmente por aquellas propiedades del objeto del conocimiento. El método científico proporciona la orientación y la dirección adecuada al investigador, ayuda a escoger el camino más corto para alcanzar los objetivos. Sin el método científico es poco probable que se acierte en la búsqueda de conocimientos verdaderos. 2.1. a. CARACTERISTICAS DEL METODO CIENTÍFICO

El método científico es búsqueda de generalizaciones más amplias. La solución practica a un problema es sólo un medio y no el fin del método científico. Se fundamenta en un cuerpo de generalización ya existente. Intenta crear un sistema teórico nuevo de, con base que ya se tienen. b. El método científico es teórico en su origen y en fin . Es decir, su punto de partida es una teoría previa sobre la realidad que se trate. Es también su fin porque los resultados son nuevas teorías, es decir un conjunto de conceptos, categorías y leyes sobre la realidad. Mediante las teorías se explican la realidad, es indispensable la teoría para observar los hechos. Los hechos nada dicen si no se explica o interpreta con teorías científicas la realidad. Por eso el método científico incluye, leyes, hipótesis, un sistema de categorías y conceptos. De este modo, la teoría y el método científico en estrecha unidad tiende a la elaboración de hipótesis y modelos que expliquen los fenómenos. Al entrar en contacto la teoría y el método científico con la realidad que aquella explica y éste sirve para su investigación concreta, ambos se afinan, se enriquecen, de los contrarios la teoría se anquilosa, deja de ajustarse a una realidad cambiante e igual sucede con el método que requiere ejercitase a través de la investigación concreta. Solamente mediante la ligazón estrecha entre los dos aspectos del conocimiento científico: el conocimiento empírico (el experimento) y el conocimiento racional (la

e. Es decir. Utiliza la observación. estudia la realidad objetiva. El método científico es problemático–hipotético . establecidos anteriormente. Plantear la pregunta o las preguntas muy precisas. l. Es sintético porque consiste en la integración material o mental de los elementos o relaciones esenciales de los objetos. por ejemplo: ¿Cómo modelar el proceso de enseñanza aprendizaje desde un sistema inteligente? b) Proponer hipótesis bien definidas y fundadas de algún modo. lo mas profunda posible. El metido científico es circular. j. i. debe fomentar la intuición y la imaginación creativa. procura trascenderlas y explicar la realidad. la ciencia para verificar la hipótesis recurre a la experimentación u observación ordenada y sistemática de la realidad. formulación y contrastación de la hipótesis. de otros conceptos denunciados. c) Someter a las hipótesis a contrastación rigurosa . rigurosa prudencia en el someter a contrastación las conjeturas” Mario Bunge a) Formular el problema con precisión y especificidad. 2. es decir. El método científico es selectivo . Parte de los hechos tal y como son. a contrastacion y verificación en todas sus fases. mediante las teorías se explican los hechos. por cuanto se basa en el planteamiento de problemas (preguntas sobre la realidad). operaciones y resultados.2. para identificar causas y efectos y algo más. es la observaciones y la experiencia. El método científico es critico se debe someter frecuentemente a examen. d.teoría) puede permitir un conocimiento mas completo y profundo de los objetos y procesos. la experimentación para la solución de problemas. y no suposiciones que no comprometan en concreto. El método científico es verificado empíricamente . El método científico es analítico-sintético. Porque los principios se prueban mediante datos empíricos y éstos se analizan sobre la base de aquellos. El método científico va mas allá de los hechos . se amplia los conocimientos y se orienta las investigaciones. h. separando material o mental en sus partes o elementos con el propósito de descubrir los elementos esenciales que lo conforman. sino. k. REGLAS DEL METODO CIENTIFICO El investigador debe tener siempre: audacia en el conjeturar. es decir. porque la fuente de información y de respuesta a los problemas que se plantea. con el objetivo de determinar las cualidades y rasgos principales inherentes al objeto. de los hachos a las causas y al descubrimiento de leyes. f. Los logros del método científico son corregibles. debe identificar los aspectos más relevantes y significativos de los fenómenos. ni tampoco ocurrencias sin fundamento visible. Consiste en la derivación de conceptos y enunciados no de la observación de la realidad. g. Porque existe una interacción constante entre la experiencia y la teoría. como la inducción. por lo tanto no son definitivos. La deducción es el razonamiento mental que conduce de lo general a lo particular. El método científico es imaginativo . Entre los datos escogidos deben detectar en le análisis los mas significativos. es inductivo cuando los conocimientos se obtiene de lo particular a lo general. c. El método científico es empírico o fáctico . El método científico es inductivo-deductivo .

3.d) No declarar verdadera una hipótesis hasta confirmarla satisfactoriamente. considerarla en el mejor de los casos. FASES DEL METODO CIENTÍFICO. El método científico tiene tres etapas:    2. ni siquiera ahorrarnos todos los errores. Planteamiento del Problema Científico Formulación de las Hipótesis Contrastación de la Hipótesis CLASIFICACIÓN DEL METODO CIENTÍFICO a) Según el criterio de su campo de aplicación Los métodos generales Dialéctico Comparativo Histórico Inducción Deducción Analítico Sintético Experimental M E T O D O S b) Los métodos particulares Econométrico Estadístico Matemático Físico Químico Genético Hermenéutica Sociométrico De contabilidad Analógico Analítico Sintético Inductivo Deductivo Histórico Lógico Modelación a) Los métodos Según el criterio de las formas del conocimiento del conocimiento teórico b) Los métodos del conocimiento empírico – practico Observación Medición Experimentación . como parcialmente verdadera Las reglas del método científico son perfectibles y probables. 2. El método científico da indicaciones y suministra medios para evitar errores. Pero no puede sustituir a la inteligencia.4.