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Representantes de varias
instituciones de 13 pases
llegaron a Santa Cruz, Bo-
livia para exponer diversos
modelos de educacin
Clases para madres y padres
de nios, nias y jvenes
trabajadores para promover
micro emprendimientos en el
distrito 8
Encuentro con madres, padres,
hijos e hijas benefciarias del
Proyecto prevencin y erradi-
cacin del trabajo infantil del
distrito 12
II CONGRESO INTERNA-
CIONAL POR UNA EDUCA-
CIN DE CALIDAD PARA
LA VIDA
CAPACITACIN DE MA-
DRES EN RESPOSTERA Y
OTRAS REAS
SEGUIMIENTO Y REU-
NIN CON PADRES DE
FAMILIA
II CONGRESO INTERNACIONAL POR UNA EDUCACIN DE CALIDAD PARA LA VIDA
Del 18 al 20 de marzo con alrededor de 400 participantes se desarroll en la Universidad Privada de Santa
Cruz el II Congreso internacional por una educacin de calidad para la vida y el 21 y 22 de marzo se desar-
roll en la Universidad Tecnolgica Privada de Santa Cruz el 2do encuentro de nuestra Amrica. Represen-
tantes de varias instituciones de 13 pases llegaron a Santa Cruz, Bolivia para exponer diversos modelos de
educacin y tratar temas relacionados con mejoras educativas.
Durante estas jornadas se desarrollaron, en las maanas las siguientes reas:
Gestin y calidad educativa, con el tema La educacin en Latinoamrica disertado por el educador Puertor-
riqueo Justo Mndez de Nuestra Escuela Inc. y la presentacin de los resultados del Estudio de percepcin
de la calidad educativa en Santa Cruz por Guillermo Dvalos, Coordinador del Observatorio Infanto Juvenil .
Municipio educador, con el tema El concepto de ciudad educadora: un mbito para la construccin de
ciudadana y democracia disertado por Alicia cabezudo, experta en educacin de la Universidad de Rosario y
el tema El municipio como territorio de desarrollo, tocado por el abogado Carlos Hugo Molina, presidente del
CEPAD
NTICS, con el tema La sociedad del conocimiento, escuelas MOOC, disertado por Juan Carrillo de Espaa.
Emprendedurismo, con el tema educacin como factor de desarrollo del emprendimiento de la empresari-
alidad solidaria en el territorio solidario de Colombia y red de emprendedores disertado por Angel Amado de
Colombia, e Innovacin y emprendurismo como bases de la educacin disertado por Nstor Dennis Garca
de Bolivia.
Lengua e identidad, con el tema Identidad, lengua y resistencia: aprendiendo a hablar para vivir una vida
plena disertado por Daniel Nina de Puerto Rico.
Responsabilidad Social, con el tema La responsabilidad social de garantizar la educacin pblica disertado
por Guadalupe brego de Mxico y La responsabilidad social en la educacin por Vanya Roca Urioste de
Bolivia.
Arte y movimiento, con el tema La revolucin: educacin, arte y democracia disertado por el artista es-
paol Alex Carrascosa.
En las tardes se constituyeron mesas de trabajo que desarrollaban las reas que se exponan en las
maanas.
Paralelamente a esto, en otra sala de la UPSA se realiz un Foro Juvenil los das 18 y 19 de marzo con la
participacin de 8 grupos de jvenes, de diversas instituciones para compartir tambin sus experiencias rela-
cionadas con la educacin:
Responsabilidad Social, expuesto por el colegio Franco Boliviano
TICs, expuesto por jvenes comunicadores de El Torno.
Responsabilidad Social expuesto por el grupo PAS y Cultura de paz.
Aplicacin de la Tarjeta de valoracin comunitaria municipal a los servicios de educacin y defensoras, ex-
puesto por lderes juveniles de Fundacin SEPA y PLAN Internacional.
Expojoven, rea de la Bienal Infanto Juvenil que recibe proyectos de mejora educativa, expuesto por anima-
dores socio culturales de la Fundacin SEPA
Calidad de educacin de Fe y Alegra, expuesto por jvenes ignacianos.
Juntas y juntos por nuestros derechos: Educacin hacia la igualdad de gnero. Expuesto por jvenes del mu-
nicipio de Concepcin con apoyo de PLAN INTERNACIONAL, NUR y CEPAC
El 20 de marzo, en el cierre del II Congreso Intenacional se pudo apreciar el trabajo realizado por Alex Car-
rascosa, de Espaa, y decenas de nios, nias y jvenes, que participaron del foro juvenil, y que de manera
conjunta pintaron en un lienzo rectangular que tena que ser sostenido por varias personas. Carrascosa dijo
que se realiz este trabajo a partir de varias dinmicas que l llama dilogos a travs del arte que propician
la integracin de diferentes personas y las empodera a travs de las herramientas artsticas.
Finalmente el pblico pudo apreciar farndulas socioculturales, preparadas por estudiantes del colegio Clau-
dina Thevenet, del distrito 8, y del colegio, Angelina Ribera del distrito 12, acompaados por el grupo Talento
Urbano. Estos grupos mostraron carteles y escenas dramatizadas con el tema de prevencin del trabajo infan-
til y a favor de la educacin, dando de esta manera un anticipo de lo que vendr a ser la Bienal Infanto juvenil
del 2013.
SEGUIMIENTO Y REUNIN CON PADRES DE FAMILIA DENTRO DEL PROYECTO DE PREVEN-
CIN Y ERRADICACIN DEL TRABAJO INFANTIL A PARTIR DEL EJERCICIO AL DERECHO A
LA EDUCACIN
En el Centro Comunitario El Triunfo, en
una maana atpica del domingo 20 de en-
ero fueron llenadas las paredes de pinturas
y dibujos por parte de padres, tutores e hijos
utilizando manos, pinturas, pinceles, lpices
y reglas. Las paredes quedaron fnalmente
adornadas con casas, rboles, cielos, nubes,
estrellas coloridas y adems se podan leer
los nombres de todos los participantes, esta
actividad fue parte del encuentro con madres,
padres, hijos e hijas benefciarias del Proyec-
to prevencin y erradicacin del trabajo in-
fantil a partir del ejercicio al derecho a la ed-
ucacin, que tuvo como fnalidad concertar
los compromisos del proyecto y los compro-
misos de las madres y padres para asegu-
rar el ejercicio el derechos a la educacin
de sus hijos e hijas, la mima que se desar-
roll de un modo entretenido y participativo.
Guillermo Dvalos, Coordinador de Proyec-
tos de Fundacin SEPA, agradeci la
presencia de los padres en la reunin y
present al centro comunitario como su
casa. Posteriormente, Dvalos, comparti
el Proyecto de Trabajo Infantil con las
madres, padres y tutores, el mismo que
busca erradicar el trabajo infantil peligro-
so en el Distrito 12 priorizando el derecho
a la educacin a travs de la permanencia
en la escuela y el acompaamiento ped-
aggico extra escolar a cargo del Proyecto.
CAPACITACIN DE MADRES DENTRO DEL PROYECTO DE PREVENCIN Y ERRADICACIN
DEL TRABAJO INFANTIL EN EL MARCO DEL DESARROLLO LOCAL SOSTENIBLE
Aceite, harina, chocolate, leche, hue-
vos, una batidora, moldes y las manos
de todas las madres, nios y nias para
mezclar los ingredientes, para conseguir
una masa que prometa mucho y luego
la espera. Una espera que se hizo larga
o se sinti larga, porque todos ansiaban
ver y comerse los resultados. Y al fnal el
resultado se dio. Una torta selva negra.
Hubo de sobra para todos. Nadie se que-
d con las ganas. Asi se vivi el martes
5 de febrero en el barrio 7 de julio de la
ciudadela Andrs Ibaez la actividad, del
Proyecto de prevencin y erradicacin
del trabajo infantil, que tiene por objeto
la capacitacin de las madres de nios y
nias trabajadores en distintas reas: re-
postera, bijoutera, chocolatera, etc. Las
clases se las pasa con grupos pequeos,
los que de manera cooperativa estn
empeados en organizar micro empren-
dimientos con base en los equipos (hor-
nos, cocinas) y utensilios otorgados por
el Proyecto y de esta manera mejorar los
ingresos familiares.