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CONSEJOS DE LOS EXPERTOS PARA REALIZAR PRESENTACIONES EFECTIVAS
Crear presentaciones impactantes no es nada fácil hoy en día, cuando la sociedad es bombardeada
constantemente con información de todo tipo. La cultura occidental se está moviendo rápidamente desde la información escrita y verbal hacia el dominio de la imagen y la comunicación visual. Los números y las letras continúan y continuarán siendo el principal medio para expresar y registrar información, pero su absoluto dominio está cediendo el paso al avance de la información visual [1]. En los documentos impresos, el lenguaje ha sido el elemento principal y los factores visuales se han considerado como secundarios o de soporte. Actualmente, en los medios de comunicación prima lo visual y lo verbal simplemente complementa. Nuestra cultura verbal se ha movido hacia lo icónico al punto que la mayoría de lo que sabemos y aprendemos, lo que compramos y en lo que creemos, lo que reconocemos y deseamos, está determinado por la imagen fotográfica que hace eco en la psiquis humana [2]. Es urgente que los estudiantes desarrollen sus capacidades para trabajar adecuadamente con entornos visuales como la multimedia y que reconozcan cuando un dato debe presentarse en forma visual y cuando en forma descriptiva con palabras y números. Presentamos a continuación una serie de ideas propuestas por expertos en el tema para que sirvan como guía del maestro en la formación de los estudiantes en la realización de presentaciones efectivas.

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IDEAS PROFUNDIDAD EN LA INVESTIGACIÓN El profesor se debe asegurar que la proporción de tiempo dedicada por los estudiantes a la investigación y el desarrollo de ideas sea mayor que el tiempo dedicado a preparar las diapositivas. Para la mayoría de los temas, la investigación y reflexión deberían comprender alrededor del 80% o más del tiempo total del proyecto. Investigación=80%, Presentación=20% [3]. Estas expectativas se deben comunicar a los estudiantes al inicio del proyecto y para formalizarlas se solicita a cada estudiante que lleve un registro del tiempo dedicado a cada actividad. También desde el inicio del proyecto debe dejarse claro que las nuevas tecnologías son

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éste puede usarse como herramienta de evaluación durante el desarrollo del proyecto [4]. Es importante destinar un tiempo para reflexionar con los estudiante sobre este asunto. Esa es labor del presentador. Así como fondos de pantalla sencillos. Los estudiantes deben tener en cuenta que las presentaciones efectivas dependen de la calidad de la información expuesta y no de la forma como ésta se presente (espectacularidad). De las cuatro grandes transformaciones experimentadas por el libro. en un listado de acciones todas las frases deben comenzar con Para recibir los últimos Recursos. A partir de ésta se definen los títulos de las otras diapositivas y bajo cada título se incluye el texto explicativo. En general. simplificar y simplificar. los estudiantes necesitan presentar evidencia suficiente para sustentar un argumento sólido que cubra los tópicos y dimensiones exigidos por el proyecto de investigación. Los primeros minutos sirven para establecer un contexto que es critico para generar las expectativas y el interés de la audiencia. su tamaño y formato. no el reemplazo de éste y que le debe recordar además.Eduteka . Escriba frases. Además. ÉTICA Desde un comienzo se debe establecer el respeto por los derechos de autor que los estudiantes deben observar a lo largo de la investigación. ellos deben enfocarse en la comunicación persuasiva del contenido [3]. analicen cómo se relaciona su proyecto con los temas de actualidad e interés para la comunidad estudiantil. Esta Comentarios Recientes laurita grasias soy una chica fransesa y les agradesco por darme tanto cono simiento Eduteka .eduteka. A no ser que las fuentes se citen en cada diapositiva. El texto de cada diapositiva se debe limitar a unas cuantas frases. Un buen truco consiste en imprimir la presentación y pedirle a alguien más que la lea con el fin de corregir errores ortográficos. de manera simple y concisa. Tahoma o Verdana.eduteka. La respuesta a ¿cuánto es suficiente? depende del tema que se aborde. dibujos y fotografías. A no ser que los estudiantes realicen una cita textual. Ellos deben citar las fuentes de las cuales obtuvieron todos los elementos utilizados en su presentación (texto. Se debe alentar a los estudiantes para que en cada investigación. podrán dedicarse a compartir sus descubrimientos. Las viñetas deben ser consistentes. no deben incluirse párrafos en las diapositivas. Se debe usar un tipo de letra clara y fácil de leer como Arial. mapas. ingrese su eMail: Suscribir 2 de 7 01/01/2013 13:54 . El docente debe realizar un esfuerzo importante para ayudar a formar buenos ciudadanos en un mundo cada vez más digital. Cada diapositiva debe tener un título que aclare tanto al público como al estudiante que realiza la presentación. pues los errores se magnifican cuando se proyectan. no importa que un par de diapositivas tengan 8 líneas. no oraciones. 04-12-2012 a las 15:22 | 27 Personas le gusta esto Eduteka http://www. ubicados en la parte baja al lado izquierdo. a lo largo de su historia. 2) los sitios . Cuando los estudiantes hayan construido respuestas.php Eduteka .org Las Infografías permiten representar.. ingrese su eMail: Suscribir laurita si super bacana Eduteka . no importa que se trate de una presentación informal [4]. Todas las palabras deben ser legibles desde el lugar más alejado del salón. imágenes. Deles ese uso. etc)..php3 Ingresar APORTAR INFORMACIÓN (DATOS NUEVOS) Registrarse Recordar Contraseña Quiénes Somos Dependiendo del tema a tratar. generen preguntas o construyan una relación con la audiencia. cada diapositiva debe contener sólo seis líneas de texto. Tenga en cuenta que la presentación es el soporte de su discurso verbal. No espere que las ayudas visuales hagan análisis. datos. Se debe tener especial cuidado con la redacción y ortografía. No olvide simplificar. si es pertinente. en forma de cartel. ideas o conceptos complejos y elaborarlas demanda de los estudiantes un alto nivel de síntesis. El guión con los temas y subtemas puede ser la diapositiva inicial de la presentación. mecanográficos u otras inconsistencias. En este punto. fotografías. la ultima debería listar las obras consultadas.Infografías y herramientas para elaborarlas www. pasar de soporte impreso a electrónico. Los profesores deben familiarizarse con las leyes y normas que regulan el respeto por los derechos de autor [5].org/GuiaPresentaciones. se deben utilizar para permitir a la audiencia visualizar conceptos que de otra forma resultarían difíciles de entender. entre otras. pero que esto no sea la regla.T ica Pr ica para Aprender a Digitar · 1 week ago Reciba por eMail las últimas publicaciones de Eduteka Para recibir los últimos árticulos. Para comprender su alcance reseñamos: 1) los principales fabricantes de dispositivos de lectura especializados. elementos gráficos y textos que comunican. creado soluciones. Las combinaciones de mayúsculas y minúsculas son las más legibles [4]. Los minutos finales sirven para unir todas las piezas y enfatizar los puntos más importantes que se han tratado a lo largo de la presentación. Un argumento sólido debe conducir a una exposición fluida de los datos nuevos sobre un tema en particular que la audiencia no conoce. creen empatía. Es recomendable que cada diapositiva tenga el logotipo del colegio. las imágenes de apoyo y las notas personales. cuál es el punto principal a comunicar.Consejos de expertos para realizar presentaciones efectivas http://www.org /Inforgrafias. Se debe abrir y cerrar la presentación con textos que sean especiales. Las ayudas visuales como gráficas. debe volver a editarla con el fin de omitir palabras innecesarias o reemplazar oraciones por palabras claves. es la más reciente y revolucionaria.Alfabetismo en Medios > > · 1 week ago DISEÑO SELECCIONAR TEXTO E IMAGEN Se debe solicitar a los estudiantes que preparen un guión con el fin de evitar productos finales carentes de una estructura lógica o que no puedan comunicar el mensaje central. Sea consistente en el tipo de letra. Esto asegura la coherencia en la presentación y ayuda a organizar el material. Se debe poner especial cuidado en la articulación de la información que se aporte en la presentación. mapas. tomado decisiones y propuesto recomendaciones sobre un tema. con seis palabras por línea. Cuando el estudiante termine de preparar la presentación. ARMONÍA Debe promoverse la simplicidad a lo largo de toda la presentación. hacer comentarios adicionales.eduteka. el nombre y el grado del estudiante. ingrese su eMail: Suscribir Para recibir los últimos Proyectos.

la audiencia tiende a darle mayor credibilidad y confianza. La tecnología es cada día más fácil de usar. La presentación debe tener el mínimo posible de sonidos y animaciones. ELIMINAR DISTRACCIONES Los diseños muy vistosos pueden opacar el impacto del mensaje. Seis diapositivas de texto seguidas. Herramientas como PowerPoint son más poderosas en manos de un presentador hábil. se debe alentar a los estudiantes para que reconozcan y duden de los oradores manipuladores y falsos. ACTUAR ·El estudiante no puede olvidar su primera y mas útil herramienta audiovisual: ¡Él mismo!. 6 viñetas en cada diapositiva. Una buena elección de colores es un punto critico para la transmisión del mensaje. Es buena idea intercalar graficas. Hay que ser cuidadoso con el uso de los colores. Por ejemplo. su voz. Al final de la presentación tenga un par de diapositivas en blanco seguidas de otra que diga "Gracias" o que presente nuevamente el contenido de la diapositiva inicial. El estudiante que realiza la presentación debe hacerse preguntas como: ¿Quién está sentado ahí? 3 de 7 01/01/2013 13:54 . Otra de las formas de involucrar a la audiencia con el presentador además del contacto visual y el entusiasmo. ¿Cuál es el propósito de la presentación: enseñar. LA AUDIENCIA Analice su objetivo y las expectativas de la audiencia. con frases y listados. Asegúrese de tener buen contraste entre el texto y el fondo. Los dispositivos de proyección pocas veces producen los mismos colores que un monitor. pero sigue existiendo la posibilidad de que un proyector no pueda comunicarse con el computador. sus manos y su cuerpo son mucho más expresivos que cualquier cosa que la tecnología pueda producir. No se exceda con las transiciones. No utilice colores brillantes. Se debe evitar que el estudiante lea las diapositivas. Por eso se les debe insistir a los estudiantes que practiquen sus presentaciones. Es más fácil leer cuando el texto proviene siempre del mismo lugar. Es indispensable que los estudiantes desarrollen el pensamiento crítico para no "caer" ante una presentación poco profunda o ante imágenes e ideas de dudosa validez. Es muy importante enseñar al estudiante a evitar la mera apariencia de convicción. Esto constituye uno de los aspectos esenciales de un buen ciudadano. Los expertos recomiendan colores muy oscuros para el texto y pasteles pálidos para el fondo como amarillo claro. apuntes divertidos o ejemplos inteligentes [4]. aunque algunos prefieren texto claro sobre fondo oscuro. ayudas. Si el equipo falla. es una buena práctica. Registrarse Recordar Contraseña Quiénes Somos 6 palabras en cada viñeta. quiere decir que el presentador habla por lo menos 10 minutos sin ninguna ayuda visual. aclarar o informar? Si el mensaje del orador le llega a la audiencia de una manera convincente y atractiva. el estudiante debe continuar. las ayudas visuales son sólo eso. éste debe concentrarse en la elaboración y exploración del tema investigado. Asegúrese de verificar que todas las tonalidades de la presentación se vean bien cuando son proyectadas. La audiencia las puede leer sin ayuda del expositor.php3 Ingresar que la presentación fluya más fácilmente de un punto a otro. con fotos. pues estos distraen. cansan e incluso pueden ocasionar problemas de visión para algunos asistentes. Los demagogos han dominado las técnicas oratorias. Su rostro. o pueda caerse la red. como el texto que cae o que aparece desde la izquierda. es probable que varios de los asistentes den señales de aprobación mediante alguna forma de lenguaje corporal. Haga pausas deliberadas con diapositivas neutrales que le permitan acercarse más a su audiencia. La apariencia de las diapositivas debe ser variada. Estos elementos deben reservarse para dar mayor énfasis a los puntos importantes [4]. etc). Una impresión en papel de la presentación permite asegurarse que hay variedad visual. sobre todo colores primarios. azul y anaranjado. Es buena idea tener un "Plan B". Use transiciones naturales. motivar. persuadir. la utilización del rojo en presentaciones que contengan resultados numéricos debe hacerse con cuidado ya que este color significa valores negativos. debe aprender a pensar y comunicarse honestamente.Consejos de expertos para realizar presentaciones efectivas http://www. Tenga un plan de contingencia como tener la presentación en transparencias o tener una copia impresa que se pueda fotocopiar en cualquier momento.org/GuiaPresentaciones. No utilice colores complementarios en la misma diapositiva (rojo y verde. El orador efectivo crea una conexión fuerte con la audiencia y establece contacto visual con cada miembro del grupo en diferentes momentos de la presentación. él es el mensaje. PRESENTACIÓN HABLAR Si el presentador se comunica con seguridad y transmite sus conocimientos con sinceridad. y no más de 6 diapositivas de texto seguidas. pues no todas las diapositivas requieren efectos especiales. El presentador debe estar pendiente de este tipo de señales a fin de continuar como va o rectificar en la forma de presentar la información.Eduteka .eduteka. consiste en contar anécdotas personales.

Recursos en línea para educadores preocupados con el crecimiento del plagio en Internet (inglés). First Steps First. EVALUACIÓN EJEMPLOS El docente puede comunicar a sus estudiantes lo que espera de ellos con la presentación. Esta herramienta se puede desarrollar con los estudiantes para que ellos estén mas involucrados en el proceso de crear buenos productos. Las Matrices de Valoración (Rubrics en inglés) (http://rubistar. Scoring Power Points. que plantee las ideas principales y las trate con profundidad [3].eduteka. Chapter 3: Multimedia Literacy. A primer of Visual Literacy. Defining Your Audience. [3] Mckenzie. Los estudiantes deben desarrollar sus presentaciones solo después de haber terminado un ensayo profundo donde hayan considerado las preguntas esenciales sobre el tema elegido [4].Consejos de expertos para realizar presentaciones efectivas http://www..4teachers.org. Portal que provee información sobre derechos de autor para todos los navegantes en Internet (inglés). Pensando en el momento de las preguntas.php) pueden usarse para describir a los estudiantes lo que el docente espera. la presentación debe ser un componente sumario de un producto mayor. Chapter 2: Presentation Evolution?. Aunque existe el peligro de que imiten los trabajos realizados por otros estudiantes. [4] Valenza.org/index. REFERENCIAS [1] Lindstrom. asegurarse antes de iniciar la presentación que todos los elementos fundamentales para llevar a cabo la presentación. Fecha de publicación en EDUTEKA: Junio 29 de 2002. Etiquetas: CMI Presentadores Multimedia 4 de 7 01/01/2013 13:54 .. · Presentation Visual Design Guide. Fecha de la última actualización: Junio 29 de 2002. mostrándoles ejemplos de buenos trabajos [3]. [2] Dondis.php3 Ingresar tema? Registrarse Recordar Contraseña Quiénes Somos Por respeto a la audiencia. but often misused. funcionen apropiadamente. Tips on Multimedia: Using PowerPoint for Presentations. Lo ideal es que la presentación se acompañe de un ensayo o argumento cuidadosamente construido. Miller. Valenza. [5] Copyright Website. Misner. Endicott. Gail Zack. Anderson. BIBLIOGRAFÍA Anderson. Anne. Para lograr que los estudiantes realicen trabajos de calidad. Robert L. Lindstrom. A Guidebook for Strategic Presentation in the Rich-media Communications Era. Top Ten Tips for PowerPoint Slide Shows. se debe permitir que ellos aprecien trabajos excelentes realizados por otros estudiantes en proyectos similares. Being Visual. Joyce Kasman. Five Step Approach to Mapping Your Presentation Content. desarrollado en un procesador de palabras. He aquí dos ejemplos de Matrices de Valoración. con profundidad y elegancia. INSTRUMENTOS En el caso de los proyectos de investigación donde se ha utilizado un modelo como Big 6. Teaching Ethics in a World of Electronics.. Being Visual. Jim. Carol D. Gail Zack. es importante conocer la ubicación dentro de la presentación de las diapositivas claves para llegar a ellas directamente a fin de aclarar las dudas presentadas por la audiencia. Robert L. Joyce Kasman. en general responden bien cuando ven una serie de productos y presentaciones que demuestren una buena combinación de pensamiento y uso apropiado de la tecnología [3]. Gail Zack. Anderson. Jamie. Donis A. Es importante que dentro del tiempo de la presentación haya espacio para que la audiencia pueda hacer preguntas. PowerPoint effective. A Guidebook for Strategic Presentation in the Rich-media Communications Era. Adding Value with Visual Aids. una para evaluar la presentación Multimedia y otra para evaluar la creación de una pagina Web.org/GuiaPresentaciones. Plagiarism.Eduteka . La presentación realizada con un software como PowerPoint es el compendio visual de los descubrimientos que apoyan la presentación oral.

Eduteka .php3 Ingresar Registrarse Recordar Contraseña Quiénes Somos Twittear Like 127 people like this.eduteka. 25 Read Later 7 Si desea referenciar está página use: http://edtk.co/icCGE 5 de 7 01/01/2013 13:54 .org/GuiaPresentaciones. Sign Up to see what your friends like.Consejos de expertos para realizar presentaciones efectivas http://www.

Romy 1 • Compartir › maria 0 • hace 3 meses Compartir › buena infotmacion valla Eduteka da • chino 0 • hace 3 meses Compartir › Hagan un resumen de esto para yo mandar una asignacion • Free Powerpoint • hace 6 meses Excelente aporte. Compartir › TAMBIÉN EN EDUTEKA ¿Qué es esto? × LA ALEGRIA DE LEER Y ESCRIBIR DE LOS ESTUDIANTES DE LA ESCUELA … 3 comentarios • hace un mes Eduteka . porque desde 1995 no me había encontrado material sobre el tema 0 • muy bueno el portal de Eduteka. Compartir › maicol escobar > sebakpo_manya • hace 2 meses . Att. mil gracias. 1 • Compartir › Romy Castillo Miliano • hace un año Es informaciòn muy util.eduteka. util para futuras presentaciones. Gracias por compartirlo. Saludos. Compartir › sebakpo_manya 1 • > Elizabeth Medina • hace un año Lo mismo para vos. Por las dudas les comentamos que en nuestro sitio hemos puesto ppts para descargar gratis que pueden serles de ayuda. útil muy didáctico 0 • Compartir › Maritza Cumbrera • hace 10 meses Este artículo me ha gustado. Compartir › Selma Yegros • hace 9 meses Gracias.Eduteka . Me ayudarà para mis proximas presentaciones.l.org/GuiaPresentaciones. 0 • Compartir › Norberto Santiago Cruz 0 • • hace 7 meses muy buena información Compartir › Miguel Angel Encarnación 0 • • hace 8 meses interesante y completa la información Compartir › Selma Yegros 0 • • hace 9 meses veremos como lo aplicamos. este proyecto ya que nuestros alumnos hoy en día lo que menos quieren hacer es escribir y … ANA BEATRIZ CRUZ F — GRACIAS POR TODO LO RECIBIDO 6 de 7 01/01/2013 13:54 .Proyectos .php3 Ingresar Registrarse Recordar Contraseña Quiénes Somos Discusión Comunidad Compartir # Elizabeth Medina 3 • • hace un año Excelente información.Proyecto Integración .TOCANDO Y JUGANDO … Un comentario • hace 16 días carlos manuel suarez corcho — Bueno.Consejos de expertos para realizar presentaciones efectivas http://www.

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