Escuela Secundaria Oficial 0219 “Benjamín Hernández” Hojas de trabajo. Corrección de textos.

Alumno (a): _____________________________________________ Grupo: __________

Instrucciones. Lee las siguientes frases y pon atención a la palabra en negritas. El auto corre velozmente / El carro corre velozmente

¿Notas algún parecido entre las palabras? ¿Cuál?

¿Cuál de las dos frases se escucha mejor? Se denomina __ __ __ __ __ __ __ __ a una palabra cuyo significado es similar o semejante al de otra. Este tipo de palabras se utiliza principalmente para no exagerar el uso de un mismo vocablo en el texto.

Lee las siguientes frases y escribe en la línea, la palabra que tenga un significado similar a la que está en negritas. Observa el ejemplo. La montaña era gigante, pero él no dejó de escalar hasta que llegó a la cima. Ella no lo entendía, solo sabía que lo amaba. ________________ enorme .

___________________

El tipo llegó ebrio a su casa, su mujer sabía qué podría suceder, así que tomó asus hijos y aseguró la puerta. _________________ __________________ __________________.

A diferencia de los __ __ __ __ __ __ __ __ __, los __ __ __ __ __ __ __ __ __, son palabras cuyosignifocado es opuesto (ejemplo, enorme pequeño). Ejercicio 1. Subraya la palabra de cada grupo que no tiene elmismo significado y escríbela en la segunda columna. Viejo, remoto, antíguo, arcáico,joven Aumentar, ampliar, disminuir, crecer, incrementar Vivienda, castillo, casa, hogar, domicilio Defender, atacar, cuidar, proteger, resguardar

Ejercicio 2.De cada serie subraya la palabra cuyo significado sea opuesto al resto; en la segunda columna escribe otra palabra que también tenga un significado diferente. Hablar, comentar, callar, comunicar, expresar Oscuro,sombrío, tenebroso,claro, lúgubre Ancho, amplio, strecho, espacioso, holgado Rogar, pedir, demandar, dar, reclamar

_____________________________________________ El caso es que sus cuadernos nunca terminan con cien hojas _____________________________ Ejercicio 2. Completa las oraciones. __________________________________________ En otoño los árboles mudan de hojas. escribe a qué hace referencia la palabra en negritas. se denominan homógrafas. la niña se lastimó. Mi amigo quiere _________________ (vender) un coche. Deberías ir un poco más ___________________ rápido. Lee las siguientes frases. Un homónimo es un adjetivo que permite hacer referencia a dos o más personas o cosas que llevan un mismo nombre. En cambio. Elige la palabra que complete correctamente la frase. El banco de madera estaba roto. a partir del término homónimos se desprenden dos conceptos. Observa el ejemplo que aparece en la imagen. Ejemplo caza y casa. Dame el ________________ (último) libro. De alguna manera puede decirse que las palabras polisémicas son un ejemplo de homógrafos. ___________________________________ Siempre hay filas enormes en los bancos. Ejercicio. y el de . son palabras cuya pronunciación es semejante a la de otra. Ejercicio 1. Aquellas palabras que se escriben exactamente igual. Explica el texto de la imagen “¿Usted no nada nada?… es que no trate traje”. los homófonos.Ejercicio 3. He _______________ (suspendido/ retrasado) el examen de lengua. con palabras opuestas a las que estánentre paréntesis. pero la escritura es diferente. ¡Qué ____________ (buen) día hace para pasear! Laura vive en el ______________ (primer) piso de este bloque. pero cuyo significado y raíz etimológica son diferentes. el de homógrafos homófonos.

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