Grado: Curso: Bimestre: Profesor

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PRIMER AÑO HISTORIA, GEOGRAFIA Y ECONOMIA TERCERO NELFI ABEL VARGAS LIENDO

EVALUACIÓN PRIMER BIMESTRE
DIMENSIÓN INDICADOR AF 1.1 Regula la expresión de sus emociones para interactuar asertiva y empáticamente. AFECTIVA 1 PESO INDI-INSTRUMENTO AF 1.1.1 Regula la expresión de sus emociones en todo hecho comunicativo / Ficha de observación. AF. 1.1.2 Realiza trabajos en equipo cumpliendo roles con eficiencia y responsabilidad. / Lista de cotejos. CO 1.1.1 Localiza geográficamente los distintos estados modernos europeos formados / Lista de cotejos. CO 1.1.2 Utiliza estrategias diversas para resolver situaciones problemáticas planteadas a través de un examen para dar cuenta de los conocimientos adquiridos y capacidades desarrolladas / Primer Examen Parcial Escrito (Manejo de información, Comprensión espaciotemporal, Juicio crítico). CO 1.1.3 Localiza geográficamente a Tacna y el Perú en el contexto americano y mundial hacia los siglos XVII - XVIII / Lista de cotejos. CO 1.1.4 Utiliza estrategias diversas para resolver situaciones problemáticas planteadas a través de un examen para dar cuenta de los conocimientos adquiridos y capacidades desarrolladas / Segundo Examen Parcial Escrito (Manejo de información, Comprensión espaciotemporal, Juicio crítico). CO 2.1.1 Produce textos como respuesta a preguntas de análisis / Lista de cotejos. PESO CRITERIO

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Actitud frente al área

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Actitud frente al área

COGNITIVA

CO 1.1 Reconoce las diversas estrategias acordes con su estilo de aprendizaje para resolver situaciones problemáticas.

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Ubicación espaciotemporal

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Ubicación espaciotemporal / Juicio Crítico

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Ubicación espaciotemporal

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Ubicación espaciotemporal / Juicio Crítico

CO 2.1 Analiza y comprueba sus hipótesis sobre la

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realidad investigada, para ensayar diversas
CM 2.3 Formula mensajes originales aplicando diversos recursos de los lenguajes no verbales.

COMUNICATIV A

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EP 1.1 Interpreta los valores del Evangelio considerándolos importantes para su propia vida y la convivencia humana ESPIRITUAL 1

SO 1.1 Analiza hechos históricos y culturales de su región y país para fortalecer su identidad.

2 SOCIAL SO 1.2 Participa en actividades de conservación del ambiente con responsabilidad.

CO 2.1.2 Produce textos como respuesta a preguntas de análisis / Lista de cotejos. CM. 2.3.1 Produce textos como respuesta a preguntas de análisis / Lista de cotejos. CM. 2.3.2 Produce presentaciones destacando las características de la economía, sociedad, política y cultura en Tacna, el Perú y América coloniales./ Rúbrica. EP. 1.1.1 Elabora un comentario sobre la participación de la Iglesia en la formación y desarrollo de los modernos estados europeos. / Trabajo personal. EP. 1.1.2 Elabora un comentario sobre la labor evangelizadora de la Iglesia en el Perú y América coloniales / Trabajo personal. SO 1.1.1 Argumenta junto a sus compañeros la importancia de la aparición de los estados modernos europeos / Trabajo en equipo. SO 1.1.2 Identifica junto a sus compañeros los Cambios y Permanencias en la cultura peruana y americana / Trabajo en equipo. SO 1.2.1 Reconoce las características “sustentables” de las culturales asiáticas, africanas y oceánicas / Trabajo personal. SO 1.2.2 Reconoce el impacto ambiental americano producto de la aplicación de un nuevo modelo económico / Trabajo personal.

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Juicio Crítico

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Ubicación espaciotemporal / Juicio Crítico

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Ubicación espaciotemporal / Juicio Crítico

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