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PLAN ANUAL DE TUTORIA 2012 I.

- DATOS GENERALES INSTITUCION EDUCATIVA: Emblemática Faustino Maldonado NIVEL TURNO GRADO Y SECCION : Secundaria : Mañana : Tercero “A”

NUMERO DE ALUMNOS : 24 TUTOR AÑO LECTIVO II.- FUNDAMENTACION En las diversas etapas de la vida del desarrollo encontramos a la juventud y a la Adolescencia como etapas definitorias en el futuro de las personas que a veces este no encuentra la decisión, vocación confianza en la cual se promoverá el desarrollo de las actitudes, valores y habilidades que permitirán una vivencia saludable y responsable de la sexualidad, esto hará su formación integral, tanto intelectual, moral y afectiva ya que necesitan todavía un consejo y una orientación. Los jóvenes adolecentes requieren de espacios para poder hablar de sus problemas o de algún tema que le preocupa y le interesa ,pues es aquí , el tutor juega un papel muy importante como orientador y guía referente al desarrollo personal , cognitivo y emocional del alumno. La tutoría viene a cumplir un rol muy importante en el púber y adolecente con respecto a orientar, ayudar, detectar y cooperar en el cotidiano vivir de los estudiantes que le servirán para un buen desenvolvimiento en el futuro de sus vidas. Roger Juan Pineda Ramos : 2012

FUNDAMENTOS DIAGNOSTICO AREAS TEMAS Y/O ACTITUDES TEMAS PRINCIPALES Logra que los estudiantes se hagan responsables de si mismo. orientar y mejorar los roles de la familia. Lograr una adecuada coordinación de las acciones de tutoría entre los docentes y tutores que trabajan con la sección.  Personal social  Convivencia y disciplina escolar  Personal social  Salud corporal y mental DEMOCRACIA EN EL AULA  Elaboración de las normas de convivencia. que sean personas autónomas.  Relaciones con la familia CRONOGRAMA M A M J J A S O N D x x X Riesgos de de consumo de alcohol en fiestas ( quinceañeros) x .III. estimulando a los estudiantes a hacerse responsables de si mismo y sus comportamientos. valores y habilidades que permitan una vivencia saludable y responsable de la sexualidad. Promover un clima de seguridad y confianza en las relaciones entre el tutor y los estudiantes.  Soy adolecente merezco respeto y valoración  Disciplina en el colegio y fuera de el. Fortalecer factores de autoprotección entre los estudiantes frente al consumo de drogas. Elaborar normas de convivencia y resolver problemas de grupo de manera consensuada y participativa. Contribuir en la toma de decisiones respecto al futuro académico.QUE BUSCAMOS PARA ESTE AÑO?         Promover el desarrollo de actitudes. donde se dan condiciones que permitan un acercamiento a los demás docentes cuando es necesario.. Realizar seguimiento del desempeño académico de los estudiantes. Brindar a los padres de familia pautas e información respecto al apoyo que pueden afectar a sus hijos.. V.ACTIVIDADES PROGRAMADAS Planificar y ejecutar actividades de aprendizaje para prevenir. PREVENCION DE CONSUMO DE DROGAS  Prevención de consumo de drogas.  Asamblea de aula.

 Personal social  Presión de grupo. Bajo rendimiento especialmente en áreas de comunicación – matemática y otros  Académica  vocacional. x X x x x x x x x x x x x x x x x x x x x . homosexualismo y alcoholismo. estudio y deporte.  Infecciones de transmisión sexual VIH-SIDA.  Salud corporal y mental.  Efecto del alcohol en nuestro organismo.Casos de embarazos presentados entre estudiantes de nivel secundario  Personal social.  Valorando las prácticas saludable. Los estudiantes piden que su tutor participe junto con ellos en actividades especiales de recreación.  Amistad.  Abandono familiar. APOYO ACADEMICO  Formulación de metas personales para el año.  División en grupos elección de líderes de grupo. SEXUALIDAD SALUDABLE  Enamoramiento.  Rendimiento académico.  Seguimiento del rendimiento académico y metas personales.  Importancia de la comunicación  Tengo derecho al buen trato.  Información sobre algunas profesiones (las que generen interés) PREPARANDO ACTIVIDADES DE RECREACION  Coordinación con los estudiantes para realizar un paseo.  Coordinaciones para realizar una jornada deportiva.  Uso del tiempo libre. LA FAMILIA  violencia y maltrato familiar. Alumnos sin acceso a una orientación familiar y su importancia.  Delincuencia.  Convivencias y disciplina escolar.  Paternidad y maternidad responsable métodos anticonceptivos.  Análisis de la familia pucallpina.

 Labor de defensa civil.  Personal social  Desarrollo educativo  relaciones de pareja. Instrumento de medición en cuestas a aplicarse en algunos momentos del año.  Desastres naturales. Lograr y orientar a los alumnos a tomar sus propias decisiones.ASPECTOS A EVALUAR EN LA HOR DE TUTORIA L a hora de tutoría se evalúa desde la concepción de mejorar el servicio.  Evaluación del trabajo tutorial.  Cultura y actualidad. examinando los potenciales y las limitaciones de los estudiantes en relación con las áreas trabajadas.  Aspectos positivos y riesgos del internet. En ese sentido.. x x VI. . profesores y padres de familia.  Personal social PLANIFICACION FAMILIAR  Embarazo en adolecentes.  Relaciones interpersonales. Se emplearan fichas de observación como instrumento de medición. x x Lograr que los alumnos practiquen las habilidades sociales  Personal  convivencia HABILIDADES SOCIALES.Aprendamos a controlar nuestras sensaciones y emociones atreves de la exploración. PANDILLAJE  Disciplina y comportamiento. la evaluación tendrá carácter formativo y no requiere de notas o de algún tipo de calificación. Se examinaran los avances de los estudiantes hacia los logros que buscamos alcanzar. se tomara en cuenta la percepción u opinión de los estudiantes.

.CON OTROS PROFESORES O TUTORES . Tutor x x x x x x x x x X Tutor.EN OTROS ESPACIOS ACTIVIDADES  Reuniones de tutoría individual con estudiantes que lo requieran.CON LOS PADRES DE FAMILIA DE LA SECCION ACTIVIDADES RESPONSABLES M A Entrega de libretas de notas tutor Asambleas informativas escuela de padres Temas Reuniones individuales con padres de familia que lo requieran... MESES J A S O N D x X IX.VII. personal de la posta de salud. Docentes.  Concursos de afiche y slogan sobre prevención de drogas. tutores. VIII.  Paseo (junto con otras secciones)  Jornada deportiva. x x x X M J MESES J A S O N D RESPONSABLES M A M J Tutor Docentes y tutores en general. de educación física.  Campañas tengo derecho al buen trato. docentes tutores y auxiliares Profesor.

y fiestas patrias. Tutor y docentes que dictan en la sección.ACTIVIDADES Elaboración de diagnostico del aula Reuniones de coordinación Reuniones de intercambio de experiencias y apoyo RESPONSABLES M Tutor con el apoyo de docentes que conocen a la sección. responsable de grado y/o coordinador de tutoría x A MESES M J J A S O N D x x x x x X x X.. _______________________________________________ Profesor. Roger Juan Pineda Ramos Tutor 3º “A” _______________________________________________ Prof.E. Elección del comité de aula (padres de familia).EE.OTRAS ACTIVIDADES:     Elección del brigadier y policía del aula en coordinación con el auxiliar de educación. Pucallpa. Elección del delegado del aula en forma democrática.O. . Tutores responsables del grado. Ambientación del aula por aniversario de la II. Diana Coordinadora de T. 30 de Marzo del 2012.